Cursos Pedagogía en Colombia

Presentación

Dentro de los procesos de cambio que nos exige el mundo la educación juega un papel cada vez más relevante: lo que más necesitamos es enseñar a nuestros estudiantes a tomar decisiones bajo condiciones de incertidumbre. Una educación centrada nos sólo en la formación del ser, en el desarrollo de sus procesos cognitivos superiores sino también en la pertinencia social de los saberes que se enseñan y aprenden. En este sentido, la Especialización en Procesos Pedagógicos contribuirá a la formación de docentes que harán de todos los momentos de aprendizaje, espacios de reflexión sobre lo que enseñan, la forma cómo lo comunican y los tipos de aprendizaje que promueven. Si los maestros y las maestras no comprenden lo que hacen, su práctica pedagógica será una rutina sin sentido o respuestas mecánicas a demandas o consignas externas. La Especialización se constituye así en el lugar para repensar y cualificar el quehacer pedagógico....

Presentación

En una época de auge de las relaciones internacionales, muchas personas en el mundo han adoptado el idioma inglés como medio de comunicación internacional y por lo tanto su aprendizaje aumenta cada día. Bajo esta perspectiva, se privilegia una orientación de la enseñanza del inglés que satisfaga las necesidades específicas de los estudiantes. Este enfoque busca facilitar la participación de profesionales e investigadores colombianos en la comunidad internacional.  Ante este reto, se hace necesaria la preparación de profesores de inglés con una visión ajustada a estas exigencias y con capacidad de generar cambios en el ámbito de su actividad profesional.  Dentro de este marco, la formación avanzada del profesor de inglés debe integrar el estudio de tres campos fundamentales: la lingüística, la pedagogía y el análisis de las necesidades de los estudiantes. Para responder a estas necesidades, el Departamento de Lenguas de la Universidad del Norte ofrece el programa de Especialización en la Enseñanza del Inglés, que busca preparar al profesor para asumir sus papeles de investigador, diseñador de materiales didácticos, evaluador y facilitador de procesos en el aula de clase....

Presentación

Formando en la utilización de las TIC con sentido pedagógico y crítico

Una de las principales preocupaciones en torno a la educación superior en el mundo, es la formación del personal docente. La educación superior debe hacer frente a la vez a los retos que suponen las nuevas oportunidades que ofrecen las tecnologías, que permiten producir, organizar, difundir y controlar el saber y de acceder al mismo. (UNESCO, 1998)

Ante la necesidad de asumir cuanto antes acciones para evitar rezagarnos de los profundos cambios culturales y tecnológicos que están transformando a la humanidad en los inicios del siglo XXI, el Gobierno nacional estableció una política de largo plazo orientada a lograr una penetración masiva de las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones (TIC) en Colombia....

Presentación

Es un síntoma esperanzador de las últimas décadas el interés creciente y la mayor sensibilidad que vienen despertando los problemas educativos, hasta el punto que nunca —como ahora— se han dedicado más energías y recursos a lo que podríamos denominar educación organizada. En ésta, la mejora de la calidad de la enseñanza ocupa un lugar destacado, y no cabe duda de que esa mejora depende en gran medida de la formación y el perfeccionamiento del profesorado. En ese marco de preocupación por la calidad de la educación, repensar la acción del maestro universitario es interpretar conceptos, contextualizar acciones, construir propuestas que van desde la verificación de la pedagogía como fuente de inspiración en la realización de procesos, hasta el manejo de la responsabilidad y compromisos que de él se derivan para la formación de hombres nuevos, preparados para enfrentar los retos actuales....

Presentación

El Programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil tiene como finalidad formar profesionales en educación de la más alta calidad científica y ética, capaces de desarrollar la teoría y la práctica pedagógica como parte fundamental del saber del educador a través del fortalecimiento de la investigación, la gestión administrativa y la reflexión sobre su quehacer docente cotidiano.

Prepara licenciados en pedagogía infantil con una sólida cultura general, comprometidos con el desarrollo del potencial humano, con los principios sobre los que se fundamenta su profesión, y con la transformación social para trabajar con y por los niños cuyas edades estén entre los 0 y 7 años. Esta formación le permite al futuro licenciado en pedagogía infantil trabajar tanto en instituciones educativas, como en fundaciones y organizaciones nacionales e internacionales preocupadas por el bienestar infantil....