Programa de Máster en Arquitectura paisajística en Europa

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Arquitectura paisajística

Un Máster es el primer nivel de cursos de estudios de posgrado y puede obtenerse una vez finalizado un programa de Grado. Completar un Máster suele requerir dos años de estudio a tiempo completo, lo que comporta de 36 a 54 créditos semestrales.  

Como una práctica multidisciplinar, arquitectura del paisaje incorpora aspectos de la botánica, horticultura, las bellas artes, la ecología, el diseño del paisaje, la planificación del sitio y ciencias afines. Los conocimientos y habilidades en estos campos se utilizan para elaborar los dos espacios al aire libre verdes públicas y privadas.

Europa es, por convención, uno de el mundo 's siete continentes. Comprende el punto más occidental de Eurasia, Europa se divide de Asia por la cuenca se divide del Ural y de las montañas del Cáucaso, el río Ural, el mar Caspio y Negro y los canales que conectan el Mar Negro y el Egeo.

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Master (ma) Diseño Entorno

Ravensbourne
Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 1 - 2 años August 2017 Reino Unido Londres + 1 más

El Ravensbourne MA Medio Ambiente Diseño investiga diseño espacial en sus escalas reales virtuales y macro-micro. [+]

Másters en Arquitectura paisajística en Europa 2017. El Ravensbourne MA Medio Ambiente Diseño investiga diseño espacial en sus escalas reales virtuales y macro-micro. Abarcando de interiores, arquitectura, ciudades y entornos naturales, el programa analiza una serie de diferentes perspectivas de la teoría y la práctica del arte, la ciencia y la tecnología a la comprensión de una sostenibilidad cultural. Sistemas - Cada año, el curso tiene como objetivo producir una nueva investigación que lleva adelante preguntas inherentes a la Modernidad. Actualmente enfocado en sistemas ecológicos naturales (terremotos, placas tectónicas, deltas y costas), (re) contrucción y la guerra, cosmografías y culturas del espacio exterior, y materiales de biotecnología; el curso le anima a explorar su propio campo de la investigación y la práctica. Tecnologías - El entorno de diseño opera con un equipo multidisciplinario, donde el intercambio de conocimiento es uno de los puntos fundamentales para enfocar. Desde: tecnologías aplicadas, efectos visuales, medios digitales interactivos, imagen en movimiento, diseño de comunicación y de la moda, el programa tiene como objetivo implementar los estudiantes con métodos y técnicas de diferentes perspectivas que abarcan nuevas posibilidades ofrecidas por las nuevas tecnologías y los procesos creativos que participan en el diseño. Modelado y simulación - Con las manos en el entrenamiento en el uso de los instrumentos científicos y herramientas computacionales, Ravensbourne le ofrece con pleno acceso a las instalaciones digitales para la imagen digital y la creación de prototipos; donde usted será capaz de experimentar e innovar a través de talleres técnicos, usuarios y de interacción basadas en las estrategias desplegadas por los principales profesionales en el campo. Se le anima a comprometerse con la práctica avanzada en un contexto global y explorar las similitudes y diferencias clave y énfasis de los diferentes centros de todo el mundo y para poner sus soluciones de aprendizaje y de diseño en contexto. Aquí ampliar su propia investigación y la práctica, mediante el desarrollo y la gestión de un programa individual de investigación y desarrollo creativo en el diseño de entorno que culminó con la realización de un gran proyecto definitivo plenamente informados por contextos profesionales e industriales y perspectivas multidisciplinares. [-]

Arquitectura Marcha (ARB / Riba La Parte II)

University of Westminster - Faculty of Architecture and the Built Environment
Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Reino Unido Londres

La marcha (Parte 2) es un curso de larga data y muy respetado que se prescribe por el ARB y validada por el RIBA para dar la exención de la segunda etapa de la educación profesional. El énfasis del curso está en el trabajo de diseño innovador, y en el desarrollo de un enfoque cuidadoso y crítico para el estudio y la práctica de la arquitectura. [+]

La marcha (Parte 2) es un curso de larga data y muy respetado que se prescribe por el ARB y validada por el RIBA para dar la exención de la segunda etapa de la educación profesional. El énfasis del curso está en el trabajo de diseño innovador, y en el desarrollo de un enfoque cuidadoso y crítico para el estudio y la práctica de la arquitectura. El curso fomenta la diversidad de elección, la interpretación y el enfoque, ya sea en proyectos de diseño o de investigación más académica. El primero se centra en programas de diseño sofisticado (en términos formales, técnicos, profesionales o urbanos) que exigen rigor y la autocrítica. Este último se centra en su tesis principal, una pieza extendida de investigación especializada en arquitectura y sus contextos históricos o teóricos. El curso tiene tres objetivos principales: desarrollar su capacidad de diseño a través de la experimentación basada en proyectos; que presente una evaluación y crítica de sus cursos dentro de un amplio contexto cultural, ya la luz de las limitaciones técnicas, económicas y legales; y promover la explicación articulada y representación de calidad y valor en los proyectos de diseño. Módulos centrales DISEÑO DEL PROYECTO 1 (1 AÑO DE DISEÑO DEL ESTUDIO) Este proyecto de diseño único, o una serie de proyectos de diseño de enlaces, es individual para cada electiva Diseño de estudio, y se ejecuta en paralelo con el Año 2 Estudio de Diseño. Usted elige su estudio de diseño siguiendo las presentaciones de todos los tutores del cuarto de diseño a principios del año académico; cada estudio de diseño ofrece un nuevo proyecto cada año. Proyectos de investigación exploratoria conducen al desarrollo de un escrito individual, y una propuesta de diseño que va a desarrollar para la evaluación al final del semestre Uno. representación digital Este módulo se centra en la tecnología de medios digitales y las estrategias basadas en la informática, incluyendo los principios de 2D y 3D equipo de dibujo, modelado, renderizado, animación y técnicas de fabricación digital. El módulo tiene como objetivo ampliar su comprensión teórica y práctica de los medios digitales avanzados, así como para mejorar sus conocimientos y habilidades de computación existentes - por lo que la evaluación es sobre una base de "valor añadido". ESTUDIOS PROFESIONALES Este módulo se basa en su experiencia de trabajo e introduce conceptos legales, profesionales y de gestión relacionados con el desarrollo "profesional" de su curso. Se le pide que reflexione sobre su experiencia previa y el desarrollo personal, e identificar áreas para la investigación futura. El módulo es una introducción al papel del arquitecto en el sector de la construcción (incluyendo las cuestiones de adquisición y desarrollo), ya las limitaciones profesionales, administrativos y legales que influyen en la obra del arquitecto en la práctica. DISEÑO DEL PROYECTO 2 (1 AÑO DE DISEÑO DEL ESTUDIO) Por lo general, aunque no exclusivamente, el tema o el contexto de Diseño del Proyecto 2 implica desarrollar o probar los aspectos del diseño del proyecto 1 a nuevas investigaciones o proyectos exploratorios. Este módulo, sin embargo, pone mayor énfasis en la resolución detallada de la propuesta de diseño individual, a menudo en una escala más grande, y se ocupa de manera más explícita con las cuestiones de programa, la materialidad, la tecnología y el impacto ambiental. El módulo se ejecuta en paralelo con el Año 2 Estudio de Diseño. Historia y teoría Este módulo consta de estudio seminario especializado y una serie de conferencias más amplias de todo el módulo, y comienza un estudio de un año de la historia de la arquitectura y la teoría que culmina con el envío de tesis doctoral en el año 2. Después de las presentaciones por parte de todos los líderes de los grupos seminario al inicio del semestre, se elige un grupo de seminario con su propio tema y el programa de estudio en particular. En base a esto, se selecciona un área individual de la investigación, y desarrollar a través de la escritura y una presentación; También se prepara un resumen de su disertación. Los estudios técnicos EN LA PRÁCTICA Este módulo se requiere, de forma individual o dentro de un grupo, para llevar a cabo la investigación sobre diferentes enfoques y tipos de tecnología y diseño ambiental. Tendrá que mirar las cuestiones culturales más amplios que intervienen, pero más especialmente en cuestiones de sostenibilidad en el diseño. Esto se espera que informe a su trabajo del proyecto Estudio de Diseño. DISERTACIÓN La tesis es el objetivo principal de Historia de la Arquitectura y la enseñanza de la teoría, y el principal componente escrito del curso. Sobre la base de su resumen, que la investigación en fuentes primarias y secundarias, a definir y refinar una metodología, producir un proyecto de sinopsis, y, por último, completar una tesis de 10.000 palabras con las notas, bibliografía e ilustraciones. Si usted explora otra modalidad de estudio, tales como hacer una película o el diseño de un sitio web, usted todavía tendrá que cumplir con un límite de palabras inferior de 6.000 palabras. DISEÑO DEL PROYECTO PRINCIPAL (año 2 DISEÑO DEL ESTUDIO) Al igual que con Design Studio 1, esto es individual para cada electiva Estudio de diseño, y usted elige su estudio de diseño siguiendo las presentaciones de todos los tutores del cuarto de diseño a principios del año académico. El módulo está integrado con el módulo de Desarrollo de diseño posterior, y estos dos módulos por lo general crear un único proyecto global para el año académico final. Los módulos se ejecutan en paralelo con el Año 1 Diseño de estudio, sin embargo, se espera que el año 2 estudiantes a seguir, y resolver, una tesis más ambicioso y sofisticado. Estudios Aplicados TÉCNICAS En este módulo se completa un estudio concurrente técnica aplicada con la progresión de su proyecto principal Design Studio. Este informe integrado explica y profundiza las estrategias ambientales, estructurales y constructivas inherentes a su forma de pensar y su proyecto de diseño. DISEÑO DE DESARROLLO (2 AÑO DISEÑO DEL ESTUDIO) Este módulo es continuación del Proyecto Diseño principal, y le pide a elaborar, probar, adaptar y desarrollar su propuesta de proyecto de diseño para producir un diseño arquitectónico bien resuelto. Este módulo le estimula a comunicar sus ideas, trabajos de investigación y propuestas de diseño en una variedad de medios de comunicación en un nivel avanzado. También integrar su presentación con su trabajo en el Informe estratégico y módulos de Estudios Técnicos Aplicadas. El módulo se ejecuta en paralelo con el Año 1 Estudio de Diseño. Informe estratégico Este módulo es un informe importante que se integra con su proyecto de estudio del diseño principal y los módulos aplicados estudios técnicos. El informe se centra en explorar y explicar las decisiones de proyectos importantes que se hicieron como parte del proceso de diseño. El módulo es una introducción a diversos enfoques para el informe - metodologías, técnicas, precedentes de construcción seleccionados - a través de seminarios y tutorías grupales Design Studio. Requisitos de entrada específicos del curso Usted está obligado a tener una licenciatura en Arquitectura, o similar, con un alto nivel de rendimiento, que normalmente se validó por el RIBA para la Parte 1 / prescrito por el ARB para la Parte 1. Por lo general tendrá (post-grado) la experiencia profesional de un año. En entrevista, usted debe presentar su oferta académica junto con ejemplos de trabajos realizados durante el entrenamiento profesional, y cualquier material contextual relevante. Si su primer idioma no es Inglés tendrá una puntuación de IELTS de 7.0, con un mínimo de 6,5 en todos los componentes. Carreras asociadas La mayoría de los estudiantes que completan la arquitectura de marzo (Parte 2) se emplean posteriormente en estudios de arquitectura, y se convierten en arquitectos registrados después de tomar el examen de la parte 3. Otras progresan a adoptar nuevas maestría o doctorado, y luego entrar en la investigación y / o la enseñanza. [-]

Arquitectura Marcha

University of Portsmouth
Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 2 - 4 años August 2017 Reino Unido Portsmouth + 1 más

El Máster de Arquitectura ofrece un programa vibrante, desafiante y expansiva del estudio que lleva a la exención RIBA Parte II. [+]

Másters en Arquitectura paisajística en Europa 2017. MArch Arquitectura (2015 entrada) El Máster de Arquitectura ofrece un programa vibrante, desafiante y expansiva dirigida a usted equipar con las habilidades profesionales y creativas para una exitosa carrera como arquitecto y lleva a Royal Institute of British Architects (RIBA) Parte 2 exención. A través de los estudios de diseño va a estar expuesto a una serie de intereses arquitectónicos relacionados, incluyendo el urbanismo, el paisaje, la práctica, la sostenibilidad y la cultura, que proporciona un entorno de aprendizaje interdisciplinario que es apropiado en forma profesional complejo mundo de la arquitectura de hoy. En este curso usted podrá: comprometerse con los proyectos actuales de colaboración con instituciones académicas de otros países - en el pasado estos han incluido Turquía, España, Dinamarca y Australia trabajar en proyectos con clientes "en vivo" a través de nuestra RIBA registrada práctica de la Oficina de Proyectos optar por estudiar en una selección de las universidades europeas a través del programa de intercambio Erasmus ¿Qué oportunidades podría llevar esta situación a? Este curso está acreditado profesionalmente por la Junta de Registro de Arquitectos (ARB) y el Instituto Real de Arquitectos Británicos (RIBA). Su estructura está diseñada para asegurar la integración de los aspectos contextuales, técnicos y profesionales con la síntesis de diseño, que le ayuda a relacionarse con los criterios ARB / RIBA prescritos, y conduce a RIBA Part 2 exención. Requisitos de entrada A 2: 1 grado o por encima con el Instituto Real de Arquitectos Británicos parte 1 exención. Los estudiantes con calificaciones apropiadas y habilidades de diseño pueden ser aceptados directamente. Se requiere que todos los solicitantes idóneos para presentar una lista en línea. Todos los estudiantes están sujetos a entrevistar. Requisitos de idioma Inglés Dominio del idioma Inglés en un mínimo de la banda de IELTS 6.5 o equivalente con ningún componente de menos de 6,0. [-]

Maestría En Desarrollo Urbano Y Regional

University of Geneva
Campus Tiempo completo 4 semestres February 2017 Suiza Ginebra

El Máster en Desarrollo Urbano y Regional ofrece una formación en profundidad en las áreas de la ciudad y el ordenamiento territorial del país, el desarrollo urbano y la planificación del paisaje, en el Norte como en el Sur. El programa pone un fuerte énfasis en la experiencia práctica (a través de talleres o prácticas basadas en proyectos, por ejemplo), lo que permite a los estudiantes desarrollar los conocimientos necesarios para realizar diagnósticos territoriales y diseñar e implementar proyectos de planificación urbana o coordinar los procesos y los actores involucrados en la urbana y el desarrollo regional. Los estudiantes también adquieren un conocimiento profundo de las herramientas técnicas, legales y prácticas utilizadas por los profesionales sobre una base diaria. [+]

Maestría en Desarrollo Regional y Urbana El Máster en Desarrollo Urbano y Regional ofrece una formación en profundidad en las áreas de la ciudad y el ordenamiento territorial del país, el desarrollo urbano y la planificación del paisaje, en el Norte como en el Sur. El programa pone un fuerte énfasis en la experiencia práctica (a través de talleres o prácticas basadas en proyectos, por ejemplo), lo que permite a los estudiantes desarrollar los conocimientos necesarios para realizar diagnósticos territoriales y diseñar e implementar proyectos de planificación urbana o coordinar los procesos y los actores involucrados en la urbana y el desarrollo regional. Los estudiantes también adquieren un conocimiento profundo de las herramientas técnicas, legales y prácticas utilizadas por los profesionales sobre una base diaria. El aspecto del pensamiento crítico de estas actividades es otro aspecto importante del programa: mientras que los estudiantes están obligados a dominar varias herramientas y técnicas, sino que también deben desarrollar enfoques reflexivos y críticos para el desarrollo urbano y regional con el fin de anticipar actual Las orientaciones disponibles: La planificación regional y urbana Arquitectura del Paisaje El desarrollo regional en el Sur Sistemas de Información Geográfica Objetivos: La Maestría en Desarrollo Regional y Urbana ofrece una formación integral en las áreas de la región, la ciudad y la planificación del paisaje. La formación se imparte a través de talleres, que ponen en primer plano los métodos y herramientas que se utilizan en las profesiones de planificación urbana y regional (diagnóstico, proyectos, dibujos, modelos de mapeo, escala, etc.). El objetivo del programa es proporcionar una formación en profundidad inicial que prepara a los graduados para el mercado laboral. Plan de estudios cursos obligatorios (40Credits) Cursos de especialización (40Credits) Tres talleres de proyectos de investigación (40Credits) Tesis (40Credits) Movilidad Los estudiantes pueden ir en un intercambio por un semestre, ya en el segundo semestre. Los estudiantes pueden obtener hasta 30 créditos, mientras que en el intercambio. No hay créditos para la tesis se pueden obtener en otros lugares. www.unige.ch/exchange Oportunidades El Máster en Desarrollo Urbano y Regional preparesgraduates para carreras en la planificación regional y urbana, la arquitectura del paisaje y la gestión ambiental. Los graduados encuentran trabajo en una variedad de entornos: oficinas de estudios especializadas, oficinas de planificación cantonales o municipales, organismos de planificación local, parques regionales, agencias de cooperación para el desarrollo, los organismos de investigación, etc. Criterios de Admisión La licenciatura en geografía, arquitectura, arquitectura del paisaje, estudios del medio ambiente, el derecho, la ciencia política, la sociología, la historia, la antropología, la etnología o un título equivalente. o un título equivalente. basado en el mérito de admisión. Los solicitantes de las universidades de ciencias aplicadas cuyo previo curso de estudio se refieren a la planificación urbana puede ser aceptado para el programa de maestría, si su solicitud es aprobada y que persiguen un programa complementario de co-requisitos (entre 10 y 30 créditos). Aplicaciones Fecha Tope: 28 de de febrero de 2017 para todos los graduados de universidades extranjeras (30 de de abril de 2017 para todos los graduados de las universidades suizas / colegios) www.unige.ch/enrolment admissions.unige.ch [-]

Maestría En Arquitectura Del Paisaje

Latvia University of Agriculture
Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Letonia Jelgava

Este programa tiene como objetivo preparar profesionales especialistas y creativas para resolver problemas definidos en la arquitectura del paisaje o en los sectores relacionados con el paisaje y el medio ambiente. [+]

Másters en Arquitectura paisajística en Europa 2017. El programa de maestría "Arquitectura del Paisaje" es ofrecido por la Facultad de Medio Ambiente e Ingeniería Civil, donde los nuevos ingenieros - la construcción, el medio ambiente y los especialistas en la gestión del agua, los técnicos agrícolas, así como los diseñadores del paisaje y los planificadores, se preparan. Los estudiantes de la Facultad trabajo con equipos actualizados, teniendo así la oportunidad de comprender causalidades existentes hoy en día en la naturaleza y de aplicarlos en una tarea en particular en su trabajo futuro. perfil académico Este programa tiene como objetivo preparar profesionales especialistas y creativas para resolver problemas definidos en la arquitectura del paisaje o en los sectores relacionados con el paisaje y el medio ambiente. El programa incluye cursos de estudios obligatorios en Arquitectura del Paisaje Teoría, Ciencias del paisaje, inventario del paisaje, paisaje histórico de calidad, el desarrollo comunitario sostenible, ecología del paisaje y análisis. Va a adquirir conocimientos útiles para el pensamiento creativo y crítico en el desarrollo de la política de paisaje, el uso racional de los recursos, el proceso de diseño y materiales, renovación y restauración del paisaje. La investigación se lleva a cabo en las siguientes direcciones: el diseño del paisaje, la arquitectura del paisaje, la planificación del paisaje. Este programa se completa con la elaboración y defensa de una tesis de maestría. Requisitos de Admisión Se requiere un título de Licenciatura en Arquitectura o Arquitectura del paisaje o el segundo nivel de educación profesional superior en disciplinas similares, tales como la geografía, la silvicultura, la agricultura, la gestión del medio ambiente, la ecología, la planificación territorial y el diseño. Los estudiantes necesitan tener los conocimientos básicos de dibujo, composición, historia de la arquitectura y la arquitectura del paisaje, la teoría de la arquitectura del paisaje, análisis del paisaje y diseño del paisaje. requisitos de inglés: MCER B2, IELTS 5.5, TOEFL 520, TOEFL IBT-65. perspectivas de carrera y más estudios Los graduados trabajan en todo tipo de empresas de arquitectura, de diseño, de investigación. Máster da derecho a los graduados a continuar estudios en un respectivo programa de estudios de doctorado en universidades de Letonia o en el extranjero. Plan de Estudios 1. Cursos obligatorios (45 ECTS) 1.1. Los cursos teóricos (15 ECTS) 1.1.1. Metodología de la Investigación 1.1.2. La infografía I 1.1.2. Gráficos por ordenador II 1.1.3. Landscape Architecture Theory I 1.1.4. Landscape Architecture Theory II 1.2. Cursos teóricos específicos (estudiante deberá elegir cursos en cantidad de 30 ECTS) 1.2.1. Desarrollo Sostenible de la Comunidad I 1.2.2. Desarrollo Comunitario Sostenible II 1.2.3. Desarrollo Sostenible de la Comunidad III 1.2.4. Paisaje Diseño 1.2.5. Diseño del Paisaje II 1.2.6. Paisaje Ciencias I 1.2.7. Paisaje Ciencias II 1.2.8. Paisaje Inventario I 1.2.9. Inventario Paisaje II 1.2.10 Landscape Architecture Tecnologías I 1.2.11 Landscape Architecture Tecnologías II 1.2.12 gestión Paisaje I 1.2.13 Gestión del Paisaje II 1.2.14 Planificación Territorial I 1.2.15 Planificación Territorial II 2. Cursos de aprobación de las cogniciones teóricos (28,5 ECTS) 2.1. Parte Obligatorio (10,5 ECTS) 2.1.1. Filosofía de las Ciencias 2.1.2. Inglés o alemán en Estudios de Máster 2.1.3. Estadísticas de 4,5 Ia 2.2. Parte opcional (el estudiante debe elegir cursos en cantidad de 18 ECTS) 2.2.1. Regionales Paisajes Rurales 2.2.2. Ecología del paisaje y análisis 2.2.3. Planificación del Paisaje 2.2.4. Histórico de calidad paisajística 2.2.5. Las innovaciones en arquitectura del paisaje 2.2.6. Aplicación Informática I 2.2.7. Aplicación Informática II 2.2.8. La arquitectura del paisaje I 2.2.9. La arquitectura del paisaje II 2.2.10. Evaluación de Proyectos y Presentación I 2.2.11. Evaluación de Proyectos y Presentación II 4. Tesis de Maestría (37,5 ECTS) 4.1. Maestría Tesis I 4.2. Tesis Master II 4.3. Tesis de Maestría III 4.4. Proyectos Fin de Carrera IV Total de 120 ECTS [-]

Máster Integrado En La Arquitectura

Universidade Lusófona do Porto
Campus Tiempo completo 5 años October 2017 Portugal Puerto

El Plan Maestro Integrado por supuesto de los estudios en Arquitectura de la Universidad de Puerto de habla portuguesa sigue las recomendaciones de la Carta de la Educación en el Dominio de Arquitectura, establecer el programa de la UIA (Carta para la formación de los arquitectos) y la UNESCO. [+]

La Por supuesto Plan Maestro de estudios en Arquitectura de la Universidad de habla portuguesa de Oporto sigue las recomendaciones de la Carta de la Educación en la arquitectura de dominios, programa conjunto de la UIA (Carta para la formación de los arquitectos) y la UNESCO. El Master en Arquitectura es guiado por una alta interacción entre la práctica y la enseñanza, a través de: - la investigación fundada en la práctica de los proyectos; - Los métodos de construcción, así como las disciplinas relacionadas; - Para el proyecto como una síntesis de los conocimientos adquiridos y como un elemento central de la formación del arquitecto. objetivos La arquitectura es un campo interdisciplinario que comprende varios componentes: humanidades, ciencias sociales y físicas, la tecnología y las artes creativas. Esta formación debe ser considerada como la manifestación de una actitud de conceptualizar, coordinar y ejecutar una obra enraizada en la tradición humanista. El objetivo esencial del curso es formar a arquitectos generalistas capaces de resolver posibles contradicciones entre las diferentes exigencias, las necesidades de la sociedad y el medio ambiente y la transformación del territorio en todos sus aspectos y marcos geográficos. Conocimientos, habilidades y destrezas que deben adquirirse El curso de Arquitectura tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes una serie de habilidades adquiridas en el campo de la acción en relación con el entorno construido y la planificación espacial. Por lo tanto, es objetivo de la Universidad de habla portuguesa de Oporto preparar profesionales capaces de elaborar estudios, planes y diseños arquitectónicos; para coordinar la gestión y dirección de las obras; para planificar y evaluar las actividades comunicadas al campo de la arquitectura y urbanismo; y llevar a cabo la investigación científica en los campos de la teoría, la historia y la práctica de la arquitectura. Los estudios futuros El Master en Arquitectura consta de dos ciclos. Los estudiantes que completen el curso de Arquitectura de la Universidad de habla portuguesa de Oporto, completando el 2º ciclo, pueden inscribirse en los cursos de doctorado. Todavía pueden los estudiantes de otras universidades unirse al 2º ciclo (Advanced Architecture Estudios) este curso en la Universidad de habla portuguesa de Oporto, después de completar el 1er ciclo (Diplomado en Arquitectura en Estudios Generales) de la Universidad de las cuales están viniendo. Salidas profesionales actividades profesionales abiertos son todos los relativos a los dominios, el conocimiento y universos en la práctica de la arquitectura, el urbanismo, la planificación y la gestión urbana, la investigación científica y la enseñanza. Por lo tanto, las oportunidades de trabajo previstas son: la práctica profesional como arquitecto en régimen liberal; La práctica profesional como arquitecto en instituciones privadas y empresas de construcción; la administración pública central y local (municipios, instituciones públicas y oficinas técnicas locales); La investigación científica y la enseñanza. [-]

Un Título De Maestría En Arquitectura Biodigital

International University of Catalonia
Campus Tiempo completo 1 año September 2017 España Barcelona

Le ofrecemos la posibilidad de participar en el primer programa de arquitectura que explora el tema desde un punto de vista biológico y digital. Un programa de vanguardia y un nuevo concepto del siglo 21 a su alcance. Tendrá la oportunidad [+]

Másters en Arquitectura paisajística en Europa 2017. Descubrir Arquitectura Biodigital Le ofrecemos la posibilidad de participar en el primer programa de arquitectura que explora el tema desde un punto de vista biológico y digital. Un programa de vanguardia y un nuevo concepto del siglo 21 a su alcance. Tendrá la oportunidad de utilizar tecnología de última generación con nuevas posibilidades de producción. Y un nuevo mundo de herramientas se abrirá hasta que, la mejora de sus cualificaciones profesionales y habilidades de trabajo. ¿Estás listo para ver las posibilidades que le esperan en el campo de la arquitectura biodigital? ¿Por qué elegir Biodigital Arquitectura? educación innovadora Experimento con el software-genética impulsada, los procesos evolutivos, sistemas emergentes y secuencias de comandos. Nueva visión de los procesos cibernéticos digitales y ambientales Explorar conceptos tales como bio-aprendizaje y la morfogénesis. enfoque internacional y personal académico de primera Aprende con un cuerpo docente internacional que ha hecho contribuciones significativas a este nuevo campo de vanguardia de la arquitectura biodigital. Máster de la UIC Barcelona en Biodigital Architecture es un programa pionero que combina la arquitectura, la biología y las nuevas tendencias digitales. Desde el año 2000 este programa ha ofrecido un enfoque único para la arquitectura desde una perspectiva biológica y digital. El programa de enseñanza establece puntos de contacto entre las nuevas técnicas digitales-cibernéticos y ecológico-ambientales. Incorpora conceptos, métodos experimentales y obras que utilizan software-genética impulsada, procesos evolutivos, sistemas emergentes, algoritmos, modelos paramétricos y secuencias de comandos. Una visión innovadora de la arquitectura que se basa en áreas como genética frente generativa, natural frente a lo digital y el impacto de los nuevos productos biológicos. Una arquitectura de vanguardia y un programa de diseño que integra los últimos avances en tecnología de conceptualización y de proyección: Producción basada en datos, máquinas de control numérico CNC, las impresoras 3D ... En resumen, una forma no estándar de la arquitectura que se aplica y promueve los principios genéticos y digitales de variación, mutación y la hibridación. Futuros estudiantes Si usted tiene un título universitario en Arquitectura, Ingeniería, Bellas Artes, diseño, paisajismo, la biología o la genética, esto es el grado de maestría adecuado para usted. No se requiere ningún conocimiento especializado anterior de la cibernética o la ecología. Oportunidades de Empleo Arquitectura, Ingeniería, Diseño, Arte, Enseñanza e Investigación. La combinación de la avanzada tecnología digital aplicada a la arquitectura y el conocimiento biológico se abrirá una nueva, como de mercado aún sin explotar. acreditación académica Máster Universitario (oficiales), que le permite a estudios de doctorado. Comodidades laboratorio de fabricación digital y laboratorio de genética. Plan de estudios y asignaturas Seminarios y conferencias sobre: Metafísica y Computación Las teorías de la Aparición Los Fundamentos de Genética El Emergente naturaleza de la vida La manipulación de Eco Genética vs generativo Herramientas digitales y formas orgánicas Nuevas Técnicas de Bio y Digital La obra de Antoni Gaudí y Salvador Dalí como fuente de Arquitectura Biodigital Sistemas de información: Herramientas digitales y formas orgánicas: Clases prácticas con formación en herramientas digitales como software generativo, software paramétrico asociativo, secuencias de comandos, herramientas de producción y CAD / CAM de mecanizado, vinculados al desarrollo del proyecto Diseño de arquitectura genética y Biodigital: Estudios y talleres que incluyen tutorías personalizadas con el fin de desarrollar diseños y llevar a cabo la investigación Masters tesis: Presentación final del proyecto de investigación. [-]

Maestría En Arquitectura De Interiores

IAAD + Écoles de Condé
Campus Tiempo completo October 2017 Italia Turín

El Maestro examina el espacio diseñado tanto en sus aspectos estéticos y funcionales y en las menos obvias, los métodos de uso y simbólico [+]

Máster en INTERIOR ARQUITECTURA - Nuevas formas de la vida contemporánea El Maestro examina el espacio diseñado tanto en sus aspectos estéticos y funcionales y en los que, menos evidente, los métodos de uso y valores simbólicos. Emerge un camino dual, a partir del instinto de los hombres para hacer espacio, colocando su propio hábitat, investiga el valor performativo de construida, depositario de los valores fundamentales de la comunidad. Sugerencias y estímulos teóricos se convierten en el material sobre el que es posible el desarrollo de la actividad del proyecto se centra toda la atención en la fabricación de hormigón lo alcance electiva de un diseñador. Objetivos y metodología de la enseñanza Diseño está viviendo un momento de fuerte impulso y difusión. La rápida evolución de los métodos de producción y estilos de vida requiere cada vez más la capacidad de adaptación e innovación. Anticipar y estimular el cambio se ha convertido en uno de los principales motores del crecimiento y factor de competitividad de las economías contemporáneas. Los límites de las disciplinas tradicionales se ven abrumados por la necesidad de una mayor interacción, capacidad para trabajar en grupo y la transferencia de tecnología. Se requieren Diseñadores conocer nuevas herramientas de representación y el intercambio de información, así como para mejorar las habilidades de escuchar las necesidades. Sin embargo, se abren nuevas oportunidades para los diseñadores que se les pide que recurrir a la riqueza de los conocimientos tradicionales sin condiciones ni obligaciones estilo formal. El producto de la creatividad, también se aplica a un tema tan viejo como la vida, puede convertirse en un software que nos ayuda a orientarnos o una interfaz para administrar una aplicación domótica pero en todo caso debe ser el momento de tomar ventaja de nuevos conocimientos para mejorar el bienestar y satisfacer la necesidad de comodidad. Parece claro, incluso a partir de esta breve introducción, que el maestro no sólo tiene por objeto transferir un conocimiento preestablecido y experiencia consolidada como el uso de técnicas, materiales típicos de otros campos como la literatura, la química, neurociencias, el cine, la informática . Por último queremos dar espacio a los temas propios de la práctica profesional y la gestión del proyecto y al equipo de empleados que el cliente, considerado parte de la calidad del trabajo del diseñador. Además de la conciencia de los aspectos económicos del proyecto, los estudiantes IAAD debe adquirir la capacidad de hacer marketing de sí mismos - esencial para presentar y entender su trabajo y sus habilidades. Durante el curso, se da gran importancia a las presentaciones y concurso de diseño: Se anima a los estudiantes a hacer presentaciones de su trabajo y apoyados para participar en concursos nacionales e internacionales: los proyectos no sólo deben cumplir con los diseñadores, sino que debe ser capaz de ser apreciado y entendido por jurados de expertos y el público. FACULTAD Los profesionales que trabajan en los respectivos sectores sujetos académicos, que conocen los principales actores del sector y las habilidades necesarias para ser competitivos en el mercado de trabajo, constituyen profesorado IAAD. Los profesores serán fundamentales para ayudar a los estudiantes a mejorar y comprender que necesitan ser perfeccionados para entrar en el mercado de trabajo con una ventaja de los aspectos de la profesionalidad de uno. Aportes de excelencia IAAD cree en el valor de contaminación cultural y vivencial, abriendo las puertas de la universidad a los profesionales de renombre nacional e internacional, los expertos que contribuyen a la didáctica, talleres principales, seminarios y conferencias. Los estudiantes tendrán la oportunidad única de interactuar con los "gurús" del sector, que se unirán a IAAD facultad como profesores visitantes. [-]

Maestría En Arquitectura

Mediterranea University of Reggio Calabria
Campus Tiempo completo 5 años October 2017 Italia Reggio Calabria

El Departamento de Arquitectura "Darte" ofrece un programa de cinco años (LM - 4) para obtener el título de Master of Architecture. Este curso es una entrada limitada con cerca de 150 estudiantes cada año (para la entrada en el programa de cinco años los estudiantes tienen que completar con éxito un examen). El Departamento también ofrece una investigación independiente para obtener el título de Maestro de 1º y 2º nivel ... [+]

Másters en Arquitectura paisajística en Europa 2017. El Departamento de Arquitectura "Darte", se estableció en 2012. Ofrece graduado a nivel de la educación profesional y oportunidades de investigación avanzada en la arquitectura y el diseño de campos afines como el diseño de interiores, diseño del paisaje, la planificación urbana, restauración, mejora y gestión del patrimonio arquitectónico. Se centra en el desarrollo de ideas en la arquitectura, investiga el contexto social, cultural y física, así como la toma en una exploración de formas alternativas de utilización del material. Los objetivos de "Darte", reflejan la opinión de que la arquitectura es una disciplina intelectual, un arte y una profesión. El programa, por lo tanto, se basa en las siguientes intenciones: para estimular la sensibilidad y creativas poderes artísticos, para fortalecer el crecimiento intelectual y la capacidad de desarrollar soluciones creativas y responsables a los problemas únicos y cambiantes, y para ayudar al estudiante a adquirir las capacidades individuales necesarios para la la práctica competente de la arquitectura y el aprendizaje permanente (en referencia a la Directiva de la Unión Europea 2005/36 que regula el ejercicio de la profesión de arquitecto en Europa). La tarea de la arquitectura es la creación de ambientes humanos. Es a la vez una expresión de los valores humanos y un contexto para la actividad humana. A través del proceso de diseño, la arquitectura se ocupa de las cuestiones ambientales, conductuales y culturales interrelacionados que subyacen a la organización de la forma construida. El estudiante de la arquitectura está llamada a la sensibilidad directa, la imaginación y el intelecto para el significado físico de estas cuestiones fundamentales en el diseño de un entorno coherente para las personas. \; y un programa que lleva a un Ph.D. Licenciado en Arquitectura y Territorio. En el Departamento se emplean 52 profesores de tiempo completo, de los cuales 12 profesores, 14 profesores asociados, 26 profesores agregados (investigadores indefinidamente). El departamento ofrece servicios y espacios para el estudio. Se compone de 12 aulas de estudio, 8 aulas taller, 2 salas de estudio (un total de 1.690 estaciones de estudio); 3 laboratorios (multimedia, lenguaje, materiales); 1 biblioteca (47.400 volúmenes, 130 suscripciones a publicaciones periódicas) con un total de 120 estaciones. Objetivos de entrenamiento Quinquenal curso de grado de un ciclo de estudios en Arquitectura (Maestría) tiene como objetivo convertir a un profesional con las competencias que caracterizan el arquitecto generalista, de acuerdo con la Directiva de la UE 2005/36, que regula y equipara la profesión de Arquitecto en Europa. El propósito principal del curso de estudios es la transmisión e integración de los conocimientos en el campo de la arquitectura, la ciudad y el territorio. La didáctica está dirigida a un título que se ve en el diseño como proceso de síntesis y momento esencial del conocimiento y de la construcción. Hay dos partes en la propuesta de formación. La primera, teórica, tiene por objeto la adquisición por parte del alumno de los conocimientos, métodos e instrumentos relativos a la experiencia arquitectónica y su historia, también reciente; la segunda, más operativo, es directo hacia el know-how, la adquisición de competencias para entrar en la profesión de arquitecto. Hacia el final del curso de estudio el estudiante debe haber adquirido los conocimientos y la capacidad analítica relacionada con la multiplicidad de campos que caracterizan al profesional de arquitecto: Para conocer a fondo la historia de la arquitectura, del sector de la construcción, de la urbanística, de la restauración arquitectónica y otras actividades de medio ambiente y de transformación territorio conectados a la práctica de la arquitectura e ingeniería civil, introducido por la Directiva 85/384 / CEE y las recomendaciones correspondientes. Para conocer a fondo las herramientas y los métodos de representación, tener un conocimiento teórico-científico y metodológico de la operación en ciencias básicas matemáticas y otros, y para poder utilizar este conocimiento para interpretar y describir problemas complejos, así como la que requiere un enfoque interdisciplinario . Para profundamente para tener un conocimiento teórico-científico y metodológico de la operación en la arquitectura, en el sector de la construcción, la planificación urbana y la restauración arquitectónica y ser capaz de utilizar este conocimiento para identificar, formular y resolver, de una manera innovadora también, problemas complejos, así como la que requieren un enfoque interdisciplinario. Tener conocimientos en la gestión de la empresa y la empresa y en la ética profesional. Para ser capaz de hablar y escribir con fluidez en al menos una lengua de la Unión Europea, que no sea italiano, con fines profesionales. Oportunidades de empleo El graduado debe ser capaz de: Para producir proyectos en diferentes tamaños, por el instrumento peculiar de la arquitectura, incluidos los de planificación a gran escala y por lo tanto debe gestionar los procesos de diseño y reconocer el tamaño de sus inferencias, hasta la escala territorial. Para utilizar las competencias adquiridas para verificar la viabilidad del proyecto, las fases acumulado de las construcciones, las acciones de transformación del entorno construido y natural también en un contexto de investigación. Para dirigir la construcción del proyecto y coordinar, si es necesario, otros expertos que participan en el campo de la arquitectura, ingeniería de la construcción, el urbanismo, la arquitectura y la restauración del medio ambiente. De suficiencia de la integración de diversas competencias, la gestión de la complejidad de los problemas y pensar sobre las responsabilidades éticas de los profesionales de arquitecto y de los cambios inducidos en el contexto físico y social. Al final del curso de estudio, el graduado debe tener un gobierno propio personal y una capacidad crítica en la toma de decisiones en las acciones de transformación, gestión, lectura y representación de los contextos físicos, y debe haber desarrollado la capacidad de asumir la responsabilidad y tomar parte en el proceso de toma de decisiones en el contexto interdisciplinario con la habilidad en la coordinación de las acciones también. Los graduados pueden o bien llevar a cabo, además de autónomos profesionales, funciones de alta responsabilidad en la administración pública y / o en los organismos públicos y privados que operan en el campo de la construcción y transformación de la ciudad y el territorio. Primer año Cálculo Conceptos básicos de la Representación Composición arquitectónica Historia de la arquitectura antigua y medieval Materiales para la Arquitectura Derecho Urbanístico Inglés Conocimientos informáticos (CAD) Segundo año Curso Integrado de Mecánica de Materiales y Estructuras Mecánica de Materiales y Estructuras-1 Scienza e Scienza 2 Diseño Arquitectónico 2 Historia de la Arquitectura Moderna Diseño de Sistemas de Construcción Física Técnica 2º curso electivo Laboratorio de Planificación Urbana 1 La planificación urbana Ciudad y Medio Ambiente Representación Tercer año Estrategias y Políticas para la cohesión territorial Diseño de exteriores Curso Integrado de Dibujo Arquitectónico y Encuesta Dibujo arquitectónico Estudio de arquitectura Curso Integrado de Análisis y Diseño de Estructuras de la Edificación Análisis y Diseño de Estructuras de la Edificación Morfología de Construcciones Proyecto y dirección de obra Laboratorio de Diseño Arquitectónico 1 Laboratorio de Diseño Arquitectónico diseño de interiores 1 Cuarto año Curso Integrado de "Restauración" Las teorías de la Restauración Restauración arquitectónica 4º curso electivo Laboratorio de Planificación Ejecutivo Planificación Ejecutivo Morfología de los Componentes Taller de Proyecto Arquitectónico / Diseño 2 Proyecto de arquitectura / diseño 2 Diseño interior 2 Laboratorio de Planificación Urbana 2 La planificación urbana Diseño urbano Quinto año Estimar Proyecto final Formación de Aprendizaje y Orientación 5º curso electivo Taller de Arquitectura Diseño Diseño arquitectonico Elegido por el alumno Arte de los jardines Energía y sostenibilidad del proyecto Estética Diseño y Organización de la seguridad de construcción del sitio Presentación Multimedia Arquitectura Tecnologías innovadoras para el Proyecto [-]

Programa De Maestría En Arquitectura (conservación)

Sapienza University of Rome
Campus Tiempo completo 2 años October 2017 Italia Roma

El Programa de Maestría en Arquitectura (Conservación), que se centra principalmente en el patrimonio arquitectónico italiano, tiene como objetivo formar a los estudiantes para consolidar y preservar el patrimonio arquitectónico y ambiental existente y el desarrollo de proyectos de alta calidad que tienen [+]

La Programa de Maestría en Arquitectura (Conservación), Que se centra principalmente en el patrimonio arquitectónico italiano, tiene como objetivo formar a los estudiantes para consolidar y preservar el patrimonio arquitectónico y ambiental existente y el desarrollo de proyectos de alta calidad que tengan en cuenta la relación entre los nuevos proyectos, el medio ambiente y la ciudad histórica. El programa reúne a una amplia gama de diferentes disciplinas, incluyendo humanidades y técnico-científicas, preparar a los estudiantes para trabajar como arquitectos con competencias específicas en los procesos de construcción y la conservación de las estructuras existentes. En particular, el programa de dos años va a profundizar en las principales competencias adquiridas con la Licenciatura y abordará: El análisis histórico-crítico e histórico-técnica de la arquitectura, que van desde proyectos individuales en el paisaje y el medio ambiente en su conjunto; diseño arquitectónico y ejecución de proyectos y la conservación de las estructuras arquitectónicas existentes; conocimiento científico específico y know-how crítico. Los estudiantes elegibles Maestría en Ciencias en "Arquitectura (Conservación)" admite a estudiantes que tienen al menos una de tres años (o cuatro años) Licenciatura en Arquitectura (L-17), Ingeniería Civil y Ambiental (L-7) y Gestión de Proyectos (L-23 ). Un Comité evaluará a los estudiantes con un caso de fondo diferente por caso. Se requiere que el candidato para proporcionar una cartera o Vitae Curriculum y un certificado de dominio del Inglés. Todos los estudiantes deben tener un buen conocimiento de Inglés hablado y escrito. [-]

Master En Architecture

University of Mons
Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Bélgica Mons

L'architecture se situe aux croisements de différentes disciplines comme les arts et les techniques de construction, les sciences humaines et les sciences exactes. [+]

Másters en Arquitectura paisajística en Europa 2017. L'architecture se situe aux croisements de différentes disciplines comme les arts et les techniques de construction, les sciences humaines et les sciences exactes. L'architecture a pour tâche de réinventer les formes du bâti pour mieux répondre aux nouveaux besoins sociétaux, aux enjeux les plus actuels, comme par exemple celui du développement durable . Dans cette perspective, la Faculté d'Architecture et d'Urbanisme entend former des concepteurs d'espaces, acteurs sensibles et responsables, capables d'intervenir avec créativité dans des situations concrètes complexes. La FAU propose, dès le Bachelier un ensemble de cours articulés autour du projet d'architecture. Ceux-ci permettent aux étudiants d'acquérir les premières connaissances techniques, scientifiques et artistiques. En Master, la finalité ART de BATIR est structurée autour de quatre filières thématiques, Habitats, Patrimoine, Paysage, Urbanité. Chaque filière développe une approche et une méthodologie du projet spécifique en lien avec sa thématique. En atelier, l'étudiant est ainsi amené, grâce à une pédagogie axée sur l'échange avec les enseignants et des praticiens, à développer ses acquis, à synthétiser ses connaissances sur des projets de plus en plus complexes, tant au niveau de l'échelle (aménagements de quartier ou d'équipements publics) que des enjeux, spécifiques à chacune des filières. Ces projets sont chaque fois élaborés dans des conditions de commande réelle de manière à développer le sens de la responsabilité et une éthique de travail. La finalité "ART de BATIR" offre également aux étudiants en architecture la possibilité d'élargir leurs compétences en matière de technologies numériques (modélisation 3D), de performance énergétique des bâtiments et d'art contemporain. Cette formation est étroitement liée au centre de recherches U.R.B.A.In.E. Les étudiants trouveront ainsi dans les multiples séminaires, conférences et workshops l'occasion d'approfondir leur formation. [-]

Master De La Arquitectura

UCD College of Engineering and Architecture
Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Irlanda Dublín

Este programa de dos años cumple los requisitos de la segunda parte de la educación profesional en la arquitectura (RIBA y RIAI acreditados). Se prepara a los estudiantes para hacer frente a los problemas de diseño complejos en contextos difíciles. [+]

Maestro de la Arquitectura Se imparte graduado (nivel 9 NFQ, acredita 120) Este programa de dos años cumple los requisitos de la segunda parte de la educación profesional en la arquitectura (RIBA y RIAI acreditados). Se prepara a los estudiantes para hacer frente a los problemas de diseño complejos en contextos difíciles. A través de proyectos de estudio, la escritura académica y experimentos prácticos que se desarrolla capacidades profesionales mientras que pone el mismo énfasis en la investigación y la investigación crítica. Este programa está acreditado por el instituto profesional en Irlanda (RIAI) y el Reino Unido (RIBA) y está llevando a cabo la acreditación de los Estados Unidos (NAAB). Fuerte énfasis en la investigación y en la práctica crítica, reflexiva. la enseñanza en grupos pequeños intensiva de los principales profesionales y académicos. Dos UCD Los académicos son los 2015 beneficiarios de la medalla de oro real (más prestigioso premio de arquitectura del mundo) ¿Quién debe solicitar? Tiempo completo de la opción adecuada para: solicitantes nacionales (EEE): sí Internacionales (EEE) no reside actualmente fuera de la Región del EEE. sí ¿Quién es el Maestro de la Arquitectura para? Los solicitantes por lo general tienen un título de nivel Licenciatura o Arquitectura otro grado equivalente aprobado con un mínimo de 6 semestres de enseñanza de la arquitectura Con entradas avanzadas Para el segundo año Los solicitantes que posean una UCD Licenciatura en Arquitectura o un título equivalente aprobado otorgado por otra institución pueden solicitar la entrada en el segundo año del Programa de Licenciatura de marzo y los candidatos pueden solicitar exenciones de los módulos. Todos los solicitantes que poder entrar en el segundo año deben completar un mínimo de 30 créditos. Oportunidades de Empleo La calificación de marzo es RIAI (y la Unión Europea) y RIBA acreditado y equipará a los graduados para trabajar en la arquitectura de cualquier lugar en todo el mundo, ya sea en los grandes centros mundiales o en determinados contextos regionales. La Escuela de Arquitectura también está llevando a cabo la acreditación con el Consejo Nacional de Acreditación de Arquitectura (NAAB) en los EE.UU.. Los graduados están involucrados en la práctica arquitectónica y en otras formas de práctica profesional creativo, así como en los ámbitos de la política y la consultoría. Muchos de los graduados también van a más estudios de postgrado, en UCD y en otros lugares. estudiantes anteriores en programas conectadas del curso han pasado a convertirse en expertos internacionales o nacionales en sus campos seleccionados. Tarifas, financiación y becas MArch Arquitectura (T273) Tiempo completo Año de la UE 1 - € 7.490 Año de la UE 2 ** - € 7.490 nonEU Año 1 - € 23.800 ***Las tarifas están sujetas a cambios información de valor de la inscripción está disponible en la página web Tasas UCD. Tenga en cuenta que la UCD ofrece una serie de becas de postgrado de tiempo completo, los estudiantes internacionales autofinanciación, la celebración de una oferta de un lugar en un programa de postgrado UCD. Para más información, véase Becas Internacionales. Acreditación Profesional Marzo es el único programa en Irlanda que está acreditado por los institutos profesionales en Irlanda (RIAI) y el Reino Unido (RIBA) y prosigue el estado de equivalencia sustancial con la Junta Nacional de Acreditación de Arquitectura en el EE.UU.. Requisitos de ingreso Presentación de la cartera es esencial Una licenciatura con un mínimo de honores de segunda clase superior (nivel NFQ 8) o la equivalencia internacional en un programa pertinente. Los solicitantes cuya lengua materna no es el Inglés también deben demostrar dominio del Inglés lengua de IELTS 6.5 (sin banda de menos de 6.0 en cada elemento), o equivalente Los solicitantes que no tienen el BSC (Ciencia arquitectónico) deben consultar el Programa Camino MArch Testimonial Perfil del Egresado David McNulty, Director de Arquitectura, Louis Vuitton, París I se graduó de la UCD Arquitectura en 1985. El profesor Henri Ciriani fue profesor visitante en la UCD durante mi gestión y jugó un papel decisivo en animarme a trasladarse a París después de la finalización de mis estudios. Además Paul Moore, una quinta grabación de estudio año en UCD, ayudado a conseguir mi primer trabajo con la oficina de París de Marcel Breuer. Muchos puestos de trabajo más adelante incluyendo el tiempo en Chaix y Morel arquitectos y un período con escenógrafo François Confino, se me acercó por Louis Vuitton para configurar y gestionar su Departamento de Arquitectura y cartera de bienes raíces. He sido Director de Arquitectura de Louis Vuitton durante 16 años. UCD fue el trampolín y abrió las primeras puertas en mi carrera. * Cursos permanecerán abiertas hasta que todos los puestos queden cubiertos, por lo tanto, se aconseja la aplicación anticipada [-]

Master De La Ciencia En La Arquitectura Del Paisaje

Estonian University of Life Sciences
Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Estonia Tartu

Arquitectura del Paisaje se centra en la intervención en el paisaje a través de la planificación, la gestión y el diseño. Máster Internacional en Arquitectura del Paisaje está unida en torno al concepto de paisaje ... [+]

Máster Internacional en Arquitectura del Paisaje está unida en torno al concepto de paisaje, que generalmente se entiende por espacios al aire libre, ambientes y lugares y las relaciones entre las personas y estos espacios, ambientes y lugares, tanto en términos de actividades y percepciones. Arquitectura del Paisaje se refiere a paisajes de todo tipo, tanto urbanas como rurales, y en todas las escalas desde el espacio abierto más pequeña a la región.

El Objetivo: El objetivo general es permitir a los estudiantes a convertirse en arquitectos paisajistas profesionales, principalmente a través de la Federación Europea de Arquitectura del Paisaje (EFLA) acreditación. El programa está diseñado para reflejar el proceso de Bolonia UE y los criterios EFLA.... [-]


Maestría En Ciencias En Un Ciclo En La Arquitectura

Università degli Studi della Basilicata
Campus Tiempo completo 5 años October 2017 Italia Matera

El objetivo educativo de la Licenciatura en un ciclo, de conformidad con la Directiva 85/384 / CEE del Consejo, es la creación de un perfil profesional que combina unas habilidades específicas de diseño a nivel arquitectónico y urbano con el dominio de los sistemas para la viabilidad de la construcción ' el trabajo que ha surgido, para que pueda seguir de manera competente funcionar correctamente de la estética, funcional, técnica y económica. [+]

El objetivo educativo de la Licenciatura en un ciclo, de conformidad con la Directiva 85/384 / CEE del Consejo, es la creación de un perfil profesional que combina unas habilidades específicas de diseño a nivel arquitectónico y urbano con el dominio de los sistemas para la viabilidad de la construcción ' el trabajo que ha surgido, para que pueda seguir de manera competente funcionar correctamente de la estética, funcional, técnica y económica. objetivos de aprendizaje Durante los cinco años de estudio, las actividades tienen una distribución equilibrada entre los aspectos teóricos y prácticos, con el fin de permitir a los estudiantes para alcanzar los objetivos básicos de aprendizaje como: la capacidad de diseñar la escala del edificio, la ciudad y el campo; conocimiento de la historia y las teorías de la arquitectura; conocimiento de las teorías y técnicas de restauración; conocimiento del diseño y la planificación urbana; el conocimiento de la investigación y preparación de los métodos de proyectos de construcción; el conocimiento de la concepción estructural, de construcción y de ingeniería civil; el conocimiento de los problemas y las tecnologías físicas, para un diseño de edificio que tiene en cuenta factores climáticos; las habilidades técnicas para diseñar adecuadamente los edificios, tanto desde un punto de vista (estructural, planta, distribución) de seguridad, tanto desde el punto de vista del factor de costos teniendo en cuenta de en el campo de los reglamentos de construcción. Las actividades educativas El conjunto de actividades se divide en tres periodos: el primer ciclo (primero y segundo año) se orienta a la formación básica. El segundo ciclo (tercero y cuarto año) la formación científico-técnica y profesional. el tercer ciclo (quinto año) para la preparación de la tesis. Se proporciona la matrícula para la asistencia obligatoria a ser satisfecha con la participación en todos los modos de aprendizaje previstos en las enseñanzas. El logro de 300 créditos (CFU) proporcionados, incluyendo exámenes, trabajos de laboratorio y capacitación, permitirá a los estudiantes obtener la Maestría en Ciencias en Arquitectura. prácticas Los estudiantes deben llevar a cabo en el transcurso de sus estudios unas prácticas en las partes externas afiliado a la Universidad. Esta es una oportunidad para obtener una primera aproximación práctica con el lugar de trabajo y desarrollar una actividad de formación orientado a objetivos específicamente relacionados con el contexto laboral en el que se colocan los estudiantes. La aplicación para la determinación de las actividades de formación que se llevarán a cabo debe ser presentada al Consejo del Programa de Estudio, de acuerdo con los procedimientos establecidos por ella, que también se ocupa de la evaluación de domade y su aprobación. Le recordamos que la frecuencia de las actividades de formación es obligatoria. [-]

Máster en Arquitectura, Diseño e Innovación - MArch

Universidad Europea de Madrid (UEM)
Campus Tiempo completo September 2017 España Valencia

Aprenderás en un lugar de interacción y relación de distintos puntos culturales a través de exposiciones, eventos, programas docentes y trabajos profesionales. Los distintos espacios dentro del Espai Alfaro (Valencia), permiten generar diferentes atmósferas y situaciones para crear, intercambiar y difundir diseño. [+]

Másters en Arquitectura paisajística en Europa 2017. Aprenderás en un lugar de interacción y relación de distintos puntos culturales a través de exposiciones, eventos, programas docentes y trabajos profesionales. Los distintos espacios dentro del Espai Alfaro (Valencia), permiten generar diferentes atmósferas y situaciones para crear, intercambiar y difundir diseño. La formación se desarrolla a través de actividades prácticas que permiten sistematizar y aplicar los conocimientos técnicos al desarrollo de las distintas fases dentro de la actividad laboral. Ampliando estos conocimientos con la experiencia directa de profesionales de reconocido prestigio que participan en el Máster. Nuestros programas de Arquitectura cuentan con prestigiosos nombres como: ÁLVARO SIZA EDUARDO SOUTO DE MOURA MANUEL AIRES MATEUS OAB · CARLOS FERRATER FRAN SILVESTRE JUAN DOMINGO SANTOS Master Arquitectura Avanzada, Diseño e Innovación - MArch II El Máster MArch tiene como objetivo establecer una conexión directa con la profesión de arquitecto y/o diseñador. La formación se desarrolla a través de actividades prácticas que permiten sistematizar y aplicar los conocimientos técnicos al desarrollo de las distintas fases dentro de la actividad laboral. Ampliando estos conocimientos con la experiencia directa de profesionales de reconocido prestigio que participan en el Máster. El programa está dirigido a estudiantes de último curso de Arquitectura, Arquitectos, Arquitectos Técnicos, Diseñadores de Interior y graduados o licenciados de otras disciplinas creativas. Proceso de admisión El proceso de admisión para los programas de la Universidad Europea de Valencia se puede llevar a cabo durante todo el año, si bien la inscripción está supeditada a la existencia de plazas vacantes. Una vez el candidato haya sido asesorado y haya aportado la documentación requerida, el equipo de Admisiones lo convocará a la realización de una entrevista personal con el director del máster o con un miembro del Comité de Admisiones. El proceso de admisión no supone ningún coste para el candidato ni compromiso alguno hasta la formalización de la reserva. [-]