Programa de Máster en Arquitectura Tiempo Parcial en Asia

Ver Programas de Maestría en Arquitectura Tiempo Parcial en Asia 2017

Arquitectura

Un Máster implica la finalización de un programa de estudio de posgrado que prepara a los estudiantes para ampliar sus conocimientos en un área específia o para ascender en sus carreras profesinanles. La mayoría de los Másters se otorga en universidades públicas.

Las personas que se gradúan con un título de maestría en arquitectura están comprometidos profesionales que sienten pasión por el diseño del edificio.

Los estudiantes que completen una parte de sus estudios en Asia están creciendo en número. En la actualidad, la segunda y la tercera economías más grandes se encuentran en Asia. Sin limitación alguna, los estudiantes han descrito su tiempo en Asia como la mejor experiencia de sus vidas. Hoy, tres de los cuatro países más poblados del mundo se encuentran en Asia: China, India e Indonesia.

Empieza hoy mejores Másters en Arquitectura Tiempo Parcial en Asia 2017

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Master De Diseño Arquitectónico

Xi'an Jiaotong-Liverpool University
Campus 2 años September 2017 China Suzhou

China es un laboratorio arquitectónico y urbano y el Departamento de dos años de programa de marzo (Des) Maestros de la Arquitectura de XJTLU involucra con esta toma de riesgos, con visión de futuro y una agenda desafiante. [+]

Mejores Programas de Máster en Arquitectura Tiempo Parcial en Asia. Visión de conjunto El programa de Maestría en Diseño Arquitectónico prepara a los estudiantes para una carrera internacional en la arquitectura, la creación de puentes entre las culturas oriental y occidental. La comprensión de la movilidad como una de las condiciones fundamentales de la modernidad global, el programa atrae a estudiantes internacionales que se preparan para una carrera relacionada con China, así como los estudiantes nacionales que se preparan para las dos carreras nacionales e internacionales. El programa se centra en el estudio de diseño arquitectónico, así como en módulos humanísticas y técnicas de preparación de práctica o de nivel de doctorado estudios profesionales. Este programa está hecho para entregar todos los resultados de aprendizaje definidos por el Royal Institute of British Architects (RIBA) para calificar para RIBA validación de la parte 2, que es la segunda de tres etapas en el proceso educativo formal requerida para registrarse como arquitecto profesional en el Reino Unido. El programa ofrece una perspectiva internacional, mientras que al mismo tiempo permite a los estudiantes para hacer frente a las exigencias de la rápida modernización en China. Al pasar de este programa, usted recibirá un título de máster internacional de la Universidad de Liverpool, que es reconocido por el Ministerio de Educación de China. Únicos puntos de venta A medida que China experimenta transformaciones sin precedentes, así como el aumento de la colaboración profesional, industrial y académico con socios internacionales, este programa educa a las nuevas generaciones de arquitectos que tienen la conciencia intercultural necesaria, la responsabilidad social y ambiental, la capacidad creativa y crítica, competencia técnica y actitud profesional para activar y para definir transformaciones en curso y futuros en el entorno construido a nivel nacional como a nivel internacional. Enfatizando y comprometerse con el contexto chino y el entorno construido local, el programa está orientado hacia los más altos estándares internacionales y que atrae tanto a los estudiantes nacionales e internacionales y personal académico. estudios de diseño son el núcleo del programa, formado en torno a la investigación en curso del departamento y las necesidades específicas de la profesión dentro de China y en todo el mundo. estudios de diseño pueden tener los siguientes temas: • el desarrollo y la regeneración urbana • Innovación en el diseño arquitectónico asistido por ordenador fabricación y construcción • • Teoría de la Arquitectura y crítica • cuestiones sociales y culturales. XJTLU DEL DEPARTAMENTO DE ARQUITECTURA ha logrado RIBA PARTE 1 VALIDACIÓN del Royal Institute of British Architects (RIBA) PARA SU PROGRAMA DE GRADO. Ha iniciado VALIDACIÓN INTERNACIONAL EN RIBA PARTE 2 NIVEL DE SU PROGRAMA DE MASTERS. Conocimientos y habilidades El programa de Maestría en Diseño Arquitectónico le enseñará cómo desarrollar proyectos de arquitectura en un nivel avanzado, incluyendo las habilidades creativas, técnicas y de investigación necesarias, y educar a usted en las áreas de teoría, historia y crítica de la arquitectura. El conocimiento y las habilidades que se enseñan más importantes son: • Capacidad de generar propuestas de diseño complejas que muestran comprensión de las cuestiones arquitectónicas actuales, la originalidad en la aplicación de los conocimientos de la materia y, en su caso, para poner a prueba nuevas hipótesis y especulaciones • Capacidad para evaluar y aplicar una amplia gama de visual, oral y medios para probar, analizar, evaluar críticamente y explicar las propuestas de diseño por escrito • Capacidad para evaluar materiales, procedimientos y técnicas que se aplican a los diseños arquitectónicos complejos y construcción de edificios, y para integrarlos en las propuestas de diseño practicables • comprensión crítica de cómo el conocimiento avanza a través de la investigación para producir textos claros, lógicamente argumentado y trabajo escrito inicial relativa a la cultura, teoría de la arquitectura y el diseño • la comprensión del contexto de la arquitectura y de la industria de la construcción, incluyendo el papel del arquitecto en los procesos de adquisición y el desarrollo de la producción, y • Problema legislación habilidades, juicio profesional, y la capacidad de tomar la iniciativa y tomar las decisiones adecuadas en circunstancias complejas e impredecibles resolver. Módulos: Año uno • Estudio de Diseño • La tecnología de aplicación en la arquitectura • Teoría de la Arquitectura y crítica • actividades de aprendizaje adicionales. • Estudio de diseño II • profesionales de práctica avanzada • Temas en la historia de la arquitectura • actividades de aprendizaje adicionales. Las vacaciones de verano • actividades de aprendizaje adicionales (tales como pasantías, viajes de estudios, estudios independientes, etc.) Segundo año • Estudio de Diseño III • Diseño arquitectónico y métodos de investigación basados ​​en la investigación • La práctica y la representación arquitectónica • actividades de aprendizaje adicionales • Estudio de diseño IV (proyecto de tesis) • Tesis (componente escrito del proyecto de tesis) • actividades de aprendizaje adicionales. Módulos de actividades adicionales de aprendizaje El programa incluye 200 horas de actividades de aprendizaje adicionales por semestre, la mayoría de los cuales son elegidos individualmente por los estudiantes. Normalmente deben repartirse por igual entre semestres de enseñanza y las vacaciones de verano e invierno. Un plan individual de aprendizaje del alumno se establecerá al inicio de cada semestre con el asesor académico. Ejemplos de ALAs incluyen: • Estudios de Inglés (LAN901. Obligatoria, si es requerido por el director del programa) • Estudios de Inglés (LAN902. Obligatoria, si es requerido por el director del programa) • Idioma Chino (CLT901-906. Obligatorio para los estudiantes internacionales) • Licenciado enseñanza de asistencia de investigación ayudantía • Licenciado (si está disponible) • colocación de la práctica de Graduados / prácticas • Participación en el Nivel Tres o Nivel Cuatro conferencia-y-seminario módulos basados ​​en el entorno de clúster • Participación construida en el nivel tres o Nivel cuatro módulos de otros departamentos XJTLU o el Centro de Idiomas • temas en herramientas de diseño y métodos • temas seleccionados en avanzado diseño digital • temas seleccionados en los métodos arquitectónicos de investigación • temas seleccionados en representación arquitectónica • estudios independientes con un tutor ARC • presentación de la publicación académica de un seleccionadas la investigación del papel • publicación de un documento en un relacionados con la arquitectura peer-reviewed • Personal y habilidades para el empleo (MAN903) Carreras Este programa le proporciona una base adecuada para el empleo en la profesión de arquitecto en un nivel avanzado. También proporciona la base para la inscripción en un ciclo de investigación de doctorado. Nuestros graduados a encontrar excelentes oportunidades en las industrias creativas, en estudios de arquitectura locales e internacionales de construcción y, al igual que en la administración de la arquitectura, investigación e instituciones de educación superior. Nuestro personal altamente académicos internacionales que ofrecen asesoramiento profesional individual para la entrada en muchos mercados de trabajo en Asia, Europa, Australia y América. PRÁCTICAS El Departamento de Arquitectura fomenta una red profesional en constante crecimiento en la arquitectura y otros campos relacionados. Al estar situado cerca de la zona metropolitana de Shanghai, con su mercado de trabajo de arquitectura dinámica que atrae a muchas empresas internacionales, significa que podemos ayudar a aprovechar las oportunidades de empleo, pasantías y prácticas profesionales en China y en el extranjero. DOCENCIA E INVESTIGACIÓN ayudantías Nuestros estudiantes son elegibles para los cargos como la enseñanza de grado y / o asistentes de investigación en XJTLU, trabajar hasta 10 horas por semana. Estos pueden contribuir a las actividades de aprendizaje adicionales e incluir un sueldo. Comisiones RMB 160.000 para todo el programa de tiempo completo de dos años. Las tasas académicas universitarias cubren el costo de su estudio con nosotros. Equivalentes los títulos académicos ANTECEDENTES ACADÉMICOS Una Universitario (RU 2: 1 o equivalente) en, BArch, Beng en Arquitectura, BA (Hons) en Arquitectura o equivalente. Los solicitantes deben presentar un portafolio de sus propias obras creativas como un estudiante y un arquitecto / pasante practicar (que indica dónde y cuándo se realizó el trabajo, que era el tutor / supervisor, que formó parte del equipo y cuál es el papel de los demandantes estuvo en el equipo, de tamaño A3, típicamente de 10 a 30 páginas, en formato PDF). Se recomienda una pasantía en una práctica relacionados con la arquitectura, pero no es obligatorio. Podríamos aceptar a los candidatos con experiencia laboral o una cartera pendiente incluso si sus calificaciones son inferiores a los requisitos mínimos de ingreso. requisitos de idioma inglés • IELTS: 6.5 (mínimo de 6.0 en todas las secciones) • TOEFL: 94 (mínimo de 21 en cualquier habilidad) [-]

Maestría En Planificación Urbana Y Regional

Paris-Sorbonne University Abu Dhabi
Campus 18 meses February 2017 Emiratos Árabes Unidos Abu Dhabi

El grado de Maestría Profesional en Planificación Urbana y Regional está compuesto por 3 semestres, y abarca todas las áreas involucradas en la planificación urbana y el desarrollo local. [+]

VISIÓN DE CONJUNTO El máster de 18 meses en Planificación Urbana y Regional está diseñado para que los estudiantes adquieran los conocimientos fundamentales y las habilidades requeridas para el puesto de trabajo como planificador profesional. Una ciudad moderna habitables sólo tiene éxito si sus diferentes componentes se integran de manera eficiente y los residentes y ciudadanos se beneficien económica y socialmente que conduce a una mejor calidad de vida. Regional y Urbanistas vincular estratégicamente, los componentes complejos de ciudades y regiones, incluyendo presupuesto, aspectos legales, la disponibilidad de la infraestructura y la tierra y el atractivo visual. A través de una planificación inteligente, crean planes para construir y crecer orgánicamente espacios públicos dinámicos y funcionales para las poblaciones pequeñas y grandes. Los planificadores trabajan junto a los ingenieros, arquitectos, agencias de la ley, consultores ambientales, asesores legales para crear ciudades y regiones vibrantes y sostenibles. Reconocimiento internacional La Sorbona de París Abu Dabi ofrece la experiencia combinada de tres universidades francesas de renombre a nivel mundial, incluyendo la Universidad de París-Sorbona, París-Descartes Universidad y la Universidad Pierre y Marie Curie. Esta rica herencia de excelencia conjunta ya está disponible en Abu Dabi, dependiente del Ministerio de Educación y es reconocido en todo el mundo. ESTRUCTURA El grado en Planificación Urbana y Regional de se imparte en Inglés y cubre un total de tres semestres a través de dieciocho meses, a partir de septiembre. El programa del curso está cuidadosamente diseñado para dar cabida a los profesionales que trabajan por la organización de las clases en períodos cortos, incluyendo fines de semana, en consideración de los estudiantes que tengan la intención de combinar sus estudios con el trabajo y los profesionales que trabajan. [-]

Master De Diseño (mdes) Entornos Urbanos De Diseño

HK PolyU School of Design
Campus 1.5 años September 2017 Hong Kong Kowloon

El Master de Diseño (Medio Ambiente Urbano Diseño) se basa en la experiencia urbana contemporánea Hong Kong / China para ofrecer una educación de posgrado único en el diseño del espacio urbano. [+]

Mejores Programas de Máster en Arquitectura Tiempo Parcial en Asia. El Master de Diseño (Medio Ambiente Urbano Diseño) se basa en la experiencia urbana contemporánea Hong Kong / China para ofrecer una educación de posgrado único en el diseño del espacio urbano. En línea con el enfoque crítico centrado en el hombre de la Escuela de diseño de entorno, esta especialidad a base de estudio integra el diseño de múltiples escalas y tipologías de entornos urbanos. Urban Environments diseño se centra en la análisis y diseño de híbrido y composite Ambientes Interiores, espacios públicos urbanos y sistemas y estrategias urbanas. Objetivos Este programa de postgrado internacional a tiempo completo responde a las transformaciones urbanas sin precedentes ocurridos durante las últimas décadas en Hong Kong y China. Urban Environments Diseño tiene como objetivo el desarrollo de un alto nivel de dominio intelectual y práctica del análisis y diseño de diversos entornos urbanos de la región, con implicaciones más amplias para contextos urbanos en todo el mundo. El enfoque del diseño urbano Entornos se basa en una comprensión de la dinámica socio-culturales del contexto regional transferido a nuevas estrategias de diseño e intervenciones de diseño. Objetivos Esta especialización busca unir los enfoques prácticos para la innovación en las estrategias urbanas con aspectos formales de diseño de entorno urbano, a través de: el desarrollo de proyectos en el mundo real El trabajo en equipo se acerca a la solución de problemas Consideraciones Socio-culturales y estéticos La reflexión crítica y analítica en la creación de valor entorno urbano por el diseño en el entorno urbano Una comprensión crítica de las transformaciones urbanas contemporáneas en China Definición de los enfoques estratégicos para el diseño de entornos urbanos Requisitos de entrada Se requiere título de licenciatura en un campo de diseño espacial o su equivalente en una disciplina relacionada (por ejemplo, el diseño de interiores, diseño de medio ambiente, diseño del paisaje, arquitectura, diseño urbano). Los candidatos con otras titulaciones terciarias complementadas con una importante experiencia profesional relevante serán considerados en una base de caso por caso. Becas Becas para graduados de QS Escuelas de Diseño (2017) Para off-set 10% o 15% (titular de una licenciatura Primera Clase de grado) de la matrícula, independientemente de qué programas MDES estudiantes son admitidos en - aplicables a los graduados de las mejores universidades del mundo QS para el arte y el diseño - 2016. Becas (ofrecido por MDES especialidades a tiempo completo) Sobre una base competitiva, a-partió el 25% -50% de la matrícula - aplicable a todos los estudiantes que no son locales y ex alumnos PolyU Diseño que aceptaron una oferta de admisión. Las fechas de admisión para Septiembre de 2017 Entrada Plazo de solicitud comienza el 22 noviembre el año 2016 Primera Ronda: Jan 20 2017 Cierre de inscripción 28 abril 2017 Entrevista: Mediados de febrero-mayo 2017 Anuncio del resultado: 2 semanas después de la entrevista [-]

Master De La Arquitectura

Taylor’s University
Campus 2 años Malasia

enseñanza de la arquitectura es más que sólo la construcción de estructuras. También se trata el cultivo de la apreciación y la creación de un espacio arquitectónico, el natural, así como el entorno construido [+]

El programa es equivalente a la Parte 2 del examen profesional Lembaga Arkitek Malasia (LAM), y es un programa de Maestría profesional a tiempo completo que se centra en el estudio avanzado de la arquitectura. Se necesita en un enfoque integrado para el aprendizaje de la arquitectura y adopta la filosofía de la enseñanza del "diseño como la investigación '. Su objetivo es desarrollar graduados de arquitectura bien redondeado, lo que lleva al desarrollo y aplicación de soluciones apropiadas para encontrarse con las demandas de los entornos globalizados e interculturales. Los estudiantes realizan una serie de proyectos de estudio especializadas y basadas en la investigación apoyados por el conocimiento y la aplicación de la tecnología y el medio ambiente, el contexto cultural, la investigación y la práctica profesional para forjar la posición de "sostener la humanidad '. Utilizando un diseño como pedagogía de la enseñanza la investigación, el estudio de diseño forma la intersección de intereses a través de tres amplios dominios de investigación, es decir, la urbanidad, la comunidad y la tecnología. Requisitos de ingreso: Licenciatura en Ciencias o Artes en Estudios de Arquitectura / (Arquitectura) Min. CGPA 2,67 con Lembaga Arkitek Malasia (LAM) Parte 1 reconocimiento otras calificaciones Los estudiantes con otras calificaciones serán considerados sobre una base caso por caso Pre-requisito: SPM / S Nivel, min. 5 créditos en Inglés y Matemáticas con un pase en bahasa Melayu e Historia en SPM Para los estudiantes sin un título reconocido LAM Parte 1, los estudiantes deben obtener LAM Parte 1 reconocimiento antes de ser conferida al Maestro de la adjudicación Arquitectura Min. experiencia de seis (6) meses después de graduarse en práctica la primera etapa de la enseñanza de la arquitectura en la oficina de un arquitecto registrado, aprobado organización relacionada arquitectónico o prácticas dentro de la industria de la construcción. Como prueba, los estudiantes deben presentar una carta de referencia de la compañía que indica claramente la duración de la experiencia laboral, con el apoyo de un perfil de empresa, y la cartera de su experiencia práctica Evaluación del diseño de la cartera Declaración personal Entrevista Inglés Requisitos: Todos los usuarios que han completado estudios de grado en el medio Inglés estarán exentos del requisito del idioma Inglés Los estudiantes internacionales deben lograr al menos 6.5 en el IELTS [-]

Maestría En Ciencias De La "arquitectura - Diseño De Interiores Y Para La Autonomía" En Inglés Con La Universidad Normal Del Este De China En Shanghai / China

The Second University of Naples (SUN)
Campus 2 años October 2017 Italia Caserta China Shanghai + 1 más

Dentro del programa de dos años de estudio en "Architettura_Progettazione del Interior y de la autonomía" en el idioma Inglés, Maestría en Ciencias de la clase LM-4 Arquitectura e Ingeniería arquitectónico, el Departamento de Arquitectura y Diseño Industrial "Luigi Vanvitelli" (NUTS ) si ha firmado dos acuerdos internacionales para el establecimiento de dos Títulos dobles, una en 2015 y otra en 2016. [+]

Mejores Programas de Máster en Arquitectura Tiempo Parcial en Asia. Dentro del programa de dos años de estudio en "Architettura_Progettazione del Interior y de la autonomía" en el idioma Inglés, Maestría en Ciencias de la clase LM-4 Arquitectura e Ingeniería arquitectónico, el Departamento de Arquitectura y Diseño Industrial "Luigi Vanvitelli" (NUTS ) si ha firmado dos acuerdos internacionales para el establecimiento de dos Títulos dobles, una en 2015 y otra en 2016. La primera, en la Arquitectura, la Facultad de Ingeniería y Estambul, ha sido regularmente activo en AY 2015/16 Arquitectura de la Universidad de Okan con el primer intercambio de estudiantes se llevó a cabo en los dos semestres del 1er año; la segunda, en Arquitectura y Bellas Artes, se activará a partir del curso 2017/18 con la Escuela de Diseño de la Universidad Normal del Este de China (ECNU) en Shanghai. El segundo, con ECNU Shanghai, ofrece a los estudiantes la oportunidad de lograr una maestría doble en Arquitectura y Bellas Artes. Establecida en Shanghai en 1951, la Universidad Normal de China Oriental (ECNU) es una de las universidades más prestigiosas de China y la primera fundada en el país después del establecimiento de la República Popular de China. Con dos campus ubicados en Minhang y Putuo Distrito, y con una superficie total de más de 207 hectáreas, ECNU mucho tiempo se ha reputado como un jardín universidad. El ECNU concede una gran importancia al desarrollo de la internacionalización y goza de una excelente reputación en todo el mundo. La universidad ha establecido proyectos de intercambio y cooperación con más de 150 universidades de renombre internacional. Hay alrededor de 5.000 estudiantes extranjeros que estudian en ECNU. La Escuela de Diseño fue fundada en septiembre de 2004. Tiene cuatro departamentos: comunicación visual, diseño de productos, la técnica del medio ambiente, arte público y I. 4 departamentos están divididos en 11 grupos de especialización, incluyendo la comunicación visual, diseño de producto, diseño del paisaje, diseño de interiores, diseño de la pantalla, el diseño de animación, comunicación de vídeo, arte digital, diseño y gestión de marca, arte público y diseño de moda. La Escuela de Diseño se encuentra en el distrito central de negocios de Shanghai, dentro de un campus moderno, y está equipada con equipos e instalaciones, como centro de diseño exclusivo, que cubre 3.000 metros cuadrados, incluyendo un laboratorio de diseño profesional y la moda centro, que cubre 2.700 metros cuadrados. valor fundamental de la Escuela de Diseño de ECNU es diseño de la humanidad, mediante el apoyo a la integración de la naturaleza, la ciencia, el arte y la humanidad. Además, la Escuela de Diseño ha iniciado una cooperación a largo plazo con más de 20 escuelas de arte y diseño en Europa y Estados Unidos. Decenas de talleres internacionales y programas en el exterior de verano se ponen en marcha cada año. La tasa anual de empleo de sus graduados es superior al 97%. El Curso - una duración de dos años, para los estudiantes del sol (como es de tres años, para aquellos de ECNU) - ofrece un programa de entrenamiento diseñado junto al chino de su universidad con un período de movilidad de la primera mitad del segundo año (con el desarrollo ulterior cursos en línea de ECNU la segunda mitad); Se trata de la liberación, al final del período de estudio, de un doble título en Arquitectura y Bellas Artes. Se tiene la intención de preparar la Tesis con dos altavoces, uno de el sol y el otro de ECNU. OBJETIVOS EDUCATIVOS La Maestría en Estudios Internacionales en colaboración con la Escuela de Diseño de Shanghai East China Normal University permite a los miembros para alcanzar, al final del curso, un título de Mastre doble en Arquitectura y Bellas Artes. DESTINATARIOS Y DONACIONES El Curso de Maestro Internacional de Estudio en "Architettura_Progettazione del Interior y de la autonomía" (APIA en EN) activa en colaboración con la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de Okan en Estambul y con la Escuela de Diseño de la Universidad Normal del Este de China en Shanghai , se puede acceder a los graduados de tres años en Ciencias de Arquitectura (grado Clase L17) y todos aquellos que han completado una licenciatura en otras clases (como L04 - Clase de grados en Diseño Industrial), después de conectar todos los créditos , para reforzar la formación de los futuros arquitectos. A tal efecto, el Departamento de Arquitectura y Diseño Industrial activan, desde el comienzo del próximo año académico, "clases de recuperación" para facilitar el acceso a la CdS APIA. El curso de estudios es la programación local, por lo que los graduados de otras clases de diferente grado de L17, no soportará la prueba de admisión requerida para cursos de estudio en Arquitectura en la planificación nacional. Para acceder al Consejo de Seguridad, los candidatos deben demostrar sus habilidades en el idioma Inglés (al menos el nivel de B19 exhibir la certificación apropiada o el apoyo a una prueba en la sede del Departamento. Las personas que decidan inscribirse en el curso de estudios de Maestro Internacional en "Architettura_Progettazione del Interior y de la autonomía" (APIA en EN) puede solicitar hacer uso de becas anuales asignados por SOL. Algunas de estas becas están reservadas para estudiantes extranjeros. [-]

Master De La Arquitectura (marzo) En La Arquitectura

Yasar University
Campus 2 años September 2017 Turquía Izmir

Al igual que el Departamento de Diseño de Interiores, el Departamento de Arquitectura pertenece a la Facultad de Ingeniería y Arquitectura. A pesar de algunas diferencias, gran parte del currículo en estos dos departamentos siguen similares [+]

Al igual que el Departamento de Diseño de Interiores, el Departamento de Arquitectura pertenece a la Facultad de Ingeniería y Arquitectura. A pesar de algunas diferencias, gran parte del currículo en estos dos departamentos siguen líneas similares que se ejecutan en su mayoría en paralelo. Esto es así no sólo porque las dos disciplinas son parientes cercanos de los demás, sino también porque facilita la transferencia de estudiantes de una disciplina a la otra, si desean hacerlo. El objetivo principal de esta educación es enseñar a los estudiantes las habilidades importantes que necesitarían en el futuro. Por otra parte, se cree que es esencial que los estudiantes adquieran un amor sincero de esta profesión, si se quiere tener éxito en el futuro. En este sentido, además de la práctica obligatoria en las oficinas o las obras de construcción, los estudiantes serán introducidos a las realidades de la vida profesional en circunstancias dinámicas - puede ser esto dentro o fuera de la vida académica. En resumen, este programa tiene como objetivo educar a los estudiantes a ser buenos diseñadores. Con su competencia en lenguas extranjeras, sus capacidades empresariales desarrolladas, y por último, un buen conocimiento de la arquitectura, a cada estudiante se convertirá en un profesional exitoso. [-]

Master De La Arquitectura

CEPT University
Campus July 2017 India Ahmedabad

El programa de dos años de duración del Master en Arquitectura conduce a la adjudicación del M. Arch. Grado. Mejora las habilidades de los estudiantes en posesión de un título profesional en arquitectura y les proporciona una exposición adicional a las dimensiones estéticas, técnicas, sociales, políticas y éticas de las zonas edificadas. [+]

Mejores Programas de Máster en Arquitectura Tiempo Parcial en Asia. Maestro de la Arquitectura Facultad de Arquitectura - Universidad CEPT Arquitectos juegan un papel importante en el diseño y producción de entornos construidos. Los que se centran en el diseño son comisionados por los clientes para dirigir el trabajo de los muchos expertos que se requieren para poner edificios y lugares juntos. Al reproducir este liderazgo arquitectos papel garantizan que el producto final es arquitectónicamente significativa, mientras que el cumplimiento de los requisitos funcionales prosaicos. Muchos arquitectos se abstengan de jugar este papel de liderazgo expansiva y prefieren en lugar de centrarse en algún aspecto del entorno construido. Otros se abstienen de diseño en conjunto y en su lugar se centran en el estudio y la crítica de los entornos construidos, en un intento de enriquecer el discurso arquitectónico. Sin embargo, otros optan por trabajar proactivamente con las comunidades desfavorecidas para mejorar las condiciones de vida. El programa de dos años de duración del Master en Arquitectura conduce a la adjudicación del M. Arch. Grado. Mejora las habilidades de los estudiantes en posesión de un título profesional en arquitectura y les proporciona una exposición adicional a las dimensiones estéticas, técnicas, sociales, políticas y éticas de las zonas edificadas. El programa también ofrece la posibilidad de, pero no requiere que se especializa en la obtención y un mayor y / o menor de edad en cualquiera de los siguientes: Diseño arquitectonico Historia, Teoría y Crítica Diseño urbano Conservación Este programa de la Universidad de la CEPT es altamente reconocida y proporciona la oportunidad para que jóvenes profesionales para mejorar sus capacidades y credenciales. También proporciona una oportunidad para una mayor exposición a la arquitectura, la planificación, construcción, diseño y gestión de los hábitats humanos. Los programas de intercambio con universidades internacionales permiten la exposición de los estudiantes a diverso de ambientes académicos y profesionales en el mundo. Plan de estudios Durante el primer semestre 'fundamento', se requiere que todos los estudiantes para completar un estudio de diseño de la junta. Durante los próximos dos semestres que pueden elegir entre estudios que se centran en cualquiera de las áreas por encima de especialización. Además de los estudios, también los estudiantes están obligados a tomar cursos obligatorios, seminarios y talleres y elegir entre otros que se centran en las áreas de especialización. La obtención de un Major en cualquier área de especialización requiere completar un mínimo de dos y tres cursos de estudios que se centran en esa zona. La obtención de un menor de edad en cualquier área requiere la realización de al menos tres cursos que se centran en esa zona. Durante el cuarto semestre los estudiantes están obligados a completar un proyecto final - un proyecto de diseño o de investigación individual, sino guiada. Dos veces, en los descansos entre semestres, los estudiantes están obligados a inscribirse en viajes de estudios o cursos organizados en el marco de los programas de la Escuela de Verano y la Escuela de Invierno. Para permitir a los estudiantes para perseguir intereses individuales sólo tres cuartas partes del total de la carga de trabajo académico exigido. Los estudiantes eligen los cursos de los muchos cursos electivos disponibles para completar el resto. Los maestros se han extraído de los profesionales en ejercicio que traen la experiencia práctica al aula y académicos y complementar la enseñanza con enfoques más teóricos y críticos. Admisión y Requisitos previos La admisión al programa se basa en el historial académico durante los estudios de grado, la cartera, la experiencia laboral y la entrevista en persona / teleconferencia. Las solicitudes serán examinadas en un proceso de evaluación en dos etapas. Calificación mínima para solicitar este programa incluye una licenciatura en Arquitectura (B. Arco) o equivalente reconocido por el Consejo Superior de Arquitectura (COA) con un mínimo de 55% notas en el conjunto de candidatos categoría general y 50% de notas en el conjunto de candidatos categoría reservadas. Dos años de experiencia de trabajo profesional es deseable. Entrada Internacional principio rector de la CEPT de admisiones internacionales es buscar la equivalencia entre las normas internacionales obtenidos y al de estudiantes de la India. Hay diferencias entre Europa, América y la India de longitud grado, nivel académico y la estructura de premios. Por lo tanto, la CEPT considerará cada solicitud internacional en cuanto al fondo en busca de la equivalencia internacional y teniendo en cuenta los requisitos profesionales que estos programas tienen. [-]

Maestría En Arquitectura De Interiores

Holy Spirit University of Kaslik - USEK
Campus 2 años October 2017 Líbano Jounieh

El Máster en Diseño de Interiores da al estudiante un nivel de formación profesional basado en la creatividad, profesionalismo, y también de la adquisición de conocimientos y habilidades. Diseñar un proyecto es establecer relaciones intelectuales y artísticas sensibles y creativas entre el espacio y la luz, materiales, colores, equipo, mobiliario, objetos y usuarios. [+]

El Máster en Diseño de Interiores da al estudiante un nivel de formación profesional basado en la creatividad, profesionalismo, y también de la adquisición de conocimientos y habilidades. Diseñar un proyecto es establecer relaciones intelectuales y artísticas sensibles y creativas entre el espacio y la luz, materiales, colores, equipo, mobiliario, objetos y usuarios. Estructura del Programa Estudios conducentes a la Maestría en Diseño de Interiores se organizan en torno a tres opciones de especialización: Diseño de Interiores Arquitectura, Diseño de Producto y escenografía. Cada opción es un lugar para la reflexión, la síntesis y la creación, de los cuales el proyecto del taller es la parte principal de la formación. Los cursos y seminarios permiten al alumno profundizar su dominio en áreas especializadas bajo la guía de profesionales. Ellos ampliar sus campos de aplicación a través de un enfoque multidisciplinario y desarrollar su versatilidad a través de estos talleres para estudiantes, previstas en los temas relacionados con la arquitectura interior, diseño, paisaje, el teatro y las nuevas tecnologías de la comunicación, etc. También encajan trabajo del estudiante en su contexto humano y social. La duración mínima para obtener una maestría en Interior (Master en Arquitectura Interior) es de dos años. El programa de formación incluye un mínimo de 42 créditos distribuidos de la siguiente manera: 36 cursos de especialización obligatorios (Diseño de Interiores, Diseño de Productos o Escenografía) 6 cursos electivos de acuerdo a la especialización Oportunidades de Empleo Autónomos: independientes o combinación multidisciplinar Oficinas de la arquitectura, diseño de interiores o agencias estatales Diseño de mobiliario Diseño textil Objetos de diseño: lámparas, etc ... Escenografía Teatro [-]

Maestría En AAP (AAP Curso Especial)

Ehime University
Campus 5 años October 2017 Japón Matsuyama

En esta era de la explosión de la población mundial, el cambio climático, la destrucción de ambos ambiente y la diversidad de especies, todas las cuales están estrechamente relacionados con la ciencia y la tecnología agrícola, este programa se ha establecido para fomentar líderes mundiales para contribuir a la bioindustria en armonía con el medio ambiente, utilizando eficazmente las características regionales de la zona Shikoku como campo de investigación académica. [+]

Mejores Programas de Máster en Arquitectura Tiempo Parcial en Asia. Un curso especial para estudiantes internacionales de Asia, África y la Cuenca del Pacífico Ofrecido por el Consorcio de Educación de Shikoku Internacional de Estudiantes de las Escuelas Superior de Agricultura de la Universidad de Ehime, Universidad de Kagawa y la Universidad de Kochi La Shikoku Consorcio Internacional de Educación de Estudiantes (SISEC), Se ha establecido bajo un concepto integrado compartida por las tres escuelas superiores de agricultura de Ehime, Kagawa y Kochi Universidades, en Shikoku, una de las cuatro islas principales de Japón. El SISEC ofrece una especial 5 años Curso para estudiantes internacionales de Asia, África, y la cuenca del Pacífico países (AAP Curso Especial). Los procedimientos de los programas y aplicaciones se explican a continuación. OBJETIVOS DEL PROGRAMA En esta era de la explosión de la población mundial, el cambio climático, la destrucción de ambos ambiente y la diversidad de especies, todas las cuales están estrechamente relacionados con la ciencia y la tecnología agrícola, este programa se ha establecido para fomentar líderes mundiales para contribuir a la bioindustria en armonía con el medio ambiente, utilizando eficazmente las características regionales de la zona Shikoku como campo de investigación académica. plan académico (1) El curso especial AAP es un programa de educación continua de cinco años, compuesto de amo y cursos de doctorado. Después de la terminación de todos los requisitos establecidos en el primer curso de maestría de dos años, un estudiante se le otorgará un título de maestría de la universidad en la que él / ella se encuentra. (Los requisitos incluyen 30 créditos del plan de estudios especial AAP, tesis de máster aprobado y una calificación aprobatoria en el examen final). Se espera que los estudiantes para continuar sus estudios en el curso de doctorado (tres años) de la Escuela de Graduados Reino de Ciencias Agrícolas , Universidad de Ehime. Los estudiantes serán otorgados doctorados después de la finalización de todos los requisitos, que incluyen tener su tesis doctoral aprobado y que pasan el examen final. (2) Este sistema permite a los estudiantes para crear un plan de estudios que corresponda a sus propias necesidades. Con la ayuda de asesores académicos, los estudiantes pueden elegir entre más de 130 clases para desarrollar su propio programa único. (3) Todas las clases y la instrucción investigación se dan en Inglés, sin embargo todos los estudiantes están obligados a tomar una clase de dos semanas intensivas "supervivencia japonesa 'después de entrar en el programa con el fin de aprender lo suficiente japonés para la vida cotidiana y, si se desea, los estudiantes pueden tomar otras clases de japonés. CAMPO DE ESTUDIO Los solicitantes deben elegir un campo de estudio relacionado con el de su asesor académico prospectivo (consulte la lista proporcionada en este esquema). El solicitante debe contactar y consultar con el asesor académico prospectivo sobre el campo de estudio antes de aplicar. INVESTIGACIÓN DEL PROGRAMA DE CAMPOS AAP EN ESCUELA SUPERIOR DE AGRICULTURA, EHIME UNIVERSIDAD INVESTIGACIÓN DEL PROGRAMA DE CAMPOS AAP EN ESCUELA SUPERIOR DE AGRICULTURA, Kagawa UNIVERSIDAD INVESTIGACIÓN DEL PROGRAMA DE CAMPOS AAP EN ESCUELA SUPERIOR DE AGRICULTURA, Kochi UNIVERSIDAD Los estudios sobre los efectos ambientales de la función fotosintética, transporte de masa, la materia de producción y el rendimiento de los cultivos. fisiología del desarrollo y el sistema de producción de cultivos de frutas entomología Aplicada Estudio ecológicos y fisiológicos de árboles frutales la utilización de los recursos nativos hortícola en pomología ciencia de los cultivos Los estudios sobre el mecanismo de regulación de alimentación basado en la alimentación animal, comportamiento animal para la producción animal eficiente. fisiología de la reproducción de árboles frutales La genética y la cría en el arroz las interacciones planta-patógeno o Biología Molecular de Plantas y la inmunidad Reglamento sobre el desarrollo de los cultivos de hortalizas la ciencia de la fruta tropical Sistemática de insectos, conservación de la biodiversidad Ecofisiología de determinación del rendimiento de los cultivos extensivos Ecología de los ácaros y los insectos Biología molecular de la inmunidad de la planta, la biotecnología vegetal análisis biológico fisiológico y molecular en funciones de la planta y la utilización de los recursos vegetales Tropical ciencia de las plantas ornamentales Los estudios sobre Suelo Suelo Tecnología Gestión de la Ciencia y de la agricultura sostenible con los recursos biológicos locales y ecológicosS Los recursos genéticos en la floricultura ciencia de los cultivos de vegetales tropicales La medición y el diagnóstico se estudian mediante el procesamiento de imágenes y sistemas expertos en relación con el crecimiento de la planta en la fábrica de la planta y de efecto invernadero. Y, la utilización de la red de esta información también se estudió. Efecto de la calidad de la luz en el crecimiento de las plantas y la morfogénesis Los sistemas biológicos y ambientales Las investigaciones sobre la amenidad verde se define como el efecto de las plantas en la comodidad humana y el medio ambiente en el control de efecto invernadero Mejora genética y control ambiental de la pigmentación y coloración en las plantas horticutural ingeniería de procesos de producción de alimentos Nuestras líneas de investigación son la planta de agua de relaciones y la espectrometría de masas en las células vegetales, es decir, física, química, matemáticas, termodinámica y la ingeniería Aspectos fisiológicos y moleculares de los cambios posteriores a la cosecha en plantas ornamentales y hortalizas Meteorología Aplicada Los estudios económicos sobre la gestión y conservación de las tierras agrícolas Gestión de la granja, la política de la Alimentación ecología molecular de plantas Estudio comparativo sobre los medios de vida y su mundo marítimo transformación. Política agrícola; Comercialización Agrícola; Economía Ambiental y de Recursos operaciones forestales sostenibles y la protección del medio ambiente Estudio del sistema de comercialización y mecanismo de los precios de los productos agrícolas, materiales agrícolas y de la vida de las metodologías económicas, técnicas y políticas. Fisiología vegetal celular y del desarrollo in vitro ecofisiología de árboles forestales Los principios de la economía agrícola y ambiental, la agricultura y la agroindustria sostenible. dilucidación molecular de los mecanismos de patogenicidad y los sistemas de defensa de las plantas ingeniería forestal Los estudios sobre muchos temas que se producen en la industria de productos del mar y una zona de pesca por los puntos de vista generales de la sociología y la antropología cultural. interacción planta-microbio en planta de la legumbre Ciencias Forestales del Producto Los estudios sobre el desarrollo sostenible en la industria de productos del mar y de las zonas costeras principalmente por los puntos de vista de las teorías de economía, gestión y comercialización. biología molecular Bioquímica y en las respuestas de estrés y las tolerancias de las plantas superiores. Química de la utilización del material leñoso Estudio sobre el papel y la función de las cooperativas agrícolas en la agricultura regional. transducción de señales estrés biótico y abiótico en plantas la ciencia del medio ambiente marino La síntesis de compuestos orgánicos útiles que utilizan los recursos naturales. La transducción de señales en la interacción planta-microbio ciclo vital temprano de los peces La investigación de sustancias bio-funcional mediante el uso de la tecnología de células animales y técnicas de biología molecular para la salud humana. genética molecular y la cría en el arroz inmunología y virología peces estudios biológicos bioquímicos y moleculares en el transporte de proteínas, proteínas de transporte, y las chaperonas moleculares biología molecular y bioquímica de las setas. genética de los peces de cría y la ciencia La biología molecular de las proteínas de membrana La biología molecular y la bioquímica de los extremófilos. ecología marina La genética molecular de poblaciones y la genética evolutiva de los árboles forestales y los organismos relacionados. biología molecular y bioquímica de las setas ecología costera La teoría básica del proceso biológico en los bosques y el desarrollo de técnicas para la conservación y el uso sostenible de los recursos forestales Biología molecular de azúcar relacionadas genes.Production enzima de azúcares raras usando reacciones microbianas y enzimáticas fisiología de los peces y endocrinología Diversas mejoras de propiedades de la madera y el desarrollo del sistema de los recursos forestales para su uso sostenible. Microbiología aplicada y enzimología para la producción de azúcares raros. La producción de azúcares raros usando el sistema de biorreactor ciencia de los alimentos y nutrición Diversas mejoras de propiedades de la madera y el desarrollo del sistema de los recursos forestales para su uso sostenible. Análisis funcional del aparato de Golgi y su aplicación a la producción de proteínas la fisiología y la bioquímica de pescado Los estudios sobre la diversidad de especies de plantas y la convivencia en términos de procesos biológicos y estequiometría. Las propiedades reológicas y textura de los alimentos, y la preparación de nano-emulsiones para el sistema de alimentos ciencia y tecnología de los peces después de la cosecha Medida, de control y planificación de los recursos y funciones de los bosques. ciencias ambientales del suelo Biotecnología para los animales marinos transferencia turbulenta dentro y por encima de una cubierta vegetal, Impactos de los niveles elevados de CO2 (FACE) o el calentamiento global sobre la respuesta de los estomas, la transpiración y la fotosíntesis. Desarrollo y aplicación de métodos inmunológicos para las micotoxinas, y toxicicolgy y la exposición humana de micotoxinas ingeniería de almacenaje ambiental Las investigaciones sobre el tratamiento de aguas residuales y la reutilización de tierras agrícolas andphosphorous la recuperación de los residuos. La química y la nutrición molecular de los alimentos funcionales incluyendo materiales colorantes y sustancias de sabor ingeniería de deslizamiento de tierra Características de los ecosistemas de aguas costeras poco profundas; efectos de los productos químicos antropogénicos a los organismos marinos; la conservación ecológica de los ecosistemas de aguas poco profundas. encapsulación ingeniería de alimentos, secado por aspersión, en polvo Alimentos funcionales Ingeniería geotécnica los efectos ecotoxicológicos y evaluación de riesgos de los contaminantes ambientales que incluyen disruptores endocrinos en una variedad de animales salvajes y modelo. La investigación bioquímica de proteínas de los alimentos ingeniería ambiental Agua Conservación de los recursos genéticos de los peces. Propiedades fisicoquímicas y aplicaciones industriales de varios tipos de sistemas coloidales ingeniería de purificación de agua del medio ambiente Mecanismos moleculares de la espermatogénesis y la ovogénesis pescado y la manipulación artificial de la reproducción de peces. La química orgánica, la biosíntesis y bioactividad de los componentes de madera, y la utilización de la biomasa leñosa ciencias ambientales planta Investigación sobre el desarrollo de los sistemas de acuicultura amigable con el planeta y sostenibles incluyendo estudios biológicos y ecológicos fisiológicas, moleculares La química orgánica, la biosíntesis y bioactividad de los componentes de madera, y la utilización de la biomasa leñosa. ciencias ambientales del suelo transferencia horizontal de genes en la comunidad microbiana. La resistencia de los microbios a los metales y antibióticos. La degradación y la utilización de proteínas por las bacterias en el ecosistema marino. La alelopatía y Bioquímica vegetal la ecología del suelo La descontaminación de aguas y suelos; Superficie y la química estructural de minerales de arcilla y zeolitas. Bioorganic la química de compuestos orgánicos funcionales nutrición de las plantas Química ambiental y ecotoxicología de sustancias tóxicas persistentes y tratamiento de residuos y material de ciencias de ciclo productos naturales biológicamente activos y de sus mecanismos de acción bioingeniería tropical N / A Los estudios biogeoquímicos en el ciclo de materia en el ecosistema acuático ecología química avanzada N / A En pie y la productividad del fitoplancton en el mar de la costa, y el comportamiento del elemento biofílica Microbiología de los ambientes extremos N / A La ecología y el comportamiento de las hormigas genética molecular microbiana N / A ciclo de los materiales de los elementos biofílica y la dinámica de microalgas la química Biointeraction N / A Los procesos químicos y biológicos en los ecosistemas costeros Procesamiento de los cultivos tropicales N / A N / A Ciencia de los Alimentos N / A AN Química de los Alimentos Funcionales N / A N / A la tecnología de los recursos animales N / A N / A patología bacteriana planta N / A N / A Patologia de planta N / A N / A biología reproductiva N / A N / A la gestión de los recursos rurales. N / A N / A anthropolory ambiental. CALIFICACIONES (1) Elegibilidad: Los extranjeros que viven en el extranjero o en Japón que deseen realizar estudios de postgrado. (2) Nacionalidad: Aquellos ciudadanos de países de Asia, África y la Cuenca del Pacífico (incluida la Federación de Rusia), que que tiene relaciones diplomáticas con el gobierno japonés. (3) AÑOS: No hay límite de edad, siempre y cuando se cumplan los requisitos académicos. (4) Carrera académica: Aquellos que cumplían con uno de los requisitos siguientes: Se han graduado de una universidad japonesa o tienen la capacidad académica igual o superior a la de un graduado universitario. Hayan completado o completará un plan de estudios de 16 años en un país extranjero. Han completado un programa de estudios de 15 años en un país extranjero, y que han sido reconocidos por la SISEC haber obtenido las unidades prescritas con honores de primera clase. (5) salud: El solicitante debe ser física y mentalmente lo suficientemente sano como para realizar estudios en la universidad. (6) Lengua: Se puede hablar, leer y escribir bien en Inglés. (7) Requisito de visado: Si se selecciona, se requerirá al solicitante para adquirir un "Estudiante universitario, (ryuugaku)" visado antes de venir a Japón. Nota 1: El personal militar y empleados civiles de las fuerzas armadas no son elegibles. Nota 2: Los que no llegan en Japón por el tiempo designado no son elegibles. Nota 3: Si un solicitante debe aplicarse como un graduado universitario prospectivo y no se gradúan de su / su universidad en septiembre de 2016, su / su inscripción será cancelada. Nota 4: Los solicitantes para el "Programa de la Iniciativa para la Educación de negocios africana Grado y prácticas del Maestro para los jóvenes (Iniciativa ABE)" o "Ayuda para la Educación del líder del Pacífico para el Desarrollo de Estado (Pacífico-Leads) '' deberán cumplir también los requisitos adicionales de la Iniciativa EBA programa. Fecha de inscripción A partir de octubre de 2017 La aplicación estará disponible a finales de marzo de 2017, por lo que no es el momento de hacer contacto con el profesor con el que desea estudiar. [-]

Master En La Planificación Urbana Sostenible

Vietnamese-German University
Campus 2 años September 2017 Vietnam Ciudad de Ho Chi Minh

El programa de Maestría "Planificación Urbana Sostenible" (SUP) de la Universidad Vietnamita-Alemana (VGU) es un programa interdisciplinario, que abarca los temas en las áreas de planificación de tráfico, la gestión y la economía, la ingeniería civil, la gestión urbana y la planificación, la ecología y sociales ciencias. [+]

Master en Planificación Urbana Sostenible

En cooperación con la Universidad de Tecnología de Darmstadt, Alemania

El programa de Maestría "Planificación Urbana Sostenible" (SUP) de la Universidad Vietnamita-Alemana (VGU) es un programa interdisciplinario, que abarca los temas en las áreas de planificación de tráfico, la gestión y la economía, la ingeniería civil, la gestión urbana y la planificación, la ecología y sociales ciencias.

Los graduados de este programa será capaz de:

manejar el proceso de alta complejidad de la planificación urbana y el desarrollo en un país en rápida urbanización; para comprender y analizar los problemas urbanos típicos en un contexto nuevo y específico; responder a los problemas previamente identificados y desarrollar enfoques innovadores sostenibles en la planificación urbana y el desarrollo. ... [-]

Masters De La Arquitectura

Tianjin University
Campus Tiempo Parcial September 2017 China Tianjin

Facultad de Arquitectura, Universidad de Tianjin se compone de cuatro departamentos de enseñanza, a saber, Diseño Ambiental Arquitectura, Planificación Urbana y Rural, arquitectura del paisaje, y, y varios centros de investigación, por ejemplo, el Instituto de Historia y teoría arquitectónica, y el Instituto de Tecnología de la Arquitectura. [+]

Mejores Programas de Máster en Arquitectura Tiempo Parcial en Asia. Escuela de Arquitectura Facultad de Arquitectura, Universidad de Tianjin se compone de cuatro departamentos de enseñanza, a saber, Diseño Ambiental Arquitectura, Planificación Urbana y Rural, arquitectura del paisaje, y, y varios centros de investigación, por ejemplo, el Instituto de Historia y teoría arquitectónica, y el Instituto de Tecnología de la Arquitectura. Tenemos 157 miembros del personal, incluyendo 146 miembros de la facultad. Hay 44 profesores e investigadores y 53 profesores asociados. Entre ellos, hay un académico de la Academia de Ciencias de China, un profesor distinguido en el Premio Nacional de Maestros de Educación Superior, y cuatro profesores extranjeros. Después de la evaluación por el Consejo Nacional de Acreditación de Arquitectura de China en 1992 y 1995, la escuela obtuvo el primer lote de Nacional Excelente calificación de enseñanza en los programas de grado y master de arquitectura. programa de planificación urbana y rural fue evaluada por la Junta Nacional de Planificación Urbana de Acreditación de China en 2000 y ha logrado una acreditación excepcional en 2004. programa de la arquitectura del paisaje se fundó sobre la base del instituto de la arquitectura del paisaje en el año 2012. concesiones de la competición 1er premio de 2015 de Estados Unidos D3 Vivienda Mañana del concurso, "la revolución de nomadismo, Nueva Tanque-dwellingof gitanos del mar" 1er Premio de 2013 Anual AIM concurso, "Heal bajo la lluvia" 1er Premio de 2013 D3 Vivienda Mañana concurso, "La vida en el teleférico" 2º Premio, eVolo Rascacielos Competencia de 2012, "Montaña tirita" Comunicaciones internacionales Nuestra escuela ha establecido la enseñanza y la asociación de investigación con más de 40 universidades extranjeras a través de profesor visitante, estudio conjunta, la cooperación en investigación y conferencia académica. Nuestras escuelas asociadas incluyen UCL, AA y Universidad Técnica de Berlín desde Europa, GSD, UCLA y la Universidad de Columbia de los Estados Unidos, y la Universidad de Tokio, Universidad de Kyoto y la Universidad de Seúl de Asia, etc. Ha habido varios cientos de profesores visitantes internacionales de nuestra escuela, se extiende sobre EE.UU., Inglaterra, Francia, Alemania, Japón, Australia y Hong Kong y de Taiwán. A través de una serie de conjuntos de enseñanza, exposiciones y concursos, nuestros maestros intercambian nuevos métodos de enseñanza con colegas nacionales y extranjeros, que contribuyen a la innovación y el desarrollo de la escuela. Departamento de Arquitectura La historia del Departamento de Arquitectura de la Universidad de Tianjin, se remonta al Departamento de Ingeniería arquitectónico de Tianjin Instituto de Industria y Comercio, establecida en 1037, donde los arquitectos famosos SHENG Liyuan y Zhang Bo, siempre he enseñado. En 1952, después de los ajustes de los departamentos de las universidades nacionales, el Departamento de Ingeniería de Arquitectura de la Universidad Privada de Jingu, Departamento de Ingeniería de Arquitectura de la Universidad Jiaotong del Norte y el Departamento de Ingeniería Civil de la Universidad de Tianjin se han integrado en el Departamento de Ingeniería Civil y arquitectónico en la Universidad de Tianjin y el Prof. Xu Zhong, famoso educador y arquitecto en china, ha sido durante mucho tiempo el director. En 1990, Arquitectura importante fue recuperado a cinco años de semestre y el departamento participó en la evaluación educativa de la arquitectura por primera vez en 1991, y pasó toda evaluación con altos grados de aquí en adelante. Facultad de Arquitectura, Universidad de Tianjin, se estableció en 1997 sobre la base del Departamento original de Arquitectura. introducción disciplina La disciplina del primer nivel de la arquitectura fue concedida por el Comité Universitario del Ministerio Nacional para otorgar los grados de maestría y doctorado, así como establecer una estación de post-doctorado. La Escuela de Arquitectura de la Universidad de Tianjin atrae a un grupo de académicos de mente activa y académicamente competentes. La tripulación de la enseñanza consiste en un equipo de académicos y tutores profesionales que son a la vez activa y creativa, con un sistema de conocimiento completo y minucioso de becas, que puede ser justificado por sus logros en las prácticas de investigación, de enseñanza y de diseño. Los graduados de la escuela son recibidos por la industria en todo el país, por su reputación de fundamento sólido profesional, el pensamiento activo y estilos de trabajo de pie firme. Blancos La formación de Arquitectura de grado profesional de los estudiantes graduados en la Universidad de Tianjin hace hincapié en la capacidad de ejercicio de la ingeniería, el diseño y la innovación, que se adapta a las necesidades de la sociedad de los estudiantes, fortalece orientado su carrera y combina estrechamente el sistema de evaluación profesional de la arquitectura y la certificación de la cualificación profesional de arquitecto en para cultivar profesionales de alto nivel en el campo de diseño de la arquitectura. Los estudiantes que aspectos relacionados completa de los cursos de aprendizaje y formación, obtener los créditos necesarios y cumplan con los requisitos correspondientes será obtener el grado de Maestría en Arquitectura de la Universidad de Tianjin. Debido grado de Maestría en Arquitectura de la Universidad de Tianjin tiene el reconocimiento mutuo en todos los países que firmaron el Acuerdo de Canberra, por lo que los graduados pueden obtener títulos profesionales, de estos países, lo que creará una condición más general del empleo de los graduados. Reflejos sistema curricular implementado en Inglés Los cursos de la enseñanza de Inglés se han implementado durante tres años, que se enseñaron en su mayoría por profesores de renombre internacional que fueron invitados a dar conferencias a cargo de la escuela de arquitectura. Se hizo una garantía para la educación de los estudiantes de ultramar. estudio de diseño específico para la formación profesional curso de diseño fue el curso obligatorio en el plan de estudios, que fueron dirigidos por el grupo profesor con diferente área de investigación. Los estudiantes fueron requeridos para terminar el proyecto de diseño de grupo o individuo. En la práctica del diseño, el conocimiento de la teoría se ejerció integral. Para cumplir los requisitos de los cursos profesionales obligatorias, los estudiantes tienen la oportunidad de cursos electivos interdisciplinarios, que podrían ayudar a desarrollar profesionales integrales. Oportunidad específica de la práctica del diseño Tianjin Escuela Universitaria de Arquitectura tiene una estrecha colaboración con decenas de empresas de diseño de arquitectura nacionales y extranjeros, que todos son designados oficialmente por la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Tianjin como bases de entrenamiento fuera de la escuela para los estudiantes graduados. En este período la Universidad de Tianjin dispondrá de los estudiantes en el extranjero para terminar la práctica de 16 semanas en una de las empresas. La construcción urbana tiende a saturarse en los países occidentales, por lo que un número relativamente pocas oportunidades a los estudiantes para la práctica, que pueden ser compensadas por el proceso de enseñanza en la Universidad de Tianjin. La Escuela de Arquitectura también ha co-establecido una base de experiencia profesional con varias firmas de diseño de arquitectura de renombre en el país y nombra a arquitectos famosos como tutores profesionales. La base de la práctica profesional de los estudiantes: Instituto de Investigación de la Universidad de Tianjin de diseño arquitectónico y planificación urbana Tianjin Planificación urbana y el Instituto de Diseño Tianjin Instituto de diseño arquitectónico diseño de la arquitectura china y el Grupo de Investigación Instituto de diseño arquitectónico de Beijing Archiland Internacional Provisión plan de estudios 1. Introducción de los cursos de Diseño Objetivo del curso: los cursos de diseño eran el curso más importante para mejorar la amplia capacidad de los estudiantes, la capacidad de analizar la cuestión, propuso la cuestión y resolver la cuestión. De acuerdo con los diferentes temas de diseño, se requiere el método de la teoría y el diseño de conocimientos profesionales relacionados para resolver los problemas prácticos de diseño. formato de organización del curso y método de enseñanza: grupo de profesores organizado estudio. Cada tema de diseño estará terminado en aproximadamente 6-8 semanas. Los estudiantes en un grupo o terminación independiente de la forma de llevar a cabo el curso de diseño. Los métodos de enseñanza incluyen conferencias relacionadas de la teoría relacionada y un procedimiento para la investigación de base y la presentación, la concepción del diseño y de expresión, el informe de diseño, etc. evaluación del curso: presentar los planos de diseño y presentación. El contenido del curso para el diseño de la arquitectura (1) y (2) Los estudios de diseño incluyen pero no se limitan a los siguientes temas diseño de edificios verdes y las tecnologías La regeneración urbana y la renovación de edificios antiguos diseño paramétrico y BIM relacionados con el diseño digital espacio residencial urbana y viviendas 2. Presentación de los cursos de teoría 1. Diseño en Movimiento Objetivo del curso: animación se realiza en 3D MAX. Se revisarán las técnicas de modelado; nociones relativas de los métodos y procedimientos de la animación de modelado se concentrarán en más detalle en el nivel de la clase. CONTENIDO DEL CURSO: dos componentes de los medios digitales serán exploradas en la clase. Uno de ellos es el movimiento en el diseño, y el otro es el diseño en movimiento. Movimiento en el diseño se refiere a los métodos, los impactos y efectos de una operación de movimiento en el diseño, mientras que el diseño en movimiento se refiere al diseño de movimiento y acción. formato de organización del curso y método de enseñanza: dar una conferencia, la interacción con los alumnos, presentación estudiantes comentado por el profesor. Los materiales didácticos incluyen: 1) la serie .ppt por Chan 2) .3D Studio MAX 2013/2014 sistema de evaluación del curso: (1) No habrá una sola propuesta, uno de modelado, una imagen estereoscópica, y un proyecto final para ser completado. (2) Los proyectos serán calificados en la exhaustividad de la presentación, la imaginación aplicada y la creatividad expresan. 2. Entorno ecológico y Desarrollo Urbano Objetivo del curso: El curso introduce varios puntos clave en el plan urbano y la base de diseño de la arquitectura en el fondo ecológico Desarrollo entorno de hoy en día, tales como los orígenes y el desarrollo de análisis de impacto ambiental; las etapas clave del análisis de impacto ambiental - preevaluación y, predicción, vigilancia y evaluación; la huella ecológica y el desarrollo urbano; la integración del medio ambiente en la toma de decisiones; la integración de los aspectos ambientales y sociales en la infraestructura urbana; la integración de la política medioambiental europea; límites del medio ambiente; y, finalmente, un importante estudio de caso sobre el cambio climático y la gobernabilidad en Gales del Reino Unido. CONTENIDO DEL CURSO: los orígenes y el desarrollo del Análisis de Impacto Ambiental; Las etapas clave del análisis del impacto ambiental - investigación y el alcance, la predicción, monitoreo y evaluación; la huella ecológica y el desarrollo urbano; Integración del medio ambiente en la toma de decisiones; integración de los aspectos ambientales y sociales en la infraestructura urbana; Integración Europea de política Ambiental; los límites ambientales, el cambio climático y la gobernabilidad en Gales. formato de organización del curso y método de enseñanza: tutoriales, discusiones y comentarios evaluación del curso: presentación de los estudiantes 3. edificio integrado y el diseño urbano en una conservación de los recursos Objetivo general: métodos de diseño de los parámetros ecológicos, económicos y sociales integrados se introdujo con el estudio de caso de proyectos de diseño urbano y arquitectónico internacionales. Con un estudio de caso en un fragmento urbano histórico en Tianjin, los estudiantes son capaces de hacer la investigación y el análisis de datos de los parámetros clave, y para aplicarlos en herramientas analíticas para apoyar el diseño urbano y arquitectónico. CONTENIDO DEL CURSO: el curso presenta las teorías y métodos en relación con los recursos y el rendimiento medioambiental del entorno construido, incluyendo la sostenibilidad, la construcción de LCA y LCC, análisis espacial, etc. formato de organización del curso y método de enseñanza: introducir teorías y métodos transdisciplinarios; combinación de clases teóricas y prácticas; integración de diseño urbano y arquitectónico y métodos analíticos Los materiales didácticos incluyen: Koenig H., Kohler N., J. Kreisseig, Luetzkendorf T. Lebenszyklusanalyse in der Gebaeudeplanung. Múnich: Detalle de los libros verdes. 2009 S. Moffat escalas de tiempo para el sistema urbano sostenible Design- El estiramiento de los límites de la práctica estándar. Disertación, Universidad de Karlsruhe (TH). 2007 evaluación del curso: investigación de campo y preparación de datos 20%, presentación en la categoría de 40%, un 40% de papel 4. Regiones Gerente Global City Objetivo del curso: el éxito del aprendizaje en la asignatura implicará un esfuerzo para llegar a conocer y entender los problemas de carácter y de planificación se enfrentan las zonas metropolitanas que experimentan las fuerzas globales de desarrollo de la ciudad. Se anima a los estudiantes a leer ampliamente sobre las ciudades y conectar las teorías y conceptos de las regiones urbanas que se eligen como casos de estudio con el fin de capturar a los recientes cambios en la economía, la infraestructura, las instituciones y las políticas. CONTENIDO DEL CURSO: este tema investiga el concepto de región de la ciudad global como una fuente de problemas que requieren nuevos enfoques para el desarrollo de la toma de decisiones urbanas. Énfasis de las discusiones serán en la identificación de las regiones urbanas globales, las fuerzas económicas e institucionales que dan forma a su formación y el cambio, y las respuestas de planificación y gestión de la dinámica de las regiones de ciudades globales. Los estudiantes estarán expuestos a experiencias internacionales y australianos en el desarrollo del concepto y en la ilustración de los resultados. formato de organización del curso y método de enseñanza: conferencias y seminarios (4 horas por día para un 4 días consecutivos. Habrá dos sesiones de 2 horas cada día. Una hora va a utilizarse durante la conferencia y el otro será para seminario en cada sesión) Los materiales didácticos incluyen: se le asignará una lista de lecturas durante la semana de enseñanza. evaluación del curso: La participación del 40%; Cuestionario de 25%; informe del grupo de 35% 5. Método de Investigación Objetivo del curso: Este curso tiene como objetivo estudiar método de investigación en diversas áreas de la arquitectura. El contenido del curso: El contenido incluye: cómo elegir el tema de investigación, cómo hacer el plan de investigación, la forma de llevar a cabo la investigación, la forma de escribir y revisar los trabajos de investigación científica, cómo utilizar diferentes tipos de herramientas de investigación y la forma de presentar la investigación. Este curso se basará principalmente en conferencias, se combinan con grupos de discusión y presentaciones de los estudiantes, tareas integración y revisión de la literatura. Curso de formato organización y método de enseñanza: lectura, la interacción con los alumnos, presentación estudiantes comentado por el profesor Los materiales didácticos incluyen: 1) serie de PPT por Kang 2) Cinco artículos científicos para que los estudiantes revisen evaluación del curso: (1) Propuesta de investigación (individuales) (2) Examen de artículo científico (grupo) 6. Diseño El pensamiento y la cognición Objetivo del curso: ¿cómo piensan los diseñadores? ¿Qué hace un diseñador creativo y exitoso? En el campo de los estudios de diseño, la investigación sobre los fenómenos cognitivos que se producen durante los procesos de diseño está en curso con el fin de responder a estas preguntas. El contenido del curso: este nivel avanzado de curso introducirá todas las teorías actuales desarrollados en este campo. Se explorarán los factores que impulsan los procesos de diseño que generan soluciones de diseño. Los productos de la cognición de diseño que se muestran en el estilo y la creatividad serán cubiertos con algún detalle también. Todos estos fenómenos de la cognición diseño, el estilo individual, la creatividad del diseño, y el nuevo centro de diseño centrado en el usuario; será explorado a través de una serie de estudios de casos. formato de organización del curso y método de enseñanza: conferencia, la interacción con los alumnos, presentación estudiantes comentado por el profesor Los materiales didácticos incluyen: 1) serie de PPT por Chan 2) Los artículos científicos para que los estudiantes revisen evaluación del curso: (1) Algunos de ejercicios en clase (20 puntos) (2) Proyecto final (80 puntos) 7. Estudios de Patrimonio y Casos mundo cultural Curso introductorio: la función principal de este curso es dar una presentación completa del patrimonio cultural del mundo a través de los enfoques de la teoría y las ciencias sociales, combinando con los estudios de casos en los países asiáticos. El curso se divide en cinco clases: (1) Programa de Patrimonio Mundial de la UNESCO (2) Los estudios de caso de Asia del patrimonio mundial Prerservation y Administración - Ciudad Histórica: Valle de Katmandú, estudios de Nepal (3) Caso de de Asia del patrimonio mundial Prerservation y Administración - Paisaje y Sitios culturales: paisaje cultural de Valle de Bamiyán, Afganistán; Lumbini, lugar de nacimiento del Señor Buda, Nepal; Bhután paisaje cultural (4) Estudios de casos de Asia del patrimonio mundial Prerservation y Administración - Rutas culturales y patrimonio: Serial Rutas de la Seda Patrimonio Mundial y nominaciones transnacionales (5) Presentación de los estudiantes la tarea - Q & A Método de enseñanza: A, Conferencias para los estudios de teoría y casos de patrimonio cultural del mundo. B, Presentación Equipo: PPT y vídeos. C, dando conferencias que combinan las discusiones y debates con los estudiantes. Examen: final Informe Disertación (trabajo a casa después de clases) Materiales de enseñanza: 1. La UNESCO PATRIMONIO DE MUNDO 2. Ordenador Presentación: PPT y vídeos 8. Cierre lecturas de escritos y proyectos de arquitectura Introducción al curso: el curso tiene como objetivo mejorar la capacidad de los estudiantes para participar con los escritos de arquitectura y proyectos de diseño, se centró principalmente en el período de 1900 hasta la actualidad. A través de una serie de lecturas cercanas organizados en torno a un tema seleccionado (o temas), el curso pretende construir un sentido de orientación intelectual para comprender las preocupaciones arquitectónicas y, al mismo tiempo, promover un manejo meticuloso de los textos e imágenes. conocimiento presunto: un nivel avanzado de la capacidad de lectura en Inglés, el conocimiento de Photoshop e InDesign. Método de enseñanza: dar una conferencia, el 50%; discutir, el 50% Examen: asignaciones, informes y discusión en clase Materiales de enseñanza: 1. Peter Eisenman, diez edificios canónicos 2. Rafael Moneo, Observaciones en 21 Proyectos 9. metafísica de la arquitectura tradicional. Símbolos y significado a través del oeste y arquitectura oriental Curso introductorio: el curso tiene como objetivo la construcción de la comprensión profunda de la arquitectura tradicional en el nivel metafísico, la localización de la connotación ideológica y metafísica detrás de la forma arquitectónica. A través del curso de aprendizaje, para que los estudiantes puedan dominar la forma de acuerdo con la teoría metafísica y revisa los conocimientos arquitectura tradicional, lo que revela la profunda razón de la forma arquitectónica, la estructura, la forma, por la sensibilidad del lugar tradicional de conocimiento arquitectónico al conocimiento racional, la avance en la importancia estética de comprensión en cuanto a la construcción tradicional de la significación espiritual de las personas en la comprensión y la exploración. El Esquema del curso: el curso se divide en dos partes: la teoría metafísica y la connotación metafísica de los símbolos culturales de la arquitectura tradicional. 1. La parte teórica de la metafísica a través de la discriminación del concepto de la metafísica y la filosofía, la religión, doctrina, etc. conceptos relacionados y explicación, interpretación de las características teoría metafísica y esencia, y las escuelas de la teoría, los académicos y los principales puntos de vista teóricos. 2. La segunda parte de las arquitecturas tradicionales de todo el caso, como la India, Nepal y la arquitectura tradicional china, el análisis de las características de los diferentes antecedentes culturales y la arquitectura tradicional y la connotación metafísica, y el análisis comparativo de la vulgaridad y la esencia espiritual. Para ayudar a los estudiantes a entender más profundamente el significado profundo y antecedentes históricos detrás de la forma arquitectónica tradicional. Facultad Marcos Dorrian - Profesor de la Escuela de Arquitectura de la planificación y del paisaje, de la Universidad de Newcastle, Reino Unido Lai Delin - Profesor Asociado de la Universidad de Louisville, EE.UU.. Teléfono: 502-852-0445 Chiu-Shui Chan - Profesor de Interacción Arquitectura, VRAC & Human Computer, Departamento de Arquitectura de la Universidad Estatal de Iowa, EE.UU. Jian Kang - Profesor, vicepresidente de Arquitectura de la universidad, la Universidad de Sheffield, Reino Unido. Un ingeniero de las cartas batimétricas (Ceng); un miembro del Instituto de Acústica del Reino Unido (IOA); un miembro de la Sociedad Americana de Acústica (ASA) Sun Sheng Han - Profesor del Departamento de Arquitectura, Construcción y Planificación, de la Universidad de Melbourne, Australia FengShida (Fung, Estanislao) - Profesor Asociado de la Facultad de Arquitectura, de la Universidad China de Hong Kong Stephen Kendall - Profesor de la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Ball State, EE.UU.. arquitecto registrado, Presidente de relleno en Sistemas de EE.UU. LLC Roland LIN Chih-Hung - Especialista de Programa, Francis Childe, Giovanni Boccardi, Feng Jing, jefes, Asia y el Pacífico Unidad, Centro del Patrimonio Mundial de la UNESCO Daniel Bluestone - Profesor y Director del Programa de Conservación Histórica, la escuela de arquitectura de la Universidad de Virginia, EE.UU. Andrew Flynn - Lector de Política y Planificación Ambiental, Universidad de Cardiff, Reino Unido Li Yu - Profesor Titular y Director del Curso de Maestría Eco-ciudades. Universidad de Cardiff, Reino Unido Niklaus Kohler - El profesor de la Universidad de Karlsruhe, Alemania. SongKun - Profesor, presidente asociado de la Facultad de Arquitectura, Universidad de Tianjin Xuzhen - Profesor Asociado, presidente asociado de la Facultad de Arquitectura, Universidad de Tianjin Chen Tian - Profesor, Director del espacio urbano y el Instituto de Diseño Urbano, Universidad de Tianjin Zhao Jianbo - Profesor, Director Asociado del departamento de Arquitectura, Universidad de Tianjin Wang Jiang Hua - Profesor Asociado, Director Adjunto del Departamento de Arquitectura, Universidad de Tianjin Yang Wei - Profesor Asociado de la Facultad de Arquitectura, Universidad de Tianjin Bian Hongbin - Profesor Asociado de la Facultad de Arquitectura, Universidad de Tianjin ZouYing - Profesor, Facultad de Arquitectura, Universidad de Tianjin él Jie - Profesor Asociado, Director Adjunto del Instituto de Investigación Diseño Digital, Universidad de Tianjin [-]

Construcción

International University Of Innovation Technologies
Campus 2 años September 2017 Kirguistán Bishkek

programa de formación de maestría en "construcción" se centra tanto en el desarrollo profesional de los graduados en general, y para ampliar el alcance de su pensamiento científico. [+]

Dirección: "Construcción" (Código 750500) Departamento básica - "Construcción" La duración y el modo de estudio: 2 años a tiempo completo Calificación - Maestro programa de formación de maestría en "construcción" se centra tanto en el desarrollo profesional de los graduados en general, y para ampliar el alcance de su pensamiento científico. El programa entró en los temas problemáticos en el campo de la construcción. El área de la actividad profesional de dirección "construcción" incluye siete programas de maestría: 1) "Cálculo, diseño y resistencia sísmica de edificios y estructuras"; 2) "Evaluación del riesgo sísmico y vulnerabilidad de edificios y estructuras"; 3) "La tecnología de materiales de construcción modernos y ciencia de los materiales innovadores." 4) "La gestión de la vivienda y el complejo comunal"; 5) "El diseño, construcción, operación y mantenimiento de la fiabilidad de los edificios y estructuras; 6) "Gestión de Conocimientos y bienes raíces" 7) "Gestión de la Construcción" graduados graduados alcance prospectivos: la innovación, la topografía y el diseño del proyecto; la producción y la tecnología; la investigación y la enseñanza; gestión de proyectos; experiencia profesional y de regulación y metodológico El programa de Maestría: "Cálculo, diseño y resistencia sísmica de edificios y estructuras" El programa se centra en la formación de los maestros en el campo del diseño, el cálculo y la resistencia sísmica de edificios y estructuras industriales y civiles. El programa proporciona un estudio en profundidad de las cuestiones científicas, teóricas y metodológicas de la obra de la construcción de estructuras (metal, hormigón, piedra, estructuras de madera y plástico) en vista de su durabilidad y seguridad, evaluación de su estado técnico de las condiciones de funcionamiento y el diseño de acuerdo con los requisitos de las normas modernas. El programa de Maestría: "El diseño, construcción, operación y mantenimiento de la fiabilidad de los edificios y estructuras." La formación de especialistas cualificados en el campo del diseño, construcción y operación de edificios y estructuras. En el proceso de aumentos generales de aprendizaje maestros de base de conocimientos teóricos y prácticos científicos, la ampliación de los conocimientos en el campo profesional, así como dominar la metodología de la investigación científica. El programa de maestría "Evaluación del riesgo sísmico y vulnerabilidad de edificios y estructuras" El propósito del programa de maestría es la adquisición de conocimientos y habilidades necesarias para un especialista en el diseño de edificios y estructuras en zonas sísmicas de las prácticas de desarrollo de tierras cálculos de edificios y estructuras a las cargas dinámicas, incluyendo sísmica, incluso con el uso de paquetes de software. El programa de Maestría: "Experiencia y Gestión de la Propiedad" El objetivo del programa de este maestro para enseñar a los estudiantes a examinar (legal, ambiental, técnica, administrativa, económica) de los bienes raíces y el desarrollo de las opciones más eficaces para su control. Programa de Maestría: moderna tecnología de materiales de construcción y materiales innovadores ciencia " El programa incluye un estudio en profundidad de los logros científicos, así como las posiciones teóricas y métodos prácticos para la resolución de problemas científicos y de ingeniería de la innovación y de materiales de construcción. Metodología de la investigación científica y el modelado matemático de los procesos de creación de nuevos materiales de construcción, el diseño y la construcción del sistema de negocios de la industria automatizada de tecnología de la información en la construcción, normas de construcción nacionales y extranjeros y los métodos modernos de investigación experimental. En el proceso de aprendizaje de una gran cantidad de atención se presta a la mejora de la fiabilidad, la estabilidad operativa y la seguridad ambiental de los materiales de construcción, productos y estructuras, tecnologías de ahorro de recursos, el uso de los recursos secundarios de la industria privada. Los estudios de las propiedades físicas y mecánicas del hormigón y de consolidación de múltiples compuestos y tecnologías de su producción. También cubre los aspectos de los proyectos de inversión de la industria de materiales de construcción. Programa de Maestría: "Gestión de la vivienda y servicios comunales" El programa es un estudio profundo de la naturaleza de la vivienda y servicios comunales, su contenido y sistema de gestión de forma en el Masters de conocimiento en la gestión moderna de la vivienda y servicios comunales. Programa de Maestría: "Gestión de la Construcción" La formación de un nuevo tipo que se pueden gestionar proyectos en todas las etapas de implementación, para tomar decisiones eficaces en sus procesos de inversión de recursos y apoyo de la organización, la innovación integrada y, para llevar a cabo una planificación global de la cartera de proyectos con el fin de lograr un desarrollo sostenible. [-]

M.des. En El Diseño Del Espacio Público

Srishti Institute of Art, Design and Technology
Campus 2 años July 2017 India Bangalore

El programa fomenta la empatía diseñadores y reflexivos capaces de atacar con la teoría y la política pública. Desarrolla la capacidad de hacer frente a la complejidad y navegar por las capas de contextos físicos y no físicos que definen los espacios públicos. El objetivo es utilizar este conocimiento holístico para el diseño de intervenciones dinámicas, inclusivas y sensibles. [+]

Mejores Programas de Máster en Arquitectura Tiempo Parcial en Asia. M.Des. en Diseño y Espacio Público Los estudiantes que muestran su trabajo a partir de un curso de diseño de espacio público, que exploró Urbanismo a través del mapeo. Curso: Fabricación de Lugares Los lugares públicos son a veces los sitios de conflicto de raza, clase, género y economía. Pero también son lugares de sinergia y el colectivo donde los individuos y las comunidades pueden interactuar entre sí. En el contexto de la India, donde las comunidades de pastores consideran pastizales como la tierra común que el ganado de todos puedan pastar en o calles que se convierten en hacer que los mercados de cambio, donde los vendedores ambulantes que tradicionalmente han congregado para vender sus productos. Con las tecnologías emergentes, como la Internet de las cosas y la computación en nube vamos a conectar cada vez más a todos y todo en una red sin fisuras, más desdibujando los límites entre lo público y privado. Todo esto se suma variadas dimensiones de la palabra "público". Es fundamental comprender esta dinámica cambiante del espacio público. El programa fomenta la empatía diseñadores y reflexivos capaces de atacar con la teoría y la política pública. Desarrolla la capacidad de hacer frente a la complejidad y navegar por las capas de contextos físicos y no físicos que definen los espacios públicos. El objetivo es utilizar este conocimiento holístico para el diseño de intervenciones dinámicas, inclusivas y sensibles. Disciplinas El programa es informado por las siguientes disciplinas de aprendizaje: Diseño Espacial arquitectura Diseño de exteriores sociología Diseño y Estudios Urbanos Gráficos ambientales estudios de sostenibilidad Estudios de Política y Derecho Ambiental Estudios culturales Conservación de la Herencia planeación urbana y Regional Ecología y Medio Ambiente Investigación y Colaboración Cátedra UNESCO srishti Films Diseño Laboratorio + Entorno + Derecho (DEL Laboratorio) diseño TIERRA Red de aprendizaje sobre sostenibilidad (Lens), India Estudiante interactuar con Espacio Público Diseño Facilitador Los valores clave Postgrados en el diseño del espacio público son los evolucionistas en el corazón y absorben estos valores fundamentales: empático - Como diseñadores del espacio público que el valor de la "otra" sobre el "auto". A pesar de que trae el auto en el diseño que se informa a través de poner en los zapatos de otros y por tener empatía hacia todos. incluido - Nos aseguramos de que los espacios que diseñamos son inclusivos y accesibles a todos. sostenible - Nos esforzamos para la toma lugar sostenible que equilibre ecológica, la comunidad y las preocupaciones económicas. adaptable - Tenemos diseños para el cambio. Estamos adaptables a los contextos siempre cambiantes y nos aseguramos de que nuestros diseños son resistentes a los cambios en las necesidades y los problemas sociales y ambientales. Estructura del Curso Estudios fomentan el aprendizaje activo, contextual donde los estudiantes desarrollan habilidades básicas y conocimientos disciplinarios. Estudios facilitan soluciones de diseño de colaboración y creativas a problemas complejos, de tipo abierto Talleres proporcionan experiencias de aprendizaje intenso en hacer y hacer, a través de las diferentes disciplinas. Prácticas con una industria o un estudio de diseño es obligatoria para los estudiantes al final del 1er año por M.Des. Auto iniciado el Proyecto es un fin del desafío semestre que permite al estudiante a participar en la investigación / investigación o proyectos de base de diseño. Los estudiantes comienzan por escrito su propuesta de proyecto y definir el alcance de su proyecto y que son asesorados por los profesionales de la facultad / diseño. Optativas son cursos de artes liberales dirigidas a cultivar las habilidades intelectuales y reflexivos en los estudiantes y motivarlos a investigar más y acercarse a su proceso de diseño de una manera holística. Capstone proyecto es la culminación de las investigaciones, las capacidades y los conocimientos adquiridos en los últimos tres semestres. Los estudiantes están obligados a presentar su producción de diseño y un documento de tesis mandato. Los estudiantes reciben orientación durante este proyecto final y pasan a través de seminarios para obtener retroalimentación de los grupos de profesores y compañeros Enfoque de aprendizaje El aprendizaje es impulsado por el compromiso con la teoría / discurso, la práctica reflexiva y la experiencia del mundo real. Este enfoque permite una amplia exposición a las posibilidades de todo el mundo y crea una conciencia del contexto contemporáneo. Los estudiantes en un viaje de campo en las praderas de Banni de Kutch, Foto Cortesía: Escuela de Foudation y Estudios Prepatory. componentes de aprendizaje del programa incluyen: Un conocimiento teórico y conceptual de los enfoques de diseño de espacio público, temas de actualidad y discursos en todo el mundo El uso de herramientas de diseño de pensamiento para investigar el contexto, analizar y sintetizar y conceptualizar una solución. Comprensión de los métodos y herramientas de estudios completos en el proyecto y / o el discurso en el diseño del espacio público La colaboración entre pares, los profesionales y la comunidad. El uso de proyectos / en vivo oportunidades para crear y probar las intervenciones / diseño participativo en espacios comunitarios. conjuntos de capacidades Al finalizar con éxito el curso, los graduados tendrán las siguientes capacidades: Erudito Examinar y participar en la investigación sistemática de la singularidad cultural, político, ambiental e histórico del lugar y la complejidad de los contextos Identificar lo que se ha conocido en contextos multifacéticos y adecuadamente adaptar el conocimiento específico de la disciplina para la resolución de problemas. Critique limitaciones, supuestos y limitaciones de interrogación; pensar de manera independiente y luchar por un mayor compromiso en el área de conocimiento. líder empresarial Diseño, contratar y gestionar compromisos seguros, sostenibles y en capas para las personas, con el espacio público. Capacidad para comprender, analizar y sintetizar la información, seleccionar y utilizar métodos apropiados de investigación y comunicación. Facultativo Identificar, explorar, experimentar con los marcos reales y conceptuales y desarrollar prácticas innovadoras. Tomar decisiones informadas y expandir ideas del arte, el diseño, la política y la sostenibilidad para hacer su propia práctica más informado y enriquecido. Ciudadano del mundo Utilizar un enfoque participativo para comprometerse con las comunidades y comunicar eficazmente sus puntos de vista a una amplia gama de audiencias. Sea sensible a las perspectivas regionales, respetar la diversidad y el diseño ayuda para las comunidades justo e inclusivo. Oportunidades El empleo en las industrias creativas, como la arquitectura, el diseño del paisaje, interiores y diseño urbano El empleo en las organizaciones de investigación y desarrollo, las ONG y las empresas sociales que trabajan en el sector urbano Los graduados pueden llegar a ser practicante de diseño contemporáneo, empresario, consultor de diseño o un académico Los graduados pueden trabajar y tener una participación activa en los dominios emergentes como la formulación de políticas públicas y el diseño del espacio público y la planificación Consultas Para más información, por favor correo electrónico María Jacob Kuruvilla a maryjacob@srishti.ac.in [-]

Maestría En Arquitectura

Diponegoro University
Campus April 2017 Indonesia Semarang

Master en Arquitectura se está centrando en Arquitectura Tropical compatible con el clima y la geografía de Indonesia [+]

Maestría en Arquitectura

Para aplicar para la Maestría en Arquitectura se requiere lo siguiente: Licenciatura en Ingeniería Arquitectura, Arquitectura del Paisaje, Urbanismo, Diseño de Interiores, Psicología, Ingeniería Civil, Arqueología, Historia, Arte, y otras importantes relevantes GPA ≥ 2,75 (rango 0-4) Poseer puntaje TOEFL de por lo menos 450 (PBT) Horario para el registro (Basado Anual)

PLAZO I

Fecha de aplicación: diciembre a marzo

Selección: Marzo

Anuncio: Marzo

Al iniciar el programa: abril-mayo

PLAZO II

Fecha de aplicación: abril-agosto

Selección: agosto

Anuncio: agosto... [-]

Master De Gestión De Proyectos En Construcción

Asian Institute of Technology
Campus Tiempo Parcial 1 año August 2017 Myanmar Yangon Vietnam Ciudad de Ho Chi Minh Hanoi Tailandia Bangkok + 5 más

El Instituto Asiático de Tecnología promueve el cambio tecnológico y el desarrollo sostenible en la región de Asia-Pacífico a través de la educación superior, la investigación y la divulgación. Establecido en Bangkok en 1959, AIT se ha convertido en [+]

Mejores Programas de Máster en Arquitectura Tiempo Parcial en Asia. El Instituto Asiático de Tecnología promueve el cambio tecnológico y el desarrollo sostenible en la región de Asia-Pacífico a través de la educación superior, la investigación y la divulgación. Establecido en Bangkok en 1959, AIT se ha convertido en una institución de posgrado regional líder y está trabajando activamente con socios del sector público y privado en toda la región y con algunas de las mejores universidades del mundo. La Gestión de Proyectos en Construcción campo de estudio forma profesionales para desempeñar un papel de liderazgo en la industria de la construcción internacional. Se amolda a los estudiantes a convertirse en líderes activos en la industria de la construcción y el gran proyecto de construcción. El programa prepara a los estudiantes: - Para llegar a ser gerentes excepcionales y responsables familiarizados con las técnicas modernas de gestión de la construcción, la gestión de ingeniería y gestión de infraestructuras - Para más competente y capaz de gestionar grandes proyectos internacionales de construcción - Ser capaz de ayudar a la empresa a instalar y desarrollar el sistema de gestión de proyectos en una empresa Principales características del Programa Un año profesional grado de AIT Maestro. Los créditos pueden ser acumulados largo de cuatro campañas Funciona el curso Certificado Viaje Internacional campo a las grandes obras de construcción en la región Estudia lenguaje: Inglés. Estructura del Programa Programa de Maestría Profesional AIT está diseñado para aquellos ingenieros que no pueden abandonar su trabajo cuando se siga un programa de maestría. El programa se lleva a cabo en un año. Para completar el programa de maestría, los participantes deben completar 11 cursos y 1 informe del proyecto con un total de 33 créditos. En los dos primeros semestres, los estudiantes tomarán cursos básicos y avanzados seleccionados en consulta con un asesor académico / tesis de entre los cursos regulares ofrecidos en AIT. Durante el tercer semestre, los estudiantes llevar a cabo su estudio del proyecto. Los estudiantes realizarán excursiones internacionales: Primer viaje: Estudia en AIT Segundo viaje: visita a las grandes obras de construcción fuera de Vietnam, como Tailandia, Singapur, Malasia, Indonesia, China y Taiwán o hacer prácticas en AIT Tailandia Tercer viaje: a AIT para asistir a la ceremonia de graduación Requisito de Entrada Inglés AIT es un instituto internacional con Inglés como única lengua de enseñanza. La admisión a la AIT requiere una prueba de dominio del idioma Inglés que puede ser satisfecha en cualquier requerimiento de las siguientes: - IELTS (5,0) - TOEFL (Paper -basado: 500; Informática - Con base: 173; o Internet - basado: 61) - AITEIT. Los solicitantes pueden solicitar la prueba de Inglés que ofrece AIT en AIT-VN. Inglés cuota de la prueba: 25 USD. Requisitos de ingreso Para ser elegible para la admisión al programa de la AIT de maestría profesional, el solicitante debe: - Mantenga una licenciatura (normalmente a partir de un programa de cuatro años), o su equivalente, en un campo de estudio apropiado. - Disponer de los grados de licenciatura significativamente superior a la media. - Tener buen dominio del Inglés - Al menos tres año de experiencias de trabajo Tasa de presentación de la aplicación: 20 USD. Esta cuota se paga a AIT cuando los solicitantes presenten los documentos de solicitud. Horario Enseñanza El programa se lleva a cabo durante horas no laborables (fines de semana y por las noches) Facultad Facultades son del programa de Gestión de Infraestructuras (CEIM) Ingeniería de la Construcción y - AIT. CEIM tiene una gran experiencia en la educación de gestión de proyectos, de programas de formación de corta duración para dominar los programas, los programas de doctorado y programas post-doctorales. Hasta el momento, hay más de 800 maestros y doctores graduados en el programa de gestión de proyectos y más de 500 alumnos de los programas de formación de corta duración certificados ofrecidos por CEIM recibidos. CEIM también tienen su fuerte asociación con el gobierno de organizaciones de la construcción y las zonas industriales en la prestación de servicios de consultoría e investigaciones profesionales para mejorar la calidad de los proyectos de construcción. Matrícula y cuotas Matrícula y cuotas se pueden pagar como 3 cuotas y al principio de cada semestre. La matrícula total y tasas: USD 13 625 (de 375 / crédito). [-]