Programas de Máster en Desarrollo urbano

Compara 27 Programas de Maestría en Desarrollo urbano

Desarrollo urbano

La necesidad de un desarrollo urbano nunca ha estado ausente desde los albores de la civilización. Cualquiera que sea la parte del mundo que sea, los principios y las técnicas utilizadas por los desarrolladores urbanos siguen siendo indispensables. El desarrollo urbano es la ciencia de la creación de asentamientos habitables y eficientes en las zonas urbanas y rurales. Por tal motivo, los desarrolladores urbanos están involucrados en todas las etapas de la planificación, construcción y mantenimiento de comunidades habitables que van desde pequeños pueblos agrícolas de megalópolis en expansión. Desarrolladores urbanos tienen en cuenta varios factores, como el tamaño de la población, la actividad económica, las costumbres locales, la geografía, el clima y mucho más. Si bien las necesidades de los diferentes pueblos y ciudades de todo el mundo son diferentes, un programa bien redondeado master 's grado en el desarrollo urbano debe incorporar prácticas y teorías que se podrían aplicar en cualquier situación y se utiliza para resolver los problemas planteados.Desarrolladores urbanos han participado en la construcción de la mayoría, si no todas, de las maravillas del mundo 's de ambos la antigüedad y la época contemporánea. Desde la creación de capitales especialmente diseñados de Canberra, Australia y Brasilia, Brasil, para la puesta en práctica de ideas innovadoras para proveer de agua potable y de riego a las aldeas rurales de África, los desarrolladores urbanos estaban allí. Los individuos con una Maestría en Desarrollo Urbano se encontrarán en un papel clave en estas empresas, de proporciones históricas y monumentales. Como expertos en la ciencia de los asentamientos humanos, las contribuciones de los titulares de Máster en Desarrollo Urbano están seguros de dejar un legado duradero y una impresión indeleble en generaciones venideras. "

Leer más

Master De La Ciencia Arquitectónica - Estudios De Paisaje

UCD College of Engineering and Architecture
Campus Tiempo completo 1 año September 2017 Irlanda Dublín

Los Maestros de la ciencia arquitectónica (estudios de paisaje) establece la base para un enfoque más integrado de la gestión (planificación, diseño, desarrollo, conservación y cuidado) para la población rural, flecos y paisaje urbano en Irlanda y en otros lugares. [+]

Programas de Máster en Desarrollo urbano. Se imparte graduado (nivel 9 NFQ, créditos 90) Los Maestros de la ciencia arquitectónica (estudios de paisaje) establece la base para un enfoque más integrado de la gestión (planificación, diseño, desarrollo, conservación y cuidado) para la población rural, flecos y paisaje urbano en Irlanda y en otros lugares. El programa considera que la mejor formación de postgrado se lleva a cabo en un ambiente interdisciplinario. Todas las disciplinas están involucrados en el diseño, planificación, fabricación y proteger el entorno diseñado compartirán módulos básicos en el mismo espacio de lectura y estudio de diseño. Los estudiantes de paisaje serán educados por los principales investigadores y profesionales en el Europa, y estar expuestos a cuestiones teóricas, técnicas y legislativas contemporáneas. ¿Quién debe solicitar? Tiempo completo de la opción adecuada para: solicitantes nacionales (EEE): sí Internacionales (EEE) no reside actualmente fuera de la Región del EEE. sí Oportunidades de Empleo Un desafío común en el futuro incluirá la gestión de los recursos del paisaje e infraestructuras. Las personas con títulos de alto nivel en este campo tendrá una clara ventaja sobre los demás con la esperanza de dar forma al futuro del entorno construido y natural. Los graduados de este programa participan en el cambio de la forma en que los paisajes locales y cotidianos son percibidos, diseñados, planificados y protegidos, en todo el mundo. Tarifas, financiación y becas Estudios de Paisaje MArchSc (T296) Tiempo completo cuota de la UE por año - € 7.490 nonEU cuota por año - € 23.800 ***Las tarifas están sujetas a cambios información de valor de la inscripción está disponible en la página web Tasas UCD. Tenga en cuenta que la UCD ofrece una serie de becas de postgrado de tiempo completo, los estudiantes internacionales autofinanciación, la celebración de una oferta de un lugar en un programa de postgrado UCD. Para más información, véase Becas Internacionales. Requisitos de ingreso A título de 4 años de licenciatura con un mínimo de honores de segunda clase superior (nivel NFQ 8) o la equivalencia internacional en un programa pertinente. Los solicitantes cuya lengua materna no es el Inglés también deben demostrar dominio del Inglés lengua de IELTS 6.5 (sin banda de menos de 6.0 en cada elemento), o equivalente. Testimonial Perfil de estudiante Dhivyaa Chelvan, India, Estudiante que eligió el MArchSc en Arquitectura del Paisaje en la UCD como yo tenga un grado profesional de la arquitectura (B.Arch) de la India y yo estaba buscando un máster de un año para mejorar mis conocimientos sobre el paisaje. Además, el estudio es multidisciplinar que combina todas las hebras de Arquitectura. En general, he encontrado que la calidad de la educación y la infraestructura excepcional en UCD. Inicialmente después de graduarme, me gustaría encontrar un trabajo como un edificio y espacio al aire libre arquitecto de diseño, pero mi objetivo a largo plazo es ompleta un doctorado y el trabajo como un académico. UCD me ha dado una muy buena base para avanzar en esta dirección Instalaciones y Recursos La Escuela de Arquitectura de la Política de Planificación y Medio Ambiente ofrece espacio de estudio dedicado para sus estudiantes, un dedicado biblioteca de la arquitectura y la sala de mapas, el acceso a instalaciones informáticas totalmente equipadas, un espacio de laboratorio edificio con una amplia gama de equipos incluyendo cortadoras láser y fresadoras CNC, y el acceso a la monitorización y simulación de armas en el Instituto de la Tierra. * Cursos permanecerán abiertas hasta que todos los puestos queden cubiertos, por lo tanto, se aconseja la aplicación anticipada [-]

Msc En Planeta De Europa

Radboud University
Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Países Bajos Nijmegen

Un programa de maestría con énfasis en la dimensión europea de la ordenación del territorio, la política espacial y del medio ambiente y el desarrollo económico regional. [+]

El programa de Maestría en la ordenación del territorio europeo, las políticas ambientales y de desarrollo regional (PLANETA Europa) - un programa de Maestría conjunta de dos años - es para los aspirantes a los planificadores que deseen dirigirse a los retos económicos, ambientales y espaciales en una perspectiva internacional. El programa PLANET Europa es el Programa de Maestría conjunta de la Universidad de Radboud, Blekinge Institute of Technology y la Universidad de Cardiff que prepara a los graduados para una carrera en la planificación estratégica espacial en Europa, y está diseñado para estudiantes que deseen comprender mejor la influencia de la Unión Europea e internacional desarrollos sobre el espacio, el medio ambiente y la economía y que les gustaría abordar los desafíos espaciales a gran escala, tales como el cambio climático o la gestión de los ríos transnacional en sus futuras carreras. El programa permite una especialización en cualquiera de ordenación del territorio europeo y el desarrollo sostenible o en la ordenación del territorio europeo y el desarrollo económico regional y la lleva a una doble titulación reconocida internacionalmente (MSc) de las principales escuelas europeas de planificación. Universidades asociadas - Universidad de Cardiff (Gales, Reino Unido) - Instituto de Tecnología de Blekinge (Karlskrona, Suecia) - Universidad de Radboud (Nijmegen, Países Bajos) Maestrías Múltiple - Maestría en Ciencias en Planificación Territorial - Maestría en Ciencias en Ciencias Sociales y Políticas de Medio Ambiente - Maestría en Ciencias en Planificación Territorial Europea, Políticas Ambientales y Desarrollo Regional Especialidades PLANET Europa es un programa de colaboración enseñado a más de 2 años por un valor de 120 EC. Usted tiene que elegir una pista de especialización durante el proceso de aplicación: - el desarrollo espacial y sostenible Europea (RU / CU - pista) - Territorio Europeo y el Desarrollo Económico Regional (RU / BA - pista) En ambas especializaciones todos los estudiantes se inicia con una introducción general sobre el la dimensión europea de ordenación del territorio y los impactos espaciales de las políticas de la UE en el semestre 1 de la Universidad de Radboud en los Países Bajos. En el semestre 2 estudiantes ya sea continuar en la Universidad de Cardiff en Cardiff el desarrollo sostenible en las políticas y la práctica, o siguen a BTH en Karlskrona, con un semestre en la innovación y la cohesión en la UE. En el semestre 3, los estudiantes aplican sus conocimientos a la práctica la planificación y reciben una formación en habilidades de comunicación y presentación transnacionales. Los estudiantes completan sus estudios con la tesis de Máster individual sobre un tema de su elección bajo la supervisión conjunta de expertos de dos de las universidades. Dependiendo de la elección de la pista, los estudiantes se quedan en Nijmegen, Cardiff y Karlskrona, durante los dos últimos semestres. ... [-]

Maestría En Desarrollo Urbano Y Regional

University of Geneva
Campus Tiempo completo 4 semestres February 2017 Suiza Ginebra

El Máster en Desarrollo Urbano y Regional ofrece una formación en profundidad en las áreas de la ciudad y el ordenamiento territorial del país, el desarrollo urbano y la planificación del paisaje, en el Norte como en el Sur. El programa pone un fuerte énfasis en la experiencia práctica (a través de talleres o prácticas basadas en proyectos, por ejemplo), lo que permite a los estudiantes desarrollar los conocimientos necesarios para realizar diagnósticos territoriales y diseñar e implementar proyectos de planificación urbana o coordinar los procesos y los actores involucrados en la urbana y el desarrollo regional. Los estudiantes también adquieren un conocimiento profundo de las herramientas técnicas, legales y prácticas utilizadas por los profesionales sobre una base diaria. [+]

Programas de Máster en Desarrollo urbano. Maestría en Desarrollo Regional y Urbana El Máster en Desarrollo Urbano y Regional ofrece una formación en profundidad en las áreas de la ciudad y el ordenamiento territorial del país, el desarrollo urbano y la planificación del paisaje, en el Norte como en el Sur. El programa pone un fuerte énfasis en la experiencia práctica (a través de talleres o prácticas basadas en proyectos, por ejemplo), lo que permite a los estudiantes desarrollar los conocimientos necesarios para realizar diagnósticos territoriales y diseñar e implementar proyectos de planificación urbana o coordinar los procesos y los actores involucrados en la urbana y el desarrollo regional. Los estudiantes también adquieren un conocimiento profundo de las herramientas técnicas, legales y prácticas utilizadas por los profesionales sobre una base diaria. El aspecto del pensamiento crítico de estas actividades es otro aspecto importante del programa: mientras que los estudiantes están obligados a dominar varias herramientas y técnicas, sino que también deben desarrollar enfoques reflexivos y críticos para el desarrollo urbano y regional con el fin de anticipar actual Las orientaciones disponibles: La planificación regional y urbana Arquitectura del Paisaje El desarrollo regional en el Sur Sistemas de Información Geográfica Objetivos: La Maestría en Desarrollo Regional y Urbana ofrece una formación integral en las áreas de la región, la ciudad y la planificación del paisaje. La formación se imparte a través de talleres, que ponen en primer plano los métodos y herramientas que se utilizan en las profesiones de planificación urbana y regional (diagnóstico, proyectos, dibujos, modelos de mapeo, escala, etc.). El objetivo del programa es proporcionar una formación en profundidad inicial que prepara a los graduados para el mercado laboral. Plan de estudios cursos obligatorios (40Credits) Cursos de especialización (40Credits) Tres talleres de proyectos de investigación (40Credits) Tesis (40Credits) Movilidad Los estudiantes pueden ir en un intercambio por un semestre, ya en el segundo semestre. Los estudiantes pueden obtener hasta 30 créditos, mientras que en el intercambio. No hay créditos para la tesis se pueden obtener en otros lugares. www.unige.ch/exchange Oportunidades El Máster en Desarrollo Urbano y Regional preparesgraduates para carreras en la planificación regional y urbana, la arquitectura del paisaje y la gestión ambiental. Los graduados encuentran trabajo en una variedad de entornos: oficinas de estudios especializadas, oficinas de planificación cantonales o municipales, organismos de planificación local, parques regionales, agencias de cooperación para el desarrollo, los organismos de investigación, etc. Criterios de Admisión La licenciatura en geografía, arquitectura, arquitectura del paisaje, estudios del medio ambiente, el derecho, la ciencia política, la sociología, la historia, la antropología, la etnología o un título equivalente. o un título equivalente. basado en el mérito de admisión. Los solicitantes de las universidades de ciencias aplicadas cuyo previo curso de estudio se refieren a la planificación urbana puede ser aceptado para el programa de maestría, si su solicitud es aprobada y que persiguen un programa complementario de co-requisitos (entre 10 y 30 créditos). Aplicaciones Fecha Tope: 28 de de febrero de 2017 para todos los graduados de universidades extranjeras (30 de de abril de 2017 para todos los graduados de las universidades suizas / colegios) www.unige.ch/enrolment admissions.unige.ch [-]

M.plan. En El Diseño Urbano, La Sostenibilidad Y La Conservación

Srishti Institute of Art, Design and Technology
Campus Tiempo completo 2 años July 2017 India Bangalore

El Maestro de Planificación en Diseño Urbano, Sustentabilidad y Conservación, prepara a los estudiantes con los conocimientos y habilidades para comprender y analizar las áreas urbanas como las estructuras espaciales, redes sociales, paisajes culturales, y los sistemas de servicios, y para diseñar mejor y más inclusivo y sostenible entornos urbanos que respondan a las identidades naturales y culturales particulares y el patrimonio del lugar. Este curso invita a los estudiantes a comprometerse con las ciudades en forma multidisciplinaria para proponer soluciones locales a problemas globales como el cambio climático y la migración, y para proteger los valores del patrimonio. Ofrece un enfoque multidisciplinario al diseño urbano y la conservación que involucra críticamente con las ideas de sostenibilidad y resiliencia, urbano y regional, y el desarrollo y la comunidad. [+]

M.Plan. en Diseño Urbano, sostenibilidad y el ahorro Desde pequeños barrios a los grandes centros metropolitanos, las zonas urbanas de la India hoy en día están en un estado de rápido crecimiento y transformación. La rápida urbanización y la globalización implacable amenazan con erosionar, disminuir, y borrar el patrimonio cultural (tangible e intangible) junto con la destrucción irreparable al medio ambiente natural de los lugares. Creemos que una comprensión más profunda y el compromiso con el patrimonio cultural y el medio ambiente natural y la ecología de los lugares particulares darán lugar a estrategias creativas e innovadoras para proteger los valores del patrimonio, mientras que llegar a objetivos inclusivos y sostenibles en el diseño de paisajes urbanos. El Maestro de Planificación en Diseño Urbano, Sustentabilidad y Conservación, prepara a los estudiantes con los conocimientos y habilidades para comprender y analizar las áreas urbanas como las estructuras espaciales, redes sociales, paisajes culturales, y los sistemas de servicios, y para diseñar mejor y más inclusivo y sostenible entornos urbanos que respondan a las identidades naturales y culturales particulares y el patrimonio del lugar. Este curso invita a los estudiantes a comprometerse con las ciudades en forma multidisciplinaria para proponer soluciones locales a problemas globales como el cambio climático y la migración, y para proteger los valores del patrimonio. Ofrece un enfoque multidisciplinario al diseño urbano y la conservación que involucra críticamente con las ideas de sostenibilidad y resiliencia, urbano y regional, y el desarrollo y la comunidad. El curso es un programa de la Cátedra UNESCO de Cultura, Hábitat y Desarrollo Sostenible en Srishti. Como tal, los estudiantes familiarizarse con las normas y estándares internacionales (y nacionales) en la gestión del patrimonio, incluyendo la Convención del Patrimonio Mundial. También explorarán nuevos enfoques para la gestión y el diseño de la herencia a beneficio de las comunidades locales, planificar mejores lugares, y fomentar el emprendimiento cultural compatible con los valores patrimoniales de lugares particulares Taller de Proyecto Ciclo organizado por Srishti y Premsela como parte del programa DutchDFA. Disciplinas El M.Plan. en Diseño Urbano, Sustentabilidad, Conservación y es informado por las siguientes disciplinas de aprendizaje: Arquitectura y Diseño Urbano Estudios culturales Ecología y Medio Ambiente Conservación de la Herencia Investigación - Arte y Diseño planeación urbana y Regional Lente (Red de Aprendizaje sobre Sostenibilidad) India personas que trabajan en los objetivos a largo plazo - Visión Sesión de la lente de la India. Investigación y Colaboración Los estudiantes tienen la oportunidad de trabajar dentro de las estructuras académicas y / o de trabajo a través de los siguientes centros y laboratorios: Bangalore Ciencias Humanas (Iniciativas BHSI) Centro de Historia Pública (CPH) Diseño Laboratorio + Entorno + Derecho (DEL Laboratorio) Redes de aprendizaje sobre sostenibilidad (Lens), India srishti Films El Proyecto Kabir Cátedra UNESCO de la shrishti Mientras que para la mayoría de los encuestados el concepto de un juego de mesa fue novedosa, el juego tiene un potencial para la comunicación de la FRA dados los prerrequisitos - Arpitha Kodiveri, Proyecto ROOTS, Foto Cortesía: DEL Laboratorio. Los valores clave patrimonio cultural y natural son valiosos recursos no renovables patrimonio cultural y natural hacen de los lugares más habitables. patrimonio cultural y natural forman la identidad de un lugar Diseño y planificación para responder al contexto local es más sostenible Estructura del Curso Estudios fomentan el aprendizaje activo, contextual donde los estudiantes desarrollan habilidades básicas y conocimientos disciplinarios. Estudios facilitan soluciones de diseño de colaboración y creativas a problemas complejos, de tipo abierto Talleres proporcionan experiencias de aprendizaje intenso en hacer y hacer, a través de las diferentes disciplinas. Prácticas con una industria o un estudio de diseño es obligatoria para los estudiantes al final del 1er año por M.Des. Auto iniciado el Proyecto es un fin del desafío semestre que permite al estudiante a participar en la investigación / investigación o proyectos de base de diseño. Los estudiantes comienzan por escrito su propuesta de proyecto y definir el alcance de su proyecto y que son asesorados por los profesionales de la facultad / diseño. Optativas son cursos de artes liberales dirigidas a cultivar las habilidades intelectuales y reflexivos en los estudiantes y motivarlos a investigar más y acercarse a su proceso de diseño de una manera holística. Capstone proyecto es la culminación de las investigaciones, las capacidades y los conocimientos adquiridos en los últimos tres semestres. Los estudiantes están obligados a presentar su producción de diseño y un documento de tesis mandato. Los estudiantes reciben orientación durante este proyecto final y pasan a través de seminarios para obtener retroalimentación de los grupos de profesores y compañeros Estudiante en un curso sobre los lugares de mapeo utilizando SIG, facilitadores del curso - SA Sudhira y Shweta Dange, Curso: Fabricación de Lugares. capacidades Al finalizar con éxito el curso, los graduados tendrán una especialización en el diseño y la planificación que es cultural y ambientalmente sostenibles Además, los estudiantes adquirirán las siguientes capacidades urbana: Conocimiento y comprensión: La claridad conceptual en torno a lo que es la sostenibilidad urbana, el patrimonio cultural y el medio ambiente natural y la razón por la herencia contribuye a mejores ambientes urbanos La comprensión de las normas internacionales y estándares clave alrededor de la protección y gestión del patrimonio cultural y natural Habilidades de comunicación: La familiaridad con la escritura profesional, tales como subvenciones propuestas e informes SIG y la encuesta de datos espaciales y cartografía; visualización 3-D habilidades específicas relacionadas con el patrimonio, tales como el inventario y la evaluación de las amenazas, la cartografía y estudio de la comunidad Capacidades de los profesionales: La comprensión de cómo diseñar y lugares de planes a diferentes escalas urbanas y al mismo tiempo cuidar y proteger el patrimonio. Capacidad para planificar y diseñar de forma participativa con como parte de un grupo multidisciplinar y con la comunidad local. Oportunidades El M.Plan. en Diseño Urbano y Sostenibilidad abriría las siguientes oportunidades a los graduados con éxito: mejores oportunidades de empleo con la especialización y el refinamiento en el diseño de la herencia compatibles, el diseño urbano, la sostenibilidad y el diseño en una variedad de prácticas profesionales creativos, como la planificación, diseño urbano, arquitectura, paisajismo y diseño de la carcasa. El empleo en las organizaciones de investigación y desarrollo, las ONG y las empresas sociales que trabajan en cualquier campo del entorno construido, las ciudades, el patrimonio, la sostenibilidad y la resiliencia. Empleo con museos y galerías Convertirse en un empresario de diseño y planificación Convertido en un académico en un programa de diseño [-]

IAAD + écoles De Condé

École de Condé
Campus Tiempo completo September 2017 Francia Bordeaux Niza Nancy Italia París Lyon + 4 más

IAAD y la Écoles de Condé anuncian la firma de un importante asociación estratégica, que dará lugar a la integración de estas dos unidades dentro de una realidad más amplia. Entre los proyectos conjuntos, nuevos cursos, nuevos modelos de enseñanza y nuevas ubicaciones serán considerados con el fin de aumentar las oportunidades para los estudiantes. [+]

Programas de Máster en Desarrollo urbano. Máster en INTERIOR ARQUITECTURA - Nuevas formas de la vida contemporánea IAAD y la Écoles de Condé anuncian la firma de un importante asociación estratégica, que dará lugar a la integración de estas dos unidades dentro de una realidad más amplia. Entre los proyectos conjuntos, nuevos cursos, nuevos modelos de enseñanza y nuevas ubicaciones serán considerados con el fin de aumentar las oportunidades para los estudiantes. A través de esta alianza, única en su tipo, las dos instituciones darán una nueva dimensión a sus proyectos educativos que dará un valor verdaderamente europea: a principios de ay 2013-2014, los cursos de Francia-Italia e Italia-Francia serán accesibles a los estudiantes de ambas escuelas. Este acuerdo permite a los estudiantes inmediatamente IAAD para acceder al Maestro Estratégico de Écoles de Condé - como Comunicación, Arquitectura y Dirección de Arte de lujo del Comercio, Diseño de Interiores y zonas comunes y las generales de investigación e innovación - de estudiantes franceses para acceder a especializaciones IAAD - como Diseño de Transporte y Diseño Industrial. Dentro de la Écoles de Condé, los nuevos cursos incorporarán el conocimiento de la lengua y la cultura del diseño italiano, mejorando los cursos ofrecidos bajo las diversas Licenciatura y Maestría en Diseño y Artes Gráficas (diseño de espacios, el producto de la moda y el diseño gráfico) y poco a poco forma una zona adecuada del diseño italiano. El Maestro examina el espacio diseñado tanto en sus aspectos estéticos y funcionales y en los que, menos evidente, los métodos de uso y valores simbólicos. Emerge un camino dual, a partir del instinto de los hombres para hacer espacio, colocando su propio hábitat, investiga el valor performativo de construida, depositario de los valores fundamentales de la comunidad. Sugerencias y estímulos teóricos se convierten en el material sobre el que es posible el desarrollo de la actividad del proyecto se centra toda la atención en la fabricación de hormigón lo alcance electiva de un diseñador. Objetivos y metodología de la enseñanza Diseño está viviendo un momento de fuerte impulso y difusión. La rápida evolución de los métodos de producción y estilos de vida requiere cada vez más la capacidad de adaptación e innovación. Anticipar y estimular el cambio se ha convertido en uno de los principales motores del crecimiento y factor de competitividad de las economías contemporáneas. Los límites de las disciplinas tradicionales se ven abrumados por la necesidad de una mayor interacción, capacidad para trabajar en grupo y la transferencia de tecnología. Se requieren Diseñadores conocer nuevas herramientas de representación y el intercambio de información, así como para mejorar las habilidades de escuchar las necesidades. Sin embargo, se abren nuevas oportunidades para los diseñadores que se les pide que recurrir a la riqueza de los conocimientos tradicionales sin condiciones ni obligaciones estilo formal. El producto de la creatividad, también se aplica a un tema tan viejo como la vida, puede convertirse en un software que nos ayuda a orientarnos o una interfaz para administrar una aplicación domótica pero en todo caso debe ser el momento de tomar ventaja de nuevos conocimientos para mejorar el bienestar y satisfacer la necesidad de comodidad. Parece claro, incluso a partir de esta breve introducción, que el maestro no sólo tiene por objeto transferir un conocimiento preestablecido y experiencia consolidada como el uso de técnicas, materiales típicos de otros campos como la literatura, la química, neurociencias, el cine, la informática . Por último queremos dar espacio a los temas propios de la práctica profesional y la gestión del proyecto y al equipo de empleados que el cliente, considerado parte de la calidad del trabajo del diseñador. Además de la conciencia de los aspectos económicos del proyecto, los estudiantes IAAD debe adquirir la capacidad de hacer marketing de sí mismos - esencial para presentar y entender su trabajo y sus habilidades. Durante el curso, se da gran importancia a las presentaciones y concurso de diseño: Se anima a los estudiantes a hacer presentaciones de su trabajo y apoyados para participar en concursos nacionales e internacionales: los proyectos no sólo deben cumplir con los diseñadores, sino que debe ser capaz de ser apreciado y entendido por jurados de expertos y el público. FACULTAD Los profesionales que trabajan en los respectivos sectores sujetos académicos, que conocen los principales actores del sector y las habilidades necesarias para ser competitivos en el mercado de trabajo, constituyen profesorado IAAD. Los profesores serán fundamentales para ayudar a los estudiantes a mejorar y comprender que necesitan ser perfeccionados para entrar en el mercado de trabajo con una ventaja de los aspectos de la profesionalidad de uno. Aportes de excelencia IAAD cree en el valor de contaminación cultural y vivencial, abriendo las puertas de la universidad a los profesionales de renombre nacional e internacional, los expertos que contribuyen a la didáctica, talleres principales, seminarios y conferencias. Los estudiantes tendrán la oportunidad única de interactuar con los "gurús" del sector, que se unirán a IAAD facultad como profesores visitantes. Coordinador del máster Federico De Giuli Nacido en 1966, Federico De Giuli es arquitecto y se ocupa de diseño arquitectónico y la gestión de proyectos de recuperación. Es socio y director de la compañía DORAPAL Spa que se ocupa en el negocio de la promoción inmobiliaria y la restauración. Durante años ha estado publicando el Cluster revista sobre los temas de la ciudad del diseño y la innovación. Él es el coordinador del Comité Científico de IAAD y asesor del Índice danés. [-]

Maestría En Arquitectura De La Restauración

Mediterranea University of Reggio Calabria
Campus Tiempo completo 2 años October 2017 Italia Reggio Calabria

La Licenciatura 2º ciclo (Maestría) en Arquitectura-Restauración profundiza elementos de enseñanza de la Licenciatura de 1º ciclo en Ciencias de la arquitectura, dando a los graduados un alto nivel de conocimientos técnicos y la base histórico-crítica a fondo, esencial para tratar temas profesionales cruciales relacionado con el patrimonio histórico en diferentes niveles: desde un solo edificio a ... [+]

La Licenciatura 2º ciclo (Maestría) en Arquitectura-Restauración profundiza elementos de enseñanza de la Licenciatura de 1º ciclo en Ciencias de la arquitectura, dando a los graduados un alto nivel de conocimientos técnicos y la base histórico-crítica a fondo, esencial para tratar temas profesionales cruciales relacionado con el patrimonio histórico en diferentes niveles: desde un solo edificio a la ciudad vieja centra entorno urbano, al paisaje cultural. La trayectoria educativa se caracteriza por laboratorios interdisciplinarios que, a través de un enfoque práctico, son adecuados para hacer frente a diversos temas relacionados con el proyecto, facilitando el aprendizaje de los estudiantes. El proyecto, considerado como la experiencia cognitiva, análisis y evaluación crítica de las herramientas adecuadas, vulnerabilidades existentes útiles para proteger, conservar, valorar, gestionar y promover el patrimonio cultural. Se puede observar, en la sociedad contemporánea, una atención hacia este último como activos arquitectónicos y paisajísticos transmitir el carácter distintivo de la conexión de la arquitectura-cultura-territorio. Esta es la razón por la sociedad necesita profesionales técnicos y culturales capaces de satisfacer adecuadamente las demandas de los territorios que se encuentran en un gran desafío debido a la complejidad de la arquitectura y el patrimonio paisajístico en relación con la importancia de reconocer, salvaguardar el paso del tiempo y la valoración del patrimonio histórico que identifica la peculiaridad de cada país. Primer año Historia de la Ciudad y Territorio Física Técnica Ambiental Electivo Laboratorio de Sólidos y Mecánica de Estructuras e Ingeniería Estructural Mecánica de Sólidos y Estructuras ingeniería estructural Laboratorio de Fortalecimiento de los monumentos históricos Stengthening de edificios históricos Laboratorio de Regeneración Urbana Sostenible Ciudad y Paisaje Diseño urbano Evaluación Económica del Diseño Segundo año Prácticas y más competencias lingüísticas Proyecto final Laboratorio de Diseño de la Innovación en el existente Diseño arquitectonico Diseño ambiental Economía del Medio Ambiente y Territorio Laboratorio de Restauración Restauración arquitectónica Filosofía de la preservación en diferentes áreas culturales del mundo Encuesta no destructiva Estudio de arquitectura para la Restauración ciencia de los Materiales Defensa de la madera del Plagas [-]

Maestría En Estudios Urbanos

Estonian Academy of Arts
Campus Tiempo completo 2 años August 2017 Estonia Tallin

El programa se encuentra en el cruce interdisciplinar de los estudios urbanos críticos, el urbanismo y la planificación urbana, la teoría de la arquitectura, la sociología y la etnografía urbana. [+]

Programas de Máster en Desarrollo urbano. Master en Estudios Urbanos El programa de Maestría de dos años en estudios urbanos combina la investigación académica rigurosa con uso intensivo trabajo de campo. El programa se encuentra en el cruce interdisciplinar de los estudios urbanos críticos, el urbanismo y la planificación urbana, la teoría de la arquitectura, la sociología y la etnografía urbana. Nuestros estudiantes tienen formación académica previa en la arquitectura y / o humanidades. La integración de interrogación crítica y la práctica experimental, el programa tiene un enfoque triple en los usos sociales, programas espaciales y formas urbanas. La forma de asignaciones incluye estudios a largo plazo de investigación, talleres intensivos, conferencias, seminarios y viajes de estudio. La marca distintiva de la Maestría en Estudios Urbanos es su dependencia de la acción teóricamente informada en el campo. Tomamos 'esfuerzo serio: el programa involucra a los estudiantes' actores reales "y crear oportunidades para la presentación pública, el debate y la publicación de los mejores trabajos. El Máster está totalmente en Inglés y tiene una fuerte orientación internacional. Colaboramos con una red de instituciones asociadas en Europa y estamos conectados con los socios regionales en Finlandia, los países bálticos y Rusia. Plan de estudios incluye varios talleres y cursos de conferencias por especialistas y profesionales internacionales. Los estudiantes también participan en la organización de la conferencia internacional anual Urbana y Paisaje Días en Tallin. La educación prepara a los estudiantes a comprometerse con las cuestiones urbanas en la intersección entre la práctica del diseño, la práctica política y el conocimiento teórico. El programa prepara a los graduados para continuar sus estudios a nivel de doctorado. ACERCA DEL PROGRAMA Como los acontecimientos y transformaciones de las últimas décadas han demostrado la fuerza, la cuestión urbana impregna todos los principales acontecimientos sociales, económicos y políticos de hoy en día. El programa de Maestría interdisciplinaria en Estudios Urbanos involucra críticamente con la manifestación de gran alcance de la urbanidad contemporánea, integrando los conocimientos de los estudios urbanos, el urbanismo y la planificación urbana, la teoría de la arquitectura, la sociología, la etnografía urbana y la geografía. Situación urbana contemporánea se estudia como un fenómeno multifacético, que no puede ser entendido desde una sola perspectiva disciplinaria. En la preparación de los estudiantes para comprender e intervenir en el espacio urbano, se hizo hincapié en el carácter dual de la ciudad como una forma construida y como un proceso social. El programa lleva a los estudiantes a tener una visión de la dinámica de las instituciones, los actores, y los conflictos que las ciudades forma de la actualidad. La misión del Inglés de habla programa de Maestría en Estudios Urbanos es entender y analizar los problemas urbanos contemporáneos y actuar sobre estos problemas en términos de diseño, la política, el activismo y la investigación. La educación prepara a los estudiantes a comprometerse con las cuestiones urbanas en la intersección entre la práctica del diseño, la práctica política y el conocimiento teórico (diseño urbano, urbano y ordenación del territorio, el Estado y la elaboración de políticas municipales, experiencia pública, defensa de la comunidad, el activismo social, académica y la práctica basada en investigación). El programa prepara a los graduados para continuar sus estudios a nivel de doctorado. El Máster está totalmente en Inglés y tiene una fuerte orientación internacional. Ofrece clases de profesores invitados regulares y conferencias cursos por especialistas y profesionales internacionales. El elemento de la interactividad es importante y los estudiantes suelen trabajar en grupos pequeños. Trabajo de campo urbano intensivo se complementa con las consultas periódicas con los profesores. Historia del programa Combinando influencias de enfoque typomorphological Aldo Rossi y urbanismo conceptual del OMA Rem Koolhaas, el programa fue establecido por el profesor Jan Verwijnen en principios del 2000. Desde el principio, el plan de estudios de Estudios Urbanos vinculado arquitectura a la filosofía, la historia urbana, la teoría económica crítica, los estudios culturales y el conocimiento de nuevas herramientas de planificación. La idea de conducir fue a la arquitectura y el urbanismo re-tierra, por lo que los proyectos - definidas como "intervenciones urbanas" - crecerían de los fenómenos urbanos contemporáneos, no de prácticas profesionales osificados o modelos históricos. El programa se caracteriza por un intenso interés en la vida cotidiana, su contexto espacial y nuevas conceptualizaciones del espacio como un proceso. Los primeros estudios Días urbanos se organizaron en 2004. El objetivo era reunir a expertos internacionales de alto nivel y para hablar de la planificación y el desarrollo urbano de Tallin en el espíritu de Stadtforum de Berlín. Más tarde, el evento fue renombrado Días paisaje urbano y, y se organiza anualmente en abril o mayo. En 2005, Panu Lehtovuori tomó la responsabilidad en 2005 para ejecutar el programa y desarrollar el plan de estudios. Desde el otoño de 2012, el programa ha sido dirigido por el Dr. Maros Krivý. ESTUDIOS El programa de Maestría en Estudios Urbanos provee a los estudiantes: base teórica para la comprensión de la historia urbana y el desarrollo urbano contemporáneo, las investigaciones prácticas y habilidades metodológicas para el análisis de situaciones urbanas de una manera rica, amplia e interdisciplinaria, habilidades de diseño dedicadas al estudiante en el trabajo en la planificación urbana y territorial, perspectiva internacional y comparada. Vista pedagógico, el plan de estudios consta de: lectures cursos, en los que los debates clave en los estudios urbanos contemporáneos una teoría de la arquitectura se presenta, seminarios de lectura, donde los estudiantes se dedican a la discusión crítica de estos debates, estudios de un semestre de duración de investigación, el elemento central del programa, en el cual los estudiantes a analizar, participar y proponer soluciones a situaciones urbanas 'reales', que utilizan gran variedad de planificación (planificación de escenarios, intervenciones) y académicos (entrevistas, observación, investigación de archivo) métodos, seminarios en poder de profesores invitados, que proporcionan un conocimiento experto en múltiples campos centrales de la cuestión urbana (geografía, historia, historia del arte, planificación detallada, herramientas de software), cambiando anualmente talleres y cursos sobre temas de actualidad, que son compartidas entre el primer y segundo año los estudiantes de MA, ayudando a los dos grupos se integren. La estructura básica del programa de la Maestría es el siguiente: Primero año, semestre de otoño: la teoría urbana y arquitectónica, estudio typomorphology Primero año, semestre de primavera: estudio de planeación por escenarios Segundo año, semestre de otoño: estudio de investigación urbana, estudio de planificación urbana (realizado en colaboración con los alumnos del programa de Arquitectura) Segundo año, semestre de primavera: Tesis de maestría. ADMISIONES Dependiendo de su disciplina de fondo, los futuros estudiantes tienen una cartera pendiente de diseño o trabajo escrito (no se requiere trabajo realizado o publicado, pero es una ventaja) en un campo relacionado con la disciplina de Estudios Urbanos (arquitectura, la planificación, las ciencias sociales , historia del arte, etc.). Fuerte interés de los estudiantes en los fenómenos urbanos, que se manifiesta en su trabajo anterior en el nivel de conocimientos de diseño y / o experiencia en investigación es decisiva. Fundamentalmente, los futuros estudiantes son capaces de manifestar que están dispuestos y capaces de integrar estas dos formas de conocimiento urbano en los estudios de su Maestro. Los futuros estudiantes son capaces de formular preguntas originales, problemas y enfoques que les gustaría seguir durante los estudios de maestría. Se requiere conocimiento fluido del idioma Inglés. El proceso de selección de los futuros estudiantes tiene dos rondas. En la primera vuelta, los candidatos son evaluados sobre la base de la cartera presentada de forma escrita y / o trabajo de diseño y el CV. En la segunda ronda, las entrevistas en profundidad se llevan a cabo con los posibles candidatos. El requisito para la admisión a estudios de maestría es un título de licenciatura, la educación superior obtenido sobre la base de programas de educación superior profesional u otra cualificación relevante que da acceso a los estudios de máster. Certificados de estudios expedidos en el extranjero son reconocidos por Estonian Academy of Arts en la base de las evaluaciones y las opiniones de la ENIC / NARIC Centro Estonio. Los solicitantes internacionales El plazo de admisión de los solicitantes internacionales es el 1 de marzo a 1 ª de mayo de, el año 2016. La aplicación puede ser llenado en línea. SOLICITANTES ESTONIOS El plazo de admisión de los solicitantes de Estonia es el 20 de junio hasta 3 ª de julio de, el año 2016. La aplicación puede ser llenado en línea. [-]

Master Del Entorno Construido En El ámbito De La Vivienda (vivienda MBE)

University of the Witwatersrand
Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 1 - 2 años February 2017 Sudáfrica Johannesburgo + 1 más

Grado MBE Vivienda se relaciona con los problemas de vivienda de una perspectiva internacionalista multidisciplinario. Sus cursos exploran aspectos teóricos, conceptuales, sociales, técnicos, administrativos, jurídicos, financieros y de planificación de la vivienda, tanto en la política como en la práctica. A través de un componente sustancial de investigación, los estudiantes tienen la oportunidad de explorar críticamente un aspecto particular de su interés en la vivienda. [+]

Grado MBE Vivienda se relaciona con los problemas de vivienda de una perspectiva internacionalista multidisciplinario. Sus cursos exploran aspectos teóricos, conceptuales, sociales, técnicos, administrativos, jurídicos, financieros y de planificación de la vivienda, tanto en la política como en la práctica. A través de un componente sustancial de investigación, los estudiantes tienen la oportunidad de explorar críticamente un aspecto particular de su interés en la vivienda. Beneficios del programa La Vivienda MBE desarrolla práctico, de gestión, de análisis, y las habilidades espaciales, así como las sensibilidades sociales y culturales para enfrentar los desafíos de la vivienda en el mundo de manera desigual en desarrollo. Esquema Currículo / Módulos enseñados Conceptos Teoría de Vivienda y Política (20 puntos) Financiamiento de la Vivienda y la Ley (20 puntos) Social y Técnico de Sostenibilidad de la Vivienda (20 puntos) Gestión de Vivienda Existente Stock o Seminario Vivienda en mejora de los asentamientos (20 puntos) Métodos de investigación (10 puntos) Informe de investigación (90 puntos) Fechas de cierre 31 de agosto (estudiantes africanos no-Sur) 31 de octubre (sur ciudadanos africanos y residentes permanentes) La fecha límite para cursos cortos es de una semana antes del inicio del curso. [-]

Maestría En Arquitectura Y Urbanismo

Czech Technical University in Prague
Campus Tiempo completo 2 años October 2017 República Checa Praga

La rama de estudio de Arquitectura en el idioma Inglés es parte de los cuatro - semestre máster Arquitectura y Urbanismo. El programa principal está dirigido a estudiantes internacionales con una licenciatura [+]

Programas de Máster en Desarrollo urbano. Campo de estudio arquitectura Los exámenes de ingreso NO Requisitos de admisión - Completado totalmente formulario de solicitud - A4 cartera de proyectos de los estudiantes - certificado de idioma Inglés Nivel de Inglés - TOEFL 550 (en papel basa), 213 (PC - based) o 80 (Internet) - IELTS 6.0 - First Certificate Beca no para los estudiantes de primer año [-]

El Programa De Maestría En Planificación Pública Para El Desarrollo Sostenible

Örebro University
Campus Tiempo completo 1 año August 2017 Suecia Orebro

El enfoque del programa es el desarrollo sostenible como un desafío vital para nuestras sociedades que necesita ser abordado con seriedad por los gobiernos y las administraciones públicas. El programa es una colaboración entre la Geografía Humana, Ciencias Políticas y Sociología y es un maestro de un año, 60 créditos. [+]

¿Te gustaría desarrollar habilidades y herramientas que le permiten contribuir a una sociedad más sostenible? Si ese es el caso, este programa está hecho a medida para usted! El enfoque del programa es el desarrollo sostenible como un desafío vital para nuestras sociedades que necesita ser abordado con seriedad por los gobiernos y las administraciones públicas. El programa es una colaboración entre Geografía Humana, Ciencias Políticas y Sociología y es un maestro de un año, 60 créditos. El primer semestre lo lleve cursos multidisciplinarios que se centran en el desarrollo sostenible como un desafío político y profesional y contribuyen a conocimientos teóricos y empíricos sobre la complejidad de los diferentes problemas ambientales y su conexión con las dimensiones sociales y económicas. Desarrolla una comprensión de cómo los problemas del medio ambiente se enmarcan y cómo estos marcos de impacto sobre las estrategias y las soluciones son elegidos, así como ayudar a explicar por qué algunos problemas no se tratan en absoluto. También obtienes el conocimiento de lo que el papel de un funcionario público profesional y planificador puede y debe significar cuando se trabaja por una sociedad más sostenible. El desarrollo sostenible se describe y analiza desde una perspectiva comparativa para dar una visión de por qué y cómo las condiciones, los patrones y estrategias de problemas varían en todo el mundo. En los cursos, que problematizar perspectivas teóricas sobre el desarrollo sostenible y también aplicamos las teorías en relación a los casos concretos de la planificación sostenible. Método de instrucciones y las aplicaciones prácticas variadas e incluyen y el aprendizaje basado en problemas. Durante el segundo semestre, a elegir entre tres cursos que se centran en el desarrollo sostenible, con especialización en cualquiera de Geografía Humana, Ciencias Políticas o Sociología. Estos tres cursos comienzan con un módulo de curso conjunto en el método y el análisis, que desarrolla sus conocimientos y habilidades en los métodos y análisis de especial importancia para el desarrollo sostenible. Usted practica sus habilidades y destrezas en la operacionalización, trabajando con diferentes indicadores de sostenibilidad y al trabajar de forma creativa para desarrollar nuevos indicadores alternativos. Usted también tendrá la oportunidad de desarrollar sus conocimientos y habilidades en el campo de estudios tradicionales. Además, usted va a adquirir conocimientos y habilidades en los estudios de futuro, al igual que las técnicas de escenarios y el pronóstico. El segundo semestre termina con estudios temáticos y un proyecto independiente. requisitos específicos de entrada Un título de primer ciclo que comprende al menos 180 créditos de los cuales al menos 90 créditos son para estudios especializados en uno de los principales campos de estudio de la geografía humana, la sociología, la ciencia política, la historia, los estudios de género, medios de comunicación y los estudios de comunicación, u otra ciencia social sujeto. El solicitante también debe tener calificaciones correspondientes al curso "Inglés 6" o "Inglés B" de los suecos Escuela Secundaria Superior. Cualificaciones (título obtenido) Grado de Maestro de Arte / Ciencia [60 créditos] Carrera El programa cuenta con un perfil profesional clara, lo que aumentará las posibilidades de empleo como funcionario público, planificador y administrador de los gobiernos, administraciones y otras organizaciones para las que el desarrollo sostenible es un objetivo vital, nacional e internacional. El programa establece además la tierra para hacer Ph. d. educación posible en uno de los tres temas principales del programa. Información adicional El plazo de solicitud está abierto entre el 16 de octubre 2015 - 15 de enero 2016. [-]

Maestría En Arquitectura

Lund University
Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Suecia Lund

Escuela de Arquitectura de la Universidad de Lund produce arquitectos creativos con la capacidad de identificar y abordar los problemas en el campo de la arquitectura y la infraestructura. El programa es a la vez artística y académica y proporciona una formación integral en el tratamiento de problemas de diseño espacial y las cuestiones teóricas. [+]

Resumen del programa

El mundo de hoy es cada vez más global interrelacionados y conectados, ofreciendo así nuevos retos para la arquitectura. Estos desafíos se refieren a todo, desde la densificación de las ciudades y la sostenibilidad, a las amenazas relacionadas con fenómenos extremos y el medio ambiente. Universidad de Lund, ubicado en la región dinámica Copenhague-Malmö, es bien conocido por su competencia y conocimiento, y ofrece excelentes recursos para el estudio de estos temas en un contexto más amplio. El programa combina las mejores prácticas en la investigación avanzada, educando así a los estudiantes a convertirse en profesionales altamente cualificados que sean competitivos a nivel internacional. Enseñanza contiene tanto teórica como práctica en los proyectos destinados a encontrar soluciones de futuro centrada a problemas del mundo real. El programa cuenta con la colaboración internacional, así como los profesionales localmente activos. El proceso de trabajo / aprendizaje consiste en una mezcla de talleres, criticos, tutoriales con los invitados (tanto internacionales como locales) y los proyectos más largos que se exhibirán a una audiencia pública. Los objetivos del programa de la Maestría en Arquitectura son: ofrecer una amplia educación en la arquitectura con la posible especialización dentro de los tres campos principales (Proyecto de Arquitectura Avanzada, Experimento espacial y refugio humano / Espacio Urbano) para proporcionar a los estudiantes con las habilidades para manifestar una reconocida internacionalmente la capacidad de actuar en un futuro incierto reto, pero relacionados con la globalización y situaciones extremas. Estructura del programa... [-]


Maestría En Arquitectura De Interiores Para El Hábitat De Negocio

IAAD Istituto D'Arte Applicata e Design
Campus Tiempo completo 9 meses March 2017 Italia Turín

Diseño está viviendo un momento de fuerte impulso y crecimiento. La rápida evolución de los métodos de producción y formas de vida requieren cada vez más la capacidad de adaptación e innovación. Anticipar y estimular el cambio se han convertido en los principales factores que afectan la competitividad, siendo un motor para el cambio y que afectan las economías contemporáneas. [+]

Diseño está viviendo un momento de fuerte impulso y crecimiento. La rápida evolución de los métodos de producción y formas de vida requieren cada vez más la capacidad de adaptación e innovación. Anticipar y estimular el cambio se han convertido en los principales factores que afectan la competitividad, siendo un motor para el cambio y que afectan las economías contemporáneas. Límites disciplinarios tradicionales han sido abrumados por la necesidad de una mayor interacción, capacidad para trabajar en grupo y la transferencia de tecnología. Los diseñadores ahora están obligados a conocer nuevas habilidades de diseño y formas de intercambio de información, así como han mejorado la capacidad de escuchar las necesidades de los clientes. Por otro lado, se ofrece a los diseñadores con nuevas oportunidades para aprovechar la riqueza de los conocimientos tradicionales, pero aún sin condiciones formales u obligaciones de estilo. Incluso cuando se aplica a la arquitectura interior, el diseñador debe ser capaz de hacer uso de las nuevas habilidades para delinear profesiones separadas, las típicas de la arquitectura. La forma de vender 'ventas' ha cambiado principalmente debido a la difusión de "compras en línea" y el efecto de la distribución masiva. Las nuevas formas de consumo compartido se han establecido y espacios comerciales ya asumir nuevas formas y funciones. Como en muchos otros campos, no son transformaciones lineales uniformes, pero son más bien coexisten fenómenos contradictorios en situaciones muy distintas. Las empresas locales han sobrevivido a la distribución masiva porque los bienes 'kilómetro cero' se muestran al lado de las mercancías procedentes de otros continentes. Incluso la tienda de debajo de su casa no es inmune al fenómeno de compra en línea. Cada sector de la industria ha desarrollado una combinación de tecnologías y procesos que el diseñador debe ser capaz de saber cómo utilizar y para que el proyecto tiene que adaptarse. El concepto mismo de propiedad y la venta está siendo cuestionada en favor de otras formas de acceso a bienes y servicios. La "experiencia" de un producto sigue siendo fundamental, aun cuando la venta no es "sobre el terreno", se ha vuelto aún más importante para transmitir los valores intangibles, la narrativa y la simbología asociada con la mercancía. Creatividad, cuando también se aplica a un tema complejo como espacios comerciales a veces puede ser prestados en un programa de software para rastrear un envío como en una interfaz para manejar a una aplicación de negocio en línea o un sistema de información interactivo, pero en cualquier caso debe tratar de tomar aprovechar las nuevas conocimientos / sistemas para mejorar la eficacia del proceso. OBJETIVOS PRINCIPALES Hay 3 objetivos principales. Para transmitir elementos que caracterizan el "estilo" italiano en el diseño de interiores mediante el análisis de las obras de los principales arquitectos del siglo XX. Para el análisis de los elementos del marco también sobre innovaciones tecnológicas y culturales que están cambiando profundamente la relación entre producto y consumidor. En esta sección más allá de la evolución de las estrategias de consumo, los estudiantes tendrán un estudio en profundidad de la relación entre una ciudad en su conjunto y de sus funciones comerciales de puntos urbanos, sociológicos y antropológicos de la vista. En este contexto, algunas lecciones estarán dedicadas a la comprensión básica de comercio electrónico, dada la red de una extensión natural del espacio comercial a pesar de no figurar expresamente en el dominio de los diseñadores de interiores. Por último, vamos a buscar para enriquecer los antecedentes técnicos del diseñador es con referencia al diseño técnico y la práctica profesional, tanto los conocimientos tecnológicos y nuevos materiales como la necesidad de centrarse innumerables procesos en un tiempo muy corto, es una característica única de las instalaciones comerciales para donde tiene que estar muy familiarizado con las herramientas de procesos y recursos de planificación y cómo compartirlos con el grupo de trabajo. A partir del análisis de las necesidades de la aplicación de lo que estaba previsto, cada fase del trabajo debe ser sistematizado y estructurado con el fin de facilitar el trabajo en equipo y la racionalidad del proceso de diseño y fabricación; de la comparación con el cliente, con la obtención de la gestión de los tiempos y formas de construcción. COORDINADOR MAESTRO Federico De Giuli Nacido en 1966, Federico De Giuli es arquitecto y se ocupa de diseño arquitectónico y la gestión de proyectos de recuperación. Es socio y director de la compañía DORAPAL Spa que se ocupa en el negocio de la promoción inmobiliaria y la restauración. Durante años ha estado publicando el Cluster revista sobre los temas de la ciudad del diseño y la innovación. Él es el coordinador del Comité Científico de IAAD y asesor del Índice danés. REQUISITOS Y PROCEDIMIENTOS DE ADMISIÓN // Módulo Preliminar Módulo preliminar se puede acceder por los graduados y postgraduados en Arquitectura y profesionales que buscan una especialización en diseño de interiores. La admisión depende de la evaluación de la candidatura, que deberá ser presentado a través de una carta de presentación, currículum vitae y cartera. IAAD se reserva el derecho de pedir al candidato, cuando se considere necesario, una entrevista adicional en la oficina central o vía Skype. // Módulo maestro La admisión al módulo maestro de preliminar depende del resultado positivo de las pruebas realizadas durante Preliminar. El acceso a Master es posible sólo con la autorización del Coordinador sobre la base de la evaluación de los títulos académicos, currículo profesional y cartera. [-]

Master De Desarrollo De La Propiedad Y La Inversión

University of Technology Sydney
Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 2 - 4 años

Este curso está diseñado tanto para la propiedad y los profesionales de inversión de bienes raíces, y los graduados en campos relacionados que deseen ampliar sus calificaciones y experiencia en desarrollo de la propiedad y la inversión. Los graduados tienen un compromiso con la profesionalidad en los sectores inmobiliarios y de inversión de bienes raíces. [+]

Este curso es para los inmuebles y de inversión profesionales que deseen actualizar sus conocimientos o experiencia, o para aquellos que deseen entrar en las industrias de propiedad y de inversión de bienes raíces. En el primer año los estudiantes a desarrollar una comprensión de cómo equilibrar los intereses públicos y privados en el desarrollo urbano, la forma de evaluar los activos inmobiliarios, y la forma de evaluar la factibilidad de desarrollo.

Opciones de carrera incluyen posiciones en la banca y gobierno instrumentalidades, financiamiento de bienes raíces, gestión de la propiedad y el desarrollo, y la inversión de bienes raíces.

[-]

Maestría En Arquitectura Del Paisaje

Latvia University of Agriculture
Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Letonia Jelgava

Este programa tiene como objetivo preparar profesionales especialistas y creativas para resolver problemas definidos en la arquitectura del paisaje o en los sectores relacionados con el paisaje y el medio ambiente. [+]

El programa de maestría "Arquitectura del Paisaje" es ofrecido por la Facultad de Medio Ambiente e Ingeniería Civil, donde los nuevos ingenieros - la construcción, el medio ambiente y los especialistas en la gestión del agua, los técnicos agrícolas, así como los diseñadores del paisaje y los planificadores, se preparan. Los estudiantes de la Facultad trabajo con equipos actualizados, teniendo así la oportunidad de comprender causalidades existentes hoy en día en la naturaleza y de aplicarlos en una tarea en particular en su trabajo futuro. perfil académico Este programa tiene como objetivo preparar profesionales especialistas y creativas para resolver problemas definidos en la arquitectura del paisaje o en los sectores relacionados con el paisaje y el medio ambiente. El programa incluye cursos de estudios obligatorios en Arquitectura del Paisaje Teoría, Ciencias del paisaje, inventario del paisaje, paisaje histórico de calidad, el desarrollo comunitario sostenible, ecología del paisaje y análisis. Va a adquirir conocimientos útiles para el pensamiento creativo y crítico en el desarrollo de la política de paisaje, el uso racional de los recursos, el proceso de diseño y materiales, renovación y restauración del paisaje. La investigación se lleva a cabo en las siguientes direcciones: el diseño del paisaje, la arquitectura del paisaje, la planificación del paisaje. Este programa se completa con la elaboración y defensa de una tesis de maestría. Requisitos de Admisión Se requiere un título de Licenciatura en Arquitectura o Arquitectura del paisaje o el segundo nivel de educación profesional superior en disciplinas similares, tales como la geografía, la silvicultura, la agricultura, la gestión del medio ambiente, la ecología, la planificación territorial y el diseño. Los estudiantes necesitan tener los conocimientos básicos de dibujo, composición, historia de la arquitectura y la arquitectura del paisaje, la teoría de la arquitectura del paisaje, análisis del paisaje y diseño del paisaje. requisitos de inglés: MCER B2, IELTS 5.5, TOEFL 520, TOEFL IBT-65. perspectivas de carrera y más estudios Los graduados trabajan en todo tipo de empresas de arquitectura, de diseño, de investigación. Máster da derecho a los graduados a continuar estudios en un respectivo programa de estudios de doctorado en universidades de Letonia o en el extranjero. Plan de Estudios 1. Cursos obligatorios (45 ECTS) 1.1. Los cursos teóricos (15 ECTS) 1.1.1. Metodología de la Investigación 1.1.2. La infografía I 1.1.2. Gráficos por ordenador II 1.1.3. Landscape Architecture Theory I 1.1.4. Landscape Architecture Theory II 1.2. Cursos teóricos específicos (estudiante deberá elegir cursos en cantidad de 30 ECTS) 1.2.1. Desarrollo Sostenible de la Comunidad I 1.2.2. Desarrollo Comunitario Sostenible II 1.2.3. Desarrollo Sostenible de la Comunidad III 1.2.4. Paisaje Diseño 1.2.5. Diseño del Paisaje II 1.2.6. Paisaje Ciencias I 1.2.7. Paisaje Ciencias II 1.2.8. Paisaje Inventario I 1.2.9. Inventario Paisaje II 1.2.10 Landscape Architecture Tecnologías I 1.2.11 Landscape Architecture Tecnologías II 1.2.12 gestión Paisaje I 1.2.13 Gestión del Paisaje II 1.2.14 Planificación Territorial I 1.2.15 Planificación Territorial II 2. Cursos de aprobación de las cogniciones teóricos (28,5 ECTS) 2.1. Parte Obligatorio (10,5 ECTS) 2.1.1. Filosofía de las Ciencias 2.1.2. Inglés o alemán en Estudios de Máster 2.1.3. Estadísticas de 4,5 Ia 2.2. Parte opcional (el estudiante debe elegir cursos en cantidad de 18 ECTS) 2.2.1. Regionales Paisajes Rurales 2.2.2. Ecología del paisaje y análisis 2.2.3. Planificación del Paisaje 2.2.4. Histórico de calidad paisajística 2.2.5. Las innovaciones en arquitectura del paisaje 2.2.6. Aplicación Informática I 2.2.7. Aplicación Informática II 2.2.8. La arquitectura del paisaje I 2.2.9. La arquitectura del paisaje II 2.2.10. Evaluación de Proyectos y Presentación I 2.2.11. Evaluación de Proyectos y Presentación II 4. Tesis de Maestría (37,5 ECTS) 4.1. Maestría Tesis I 4.2. Tesis Master II 4.3. Tesis de Maestría III 4.4. Proyectos Fin de Carrera IV Total de 120 ECTS [-]

Maestría En Ciencias En Un Ciclo En La Arquitectura

Università degli Studi della Basilicata
Campus Tiempo completo 5 años October 2017 Italia Matera

El objetivo educativo de la Licenciatura en un ciclo, de conformidad con la Directiva 85/384 / CEE del Consejo, es la creación de un perfil profesional que combina unas habilidades específicas de diseño a nivel arquitectónico y urbano con el dominio de los sistemas para la viabilidad de la construcción ' el trabajo que ha surgido, para que pueda seguir de manera competente funcionar correctamente de la estética, funcional, técnica y económica. [+]

Programas de Máster en Desarrollo urbano. El objetivo educativo de la Licenciatura en un ciclo, de conformidad con la Directiva 85/384 / CEE del Consejo, es la creación de un perfil profesional que combina unas habilidades específicas de diseño a nivel arquitectónico y urbano con el dominio de los sistemas para la viabilidad de la construcción ' el trabajo que ha surgido, para que pueda seguir de manera competente funcionar correctamente de la estética, funcional, técnica y económica. objetivos de aprendizaje Durante los cinco años de estudio, las actividades tienen una distribución equilibrada entre los aspectos teóricos y prácticos, con el fin de permitir a los estudiantes para alcanzar los objetivos básicos de aprendizaje como: la capacidad de diseñar la escala del edificio, la ciudad y el campo; conocimiento de la historia y las teorías de la arquitectura; conocimiento de las teorías y técnicas de restauración; conocimiento del diseño y la planificación urbana; el conocimiento de la investigación y preparación de los métodos de proyectos de construcción; el conocimiento de la concepción estructural, de construcción y de ingeniería civil; el conocimiento de los problemas y las tecnologías físicas, para un diseño de edificio que tiene en cuenta factores climáticos; las habilidades técnicas para diseñar adecuadamente los edificios, tanto desde un punto de vista (estructural, planta, distribución) de seguridad, tanto desde el punto de vista del factor de costos teniendo en cuenta de en el campo de los reglamentos de construcción. Las actividades educativas El conjunto de actividades se divide en tres periodos: el primer ciclo (primero y segundo año) se orienta a la formación básica. El segundo ciclo (tercero y cuarto año) la formación científico-técnica y profesional. el tercer ciclo (quinto año) para la preparación de la tesis. Se proporciona la matrícula para la asistencia obligatoria a ser satisfecha con la participación en todos los modos de aprendizaje previstos en las enseñanzas. El logro de 300 créditos (CFU) proporcionados, incluyendo exámenes, trabajos de laboratorio y capacitación, permitirá a los estudiantes obtener la Maestría en Ciencias en Arquitectura. prácticas Los estudiantes deben llevar a cabo en el transcurso de sus estudios unas prácticas en las partes externas afiliado a la Universidad. Esta es una oportunidad para obtener una primera aproximación práctica con el lugar de trabajo y desarrollar una actividad de formación orientado a objetivos específicamente relacionados con el contexto laboral en el que se colocan los estudiantes. La aplicación para la determinación de las actividades de formación que se llevarán a cabo debe ser presentada al Consejo del Programa de Estudio, de acuerdo con los procedimientos establecidos por ella, que también se ocupa de la evaluación de domade y su aprobación. Le recordamos que la frecuencia de las actividades de formación es obligatoria. [-]