Máster en Arquitectura en India

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Arquitectura

Un Máster implica la finalización de un programa de estudio de posgrado que prepara a los estudiantes para ampliar sus conocimientos en un área específia o para ascender en sus carreras profesinanles. La mayoría de los Másters se otorga en universidades públicas.

Las personas que se gradúan con un título de maestría en arquitectura están comprometidos profesionales que sienten pasión por el diseño del edificio.

Se encuentra en el sur de Asia, la República de la India es el segundo país más poblado del mundo, con aproximadamente 1270 millones de personas. India cuenta con cuatro tipos de universidades, universidades Central, las universidades estatales, que se considere Universidad y Universidades Privadas que consiste en más de 550 instituciones.

Mejores Programas de Máster en Arquitectura en India 2017

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M.plan. En El Diseño Urbano, La Sostenibilidad Y La Conservación

Srishti Institute of Art, Design and Technology
Campus Tiempo completo 2 años July 2017 India Bangalore

El Maestro de Planificación en Diseño Urbano, Sustentabilidad y Conservación, prepara a los estudiantes con los conocimientos y habilidades para comprender y analizar las áreas urbanas como las estructuras espaciales, redes sociales, paisajes culturales, y los sistemas de servicios, y para diseñar mejor y más inclusivo y sostenible entornos urbanos que respondan a las identidades naturales y culturales particulares y el patrimonio del lugar. Este curso invita a los estudiantes a comprometerse con las ciudades en forma multidisciplinaria para proponer soluciones locales a problemas globales como el cambio climático y la migración, y para proteger los valores del patrimonio. Ofrece un enfoque multidisciplinario al diseño urbano y la conservación que involucra críticamente con las ideas de sostenibilidad y resiliencia, urbano y regional, y el desarrollo y la comunidad. [+]

Mejores Másters en Arquitectura en India 2017. M.Plan. en Diseño Urbano, sostenibilidad y el ahorro Desde pequeños barrios a los grandes centros metropolitanos, las zonas urbanas de la India hoy en día están en un estado de rápido crecimiento y transformación. La rápida urbanización y la globalización implacable amenazan con erosionar, disminuir, y borrar el patrimonio cultural (tangible e intangible) junto con la destrucción irreparable al medio ambiente natural de los lugares. Creemos que una comprensión más profunda y el compromiso con el patrimonio cultural y el medio ambiente natural y la ecología de los lugares particulares darán lugar a estrategias creativas e innovadoras para proteger los valores del patrimonio, mientras que llegar a objetivos inclusivos y sostenibles en el diseño de paisajes urbanos. El Maestro de Planificación en Diseño Urbano, Sustentabilidad y Conservación, prepara a los estudiantes con los conocimientos y habilidades para comprender y analizar las áreas urbanas como las estructuras espaciales, redes sociales, paisajes culturales, y los sistemas de servicios, y para diseñar mejor y más inclusivo y sostenible entornos urbanos que respondan a las identidades naturales y culturales particulares y el patrimonio del lugar. Este curso invita a los estudiantes a comprometerse con las ciudades en forma multidisciplinaria para proponer soluciones locales a problemas globales como el cambio climático y la migración, y para proteger los valores del patrimonio. Ofrece un enfoque multidisciplinario al diseño urbano y la conservación que involucra críticamente con las ideas de sostenibilidad y resiliencia, urbano y regional, y el desarrollo y la comunidad. El curso es un programa de la Cátedra UNESCO de Cultura, Hábitat y Desarrollo Sostenible en Srishti. Como tal, los estudiantes familiarizarse con las normas y estándares internacionales (y nacionales) en la gestión del patrimonio, incluyendo la Convención del Patrimonio Mundial. También explorarán nuevos enfoques para la gestión y el diseño de la herencia a beneficio de las comunidades locales, planificar mejores lugares, y fomentar el emprendimiento cultural compatible con los valores patrimoniales de lugares particulares Taller de Proyecto Ciclo organizado por Srishti y Premsela como parte del programa DutchDFA. Disciplinas El M.Plan. en Diseño Urbano, Sustentabilidad, Conservación y es informado por las siguientes disciplinas de aprendizaje: Arquitectura y Diseño Urbano Estudios culturales Ecología y Medio Ambiente Conservación de la Herencia Investigación - Arte y Diseño planeación urbana y Regional Lente (Red de Aprendizaje sobre Sostenibilidad) India personas que trabajan en los objetivos a largo plazo - Visión Sesión de la lente de la India. Investigación y Colaboración Los estudiantes tienen la oportunidad de trabajar dentro de las estructuras académicas y / o de trabajo a través de los siguientes centros y laboratorios: Bangalore Ciencias Humanas (Iniciativas BHSI) Centro de Historia Pública (CPH) Diseño Laboratorio + Entorno + Derecho (DEL Laboratorio) Redes de aprendizaje sobre sostenibilidad (Lens), India srishti Films El Proyecto Kabir Cátedra UNESCO de la shrishti Mientras que para la mayoría de los encuestados el concepto de un juego de mesa fue novedosa, el juego tiene un potencial para la comunicación de la FRA dados los prerrequisitos - Arpitha Kodiveri, Proyecto ROOTS, Foto Cortesía: DEL Laboratorio. Los valores clave patrimonio cultural y natural son valiosos recursos no renovables patrimonio cultural y natural hacen de los lugares más habitables. patrimonio cultural y natural forman la identidad de un lugar Diseño y planificación para responder al contexto local es más sostenible Estructura del Curso Estudios fomentan el aprendizaje activo, contextual donde los estudiantes desarrollan habilidades básicas y conocimientos disciplinarios. Estudios facilitan soluciones de diseño de colaboración y creativas a problemas complejos, de tipo abierto Talleres proporcionan experiencias de aprendizaje intenso en hacer y hacer, a través de las diferentes disciplinas. Prácticas con una industria o un estudio de diseño es obligatoria para los estudiantes al final del 1er año por M.Des. Auto iniciado el Proyecto es un fin del desafío semestre que permite al estudiante a participar en la investigación / investigación o proyectos de base de diseño. Los estudiantes comienzan por escrito su propuesta de proyecto y definir el alcance de su proyecto y que son asesorados por los profesionales de la facultad / diseño. Optativas son cursos de artes liberales dirigidas a cultivar las habilidades intelectuales y reflexivos en los estudiantes y motivarlos a investigar más y acercarse a su proceso de diseño de una manera holística. Capstone proyecto es la culminación de las investigaciones, las capacidades y los conocimientos adquiridos en los últimos tres semestres. Los estudiantes están obligados a presentar su producción de diseño y un documento de tesis mandato. Los estudiantes reciben orientación durante este proyecto final y pasan a través de seminarios para obtener retroalimentación de los grupos de profesores y compañeros Estudiante en un curso sobre los lugares de mapeo utilizando SIG, facilitadores del curso - SA Sudhira y Shweta Dange, Curso: Fabricación de Lugares. capacidades Al finalizar con éxito el curso, los graduados tendrán una especialización en el diseño y la planificación que es cultural y ambientalmente sostenibles Además, los estudiantes adquirirán las siguientes capacidades urbana: Conocimiento y comprensión: La claridad conceptual en torno a lo que es la sostenibilidad urbana, el patrimonio cultural y el medio ambiente natural y la razón por la herencia contribuye a mejores ambientes urbanos La comprensión de las normas internacionales y estándares clave alrededor de la protección y gestión del patrimonio cultural y natural Habilidades de comunicación: La familiaridad con la escritura profesional, tales como subvenciones propuestas e informes SIG y la encuesta de datos espaciales y cartografía; visualización 3-D habilidades específicas relacionadas con el patrimonio, tales como el inventario y la evaluación de las amenazas, la cartografía y estudio de la comunidad Capacidades de los profesionales: La comprensión de cómo diseñar y lugares de planes a diferentes escalas urbanas y al mismo tiempo cuidar y proteger el patrimonio. Capacidad para planificar y diseñar de forma participativa con como parte de un grupo multidisciplinar y con la comunidad local. Oportunidades El M.Plan. en Diseño Urbano y Sostenibilidad abriría las siguientes oportunidades a los graduados con éxito: mejores oportunidades de empleo con la especialización y el refinamiento en el diseño de la herencia compatibles, el diseño urbano, la sostenibilidad y el diseño en una variedad de prácticas profesionales creativos, como la planificación, diseño urbano, arquitectura, paisajismo y diseño de la carcasa. El empleo en las organizaciones de investigación y desarrollo, las ONG y las empresas sociales que trabajan en cualquier campo del entorno construido, las ciudades, el patrimonio, la sostenibilidad y la resiliencia. Empleo con museos y galerías Convertirse en un empresario de diseño y planificación Convertido en un académico en un programa de diseño [-]

M.des. En El Diseño Del Espacio Público

Srishti Institute of Art, Design and Technology
Campus Tiempo completo 2 años July 2017 India Bangalore

El programa fomenta la empatía diseñadores y reflexivos capaces de atacar con la teoría y la política pública. Desarrolla la capacidad de hacer frente a la complejidad y navegar por las capas de contextos físicos y no físicos que definen los espacios públicos. El objetivo es utilizar este conocimiento holístico para el diseño de intervenciones dinámicas, inclusivas y sensibles. [+]

M.Des. en Diseño y Espacio Público Los estudiantes que muestran su trabajo a partir de un curso de diseño de espacio público, que exploró Urbanismo a través del mapeo. Curso: Fabricación de Lugares Los lugares públicos son a veces los sitios de conflicto de raza, clase, género y economía. Pero también son lugares de sinergia y el colectivo donde los individuos y las comunidades pueden interactuar entre sí. En el contexto de la India, donde las comunidades de pastores consideran pastizales como la tierra común que el ganado de todos puedan pastar en o calles que se convierten en hacer que los mercados de cambio, donde los vendedores ambulantes que tradicionalmente han congregado para vender sus productos. Con las tecnologías emergentes, como la Internet de las cosas y la computación en nube vamos a conectar cada vez más a todos y todo en una red sin fisuras, más desdibujando los límites entre lo público y privado. Todo esto se suma variadas dimensiones de la palabra "público". Es fundamental comprender esta dinámica cambiante del espacio público. El programa fomenta la empatía diseñadores y reflexivos capaces de atacar con la teoría y la política pública. Desarrolla la capacidad de hacer frente a la complejidad y navegar por las capas de contextos físicos y no físicos que definen los espacios públicos. El objetivo es utilizar este conocimiento holístico para el diseño de intervenciones dinámicas, inclusivas y sensibles. Disciplinas El programa es informado por las siguientes disciplinas de aprendizaje: Diseño Espacial arquitectura Diseño de exteriores sociología Diseño y Estudios Urbanos Gráficos ambientales estudios de sostenibilidad Estudios de Política y Derecho Ambiental Estudios culturales Conservación de la Herencia planeación urbana y Regional Ecología y Medio Ambiente Investigación y Colaboración Cátedra UNESCO srishti Films Diseño Laboratorio + Entorno + Derecho (DEL Laboratorio) diseño TIERRA Red de aprendizaje sobre sostenibilidad (Lens), India Estudiante interactuar con Espacio Público Diseño Facilitador Los valores clave Postgrados en el diseño del espacio público son los evolucionistas en el corazón y absorben estos valores fundamentales: empático - Como diseñadores del espacio público que el valor de la "otra" sobre el "auto". A pesar de que trae el auto en el diseño que se informa a través de poner en los zapatos de otros y por tener empatía hacia todos. incluido - Nos aseguramos de que los espacios que diseñamos son inclusivos y accesibles a todos. sostenible - Nos esforzamos para la toma lugar sostenible que equilibre ecológica, la comunidad y las preocupaciones económicas. adaptable - Tenemos diseños para el cambio. Estamos adaptables a los contextos siempre cambiantes y nos aseguramos de que nuestros diseños son resistentes a los cambios en las necesidades y los problemas sociales y ambientales. Estructura del Curso Estudios fomentan el aprendizaje activo, contextual donde los estudiantes desarrollan habilidades básicas y conocimientos disciplinarios. Estudios facilitan soluciones de diseño de colaboración y creativas a problemas complejos, de tipo abierto Talleres proporcionan experiencias de aprendizaje intenso en hacer y hacer, a través de las diferentes disciplinas. Prácticas con una industria o un estudio de diseño es obligatoria para los estudiantes al final del 1er año por M.Des. Auto iniciado el Proyecto es un fin del desafío semestre que permite al estudiante a participar en la investigación / investigación o proyectos de base de diseño. Los estudiantes comienzan por escrito su propuesta de proyecto y definir el alcance de su proyecto y que son asesorados por los profesionales de la facultad / diseño. Optativas son cursos de artes liberales dirigidas a cultivar las habilidades intelectuales y reflexivos en los estudiantes y motivarlos a investigar más y acercarse a su proceso de diseño de una manera holística. Capstone proyecto es la culminación de las investigaciones, las capacidades y los conocimientos adquiridos en los últimos tres semestres. Los estudiantes están obligados a presentar su producción de diseño y un documento de tesis mandato. Los estudiantes reciben orientación durante este proyecto final y pasan a través de seminarios para obtener retroalimentación de los grupos de profesores y compañeros Enfoque de aprendizaje El aprendizaje es impulsado por el compromiso con la teoría / discurso, la práctica reflexiva y la experiencia del mundo real. Este enfoque permite una amplia exposición a las posibilidades de todo el mundo y crea una conciencia del contexto contemporáneo. Los estudiantes en un viaje de campo en las praderas de Banni de Kutch, Foto Cortesía: Escuela de Foudation y Estudios Prepatory. componentes de aprendizaje del programa incluyen: Un conocimiento teórico y conceptual de los enfoques de diseño de espacio público, temas de actualidad y discursos en todo el mundo El uso de herramientas de diseño de pensamiento para investigar el contexto, analizar y sintetizar y conceptualizar una solución. Comprensión de los métodos y herramientas de estudios completos en el proyecto y / o el discurso en el diseño del espacio público La colaboración entre pares, los profesionales y la comunidad. El uso de proyectos / en vivo oportunidades para crear y probar las intervenciones / diseño participativo en espacios comunitarios. conjuntos de capacidades Al finalizar con éxito el curso, los graduados tendrán las siguientes capacidades: Erudito Examinar y participar en la investigación sistemática de la singularidad cultural, político, ambiental e histórico del lugar y la complejidad de los contextos Identificar lo que se ha conocido en contextos multifacéticos y adecuadamente adaptar el conocimiento específico de la disciplina para la resolución de problemas. Critique limitaciones, supuestos y limitaciones de interrogación; pensar de manera independiente y luchar por un mayor compromiso en el área de conocimiento. líder empresarial Diseño, contratar y gestionar compromisos seguros, sostenibles y en capas para las personas, con el espacio público. Capacidad para comprender, analizar y sintetizar la información, seleccionar y utilizar métodos apropiados de investigación y comunicación. Facultativo Identificar, explorar, experimentar con los marcos reales y conceptuales y desarrollar prácticas innovadoras. Tomar decisiones informadas y expandir ideas del arte, el diseño, la política y la sostenibilidad para hacer su propia práctica más informado y enriquecido. Ciudadano del mundo Utilizar un enfoque participativo para comprometerse con las comunidades y comunicar eficazmente sus puntos de vista a una amplia gama de audiencias. Sea sensible a las perspectivas regionales, respetar la diversidad y el diseño ayuda para las comunidades justo e inclusivo. Oportunidades El empleo en las industrias creativas, como la arquitectura, el diseño del paisaje, interiores y diseño urbano El empleo en las organizaciones de investigación y desarrollo, las ONG y las empresas sociales que trabajan en el sector urbano Los graduados pueden llegar a ser practicante de diseño contemporáneo, empresario, consultor de diseño o un académico Los graduados pueden trabajar y tener una participación activa en los dominios emergentes como la formulación de políticas públicas y el diseño del espacio público y la planificación Consultas Para más información, por favor correo electrónico María Jacob Kuruvilla a maryjacob@srishti.ac.in [-]

Master De La Planificación Urbana Y Regional

CEPT University
Campus Tiempo completo 2 años July 2017 India Ahmedabad

la urbanización de la India es una transformación epocal que tendrá un impacto significativo en las condiciones de vida y la calidad de vida de su gente. La manera en la que se planifica y gestiona de esta urbanización, es la clave para garantizar la habitabilidad, la equidad y la sostenibilidad de las personas. Por lo general, los planificadores urbanos desempeñan un papel vital en este tipo de transformaciones urbanas. La Facultad de la Universidad de Planificación CEPT prepara a los profesionales la planificación cuidadosa para afrontar este reto. [+]

Mejores Másters en Arquitectura en India 2017. Maestría en Planificación Urbana y Regional Facultad de Planificación - Universidad CEPT la urbanización de la India es una transformación epocal que tendrá un impacto significativo en las condiciones de vida y la calidad de vida de su gente. La manera en la que se planifica y gestiona de esta urbanización, es la clave para garantizar la habitabilidad, la equidad y la sostenibilidad de las personas. Por lo general, los planificadores urbanos desempeñan un papel vital en este tipo de transformaciones urbanas. La Facultad de la Universidad de Planificación CEPT prepara a los profesionales la planificación cuidadosa para afrontar este reto. El programa de este Máster basada en elección en planificación urbana y regional prepara a los jóvenes profesionales para una carrera en la planificación y los equipa a: (i) preparar planes y proyectos para las ciudades y sus regiones, (ii) iniciar investigaciones sobre las políticas y los procesos de urbanización y el desarrollo urbano, (iii) asesorar sobre la gobernabilidad de las ciudades y sus regiones, y (iv) lograr que los temas específicos como la sostenibilidad, la resistencia al cambio climático, las comunidades marginadas que elevan etc. Formamos a los profesionales a través de ejercicios prácticos de estudio, cursos de teoría, proyecto final de particulares y visitas de campo dentro de la India y en el extranjero. Los profesores pertenecen a diversas disciplinas como la arquitectura, ingeniería, planificación, naturales y ciencias sociales. Son académicos buen rendimiento y por profesionales competentes con la exposición y los vínculos nacional y global. MURP alumnos son considerados líderes de opinión en su campo, y están bien situadas en las principales organizaciones mundiales y nacionales y en la ciudad y los gobiernos regionales. Este programa altamente reconocido es más de 40 años de edad. Sus alumnos están muy bien colocados en el gobierno, organismos internacionales, empresas de consultoría, y, reputadas instituciones académicas y de investigación. Ser parte de la Universidad de la CEPT, el programa también proporciona una oportunidad para una mayor exposición a la arquitectura, la construcción, el diseño y la gestión de los hábitats humanos. Plan de estudios Programa El Máster de dos años en Planificación Urbana y Regional (MURP) expone a los estudiantes a las dimensiones sociales, políticas, económicas y financieras de desarrollo urbano y dimensiones éticas de trabajo como profesionales. Los estudiantes están capacitados para interactuar con las escalas de acción local de la ciudad y la región a lo global, a través de ejercicios prácticos de estudio, la teoría intensa, proyecto final individual, y visitas de campo en la India y en el extranjero a través de la escuela de invierno del verano (SWS). El programa ofrece la posibilidad de, pero no requiere, que se especializa en la obtención y la especialización en cualquiera de los siguientes: Planificación del uso del suelo - Esta área ofrecerá estudios de uso del suelo en la planificación de la ciudad, la ciudad-región y el nivel local junto con los cursos de teoría sobre la planificación del uso del suelo, en forma integrada y los mercados de tierras. Vivienda - Esta área ofrece estudios en estrategia de vivienda a nivel de la ciudad y la planificación de proyectos de vivienda junto con cursos en los mercados de vivienda y suelo, el desarrollo de vivienda y comunidad, diseño y desarrollo de proyectos de vivienda, y la financiación de la vivienda. Planificación Ambiental - Esta área ofrece estudios sobre la preparación de la evaluación del impacto ambiental y el plan de gestión del medio ambiente a nivel de la ciudad junto con cursos sobre los recursos ambientales, la contaminación, la economía ambiental y el cambio climático. Planificación de Infraestructuras - Esta área ofrece estudios sobre la preparación de planes de infraestructura a nivel de la ciudad y el desarrollo de proyectos de infraestructura, junto con cursos sobre planificación de la infraestructura y el desarrollo de proyectos de infraestructura. Planificación de Transporte - Esta área ofrece estudios sobre la preparación de los planes de tráfico y transporte global a nivel de la ciudad y el desarrollo de proyectos de transporte, junto con cursos sobre el transporte y la planificación del uso del suelo, la modelización del transporte y el diseño de los sistemas de transporte. El primer semestre es el 'fundamento' que prepara a los estudiantes para lidiar con la idea de "urbano" y preparar un plan para el desarrollo de un pabellón municipal. Están expuestos a las teorías de desarrollo económico y social y la historia de la transformación urbana. Ellos aprenden las habilidades de los métodos cuantitativos, cualitativos y espaciales. El semestre de fundación les da la amplitud de la disciplina. El segundo y tercer semestres son para la entrega de un conocimiento profundo de una de las especializaciones disponibles. En el segundo semestre los estudiantes a prepararse plano de una ciudad o un pueblo, con énfasis en cualquiera de las especialidades disponibles. Al mismo tiempo, aprenden habilidades y adquirir conocimientos relevantes para la preparación de los planes a nivel de la ciudad. En el tercer semestre se preparan un plan para una región. Una opción alternativa en el tercer semestre es preparar un informe del proyecto o área plan detallado, que incluye propuestas financieras y de gobierno. Durante el cuarto semestre los estudiantes están obligados a completar un proyecto final - un proyecto de planificación individual pero guiada, la investigación, la escritura de donación o en el análisis de políticas. Dos veces, en los descansos entre semestres, los estudiantes están obligados a inscribirse en los programas de la Escuela de Verano y la Escuela de Invierno de la Universidad, que podrían incluir viajes de estudio a las ciudades en la India y en el extranjero. Para permitir a los estudiantes para perseguir intereses individuales sólo tres cuartas partes del total de la carga de trabajo académico tiene el mandato de obtener el grado en que se han registrado para. Para completar la cuarta parte restante, los estudiantes eligen los cursos de los muchos cursos electivos disponibles. Admisión y Requisitos previos Los solicitantes de los Maestros del programa de planificación en la categoría general deben tener un mínimo de 55% notas en el conjunto y los de la SC / ST / categorías OBC deben tener un mínimo de 50% de notas en el conjunto de los programas de estudios mencionados a continuación de una universidad / institución reconocida : licenciatura (o equivalente) en Arquitectura / Ingeniería Ambiental / Ingeniería Civil / Planificación / Ley O Título de maestría (o equivalente) en Estudios / Economía / Sociología / Ciencias del Medio Ambiente / Trabajo Social / Desarrollo Geografía / Estudios Política / Ciencia Política Requisitos de ingreso Internacional principio rector de la CEPT de admisiones internacionales es buscar la equivalencia entre las normas internacionales obtenidos y al de estudiantes de la India. Hay diferencias entre Europa, América y la India de longitud grado, nivel académico y la estructura de premios. Por lo tanto, la CEPT considerará cada solicitud internacional en cuanto al fondo en busca de la equivalencia internacional y teniendo en cuenta los requisitos profesionales que estos programas tienen. [-]

Master De La Arquitectura

CEPT University
Campus Tiempo completo July 2017 India Ahmedabad

El programa de dos años de duración del Master en Arquitectura conduce a la adjudicación del M. Arch. Grado. Mejora las habilidades de los estudiantes en posesión de un título profesional en arquitectura y les proporciona una exposición adicional a las dimensiones estéticas, técnicas, sociales, políticas y éticas de las zonas edificadas. [+]

Maestro de la Arquitectura Facultad de Arquitectura - Universidad CEPT Arquitectos juegan un papel importante en el diseño y producción de entornos construidos. Los que se centran en el diseño son comisionados por los clientes para dirigir el trabajo de los muchos expertos que se requieren para poner edificios y lugares juntos. Al reproducir este liderazgo arquitectos papel garantizan que el producto final es arquitectónicamente significativa, mientras que el cumplimiento de los requisitos funcionales prosaicos. Muchos arquitectos se abstengan de jugar este papel de liderazgo expansiva y prefieren en lugar de centrarse en algún aspecto del entorno construido. Otros se abstienen de diseño en conjunto y en su lugar se centran en el estudio y la crítica de los entornos construidos, en un intento de enriquecer el discurso arquitectónico. Sin embargo, otros optan por trabajar proactivamente con las comunidades desfavorecidas para mejorar las condiciones de vida. El programa de dos años de duración del Master en Arquitectura conduce a la adjudicación del M. Arch. Grado. Mejora las habilidades de los estudiantes en posesión de un título profesional en arquitectura y les proporciona una exposición adicional a las dimensiones estéticas, técnicas, sociales, políticas y éticas de las zonas edificadas. El programa también ofrece la posibilidad de, pero no requiere que se especializa en la obtención y un mayor y / o menor de edad en cualquiera de los siguientes: Diseño arquitectonico Historia, Teoría y Crítica Diseño urbano Conservación Este programa de la Universidad de la CEPT es altamente reconocida y proporciona la oportunidad para que jóvenes profesionales para mejorar sus capacidades y credenciales. También proporciona una oportunidad para una mayor exposición a la arquitectura, la planificación, construcción, diseño y gestión de los hábitats humanos. Los programas de intercambio con universidades internacionales permiten la exposición de los estudiantes a diverso de ambientes académicos y profesionales en el mundo. Plan de estudios Durante el primer semestre 'fundamento', se requiere que todos los estudiantes para completar un estudio de diseño de la junta. Durante los próximos dos semestres que pueden elegir entre estudios que se centran en cualquiera de las áreas por encima de especialización. Además de los estudios, también los estudiantes están obligados a tomar cursos obligatorios, seminarios y talleres y elegir entre otros que se centran en las áreas de especialización. La obtención de un Major en cualquier área de especialización requiere completar un mínimo de dos y tres cursos de estudios que se centran en esa zona. La obtención de un menor de edad en cualquier área requiere la realización de al menos tres cursos que se centran en esa zona. Durante el cuarto semestre los estudiantes están obligados a completar un proyecto final - un proyecto de diseño o de investigación individual, sino guiada. Dos veces, en los descansos entre semestres, los estudiantes están obligados a inscribirse en viajes de estudios o cursos organizados en el marco de los programas de la Escuela de Verano y la Escuela de Invierno. Para permitir a los estudiantes para perseguir intereses individuales sólo tres cuartas partes del total de la carga de trabajo académico exigido. Los estudiantes eligen los cursos de los muchos cursos electivos disponibles para completar el resto. Los maestros se han extraído de los profesionales en ejercicio que traen la experiencia práctica al aula y académicos y complementar la enseñanza con enfoques más teóricos y críticos. Admisión y Requisitos previos La admisión al programa se basa en el historial académico durante los estudios de grado, la cartera, la experiencia laboral y la entrevista en persona / teleconferencia. Las solicitudes serán examinadas en un proceso de evaluación en dos etapas. Calificación mínima para solicitar este programa incluye una licenciatura en Arquitectura (B. Arco) o equivalente reconocido por el Consejo Superior de Arquitectura (COA) con un mínimo de 55% notas en el conjunto de candidatos categoría general y 50% de notas en el conjunto de candidatos categoría reservadas. Dos años de experiencia de trabajo profesional es deseable. Entrada Internacional principio rector de la CEPT de admisiones internacionales es buscar la equivalencia entre las normas internacionales obtenidos y al de estudiantes de la India. Hay diferencias entre Europa, América y la India de longitud grado, nivel académico y la estructura de premios. Por lo tanto, la CEPT considerará cada solicitud internacional en cuanto al fondo en busca de la equivalencia internacional y teniendo en cuenta los requisitos profesionales que estos programas tienen. [-]

Master De La Arquitectura

Hindustan University
Campus Tiempo completo 2 años July 2017 India Delhi

El curso tiene como objetivo alimentar los arquitectos que están bien versados ​​en el pasado, son conscientes de las últimas innovaciones e intelectualmente a tierra para percibir la arquitectura y el diseño para el presente y el futuro. El curso se desarrollaría una cultura de investigación, donde se anima a los estudiantes a aprender a través de la experimentación y entender la arquitectura en un diverso contexto cultural y ambiental. [+]

Mejores Másters en Arquitectura en India 2017. El curso tiene como objetivo alimentar los arquitectos que están bien versados ​​en el pasado, son conscientes de las últimas innovaciones e intelectualmente a tierra para percibir la arquitectura y el diseño para el presente y el futuro. El curso se desarrollaría una cultura de investigación, donde se anima a los estudiantes a aprender a través de la experimentación y entender la arquitectura en un diverso contexto cultural y ambiental. Características salientes El curso de postgrado se concibe como una plataforma para llevar a cabo diversos proyectos de investigación e iniciar los programas de investigación de doctorado en el futuro. El curso tiene su necesidad de inculcar en los estudiantes, la capacidad para hacer frente a las cuestiones que afectan a la arquitectura y anticipar las futuras direcciones en la arquitectura y la práctica del diseño arquitectónico. Se da la oportunidad de remolido sus habilidades de diseño e instar a la investigación mediante la aplicación de su conocimiento de la arquitectura a través de las últimas innovaciones en tecnología. La duración mínima de los programas es de 4 semestres, pero en todo caso no más de 8 semestres con exclusión de los semestres retirados por motivos de salud. Las siguientes normas generalmente serán seguidos en la asignación de créditos para los cursos. Un crédito por cada conferencia / hora tutorial por semana por semestre. Un crédito por cada sesión de estudio de diseño / disertación / tesis de dos períodos por semana por semestre. El plan de estudios de Marzo. está diseñado de manera que los créditos mínimos prescritos necesarios para la obtención del título es dentro de los límites de 80 - 95. El medio de instrucción, el examen y el lenguaje de los informes del proyecto es el Inglés. ThesisWork Tesis se llevará a cabo bajo la supervisión de un profesor cualificado en el departamento en cuestión. Un candidato puede, sin embargo, en ciertos casos, se permitirá trabajar en el proyecto en una Organización Industrial / Investigación, basado en las recomendaciones de Hod, con la aprobación del director de la institución. En tales casos, la tesis será supervisada conjuntamente por un supervisor del departamento y un experto de la organización y el estudiante deberá ser instruido para cumplir con el supervisor periódicamente y para asistir a las reuniones del comité de revisión para evaluar el progreso. La tesis se pondrá en práctica durante un mínimo de 15 semanas durante el semestre final. Todos los candidatos haciendo M.Arch. se anima a enviar un documento para su publicación en un diario o una Conferencia sobre la base de su / su trabajo de tesis. Oportunidades de Empleo La marcha. curso mejora las perspectivas de carrera en el Gobierno y el sector privado con el fin de satisfacer los desafíos que enfrenta el entorno construido contemporáneo. ayuda a ampliar el espectro de conocimiento en el diseño de edificios, la planificación urbana, SIG, y también en el proceso de planificación de pueblos y ciudades. lugares de los graduados en una mejor posición para ser empresarios y comenzar sus propias firmas de consultoría. proporciona mejores oportunidades a los graduados en la búsqueda de su carrera en el mundo académico. ofrece la plataforma ideal para continuar la investigación en el país y en el extranjero. [-]