Máster en Arquitectura en Italia

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Arquitectura

Un Máster implica la finalización de un programa de estudio de posgrado que prepara a los estudiantes para ampliar sus conocimientos en un área específia o para ascender en sus carreras profesinanles. La mayoría de los Másters se otorga en universidades públicas.

Las personas que se gradúan con un título de maestría en arquitectura están comprometidos profesionales que sienten pasión por el diseño del edificio.

Conocido oficialmente como la República Italiana, el país se encuentra en el sur de Europa. El idioma oficial es el italiano y la capital cultural es rica en Roma. Muchas de las universidades más antiguas del mundo 's se encuentran en Italia, en particular, de la Universidad de Bolonia (fundada en 1088). Hay tres escuelas de postgrado superior con "universidad de estado ", tres institutos con el estado de Colegios Doctorales, que funcionan a nivel de licenciatura y de posgrado.

Mejores Másters en Arquitectura en Italia 2017

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Master En El Diseño Y La Tecnología De Color

POLI.Design -Consortium of Politecnico di Milano
Campus Tiempo completo 1 año March 2017 Italia Milán

El Master Especializado en Diseño y Tecnología del Color tiene como objetivo proporcionar una formación avanzada a los profesionales, a fin de que puedan comprender y gestionar las numerosas cuestiones tecnológicas y de diseño, a menudo a través de muchas áreas disciplinarias, típico de todos los sectores profesionales y de investigación en las que el uso y la gestión del color son esenciales. [+]

Mejores Másters en Arquitectura en Italia 2017. El Master Especializado en Diseño y Tecnología del Color tiene como objetivo proporcionar una formación avanzada a los profesionales, a fin de que puedan comprender y gestionar las numerosas cuestiones tecnológicas y de diseño, a menudo a través de muchas áreas disciplinarias, típico de todos los sectores profesionales y de investigación en las que el uso y la gestión del color son esenciales. Ejemplos de tales áreas de producción incluyen el diseño industrial de productos, arquitectura interior, la comunicación, la moda, el entretenimiento y la planificación urbana. Se prestará especial atención al análisis y resumen de utilización, el control, la ideación, organización y la planificación a través del uso del color. En consecuencia, el color no se trata como un simple atributo de objetos o superficies, sino como un medio de expresión y percepción de diseño subyacente y la interacción con la realidad. El Master Especializado consta de dos fases. La fase de la teoría y la técnica basada pretende formar a los alumnos en los aspectos técnicos de medición, control, reproducción digital y la comparación en relación con disciplinas como la física, la óptica, colorimetría, la química, la psicología y la percepción. La segunda fase se centra en los métodos aprendidos, los cuales serán contextualizados y experimentó con diferentes áreas de aplicación y diseño de color, como el diseño de interiores, espacios urbanos, los productos industriales, la moda y la comunicación. Resultados profesionales El Master Especializado tiene como objetivo producir una figura profesional innovadora, ampliamente demandada por el mercado, con conocimientos técnicos y de diseño avanzado con respecto al uso del color y el control de color y diseño en la investigación y en varios sectores como el diseño de interiores, planificación urbana, diseño de productos industriales, diseño de moda y la comunicación. Al final del curso, los alumnos serán capaces de gestionar profesionalmente aspectos multidisciplinarios relacionados con el estudio y la gestión de color y serán capaces de trabajar en una variedad de empresas y empresas en los campos de diseño de interiores, planificación urbana, los productos industriales, moda, la comunicación, pinturas y tintes. Título Obtenido Después de completar el curso y al pasar el examen final, se emitirá el 1er nivel Master Especializado "Color Diseño y Tecnología" certificación. El Master Especializado otorga 60 CFU, equivalente a 60 ECTS. Didáctica Diez unidades didácticas y las prácticas componen el plan didáctico. Los cuatro primeros están dedicados a proporcionar información sobre el conocimiento histórico, técnico, cultural y teórica relacionada con el uso, la medición y la historia, a la percepción y la gestión del color. Los cinco siguientes tienen carácter práctico, con el objetivo de desarrollar las habilidades de los estudiantes en el diseño y usando el color en el interior, el espacio urbano, el diseño del producto, la comunicación, la moda. Empoderamiento apoya el proceso del estudiante de crecimiento personal y profesional mediante el desarrollo de la capacidad para formar relaciones y trabajar con éxito en una variedad de dinámicas. Al final está prevista una pasantía en una empresa con el fin de transformar los conocimientos adquiridos durante el curso en la experiencia práctica en el campo. Fundamentos: teorías, métodos y herramientas Unidad didáctica 1: Hystory y percepción del color Unidad didáctica 2: Colorimetría y sistemas de color Unidad didáctica 3: Color Digital Unidad didáctica 4: Aplicaciones Colores El trabajo del proyecto Unidad didáctica 5: Proyecto de trabajo: Color en la comunicación Unidad didáctica 6: Proyecto de trabajo: El color en el diseño de moda Unidad didáctica 7: Desarrollo de proyectos de color en el interior Unidad didáctica 8: El trabajo del proyecto: El color en el diseño de productos industriales Unidad didáctica 9: Proyecto de trabajo: El color en el espacio urbano Práctica Unidad didáctica 10: Empoderamiento Internado Admisión El Master Especializado está abierto a candidatos que tienen un título universitario bajo el antiguo o el nuevo sistema educativo o una Maestría en Ciencias en el marco del nuevo sistema educativo en Ciencias, Ingeniería, Arquitectura, Diseño Industrial (o calificaciones equivalentes según la ley), o en otras disciplinas en el curso principal es complementaria a las experiencias anteriores del candidato. Para los solicitantes extranjeros, el Master Especializado está abierto a los estudiantes que poseen títulos equivalentes. El número de estudiantes admitidos es de 30. La selección será realizada por la Comisión. Los candidatos serán seleccionados después de una entrevista en la que se evaluarán formulario de solicitud, curriculum vitae y experiencia. Los impresos de solicitud tienen que ser enviados a formazione@polidesign.net el 1 de marzo de 2017. Al final está previsto un examen final. Costo: la cuota de admisión al Master Especializado es 7.900,00 € ART exentas de IVA. 633/72 10 DPR, dividido en cuota de inscripción en el Politecnico di Milano (€ 500,00) y la tarifa por el Master Especializado (7.400,00 €). La cuota de inscripción para el Politécnico de Milán no será devuelto en ningún caso. El costo de la inscripción en el Master Especializado da derecho a deducir el impuesto del 19% como pertenecientes a "cursos de especialización de la universidad". 10 exenciones parciales de 4.000,00 € cada uno están disponibles para la segunda edición del Master Especializado: para información visite la página de Ayuda Financiera en la página web o póngase en contacto POLI.design Coordinación y Formación Oficina: +39 02 2399 7217; formazione@polidesign.net. [-]

Máster En Diseño - Innovación Y Producto Para Acabado Superior,

IED – Istituto Europeo di Design Florence
Campus Tiempo completo 12 meses March 2017 Italia Florencia

El Master en Diseño - Innovación y Producto de las bellas artes tiene como objetivo desarrollar en el futuro la comprensión diseñador del producto artesanal como una fusión de experiencias provenientes de la tradición (habilidades) y los procesos de innovación para la excelencia "diseñado y construido en Italia ". Se centra en el conocimiento y las habilidades de comprensión (conocimiento y comprensión) del producto, sus valores tangibles e intangibles y el valor de la producción aplicada de excelencia (aplicando el conocimiento y la comprensión). El conocimiento de fondo sirve como plataforma indispensable para desarrollar Diseñador especializada en habilidades de naves de gran relacionados con el diseño estratégico, para re-diseño o diseño de novo de los productos que expresan nuevas energías creativas dentro de los distritos de fabricación de excelencia. [+]

ESTE PROGRAMA 'ENSEÑADO EN ITALIANO Quién debe asistir: La Master en Diseño - Innovación y Producto para la High manualidades Está abierto a los candidatos que tienen un título en The Level, con una duración de tres años, en los campos de la Arquitectura, Ingeniería, Diseño y Moda. Al ingreso se valoran en particular la actitud de diseño de laboratorio, el conocimiento / curiosidad que los materiales y las materias primas. Se requiere conocimiento de la entrega de la lengua curso equivalente al nivel B2 (MCER). La Master en Diseño - Innovación y Producto para la High manualidades ofrece un curso de formación en el aula en el que se desarrollan conferencias frontales y actividades del proyecto, seguido y apoyado por los profesores. Dentro de los cursos que están alojados los actores de manufacturas de alta calidad para proporcionar una lectura de inmersión de los procesos de producción de productos de diseño contemporáneo, y se conectan con las tendencias de la comunicación y el mercado internacional. La investigación y el diseño en el aula se desarrollan en los escritos de los clientes externos. En el desarrollo de las actividades del proyecto se ofrece a los estudiantes la oportunidad de interactuar directamente con las empresas asociadas, negocios o visitar directamente a las empresas salas de exposición en la cadena de producción, sino también museos y talleres históricos. La enseñanza se organiza en espacios dedicados a áreas temáticas específicas del sector de la artesanía, a través del estudio crítico en profundidad del sistema (Historia y área de Cultura), el conocimiento de los procesos y métodos de diseño (Métodos Diseño) y el conocimiento de los procesos de producción y de la comunicación la cadena (laboratorios de Comunicación). La Master en Diseño - Innovación y Producto para la High manualidades los estudiantes a desarrollar un juicio independiente en la selección y definición de los contenidos principales del valor de los productos, habilidades de comunicación, capacidad de desarrollar el contenido de su propia estrategia de diseño. Los estudiantes aprenden a desarrollar estrategias para re-diseñar el producto, el objetivo de re-posicionamiento y promoción del artefacto de la artesanía en el mercado actual, y las innovaciones tecnológicas en los procesos de fabricación a través de los procesos de fabricación avanzados (por ejemplo. prototipado rápido o tecnologías de interacción). La última parte del curso de formación se dedica a la elaboración del proyecto final del proyecto o tesis, en colaboración con empresas del sector, en el que cada estudiante desarrolla una característica de los tres temas abordados en los trimestres anteriores. [-]

Programa De Maestría En Arquitectura (conservación)

Sapienza University of Rome
Campus Tiempo completo 2 años October 2017 Italia Roma

El Programa de Maestría en Arquitectura (Conservación), que se centra principalmente en el patrimonio arquitectónico italiano, tiene como objetivo formar a los estudiantes para consolidar y preservar el patrimonio arquitectónico y ambiental existente y el desarrollo de proyectos de alta calidad que tienen [+]

Mejores Másters en Arquitectura en Italia 2017. La Programa de Maestría en Arquitectura (Conservación), Que se centra principalmente en el patrimonio arquitectónico italiano, tiene como objetivo formar a los estudiantes para consolidar y preservar el patrimonio arquitectónico y ambiental existente y el desarrollo de proyectos de alta calidad que tengan en cuenta la relación entre los nuevos proyectos, el medio ambiente y la ciudad histórica. El programa reúne a una amplia gama de diferentes disciplinas, incluyendo humanidades y técnico-científicas, preparar a los estudiantes para trabajar como arquitectos con competencias específicas en los procesos de construcción y la conservación de las estructuras existentes. En particular, el programa de dos años va a profundizar en las principales competencias adquiridas con la Licenciatura y abordará: El análisis histórico-crítico e histórico-técnica de la arquitectura, que van desde proyectos individuales en el paisaje y el medio ambiente en su conjunto; diseño arquitectónico y ejecución de proyectos y la conservación de las estructuras arquitectónicas existentes; conocimiento científico específico y know-how crítico. Los estudiantes elegibles Maestría en Ciencias en "Arquitectura (Conservación)" admite a estudiantes que tienen al menos una de tres años (o cuatro años) Licenciatura en Arquitectura (L-17), Ingeniería Civil y Ambiental (L-7) y Gestión de Proyectos (L-23 ). Un Comité evaluará a los estudiantes con un caso de fondo diferente por caso. Se requiere que el candidato para proporcionar una cartera o Vitae Curriculum y un certificado de dominio del Inglés. Todos los estudiantes deben tener un buen conocimiento de Inglés hablado y escrito. [-]

Maestría En Ciencias De La "arquitectura - Diseño De Interiores Y Para La Autonomía" En Inglés Con La Universidad De Okan En Estambul / Turquía

The Second University of Naples (SUN)
Campus Tiempo completo 2 años October 2017 Italia Caserta

Dentro del programa de dos años de estudio en "Architettura_Progettazione del Interior y de la autonomía" en el idioma Inglés, Maestría en Ciencias de la clase LM-4 Arquitectura e Ingeniería arquitectónico, el Departamento de Arquitectura y Diseño Industrial "Luigi Vanvitelli" (NUTS ) si ha firmado dos acuerdos internacionales para el establecimiento de dos Títulos dobles, una en 2015 y otra en 2016. [+]

Dentro del programa de dos años de estudio en "Architettura_Progettazione del Interior y de la autonomía" en el idioma Inglés, Maestría en Ciencias de la clase LM-4 Arquitectura e Ingeniería arquitectónico, el Departamento de Arquitectura y Diseño Industrial "Luigi Vanvitelli" (NUTS ) si ha firmado dos acuerdos internacionales para el establecimiento de dos Títulos dobles, una en 2015 y otra en 2016. La primera, en la Arquitectura, la Facultad de Ingeniería y Estambul, ha sido regularmente activo en AY 2015/16 Arquitectura de la Universidad de Okan con el primer intercambio de estudiantes se llevó a cabo en los dos semestres del 1er año; la segunda, en Arquitectura y Bellas Artes, se activará a partir del curso 2017/18 con la Escuela de Diseño de la Universidad Normal del Este de China (ECNU) en Shanghai. La primera ofrece a los estudiantes la oportunidad de lograr una maestría doble, es decir, un doble estudios de Maestría en Arquitectura. La Universidad Okan, una de las universidades turcas más dinámicas y jóvenes, fue fundada por Okan Cultura, Educación y la Fundación de Deportes en 1999 y comenzó su vida académica en el período 2003-2004. En rápido crecimiento, que ha llegado a un cuerpo estudiantil de 17.000 unidades e incluye 8 facultades en sus 15 años. La Universidad Okan tiene como objetivo construir un puente entre el mundo académico y el mundo de los negocios, lo que permite a los estudiantes trabajar en empresas como parte de su educación universitaria, ya desde su primer año. Con este fin, se ha firmado protocolos de cooperación con importantes representantes del mundo de los negocios del país. La universidad participa activamente en programas europeos y turcos intensos intercambios internacionales. Okan es la sede del campus moderno a Akfirat con aulas y laboratorios equipados, biblioteca, salas de conferencias, un gimnasio, una piscina, gimnasios, comedores y restaurantes y dormitorios para estudiantes de ambos sexos. También hay un centro deportivo, que incluye un gimnasio para 400 personas, una piscina, pistas de tenis, baloncesto, voleibol y fútbol. En particular, la Facultad de Ingeniería y Arquitectura tiene 11 departamentos de los cuales el Departamento de Arquitectura y el Diseño Urbano y Arquitectura del Paisaje. El curso Bienal plazo; Se ofrece un programa de entrenamiento diseñado junto a las universidades de Turquía con un período de movilidad de un semestre en el primer año; Se trata de la liberación, al final del período de estudio, de un doble título en Arquitectura. Se tiene la intención de preparar la Tesis con dos altavoces, uno de el sol y el otro de OKAN. OBJETIVOS EDUCATIVOS La Maestría en Estudios Internacionales en colaboración con la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de Estambul Okan permite a los miembros para alcanzar, al final del curso, un título de Mastre doble que es un estudio magistral doble título en Arquitectura. DESTINATARIOS Y DONACIONES El Curso de Maestro Internacional de Estudio en "Architettura_Progettazione del Interior y de la autonomía" (APIA en EN) activa en colaboración con la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de Okan en Estambul y con la Escuela de Diseño de la Universidad Normal del Este de China en Shanghai , se puede acceder a los graduados de tres años en Ciencias de Arquitectura (grado Clase L17) y todos aquellos que han completado una licenciatura en otras clases (como L04 - Clase de grados en Diseño Industrial), después de conectar todos los créditos , para reforzar la formación de los futuros arquitectos. A tal efecto, el Departamento de Arquitectura y Diseño Industrial activan, desde el comienzo del próximo año académico, "clases de recuperación" para facilitar el acceso a la CdS APIA. El curso de estudios es la programación local, por lo que los graduados de otras clases de diferente grado de L17, no soportará la prueba de admisión requerida para cursos de estudio en Arquitectura en la planificación nacional. Para acceder al Consejo de Seguridad, los candidatos deben demostrar sus habilidades en el idioma Inglés (al menos el nivel de B19 exhibir la certificación apropiada o el apoyo a una prueba en la sede del Departamento. Las personas que decidan inscribirse en el curso de estudios de Maestro Internacional en "Architettura_Progettazione del Interior y de la autonomía" (APIA en EN) puede solicitar hacer uso de becas anuales asignados por SOL. Algunas de estas becas están reservadas para estudiantes extranjeros. [-]

Maestría En Ciencias De La "arquitectura - Diseño De Interiores Y Para La Autonomía" En Inglés Con La Universidad Normal Del Este De China En Shanghai / China

The Second University of Naples (SUN)
Campus Tiempo completo 2 años October 2017 Italia Caserta

Dentro del programa de dos años de estudio en "Architettura_Progettazione del Interior y de la autonomía" en el idioma Inglés, Maestría en Ciencias de la clase LM-4 Arquitectura e Ingeniería arquitectónico, el Departamento de Arquitectura y Diseño Industrial "Luigi Vanvitelli" (NUTS ) si ha firmado dos acuerdos internacionales para el establecimiento de dos Títulos dobles, una en 2015 y otra en 2016. [+]

Mejores Másters en Arquitectura en Italia 2017. Dentro del programa de dos años de estudio en "Architettura_Progettazione del Interior y de la autonomía" en el idioma Inglés, Maestría en Ciencias de la clase LM-4 Arquitectura e Ingeniería arquitectónico, el Departamento de Arquitectura y Diseño Industrial "Luigi Vanvitelli" (NUTS ) si ha firmado dos acuerdos internacionales para el establecimiento de dos Títulos dobles, una en 2015 y otra en 2016. La primera, en la Arquitectura, la Facultad de Ingeniería y Estambul, ha sido regularmente activo en AY 2015/16 Arquitectura de la Universidad de Okan con el primer intercambio de estudiantes se llevó a cabo en los dos semestres del 1er año; la segunda, en Arquitectura y Bellas Artes, se activará a partir del curso 2017/18 con la Escuela de Diseño de la Universidad Normal del Este de China (ECNU) en Shanghai. El segundo, con ECNU Shanghai, ofrece a los estudiantes la oportunidad de lograr una maestría doble en Arquitectura y Bellas Artes. Establecida en Shanghai en 1951, la Universidad Normal de China Oriental (ECNU) es una de las universidades más prestigiosas de China y la primera fundada en el país después del establecimiento de la República Popular de China. Con dos campus ubicados en Minhang y Putuo Distrito, y con una superficie total de más de 207 hectáreas, ECNU mucho tiempo se ha reputado como un jardín universidad. El ECNU concede una gran importancia al desarrollo de la internacionalización y goza de una excelente reputación en todo el mundo. La universidad ha establecido proyectos de intercambio y cooperación con más de 150 universidades de renombre internacional. Hay alrededor de 5.000 estudiantes extranjeros que estudian en ECNU. La Escuela de Diseño fue fundada en septiembre de 2004. Tiene cuatro departamentos: comunicación visual, diseño de productos, la técnica del medio ambiente, arte público y I. 4 departamentos están divididos en 11 grupos de especialización, incluyendo la comunicación visual, diseño de producto, diseño del paisaje, diseño de interiores, diseño de la pantalla, el diseño de animación, comunicación de vídeo, arte digital, diseño y gestión de marca, arte público y diseño de moda. La Escuela de Diseño se encuentra en el distrito central de negocios de Shanghai, dentro de un campus moderno, y está equipada con equipos e instalaciones, como centro de diseño exclusivo, que cubre 3.000 metros cuadrados, incluyendo un laboratorio de diseño profesional y la moda centro, que cubre 2.700 metros cuadrados. valor fundamental de la Escuela de Diseño de ECNU es diseño de la humanidad, mediante el apoyo a la integración de la naturaleza, la ciencia, el arte y la humanidad. Además, la Escuela de Diseño ha iniciado una cooperación a largo plazo con más de 20 escuelas de arte y diseño en Europa y Estados Unidos. Decenas de talleres internacionales y programas en el exterior de verano se ponen en marcha cada año. La tasa anual de empleo de sus graduados es superior al 97%. El Curso - una duración de dos años, para los estudiantes del sol (como es de tres años, para aquellos de ECNU) - ofrece un programa de entrenamiento diseñado junto al chino de su universidad con un período de movilidad de la primera mitad del segundo año (con el desarrollo ulterior cursos en línea de ECNU la segunda mitad); Se trata de la liberación, al final del período de estudio, de un doble título en Arquitectura y Bellas Artes. Se tiene la intención de preparar la Tesis con dos altavoces, uno de el sol y el otro de ECNU. OBJETIVOS EDUCATIVOS La Maestría en Estudios Internacionales en colaboración con la Escuela de Diseño de Shanghai East China Normal University permite a los miembros para alcanzar, al final del curso, un título de Mastre doble en Arquitectura y Bellas Artes. DESTINATARIOS Y DONACIONES El Curso de Maestro Internacional de Estudio en "Architettura_Progettazione del Interior y de la autonomía" (APIA en EN) activa en colaboración con la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de Okan en Estambul y con la Escuela de Diseño de la Universidad Normal del Este de China en Shanghai , se puede acceder a los graduados de tres años en Ciencias de Arquitectura (grado Clase L17) y todos aquellos que han completado una licenciatura en otras clases (como L04 - Clase de grados en Diseño Industrial), después de conectar todos los créditos , para reforzar la formación de los futuros arquitectos. A tal efecto, el Departamento de Arquitectura y Diseño Industrial activan, desde el comienzo del próximo año académico, "clases de recuperación" para facilitar el acceso a la CdS APIA. El curso de estudios es la programación local, por lo que los graduados de otras clases de diferente grado de L17, no soportará la prueba de admisión requerida para cursos de estudio en Arquitectura en la planificación nacional. Para acceder al Consejo de Seguridad, los candidatos deben demostrar sus habilidades en el idioma Inglés (al menos el nivel de B19 exhibir la certificación apropiada o el apoyo a una prueba en la sede del Departamento. Las personas que decidan inscribirse en el curso de estudios de Maestro Internacional en "Architettura_Progettazione del Interior y de la autonomía" (APIA en EN) puede solicitar hacer uso de becas anuales asignados por SOL. Algunas de estas becas están reservadas para estudiantes extranjeros. [-]

Maestría En Arquitectura De La Restauración

Mediterranea University of Reggio Calabria
Campus Tiempo completo 2 años October 2017 Italia Reggio Calabria

La Licenciatura 2º ciclo (Maestría) en Arquitectura-Restauración profundiza elementos de enseñanza de la Licenciatura de 1º ciclo en Ciencias de la arquitectura, dando a los graduados un alto nivel de conocimientos técnicos y la base histórico-crítica a fondo, esencial para tratar temas profesionales cruciales relacionado con el patrimonio histórico en diferentes niveles: desde un solo edificio a ... [+]

La Licenciatura 2º ciclo (Maestría) en Arquitectura-Restauración profundiza elementos de enseñanza de la Licenciatura de 1º ciclo en Ciencias de la arquitectura, dando a los graduados un alto nivel de conocimientos técnicos y la base histórico-crítica a fondo, esencial para tratar temas profesionales cruciales relacionado con el patrimonio histórico en diferentes niveles: desde un solo edificio a la ciudad vieja centra entorno urbano, al paisaje cultural. La trayectoria educativa se caracteriza por laboratorios interdisciplinarios que, a través de un enfoque práctico, son adecuados para hacer frente a diversos temas relacionados con el proyecto, facilitando el aprendizaje de los estudiantes. El proyecto, considerado como la experiencia cognitiva, análisis y evaluación crítica de las herramientas adecuadas, vulnerabilidades existentes útiles para proteger, conservar, valorar, gestionar y promover el patrimonio cultural. Se puede observar, en la sociedad contemporánea, una atención hacia este último como activos arquitectónicos y paisajísticos transmitir el carácter distintivo de la conexión de la arquitectura-cultura-territorio. Esta es la razón por la sociedad necesita profesionales técnicos y culturales capaces de satisfacer adecuadamente las demandas de los territorios que se encuentran en un gran desafío debido a la complejidad de la arquitectura y el patrimonio paisajístico en relación con la importancia de reconocer, salvaguardar el paso del tiempo y la valoración del patrimonio histórico que identifica la peculiaridad de cada país. Primer año Historia de la Ciudad y Territorio Física Técnica Ambiental Electivo Laboratorio de Sólidos y Mecánica de Estructuras e Ingeniería Estructural Mecánica de Sólidos y Estructuras ingeniería estructural Laboratorio de Fortalecimiento de los monumentos históricos Stengthening de edificios históricos Laboratorio de Regeneración Urbana Sostenible Ciudad y Paisaje Diseño urbano Evaluación Económica del Diseño Segundo año Prácticas y más competencias lingüísticas Proyecto final Laboratorio de Diseño de la Innovación en el existente Diseño arquitectonico Diseño ambiental Economía del Medio Ambiente y Territorio Laboratorio de Restauración Restauración arquitectónica Filosofía de la preservación en diferentes áreas culturales del mundo Encuesta no destructiva Estudio de arquitectura para la Restauración ciencia de los Materiales Defensa de la madera del Plagas [-]

Maestría En Arquitectura

Mediterranea University of Reggio Calabria
Campus Tiempo completo 5 años October 2017 Italia Reggio Calabria

El Departamento de Arquitectura "Darte" ofrece un programa de cinco años (LM - 4) para obtener el título de Master of Architecture. Este curso es una entrada limitada con cerca de 150 estudiantes cada año (para la entrada en el programa de cinco años los estudiantes tienen que completar con éxito un examen). El Departamento también ofrece una investigación independiente para obtener el título de Maestro de 1º y 2º nivel ... [+]

Mejores Másters en Arquitectura en Italia 2017. El Departamento de Arquitectura "Darte", se estableció en 2012. Ofrece graduado a nivel de la educación profesional y oportunidades de investigación avanzada en la arquitectura y el diseño de campos afines como el diseño de interiores, diseño del paisaje, la planificación urbana, restauración, mejora y gestión del patrimonio arquitectónico. Se centra en el desarrollo de ideas en la arquitectura, investiga el contexto social, cultural y física, así como la toma en una exploración de formas alternativas de utilización del material. Los objetivos de "Darte", reflejan la opinión de que la arquitectura es una disciplina intelectual, un arte y una profesión. El programa, por lo tanto, se basa en las siguientes intenciones: para estimular la sensibilidad y creativas poderes artísticos, para fortalecer el crecimiento intelectual y la capacidad de desarrollar soluciones creativas y responsables a los problemas únicos y cambiantes, y para ayudar al estudiante a adquirir las capacidades individuales necesarios para la la práctica competente de la arquitectura y el aprendizaje permanente (en referencia a la Directiva de la Unión Europea 2005/36 que regula el ejercicio de la profesión de arquitecto en Europa). La tarea de la arquitectura es la creación de ambientes humanos. Es a la vez una expresión de los valores humanos y un contexto para la actividad humana. A través del proceso de diseño, la arquitectura se ocupa de las cuestiones ambientales, conductuales y culturales interrelacionados que subyacen a la organización de la forma construida. El estudiante de la arquitectura está llamada a la sensibilidad directa, la imaginación y el intelecto para el significado físico de estas cuestiones fundamentales en el diseño de un entorno coherente para las personas. \; y un programa que lleva a un Ph.D. Licenciado en Arquitectura y Territorio. En el Departamento se emplean 52 profesores de tiempo completo, de los cuales 12 profesores, 14 profesores asociados, 26 profesores agregados (investigadores indefinidamente). El departamento ofrece servicios y espacios para el estudio. Se compone de 12 aulas de estudio, 8 aulas taller, 2 salas de estudio (un total de 1.690 estaciones de estudio); 3 laboratorios (multimedia, lenguaje, materiales); 1 biblioteca (47.400 volúmenes, 130 suscripciones a publicaciones periódicas) con un total de 120 estaciones. Objetivos de entrenamiento Quinquenal curso de grado de un ciclo de estudios en Arquitectura (Maestría) tiene como objetivo convertir a un profesional con las competencias que caracterizan el arquitecto generalista, de acuerdo con la Directiva de la UE 2005/36, que regula y equipara la profesión de Arquitecto en Europa. El propósito principal del curso de estudios es la transmisión e integración de los conocimientos en el campo de la arquitectura, la ciudad y el territorio. La didáctica está dirigida a un título que se ve en el diseño como proceso de síntesis y momento esencial del conocimiento y de la construcción. Hay dos partes en la propuesta de formación. La primera, teórica, tiene por objeto la adquisición por parte del alumno de los conocimientos, métodos e instrumentos relativos a la experiencia arquitectónica y su historia, también reciente; la segunda, más operativo, es directo hacia el know-how, la adquisición de competencias para entrar en la profesión de arquitecto. Hacia el final del curso de estudio el estudiante debe haber adquirido los conocimientos y la capacidad analítica relacionada con la multiplicidad de campos que caracterizan al profesional de arquitecto: Para conocer a fondo la historia de la arquitectura, del sector de la construcción, de la urbanística, de la restauración arquitectónica y otras actividades de medio ambiente y de transformación territorio conectados a la práctica de la arquitectura e ingeniería civil, introducido por la Directiva 85/384 / CEE y las recomendaciones correspondientes. Para conocer a fondo las herramientas y los métodos de representación, tener un conocimiento teórico-científico y metodológico de la operación en ciencias básicas matemáticas y otros, y para poder utilizar este conocimiento para interpretar y describir problemas complejos, así como la que requiere un enfoque interdisciplinario . Para profundamente para tener un conocimiento teórico-científico y metodológico de la operación en la arquitectura, en el sector de la construcción, la planificación urbana y la restauración arquitectónica y ser capaz de utilizar este conocimiento para identificar, formular y resolver, de una manera innovadora también, problemas complejos, así como la que requieren un enfoque interdisciplinario. Tener conocimientos en la gestión de la empresa y la empresa y en la ética profesional. Para ser capaz de hablar y escribir con fluidez en al menos una lengua de la Unión Europea, que no sea italiano, con fines profesionales. Oportunidades de empleo El graduado debe ser capaz de: Para producir proyectos en diferentes tamaños, por el instrumento peculiar de la arquitectura, incluidos los de planificación a gran escala y por lo tanto debe gestionar los procesos de diseño y reconocer el tamaño de sus inferencias, hasta la escala territorial. Para utilizar las competencias adquiridas para verificar la viabilidad del proyecto, las fases acumulado de las construcciones, las acciones de transformación del entorno construido y natural también en un contexto de investigación. Para dirigir la construcción del proyecto y coordinar, si es necesario, otros expertos que participan en el campo de la arquitectura, ingeniería de la construcción, el urbanismo, la arquitectura y la restauración del medio ambiente. De suficiencia de la integración de diversas competencias, la gestión de la complejidad de los problemas y pensar sobre las responsabilidades éticas de los profesionales de arquitecto y de los cambios inducidos en el contexto físico y social. Al final del curso de estudio, el graduado debe tener un gobierno propio personal y una capacidad crítica en la toma de decisiones en las acciones de transformación, gestión, lectura y representación de los contextos físicos, y debe haber desarrollado la capacidad de asumir la responsabilidad y tomar parte en el proceso de toma de decisiones en el contexto interdisciplinario con la habilidad en la coordinación de las acciones también. Los graduados pueden o bien llevar a cabo, además de autónomos profesionales, funciones de alta responsabilidad en la administración pública y / o en los organismos públicos y privados que operan en el campo de la construcción y transformación de la ciudad y el territorio. Primer año Cálculo Conceptos básicos de la Representación Composición arquitectónica Historia de la arquitectura antigua y medieval Materiales para la Arquitectura Derecho Urbanístico Inglés Conocimientos informáticos (CAD) Segundo año Curso Integrado de Mecánica de Materiales y Estructuras Mecánica de Materiales y Estructuras-1 Scienza e Scienza 2 Diseño Arquitectónico 2 Historia de la Arquitectura Moderna Diseño de Sistemas de Construcción Física Técnica 2º curso electivo Laboratorio de Planificación Urbana 1 La planificación urbana Ciudad y Medio Ambiente Representación Tercer año Estrategias y Políticas para la cohesión territorial Diseño de exteriores Curso Integrado de Dibujo Arquitectónico y Encuesta Dibujo arquitectónico Estudio de arquitectura Curso Integrado de Análisis y Diseño de Estructuras de la Edificación Análisis y Diseño de Estructuras de la Edificación Morfología de Construcciones Proyecto y dirección de obra Laboratorio de Diseño Arquitectónico 1 Laboratorio de Diseño Arquitectónico diseño de interiores 1 Cuarto año Curso Integrado de "Restauración" Las teorías de la Restauración Restauración arquitectónica 4º curso electivo Laboratorio de Planificación Ejecutivo Planificación Ejecutivo Morfología de los Componentes Taller de Proyecto Arquitectónico / Diseño 2 Proyecto de arquitectura / diseño 2 Diseño interior 2 Laboratorio de Planificación Urbana 2 La planificación urbana Diseño urbano Quinto año Estimar Proyecto final Formación de Aprendizaje y Orientación 5º curso electivo Taller de Arquitectura Diseño Diseño arquitectonico Elegido por el alumno Arte de los jardines Energía y sostenibilidad del proyecto Estética Diseño y Organización de la seguridad de construcción del sitio Presentación Multimedia Arquitectura Tecnologías innovadoras para el Proyecto [-]

Maestría En Arquitectura - Interiorismo Y Por La Autonomía

The Second University of Naples (SUN)
Campus Tiempo completo 2 años October 2017 Italia Aversa

El curso representa el curso correspondiente en Inglés de la carrera en el segundo nivel Architettura - Progettazione degli lnterni e per I'Autonomia, y se ofrece como parte de las iniciativas para la promoción internacional de conformidad con el Decreto Ministerial 50/2010, que hace que sea posible establecer cursos correspondientes en Inglés [+]

El curso representa el curso correspondiente en Inglés de la carrera en el segundo nivel Architettura - Progettazione degli lnterni e per I'Autonomia, Y se ofrece como parte de las iniciativas para la promoción internacional de conformidad con el Decreto Ministerial 50/2010, que permite la creación de estudios de Inglés correspondiente para el año académico 2012-13. El curso, que se llevará a cabo íntegramente en Inglés, está abierto tanto a estudiantes italianos y extranjeros. LT está diseñado como parte de las iniciativas para la promoción internacional con el objetivo de número de estudiantes internacionales en aumento, estimulado por la atracción de un espacio cultural geographical- de la más alta calidad, tanto en términos de la tradición de los conocimientos científicos y disciplinarias en los campos de arquitectura y diseño, y debido al hecho de que la región de Campania tiene cinco sitios del Patrimonio Mundial de la UNESCO y dos áreas UNESC0 Hombre y la Biosfera. Plan de estudios Primer año Diseño de la estructura Sustainable Technologies interiores Historia de la Arquitectura y el Diseño Diseño arquitectonico Ley Pública Laboratorio de Diseño Urbano y Ambiental y Restauración Diseño urbano Pedotechnologies y restauración ambiental Conocimientos informáticos (examen de calificación) Curso de formación (examen de calificación) Segundo año Diseño arquitectonico Diseño de la ciudad Diseño de sistemas de control ambiental y energético, construido Gestión de la evaluación Evaluación del plan urbano teoría de la decisión Diseño de restauración ESP (Inglés para Fines Específicos) (examen de calificación) Examen opcional (examen) Materiales y Tecnologías para la Sostenibilidad (examen opcional) Diseño Diseño Arquitectónico II (examen opcional) Diseño de interiores (examen opcional) Examen final (examen de calificación) [-]

Maestría En Arquitectura De Interiores Para El Hábitat De Negocio

IAAD Istituto D'Arte Applicata e Design
Campus Tiempo completo 9 meses March 2017 Italia Turín

Diseño está viviendo un momento de fuerte impulso y crecimiento. La rápida evolución de los métodos de producción y formas de vida requieren cada vez más la capacidad de adaptación e innovación. Anticipar y estimular el cambio se han convertido en los principales factores que afectan la competitividad, siendo un motor para el cambio y que afectan las economías contemporáneas. [+]

Mejores Másters en Arquitectura en Italia 2017. Diseño está viviendo un momento de fuerte impulso y crecimiento. La rápida evolución de los métodos de producción y formas de vida requieren cada vez más la capacidad de adaptación e innovación. Anticipar y estimular el cambio se han convertido en los principales factores que afectan la competitividad, siendo un motor para el cambio y que afectan las economías contemporáneas. Límites disciplinarios tradicionales han sido abrumados por la necesidad de una mayor interacción, capacidad para trabajar en grupo y la transferencia de tecnología. Los diseñadores ahora están obligados a conocer nuevas habilidades de diseño y formas de intercambio de información, así como han mejorado la capacidad de escuchar las necesidades de los clientes. Por otro lado, se ofrece a los diseñadores con nuevas oportunidades para aprovechar la riqueza de los conocimientos tradicionales, pero aún sin condiciones formales u obligaciones de estilo. Incluso cuando se aplica a la arquitectura interior, el diseñador debe ser capaz de hacer uso de las nuevas habilidades para delinear profesiones separadas, las típicas de la arquitectura. La forma de vender 'ventas' ha cambiado principalmente debido a la difusión de "compras en línea" y el efecto de la distribución masiva. Las nuevas formas de consumo compartido se han establecido y espacios comerciales ya asumir nuevas formas y funciones. Como en muchos otros campos, no son transformaciones lineales uniformes, pero son más bien coexisten fenómenos contradictorios en situaciones muy distintas. Las empresas locales han sobrevivido a la distribución masiva porque los bienes 'kilómetro cero' se muestran al lado de las mercancías procedentes de otros continentes. Incluso la tienda de debajo de su casa no es inmune al fenómeno de compra en línea. Cada sector de la industria ha desarrollado una combinación de tecnologías y procesos que el diseñador debe ser capaz de saber cómo utilizar y para que el proyecto tiene que adaptarse. El concepto mismo de propiedad y la venta está siendo cuestionada en favor de otras formas de acceso a bienes y servicios. La "experiencia" de un producto sigue siendo fundamental, aun cuando la venta no es "sobre el terreno", se ha vuelto aún más importante para transmitir los valores intangibles, la narrativa y la simbología asociada con la mercancía. Creatividad, cuando también se aplica a un tema complejo como espacios comerciales a veces puede ser prestados en un programa de software para rastrear un envío como en una interfaz para manejar a una aplicación de negocio en línea o un sistema de información interactivo, pero en cualquier caso debe tratar de tomar aprovechar las nuevas conocimientos / sistemas para mejorar la eficacia del proceso. OBJETIVOS PRINCIPALES Hay 3 objetivos principales. Para transmitir elementos que caracterizan el "estilo" italiano en el diseño de interiores mediante el análisis de las obras de los principales arquitectos del siglo XX. Para el análisis de los elementos del marco también sobre innovaciones tecnológicas y culturales que están cambiando profundamente la relación entre producto y consumidor. En esta sección más allá de la evolución de las estrategias de consumo, los estudiantes tendrán un estudio en profundidad de la relación entre una ciudad en su conjunto y de sus funciones comerciales de puntos urbanos, sociológicos y antropológicos de la vista. En este contexto, algunas lecciones estarán dedicadas a la comprensión básica de comercio electrónico, dada la red de una extensión natural del espacio comercial a pesar de no figurar expresamente en el dominio de los diseñadores de interiores. Por último, vamos a buscar para enriquecer los antecedentes técnicos del diseñador es con referencia al diseño técnico y la práctica profesional, tanto los conocimientos tecnológicos y nuevos materiales como la necesidad de centrarse innumerables procesos en un tiempo muy corto, es una característica única de las instalaciones comerciales para donde tiene que estar muy familiarizado con las herramientas de procesos y recursos de planificación y cómo compartirlos con el grupo de trabajo. A partir del análisis de las necesidades de la aplicación de lo que estaba previsto, cada fase del trabajo debe ser sistematizado y estructurado con el fin de facilitar el trabajo en equipo y la racionalidad del proceso de diseño y fabricación; de la comparación con el cliente, con la obtención de la gestión de los tiempos y formas de construcción. COORDINADOR MAESTRO Federico De Giuli Nacido en 1966, Federico De Giuli es arquitecto y se ocupa de diseño arquitectónico y la gestión de proyectos de recuperación. Es socio y director de la compañía DORAPAL Spa que se ocupa en el negocio de la promoción inmobiliaria y la restauración. Durante años ha estado publicando el Cluster revista sobre los temas de la ciudad del diseño y la innovación. Él es el coordinador del Comité Científico de IAAD y asesor del Índice danés. REQUISITOS Y PROCEDIMIENTOS DE ADMISIÓN // Módulo Preliminar Módulo preliminar se puede acceder por los graduados y postgraduados en Arquitectura y profesionales que buscan una especialización en diseño de interiores. La admisión depende de la evaluación de la candidatura, que deberá ser presentado a través de una carta de presentación, currículum vitae y cartera. IAAD se reserva el derecho de pedir al candidato, cuando se considere necesario, una entrevista adicional en la oficina central o vía Skype. // Módulo maestro La admisión al módulo maestro de preliminar depende del resultado positivo de las pruebas realizadas durante Preliminar. El acceso a Master es posible sólo con la autorización del Coordinador sobre la base de la evaluación de los títulos académicos, currículo profesional y cartera. [-]

Maestría En Tecnología De Internet Y La Arquitectura (ita)

EIT Digital Master School
Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Italia Trento

El maestro ITA es un nuevo programa europeo de maestría de dos años en la Escuela Maestro Digital IET "Innovación TIC". El objetivo del IET (Instituto Europeo de Innovación y Tecnología) es criar una nueva generación de tecnología de habilidad [+]

La Maestro ITA es un nuevo programa de maestría de dos años Europeo dentro de la Escuela Maestro Digital IET "Innovación TIC". El objetivo del IET (Instituto Europeo de Innovación y Tecnología) es criar una nueva generación de empresarios de tecnología especializada mediante la mejora de alto perfil de tecnología de la educación con una orientación empresarial fuerte. Para el campo de las TIC, el IET ha creado a través de los laboratorios de TIC KIC (una de las Comunidades de Conocimiento e Innovación), varios programas de maestría TIC para combinar la ingeniería TIC en un nivel avanzado con un menor negocio centrado en Innovación y Emprendimiento (I + E). El objetivo es hacer que los estudiantes que participan en este tipo de educación del grupo de élite de los próximos profesionales de las TIC. Las características únicas de este tipo de educación de nivel avanzado son: Un I & E minor estandarizada La movilidad entre las universidades (un año en una universidad y el segundo año en otra universidad) La especialización en una de las mejores universidades europeas Relaciones industriales personales para los estudiantes, incluyendo a los mentores y prácticas industriales en IET digitales socios no universitarios como parte del plan de estudio. Temática tierra área y utilización de los recursos de las actividades de investigación y de negocios IET digitales Hay siete programas de TIC (mayores), uno de ellos es la tecnología de Internet y Arquitectura (ITA) ofrecido por un consorcio de UPMC (París), TINA (Berlín), KTH (Estocolmo), UNITN (Trento), UNS (Niza), ITA / TB (Brest) y UPM (Madrid). El primer año se compone de un semestre de cursos básicos en ITA y un semestre en la educación empresarial. Por segundo año, los estudiantes pueden elegir una especialización y completar un proyecto de tesis en uno de los socios industriales. Tecnología de Internet y Arquitectura La principal técnica en Tecnología de Internet y Arquitectura es un programa enfocado de estudio con las tecnologías de redes avanzadas y arquitecturas para el diseño y gestión de sistemas informáticos distribuidos modernos y redes. Este programa está en línea con el desafiante campo de la informática y de la comunicación en red de tecnologías que ha recibido últimamente una considerable atención y hoy es considerado como un tema importante para la mayoría de los estudios curriculares en TI. Programa El objetivo de la tecnología de Internet y el programa de Arquitectura es el desarrollo de un conjunto coherente de conocimientos y profesionales entendimientos y conocimientos teóricos en las redes de ordenadores. Se hace énfasis en la comprensión de los temas de investigación en curso, así como la experiencia práctica detallada de diseño de redes, desarrollo, implementación y gestión. El primer año será similar en los cuatro puntos de entrada UPMC, bañera, KTH y UNITN con cuatro cursos básicos sobre los fundamentos de la creación de redes, diseño de redes y la modelización, la computación inalámbrica y móvil y las redes de próxima generación avanzada. Además, algunos cursos electivos pueden ser elegidos para prepararse para una especialización. Este programa también incluye un menor de I & E que proporcionará a los estudiantes con ambos conceptos teóricos y herramientas prácticas que se desarrollarán el pensamiento crítico en la evaluación de las oportunidades empresariales y la elaboración de estrategias adecuadas para convertir las ideas en proyectos empresariales rentables. El menor de I & E consiste en dos cursos: el curso básico I & E ofrece una introducción a los negocios y la gestión. El Laboratorio de Desarrollo de Negocios se extenderá sistemas mediáticos proyectos de ingeniería por un estudio de mercado, un proceso de generación de modelo de negocio, y un ejercicio de desarrollo de empresa. Los estudiantes que participan en la pista ITA se ofrecerán una pasantía en una industria pareja o centro de investigación del IET digital para trabajar en un proyecto de tesis. Directamente vinculado a la tesis de maestría, habrá una tesina I & E que se especifican los requisitos, la estrategia y el plan de negocio para el proyecto de tesis seleccionado. Especialidades Especialidades serán proporcionados en el segundo año. La principal ITA ofrecerá siete especialidades, cada una en un lugar diferente: Centrada en el usuario de redes a UPMC Tecnologías de Internet en TINA Diseño de sistemas de comunicación, en KTH Redes de acceso inalámbricas y móviles en UNITN Análisis en red y Experimentación en SNU Internet de las cosas en TI / TB Tecnologías para Internet móvil y la computación ubicua en la UPM Para cumplir con los requisitos para la movilidad geográfica, el punto de salida elegido debe diferir del punto de entrada elegida. Requisitos específicos de admisión Un B.Sc. Se requiere licenciatura en ingeniería eléctrica, electrónica, ciencias de la computación, ingeniería informática o tecnología de la información. También se requiere experiencia suficiente en las comunicaciones básicas de datos, telecomunicaciones e interconexión, así como las matemáticas, incluyendo cálculo, álgebra lineal y estadística matemática. [-]

Master in Smart Buildings and Sustainable Design

IED – Istituto Europeo di Design Torino
Campus Tiempo completo 12 meses January 2017 Italia Turín

El Máster en Smart Buildings and Sustainable Design organizado por el Istituto Europeo del Design (Instituto Europeo de Diseño) de Turín es un programa de estudio de la duración de 12 meses en régimen de tiempo total. En el ámbito del Máster, la Sostenibilidad se planteará desde un enfoque de estrategias proyectuales con miras a optimizar la gestión del medio ambiente y de la energía, así como los comportamientos sociales del espacio urbano construido. Un edificio inteligente debe incorporar en el proyecto arquitectónico una tecnología interactiva y participada que conduzca a la plena consciencia de lo que ocurre en el ambiente que lo rodea y a la adquisición de la capacidad de instaurar reacciones virtuosas. En este sentido, la innovación es el auténtico desafío que las ciudades post-industriales deberán afrontar en los próximos años para responder a las problemáticas relacionadas con y derivadas de la contaminación. [+]

Mejores Másters en Arquitectura en Italia 2017. EL PROGRAMA SE IMPARTE EN INGLÉS Contenido y estructura El primer mes del Máster en Smart Building and Sustainable Design prevé una introducción a las competencias de la profesión, incluido el modelado en 3D, la simulación digital del espacio diseñado, la tecnología Arduino y los principios de las estrategias medioambientales. A partir del segundo mes, y por los sucesivos once meses, los estudiantes trabajarán en un proyecto de tesis que se presentará al final del Máster en una sesión abierta al público. Durante esta fase, se organizará una serie de actividades didácticas (clases teóricas, seminarios, talleres de prácticas de proyecto, charlas y talleres de construcción) para estimular a los estudiantes sobre temas actuales, como son la estrategia de proyecto de las energías renovables, las tecnologías inteligentes para el espacio construido, los sistemas y certificaciones de mensuración, Big Data, Urban Sharing (Datos Masivos y Ciudad Compartida). Todos estos inputs serán utilizados por los estudiantes para desarrollar sus proyectos de tesis. Las novedades y las actividades en curso están constantemente actualizadas en el blog del Máster: http://iedtorinosmart.com [-]

Maestría En Arquitectura De Interiores

IAAD + Écoles de Condé
Campus Tiempo completo October 2017 Italia Turín

El Maestro examina el espacio diseñado tanto en sus aspectos estéticos y funcionales y en las menos obvias, los métodos de uso y simbólico [+]

Máster en INTERIOR ARQUITECTURA - Nuevas formas de la vida contemporánea El Maestro examina el espacio diseñado tanto en sus aspectos estéticos y funcionales y en los que, menos evidente, los métodos de uso y valores simbólicos. Emerge un camino dual, a partir del instinto de los hombres para hacer espacio, colocando su propio hábitat, investiga el valor performativo de construida, depositario de los valores fundamentales de la comunidad. Sugerencias y estímulos teóricos se convierten en el material sobre el que es posible el desarrollo de la actividad del proyecto se centra toda la atención en la fabricación de hormigón lo alcance electiva de un diseñador. Objetivos y metodología de la enseñanza Diseño está viviendo un momento de fuerte impulso y difusión. La rápida evolución de los métodos de producción y estilos de vida requiere cada vez más la capacidad de adaptación e innovación. Anticipar y estimular el cambio se ha convertido en uno de los principales motores del crecimiento y factor de competitividad de las economías contemporáneas. Los límites de las disciplinas tradicionales se ven abrumados por la necesidad de una mayor interacción, capacidad para trabajar en grupo y la transferencia de tecnología. Se requieren Diseñadores conocer nuevas herramientas de representación y el intercambio de información, así como para mejorar las habilidades de escuchar las necesidades. Sin embargo, se abren nuevas oportunidades para los diseñadores que se les pide que recurrir a la riqueza de los conocimientos tradicionales sin condiciones ni obligaciones estilo formal. El producto de la creatividad, también se aplica a un tema tan viejo como la vida, puede convertirse en un software que nos ayuda a orientarnos o una interfaz para administrar una aplicación domótica pero en todo caso debe ser el momento de tomar ventaja de nuevos conocimientos para mejorar el bienestar y satisfacer la necesidad de comodidad. Parece claro, incluso a partir de esta breve introducción, que el maestro no sólo tiene por objeto transferir un conocimiento preestablecido y experiencia consolidada como el uso de técnicas, materiales típicos de otros campos como la literatura, la química, neurociencias, el cine, la informática . Por último queremos dar espacio a los temas propios de la práctica profesional y la gestión del proyecto y al equipo de empleados que el cliente, considerado parte de la calidad del trabajo del diseñador. Además de la conciencia de los aspectos económicos del proyecto, los estudiantes IAAD debe adquirir la capacidad de hacer marketing de sí mismos - esencial para presentar y entender su trabajo y sus habilidades. Durante el curso, se da gran importancia a las presentaciones y concurso de diseño: Se anima a los estudiantes a hacer presentaciones de su trabajo y apoyados para participar en concursos nacionales e internacionales: los proyectos no sólo deben cumplir con los diseñadores, sino que debe ser capaz de ser apreciado y entendido por jurados de expertos y el público. FACULTAD Los profesionales que trabajan en los respectivos sectores sujetos académicos, que conocen los principales actores del sector y las habilidades necesarias para ser competitivos en el mercado de trabajo, constituyen profesorado IAAD. Los profesores serán fundamentales para ayudar a los estudiantes a mejorar y comprender que necesitan ser perfeccionados para entrar en el mercado de trabajo con una ventaja de los aspectos de la profesionalidad de uno. Aportes de excelencia IAAD cree en el valor de contaminación cultural y vivencial, abriendo las puertas de la universidad a los profesionales de renombre nacional e internacional, los expertos que contribuyen a la didáctica, talleres principales, seminarios y conferencias. Los estudiantes tendrán la oportunidad única de interactuar con los "gurús" del sector, que se unirán a IAAD facultad como profesores visitantes. [-]

IAAD + écoles De Condé

École de Condé
Campus Tiempo completo Italia

IAAD y la Écoles de Condé anuncian la firma de un importante asociación estratégica, que dará lugar a la integración de estas dos unidades dentro de una realidad más amplia. Entre los proyectos conjuntos, nuevos cursos, nuevos modelos de enseñanza y nuevas ubicaciones serán considerados con el fin de aumentar las oportunidades para los estudiantes. [+]

Mejores Másters en Arquitectura en Italia 2017. Máster en INTERIOR ARQUITECTURA - Nuevas formas de la vida contemporánea IAAD y la Écoles de Condé anuncian la firma de un importante asociación estratégica, que dará lugar a la integración de estas dos unidades dentro de una realidad más amplia. Entre los proyectos conjuntos, nuevos cursos, nuevos modelos de enseñanza y nuevas ubicaciones serán considerados con el fin de aumentar las oportunidades para los estudiantes. A través de esta alianza, única en su tipo, las dos instituciones darán una nueva dimensión a sus proyectos educativos que dará un valor verdaderamente europea: a principios de ay 2013-2014, los cursos de Francia-Italia e Italia-Francia serán accesibles a los estudiantes de ambas escuelas. Este acuerdo permite a los estudiantes inmediatamente IAAD para acceder al Maestro Estratégico de Écoles de Condé - como Comunicación, Arquitectura y Dirección de Arte de lujo del Comercio, Diseño de Interiores y zonas comunes y las generales de investigación e innovación - de estudiantes franceses para acceder a especializaciones IAAD - como Diseño de Transporte y Diseño Industrial. Dentro de la Écoles de Condé, los nuevos cursos incorporarán el conocimiento de la lengua y la cultura del diseño italiano, mejorando los cursos ofrecidos bajo las diversas Licenciatura y Maestría en Diseño y Artes Gráficas (diseño de espacios, el producto de la moda y el diseño gráfico) y poco a poco forma una zona adecuada del diseño italiano. El Maestro examina el espacio diseñado tanto en sus aspectos estéticos y funcionales y en los que, menos evidente, los métodos de uso y valores simbólicos. Emerge un camino dual, a partir del instinto de los hombres para hacer espacio, colocando su propio hábitat, investiga el valor performativo de construida, depositario de los valores fundamentales de la comunidad. Sugerencias y estímulos teóricos se convierten en el material sobre el que es posible el desarrollo de la actividad del proyecto se centra toda la atención en la fabricación de hormigón lo alcance electiva de un diseñador. Objetivos y metodología de la enseñanza Diseño está viviendo un momento de fuerte impulso y difusión. La rápida evolución de los métodos de producción y estilos de vida requiere cada vez más la capacidad de adaptación e innovación. Anticipar y estimular el cambio se ha convertido en uno de los principales motores del crecimiento y factor de competitividad de las economías contemporáneas. Los límites de las disciplinas tradicionales se ven abrumados por la necesidad de una mayor interacción, capacidad para trabajar en grupo y la transferencia de tecnología. Se requieren Diseñadores conocer nuevas herramientas de representación y el intercambio de información, así como para mejorar las habilidades de escuchar las necesidades. Sin embargo, se abren nuevas oportunidades para los diseñadores que se les pide que recurrir a la riqueza de los conocimientos tradicionales sin condiciones ni obligaciones estilo formal. El producto de la creatividad, también se aplica a un tema tan viejo como la vida, puede convertirse en un software que nos ayuda a orientarnos o una interfaz para administrar una aplicación domótica pero en todo caso debe ser el momento de tomar ventaja de nuevos conocimientos para mejorar el bienestar y satisfacer la necesidad de comodidad. Parece claro, incluso a partir de esta breve introducción, que el maestro no sólo tiene por objeto transferir un conocimiento preestablecido y experiencia consolidada como el uso de técnicas, materiales típicos de otros campos como la literatura, la química, neurociencias, el cine, la informática . Por último queremos dar espacio a los temas propios de la práctica profesional y la gestión del proyecto y al equipo de empleados que el cliente, considerado parte de la calidad del trabajo del diseñador. Además de la conciencia de los aspectos económicos del proyecto, los estudiantes IAAD debe adquirir la capacidad de hacer marketing de sí mismos - esencial para presentar y entender su trabajo y sus habilidades. Durante el curso, se da gran importancia a las presentaciones y concurso de diseño: Se anima a los estudiantes a hacer presentaciones de su trabajo y apoyados para participar en concursos nacionales e internacionales: los proyectos no sólo deben cumplir con los diseñadores, sino que debe ser capaz de ser apreciado y entendido por jurados de expertos y el público. FACULTAD Los profesionales que trabajan en los respectivos sectores sujetos académicos, que conocen los principales actores del sector y las habilidades necesarias para ser competitivos en el mercado de trabajo, constituyen profesorado IAAD. Los profesores serán fundamentales para ayudar a los estudiantes a mejorar y comprender que necesitan ser perfeccionados para entrar en el mercado de trabajo con una ventaja de los aspectos de la profesionalidad de uno. Aportes de excelencia IAAD cree en el valor de contaminación cultural y vivencial, abriendo las puertas de la universidad a los profesionales de renombre nacional e internacional, los expertos que contribuyen a la didáctica, talleres principales, seminarios y conferencias. Los estudiantes tendrán la oportunidad única de interactuar con los "gurús" del sector, que se unirán a IAAD facultad como profesores visitantes. Coordinador del máster Federico De Giuli Nacido en 1966, Federico De Giuli es arquitecto y se ocupa de diseño arquitectónico y la gestión de proyectos de recuperación. Es socio y director de la compañía DORAPAL Spa que se ocupa en el negocio de la promoción inmobiliaria y la restauración. Durante años ha estado publicando el Cluster revista sobre los temas de la ciudad del diseño y la innovación. Él es el coordinador del Comité Científico de IAAD y asesor del Índice danés. [-]

Master En La Visión Urbana Y Diseño Arquitectónico

Domus Academy
Campus Tiempo completo 12 meses September 2017 Italia Milán

En el Máster en Visión Urbana y Diseño Arquitectónico programa, usted aprenderá las estrategias para la transformación de una ciudad, de los desarrollos privados al espacio público. Va a prever futuros escenarios urbanos y arquitectónicos, de acuerdo con dinámicas complejas y requisitos en evolución. [+]

Imagine. Adaptar. Cambiar. Las ciudades son laboratorios de experimentación donde los humanos formulan y refinan las respuestas a nuestras necesidades básicas: en busca de refugio, las relaciones, el movimiento, el comercio. en el Máster en Visión Urbana y programa de Diseño Arquitectónico, Usted aprenderá las estrategias para la transformación de una ciudad, de los desarrollos privados al espacio público. Va a prever futuros escenarios urbanos y arquitectónicos, de acuerdo con dinámicas complejas y requisitos en evolución. Audiencia El programa está diseñado para los candidatos con un título de primer nivel en la planificación y / o arquitectura urbana, así como aquellos que tienen un título de primer nivel en economía, humanidades, ciencias sociales, comunicación, u otras disciplinas afines. Resultado Durante este programa de grado, los estudiantes: Aprenda cómo aplicar las metodologías de investigación y diseño adecuados a proyectos de diseño urbano y arquitectónico Los proyectos de diseño de principio a fin, con una secuencia sistemática de pasos relativos a la forma, la estructura, la tecnología y la estética. Concebir, proponer y realizar una investigación y presentación de diseño a nivel profesional, la selección de la mejor estrategia de comunicación y los idiomas para un público multicultural. Programa En el Máster en Visión Urbana y Diseño Arquitectónico programa, usted aprenderá a imaginar transformaciones de los espacios urbanos. Tendrás la oportunidad de proponer soluciones innovadoras a los problemas en el ámbito de la arquitectura contemporánea, el diseño del paisaje y urbanismo. Y llegarás a comprender la evolución del papel de los arquitectos y diseñadores urbanos en diferentes contextos. El programa está basado en taller, con el apoyo de seminarios, conferencias, tutoriales y trabajo de campo. Profesionales de la industria, el director del curso, y los líderes de los proyectos apoyan a los estudiantes a través de coaching individual y orientación del proyecto. El Máster en Visión Urbana y Diseño Arquitectónico programa tiene una estructura única entre los programas de Domus Academy: Se inicia con dos cursos, seguidos de cuatro talleres. Se continúa con las prácticas y concluye con el proyecto de un maestro final. Cursos En los cursos, vas a estudiar métodos críticos de investigación, la teoría del diseño, el pensamiento estratégico, y las prácticas de toda históricos y contemporáneos de diseño en el contexto más amplio de los estudios de diseño urbano y arquitectónico. A continuación, explorar una amplia gama de métodos, herramientas y temas que definen los proyectos urbanos y arquitectónicos contemporáneos, el examen de las relaciones entre las prácticas de diseño y las culturas y contextos que sirven. Talleres Guiados por profesionales de la industria y líderes del proyecto docente, tendrá que trabajar en cooperación con empresas líderes en proyectos desde el concepto hasta el diseño, desde lo micro a lo macro. También analizar sus proyectos desde una perspectiva económica, marketing, social, y el punto de vista antropológico. Algunas posibles desafíos del taller son los siguientes: Desarrollar una visión estratégica para la solución de un problema urbano específico, pasando de una intervención específica a las aplicaciones dentro de un marco más amplio. Investigar las relaciones entre la arquitectura y la planificación urbana y campos relacionados de estudio, tales como el diseño de productos, diseño de interacción, diseño y comunicación. Experimente con idiomas interdisciplinarios, técnicas y modalidades. Piezas de diseño de espacios abiertos que forman parte de un contexto natural o extra-urbano o que se colocan en las lagunas urbanas. Evaluar críticamente los elementos del paisaje que necesitan ser mantenidos, rediseñado, o regenerada; formular una propuesta de proyecto que tenga en cuenta la complejidad espacial, implicaciones sociales y culturales, y las cuestiones ambientales y energéticas. Desarrollar una propuesta de intervención arquitectónica, tomando en consideración los elementos que componen el espacio urbano en torno a la arquitectura, incluyendo factores físicos, culturales, económicos y sociales. Proyecto Fin de Carrera Trabajando bajo la dirección de profesionales de la industria si así lo desean, los estudiantes deben investigar y escribir un informe final sobre un tema de su elección, opcionalmente ilustran con modelos 3D. Los estudiantes exploran el papel de su propio trabajo en el contexto más amplio del campo, se aplican las teorías y métodos que han aprendido durante el curso de los estudios, y demuestran su nivel de habilidad técnica. Los estudiantes presentan su proyecto final de representantes de la empresa. Internado No hay mejor manera para que usted adquiera experiencia en su campo que en realidad trabajan en ella. La pasantía es una oportunidad para que usted trabaje en el sitio para una empresa o estudio de diseño en su campo de interés, mientras que la aplicación de todas las estrategias que ha aprendido en el aula y en los talleres. Alternativamente, se puede completar un proyecto intensivo en colaboración con una empresa en el campus de la Domus Academy. De cualquier manera, obtendrá una perspectiva interna sobre cómo funciona realmente su industria, y usted puede hacer conexiones importantes que avanzar en su carrera. Usted completa su pasantía antes de que su proyecto final. 100% de nuestros estudiantes participan en las prácticas, incluyendo a los estudiantes no comunitarios, que pueden extender sus visas para un máximo de un año para completar esta parte de sus estudios. Compañías Varias compañías de prestigio y estudios de diseño colaboran con el Máster en Visión Urbana y programa de Diseño Arquitectónico, participando activamente en cursos, talleres, pasantías, y competiciones internacionales organizadas por el departamento. Los estudiantes tienen la oportunidad de trabajar directamente con empresas como éstas en sus proyectos de talleres y pasantías. Esta colaboración directa facilita la tutoría y da a los estudiantes acceso a una amplia red de contactos profesionales. Las empresas incluyen: Arup, Bayer MaterialScience, Castel Monastero, spa SNC (Tecnologia per l'ambiente), Hines Italia Srl, ING Real Estate Development Italia Srl, Legnolandia, Le Fonds Belval, Agencia de Desarrollo Metropoli Milano, MUVITA (Museo Vivo delle Tecnologie per l'Ambiente), Peverelli (Giardini e paesaggi d'autore), Prelios, Pirelli RE. Socios académicos e institucionales: California State University Florencia, instituto internacional I2A de la arquitectura, la ciudad de Milán. Acreditación Al graduarse de la Domus Academy, ganará un título que está reconocido en todo Europa y el mundo-un Máster académico (60 créditos ECTS) acreditados por el Ministerio italiano de Educación, Universidades e Investigación (MIUR) *. Usted también gana una segunda calificación valiosa: Diploma del Domus Academy Maestro. Nuestra acreditación ha ayudado Domus Academy construir relaciones con empresas de reconocido prestigio, así que tienes la oportunidad de adquirir experiencia práctica de trabajo durante su curso de estudio. Un título acreditado, además de la experiencia práctica que adquiera a través de una pasantía, muestra los empleadores que ha recibido una educación de alta calidad, así como traer el conocimiento y las habilidades de la industria correspondiente a la mesa cuando se une a su equipo. Nuestra acreditación también significa que los créditos académicos pertinentes que usted gana en la Domus Academy serán transferidos a otras instituciones si decide trabajar para otra maestría o un título de nivel doctoral. Oportunidades de Empleo Los graduados de la Maestría en Visión Urbana y el programa de Diseño Arquitectónico pueden llegar a convertirse en arquitectos, urbanistas, diseñadores urbanos, o los directores de proyectos. Ellos pueden trabajar como consultores o miembros del personal de la arquitectura, ingeniería o estudios de diseño; agencias de desarrollo del territorio; departamentos de planificación pública / urbana; Organizaciones sin fines de lucro; centros de investigación; o de bienes raíces o de construcción empresas. [-]

Maestría En Ciencias En Un Ciclo En La Arquitectura

Università degli Studi della Basilicata
Campus Tiempo completo 5 años October 2017 Italia Matera

El objetivo educativo de la Licenciatura en un ciclo, de conformidad con la Directiva 85/384 / CEE del Consejo, es la creación de un perfil profesional que combina unas habilidades específicas de diseño a nivel arquitectónico y urbano con el dominio de los sistemas para la viabilidad de la construcción ' el trabajo que ha surgido, para que pueda seguir de manera competente funcionar correctamente de la estética, funcional, técnica y económica. [+]

Mejores Másters en Arquitectura en Italia 2017. El objetivo educativo de la Licenciatura en un ciclo, de conformidad con la Directiva 85/384 / CEE del Consejo, es la creación de un perfil profesional que combina unas habilidades específicas de diseño a nivel arquitectónico y urbano con el dominio de los sistemas para la viabilidad de la construcción ' el trabajo que ha surgido, para que pueda seguir de manera competente funcionar correctamente de la estética, funcional, técnica y económica. objetivos de aprendizaje Durante los cinco años de estudio, las actividades tienen una distribución equilibrada entre los aspectos teóricos y prácticos, con el fin de permitir a los estudiantes para alcanzar los objetivos básicos de aprendizaje como: la capacidad de diseñar la escala del edificio, la ciudad y el campo; conocimiento de la historia y las teorías de la arquitectura; conocimiento de las teorías y técnicas de restauración; conocimiento del diseño y la planificación urbana; el conocimiento de la investigación y preparación de los métodos de proyectos de construcción; el conocimiento de la concepción estructural, de construcción y de ingeniería civil; el conocimiento de los problemas y las tecnologías físicas, para un diseño de edificio que tiene en cuenta factores climáticos; las habilidades técnicas para diseñar adecuadamente los edificios, tanto desde un punto de vista (estructural, planta, distribución) de seguridad, tanto desde el punto de vista del factor de costos teniendo en cuenta de en el campo de los reglamentos de construcción. Las actividades educativas El conjunto de actividades se divide en tres periodos: el primer ciclo (primero y segundo año) se orienta a la formación básica. El segundo ciclo (tercero y cuarto año) la formación científico-técnica y profesional. el tercer ciclo (quinto año) para la preparación de la tesis. Se proporciona la matrícula para la asistencia obligatoria a ser satisfecha con la participación en todos los modos de aprendizaje previstos en las enseñanzas. El logro de 300 créditos (CFU) proporcionados, incluyendo exámenes, trabajos de laboratorio y capacitación, permitirá a los estudiantes obtener la Maestría en Ciencias en Arquitectura. prácticas Los estudiantes deben llevar a cabo en el transcurso de sus estudios unas prácticas en las partes externas afiliado a la Universidad. Esta es una oportunidad para obtener una primera aproximación práctica con el lugar de trabajo y desarrollar una actividad de formación orientado a objetivos específicamente relacionados con el contexto laboral en el que se colocan los estudiantes. La aplicación para la determinación de las actividades de formación que se llevarán a cabo debe ser presentada al Consejo del Programa de Estudio, de acuerdo con los procedimientos establecidos por ella, que también se ocupa de la evaluación de domade y su aprobación. Le recordamos que la frecuencia de las actividades de formación es obligatoria. [-]