Programa de Máster en Ciencias Agrícolas en América del Norte

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Ciencias Agrícolas

Estudios a nivel de Maestría implican estudios especializados en un campo de investigación o un área de práctica profesional. Ganar un título de maestría demuestra un alto nivel de dominio de la materia. Ganar un título de maestría puede tomar de un año a tres o cuatro años. Antes de graduarse, por lo general, debe escribir y defender una tesis, un largo documento que es la culminación de la investigación especializada.

Maestría en Ciencias Agrícolas es un multi-propósito y un programa de estudios diversificado. Este programa abarca varios aspectos de la economía, estudios agrícolas, las ciencias sociales y la investigación y el desarrollo relacionados con la agronomía.

Los Estados Unidos de América, comúnmente llamados los Estados Unidos, es una república federal que consiste en cincuenta estados y un distrito federal. Los 48 estados y el distrito federal de Washington, DC están en primera America del Norte entre Canadá y México. El estado de Alaska está en el noroeste de América del Norte, al oeste de Canadá y el este de Rusia a través del estrecho de Bering, y el estado de Hawaii es un archipiélago en el Pacífico Central-Norte. El país también cuenta con cinco territorios despoblados pobladas y nueve en el Pacífico y el Caribe.

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Master De Estudios Profesionales En Tecnología De Productos Lácteos

California Polytechnic State University, San Luis Obispo
Campus Tiempo completo 1 año September 2017 Estados Unidos de América San Luis Obispo

La Maestría en Estudios Profesionales en el programa de Tecnología de Productos Lácteos capacita a los estudiantes con científicos, de ingeniería, alimentos y fondos agrícolas para las funciones de dirección y gestión en la industria de fabricación de productos lácteos. Este innovador grado, de maestría de un año incluye cursos en la química de productos lácteos, productos lácteos microbiología, la gestión de la planta, gestión de proyectos, liderazgo, sostenibilidad, y otras áreas críticas para la gestión eficaz planta de productos lácteos. A través del uso de la experiencia y el aprendizaje basado en proyectos, los estudiantes desarrollarán los conocimientos y la experiencia necesarios para tener éxito en la industria internacional de productos lácteos. [+]

Másters en Ciencias Agrícolas en América del Norte 2017. Acerca del Programa La Maestro de Estudios Profesionales en Tecnología de Productos Lácteos programa capacita a los estudiantes con científicos, de ingeniería, alimentos y fondos agrícolas para las funciones de dirección y gestión en la industria de fabricación de productos lácteos. Este innovador grado, de maestría de un año incluye cursos en la química de productos lácteos, productos lácteos microbiología, la gestión de la planta, gestión de proyectos, liderazgo, sostenibilidad, y otras áreas críticas para la gestión eficaz planta de productos lácteos. A través del uso de la experiencia y el aprendizaje basado en proyectos, los estudiantes desarrollarán los conocimientos y la experiencia necesarios para tener éxito en la industria internacional de productos lácteos. Programa de Estudio Se requieren estudiantes graduados en el MPS en el programa de Tecnología de Productos Lácteos para completar un curso de estudio diseñado para darles una comprensión de la ciencia láctea y fabricación, la estructura del sector, operaciones unitarias, saneamiento, control de calidad y los requisitos reglamentarios. Además, los estudiantes desarrollarán las habilidades de liderazgo y experiencia necesarias para gestionar y orientar a los equipos en un entorno de procesamiento de lácteos. Las tres cuartas partes de trabajo del curso en el campus son seguidos por un trimestre de prácticas relacionadas con la fabricación de productos lácteos. Para graduarse con el MPS en los productos lácteos Tecnología, los estudiantes deben después pasar un examen exhaustivo. El Maestro de Estudios Profesionales (MPS) en el programa de Tecnología de Productos Lácteos está diseñado para preparar a los estudiantes con las habilidades de pensamiento analítico y crítico para las carreras en la supervisión o gestión de las operaciones de procesamiento de productos lácteos a gran escala. El MPS no es un programa de investigación. Muchos de nuestros estudiantes tienen una exposición mínima a la ciencia láctea, pero han mostrado un interés en los productos lácteos y han demostrado el potencial de gestión. El MPS es un programa de postgrado de un año. Nuestro objetivo es capacitar a los administradores en lugar de los científicos de carrera. Ofrecemos a nuestros estudiantes con nueve meses de cursos intensivos en ciencia láctea, en el campus de San Luis Obispo y más tarde adaptar a los estudiantes con nuestros socios de la industria para una pasantía remunerada de tres meses. El MPS es un programa de maestría sin tesis. Los estudiantes deben pasar un examen oral para graduarse. Los graduados del programa de MPS podría comenzar su carrera en la planta de procesamiento o dentro de los departamentos, tales como investigación y desarrollo, evaluación sensorial, o de aseguramiento de la calidad, pero sus papeles finales serán probablemente de supervisión. Los empleadores pueden girar nuestros graduados a través de una variedad de departamentos y unidades de negocio para ayudarles a ganar una comprensión de la organización en su conjunto. Para los graduados de nuestro programa, habilidades técnicas y conocimientos serán importantes al principio de sus carreras, pero con el tiempo, "don de gentes" y la capacidad de liderazgo desempeñarán un papel cada vez más importante. Si su objetivo es desarrollar una carrera como científico se centró en la investigación y el desarrollo, la seguridad alimentaria, la evaluación sensorial, o de aseguramiento de la calidad, en su lugar puede considerar excelente MS de Cal Poly en el programa de agricultura con especialización en Tecnología de Productos Lácteos. La EM es un programa más tradicional centrada en la investigación que culmina con un proyecto de tesis. Requisitos de Admisión Se prefiere Una licenciatura obtenida en un campo con el pensamiento analítico y crítico sustancial, como una disciplina de ingeniería, química, física, biología, u otra disciplina científica o agrícola. Como mínimo, los solicitantes deben haber completado al menos un año cada una de la química a nivel universitario y de la biología. Preguntas sobre los requisitos académicos deben ser dirigidas al Administrador de programas Tom Johnson al 970-215-3459 o tjohns47@calpoly.edu. Aquellos que no poseen un título de licenciatura de una institución de educación superior donde el Inglés es el idioma principal de instrucción tiene que tomar el Examen de Inglés como Lengua Extranjera (TOEFL) o el sistema de Evaluación del Idioma Inglés Internacional de examen (IELTS). El TOEFL debe haber sido tomado en los últimos dos años con una puntuación mínima de 550 (en papel), 213 (versión computerizada), o (basado en Internet) 80. La puntuación mínima para el IELTS es de 6,0. Las solicitudes completas deben incluir lo siguiente: Una solicitud formal hecha a través CSUMentor (en línea o utilizando un formulario de solicitud de descarga). Ver las instrucciones de aplicación CSUMentor para una guía detallada sobre cómo aplicar. Además de su aplicación CSUMentor, debe establecer una cuenta Interfolio siguiendo este enlace Interfolio 30539. Interfolio es el proveedor en línea que utilizamos para los estudiantes potenciales para crear un portafolio electrónico. A través de Interfolio, cargar sus transcripciones no oficiales y los resultados del GRE auto-reporte. Las transcripciones oficiales de todos los colegios que asistieron previamente (excepto Cal Poly), deben ser enviados directamente desde su universidad para Oficina de Admisión de Cal Poly. Sus resultados oficiales GRE deben ser enviadas a la oficina de admisiones de Cal Poly. Las puntuaciones también pueden ser enviados directamente a Cal Poly utilizando código de la institución 4038. Un mínimo de dos cartas de recomendación (se recomiendan tres) de los miembros de la facultad o referencias profesionales con membrete institucional / empresa, dirigida a: Thomas W. Johnson, Administrador de programas, Maestría en Estudios Profesionales en Tecnología de Productos Lácteos, Cal Poly, San Luis Obispo , CA 93407 a 0358. Interfolio proporcionará instrucciones para ayudar a sus referencias subir sus cartas de recomendación directamente a Interfolio. Ver el documento Directrices ePortfolio para una guía detallada sobre el proceso de solicitud Interfolio. Los solicitantes internacionales, incluyendo cualquiera que asistir a Cal Poly mientras que en los EE.UU. con una visa de no-inmigrante, también deberán enviar sus resultados de la prueba TOEFL tomada dentro de los últimos dos años. Los resultados del TOEFL deben ser dirigidas al código de la institución 4038. Ir a la página web de TOEFL de Cal Poly para obtener instrucciones adicionales TOEFL. Plan de estudios Los MPS en el programa de Tecnología de Productos Lácteos prepara a los estudiantes para las funciones de dirección y supervisión en la industria de fabricación de productos lácteos. Este programa de un año incluye la formación en aplicaciones de ingredientes lácteos, las operaciones de planta, procesos de fabricación, la química de productos lácteos, la microbiología, la evaluación sensorial de productos lácteos y otras áreas críticas para el sector de elaboración de productos lácteos. Además, el programa hace hincapié en la formación de liderazgo a través del estudio y la colaboración especial de grupo / equipo. Objetivos de aprendizaje del programa Los estudiantes que completen con éxito el programa de estudios de doce meses y se gradúan con el grado de Maestría en Estudios Profesionales en Tecnología de Productos Lácteos: Haber obtenido el dominio de los conocimientos base técnica necesaria para entrar en una función de gestión en las organizaciones de los alimentos lácteos mundial de fabricación a gran escala, incluyendo: Química, bioquímica y los cambios químicos que se producen en los productos lácteos inducidas por el procesamiento Química analítica e instrumentación Microbiología y sus roles en tanto la elaboración de alimentos y la seguridad alimentaria Los productos lácteos funcionalidad de los ingredientes La seguridad alimentaria, la garantía de calidad y control Diseño sanitario y de limpieza Materias primas de recepción y control leyes y reglamentos alimentarios Evaluación sensorial de alimentos y la calidad del proceso Operaciones unitarias en la elaboración de alimentos lácteos Puede emplear los principios de liderazgo y reconocer el papel de liderazgo en la gestión. Son capaces de utilizar el pensamiento crítico y la capacidad de análisis para resolver problemas, evaluar alternativas y predecir los resultados en un entorno de producción a gran alimento lácteo. Han desarrollado una fuerte conciencia del lugar que ocupa la industria de los productos lácteos en la sociedad y se puede aplicar ese conocimiento para formular planes que beneficien a su empresa y la sociedad. [-]

MA En La Gestión Sostenible De Los Ecosistemas Forestales

Université Du Québec En Outaouais UQO
Campus Tiempo completo September 2017 Canadá Gatineau Saint-Jérôme

[..] Este control multidisciplinar está dirigido a personas que deseen convertirse en profesionales cualificados en la gestión sostenible de los ecosistemas forestales. [+]

La gestión de los ecosistemas forestales en los trabajadores especializados que participan en la definición, gestión y resolución de problemas de diversa índole con el fin de contribuir a la implementación del desarrollo sostenible de los bosques. Proporcionan manejo de ecosistemas y la planificación sostenible de los bosques teniendo en cuenta, en sus principios y prácticas de gestión, múltiples necesidades de los usuarios, las demandas de los grupos de interés, los objetivos y la protección de los ecosistemas forestales de uso del suelo . En esta perspectiva, este control multidisciplinar está dirigido a personas que deseen convertirse en profesionales cualificados en la gestión sostenible de los ecosistemas forestales. Gracias a los métodos de enseñanza activos que integren ecológico, económico y sociológico, los estudiantes desarrollarán su capacidad para definir, gestionar y resolver problemas complejos. Después de su formación, van a dominar los conceptos y habilidades interdisciplinarios para entregar proyectos de desarrollo forestal sostenible, desarrollar estrategias coherentes con la administración sistémica, la introducción de la gestión integrada de los enfoques de los recursos y evaluar los servicios ofrecidos los ecosistemas. CARACTERÍSTICAS El maestro profesional está dirigido a personas que tienen el entrenamiento es en la biología, el medio ambiente, geografía, ciencias sociales, economía o planificación. Este programa multidisciplinar forma profesionales cualificados en la gestión sostenible de los ecosistemas forestales que combinan de forma única un conjunto de métodos activos de enseñanza y la integración de los problemas ecológicos, económicos y sociológicos que resolver. Al final de su formación, los graduados serán capaces de ofrecer proyectos de desarrollo forestal sostenible, para desarrollar estrategias coherentes con la administración sistémica, introducir enfoques integrados de gestión y recursos para evaluar los servicios que 'proporcionan los ecosistemas. Basándose en el dominio de las competencias, esta diversa lista incluye el aprendizaje a distancia y cursos presenciales en varias regiones de Quebec, así como la práctica colocaciones. Los estudiantes tienen la oportunidad de conocer a los jugadores clave que viven a diario los problemas del mundo forestal. Varias unidades de investigación están asociados con este programa: Centro de Estudios Forestales CRSNG trabajo Silla-UQAT-UQAM en el manejo forestal sostenible Instituto de Ciencias de la selva templada El Máster en gestión sostenible de los ecosistemas se ofrece en asociación con otras dos universidades, la UQAM y UQAT. Esta colaboración es una excelente manera de tener acceso a la experiencia amplia en el campo de la silvicultura. Debido a esta característica, la cuota para este programa es de 15 alumnos en total en las tres instituciones. PLAN DE FORMACIÓN La siguiente ruta es el maestro de este plan de formación. Este último sólo está disponible a tiempo completo y la aceptación de los nuevos solicitantes sólo para el semestre de otoño. El material de cubierta se divide en cursos: un curso es tratado en un momento y su duración puede variar de una a nueve semanas de acuerdo con la importancia del tema. Sin excepción, los estudiantes deben pasar los cursos anteriores para continuar el programa. panorama de los negocios desarrollo sostenible profesional administrador del bosque Encargado de proyecto analista de Proyectos CAMPOS DE APLICACIÓN federal, provincial y municipal gobiernos aborígenes organizaciones nacionales e internacionales Las empresas de consultoría cooperativas forestales empresas forestales PERFIL La gestión de los ecosistemas forestales en los trabajadores especializados que participan en la definición, gestión y resolución de problemas de diversa índole con el fin de contribuir a la implementación del desarrollo sostenible de los bosques. Proporcionan manejo de ecosistemas y la planificación sostenible de los bosques teniendo en cuenta, en sus principios y prácticas de gestión, múltiples necesidades de los usuarios, las demandas de los grupos de interés, los objetivos y la protección de los ecosistemas forestales de uso del suelo . OBJETIVOS El objetivo general de este programa de carácter profesional es formar profesionales altamente cualificados en la gestión sostenible de los ecosistemas forestales. El programa les permitirá desarrollar habilidades interdisciplinarios para participar en la puesta en común de conocimientos disciplinarios, temático o sectorial, definición, gestión y resolución de problemas con el fin de contribuir a la puesta en práctica el desarrollo sostenible de los bosques. En este sentido, los graduados serán capaces de ofrecer proyectos de desarrollo forestal sostenible para la totalidad de los recursos de los ecosistemas forestales, desarrollar estrategias coherentes con la gestión del ecosistema, a participar en la gestión de las tierras forestales mediante la introducción de enfoques de gestión integrada de los recursos y la gestión participativa, para llevar a cabo consultas públicas y colaborar en el establecimiento de un proceso de certificación forestal. [-]

Estudios De Postgrado Especializados En La Gestión De La Vida Silvestre

Université du Québec à Rimouski UQAR
Campus Tiempo completo September 2017 Canadá Rimouski Lévis

El diploma de postgrado especializados (DESS) en la gestión de la vida silvestre está en la biología que permite especializarse en la gestión de los recursos de vida silvestre con el fin de medir el impacto de las intervenciones sobre el medio ambiente natural y la elaboración de planes la gestión y la planificación teniendo en cuenta las prioridades sociales y económicas. [+]

Másters en Ciencias Agrícolas en América del Norte 2017. El diploma de postgrado especializados (DESS) en la gestión de la vida silvestre está en la biología que permite especializarse en la gestión de los recursos de vida silvestre con el fin de medir el impacto de las intervenciones sobre el medio ambiente natural y la elaboración de planes la gestión y la planificación teniendo en cuenta las prioridades sociales y económicas. Permite un trabajo dirigido en áreas clave como la genética en las poblaciones animales, biología, ecología forestal adaptativa, la dinámica de las poblaciones de fauna y biología evolutiva. Estructura del programa El diploma de postgrado especializados (DESS) en Manejo de Vida Silvestre incluye siete conferencias y dos actividades de investigación relacionados entre sí: la Metodología de la Investigación curso (3 créditos en el otoño) donde se aprende a buena revisión de la literatura, introducción y métodos, y en el invierno dirigen el trabajo de curso (6 créditos) es llevar a cabo el análisis, escribir los resultados y discusión. A cada estudiante se le asigna un proyecto y un supervisor para este informe en forma de ensayo. Cada proyecto de investigación es único y requiere menos inversión que el control, pero mayor que una tesis de licenciatura final como en varias universidades. Para muchos estudiantes, un maestro es una buena manera de determinar su interés en un Maestro o no, y si se quiere trabajar en la investigación posterior. audiencia El diploma de postgrado especializados (DESS) en Manejo de Vida Silvestre está dirigido a estudiantes que vienen a obtener su título en biología que ya los biólogos en el mercado de trabajo y que deseen mejorar la gestión la vida silvestre. Maestros de paso Cinco cursos de diploma de postgrado especializados (DESS) en la gestión de la vida silvestre son una parte integral de los Maestros en la gestión de la vida silvestre y sus hábitats. Por su maestría, el estudiante realizará la tesis de investigación de 27 créditos y un curso de 3 créditos obligatorios. Por lo tanto, es posible que un estudiante para iniciar su viaje hacia el Maestro y seguir al maestro. Para completar sus amos, que debe: tener un promedio mínimo de 3,2 a 4.3; cumplir con los requisitos de admisión del Maestro; presentar una nueva solicitud. Nordicidad un eje de excelencia en la investigación en la UQAR UQAR está dedicada al estudio del Extremo Norte y bajas latitudes frías, conocido como el nordicidad. Esta investigación reúne a los investigadores interesados ​​en los ambientes del norte desde una perspectiva interdisciplinar en torno a disciplinas estrechamente complementarias, como la biología, la ecología, química y geografía,, ambientes fríos humanos o físicos. Su investigación tiene como objetivo comprender mejor el funcionamiento de los ambientes continentales en climas fríos, con el fin de responder a los grandes retos en el campo de la conservación y la gestión sostenible. La evolución de los ambientes del norte del continente en el contexto del cambio y las relaciones entre los ambientes del Norte y las sociedades humanas global son algunos de los temas destacados. OBJETIVOS El Diploma de Posgrado en Gestión de la fauna tiene como objetivo formar profesionales de los biólogos especializados en la gestión de los recursos silvestres capaces de aplicar los principios de esta disciplina a la realidad socio-económica. Estos biólogos serán capaces de medir el impacto de las intervenciones en el medio natural y el desarrollo de planes de gestión y desarrollo de la fauna silvestre y sus hábitats, teniendo en cuenta las prioridades sociales y económicas. Los objetivos científicos son principalmente a: contribuir a la adquisición de habilidades de manejo de vida silvestre y su adecuación a la realidad de Quebec; desarrollar un enfoque multidisciplinario para el problema de la gestión de la vida silvestre para llegar a una síntesis bio-socio-económica, cuyo resultado gestionar racionalmente iluminados y recursos de vida silvestre; El método de enseñanza del programa es: la profundización de los conocimientos biológicos; la adquisición de conocimientos relevantes en disciplinas relacionadas con la gestión de la vida silvestre; una reflexión sobre la experiencia profesional y una infracción de la ciencia básica mediante la realización de actividades dirigidas relacionadas con la gestión de los recursos silvestres. El programa también abordará las necesidades identificadas en la sociedad de Quebec al permitir: biólogos de desarrollo para que sean capaces de realizar una gestión eficaz de los recursos de vida silvestre; la mejora de la conservación y explotación de los recursos de la fauna de Quebec en un contexto de desarrollo sostenible. [-]

Master En Gestión De La Fauna Silvestre Y Sus Hábitats

Université du Québec à Rimouski UQAR
Campus Tiempo completo 15 meses September 2017 Canadá Rimouski Lévis + 1 más

La maestría en manejo de vida silvestre y el hábitat es la formación en la formación de científicos de biología y profesionales con una visión global e interdisciplinario que contribuya a la mejora de la conservación y la explotación de los recursos. [+]

La maestría en manejo de vida silvestre y el hábitat es la formación en la formación de científicos de biología y profesionales con una visión global e interdisciplinario que contribuya a la mejora de la conservación y la explotación de los recursos. Los proyectos de investigación se llevan a cabo en áreas clave como la genética en las poblaciones animales, biología, ecología forestal adaptativa, la dinámica de las poblaciones de fauna y biología evolutiva. Estructura del programa El Máster en gestión de la fauna silvestre y sus hábitats permite un proyecto de investigación (27 créditos de memoria) para profundizar sus conocimientos en un área de especialización en el campo de la biología. El programa también ayuda a desarrollar las habilidades necesarias para la realización de estudios de doctorado. Líneas de investigación Pesca y Vida Silvestre dinámica de la población, el uso del medio ambiente y relaciones tróficas dinámica trófica de la tundra ártica canadiense Ecología de las comunidades animales y estudios de estrategias reproductivas de los animales Los impactos del cambio climático sobre la fauna y la dinámica trófica de la tundra ártica y el bosque boreal Conservación de especies en peligro de extinción vulnerables o Ecología, fisiología y el comportamiento de las aves Efecto del cambio humano y la conservación de los hábitats marinos de aves Ecología de las poblaciones de bivalvos marinos protección de los océanos Métodos de análisis de datos de la ecología Ecología organismos microscópicos sedimentos La transferencia de la materia orgánica procedente de la columna de agua y sedimentos biología evolutiva Evolución de vida y de los vertebrados inferiores fósiles estrés ambiental en el desarrollo de las larvas de los peces Paléoichtyologie, paleoecología y la reconstrucción paleoambiental ecología forestal Gestión Forestal Sostenible ecología perturbación y la regeneración del bosque Impactos de las desviaciones y el cambio climático en los bosques boreales Historia de la vegetación y la sedimentación en las llanuras de inundación Impacto de la gravedad y la frecuencia de los incendios de los bosques impacto a largo plazo de la explotación forestal sobre la biodiversidad Ecofisiología y ecología molecular Coadaptations y evolución de los genomas mitocondriales y nucleares Adaptaciones y la evolución del metabolismo energético de los animales Acuicultura (genética, nutrición, acondicionamiento) poblaciones de mariscos Genética del Ártico genética de la conservación Nordicidad un eje de excelencia en la investigación en la UQAR UQAR está dedicada al estudio del Extremo Norte y bajas latitudes frías, conocido como el nordicidad. Esta investigación reúne a los investigadores interesados ​​en los ambientes del norte desde una perspectiva interdisciplinar en torno a disciplinas estrechamente complementarias, como la biología, la ecología, química y geografía,, ambientes fríos humanos o físicos. Su investigación tiene como objetivo comprender mejor el funcionamiento de los ambientes continentales en climas fríos, con el fin de responder a los grandes retos en el campo de la conservación y la gestión sostenible. La evolución de los ambientes del norte del continente en el contexto del cambio y las relaciones entre los ambientes del Norte y las sociedades humanas global son algunos de los temas destacados. OBJETIVOS La fauna del programa de Maestría en Gestión y sus hábitats tiene como objetivo formar a los científicos con una visión global e interdisciplinar del campo de la gestión de la vida silvestre y el hábitat y capaz de llevar a cabo investigaciones en esta área, por lo ampliar las posibilidades de mejorar la conservación y la explotación de los recursos. También tiene como objetivo formar profesionales y profesionales con un enfoque multidisciplinario que puede contribuir eficazmente a la toma de decisiones en el área de manejo de vida silvestre y sus hábitats, tanto operativo como estratégico. Los objetivos específicos cubren la adquisición de conocimientos y el desarrollo de habilidades y competencias. Algunos otros son socioeconómico. En cuanto a la adquisición de conocimientos, que tiene por objeto: profundizar en los conocimientos adquiridos en el primer ciclo; adquirir los conocimientos pertinentes en las principales disciplinas en materia de manejo de vida silvestre y el hábitat y que, en comparación con la realidad de Quebec; adquirir metodologías apropiadas para la investigación en las áreas de conocimiento (1). En cuanto al desarrollo de habilidades y competencias, que tiene por objeto: habilitará el análisis científico de diversos aspectos de la gestión y el manejo de los recursos silvestres y sus hábitats integrado; desarrollar un pensamiento crítico amplio y multidisciplinario con respecto a la cuestión de la gestión de la vida silvestre y sus hábitats; desarrollar habilidades de análisis y síntesis asociados con un problema de gestión de la vida silvestre y sus hábitats; ido convirtiendo en dueño de su aprendizaje y su auto con el fin de adaptarse más fácilmente a los cambios que pueden alterar el curso de su carrera; desarrollar la capacidad para trabajar eficazmente en equipo en un contexto multidisciplinario; completar su educación universitaria a través del desarrollo de habilidades de investigación; prepararse para estudios de postgrado. objetivos socioeconómicos: aplicar los principios generales de la gestión de los recursos silvestres y sus hábitats para la realidad socio-económica y al desarrollo sostenible; La duración normal del programa para un estudiante o un estudiante a tiempo completo es de dos años o seis trimestres; su duración máxima es de tres años. Después de este período, el estudiante o el estudiante debe haber completado todos los requisitos del programa. [-]

Master En La Agricultura

Murray State University
Campus Tiempo completo September 2017 Estados Unidos de América Murray

El propósito de esta titulación es proporcionar una oportunidad para que el personal de profesionales agrarias para obtener una educación a nivel de postgrado o para prepararse para el trabajo de grado terminal en el nivel de doctorado. [+]

Másters en Ciencias Agrícolas en América del Norte 2017. Máster en Agricultura La Escuela de Agricultura ofrece una Maestría en Ciencias de programa. El propósito de esta titulación es proporcionar una oportunidad para que el personal de profesionales agrarias para obtener una educación a nivel de postgrado o para prepararse para el trabajo de grado terminal en el nivel de doctorado. Asesores del profesorado asisten a los estudiantes en la planificación de un curso de estudio apropiado para cumplir con sus metas individuales y para asegurar un programa equilibrado. [-]