Programas de Máster en Ciencias Forestales Tiempo Parcial

Ver 14 Maestrías en Ciencias Forestales Tiempo Parcial

Ciencias Forestales

Un Máster se otorga a los estudiantes que han completado estudios de posgrado en un campo académico o área profesional específicos, habiendo demostrado un dominio a elevado nivel durante el proceso.

ciencias forestales es un campo de estudio que se centra en la importancia de las superficies forestales y el papel que estas regiones desempeñan en la reducción de la contaminación, la prevención del cambio climático y contribuir a las actividades recreativas.

Programa de Máster en Ciencias Forestales Tiempo Parcial

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CBU Master in Forestry

University of Eastern Finland
Campus 2 años August 2017 Rusia San Petersburgo Moscú Petrozavodsk Finlandia Joensuu + 3 más

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Las fechas de inicio y los plazos de solicitud [-]

Master in Agriculture Sciences ( 15 month program with stipend internship )

Universidad Politécnica de Cartagena
Campus 15 meses February 2017 España Cartagena

El programa de Máster de Técnicas Avanzadas en Investigación y Desarrollo Agrario y Alimentario pretende iniciar a alumnos universitarios en la investigación en dicho campo. El programa está fundamentado, por un lado, en la investigación desarrollada en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica y por otro, en el desarrollo tecnológico del sector agrario y alimentario español. [+]

El programa de Máster de Técnicas Avanzadas en Investigación y Desarrollo Agrario y Alimentario pretende iniciar a alumnos universitarios en la investigación en dicho campo. El programa está fundamentado, por un lado, en la investigación desarrollada en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica y por otro, en el desarrollo tecnológico del sector agrario y alimentario español. En el siguiente enlace puedes descargar el Tríptico informativo del Máster. Este programa de Máster tiene como principal objetivo la formación de investigadores en el ámbito del desarrollo agrario y alimentario, pues todos los indicadores actuales muestran que es necesario un aumento de la masa crítica de investigadores en éste área en la UE; a pesar de que la agricultura, desde la fase de producción hasta la de procesado y fabricación tiene un campo muy amplio en el que se puede investigar e innovar, existen determinadas herramientas horizontales de trabajo que permiten formar alumnos con unas capacidades técnicas excelentes y de aplicación a ámbitos tan variados como el medio ambiente, genética y mejora animal y vegetal, procesado de alimentos o control de las plagas. Estos antecedentes nos han llevado a formular un programa de Máster que tiene cuatro módulos definidos, uno de cursos metodológicos y tres de cursos fundamentales. Los alumnos que lleven a cabo el programa de Máster propuesto deben de convertirse en especialistas universitarios en investigación y desarrollo del ámbito agrario y alimentario. JUSTIFICACIÓN El Máster Universitario oficial en Técnicas Avanzadas en Investigación y Desarrollo Agrario y Alimentario (TAIDA) surge como respuesta a la demanda de la sociedad en materia de conocimiento y formación en tecnologías emergentes que mejoren y optimicen la producción y calidad agroalimentaria en todas sus fases de desarrollo y comercialización mediante un uso eficiente de recursos minimizando el impacto ambiental. Las principales áreas de especialización en TAIDA son tecnología de alimentos, biotecnología agroalimentaria, producción vegetal y manejo y recuperación de suelos. Actualmente, el sector agroalimentario tiene gran demanda de técnicos e investigadores especializados en investigación en producción e industrias siendo una importante fuente generadora de empleo por su especialización. El programa está fundamentado, por un lado, en la investigación desarrollada en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica y por otro, en el desarrollo tecnológico del sector agrario y alimentario español. Todos los indicadores actuales muestran que es necesario un aumento de la masa crítica de investigadores en éste área en la UE; a pesar de que la agricultura, desde la fase de producción hasta la de procesado y fabricación tiene un campo muy amplio en el que se puede investigar e innovar, existen determinadas herramientas horizontales de trabajo que permiten formar alumnos con unas capacidades técnicas excelentes y de aplicación a ámbitos tan variados como el medio ambiente, genética y mejora animal y vegetal, procesado de alimentos o control de las plagas. Estos antecedentes nos han llevado a formular un programa de Máster que tiene cuatro módulos definidos, uno de cursos metodológicos y tres de cursos fundamentales. OBJETIVOS Este programa de Máster tiene como principal objetivo la formación de investigadores en el ámbito del desarrollo agroalimentario en cualquiera de sus puntos de la cadena productiva. Para ello se pretende específicamente Formar recién titulados que quieran complementar su formación para poder incorporarse laboralmente al sector agroalimentario, contando con el título de Máster Universitario Oficial en Técnicas Avanzadas en Investigación y Desarrollo Agrario y Alimentario. Formar profesionales del sector que quieran aumentar su especialización y conocer los últimos avances en las diversas tecnologías productivas emergentes y eco-innovadoras. Formar recién titulados que quieran introducirse a estas nuevas tecnologías para posteriormente profundizar en ellas dedicándose a la investigación y desarrollo (I+D) en el seno de las empresas innovadoras del sector, o eventualmente avanzar hasta la realización de una Tesis Doctoral dentro del programa de doctorado en TAIDA que se oferta actualmente en la UPCT en concordancia con este máster. Perfil recomendado de ingreso El perfil de ingreso adecuado para aquellos alumnos que vayan a comenzar los estudios de esta titulación debería incluir los siguientes conocimientos y aptitudes: Competencias vinculadas a aquellas titulaciones que habiliten para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Agrónomo e Ingeniero Técnico Agrícola, Ingeniero de Montes e Ingeniero Técnico Forestal, Licenciado en Biológicas, Licenciado en Agronomía o Ciencias Agrarias, Licenciado en Ciencia y Tecnología de Alimentos, Licenciado en Ciencias Medioambientales, Licenciado en Farmacia, Licenciado en Veterinaria, Licenciado en Bioquímica, Diplomado en Nutrición o sus correspondientes títulos de Grado y Máster y sus correspondientes titulaciones afines en países extranjeros, particularmente latinoamericanos. Actitud crítica y capacidad de análisis para la toma de decisiones. Capacidad de planificación y organización, trabajo en equipo y motivación por el autoaprendizaje en el ámbito de las enseñanzas técnicas. Interés por desarrollar una actividad investigadora en el sector agroalimentario. La UPCT, en caso de haber números clausus en una titulación establece un procedimiento de preinscripción y baremación antes de abrir el período de matrícula. En el caso en que el número de aspirantes a cursar el título de Máster propuesto supere al de plazas ofertadas, la admisión se hará atendiendo como criterio prioritario al expediente académico del solicitante y, en segundo lugar, al haber cursado alguna de las titulaciones mencionadas anteriormente en el perfil de ingreso. La nota media del expediente académico del alumno, será obtenida según el procedimiento recogido en las “Normas sobre el cálculo de la nota media de los expedientes académicos de la Universidad Politécnica de Cartagena” Requisitos previos para el estudiante Se podrá acceder a un Máster en cada uno de los siguientes casos: Estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) que faculte en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de Máster. Los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al EEES podrán acceder a los estudios oficiales de Máster sin necesidad de homologar sus títulos. Previamente, la Universidad deberá comprobar que acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que la titulación obtenida faculta, en el país expedidor del título, para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará en ningún caso la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster. Para el acceso a los estudios de Máster, quienes acrediten poseer un título extranjero no homologado en España deberán solicitar, con antelación al proceso de admisión, la comprobación del nivel de formación equivalente de sus estudios con una de las titulaciones oficiales españolas. La solicitud de comprobación de nivel de formación equivalente se gestionará en la Sección de Postgrado, quien solicitará un informe técnico a la Comisión Académica del Máster. La resolución de admisión corresponderá a la comisión del Consejo de Gobierno de la UPCT competente en temas de enseñanzas oficiales de Máster. SALIDAS PROFESIONALES Y DOCTORADOS RELACIONADOS Al finalizar tus estudios podrás trabajar en empresas, la administración pública, universidades, centros de formación e investigación, o como profesional independiente a través del ejercicio libre de la profesión. También es posible acceder directamente al Doctorado en Técnicas Avanzadas en Investigación y Desarrollo Agrario y Alimentario, distinguido con mención hacia la excelencia por el Ministerio de Educación para los cursos 2011-2012, 2012-2013, 2013-2014 y verificado según el Real Decreto RD99/2011. [-]

Maestría En Ciencias Ambientales Y Forestales

Mediterranea University of Reggio Calabria
Campus 2 años October 2017 Italia Reggio Calabria

El 2º Ciclo de Licenciatura (Maestría) en Ciencias Ambientales y Forestales representa la extensión lógica del 1º Curso Ciclo homónima (Licenciatura de golf), Clase L25. El objetivo principal del curso es proporcionar a los graduados forestales profesionales con conocimientos avanzados en la planificación y gestión estratégica y con los instrumentos técnicos, culturales y de gestión necesarias para operar en los campos de ... [+]

Másters en Ciencias Forestales Tiempo Parcial. El 2º Ciclo de Licenciatura (Maestría) en Ciencias Ambientales y Forestales representa la extensión lógica del 1º Curso Ciclo homónima (Licenciatura de golf), Clase L25. El objetivo principal del curso es proporcionar a los graduados forestales profesionales con conocimientos avanzados en la planificación y gestión estratégica y con las y los instrumentos técnicos, culturales gestión necesarias para operar en el ámbito de la protección, conservación y vigilancia de los bosques, pastoral y recursos de fauna, proteger los montes de los incendios forestales, la protección y conservación del suelo, ordenamiento ecológico del territorio y el establecimiento de operaciones de bajo impacto ambiental dirigidas a la protección y la mejora de las zonas de montaña y de ladera. Primer año bosque Geobotánica La gestión de los sistemas forestales y la seguridad en las operaciones forestales Silvicultura y arboricultura para la producción de madera Extracción de madera y la seguridad en las operaciones forestales Ecología del suelo Química ambiental de los ecosistemas urbanos y forestales La protección del suelo y Conservación de Cuencas y Planificación Protección y Conservación de Suelos y Rehabilitación Hidráulica Planificación y gestión de las cuencas hidrográficas enfermedades de las plantas y la protección fitosanitaria Enfermedades de zonas verdes y de plantas ornamentales Integrar la protección de los sistemas forestales Los sistemas de montaña naturales y cultivados Segundo año Protección contra Incendios Forestales Economía y Medio Ambiente Apreciación la gestión de la etología y la vida silvestre la planificación y las infraestructuras en las zonas agroforestales paisaje Electivas Proyecto final Laboratorio de SIG Formación de Aprendizaje y Orientación Internado [-]

MA En La Gestión Sostenible De Los Ecosistemas Forestales

Université Du Québec En Outaouais UQO
Campus September 2017 Canadá Gatineau Saint-Jérôme

[..] Este control multidisciplinar está dirigido a personas que deseen convertirse en profesionales cualificados en la gestión sostenible de los ecosistemas forestales. [+]

La gestión de los ecosistemas forestales en los trabajadores especializados que participan en la definición, gestión y resolución de problemas de diversa índole con el fin de contribuir a la implementación del desarrollo sostenible de los bosques. Proporcionan manejo de ecosistemas y la planificación sostenible de los bosques teniendo en cuenta, en sus principios y prácticas de gestión, múltiples necesidades de los usuarios, las demandas de los grupos de interés, los objetivos y la protección de los ecosistemas forestales de uso del suelo . En esta perspectiva, este control multidisciplinar está dirigido a personas que deseen convertirse en profesionales cualificados en la gestión sostenible de los ecosistemas forestales. Gracias a los métodos de enseñanza activos que integren ecológico, económico y sociológico, los estudiantes desarrollarán su capacidad para definir, gestionar y resolver problemas complejos. Después de su formación, van a dominar los conceptos y habilidades interdisciplinarios para entregar proyectos de desarrollo forestal sostenible, desarrollar estrategias coherentes con la administración sistémica, la introducción de la gestión integrada de los enfoques de los recursos y evaluar los servicios ofrecidos los ecosistemas. CARACTERÍSTICAS El maestro profesional está dirigido a personas que tienen el entrenamiento es en la biología, el medio ambiente, geografía, ciencias sociales, economía o planificación. Este programa multidisciplinar forma profesionales cualificados en la gestión sostenible de los ecosistemas forestales que combinan de forma única un conjunto de métodos activos de enseñanza y la integración de los problemas ecológicos, económicos y sociológicos que resolver. Al final de su formación, los graduados serán capaces de ofrecer proyectos de desarrollo forestal sostenible, para desarrollar estrategias coherentes con la administración sistémica, introducir enfoques integrados de gestión y recursos para evaluar los servicios que 'proporcionan los ecosistemas. Basándose en el dominio de las competencias, esta diversa lista incluye el aprendizaje a distancia y cursos presenciales en varias regiones de Quebec, así como la práctica colocaciones. Los estudiantes tienen la oportunidad de conocer a los jugadores clave que viven a diario los problemas del mundo forestal. Varias unidades de investigación están asociados con este programa: Centro de Estudios Forestales CRSNG trabajo Silla-UQAT-UQAM en el manejo forestal sostenible Instituto de Ciencias de la selva templada El Máster en gestión sostenible de los ecosistemas se ofrece en asociación con otras dos universidades, la UQAM y UQAT. Esta colaboración es una excelente manera de tener acceso a la experiencia amplia en el campo de la silvicultura. Debido a esta característica, la cuota para este programa es de 15 alumnos en total en las tres instituciones. PLAN DE FORMACIÓN La siguiente ruta es el maestro de este plan de formación. Este último sólo está disponible a tiempo completo y la aceptación de los nuevos solicitantes sólo para el semestre de otoño. El material de cubierta se divide en cursos: un curso es tratado en un momento y su duración puede variar de una a nueve semanas de acuerdo con la importancia del tema. Sin excepción, los estudiantes deben pasar los cursos anteriores para continuar el programa. panorama de los negocios desarrollo sostenible profesional administrador del bosque Encargado de proyecto analista de Proyectos CAMPOS DE APLICACIÓN federal, provincial y municipal gobiernos aborígenes organizaciones nacionales e internacionales Las empresas de consultoría cooperativas forestales empresas forestales PERFIL La gestión de los ecosistemas forestales en los trabajadores especializados que participan en la definición, gestión y resolución de problemas de diversa índole con el fin de contribuir a la implementación del desarrollo sostenible de los bosques. Proporcionan manejo de ecosistemas y la planificación sostenible de los bosques teniendo en cuenta, en sus principios y prácticas de gestión, múltiples necesidades de los usuarios, las demandas de los grupos de interés, los objetivos y la protección de los ecosistemas forestales de uso del suelo . OBJETIVOS El objetivo general de este programa de carácter profesional es formar profesionales altamente cualificados en la gestión sostenible de los ecosistemas forestales. El programa les permitirá desarrollar habilidades interdisciplinarios para participar en la puesta en común de conocimientos disciplinarios, temático o sectorial, definición, gestión y resolución de problemas con el fin de contribuir a la puesta en práctica el desarrollo sostenible de los bosques. En este sentido, los graduados serán capaces de ofrecer proyectos de desarrollo forestal sostenible para la totalidad de los recursos de los ecosistemas forestales, desarrollar estrategias coherentes con la gestión del ecosistema, a participar en la gestión de las tierras forestales mediante la introducción de enfoques de gestión integrada de los recursos y la gestión participativa, para llevar a cabo consultas públicas y colaborar en el establecimiento de un proceso de certificación forestal. [-]

Estudios De Postgrado Especializados En La Gestión De La Vida Silvestre

Université du Québec à Rimouski UQAR
Campus September 2017 Canadá Rimouski Lévis

El diploma de postgrado especializados (DESS) en la gestión de la vida silvestre está en la biología que permite especializarse en la gestión de los recursos de vida silvestre con el fin de medir el impacto de las intervenciones sobre el medio ambiente natural y la elaboración de planes la gestión y la planificación teniendo en cuenta las prioridades sociales y económicas. [+]

Másters en Ciencias Forestales Tiempo Parcial. El diploma de postgrado especializados (DESS) en la gestión de la vida silvestre está en la biología que permite especializarse en la gestión de los recursos de vida silvestre con el fin de medir el impacto de las intervenciones sobre el medio ambiente natural y la elaboración de planes la gestión y la planificación teniendo en cuenta las prioridades sociales y económicas. Permite un trabajo dirigido en áreas clave como la genética en las poblaciones animales, biología, ecología forestal adaptativa, la dinámica de las poblaciones de fauna y biología evolutiva. Estructura del programa El diploma de postgrado especializados (DESS) en Manejo de Vida Silvestre incluye siete conferencias y dos actividades de investigación relacionados entre sí: la Metodología de la Investigación curso (3 créditos en el otoño) donde se aprende a buena revisión de la literatura, introducción y métodos, y en el invierno dirigen el trabajo de curso (6 créditos) es llevar a cabo el análisis, escribir los resultados y discusión. A cada estudiante se le asigna un proyecto y un supervisor para este informe en forma de ensayo. Cada proyecto de investigación es único y requiere menos inversión que el control, pero mayor que una tesis de licenciatura final como en varias universidades. Para muchos estudiantes, un maestro es una buena manera de determinar su interés en un Maestro o no, y si se quiere trabajar en la investigación posterior. audiencia El diploma de postgrado especializados (DESS) en Manejo de Vida Silvestre está dirigido a estudiantes que vienen a obtener su título en biología que ya los biólogos en el mercado de trabajo y que deseen mejorar la gestión la vida silvestre. Maestros de paso Cinco cursos de diploma de postgrado especializados (DESS) en la gestión de la vida silvestre son una parte integral de los Maestros en la gestión de la vida silvestre y sus hábitats. Por su maestría, el estudiante realizará la tesis de investigación de 27 créditos y un curso de 3 créditos obligatorios. Por lo tanto, es posible que un estudiante para iniciar su viaje hacia el Maestro y seguir al maestro. Para completar sus amos, que debe: tener un promedio mínimo de 3,2 a 4.3; cumplir con los requisitos de admisión del Maestro; presentar una nueva solicitud. Nordicidad un eje de excelencia en la investigación en la UQAR UQAR está dedicada al estudio del Extremo Norte y bajas latitudes frías, conocido como el nordicidad. Esta investigación reúne a los investigadores interesados ​​en los ambientes del norte desde una perspectiva interdisciplinar en torno a disciplinas estrechamente complementarias, como la biología, la ecología, química y geografía,, ambientes fríos humanos o físicos. Su investigación tiene como objetivo comprender mejor el funcionamiento de los ambientes continentales en climas fríos, con el fin de responder a los grandes retos en el campo de la conservación y la gestión sostenible. La evolución de los ambientes del norte del continente en el contexto del cambio y las relaciones entre los ambientes del Norte y las sociedades humanas global son algunos de los temas destacados. OBJETIVOS El Diploma de Posgrado en Gestión de la fauna tiene como objetivo formar profesionales de los biólogos especializados en la gestión de los recursos silvestres capaces de aplicar los principios de esta disciplina a la realidad socio-económica. Estos biólogos serán capaces de medir el impacto de las intervenciones en el medio natural y el desarrollo de planes de gestión y desarrollo de la fauna silvestre y sus hábitats, teniendo en cuenta las prioridades sociales y económicas. Los objetivos científicos son principalmente a: contribuir a la adquisición de habilidades de manejo de vida silvestre y su adecuación a la realidad de Quebec; desarrollar un enfoque multidisciplinario para el problema de la gestión de la vida silvestre para llegar a una síntesis bio-socio-económica, cuyo resultado gestionar racionalmente iluminados y recursos de vida silvestre; El método de enseñanza del programa es: la profundización de los conocimientos biológicos; la adquisición de conocimientos relevantes en disciplinas relacionadas con la gestión de la vida silvestre; una reflexión sobre la experiencia profesional y una infracción de la ciencia básica mediante la realización de actividades dirigidas relacionadas con la gestión de los recursos silvestres. El programa también abordará las necesidades identificadas en la sociedad de Quebec al permitir: biólogos de desarrollo para que sean capaces de realizar una gestión eficaz de los recursos de vida silvestre; la mejora de la conservación y explotación de los recursos de la fauna de Quebec en un contexto de desarrollo sostenible. [-]

Master En Gestión De La Fauna Silvestre Y Sus Hábitats

Université du Québec à Rimouski UQAR
Campus 15 meses September 2017 Canadá Rimouski Lévis

La maestría en manejo de vida silvestre y el hábitat es la formación en la formación de científicos de biología y profesionales con una visión global e interdisciplinario que contribuya a la mejora de la conservación y la explotación de los recursos. [+]

La maestría en manejo de vida silvestre y el hábitat es la formación en la formación de científicos de biología y profesionales con una visión global e interdisciplinario que contribuya a la mejora de la conservación y la explotación de los recursos. Los proyectos de investigación se llevan a cabo en áreas clave como la genética en las poblaciones animales, biología, ecología forestal adaptativa, la dinámica de las poblaciones de fauna y biología evolutiva. Estructura del programa El Máster en gestión de la fauna silvestre y sus hábitats permite un proyecto de investigación (27 créditos de memoria) para profundizar sus conocimientos en un área de especialización en el campo de la biología. El programa también ayuda a desarrollar las habilidades necesarias para la realización de estudios de doctorado. Líneas de investigación Pesca y Vida Silvestre dinámica de la población, el uso del medio ambiente y relaciones tróficas dinámica trófica de la tundra ártica canadiense Ecología de las comunidades animales y estudios de estrategias reproductivas de los animales Los impactos del cambio climático sobre la fauna y la dinámica trófica de la tundra ártica y el bosque boreal Conservación de especies en peligro de extinción vulnerables o Ecología, fisiología y el comportamiento de las aves Efecto del cambio humano y la conservación de los hábitats marinos de aves Ecología de las poblaciones de bivalvos marinos protección de los océanos Métodos de análisis de datos de la ecología Ecología organismos microscópicos sedimentos La transferencia de la materia orgánica procedente de la columna de agua y sedimentos biología evolutiva Evolución de vida y de los vertebrados inferiores fósiles estrés ambiental en el desarrollo de las larvas de los peces Paléoichtyologie, paleoecología y la reconstrucción paleoambiental ecología forestal Gestión Forestal Sostenible ecología perturbación y la regeneración del bosque Impactos de las desviaciones y el cambio climático en los bosques boreales Historia de la vegetación y la sedimentación en las llanuras de inundación Impacto de la gravedad y la frecuencia de los incendios de los bosques impacto a largo plazo de la explotación forestal sobre la biodiversidad Ecofisiología y ecología molecular Coadaptations y evolución de los genomas mitocondriales y nucleares Adaptaciones y la evolución del metabolismo energético de los animales Acuicultura (genética, nutrición, acondicionamiento) poblaciones de mariscos Genética del Ártico genética de la conservación Nordicidad un eje de excelencia en la investigación en la UQAR UQAR está dedicada al estudio del Extremo Norte y bajas latitudes frías, conocido como el nordicidad. Esta investigación reúne a los investigadores interesados ​​en los ambientes del norte desde una perspectiva interdisciplinar en torno a disciplinas estrechamente complementarias, como la biología, la ecología, química y geografía,, ambientes fríos humanos o físicos. Su investigación tiene como objetivo comprender mejor el funcionamiento de los ambientes continentales en climas fríos, con el fin de responder a los grandes retos en el campo de la conservación y la gestión sostenible. La evolución de los ambientes del norte del continente en el contexto del cambio y las relaciones entre los ambientes del Norte y las sociedades humanas global son algunos de los temas destacados. OBJETIVOS La fauna del programa de Maestría en Gestión y sus hábitats tiene como objetivo formar a los científicos con una visión global e interdisciplinar del campo de la gestión de la vida silvestre y el hábitat y capaz de llevar a cabo investigaciones en esta área, por lo ampliar las posibilidades de mejorar la conservación y la explotación de los recursos. También tiene como objetivo formar profesionales y profesionales con un enfoque multidisciplinario que puede contribuir eficazmente a la toma de decisiones en el área de manejo de vida silvestre y sus hábitats, tanto operativo como estratégico. Los objetivos específicos cubren la adquisición de conocimientos y el desarrollo de habilidades y competencias. Algunos otros son socioeconómico. En cuanto a la adquisición de conocimientos, que tiene por objeto: profundizar en los conocimientos adquiridos en el primer ciclo; adquirir los conocimientos pertinentes en las principales disciplinas en materia de manejo de vida silvestre y el hábitat y que, en comparación con la realidad de Quebec; adquirir metodologías apropiadas para la investigación en las áreas de conocimiento (1). En cuanto al desarrollo de habilidades y competencias, que tiene por objeto: habilitará el análisis científico de diversos aspectos de la gestión y el manejo de los recursos silvestres y sus hábitats integrado; desarrollar un pensamiento crítico amplio y multidisciplinario con respecto a la cuestión de la gestión de la vida silvestre y sus hábitats; desarrollar habilidades de análisis y síntesis asociados con un problema de gestión de la vida silvestre y sus hábitats; ido convirtiendo en dueño de su aprendizaje y su auto con el fin de adaptarse más fácilmente a los cambios que pueden alterar el curso de su carrera; desarrollar la capacidad para trabajar eficazmente en equipo en un contexto multidisciplinario; completar su educación universitaria a través del desarrollo de habilidades de investigación; prepararse para estudios de postgrado. objetivos socioeconómicos: aplicar los principios generales de la gestión de los recursos silvestres y sus hábitats para la realidad socio-económica y al desarrollo sostenible; La duración normal del programa para un estudiante o un estudiante a tiempo completo es de dos años o seis trimestres; su duración máxima es de tres años. Después de este período, el estudiante o el estudiante debe haber completado todos los requisitos del programa. [-]

Máster En Dirección De Recursos Forestales

Polytechnic Institute Of Bragança
Campus 2 años September 2017 Portugal Bragança

Este máster está totalmente conferencias en Inglés y su principal objetivo es proporcionar una formación tecnológica con un enfoque profesional más fuerte. [+]

Másters en Ciencias Forestales Tiempo Parcial. Descripción del programa Este máster está totalmente conferencias en Inglés y su principal objetivo es proporcionar una formación tecnológica con un enfoque profesional más fuerte. Este programa maestro confiere competencias en áreas especializadas del sector forestal: la cría, caza, pesca, silvicultura, pastoreo forestal, protección de los bosques, forestación en las zonas urbanas, certificación forestal, biomasa y captura de carbono, turismo y naturaleza recreativa, de recuperación y de modelado cartográfico. Se centra en la gestión de espacios con vocación forestal y rehabilitación de utilización sostenible de las tierras forestales. Este ciclo de estudios se dio una conferencia en colaboración con la CIMO (El Centro de Investigación de la montaña, www.cimo.esa.ipb.pt), una unidad de Investigación y Desarrollo de la Ciencia y Tecnología de Fundación Portugués (FCT). Perfil del programa El perfil del programa comprende el desarrollo del conocimiento técnico-científico y las habilidades profesionales especializados en las áreas de estudio de la Gestión de los Recursos Forestales: Silvicultura y Manejo de Vida Silvestre, Ciencias Ambientales. Gestión de los Recursos Forestales: Silvicultura y Manejo de Vida Silvestre, Ciencias Ambientales. Los resultados clave de aprendizaje El grado de "mestre" (maestro) en la Gestión de los Recursos Forestales, se otorga a aquellos estudiantes que demuestran, en este campo, la capacidad de: desarrollar y mejorar los conocimientos obtenidos en el primer ciclo, con el fin de desarrollar y aplicar ese conocimiento a las situaciones originales a menudo en el contexto de la investigación; aplicar sus conocimientos y la comprensión y la capacidad de resolución de problemas a situaciones nuevas y desconocidas en situaciones multidisciplinarios amplios, aunque relacionados con su área de estudios; integrar el conocimiento, tratar asuntos complejos, desarrollar soluciones o presentar comentarios sobre situaciones de información limitada o incompleta, incluida la reflexión sobre las implicaciones y responsabilidades éticas y sociales que se derivan de esas dos soluciones y opiniones o de hecho que la condición de ellos; comunicar sus conclusiones y los conocimientos y el razonamiento que les subyacen tanto a los expertos y no expertos, claro y sin ambigüedades; desarrollar competencias que les permitan beneficiarse de la formación permanente de auto-orientado o autónomo. Para completar la titulación, el estudiante está obligado a aprobar todas las asignaturas obligatorias del plan de estudios. Perfiles ocupacionales de los licenciados El grado de "mestre" (maestro) en la Gestión de los Recursos Forestales pertenece al área de la educación y la formación de Ciencias Agropecuarias y Recursos Naturales. Los graduados están especializados para desarrollar una actividad profesional en el perfil del programa. Acceso a estudios El grado de "mestre" permite proceder a los estudios de 3er ciclo (doctorado), de acuerdo con el Sistema de Educación Superior de Portugal. Reglamentos de examen, evaluación y clasificación Examen y evaluación están reguladas por la normativa IPB. Título otorgado (en el idioma original) "Mestrado em Gestão dos Recursos Florestais". Título de "Mestre". Nivel de especialización Segundo ciclo de los estudios. Nivel MEC 7. nivel CINE 5. Reconocimiento del aprendizaje previo Tras la aplicación del Proceso de Bolonia y la legislación consecuente con respecto a la movilidad de los estudiantes entre los grados y las instituciones de educación superior, la formación previa debe ser reconocido y acreditado. El concepto de aprendizaje anterior comprende todo el aprendizaje anterior / formación seguida en otros ciclos de estudios de educación superior en instituciones nacionales o internacionales (acreditación de formación certificada), así como la experiencia profesional previa y ningún entrenamiento escuela post-secundaria o educación. Como tal, el IPB promueve la acreditación de la formación previa del estudiante al llegar a la institución. Con el objetivo de una integración rápida y completa del estudiante en su su nuevo programa / educación, los procedimientos de reconocimiento deben presentarse cuando se inscriba en el IPB. Requisitos y reglamentos de calificación 4 semestres (2 años). 20 semanas de estudio, por semestre, a tiempo completo (40 por año). 40 Horas totales por semana. 810 Horas totales por semestre (1620 al año). 120 créditos ECTS (30 por semestre); 1 crédito equivale a 27 horas. Incluye una disertación científica, un proyecto de trabajo o un período de prácticas profesionales que se concluyó con un informe final que comprende 42 créditos. Los titulares de esta calificación puede aplicarse a la Orden de Ingenieros. El título profesional de Ingeniero es otorgado por esta institución, de acuerdo con sus normas internas. Requerimientos Los titulares de un título de "licenciado" o equivalente legal, a los titulares de un título extranjero grado académico, y los titulares de un relevante académico, científico o profesional de curriculum vitae, podrán solicitar al 2º ciclo de los estudios, como se indica en la descripción de el Sistema de Educación Superior de Portugal. Experiencia profesional No se requiere experiencia laboral. Director del Programa Maria Alice Silva Pinto (apinto@ipb.pt). [-]

Maestría En Silvicultura Tropical E Internacional

University of Göttingen
Campus 4 semestres October 2017 Alemania Göttingen

El M.Sc. programa Tropical e Internacional Forestal se centra en la gestión y conservación de los ecosistemas forestales en todo el mundo sostenible, especialmente en los bosques tropicales y subtropicales de los países en desarrollo o emergentes. [+]

Master en Tropical e Internacional Forestal (M.Sc. foco de estudio)

 

El M.Sc. programa Tropical e Internacional Forestal se centra en la gestión y conservación de los ecosistemas forestales en todo el mundo sostenible, especialmente en los bosques tropicales y subtropicales de los países en desarrollo o emergentes. Los graduados del programa de trabajo en la gestión de los bosques en todo el mundo, a menudo en cooperación con las organizaciones internacionales de investigación y desarrollo. Junto con el curso de trabajo formal, los estudiantes obtienen trabajo intercultural y la experiencia de la vida mediante la interacción con colegas y profesores internacionales. La experiencia ha demostrado que el contacto personal y profesional establecida durante este programa de maestría es una excelente manera de ampliar la red de profesionales de los estudiantes.... [-]


Master En Gestión Sostenible De Los Bosques Y La Naturaleza

University of Göttingen
Campus 4 semestres October 2017 Alemania Göttingen

Este programa de estudios Conjunta de Facultades Agrarias de la Universidad de Göttingen y de la Universidad de Kassel, es para los estudiantes que quieren contribuir a un desarrollo sostenible de la agricultura en todo el mundo. Ofrece un conocimiento fundado de los factores biofísicos y socioeconómicos que determinan los sistemas de subsistencia agrícolas, una comprensión de los ecosistemas globales y su relación con la agricultura y la experiencia social, profesional y metodológico. [+]

Máster en Gestión Sostenible de los Bosques y la Naturaleza (SUFONAMA) (M.Sc.)

 

Este programa de estudios Conjunta de Facultades Agrarias de la Universidad de Göttingen y de la Universidad de Kassel, es para los estudiantes que quieren contribuir a un desarrollo sostenible de la agricultura en todo el mundo. Ofrece un conocimiento fundado de los factores biofísicos y socioeconómicos que determinan los sistemas de subsistencia agrícolas, una comprensión de los ecosistemas globales y su relación con la agricultura y la experiencia social, profesional y metodológico. Tres perfiles: Internacional Agronegocios y Desarrollo Rural Economía, Internacional de Agricultura Orgánica y Agricultura Tropical.... [-]


Maestría En La Planta Y El Bosque De La Biotecnología

Umeå University, Faculty of Science and Technology
Campus 2 años August 2017 Suecia Umeå

La biotecnología vegetal es cada vez más importante como una herramienta para resolver algunos de los problemas mundiales relacionados a la alimentación, combustible y manejo de ecosistemas en un medio ambiente ... [+]

Programa de Maestría en Biotecnología Vegetal y Forestal

 

La biotecnología vegetal es cada vez más importante como una herramienta para resolver algunos de los problemas mundiales relacionados con la alimentación, combustible y manejo de los ecosistemas de una manera respetuosa con el medio ambiente y sostenible. El Programa Master of Science en Planta y Biotecnología Forestal ofrece a los estudiantes una competencia especializada y habilidades para reconocer, entender y encontrar soluciones a estos desafíos. El programa se basa en un conjunto de cursos coordinados que en conjunto equivalen a 80 créditos (120 créditos ECTS) repartidas en dos años. Hasta al día los conocimientos se proporciona sobre la célula vegetal y la biología molecular, así como el crecimiento de la planta y el desarrollo. Esto se aplica en los campos de cultivo de plantas, la biotecnología y la genómica funcional. El programa está organizado por el Departamento de Fisiología Vegetal (Universidad de Umeå) y el Departamento de Genética Forestal y Fisiología Vegetal (Universidad Sueca de Ciencias Agrícolas), que en conjunto forman el Centro de Ciencias Vegetales de Umeå (UPSC). La educación está anclada en torno a los diversos temas de investigación de UPSC.... [-]


Silvicultura

University of Aberdeen
Campus 1 año August 2017 Reino Unido Aberdeen

Los objetivos del programa son proporcionar conocimientos especializados pertinentes para múltiples usos forestales. Una amplia gama de módulos disponibles que la ecología cubierta forestal y la silvicultura, la planificación y la gestión forestal, conservación forestal, patología forestal, silvicultura urbana y gobernanza ambiental. [+]

Silvicultura

Programa Largo:

MSC 12 meses a tiempo completo PgDip 9 meses a tiempo completo PgCert 4 meses a tiempo completo

Objetivos

Los objetivos del programa son proporcionar conocimientos especializados pertinentes para múltiples usos forestales. Una amplia gama de módulos disponibles que la ecología cubierta forestal y la silvicultura, la planificación y la gestión forestal, conservación forestal, patología forestal, silvicultura urbana y gobernanza ambiental. Módulos del programa se pueden seleccionar para servir a los intereses de los profesionales forestales que deseen actualizar sus conocimientos en los campos de la planificación del manejo forestal, la silvicultura tropical y el medio ambiente, o los intereses de los graduados que deseen obtener una introducción general a la silvicultura. Nuestros egresados ​​encuentran empleo en Gran Bretaña y en otros lugares, algunos dentro de la industria, otros en las agencias gubernamentales, la conservación, el desarrollo o la investigación. La Maestría y Postgrado en la enseñanza forestal acción común durante nueve meses después de que los estudiantes de máster pasar otros tres meses la preparación de una tesis o disertación.Enseñanza utiliza una variedad de medios: conferencias, seminarios y debates, estudios de casos, ejercicios prácticos y de campo. Cada estudiante debe participar en un mínimo de cuatro módulos en cada semestre, la elección se hizo previo debate con el organizador del programa. Considerable uso que se haga de las computadoras. Los estudiantes ir en un viaje de estudios en las vacaciones de Pascua, en los últimos años el viaje de estudio ha sido el de los bosques cerca de Freiberg, Alemania. La investigación dirigida a la tesis puede ser campo o de laboratorio basado. Estos estudios de campo pueden estar dentro de los bosques de Escocia o en el extranjero.... [-]


Máster En Tecnologías De Pulpa Y Papel (ppt)

Asian Institute of Technology School of Environment, Resources and Development (SERD)
Campus 4 semestres June 2017 Tailandia Pathumthani

Debido al impacto de la globalización y la importancia de la expansión de la tecnología, se hizo imperativo para preparar a los estudiantes en la tecnología de pulpa y papel [+]

Máster en Tecnologías de la Pulpa y el Papel (PPT)

Debido al impacto de la globalización y la importancia de la expansión de la tecnología, se hizo imperativo para preparar a los estudiantes en la tecnología de pulpa y papel en el sudeste de Asia (SEA) región. Esto es especialmente importante debido a la fuerte presencia de las industrias de la celulosa y el papel dentro de esta región. El gobierno de Finlandia se reunió con generosidad a esta necesidad dando lugar a la creación en 1996 de la Pulpa y el Programa de Tecnología Del Papel (PPT) en el prestigioso AIT. El programa de PPT ofrece programas académicos y profesionales con pulpa, papel, secado y especializaciones bio bio refinación para los candidatos con formación en ciencias e ingeniería en la investigación multidisciplinaria y el medio ambiente de la educación AIT.El programa de PPT, junto con el continuo desarrollo de la industria y el supuesto beneficio de la cooperación con América del Norte y europeos de investigación y centros educativos tiene como objetivo canalizar la información sobre los logros académicos relevantes en todo el mundo en pulpa y papel SEA y de las industrias conexas. Estas industrias así obtener formas innovadoras para competir con éxito en el mercado global. El programa de PPT SERD ofrece a los estudiantes la comprensión global de la industria de la pulpa y el papel, los procesos unitarios, los aspectos medioambientales y la sostenibilidad de los procesos y productos. PTT ofrece dos opciones de grado master 's y ocho programas de certificación, con especial énfasis en las áreas centrales de la pulpa y la tecnología del papel. ... [-]


Del Programa Forestal Sostenible Maestría Y Gestión De La Naturaleza (Erasmus Mundus)

Swedish University of Agricultural Sciences
Campus 2 años September 2017 Italia Padua Reino Unido Bangor Alemania Göttingen Dinamarca Copenhague Suecia Alnarp + 7 más

El Máster en Gestión Sostenible de los Bosques y la Naturaleza (SUFONAMA) es una de dos años de clase mundial del programa integrado que permite a los graduados para hacer frente a los enormes desafíos en la gestión sostenible de los recursos naturales [+]

Programa Forestal Sostenible de maestría y Gestión de la Naturaleza (Erasmus Mundus)

¿Está interesado en un conocimiento más profundo del bosque integral y gestión de la naturaleza? ¿Te gustaría trabajar como ingeniero forestal en un entorno internacional?

El programa de Maestría en Sostenible de Bosques y Gestión de Recursos Naturales (SUFONAMA) es una de dos años de clase mundial del programa integrado que permite a los graduados para hacer frente a los enormes desafíos en la gestión sostenible de los recursos naturales, es decir, el reto de la gestión de los bosques y la naturaleza en un integrado del paisaje.

El Curso de Maestría en Gestión Forestal Sostenible y de la naturaleza (SUFONAMA) ofrece: ... [-]


Programa De Maestría - Euroforester

Swedish University of Agricultural Sciences
Campus 2 años August 2017 Suecia Alnarp

Este programa de Maestría de clase por primera vez en Euroforester se lleva a cabo en un entorno internacional, la preparación de estudiantes para una carrera en el sector forestal. La Maestría del programa "Euroforester" ha sido desarrollado en colaboración entre 13 facultades forestales en Estonia, Letonia, Lituania, Polonia, Alemania, Dinamarca, Rusia, Ucrania y Suecia. [+]

Programa de maestría - Euroforester

Forestal se enfrenta a profundos cambios, por lo tanto la educación forestal debe dotar a los estudiantes con nuevas habilidades. Este programa de Maestría primera clase se lleva a cabo en un entorno internacional, la preparación de estudiantes para una carrera en el sector forestal.

La profesión forestal se enfrenta a profundos cambios. Los bosques ya no son considerados simplemente como "fábricas" para la producción de madera. La perspectiva se ha ampliado y la amplia gama de productos de los bosques, se ha convertido en un problema agudo para el conjunto de la sociedad - a nivel nacional, regional y mundial. Través de las fronteras, los países comparten problemas ambientales y sociales, del mismo modo, las industrias forestales y los mercados cada vez más cruzar las fronteras nacionales. En consecuencia, el ingeniero forestal de hoy debe tener una perspectiva amplia y ser capaz de trabajar en un entorno internacional. ... [-]