Programa de Máster en Ciencias Naturales en América del Sur

Ver Títulos de Maestría en Ciencias Naturales en América del Sur 2017

Ciencias Naturales

Los beneficios de una maestría se extienden más allá de mejorar su potencial de ingresos. Se le puede proporcionar las habilidades personales y profesionales para acelerar su desarrollo. También son una oportunidad para diferenciarse de sus compañeros, muchos de los cuales tienen títulos de nivel A y de posgrado similares.

Grados de Ciencias Naturales Maestro 's le proporcionan una educación de mayor calibre a través de muchas ciencias. Como graduado de ciencias naturales, que posee el potencial para entrar en una variedad de profesiones: incluyendo consultoría técnica, las matemáticas y la enseñanza de las ciencias; soporte de TI, la investigación industrial, el periodismo científico, contabilidad y finanzas, consultoría de gestión y derecho industrial.

Si usted desea aumentar su conocimiento de los puntos de vista sociales, culturales, administrativos e históricos de América del Sur y el mundo latino, este es el continente para usted.

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Master En La Metodología De Enseñanza De Las Matemáticas

Grupo Tiradentes
Campus Tiempo completo 18 meses March 2017 Brasil Aracaju

El curso proporciona una base teórica metodológica coherente de la enseñanza de la educación matemática en el contexto actual que permite la formación de un profesor reflexivo e investigador. [+]

Másters en Ciencias Naturales en América del Sur 2017. diferenciales de golf El curso proporciona una base teórica metodológica coherente de la enseñanza de la educación matemática en el contexto actual que permite la formación de un profesor reflexivo e investigador. También permite adquirir un buen conocimiento de las teorías de enseñanza-aprendizaje con el fin de adaptarlos a los contenidos matemáticos. Por lo tanto, los maestros que enseñan en la educación primaria y secundaria pueden reflexionar sobre nueva metodología docente propuesta Matemáticas, asegurando la práctica consistente con las últimas investigaciones en el área. Por último, el curso pretende formar a un profesor-investigador pueda interrogar a los programas y secuencias de enseñanza existentes. Objetivo general Proporcionar una base teórica metodológica coherente de la enseñanza de la educación matemática en el contexto actual que permite la formación de un profesor reflexivo e investigador. Objetivos específicos • Adquirir un buen campo de las teorías de enseñanza y aprendizaje con el fin de adaptarlos a los contenidos matemáticos; • Activación de los maestros que enseñan en las reflexiones primarias y secundarias sobre nueva metodología docente propuesta Matemáticas, asegurando la práctica constante de las últimas investigaciones en el área; • Formar un profesor-investigador pueda interrogar a los programas y secuencias de enseñanza PÚBLICO-OBJETIVO profesionales licenciados en Matemáticas, Economía, Contabilidad y área relacionada. METODOLOGÍA La metodología de enseñanza es a discreción de cada maestro, que puede adoptar diferentes estrategias de enseñanza, que se define en los respectivos programas educativos (Planes de Educación), privilegiar el estudio de caso; juegos y simulaciones; conferencias; conferencias; seminarios; estudios dirigidos; el trabajo en grupo; clases prácticas en el laboratorio; discusiones e intercambios de experiencias y textos de lectura disponible anteriormente. [-]

Master Internacional En Ciencia Arcilla Avanzada (imacs)

University of Poitiers
Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Francia Poitiers Portugal Aveiro Brasil Porto Alegre Grecia Creta + 6 más

IMACS es un Maestro de Ciencia integrada diseñada por 4 instituciones con una amplia gama de liderazgo en la ciencia de la arcilla. [+]

GEOLOGÍA economías con entorno económico-SUELO-GESTION Ingeniería del Terreno-GEOMATERIAL-nanomaterial IMACS es un Maestro de Ciencia integrada diseñada por 4 instituciones con una amplia gama de liderazgo en la ciencia arcilla: la Universidad de Poitiers (UP) en Francia (coordinador), la Universidad de Aveiro (UA) en Portugal, la Universidad Técnica de Creta (TUC) (Kania) en Grecia, la Universidad Federal de Rio Grande do Sul (UFRGS) (Porto Alegre) en Brasil. ¿Por qué los minerales de arcilla? El interés en arcillas resultados de su disponibilidad común, y sus propiedades físicas y químicas únicas. No hay otros minerales actualmente atraen un interés tan grande. Además de su uso antiguo convencional como ladrillos, tejas, cerámica y para el recubrimiento de papel y la gestión de residuos, más recientemente, arcillas han encontrado muchas aplicaciones novedosas. Los minerales de arcilla han proporcionado un impulso en la tecnología, ya que son los nanomateriales de bajo costo, y como tal, tienen un enorme potencial para la síntesis de nanocompuestos poliméricos con propiedades mecánicas y térmicas superiores. La optimización de la adsorción, coloidal y propiedades reológicas también abre perspectivas del uso de minerales de arcilla para uso médico, control de la contaminación y protección del medio ambiente. Los minerales de arcilla juegan un papel en la geología económica (tanto como recurso mineral importante y en la exploración de recursos energéticos) y la gestión del suelo. Arcillas también tienen muchos efectos negativos en la ingeniería geotécnica, que se manifiestan en forma de deslizamientos, flujos de lodo, y el deterioro de los materiales de construcción a base de arcilla. el conocimiento de la arcilla es extremadamente inter y multidisciplinaria, ya que incluye geológica, geotécnica, mineralógica, aspectos biogeoquímicos físico-químicas y. El IMACS es el primer curso maestro frente a las técnicas analíticas y sus desarrollos recientes, las propiedades minerales de arcilla, así como sus principales ámbitos de aplicación. Por lo tanto, la naturaleza compleja y versátil de las arcillas, así como sus numerosos usos y aplicaciones, exigir que los ingenieros de arcilla tienen una formación multidisciplinar. Objetivo del programa IMACS La mayoría de los Maestros existentes Los cursos que se ocupan de las arcillas se centran en una sola disciplina o dominio en el que la arcilla Ciencia no necesariamente constituye la parte principal del curso (Ciencias de la Tierra, Civil e Ingeniería Geotécnica, Ciencia de los Materiales, Medio Ambiente y Ciencias de la Vida, Química e Ingeniería Química) . Sin embargo, la arcilla La ciencia es un esfuerzo multidisciplinario, que combina la geología, la mineralogía, cristalografía, con la física, la mecánica de suelos y Geotecnología junto con,, la química coloidal inorgánica orgánica y bioquímica. IMACS (Master Internacional en Ciencia Avanzada arcilla) es el primer programa multidisciplinario que reúne los conocimientos de amplia distribución de las arcillas. IMACS es un programa de maestría 2 años integrada ofrecida por cuatro universidades: la Universidad de Poitiers (Francia), la Universidad Técnica de Creta (La Canea - Grecia), la Universidad de Aveiro (Portugal) y la Universidad Federal de Rio Grande do Sul (Porto Alegre - Brasil), y es apoyado por el Grupo de arcilla francesa (GFA) y AIPEA (Asociación Internacional para el Estudio de los minerales de la arcilla), que son miembros asociados de IMACS. Este programa aprobado por la Comisión Europea en el marco de un esquema de aplicación muy competitiva como un programa master conjunto Erasmus Mundus en julio de 2009. Durante el primer año, los conocimientos básicos sobre las arcillas, se proporcionan los recientes desarrollos en arcillas y técnicas de análisis, seguido por una primera especialización en Medio Ambiente, el suelo y los sistemas geológicos. Después de este período de entrenamiento, un proyecto principal se completa el primer año del programa. El segundo año incorpora dos especializaciones 1) geomateriales y obras públicas, y 2) arcilla Avanzada - nanomateriales y minerales curativas. La tesis de máster (4 a 6 meses) completa este segundo año y se puede llevar a cabo en cualquiera de los laboratorios de investigación asociados que constituyen una red de más de 20 laboratorios de investigación marcadas y numerosas empresas privadas. El objetivo de este máster es formar graduados de alto nivel, ofreciéndoles una amplia gama de competencias con aplicaciones en el Medio Ambiente, Ciencias de la Tierra, Materiales y Nanomateriales (Geomateriales) ... El interdisciplinario del programa IMACS da acceso a un mercado de trabajo de gran tamaño en el nivel internacional. Un gran número de laboratorios de investigación será capaz de dar la bienvenida a los estudiantes de doctorado iMacs. IMACS estudiantes serán atractivos para los puestos vacantes de ingenieros que requieren conocimientos de arcilla (Medio ambiente y gestión de residuos, Ingeniería Civil, los suelos, las industrias relacionadas con los recursos minerales y energéticos, materiales Geo, cemento y cerámica de la industria, los nanomateriales, los cosméticos y la medicina ... ). La lengua de enseñanza es el Inglés. La finalización del plan de estudios es recompensado con una Maestría o múltiples grados de maestría en función de la movilidad de los estudiantes. Este máster está abierto a los estudiantes que poseen una licenciatura (o un título equivalente a 180 ECTS) o una equivalencia académica basada en la experiencia profesional (VAE se requiere), y un conocimiento fluido del idioma Inglés. Nuestros puntos fuertes: En relación con la demanda industrial. en materia de análisis para la caracterización de minerales geomaterial: Difracción de Rayos X, espectroscopia infrarroja, escaneado y microscopía electrónica de transmisión, análisis térmicos, Tomografía ... Un enfoque transdisciplinario. Dos períodos de prácticas en un laboratorio asociada (universidad o la industria), condicionados por las calificaciones adquiridas. Un curso internacional de formación. Documentos requeridos El solicitante tendrá que enviar los siguientes documentos: Grado equivalente a Licenciado Un certificado (traducido en Inglés) copia del grado requerido para su aplicación en un curso de máster (por lo menos una licenciatura o un título reconocido a nivel nacional equivalente a 180 ECTS). Si se solicita, el solicitante debe demostrar el reconocimiento internacional del mencionado Grado como equivalente a una licenciatura y proporcionar tal reconocimiento oficial traducido en Inglés. Una equivalencia académica se podría atribuir en base a la experiencia profesional del solicitante (VAE). En consecuencia, el programa no sólo está abierto a B.Sc. estudiantes. Nota: La aplicación se puede enviar incluso si el B.Sc. no se hayan completado totalmente en la fecha límite. Esta situación se explica, precisamente, en la carta de explicación adicional. El tribunal de selección IMACS decidirá si será procesado o no la solicitud. Los estudiantes de los siguientes países deben ponerse en contacto con la Embajada o al Consulado en su país tan pronto como sea posible: Argelia, Argentina, Benin, Brasil, Burkina Faso, Camerún, Chile, China, Colombia, Comoras, Congo Brazzaville, Costa de Marfil, Gabón, Guinea, India, Indonesia, Irán, Japón, Líbano, Madagascar, Malí, Marruecos, Mauricio , México, Perú, Senegal, Rusia, Corea del Sur, Taiwán, Túnez, Turquía, EE.UU., Vietnam. Estos estudiantes deben seguir la norma CEF (Centro de Estudios en Francia) del proceso de solicitud en línea en el Campus France sitio web.El Campus France certificado de pre-inscripción es obligatoria. La competencia lingüística Excepto los hablante nativo, un nivel de fluidez en Inglés certificado es necesaria como prueba de los conocimientos suficientes del idioma Inglés. dominio adicional en francés, griego o portugués también se ha podido enviar. Certificado de notas Certificado de notas que presentan la lista completa de los cursos validados durante la carrera de Licenciatura con la calificación obtenida en una escala explicado (preferentemente la escala de calificación ECTS o la norma internacional definida por el NCEFEC en una escala de A + a E). Este documento debe ser un documento oficial que emana de la institución de que se trate con el nombre y la firma de la persona responsable de la formación y debe estar en Inglés o debe ser facilitado una copia de una traducción certificada en Inglés. recomendaciones Dos cartas de referencia que emana de dos profesores diferentes, investigadores y / o profesionales, que han conocido directamente al solicitante durante un período de enseñanza o de trabajo, explicando la idoneidad del solicitante en relación con el programa solicitado. El formulario de evaluación realizada por la persona a cargo de la última formación (Bachelor o Master cursos). Cartade motivación -Procesado palabra escrita a máquina o, en Inglés, en el que el solicitante explica por qué él / ella está aplicando, cómo él / ella piensa que esta aplicación él / ella puede ayudar y favorecer a su / su proyecto personal, ¿cuáles son sus / sus objetivos profesionales. Esta carta también debe presentar los argumentos del candidato que explican su / su preferencia por la movilidad de formación. CV Europass Un curriculum vitae (en Inglés) dar información adicional útil para la evaluación y la percepción del interés del solicitante y la idoneidad para el programa IMACS (experiencia, proyectos, formación o estudios en el extranjero del solicitante; experiencia de trabajo, actividades profesionales actuales y pasados, diverso e idioma habilidades). La creación de la CV Europass se lleva a cabo en el sitio web de la UE. Debidamente cumplimentado y firmado formulario de solicitud. fotografía reciente Copia del pasaporte (o Id) Tenga en cuenta que selecciona estudiantes no europeos tienen que poseer un pasaporte con una fecha de vencimiento posterior a la fecha normal del final del curso al que él / ella está inscrito para (por ejemplo, alrededor de 3 años). carta de explicación adicional (si es necesario) El solicitante puede explicar en una carta por separado temas específicos, por ejemplo: necesidades especiales, documentos que faltan ... ... [-]

Master Européen Gestión Opérationnel Du Développement Durable

INEAD
En línea 2 años Inscripción abierta Senegal Senegal Online Marruecos Marruecos Online Guinea Francesa Francés Guayana Online Costa de Marfil Cote d'Ivoire Online Francia Francia Online Túnez Túnez Online Martinica (Fr.) Martinica Online Suiza Suiza Online Argelia Argelia Online Guadalupe (Fr.) Guadalupe Online Bélgica Bélgica Online República Democrática del Congo Congo República Democrática del Congo (Zaire) Online Reunion (Fr.) Reunión Online Luxemburgo Luxemburgo Online Congo Congo República de China (Brazzaville) Online Mauricio Mauricio Online Canadá Canadá Online Níger Níger Online Polinesia Francesa Polinesia francés en línea Líbano Líbano Online + 37 más

Le Maestro Européen est destiné à ceux qui projettent de travailler en management du développement durable, en gravamen avec toutes les fonctions de l'entreprise, dans les trois grands secteurs économiques ... [+]

Másters en Ciencias Naturales en América del Sur 2017. FORMACIÓN UNE, DES Objectifs Connaître les aspectos économiques et géopolitiques de l'Europe Aprehensor les fondamentaux en développement, ISO 26000, la comunicación, la qualité, santé, sécurité, environnement et gestión duradera, RSE Maîtriser la responsabilité sociétale et le développement durable en entreprise METIER ONU Le Maestro Européen est destiné à ceux qui projettent de travailler en management du développement durable, en lien avec toutes les fonctions de l'entreprise, dans les trois grands secteurs économiques, au sein de la PME PMI: Qualité, Sécurité, Environnement (QSE) Ressources Humaines, achats, gestion, la producción Gestión, marketing, comercial Responsabilité Sociétale de l'Entreprise (RSE) PROGRAMA etapas: Etapa misión ou en Entreprise de 6 à 12 semaines en 1ère année et 12 semaines en 2ème année Ou Alternancia (nous consulter) Langue Vivante : 1 langue obligatoire 1 langue supplémentaire en option INFORMACIONES PRATIQUES Condiciones d'admission: Niveau II (Bac + 3) 180 créditos ECTS expediente sur Examens: Sesiones Plusieurs par una, organisées dans des partenaires centros FEDE (France et monde) Niveau de Sortie : Bac + 5 informaciones Diplôme : Master Européen ** delivré par la Federación Europea de Escuelas (FEDE) - Régie Asociación par le droit suisse (CCS.art 60-79). Le Maestro Européen est un diploma européen valide par l'IACBE (Asamblea Internacional para la Colegiata de Formación Empresarial) qui est un organisme d'accréditation américain. [-]

Gestión Européen Et Master Environnemental Energétique

INEAD
En línea 2 años Inscripción abierta Polinesia Francesa Polinesia francés en línea Senegal Senegal Online Francia Francia Online Argelia Argelia Online Guinea Francesa Francés Guayana Online Suiza Suiza Online Guadalupe (Fr.) Guadalupe Online Martinica (Fr.) Martinica Online Bélgica Bélgica Online República Democrática del Congo Congo República Democrática del Congo (Zaire) Online Reunion (Fr.) Reunión Online Luxemburgo Luxemburgo Online Congo Congo República de China (Brazzaville) Online Mauricio Mauricio Online Canadá Canadá Online Níger Níger Online Marruecos Marruecos Online Líbano Líbano Online Costa de Marfil Cote d'Ivoire Online Túnez Túnez Online + 37 más

Maestro Européen ** Delivre par la Federación Europea de Escuelas (FEDE) - Régie Asociación par le droit suisse (CCS.art 60-79). Le Maestro Européen est un diploma européen valide par l'IACBE (Asamblea Internacional para la Colegiata de Formación Empresarial) qui est un organisme d'accréditation américain. [+]

FORMACIÓN UNE, DES Objectifs Comprendre le monde européen: inter-culturalité, Ressources Humaines, politiques, el comercio internacional, fiscalité ... Aprehensor les fondamentaux du gestión environnemental et énergétique, de la gestion financière et statistique Maîtriser Le Droit de l'Environnement et de l'Energie, les Economies d'énergie, la valorización des déchets et le pilotaje de la actuación METIER ONU énergie Responsable / Environnement Encargado (e) d'étude énergie / Environnement Auditeur énergie / Environnement Eco-conseiller en chambre consulaire Consultor énergie / Environnement Encargado du développement durable Consultant en études Energètiques PROGRAMA etapas: Etapa misión ou en Entreprise de 6 à 12 semaines en 1ère année et 12 semaines en 2ème année Ou Alternancia (nous consulter) Langue Vivante : 1 langue obligatoire 1 langue supplémentaire en option INFORMACIONES PRATIQUES Condiciones d'admission: Niveau II (Bac + 3) 180 créditos ECTS expediente sur Examens: Sesiones Plusieurs par una, organisées dans des partenaires centros FEDE (France et monde) Niveau de Sortie : Bac + 5 informaciones Diplôme : Master Européen ** delivré par la Federación Europea de Escuelas (FEDE) - Régie Asociación par le droit suisse (CCS.art 60-79). Le Maestro Européen est un diploma européen valide par l'IACBE (Asamblea Internacional para la Colegiata de Formación Empresarial) qui est un organisme d'accréditation américain. [-]

Gestión Europea Sostenibilidad Máster

ESOAD
En línea Tiempo completo Tiempo Parcial 2 años Inscripción abierta Francia Francia Online Guinea Francesa Francés Guayana Online Guadalupe (Fr.) Guadalupe Online Bélgica Bélgica Online Polinesia Francesa Polinesia francés en línea Mauricio Mauricio Online Suiza Suiza Online Canadá Canadá Online Luxemburgo Luxemburgo Online Argelia Argelia Online Líbano Líbano Online Túnez Túnez Online Martinica (Fr.) Martinica Online Marruecos Marruecos Online Reunion (Fr.) Reunión Online + 29 más

El titular del Master Europeo de Desarrollo Sostenible dirección participa en el examen y la aplicación de los principios del desarrollo sostenible en la estrategia de negocios y la política. [+]

Másters en Ciencias Naturales en América del Sur 2017. Una interfaz entre los diferentes actores de la compañía y sus grupos de interés (clientes, proveedores, residentes locales, organizaciones públicas y voluntarias ...), el Master Europeo del dueño de Gestión para el Desarrollo Sostenible participa en el examen y aplicación poner en práctica los principios del desarrollo sostenible en la estrategia de negocios y la política. Su perfil Las cualidades necesarias para el gerente de desarrollo sostenible son: la paciencia y la diplomacia. También es necesario saber comunicar especialmente materia de las normas a popularizar. Las siguientes competencias: La comprensión de los principios del desarrollo sostenible Conocer los principios y herramientas de comunicación Comprensión de los tipos de gestión Conocer los principales textos de referencia sobre el ICPE Saber implementar el ecodiseño en su negocio Conocer el impacto de la cadena de suministro en el medio ambiente Proponer e implementar acciones para optimizar el consumo de energía Adquirir los métodos de gestión HQE Regulaciones de control en materia de residuos Conocer los problemas de seguridad en el lugar de trabajo Proporcionar mejores condiciones de trabajo para el personal Inserte la compañía en la vida local Asesorar y ayudar a la gestión de un desarrollo sostenible de diagnóstico Saber cómo construir un sistema de evaluación del desempeño del desarrollo sostenible Estructura del programa Gestión Operativa de Desarrollo Sostenible - Master I Un UC 4.5 - Las empresas, la competencia y Europa UC B 4 - European Living Language UC D 41.1 - prácticas de gobierno y de gestión Los retos del desarrollo sostenible para la empresa La comunicación interna y externa Habilidades de Influencia Normas reglamentarias y de garantizar UC D 41.2 - Responsabilidad y Seguridad Ambiental Ecodiseño Logística, transporte y almacenamiento Desafíos de una gestión óptima del agua Reduzca su impacto en términos de emisiones atmosféricas Controle su consumo de energía Administrar sus residuos de forma sostenible: el establecimiento de una clasificación adecuada y de una reducción de la producción de residuos en general Molestia de control inherentes a la actividad de su empresa Los problemas de seguridad Ergonomía, trastornos musculoesqueléticos Home, la capacitación del personal entrante Los riesgos en la empresa UCD 42 - Misión o Project Professional: Misión: práctica empresarial o laboral. Gestión Operativa de Desarrollo - Master II UC B5 - European Language habitable: UC D51 - responsabilidades sociales y económicos de la empresa Estrategia y Política de Desarrollo Sostenible Las relaciones con las partes interesadas UC D52 - Implementación de la Estrategia de Desarrollo Sostenible UC D53 - Tesis profesional Formación Un período de prueba que dura 6 a 12 semanas es alcanzable, pero no es obligatorio. Los candidatos que no tienen la oportunidad de hacer una pasantía puede apoyar a su memoria en el trabajo teórico. En este caso, el proyecto de memoria se determina con referencia a su maestro. Alumni testimonio: [-]

Master Européen De Gestión Environnemental Et énergétique

ESOAD
En línea Tiempo completo Tiempo Parcial 2 años Inscripción abierta Francia Francia Online Guinea Francesa Francés Guayana Online Guadalupe (Fr.) Guadalupe Online Bélgica Bélgica Online Polinesia Francesa Polinesia francés en línea Mauricio Mauricio Online Suiza Suiza Online Canadá Canadá Online Luxemburgo Luxemburgo Online Argelia Argelia Online Líbano Líbano Online Túnez Túnez Online Martinica (Fr.) Martinica Online Marruecos Marruecos Online Reunion (Fr.) Reunión Online + 29 más

Le titulaire du Maestro Européen Gestión Environnemental et énergétique intégré des fonctions à responsabilité dans les organismes privés et parapublics de toutes tailles. [+]

Le titulaire du Maestro Européen Gestión Environnemental et énergétique intégré des fonctions à responsabilité dans les organismes privés et parapublics de toutes tailles. Il une aura misión d'auditor / conseil ou de responsable Energie / Environnement / Sécurité. Il peut occuper des fonctions soit de Rattaché cuadros a la estructura de junio de dirección d'(souvent intégré dans QHSE departamento des) soit de intégré cadre dans departamento ONU Environnement et Développement Durable siège au grande d'une entreprise, d'colectividad une locale ou d 'Un bureau d'études. Votre Profil Être sensibles aux preguntas parientes à l'environnement, être doté d'une capacité a communiquer et à "éduquer". Acquérir les compétences suivantes: Maîtrise de la legislación (environnementale et énergétique) et d'outils d'auditoría verter Mener ONU diagnóstico énergétique et environnemental Concepción des stratégies énergétique et d'une entreprise environnementale durable; réalisation des planes de maîtrise énergétique et environnementale au travers d'programa de la ONU Mise en oeuvre des processus et procédures du système de maîtrise de l'énergie et gestión environnemental et des études conduite nécessaires afin de réaliser programa ce Formación des personnels et des animación equipes afin de movilizador Les Acteurs internes sur le projet énergétique et l'entreprise environnemental de Interne Comunicación et externe avec des de difusión éléments Caractéristiques du Plan d'actions Acciones de evaluación des menées et mesure des actuaciones Estructura del programa du Gestión Environnemental et Energétique - Master I UC 4/5 - Les entreprises, la concurrencia et l'Europe UC B4 - Langue Vivante Européenne UC D 41.1 - Les outils fondamentaux UC D 41.2 - Diagnóstico environnemental et énergétique UC D42 - Misión ou Projet Professionnel Gestión Environnemental et Energétique - Master II UC B5 - Langue Vivante Européenne UC D51 - Aplicación des outils fondamentaux UC D52 - Planes d'actions: les solución environnementales et ENERGETIQUES UCD 53 - estos professionnelle Etapa Période Une de stage d'une durée de 6 à 12 semaines est réalisable, mais non obligatoire. Les Candidats n'ayant pas la possibilité d'accomplir etapa de la ONU en entreprise peuvent appuyer leur mémoire sur des travaux théoriques. Cas ce Dans, le projet de mémoire est à déterminé avec votre professeur referente. [-]

Maestría En Agronegocios Internacional Y El Desarrollo Rural

University of Göttingen
Campus Tiempo completo 4 semestres October 2017 Chile Talca Alemania Göttingen + 2 más

El M.Sc. Programa Internacional de Agronegocios y Desarrollo Rural (IARD) está diseñado para preparar a los profesionales altamente cualificados que deseen seguir una carrera en el sector privado o público, de investigación o de organizaciones no gubernamentales en la agroindustria y el desarrollo rural. [+]

Másters en Ciencias Naturales en América del Sur 2017. Maestría en Ciencias Programa (M.Sc.) en Agronegocios Internacionales y Desarrollo Rural (IARD) El M.Sc. Programa Internacional de Agronegocios y Desarrollo Rural (IARD) está diseñado para preparar a los profesionales altamente cualificados que deseen seguir una carrera en el sector privado o público, de investigación o de organizaciones no gubernamentales en la agroindustria y el desarrollo rural. Los estudiantes desarrollarán habilidades económicas y comerciales sólidas y tienen la oportunidad de enriquecer su conocimiento del sector agrícola y alimentaria a nivel internacional. Objetivos del programa Para aplicar la teoría económica y la gestión de los problemas de la agroindustria y el desarrollo rural Para analizar y comprender las decisiones tomadas por los agentes públicos y privados en la agricultura y la agroindustria Para desarrollar estrategias y soluciones para combatir el hambre, la pobreza y el agotamiento de los recursos Adquirir habilidades metodológicas y teóricas para el análisis científico. El programa de estudio principal se compone de módulos que abarcan la economía agrícola internacional o la política agrícola y de desarrollo rural, así como administración de empresas, gestión de marketing y la agroindustria, la economía del desarrollo y sociología rural. Como un programa orientado a la investigación, se hace mucho hincapié en la adquisición de habilidades metodológicas de investigación en el campo de la econometría, marketing y ciencias sociales. El programa también ofrece excursiones a las empresas agroindustriales, comercios justos internacionales, organizaciones gubernamentales y no gubernamentales (consulte nuestra sección de NOTICIAS) Hay tres semestres de enseñanza con un total de no menos de quince módulos. Durante los tres semestres de enseñanza, los estudiantes deben asistir a un total de 15-17 módulos; el último semestre se dedica a la investigación de campo y escritura de la tesis de maestría. IARD ofrece excelentes perspectivas de carrera en organizaciones y empresas en los ámbitos de la agricultura, la agroindustria y el comercio internacional gubernamentales y no gubernamentales nacionales e internacionales. Desde el año 2002 la mayoría de nuestros alumnos han embarcado en carreras con empresas internacionales y nacionales agroindustriales, con organizaciones como la FAO, la Empresa Federal Alemana para la Cooperación Internacional (GIZ), varios centros de investigación, universidades y con varios gobiernos nacionales. El M.Sc. Programa "Internacional de Agronegocios y Desarrollo Rural (IARD)" es ofrecido por la Universidad Georg-August de Göttingen, Alemania en colaboración con: Universidad de Talca, Chile Universidad Agrícola de Bogor (IPB), Indonesia El DAAD ofrece becas a los solicitantes procedentes de América Latina y el Caribe (Programa de Talca) y del sudeste de Asia (Programa de Bogor). Los solicitantes de otras regiones tienen que autofinanciar sus estudios o se aplica a otras instituciones de financiación (ayuda financiera). [-]

Master en Gestión y Evaluación Ambiental

Universidad Sergio Arboleda
Campus Tiempo completo January 2017 Colombia Bogotá Santa Marta

La maestría está abierta a profesionales de diversas disciplinas, ejecutivos y líderes con experiencia profesional en temas ambientales, vinculados a la empresa privada y a las organizaciones [+]

Master en Gestión y Evaluación Ambiental

La maestría está abierta a profesionales de diversas disciplinas, ejecutivos y líderes con experiencia profesional en temas ambientales, vinculados a la empresa privada y a las organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, que enfrentan retos de gestión y evaluación ambiental. Así mismo, está orientada a docentes pertenecientes a centros de educación superior interesados en profundizar sus conocimientos en investigación aplicada en gestión ambiental. Los aspirantes deberán ser personas creativas e investigadoras, con disposición para el trabajo en equipo y una actitud abierta, que permitan un ejercicio óptimo respecto de los procesos de aprendizaje con base en metodologías participativas y de enseñanza activa.JustificaciónPara la Universidad Sergio Arboleda es de carácter fundamental contribuir a la solución de la problemática ambiental mundial, a través de la creación de un programa académico de postgrado, coherente con las políticas de protección y cultura ambiental que se derivan de su misión institucional. Con esta nueva propuesta de formación académica se asumen los compromisos institucionales de avanzar en el conocimiento e investigación ambiental y brindarle a la sociedad expertos que aporten competentemente al propósito de lograr el equilibrio natural del planeta y al mejoramiento de la calidad ambiental, en un marco de equidad y de justicia social.Si se coincide en que la gestión y sus teorías administrativas de base y las ciencias ambientales al servicio de la preservación del medio ambiente, son herramientas que pueden dar lugar a solucionar gran parte de los problemas ambientales, qué mejor que las instituciones de educación superior para hacerlo. En este orden de ideas, la Universidad Sergio Arboleda, pretende seguir convirtiéndose en un espacio en el que se analizarán, entenderán y se propondrán soluciones desde la academia a los problemas medio ambientales bajo la óptica de la gestión. La Universidad Sergio Arboleda se ubica, en estos dos planos pues no sólo tendrá el compromiso científico-técnico de acrecentar el conocimiento sobre el medio ambiente, su uso y protección, sino también la función de modificar comportamientos ambientales en los integrantes que conforman su Comunidad Educativa. En este contexto es que la Universidad Sergio Arboleda propone la creación del programa de MAESTRÍA EN GESTIÓN Y EVALUACIÓN AMBIENTAL toda vez que se constituye en un camino certero que propende por un mejor escenario para las futuras generaciones.... [-]


Mestrado Em Ciência E Tecnologia Ambiental

Universidade Do Vale Do Itajaí
Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 2 semestres March 2017 Brasil Itajaí + 1 más

Bem-vindo ao site do Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia Ambiental (PPCTA). Aqui encontrará as informações necessárias sobre os cursos de Mestrado e Doutorado, assim como atualizações sobre as atividades acadêmicas do programa. O PPCTA capacita recursos humanos para atuarem nas áreas de ensino, pesquisa e desenvolvimento, através do conhecimento-domínio de ferramentas e tecnologias voltados para... [+]

Másters en Ciencias Naturales en América del Sur 2017. Mestrado em Ciência e Tecnologia Ambiental Bem-vindo ao site do Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia Ambiental (PPCTA). Aqui encontrará as informações necessárias sobre os cursos de Mestrado e Doutorado, assim como atualizações sobre as atividades acadêmicas do programa. O PPCTA capacita recursos humanos para atuarem nas áreas de ensino, pesquisa e desenvolvimento, através do conhecimento-domínio de ferramentas e tecnologias voltados para o meio ambiente. Objetivos do Programa ​O Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia Ambiental (PPCTA) capacita recursos humanos para atuarem nas áreas de ensino, pesquisa e desenvolvimento, através do conhecimento-domínio de ferramentas e tecnologias voltados para o meio ambiente. Inserido na Área Interdisciplinar da CAPES o PPCTA busca uma contextualização diversificada das diferentes áreas das ciências ambientais, apresentando os seguintes objetivos: formar recursos humanos para atuarem no ensino, gerenciamento, pesquisa e desenvolvimento da área ambiental através do conhecimento ecológico interdisciplinar e do desenvolvimento de ferramentas e tecnologias passíveis de serem aplicadas no entendimento e na resolução dos problemas decorrentes da relação homem-natureza; desenvolver novos conhecimentos técnico-científicos que permitam um melhor gerenciamento das questões ambientais apresentadas pela sociedade (tanto pelo setor produtivo, quanto pela opinião pública), integrando a formação dos alunos a este processo de busca do conhecimento novo, interdisciplinar e complexo, mas fundamentalmente necessário; promover a interconexão entre o saber acadêmico e a realidade social, permitindo que tanto o setor produtivo quanto a população em geral possam se beneficiar do avanço do conhecimento novo gerado pela fusão de saberes distintos caracterizando uma inserção social inovadora e harmoniosa entre as partes envolvidas; participar de forma ativa no estabelecimento de políticas ambientais locais e nacionais por meio de levantamento de dados e do desenvolvimento de novas ferramentas de gerenciamento ambiental, além de fornecer recursos humanos qualificados para tais objetivos necessariamente interdisciplinares; promover o intercâmbio internacional de estudantes de pós-graduação por meio de parcerias/convênios técnico-científicos, de modo a agregar conhecimentos e experiências distintas visando o desenvolvimento de novas abordagens das questões ambientais, adaptadas a situações particulares; dar suporte técnico/científico aos egressos para que mantenham vínculos de parcerias científicas com o PPGCTA, visando um aprimoramento contínuo e promovendo trocas de experiências entre os envolvidos nos projetos. Módulo Básico e Obrigatórias Semestre 1 Uso Sustentável de Recursos Naturais Fundamentos de Tecnologia Ambiental Metodologia Científica Elaboração de Projetos Interdisciplinares Seminários Estudos de Caso em Ciência e Tecnologia Ambiental Semestre 2 Princípios de Gestão Ambiental Fundamentos de Ecologia Estatística Aplicada Seminários Bolsa CAPES/UDELAR Bolsa concedida pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), por meio do Projeto: Análise Comparativa do processo de Gestão e Governança de Praias Urbanas entre Brasil e Uruguai para alunos desenvolverem o subprojeto: Análise de serviços ambientais nas praias de Balneário Camboriú (Santa Catarina - Brasil) e Pocitos (Montevideo - Uruguai). A bolsa de estudos é de um ano no Uruguai com direito de estar associado ao curso de mestrado em manejo costeiro integrada. No segundo ano, o aluno irá finalizar a dissertação no Laboratório de Conservação, Gestão e Governança Costeira na UNIVALI. ​Bolsas CAPES/PROSUP - Mestrado Bolsas de estudos e Taxas Escolares concedidas pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), por meio do Programa de Suporte à Pós-Graduação (PROSUP), para o Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia Ambiental - Mestrado e Doutorado Acadêmico, nas Áreas de Concentração em: Tecnologia e Gestão Ambiental e Ecossistemas Aquáticos. Cada processo de seleção serão disponibilizadas Bolsas e Taxas aos novos alunos. Os Editais, destinados para cada processo, estarão disponibilizados na página inicial do PPCTA. Documentação necessária para Inscrição Fotocópia do Diploma de Curso de Graduação (autenticado); Fotocópia do Histórico Escolar da Graduação (autenticado); Fotocópia da Carteira de Identidade e do CPF; Fotocópia da Certidão de Nascimento ou Casamento; Curriculum Vitae documentado; Intenção de pesquisa; Comprovante de pagamento da Taxa de Inscrição (boleto bancário no valor de R$ 140,00); Duas fotografias 3x4. Destaca-se que os candidatos e futuros discentes devem se informar sobre os objetivos do programa, linhas de pesquisa, grade curricular e futuros orientadores, permitindo com isto um maior esclarecimento das áreas de atuação do programa e temas das dissertações e teses. Mais Informações As inscrições deverão ser efetuadas via Internet e a documentação, junto com o comprovante de pagamento que deverá ser impresso também via Internet, serão aceitas via SEDEX com carimbo de postagem nos Correios até o dia último dia de inscrição do processo seletivo ou entregues pessoalmente na Secretaria Acadêmica do curso. [-]