Máster en Ciencias de la Gestión en Sudáfrica

Ver Programas de Máster en Ciencias de la Gestión en Sudáfrica 2017

Ciencias de la Gestión

Los beneficios de una maestría se extienden más allá de mejorar su potencial de ingresos. Se le puede proporcionar las habilidades personales y profesionales para acelerar su desarrollo. También son una oportunidad para diferenciarse de sus compañeros, muchos de los cuales tienen títulos de nivel A y de posgrado similares.

Las Ciencias de la Administración suelen hacer referencia al estudio de ciertos conceptos relacionados con organizaciones empresariales. Como campo de estudio, se combinan aspectos de economía, negocios, ingeniería y otras ciencias, para desarrollar un amplio abanico de habilidades.

Un país situado en el extremo sur de África, África del Sur, cuenta con una rica cultura que nunca se tiene suficiente mientras estaba de gira o estudiar aquí. Los idiomas incluyen aquí Afrikaner e Inglés, así como holandés. La vida en el campus de la gran Universidad de Sudáfrica, de la Universidad de Johannesburgo o cualquier otra universidad será exorbitante. Le encantará la interacción con los bantúes aquí y el clima tropical de la región.

Mejores Títulos de Máster en Ciencias de la Gestión en Sudáfrica 2017

Leer más

Mcom / MPhil En Economía Del Transporte (rd)

University of Johannesburg
Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 1 - 3 años February 2017 Sudáfrica Johannesburgo + 1 más

Este programa está basado en la investigación sin curso. Los estudiantes y sus líderes del estudio decidir sobre un tema de investigación después de lo cual el estudiante sigue un modo reconocido de programa de investigación hasta la finalización de la tesis. [+]

Mejores Másters en Ciencias de la Gestión en Sudáfrica 2017. Este programa está basado en la investigación sin curso. Los estudiantes y sus líderes del estudio decidir sobre un tema de investigación después de lo cual el estudiante sigue un modo reconocido de programa de investigación hasta la finalización de la tesis. Los estudios pueden o bien ser cuantitativa o cualitativa en la naturaleza o una combinación de ambos. Los estudiantes también son apoyados a través de los servicios de apoyo estadísticos universitarios en el diseño del cuestionario y la interpretación de los datos. Los estudiantes que la MCom Grado debe tener un BCOM (con honores) en el campo de estudio, mientras que los estudiantes en el MPhil pueden provenir de otras disciplinas, siempre que tengan la base académica necesaria para el campo de estudio. Requisitos de admisión Una matrícula de honor relevante en la economía del transporte en el nivel MNC 7 u 8. Las solicitudes están sujetas a un proceso de análisis y selección. Duración del programa A tiempo completo: mínimo 1 año, 2 años como máximo A tiempo parcial: 2 años como mínimo, 3 años como máximo Los datos de contacto Nombre: Ms R Ramsaroop / Tel: +27 (0) 11 559 4979 / Email: rramsaroop@uj.ac.za [-]

Mcom / MPhil En La Gestión Logística (rd)

University of Johannesburg
Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 1 - 3 años February 2017 Sudáfrica Johannesburgo + 1 más

Este programa está basado en la investigación sin curso. Los estudiantes y sus líderes del estudio decidir sobre un tema de investigación después de lo cual el estudiante sigue un modo reconocido de programa de investigación hasta la finalización de la tesis. Los estudios pueden o bien ser cuantitativa o cualitativa en la naturaleza o una combinación de ambos. Los estudiantes también son apoyados a través de los servicios de apoyo estadísticos universitarios en el diseño del cuestionario y la interpretación de los datos. [+]

Este programa está basado en la investigación sin curso. Los estudiantes y sus líderes del estudio decidir sobre un tema de investigación después de lo cual el estudiante sigue un modo reconocido de programa de investigación hasta la finalización de la tesis. Los estudios pueden o bien ser cuantitativa o cualitativa en la naturaleza o una combinación de ambos. Los estudiantes también son apoyados a través de los servicios de apoyo estadísticos universitarios en el diseño del cuestionario y la interpretación de los datos. Los estudiantes que la MCom Grado debe tener un BCOM (con honores) en el campo de estudio, mientras que los estudiantes en el MPhil pueden provenir de otras disciplinas, siempre que tengan la base académica necesaria para el campo de estudio. Requisitos de admisión Una matrícula de honor relevante en la gestión logística en el nivel MNC 7 u 8. Las solicitudes están sujetas a un proceso de análisis y selección. Duración del programa A tiempo completo: mínimo 1 año, 2 años como máximo A tiempo parcial: 2 años como mínimo, 3 años como máximo Los datos de contacto Nombre: Ms R Ramsaroop / Tel: +27 (0) 11 559 4979 / Email: rramsaroop@uj.ac.za [-]

Mcom En Psicología Industrial (rd)

University of Johannesburg
Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 1 - 3 años February 2017 Sudáfrica Johannesburgo + 1 más

El estudiante debe desarrollar las habilidades intelectuales y profesionales para proporcionar evidencia de la capacidad de producir de forma independiente el trabajo científico en un nivel aceptable. Esto requerirá la competencia en la aplicación de la metodología de la investigación relacionada, la capacidad de realizar y completar un estudio aprobado por la investigación, la competencia oral y escrita para presentar los resultados y hallazgos, y la madurez académica y personal de reflexionar críticamente sobre todos los aspectos del estudio. [+]

Mejores Másters en Ciencias de la Gestión en Sudáfrica 2017. El estudiante debe desarrollar las habilidades intelectuales y profesionales para proporcionar evidencia de la capacidad de producir de forma independiente el trabajo científico en un nivel aceptable. Esto requerirá la competencia en la aplicación de la metodología de la investigación relacionada, la capacidad de realizar y completar un estudio aprobado por la investigación, la competencia oral y escrita para presentar los resultados y hallazgos, y la madurez académica y personal de reflexionar críticamente sobre todos los aspectos del estudio. Requisitos de admisión Una titulación con honores en Psicología Industrial en el nivel MNC 7 u 8 con un mínimo de 65% en promedio. Métodos estadísticos o técnicas analíticas deben haber sido incluidos en los programas de pregrado. Los estudiantes potenciales deben haber pasado un módulo de metodología de la investigación en el nivel Honores MNC 8. También se evaluará la experiencia relacionada que se considera relevante y suficiente por el Departamento de Psicología Industrial y Gestión de Personas. limitaciones número de estudiante hacen necesario un proceso de selección. Duración del programa A tiempo completo: mínimo 1 año, 2 años como máximo A tiempo parcial: Mínimo de dos años, 3 años como máximo Los datos de contacto Nombre: Ms E Stapelberg / Tel: +27 (0) 11 559 2557 / Email: elmaries@uj.ac.za [-]

Mcom / MPhil En La Gestión Empresarial

University of Johannesburg
Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 1 - 3 años February 2017 Sudáfrica Johannesburgo + 1 más

En MCom en Dirección de Empresas (CW) el estudiante debe desarrollar competencias intelectuales y habilidades prácticas en la masterización, análisis, interpretación y aplicación de los principios básicos y avanzados de gestión en las diferentes unidades funcionales de la organización empresarial, y ser capaz de reflexionar sobre su gestión decisiones y aplicaciones y para evaluar el efecto de los mismos en el contexto de la gestión integral como práctica. En MPhil en Dirección de Empresas (RD) El estudiante debe desarrollar la competencia aplicada en la masterización, la interpretación, la reflexión y la aplicación de los principios de gestión empresarial. [+]

MCom en Dirección de Empresas El estudiante debe desarrollar competencias intelectuales y habilidades prácticas en la masterización, análisis, interpretación y aplicación de los principios básicos y avanzados de gestión en las diferentes unidades funcionales de la organización empresarial, y ser capaz de reflexionar sobre sus decisiones y las aplicaciones de gestión y para evaluar el efecto de la misma en el contexto de la gestión integral como práctica. Requisitos de admisión Un estudiante potencial debe estar en posesión de una titulación BCOM Hons, o un título equivalente de cuatro años con el estado de honores, (excluyendo BTech) con un nivel mínimo de competencia en el nivel 8 MNC. Aquellos candidatos que no posean una titulación en Gestión se dirigen a un año de puente antes de ser aceptados en el programa de MCom (Administración de Empresas). El año de puente comprende cuatro módulos: economía, administración de empresas, contabilidad y derecho corporativo. Los estudiantes que no completen el año puente conservan los créditos obtenidos hasta ese momento. Un estudiante potencial debe tener un promedio de 60% de la matrícula de honor obtenida. áreas especializadas individuales pueden tener diferentes requisitos. Un estudiante potencial debe tener al menos 2 años experiencia en el sector. Los estudiantes deben tener suficiente dominio del idioma Inglés haciendo pasar una prueba de alfabetización. Duración del programa A tiempo parcial: 2 años como mínimo, 3 años como máximo Los datos de contacto Nombre: Ms Z Tshwete Tel: +27 (0) 11 559 3363 / Email: ztshwete@uj.ac.za MPhil en Dirección de Empresas (RD) El estudiante debe desarrollar la competencia aplicada en la masterización, la interpretación, la reflexión y la aplicación de los principios de gestión empresarial. A través de la disertación de Maestría un estudiante de calificación muestran evidencia de la investigación científica y la capacidad de reflejar respecto en el contexto global de la gestión empresarial. El estudiante debe obtener una competencia enfocada en función del tema de la disertación. El estudiante debe mostrar evidencia del trabajo científico independiente y original. Los estudiantes también mostrar competencia en la aplicación de la metodología de la investigación pertinente y la adecuada comunicación escrita del proceso de investigación y los resultados. El estudiante debe ser capaz de reflexionar sobre su / sus decisiones de investigación y aplicaciones, y para evaluar el efecto de los mismos en el contexto global de la gestión empresarial. Requisitos de admisión Un estudiante que está en posesión de un título con honores en el nivel MNC 7 u 8 o equivalente, en cualquier subcampo de la Dirección de Empresas, puede solicitar la admisión a esta titulación. El Decano de la Facultad de Administración podrá rechazar una admisión de estudiantes de aptitud del maestro, si es de la opinión de que la formación académica del estudiante es insuficiente para los estudios propuestos. Duración del programa A tiempo completo: mínimo 1 año, 2 años como máximo A tiempo parcial: 2 años como mínimo, 3 años como máximo Los datos de contacto Nombre: Prof D Pooe / Tel: +27 (0) 11 559 5057 / E-mail: dpooe@uj.ac.za [-]

Mcom En La Gestión Estratégica (rd)

University of Johannesburg
Campus o En línea Tiempo Parcial 2 - 3 años February 2017 Sudáfrica Johannesburgo

El estudiante debe desarrollar competencias y habilidades prácticas aplicadas en la adquisición, la interpretación, la comprensión y aplicación de los principios estratégicos y generales de administración. [+]

Mejores Másters en Ciencias de la Gestión en Sudáfrica 2017. El estudiante debe desarrollar competencias y habilidades prácticas aplicadas en la adquisición, la interpretación, la comprensión y aplicación de los principios estratégicos y generales de administración. La calificación desarrolla las habilidades de investigación y conceptuales de los estudiantes en el ámbito estratégico y de gestión general. Un estudiante de calificación debe mostrar evidencia de la investigación científica y la capacidad de informar al respecto. El estudiante debe ser capaz de reflejar su / sus decisiones de investigación y aplicaciones, y para evaluar el efecto de los mismos en el contexto global de la gestión estratégica y general. Requisitos de admisión Un estudiante que está en posesión de un título con honores BCOM en Dirección Estratégica en el nivel MNC 8 puede solicitar la admisión a esta titulación. El Decano de la Facultad de Administración podrá rechazar una admisión de estudiantes de aptitud del maestro, si es de la opinión de que la formación académica del estudiante es insuficiente para los estudios propuestos. Los datos de contacto Nombre: Prof G Goldman Tel: +27 (0) 11 559 3172 / Email: ggoldman@uj.ac.za [-]

Mcom En La Gestión De Marketing (rd)

University of Johannesburg
Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 1 - 3 años February 2017 Sudáfrica Johannesburgo + 1 más

El estudiante debe desarrollar competencias y habilidades prácticas aplicadas en la adquisición, interpretación y reflexión sobre la aplicación de los principios de gestión de marketing. El estudiante debe obtener una competencia enfocada en función del tema de la disertación. [+]

El estudiante debe desarrollar competencias y habilidades prácticas aplicadas en la adquisición, interpretación y reflexión sobre la aplicación de los principios de gestión de marketing. El estudiante debe obtener una competencia enfocada en función del tema de la disertación. El estudiante debe mostrar evidencia del trabajo científico independiente y original. Los estudiantes también mostrar competencia en la aplicación de la metodología de la investigación pertinente y la adecuada comunicación escrita del proceso de investigación y los resultados. El estudiante debe ser capaz de reflexionar sobre su / sus decisiones de investigación y aplicaciones, y para evaluar el efecto de los mismos en el contexto global de la gestión de marketing. Requisitos de admisión Un estudiante que está en posesión de un título con honores BCOM en Dirección de Marketing en el nivel MNC 7 u 8 puede solicitar la admisión a esta titulación. El Decano de la Facultad de Administración podrá rechazar una admisión de estudiantes de aptitud del maestro, si es de la opinión de que la formación académica del estudiante es insuficiente para los estudios propuestos. Duración del programa A tiempo completo: mínimo 1 año, 2 años como máximo A tiempo parcial: 2 años como mínimo, 3 años como máximo Los datos de contacto Nombre: Prof D Pooe / Tel: +27 (0) 11 559 5057 / Email: dpooe@uj.ac.za [-]

MPhil / Mcom En La Gestión Del Deporte

University of Johannesburg
Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 2 - 3 años February 2017 Sudáfrica Johannesburgo + 1 más

Se requiere que los estudiantes que participan en el programa de Maestría de escribir y presentar una tesis de investigación. [+]

Mejores Másters en Ciencias de la Gestión en Sudáfrica 2017. Se requiere que los estudiantes que participan en el programa de Maestría de escribir y presentar una tesis de investigación. Requisitos de admisión Una licenciatura en Gestión Deportiva. Los datos de contacto Nombre: El profesor Leon Lategan Tel: 011 559 6966 / Email: leonl@uj.ac.za [-]

Meng / MPhil En La Gestión De La Ingeniería (o Una Conferencia Basada En La Investigación)

University of Johannesburg
Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 12 - 24 meses February 2017 Sudáfrica Johannesburgo + 1 más

El propósito de la capacitación es desarrollar un ingeniero con habilidades avanzadas en la aplicación de las ciencias de gestión de ingeniería fundamentales y / diseño y la síntesis y principios relacionados con los problemas de los sistemas de gestión específicas de la sociedad en general. Uno de los principales objetivos de este proceso es el desarrollo de una capacidad avanzada para llevar a cabo la ingeniería de sistemas fundamentales y la investigación de gestión independiente. También promueve un enfoque de aprendizaje permanente. [+]

Meng en Gestión de Ingeniería (Conferenciante) El propósito de la capacitación es desarrollar un ingeniero con habilidades avanzadas en la aplicación de las ciencias de gestión de ingeniería fundamentales y / diseño y la síntesis y principios relacionados con los problemas de los sistemas de gestión específicas de la sociedad en general. Uno de los principales objetivos de este proceso es el desarrollo de una capacidad avanzada para llevar a cabo la ingeniería de sistemas fundamentales y la investigación de gestión independiente. También promueve un enfoque de aprendizaje permanente. los resultados de calificación los resultados a nivel de egreso: El estudiante cualificado será capaz de: Identificar, evaluar, formular, interpretar, analizar y resolver problemas de investigación y desarrollo de ingeniería creativa e innovadora mediante la aplicación de conocimientos fundamentales relevante de esto es Matemáticas, Ciencias Básicas y / o en ingeniería y gestión de las Ciencias en el campo elegido de la investigación. Planificar y gestionar proyectos de investigación de gestión de ingeniería, lo que demuestra los conocimientos fundamentales, la comprensión y el conocimiento de los principios, metodologías y conceptos que constituyen socialmente responsable (a las comunidades locales y otros) la investigación / desarrollo en el campo elegido de la práctica de la investigación. Trabajar con eficacia, de forma individual o con otros, como miembro de un equipo, grupo, organización y la comunidad o en entornos multidisciplinares en el campo elegido de la investigación. Organizar y gestionar él / ella y su / sus actividades de manera responsable, eficaz, profesional y éticamente, acepte la responsabilidad dentro de su / sus límites de la competencia, y ejercer un juicio basado en el conocimiento y la experiencia, perteneciente al campo de la investigación. Planificar y realizar los niveles aplicables de la investigación, la investigación y / o experimentos mediante la aplicación de teorías y metodologías apropiadas, y llevar a cabo el análisis de datos e interpretación. Comunicarse de manera efectiva, tanto de forma oral como por escrito, con la ingeniería y la investigación de audiencias y específicamente la comunidad en general, en la medida en que se ven afectados por la investigación, el uso de la estructura adecuada, estilo y soporte gráfico. Utilizar y evaluar los métodos de investigación adecuada gestión de ingeniería, habilidades, herramientas y tecnología de la información de manera efectiva y críticamente en la práctica de la investigación / desarrollo de la ingeniería, y mostrar una comprensión y una disposición a aceptar responsabilidad por el impacto de las actividades de investigación / desarrollo de la sociedad y el medio ambiente. Evaluar sistemas, obras, productos o procesos como un conjunto de sistemas relacionados, y evaluar sus problemas sociales, legales, de salud, seguridad e impacto ambiental y los beneficios, en su caso, en el campo elegido de la investigación. Emplear diversas estrategias de aprendizaje y habilidades para dominar los resultados necesarios para prepararlo / a sí misma a participar en el aprendizaje continuo, para mantenerse al tanto de los conocimientos y habilidades necesarias en el campo de la gestión de ingeniería. Participar como un ciudadano responsable en la vida de las comunidades locales, nacionales y globales, actuando con profesionalidad y ética en el campo de investigación seleccionada. Demostrar, en su caso la sensibilidad, cultural y estética a través de una gama de contextos sociales en la ejecución de actividades de investigación y desarrollo de gestión de la ingeniería. Explora, en su caso, de educación y oportunidades de carrera en la gestión de ingeniería de investigación / desarrollo. Organizar y desarrollar oportunidades empresariales a través de la ingeniería, la investigación técnica, el desarrollo y / o la capacidad de gestión. Requisitos de acceso y criterios de selección Un grado aprobado de cuatro años de Licenciatura en Ingeniería. Atribución del grado El Meng: Gestión de grado de Ingeniería se les confiere a los estudiantes que han completado el seis módulos prescritos y disertación con éxito pequeñas. Peso de la disertación menor es 50%. Meng en Gestión de Ingeniería (Investigación con base) El propósito de la capacitación es desarrollar un ingeniero con habilidades avanzadas en la aplicación de las ciencias de gestión de ingeniería fundamentales y / diseño y síntesis, y principios relacionados con los problemas de los sistemas de gestión específicas de la sociedad en general. Uno de los principales objetivos de este proceso es el desarrollo de una capacidad avanzada para llevar a cabo la investigación en ingeniería de sistemas y gestión independiente fundamental de forma independiente. También promueve un enfoque de aprendizaje permanente. los resultados de calificación los resultados a nivel de egreso: El estudiante cualificado será capaz de: Identificar, evaluar, formular, interpretar, analizar y resolver problemas de investigación y desarrollo de ingeniería creativa e innovadora mediante la aplicación de conocimientos fundamentales relevante de esto es Matemáticas, Ciencias Básicas y / o en ingeniería y gestión de las Ciencias en el campo elegido de la investigación. Planificar y gestionar proyectos de investigación de gestión de ingeniería, lo que demuestra los conocimientos fundamentales, la comprensión y el conocimiento de los principios, metodologías y conceptos que constituyen socialmente responsable (a las comunidades locales y otros) la investigación / desarrollo en el campo elegido de la práctica de la investigación. Trabajar con eficacia, de forma individual o con otros, como miembro de un equipo, grupo, organización y la comunidad o en entornos multidisciplinares en el campo elegido de la investigación. Organizar y gestionar él / ella y su / sus actividades de manera responsable, eficaz, profesional y éticamente, acepte la responsabilidad dentro de su / sus límites de la competencia, y ejercer un juicio basado en el conocimiento y la experiencia, perteneciente al campo de la investigación. Planificar y realizar los niveles aplicables de la investigación, la investigación y / o experimentos mediante la aplicación de teorías y metodologías apropiadas, y llevar a cabo el análisis de datos e interpretación. Comunicarse de manera efectiva, tanto de forma oral como por escrito, con la ingeniería y la investigación de audiencias y específicamente la comunidad en general, en la medida en que se ven afectados por la investigación, el uso de la estructura adecuada, estilo y soporte gráfico. Utilizar y evaluar los métodos de investigación adecuada gestión de ingeniería, habilidades, herramientas y tecnología de la información de manera efectiva y críticamente en la práctica de la investigación / desarrollo de la ingeniería, y mostrar una comprensión y una disposición a aceptar responsabilidad por el impacto de las actividades de investigación / desarrollo de la sociedad y el medio ambiente. Evaluar sistemas, obras, productos o procesos como un conjunto de sistemas relacionados, y evaluar sus problemas sociales, legales, de salud, seguridad e impacto ambiental y los beneficios, en su caso, en el campo elegido de la investigación. Emplear diversas estrategias de aprendizaje y habilidades para dominar los resultados necesarios para prepararlo / a sí misma a participar en el aprendizaje continuo, para mantenerse al tanto de los conocimientos y habilidades necesarias en el campo de la gestión de ingeniería. Participar como un ciudadano responsable en la vida de las comunidades locales, nacionales y globales, actuando con profesionalidad y ética en el campo de investigación seleccionada. Demostrar, en su caso la sensibilidad, cultural y estética a través de una gama de contextos sociales en la ejecución de actividades de investigación y desarrollo de gestión de la ingeniería. Explora, en su caso, de educación y oportunidades de carrera en la gestión de ingeniería de investigación / desarrollo. Organizar y desarrollar oportunidades empresariales a través de la ingeniería, la investigación técnica, el desarrollo y / o la capacidad de gestión. Requisitos de acceso y criterios de selección Un grado aprobado de cuatro años de Licenciatura en Ingeniería. La admisión definitiva al programa sólo se concederá previa presentación con éxito de un seminario de investigación de seis meses después de la inscripción. Los temas de investigación también deben ser aceptados y aprobados por los supervisores de la Facultad. Atribución del grado El Meng: Gestión de grado de Ingeniería se les confiere a los estudiantes que han completado el seminario de investigación y tesis con éxito. MPhil en Gestión de Ingeniería (Conferenciante) El propósito de la capacitación es desarrollar un intelectual con habilidades avanzadas en la aplicación de las ciencias de gestión de ingeniería fundamentales y / diseño y la síntesis y principios interdisciplinarios relacionados con problemas de los sistemas de gestión específicas de la sociedad en general. Uno de los principales objetivos de este proceso es el desarrollo de una capacidad avanzada para llevar a cabo la ingeniería de sistemas fundamentales y la investigación de gestión de carácter inter / intra-disciplinar de manera independiente. También promueve un enfoque de aprendizaje permanente. los resultados de calificación los resultados a nivel de egreso: El estudiante cualificado será capaz de: Identificar, evaluar, formular, interpretar, analizar y resolver problemas de investigación / desarrollo de gestión de la ingeniería creativa e innovadora aplicando el conocimiento interdisciplinario relevante en el campo de investigación seleccionada. Planificar y gestionar proyectos de investigación de gestión de ingeniería, lo que demuestra el conocimiento interdisciplinario, la comprensión y el conocimiento de los principios, metodologías y conceptos que constituyen socialmente responsable (a las comunidades locales y otros) la investigación / desarrollo en el campo elegido de la práctica de la investigación. Trabajar con eficacia, de forma individual o con otros, como miembro de un equipo, grupo, organisationand la comunidad o en entornos multidisciplinares en el campo elegido de la investigación interdisciplinaria. Organizar y gestionar él / ella y su / sus actividades de manera responsable, eficaz y ética, acepte asumir la responsabilidad dentro de su / sus límites de la competencia, y ejercer un juicio basado en el conocimiento y la experiencia, perteneciente al campo de la investigación. Planificar y realizar los niveles aplicables de la investigación, la investigación y / o experimentos mediante la aplicación de teorías y metodologías apropiadas, y llevar a cabo el análisis de datos e interpretación adecuada. Comunicarse de manera efectiva, tanto de forma oral como por escrito, de manera específica la investigación de audiencias y la comunidad en general, en la medida en que se ven afectados por la investigación, mediante el análisis de datos e interpretación adecuada. Utilizar y evaluar los métodos apropiados de investigación gestión de ingeniería, habilidades, herramientas y tecnología de la información de manera efectiva y críticamente en la práctica de la investigación / desarrollo y mostrar una comprensión y una disposición a aceptar responsabilidad por el impacto de las actividades de investigación / desarrollo interdisciplinarios sobre la sociedad y el medio ambiente . Realizar sistemas, obras, productos o procesos como un conjunto de sistemas relacionados y evaluar sus problemas sociales, legales, de salud, seguridad e impacto ambiental y los beneficios, en su caso, en el campo elegido de la investigación interdisciplinaria. Emplear diversas estrategias de aprendizaje y habilidades para dominar los resultados necesarios para prepararlo / a sí misma a participar en el aprendizaje continuo, para mantenerse al tanto de los conocimientos y habilidades necesarias en el campo interdisciplinario. Participar como un ciudadano responsable en la vida de las comunidades locales, nacionales y globales, actuando con ética en el campo de investigación seleccionada. Demostrar, en su caso, la sensibilidad cultural y estética a través de una gama de contextos sociales en la ejecución de actividades de investigación / desarrollo de la gestión de la ingeniería. Explora, en su caso, de educación y oportunidades de carrera en la gestión de ingeniería de investigación / desarrollo. Organizar y desarrollar oportunidades empresariales a través de la investigación interdisciplinaria, desarrollo y / o la capacidad de gestión. Requisitos de acceso y criterios de selección Un Baccalaureus Technologiae, Ingeniería o un título equivalente de una norma equivalente. Con 1,5 años de experiencia apropiada. Atribución del grado El MPhil: Gestión de grado de Ingeniería se les confiere a los estudiantes que han completado el seis módulos prescritos y disertación con éxito pequeñas. Peso de la disertación menor es 50%. MPhil en Gestión de Ingeniería (Investigación con base) El propósito de la capacitación es desarrollar un intelectual con habilidades avanzadas en la aplicación de las ciencias de gestión de ingeniería fundamentales y / diseño y síntesis, y los principios interdisciplinarios relacionados con los sistemas de gestión específicos y problemas de la sociedad en general. Uno de los principales objetivos de este proceso es el desarrollo de una capacidad avanzada para hacer la ingeniería de sistemas independientes y la investigación de gestión de carácter inter / intra-disciplinarias. También promueve un enfoque de aprendizaje permanente. los resultados de calificación los resultados a nivel de egreso: El estudiante cualificado será capaz de: Identificar, evaluar, formular, interpretar, analizar y resolver problemas de investigación / desarrollo de gestión de la ingeniería creativa e innovadora aplicando el conocimiento interdisciplinario relevante en el campo de investigación seleccionada. Planificar y gestionar proyectos de investigación de gestión de ingeniería, lo que demuestra el conocimiento interdisciplinario, la comprensión y el conocimiento de los principios, metodologías y conceptos que constituyen socialmente responsable (a las comunidades locales y otros) la investigación / desarrollo en el campo elegido de la práctica de la investigación. Trabajar con eficacia, de forma individual o con otros, como miembro de un equipo, grupo, organización y la comunidad o en entornos multidisciplinares en el campo elegido de la investigación interdisciplinaria. Organizar y gestionar él / ella y su / sus actividades de manera responsable, eficaz y ética, aceptar responsabilidad dentro de su / sus límites de la competencia, y ejercer un juicio basado en el conocimiento y la experiencia, perteneciente al campo de la investigación. Planificar y realizar los niveles aplicables de la investigación, la investigación y / o experimentos mediante la aplicación de teorías y metodologías apropiadas, y llevar a cabo el análisis de datos e interpretación adecuada. Comunicarse de manera efectiva, tanto de forma oral como por escrito, de manera específica la investigación de audiencias y la comunidad en general, en la medida en que se ven afectados por la investigación, mediante el análisis de datos e interpretación adecuada. Utilizar y evaluar los métodos apropiados de investigación gestión de ingeniería, habilidades, herramientas y tecnología de la información de manera efectiva y críticamente en la práctica de la investigación / desarrollo y mostrar una comprensión y una disposición a aceptar responsabilidad por el impacto de las actividades de investigación / desarrollo interdisciplinarios sobre la sociedad y el medio ambiente . Realizar sistemas, obras, productos o procesos como un conjunto de sistemas relacionados y evaluar sus problemas sociales, legales, de salud, seguridad e impacto ambiental y los beneficios, en su caso, en el campo elegido de la investigación interdisciplinaria. Emplear diversas estrategias de aprendizaje y habilidades para dominar los resultados necesarios para prepararlo / a sí misma a participar en el aprendizaje continuo, para mantenerse al tanto de los conocimientos y habilidades necesarias en el campo interdisciplinario. Participar como un ciudadano responsable en la vida de las comunidades locales, nacionales y globales, actuando con ética en el campo de investigación seleccionada. Demostrar, en su caso, la sensibilidad cultural y estética a través de una gama de contextos sociales en la ejecución de actividades de investigación / desarrollo de la gestión de la ingeniería. Explora, en su caso, de educación y oportunidades de carrera en la gestión de ingeniería de investigación / desarrollo. Organizar y desarrollar oportunidades empresariales a través de la investigación interdisciplinaria, desarrollo y / o la capacidad de gestión. Requisitos de acceso y criterios de selección Un Baccalaureus Technologiae, Ingeniería o un título equivalente de una norma equivalente. Con 1,5 años de experiencia apropiada. La admisión definitiva al programa sólo se concederá previa presentación con éxito de un seminario de investigación de seis meses después de la inscripción. Los temas de investigación también deben ser aceptados y aprobados por los supervisores de la Facultad. Atribución del grado El MPhil: Gestión de grado de Ingeniería se les confiere a los estudiantes que han completado el seminario de investigación y tesis con éxito. [-]

MTech En La Gestión De La Construcción (investigación - Basado)

University of Johannesburg
Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 1 - 2 años February 2017 Sudáfrica Johannesburgo + 1 más

Esta calificación tiene por objeto permitir a los graduados para aplicar los conocimientos / habilidades técnicas integradas y análisis avanzado y en particular a la especialización en la gestión de la construcción, propiedad y campos relacionados, a través de la participación en un proyecto de investigación aplicada para resolver problemas. [+]

Mejores Másters en Ciencias de la Gestión en Sudáfrica 2017. Esta calificación tiene por objeto permitir a los graduados para aplicar los conocimientos / habilidades técnicas integradas y análisis avanzado y en particular a la especialización en la gestión de la construcción, propiedad y campos relacionados, a través de la participación en un proyecto de investigación aplicada para resolver problemas. los resultados de calificación Llevar a cabo la investigación y el desarrollo en un área especializada y participar en la transferencia de tecnología en el campo de la gestión de la construcción y la promoción inmobiliaria. Requisitos de acceso y criterios de selección Un BTech: Gestión de la Construcción, o un título equivalente de una norma equivalente O Un Diploma Nacional Superior: Inspección de la construcción o supervisión de la construcción, más experiencia de trabajo aprobado y otros estudios de postgraduado. Los estudiantes son seleccionados en el mérito académico y campo de estudio aprobados. Atribución del grado El M Tech: Ingeniería: Gestión de la Construcción se les confiere a los estudiantes que han completado con éxito la disertación. [-]

MPhil En El Entrenamiento De Gestión

University of Stellenbosch Business School (USB)
Campus 2 años February 2017 Sudáfrica Ciudad del Cabo

Este grado le permitirá entrenar con confianza gerentes y líderes para alcanzar su pleno potencial. Este programa se adhiere a las mejores prácticas internacionales y al mismo tiempo haciendo hincapié en la gestión de entrenamiento en un contexto africana única. [+]

Este grado le permitirá entrenar con confianza gerentes y líderes para alcanzar su pleno potencial. Este programa se adhiere a las mejores prácticas internacionales y al mismo tiempo haciendo hincapié en la gestión de entrenamiento en un contexto africana única. la filosofía de aprendizaje La filosofía del aprendizaje MPhil en Gestión de Coaching se basa en: La creciente capital humano, el desarrollo del talento de los directivos y gerentes Tras descubrir su propio estilo de entrenamiento auténtico y haber adquirido habilidades de entrenamiento profesional, puede apoyar el crecimiento de los demás a través del entrenamiento. También, como gerente, se puede utilizar un estilo de gestión de entrenamiento para fomentar una cultura de desempeño más fuerte que dispone de soporte para el crecimiento continuo. Conduce con confianza Para los ejecutivos y entrenadores profesionales, como entrenador de gestión ofrece una manera de desarrollar las capacidades de liderazgo que ayudarán a enfrentar los desafíos actuales y potenciales a medida que ascienda a las filas de su organización. También le permite desarrollar su potencial en otras áreas de negocio o en la práctica privada. Usando el estilo de entrenamiento que funcione para usted Esta calificación le ofrece la oportunidad de ampliar sus conocimientos y establecer sus credenciales en el entrenamiento de gestión. Usted será expuesto a varios entrenadores modelos, enfoques y marcos. Al mismo tiempo, se le anima a descubrir y experimentar con los enfoques y marcos de trabajo que funcionan mejor para usted con el fin de desarrollar un estilo personal y auténtica del entrenamiento. Marcando la diferencia desde el principio Presentado en bloques con el tiempo, este programa modular se basa en la teoría sólida (conferencias, estudios de casos, tutoriales y tareas), así como la experiencia práctica (dar y recibir entrenamiento, supervisión, e investigación y desarrollo). Esto permite a los participantes aplicar los conocimientos adquiridos desde el principio. Por lo tanto, gran parte del valor de este programa basado en el trabajo se encuentra en la aplicación práctica de entrenamiento en el lugar de trabajo durante el transcurso del programa. Esto asegura la exposición a entrenar en el mundo real mientras que tener acceso a la información y el apoyo a través de diversas plataformas. Además, la parte de investigación y desarrollo del programa tiene que ser llevado a cabo en su propio entorno de trabajo, lo que permite el desarrollo de las competencias basadas en la experiencia del mundo real. Esto le resultará muy útil una vez que se han graduado. Sobresaliendo en el entrenamiento de gestión Usted aprenderá de los presentadores distinguidos y bien informados, y aprovechar el liderazgo de los expertos locales que fueron pioneros en el campo de entrenamiento de la gestión en este país. Hoy en día, la mayoría de estos presentadores juegan un papel principal en el desarrollo continuo de entrenadores en todo el mundo. Además, sólo un puñado de personas en el mundo tienen grados de doctorado en el entrenamiento. Varios de ellos se facilita y evaluar en este MPhil en Gestión de Entrenamiento. Durante el año 2013, tenemos el placer de acoger el profesor Dusan Stojnov de Serbia - un experto mundial en el constructivismo y construimos entrenador psicología. También se beneficiará de un apoyo integral durante todo el programa. Al operar en un entorno multicultural El programa se adhiere a las mejores prácticas internacionales, mientras que al mismo tiempo, haciendo hincapié entrena gestión en un contexto africana única, moldeada por la diversidad y antecedentes culturales y educativos variados. Es particularmente relevante para los gestores de Sudáfrica y líderes, ya que toma en cuenta la diversidad, las tradiciones y ambientes multiculturales de este país y el mayor continente africano. Para que esto también significa solicitud internacional con especialidad local. Disfruta de reconocimiento internacional MPhil del USB en Gestión de Entrenamiento está acreditado internacionalmente por la AACSB y EQUIS. También es el único programa de maestría de Gestión de Entrenamiento plenamente acreditado por la Autoridad de Calificaciones de Sudáfrica (SAQA). La construcción de redes de valor incalculable En su MPhil en el viaje de Gestión de Entrenamiento, que colaborará con personas de una amplia gama de culturas, credos y países. Sólo tendrán que recorrer el camino de desarrollo profesional y personal con ellos. Esto ampliará sus puntos de vista y añadir profundidad a su experiencia de aprendizaje. Durante todo esto, se va a construir valiosas redes de contactos de negocios y amistades que le durará toda la vida. Después de su graduación, se convierte en parte de la Asociación de Graduados de gran alcance USB con sus 15 000 miembros, que ofrece acceso a la formación continua, trabajo en red y más. Los resultados del aprendizaje En la realización exitosa de este programa, los participantes demostrarán la capacidad de: Entender los marcos de coaching individual y modelos que sustentan la práctica de entrenamiento profesional Entender las múltiples perspectivas teóricas sobre el coaching Relacionar estas teorías para el medio ambiente práctico y profesional como entrenador Llevar a cabo el aprendizaje autodirigido y asumir la responsabilidad de autoaprendizaje Operar en un entorno caracterizado por situaciones que desafían sus creencias personales y puntos de partida ético Comunicar de forma clara con un cliente y gestionar las relaciones uno-a-uno de una manera ética y profesional Analizar y sintetizar a partir de la teoría y la experiencia multi-cliente Recuperar y procesar información y extraer inferencia a partir de información cuantitativa y cualitativa Monitorear críticamente, pero bastante el crecimiento y el progreso del cliente mientras se aprende de los propios interacciones Comprender la práctica de entrenamiento que es congruente con su marco de entrenamiento auténtico y modelo Producir un trabajo de investigación que cumpla con los estándares de la investigación académica y profesional de la escritura. Que se beneficiarán de este grado? Gerentes, líderes, expertos en desarrollo de capital humano y mediadores de aprendizaje en todas las industrias Los que trabajan con el aspecto humano de la transferencia de conocimiento Los que apoyan y facilitan el crecimiento, el rendimiento, las relaciones y el trabajo en equipo Estructura y contenido Formato de Programa Esto, programa modular (programa de liberación de bloque) basado en el trabajo se ejecuta más de dos años. Además de una introducción de dos días, los participantes tienen que asistir a cuatro bloques de contactos de clase (de una semana cada uno) en el campus durante el primer año y completar el bloque final y un informe de investigación durante el segundo año. Esto permitirá a los estudiantes a trabajar a tiempo completo mientras estudian. También permitirá a los profesionales que trabajan desde todo el país y más allá de sus fronteras para inscribirse en el programa. El programa consta de tres fases: Fase 1 - programa de clase: Los estudiantes tienen que asistir a cuatro bloques de una semana cada uno en el campus USB durante el primer año. Durante este tiempo, van a estar expuestos a diversos modelos para descubrir su propio marco especial para el entrenamiento. Entrenar la práctica, estudios de casos y tareas forman parte de esta fase del programa. Fase 2 - evaluación profesional: competencias de coaching evaluación está a cargo tanto en términos de su capacidad para transmitir su enfoque de coaching personal y el estilo, y en términos de mostrar auténticamente habilidades de entrenamiento que resuenan con su propio modelo. Esta fase tiene una semana en el inicio de la segunda año. Fase 3 - investigación y desarrollo: Los estudiantes tienen que completar un trabajo de investigación durante el segundo año de inscripción. Durante esta fase, se le asignará un tutor a cada estudiante basado en campo de interés del estudiante. Los estudiantes pueden programar una serie de sesiones cara a cara con sus tutores para discutir temas de entrenamiento que puedan surgir. El costo de hasta cinco de estas sesiones se incluye en los gastos de matrícula. A lo largo de - la práctica tríada, supervisión y entrenamiento: Una parte significativa del viaje de los estudiantes es para entrenar y ser entrenado. Deben completar 40 horas de entrenamiento y recibir 20 horas de entrenamiento (todo lo cual es autofinanciado). "5 módulos (1 cada uno) y un trabajo de investigación más de 2 años" los módulos del programa Clase El programa se aplicará a través de conferencias, seminarios, estudios de caso, tareas, trabajos prácticos y de investigación independiente. El programa de clase cubre lo siguiente: Módulo 1: Orientación a entrenar; La teoría del aprendizaje y estilos de aprendizaje; El aprendizaje de adultos y aprendizaje autoorganizado; Formando tríadas; Psicologia POSITIVA; La teoría de sistemas y su relevancia para la gestión de Entrenamiento; Ética en el entrenamiento; Desarrollo Profesional Continuo (El arte de la reflexión); Modelo de Coaching Integral; Practicar las habilidades y supervisión. Módulo 2: Entrenamiento Marcos; El Proceso de Coaching de Negocios; Coaching para el rendimiento; Modelos experimentales de entrenamiento; El Entrenamiento de Roles en la aplicación de la estrategia; Investigación y desarrollo; Desarrollo Profesional Continuo, misiones, estudios de casos, habilidades prácticas y la supervisión. Módulo 3: Coaching para organizativa de alineación; Liderazgo y transformación; Un enfoque de equipo para entrenamiento; Investigación y desarrollo; Asignación, Práctica de habilidades y Supervisión; y Psicología Cumple Coaching (cómo conocer sus límites y establecer sus límites personales y profesionales). Módulo 4: Exploración de conversaciones de aprendizaje en el contexto de la tradición africana de la narración de la historia; Un Enfoque Integral de Entrenamiento Existencialmente en un mundo Caracterizado por el multiculturalismo; Un enfoque experimental para entrenar; Investigación y desarrollo; Práctica de habilidades; y Supervisión. Módulo 5: Evaluación Profesional de la Jornada de Aprendizaje del Estudiante; Evaluación Práctica del modelo de entrenamiento y marco; Evaluación Práctica de Entrenamiento de Capacidad a través de una demostración de paneles; Reporte escrito; Moderación; Reunión con los tutores; Supervisión. USB se reserva el derecho a modificar el contenido de los sujetos y para combinar la materia para la mejor integración de las áreas de aprendizaje. Esto es en interés de la mejora continua del plan de estudios FECHAS Las fechas de los módulos de aprendizaje (obligatorio) Orientación: 2 - 4 de febrero de 2017 Módulo 1: 6 - 11 de marzo de 2017 Módulo 2: 22 - 27 de de mayo de 2017 Módulo 3: 14 - 19 de de agosto de 2017 Módulo 4: 30 Octubre - 4 de noviembre de 2017 Módulo 5: 22 - 26 de de enero de 2018 (evaluación profesional) Las fechas para la supervisión de grupo 2017 (obligatorio) 7 a 8 abril 2017 24 de de junio de 2017 16 de de septiembre de 2017 6 de enero de 2018 Fecha límite de inscripción Estudiantes sudafricanos: 30 de noviembre de cada año solicitantes ARPL: 30 de octubre de cada año Los estudiantes extranjeros procedentes de países de la SADC (visado exentos): 30 de octubre de cada año Los estudiantes extranjeros de otros países africanos y el resto del mundo: 30 de septiembre de cada año Importante Permisos de estudios para estudiantes extranjeros en USB: La obtención de un permiso de estudio (visa de estudio) de las autoridades de Sudáfrica toma hasta 12 semanas desde la fecha de que se ofrece un lugar en un programa en USB - por lo tanto el plazo de solicitud temprana para los estudiantes extranjeros. visados ​​de entrada múltiple: Los estudiantes de países africanos no SADC y otros países con los requisitos de visa que necesitan para solicitar visas de estudio pueden obtener una carta de USB que confirma la duración del registro de la USB. Esto ayudará a los estudiantes para obtener visados ​​de entrada múltiple de estudio en el caso de los estudios modulares. Horarios cambia: USB se reserva el derecho de cambiar las fechas del calendario de conferencias o sujetos por mesa plazo. Los estudiantes serán informados de cualquier cambio en buen momento. Las solicitudes tardías: USB hará todo lo posible para dar cabida a las solicitudes presentadas fuera de plazo. [-]