Programa de Máster en Ecología en América del Norte

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Ecología

Estudios a nivel de Maestría implican estudios especializados en un campo de investigación o un área de práctica profesional. Ganar un título de maestría demuestra un alto nivel de dominio de la materia. Ganar un título de maestría puede tomar de un año a tres o cuatro años. Antes de graduarse, por lo general, debe escribir y defender una tesis, un largo documento que es la culminación de la investigación especializada.

Una Maestría en Ecología reúne el estudio de las plantas, animales y seres humanos. El grado analiza cómo diferentes entornos afectan las interacciones entre las especies y proporciona una comprensión completa de las funciones del mundo natural.

Los Estados Unidos de América se encuentra en el continente de América del Norte. Es el tercer país más grande en tamaño en el mundo. Tiene una historia relativamente corta en comparación con otras naciones del mundo, cuenta con uno de el mundo 's más grandes economías, y tiene uno de los mundo ' s más diversas poblaciones.

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Master De Estudios Profesionales En Tecnología De Productos Lácteos

California Polytechnic State University, San Luis Obispo
Campus Tiempo completo 1 año September 2017 Estados Unidos de América San Luis Obispo

La Maestría en Estudios Profesionales en el programa de Tecnología de Productos Lácteos capacita a los estudiantes con científicos, de ingeniería, alimentos y fondos agrícolas para las funciones de dirección y gestión en la industria de fabricación de productos lácteos. Este innovador grado, de maestría de un año incluye cursos en la química de productos lácteos, productos lácteos microbiología, la gestión de la planta, gestión de proyectos, liderazgo, sostenibilidad, y otras áreas críticas para la gestión eficaz planta de productos lácteos. A través del uso de la experiencia y el aprendizaje basado en proyectos, los estudiantes desarrollarán los conocimientos y la experiencia necesarios para tener éxito en la industria internacional de productos lácteos. [+]

Másters en Ecología en América del Norte 2017. Acerca del Programa La Maestro de Estudios Profesionales en Tecnología de Productos Lácteos programa capacita a los estudiantes con científicos, de ingeniería, alimentos y fondos agrícolas para las funciones de dirección y gestión en la industria de fabricación de productos lácteos. Este innovador grado, de maestría de un año incluye cursos en la química de productos lácteos, productos lácteos microbiología, la gestión de la planta, gestión de proyectos, liderazgo, sostenibilidad, y otras áreas críticas para la gestión eficaz planta de productos lácteos. A través del uso de la experiencia y el aprendizaje basado en proyectos, los estudiantes desarrollarán los conocimientos y la experiencia necesarios para tener éxito en la industria internacional de productos lácteos. Programa de Estudio Se requieren estudiantes graduados en el MPS en el programa de Tecnología de Productos Lácteos para completar un curso de estudio diseñado para darles una comprensión de la ciencia láctea y fabricación, la estructura del sector, operaciones unitarias, saneamiento, control de calidad y los requisitos reglamentarios. Además, los estudiantes desarrollarán las habilidades de liderazgo y experiencia necesarias para gestionar y orientar a los equipos en un entorno de procesamiento de lácteos. Las tres cuartas partes de trabajo del curso en el campus son seguidos por un trimestre de prácticas relacionadas con la fabricación de productos lácteos. Para graduarse con el MPS en los productos lácteos Tecnología, los estudiantes deben después pasar un examen exhaustivo. El Maestro de Estudios Profesionales (MPS) en el programa de Tecnología de Productos Lácteos está diseñado para preparar a los estudiantes con las habilidades de pensamiento analítico y crítico para las carreras en la supervisión o gestión de las operaciones de procesamiento de productos lácteos a gran escala. El MPS no es un programa de investigación. Muchos de nuestros estudiantes tienen una exposición mínima a la ciencia láctea, pero han mostrado un interés en los productos lácteos y han demostrado el potencial de gestión. El MPS es un programa de postgrado de un año. Nuestro objetivo es capacitar a los administradores en lugar de los científicos de carrera. Ofrecemos a nuestros estudiantes con nueve meses de cursos intensivos en ciencia láctea, en el campus de San Luis Obispo y más tarde adaptar a los estudiantes con nuestros socios de la industria para una pasantía remunerada de tres meses. El MPS es un programa de maestría sin tesis. Los estudiantes deben pasar un examen oral para graduarse. Los graduados del programa de MPS podría comenzar su carrera en la planta de procesamiento o dentro de los departamentos, tales como investigación y desarrollo, evaluación sensorial, o de aseguramiento de la calidad, pero sus papeles finales serán probablemente de supervisión. Los empleadores pueden girar nuestros graduados a través de una variedad de departamentos y unidades de negocio para ayudarles a ganar una comprensión de la organización en su conjunto. Para los graduados de nuestro programa, habilidades técnicas y conocimientos serán importantes al principio de sus carreras, pero con el tiempo, "don de gentes" y la capacidad de liderazgo desempeñarán un papel cada vez más importante. Si su objetivo es desarrollar una carrera como científico se centró en la investigación y el desarrollo, la seguridad alimentaria, la evaluación sensorial, o de aseguramiento de la calidad, en su lugar puede considerar excelente MS de Cal Poly en el programa de agricultura con especialización en Tecnología de Productos Lácteos. La EM es un programa más tradicional centrada en la investigación que culmina con un proyecto de tesis. Requisitos de Admisión Se prefiere Una licenciatura obtenida en un campo con el pensamiento analítico y crítico sustancial, como una disciplina de ingeniería, química, física, biología, u otra disciplina científica o agrícola. Como mínimo, los solicitantes deben haber completado al menos un año cada una de la química a nivel universitario y de la biología. Preguntas sobre los requisitos académicos deben ser dirigidas al Administrador de programas Tom Johnson al 970-215-3459 o tjohns47@calpoly.edu. Aquellos que no poseen un título de licenciatura de una institución de educación superior donde el Inglés es el idioma principal de instrucción tiene que tomar el Examen de Inglés como Lengua Extranjera (TOEFL) o el sistema de Evaluación del Idioma Inglés Internacional de examen (IELTS). El TOEFL debe haber sido tomado en los últimos dos años con una puntuación mínima de 550 (en papel), 213 (versión computerizada), o (basado en Internet) 80. La puntuación mínima para el IELTS es de 6,0. Las solicitudes completas deben incluir lo siguiente: Una solicitud formal hecha a través CSUMentor (en línea o utilizando un formulario de solicitud de descarga). Ver las instrucciones de aplicación CSUMentor para una guía detallada sobre cómo aplicar. Además de su aplicación CSUMentor, debe establecer una cuenta Interfolio siguiendo este enlace Interfolio 30539. Interfolio es el proveedor en línea que utilizamos para los estudiantes potenciales para crear un portafolio electrónico. A través de Interfolio, cargar sus transcripciones no oficiales y los resultados del GRE auto-reporte. Las transcripciones oficiales de todos los colegios que asistieron previamente (excepto Cal Poly), deben ser enviados directamente desde su universidad para Oficina de Admisión de Cal Poly. Sus resultados oficiales GRE deben ser enviadas a la oficina de admisiones de Cal Poly. Las puntuaciones también pueden ser enviados directamente a Cal Poly utilizando código de la institución 4038. Un mínimo de dos cartas de recomendación (se recomiendan tres) de los miembros de la facultad o referencias profesionales con membrete institucional / empresa, dirigida a: Thomas W. Johnson, Administrador de programas, Maestría en Estudios Profesionales en Tecnología de Productos Lácteos, Cal Poly, San Luis Obispo , CA 93407 a 0358. Interfolio proporcionará instrucciones para ayudar a sus referencias subir sus cartas de recomendación directamente a Interfolio. Ver el documento Directrices ePortfolio para una guía detallada sobre el proceso de solicitud Interfolio. Los solicitantes internacionales, incluyendo cualquiera que asistir a Cal Poly mientras que en los EE.UU. con una visa de no-inmigrante, también deberán enviar sus resultados de la prueba TOEFL tomada dentro de los últimos dos años. Los resultados del TOEFL deben ser dirigidas al código de la institución 4038. Ir a la página web de TOEFL de Cal Poly para obtener instrucciones adicionales TOEFL. Plan de estudios Los MPS en el programa de Tecnología de Productos Lácteos prepara a los estudiantes para las funciones de dirección y supervisión en la industria de fabricación de productos lácteos. Este programa de un año incluye la formación en aplicaciones de ingredientes lácteos, las operaciones de planta, procesos de fabricación, la química de productos lácteos, la microbiología, la evaluación sensorial de productos lácteos y otras áreas críticas para el sector de elaboración de productos lácteos. Además, el programa hace hincapié en la formación de liderazgo a través del estudio y la colaboración especial de grupo / equipo. Objetivos de aprendizaje del programa Los estudiantes que completen con éxito el programa de estudios de doce meses y se gradúan con el grado de Maestría en Estudios Profesionales en Tecnología de Productos Lácteos: Haber obtenido el dominio de los conocimientos base técnica necesaria para entrar en una función de gestión en las organizaciones de los alimentos lácteos mundial de fabricación a gran escala, incluyendo: Química, bioquímica y los cambios químicos que se producen en los productos lácteos inducidas por el procesamiento Química analítica e instrumentación Microbiología y sus roles en tanto la elaboración de alimentos y la seguridad alimentaria Los productos lácteos funcionalidad de los ingredientes La seguridad alimentaria, la garantía de calidad y control Diseño sanitario y de limpieza Materias primas de recepción y control leyes y reglamentos alimentarios Evaluación sensorial de alimentos y la calidad del proceso Operaciones unitarias en la elaboración de alimentos lácteos Puede emplear los principios de liderazgo y reconocer el papel de liderazgo en la gestión. Son capaces de utilizar el pensamiento crítico y la capacidad de análisis para resolver problemas, evaluar alternativas y predecir los resultados en un entorno de producción a gran alimento lácteo. Han desarrollado una fuerte conciencia del lugar que ocupa la industria de los productos lácteos en la sociedad y se puede aplicar ese conocimiento para formular planes que beneficien a su empresa y la sociedad. [-]

Master De La Ciencia En Las Ciencias Del Medio Ambiente, La Política Y La Gestión

Lund University
Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Grecia Mitilene, Lesbos Hungría Budapest Suecia Lund Estados Unidos de América Monterey Canadá Saskatoon Reino Unido Manchester + 10 más

MESPOM es un programa conjunto en Ciencias Ambientales, Políticas y Gestión operados por cuatro principales y dos estadounidenses universidades europeas Norte. Prepara a los estudiantes para identificar e implementar soluciones a los complejos retos de sostenibilidad del medio ambiente, sobre todo en un contexto internacional. [+]

Resumen del programa

MESPOM Síntesis del programa es un programa conjunto en Ciencias Ambientales, Políticas y Gestión operados por cuatro principales y dos universidades europeas de América del Norte. Los alumnos estudian en al menos tres de las seis universidades del consorcio y al finalizar se les otorga un título conjunto. Que reúne lo mejor de las excelentes instituciones asociadas y al ofrecer información en el sitio en múltiples culturas con diversos regímenes ambientales, MESPOM prepara a los estudiantes para identificar y aplicar soluciones a los retos de la sostenibilidad del medio ambiente complejas, especialmente en un contexto internacional. El viaje educativo de múltiples facetas también crea una plataforma única para la red de antiguos alumnos vibrantes que caracteriza a este programa. Módulos de Programa / cursos ... [-]


Programa De Postgrado En La Planificación Sostenible Del Paisaje Y Diseño

The Conway School
Campus Tiempo completo September 2017 Estados Unidos de América Conway

El programa Conway es una vibrante combinación de instrucción en el aula, el trabajo de estudio aplicada, estudiantes y visitantes presentaciones, trabajo de campo, visitas a las instalaciones, y las discusiones informales en la cocina colectiva. [+]

Másters en Ecología en América del Norte 2017. El programa Conway es una vibrante combinación de instrucción en el aula, el trabajo de estudio aplicada, estudiantes y visitantes presentaciones, trabajo de campo, visitas a las instalaciones, y las discusiones informales en la cocina colectiva. Dibujar en el campo Los estudiantes aprenden de la facultad, el uno del otro, de los clientes y de sus exploraciones de sus sitios del proyecto y las comunidades en las que están inmersos estos proyectos. El medio ambiente es personal, colaboración, y riguroso aprendizaje es impulsado por estudiantes motivados que trabajan para las comunidades reales para resolver problemas reales y acuciantes. El programa Conway está construido en torno a los proyectos reales de clientes reales. Los proyectos de plantear cuestiones, preguntas y desafíos -desde cualquier pregunta técnica sobre ingeniería de sitio, a las cuestiones éticas acerca de la participación de la comunidad o el uso racional de los recursos, a cuestiones prácticas acerca de cómo se puede construir la resiliencia en los sistemas de cara a futuros inciertos-que impulsan la clases, discusiones y de campo y trabajo de estudio que conforman el resto del programa totalmente integrado y multidisciplinario. Asignaciones-gráficas de clase, técnicos, y el trabajo del proyecto de apoyo a escrito. Una semana típica en Conway Somos pequeños. Eso significa que podemos cambiar el horario en un momento de aviso de carga hasta la furgoneta e ir en un viaje de campo a ver lo que sucede cuando una presa se derrumba; visitar un sitio del proyecto durante un festival callejero de la comunidad; agregar una clase para introducir un nuevo software que se convirtió de pronto disponible. Nosotros, sin embargo, tenemos un horario semanal regular. Proyectos Cada estudiante Conway trabaja en tres proyectos, uno por trimestre. En el otoño, los estudiantes tienen su proyecto de diseño propio sitio, por lo general un par de acres o menos un estudiante que localizan un nuevo hogar en un sitio sin desarrollar, adaptar un sitio construido a nuevos propietarios o usos, el diseño de un centro educativo o jardín mercado para un pequeña granja, o trabajando en un parque de bolsillo o pequeña propiedad fideicomiso de tierras. A través de este primer proyecto, los estudiantes aprenden los fundamentos del proceso de diseño: el reconocimiento del sitio y evaluación, definiendo / refinar los objetivos del proyecto y las necesidades del cliente, y la exploración de soluciones que funcionan con los sistemas naturales en el lugar. Pequeños equipos de estudiantes trabajan en-y son responsables de la gestión de proyectos-invierno y primavera. Proyectos de invierno son los proyectos de planificación de uso del suelo más grandes, como un plan de seguridad alimentaria de una ciudad o región, un plan de gestión para una propiedad de fideicomiso de tierras o parque regional, un plan maestro del campus, o una estrategia de preservación tierras de cultivo. Proyectos de primavera también están en la escala de la comunidad, pero con mayor detalle, como un diseño de paisaje urbano, un parque o centro recreativo, o un plan de restauración de un antiguo emplazamiento industrial. Los estudiantes también aprenden de su exposición regular a otros proyectos-30-35 proyectos diferentes en tres escalas distintas de los estudiantes. Todos son proyectos reales de clientes reales. Los estudiantes también están expuestos de esta manera a los posibles empleadores de fideicomisos de tierras, los departamentos de la ciudad y de planificación regional, organizaciones comunitarias y agencias sin fines de lucro. Clases Las clases en la teoría del diseño, gráficos, conocimientos de informática (como InDesign y SIG), ingeniería web y humanidades apoyan y sacar de las experiencias de los estudiantes en los proyectos. De trabajo de alumnos Los estudiantes dan presentaciones semanales a los profesores y compañeros de clase, cada vez más y más cómodo articular la narración de sus proyectos y hacer argumentos convincentes para particulares soluciones de diseño y planificación. Cerca del final de cada trimestre, los estudiantes hacen presentaciones formales ante un jurado de tres diseñadores experimentados, profesionales externos, planificadores y ecologistas -que ofrecen consejos que los estudiantes se pueden incorporar en las últimas dos semanas del término. Estudio Facultad ir de mesa en mesa en los días de estudio para la consulta individual y de equipo. Después de la facultad de volver a casa, los estudiantes siguen aprendiendo en el estudio de la otra. Visitantes Al menos una vez a la semana, un experto externo en un ejemplo para el tema-relevante, derecho ambiental, diseño de edificios verdes, hábitat de vida silvestre, o ambiental justicia da una conferencia en la escuela. A menudo se quedan para la comida de grupo que sigue, ya veces pasan tiempo en el estudio para hablar con los estudiantes sobre los proyectos. Trabajo De Campo La semana termina con un viaje en la camioneta a unos humedales artificiales, una oficina regional de planificación, un pantano tembloroso, un innovador lote o estacionamiento con el trabajo de campo, para aprender acerca de la cantería, construcción de techo verde, o edificio estanque. [-]