Título de Máster en España

Ver 1003 mejor Programas de Máster en España 2016/2017

Master

España ocupa la excelencia académica en alta estima. Como resultado, los estudiantes de todo el mundo han optado por un Master en España para la educación de postgrado. En los últimos años, el sistema educativo en España ha experimentado un importante desarrollo, la creación de más oportunidades y programas para estudiantes internacionales. Además de los programas de alta calidad, estudiantes que cursan un Master en España puede explorar este hermoso país y todo lo que tiene para ofrecer, tales como las hermosas playas, impresionantes paisajes naturales, pueblos medievales, las escarpadas montañas, ciudades dinámicas, de un clima templado, y un interesante mezcla de culturas.

Hay muchos programas que ofrecen un Master en España, que los estudiantes internacionales pueden elegir, siendo algunos ejemplos de diseño, de negocios, energía, ciencias de la religión, la gestión, las bellas artes, el desarrollo internacional, y la educación, entre muchos otros.Master en España también ofrecen programas de estudios de tiempo completo, tiempo parcial y en línea, cada uno. Tiene requisitos diferentes y longitudes, dependiendo del programa y la universidad

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Máster en Project Management

OBS Business School
En línea Tiempo completo Tiempo Parcial 12 meses June 2017 España Barcelona + 1 más

Hoy en día, para las empresas y organizaciones actuales es vital saber en todo momento cual es el estado de los proyectos en los que están embarcados, el alcance de aquellos que tienen pensado ejecutar y los [+]

Máster en Project Management

Hoy en día, para las empresas y organizaciones actuales es vital saber en todo momento cual es el estado de los proyectos en los que están embarcados, el alcance de aquellos que tienen pensado ejecutar y los resultados de los que han sido terminados. Por ello, la figura del Project Manager y la Gestión de Proyectos adquieren cada vez mayor relevancia de cara a plantear estrategias de negocio eficientes.

El Máster en Project Management está diseñado para preparar a los participantes de cara realizar el examen de certificación como Project Manager Professional (PMP) ® del Project Management Institute (PMI). Así, los estudiantes que superen el máster podrán presentarse a las pruebas de certificación PMP ® de PMI. (PMP es un marca registrada del Project Management Institute, Inc.)... [-]


Master in Business Innovation MBI Full Time - Presencial Terrassa

euncet Business School
Campus Tiempo completo 450 horas October 2016 España Barcelona

El MBI, tiene como principal objetivo dotar a los profesionales de instrumentos para que gestionen el crecimiento de la empresa sobre la base de la innovación y la capacidad de emprender. El programa pone el foco en la mayor creación de valor para el cliente, aprovechando, por ejemplo, una herramienta como la Open Innovation. [+]

El MBI, tiene como principal objetivo dotar a los profesionales de instrumentos para que gestionen el crecimiento de la empresa sobre la base de la innovación y la capacidad de emprender. El programa pone el foco en la mayor creación de valor para el cliente, aprovechando, por ejemplo, una herramienta como la Open Innovation. El método pedagógico del programa combina las clases magistrales con el planteamiento y resolución de casos de forma colectiva, en varios de ellos se cuenta con la participación de sus protagonistas reales. Además, se utiliza el más moderno Software de Simulación de negocio y la grabación de las intervenciones de los alumnos para su posterior valoración, a nivel personal, con el profesor. El Claustro de Profesores del Executive MBI está mayoritariamente constituido por directivos de empresa y de Instituciones que compaginan su actividad profesional con su inquietud por compartir sus experiencias en el ámbito docente. A destacar el acuerdo con el Imperial College de Londres, según el cual algunos de sus profesores imparten sus clases en el MBI. El MBI, se encamina hacia su sexta edición y está claramente posicionado como referente de los estudios de masters que giran en torno a la Innovación. Metodología El programa MBI incluye, por un lado, sesiones teóricas donde los participantes adquieren los conocimientos necesarios para desarrollar su proyecto profesional. Se desarrollan sesiones prácticas, con experiencias reales basadas en el método del caso, donde se generan ideas y conocimientos que aportan un entorno de debate enriquecedor. En estas sesiones, donde se activa la interacción entre el profesor y los participantes, se incide en el desarrollo de las habilidades directivas del profesional. La metodología del MBI implica y obliga a una participación activa, trabajando con experiencias reales y casos prácticos, basada en el ?learning by doing?, apoyándose también en los más avanzados sistemas de Simulación de negocio. En este sentido, durante el curso los participantes realizarán trabajo sobre casos prácticos, simulación de situaciones reales, sistemas basados en el diálogo, utilización de los recursos digitales, la práctica profesional o combinación de métodos. El Plan de Negocio a desarrollar, como proyecto final del MBI, se establece como elemento integrador y transversal de los contenidos de los diferentes módulos. Titulación Titulación propia de Master MBI , master in Business Innovation por la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). Titulación privada de master MBI, master in Business Innovation por la Euncet Business School. En caso de que el alumno no tenga titulación universitaria, obtendrá un certificado de superación expedido por la Fundación Politécnica de Cataluña. Importe del programa: A consultar Si se realiza el pago del 100% antes del 30/06/2016, se aplicará un 10% de descuento sobre la totalidad. Becas y Convenios Asesoramos sobre las diferentes becas y ayudas de las que te puedes beneficiar. Asimismo, disponemos de convenios con entidades bancarias que ofrecen condiciones muy ventajosas para ayudarte en tu formación. Consulta con nuestro equipo asesor. UPC Alumnis: 5 % de descuento. Premium Alumnis UPC, CECOT y CENTREM: 10 % de descuento. Empresas asociadas a la CECOT y a CENTREM: 15 % de descuento. Bonificación Permiso Individual de Formación (PIF). Préstamo flexible: con Caixa d?Enginyers y con Banco Santander. Campus Virtual Los alumnos de este posgrado tendrán acceso al campus virtual, una eficaz plataforma de trabajo y comunicación entre alumnos, profesores, dirección y coordinación del curso. Esta herramienta permite obtener la documentación de cada sesión formativa antes de su inicio, trabajar en equipo, hacer consultas a los profesores, visualizar sus notas... Bolsa de Trabajo Gestionamos una bolsa de trabajo con un volumen creciente de ofertas de trabajo, entre contratos laborales y convenios de colaboración en prácticas. Todos los estudiantes tendrán la oportunidad de ser llamados a una oferta de prácticas por un periodo mínimo de 3 meses, en horario de mañanas para poder combinar los estudios con las prácticas. Requisitos de admisión Los alumnos deben de disponer de título universitario (licenciado, ingeniero, diplomado, ingeniero técnico) o acreditar experiencia profesional. Para poder acceder al proceso de admisión, los candidatos deberán de presentar una carta de motivación y el currículum vítae actualizado. Perfil de estudiantes El alto nivel profesional y la interdisciplinariedad de los perfiles de los participantes en las cinco primeras ediciones del MBI, facilitaron un interesante networking entre los asistentes que, sumado al valor añadido que implica la realización del máster, facilitó la movilidad laboral de muchos de ellos. Media de 26 años de edad. Cargos de Dirección, Management, Ingeniería, Consultoría, Responsables de área, etc. Sectores de Banca, Servicios, Automoción, Química y Farmacéutica, Energía, Industrial, Sanidad, Construcción, Administración Pública, etc. Titulaciones en áreas técnicas (Ingeniería, Licenciatura en Ciencias, Arquitectura, Matemáticas, etc.) Dirigido a Profesionales que tras pocos años de experiencia profesional, desean mejorar su labor hacia posiciones directivas. Para ello necesitan consolidar sus conocimientos en las áreas funcionales de la empresa, desarrollar mentalidad innovadora, potenciar las aptitudes emprendedoras y reforzar las actitudes directivas y de liderazgo. Objetivos El MBI, tiene como principal objetivo dotar a los profesionales de instrumentos para que gestionen el crecimiento de la empresa sobre la base de la innovación y la capacidad de emprender. El programa pone el foco en la mayor creación de valor para el cliente, aprovechando, por ejemplo, una herramienta como la Open Innovation. Actividades Destacables Este MBI incluye: Jornada de Bienvenida en la que se desarrolla UN SIMULADOR DE NEGOCIOS, como herramienta introductoria al mundo del management. En esta jornada los estudiantes pondrán a prueba sus habilidades de Negociación, Comunicación, Trabajo en equipo, Delegación y Resolución de Conflictos, bajo situaciones que pueden ser experimentadas en la realidad corporativa. Dos Jornadas Corporativas, en las que se visitan compañías multinacionales ubicadas en la región de Cataluña. De acuerdo a la agenda académica, cada jornada se realizará al finalizar los dos primeros posgrados, es decir, una al finalizar el PDD y la otra al finalizar el PHD. Prácticas en Empresas Multinacionales. Módulo 1. DESARROLLO DIRECTIVO - PDD 140 h - 20 ECTS Strategic Management Strategic Marketing Marketing Marketing Digital Dirección Comercial Financial Management Dirección de RRHH Dirección de Operaciones Business Simulation Business Conferences Business Plan Módulo 2. HABILIDADES DIRECTIVAS - PHD 120 h - 15 ECTS La comunicación interpersonal como herramienta de gestión estratégica. Presentaciones en público impactantes y eficaces. Diferentes formatos y registros de presentación Dirección de equipos de proyecto. La gestión de los conflictos como fuente de innovación y creatividad. Liderazgo transformador. La gestión de equipos multiculturales. Sesión Outdoor: Habilidades interpersonales. Módulo 3. INNOVATION MANAGEMENT 120 h - 15 ECTS Gestión de la Innovación Gestión de la Calidad y la Innovación Sistemas de gestión de la Innovación Innovation Conferences Módulo 4. ENTERPRENEURSHIP 70 h - 10 ECTS El Emprendedor Estrategia Emprendedora Finanzas para Emprendedores Las TIC en una Start-up Aspectos Legales y Corporativos Seminario sobre Ventas Business Plan La mejor manera de constatar que un Master en Innovación es bien aprovechado, es que genere un resultado tangible, como un Business Plan. Este, se desarrollará grupalmente a lo largo del año de estudio, con la orientación y supervisión de tutores especializados. Desde el inicio, los alumnos deberán proponer 3 Oportunidades de negocios -OpN, que serán estudiadas por los directores del programa. Una de las 3 OdN, será presentada por cada estudiante ante el resto de sus compañeros y de aquí se elegirán las 4 mejores, escogidas por los mismos estudiantes. Posteriormente, se conformarán grupos que a medida que se consolidan nuevos conocimientos dentro del programa, desarrollarán sus respectivas OdN. Etapas del Business Plan: Presentación y elección de OdN Desarrollo del proyecto: análisis en profundidad Redacción del Plan de Negocio Presentación del Plan de Negocio Profesorado Módulo 1. Lázaro, Jesús Coordinador y profesor del módulo de Gestión Empresarial. Ingeniero eléctrico. PDG por IESE. Associate consultant de STRAX. Profesor de Dirección Estratégica y Entrepreneurship del Máster MBA de la Universidad Politécnica de Cataluña. Profesor de Dirección Estratégica y Plan de Empresa en la UOC. Módulo 2. Barba, Enrique Coordinador y profesor del módulo de Gestión de la Innovación. Doctor Ingeniero de telecomunicación y Máster en Gestión y Organización de Empresas por la Universidad Politécnica de Catalunya. Director General de la División B2B de CIRSA. Autor de varios libros sobre gestión de la innovación. Módulo 3. Martínez de Tejada, Juan Coordinador y profesor del módulo de Emprendimiento. Ingeniero de Telecomunicaciones. Experto en gestión de fondos de capital riesgo dirigidos a la innovación y empresas de base tecnológica. Participa en los consejos de diversas empresas tecnológicas. Módulo 4. Molas, Isabel Coordinadora y profesora del módulo de Habilidades Directivas. Máster en Gestión de la Comunicación en las Organizaciones por la UB. Máster en European Business Studies por la Universidad de Sheffield (UK). Socia fundadora de la empresa MiB. Formadora especializada en el desarrollo de habilidades gerenciales y de comunicación. [-]

Máster Universitario en Dirección y Gestión Hotelera Internacional

IEDE Business School - Universidad Europea
Campus Tiempo completo 3 semestres October 2016 España Madrid

Es por ello, por lo que hemos creado el Máster Universitario en Dirección y Gestión Hotelera Internacional, que incluye asignaturas teóricas y prácticas y está orientado a ser el único programa bilingüe, internacional, tecnológico y práctico. [+]

Programas de Máster en España 2016/2017. El sector hotelero internacional demanda profesionales cada vez mejor formados para gestionar las exigencias de calidad e innovación del cliente. Los estudios de postgrado de la Universidad Europea ofrecen la oportunidad para que los profesionales del turismo reciban formación práctica en una institución acreditada y reconocida nacional e internacionalmente. En la Universidad Europea, en colaboración y con la estancia de dos meses Les Roches International School of Hotel Management, nos planteamos un objetivo: formar profesionales altamente cualificados y de elevada empleabilidad. Es por ello, por lo que hemos creado el Máster Universitario en Dirección y Gestión Hotelera Internacional, que incluye asignaturas teóricas y prácticas y está orientado a ser el único programa bilingüe, internacional, tecnológico y práctico. El Máster Universitario en Dirección y Gestión Hotelera Internacional se ha implantado en el curso 2009/10. El programa formativo del Máster Universitario en Dirección y Gestión Hotelera Internacional cuenta con 90 créditos ECTS y consta de los siguientes 5 módulos: Administración y Dirección Hotelera I Administración y Dirección Hotelera II Proyecto Fin de Master Especialización en Gestión de Alimentos y Bebidas Prácticas profesionales Dirigido a Estudiantes de todo el mundo con un grado, licenciatura o equivalente oficial de una institución acreditada y a aquellos que quieren formarse una carrera en la gestión hotelera internacional. Titulación Al finalizar el curso y tras la aprobación de las evaluaciones del programa, los estudiantes obtendrán el título de Máster Universitario en Dirección y Gestión Hotelera Internacional otorgado por la Universidad Europea de Madrid. Duración El Máster tiene una duración de 90 ECTS. Dieciocho meses (tres semestres) que da comienzo en el mes de octubre de cada año finalizando el período lectivo en junio de cada año y completándose definitivamente con la experiencia práctica, cuya duración dependerá de cada caso concreto, con un mínimo de 500 horas obligatorias. Modalidad 100% Presencial. Idioma Español / Inglés Horario De lunes a viernes de 16.30 a 20.30 Prácticas Las prácticas profesionales forman parte del programa y son evaluadas como parte de la formación directiva del participante. Constituyen una oportunidad única para demostrar lo aprendido en una compañía nacional o multinacional. Una experiencia que permite al alumno un posicionamiento superior ante un posible proceso de promoción. Ofrecemos prácticas profesionales nacionales e internacionales. Este periodo comprende 500 horas obligatorias de formación práctica en un hotel español o internacional sobre la base del acuerdo de cooperación educativo con Les Roches International School of Hotel Management, así como los convenios firmados por la Universidad Europea con varias cadenas hoteleras. Los horarios de las prácticas estarán determinados en cada caso según la oferta de la industria. En el caso de que el alumnado opte por realizar las prácticas en España, estas se adjudican en colaboración con el Gabinete de Orientación al Empleo . [-]

Master en Marketing Digital y Redes Sociales Profesional

IIMN - Instituto Internacional de Marketing
Estudios presenciales y a distancia Tiempo Parcial 14 meses September 2016 España Barcelona

El Master en Marketing Digital surge de la necesidad del mercado 2.0 cuya demanda exige profesionales altamente calificados en todas las áreas del marketing digital para poder llevar a cabo de manera eficaz campañas y acciones promocionales y de venta... [+]

Master en Marketing Digital y Redes Sociales Profesional El Master en Marketing Digital surge de la necesidad del mercado 2.0 cuya demanda exige profesionales altamente calificados en todas las áreas del marketing digital para poder llevar a cabo de manera eficaz campañas y acciones promocionales y de venta. Objetivos Formar al alumno para que trabaje como experto y profesional en cualquier ámbito del Marketing online. Enseñar las nuevas posibilidades que ofrece Internet para dominar todos los campos del marketing online como posicionamiento en buscadores, usabilidad web, email marketing efectivo, analítica web, marketing en buscadores, o marketing en medios sociales. Enseñar al alumno a potenciar las habilidades y recursos profesionales para desarrollar con éxito las estrategias de marketing online. Dar a conocer las herramientas y técnicas más actuales para poder hacer frente a la nueva situación que se está dando en el área del Marketing digital. Blended Learning En la modalidad Blended Learning o semipresencial el alumno divide su aprendizaje con la combinación de clases presenciales y trabajo online. Cada alumno dispone de una programación de actividades y estudio en el campus online para la consecución de sus objetivos. Cuenta con la figura del profesor y del tutor. E-Learning En la modalidad E-Learning el alumno basa su aprendizaje en el trabajo online a través de nuestro campus virtual. Cada alumno dispone de una programación de actividades y estudio en el campus online para la consecución de sus objetivos. Cuenta con la figura del profesor y del tutor. A quién se dirige Todas aquellas personas que trabajan en el área del Marketing y que necesitan adquirir los conocimientos y herramientas necesarias del sector online actual. A profesionales de cualquier ámbito de la empresa que les interese evolucionar y entender los importantes cambios que Internet está provocando en las estrategias de Marketing Digital. A la personas que quieran crear su propia empresa de marketing digital y tener los recursos necesarios para gestionarla con éxito. Para los que necesiten aprender una de las nuevas profesiones que demanda el mercado actual. Doble Titulación Una vez concluido el Máster en Marketing digital y superadas las calificaciones correspondientes se obtendrá el título propio expedido por la Universitat Abat Oliba CEU así como por el Instituto Internacional de Marketing. Metodología La metodología utilizada por El Instituto Internacional de Marketing para el aprendizaje y la enseñanza del alumnado en los diferentes cursos está basada en el concepto de personalizar, todo lo posible, la formación de los alumnos, tanto es así que éste elegirá el tiempo dedicado al estudio guiado siempre por una planificación establecida por el centro. Por este motivo nuestro Master en Marketing digital ofrece dos métodos de estudio: Blended Learning o mixto, el cual combina la formación presencial con la formación online. E-learning, donde toda la formación y material es online. En ambos métodos, se promueve una flexibilidad en la gestión del tiempo por parte del alumno siempre guiado por unos varemos temporales. El trabajo colaborativo, la participación y el contacto en todo momento con el profesor especializado en la materia, hará de todo el proceso formativo una tarea sencilla y llevadera. Por todo ello, el claustro lo componen profesionales altamente cualificados en cada especialidad. [-]

Máster Ilustración, Motion Graphics y 3D

Idep Barcelona
Campus Tiempo completo 1 año October 2016 España Barcelona

La ilustración es una de las disciplinas más en alza dentro del ámbito gráfico, artístico y empresarial, convirtiéndose en una herramienta fundamental en muchos proyectos profesionales ligados al diseño gráfico y la comunicación. [+]

Programas de Máster en España 2016/2017. La ilustración es una de las disciplinas más en alza dentro del ámbito gráfico, artístico y empresarial, convirtiéndose en una herramienta fundamental en muchos proyectos profesionales ligados al diseño gráfico y la comunicación. Pero si en algún ámbito se ha desarrollado de manera exponencial es en el del diseño audiovisual, dónde la creación de piezas en formato vídeo y con contenido de ilustración se ha convertido en un medio en si mismo, desarrollando sus propios lenguajes visuales y un modo de concebir imágenes que empatiza de una manera más directa con el consumidor. Por este motivo cada vez son requeridos más profesionales que conjuguen ambas diciplinas, ilustración y motion graphics, y que puedan desenvolverse, además, con técnicas de 3D para sus proyectos. La nueva generación de ilustradores profesionales ha conseguido reunir diseñadores de todos los campos creativos, reinventando conceptos y tendencias hasta convertirse en un eslabón indispensable para la vigencia de estos sectores. Objetivos Este máster está diseñado como un curso de especialización con el objetivo de dotar al alumno de las competencias necesarias para desarrollar proyectos profesionales de ilustración e ilustración aplicada a los medios audiovisuales. No está planteado como una iniciación al dibujo, sino que quiere inculcar en el alumno el uso de la ilustración como una herramienta creativa más de las nuevas estrategias en múltiples ámbitos de la comunicación y el diseño, incidiendo de manera especial en todas aquellas que pretenden la creación de contenido audiovisual, donde la gráfica en movimiento o motion graphics se convierte en el eje creativo y narrativo, mientras que en el uso de la tecnología y software adecuados para la creación de películas y desarrollo de imágenes en 3D se presentan como las herramientas necesarias para la generación de recursos e imágenes novedosas con las que enriquecer este tipo de proyectos. En el programa se profundizará, por un lado, en el concepto de la ilustración aplicada a diferentes actividades creativas y de comunicación a partir de una serie de workshops específicos sobre cada área de actuación impartidos por ilustradores profesionales, donde se aprenderán las distintas técnicas y modos de enfocar cada proyecto. Por otro lado, y en paralelo, se dota al alumno con las capacidades necesarias para crear propuestas gráficas dentro del medio audiovisual, como títulos de créditos, cortinillas de televisión, imágenes publicitarias y soportes audiovisuales para exposiciones, así como para generar e implementar recursos gráficos e ilustraciones 3D en estos proyectos Al final del programa cada alumno contará con material para desarrollar un book y un reel personal para poder presentar su trabajo en un entorno profesional y a certámenes y concursos. Dirigido a Licenciados y Graduados con experiencia en dibujo, diseño y software gráfico acreditable por currículo académico y/o portfolio. De no ser así, es necesario cursar el Postgrado/Curso básico de Diseño Gráfico. Acceso y Titulación Acceso con titulación universitaria (Licenciatura, Grado o Graduado) y proceso de selección interno. Se obtiene un título propio de Máster otorgado por la Universitat Abat Oliba CEU. Itinerario Curricular Este Máster es el resultado de la combinación de los currículos académicos de los Postgrados: Ilustración Aplicada al Diseño Diseño Audiovisual: Motion Graphics y 3D [-]

Máster en Rendimiento Deportivo: tecnificación y alto nivel

UNIBA Centro Universitario Internacional de Barcelona
En línea Tiempo completo 10 meses May 2017 España Barcelona

Para dotarlos de las estrategias necesarias, UNIBA presenta el Máster en Rendimiento Deportivo: Tecnificación y Alto Nivel (RETAN). Su programa de estudios ha sido diseñado para proporcionar a los participantes dos aspectos fundamentales. Por un lado, una especialización en deportes colectivos o individuales. [+]

PRESENTACIÓN Y OBJETIVOS La formación de los entrenadores y entrenadoras es un factor clave para optimizar los procesos de rendimiento y tecnificación deportiva, desde las etapas iniciales y hasta que los deportistas alcanzar el más alto nivel. Por esta razón, innovar en la preparación física y conocer las nuevas tecnologías y tendencias en el ámbito del entrenamiento deportivo se han convertido dos aspectos irrenunciables para todos aquellos profesionales que desean impulsar su carrera como preparadores en el ámbito deportivo. Para dotarlos de las estrategias necesarias, UNIBA presenta el Máster en Rendimiento Deportivo: Tecnificación y Alto Nivel (RETAN). Su programa de estudios ha sido diseñado para proporcionar a los participantes dos aspectos fundamentales. Por un lado, una especialización en deportes colectivos o individuales. Y por otro, les permite elegir entre dos itinerarios lectivos: profesionalizador o investigador. El profesorado forma parte del Instituto Nacional de Educación Física de Cataluña, centro de referencia en la formación de profesionales del deporte, con sedes en Barcelona y Lleida y adscrito a la UB. Con este programa de estudios: Desarrollarás habilidades para la detección, captación, selección y promoción del talento deportivo. Sabrás entrenar a deportistas desde sus primeras etapas de especialización (tecnificación) y hasta que alcancen su más alto nivel de rendimiento, con garantías de éxito competitivo. Interpretarás los datos facilitados por los medios tecnológicos para la valoración, control y desarrollo del rendimiento deportivo. Conocerás y desarrollarás diseños de investigación destinados a la mejora del rendimiento deportivo. Dominarás el marco jurídico y las estructuras políticas y sociales que regulan el funcionamiento del sistema deportivo autonómico y nacional. Aplicarás nuevas tendencias que permitirán optimizar los entrenamientos. Estarás preparado/a para transmitir valores como la tolerancia, la solidaridad, el compañerismo y espíritu de superación. Dirigirás entrenamientos destinados a conseguir los máximos hitos deportivos, respetando la salud física y psicológica de los deportistas. REQUISITOS DE ACCESO Perfil recomendado El máster RETAN se dirige especialmente a personas con el título de grado o licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte que estén vinculadas a la práctica o proceso de entrenamiento en algún deporte, ya sea colectivo, de adversario, o individual. Para obtener la titulación de máster, será necesario estar en posesión del nivel B1 de inglés. Áreas de conocimiento como la anatomía, la cinesiología, la fisiología, la biomecánica o, de forma especial, la teoría del entrenamiento, deberán haber sido previamente bien asumidas en los estudios de grado o licenciatura. UNIBA se reserva el derecho a no ofertar una especialidad (deportes colectivos, de adversario, individuales) o una orientación (profesionalizadora o de investigación) en función del número de participantes inscritos. Requisitos generales De acuerdo con lo establecido en el artículo 16 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, para acceder a los másteres universitarios oficiales, se debe estar en posesión de uno de los títulos siguientes: Título universitario oficial español. Título expedido por una institución de educación superior del EEES que faculte en el país de expedición para acceder a las enseñanzas de máster oficial. Título ajeno al EEES. En ese caso, será necesaria la homologación a un título universitario oficial español o bien la comprobación previa (sin homologación) por parte de la Universidad de Barcelona de que los estudios cursados corresponden a una formación equivalente a la de los títulos universitarios oficiales españoles y de que los estudios cursados facultan, en el país que expide el título, para acceder a estudios de máster oficial. La aceptación en un máster oficial no implica, en ningún caso, la homologación del título previo ni el reconocimiento a otros efectos que el de cursar una enseñanza de máster. Requisitos específicos Junto a los requisitos generales de acceso a los másters universitarios, el máster RETAN da acceso al alumnado que cumpla alguno de los siguientes requisitos: Licenciatura o grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Estudios superados de licenciaturas, ingenierías o grados no afines. Diplomaturas o ingenierías técnicas. Importante: En cualquier caso, la decisión final de aceptación al máster o no, recaerá en el comité de admisión. BECAS Y AYUDAS UNIBA pone a tu disposición un programa de becas y ayudas para facilitar el acceso a los estudios a todas las personas interesadas en ampliar su formación. Con esta finalidad, contamos con dos tipos de becas: Becas por méritos académicos. Becas otorgadas por el comité de admisiones a los estudiantes con mejor expediente profesional. Nuestros asesores pedagógicos podrán ampliarte toda la información y darte todos los detalles para tener acceso a ellas. SALIDAS PROFESIONALES El Máster en Rendimiento Deportivo: Tecnificación y Alto Nivel te faculta para trabajar como: Entrenador/a. Preparador/a físico. Director/a técnica en/a entidades y escuelas deportivas. Investigador/a en alto rendimiento deportivo. Además, este máster es una vía de acceso idónea a los programas de doctorado relacionados con la actividad física y el deporte. [-]

Máster en Dirección de Empresas de Restauración y en Food&Beverage

School of Tourism and Hospitality - The OSTELEA Barcelona
Campus Tiempo Parcial October 2016 España Barcelona

Ostelea ha decido implementar un programa de Máster Executive en Gestión del Turismo Internacional, con especialidad en Gestión Hotelera y de Restauración y en Food&Beverage que tiene como objetivo formar a profesionales y directivos que lideren proyectos empresariales globales en el ámbito del hospitality management. [+]

Programas de Máster en España 2016/2017. La globalización ha dado lugar a mercados turísticos cada vez más segmentados y competitivos. La internacionalización de las empresas y su asentamiento en mercados extranjeros es clave a la hora de expandir el negocio y la gestión comercial de las empresas tiene nuevos retos a la hora de organizar las ventas en un entorno incierto y con diferencias culturales. Factores como la inestabilidad geopolítica en determinadas zonas, la aparición de compañías low cost o los cambios en los hábitos de muchas sociedades han generado cambios en el sector turístico internacional, cambios que demandan profesionales capaces de entender la complejidad y dinámica del turismo internacional. Por todo ello, Ostelea ha decido implementar un programa de Máster Executive en Gestión del Turismo Internacional, con especialidad en Gestión Hotelera y de Restauración, que tiene como objetivo formar a profesionales y directivos que lideren proyectos empresariales globales en el ámbito del hospitality management. Razones para estudiar el Máster en Dirección de Empresas de Restauración y Food & Beverage de Ostelea: Revenue Management se imparte a través de un business game. Este ámbito particular del marketing hotelero se desarrolla ampliamente en esta especialidad a través de una visión aplicada a través de un business game. Método del caso: El método del caso permite que el alumno mejore de forma sistemática su proceso de toma de decisiones a través de la discusion de casos de empresas turísticas reales. Algunos de los casas a trabajar con: El Bulli y Ryanair Networking: Los estudiantes del máster pueden participar en el ciclo Afterwork, una actividad que les conecta con el mundo empresarial a través de encuentros con emprendedores. Además, pueden asistir al Ciclo de encuentros con directivos de hoteles y de empresas de restauración, y consultores turísticos internacionales. Ciclo de coaching: Los estudiantes del máster pueden participar en el Ciclo de coaching de Ostelea, que combina sesiones grupales en diversos ámbitos, como el coaching emocional o el coaching familiar. Asistencia a ferias sectoriales: Los estudiantes del máster pueden asistir a diversas ferias sectoriales, como Alimentaria o la IBTM. Ostelea es miembro de la Asociación Española de Directores y Directivos de Hotel. Prácticas Profesionales. El Master ofrece la posibilidad de realizar prácticas profesionales en áreas de gestión de cadenas hoteleras y empresas de restauración. Incluye un ciclo de encuentros con Directivos de Hoteles y Empresas de Restauración. Grupo de Investigación: Miembros del claustro del máster integran el Grupo de Investigación Multidisciplinar en Turismo de EAE (GRIT-EAE), que centra su producción científica en el campo de la gestión del turismo internacional. Objetivos El Máster en Dirección Hotelera y de Restauración te permitirá: CONOCER LA INDUSTRIA HOTELERA Y DE RESTAURACIÓN Construir una fuerte base de conocimiento de la industria turística desde una perspectiva internacional y siempre desde el enfoque directivo. VISIÓN GLOBAL Formar directivos orientados a la gestión empresarial de las empresas turísticas capaces de obtener los resultados esperados a nivel global. DESARROLLO DE PLANES ESTRATÉGICOS Conocer las claves de la elaboración de planes estratégicos y de acción inmediata en entornos turísticos multinacionales. INNOVACIÓN Y GESTIÓN SOSTENIBLES Desarrollar la capacidad de creatividad e innovación en la empresa hotelera y su gestión sostenible a través de una formación integral y especializada, cualificando a los participantes para la asunción de puestos de responsabilidad en establecimientos hoteleros. FORMACIÓN Desarrollar las habilidades necesarias de un gestor global de empresas turísticas para conseguir que se desarrolle un trabajo colaborativo, asertivo y participativo entre todos los miembros del equipo. Plan de estudios El Máster en Dirección Hotelera y de Restauración de Ostelea se clasifica en 5 módulos: Estructura y finanzas del sector turístico. Gestión del talento e innovación. Dirección estratégica y operaciones en el sector hotelero y de restauración. Marketing y comercialización hotelera y de restauración. Trabajo de fin de máster. Intensificaciónen Food&Beverage. Dentro de cada uno de estos módulos se presentan diversas asignaturas. Carreras profesionales El Servicio de Carreras Profesiones es un área de apoyo para alumnos y antiguos alumnos nuestro objetivo es orientar y acompañar al alumno para alcanzar nuevos objetivos profesionales, así como lograr un mayor ajuste entre sus expectativas e intereses profesionales con el mercado laboral. Servicios de Carreras Profesionales Bolsa de empleo Programa Employment Partner Executive Foro de empleo online Webinars Desarrollo de Talento Salidas Profesionales Dirección hotelera. Dirección o gerencia de empresas de restauración. Dirección o gerencia de empresas o grupos hoteleros o de restauración. Responsables de departamentos corporativos de cadenas hoteleras. Jefes de división hotelera de grupos empresariales. Responsable de división de alimentos y bebidas (Food&Beverage) Supervisor operativo de centros de colectividades. Emprendedor en el sector hotelero y de restauración Consultor experto en el sector de Food&Beverage Titulación El participante que complete con éxito el programa obtendrá: El título de Máster Universitario en Gestión del Turismo Internacional, especialidad en Gestión Hotelera y de Restauración. La titulación oficial universitaria de la Universitat de Lleida, EAE Business School y Ostelea. ​Para poder obtener las titulaciones que otorgan EAE y la Universidad, es necesario cumplir los requisitos que solicitan dichas instituciones. [-]

Master en Bolsa y Mercados Financieros

EAE Business School
Campus Tiempo completo September 2016 España Barcelona

El Máster en Bolsa y Mercados Financieros está diseñado para preparar directivos financieros que sepan afrontar los cambios económicos con la solvencia y anticipación necesaria que exigen las organizaciones actuales. [+]

El Máster en Bolsa y Mercados Financieros está diseñado para preparar directivos financieros que sepan afrontar los cambios económicos con la solvencia y anticipación necesaria que exigen las organizaciones actuales. Profesionales de las finanzas que sean flexibles, sepan dirigir y liderar equipos, tengan las capacidades necesarias para generar valor en todo momento, asignen y distribuyan los recursos financieros de la manera más eficiente posible y, sobre todo, contribuyan en la dirección de la empresa a la hora de conseguir sus objetivos gracias a su visión estratégica. En definitiva, profesionales que necesitan respaldar sus conocimientos y cualificación profesional con una acreditación oficial, para cuya obtención esta diseñado nuestro Máster. Cinco razones para realizar el Máster en Bolsa y Mercados Financieros de EAE: Es el mejor máster de finanzas impartido en Barcelona y tercer mejor máster de finanzas de España según el ránking “250 mejores másters” elaborado por El Mundo en 2015. El Programa prepara para superar el examen de certificación EFA (European Financial Advisor) de la EFPA (European Financial Planning Association), principal asociación europea de profesionales del sector financiero. El máster de finanzas más enfocado al desarrollo profesional. El programa incorpora la realización de prácticas curriculares en empresas del sector de banca y finanzas. El programa más completo y práctico. Actualizado anualmente, incorpora un Simulador de Bolsa y la creación de un Plan de Banca y Mercados Financieros. EAE es una de las 30 mejores escuelas de negocios del mundo (Ránking América Economía 2014) y la segunda escuela de negocios más reputada de España (Ránking Merco 2015) Con el Máster en Bolsa y Mercados Financieros aprenderás sobre: DECISIONES ESTRATÉGICAS: Optimizar la toma de decisiones del sector bolsa y mercados financieros en un entorno cambiante. INSTRUMENTOS DE BOLSA Y MERCADOS FINANCIEROS: Dotar a los participantes de herramientas para la bolsa y mercados financieros que genere valor, tanto a nivel organizativo como en los mercados financieros. TOMA DE DECISIONES PRESUPUESTARIAS: Dominar las herramientas e instrumentos de planificación y elaboración de presupuestos que apoyan el proceso de toma de decisiones financieras. LIDERAZGO DIRECTIVO: Desarrollar las competencias y habilidades imprescindibles para poder dirigir con éxito una empresa moderna desde el punto de vista de la función del asesor financiero. Plan de estudios MÓDULO I – Entorno económico Entorno económico Sistema financiero MÓDULO II – Finanzas Cuantitativas Matemáticas de las operaciones financieras Modelos financieros MÓDULO III – Mercados financieros Mercados Financieros I Mercados Financieros II MÓDULO IV – Decisiones financieras Análisis de inversiones Gestión del riesgo financiero y productos derivados Fiscalidad de las operaciones financieras MÓDULO V – Banca e instituciones financieras Análisis del sector bancario Dirección estratégica bancaria Dirección Comercial y Marketing Bancario Banca mayorista Banca minorista Gestión de los riesgos bancarios Fondos de inversión Módulo VI – Proyecto Final: Plan de Empresa Con el Máster en Bolsa y Mercados Financieros en Barcelona y Madrid elaboraremos un plan de empresa en grupo con sesiones individualizadas de tutoría a lo largo de todo el curso académico Salidas Profesionales El Servicio de Carreras Profesiones de EAE Business School se encarga de fomentar y servir como punto de encuentro entre alumnos, antiguos alumnos, empresas colaboradoras y otros colectivos empresariales interesados en contratar profesionales de EAE. Año tras año, este Servicio ayuda a muchos de nuestros alumnos a comenzar una relación profesional. Algunos datos de nuestro Employment Report 2014: Cada día publicamos 10,5 ofertas de empleo y prácticas en el portal de Empleo de EAE. Los alumnos de EAE que trabajan en el área de Finanzas, Comercial y Marketing, los que mayor retribución obtienen. El 89% de nuestros alumnos encuentra trabajo a los seis meses de finalizar el Máster y el 47% encuentra trabajo antes de finalizar el Máster. El 6% de nuestros alumnos emprenden su propio proyecto empresarial al finalizar el programa en EAE. El 73% de los alumnos de EAE aumentó sus responsabilidades profesionales después de finalizar el programa en EAE. Algunos de los Top Recruiters EAE en 2014 han sido Inditex, Banco Santander, BBVA, Banca Mediolanum, KPMG, Repsol, Deloitte, Bayer, Diageo, E&Y, Unilever, Accenture, Bankinter, Vueling, ADIF, Danone, BNP Paribas, DHL Global, Volotea, Novartis, Unilever y Ogilvy, entre otras Solicita nuestro Employment Report 2014 Servicio de Carreras Profesionales El Servicio de Carreras Profesionales de EAE pone a disposición de los alumnos del Máster en Bolsa y Mercados Financieros actividades como el Foro de Empleo, Company Day, International Recruitment Programmes, Visitas a Empresas, Bolsa de Trabajo o Webinars sobre Desarrollo del Talento, entre otras. Principales salidas del Máster en Bolsa y Mercados Financieros Algunos de los perfiles profesionales para los que capacita el máster son: Banquero en banca privada Director de oficinas de banca comercial, personal o corporativa Analista de banca de inversión Gestor de inversiones Gestor de fondos Analista de mercados en agencias y sociedades de valores Analista en compañías de venture capital y private equity Gestor de mercados de capitales Proceso de admisión El objetivo fundamental de nuestro proceso de admisión es asegurar la idoneidad de los candidatos, a través de su trayectoria profesional y currículum académico. Todos los participantes deben obtener el máximo provecho de esta experiencia de aprendizaje, a través de un contexto en el que sea posible desarrollar una relación a largo plazo con compañeros de clase, profesores y antiguos alumnos. Para iniciar el proceso de admisión es necesario cumplimentar el formulario correspondiente, para que el perfil del candidato pueda ser evaluado por nuestro Comité Académico. Si la resolución de la Admisión emitida por el Comité Académico al Máster en Bolsa y Mercados Financieros es positiva, el candidato podrá formalizar su inscripción a este Máster. Doble Titulación Las personas que completen con éxito el programa obtendrán el título de Máster en Bolsa y Mercados Financieros por EAE Business School. Además, los participantes que cumplan los requisitos académicos establecidos obtendrán la titulación de máster por la Universitat Politécnica de Catalunya (si se realiza el programa en Barcelona). Para poder obtener las titulaciones que otorgan las universidades, es necesario cumplir los requisitos que solicitan ambas instituciones. EAE ofrece condiciones especiales de financiación, becas y ayudas para los candidatos admitidos en los programas de EAE. BECAS EAE BUSINESS SCHOOL Beca Desarrollo Integral PYMES. Dentro de su proyecto de formación empresarial superior, EAE ofrece respuestas a las necesidades de las PYMES. El fortalecimiento y la implementación de estrategias de mejora de la competitividad, el desarrollo integral de las organizaciones y de las personas que las forman son elementos clave en nuestra institución. Beca Mujer Directiva. Más de un 40% de nuestros estudiantes son mujeres con una edad media de 33 años. Este dato constata la capacidad de EAE para formar alumnas que están en plena madurez profesional y personal y que necesiten compaginar sus actividades familiares, personales y formativas. Con el objetivo de fortalecer, impulsar y consolidar la actividad profesional de la mujer, EAE presenta un programa de ayudas para este segmento profesional. Se valorará el potencial directivo y la capacidad de liderazgo de la candidata como dos cualidades indispensables para el estudio de su candidatura. Beca Discapacidad Acreditada. Con el fin de fomentar y contribuir en el desarrollo profesional de las personas con discapacidad, EAE pone en marcha un programa de ayudas para este colectivo. Beca Excelencia Académica EAE. EAE distinguirá a los alumnos con mejor expediente académico. Los candidatos que acrediten tener un expediente académico superior a un 9,5 de media podrán acceder a la Beca Excelencia Académica EAE. Beca Emprendedores. Dirigida a gerentes de PYMES, autónomos y profesionales que quieran iniciar un proyecto empresarial Beca Directivos. Orientada a directivos, cuadros medios y profesionales cualificados varios que aspiren a posiciones de responsabilidad. AYUDAS Y SUBVENCIONES Fundación Carolina. Beca para la formación permanente que promueve la cooperación cultural y científica entre España y América Latina favoreciendo el intercambio de profesionales. Está destinada a especialistas y profesionales latinoamericanos y españoles que acrediten la necesidad de trasladarse a España o América Latina para completar su formación. Becas MAEC – AECID. Esta beca contribuye a la formación superior y el desarrollo profesional de personas extranjeras y jóvenes universitarios con el título universitario superior y, en algunos programas, estudiantes universitarios de último curso. Tipo de ayuda: Becas Programa II-B: Becas para extranjeros para estudios de máster o de especialización en universidades españolas y de centros docentes no universitarios. Ayuda a la formación de los trabajadores y las trabajadoras regulada por la Fundación Tripartita. El Servicio Público de Empleo Estatal ofrece ayuda, a través de la Fundación Tripartita, a todas las personas en activo que coticen a la Seguridad Social y han obtenido de la empresa el permiso individual de formación. La denegación del permiso debe estar motivada por razones de organización o de producción. La finalidad será recibir formación reconocida con una titulación oficial o con un título universitario propio. A cambio, la empresa obtendrá una bonificación en la cotización a la Seguridad Social por cada trabajador o trabajadora a quien haya concedido el permiso. La bonificación equivale al coste salarial de las horas laborales que el trabajador o trabajadora haya invertido en formación, con un máximo de 200 horas por permiso y curso académico o año natural. AGAUR (Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca). Ofece préstamos universitarios de posgrado a unas condiciones muy ventajosas. [-]

Máster en Diseño Web y Programación Multidispositivo

Esdesign - Escuela Internacional de Diseño de Barcelona
En línea Tiempo completo 12 meses November 2016 España Barcelona

El Máster en Diseño Web y Programación Multidispositivo abarca todos los aspectos necesarios para que el estudiante adquiera las competencias y conocimientos que le permitan emprender, dirigir, diseñar e implementar proyectos, servicios y aplicaciones para Internet. [+]

Programas de Máster en España 2016/2017. ¿Has pensado en la cantidad de impactos visuales que recibes al día desde el entorno web a través de sus múltiples dispositivos? Permanentemente buscamos, nos informamos, compartimos, nos relacionamos, interactuamos, analizamos, descartamos información proporcionada en internet. Y tan importante como la adecuación y la fiabilidad de la información resultan la forma en que se nos presenta. Por este motivo es indispensable contar con profesionales capaces de entender la constante transformación del medio, y comprender al usuario para hacerle llegar con garantías de penetración social y económica la información y el mensaje de cada uno de los proveedores de información en la red. El Máster en Diseño Web y Programación Multidispositivo abarca todos los aspectos necesarios para que el estudiante adquiera las competencias y conocimientos que le permitan emprender, dirigir, diseñar e implementar proyectos, servicios y aplicaciones para Internet. A lo largo del programa, el alumno será capaz de entender mejor y atender las necesidades, la tecnología y las posibilidades reales de cada cliente o proyecto para dar una respuesta efectiva a sus objetivos, además de ser capaz de ofrecer las aportaciones creativas gráficas que hagan de ese site una pieza única e innovadora. En este contexto serán tan importantes las claves del diseño digital como el desarrollo de habilidades y pautas para el seguimiento de un proyecto, desde la captación de las necesidades del cliente hasta la presentación del producto final. Con esta formación el estudiante tendrá una visión detallada de todo el proceso de la creación de un proyecto interactivo donde la visión de negocio, la experiencia de usuario (UX), la tecnología y el diseño de interfaz ocupan el lugar central. Objetivos Los principales objetivos de este programa son: Conocer la filosofía, los mecanismos y la dinámica de Internet para entender este espacio de creación y tecnología como un lenguaje propio. Adquirir un proceso de trabajo asimilando el cada una de sus fases: desde el briefing, el concepto y la definición estratégica en función de las necesidades del cliente, hasta el desarrollo del diseño y la producción de mock-ups para su entrega a producción. Ser capaz de dirigir, diseñar e implementar un proyecto para en Internet de manera autónoma y ser capaz de participar en un equipo especializado. Desarrollar el diseño del site bajo las premisas de la UX (User Experience), desarrollar Adquirir los conocimientos necesarias para desarrollar proyectos de creación de sitios web y web apps funcionales centrados en el usuario y sus necesidades. Entender la importancia de la experiencia de usuario como una disciplina que da sentido al trabajo conjunto de tecnología, diseño e interacción. Entender las características propias de las tecnologías de Internet para poder implementar prototipos interactivos para acometer las presentaciones ante los clientes, aplicando todo eso sobre diferentes soportes (web y webApp) en un entorno multiplataforma (pantalla, tablet y smartphone). Adquirir la capacidad de definir la estrategia web del cliente, planificar el proyecto sobre el que trabajar, posicionar la web tanto de manera orgánica como mediante pago (SEO y SEM). Introducir nuevos modelos de negocio, fomentar el carácter emprendedor del medio y establecer nuevas oportunidades profesionales. Destinatarios Graduados Superiores en Diseño Licenciados en Ciencias de la Comunicación Licenciados en Ingeniería de Telecomunicaciones y/o Informática Licenciados en Comunicación Audiovisual Profesionales: En aquellos casos que el alumno acredite estudios superiores previos a un proceso de acreditación del título Universitario, el Comité Académico evaluará el CV y portfolio del candidato así como el plan de estudios cursado, que deberá mantener una equivalencia razonable con los actuales estudios de Grado de la misma área. Titulación Las personas que superen la evaluación del programa obtendrán la doble titulación: Título Propio de ESdesign - Escuela Superior de Diseño de Barcelona y Título Propio de la Universidad Internacional de Valencia, que les acreditará como profesionales en la especialidad cursada. Salidas profesionales Los alumnos que realicen este curso pueden desarrollar su vida laboral en las siguientes áreas: Estudios gráficos Departamentos web de agencias de publicidad Departamentos de marketing, comunicación y diseño del grandes empresas Profesionales free-lance, emprendedores, nuevas empresas, startup company... Profesorado Profesorado especializado en cada una de las áreas temáticas del programa, mediante el estudio de casos y la realización de proyectos prácticos, el estudiante obtendrá una formación multidisciplinar pero absolutamente relacionada. Apostamos por un profesorado internacional que aporta diversos puntos de vista sobre el mundo de la comunicación, cada uno desde su perspectiva profesional. Por ello contamos con profesionales que dominan la complejidad del proceso desde un punto de vista global, con fuertes fundamentos en campañas globales en diversos canales/soportes de comunicación. Programa/contenido El Máster en Diseño Web y Programación Multidispositivo se estructura a partir de las siguientes áreas temáticas que se integran en un proyecto transversal que se desarrolla a lo largo de la duración del curso: Estrategia en el medio digital y dirección de proyectos En este módulo el alumno se enfrenta a la comprensión de la nuevas maneras de ver el presente y el futuro en un entorno online. Para ello deberá asimilar nuevos conceptos (diseño de interfaz, usabilidad, interacción o posicionamiento) y adecuar otros que ya conoce del diseño gráfico a este entorno. Aprender métodos y procesos para el desarrollo de una estrategia de producto adecuada, la definición de objetivos y métricas de éxito, analizando la realidad actual del negocio en el medio, así como la planificación y desarrollo de estrategias. Diseño de Interfaz gráfica El objetivo de este módulo es sintetizar la arquitectura, usabilidad y estrategia de un proyecto multimedia mediante el diseño de su interfaz gráfica. Se incide en aspectos fundamentales de la comunicación visual interactiva y se introduce al estudiante en la inclusión de elementos de interacción y navegación en múltiples soportes (por ejemplo interfaces web para móvil y escritorio). Se trabajará desde la conceptualización de visual mediante sketching hasta la realización de mockups y la definición de una librería de design patterns. Experiencia de usuario (UX) El alumno debe dominar los conceptos clave que garantizan una experiencia de usuario rica. Profundiza en factores como el diseño de interacción, la arquitectura de información, la accesibilidad, los flujos de navegación, la usabilidad. Se trabajará sobre todo en tareas aplicadas al desarrollo de resultados concretos (por ejemplo wireframes o prototipos) que hacen avanzar el desarrollo del producto y a la validación de estos resultados. Lenguajes de programación (I y II) El objetivo de este módulo es aprender los protocolos de comunicación propios de los proyectos web así como profundizar en los lenguajes HTML5, CSS3, Javascript, jQuery y PHP. Se destinará especial atención a frameworks de desarrollo más utilizados (Laravel, Yii,..). Responsive Design En este módulo se pretende tomar conciencia y experiencia en el diseño de proyectos web responsive: ¿Cómo se adaptan a diferentes dispositivos? ¿Cómo y qué contenidos se visualizan en cada uno? Para ello se definen todas las nuevas opciones, tanto desde las posibilidades que ofrecen y sus requerimientos gráficos como las herramientas de software necesarias. Al término del módulo se diseñarán, desarrollarán e implementarán (a nivel mock up) soluciones web con salida multiplataforma. Se destinará especial atención en las cuestiones de código (bootstrap) que afectan al desarrollo para múltiples dispositivos (responsive). Diseño en nuevos entornos digitales y dispositivos móviles WebApp, aplicación nativa y aplicación híbrida, diseño adaptativo. En este bloque aprenderemos y pondremos en práctica todos los aspectos de la creación de proyectos para los nuevos entornos digitales: desde la conceptualización, la definición funcional y el diseño de wireframes, hasta el diseño visual y el prototipado de la App’s, WebApps’s y ver el diseño adaptativo. Profundizaremos de un modo especial en las decisiones gráficas y de usabilidad y descubriremos nuevas herramientas profesionales (Sketch, Framer, Origami), nuevos procesos de trabajo y métodos que conseguirán que nuestras proyectos digitales tengan la calidad y los acabados necesarios para obtener el recorrido y el éxito en el mercado. CMS’S y Servers Se verán una serie de herramientas para la gestión de contenidos (CMS), cada una de ellas especializada en una finalidad determinada (social, comercial, comunicacional). Se profundizará en el uso de Wordpress y Drupal, tratando con detalle la instalación, configuración, extensión usando módulos y plugins Uno de los objetivos del módulo es que el alumno entienda las dinámicas de desarrollo en entornos cliente/servidor. Conozca los temas relacionados con dominios, hostings, server, ftps,.. Métricas, posicionamiento, Redes Sociales El módulo introduce al estudiante en las metodologías y herramientas de medición, análisis del funcionamiento de una presencia online, por ejemplo una web. Se trabajará sobre la obtención de diferentes tipos de métricas y datos para optimizar los resultados mediante herramientas disponibles en el mercado. Se tratarán las APIs de los servicios web más populares (Youtube, Yahoo, Google, etc) y la creación de mashups, finalizando con las redes sociales mas utilizadas (como Facebook, Twitter, etc). Gestión de proyectos y empresa Se abordará el proceso de diseño y la comunicación con las empresas desde del punto de vista de la gestión, a nivel conceptual y práctico . Des del contacto con la empresa hasta la salida del producto al mercado, se guiará al estudiante por las diferentes fases del proyecto, los matices legales y las condiciones económicas. Al ser conocedor de los pasos de proyecto, el alumno tendrá la habilidad de gestionar tiempo y recursos. Proyecto final Además de superar los créditos de los diversos módulos, todos los alumnos deberán desarrollar un Proyecto Final de Máster, consistente en un proyecto en grupo a partir de los contenidos impartidos durante el programa. Se establecerán tutorías para escoger y planificar el objeto de estudio, y durante el desarrollo del mismo, para mantener los objetivos y alcanzar los resultados deseados. [-]

Máster en Gestión y Dirección Aeroportuaria y Aeronáutica

Vértice Business School
En línea Tiempo Parcial 12 meses Inscripción abierta España Madrid

El Máster Propio Universitario en Gestión y Dirección Aeroportuaria y Aeronáutica, es un Programa impartido por la Universidad de Málaga en colaboración con Vértice Business School. Cuenta con 60 créditos ECTS. [+]

El Máster en Gestión y Dirección Aeroportuaria y Aeronáuticade Vértice Business School ha sido diseñado para adquirir una visión global y amplia del sector aeronáutico y aeroportuario, los sistemas aeroportuarios, las compañías aéreas y la Industria aeronáutica. La enorme influencia económica que el sector aeroportuario y aeronáutico tiene en nuestra sociedad, y la creciente complejidad en la gestión y control de las operaciones aéreas, contrasta con importantes carencias existentes en la formación académica en estos campos, y convierte a este Programa en la mejor opción de cara a la incorporación laboral o al desarrollo profesional. Los alumnos que cursan nuestro Máster en Gestión y Dirección Aeroportuaria y Aeronáutica, amplían sus redes de contacto con profesionales de otras empresas y países, y finalizan adquiriendo una diferenciación personal, que facilita la empleabilidad, y la mejora de su carrera profesional. Objetivos Adquirir una visión estratégica e integral del sector aeroportuario y aeronáutico, que permita al alumno alinear objetivos estratégicos y objetivos operativos de las diferentes áreas que componen las empresas del sector. Instruir al alumno en los conocimientos de las diferentes áreas de trabajo existente en el sector y prepararlos para afrontar los nuevos retos que exigen los continuos avances que experimenta elsector. Capacitar al alumno para trabajar como gestores y mandos intermedios de los aeropuertos y compañías aéreas, así como en empresas vinculadas profesionalmente a aeropuertos, concesionarios comerciales, consultoras, constructoras, handling, seguridad, mantenimiento,aportando los conocimientos y habilidades necesarias para su gestión. Dotar al alumnado de habilidades directivas e interpersonales, así como los conocimientos necesarios para una buena toma de decisiones, promover el trabajo en equipo y gestionar los conflictos en la empresa desde una perspectiva ética y profesional. Metodología Nuestra metodología ONROOM permite crear un entorno de aprendizaje activo, próximo, flexible y participativo en el campus virtual, con un constante acompañamiento y seguimiento personalizado. La versatilidad de recursos pedagógicos unidos a la amigabilidad del Campus, hacen de Vértice Business School, la mejor opción para tu desarrollo formativo y profesional. Nuestros recursos metodológicos: Videos didácticos del profesorado sobre las distintas materias Videoconferencias y Master Class con expertos consagrados en la materia. Manuales con el contenido de cada materia Foros de debate temáticos Actividades y Casos prácticos Pruebas de evaluación online Proyecto fin de Master. Salidas profesionales Empresas del sector aeronáutico y aeroportuario y sus proveedoras, en cualquiera de sus áreas funcionales: Marketing, Recursos Humanos, instalaciones, atención al cliente, infraestructuras, Operaciones, Administración, Ventas. Consultor/a aeroportuario y aeronáutico Técnico de operaciones aeroportuarias (agente de Handling). Agente de servicios aeroportuarios. Empresas que gestionan la atención a los pasajeros. Empresas de mantenimiento aeronáutico o aeroportuario. [-]

Máster en Gestión de Proyectos

ESDE - Escuela Superior de Dirección de Empresas (VIU)
En línea Tiempo completo 1 año November 2016 España Valencia

El Máster en Gestión de Proyectos online de ESDE Business School responde a la necesidad empresarial de formar profesionales especializados en el Project Management con habilidades directivas fuertes, capaces de gestionar y coordinar proyectos de cualquier sector o industria. [+]

Programas de Máster en España 2016/2017. PRESENTACIÓN Y OBJETIVOS El Máster en Gestión de Proyectos online de ESDE Business School responde a la necesidad empresarial de formar profesionales especializados en el Project Management con habilidades directivas fuertes, capaces de gestionar y coordinar proyectos de cualquier sector o industria. La apropiada gestión de un proyecto, sus garantías de éxito, la adecuada planificación de alcance, tiempo y coste, la alineación y coherencia de los objetivos con la actividad empresarial, así como la organización de las personas y los stakeholders involucrados, conducen a una búsqueda continuada de calidad y excelencia de los restos enfrentados, siendo considerado uno de los perfiles más demandados en la empresa del siglo XXI. Con este programa 100% online de ESDE, iniciamos la preparación para directivos al examen de certificación como Project Manager Professional (PMP) del Project Management Institute (PMI) una de las instituciones con mayor reconocimiento internacional en el ámbito de la gestión de proyectos. El objetivo principal del Máster en Gestión de Proyectos de ESDE Business School es formar profesiones capaces de utilizar las metodologías, herramientas y mejores prácticas directivas y gerenciales para la coordinación y gestión de proyectos, según estándares internacionales. Formar Directores de Proyecto expertos capaces de alcanzar los objetivos propuestos, aumentar la rentabilidad y potenciar la calidad del proyecto. Alinear las necesidades de la organización en la dirección de proyectos con base en las mejores prácticas del mercado. Potenciar la toma de decisiones como gestor de proyectos considerando aspectos técnicos, económicos, de calidad, ambientales y de exposición al riesgo que lo engloban. Conocer, seleccionar y utilizar adecuadamente las herramientas necesarias para la gestión presupuestaria de un proyecto. Proporcionar las habilidades directivas necesarias para gestionar un equipo de proyecto orientado al éxito. Iniciar la preparación al examen de certificación como Project Manager Professional (PMP) del Project Management Institute (PMI). Algunas de las salidas profesionales a las que podrán optar los alumnos del Máster en Gestión de Proyectos de ESDE Business School, como Project Management Professional (PMP) son las siguientes: Director de proyectos. Director de la Oficina de Gestión de Proyectos (PMO). Gestor de programas. Gestor de portafolios. TITULACIÓN Y PLAN DE ESTUDIOS La estructura y la duración del Máster en Gestión de Proyectos de ESDE Business School te permite asegurar la consecución de los objetivos de este programa. La globalización, la aparición de nuevos competidores, los rápidos cambios de estrategias empresariales y otros factores, hacen que como Project Manager, además de tener que disponer de unos conocimientos muy amplios en gestión de proyectos, también debas de tener muy desarrolladas sus competencias personales y de rendimiento. Los módulos que trabajaremos en este programa son los siguientes: Dirección Estratégica de Proyectos y la Empresa Marco de Referencia para la Dirección de Proyectos Gestión del Alcance del Proyecto Gestión del Plazo del Proyecto Gestión del Coste del Proyecto Gestión del Riesgo del Proyecto Financiación de Proyectos Gestión de Programas y Portafolio de Proyectos El Factor Humano: Gestión de personas, Ética y el Project Manager Gestión del Cambio: Comunicación, ‘Stakeholders’ y Formación Gestión de las Adquisiciones y Aspectos Legales de la Contratación Gestión de la Venta del Proyecto Gestión de la Integración y del Conocimiento Metodologías Tradicionales e Innovadoras. Gestión de Proyectos Sectoriales Proyecto Final En el Trabajo final del Máster en Dirección de Proyectos realizarás un proyecto como medio para poder poner en práctica todo lo aprendido durante el curso. REQUISITOS DE ACCESO Para acceder a las enseñanzas de maestría será necesario estar en posesión de un título universitario. Asimismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad. Requisitos de admisión En el supuesto de que la demanda supere la oferta de plazas, la Comisión Académica examinará los currículos de los candidatos con el objetivo de decidir si es pertinente o no otorgarles el derecho de matriculación, de acuerdo con los perfiles de ingreso y los requisitos de formación previa establecidos. Para tal caso, la Comisión elaborará una lista jerarquizada de méritos de los candidatos de acuerdo con los siguientes criterios: Expediente académico (50%) Experiencia profesional (10%) Formación complementaria (30%) Conocimiento de otros idiomas diferentes a la propia lengua materna (10%). Tendrá preferencia en la calificación el inglés sobre otros idiomas. Asimismo, la Comisión podrá realizar una entrevista personal al candidato, en caso de que lo considere necesario. [-]

Máster en Digital Business

Spain Business School
Estudios presenciales y a distancia Tiempo Parcial 10 meses Inscripción abierta España Madrid

A todos los profesionales que tengan que dirigir empresas, ya sean propias o por cuenta ajena, digitales o que vayan a transformar las suyas a digital. El Máster en Digital Business te capacita para ser un maestro en todas las disciplinas de los nuevos negocios, fundamentos tecnológicos y jurídicos aplicados a Internet, productos, consumidores digitales y comercio electrónico, marketing en todas sus vertientes (digital, móvil, redes sociales, fidelización de clientes), gestión de contenidos online, analítica web, publicidad, habilidades de directivos digitales y mucho más… [+]

A quién va dirigido: A todos los profesionales que tengan que dirigir empresas, ya sean propias o por cuenta ajena, digitales o que vayan a transformar las suyas a digital. El Máster en Digital Business te capacita para ser un maestro en todas las disciplinas de los nuevos negocios, fundamentos tecnológicos y jurídicos aplicados a Internet, productos, consumidores digitales y comercio electrónico, marketing en todas sus vertientes (digital, móvil, redes sociales, fidelización de clientes), gestión de contenidos online, analítica web, publicidad, habilidades de directivos digitales y mucho más… En Spain Business School somos expertos en formar a los líderes digitales actuales y del futuro. Objetivos: Conocer, entender y aplicar las bases fundamentales de cualquier empresa, pero desde la visión del nuevo mercado: el digital. Adquirir los conocimientos básicos de la venta, del marketing, de las finanzas y de los recursos humanos, pero dominando las nuevas técnicas: del Marketing Digital, de las Redes Sociales, del Comercio Electrónico, de las Habilidades Directivas 2.0 y de la Analítica Web. Saber medir y alcanzar resultados sobre las acciones que se ponen en marcha. Hacerse un experto en la consecución del mejor ROI. Tener la posibilidad de construir tu propio proyecto y conseguir financiación para el mismo Además, hay una serie de objetivos globales a todos los programas que consisten en: dirigir eficientemente equipos de trabajo, aprender a tomar decisiones estratégicas, desarrollar una visión global e integradora, dominar la gestión del cambio y captar las habilidades directivas. Temario: Módulo 1: Fundamentos Sesión 1: Entorno tecnológico. Sesión 2: Entorno legal. Sesión 3: Fundamentos del Marketing. Módulo 2: El inicio digital Sesión 1: Producto Digital Sesión 2: Consumidor digital Sesión 3: E-commerce Sesión 4: Claves de la construcción exitosa de un e-commerce Sesión 5: CRM. Gestión de clientes Módulo 3: Operativa digital Sesión 1: Marketing Digital Sesión 2: Marketing Móvil Sesión 3: Marketing Redes Sociales Sesión 4: Estrategia Buscadores Sesión 5: Email Marketing y afiliación Sesión 6: Creatividad y Publicidad online Sesión 7: Ley general de la publicidad y Sesión 8: Derecho publicitario Módulo 4: Estrategia y contenido digital Sesión 1: Plan estratégico de marketing Sesión 2: Estrategias de fidelización Sesión 3: Social Media Strategy Sesión 4: Gestión del contenido Sesión 5: Monetización de medios online Módulo 5: Métrica y seguimiento Sesión 1: Analítica Web Sesión 2: Gestión de la reputación online Sesión 3: Publicidad en medios digitales Módulo 6: Liderazgo y gestión Sesión 1: Gestión emprendedora Sesión 2: Ley de emprendimiento Sesión 3: Finanzas para no financieros Sesión 4: Liderazgo Sesión 5: Presentaciones eficaces Sesión 6: Motivación de equipos Sesión 7: El arte de hablar en público Sesión 8: Gestión del tiempo Sesión 9: Gestión del estrés TRABAJO FIN DE MÁSTER. Trabajarás en equipo, lo que te posibilitará un networking activo y práctica de cara a tus experiencias futuras. Siempre acompañado por tu experto, por tu tutor de proyecto y por el jefe de estudios. Información Adicional: Aquellos alumnos que lo deseen tienen la posibilidad de realizar prácticas en las principales compañías. Esta formación puede ser financiada por la Fundación Tripartita Opiniones de los alumnos: Juan José Polo (2014) “Emprendimiento y marketing digital son dos disciplinas en las que me gustaría llegar a ser experto. Para avanzar en este objetivo, necesitaba ampliar y reforzar lo aprendido durante mi experiencia profesional y formativa previas, sumergiéndome de lleno en un programa de postgrado 100% centrado en la realidad digital de las empresas. En este sentido, haberme matriculado en el Máster en Digital Business de Spain Business School ha sido un acierto. El equipo docente está formado por profesionales de gran experiencia en el mundo digital, las materias hacen un recorrido en detalle por las áreas que configuran cualquier negocio online y, además, cuenta con asignaturas que te ayudan a completar tu formación, adquiriendo conocimientos en cuestiones como estrategia, liderazgo o gestión eficaz de proyectos. Pero, sobre todo, me gustaría destacar el factor humano de los responsables del máster. Una Escuela cercana, atenta con sus alumnos y que ofrece la mejor calidad posible durante el tiempo en que compartimos la experiencia formativa. Hemos vivido muy buenos momentos en las materclass presenciales. De entre lo mejor sin duda, haber hecho también nuevos amigos y contactos profesionales entre los compañeros. Finalmente, me gustaría resaltar la plataforma online. A través de ella contactamos con los profesores, accedemos al contenido didáctico que se distribuye en módulos y debatimos con los compañeros en foros de debate. Es un medio participativo que añade valor y hace que el proceso de estudio del máster sea sencillo.” Álvaro Carmona (2014) • ¿Qué es lo mejor del curso? Clases presenciales muy interesantes, con charlas de profesionales del sector muy productivas. Seguimiento efectivo. Buen funcionamiento de la plataforma. Gran variedad de asignaturas y contenido, sin duda muy completo. En general, buenos profesores implicados en su labor de enseñanza • ¿Qué es lo peor del curso? Algunos profesores se demoran en las correcciones. • ¿Lo recomendarías? Ya lo he hecho. Se lo he comentado a amigos y compañeros Alfonso Zurera (2014) • ¿Qué es lo mejor del curso? Yo estoy muy contento con el máster en Digital Business, y me alegro de formar parte de la primera promoción, tanto para lo bueno (seremos los primeros formados en esta temática) como para lo malo (algunos errores que se han ido solucionando a lo largo del curso, y que me alegro de haber participado en su mejora). • ¿Qué es lo peor del curso? Solo un apunte en cuanto a la plataforma: que los estudiantes pudiéramos hacer individualmente el tema de los colores para las sesiones, para poder marcar en rojo las que vayamos acabando y evitar tener que mirar si la hemos completado o no. • ¿Lo recomendarías? A todo el mundo que me pregunta. Les informo sobre el máster y les digo donde pueden encontrar información. Soy un buen embajador de SBS y sobre todo del máster “Digital Business”. Álvaro López Izquierdo (2015) • ¿Qué es lo mejor del curso? La posibilidad de realizar el Máster de forma online es muy positiva para los que estamos trabajando, además, hay tiempo para trabajar los temas y los ejercicios son muy adecuados y prácticos. • ¿Qué es lo peor del curso? Voy a esperar a finalizarlo. • ¿Lo recomendarías? Sí, sin duda, de momento el curso es muy completo, hay grandes profesionales del sector y se aprenden muchos conceptos. [-]

Máster en Data Science y Big Data

Afi Escuela de Finanzas
Campus Tiempo completo 10 meses September 2016 España Madrid

Data Science es la base de todo. Tratar de utilizar el poder del Big Data sin las técnicas de Data Science es como tratar de aprovecharse del poder de Internet sin un motor de búsqueda [+]

Programas de Máster en España 2016/2017. ¿Por qué un Máster en Data Science y Big Data? La información disponible en el mundo crece de forma exponencial. Más del 90% de los datos existentes en la actualidad se han creado en los dos últimos años. La datificación de los negocios reduce los costes de transacción y provoca la aparición de nuevos competidores inicialmente ajenos al sector. El procesamiento de toda esta información disponible será clave para que las empresas españolas y globales puedan competir entre sí y con los nuevos entrantes. Además, el uso de Big Data puede ayudar a las empresas a crear nuevos productos o servicios dentro y fuera de su negocio El 72% de las grandes compañías creen que el Big Data tiene un potencial muy importante a la hora de crear ventajas competitivas Los principales analistas (McKinsey, Gartner) prevén una enorme demanda de perfiles de data scientist en los próximos años. En los últimos años las grandes empresas han venido demandando perfiles que conjuguen conocimientos de técnicas de análisis de datos con conocimientos de negocio. En la actualidad este proceso se está agudizando llegando a generar un cuello de botella ante la escasez de este tipo de profesionales. Muy pocas instituciones internacionales ofrecen un programa con un mix de conocimiento en data science y big data como el ofrecido por Afi. En España, ninguna. Las compañías están buscando profesionales especializados que sean capaces de aplicar técnicas analíticas a problemas específicos del negocio, para ofrecer soluciones innovadoras que generen valor y determinen la estrategia del negocio para los próximos años, ayudando a abordar la toma de decisiones traduciendo los datos en información útil Data Science es la base de todo. Tratar de utilizar el poder del Big Data sin las técnicas de Data Science es como tratar de aprovecharse del poder de Internet sin un motor de búsqueda Otros Máster en Data Science y Big Data: Máster en Data Science y Big Data en Finanzas MDSF (Full time) Máster Executive en Data Science y Big Data MEDS Máster Executive en Data Science y Big Data en Finanzas MEDSF [-]

Máster Universitario en Experiencia de Usuario para el Diseño de Productos y Servicios Digitales*

ESNE - Escuela Universitaria de Diseño, Inovación y Tecnología
Campus Tiempo Parcial 10 meses October 2016 España Madrid

El Máster Universitario en Experiencia de Usuario para el Diseño de Productos y Servicios Digitales quiere formar profesionales cualificados en una de las disciplinas más demandadas dentro de la industria de los contenidos digitales y la usabilidad. ESNE y Telefónica I+D, empresa pionera en la creación de equipos de experiencia de usuario (UX), han desarrollado de forma conjunta la estructura y el programa del Máster, con el que se busca dar respuesta a la creciente demanda de profesionales con formación específica en UX. [+]

*Pendiente de verificación El Máster Universitario en Experiencia de Usuario para el Diseño de Productos y Servicios Digitales quiere formar profesionales cualificados en una de las disciplinas más demandadas dentro de la industria de los contenidos digitales y la usabilidad. ESNE y Telefónica I+D, empresa pionera en la creación de equipos de experiencia de usuario (UX), han desarrollado de forma conjunta la estructura y el programa del Máster, con el que se busca dar respuesta a la creciente demanda de profesionales con formación específica en UX. Este Máster está dirigido principalmente a diseñadores e investigadores de usuarios, así como a ingenieros, informáticos o especialistas en marketing. Con una innovadora metodología práctica, que fomente la participación activa, se han creado equipos multidisciplinares, mezclando diferentes perfiles, con el fin de desarrollar un proyecto común en el que se pueda profundizar en experiencia de usuario desde diferentes ópticas profesionales. En este sentido, se cuenta con dos espacios de trabajo pensados para la práctica de co-working donde los alumnos podrán trabajar en el desarrollo de los proyectos, áreas tecnológicas y vanguardistas. En concreto, el User Experience Lab de Telefónica y el CEEIC- Centro de Emprendimiento y Empleo para las Industrias Creativas de ESNE. Competencias Aplicar las técnicas de diseño basadas en la experiencia de los usuarios, al diseño de productos y servicios digitales. Capacidad de mejorar la usabilidad, la accesibilidad y –en general- la experiencia de los usuarios en los productos o servicios que contribuyas a desarrollar. Adaptar todos los conocimientos de diseño al entorno digital haciendo que la experiencia de los usuarios de los productos o servicios que desarrolles brinden una mejor experiencia de usuario. Demostrar una comprensión avanzada de los principios y metodologías de diseño basado en experiencias de usuario, aplicándolos de manera eficaz y creativa. Mejorar la captación y fidelización de clientes de tu empresa a través de una mejora de sus productos y servicios, incorporando diseño basado en experiencias de los usuarios. Ser capaz de encontrar soluciones innovadoras a problemas de usabilidad, accesibilidad u otros detectados por la experiencia de los usuarios de productos o servicios. Liderar las tareas de diseño de productos y servicios en proyectos en múltiples áreas de negocio, tanto en el sector público como en empresas. Entender el contexto social, medioambiental, empresarial en el que se desarrollan diversos productos y servicios, para aplicar este conocimiento en experiencias de usuario innovadoras. Comprender la influencia del diseño de experiencias de usuarios en el proceso de innovación de productos y servicios. Analizar y aplicar las tecnologías y recursos emergentes (RRSS, internet de las cosas, recursos audiovisuales…) desde perspectivas funcionales, estéticas y comerciales. Ser capaz de modelizar los comportamientos de los usuarios y elaborar patrones de uso y consumo, para mejorar el diseño de productos y servicios. Emplearás las técnicas y medios adecuados para comunicar y testear y los proyectos. Desarrollar habilidades comerciales para comunicarse profesionalmente con clientes potenciales, siendo capaz de expresar el valor de las propuestas para las necesidades de negocio de aquellos. Desarrollar habilidades de gestión y colaboración, participando como miembro activo, reflexivo y responsable de un equipo en el que participan diferentes disciplinas, y diferentes culturas académicas y de negocios. Plan de Estudios Módulo 1.- Fundamentos de UX Design | 6 ECTS 1.1. Historia y antecedentes. Fundamentos sociales, económicos y tecnológicos (Qué es y cómo surge). Las diferentes escuelas, diferentes nomenclaturas y su evolución hacia un corpus común. 1.2.- Estado del arte. Retos y oportunidades de UX. La industria de productos y servicios digitales 1.3.- El contexto profesional de UX. Modelos organizativos (start ups, consultoras, departamentos integrados en empresas, etc.). Las diferentes disciplinas que intervienen en el proceso, perfiles asociados, competencias y conocimientos. El departamento de UX de Telefónica i+d. 1.4.- Taller de proyectos introductorio. Módulo 2.- Investigación | 6 ECTS 2.1.- Investigar en UX. Metodologías propias y metodologías heredadas de otras disciplinas. Fases del proceso, tipos de usuario y metodologías apropiadas. 2.2.- Objetivos de investigación en las diferentes fases del desarrollo del proyecto. Equipos de investigación y metodologías específicas. 2.3. – Interpretación de datos y su conversión en hipótesis de proyectos. Módulo 3.- Service and Product Design | 6 ECTS Materia anual centrada en el desarrollo de proyectos, a través de los cuales se abordarán la metodología proyectual y el análisis y puesta en práctica de los conceptos, así como las técnicas y las metodologías correspondientes a cada fase del mismo. 3.1.- Introducción histórica al diseño de productos y servicios. El rol del diseñador en relación con el resto de las fases. La relación entre diseño de producto y diseño de servicio. La influencia cultural en las formas de abordar los proyectos. 3.2.- El proceso de diseño: exploración y concepto. Herramientas, técnicas y metodologías. 3.3.- El proceso de diseño: Conceptualización. Técnicas de facilitación, ideación y creación. Co-creación y co-ideación. El prototipado como modelo de pensamiento. Técnicas y herramientas de prototipado. 3.4.- El proceso de diseño: Desarrollo: workflow multidisciplinar, control de calidad (Quality Assurance), metodología. Prototipo funcional. Revisión de las herramientas y técnicas que posibilitan la creación de un prototipo digital. Validación de proyectos. El método iterativo: refinamiento, simplificación, cambios durante la ejecución del proyecto. 3.5.- El proceso de diseño: Lanzamiento y evolución. Estrategias de comunicación y marketing. La experiencia de usuario como un argumento de venta y valor comercializable. 3.6.- El proceso de diseño: Seguimiento del comportamiento y evolución del producto en el mercado. Métodos de investigación del uso del producto o servicio: Datos cuantitativos y cualitativos, analíticas, análisis de usabilidad, entrevistas a los usuarios, etc.; analíticas de comportamiento para el diseño informado. 3.7.- Análisis de los equipos y colaboración interdisciplinar en cada fase del proyecto. Competencias y roles. Módulo 4.- UX management | 6 ECTS 4.1.- Gestión de equipos. Captación de talento, procesos de selección y soporte al desarrollo de la carrera profesional. Creación de equipos y su conexión con otros profesionales relacionados. 4.2.- Modelos de equipos y estructuras organizativas. Competencias, perfiles y habilidades diferentes. Team’s KPIs and Company’s KPIs 4.3.- Gestión de proyectos. Planificación de tiempos y recursos. 4.4.- Estrategias de comunicación del proyecto. Módulo 5.- Innovación | 3 ECTS 5.1.- Introducción a la innovación: Marcos y enfoques. Innovación evolutiva e innovación disruptiva. 5.2.- Innovación en productos y servicios. 5.3.- Innovación en procesos y modelos empresariales. 5.4.- Innovación social. Módulo 6.- Estrategia de negocio | 3 ECTS 6.1.- Revisión de la perspectiva de negocio en el desarrollo de productos y servicios. 6.2.- Diseño de la estrategia de negocio. 6.3.- Modelos de negocio. Aproximación de modelos de negocio en entornos de incertidumbre. Evolución de los modelos de negocio. 6.4.- Métricas de éxito y de rendimiento de compañía y de producto /servicio. Módulo 7.- Tecnologías emergentes | 6 ECTS 7.1.- Revisión de los desarrollos tecnológicos y su rol en la creación de productos y servicios innovadores. Perspectiva funcional, estética, comercial y crítica. 7.2.- El impacto social, cultural y ético en la sociedad y el comportamiento humano. Módulo 8.- Design Foundations | 6 ECTS 8.1.- Principios generales del diseño gráfico y de producto y su aplicación al diseño de experiencias de usuario: diseño de la identidad, arquitectura de la información y diseño de la interacción. 8.2.- De los datos al diseño: Métricas y estudios de usabilidad para evaluar el diseño. 8.3.- Diseño y comunicación del proyecto: Técnicas para una comunicación efectiva. Módulo 9.- Práctica profesional | 6 ECTS Práctica profesional. Módulo 10.- Trabajo Fin de Master | 12 ECTS Ideación y desarrollo de un proyecto de diseño innovador en un área de interés aplicando todos los conocimientos y competencias adquiridas en el master, tanto intelectuales como técnicas y profesionales. Prácticas y Salidas Profesionales Salidas Profesionales El área de actuación de estos profesionales es muy amplia y en constante crecimiento. En las empresas privadas y en el sector público, y en prácticamente todas los sectores de actividad; en realidad, es aplicable a cualquier ámbito donde se creen bienes y/o servicios para las personas. Desde servicios bancarios hasta aplicaciones para móviles o revisar y rediseñar los servicios de un hospital. Según un reciente informe del Nielsen Norman Group, User Experience Careers, los empleos de los expertos en UX se encuentran principalmente en la industria informática (23,3%) y en aquellos sectores donde se realizan gran cantidad de transacciones o que ofrecen contenido clave online, tales como: empresas financieras (10,6%), servicios de salud (6%), educación (6%), marketing (6%), gobierno (5,6%). Por otro lado, el 16,5% de los empleos se localizan en empresas consultoras de UX, y que prestan servicios a industrias de muy diversa índole. Hay que añadir que el objetivo general del master es formar profesionales capaces de trabajar en cualquiera de los modelos arriba señalados, esto es, liderar equipos o integrarse en equipos de UX ya establecidos para la creación de proyectos de diseño de productos y servicios innovadores y relevantes para las personas. De este modo, en el plan de estudios se analizan ambos perfiles y se profundiza en las competencias necesarias en cada caso. Empresas de Prácticas Telefónica I+D Mormedi [-]

Máster Internacional en Gestión y Organización de Eventos, Protocolo, Ceremonial y Relaciones Institucionales

Escuela Internacional de Protocolo
En línea Tiempo completo Tiempo Parcial 1000 horas Inscripción abierta España Madrid + 1 más

La Escuela Internacional de Protocolo (EIP) presenta la sexta edición del Máster Internacional en Gestión y Organización de Eventos, Protocolo, Ceremonial y Relaciones Institucionales. La EIP, fundada en 1996, es un centro de estudios universitarios especializado en el ámbito del Protocolo y la Organización de Eventos, que no limita su actividad solamente a la docencia sino también a la investigación, divulgación y orientación profesional de sus alumnos. [+]

Programas de Máster en España 2016/2017. La Escuela Internacional de Protocolo (EIP) presenta la sexta edición del Máster Internacional en Gestión y Organización de Eventos, Protocolo, Ceremonial y Relaciones Institucionales. La EIP, fundada en 1996, es un centro de estudios universitarios especializado en el ámbito del Protocolo y la Organización de Eventos, que no limita su actividad solamente a la docencia sino también a la investigación, divulgación y orientación profesional de sus alumnos. La trascendencia e impacto externo que proyectan actualmente los eventos organizados por cualquier tipo de institución, requieren de un mayor número de profesionales altamente cualificados que sean capaces de afrontar la fuerte demanda del mercado en este sector. Este Máster, orientado fundamentalmente al desarrollo profesional de sus alumnos, tiene el objetivo de ofrecer una formación integral en el campo del protocolo, la comunicación corporativa y la organización de eventos, que no se limita a enseñar las técnicas clásicas y normativas oficiales. El máster está dirigido sobre todo a estudiantes recién graduados, profesionales del sector y ejecutivos que deseen completar su experiencia profesional en el ámbito de la gestión y organización de eventos. El programa busca formar profesionales del protocolo y la organización de eventos que sean capaces de afrontar con éxito el proceso de la organización y gestión empresarial de los recursos económicos y humanos necesarios para la organización de eventos. Destacados de la titulación La novedad de este Máster, título propio de la EIP , radica en los siguientes factores: La formación a distancia a través de un campus virtual cuyos contenidos, evaluaciones y tutorías desarrolla directamente el cuadro docente de la Escuela Internacional de Protocolo en Madrid compuesto por reconocidos profesionales. La ausencia de una programación temporal. Será el alumno quien fije sus propios ritmos de trabajo, fecha de inicio y de finalización, jornadas de evaluación y defensa de su tesis final. De esta forma, el interesado podrá matricularse cuando lo desee y finalizar cuando haya superado todas las fases de evaluación, según su propia programación. Estudio módulo a módulo. Cada alumno deberá realizar los diferentes módulos uno a uno, no pudiendo acceder al siguiente hasta superar el anterior, lo que le permitirá racionalizar y distribuir mejor sus tiempos de dedicación al estudio y la práctica. Asignación de un profesor/tutor individual para cada alumno, a quien podrá recurrir en todo momento para resolver dudas, solicitar orientaciones, recibir asistencia en la resolución de los ejercicios y problemas y sentirse en todo momento arropado por el cuadro docente. Participar en conferencias a cargo de destacados especialistas a través del campus virtual. Estudio de las asignaturas y módulos con apoyo bibliográfico actualizado, moderno y muy práctico, apoyado por material docente elaborado por los profesores, así como presentaciones audiovisuales y vídeos ilustrativos, seguimiento de los medios de comunicación y servicio permanente de noticias relacionadas con el protocolo, el ceremonial y la comunicación. Obtención de un título del máximo nivel al que podrá accederse mediante convalidaciones y realización de varios módulos adicionales a los distintos programas de postgrado que oferta la EIP con distintas universidades. Posibilidad de acceder a la Titulación Superior en Organización de Eventos, Protocolo y Relaciones Institucionales a través del plan abreviado, según plan de estudios personalizado. Objetivos Ofrecer una formación integral de alto nivel con el fin de obtener la máxima excelencia en el campo de la organización de todo tipo de actos y en cualquiera de los sectores sociales existentes en la actualidad (oficiales y no oficiales), y facilitar el acceso a esta formación a estudiantes y profesionales de determinados ámbitos geográficos del mundo, coherente con la economía del país de origen. Metodología El Máster internacional se basa en la formación no presencial (on line), a través de un campus virtual cuyos contenidos, evaluaciones y tutorías desarrolla directamente el cuadro docente de la Escuela Internacional de Protocolo en Madrid, compuesto por reconocidos profesionales. La metodología de estudio permite que el alumno fije sus propios ritmos de trabajo, fecha de inicio y de finalización, jornadas de evaluación y realización de su trabajo final. Cada alumno deberá realizar los diferentes módulos uno a uno, no pudiendo acceder al siguiente hasta superar el anterior, lo que le permitirá racionalizar y distribuir mejor sus tiempos de dedicación al estudio y la práctica. La EIP asignará un profesor/tutor individual para cada alumno, a quien podrá recurrir en todo momento para resolver dudas, solicitar orientaciones, recibir asistencia en la resolución de los ejercicios y problemas y sentirse en todo momento arropado por el cuadro docente. El estudio de las asignaturas y módulos se realizará con apoyo bibliográfico actualizado, moderno y muy práctico, apoyado por material docente elaborado por los profesores, así como presentaciones audiovisuales y vídeos ilustrativos, seguimiento de los medios de comunicación y servicio permanente de noticias relacionadas con el protocolo, el ceremonial y la comunicación. En definitiva cada participante tendrá libre acceso, sin ninguna restricción ni condicionamiento de horarios, a una plataforma virtual a través de Internet, que le permitirá consultar los materiales didácticos o mantener contacto directo con el profesorado, realizar consultas, acceder a materiales didácticos y multimedia, conferencias virtuales, foros, organización de eventos virtuales y otras actividades. Plataforma virtual El sistema on-line emplea la plataforma virtual Moodle, basada en los principios pedagógicos constructivistas, con un diseño modular que hace fácil agregar contenidos que motivan al estudiante. Las actividades son el corazón del sistema de gestión de cursos. Moodle está diseñado para propiciar el aprendizaje activo, implicado al alumno activamente en su aprendizaje para que le de significado, y este tipo de enseñanza busca que el alumno pueda analizar, investigar, colaborar, compartir, construir y generar basándose en lo que ya sabe. En resumen, la plataforma virtual está diseñada para favorecer y facilitar un entorno de aprendizaje dinámico orientado a objetivos y con un diseño modular cuya facilidad en su uso motivan al estudiante y dinamizan su progreso. La plataforma permite un contacto continuado entre alumno y profesor así como entre otros miembros de su comunidad (compañeros de módulo o curso y comunidad académica). El alumno podrá utilizar la plataforma para realizar numerosas actividades como: base de datos, chat, consulta, cuestionario, encuesta, foro, glosario, lección, taller, tareas, wiki. Por otra parte, la plataforma permite llevar un seguimiento personalizado de cada estudiante, detectando de forma automática problemas en el rendimiento o posibles incidencias que puedan surgir. El estudiante a su vez, podrá acceder directamente a toda su información académica y configurar su propio perfil en la plataforma, donde podrá configurar sus preferencias particulares para facilitar el acceso a la información. Documentación Los alumnos inscritos en el Máster recibirán al formalizar su matrícula diverso material bibliográfico en formato digital a través de cada uno de los Módulos. Perfiles y salidas profesionales Perfil de ingreso Licenciados universitarios que deseen ampliar sus expectativas profesionales en el área de protocolo, relaciones institucionales y organización integral de eventos. Profesionales que deseen complementar y ampliar su formación en el campo del de protocolo, relaciones institucionales y organización integral de eventos. Profesionales que deseen actualizar y renovar sus conocimientos. Profesionales con formación en comunicación, marketing, publicidad y producción de eventos que deseen ampliar sus conocimientos en el área de protocolo, relaciones institucionales y organización integral de eventos. Salidas profesionales Cualquier puesto en áreas directivas y de gestión de las empresas e instituciones, en especial en aquellas relacionadas con la organización y producción de eventos. Asesor de imagen Autoempleo (creación de empresa propia). Consultor / Asesor de protocolo, producción y organización de actos. Coordinador/Técnico empresas de catering. Director de Comunicación. Director de Gabinete. Director de Relaciones Institucionales o de relaciones externas. Ejecutivo de cuentas en agencias de comunicación y organización de eventos Director y técnico en empresas de organización de congresos y eventos. Jefe/Director de Protocolo y Ceremonial en instituciones públicas y privadas. Organizador de actos corporativos empresariales Organizador de congresos y reuniones. Organizador de eventos Organizador de exposiciones Docente en la enseñanza general y escuelas especializadas Relaciones Públicas en el sector hostelero y en la empresa en general. Técnico audiovisual en instituciones públicas y privadas Técnico de comunicación en instituciones públicas y privadas. Técnico en empresas y agencias de comunicación, marketing y organización de actos. Técnico en protocolo en instituciones públicas y privadas. Director de agencias y empresas de organización de eventos. Técnico en protocolo en instituciones públicas y privadas. Técnico en empresas y agencias de comunicación, marketing y organización de actos. [-]