Máster en Gestión Organizacional en Suecia

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Gestión Organizacional

Una maestría que da la oportunidad a cualquiera de avanzar en su comprensión de una pregunta en particular o despegar de una manera completamente diferente, utilizando las habilidades que han adquirido de su título de grado anterior.

El campo de la Gestión Organizacional implica liderazgo, planificación, control de recursos y organización en una organización empresarial o sin ánimo de lucro, para alcanzar sus metas de la mejor manera. Esta práctica suele estar enfocada a análisis estratégico y toma de decisiones generales.

Suecia (Sverige) es el más grande de los países nórdicos, con una población de aproximadamente 9,5 millones de dólares. Limita con Noruega y Finlandia, y está conectado a Dinamarca por el puente de Öresund (Öresundsbron). Suecia tiene una fuerte tradición de ser un país abierto, pero discreto.

Mejores Másters en Gestión Organizacional en Suecia 2017

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Maestría En Administración De Empresas - Estrategia Y Gestión En Las Organizaciones Internacionales

Linköping University
Campus Tiempo completo 2 años August 2017 Suecia Linköping

El programa de maestría de dos años en Administración de Empresas - Estrategia y Gestión de las Organizaciones Internacionales (SMIO) tiene como objetivo educar a los futuros líderes con buen criterio, que pueden tomar decisiones bien balanceadas. El programa combina los conocimientos fundamentales académica (pensamiento y razonamiento) y el conocimiento de la experiencia (habilidades) para preparar a los estudiantes a ir más allá de la aplicación de soluciones conocidas a problemas conocidos. [+]

Mejores Másters en Gestión Organizacional en Suecia 2017. El programa de maestría de dos años en Administración de Empresas - Estrategia y Gestión de las Organizaciones Internacionales (SMIO) tiene como objetivo educar a los futuros líderes con buen criterio, que pueden tomar decisiones bien balanceadas. El programa combina los conocimientos fundamentales académica (pensamiento y razonamiento) y el conocimiento de la experiencia (habilidades) para preparar a los estudiantes a ir más allá de la aplicación de soluciones conocidas a problemas conocidos. Al completar con éxito el programa, los estudiantes habrán adquirido buena capacidad de análisis y la capacidad de pensar estratégicamente. El enfoque internacional de los cursos y la composición internacional de la ayuda SMIO clase para preparar a los estudiantes para trabajar en organizaciones internacionales. Descripción del programa Plazo 1 Los cursos del primer foco plazo sobre la estrategia mediante el estudio de los dos elementos que la estrategia une: el interior de la organización y el entorno en el que trabaja. El primer curso, Liderazgo y Organización clásico dilemas (15 ECTS), toma la estrategia como un punto de partida y explora una serie de dilemas clásicos (como la forma de dividir los escasos recursos entre las actividades de exploración y explotación) y los retos de liderazgo y organización resultantes. El segundo curso, contemporáneo Internacional de Gestión de paradojas (15 ECTS), también parte de considerar la estrategia, pero se ve fuera de la organización. Se considera, en particular, los problemas de la globalización y una perspectiva a gran escala. El curso estará inicialmente le llevará en un recorrido histórico para ayudarle a entender cómo terminamos donde estamos, y luego hacer zoom en una serie de desafíos y paradojas que se enfrentan las organizaciones. Las habilidades desarrolladas en el primer término son los académicos clásicos como "aprender a aprender", escrito argumentativo, métodos de visualización, la retórica, el pensamiento crítico y el análisis. PLAZO 2 Los dilemas y paradojas que los estudiantes se reunieron en el primer término eran del tipo que son insolubles -ellos no se pueden resolver de una vez por todas, y debe ser gestionado de forma continua. El segundo término, por lo tanto, se centra en las herramientas y modelos analíticos que se pueden utilizar para gestionar los dilemas y paradojas que se introdujeron en el primer término. El término comienza con Finanzas (7,5 ECTS), un curso basado en casos práctica que se centra en cómo aplicar las técnicas de financiación de las empresas y resolver problemas. Sistemas de Control de Gestión (7,5 ECTS) es el segundo curso del plazo y se centra en aspectos tales como las medidas de rendimiento y sistemas de incentivos a través de una serie de casos. El tercer curso, Perspectivas sobre la Gestión de Recursos Humanos (7,5 ECTS), se inicia con temas clásicos de gestión de recursos humanos y se va a tratar con los modelos y los desafíos contemporáneos, tales como la forma de trabajar con los recursos humanos en las organizaciones cada vez más temporales y basadas en proyectos. El término termina con un proyecto (7,5 ECTS) en el que va a sintetizar lo que ha aprendido durante los dos últimos términos. Dos enfoques se ofrecen, y su elección depende de sus intereses. El primer enfoque es trabajar en conjunto con una empresa y ayudar a resolver un problema. Usted es entonces escribir un informe del proyecto en base a sus hallazgos. El segundo enfoque es adecuado para aquellos interesados ​​en una carrera de investigación, y consiste en tomar en un problema de investigación y el trabajo conjunto con uno de los profesores en el departamento. Las habilidades desarrolladas durante el plazo son el análisis cualitativo y cuantitativo, de argumentación, redacción, presentación y habilidades de comunicación, gestión de proyectos y trabajo en equipo. PLAZO 3 El tercer término también se centra en las herramientas y modelos analíticos que se pueden utilizar para gestionar los dilemas y paradojas del primer término. El término comienza con Estrategia - Vistas clásicas y contemporáneas (15 ECTS), que le dará a conocer varias épocas del pensamiento estratégico, en forma de 'Big', 'Mejor', 'rápido', y 'Beautiful'. El segundo y último curso antes de la tesis es una elección entre dos opciones. Si usted está interesado en la innovación, gestión de proyectos, la creación y la integración del conocimiento y el trabajo en empresas de alta tecnología, se puede elegir para estudiar Innovación y Gestión de Proyectos (15 ECTS). Sin embargo, si usted está interesado en la comercialización y ventas, y las cuestiones de la marca, el diseño del producto y la comprensión de los consumidores, puede elegir para estudiar avanzada del Consumidor Marketing (15 ECTS). El término finalizará con la elaboración de una propuesta de tesis de maestría. Las habilidades desarrolladas durante el plazo son aún más el análisis cualitativo y la argumentación. PLAZO 4 El cuarto término se dedica por completo a la tesis de maestría (30 ECTS), que será escrito en equipos de dos. Va a desarrollar independientemente un problema de investigación, diseño y realización de un estudio, el análisis de datos, sintetizar los resultados, presentar todo por escrito y defender su trabajo en un seminario público. Cada par se designará a un director de tesis y pasará a formar parte del grupo de tesis del asesor, que se reunirá periódicamente para discutir y dar su opinión sobre el trabajo a medida que avanza. la tesis de maestría será unir el programa y mejorar su capacidad para resolver problemas de forma independiente y de una manera académica. Oportunidades profesionales Una vez finalizado el programa de maestría en Administración de Empresas, los estudiantes serán competentes los analistas y candidatos competitivos para el empleo en las organizaciones internacionales en general. Los estudiantes que se especializan en Gestión de la Innovación y el proyecto estará listo para trabajar dentro de las empresas de alta tecnología, y estar equipados con un conocimiento especial de la configuración altamente innovadoras y la organización basada en proyectos. Los estudiantes que se especializan en la comercialización del lugar tendrán una buena base para entender el comportamiento del cliente, nuevos métodos de investigación de mercado y marcas. Entre nuestros alumnos nos encontramos, por ejemplo, consultores, analistas de negocios, estrategas innovación, marketing y de marca ejecutivos, gerentes de recursos humanos y directores de proyectos. Algunos alumnos también han comenzado sus propios negocios, mientras que otros han optado por seguir una carrera académica a través de los estudios de doctorado. [-]