Programa de Máster en Matemáticas Tiempo Parcial en Europa

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Matemáticas

Una maestría que da la oportunidad a cualquiera de avanzar en su comprensión de una pregunta en particular o despegar de una manera completamente diferente, utilizando las habilidades que han adquirido de su título de grado anterior.

Una formación en Matemáticas avanzadas se centra en las teorías básicas de mecánica cuántica, en las que se observa un sistema de patrículas individuales y se analiza para realizar predicciones sobre resultados de experimentos.  Estabilidad Hidrodinámica puede ser otra disciplina avanzada a explorar en un programa de Matemáticas.

En total, hay más de 4.000 instituciones de educación superior en Europa que ofrecen una amplia gama de cursos a nivel licenciatura, maestría y doctorado. Con más y más de estas organizaciones que ofrecen Inglés como el idioma de la educación para al menos algunos de sus programas de estudios, las universidades europeas son ahora de mayor calidad que nunca. Universidades de Europa ofrecen una cálida bienvenida a los estudiantes extranjeros y para dar un curso de conocimientos que respondan a las necesidades de su profesión en la demanda global de hoy.

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Master En La Formación De Los Profesores De Materias Generales En Las Escuelas Secundarias Inferiores Y Superiores - Matemáticas

Charles University Faculty of Education
Campus Tiempo Parcial 2 años October 2017 República Checa Praga

El objetivo del estudio es proporcionar a los graduados con la educación principal completo, que los prepararán para la profesión de profesor de matemáticas en las escuelas de secundaria inferior y superior de todo tipo. El estudio se basa en el equilibrio de las partes cognitivas, didácticos y pedagógicos-psicológicos de la formación del profesorado. [+]

Mejores Másters en Matemáticas Tiempo Parcial en Europa. El objetivo del estudio es proporcionar a los graduados con la educación principal completo, que los prepararán para la profesión de profesor de matemáticas en las escuelas de secundaria inferior y superior de todo tipo. El estudio se basa en el equilibrio de las partes cognitivas, didácticos y pedagógicos-psicológicos de la formación del profesorado. El énfasis se pone en el uso de las innovaciones didácticas en la enseñanza de las matemáticas en relación con las concepciones didácticas-actualizados. Los graduados estarán preparados para la construcción de programas educativos escolares con el foco en la integración de las diversas áreas de las matemáticas (aritmética, álgebra, geometría, estadística, matemáticas financieras, etc.) y diversos campos educativos. Los graduados adquirirán cantidad suficiente de conocimientos y habilidades para trabajar de manera diferenciada con los alumnos con talento para las matemáticas. Descripción de la prueba de acceso y criterios de evaluación 1. Examen oral. El número máximo de puntos es de 30 preguntas (2, 15 puntos cada uno). El examen oral consiste en la resolución de problemas y una parte teórica. Se le pide al solicitante para presentar una lista de los cursos de matemáticas completados con breves programas de estudio de la universidad estudio anterior. 2. Examen oral - evaluar el conocimiento general de la pedagogía y la psicología de los demandantes, y su motivación para estudiar los temas elegidos - una puntuación máxima de 30 puntos. Puntuación total - 60 puntos como máximo. Temas Conceptos básicos de la matemática (lógica matemática, juegos); sistemas posicionales, pruebas de divisibilidad, ecuaciones diofánticas, algoritmo de Euclides, la congruencia; álgebra lineal (matrices, determinantes, sistemas de ecuaciones lineales, espacios vectoriales, aplicaciones lineales); estructuras relacionales (orden, la equivalencia); polinomios (algebraica y definiciones funcionales del polinomio, la divisibilidad, algebraica y soluciones numéricas de las ecuaciones); vectores, formas en E2, E3, E4 y sus relaciones de incidencia estudiados a través de vectores; sistemas, base de coordenadas; estructuras algebraicas (grupo, campo, anillo, homomorfismo, isomorfismo); transformaciones geométricas en un maneras sintéticos y analíticos en E2: congruencias en el plano (combinación, clasificación, grupo de congruencia); transformaciones similares en avión (clasificación, grupo de similitudes); homotecia (teorema de Monge, Menelao teorema); transformaciones afines en A2 (Clasificación, sintéticos y descripciones analíticas, de grupo de transformaciones afines); la inversión del círculo, problemas de Apolonio; cónicas (propiedades afines y métricos); funciones elementales; cálculo (continuidad, límite y el derivado - definición, propiedades, cálculo; propiedades de las funciones continuas en un intervalo; teorema del valor medio, máximo y mínimo; propiedades de una función y la construcción de su gráfica); integrales (función primitiva e integral definida - definición, propiedades de cálculo, el uso de la geometría, la integral impropia); ecuaciones diferenciales (ecuaciones simples con variables independientes, ecuaciones diferenciales lineales de primer orden; ecuaciones diferenciales lineales de segundo orden con constantes las variables - solución general y solución con una condición inicial); secuencias de números y series (secuencias de números - propiedades, límite de una sucesión y su cálculo; series de números - propiedades, criterios de convergencia para series de términos no negativos, alternando series, convergencia absoluta y no absoluta). Condiciones de admisión Los candidatos son admitidos para estudiar si cumplen con todos los requisitos de admisión: 1. para entregar una copia certificada de la finalización del programa de licenciatura, 2. para pasar un examen de ingreso y alcanzar al menos un punto en cada parte y alcanzar el número requerido de puntos determinado por el Decano La información sobre el ejercicio de los graduados Los graduados adquieren conocimientos y habilidades necesarias para la profesión de profesor de matemáticas completo en el nivel secundario inferior y superior. Tienen la educación matemática rica, didáctico y pedagógico-psicológico. Se pueden aplicar métodos didácticos modernos y formas de trabajo de una manera creativa en su enseñanza de las matemáticas en los diferentes niveles y tipos de escuelas. Ellos son capaces de identificar tanto a los alumnos con talento y alumnos con necesidades especiales en matemáticas y proporcionarles la ayuda adecuada. Pueden trabajar fuera del sistema escolar, por ejemplo, en los medios de comunicación, oficinas e instituciones destinadas a la educación y el trabajo con los alumnos con talento en las matemáticas. Que puedan continuar su educación en el estudio de doctorado en Educación Matemática. [-]

Maestría En Ciencias De La Educación - La Enseñanza De Las Matemáticas Y Las Ciencias Físicas

University of Nicosia
En línea Tiempo Parcial 3 semestres September 2017 Chipre Nicosia

El propósito del programa es doble. Por un lado, ayudar al estudiante a adquirir un profundo conocimiento en el campo de la especialización a través de (a) el seguimiento de los cursos de formación en un nivel avanzado, (b) el estudio de la literatura relevante, y (c) la interacción con el personal docente y otros estudiantes. Por otro, el programa tiene como objetivo fomentar las habilidades de investigación a través de (a) el seguimiento de los cursos específicos de investigación cuantitativos y cualitativos, (b) las investigaciones a pequeña escala en los diferentes cursos y / o elaboración de Tesis de Maestría, y (c) la participación en seminarios / conferencias contenido de la investigación. [+]

Duración (años): 3 semestres Título otorgado: Ciencias de la Educación: Enseñanza de las Matemáticas y Didáctica de las Ciencias (MEd, 3 semestres) Nivel de Calificación: segundo ciclo (Master) Lengua de Instrucción: Griego Forma de estudio: completo ya tiempo parcial Créditos mínimos: 30 ECTS mínimos Créditos: 90 Perfil del Programa: 7.1 Propósito El propósito del programa es doble. Por un lado, ayudar al estudiante a adquirir un profundo conocimiento en el campo de la especialización a través de (a) el seguimiento de los cursos de formación en un nivel avanzado, (b) el estudio de la literatura relevante, y (c) la interacción con el personal docente y otros estudiantes. Por otro, el programa tiene como objetivo fomentar las habilidades de investigación a través de (a) el seguimiento de los cursos específicos de investigación cuantitativos y cualitativos, (b) las investigaciones a pequeña escala en los diferentes cursos y / o elaboración de Tesis de Maestría, y (c) la participación en seminarios / conferencias contenido de la investigación. En general, el objetivo general del programa es ayudar a los estudiantes a convertirse en un pensador y científico educador independiente. 7.2 Objetivos Para controlar el progreso de la investigación moderna en su zona y colaborar con colegas a explorar temas y problemas que enfrenta la comunidad educativa. Identificar y / o producir y probar los materiales didácticos pertinentes y para dispersar a los profesores de su especialidad. Para llevar a cabo la investigación-acción y comunicar sus conclusiones a la escuela y en la comunidad en general, por ejemplo, lectures seminarios u otros. Servir como personas de referencia, en cuanto a los artículos específicos a los colegas, tanto a nivel de la escuela y en el nivel del sistema educativo. Salidas profesionales: Los graduados del programa tienen las siguientes opciones: 9.1 Procurar puesto de gestión a nivel de la escuela (por ejemplo, Gerente, Subgerente) y / o el Ministerio de Educación y Cultura (por ejemplo, Inspector). 9.2 Para trabajar como entrenadores en el Instituto Pedagógico. 9.3 Comprender posición académica en una institución de educación superior. Acceso a estudios: Los graduados del programa pueden seguir estudios de doctorado. [-]

Máster interuniversitario en Ingeniería Computacional y Matemática

Universitat Rovira i Virgili
En línea Tiempo Parcial 1 año October 2017 España Tarragona Barcelona + 1 más

El máster online URV-UOC en Ingeniería Computacional y Matemática (ICyM) ofrece formación interdisciplinaria en las áreas de ingeniería y ciencias aplicadas. El programa ICyM incluye temáticas de actualidad como, por ejemplo: modelado y simulación por computador, métodos numéricos, computación paralela y distribuida, representación del conocimiento, redes y grafos, optimización aplicada, etc... [+]

Mejores Másters en Matemáticas Tiempo Parcial en Europa. Máster interuniversitario en Ingeniería Computacional y Matemática El máster online URV-UOC en Ingeniería Computacional y Matemática (ICyM) ofrece formación interdisciplinaria en las áreas de ingeniería y ciencias aplicadas. El programa ICyM incluye temáticas de actualidad como, por ejemplo: modelado y simulación por computador, métodos numéricos, computación paralela y distribuida, representación del conocimiento, redes y grafos, optimización aplicada, etc. El objetivo principal de este programa es preparar a los estudiantes para puestos de I+D+i dentro de la industria, los centros de investigación, y las universidades. El máster online ICyM está orientado a estudiantes de postgrado procedentes de diferentes titulaciones científico-técnicas, i.e.: Ingeniería Informática, Matemáticas, Ingeniería de Telecomunicaciones, Ingeniería Industrial, Estadística, Física, etc. El estudiante del ICyM deberá completar un total de 60 créditos europeos (ECTS), que se distribuyen de la siguiente manera: 17 créditos en asignaturas obligatorias, 25 créditos en asignaturas optativas, y 18 créditos en el proyecto final de máster. El máster online ICyM está diseñado para ser completado en 1 año (estudiantes a tiempo completo) o 2 años (estudiantes a tiempo parcial). Los profesores de este máster son investigadores activos en sus respectivas áreas, lo que favorece el desarrollo de carreras de investigación en ingeniería computacional y matemática entre los estudiantes del programa. Salidas profesionales Centros de investigación y desarrollo Empresas relacionadas con las tecnologías de la información y las comunicaciones. Centros de cálculo Universidades Idioma de impartición catalán, castellano e inglés Perfiles de Ingreso Este máster está dirigido a candidatos titulados en: Titulaciones universitarias en Matemáticas, Estadística, Física y ámbitos afines. Titulaciones universitarias en Informática, Telecomunicaciones, Electrónica, Industrial, Eléctrica, Mecánica, Aeronáutica y ámbitos afines. Universidades participantes Universitat Rovira i Virgili (coordinadora) Universitat Oberta de Catalunya PRIMER CURSO: asignaturas obligatorias Primer cuatrimestre Métodos Numéricos en Ingeniería Computación de Altas Prestaciones Optativas Segundo cuatrimestre Simulación Optativas Trabajo de Fin de Máster ASIGNATURAS OPTATIVAS: En este apartado podéis consultar la relación total de asignaturas optativas que se incluyen en el plan de estudios. Antes de seleccionar las asignaturas para vuestra matrícula, debéis consultar la activació anual. Códigos Correctores de Errores Sistemas Dinámicos Caóticos Grafos y Aplicaciones Modelización mediante Equaciones Diferenciales Criptología Análisis Multivariante de Datos Simulación con Partículas y con Elementos Finitos Redes Complejas Investigación Operativa Optimitzación Combinatoria Estructuras de Datos y Algoritmos Representación del Conocimiento Inteligencia Artificial Computación Distribuida Reconocimiento de Patrones Titulaciones de admisión Titulados universitarios en Matemática, Estadística, Física, y ámbitos afines. Titulados universitarios en Informática, Telecomunicaciones, Electrónica, Industrial, Eléctrica, Mecánica, Aeronáutica, y ámbitos afines. Criterios de selección La selección de las personas preinscritas se realizará teniendo en cuenta los criterios siguientes: Idoneidad del título de acceso: hasta un máximo de 40 puntos, de acuerdo con el orden siguiente: a. Titulados del ámbito de ciencias: hasta un máximo de 40 puntos, b. Titulados del ámbito de la ingeniería y la arquitectura: hasta un máximo de 40 puntos, c. Otros: 0 puntos. Valoración del expediente académico de la titulación universitaria oficial que da acceso al Máster: hasta un máximo de 40 puntos. Formación complementaria (cursos, seminarios u otras actividades de formación, acreditados documentalmente) o experiencia profesional relacionada con el contenido del Máster: hasta un máximo de 10 puntos. Experiencia previa en investigación y/o estancias en centros de investigación (de un mínimo de 4 semanas, acreditadas documentalmente): hasta un máximo de 10 puntos. [-]

Msc, MPhil, PhD - Matemáticas

University of Kent, School of Mathematics, Statistics & Actuarial Science
Campus Tiempo Parcial 1 - 6 años August 2017 Reino Unido Cantorbery

En SMSAs usted podría estar uniendo a una comunidad de investigación vibrante de casi 100 investigadores de postgrado y postdoctorado y personal académico. [+]

MSc, MPhil, PhD - Matemáticas En SMSAs usted podría estar uniendo a una comunidad de investigación vibrante de casi 100 investigadores de postgrado y postdoctorado y personal académico. Usted tendría la oportunidad de comprometerse con una gama muy amplia de temas de investigación dentro de un sistema bien establecido de apoyo y formación, con un alto nivel de contacto entre el personal y los estudiantes de investigación. Un programa de seminarios de investigación muy activa mejora aún más la experiencia de investigación matemática. Estructura del curso Los intereses de investigación del Grupo de Matemáticas cubren una amplia gama de temas, siguiendo nuestra estrategia de cohesión con la diversidad. Las áreas descritas proporcionan puntos focales para estos diversos intereses. Líneas de investigación Ecuaciones diferenciales no lineales La investigación sobre ecuaciones diferenciales no lineales estudia principalmente algoritmos para su clasificación, formas normales, reducciones de simetría y soluciones exactas. Problemas de contorno son estudiados desde un punto de vista analítico, utilizando el análisis funcional y teoría espectral para investigar propiedades de las soluciones. También estudiamos aplicaciones de los métodos de simetría a esquemas numéricos, en particular, las aplicaciones de los marcos de movimiento. Painlevé Ecuaciones La investigación actual sobre las ecuaciones Painlevé implica la estructura de jerarquías de racional, algebraica y familias de funciones especiales de las soluciones exactas, Backlund transformaciones y fórmulas de conexión utilizando el método de deformación isomonodromic. El grupo también está estudiando resultados análogos para las ecuaciones discretas Painlevé, que son ecuaciones en diferencias lineales. Biología Matemática Sistemas inmunológicos artificiales usan interacciones no lineales entre las poblaciones de células en el sistema inmunológico como la inspiración para nuevos algoritmos informáticos. Estamos utilizando técnicas de sistemas dinámicos no lineales para analizar las propiedades de estos sistemas. Quantum Sistemas integrables La investigación actual sobre sistemas integrables cuánticos se centra en poderosas técnicas analíticas y numéricas exactas, con aplicaciones en la física de partículas, la teoría de la información cuántica y la física matemática. Los solitones topológicos Solitones topológicos son de energía finita, soluciones estables, similares a las partículas de ecuaciones de ondas no lineales que surgen debido a las propiedades topológicas generales del sistema no lineal que se trate. Los ejemplos incluyen monopolos, skyrmions y vórtices. Esta investigación se centra en el comportamiento clásico y cuántico de solitones con aplicaciones en diversas áreas de la física de partículas, incluyendo, nuclear y física de la materia condensada. El grupo emplea una amplia gama de diferentes técnicas, incluyendo simulaciones numéricas, soluciones analíticas exactas y métodos geométricos. Álgebra y Teoría de Representación Una representación de un grupo es la realización concreta del grupo como un grupo de transformaciones. Teoría de la representación jugó un papel importante en la prueba de la clasificación de los grupos finitos simples, uno de los logros destacados del álgebra del siglo 20. Las representaciones de ambos grupos y álgebras son importantes en diversas áreas de las matemáticas, como la mecánica estadística, la teoría de nudos y combinatoria. Topología Algebraica En la topología, geometría se estudió con herramientas algebraicas. Un ejemplo de un objeto algebraica asignado a un fenómeno geométrico es el número de vueltas: este es un número entero asignado a un mapa de la esfera n-dimensional a sí mismo. Los métodos utilizados en el enlace de la topología algebraica en la teoría de homotopía, álgebra homological y moderna teoría de las categorías. Teoría de invariantes La teoría de invariantes tiene sus raíces en el álgebra constructiva clásica del siglo 19 y motivó el desarrollo del álgebra moderna por Hilbert, Noether, Weyl y otros. Ejemplos de las aplicaciones naturales y las interacciones con la geometría algebraica, la topología algebraica y teoría de la representación. El punto de partida es una acción de un grupo en un anillo conmutativo, a menudo un anillo de polinomios en varias variables. El anillo de invariantes, la subring de puntos fijos, es el objeto principal de estudio. Utilizamos métodos computacionales para construir generadores para el anillo de invariantes, y métodos teóricos para comprender la relación entre la estructura del anillo de invariantes y la representación subyacente. Matemáticas Financieras La investigación incluye el trabajo sobre gestión de riesgos financieros, valoración de activos y la asignación óptima de los activos, junto con los modelos para mejorar la gestión financiera de las empresas. Comisiones Como sólo una guía, los 2014/15 las tasas anuales de matrícula para este programa son: Matemáticas - PhD en Canterbury: A tiempo completo: £ 3,996 Reino Unido / UE; £ 12.450 ultramar A tiempo parcial: £ 1,998 Reino Unido / UE; £ 6.240 en el extranjero Matemáticas - MPhil en Canterbury: A tiempo completo: £ 3,996 Reino Unido / UE; £ 12.450 ultramar A tiempo parcial: £ 1,998 Reino Unido / UE; £ 6.240 en el extranjero Matemáticas - MSc en Canterbury: A tiempo completo: £ 3,996 Reino Unido / UE; £ 12.450 ultramar A tiempo parcial: £ 1,998 Reino Unido / UE; £ 6.240 en el extranjero Hechos clave Área temática: Matemáticas Premio: MSc, MPhil, PhD Tipo de curso: Investigación Ubicación: Canterbury Modo de estudio: a tiempo completo oa tiempo parcial Modo de Asistencia: Campus Duración: MSc un año a tiempo completo, dos años a tiempo parcial; MPhil dos años a tiempo completo, a tres años a tiempo parcial; PhD tres a cuatro años a tiempo completo, cinco o seis años a tiempo parcial Inicio: Septiembre [-]

Máster Logística

FOM Hochschule
Campus Tiempo Parcial 4 semestres October 2017 Alemania HAMBURGO Hannover Wesel Munich Dortmund Duisburg + 5 más

El máster especializado en la logística se ha desarrollado dentro del significado de la FOM "Integral de Gestión Total" - concepto y en estrecha colaboración de profesores universitarios FOM [+]

Máster Logística

Grado: Maestría en Ciencias (M.Sc.)

El máster especializado en la logística se ha desarrollado dentro del significado de la FOM "Integral de Gestión Total" - desarrollado el concepto en estrecha colaboración de profesores universitarios y expertos de la FOM de la industria de la logística. Esto asegura que usted como científicamente sólido como prácticamente califica para las demandas de la industria de la logística dinámica. El programa de estudios es el reconocido profesor. Dr. Stephan Zelewski que antes Director del Programa. Los resultados de sus actividades de investigación de base amplia también desembocan en los cursos, tales como los de la ild - Instituto de Logística y gestión de servicios en la FOM, bajo la dirección del Prof. Dr. Matthias Klumpp. Numerosos proyectos de ild ser financiados por la Unión Europea debido a su importancia para el sector. El ILD koopertiert por ejemplo, con las universidades, las organizaciones y las empresas y se ha consolidado como gestor principal en los principales proyectos de un nombre. A completar sus estudios con el título de Master of Science (M.Sc.) en la logística.... [-]


Master En Ciencias Matemáticas

University of Aberdeen
Campus Tiempo Parcial August 2017 Reino Unido Aberdeen

El Departamento cuenta con una larga tradición de investigación y supervisión de investigación de postgrado. Está bien ubicado, con instalaciones de alta calidad de computación y un oficial de informática de tiempo completo. La biblioteca se encuentra junto al Departamento y sus propiedades reflejan la larga historia del Departamento. [+]

Maestría en Ciencias Matemáticas

Grados de investigación: MSc, MPhil, PhD

Fondo

El Departamento cuenta con una larga tradición de investigación y supervisión de investigación de postgrado. Está bien ubicado, con instalaciones de alta calidad de computación y un oficial de informática de tiempo completo. La biblioteca se encuentra junto al Departamento y sus propiedades reflejan la larga historia del Departamento.

El Departamento cuenta con grandes grupos de investigación en los ámbitos de la topología y la teoría de la representación de grupo. En todas sus áreas de investigación, los miembros del Departamento participan en todo el mundo y muchos trabajadores colaboraciones de investigación, estudiantes de doctorado a investigadores de alto nivel, visite el Departamento.... [-]