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Beneficios de un Máster

Un programa de Máster es una magnífica oportunidad para seguir avanzando en tu educación. Muchas personas completen un plan de estudios de educación superior a nivel de Grado. En este punto, muchos estudiantes inician su vida profesional y empiezan a trabajar en el campo elegido en su programa de Grado. Sin embargo, hay mucho más que aprender y es aquí cuando el Máster cobra relevancia. Al tomar la decisión de matricularse en un programa de Máster, los estudiantes deben tener en cuenta sus objetivos generales. Uno de los beneficios clave de tomar una Maestría es que el alumno es capaz de aprender en un nivel superior, y en temas más avanzados. Como resultado, los estudiantes adquieren la capacidad de emplearse en niveles superiores en la escalera profesional, obtener mayores salarios en sus puestos, o incluso trabajar en sectores más complejos. A menudo, los empresarios alientan a sus empleados a cursar una Maestría, ya que con esto demuestran su compromiso al campo al que se dedican.

¿Cuánto dura un Máster?

Cada programa es diferente en cuanto a su duración. En términos generales, la mayoría de los estudiantes pueden completar su programa de Maestría en entre 18 y 24 meses. Sin embargo, hay quien prefiere asistir a tiempo parcial, lo que suele significar un período más largo, pero con menos clases en cada semestre. En algunas disciplinas, como Ciencias Médicas o Derecho, es normal que  los programas de Máster requieran hasta 36 meses.

Al elegir una universidad para un programa de Maestría, es importante estudiar el plan de estudios que ofrece, en el que se describen los cursos específicos requeridos. Hay que tener en cuenta, sin embargo, que la mayoría de los programas permiten cierta flexibilidad para asegurar que el estudiante sea capaz de obtener la formación que necesita para cumplir sus objetivos de aprendizaje.

Tipos de Programas de Maestría disponibles

Los programas de Máster disponibles varían enormemente, sobre todo porque casi todos los programas de Grado pueden convertirse en Máster añadiendo cierta selección de asignaturas. Hay Maestrías en las siguientes áreas:

  • Administración de Empresas, incluyendo Finanzas, Recursos Humanos y Marketing
  • Ingeniería y Tecnología
  • Derecho
  • Biología y Medicina
  • Ciencias Sociales
  • Artes y Humanidades

Muchas universidades ofrecen Maestrías que permiten al estudiante especializarse en su área de estudio deseada. Si estás buscando un programa y no lo encuentras en una universidad en concreto, probablemente lo encontrarás en otra institución.

Costos

El costo de un programa de Maestría diferirá significativamente entre universidades y países. Las universidades tienden a cobrar más por estos cursos de postgrado que los costes de los programas de Grado. Esto es debido en gran medida al mayor nivel de conocimientos, así como de la tecnología necesaria y los métodos de enseñanza. Por tanto, el coste total de un programa de Maestría puede ser muy asequible, o muy elevado.

Los futuros estudiantes que deseen matricularse en un Máster querrán asegurarse de que poseen todas las titulaciones requeridas. Sin duda alguna es posible encontrar un programa diseñado específicamente para el área de estudio que el estudiante desea cursar para avanzar en su carrera. Lee más acerca de distintos programas de Máster aquí.

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5154 resultados en Master

Master in Interior Architecture

Campus Italia Torino
February 2016

The Master examines the space designed both in its aesthetic and functional aspects and in those, less obvious, methods of use and symbolic [+]

Master - Maestria - Programas Master y Maestria. Master program in INTERIOR ARCHITECTURE - New forms of contemporary living The Master examines the space designed both in its aesthetic and functional aspects and in those, less obvious, methods of use and symbolic values. It emerges a dual path, starting from the instinct of men to make room, placing its own habitat, investigates the performative value of built, depositary of the fundamental values of the community. Suggestions and theoretical stimuli become the material on which it's possible to develop the project activity focusing all attention on making concrete what elective scope of a designer. Objectives and teaching methodology Design is experiencing a time of strong momentum and spreading. The rapid evolution of production methods and lifestyles increasingly requires adaptability and innovation. Anticipating and stimulating change has become one of the main drivers of growth and competitive factor of contemporary economies. The traditional disciplinary boundaries are overwhelmed by the need for greater interaction, ability to work in groups and technology transfer. Designers are required to know new tools of representation and sharing of information as well as to improve skills of listening to the needs. However, new opportunities open for designers who are asked to draw on the wealth of traditional knowledge without conditions or obligations formal style. The product of creativity, also applied to a theme as old as the living, can become a software that helps us orient ourselves or an interface to manage a home automation application but in any case it must be time to take advantage of new knowledge to improve the welfare and meet the need for comfort. It seems clear, even from this brief introduction, that the master is not intended only to transfer a pre-established knowledge and consolidated experience as the use of techniques, materials typical of other fields such as literature, chemistry, neurosciences, cinema, computer science. Finally we want to give space to the themes typical of professional practice and management of the project and to the team of employees that the customer, considered part of the quality of work of the designer. In addition to the conscience of the economics of the project, students IAAD must acquire the ability to do marketing of themselves - essential to present and understand their work and their skills. During the course, great importance is given to presentations and design contest: students are encouraged to make presentations of their work and supported to participate in national and international contests: the projects must not only meet the designers, but they must be able to be appreciated and understood by juries of experts and the public. FACULTY Professionals working in the respective academic subject sectors, who know the main players of the sector and the skills needed to be competitive in the job market, make up IAAD teaching staff. Lecturers will be instrumental in helping students improve and comprehend which aspects of one's professionalism need to be perfected to enter the job market with a lead. Contributions of excellence IAAD believes in the value of cultural and experiential contamination, opening the doors of the university to professionals known nationally and internationally, experts who contribute to the didactic, leading workshops, seminars and lectures. Students will have the unique opportunity to interact with "gurus" of the sector, who will join IAAD faculty as Visiting professors. [-]

Le Mastère Spécialisé Management Collaboratif de l’Innovation Alimentaire

Campus Francia Nantes
February 2016

L’innovation collaborative offre une nouvelle réponse aux problèmes rencontrés lors de la mise en place des stratégies d’innovation [+]

Pourquoi un Mastère en innovation alimentaire? Contexte: L’innovation collaborative offre une nouvelle réponse aux problèmes rencontrés lors de la mise en place des stratégies d’innovation par les entreprises agroalimentaires. Dans ce contexte, l’industrie agroalimentaire a besoin de cadres transdisciplinaires formés à l’innovation ouverte et collaborative et disposant des clés pour développer des stratégies répondant aux enjeux économiques, sociaux et environnementaux du monde actuel et de demain. Objectifs: Le Mastère Management Collaboratif de l’Innovation Alimentaire est porté par cinq établissements d’Enseignement Supérieur et de Recherche: - Audencia - Ecole de Management, - l’école de Design Nantes Atlantique, - l’Ecole Supérieure d’Agriculture d’Angers, - Oniris, Ecole Nationale Vétérinaire, Agroalimentaire et de l’Alimentation Nantes-Atlantique - l’Université de Nantes Le Mastère a pour objet de vous apporter deux qualités indispensables, valorisées aujourd’hui: ouverture d’esprit et spécialisation. Le Mastère vous offrira une expertise complète et intégrative sur l’innovation d’un produit alimentaire. Notre pédagogie active s’appuie sur de multiples cas concrets et expériences et sur le design thinking afin de libérer les processus créatifs, de décloisonner les services de l’entreprise et ainsi l’innovation. Elle permet de comprendre comment ce qui pouvait sembler être une contrainte peut devenir une chance et une opportunité. Vous aurez à relever des défis théoriques, méthodologiques et managériaux qui vous permettront d’acquérir une réelle démarche entrepreneuriale, de faire des ponts entre les différents services dans l’entreprise et de maîtriser l’ensemble de la chaîne de valeur. Vous découvrirez et pratiquerez ainsi une manière inédite de travailler avec les différentes parties prenantes des projets d’innovation. Le Mastère Spécialisé Management Collaboratif de l’Innovation Alimentaire a été créé par cinq établissements d’Enseignement Supérieur et de Recherche des Pays de la Loire: - Audencia - Ecole de Management, - l’école de Design Nantes Atlantique, - l’Ecole Supérieure d’Agriculture d’Angers, - Oniris, Ecole Nationale Vétérinaire, Agroalimentaire et de l’Alimentation Nantes-Atlantique - l’Université de Nantes. Sa vocation est de former les étudiants au pilotage et au management de projets collaboratifs d’innovation alimentaire dans un contexte multiculturel. Grâce à cette formation, vous acquerrez les savoir-faire et savoir-être nécessaires à la gestion de projets collaboratifs d’innovation alimentaire tout en renforçant votre expertise et votre spécialité d’origine. Ce Mastère Spécialisé est unique en son genre: - par son orientation: les projets alimentaires innovants, - par sa pédagogie active: Apprentissage par Problèmes et par Projets en lien avec les entreprises agroalimentaires partenaires, - par ses dispositifs innovants: un espace de co-design, une cuisine expérimentale, des équipements de prototypage, une halle de technologies alimentaires, une salle d’analyse sensorielle et un magasin laboratoire. Ces dispositifs permettent de co-construire et de concrétiser les projets et de confronter les nouvelles idées aux difficultés inhérentes aux problématiques d’innovation. Le Mastère Spécialisé Management Collaboratif de l’Innovation Alimentaire s’adresse: - Aux étudiants titulaires d’un master 2 (ou équivalent) - Diplômé(e) d’une école d’ingénieurs - Diplômé(e) d’une école de commerce - Diplômé(e) d’une école de design - Diplômé(e) d’un Master 2 universitaire en sciences, sciences humaines et sociales, sciences économiques, gestion, droit - Étrangers dont le diplôme est équivalent aux diplômes français ci-dessus - Étudiant(e)s ayant validé une formation de niveau Master 1ère année (M1) ou Bac + 4 (par exemple, diplômés de maîtrise) justifiant de trois ans d’expérience professionnelle. - Diplôme accessible en formation continue [-]

M.Sc. Psychology (Conversion Course)

Campus Irlanda Dublín
September 2015

The M.Sc. Psychology (Conversion Course) is a fully accredited postgraduate conversion course for students who wish to pursue a professional career in psychology (e.g., in counselling psychology, clinical psychology, educational psychology, occupational [+]

Master - Maestria - Programas Master y Maestria. The M.Sc. Psychology (Conversion Course) is a fully accredited postgraduate conversion course for students who wish to pursue a professional career in psychology (e.g., in counselling psychology, clinical psychology, educational psychology, occupational psychology or other related areas) but who do not hold an honours degree in psychology and are not eligible for Graduate Basis for Membership from the Psychological Society of Ireland (PSI). The course structure and curriculum have been designed to provide an education in psychological theory and research methods of sufficient breadth and depth for the course to be taken as a first qualification giving eligibility for the Graduate Membership of the Psychological Society of Ireland (PSI) or equivalent. The course will allow graduates to proceed to further postgraduate training, including higher doctoral degrees by research, and to specialise in an area of professional psychology. Course Content and Structure Students will cover the 6 mandatory areas of psychology required for Psychological Society of Ireland accreditation: - Cognitive Psychology - Biological Psychology - Social Psychology - Developmental Psychology - Individual Differences - Advanced Research Methods At least two modules in each of the six areas will be available every year. All conversion students must gain credit in each of these areas by passing a module in that area, unless they can demonstrate having earned relevant credits in that area of psychology in their primary degree. For instance, an applicant with a primary degree in Education or in Humanities combined awards would likely have taken several modules in Developmental Psychology and could be considered to have satisfied requirements in that area. In that case, conversion students would select optional modules from the other mandatory areas of psychology. Five core modules are compulsory and will be offered every year: - Statistics & Methodology I & II - Advanced Psychology - Conducting Research in Psychology - Introduction to Psychometrics Optional modules will be offered every year (subject to staff availability, timetabling constraints and demand). The following is an example of the range of modules* that will be offered: - Applied Issues in Developmental Psychology - Child Development in Changing Family Contexts - Clinical & Experimental Neuropsychology - Culture & Health - Embodiment - Issues in Adult Clinical Psychology - Issues in Child and Adolescent Clinical Psychology - Issues in Clinical Psychology and Intellectual Disability - Social Neuroscience - The Brain through the Lifetime In addition, all students will be required to submit a dissertation based on an empirical investigation of a topic in psychology. *optional modules will change each year. Entry Requirements Candidates for admission to the Masters in Psychology will be required to hold at least an upper second class honors Bachelor degree or its equivalent (GPA 3.3) from a recognised university course. They will have at least 60 psychology ECTS credits or cognate ECTS credits (for example, psychology credits earned from modules taken as part of a sociology or economics degree). Alternatively, applicants will have completed a minor Psychology honours degree that did not confer eligibility for the Graduate Basis for Membership from the Psychological Society of Ireland. Relevant qualifications and cognate credits earned include those taken in the course of a degree in Anthropology, any of the Natural Sciences, Computer Science, Economics, Education studies, Health & Social Care, Human Resources, Humanities combined awards, Law, Linguistics, Marketing, Mathematics, Medicine, Nursing, Philosophy, Politics, Psychotherapy or Counselling, Social work, Sociology, or Youth & Community Studies. Applicants to the course will be required, at the application stage, to supply transcripts and to provide detailed information about the contact hours, ECTS credit volume, content and assessment of psychology-related or cognate modules completed during their primary degree. This information will form the basis for their admission to this course. [-]

Máster en Dirección Financiera -en español-

Campus España Barcelona Madrid
October 2015

La Dirección Financiera se enfrenta a decisiones complejas que afectan al valor de la empresa. Funciones, procesos e inversiones necesitan gestionarse de manera equilibrada para ... [+]

Máster en Dirección Financiera (Part Time / Weekends)

La Dirección Financiera se enfrenta a decisiones complejas que afectan al valor de la empresa. Funciones, procesos e inversiones necesitan gestionarse de manera equilibrada para dotar de capital a la organización y crear valor para todos los colectivos implicados.

El Máster en Dirección Financiera de EAE Business School ofrece los instrumentos y habilidades para dirigir una estructura financiera que se adapte y apoye la estrategia global de la compañía. La Dirección financiera te prepara para el diseño e implantación de sistemas de información, gestión y control de costes viables y de gran valor empresarial.... [-]

Grand Diplôme - Cocina y Pastelería

Campus México Ciudad de México
January 2015

El Grand Diplôme® es el programa de formación culinaria más completo y con mayor reconocimiento que existe en la actualidad. Está compuesto por el Diploma de Cocina (Certificados Básico [+]

Master - Maestria - Programas Master y Maestria. Grand Diplôme®

El Grand Diplôme® es el programa de formación culinaria más completo y con mayor reconocimiento que existe en la actualidad. Está compuesto por el Diploma de Cocina (Certificados Básico, Intermedio y Superior) y el Diploma de Pastelería (Certificados Básico, Intermedio y Superior)

Metodología

La enseñanza teórica-práctica de Le Cordon Bleu es la más completa, ya que combina las demostraciones de los chefs con sesiones prácticas.

Las clases de demostración se imparten en salas especialmente diseñadas con espejos oblicuos, monitores conectados a un sistema de cámaras de vídeo y todo el equipo necesario para observar detalladamente el trabajo y las técnicas utilizadas por el chef profesor.... [-]

Master Online - Dirección de Marketing Digital

En línea España Alcobendas
February 2016

El Máster en Marketing Digital te capacita como especialista en marketing online para poder desarrollar el Plan de Marketing de una empresa adaptado a las nuevas peculiaridades del consumidor [+]

Master Online - Dirección de Marketing Digital

El Máster en Marketing Digital te capacita como especialista en marketing online para poder desarrollar el Plan de Marketing de una empresa adaptado a las nuevas peculiaridades del consumidor 2.0.

¿Cuáles son los objetivos del programa?

El objetivo del Máster en Dirección de Marketing Digital es capacitar a profesionales que necesitan implementar y desarrollar con éxito, estrategias de marketing para llegar a los consumidores, a través de los nuevos medios digitales. Se trata de un programa innovador diseñado desde la óptica de las nuevas formas de consumir y comunicar, que aportará las claves para desarrollar con éxito un producto o servicio a través de las nuevas herramientas de social media, plataformas móviles, comunidades…... [-]

Máster en Diseño de Moda

En línea España Barcelona
February 2016

El Máster en Diseño de Moda está dirigido a diplomados y/o titulados en disciplinas vinculadas al diseño, bellas artes, arquitectura, ingeniería,… con interés por desarrollar una carrera profesional en la industria de la Moda. [+]

Master - Maestria - Programas Master y Maestria. Idioma de enseñanza: Español El Máster en Diseño de Moda está dirigido a diplomados y/o titulados en disciplinas vinculadas al diseño, bellas artes, arquitectura, ingeniería,… con interés por desarrollar una carrera profesional en la industria de la Moda. Este programa proporcionará al estudiante los conocimientos necesarios para conocer y dominar las diferentes etapas de producción de moda, que van desde la idea creativa hasta la venta de una colección. Se trabajará en el diseño de colecciones para mujer, hombre, infantil y complementos (bolsos y calzado). En esta 20ª Edición forman parte del cuadro de profesores profesionales de prestigio como Belen Larruy (Guillermina Baeza), Josep Abril, Seila sin H,… y otros, que sin ser tan conocidos, ocupan puestos de responsabilidad en empresas del sector: Carmen Santamaría, diseñadora de Nice Things; Francesca Tur, directora creativa de Tendencias TV; Antonio Morales, diseñador para la firma TOUS, etc. La formación en las aulas se complementará con conferencias y casos prácticos sobre temas de actualidad a cargo de diseñadores y empresarios. El programa de estudios incluye visitas a empresas y ferias del sector. Como en todos nuestros programas Máster, los estudiantes interesados en realizar una práctica profesional podrán solicitarla y realizarla durante el periodo lectivo. Y finalizado el Máster entrarán a formar parte de nuestra Bolsa de Trabajo. Programa diseñado según las directrices del Espacio Europeo de Educación superior y equivalente a 60 créditos ECTS. Objetivo general: Desarrollar la capacidad creativa y técnica del alumno proporcionando los conocimientos necesarios para realizar una colección de moda, desde su inicio hasta su puesta en escena e implantación en el mercado. El alumno aprenderá a diseñar una colección teniendo en cuenta todos aquellos elementos necesarios que le permitan el poder acceder a su público objetivo así como las estrategias de comunicación y distribución asociadas a la misma. [-]

Máster en Marketing Digital (MMDI)

Campus España Alicante
February 2016

Hoy en día ya nadie pone en duda el impacto que ha tenido sobre la actividad empresarial, en general, y el marketing, en particular, el desarrollo de Internet y el mundo digital. [+]

Máster en Marketing Digital (MMDI)Hoy en día ya nadie pone en duda el impacto que ha tenido sobre la actividad empresarial, en general, y el marketing, en particular, el desarrollo de Internet y el mundo digital. En un periodo relativamente corto de tiempo nos hemos familiarizado con nuevos conceptos y herramientas provenientes de entornos online: blogs, social media, SEO, SEM, e-commerce, mobile marketing, marketing de buscadores, etc. que han pasado a formar parte de la jerga empresarial. Sin embargo, al mismo tiempo, nos encontramos con un déficit de profesionales cualificados en marketing digital que sean capaces de liderar con éxito a sus empresas en iniciativas 2.0.  e integrarlas dentro de sus planes de marketing y de comunicación. En definitiva, existe una tendencia creciente e imparable hacia la digitalización de las empresas  y se necesitan para ello nuevos profesionales especialistas en marketing digital.   Conscientes de esta realidad, con vocación de ofrecer a la sociedad, empresas y profesionales, una formación integral, práctica y especializada en el ámbito de la economía digital, hemos creado el Máster en Marketing Digital, con el que se pretende contribuir al perfeccionamiento directivo de los profesionales que deseen desenvolverse con éxito en este nuevo entorno. Los alumnos que superen el máster serán capaces de: ... [-]

Maestría En Administración Pública (Mpa) - La Gestión Pública Y El Liderazgo

En línea Estados Unidos Auburn
January 2016

Detrás de cada gobierno exitosa es un equipo organizado de profesionales dedicados y con conocimientos. Aprender a desarrollar y gestionar programas gubernamentales eficaces a nivel local, estatal y federal. [+]

Master - Maestria - Programas Master y Maestria. Maestría en Administración Pública (MPA) - Gestión Pública y Liderazgo Detrás de cada gobierno exitosa es un equipo organizado de profesionales dedicados y con conocimientos. Aprender a desarrollar y gestionar programas gubernamentales eficaces a nivel local, estatal y federal. La Gestión Pública y la especialización de Liderazgo le permitirá hacer una diferencia positiva en las comunidades a través de la gestión pública que incluye la transparencia, la rendición de cuentas, la eficiencia y la negociación efectiva y la negociación. Requisitos para su finalización 61 créditos totales trimestre Curso de Fundamentos (1 cr.) Los cursos básicos (40 cr.) Los cursos de especialización (15 cr.) Seminario Capstone (5 cr.) Esta secuencia representa el tiempo mínimo a la terminación. Hora de finalización puede variar por el estudiante, en función de los progresos individuales y créditos si procede transferidos. Cursos Los cursos del programa son 11 semanas de duración y se entregan en una secuencia prescrita. MMPA 6200 Principios de la Administración Pública MMPA 6115 Fundamentos para Estudios de Posgrado MMPA 6405 Ética y Justicia Social MMPA 6420 Gestión Organizacional y Liderazgo MMPA 6431 Hacienda y Presupuesto para el Sector Público MMPA 6435 Gestión de Recursos Humanos: La construcción de una fuerza de trabajo capaz MMPA 6465 Planificación estratégica: Colaboración, Cooperación y Coordinación MMPA 6451 Análisis de Políticas Públicas MMPA 6480 Investigación Aplicada y Métodos de Evaluación MMPA 6390 Contexto Estratégico de la Gestión Pública y Liderazgo MMPA 6391 Transformadora cambio en una compartida-Power Mundial MMPA 6392 El lenguaje de Liderazgo MMPA 6910 Seminario Capstone Reflejos Desarrollado por los líderes de los sectores público, privado y sin fines de lucro, el programa de Maestría en Administración Pública se centra en la mejora de su pensamiento crítico y habilidades para resolver problemas para que pueda: Aprender los principios y procesos relacionados con las finanzas, la economía y los recursos humanos y aplicarlos a una variedad de organizaciones de servicio público y de todos los niveles de gobierno. Llevar a cabo y aplicar la investigación para avanzar en los procesos democráticos y promover el cambio social. Comunicarse e interactuar productivamente con diversas y cambiantes fuerzas de trabajo y las comunidades. Ampliar su perspectiva de servicio público a través de conceptos y teorías globales. Como estudiante de maestría en línea de Walden en el programa de la administración pública, puede elegir cuándo, dónde y cómo se aprende gracias a nuestro formato en línea y MobileLearn®. A través de esta tecnología de la educación, se puede escuchar a los cursos en su reproductor de MP3, acceder a su salón de clases de su iPhone, descarga los cursos a su computadora portátil, y mucho más. Resultados del aprendizaje Los graduados de este programa estarán preparados para: Describir los conceptos y teorías que pueden ser utilizados para dirigir y gestionar en el sector público eficaz de liderazgo. Determinar las habilidades adecuadas y necesarias para participar y contribuir a los procesos de políticas públicas y no lucrativas. Evaluar críticamente las estrategias para la resolución de las políticas públicas y los problemas de administración en un entorno económico y político mundial. Desarrollar soluciones éticas para avanzar y mejorar la vida de los ciudadanos y las organizaciones. Aplicar modelos que representan las mejores prácticas en la utilización de diversas perspectivas en locales, estatales, nacionales y organismos públicos internacionales. [-]

Máster en Márketing Internacional (MIM)

Campus Estados Unidos San Francisco Boston Reino Unido Londres
September 2015

Una educación altamente relevante tanto en negocios como en márketing. El márketing inteligente atrae beneficios, longetividad del producto y lealtad a la marca. Mientras las empresas intentan llevar sus productos y servicios a nuevos mercados y canales, el Máster en Márketing Internacional de Hult (MIM, por sus siglas en inglés) puede enseñarte márketing a escala global. [+]

Máster en Márketing Internacional Una educación altamente relevante tanto en negocios como en márketing. El márketing inteligente atrae beneficios, longetividad del producto y lealtad a la marca. Mientras las empresas intentan llevar sus productos y servicios a nuevos mercados y canales, el Máster en Márketing Internacional de Hult (MIM, por sus siglas en inglés) puede enseñarte márketing a escala global. El programa MIM te equipa con valiosos conocimientos en gestión y estrategia de márketing, con habilidades especializadas en investigación de márketing, branding, comportamiento del consumidor, ventas y desarrollo de productos nuevos. Este programa que combina negocios y márketing prepara a los graduados para una amplia gama de trayectorias profesionales más allá del márketing funcional. Los graduados de MIM siguen en sectores tan diversos como ventas, moda, tecnología, branding, servicios financieros y bienes de consumo. Programa impartido en Boston, San Francisco y Londres. Hult International Business School – Programas Máster de Hult en Vimeo. ... [-]

Màster Universitario en Química Teòrica y Modelitzación Computacional

Campus España Castellón
October 2015

El Máster Interuniversitario en Química Teórica y Modelización Computacional pretende otorgar al estudiante una formación avanzada, de carácter especializado [+]

Master - Maestria - Programas Master y Maestria. Objetivos El Máster Interuniversitario en Química Teórica y Modelización Computacional pretende otorgar al estudiante una formación avanzada, de carácter especializado y multidisciplinar orientada a promover la iniciación en tareas investigadoras que supla la demanda creciente de personal experto no solo del mundo de la academia, sino también de la industria. Exactamente, viene dado por la necesidad de formar personal investigador capaz de abordar tareas de I+D+i tales como: generación de nuevos fármacos, síntesis de nuevos materiales o conocimiento de actividad enzimática. Por tanto, el máster ofrece la posibilidad de integrarse en diversas y atrayentes áreas de actividad social e industrial. Tipo de enseñanza Presencial: enero 2015 (intensivo) - febrero 2015 (intensivo) - septiembre 2016 (intensivo) Duración y calendario Duración: dos cursos académicos (octubre 2014 / septiembre 2016) Presencial: enero 2015 (intensivo) - febrero 2015 (intensivo) - septiembre 2016 (intensivo) Créditos e importe 120 créditos ECTS (European Credit Transfer System). Pendiente de publicar (2013: 46,20 €/crédito). [-]

Mres Biociencia Molecular

Campus China Suzhou
September 2015

Esta jornada completa de 18 meses de programa de posgrado ofrece esmerada educación y capacitación para understanddiverse procesos biológicos a nivel molecular. [+]

MRes Biociencia Molecular

Esta jornada completa de 18 meses de programa de posgrado ofrece esmerada educación y capacitación para understanddiverse procesos biológicos a nivel molecular. Se aprovecha de Xi'an Jiaotong-Liverpool universidad de habla Inglés y capacidades distintivas características internacionales para preparar a los graduados para la investigación avanzada en el ámbito universitario, tanto occidentales y chinos, así como en el sector bio-industrial (por ejemplo, en materia de biotecnología y compañías farmacéuticas) .

El curso cubre temas relacionados con la biotecnología, como la biología molecular, la bioquímica de proteínas anddrug descubrimiento, así como la biología post-genómica (genómica, transcriptómica, proteómica y Bioimagen), y la bioinformática (por ejemplo, la adquisición y el análisis estadístico de los datos personales a gran escala). También pone un mayor énfasis en la prestación de gestión de proyectos.Después de estos módulos de enseñanza, el programa se centra en un proyecto de investigación en profundidad y la disertación especializada. Customized planes individuales de aprendizaje están diseñados para los estudiantes, de acuerdo con sus antecedentes y aspiraciones profesionales. La terminación exitosa del curso encaminada a la obtención de un M.Res. grado de la Universidad de Liverpool, Reino Unido. ... [-]

Master Internacional en Gestion Deportiva

Campus España Barcelona
February 2016

Programa está dirigido a personas que sienten pasión por el deporte y desean desarrollar una carrera profesional en la Gestión Deportiva. [+]

Master - Maestria - Programas Master y Maestria. Master Internacional en Gestión Deportiva (Barcelona)

 

El Master Internacional en Sport Management es un programa de estudios de un año de duración creado por deportistas para deportistas, que pretende proporcionar a nuestros alumnos las herramientas necesarias para la Gestión Deportiva.Este programa está dirigido a personas que sienten pasión por el deporte y desean desarrollar una carrera profesional en la Gestión Deportiva. Está especialmente pensado para quienes por su carrera deportiva o su dedicación al deporte, no han podido seguir o ampliar una formación y desean adquirir las herramientas en gestión deportiva que les permitan seguir vinculados al deporte una vez finalizada su etapa competitiva: deportistas, ex deportistas y entrenadores. También a todos los gestores deportivos y profesionales que trabajan en empresas privadas o públicas vinculadas al ámbito deportivo, que desean ampliar su conocimiento con la adquisición de nuevas herramientas y mejorar su eficiencia.... [-]

Maestría En Psicología Organizacional Y De Negocios

En línea Reino Unido Liverpool
February 2016

Mejore sus perspectivas profesionales como un experto y estratega de mejora organizacional - un área de creciente demanda internacional - o prepararse para el éxito doctorado con este máster totalmente en línea en la organización y negocio [+]

Mejore sus perspectivas profesionales como un experto y estratega de mejora organizacional - un área de creciente demanda internacional - o prepararse para el éxito doctorado con este máster totalmente en línea en psicología organizacional y de negocios de una universidad líder en Reino Unido, en el 1% a nivel mundial. El programa equilibra habilidades prácticas y de investigación y que se conecta con una amplia gama de profesionales que trabaja en un salón de clases en línea dinámica. Adquiera los conocimientos, las habilidades y la sensibilidad cultural necesaria para aplicar la psicología como una herramienta para el éxito de la organización y el bienestar individual en los lugares de trabajo en todo el mundo. Requisitos de ingreso - Maestría Online en Organización de Empresas y Psicología Nuestro programa de maestría en línea en Psicología Organizacional y de Negocios está dirigido a profesionales que buscan avanzar en sus carreras en el campo y adquirir conocimientos que pueden aplicar inmediatamente en su trabajo. Ambos títulos de estudios y experiencia laboral se tienen en cuenta a la hora de aplicar a la Universidad. En general, se le espera que tenga: - una licenciatura de una universidad acreditada o un título de una institución reconocida comparable y / o equivalente a una licenciatura británica - Experiencia de un año (para los graduados en psicología) - dos o experiencia de trabajo más años (para el resto de los graduados). Los solicitantes que no cumplen directamente los requisitos de formación serán evaluados de forma individual, teniendo en cuenta profesional y las cualificaciones profesionales y la experiencia de trabajo pertinente. Dominio del Inglés Si el Inglés no es su lengua materna, tendrá que demostrar su destreza Inglés comparable a IELTS 6.5 general (7 for Academic Lectura / Escritura), TEEP 6.5, TOEFL 570 en papel o 88 basado en Internet (22 para la lectura / escritura), GCSE C. MATEMÁTICAS Además, los solicitantes requieren un GCSE C o título equivalente en matemáticas. [-]

Máster en Atención Primaria de Salud

En línea España Madrid
February 2016

La atención primaria de la salud (A.P) es reconocida como uno de los componentes claves de un Sistema de Salud efectivo. Esta se encuentra basada en métodos y tecnologías prácticas, científicamente fundadas y socialmente aceptables, por lo cual la salud basada en la evidencia es uno de los mejores instrumentos para mejorar la práctica, la educación y el cuidado de las personas que atendemos a diario... [+]

Master - Maestria - Programas Master y Maestria. Máster en Atención Primaria de Salud La atención primaria de la salud (A.P) es reconocida como uno de los componentes claves de un Sistema de Salud efectivo. Esta se encuentra basada en métodos y tecnologías prácticas, científicamente fundadas y socialmente aceptables, por lo cual la salud basada en la evidencia es uno de los mejores instrumentos para mejorar la práctica, la educación y el cuidado de las personas que atendemos a diario. Plazas: 50. Evaluación: 250 test (respuesta múltiple), 16 supuestos prácticos y tesina de investigación (15 páginas aproximadamente). Evaluaciones online. Tutorías on line, skype y telefónicas. Modalidad: A distancia. El material se entrega en libros por módulos y en pendrive en pdf. Idioma: Castellano. Tipo: Titulo propio. Titulo que se obtiene: Master en atención primaria de salud. Inicio: permanente. Finalización: 4 meses (mínimo)- 12 meses (máximo). OBJETIVO GENERAL Dotar al personal sanitario de los conocimientos necesarios para poder ejercer su profesión a través de la evidencia científica existente, además de dominar la atención primaria como un nivel de la asistencia sanitaria. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Conocer el marco social, legal y ético de la dirección y administración de centros de atención sociosanitaria, estando al tanto de las numerosas estrategias de gestión de recursos. Ampliar los conocimientos científicos dominando la búsqueda científica, los buscadores principales así como la realización de estudios de investigación y su publicación. Adquirir destreza para hablar con terminología sanitaria además de defender la práctica sanitaria basada en la evidencia. Mejorar la imputación de costes, facilitar el seguimiento de los procesos, hacer posible las comparaciones intra e interhospitalarias, proporcionar una información más real y una mayor adaptación al proceso de decisión clínica basada en protocolos. Conducir a un mejor y más temprano diagnóstico y tratamiento que limitará la realización de pruebas innecesarias y las consultas repetidas a urgencias y a otros especialistas. Utilizar los conceptos teóricos y el conocimiento de los cuidados sanitarios como base para la toma de decisiones en la práctica sanitaria de SVB/A a nivel extrahospitalario. Conocer las ventajas y las limitaciones de las metodologías cuantitativas y cualitativas de los problemas susceptibles de investigación. Conocer las ventajas y las limitaciones de los diferentes tipos de estudio epidemiológico. CONTENIDOS El experto se divide en 5 bloques: Avances en la gestión de los sistemas sanitarios.(400 Horas, 16 créditos ECTS) Salud: enfermería y medicina basada en la evidencia.(325 Horas, 13 créditos ECTS) Formación e investigación en urgencias y emergencias sanitarias.(275 Horas, 11 créditos ECTS) Fundamentos de la educación para la salud y la atención primaria.(375 Horas, 15 créditos ECTS) Tesina de investigación.(150 Horas, 6 créditos ECTS) SALIDAS PROFESIONALES Asistencial. Académica-Docente. Promoción Profesional. Social. Ética. Formación continuada. Puntuación en baremos oficiales. REQUISITOS DE ADMISIÓN Hoja de matrícula. Copia del título universitario. Resguardo de pago. [-]