Máster en Quimica en Cagliari, Italia

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Quimica

Una maestría que da la oportunidad a cualquiera de avanzar en su comprensión de una pregunta en particular o despegar de una manera completamente diferente, utilizando las habilidades que han adquirido de su título de grado anterior.

De las ciencias físicas, la Química es la rama que más se incumbe de las propiedades únicas de la materia. Estas características a menudo se determinan mediante el estudio de ciertas fuerzas intermoleculares dentro de la propia materia. Estas interacciones pueden formar sustancias diferentes a través de reacciones químicas.

Italia, oficialmente la República Italiana, es una república parlamentaria unitaria dentro de la Unión Europea, con sede en el sur de Europa. Al norte, limita con Francia, Suiza, Austria y Eslovenia, a lo largo de los Alpes.

Cagliari es una ciudad italiana con un gran número de los centros de enseñanza de idiomas. En Cagliari se puede aprender todos los idiomas que se hablan en el conjunto de Europa. Si usted desea adquirir múltiples idiomas, este es el lugar adecuado para usted.

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Maestría En Ciencias Químicas

University of Cagliari
Campus Tiempo completo 2 años October 2017 Italia Cagliari

El curso de Ciencias en Ciencias Químicas se estableció en el Departamento de Ciencias Químicas y Geológicas y pertenece a la clase de los grados segundo nivel en 'Química' (LM-54). El orden de enseñanza de la carrera, sobre la base de los DM 270 decretos de reorganización para la optimización de la oferta de formación, se ha establecido teniendo en cuenta el número de alumnos ... [+]

Másters en Quimica en Cagliari, Italia. El curso de Ciencias en Ciencias Químicas se estableció en el Departamento de Ciencias Químicas y Geológicas y pertenece a la clase de los grados segundo nivel en 'Química' (LM-54). El orden de enseñanza de la carrera, sobre la base de los DM 270 decretos de reorganización para la optimización de la oferta de formación, se ha establecido teniendo en cuenta el número de alumnos (entre 16 y 28 registrada al año), la disponibilidad de enseñanza que lleva a cabo investigaciones, oportunidades de carrera y la posibilidad de acceso a los programas de los cursos de doctorado en Química y servicios disponibles y las instalaciones necesarias para el buen funcionamiento de las actividades. Para el acceso a la Maestría en Ciencias en Química, debe tener una licenciatura o un título obtenido en el extranjero y reconocido como válido, así como los requisitos del plan de estudios y preparación individual adecuados de conformidad con las disposiciones de la ley y en el Reglamento Académico para el curso. Son los requisitos del plan de estudios para el registro de la propiedad de al menos 80 créditos distribuidos entre las áreas científicas de Matemáticas y Física (20 créditos) y Química (60 créditos) para ser adquiridos por el estudiante antes de la inscripción. La evaluación de la preparación de personal se lleva a cabo por medio de una prueba de acceso. La Maestría en Ciencias en Química tiene como objetivo formar profesionales con un nivel de conocimientos químicos que proporcionaría: el derecho de acceso a los programas de los programas de doctorado en química; La capacidad de operar en laboratorios, organismos públicos y privados, y también para sus industrias de gestión; el reconocimiento de la consecución de la norma requerida para obtener la condición de químico Europea proporcionada por la 'Junta Químico Registro Europeo de EuCheMS. En particular, el estudiante adquirirá: - la parte teórica y / bases mecanicistas útil para aumentar el conocimiento de los sistemas biológicos a nivel molecular y nanoscópico; - Los conceptos básicos de la química sostenible, tales como la necesidad de crear procesos con bajo gasto de energía y materiales y con una producción de bajo o cero cantidades de productos de desecho; - La base para el diseño, síntesis, caracterización y comprensión de las correlaciones estructura-propiedad Graduados actividades para promover el desarrollo científico y tecnológico y la innovación, así como la gestión y el diseño de las tecnologías que se posean; También llevará a cabo una actividad profesional y de alta responsabilidad en la industria, el diseño, la síntesis y caracterización de nuevos materiales, la salud, la nutrición, el medio ambiente, la energía, la seguridad, el patrimonio cultural y la administración pública, aplicando de forma independiente los métodos de disciplina de investigación adquiridos. Función en un entorno de trabajo Análisis Gerente Responsable / Lab profesional independiente representante Acceso a doctorado en Chimca El acceso a los cursos de grado para la enseñanza investigador Habilidades asociadas con la función Administrador de análisis químico de laboratorio profesional independiente representante investigador Las oportunidades de empleo Los graduados en Química podrán inscribirse en el albo profesional del químico y pueden encontrar un empleo en los siguientes campos: Analisis (Control de calidad: medio ambiente, salud, alimentación) Industrias: química, alimentos, productos farmacéuticos, cosméticos, tratamiento de residuos, etc. Laboratorios de I / D en el campo industrial profesión información científica investigador resultados del curso de aprendizaje La Maestría en Ciencias en Química se activa en clase LM - 54, y de acuerdo con los objetivos generales de la clase, tiene como objetivo formar profesionales con un nivel de conocimientos químicos que proporcionaría: el derecho de acceso a los programas de los programas de doctorado en química; La capacidad de operar en laboratorios, organismos públicos y privados, y también para sus industrias de gestión; el reconocimiento de la consecución de la norma requerida para obtener la condición de químico Europea proporcionada por la 'Junta Químico Registro Europeo de EuCheMS. El máster se divide en una serie de enseñanzas comunes para que los estudiantes puedan profundizar en el conocimiento de la química en las diferentes disciplinas de la Química Analítica, Química Inorgánica, Química Física, Química Industrial y Química Orgánica, tanto desde un punto de vista teórico y desde punto de vista experimental. En Grado se proporcionan correspondientes a las áreas de especializaciones profesionales de aprendizaje en sectores específicos bastante grande química: lo Applied Chemistry, Química de Materiales y Química Sostenible, en consonancia con las actividades de investigación llevadas a cabo por los profesores del Consejo de Seguridad, y ampliamente establecida en el asiento, diseñado para facilitar la inscripción de los estudiantes con diferentes grados, pero con el fin de alcanzar los objetivos de su clase. En general, se debe lograrse: la capacidad de diseñar, sintetizar y caracterizar productos nuevos y viejos, que cumple con los criterios de eficiencia y sostenibilidad del medio ambiente; la comprensión de las propiedades de las moléculas y su capacidad de interactuar; la capacidad de elegir y utilizar las tecnologías más adecuadas para el análisis en diversas áreas; 'S la tecnología de funcionamiento para la determinación estructural; familiarizados con el uso de técnicas computacionales. A los efectos indicados, el programa de estudios incluye áreas específicas de aprendizaje orientados a la consecución por parte del alumno: - las bases teóricas y / mecanicista útiles para aumentar el conocimiento de los sistemas biológicos a nivel molecular y nanoscópico; - Los conceptos básicos de la química sostenible, tales como la necesidad de crear procesos con bajo gasto de energía y materiales y con baja producción o ninguna cantidad de productos de desecho; - La base para el diseño, síntesis, caracterización y comprensión de las correlaciones estructura-propiedad. [-]

Licenciado En Ingeniería Química Y Procesos Biotecnológicos

University of Cagliari
Campus Tiempo completo 2 años October 2017 Italia Cagliari

Para la admisión a la Maestría en Ciencias en Ingeniería Química y de Procesos Biotecnológicos deben estar en posesión de un título o diploma de tres años de la universidad, o de un solo ciclo de cinco años, o de otros títulos académicos obtenidos en el extranjero y que se consideren equivalentes. Y 'que requiere el conocimiento de Inglés, al menos, el nivel B1. [+]

Características tesis. El examen final consiste en una tesis, como resultado de la actividad en el diseño de modelos experimentales o o argumentos de hecho sobre el contenido de la Maestría en Ciencias, que será desarrollado bajo la dirección de un profesor, en colaboración con organismos públicos y las empresas manufactureras y de servicios privados, centros de investigación que operan en el campo de interés. Las actividades llevadas a cabo durante la tesis será la continuación de la llevada a cabo como parte de las prácticas. Durante la elaboración de la tesis, el estudiante debe, en primer lugar, analizar la literatura científica y técnica relacionada con el tema en estudio. Aguas abajo de esta fase, el egresado será, de forma independiente y en función del tipo de tesis: - en el caso del trabajo de modelado, desarrollar y resolver el modelo aplicado al problema propuesto con el fin de analizar el comportamiento del sistema en función de las variaciones de las variables características y ser capaz de interpretar los resultados obtenidos; - En el caso de trabajos experimentales, realizar una prueba y ser capaz de procesar los resultados de una manera crítica como para permitir la aplicación incluso en condiciones diferentes de los investigados; - En el caso del trabajo del proyecto, determinar el proceso más conveniente, el análisis de la, seguridad, impacto tecnológico, económico ambiental y el dimensionamiento de control en la totalidad o parte de la propia planta. A discreción del candidato, el trabajo final de tesis será escrita y / o presentarse en Inglés. Habilidades necesarias para el acceso. Para la admisión a la Maestría en Ciencias en Ingeniería Química y de Procesos Biotecnológicos deben estar en posesión de un título o diploma de tres años de la universidad, o de un solo ciclo de cinco años, o de otros títulos académicos obtenidos en el extranjero y que se consideren equivalentes. Y 'que requiere el conocimiento de Inglés, al menos, el nivel B1. Reglamento Académico de la Maestría en Ciencias en Ingeniería Química y de Procesos Biotecnológicos define los requisitos del plan de estudios requeridos para la admisión que no puede ser inferior a lo siguiente: 1) Título de Licenciado o título universitario de tres años para la obtención de que se han logrado : Por lo menos 30 créditos en las áreas identificadas en la clases de cursos básicos L9 (Ingeniería Industrial). Al menos 45 créditos en las áreas identificadas en la L9 clase caracterizadora (Ingeniería Industrial); L7 (Ingeniería Civil y Ambiental); L8 (Ingeniería); L27 (Ciencia y Tecnología Química); L2 (Biotecnología). 2) Título de un solo ciclo de cinco años de estudios entre los que se especifican en la normativa académica de la Maestría en Ciencias en Ingeniería Química y de Procesos Biotecnológicos. Es también se pondrá a prueba para la preparación inicial adecuada con los procedimientos definidos en el Reglamento Académico de la Maestría en Ciencias en Ingeniería Química y de Procesos Biotecnológicos. Reglamento Académico también define los criterios que se aplicarán en el caso de los graduados con requisitos distintos a los mencionados anteriormente o la calificación obtenida en el extranjero. También en el Reglamento Académico finalmente será incluido entre los requisitos de admisión, la puntuación mínima para la obtención del grado en el que usted posee. Los Reglamentos Académicos definir el método de verificar la idoneidad de la preparación personal de los candidatos. Objetivos educativos específicos. El objetivo del curso es formar a la figura profesional del ingeniero químico, reconocido europeo y mundial, según lo definido por la Federación Europea de Ingenieros Químicos (EFCE). El Reglamento de la Maestría en Ciencias en Ingeniería Química y Biotecnología Procesos dell'EFCE incorpora las recomendaciones con respecto a los resultados esperados de aprendizaje al final del primer nivel y los signos del "plan de estudios básico grado de segundo ciclo" según lo establecido en el documento "Recomendaciones para EFCE Educación Ingeniería Química en Bolonia Sistema Universitario Ciclo Two "(julio de 2005). Grado del Consejo de Seguridad en Ingeniería Química y de Procesos Biotecnológicos tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes con un estudio adecuado y actualización de métodos y principios científicos generales, el enriquecimiento de las competencias profesionales específicas, y el dominio de los métodos de diseño innovadoras en el contexto de ' ingeniería química y tecnología química y biotecnología. Por tanto, el objetivo del Consejo de Seguridad de las Ciencias en Ingeniería Química y de Procesos Biotecnológicos es proporcionar a los graduados con un programa de entrenamiento, de acuerdo con la directrices dell'EFCE que permite: - utilizar el mayor conocimiento de los fenómenos químicos, físicos y biológicos con el fin de desarrollar modelos matemáticos avanzados para procesos biotecnológicos químicas y ser capaz de resolverlos; - Ser capaz de analizar, evaluar y comparar diferentes opciones para el desarrollo de experimentos, metodologías y tecnologías para la industria de procesos, producción de bienes y / o servicios y para la protección y / o la recuperación del medio ambiente; - Ser capaz de estudiar de forma independiente y críticamente nuevos temas; - Desarrollar metodologías y tecnologías (incluidos los aspectos ambientales y de seguridad) de la industria de procesos e industrias para la producción de bienes o servicios y para recuperar o proteger el medio ambiente. De conformidad con lo dispuesto en el documento EFCE, la formación de postgrado en Ingeniería Química y de Procesos Biotecnológicos proporciona una serie de enseñanzas dirigidas a la mejora de la conciencia pública, prevista entre los requisitos de ingreso, y los temas identificados específicamente en el documento como la caracterización de EFCE Grado en Ingeniería Química, en particular los fenómenos de transporte, cinética y química industrial. Posteriormente, la ruta ofrece enseñanzas dirigidas al diseño, modelado y gestión de procesos, química y biotecnología, con especial referencia al estado actual de la investigación y el desarrollo industrial. Estas lecciones serán impartidas por profesores cuya investigación científica se lleva a cabo en áreas específicas. Además de los conocimientos reconocidos a nivel europeo para el ingeniero químico, formación académica incluye algunos cursos relacionados con las necesidades locales, sobre todo en la presencia de grandes empresas que operan en el campo de la transformación de las materias primas y materiales de producción, la biotecnología, energía y servicios. El itinerario también incluye una pasantía, los resultados de los cuales se puede asociar a la prueba definitiva. III - Hacer juicios Los graduados serán: - organizar y llevar a cabo experimentos relacionados con los procesos químicos y de tipo complejo biotecnológico, junto con toda la interpretación de los resultados obtenidos y la formulación de un juicio crítico sobre ellos; - Identificar, formular y resolver problemas complejos relacionados con el diseño, detalle funcional, la gestión y la adaptación de las plantas en las industrias de la industria de procesos, químicas y biotecnológicas, también basada en consideraciones económicas y la evaluación de la seguridad y de la ' impacto ambiental. La capacidad de juicio independiente se logra a través de la participación en actividades de formación, incluyendo la colocación y laboratorios de trabajo y la preparación de la final. Los métodos de enseñanza utilizados incluyen la participación en seminarios y ejercicios en el aula o en el laboratorio, la realización de proyectos individuales y de grupo, auto-estudio guiado y estudio independiente. El logro de los resultados del aprendizaje es principalmente por la realización de pruebas, exámenes orales o escritas y de trabajo del proyecto. Habilidades de comunicación - IV Los graduados serán: - demostrar habilidad para comunicarse adecuadamente en la técnica-científica, a través de la preparación y presentación de los documentos de diseño e informes técnicos relacionados con los conocimientos adquiridos en el curso de formación; - Capacidad de comunicar información, ideas, problemas y soluciones a los especialistas y no especialistas que también lo usen métodos de gráficos; - Ser capaz de participar activamente y coordinar un equipo multidisciplinario; - Utilizar diferentes métodos y lenguajes adecuados para comunicarse efectivamente con la comunidad de ingenieros, con las partes interesadas en diferente nivel técnico y con la sociedad en general. Para desarrollar estas habilidades a través de la enseñanza de los profesores que, utilizando diversas formas de comunicación, son un ejemplo de una comunicación efectiva. Además de los exámenes, que normalmente consisten en pruebas tanto escritas como orales, son un estímulo para el correcto desarrollo de las habilidades de comunicación escrita y oral, y una evaluación de los mismos. Como se espera que parte de la formación para llevar a cabo las actividades del proyecto, incluyendo dibujos e informes técnicos. Incluso la prueba final ofrece la oportunidad de probar la capacidad de análisis, procesamiento y comunicación de los trabajos realizados en la prestación de discusión, ante un comité, un producto desarrollado por el estudiante en un área temática de la capacitación. La participación en prácticas, pasantías y estudios en el extranjero llegar a ser herramientas muy útiles para el desarrollo de habilidades de comunicación en un idioma extranjero, el estudiante individual. V - Aprender habilidades Los graduados deben desarrollar las habilidades de aprendizaje necesarias para actualizar continuamente en métodos, técnicas y herramientas especializadas en el campo de la ingeniería química. También debe ser capaz a la fuente, consultar e interpretar las principales fuentes bibliográficas de la literatura y de la legislación nacional, su industria europea e internacional. Los graduados también tendrán que desarrollar la capacidad de auto-aprendizaje que les permitan hacer frente cursos de nivel rentable superiores, como los segundos cursos de nivel master y doctorado. Para lograr estos objetivos la preparación de algunos de los cursos obligatorios característicos y similares requerirá la consulta y el uso de fuentes bibliográficas. Además, la preparación de la final va a desarrollar la capacidad de aprendizaje de los estudiantes. [-]