Phd Concentración En La Educación Superior

La concentración de doctorado en Educación Superior

Esta concentración está diseñado para preparar a los graduados para puestos de liderazgo en la educación superior con el conocimiento y la capacidad para comprender y facilitar el cambio en las instituciones de educación superior. Los motivos del programa los estudiantes, tanto en teoría como en las herramientas y metodología de la investigación para que puedan contribuir a la investigación académica y aplicar la teoría a los problemas que enfrentan las instituciones de educación superior. Dependiendo de las opciones de asignaturas optativas y de maestría, el egresado puede entrar en las carreras en el liderazgo de la educación superior o la enseñanza. Aquellos con un enfoque destinado a la enseñanza debe cumplir el número de horas requeridas en la disciplina a través de asignaturas optativas y de maestría. Con un énfasis en el aprendizaje colaborativo, la concentración incorpora la camaradería entre los estudiantes, entre profesores y entre profesores y estudiantes.Oportunidad está disponible para el aprendizaje mediante la enseñanza y una práctica de la educación superior, así como consultas dirigidas y de investigación.

Programa de Estudio

El plan de estudios establece 57 horas semestre de trabajo del curso, un examen de calificación y 9 horas de semestre (mínimo) de la disertación escrita.

Cursos básicos comunes

• Los conceptos de liderazgo
• Sistemas de creencias: una perspectiva transcultural
• Ética de las Profesiones
• Métodos de Investigación y Herramientas
• Estadísticas Sociales de la Ciencia
• La investigación la construcción de Diseño
• Diseño de la investigación cualitativa o Avanzado Estadísticas Ciencias Sociales

Educación Superior de los cursos requeridos

• Práctica en la Educación Superior
• Teoría de la organización y cultura
• Métodos y estrategias en Educación de Adultos
• Historia y Filosofía de la Educación Superior
• Aprendizaje de Adultos y Desarrollo
• Evaluación de la organización y administración de la encuesta

Optativas (12 horas) Por ejemplo:

• Planificación Estratégica y Política
• Fundamentos de Tecnología Educativa
• Adult Learning Systems
• Trabajar con grupos de adultos
• Gestión de Recursos Humanos
• Dirección de Marketing

El examen de calificación

Tesis (mínimo de 9 horas)

La concentración de doctorado en Educación Superior

Esta concentración está diseñado para preparar a los graduados para puestos de liderazgo en la educación superior con el conocimiento y la capacidad para comprender y facilitar el cambio en las instituciones de educación superior. Los motivos del programa los estudiantes, tanto en teoría como en las herramientas y metodología de la investigación para que puedan contribuir a la investigación académica y aplicar la teoría a los problemas que enfrentan las instituciones de educación superior. Dependiendo de las opciones de asignaturas optativas y de maestría, el egresado puede entrar en las carreras en el liderazgo de la educación superior o la enseñanza. Aquellos con un enfoque destinado a la enseñanza debe cumplir el número de horas requeridas en la disciplina a través de asignaturas optativas y de maestría. Con un énfasis en el aprendizaje colaborativo, la concentración incorpora la camaradería entre los estudiantes, entre profesores y entre profesores y estudiantes.Oportunidad está disponible para el aprendizaje mediante la enseñanza y una práctica de la educación superior, así como consultas dirigidas y de investigación.

Programa de Estudio

El plan de estudios establece 57 horas semestre de trabajo del curso, un examen de calificación y 9 horas de semestre (mínimo) de la disertación escrita.

Cursos básicos comunes

• Los conceptos de liderazgo
• Sistemas de creencias: una perspectiva transcultural
• Ética de las Profesiones
• Métodos de Investigación y Herramientas
• Estadísticas Sociales de la Ciencia
• La investigación la construcción de Diseño
• Diseño de la investigación cualitativa o Avanzado Estadísticas Ciencias Sociales

Educación Superior de los cursos requeridos

• Práctica en la Educación Superior
• Teoría de la organización y cultura
• Métodos y estrategias en Educación de Adultos
• Historia y Filosofía de la Educación Superior
• Aprendizaje de Adultos y Desarrollo
• Evaluación de la organización y administración de la encuesta

Optativas (12 horas) Por ejemplo:

• Planificación Estratégica y Política
• Fundamentos de Tecnología Educativa
• Adult Learning Systems
• Trabajar con grupos de adultos
• Gestión de Recursos Humanos
• Dirección de Marketing

El examen de calificación

Tesis (mínimo de 9 horas)