Investigación Msc Ciencias De La Educación: El Desarrollo De Crianza, Educación Y Niños

Investigación Maestría en Ciencias de la Educación: Padres, Educación y Desarrollo Infantil

El Máster de Investigación de dos años en Ciencias de la Educación: Padres, Educación y Desarrollo Infantil capacita a los estudiantes para la investigación de la naturaleza, el desarrollo y la explicación de los atributos de los niños. Mientras que los temas de investigación varían, comparten el modelo bioecológico como un marco teórico común. En este modelo, las características del niño (la biología, la cognición, las emociones, el comportamiento) están relacionados entre sí, así como afectados por los procesos proximales y distales (como en la familia, guarderías, escuelas, cultura, sociedad). Los estudiantes realizan dos proyectos de investigación con el fin de aprender a aplicar los conocimientos y habilidades técnicas que se adquieren a través de cursos disciplinarios del programa y los cursos de métodos y estadísticas. Una vez terminado el programa, los estudiantes están capacitados para solicitar puestos de investigación en investigación fundamental o aplicada.

El estudio de Ciencias de la Educación de la Universidad de Amsterdam

La Facultad de Ciencias Sociales y del Comportamiento en la Universidad de Amsterdam tiene una fuerte tradición en la investigación empírica y en la conexión de la enseñanza con la práctica de la investigación. Para aprender a desarrollar sus habilidades de investigación en el Departamento de Desarrollo Infantil y Educación, los estudiantes se beneficiarán de amplias instalaciones de investigación experimental del departamento, entre los cuales vídeo-seguimiento salas de observación, un laboratorio de bebé y un laboratorio de investigación de ERP cuenta con instalaciones para la toma de electro- mediciones fisiológicas.

Los estudiantes también pueden participar en las investigaciones observacionales y de intervención en familias o en las aulas, en las grandes habilidades de las pruebas de la investigación sobre los niños y los adultos, o en la realización de estudios de educación por medio de cuestionarios para los diferentes grupos.

Acreditación y el grado

La calidad de este Máster ha sido acreditado por la Organización de Acreditación de los Países Bajos y Flandes (NVAO). Esto significa que al término del programa los estudiantes recibirán un maestro reconocido legalmente en Ciencias (MSc) en Ciencias de la Educación.

Perspectivas de carrera

Después de completar con éxito el programa, los estudiantes están capacitados para solicitar un proyecto existente de doctorado o de crear su propio proyecto de doctorado mediante la presentación de una propuesta de proyecto de tesis doctoral y la solicitud de una beca de investigación. Los estudiantes también pueden solicitar un puesto en la investigación aplicada, como en la División de Investigación Aplicada del Instituto SCO-Kohnstamm o los rayos UVA / Virenze. Tales posiciones a menudo conducen a un doctorado. Los estudiantes también pueden encontrar trabajos de investigación en otros lugares, como en el sector público o privado (por ejemplo, con las agencias de investigación comercial).

Los requisitos de ingreso

Hay un procedimiento de selección para el ingreso a todos los programas de Máster de Investigación. Los criterios de admisión son los siguientes:

■ una licenciatura o título equivalente en Ciencias Pedagógicas, Ciencias de la Educación, Psicología del Desarrollo o un campo relacionado (por ejemplo, Psicología, Sociología);

■ conocimiento básico de los métodos de investigación y estadística aplicada en la investigación en ciencias sociales y del comportamiento;

■ un excelente expediente académico, con marcas en la parte superior de la clase en la graduación. Da especial importancia a los resultados académicos en los métodos de investigación y estadística, investigación de practica y tesis;

■ habilidades de escritura buena, como se refleja en el trabajo académico escrito (por ejemplo, un trabajo o una tesis);

■ habilidad suficiente activa y pasiva en Inglés, como se refleja en una carta de motivación y la entrevista de solicitud. Hablantes no nativos de Inglés están obligados a tomar una prueba;

■ un interés activo en la investigación, como se refleja en los resultados académicos anteriores, una carta de motivación y la entrevista de solicitud;

■ la ambición de convertirse en un investigador, como se refleja en una carta de motivación y la entrevista de solicitud.

Los estudiantes que deseen aplicar deben presentar un expediente de candidatura antes de la primera de junio. Le recomendamos no europeos candidatos a presentar una solicitud antes de la primera de mayo.

Investigación Maestría en Ciencias de la Educación: Padres, Educación y Desarrollo Infantil

El Máster de Investigación de dos años en Ciencias de la Educación: Padres, Educación y Desarrollo Infantil capacita a los estudiantes para la investigación de la naturaleza, el desarrollo y la explicación de los atributos de los niños. Mientras que los temas de investigación varían, comparten el modelo bioecológico como un marco teórico común. En este modelo, las características del niño (la biología, la cognición, las emociones, el comportamiento) están relacionados entre sí, así como afectados por los procesos proximales y distales (como en la familia, guarderías, escuelas, cultura, sociedad). Los estudiantes realizan dos proyectos de investigación con el fin de aprender a aplicar los conocimientos y habilidades técnicas que se adquieren a través de cursos disciplinarios del programa y los cursos de métodos y estadísticas. Una vez terminado el programa, los estudiantes están capacitados para solicitar puestos de investigación en investigación fundamental o aplicada.

El estudio de Ciencias de la Educación de la Universidad de Amsterdam

La Facultad de Ciencias Sociales y del Comportamiento en la Universidad de Amsterdam tiene una fuerte tradición en la investigación empírica y en la conexión de la enseñanza con la práctica de la investigación. Para aprender a desarrollar sus habilidades de investigación en el Departamento de Desarrollo Infantil y Educación, los estudiantes se beneficiarán de amplias instalaciones de investigación experimental del departamento, entre los cuales vídeo-seguimiento salas de observación, un laboratorio de bebé y un laboratorio de investigación de ERP cuenta con instalaciones para la toma de electro- mediciones fisiológicas.

Los estudiantes también pueden participar en las investigaciones observacionales y de intervención en familias o en las aulas, en las grandes habilidades de las pruebas de la investigación sobre los niños y los adultos, o en la realización de estudios de educación por medio de cuestionarios para los diferentes grupos.

Acreditación y el grado

La calidad de este Máster ha sido acreditado por la Organización de Acreditación de los Países Bajos y Flandes (NVAO). Esto significa que al término del programa los estudiantes recibirán un master reconocido legalmente en Ciencias (MSc) en Ciencias de la Educación.

Perspectivas de carrera

Después de completar con éxito el programa, los estudiantes están capacitados para solicitar un proyecto existente de doctorado o de crear su propio proyecto de doctorado mediante la presentación de una propuesta de proyecto de tesis doctoral y la solicitud de una beca de investigación. Los estudiantes también pueden solicitar un puesto en la investigación aplicada, como en la División de Investigación Aplicada del Instituto SCO-Kohnstamm o los rayos UVA / Virenze. Tales posiciones a menudo conducen a un doctorado. Los estudiantes también pueden encontrar trabajos de investigación en otros lugares, como en el sector público o privado (por ejemplo, con las agencias de investigación comercial).

Los requisitos de ingreso

Hay un procedimiento de selección para el ingreso a todos los programas de Máster de Investigación. Los criterios de admisión son los siguientes:

■ una licenciatura o título equivalente en Ciencias Pedagógicas, Ciencias de la Educación, Psicología del Desarrollo o un campo relacionado (por ejemplo, Psicología, Sociología);

■ conocimiento básico de los métodos de investigación y estadística aplicada en la investigación en ciencias sociales y del comportamiento;

■ un excelente expediente académico, con marcas en la parte superior de la clase en la graduación. Da especial importancia a los resultados académicos en los métodos de investigación y estadística, investigación de practica y tesis;

■ habilidades de escritura buena, como se refleja en el trabajo académico escrito (por ejemplo, un trabajo o una tesis);

■ habilidad suficiente activa y pasiva en Inglés, como se refleja en una carta de motivación y la entrevista de solicitud. Hablantes no nativos de Inglés están obligados a tomar una prueba;

■ un interés activo en la investigación, como se refleja en los resultados académicos anteriores, una carta de motivación y la entrevista de solicitud;

■ la ambición de convertirse en un investigador, como se refleja en una carta de motivación y la entrevista de solicitud.

Los estudiantes que deseen aplicar deben presentar un expediente de candidatura antes de la primera de junio. Le recomendamos no europeos candidatos a presentar una solicitud antes de la primera de mayo.