El programa de currículo e instrucción que conduce a una Maestría en Educación (M.Ed.) está diseñado para desarrollar las habilidades de los maestros. Desarrollo de enfoques prácticos a los desafíos de la educación es una meta importante del programa. Término de los treinta y seis (36) horas por semestre a nivel de postgrado se requiere para la graduación. Un programa básico, que consta de diez (10) cursos y treinta (30) horas del semestre serán ofrecidos en la secuencia de las cohortes de profesionales. Hasta seis (6) horas de semestre de los cursos de posgrado en la educación pueden ser transferidos de las instituciones acreditadas regionalmente. Los cursos pueden ser utilizados para renovar una licencia de Indiana. Profesionalización de una licencia requiere la terminación de la maestría y horas de semestre en disciplinas académicas específicas. Los estudiantes deben buscar el consejo de su asesor si están planeando la profesionalización de su licencia. El programa está diseñado para proporcionar la máxima comodidad para el estudiante en el que los cursos están programados los sábados, el registro puede ser completado por correo, el pago podrá hacerse con VISA y MasterCard, los libros serán entregados a los estudiantes, y cargos adicionales, tales como estacionamiento honorarios, no serán evaluados. Un seminario de cuatro horas se celebra en el inicio del programa para introducir a los estudiantes a IWU y dar a los estudiantes un conocimiento general de la Maestría en Educación. ...

La Maestría en Educación (M.Ed.) del programa en línea está diseñada para el maestro que buscan un título superior, con énfasis en currículo e instrucción. El candidato a este programa está motivado para extender la mano y aprender a través de un nuevo modo de entrega y la interacción. Agentes de Cambio Con la creciente preocupación de una educación de calidad en los Estados Unidos, los maestros de hoy necesita la comprensión de muchos diferentes estilos de aprendizaje y formación cultural para facilitar el aprendizaje de una manera que permite a los estudiantes a alcanzar su potencial completo en cada aula. Los estudiantes desarrollarán la mentalidad y las habilidades como "agentes de cambio" en sus aulas y escuelas a través de un clima centrado en Cristo para el aprendizaje permanente y el servicio. El enfoque de nuestro M.Ed. programa en las estrategias de enseñanza efectivas. El énfasis en el aula se coloca en la "teoría de la práctica" del modelo. Nuestro deseo es ver a cada uno de nuestros maestros tomar lo que aprenden en el salón de clases en línea y utilizarlo en su aula. El marco conceptual, que se basa en los estándares nacionales de junta, refuerza estos planteamientos, con énfasis en: - Implementación de eficacia de la instrucción - Numerosas nuevas técnicas para atraer al aprendiz se exploran. - Liderando el Cambio Curricular - Trabajos prácticos se utilizan para reproducir el último de la alineación currículo usado por las escuelas públicas para abordar los problemas de rendición de cuentas. - Gestión de Aprendizaje en el aula - A través de una visión constructivista de los profesores se centran en la manera de involucrar a los estudiantes. - La práctica de evaluación reflexiva - Los maestros a desarrollar habilidades para ofrecer auténticas oportunidades de evaluación completa de las rúbricas para mejorar el aprendizaje del estudiante. - Construcción de Redes de Aprendizaje - Los maestros se proporcionan una serie de fuentes y formas de colaboración y el diálogo sobre las mejores prácticas con los maestros de todo el país. ...