KU Leuven - University of Leuven

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KU Leuven. Inspirar al excepcional.

Situado en Bélgica, en el corazón de Europa occidental, KU Leuven ha sido un centro de aprendizaje durante casi seis siglos. Hoy en día, es la universidad más grande de Bélgica y de más alto rango y, fundada en 1425, una de las universidades más antiguas y de mayor renombre en Europa. Como universidad de investigación europea líder y co-fundador de la Liga de Universidades de Investigación Europeas (LERU), KU Leuven ofrece una amplia variedad de programas de maestría internacional, todo ello apoyado por la alta calidad y la investigación innovadora, interdisciplinaria. De la ciencia, ingeniería y tecnología para las Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Católica de Lovaina tiene 16 facultades y ofrece programas de grado en prácticamente todas las disciplinas académicas - una de las opciones!

Desde su fundación, la Universidad de Lovaina se ha basado en la ciudad que le da nombre. Lovaina es un agradable, seguro y bulliciosa ciudad estudiantil, donde la historia de siglos de ricos se reúne la ciencia de vanguardia. La universidad también ofrece programas de grado en los campus en 11 ciudades belgas, entre ellas Bruselas, Gante y Amberes.

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Programas

Esta universidad también ofrece:

Master

Master De Ciencias Industriales: Ingeniería Bioquímica

Campus Tiempo completo 1 año September 2017 Bélgica Lovaina

Este máster incorpora el conocimiento de diversos sectores (alimentación, biomédica, farmacéutica, ambiental, etc.) para proporcionar un plan de estudios bien redondeado a nivel de posgrado en ingeniería biomecánica. Además de (bio) unidades del curso-químicas científicos fundamentales, que se llevará a cursos sobre aspectos socioeconómicos (gestión de la empresa, economía) y biotecnología (ingeniería, técnicas de separación, la tecnología de fermentación, las técnicas de biología molecular, bioquímica y microbiología industrial, tecnología ambiental, diseño de bioreactor, etc.). [+]

Este máster incorpora el conocimiento de diversos sectores (alimentación, biomédica, farmacéutica, ambiental, etc.) para proporcionar un plan de estudios bien redondeado a nivel de posgrado en ingeniería biomecánica. Además de (bio) unidades del curso-químicas científicos fundamentales, que se llevará a cursos sobre aspectos socioeconómicos (gestión de la empresa, economía) y biotecnología (ingeniería, técnicas de separación, la tecnología de fermentación, las técnicas de biología molecular, bioquímica y microbiología industrial, tecnología ambiental, diseño de bioreactor, etc.). Una cruz del campus paquete electiva flexible y una tesis de maestría realizado ya sea en un contexto de investigación específica o industrial le permiten enfocar sus estudios en función de sus intereses concretos y objetivos de carrera. Opción Médico Bioingeniería Esta opción se refiere a desarrollos biotecnológicos en el sector médico. El conocimiento de los sistemas humanos fisiológicas (el sistema cardiovascular, la neurofisiología, etc.) y las técnicas de ingeniería de medicina forman la base de los desarrollos en el área de órganos artificiales, la ingeniería de tejidos, biomateriales, bioelectrónica y nuevas técnicas de diagnóstico (tecnología de microarrays, la tecnología PCR). Este es el programa de maestría inicial y se puede seguir a tiempo completo oa tiempo parcial. Añadir una compañía en o experiencia de aprendizaje basado en proyectos para el programa de su maestro Puede aumentar el programa de su maestría con el Programa de Innovación y Emprendimiento de Postgrado. Este programa se compone por una experiencia de aprendizaje polifacético y con una empresa, con un desafío de ingeniería innovadora como la asignación central. Se lleva a cabo en un ambiente de equipo, tiene una dimensión internacional en sí mismo, y por lo general requiere un enfoque multidisciplinario. Se anima a los empresarios y estudiantes por igual a innovar, transferir conocimientos y crecer. Se trata de una fertilización cruzada única entre la empresa y el aula Perfil ¿Es usted un futuro ingeniero industrial? ¿Eres un hacedor y es fascinado por cómo y por qué se hacen las cosas? Entonces usted debe ser un futuro ingeniero industrial! - Usted disfruta de mirar en la forma de aplicar nuevas ideas y mejorar las antiguas; - Tú preparas diseños abstractos para la implementación en un entorno empresarial; - ¿Te gusta vincular teoría a la práctica; - Tu objetivo para un puesto de responsabilidad que le permite aplicar sus conocimientos a problemas concretos en el funcionamiento del día a día de una empresa; - Usted está interesado en desarrollar excelentes habilidades de comunicación y de gestión. Objetivos La Maestría en Ciencias en Ingeniería Bioquímica Industrial es capaz de: · Seleccionar, formular, analizar y responder apropiadamente una pregunta de investigación de su propia elección sobre la base de un problema teórico o práctico en su área de la tecnología, teniendo en cuenta los paradigmas y haciendo uso de la tecnología de la investigación correspondiente. · Explotar el potencial del mundo natural en los procesos generales y de vida, en particular en beneficio de una sociedad sana, sostenible y de alta calidad. siendo profesionalmente activa en las áreas de Ingeniería Biomédica, Molecular Bioingeniería, Bioproducción, e Ingeniería Ambiental. continuando para construir y operar de una manera multifacética, tanto en un entorno de ingeniería industrial en I + D y sobre la base de un conocimiento profundo de los métodos Bioresearch y tecnología por un lado, y la tecnología de la producción industrial en el otro. la gestión de la tecnología y la comunicación de forma eficaz los resultados de su propio trabajo, el estudio y la investigación. continuar el proceso de auto-educación, así como entrenar a otros en su desarrollo como personas y profesionales. integración de la investigación pertinente, el trabajo y / o experiencia de estudio adquiridos en un entorno diferente, ya sea en casa o en el extranjero. funcionamiento y cooperar en equipos multidisciplinarios e internacionales a través de proyectos de trabajo ya través de un intercambio de puntos de vista y opiniones. reconociendo y tomando en consideración los aspectos e implicaciones de sus actos éticos, económicos, ecológicos y estéticos. Estudiantes Internacionales Diversidad y una mente abierta son elementos vitales en el aprendizaje y el trabajo entorno internacional en el campus de Grupo T. La población estudiantil, el personal y los clientes provienen de todos los rincones del mundo, convirtiendo nuestro campus en un verdadero nexo intercultural para la educación bachelor- y de posgrado, la colaboración universidad-empresa, la innovación y el desarrollo profesional. Ventajas para los estudiantes internacionales - Todos nuestros programas de pregrado y de postgrado se ofrecen en Inglés. Inglés es omnipresente, tanto dentro como fuera del aula. Si usted ha dominado Inglés, se sentirá como en casa. - La admisión a nuestros programas no se basa en un examen de ingreso. Cualquier persona con los antecedentes necesarios puede aplicar. - Un grado de ingeniería del Grupo T campus de KU Leuven es un trampolín para las universidades y las empresas en todo el mundo. Nuestra red internacional asegura que su título es reconocido por las instituciones educativas y las empresas en Europa y en todo el mundo. - Lovaina es una de las más antiguas ciudades universitarias de Europa y se encuentra en el corazón de Europa occidental - a sólo 20 minutos de Bruselas, y muy cerca de París, Amsterdam y Londres. - Las tasas de matrícula son notablemente inferiores a los de las universidades comparables en los EE.UU. o el Reino Unido. También, Lovaina es una ciudad universitaria de tamaño medio, por lo que los gastos por costo de la vida tienden a ser inferiores a los de otras ciudades universitarias. - La Oficina Internacional de la Universidad Católica de Lovaina, Grupo T Campus cuenta con años de experiencia en los estudiantes internacionales de bienvenida de universidades de todo el mundo. [-]

Master De Ciencias Industriales: Ingeniería Electromecánica

Campus Tiempo completo 1 año September 2017 Bélgica Lovaina

Los pilares de este programa son el diseño mecánico y la conversión de energía. El primero comienza con una idea que tiene la forma de un diseño gráfico y da como resultado un producto final a través de la elección de los materiales, la simulación y la técnica de producción. Conversión de energía está dirigido a todos los aspectos de la eficiencia energética en este proceso y se extiende en la práctica de los controles eléctricos y de automatización a las plantas de energía térmica, motores de combustión, climatización, etc. [+]

Los pilares de este programa son el diseño mecánico y la conversión de energía. El primero comienza con una idea que tiene la forma de un diseño gráfico y da como resultado un producto final a través de la elección de los materiales, la simulación y la técnica de producción. Conversión de energía está dirigido a todos los aspectos de la eficiencia energética en este proceso y se extiende en la práctica de los controles eléctricos y de automatización a las plantas de energía térmica, motores de combustión, climatización, etc. Opción de Fabricación Inteligente Los temas tratados en esta opción incluyen las últimas técnicas de producción; los sistemas de producción de manera operan; y la relación intrínseca entre la producción y otros procesos de negocio, sobre todo el proceso de diseño. En el núcleo de esta opción son las posibilidades de que los sistemas basados ​​en computadoras ofrecen en este contexto. Por otra parte, se aprende a tener en cuenta la tensión entre la tecnología, la economía y el medio ambiente y la ergonomía. Opción Mecánica Inteligente La mecánica inteligente opción se refiere al diseño, desarrollo y optimización de máquinas mecánicas automatizadas. Sobre la base de una sólida formación en electricidad y mecánica, que profundizar en aspectos como métodos avanzados de diseño, operaciones, equipos de control, medidas y unidades, la comunicación de datos y métodos de visualización. Opción Movilidad Inteligente Ofertas de movilidad inteligente con la aplicación sostenible de soluciones inteligentes. Su campo de aplicación es muy amplio, pero los ejemplos incluyen: ajuste de los coches eléctricos o híbridos con sistemas de recarga inteligentes y vehículos diseño que pueden advertir entre sí acerca de los accidentes o atascos. Movilidad inteligente también tiene que ver con la elección de los materiales o métodos de producción que tienen el impacto ecológico más pequeño posible, y sincronizar de manera óptima los sistemas de transporte entre sí. Este es el programa de maestría inicial y se puede seguir a tiempo completo oa tiempo parcial. Añadir una compañía en o experiencia de aprendizaje basado en proyectos para el programa de su maestro Puede aumentar el programa de su maestría con el Programa de Innovación y Emprendimiento de Postgrado. Este programa se compone por una experiencia de aprendizaje polifacético y con una empresa, con un desafío de ingeniería innovadora como la asignación central. Se lleva a cabo en un ambiente de equipo, tiene una dimensión internacional en sí mismo, y por lo general requiere un enfoque multidisciplinario. Se anima a los empresarios y estudiantes por igual a innovar, transferir conocimientos y crecer. Se trata de una fertilización cruzada única entre la empresa y en el aula. Perfil ¿Es usted un futuro ingeniero industrial? ¿Eres un hacedor y es fascinado por cómo y por qué se hacen las cosas? Entonces usted debe ser un futuro ingeniero industrial! - Usted disfruta de mirar en la forma de aplicar nuevas ideas y mejorar las antiguas; - Tú preparas diseños abstractos para la implementación en un entorno empresarial; - ¿Te gusta vincular teoría a la práctica; - Tu objetivo para un puesto de responsabilidad que le permite aplicar sus conocimientos a problemas concretos en el funcionamiento del día a día de una empresa; - Usted está interesado en desarrollar excelentes habilidades de comunicación y de gestión. Objetivos La Maestría en Ciencias en Ingeniería Electromecánica Industrial es capaz de: seleccionar, formular, analizar y responder apropiadamente una pregunta de investigación de su propia elección sobre la base de un problema teórico o práctico en su área de la tecnología, teniendo en cuenta los paradigmas y haciendo uso de la metodología de investigación adecuada. el logro de la máxima eficiencia de los productos y la maquinaria a través de ingeniería asistida por ordenador en las áreas de dimensión y control, diseño de materiales, cinemática, dinámica y comportamiento térmico. análisis y estructuración de problemas de control de la producción a nivel de fabricación integrada por ordenador (CIM) y el diseño y control de ejecución de las instalaciones. la gestión de la tecnología y la comunicación de forma eficaz los resultados de su propio trabajo, el estudio y la investigación. continuar el proceso de auto-educación, así como entrenar a otros en su desarrollo como personas y profesionales. integración de la investigación, el trabajo pertinente y / o estudiar las experiencias adquiridas en otros entornos, ya sea en casa o en el extranjero. funcionamiento y cooperar en equipos multidisciplinarios e internacionales a través de proyectos de trabajo ya través de un intercambio de puntos de vista y opiniones. reconociendo y tomando en consideración los aspectos e implicaciones de sus actos éticos, económicos, ecológicos y estéticos. Estudiantes Internacionales Diversidad y una mente abierta son elementos vitales en el aprendizaje y el trabajo entorno internacional en el campus de Grupo T. La población estudiantil, el personal y los clientes provienen de todos los rincones del mundo, convirtiendo nuestro campus en un verdadero nexo intercultural para la educación bachelor- y de posgrado, la colaboración universidad-empresa, la innovación y el desarrollo profesional. Ventajas para los estudiantes internacionales - Todos nuestros programas de pregrado y de postgrado se ofrecen en Inglés. Inglés es omnipresente, tanto dentro como fuera del aula. Si usted ha dominado Inglés, se sentirá como en casa. - La admisión a nuestros programas no se basa en un examen de ingreso. Cualquier persona con los antecedentes necesarios puede aplicar. - Un grado de ingeniería del Grupo T campus de KU Leuven es un trampolín para las universidades y las empresas en todo el mundo. Nuestra red internacional asegura que su título es reconocido por las instituciones educativas y las empresas en Europa y en todo el mundo. - Lovaina es una de las más antiguas ciudades universitarias de Europa y se encuentra en el corazón de Europa occidental - a sólo 20 minutos de Bruselas, y muy cerca de París, Amsterdam y Londres. - Las tasas de matrícula son notablemente inferiores a los de las universidades comparables en los EE.UU. o el Reino Unido. También, Lovaina es una ciudad universitaria de tamaño medio, por lo que los gastos por costo de la vida tienden a ser inferiores a los de otras ciudades universitarias. - La Oficina Internacional de la Universidad Católica de Lovaina, Grupo T Campus cuenta con años de experiencia en los estudiantes internacionales de bienvenida de universidades de todo el mundo. [-]

Master De Ciencias Industriales: Ingeniería Electrónica

Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 1 - 2 años September 2017 Bélgica Lovaina + 1 más

En el programa de este master se aprende a evaluar correctamente el funcionamiento y el impacto de diferentes tecnologías electrónicas. Se aprende a diseñar e implementar sistemas electrónicos analógicos y digitales existentes y aprovechar este conocimiento a la información compleja [+]

En el programa de este master se aprende a evaluar correctamente el funcionamiento y el impacto de diferentes tecnologías electrónicas. Se aprende a diseñar e implementar sistemas electrónicos analógicos y digitales existentes y aprovechar este conocimiento a los sistemas de información y comunicación complejos. Opción inteligente Electronics En la opción inteligente Electronics va a utilizar una combinación de hardware y software para desarrollar e implementar los llamados sistemas integrados (por ejemplo, teléfonos móviles, reproductores de MP3, cámaras digitales, etc.). Se aprende a tomar en consideración las limitaciones en materia de posibilidades de E / S, la memoria, la velocidad y el consumo de energía. Opción Informática Internet La opción de Internet Computación adopta un enfoque distribuido más ampliamente para el desarrollo de aplicaciones informáticas. Las ventajas de esto son de alta confiabilidad, escalabilidad, alto rendimiento, fácil mantenimiento, precios de bajo coste, etc. Ejemplos de las aplicaciones basadas en este enfoque incluyen aplicaciones basadas en la web y de Internet como robots de búsqueda y de voz sobre IP, así como el comercio electrónico, la gestión de recursos empresariales y aplicaciones de usuario en el área de info- / educación / entretenimiento. Este es el programa de maestría inicial y se puede seguir a tiempo completo oa tiempo parcial. Añadir una compañía en o experiencia de aprendizaje basado en proyectos para el programa de su maestro Puede aumentar el programa de su maestría con el Programa de Innovación y Emprendimiento de Postgrado. Este programa se compone por una experiencia de aprendizaje polifacético y con una empresa, con un desafío de ingeniería innovadora como la asignación central. Se lleva a cabo en un ambiente de equipo, tiene una dimensión internacional en sí mismo, y por lo general requiere un enfoque multidisciplinario. Se anima a los empresarios y estudiantes por igual a innovar, transferir conocimientos y crecer. Se trata de una fertilización cruzada única entre la empresa y en el aula. Las trayectorias profesionales Al finalizar el programa, usted será un ingeniero industrial con una amplia base de conocimientos generales y conocimientos técnicos. Al mismo tiempo, usted estará familiarizado con el fascinante mundo del procesamiento de la información, que desempeña un papel crucial en muchos sectores sociales. A menudo, también jugará un papel clave en el desarrollo de una variedad de aplicaciones de medios digitales que van desde productos de consumo modernos (sistemas de posicionamiento y navegación; smartphones; audio y vídeo digital) para stand-alone o aplicaciones de red personalizado. [-]

Master De Ciencias Industriales: Ingeniería Química

Campus Tiempo completo 1 año September 2017 Bélgica Lovaina

Este máster incluye una variedad de disciplinas. Además de las unidades de curso-químicas científicas fundamentales, el plan de estudios incluye los campos de aspectos socioeconómicos (gestión de la empresa, economía) y la tecnología química (ingeniería, técnicas de separación, tecnología de procesos químicos, tecnología de proceso industrial, la química de la superficie, la tecnología del medio ambiente, etc. ). [+]

Este máster incluye una variedad de disciplinas. Además de las unidades de curso-químicas científicas fundamentales, el plan de estudios incluye los campos de aspectos socioeconómicos (gestión de la empresa, economía) y la tecnología química (ingeniería, técnicas de separación, tecnología de procesos químicos, tecnología de proceso industrial, la química de la superficie, la tecnología del medio ambiente, etc. ). Una cruz del campus paquete electiva flexible y una tesis de maestría realizado ya sea en un contexto de investigación específica o industrial le permiten enfocar sus estudios en función de sus intereses concretos y objetivos de carrera. Proceso Sostenible y la opción Ingeniería de Materiales En el proceso sostenible e Ingeniería de Materiales énfasis opción se coloca en la tecnología confiable que satisfaga las necesidades actuales sin poner en peligro el bienestar de las generaciones futuras. Esto implica que los materiales y la energía deben ser utilizados de manera eficiente, teniendo en cuenta su impacto en el medio ambiente. Así, por un lado, esta opción tiene como objetivo el diseño sostenible, el desarrollo y fabricación de productos y sistemas, y por el otro está dirigido a desarrollo, propiedades, caracterización, producción y procesamiento de (nuevos) materiales. Este es el programa de maestría inicial y se puede seguir a tiempo completo oa tiempo parcial. Añadir una compañía en o experiencia de aprendizaje basado en proyectos para el programa de su maestro Puede aumentar el programa de su maestría con el Programa de Innovación y Emprendimiento de Postgrado. Este programa se compone por una experiencia de aprendizaje polifacético y con una empresa, con un desafío de ingeniería innovadora como la asignación central. Se lleva a cabo en un ambiente de equipo, tiene una dimensión internacional en sí mismo, y por lo general requiere un enfoque multidisciplinario. Se anima a los empresarios y estudiantes por igual a innovar, transferir conocimientos y crecer. Se trata de una fertilización cruzada única entre la empresa y en el aula. Perfil ¿Es usted un futuro ingeniero industrial? ¿Eres un hacedor y es fascinado por cómo y por qué se hacen las cosas? Entonces usted debe ser un futuro ingeniero industrial! - Usted disfruta de mirar en la forma de aplicar nuevas ideas y mejorar las antiguas; - Tú preparas diseños abstractos para la implementación en un entorno empresarial; - ¿Te gusta vincular teoría a la práctica; - Tu objetivo para un puesto de responsabilidad que le permite aplicar sus conocimientos a problemas concretos en el funcionamiento del día a día de una empresa; - Usted está interesado en desarrollar excelentes habilidades de comunicación y de gestión. Objetivos La Maestría en Ciencias en Ingeniería Química Industrial es capaz de: seleccionar, formular, analizar y responder apropiadamente una pregunta de investigación de su propia elección sobre la base de un problema teórico o práctico en su área de la tecnología, teniendo en cuenta los paradigmas y haciendo uso de la metodología de investigación adecuada. el diseño, implementación, prueba y mejora de los procesos industriales de manera química y tecnológicamente responsable. investigación, desarrollo y aplicación de nuevos materiales como polímeros, materiales compuestos, metales y cerámica. integración del medio ambiente y la seguridad en las diversas fases de un proceso con el apoyo de los principios del desarrollo sostenible. la gestión de la tecnología y la comunicación de forma eficaz los resultados de su propio trabajo, el estudio y la investigación. continuar el proceso de auto-educación, así como entrenar a otros en su desarrollo como personas y profesionales. integración de la investigación, el trabajo pertinente y / o estudiar las experiencias adquiridas en un entorno diferente, ya sea en casa o en el extranjero. funcionamiento y cooperar en equipos multidisciplinarios e internacionales a través de proyectos de trabajo ya través de un intercambio de puntos de vista y opiniones. reconociendo y tomando en consideración los aspectos e implicaciones éticas, económicas, ecológicas y estéticas de sus acciones Estudiantes Internacionales Diversidad y una mente abierta son elementos vitales en el aprendizaje y el trabajo entorno internacional en el campus de Grupo T. La población estudiantil, el personal y los clientes provienen de todos los rincones del mundo, convirtiendo nuestro campus en un verdadero nexo intercultural para la educación bachelor- y de posgrado, la colaboración universidad-empresa, la innovación y el desarrollo profesional. Ventajas para los estudiantes internacionales - Todos nuestros programas de pregrado y de postgrado se ofrecen en Inglés. Inglés es omnipresente, tanto dentro como fuera del aula. Si usted ha dominado Inglés, se sentirá como en casa. - La admisión a nuestros programas no se basa en un examen de ingreso. Cualquier persona con los antecedentes necesarios puede aplicar. - Un grado de ingeniería del Grupo T campus de KU Leuven es un trampolín para las universidades y las empresas en todo el mundo. Nuestra red internacional asegura que su título es reconocido por las instituciones educativas y las empresas en Europa y en todo el mundo. - Lovaina es una de las más antiguas ciudades universitarias de Europa y se encuentra en el corazón de Europa occidental - a sólo 20 minutos de Bruselas, y muy cerca de París, Amsterdam y Londres. - Las tasas de matrícula son notablemente inferiores a los de las universidades comparables en los EE.UU. o el Reino Unido. También, Lovaina es una ciudad universitaria de tamaño medio, por lo que los gastos por costo de la vida tienden a ser inferiores a los de otras ciudades universitarias. - La Oficina Internacional de la Universidad Católica de Lovaina, Grupo T Campus cuenta con años de experiencia en los estudiantes internacionales de bienvenida de universidades de todo el mundo. [-]

Master De Economía De La Empresa (Lovaina)

Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 1 - 2 años September 2017 Bélgica Lovaina + 1 más

La Maestría en Ciencias en el programa de Economía de la Empresa hace hincapié en la adquisición de conocimientos y habilidades fundamentales en un área de especialización relacionados con el mundo empresarial. [+]

educación La Maestría en Ciencias en el programa de Economía de la Empresa hace hincapié en la adquisición de conocimientos y habilidades fundamentales en un área de especialización relacionados con el mundo empresarial. Al combinar este programa con especializaciones iniciales de la licenciatura, se desarrollará una visión más profunda en una amplia gama de campos y ajustar su perfil personal de graduación. Al finalizar este programa, usted será capaz de aplicar los marcos científicos independiente y crítica, lo que le permite evolucionar continuamente en una sociedad dinámica. KU Leuven ocupa una posición de liderazgo en la gestión y la investigación económica y está altamente calificados por la Asociación Económica Europea. La investigación de alto nivel y complemento de la educación y se refuerzan mutuamente. La Facultad de Asociación de Antiguos Alumnos Económicas y Empresariales incluye muchos líderes de la industria, garantizando excelentes oportunidades profesionales para nuestros graduados. Este es el programa de un Maestro inicial y se puede seguir a tiempo completo oa tiempo parcial. Perfil Usted tiene una personalidad emprendedora con los intereses socio-económica. Usted está fascinado por el mundo de los negocios y le gustaría seguir una carrera de gestión en la estrategia, negocio o las finanzas internacionales. Para iniciar este programa, los estudiantes necesitan una sólida formación en economía o negocios economía. Deberían haber adquirido los marcos conceptuales básicos de diversas áreas de economía de la empresa y tener una visión suficientemente amplia de los contextos económicos y sociales generales en los que opera los negocios, así como en las redes humanas dentro de estas organizaciones. En concreto, los estudiantes deben: capacidad de análisis suficientes que les permitan completar cursos avanzados en la gestión; fondo conocimiento de otras disciplinas científicas sociales relacionadas con las ciencias de gestión; un conocimiento suficiente de la economía. Requisitos de Admisión REQUISITOS DE EDUCACIÓN ANTERIORES Los solicitantes deben tener un título universitario de Licenciado en Economía o Economía de la Empresa comparable con una licenciatura en Economía, Economía de la Empresa o de Ingeniería de Empresas de la Facultad de Economía y Empresa de la Universidad Católica de Lovaina, Campus Lovaina (clic aquí para echar un vistazo a la Licenciatura en Negocios Economía de KU Leuven) Deben tener una sólida formación en macroeconomía, microeconomía, matemáticas y estadística. Durante su educación anterior, los solicitantes deben haber adquirido los marcos conceptuales básicos de diversas áreas de economía de la empresa y tener una visión de conjunto suficiente sobre los contextos económicos y sociales generales en los que opera los negocios y en las redes humanas dentro de estas organizaciones. La comparabilidad es evaluado por la facultad sobre la base de los documentos necesarios proporcionados por el solicitante a través del procedimiento oficial de solicitud en línea. PRUEBA DE DOMINIO EN INGLÉS Todos los solicitantes deben presentar una puntuación satisfactoria en una de las siguientes pruebas reconocido internacionalmente de dominio del idioma Inglés: - TOEFL (puntuación mínima de 575 en papel, 233 basado en computadoras, 90 Internet-based) - IELTS (puntuación mínima 7) Ningún otro Se aceptarán pruebas de aptitud. Una exención de TOEFL o IELTS es posible para los solicitantes con un título universitario o de alto grado de la escuela ganado en Australia, Canadá, Irlanda, Nueva Zelanda, Reino Unido o los EE.UU.: el grado y transcripciones certificadas son suficientes, siempre que confirman que todo el estudio fue completado en Inglés. OTRAS REQUIERE DOCUMENTOS Todos los solicitantes deben proporcionar los siguientes documentos: - copias certificadas de las transcripciones, grados y, si está disponible, una indicación de la clasificación - una descripción del curso de todos los cursos pertinentes - una carta de motivación escrita y firmada por el solicitante, explicando la elección de Leuven y para este programa en particular - Dos formas de recomendación, cumplimentados y firmados y enviados por correo en un sobre cerrado firmaron sobre la tapa por el árbitro a la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, Campus de Lovaina. Formas no previstos en un sobre cerrado firmado a través de la tapa por el árbitro se considerarán nulas. Los formularios de recomendación también se pueden enviar directamente por el árbitro para fbe@econ.kuleuven.be~~V. Estos documentos son suficientes para los solicitantes con un grado no belga - las universidades que tienen un acuerdo de intercambio con la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad Católica de Lovaina, Campus Lovaina clic aquí) - universidades que están en el top 200 mundial en el más reciente LA o QS World University Rankings Se requiere información adicional para los solicitantes de otras universidades, ya que es imposible para nosotros evaluar de forma fiable la comparabilidad. En estos casos se requiere una GMAT- o GRE-resultado por encima del percentil 75 en la parte cuantitativa. El profesorado evalúa todas las aplicaciones y tiene la última palabra sobre la admisibilidad del solicitante, teniendo en cuenta la información pertinente. Los archivos de aplicación no se procesarán mientras son incompletos. Objetivos Basándose en el conocimiento económico general previamente adquiridos y puntos de vista en los negocios, el estudiante se le enseña a juzgar estructuras empresariales complejas y proponer soluciones creativas de forma independiente o en equipo. Desarrolla las habilidades para asumir una función de gestión en una empresa, aprende a adaptarse a decisiones con toda la estructura de una empresa y evaluar las consecuencias estratégicas para otros departamentos de la empresa. Él tiene una gran cantidad de conocimiento especializado, pero también es muy versátil. El programa consta de una parte obligatoria, un mayor y un menor de edad y una Tesis de Maestría. - El programa obligatorio pretende prestar el discernimiento a los estudiantes en las consecuencias estratégicas de ciertas decisiones. - El mayor profundidad presta en un área funcional suficientemente definido en términos generales, que capacita al estudiante para un puesto de gestión con una amplia variedad de tareas dentro de esta área. - El menor permite al alumno elegir entre una profundización de la zona se discutió en la principal, o una ampliación en otras áreas / disciplinas. Después de la graduación Los graduados en general, ocupan puestos de dirección y / o de investigación en las empresas, las instituciones nacionales e internacionales y en las funciones de gestión de las universidades. Dada la variedad de habilidades adquiridas, se le codiciado por una amplia gama de empresas (desde pequeñas empresas hasta corporaciones multinacionales) en una variedad de posiciones y sectores en Bélgica o en el extranjero. Puede seguir una carrera como: auditor empresario consultor Analista financiero gerente financiero gerente de proyecto gerente de ventas corredor de valores Esto es sólo una pequeña selección de las muchas opciones disponibles para usted. (Internacional La Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales tiene estrechos vínculos con escuelas de negocios de todo el mundo, como Copenhagen Business School en Dinamarca, Universidad de Cardiff, en el Reino Unido, Hanken en Finlandia, SKEMA Business School en Francia, la Universidad de Illinois en los Estados Unidos , la Universidad de Sydney y la Universidad de Adelaida en Australia, la Universidad de Queen en Canadá, Tsinghua y la Universidad de Fudan en China, PUC en Brasil, la Universidad de la Ciudad de Hong Kong y muchas más instituciones tanto en Europa como en el extranjero. Para los estudiantes de Maestría en Economía de la Empresa, la facultad ofrece un semestre adicional en uno de estos destinos después de completar 2 semestres en Lovaina. Haz que tu experiencia verdaderamente internacional mediante el estudio en diferentes partes del mundo. Spotlight Nuestra misión es desarrollar crítico, conceptual, la resolución de problemas de los participantes y las habilidades de toma de decisiones. Una maestría de la Facultad de Economía y Empresa de la Universidad Católica de Lovaina equipa a los estudiantes con el conocimiento fundamental y conceptual y con herramientas analíticas para hacer frente eficazmente a los problemas de la actual y en constante cambio de negocio y entorno económico. La adopción de un enfoque basado en la investigación, la escuela se centra en las disciplinas que subyacen en las operaciones comerciales y las decisiones económicas. Esto permite a sus graduados para adquirir las habilidades y herramientas necesarias para hacer frente a los retos actuales y futuros. [-]

Master De La Psicología: La Teoría Y La Investigación

Campus Tiempo completo September 2017 Bélgica Lovaina

El programa del Máster de Investigación "Maestría en Psicología: Teoría e investigación" tiene como objetivo guiar a los estudiantes a convertirse en investigadores independientes en la ciencia psicológica a través de la realización de dos objetivos: (a) una sólida formación en estadística e investigación [+]

El programa del nuevo Máster de Investigación "Maestría en Psicología: Teoría e investigación" tiene como objetivo guiar a los estudiantes a convertirse en investigadores independientes en la ciencia psicológica a través de la realización de dos objetivos: una sólida formación en estadística y metodología de la investigación; el estudio en profundidad de las disciplinas básicas de la psicología, complementado con una especialización en la percepción, la cognición y el lenguaje, la emoción, la psicología transcultural, la neurociencia, la psicología del aprendizaje, o en psicología cuantitativa. Además de los cursos individuales y en grupo, los estudiantes se sumergen en la investigación multidisciplinaria en curso en la facultad. Los temas de tesis y pasantías de maestros van desde fundamental a muy aplicado en la naturaleza, y permiten al estudiante para esculpir el programa de acuerdo a sus propios intereses de investigación de carácter personal. Objetivos generales 1) Los estudiantes adquirirán un conocimiento avanzado de los dominios básicos de la investigación psicológica. Ellos comprenderán cómo se establecen los resultados de investigación, desde la concepción de las preguntas de investigación a la difusión de los resultados. 2) Los estudiantes alcanzar la competencia para reunir información relevante de la literatura de investigación, evaluar críticamente la información, y activamente utilizar esta información para generar nueva investigación y la teoría. Aprenderán cómo lidiar con preguntas sobre el funcionamiento psicológico de una manera independiente y científica. Esto implicará el análisis de problemas concretos, haciendo preguntas críticas, diseño e implementación de metodologías e intervenciones apropiadas, y desarrollar argumentos bien razonados sobre sus puntos de vista sociales. 3) Los estudiantes estarán preparados para desarrollar sus habilidades de forma independiente en la psicología como ciencia y como práctica basada en la evidencia. Los resultados generales de aprendizaje 1) Los estudiantes pueden obtener conocimientos en la teoría y la investigación en los ámbitos básicos de la psicología y sus áreas de especialización elegida. 2) Los estudiantes pueden examinar críticamente los desarrollos científicos en psicología y discutir sus puntos de vista científicos y decisiones. Pueden aplicar este conocimiento al análisis de los problemas psicológicos específicos. 3) Los estudiantes conocen y entienden la metodología de investigación en ciencias del comportamiento, tanto en términos de principios generales y análisis de datos, su potencial y sus limitaciones. Pueden aplicar este conocimiento tanto en el tratamiento de sus propios datos de la investigación y en la lectura crítica de la de los demás. 4) Los estudiantes adquieren una actitud general científica, habilidades de comunicación y de información eficaces, la madurez personal y la sensibilidad a las cuestiones éticas y morales relacionados con la psicología y la profesión científica. [-]

MSc (Máster en Ciencias)

EIT-KIC Master in Energy (Leuven et al)

Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 120 horas September 2017 Bélgica Lovaina + 1 más

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Estructura Fortalezas [-]

Erasmus Mundus Master of Science in Nanoscience and Nanotechnology (Leuven et al)

Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 120 horas September 2017 Bélgica Lovaina + 1 más

[+]

Nanociencia Nanotecnología Estructura Objetivos [-]

Maestría En Ciencias En Ingeniería De Negocios (Bruselas Y Lovaina)

Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Bélgica Lovaina Bruselas + 1 más

La Maestría en Ciencias en Ingeniería de Negocios es un programa de Maestría en tiempo COMPLETA DE DOS año se enseña en Inglés. El programa corresponde al dominio de los estudios de negocios y está orientada a la gestión: el enfoque está en la empresa y cómo puede funcionar de manera óptima. [+]

Programa de educación y La Maestría en Ciencias en Ingeniería de Negocios es un programa de Maestría en tiempo COMPLETA DE DOS año se enseña en Inglés. El programa corresponde al dominio de los estudios de negocios y está orientada a la gestión: el enfoque está en la empresa y cómo puede funcionar de manera óptima. Esta base de estudios de negocios se combina con una visión analítica fuerte y un conocimiento altamente desarrollado de los procesos tecnológicos. Por ello, el programa cuenta con una entrada tanto de la exacta y las ciencias aplicadas. La Maestría en Ciencias en Ingeniería de Negocios se organiza en dos campus: Bruselas y Lovaina. El programa consta de 120 créditos ECTS repartidos en dos años. Los programas comparten una estructura común y tienen los mismos cursos obligatorios. Cada escuela ofrece diferentes cursos en las mayores, unas y otras. Los estudiantes en un campus tienen la opción de seguir algunos de los cursos en el otro campus. programa básico BRUSELAS CAMPUS MENORES Los estudiantes eligen un menor de edad de la siguiente lista y seleccionar los cursos de 24 créditos dentro de ese menor: Sostenibilidad Empresarial Gestión de Asuntos Europeos Cuantitativos de análisis de datos Gestión de tecnología e innovación Finanzas y Riesgo CAMPUS LEUVEN GRANDES LIGAS MENORES (24 ECTS) Los estudiantes eligen un menor de edad de la siguiente lista y seleccionar los cursos de 24 créditos dentro de ese menor: Contabilidad y gestión financiera finanzas Ingeniería Financiera y Actuarial mercadeo Producción y Logística La ciencia de datos y Business Analytics Industria, Cadenas Globales de Valor y Nuevas Tecnologías economía Tecnología y Emprendimiento International Business, Estrategia e Innovación La sostenibilidad corporativa * Gestión de Asuntos Europea * Pista predoctoral * Estos menores se ofrecen en el campus en Bruselas. Requisitos de Admisión Requisitos de admisión Para ser elegible para el ingreso directo en el programa de Maestría en Ingeniería de Negocios, debe tener: un título de licenciatura académica con un fuerte enfoque cuantitativo y / o tecnológica y con el conocimiento suficiente de la economía y la gestión de la ciencia; o un título de licenciatura académica en economía (de negocios) con un componente cuantitativo y / o tecnológica sustancial. La proyección del archivo de aplicación se basa en la evidencia de las competencias adquiridas por la demandante en todo los siguientes dominios: economía; administración; métodos cuantitativos, la tecnología y las ciencias, y de programación. Se necesita un resultado / GRE-GMAT con una puntuación mínima de por encima del percentil 80 en la parte cuantitativa. También necesita tener un buen dominio del Inglés. A menos que sea de origen anglosajón, se le pedirá que presente un certificado de TOEFL o IELTS. Si ya ha completado un programa académico en idioma Inglés en una universidad anglosajona, su título se considerará prueba suficiente de su dominio del Inglés. Admisión general: www.kuleuven.be/admissions información específica de acceso para este programa y su requisitos de formación previa. (Internacional La Facultad de Economía y Empresa tiene estrechos vínculos con las escuelas de negocios de todo el mundo, tales como la Copenhagen Business School en Dinamarca, Universidad de Cardiff, en el Reino Unido, Hanken en Finlandia, SKEMA Business School en Francia, la Universidad de Illinois en los Estados Unidos , la Universidad de Sydney y la Universidad de Adelaida, en Australia, Universidad de Queen en Canadá, Tsinghua y la Universidad de Fudan en china, PUC en Brasil, City University de Hong Kong y muchas más instituciones, tanto en Europa como en el extranjero. Spotlight Nuestra misión es desarrollar crítico, conceptual, la resolución de problemas de los participantes y las habilidades de toma de decisiones. Una maestría de la Facultad de Economía y Empresa de la Universidad Católica de Lovaina equipa a los estudiantes con el conocimiento fundamental y conceptual y con herramientas analíticas para hacer frente eficazmente a los problemas de la actual y en constante cambio de negocio y entorno económico. La adopción de un enfoque basado en la investigación, la escuela se centra en las disciplinas que subyacen en las operaciones comerciales y las decisiones económicas. Esto permite a sus graduados para adquirir las habilidades y herramientas necesarias para hacer frente a los retos actuales y futuros. Los graduados de la Maestría en Ingeniería de negocios por lo general comienzan sus carreras en las funciones de expertos técnicos dentro de los equipos de gestión interdisciplinarios. También son capaces de asumir tareas de gestión más tradicionales, armados con la capacidad de soportar las decisiones clave que usan análisis cuantitativos. [-]

Maestría En Economía (Lovaina)

Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 1 - 2 años September 2017 Bélgica Lovaina + 1 más

El programa de Maestría en Economía ofrece a los estudiantes con un título de licenciatura de un marco teórico, lo que les permite dar respuestas bien fundamentadas a las cuestiones socioeconómicas. [+]

educación El programa de Maestría en Economía ofrece a los estudiantes con un título de licenciatura de un marco teórico, lo que les permite dar respuestas bien fundamentadas a las cuestiones socioeconómicas. Como economista, usted podrá observar los diferentes actores (individuos, empresas, gobiernos nacionales y extranjeros) y sus interacciones dentro de la economía global. Usted será capaz de interpretar la situación económica general en un contexto social y jurídico más amplio. Este es el programa de maestría inicial y se puede seguir a tiempo completo oa tiempo parcial. Perfil Usted tiene un interés en la dinámica de la economía y la sociedad. Usted tiene la capacidad de analizar, sintetizar e interpretar. Usted tiene una actitud científica positiva y usted es crítico y creativo. Los estudiantes deben tener una sólida formación académica en economía o negocios, incluyendo los dominios más importantes de la economía o de negocios / gestión (como la macro y la microeconomía), matemáticas y estadística. Requisitos de Admisión Objetivos Después de la graduación Como graduado, usted tendrá una perspectiva muy informado sobre la sociedad en su conjunto. Por otra parte, que estará equipado para hacer frente a los problemas sociales de una manera sólida económicamente y socialmente. Gracias a la experiencia y la flexibilidad adquirida en el transcurso del programa, usted será calificado para el empleo en una variedad de contextos, incluyendo: - El desarrollo de políticas en los sectores en los que la toma de decisiones depende en gran medida del contexto económico externo: los centros de investigación del gobierno, asociaciones profesionales, grandes empresas y organizaciones internacionales - e implementación de soluciones de problemas en los puestos directivos que incluyen la comunicación externa, es decir, los departamentos gubernamentales, las instituciones públicas, las organizaciones internacionales, los servicios financieros, las empresas y las organizaciones sociales - Reflexión crítica sobre y la transferencia de conocimiento en la educación básica y científica investigación - Comunicación externa, periodismo y relaciones públicas en empresas y organizaciones sociales (Internacional La Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales tiene estrechos vínculos con escuelas de negocios de todo el mundo, como Copenhagen Business School en Dinamarca, Universidad de Cardiff, en el Reino Unido, Hanken en Finlandia, SKEMA Business School en Francia, la Universidad de Illinois en los Estados Unidos , la Universidad de Sydney y la Universidad de Adelaida en Australia, la Universidad de Queen en Canadá, Tsinghua y la Universidad de Fudan en China, PUC en Brasil, la Universidad de la Ciudad de Hong Kong y muchas más instituciones tanto en Europa como en el extranjero. Spotlight [-]

Master De Conservación De Monumentos Y Sitios (Lovaina)

Campus 90 horas September 2017 Bélgica Lovaina

¿Quieres un programa con cierto pedigrí? Prueba el Máster en conservación de monumentos y sitios, a cargo de la RLICC, fundada por Raymond Lemaire. El RLICC tiene casi 40 años de experiencia en la formación, investigación y consultoría en el campo de la conservación del patrimonio construido. Su avanzado programa internacional e interdisciplinario de estudio en la conservación y restauración de monumentos y sitios históricos es un programa de tres semestres. [+]

¿Quieres un programa con cierto pedigrí? Prueba el Máster en conservación de monumentos y sitios, a cargo de la RLICC, fundada por Raymond Lemaire. El RLICC tiene casi 40 años de experiencia en la formación, investigación y consultoría en el campo de la conservación del patrimonio construido. Su avanzado programa internacional e interdisciplinario de estudio en la conservación y restauración de monumentos y sitios históricos es un programa de tres semestres. ¿Cuál es el Maestro de Conservación de Monumentos y Sitios alrededor? Este programa de tres semestres está organizado conjuntamente por el Departamento de Arquitectura y el Departamento de Ingeniería Civil. Estructura La Maestría en Conservación de Monumentos y Sitios, 90 créditos, es una de tres semestres, grado académico difusión basada en la investigación de más de dos años. El primer año académico consta de cursos teóricos, seminarios y proyectos de trabajo. La primer semestre se dedica principalmente al establecimiento de un marco teórico común, proporcionando a los estudiantes con diferentes antecedentes con una base común, de acuerdo con el carácter interdisciplinario del programa. cursos opcionales ofrecidos por los programas de la otra de avanzada maestro de la Facultad de Arquitectura, y la educación basada en proyectos orientada hacia la construcción de la arqueología, la documentación y de estudio de la herencia, y sitios urbanos de mayor escala y paisajes, completan su semestre. En el segundo semestre, El marco teórico está dedicado a los aspectos técnicos y normativos de la herencia. En el plano de los proyectos, su columna vertebral se compone de trabajo del proyecto interdisciplinario integrando todos los aspectos de la conservación, basados ​​en un formato de grupo de trabajo, esto se completa con un taller en el extranjero. La tercer semestre consiste principalmente en la tesis de maestría, es decir, el trabajo individual de investigación en el campo de la conservación, con el apoyo de un programa de estudio ad hoc. Este semestre se centra en la formación en investigación con seminarios, incluyendo una semana temática (abierto a estudiantes de primero y segundo del año), el apoyo a la redacción de la tesis de maestría. Se completa con una práctica profesional, que tiene como objetivo introducir a los estudiantes al mundo profesional del patrimonio. Spotlight El Centro Internacional Raymond Lemaire para la conservación (RLICC) y ofrece programma avanzado del Maestro a través de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería en la Universidad Católica de Lovaina. El Centro fue creado por el profesor Raymond Lemaire en 1976, por iniciativa del Consejo Internacional de Monumentos y Sitios (ICOMOS) y en el marco del Colegio de Europa de Brujas. El RLICC tiene más de cuarenta años de experiencia en traning, investigación y consultoría en el campo de la conservación del patrimonio construido. Su fundador, el profesor Lemaire, fue uno de los autores de la Carta de Venecia, que estableció la doctrina de la conservación del patrimonio arquitectónico y urbano en 1964. También fue un asesor bien conocido para la Unión Europea, el Consejo de Europa y la UNESCO. Se estableció el centro, que tomó su nombre, para reforzar el interés por la conservación del patrimonio cultural en todo el mundo a través de la formación interdisciplinaria y promover una mayor reflexión sobre la mejor integración posible del patrimonio en la sociedad de hoy en día para las generaciones del mañana. En este espíritu, más de 700 especialistas en conservación se han graduado del programa. Muchos de ellos tienen posiciones de liderazgo en las organizaciones nacionales o internacionales de patrimonio, han fundado sus propias oficinas de consultoría privada o de trabajo para las autoridades públicas en el campo de la conservación. MCMS-graduados necesario dominar el idioma común, prespectiva crítica, metodologías de investigación y prácticas utilizados en la conservación de los monumentos y sitios como se refleja en las directrices internacionales, cartas y literatura. Esto les permite proceder hacia una carrera de investigación (PhD) o carreras profesionales de alto nivel en los organismos oficiales o actividades especializadas como autónomos. profesores internacionales, así como los profesionales están participando sistemáticamente en serie de la conferencia, los jurados de estudio y talleres. MCMS tiene una posición única dentro del panorama educativo internacional, ya que es el único en idioma Inglés y el programa en Bélgica se trata de la conservación de los monumentos y sitios de orientación internacional. La dimensión internacional de la MCMS está incorporado en el perfil de la población de los estudiantes, así como en el de los profesores invitados y el contenido de sus conferencias. La interdisciplinariedad se basa en los diferentes orígenes de los estudiantes y profesores (invitados), así como en la puesta a punto de integración de los programas de estudio. Esta integración se logra sobre todo en los talleres y diseño del estudio, que es donde las intenciones transdisciplinarios del programa son los más visibles. Hay una diversidad de alumnos de nuevo ingreso, tanto en términos de origen geográfico como en términos de ámbitos profesionales y educativos. El ex alumnos de la red cubre a alumnos de 69 países creados más de 2 generaciones (casi 40 años): Alumni-base de datos Apoyo de los talleres internacionales, proporcionando la posibilidad de interactuar con las organizaciones locales, las comunidades y los profesionales El reclutamiento de nuevos estudiantes posibles Proporcionar prácticas en un contexto internacional Apoyo en la educación (visitando conferencias, tesis de máster y doctorado, supervisoras) El programa recientemente revisada de tres semestres ofrece la oportunidad de organizar un calendario que es compatible para los estudiantes de primer y segundo año (presentaciones de tesis de maestría, jurados diseño del estudio, el simposio internacional ...) A través de la educación interactiva que une el trabajo del proyecto con los cursos teóricos los graduados han aprendido a ser flexibles, que son capaces de trabajar en entornos complejos dentro de equipos interdisciplinarios y están bien calificados en la comunicación. El MCMS contribuye a la base de investigación de los departamentos implicados y otros grupos de investigación de la Universidad de Lovaina y en el extranjero, no sólo debido a un número considerable de graduados convertirse en estudiantes de doctorado, sino también porque el trabajo en red resultante del programa educativo se superpone con y fortalece las redes internacionales para investigación. El MCMS-programa está estrechamente vinculada a otros campos de estudio tales como Ingeniería Civil, Turismo, patrimonio y desarrollo sostenible del turismo, arqueología e historia del arte. Contribuyendo a la reputación internacional de la Universidad de Lovaina Cátedra UNESCO sobre conservación preventiva, vigilancia y mantenimiento de monumentos y sitios. Las asociaciones con otras universidades: la Universidad de Cuenca, Universidad de Santiago de Cuba, el Politécnico de Milán, la Universidad del Sudeste, la Universidad de Pekín, etc. MCMS-Alumni están comprometidos en posiciones de liderazgo y de formulación de políticas a nivel internacional sobre las instituciones del patrimonio (ICOMOS, DOCOMOM, UNESCO, Consejo de Europa, las autoridades de la Humanidad en diferentes países, Getty Conservation Institute, Futuro para el patrimonio religioso). El MCMS prepara a los graduados para intervenir en cuestiones altamente sensibles y de importancia crítica del patrimonio cultural y tiene entre otros contribuyeron al informe 'patrimonio cultural Counts para Europa' (2015), que miden el impacto de la herencia para el desarrollo sostenible. Es este el programa adecuado para mí? Los solicitantes deben ser capaces de demostrar un compromiso real con la conservación del patrimonio cultural en general. Deben estar dispuestos a trabajar en equipo y dejar que las ideas de sus propios fondos, capacitación y contextos culturales se enfrentaron con los de otros estudiantes. Al completar con éxito el programa, se han adquirido y desarrollado un conocimiento suficiente en todos los campos básicos de la conservación y la restauración, así como el conocimiento más especializado en esos temas de conservación y restauración cerca de su propia formación básica. Como tal, se puede avanzar en su práctica profesional o iniciar la investigación en el campo del patrimonio. Lo ideal sería que, al entrar en el programa, van a poseer: Un grado de maestro inicial en un campo relacionado con el patrimonio construido o gestión de recursos culturales, tales como la arquitectura, el diseño, (construcción) de ingeniería, arqueología, historia (arte), la planificación urbana o los estudios culturales. Los candidatos con una licenciatura de cinco años de licenciatura ellos pueden optar a una carrera profesional como arquitecto o ingeniero en su país también son elegibles para aplicar. candidatos motivados, con una Maestría en Ciencias en otra disciplina relevante también pueden ser elegibles para aplicar, pero deben ponerse en contacto con la oficina del programa antes de aplicar. Un interés especial y, preferiblemente, un compromiso demostrable con la causa de la conservación del patrimonio cultural en general. Una disposición para trabajar en equipo y para confrontar conceptos / comentarios / métodos de su propio fondo y el contexto cultural con los de otros estudiantes con diferentes antecedentes, traning y el contexto cultural. Experiencia profesional (recomendado) El conocimiento de idiomas (recomendado; Inglés requerido) Al final del programa, los participantes tendrán adquirido y desarrollado un conocimiento suficiente en todos los campos básicos de la conservación y restauración; adquirido conocimientos especializados en estos temas de conservación y restauración que están más próximas a la propia (primero) de disciplina del estudiante; adquirido el lenguaje común necesaria necesaria para la comunicación interdisciplinaria en un proyecto de restauración del patrimonio o gestión, con el fin de avanzar en la práctica profesional y / o de investigación científica en el campo de la conservación del patrimonio. Objetivos El programa maestro de maestro después de ofrecido por el Centro Internacional Raymond Lemaire para la conservación tiene como objetivo la formación de profesionales jóvenes en la conservación y restauración del patrimonio inmueble (edificios, estructuras y sitios), tanto en la tradición de la disciplina y en los nuevos métodos científicos. Los graduados de la MCMS han adquirido y habilidades que permitan la necesaria investigación interdisciplinaria, la comunicación y la colaboración entre las diferentes disciplinas involucradas en la restauración del patrimonio arquitectónico como por ejemplo desarrollado: la arqueología, la historia, el urbanismo, la arquitectura, la ingeniería, las ciencias humanas, la conservación y ciencias de la restauración, .... Ellos han aprendido a utilizar el material fuente pertinente, para acercarse a un problema de una manera científica, para comprender los enfoques y posibilidades de otras disciplinas de las suyas, y han desarrollado la necesaria terminología común, metodología y habilidades para llevar a cabo la investigación y preparar conjuntamente los estudios de restauración, proyectos y programas a largo plazo. Ellos han aprendido a reflexionar críticamente sobre los conceptos y debates actuales sobre la conservación del patrimonio. Sobre la base de lo anterior que han adquirido el lenguaje común necesario y que dominar con una actitud crítica de las metodologías y prácticas de investigación utilizados en la conservación de los monumentos y sitios, como se refleja en las directrices internacionales, cartas y literatura. Se han obtenido los conocimientos y la experiencia (a través de las obras del proyecto) que refuerza que sean parte de la investigación interdisciplinaria y para comunicarse en un equipo de restauración. Perspectivas de carrera Las opciones de empleo para los graduados de la RLICC son numerosas y amplia - difusión. Ex alumnos están trabajando actualmente como profesionales independientes en la conservación y restauración del patrimonio arquitectónico en todo el mundo. En ellas se muestran muy apreciados experiencia profesional en despachos de arquitectura y restauración privadas, así como en puestos de dirección y de formulación de políticas en las instituciones regionales, nacionales e internacionales de conservación, como la UNESCO, el ICOMOS y el Consejo de Europa. Todos los niveles de la administración del patrimonio, ya sean regionales, nacionales o internacionales, cuentan alumnos RLICC entre sus filas. Testimonial "Ya parece hace mucho tiempo que entré en el Centro del Patrimonio Mundial de la UNESCO! Llegué a través de unas prácticas que hice en el marco de mis estudios en el Centro de Lemaire Raymond en Lovaina. Acababa de terminar la primera parte del programa de mi amo, y era muy contentos de poder poner en práctica la teoría. Más tarde, he combinado mi trabajo en Nepal con mi tesis para el RLICC. El ambiente internacional en el RLICC y la amplia gama de cursos impartidos por algunos de los más reconocidos expertos en sus campos, no sólo me dio la base teórica adecuada, sino que también me proporcionaron una red profesional básica, que resultó ser una muy buena partida señalar por seguir trabajando en el campo de la conservación del patrimonio a nivel internacional ". - Graduado de la Maestría en Conservación de Monumentos y Sitios programa [-]

Master De Economía Y Gestión De Negocios Internacionales (Bruselas)

Campus 60 horas September 2017 Bélgica Bruselas

El Maestro Internacional de Economía y Dirección de Empresas es un programa hecho a medida para los graduados no económicos. Se ofrece información sobre las principales disciplinas de la economía y la gestión empresarial a nivel académico. [+]

El Maestro Internacional de Economía y Dirección de Empresas es un programa hecho a medida para los graduados no económicos. Se ofrece información sobre las principales disciplinas de la economía y la gestión empresarial a nivel académico. ¿Cuál es el 'Master of International Business Economics y Gestión' todo esto? El Master en Economía Internacional y Dirección de Empresas (MIBEM) es un programa de maestría para los poseedores de un título en una disciplina económica o de gestión no profesional. Se prepara para una carrera en internacional negocio a través de la adquisición de conocimientos económicos empresariales, conocimientos y habilidades de gestión. El plan de estudios adopta una práctico y una perspectiva orientada a los negocios, pero todavía proporciona un tratamiento completo, basado en la ciencia, De las principales cuestiones económicas y de gestión de negocios internacional. Como un maestro de programa de la ciencia, MIBEM se basa en las percepciones de la investigación científica. Su objetivo principal no es preparar a los graduados para una carrera académica, sino que se fomenta una actitud de la reflexión autónoma, crítica e informada en la búsqueda de soluciones a los problemas concretos de negocios. El programa inculca una mentalidad orientada internacional y de negocios como para la gestión de los individuos educados en diversos orígenes. Los estudiantes que tienen acceso directo, pueden seguir el programa de maestría de un año. Los que no tienen acceso directo, primero debe seguir el programa de preparación 30 créditos de septiembre a enero y comenzar el programa de Maestría en febrero. Pueden terminar el programa en enero del siguiente año académico. [-]

Master De Estudios Avanzados En Economía (Lovaina)

Campus 60 horas September 2017 Bélgica Lovaina

El Máster de Estudios Avanzados en Economía (MASE) es un avanzado programa impartido-Inglés que toma estudiante con un título en economía graduado inicial más en la frontera de la investigación en economía. [+]

El Máster de Estudios Avanzados en Economía (MASE) es un avanzado programa impartido-Inglés que toma estudiante con un título en economía graduado inicial más en la frontera de la investigación en economía. ¿Cuál es el 'Maestro de Estudios Avanzados en Economía' todo esto? El Máster de Estudios Avanzados en Economía ofrece a los estudiantes un conocimiento más profundo en áreas específicas de la aplicación, les proporciona herramientas teóricas y empíricas avanzadas para analizar los problemas económicos concretos y les familiariza con las prácticas actuales de investigación en economía. El MASE ofrece una selección de cursos de posgrado de diferentes campos dentro de la economía. El objetivo del programa es para que pueda encontrar un tema de investigación prometedora y estimular a desarrollar su propia investigación sobre este tema. Esta investigación conduce a la tesis MASE, que para muchos estudiantes con el tiempo se convierte en el primer capítulo de una tesis doctoral. Verdaderamente Internacional La Facultad de Economía y Empresa tenía estrechos vínculos con las escuelas de negocios de todo el mundo, tales como la Copenhagen Business School en Dinamarca, Universidad de Cardiff, en el Reino Unido, Hanken en Finlandia, SKEMA Business School en Francia, la Universidad de Illinois en los Estados Unidos , la Universidad de Sydney y la Universidad de Adelaida, en Australia, Universidad de Queen en Canadá, Tsinghua y la Universidad de Fudan en china, PUC en Brasil, City University de Hong Kong y muchas más instituciones, tanto en Europa como en el extranjero. Es este el programa adecuado para mí? Tiene un grado inicial en economía o su equivalente, lo suficientemente fuertes habilidades cuantitativas y la capacidad de análisis, con intereses en la producción científica reciente, los desarrollos sociales más amplios y cuestiones de política y el deseo de trabajar en puestos de investigación en los negocios, en las instituciones nacionales e internacionales y en las universidades , o para seguir un doctorado en economía. Competencias específicas: un conocimiento suficiente de la economía (a nivel de maestría inicial); una lo suficientemente fuerte como cuantitativa (es decir, matemático y estadístico) de fondo. competencias generales: capacidad de análisis; habilidades comunicativas (orales y escritos). Actitudes: un gran interés en los últimos avances científicos; interés por los desarrollos sociales más amplios y en cuestiones de política; la creencia en la utilidad de la aplicación de técnicas científicas avanzadas para el análisis de problemas concretos; una actitud crítica y la capacidad de trabajar en grupos (pequeños). Objetivos El propósito principal del programa es ofrecer a los alumnos de origen económica un conocimiento más profundo en áreas específicas de la aplicación, para proporcionarles herramientas teóricas avanzadas para analizar los problemas económicos y darles a conocer las prácticas actuales de investigación en Economía. Estas prácticas de investigación, que actualmente se utilizan en la conducción de negocios, políticos, académicos e instituciones internacionales, hacen uso de técnicas formales y cuantitativos. El programa refleja esta orientación cuantitativa. Los graduados del programa deben tener: Un conocimiento profundo de los más recientes desarrollos en la teoría económica y un conocimiento activo de las técnicas analíticas utilizadas por los economistas para el estudio de los problemas económicos. Un conocimiento activo y especializado de las características detalladas de los problemas económicos en algunos campos específicos de interés. La capacidad de traducir las preguntas generales y específicas a los problemas de funcionamiento y la capacidad de encontrar soluciones creativas a estos problemas. Esto incluye la formulación de una política de investigación o pregunta específica, recolección y análisis de la información relevante, la elección de una metodología adecuada para analizar el problema, informar de los resultados y la formulación de asesoramiento sobre políticas. Perspectivas de carrera Una gran mayoría de MASE graduados encuentran empleo en puestos de dirección y / o de investigación en empresas, instituciones y universidades nacionales e internacionales. Los estudiantes que se gradúan con distinción pueden solicitar el Programa de Doctorado en Economía en la Universidad Católica de Lovaina. Testimonial "El Maestro en Estudios Avanzados en Economía me dio la oportunidad de sumergirse en verdad a mí mismo en la mayoría de los temas de vanguardia y técnicas de investigación económica. El hecho de que podía combinar el principal con mi propia investigación me permitió aplicar inmediatamente percepciones teóricas adquiridas en la práctica. Como el maestro atrae a los investigadores aspirantes de todo el mundo, representa un ambiente estimulante, que le proporciona constantemente con nuevas ideas. El programa es indispensable para cualquier persona seguir una carrera en la política económica o el análisis, ya que le trae al día con una amplia gama de temas relevantes en la economía de hoy ". - Senne, graduado de la Maestría en Estudios Avanzados en Economía [-]

Master De Estudios Educativos

Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 1 año September 2017 Bélgica Lovaina + 1 más

El principal objetivo del programa es fomentar un profundo conocimiento y una comprensión profunda sobre la base de la investigación educativa científica para aquellas personas que ya han obtenido un título profesional o académica y luchen por una carrera en el campo de la educación. [+]

La Maestría en Ciencias de la Educación ofrece un programa de orientación académica-proporcionando amplia experiencia relacionada con el campo de la educación. Esto implica: - un conocimiento profundo de los enfoques y metodologías relacionadas con temas educativos de enseñanza; - Las competencias y habilidades necesarias para llevar a cabo la investigación educativa, instrumentos de diseño, desarrollar módulos de capacitación y programas de estudios, orientar y evaluar los procesos de innovación; - Comprensión de la psicología instruccional, desarrollo escolar, profesional y la educación continua y las políticas educativas. El programa tiene como objetivo principal proporcionar un profundo conocimiento en una o más sub-dominios de estudios educativos (temas de educación básica, ciencia de instrucción, de política educativa y educación de adultos), sino que también ofrece un conocimiento avanzado de los procesos educativos, la política, la innovación, y investigación. A través de asignaciones individualizadas y seminarios de investigación, nuestro personal docente con experiencia le proporcionará una visión general de las teorías básicas y los acontecimientos recientes en el campo de los estudios educativos. Más allá de afinar sus conocimientos teóricos, llegará a los apretones con macro, meso y micro-procesos, así como las habilidades metodológicas. La tesis de su maestro basada en la investigación le ayudará a desarrollar su aptitud para - y contribuir a - de becas en el campo. Después de su graduación, que estará equipado para comenzar una carrera emocionante como asesor educativo o gerente - o quizás incluso de embarcarse en un proyecto de doctorado. Este es el programa de un Maestro inicial y se puede seguir a tiempo completo oa tiempo parcial. Perfil - Usted tiene un interés en contextos profesionales donde se crean ambientes de aprendizaje para apoyar el desarrollo de los alumnos de todas las edades (desde los primeros años de educación continua). - Buscan desarrollar una comprensión basada en la investigación de los procesos educativos, teniendo en cuenta los diversos factores que juegan un papel en el ámbito de la práctica del día a día, la organización, la política educativa y la sociedad. - Usted está impulsado por una voluntad de aprender a optimizar la educación a través de las prácticas más avanzadas, basadas en la evidencia y políticas. Objetivos El principal objetivo del programa es fomentar un profundo conocimiento y una comprensión profunda sobre la base de la investigación educativa científica para aquellas personas que ya han obtenido un título profesional o académica y luchen por una carrera en el campo de la educación. El programa ofrece un conocimiento profundo de los modelos e ideas educativas en metodología, pedagogía y educación para definir los problemas educativos y la creación de ambientes de aprendizaje para apoyar y optimizar el desarrollo educativo de la gente (de principios de los años hasta la edad adulta). La Maestría en Ciencias de Ciencias de la Educación encarna una actitud científica profesional y crítico-reflexivo y tiene la atención de los desarrollos contemporáneos y de la sociedad y de la creciente complejidad de los procesos educativos. El maestro está entrenado de manera sistemática y profunda, es competente en la traducción de los resultados de investigación a las prácticas educativas y está capacitado para abordar los problemas educativos en la práctica del aula y de la escuela de una manera científica y dar una justificación para su / su enfoque. . El maestro demuestra preocupación y un compromiso hacia la educación de los niños jóvenes y adultos y un amoroso cuidado y la atención de las capacidades de aprendizaje de cada persona. [-]

Master De Gestión De La Información (Lovaina)

Campus 60 horas September 2017 Bélgica Lovaina

La Maestría en Ciencias en Gestión de la Información ofrece una formación de carácter no técnico en la gestión de la información. El énfasis está en la aplicación y gestión de tecnología de la información eficiente y eficaz en diversos contextos de negocios (por ejemplo, finanzas, marketing, recursos humanos, producción y logística, etc.). [+]

La Maestría en Ciencias en Gestión de la Información ofrece una formación de carácter no técnico en la gestión de la información. El énfasis está en la aplicación y gestión de tecnología de la información eficiente y eficaz en diversos contextos de negocios (por ejemplo, finanzas, marketing, recursos humanos, producción y logística, etc.). ¿Cuál es el 'Maestro de Gestión de la Información' todo esto? Este programa ofrece a los estudiantes con una licenciatura o grado de formación no técnica avanzada del Master en gestión de la información, con énfasis en la aplicación eficiente y eficaz y la gestión de la tecnología de información en diversos contextos de negocios (por ejemplo, finanzas, marketing, recursos humanos, producción y logística, etc. .). Después de la formación básica en tecnología, el programa explora los problemas de gestión específicos con mayor profundidad, sobre todo con el fin de desarrollar las habilidades necesarias para analizar las necesidades de información, diseño y gestión de sistemas de información y poner a punto una estrategia de TI como una parte integral de la estrategia general de la empresa . El punto clave es el diseño preliminar necesaria para desarrollar y establecer un sistema de información. En la realización de su tesis de maestría, puede aplicar estas habilidades en un contexto de negocio específico. Por último, una amplia gama de materias optativas le permite explorar ya sea áreas específicas con más profundidad o adquirir una comprensión más amplia a través de un enfoque multidisciplinario. Es este el programa adecuado para mí? El futuro estudiante ideales posee el conocimiento de la tecnología de la información (por ejemplo, aplicaciones de oficina, fundamentos de la gestión de bases de datos, fundamentos de hardware de la computadora, conocimientos básicos de modelado, etc.), un sonido de fondo en matemáticas y estadísticas y habilidades del lenguaje Inglés exhaustivas (oral y escrita) . Debe estar familiarizado con e interesados ​​en los fundamentos de la informática y sus aplicaciones de negocio. El conocimiento previo de la economía de la empresa es útil, pero no es estrictamente necesario. Usted va a adquirir conocimientos básicos de los sistemas de información de negocios y aprenderán a desarrollar una estrategia de información alineados con la estrategia corporativa de una organización. También aprenderá a identificar las necesidades de información y de traducirlos en una arquitectura de sistema de información. Al completar con éxito el programa, usted será capaz de desarrollar, modelo y gestionar los procesos de negocio. Por otra parte, usted será capaz de evaluar un sistema de información, evaluar sus méritos económicos y tomar decisiones tecnológicas adecuadas. Testimonial "Quería complementar mis conocimientos tecnológicos en las bases de datos e inteligencia empresarial dominios mediante la exploración de las últimas innovaciones en el campo de la gestión del het (TI). Verdaderamente recomiendo este programa para cualquier persona interesada en la combinación de un tecnológico y una perspectiva corporativa. A medida que el plan de estudios ofrece una elección entre optativas más técnicos y más de gestión (además de una serie de cursos básicos), el programa es adecuado para aquellos que deseen llevar un departamento de TI como un jefe de proyecto, así como para los analistas principalmente interesados ​​en la tecnología. En mi experiencia, a menudo hay una falta de coincidencia entre los negocios y tecnología de la información, por lo general debido a la falta de una base común. Este programa le permite obtener una gran cantidad de nuevos conocimientos en un lapso de tiempo corto exeptionally. Muy recomendable para cualquiera que esté dispuesto a dar el siguiente paso ". - John, graduado de la Maestría en Gestión de la Información Objetivos Este programa presenta un plan de estudios no técnicos en la gestión de la información. Se centra en la aplicación y gestión de tecnología de la información eficaz y eficiente en un entorno de negocios. En primer lugar, un fondo tecnológica básica se ofrece, después de lo cual los aspectos de gestión se elaboran con más detalle. El programa tiene como objetivo desarrollar habilidades en el análisis de necesidades de información, la modelización y gestión de sistemas de información y la alineación de la estrategia de tecnología de la información con la estrategia empresarial. Por lo tanto, la atención se centra en las primeras fases del ciclo de desarrollo de sistemas de información. Por medio del proyecto principal, las habilidades adquiridas a lo largo del programa se aplican en un entorno de negocio concreta. Por último, las optativas proporcionan la oportunidad de explorar aspectos particulares más a fondo o para ampliar el ámbito de aplicación mediante la adopción de uno o más cursos multidisciplinares. Hacia el final del programa, los estudiantes habrán adquirido: un conocimiento amplio y general de los sistemas de información de negocios; las habilidades para formular una estrategia independiente en relación con la gestión de los sistemas de información que acompaña a una estrategia de la empresa existente (empresarial, sin ánimo de lucro, gobierno); las habilidades para analizar y modelar las necesidades en materia de sistemas de información y el seguimiento en el diseño, implementación y gestión de estos sistemas; las habilidades para evaluar la tecnología de forma independiente y para elegir una solución técnica de acuerdo con la estrategia de la empresa; las habilidades para reconocer de forma independiente los aspectos económicos de una opción para un sistema en particular; las habilidades para juzgar y optimizar la calidad de los datos, procesos y decisiones; las habilidades para dirigir y gestionar proyectos de sistemas de información en un equipo multidisciplinario de analistas, diseñadores y usuarios; una actitud profesional y científica en el campo de los sistemas de información. Perspectivas de carrera En el mundo de los negocios, hay una gran demanda de especialistas de TI con conocimientos de gestión altamente desarrollados. Nuestros graduados están capacitados para ganar influencia dentro de una empresa a través del uso estratégico de la tecnología. El análisis y gestión de información, conocimientos, procesos y sistemas, de acuerdo con una estrategia general de la empresa, desempeñan un papel de puente entre las ciencias de la computación y de negocios. Cualidades como la capacidad de comunicación, trabajo en equipo y manejo de grupos son, por tanto, más importante que la mera experiencia tecnológica. Nuestros graduados seguir carreras como analistas de información, jefes de proyecto y los estrategas de tecnología de la información. [-]

Master De La Ingeniería: La Informática (Lovaina)

Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 120  September 2017 Bélgica Lovaina + 1 más

Este Máster formará a convertirse en un experto en el desarrollo y uso profesional por adelantado de los sistemas informáticos y de software. Hoy en día, estos sistemas son indispensables en casi todos los ámbitos de nuestra sociedad: en la industria, el sector público, la salud y muchas aplicaciones sociales para los usuarios finales. También son los sistemas más complejos, que se han creado por los seres humanos. [+]

¿Cuál es la Maestría en Ciencias de la Computación acerca? Este Máster formará a convertirse en un experto en el desarrollo y uso profesional por adelantado de los sistemas informáticos y de software. Hoy en día, estos sistemas son indispensables en casi todos los ámbitos de nuestra sociedad: en la industria, el sector público, la salud y muchas aplicaciones sociales para los usuarios finales. También son los sistemas más complejos, que se han creado por los seres humanos. El programa le enseñará a especificar, diseñar, implementar, probar y mantener sistemas de software avanzados. Se le enseñará cómo manejar la complejidad y cómo hacer frente a diversos requisitos tales como la funcionalidad, fiabilidad, facilidad de uso, la seguridad, la fiabilidad, la inteligencia, la eficiencia y el costo. Usted va a adquirir todas las habilidades necesarias para hacer frente a cuestiones de investigación complejos, formular sus propios objetivos de investigación, y lograr con éxito. Usted será entrenado en técnicas de comunicación y estimulado para adquirir una visión amplia de la sociedad sobre la importancia de la ciencia y la tecnología informática actual. Estructura El programa está estructurado en torno a una núcleo obligatoria (42 créditos) de los cuales 18 créditos dependen de la pista de la licenciatura seguido por el estudiante entrante. Este núcleo se centra en gran medida en el desarrollo de software, y es la base principal del programa. Se puede elegir entre dos avanzada especialización áreas: seguridad del software o de inteligencia artificial. En ambas especializaciones, que llevará a cabo su propia investigación y el desarrollo de nueva tecnología, guiada por los mejores expertos en la comunidad científica internacional. La Tesis de maestría cubre 24 créditos, y por lo general se inicia en el comienzo de la segunda etapa. cursos de educación general (12-14 créditos) abarcan una amplia variedad de temas, tales como cursos avanzados de lengua, economía, derecho, cursos de matemáticas avanzadas. Todos los estudiantes tienen la opción adicional para completar su programa con cualquier curso ofrecido por la universidad (6 créditos). Internacional En la Facultad de Ciencias de la Ingeniería, los estudiantes tienen la oportunidad de completar uno o dos semestres de su grado dentro del Erasmus + programa en una universidad europea, o una universidad fuera de Europa. También se anima a los estudiantes a realizar prácticas industriales y de investigación en el extranjero bajo la supervisión del Coordinador de Prácticas del departamento. Estas prácticas se llevan a cabo entre el año de la Licenciatura y tercer año, el primer Master, o entre los dos años de la Maestra. Otros estudios en el extranjero oportunidades son cursos cortos de verano organizados por la Organización Internacional de Estudiantes de Tecnología (BEST) de la red o por las universidades de todo el mundo. La Facultad de Ciencias de la Ingeniería es también miembro de las redes internacionales CESAER, RACIMO y ATENAS, Ofreciendo oportunidades internacionales. Fortalezas El programa, cursos y áreas de especialización están fuertemente vinculadas a la grupos de investigación. Esto garantiza una educación del estado de la técnica en el campo de la informática. Las actividades de investigación (por ejemplo, Tesis de Maestría) también forman parte de los planes de estudio de un estudiante. Un número significativo de los cursos se centran en habilidades y contenidos relevantes para la industria. La cantidad de proyectos de investigación relacionados con la industria en el departamento de ciencias de la computación nos permite incluir contenido relevante en nuestros cursos. el 2015 encuesta entre los estudiantes indicaron que los siguientes aspectos de nuestro programa de puntuación muy alta: estructura del programa, optativas, fundamentos teóricos, la investigación científica y el contenido, la calidad del profesorado, la logística en general. Este es el programa de un maestro inicial y se puede seguir en un tiempo completo o tiempo parcial. Testimonial "El programa de Maestría desafió a nuestra creatividad. (...) El campo de la informática está en constante evolución. Como un estudiante que se convierte en parte de esa atmósfera de constante renovación y nuevos retos. El programa proporciona una base muy sólida y nos todas las habilidades técnicas que necesitamos enseñó ". - Carl-Tilkin Franssens, CIO Acerta Es este el programa adecuado para mí? Ha completado un programa de licenciatura en informática o informática. Que esté muy familiarizado con la programación, incluida la programación orientada a objetos, y está bien informado sobre la arquitectura de computadores, redes y bases de datos. Usted ha recibido una sólida formación en matemáticas, incluyendo el análisis, álgebra lineal, la matemática numérica, estadística y matemáticas discretas preferentemente. También se prefiere experiencia con el trabajo en equipo. Objetivos Competente en una o varias disciplinas científicas Tiene un conocimiento avanzado y la penetración en las siguientes áreas de la informática: La ingeniería de software: principios y técnicas de modelado, diseño y desarrollo de software; principios y realización de arquitecturas de software; Una amplia gama de diferentes tipos de lenguajes de programación y algoritmos; software de sistemas (sistemas distribuidos y sistemas operativos); Fundamentos teóricos y matemáticos de la informática. Y posee un conocimiento especializado en al menos una de las siguientes disciplinas de la informática: Inteligencia artificial informática computacional Sistemas distribuidos La interacción persona-ordenador Ingeniería de software software seguro Es capaz de aplicar, ampliar, profundizar e integrar los conocimientos en diversos campos de la informática. Competente en la realización de la investigación Puede reunir toda la información científica relativa a un problema complejo, evaluar su relevancia y procesar los aspectos valiosos. Puede formular preguntas específicas de investigación. Puede planificar y ejecutar de forma independiente las diferentes fases del proceso de investigación. Puede evaluar de manera crítica los resultados de investigación. Se involucra otras disciplinas en la investigación, cuando sea necesario. Competente en el diseño Tiene experiencia adquirida y específica relativa a todas las fases del proceso de desarrollo de software: la elaboración de requisitos, análisis, diseño, implementación, pruebas y mantenimiento. Puede utilizar diferentes paradigmas y herramientas para desarrollar sistemas de software. Puede manejar y controlar el desarrollo de software sobre una base no a proyectos. Se puede tomar una decisión informada sobre si se debe volver a utilizar una solución de software existente, basado en la calidad del diseño y la implementación. Puede crear soluciones de software para problemas multidisciplinares con un extremo abierto del cual el espacio de soluciones es muy grande. Un enfoque científico Puede examinar críticamente teorías, modelos o interpretaciones existentes en el campo de la informática. Puede desarrollar, utilizar y validar nuevos modelos en diferentes niveles de abstracción. Observa los límites y las limitaciones de los métodos de solución. Demuestra integridad académica en el pensamiento y la acción. Es capaz de mantener de forma independiente de los desarrollos en el campo. habilidades intelectuales básicas Puede formar una opinión basada en pruebas objetivas. Racionalmente puede hacer frente a datos incompletos o irrelevantes. Puede reflejar de forma independiente crítica y constructivamente en su propio pensamiento, toma de decisiones y acciones. Tiene un enfoque crítico y constructivo a la evolución en el campo. Es capaz de pensamiento abstracto y estructural. Competente en cooperar y comunicarse Puede oralmente y por escrito comunicar e informar sobre su investigación y soluciones en holandés y / o Inglés con legos, especialistas y otras partes interesadas. Puede trabajar eficazmente en grupos en base a proyectos, realizar las funciones del equipo, y hacer frente a la dinámica social. Puede manejar plazos a través de un programa de trabajo elaborado de forma independiente. Tiene en cuenta el contexto temporal y social Tiene en cuenta las limitaciones sociales y económicas y los diferentes aspectos de los sectores él / ella va a ser la parte (por ejemplo, la industria, la banca y los seguros, salud, gobierno y educación) Es consciente de su responsabilidad social y ética, y actúa en consecuencia. Tiene visión en el contexto más amplio de la informática en la sociedad (marco legal, económico, sociológico, cultural, político y técnico-industrial). Perspectivas de carrera Los ingenieros de software se pueden encontrar en casi todos los sectores de la sociedad. El software es un componente crucial en todos los procesos industriales, en la industria de servicios y entretenimiento, y en nuestra sociedad en su conjunto. Maestros de Ciencias de la Computación están activos en la industria de desarrollo de software, así como en las telecomunicaciones y otras industrias. Muchos de nuestros graduados trabajan en los hospitales, en el sector bancario, en las organizaciones sociales, y para el gobierno como jefes de las TIC. [-]

Master De La Ingeniería De Seguridad (Lovaina)

Campus 60 horas September 2017 Bélgica Lovaina

La Maestría en Ingeniería de Seguridad cumple con las necesidades existentes y las crecientes demandas de los expertos en seguridad provenientes de la sociedad y la industria. El programa preparará a usted para mejorar y hacer realidad la seguridad en muchas áreas diferentes. El programa que capacita a los sistemas de políticas de prevención y gestión de la seguridad, la seguridad de los productos, procesos e instalaciones, las técnicas de análisis de riesgos cualitativa, e incendios y la seguridad contra explosiones. [+]

La Maestría en Ingeniería de Seguridad cumple con las necesidades existentes y las crecientes demandas de los expertos en seguridad provenientes de la sociedad y la industria. El programa preparará a usted para mejorar y hacer realidad la seguridad en muchas áreas diferentes. El programa que capacita a los sistemas de políticas de prevención y gestión de la seguridad, la seguridad de los productos, procesos e instalaciones, las técnicas de análisis de riesgos cualitativa, e incendios y la seguridad contra explosiones. ¿Cuál es la Maestría en Ingeniería de Seguridad acerca? El Master en Ingeniería de Seguridad le preparará para mejorar y hacer realidad la seguridad en muchas áreas diferentes. El programa que capacita a los sistemas de políticas de prevención y gestión de la seguridad, la seguridad de los productos, procesos e instalaciones, las técnicas de análisis de riesgos cualitativa, e incendios y la seguridad contra explosiones. Usted va a obtener un conocimiento detallado de los conceptos técnicos y de gestión de seguridad de procesos en relación con todo el ciclo de vida de una planta de producción, y las evaluaciones de riesgo sobre la base de métodos cualitativos y cuantitativos. Estructura La Maestría en Ingeniería de Seguridad comprende una total de 60 créditos. El programa consiste en un grupo de cursos obligatorios comunes (23 créditos) que son captados por cada estudiante. Este partido cointains cursos con temas que son de interés para todos los profesionales de la seguridad, independientemente de la opción de especialización. Todos los cursos en esta parte se imparten en Inglés. Esta parte relativamente grande de núcleo asegura que cada estudiante se le da la misma amplia educación básica sobre el campo especializado de la seguridad. Después de una introducción general a la técnica de seguridad, sistemas de políticas de prevención y gestión de la seguridad se tratan. Seguridad de los productos, procesos e instalaciones se discuten a continuación y técnicas de análisis de riesgo cualitativos, incendios y explosiones de seguridad complete esta sección. Por otra parte, los estudiantes eligen entre una de las dos opciones disponibles (22 créditos cada uno): Proceso de Opción de seguridad o de prevención de opción. A su vez, cada opción contiene una serie de cursos obligatorios (16 créditos) y cursos electivos (6 créditos). La prevención de opción se centra en la seguridad y las cuestiones relacionadas con la salud. Los cursos obligatorios de esta opción también discuten aspectos no técnicos relativos a la seguridad. Esta opción es principalmente de interés para aquellas personas que quieran obtener el Certificado de Preventieadviseur Niveau 1. El Proceso de Opción de seguridad proporciona a los estudiantes un conocimiento detallado de los conceptos técnicos y de gestión de seguridad de procesos en relación con todo el ciclo de vida de una planta de producción desde el concepto hasta el diseño, construcción y operación de desmantelamiento. Conceptos de seguridad de las unidades operativas representativos se presentan en una serie de estudios de casos. También se discuten ejemplos de competencias orientadas seguridad requeridas en las operaciones industriales. Se muestra cómo se llevan a cabo evaluaciones de riesgo y las estimaciones basadas en métodos cualitativos y cuantitativos. Cada estudiante también tiene que elegir cursos electivos ya sea desde una corta lista indicativa, o desde cualquier programa de Maestría en el Grupo de Ciencia, Ingeniería y Tecnología. Por último, los estudiantes tienen que completar una Tesis de maestría de 15 créditos, lo que representa un esfuerzo que es consistente con un programa de 60 créditos en total. El programa puede ser completado en forma normal en un año sobre una base a tiempo completo. Sin embargo, para facilitar la participación de los profesionales que trabajan, también se puede seguir en una base a tiempo parcial de dos años. Spotlight Durante más de 25 años, la Facultad de Ingeniería se ha ofrecido un programa de Maestría en Ingeniería Avanzada de Seguridad. Este programa estaba destinado a preparar a los participantes para el papel de oficial de seguridad en grandes plantas industriales, como es requerido por la legislación belga. La enseñanza fue acompañado por actividades de investigación en seguridad industrial. Con el fin de satisfacer las cambiantes demandas de la industria y de mantenerse al día con las principales novedades en el campo de la seguridad técnica y ocupacional, KU Leuven y essenscia (la organización paraguas belga de empresas que trabajan en el campo de la química y ciencias de la vida) se unieron para revisar y renovar el contenido del programa existente. Iniciado en 1975, es uno de los primeros programas de tecnología de seguridad académica en Europa, y otros programas similares son incluso ahora no muy a menudo disponibles. Dentro de Bélgica, el programa es único en ofrecer una educación de seguridad con orientación técnica. El programa educativo y sus graduados son muy respetados por los socios industriales donde las oportunidades de empleo para los ingenieros de seguridad están disponibles. La ingeniería de seguridad es un programa de nivel universitario desarrollado en la parte superior de una fuerte base científica (solamente los estudiantes con un título de maestría son admitidos). Al igual que en otros programas de ingeniería que se aplica un enfoque de sistemas, los estudiantes adquieren una amplia vista conceptual y el conocimiento de las disciplinas científicas necesarias para la comprensión de los diferentes aspectos de la ingeniería de seguridad. profesores universitarios y profesionales de la industria cada uno aporta sus conocimientos para la enseñanza de la materia que no es sólo de carácter técnico o de ingeniería de la naturaleza, sino también en relación a los factores humanos y los aspectos de organización necesarias en el contexto más amplio de la seguridad y la prevención. Sinergia y cooperación con las partes industriales. Esta interacción está presente en varios niveles. El proceso de opción de seguridad se introdujo como una respuesta a una petición y de la industria. La prevención de opción da acceso al certificado legal del asesor de la prevención en Bélgica. Se invita a los oradores invitados externos de la industria para dar charlas, seminarios relativamente muchas visitas a empresas se organizan para los estudiantes y varias tesis de maestría se llevan a cabo junto con un socio industrial. El apoyo financiero está disponible a través de patrocinio de essenscia de la Cátedra de Ingeniería de Seguridad. La programación de los profesores y seminarios está adaptado de tal manera que la participación de los profesionales que trabajan de la industria o institutos de gobierno está muy facilitada. También la mezcla de recién licenciados y profesionales en la misma sala de clase da lugar a interacciones mutuamente beneficiosas. Los graduados tienen ningún problema en encontrar un empleo adecuado. Al lado de las oportunidades de trabajo que ya están disponibles para ellos, la Maestría en Ingeniería de Seguridad diploma abre posibilidades de empleo adicionales para nuestros graduados. Es este el programa adecuado para mí? Teniendo en cuenta los diferentes aspectos relacionados con la seguridad, calidad, fiabilidad, eficiencia, limitaciones técnicas y reglamentarias, la correcta gestión de las operaciones de proceso industrial es cada vez más compleja. Al mismo tiempo, nuestra sociedad moderna se enfrenta a problemas relacionados con la seguridad en muchas áreas diferentes, tales como el tráfico y el transporte, la logística, el medio ambiente y los productos de consumo. Por otra parte, hay un número creciente de normas y reglamentos a nivel europeo con respecto a cuestiones de salud y seguridad. La Maestría en Ingeniería de Seguridad responde a esta necesidad existente y creciente demanda de expertos en seguridad provenientes de la sociedad y la industria. Con este fin, el programa ofrece una educación de nivel universitario que da a los participantes una visión general y un conocimiento basado en la ciencia de la experiencia profesional de los muchos y diferentes ámbitos de especialización de seguridad. Se presta atención al desarrollo y adquisición de las competencias que son de importancia para la seguridad: desde la identificación, análisis y evaluación de los peligros y riesgos asociados a los productos y procesos, con la aplicación de sistemas de seguridad en un contexto industrial donde las personas relacionadas, de organización y los aspectos de gestión también tienen que ser considerados. Los graduados son por lo tanto bien preparados para funcionar profesionalmente como oficial de seguridad en un ambiente de trabajo que es lo más a menudo técnico-industrial en la naturaleza. La Maestría en Ciencias en el programa de Ingeniería de Seguridad enseña a los participantes cómo aplicar sus conocimientos y habilidades con el fin de mejorar y hacer realidad la seguridad en las áreas antes mencionadas. Objetivos Después de terminar el programa de este Máster avanzado, el estudiante debe: - tener un conocimiento de base amplia de las diferentes disciplinas científicas que se necesitan para estudiar y analizar los diversos problemas técnicos y no técnicos relacionados con la tecnología de seguridad, gestión de riesgos y prevención de pérdidas. - Han adquirido las capacidades y competencias necesarias para realizar o coordinar un análisis científicamente válida de los problemas relacionados con la seguridad y sus soluciones dentro de las condiciones de contorno de gobierno (jurídico, organizativo, técnico, ambiental, etc.). Para llevar a cabo los objetivos del programa, las actividades de enseñanza consisten en una combinación de clases teóricas, seminarios orientados a la práctica y visitas de campo. Los instructores mismos provienen del mundo académico, tanto dentro como fuera de la KU Leuven, o han sido reclutados de las empresas industriales de buena reputación debido a su experiencia y la voluntad de muchos años para contribuir a la enseñanza y la formación. Perspectivas de carrera En muchos países, existe una necesidad permanente y creciente para los científicos e ingenieros que están bien informados y capacitados en el nivel académico en el campo de la ingeniería de seguridad y gestión de la seguridad. Esto se debe a la creciente complejidad de los procesos de producción industrial y el creciente número de normas y reglamentos, tanto en Europa como en el internacional. Los graduados de la Maestría en Ciencias en el programa de Ingeniería de Seguridad a encontrar empleo en las pequeñas empresas industriales multinacionales nacionales y grandes en el país y en el extranjero o se emplean en las organizaciones privadas y / o gubernamentales. Estas organizaciones necesitan expertos con la capacidad para llevar a cabo la investigación, la realización de análisis, y llevar a cabo las inspecciones, el seguimiento y la certificación en el amplio campo de la seguridad. Por otra parte, en algunos países (como Bélgica), las empresas más allá de un cierto tamaño que se ocupan de los riesgos específicos están obligados por ley a contratar o incluso contratar a un asesor de prevención del certificado. Esta certificación se puede adquirir a través de la opción de Prevención de la Maestría en Ciencias en Ingeniería de Seguridad (Certificaat Preventieadviseur Niveau 1). También es posible que los graduados para comenzar una carrera como consultor independiente con experiencia en las áreas de seguridad y ambientales. [-]

Master De La Ingeniería Eléctrica (Lovaina)

Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 120 horas September 2017 Bélgica Lovaina + 1 más

¿Cuál es la Maestría en Ingeniería Eléctrica todo esto? Universidad Católica de Lovaina ya se está preparando la próxima generación de sistemas integrados - va a estar involucrado? El Departamento de Ingeniería Eléctrica (ESAT) es el departamento más grande dentro de la universidad y fue el punto de partida de los PIEM, y muchas empresas spin-off. Con una excelente reputación dentro de una industria innovadora, el programa es un ejemplo de la relación entre la educación, la investigación y la valorización. El programa de Maestría en Ingeniería Eléctrica le da una formación en profundidad en el diseño de software y hardware de los sistemas electrónicos, con énfasis tanto en el diseño de circuitos o el diseño de aplicaciones. su tesis de maestría, llevado a cabo en estrecha cooperación con la investigación en curso del departamento, lo expondrá a la investigación de vanguardia. [+]

¿Cuál es la Maestría en Ingeniería Eléctrica todo esto? Universidad Católica de Lovaina ya se está preparando la próxima generación de sistemas integrados - va a estar involucrado? El Departamento de Ingeniería Eléctrica (ESAT) es el departamento más grande dentro de la universidad y fue el punto de partida de los PIEM, y muchas empresas spin-off. Con una excelente reputación dentro de una industria innovadora, el programa es un ejemplo de la relación entre la educación, la investigación y la valorización. El programa de Maestría en Ingeniería Eléctrica le da una formación en profundidad en el diseño de software y hardware de los sistemas electrónicos, con énfasis tanto en el diseño de circuitos o el diseño de aplicaciones. su tesis de maestría, llevado a cabo en estrecha cooperación con la investigación en curso del departamento, lo expondrá a la investigación de vanguardia. Estructura la educación básica La educación básica consiste en cursos que proporcionan el hardware común y base de software para las plataformas electrónicas, circuitos analógicos y digitales, procesamiento de señales y telecomunicaciones. También comprende la tesis de maestría de finalización. Opciones La elección de una opción que da la oportunidad de especializarse en uno de los dos enfoques para crear sistemas electrónicos. La opción electrónicos y circuitos integrados explora el diseño de componentes y sistemas electrónicos. Usted aprenderá cómo diseñar analógico integrado, circuitos digitales y de alta frecuencia, así como bloques de construcción y las plataformas para diferentes aplicaciones y con el conocimiento necesario de sensores, antenas y la tecnología de semiconductores subyacente. La opción Embedded Sistemas Multimedia y explora el diseño de aplicaciones para los sistemas electrónicos. En esta opción, usted aprenderá a desarrollar y evaluar las aplicaciones en las telecomunicaciones, la criptografía, y en audio, imagen y procesamiento de señales a la luz de una implementación óptima (hardware / software). Cursos electivos Los restantes 24 créditos están disponibles para los cursos electivos que le permiten personalizar su programa. Un estudiante puede hacer un programa que va desde más especializados (por ejemplo, a raíz de los cursos de las dos opciones) más interdisciplinarios (por ejemplo, a raíz de los cursos de otros maestros de ingeniería) para bastante amplio (por ejemplo, incluyendo muchos cursos no son de ingeniería). También permite pasantías y cursos internacionales. Internacional En la Facultad de Ciencias de la Ingeniería, los estudiantes tienen la oportunidad de completar uno o dos semestres de su grado dentro del Erasmus + programa en una universidad europea, o una universidad fuera de Europa. También se anima a los estudiantes para llevar a cabo prácticas industriales y de investigación en el extranjero bajo la supervisión del Coordinador de Prácticas del departamento. Estas prácticas se llevan a cabo entre el año de la Licenciatura y tercer año, el primer Master, o entre los dos años de la Maestra. Otros estudios en el extranjero oportunidades son cursos cortos de verano organizados por la Organización Internacional de Estudiantes de Tecnología (BEST) red o por las universidades de todo el mundo. La Facultad de Ciencias de la Ingeniería es también miembro de las redes internacionales CESAER, RACIMO y ATENAS, Ofreciendo oportunidades internacionales. Fortalezas Un núcleo común de 33 créditos, sólo 2 opciones, y un amplio conjunto de materias optativas, permite una especialización sin exagerar, combinado con un amplio margen para la personalización. Tener sólo la educación básica en el primer semestre da a los estudiantes la oportunidad de familiarizarse con el dominio antes de elegir una opción en el segundo semestre. Debido a las actividades de investigación de alto nivel en el departamento, hay un enlace destacado a la investigación en los cursos y en especial en la tesis de maestría. Los estudiantes participan activamente en el control de calidad del programa a través de los órganos consultivos oficiales, así como la VTK unión de estudiantes de ingeniería y una rama IEEE estudiante activo. Estas organizaciones estudiantiles también organizan actividades extracurriculares relacionadas con el programa, incluyendo el contacto con el campo profesional (por ejemplo, ferias de prácticas de trabajo justo y varios). Universidad Católica de Lovaina en Bélgica es más grande y de más alto rango universitario y, fundada en 1425, es una de las universidades más antiguas y de mayor renombre en Europa. Lovaina es una ciudad moderna, bulliciosa y segura estudiante con una larga y rica historia. Abundan las oportunidades culturales y recreativas. La ubicación central de la Universidad de Lovaina ofrece una verdadera experiencia internacional. Grandes capitales europeas como Bruselas, París, Londres y Amsterdam son sólo un viaje de tren (muy) corta distancia Es este el programa adecuado para mí? Que busca un programa que apunta a los ingenieros que forman que son capaces de diseñar (basado en las necesidades bastante general, formulados) circuitos electrónicos complejos y sistemas y algoritmos avanzados para la señal y procesamiento de datos en los sistemas de información y telecomunicaciones. En este proceso de resolución de problemas, limitaciones y restricciones inherentes al entorno industrial tecnológicas, tanto en términos de hardware y software, se tienen en cuenta. El programa supone conocimientos básicos de ingeniería eléctrica (es decir., Transistores básicos y diseño de la lógica, procesamiento digital de señales, sistemas y control), similar al contenido de Menores de Ingeniería Eléctrica de nuestra licenciatura. Objetivos Competente en una o varias disciplinas científicas Tiene un conocimiento avanzado y la comprensión de las principales disciplinas de la electrónica (circuitos, procesamiento de señales y telecomunicaciones). Dependiendo de la opción elegida, el estudiante tiene un conocimiento en profundidad de una de las siguientes áreas: Artículos electrónicos y circuitos integrados, con énfasis en el diseño de componentes y sistemas electrónicos. sistemas embebidos y multimedia, con énfasis en el diseño de aplicaciones de los sistemas electrónicos. Se puede aplicar con creatividad, ampliar, profundizar e integrar el conocimiento de los diferentes ámbitos de la ingeniería eléctrica. Competente en la realización de la investigación Puede adquirir de forma independiente del conocimiento y estado de la tecnología necesaria para el proceso de resolución de problemas. Es capaz de conocer, procesar y evaluar los manuales de literatura y técnicas de forma independiente. Es capaz de sintetizar, establecer un plan de investigación y desarrollo de soluciones innovadoras para un problema real (de naturaleza más compleja), teniendo en cuenta los límites del sistema. Puede evaluar de manera crítica los resultados de investigación. Se involucra otras disciplinas en el estudio, cuando sea necesario. Competente en el diseño Ha adquirido una experiencia específica en todas las etapas del proceso de resolución de problemas: la redacción de requerimientos, análisis, diseño, implementación y pruebas. El graduado tiene en cuenta las restricciones y limitaciones inherentes al entorno industrial tecnológicas, tanto en términos de hardware y software. Opción Electrónica y Circuitos Integrados: ¿Puede el diseño analógico integrado, circuitos digitales y de alta frecuencia, así como bloques de construcción y las plataformas para diferentes aplicaciones y con el conocimiento necesario de sensores, antenas y la tecnología de semiconductores subyacente. Puede utilizar herramientas de diseño y software complejos comunes en el campo de la ingeniería eléctrica. Opción Embedded Systems y Multimedia: Se puede elegir la plataforma electrónica derecha (hardware / software) para diversas aplicaciones y ejecutar la aplicación. Pueden desarrollar y evaluar las aplicaciones en las telecomunicaciones, la criptografía, y en audio, imagen y procesamiento de señales en función de la aplicación óptima (consumo de energía, coste, ...). Un enfoque científico Tiene un enfoque sistemático y una actitud científica crítica. Se puede considerar objetivamente los aspectos positivos y negativos de una solución, y seleccionar la solución más realista, eficiente y eficaz para una situación específica. Es capaz de mantener de forma independiente con avances en su campo. habilidades intelectuales básicas Puede formar una opinión basada en pruebas objetivas. Es capaz de pensamiento abstracto y estructural. Racionalmente puede hacer frente a datos incompletos o irrelevantes. Puede reflejar de forma independiente crítica y constructivamente en su propio pensamiento, toma de decisiones y acciones. Competente en cooperar y comunicarse Puede informar y comunicar sobre sus propias investigaciones y soluciones, oralmente y por escrito. Puede trabajar eficazmente en grupos en base a proyectos, realizar las funciones del equipo, y hacer frente a la dinámica social y plazos. Es suficientemente competentes en Inglés técnico. Tiene en cuenta el contexto temporal y social Es consciente del contexto más amplio (económico, jurídico, sociológico, cultural, política, técnica e industrial). Es consciente de su responsabilidad social, ética y medioambiental, y actúa en consecuencia. Perspectivas de carrera El Departamento de Ingeniería Eléctrica (ESAT) es el departamento más grande de la universidad y fue el punto de partida del IMEC (líder mundial en la investigación de la nanotecnología y de los productos), y muchas empresas spin-off. La facultad también cuenta con excelentes conexiones profesionales con líderes de la industria. Gracias en parte a la fuerte enlace del programa entre la educación y la investigación, las perspectivas de empleo para los graduados del programa son excelentes - no sólo en Bélgica, sino también en Europa y en el resto del mundo. Nuestros graduados están en demanda muy alta. [-]

Master De La Ingeniería Financiera Y Actuarial (Lovaina)

Campus 60 horas September 2017 Bélgica Lovaina

El programa de Maestría en Ingeniería Financiera y Actuarial proporciona a los estudiantes hasta a la fecha, el sonido y las habilidades financieras, actuariales y estadísticos avanzados, con el objetivo de titulados universitarios interesados ​​en una carrera en la gestión de riesgos, la ingeniería financiera y / o actuariales en las instituciones financieras. [+]

El programa de Maestría en Ingeniería Financiera y Actuarial proporciona a los estudiantes hasta a la fecha, el sonido y las habilidades financieras, actuariales y estadísticos avanzados, con el objetivo de titulados universitarios interesados ​​en una carrera en la gestión de riesgos, la ingeniería financiera y / o actuariales en las instituciones financieras. ¿Cuál es el 'Maestro de Ingeniería Financiera y Actuarial' todo esto? El programa de Maestría en Ingeniería Financiera y Actuarial proporciona a los estudiantes hasta a la fecha, el sonido y las habilidades financieras, actuariales y estadísticos avanzados. Es un programa intensivo, avanzada, de un año para los graduados universitarios interesados ​​en una carrera en la gestión de riesgos, financieros y / o de ingeniería actuarial dentro de las instituciones financieras. La disciplina se centra en la aplicación de métodos cuantitativos para los problemas que implican riesgo o incertidumbre. Usted ganará una comprensión de los problemas y soluciones actuales y futuras de los seguros y la banca y estar equipados con el conocimiento fundamental y conceptual de los aspectos matemáticos y económicos de las técnicas de la teoría y de seguros financieros. El programa proporciona conocimientos avanzados en los aspectos actuariales de los seguros de vida, seguros generales y de la teoría del riesgo, así como las matemáticas financieras y la interrelación e integración de las ciencias actuariales y las finanzas. El programa se basa en más de sesenta años de experiencia y reconocimiento internacional. El equipo de investigación de la teoría del riesgo, las finanzas y la estadística tiene un fuerte perfil de investigación y se encuentra entre los mejores del mundo en términos de productividad de la investigación actuarial. El programa es ofrecido conjuntamente por la Facultad de Economía y Empresa y la Facultad de Ciencias de la Universidad Católica de Lovaina, en colaboración con la Universidad Católica de Lovaina. Es este el programa adecuado para mí? Los futuros estudiantes deben estar interesados ​​en una carrera en el sector actuarial y / o financiera. Dada la naturaleza cuantitativa de las ciencias actuariales y las matemáticas financieras, una formación matemática sólida y el conocimiento suficiente de la teoría de probabilidad, estadística y computación científica es indispensable. En particular, los futuros estudiantes deben haber dominado los temas y conceptos prácticos tratados en los siguientes libros de texto internacionales: Ross, S. (2009) un primer curso de Probabilidad. (8ª edición). Prentice Hall. (O un libro de texto similar que resulte adecuado para un curso de graduación en probabilidad). Ross, SM (2004). Introducción a la Estadística. Elsevier Academic Press. (O un libro de texto similar que resulte adecuado para un curso de graduación en las estadísticas). Bowers, NL; Gerber, HU; Hickman, JC; Jones, DA; Nesbitt, CJ (1986). Las matemáticas actuariales. La Sociedad de Actuarios, Itacsa, Illiniois. Capítulos 3,4,5,6 y 7. El plan de estudios es interdisciplinario y está diseñado para estudiantes con un fondo, ya sea en matemáticas o economía. Objetivos El objetivo principal del programa es proporcionar a los estudiantes con un conocimiento profundo de las finanzas y la ciencia actuarial. Se desarrollan las capacidades para entender los problemas y soluciones actuales y futuras en el contexto actuarial y financiera. Estarán equipados con el conocimiento fundamental y conceptual de los aspectos matemáticos y económicos de las técnicas de la teoría y de seguros financieros. Los graduados que sostienen tanto el grado de Master of Financiera y Actuarial de Ingeniería y 'Master en de verzekeringen' (de lengua neerlandesa del maestro inicial en la Universidad de Lovaina) son elegibles para ser miembros de la organización profesional de los actuarios en Bélgica (IA | BE), y lo internacional organismo profesional actuarial (IAA). Al final del programa los estudiantes: estar equipados con los conocimientos fundamentales y conceptual de los aspectos matemáticos y económicos de las técnicas de la teoría y de seguros financieros; han avanzado conocimientos en los aspectos actuariales de los seguros de vida, seguros generales, la teoría del riesgo, así como en la interrelación e integración de las ciencias actuariales y las matemáticas financieras; tener una sólida formación en métodos cuantitativos y modelos financieros y será capaz de seleccionar y aplicar esos métodos a los problemas que implican riesgo o incertidumbre; disponer de,,, resolución mejorada de análisis crítico conceptual problema y capacidades de toma de decisiones y habilidades; tener la capacidad de integrar las técnicas de modelado actuariales, estadísticos y financieros con el fin de llegar a soluciones eficaces a los problemas que ocurren en la práctica de seguros y financiera; poder llevar a cabo la investigación, no sólo en un contexto académico, sino también en vista de una carrera profesional; ser capaz de mantenerse al día con los avances en las ciencias actuariales mediante el seguimiento y la familiarización con nuevos insights, desarrollos, resultados y métodos; ser capaz de comunicar e informar adecuadamente sobre temas financieros y actuariales. Perspectivas de carrera El programa se dirige a las necesidades rápidamente cambiantes que resultan de la globalización acelerada del sector bancario y de seguros. Como tal, proporciona una base sólida para una carrera en diversas áreas de la gestión de riesgos, la ingeniería financiera y actuarial y de seguros. La mayoría de los graduados encuentran empleo en compañías de seguros, cuya estabilidad financiera depende de los cálculos actuariales (por ejemplo, las primas, disposiciones, los requisitos de capital, la política de reaseguro). Como un experto en el campo de riesgo y la incertidumbre, también puede desempeñar un papel importante en la banca y las finanzas. La creciente convergencia entre los mercados de seguros y financieros, así como el uso de instrumentos de base matemática, tales como opciones y futuros, ofrece excelentes perspectivas de carrera. Los graduados están en condiciones de encontrar empleo en los bancos, fondos de pensiones, compañías de reaseguros, consultoría y auditores. Algunos de los graduados van a trabajar en el gobierno, por ejemplo, en la seguridad social o de los departamentos de asuntos económicos. Los graduados que sostienen tanto el grado de Maestría en Ingeniería Financiera y Actuarial y 'Master en de verzekeringen' (programa de lengua neerlandesa del maestro inicial en la Universidad de Lovaina) son elegibles para ser miembros de la organización profesional de los actuarios en Bélgica (IA | BE). [-]

Master De La Ingeniería Nuclear (Lovaina Et Al)

Campus 60 horas September 2017 Bélgica Lovaina

La tecnología nuclear desempeña un papel crucial en una amplia variedad de contextos y sectores en Bélgica, incluida la producción de energía, gestión de residuos, la producción de combustible nuclear, etc. El belga Red de Educación Superior Nuclear (BNEN) combina la experiencia en la enseñanza y la investigación nucleares de los seis principales universidades belgas (Universidad Católica de Lovaina, Universidad de Gante, VUB, UCL, ULG y ULB) con el Centro de Investigación Nuclear belga SCK-CEN. [+]

La tecnología nuclear desempeña un papel crucial en una amplia variedad de contextos y sectores en Bélgica, incluida la producción de energía, gestión de residuos, la producción de combustible nuclear, etc. El belga Red de Educación Superior Nuclear (BNEN) combina la experiencia en la enseñanza y la investigación nucleares de los seis principales universidades belgas (Universidad Católica de Lovaina, Universidad de Gante, VUB, UCL, ULG y ULB) con el Centro de Investigación Nuclear belga SCK-CEN. ¿Cuál es la Maestría en Ingeniería Nuclear acerca? La tecnología nuclear desempeña un papel crucial en una amplia variedad de contextos y sectores en Bélgica, incluyendo: la producción de energía la producción de combustible nuclear la producción radioelementos Ingenieria el diseño y la fabricación del acelerador gestión de residuos gestión de la seguridad medicina Nuclear investigación La Bélgica Nuclear Red de Educación Superior combina la experiencia en la enseñanza y la investigación nucleares de los seis principales universidades belgas (KU Leuven, UGent, VUB, UCL, ULG y ULB) con el Centro de Investigación Nuclear de Bélgica. Estructura El programa actual se puede dividir en tres bloques fundamentales: cursos de introducción que permita una comunicación refrescante o primero con las nociones básicas de la física nuclear, la ciencia de los materiales y los principios de la conversión de energía a través del uso de los fenómenos nucleares, complementados por un bloque central de la ingeniería nuclear aplicados a la generación de electricidad y el uso del reactor; La teoría de los reactores y la neutrónica, fenómenos hidráulicos térmicas durante el funcionamiento del reactor, el ciclo del combustible nuclear y los problemas específicos material de corrosión. Un bloque de asignaturas optativas que permiten a los estudiantes profundizar ciertos temas de su elección. una tesis de maestría. La colaboración con SCK CEN * hace que sea posible incluir el uso real de las instalaciones en el plan de estudios, el apoyo al desarrollo de habilidades y competencias en un entorno de investigación. Todos los temas son impartidos por académicos designados por las universidades asociadas, mientras que los ejercicios prácticos y sesiones de laboratorio son supervisados ​​por los expertos de SCK CEN *. la tesis de maestría ofrece una oportunidad para prácticas en la industria o en un laboratorio de investigación. Todas las actividades de enseñanza se llevan a cabo en las instalaciones de SCK CEN *. Los cursos están organizados en Inglés y en una forma modular; la enseñanza en bloques de una a tres semanas para cada módulo permite la gestión del tiempo óptimo para los estudiantes y profesores, facilita el registro de los módulos individuales, y permite un fácil intercambio con estudiantes internacionales. BNEN ha servido como modelo para la Red Europea de Educación Nuclear (ENEN) que ahora se ha convertido en una asociación de más de 60 miembros (universidades, la industria, los reguladores, los centros de investigación), con el objetivo de facilitar la movilidad en Europa para estudiantes de ingeniería nuclear. En particular, los aspectos del grado BNEN es que conduce automáticamente al reconocimiento como Clase I Expertos de la Agencia Federal de Control Nuclear. Para recibir esta acreditación el programa debe ofrecer al menos 24 créditos en Seguridad Nuclear y Radioprotección en 12 créditos. Spotlight La Maestría en Ciencias en el programa de ingeniería nuclear es un programa de orientación internacional, interuniversitario organizado por BNEN en estrecha colaboración con centros de investigación nuclear y la industria. El objetivo del programa BNEN es proporcionar a los estudiantes todas las habilidades y conocimientos científicos y técnicos necesarios para llevar a cabo funciones en un alto nivel de responsabilidad con el fin de garantizar el funcionamiento seguro y económico de las centrales nucleares, la regulación y el control de las armas nucleares instalaciones o para diseñar nuevos sistemas nucleares. Una de las principales del programa BNEN, en cuanto a su sostenibilidad, es que permite proporcionar una educación de alta calidad académica por expertos de (o designado por) las principales universidades belgas a bajo costo individual y por lo tanto muy eficiente armonizados / racionalizado. Además, la participación del Centro de Investigación Nuclear SCK CEN * en el consorcio ofrece excelentes instalaciones experimentales realistas en un entorno difícil (radiactivo) a bajo costo para las universidades. Una fuerza fundamental del programa de estudio se puede encontrar en el hecho de que un plan de estudios bien equilibrado se offerded donde el contenido y el formato se han discutido extensamente con representantes de las principales empresas nucleares que son los primeros empleadores potenciales de los graduados. Objetivos y resultados del programa fueron definidos que abarcan en profundidad las competencias específicas disciplinarias, así como, pero de una manera menos pronunciada, habilidades transferibles y competencias que son necesarias para una integración eficiente de un graduado en un equipo de ingeniería más grande. Existe una coincidencia casi total entre los objetivos y las competencias realizadas en cursos, optativas, prácticas y tesis de maestría. Esto puede atribuirse a los siguientes factores que contribuyen: Hay un buen equilibrio entre la teoría y las habilidades prácticas. Esto se implementa a través de una apropiada diversidad de formatos didácticos, incluidos los ejercicios y / o laboratorios para casi todos los cursos. Hay un buen equilibrio entre las materias básicas y temas avanzados a través de módulos de cursos electivos y días tópicos organizados por SCK CEN *. Hay una atención adecuada a las competencias científicas multidisciplinares y de habilidades transferibles a través de la importancia dada a la tesis de maestría. Las competencias del personal docente (profesores y auxiliares) con respecto a los antecedentes teóricos son fuertes. Hay una buena mezcla de profesores junior y senior. La educación en los programas está respaldado por la investigación de clase mundial en las universidades, el centro de investigación y la participación de los profesores que trabajan en institutos de investigación internacionales. La participación de varios profesores que tienen su actividad principal en las empresas nucleares. Hay un grupo grande y dinámico de jóvenes investigadores que participan en la enseñanza de golf (seminarios), laboratorios y ejercicios de sesiones y como tutores de tesis de maestría. Tanto en los profesores y los jóvenes investigadores son muy activos en los principales programas de investigación internacionales y asociaciones relacionadas con las aplicaciones de los fenómenos nucleares. Es este el programa adecuado para mí? Se espera que los estudiantes que ingresan al programa para tener una sólida formación en ingeniería, matemáticas y física. Deben poseer una actitud de resolución de problemas y un auténtico espíritu de la seguridad. alumnos de nuevo ingreso deben tener un grado académico en ingeniería (Maestría en Ciencias en Ingeniería o Ingeniería Agrícola, sobre la base de un programa de al menos 300 ECTS. Los titulares de una maestría de 4 años en la ingeniería industrial y ciencias (física, química, etc.) están obligados a tomar una prueba de acceso que asciende al material cubierto en equivalente '' cursos de ajuste para una carga máxima de 30 ECTS. Los ex estudiantes de ingeniería industrial necesitan para compensar la falta de matemáticas y de fondo relacionada con la ciencia; comandantes de la ciencia necesitan para compensar los sujetos típicos de ingeniería. Objetivos El objetivo del programa es entregar los expertos en el campo de la generación de energía nuclear, la construcción de instalaciones para el uso adecuado y el seguimiento de los procedimientos de seguridad relativos a los procesos nucleares. Al final del programa se han adquirido los estudiantes: - comprensión de los procesos nucleares (física); - La comprensión de los procedimientos y técnicas necesarias para controlar los procesos nucleares (hidráulica, la tecnología de reactores, operación y control de la gestión); - Comprensión de los procedimientos de seguridad y fiabilidad; - Comprensión de tratamiento de residuos nucleares y la seguridad; - La capacidad de crear y mantener estructuras para el control de procesos nucleares; - La capacidad para participar en los procesos industriales relacionados con la generación de energía nuclear; - Las capacidades comunicativas; - La capacidad para participar en nuevas investigaciones sobre este tema. perspectivas de carrera Después de completar el programa de Maestría en Ingeniería Nuclear, los estudiantes habrán adquirido: un conocimiento profundo de los procesos físicos nucleares; un amplio conocimiento de los procedimientos y técnicas necesarias para controlar los procesos nucleares; un conocimiento en profundidad de la seguridad nuclear, procedimientos de fiabilidad y de tratamiento de residuos nucleares; la competencia para diseñar y mantener estructuras para el control de procesos nucleares; habilidades comunicativas en el campo de la tecnología nuclear y la capacidad para participar en la investigación relativa a los temas antes mencionados. Los graduados poseen las habilidades y conocimientos necesarios para llevar a cabo tareas en un alto nivel de responsabilidad en: plantas de energía nuclear reactores nucleares de investigación organizaciones reguladoras nucleares empresas de ingeniería nuclear fabricación de combustible nuclear tratamiento de residuos nucleares producción de radioisótopos Además, el grado en sí es una parte importante de la competencia jurídica necesaria para convertirse en un profesional de la seguridad en una instalación nuclear importante. [-]

Master De La Ingeniería Química (Lovaina)

Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 120 horas September 2017 Bélgica Lovaina + 1 más

La Maestría en Ciencias en el programa de Ingeniería Química está dirigido principalmente a la aplicación de los principios de ingeniería química para desarrollar productos y técnicas para diseñar, controlar y mejorar los procesos industriales. Los estudiantes también aprenden a tomar cuestiones medioambientales y de seguridad en cuenta durante todas las fases del proceso. [+]

¿Cuál es la Maestría en Ingeniería Química todo esto? La Maestría en Ciencias en el programa de Ingeniería Química está dirigido principalmente a la aplicación de los principios de ingeniería química para desarrollar productos y técnicas para diseñar, controlar y mejorar los procesos industriales. Los estudiantes también aprenden a tomar cuestiones medioambientales y de seguridad en cuenta durante todas las fases del proceso. Dos principios rectores del desarrollo sostenible - la explotación racional de los recursos y la energía, y la aplicación de la mejor tecnología disponible - se hace hincapié, como es el mantra de "reducir, reutilizar y reciclar". Como estudiante de ingeniería química, aprenderá a pensar de una manera orientada a los procesos y comprender la complejidad de los sistemas físico-químicos. Incluso más que otros especialistas, se le pedirá para resolver problemas de naturaleza muy diversa. Miradas en torno a los procesos en la escala nano y micro son fundamentales para el desarrollo de nuevos productos y / o tecnologías (mega-escala). Mientras que los estudiantes deben tener un conocimiento fundamental de la química, la química subyacente de los elementos y componentes, sus propiedades y reacciones mutuas no son los principales centros de coordinación del programa. Con un enfoque en procesos, productos e ingeniería environmentalplanet, el programa no sólo se garantiza una sólida formación en ingeniería química, sino que también se centra en el proceso y la intensificación de productos, rutas de procesamiento eficiente de la energía, los procesos bioquímicos y de pensar basada en el producto y no en el proceso clásico enfoque. La experiencia internacional e industrial Uno o dos semestres del programa puede ser completado en el extranjero en el marco de la Erasmus + programa. Además, puede aplicar para una pasantía industrial en el extranjero a través del coordinador de prácticas del departamento. Estas prácticas se llevan a cabo entre el año de la Licenciatura y tercer año, el primer Master, o entre los dos años de la Maestra. El departamento también ofrece una nuevo programa de intercambio con la Universidad de Delaware (Estados Unidos) y con la Escuela Politécnica de Montreal (Canadá). programas de intercambio de la facultad se complementan con el MEJOR red (Organización Internacional de Estudiantes de Tecnología). Esta organización de estudiantes ofrece la oportunidad de seguir cursos cortos, generalmente organizados en los meses de verano. La facultad también participa en diversas redes internacionales principales. Fortalezas El sector químico es uno de los más importantes sectores económicos en Belgica. Proporciona aproximadamente 90.000 puestos de trabajo directos y más de 150.000 puestos de trabajo indirectos. Con un volumen de 53 mil millones y una participación de 35% de la exportación total de Bélgica, el sector químico es una parte indispensable de la economía belga contemporánea. Además, la región de Amberes Harbour es, después de Houston en los Estados Unidos, segundo grupo químico más importante del mundo. Por lo tanto, las perspectivas de empleo para las próximas generaciones de ingenieros químicos son muy prometedores. Un tronco común de 63 créditos es la base del programa con el fin de obtener una fondo solido en ingeniería química. Por otra parte, las tres opciones a los estudiantes la oportunidad de profundizar un aspecto determinado de acuerdo a su elección. La mayoría de los planes de estudios de ingeniería química europea tienen un fuerte enfoque en la educación orientada a los procesos. Lovaina ha tomado la decisión de que también incorpora una enfoque orientado al producto. Por otra parte, los cursos de '' las tendencias actuales se centran en los aspectos de ingeniería química modernas que están estrechamente relacionados con la investigación llevada a cabo en el departamento. El departamento fue el primero en establecer una Consejo Asesor Industrial que asesora en cuestiones estratégicas, sino también en materia de educación, tales como el contenido del programa. También profesores invitados de la industria están involucrados activamente en el plan de estudios. Dado el número limitado de personal en el departamento, los estudiantes están familiarizados con el STF afteaching, lo que facilita interacciones y comunicación. Este es el programa de un maestro inicial y se puede seguir en un tiempo completo o tiempo parcial. Estructura El programa en sí consiste en un plan de estudios básico importante que cubre los fundamentos de la ingeniería química. El plan de estudios se apoya en los conocimientos básicos adquiridos durante la licenciatura. En esta parte del programa, se concentrará en tanto a las nuevas tendencias en ingeniería química clásica y. Los estudiantes también toman hasta 9 créditos de 'tendencias actuales en engineering'-cursos químicos. Estos cursos son cursos de la firma para el programa de maestría y se basan en la experiencia en investigación presentes dentro del departamento. Estos cursos abarcan la tecnología de proceso microbiano, la intensificación de procesos, análisis de exergía de los procesos químicos y el diseño del producto. El plan de estudios consta de un amplio núcleo genérico, que luego se fortaleció y perfeccionó durante el segundo año, cuando los estudiantes seleccionar una de las tres especialidades: producto, proceso e ingeniería ambiental. Esta elección se providesing con la oportunidad de especializarse en cierta medida. Desde las áreas emergentes cubiertos en el programa se considera que son los principales retos dentro de las industrias química y afines, donde se graduó en Lovaina como ingeniero químico, le dará una gran ventaja sobre sus colegas europeos, ya que será capaz de integrar las nuevas tecnologías dentro de procesos de producción existentes. Durante sus estudios de maestría, los estudiantes son animados a tomar cursos no técnicos (cursos de interés general), organizadas por ejemplo por otras facultades (economía, ciencias sociales, psicología ...) con el fin de ampliar su alcance más allá de meros cursos técnicos. Un aspecto importante del programa de la Maestría es la tesis de maestría. Asignación de temas de tesis de máster a los estudiantes se basa en un procedimiento en el que los estudiantes seleccionan 5 temas preferidos de una larga lista. El programa de Maestría valora en gran medida las interacciones con la industria química, que es uno de los pilares más importantes de la economía flamenca. Como tal, algunos cursos son impartidos por profesores invitados de la industria. Es este el programa adecuado para mí? La Maestría en Ciencias en el programa de Ingeniería Química se basa en el fundamento desarrollado en el programa de la licenciatura, que proporciona un contexto general en las ciencias básicas (matemáticas, física, química) en combinación con una serie de cursos técnicos introductorias bien elegidos y los principios básicos de tecnología química. Para adquirir experiencia en el diseño, los estudiantes explotan diferentes áreas del conocimiento y proyectos compartidos completos. Testimonial "Como Flandes - Amberes y en particular - es un jugador mundial en la industria (petro) química, decidí seguir la Maestría en Ciencias en Ingeniería Química. El contenido del curso es un activo importante, y también lo son los estrechos contactos entre el Departamento de Ingeniería Química y la industria. Gran parte de los conocimientos que he adquirido durante mis estudios en la Universidad Católica de Lovaina ya ha sido útil en mi trabajo actual ". - Graduado de Maestría en Ingeniería Química Objetivos Competente en una o varias disciplinas científicas Los graduados con un conocimiento (es decir, orientado a la aplicación) avanzada y activa en ingeniería química, además y como una profundización del paquete de ingeniería química de la Licenciatura en Ciencias Aplicadas e Ingeniería. Y posee, en función de la opción seleccionada, el conocimiento especializado en una de las siguientes áreas de la ingeniería química: Ingeniería Química y de los procesos bioquímicos; Ingeniería Ambiental; Ingeniería de producto. El graduado puede aplicar, ampliar, profundizar e integrar el conocimiento de los diversos campos de la ingeniería química. Competente en la realización de la investigación Pueden participar activamente en la investigación con el fin de adquirir nuevos conocimientos y comprensión de los métodos y técnicas actuales aplicadas. Se puede realizar de forma independiente una investigación completa; desarrollar una hipótesis, reunir información y desarrollar, planificar, ejecutar y evaluar un plan de investigación. Se puede llevar a cabo un análisis de riesgos. Es capaz de realizar experimentos avanzados e interpretar sus resultados de manera suficientemente profunda. Competente en el diseño Es capaz de formular preguntas claras de investigación basado en un problema de diseño complejo en el campo de la ingeniería química. El estudiante es capaz de resolver problemas; esto incluye la definición de un problema, la recopilación de información, procesamiento de la información de forma independiente (analizar, evaluar y seleccionar), la formulación de un método de solución o solución, desarrollo e implementación de una solución, y la evaluación de los resultados. Se puede llegar a un proceso integrado o producto basado en el conocimiento de las subetapas individuales y su relación. Se puede modificar de forma activa el proceso de diseño al cambiar las circunstancias externas o nuevos conocimientos requerir menos. Un enfoque científico Tiene un enfoque sistemático, la actitud crítica y la comprensión de la especificidad de la ciencia y la tecnología Es capaz de conocer, procesar y evaluar la literatura y manuales técnicos. Puede examinar críticamente teorías, modelos o interpretaciones existentes. Es competente en desarrollo, uso y validación de modelos, y utiliza las adecuadas herramientas de software de simulación y diseño. Demuestra integridad académica en el pensamiento y la acción. Independientemente mantiene al día con los últimos avances en el campo de la ingeniería química. habilidades intelectuales básicas Puede formar una opinión basada en pruebas objetivas. Se puede formular un dictamen motivado en el caso de datos incompletos o irrelevantes, teniendo en cuenta la forma en que se han recogido estos datos. Puede reflejar de forma independiente crítica y constructivamente en su propio pensamiento, toma de decisiones y acciones. Tiene un enfoque crítico y constructivo a la evolución de su campo. Es capaz de pensamiento abstracto y estructural. Competente en la colaboración y la comunicación Puede comunicarse oralmente y por escrito acerca de su campo en holandés o Inglés con legos y especialistas. Puede trabajar eficazmente en grupos, realizar las funciones del equipo, y hacer frente a la dinámica social. Puede manejar plazos a través de un programa de trabajo elaborado de forma independiente. Toma el contexto temporal y social en cuenta Puede tener en cuenta los diversos aspectos de la cultura corporativa y la estructura industrial él / ella será parte de. Tiene visión en el contexto más amplio de la ingeniería (,,,, marco legal, financiero, económico sociológico cultural, política técnico-industrial). Está familiarizado con los aspectos de medio ambiente, seguridad y sostenibilidad en los procedimientos y en el desarrollo de productos. Es consciente de su responsabilidad social, ética y medioambiental, y actúa en consecuencia. Perspectivas de carrera El sector químico representa una de las más importantes sectores económicos en Belgica. Proporciona unos 90.000 directos y más de 150.000 puestos de trabajo indirectos. Con un volumen de 53 billón de euros y una participación del 35% de la exportación total de Bélgica, el sector químico es una parte indispensable de la economía belga contemporánea. Como ingeniero químico va a trabajar en su mayor parte ramas industriales involucrado en (la producción de) productos químicos a granel y de especialidad, petróleo y gas natural (empresas petroquímicas y refinerías), no ferrometallurgics, energía, tratamiento de residuos, alimentos, cosméticos, productos farmacéuticos y biotecnología. Las siguientes actividades profesionales se encuentran delante de usted: diseño, planificación y construcción de instalaciones ( 'ingeniero del proyecto') el seguimiento y la optimización de los procesos existentes ( 'ingeniero de procesos') diseño / formulación y optimización de productos ( 'ingeniero de producto') I + D de productos técnicos, procesos y dispositivos servicios al cliente, venta al por menor ( 'ingeniero de ventas') administración Además de las opciones de carreras tradicionales, el conocimiento de los procesos complejos también será muy apreciado en el trabajo en el sector financiero y gubernamental, Donde los ingenieros químicos se emplean a menudo para supervisar las actividades industriales, para entregar los permisos, y para componer las regulaciones con respecto a las cuestiones de seguridad y ambientales. A medida que los trabajadores autónomos, los ingenieros químicos trabajan en oficinas de ingeniería o como Consultores. Debido a su personalidad a menudo muy dinámico, los ingenieros químicos también pueden tener éxito como empresarios. [-]

Master De Los Asentamientos Humanos (Lovaina)

Campus 60 horas September 2017 Bélgica Lovaina

El Maestro en los asentamientos humanos se dirige a la rápida urbanización en el mundo en desarrollo y las transformaciones urbanas contemporáneas en el ámbito del desarrollo sostenible. El programa tiene como objetivo dar una idea de los problemas de los asentamientos humanos en relación con los cambios rápidos y con la interacción entre la modernidad y la tradición, formal y la ciudad de decisiones informal. [+]

El Maestro en los asentamientos humanos se dirige a la rápida urbanización en el mundo en desarrollo y las transformaciones urbanas contemporáneas en el ámbito del desarrollo sostenible. El programa tiene como objetivo dar una idea de los problemas de los asentamientos humanos en relación con los cambios rápidos y con la interacción entre la modernidad y la tradición, formal y la ciudad de decisiones informal. ¿Cuál es la Asentamientos Humanos acerca? Arquitectura, el urbanismo y la ordenación del territorio son las disciplinas básicas del programa. Las contribuciones de la economía, la geografía y la antropología, entre otros, complementan este núcleo. La estructura se organiza en torno a: cursos de iniciación Cursos básicos Design Studios Cursos opcionales Tesis de maestría (la investigación o al basado en el diseño) estudios de diseño forman una parte importante del programa, un estatus refleja en su carga de crédito. Están organizados como dos días completos de trabajo los lunes y martes para proporcionar un entorno de trabajo intensivos y de inmersión, como ocurre en la mayoría de las prácticas profesionales. También son cursos donde se desarrolla un equilibrio entre el trabajo en equipo y la contribución individual, ya que los estudiantes se dividen en pequeños grupos mixtos, pero desde el inicio. Los cursos básicos están relacionados con los mismos estudios, mientras que para la selección de los estudiantes una trayectoria más orientado a la investigación de acuerdo con el perfil del programa se organizan cursos de apoyo para la elaboración de una tesis de maestría de investigación. Internacional viajes de estudio a varios destinos se organizan durante todo el año académico como parte obligatoria del programa de TAC. Usted será capaz de observar y experimentar el área que está siendo estudiado y tendrá una oportunidad única para vincular sus conocimientos teóricos a la práctica diaria y el trabajo de campo. Los viajes incluyen visitas a sitios, conferencias a cargo de expertos locales y una amplia gama de tareas. Se han realizado viajes de estudios recientes en Europa: París-Lyon (Francia) Amsterdam-Rotterdam (Países Bajos) Zúrich-Francfort (Suiza / Alemania) Londres, Reino Unido) Además, las visitas de un día dentro de Bélgica (Bruselas, Amberes, Gante) se organizan para apoyar cursos y proporcionar una comprensión de las tendencias actuales de transformación urbana belga. Por otra parte, como una característica clave del programa TAC, un viaje de estudio y sesiones de trabajo de campo relacionado de estudio-se ofrecen en un contexto no occidental. Se le dará la oportunidad de viajar por un período de dos semanas a un contexto de estudio no europeo para el trabajo de campo y visitas a sitios mejores prácticas y otros sitios relevantes. Spotlight El programa es impartido por profesores pertenecientes a así el Departamento de Arquitectura como la Facultad de Ciencias de la Ingeniería. Se cultiva la investigación en los campos de la arquitectura, el urbanismo y el diseño urbano, la conservación y la ordenación del territorio. El Centro de Postgrado para los Asentamientos Humanos, cambió el nombre del centro de MaUSP TAC en 2005, es conocido por los especialistas en todo el mundo y tiene una notable historia que abarca más de casi 40 años. Sus actividades se han ampliado para coordinar tanto la Maestría en Ciencias en los asentamientos humanos y de la Maestría en Ciencias de Urbanismo y Planificación Estratégica. Otras actividades incluyen un programa de doctorado, proyectos de capacitación y consultoría en las políticas y proyectos de asentamientos humanos. El programa ocupa una posición única dentro del panorama educativo Bélgica e internacional, incluyendo una larga tradición y el próximo jubileo de 40 años. Cuenta con una base sólida de investigación, con énfasis en el fundamento científico de la disciplina de los asentamientos humanos, el papel central dado al espacio como un recurso (en las transformaciones urbanas) y como un medio de integración. Los TAC conoce una diversidad de alumnos de nuevo ingreso, tanto en términos de origen geográfico, y en términos de experiencia profesional / educación. Hay una amplia red de ex alumnos y una reputación de sonido promoción de un sistema activo de colaboraciones apoyo a la selección de los temas de diseño de estudio, temas de tesis de máster, etc. (Ejemplos: OOPS; Programa de ONU-Hábitat Asia + Arcadis Refugio; etc.) y una reputación creíble como socio de investigación internacional. La calidad y cantidad de profesores visitantes y de expositores internacionales como parte del ciclo de conferencias, los jurados de estudio y eventos escaparate como urbanismos mundo, ofrece uno de los puntos fuertes del programa. La sinergia entre la TAC - MaUSP - UEM colaboraciones interdisciplinarias con la antropología, geografía, etc. Se trata de un máster avanzado y se puede seguir en un tiempo completo o tiempo parcial. Es este el programa adecuado para mí? El programa tiene como objetivo dar una idea de los problemas de los asentamientos humanos en relación con los cambios rápidos y con la interacción entre la modernidad y la tradición, formal y la ciudad de decisiones informal. También tiene como objetivo fortalecer las capacidades para hacer frente al crecimiento de los asentamientos espontáneos y el diseño de proyectos a gran escala en un contexto urbano complejo con conocimientos y técnicas actualizadas. Sus graduados tienen un conocimiento profundo de los aspectos dinámicos y multifuncionales del ambiente construido, tienen las habilidades para diseñar intervenciones que sean sensibles al contexto y sostenible y que están en la facilidad en el movimiento de ida y vuelta entre la teoría académica y a día la práctica profesional día. Se dará preferencia a los solicitantes con algunos años de experiencia profesional relevante. Los estudiantes tienen como objetivo la preparación para una carrera internacional, posiblemente, en el campo de los asentamientos humanos. Objetivos La disciplina de la asentamientos humanos abarca aspectos de arquitectura, diseño urbano y la ordenación del territorio y se ocupa de los problemas del medio ambiente construido en el contexto de cambio dinámico. Se acerca al entorno construido a partir de una perspectiva de desarrollo sostenible y destaca a este respecto el ingenio de espacio. Históricamente, la disciplina de los asentamientos humanos se centra principalmente en los países en desarrollo. El programa de 60 créditos en los asentamientos humanos es impartido por especialistas de renombre internacional de ambas esferas y objetivos académicos y profesionales experimentados profesionales y estudiantes de postgrado con un fondo internacional, intercultural e interdisciplinario. El programa tiene como objetivo dar a los estudiantes una sólida base científica y las habilidades de investigación necesarias en las diferentes disciplinas dentro del amplio campo de los asentamientos humanos. El programa se lleva a cabo en un ambiente intercultural e interdisciplinario y proporciona a los estudiantes la capacidad de: - operar de manera independiente y crítica en un nivel alto dentro de la esfera de los asentamientos humanos, - contribuir significativamente al desarrollo (sostenible) mediante la aplicación de enfoques de contexto-sensible - incluyendo la dimensión cultural del contexto - a los retos de desarrollo local y la construcción. Estos objetivos básicos se pueden traducir en los siguientes resultados de aprendizaje: 1. Los graduados han adquirido un profundo conocimiento de los aspectos dinámicos y multifuncionales del entorno construido a través análisis crítico de los criterios científicos y de diseño al campo profesional del diseño urbano y la ordenación del territorio, que se complementa con enfoques de la arquitectura y la construcción, Trascendiendo los límites profesionales convencionales, y acentuando conceptos de desarrollo sostenible. 2. Los graduados entienden los enfoques y posibilidades de disciplinas relacionadas tales como la geografía urbana, antropología social y cultural, la cultura material y la sociología urbana y se puede relacionar estas disciplinas a los asentamientos humanos. 3. Los graduados han fortalecido su capacidad para tratar profesionalmente con problemas de los asentamientos humanos, en particular en lo que se refiere a modernización. Por lo tanto, los graduados están familiarizados con los métodos y técnicas especializadas para la intervención que reflejan los conceptos de contexto-sensible del desarrollo sostenible y son capaces de hacer frente a la niveles diferentes del entorno construido (de los edificios individuales a ciudades enteras) y el uso diseño como un medio para hacer frente a la inventiva de espacio. 4. A través de la exposición a estimular el intercambio y la retroalimentación entre la teoría académica y la práctica del día a día, los graduados han adquirido la capacidad de funcionar como una 'Profesional reflexivo', Es decir, la promoción de enfoques que incluyan una reflexión (teoría, historia, crítica), la acción (en la forma de desarrollo de la investigación y la estrategia designerly), sino también la auto-reflexión (auto-crítica y la reorientación, el desarrollo personal a través de la comunicación y co-aprendizaje). 5. Los graduados se han adquirido y profundizado sus conocimientos científicos en los asentamientos humanos y habrán adquirido la experiencia necesaria para la masterización metodologías y prácticas de investigación en el campo de los asentamientos humanos. En consecuencia, han aprendido a utilizar fuentes de literatura y abordar los problemas de una manera científica y reconocen el potencial del diseño. 6. Los graduados son capaces de aplicar básica técnicas en marcha hasta la fecha (Por ejemplo, SIG, control de costes en diferentes niveles de escala) que se requieren para la participación profesional relevante en el desarrollo urbano. 7. Los graduados tienen experiencia en la investigación y el estudio interdisciplinario Trabajar en un equipo con el fin de prepararlos para actuar / trabajo de manera constructiva en un multinivel, entorno multi-sectorial. 8. Los graduados son capaces de operar tanto en el local y al nivel internacional nivel en el campo de los asentamientos humanos, proporcionando el contexto internacional e intercultural es necesario. en consecuencia, se espera que un graduado de la Maestría en programa de asentamientos humanos que han adquirido los siguientes: Conocimiento: Una amplia comprensión de la relación de los fenómenos complejos relacionados con la dinámica de los asentamientos humanos, con un enfoque en su materialización espacial. Esto incluye la reflexión sobre las siguientes preguntas: - ¿Cómo tienen asentamientos humanos emergieron, crecido y cambiado particularmente en relación con fenómenos mundiales como la globalización, el cambio climático, la urbanización, el cambio de las relaciones urbano-rurales, la formación de las ciudades, etc.? - ¿Cómo hacer la identidad cultural, la dinámica de la modernidad y la tradición, la búsqueda de nuevos residentes urbanos y ciudadanía urbana, etc. encontrar su expresión en el entorno construido de ciudades, pueblos y aldeas incrustado en una variedad de contextos lugar en el espacio, incluyendo las de los estudiantes en el programa? - ¿Cómo tener enfoques para asentamientos humanos evolucionado tanto en el contexto profesional de los estudiantes (arquitectos, ingenieros, planificadores) y en relación con otras disciplinas profesionales seleccionados (sociología, economía, geografía, etc.)? - ¿Cuál es la relación entre las políticas en varios niveles (en todo el mundo, internacional, nacional, local) y los enfoques aplicados al profesional en los asentamientos humanos? Habilidades: En el mundo profesional, titulados: - son capaces de definir científicamente un problema de los asentamientos humanos y, posteriormente, proponer un método para resolver este problema y poner en práctica la solución. - Son capaces de buscar, seleccionar y evaluar las mejores fuentes de información. Esta capacidad de análisis se complementa con una importante habilidad sintética para concebir, desarrollar y expresar las intervenciones en diversos niveles de la escala. - ¿Ha dominado conocimientos específicos, métodos y técnicas que son particulares para el campo profesional de los asentamientos humanos y que pertenecen a las siguientes orientaciones: 1) la arquitectura y el urbanismo, 2) diseño racional y la construcción, o 3) el urbanismo y la planificación territorial estratégica. - Son capaces de comunicar los conocimientos adquiridos de una manera bien estructurada y clara, por vía oral, textual y gráfica, entre los grupos con los que se dedican profesionalmente (expertos y autoridades públicas a distintos niveles, etc.). Actitudes: - Los graduados se han desarrollado una actitud crítica y abierta, lo que les permite apreciar el valor y la pertinencia contextual de la información y evaluar las propuestas de intervenciones en los asentamientos humanos, teniendo en cuenta las características específicas y las realidades del día a día del rápido crecimiento de las ciudades en un contexto de desarrollo. - Los graduados se han desarrollado actitudes que les permitan aprender de los demás y cooperar con los profesionales y otros actores de la sociedad. Perspectivas de carrera El programa produce graduados interdisciplinarios capaces de entender y gestionar la complejidad del desarrollo urbano, así como la promoción de transformaciones territoriales sostenibles. Los graduados del programa TAC encontrar empleo en numerosas áreas y generalizadas. Muchos alumnos trabajan como funcionarios en las agencias de desarrollo urbano en ciudades o gobiernos nacionales. Otros son profesionales independientes en el campo del urbanismo, la planificación y desarrollo de la comunidad. Algunos se unen estudios de arquitectura o privadas asumen posiciones de liderazgo en la formulación de políticas y en las instituciones de los asentamientos humanos regionales, nacionales e internacionales, tales como el CNUAH o UEPP. Un pequeño número de graduados a continuar en una carrera académica mediante la obtención de un doctorado, y algunos se han convertido en profesores. [-]

Master De Urbanismo Y Planificación Estratégica (Lovaina)

Campus 120 horas September 2017 Bélgica Lovaina

Como un programa de orientación internacional el desarrollo de una comprensión crítica de las condiciones actuales de las ciudades y regiones urbanas, el Maestro de Urbanismo y Planificación Estratégica tiene como objetivo cultivar conceptos y estrategias innovadoras para las intervenciones cualitativas en los territorios urbanos a través del diseño, la planificación y las políticas. Prepara a los estudiantes para puestos de liderazgo en el diseño urbano, desarrollo urbano y la gestión y planificación estratégica, con un enfoque especial en los problemas urbanos a escala europea. [+]

Como un programa de orientación internacional el desarrollo de una comprensión crítica de las condiciones actuales de las ciudades y regiones urbanas, el Maestro de Urbanismo y Planificación Estratégica tiene como objetivo cultivar conceptos y estrategias innovadoras para las intervenciones cualitativas en los territorios urbanos a través del diseño, la planificación y las políticas. Prepara a los estudiantes para puestos de liderazgo en el diseño urbano, desarrollo urbano y la gestión y planificación estratégica, con un enfoque especial en los problemas urbanos a escala europea. ¿Cuál es el Maestro de Urbanismo y Planificación Estratégica acerca? La Maestría en Ciencias en Urbanismo y Planificación Estratégica (MaUSP) es un grado académico de cuatro semestre ofrecido dentro de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería por el Departamento de Arquitectura. El programa interactúa con la investigación llevada a cabo por los grupos de investigación activos en el departamento. El programa MaUSP es parte de los Postgrados Masters europeos en Urbanismo (EMU), y los estudiantes pueden aplicar para asistir a uno o dos semestres en el extranjero en una de las universidades asociadas - UPC de Barcelona, ​​Universidad Técnica de Delft o IUAV de Venecia - obtener el adicional de Postgrado Master Europeo de Urbanismo. El programa conjunto de la UEM es una esfuerzo colaborativo reuniendo a los mejores componentes de programas de estudios existentes, la creación de nuevos cursos y ofreciendo un título profesional de alto rango mediante la combinación de la especificidad y fortalezas de las universidades participantes. Las funciones del consorcio como una plataforma para promover un intercambio de conocimientos, ideas y proyectos de investigación sobre las tendencias urbanas actuales en Europa y en el mundo. Estructura Los cursos están organizados de acuerdo con la siguiente configuración: Cursos básicos estudios de diseño Cursos opcionales Final de la tesis de diseño estudios de diseño forman el núcleo del programa, un estatus refleja en su carga de crédito. Están organizados como dos días completos de trabajo los lunes y martes para proporcionar un entorno de trabajo intensivos y de inmersión, como ocurre en la mayoría de las prácticas profesionales. También son cursos donde se desarrolla un equilibrio entre el trabajo en equipo y la contribución individual, ya que los estudiantes se dividen en grupos pequeños pero variadas desde el inicio. Dependiendo de la pista de los estudiantes a elegir (urbanismo o planificación), ciertos cursos opcionales se convierten en obligatorias. Spotlight Conferencias de invitados y seminarios forman una parte importante del programa. La mayoría son obligatorios. El programa cuenta con contactos a nivel mundial del Departamento en el ámbito de los asentamientos humanos y el urbanismo. Los profesionales que participan en la enseñanza, el diseño y las actividades de consultoría de diferentes rincones del mundo reflejan el carácter internacional del programa de estudios MaUSP. Viajes de estudio a varios destinos se organizan durante todo el año académico. Usted será capaz de ver y experimentar la zona estudiada y tendrá la oportunidad única de unir sus conocimientos teóricos a la práctica diaria y el trabajo de campo. Los viajes incluyen visitas a sitios, conferencias a cargo de expertos locales, así como una serie de tareas. viajes de estudios recientes en Europa se han hecho a Francia, los Países Bajos, Suiza, Alemania y Londres (Reino Unido). Por otra parte, las visitas de un día dentro de Bélgica se organizan para apoyar cursos y proporcionar una comprensión de las tendencias actuales locales en las transformaciones urbanas. Como una característica clave del programa, un viaje de estudio y sesiones de trabajo de campo relacionado de estudio-se ofrecen en un contexto no occidental. Se le dará la oportunidad de viajar al contexto del estudio no europeo para el trabajo de campo y visitas a sitios mejores prácticas y otros sitios relevantes durante unas dos semanas. Talleres de diseño anuales (UEM) son una actividad obligatoria y fundamental ofrecido por la Universidad de Lovaina y las otras tres universidades asociadas (IUAV de Venecia, la UPC en Barcelona y TU Delft). Este intercambio de ideas y de una semana de exposición a cuatro enfoques diferentes de la escuela se intensifica y amplía el propósito del programa. Hasta la fecha, los estudiantes han tenido la oportunidad de realizar investigaciones de diseño en Conegliano (Italia), en el área de "Pra dei Gai" y el área alrededor de Venecia. Posición única dentro del panorama educativo de Bélgica e internacional, ya que MaUSP es el único programa en idioma Inglés en el campo de Urbanismo y Planificación Estratégica en Flandes. MaUSP sigue proporcionando la educación de alto nivel para los candidatos que aspiran a posiciones como planificadores urbanos en Flandes, con independencia de su orientación internacional. Fuerte base de investigación a través del diseño, con un énfasis en el espacio como un recurso (en las transformaciones urbanas) y como un medio de integración, por lo tanto, el papel de la planificación y el diseño. La diversidad de los estudiantes entrantes, tanto en términos de origen geográfico, y en términos de experiencia profesional / educación. Fuerte red de ex alumnos y una sólida reputación a pesar de su corta edad, lo que fomenta un sistema activo de colaboraciones apoyo a la selección de los temas de diseño de estudio, temas de tesis de máster, etc. (ejemplos: T.OP Limburg; Leidal; T.OP Holanda Rand; ONU-Hábitat; etc.). Calidad y cantidad de visitar facultades y ponentes internacionales como parte del ciclo de conferencias, los jurados de estudio y un escaparate de eventos tales como urbanismos mundo. TAC Synergy - MaUSP - UEM. Colaboraciones interdisciplinares (por ejemplo, el módulo espacial de planificación del desarrollo europeo, etc.). Es este el programa adecuado para mí? El futuro estudiante ideal tiene una conocimiento fundamental firma de la arquitectura y la planificaciónLos resultados excepcionales de estudios previos, y un deseo especial para hacer frente a los problemas urbanos a escala europea. Experiencia práctica en las oficinas de diseño, empresas de consultoría, planificación o consejos de políticas es beneficioso. Probada, extensa y de gran prestigio experiencia personal puede compensar las deficiencias de titulación académica. Los graduados son reconocidos en Flandes como planificadores urbanos, si cumplen con ciertas normas relativas a la elección de los estudios de diseño y cursos, por tanto, ser elegible para ciertos puestos de funcionarios públicos. Objetivos El Maestro avanzada del programa de Planificación Estratégica (MaUSP) Urbanismo y logra los resultados de aprendizaje se describen a continuación a través de un programa de formación profesional de 120 créditos enseñado y atendidos por especialistas de prestigio internacional tanto de ámbito académico y profesional. El programa atiende a un pequeño grupo de seleccionar a los candidatos internacionales con conocimientos avanzados de diseño o un fondo equivalente relacionada con el urbanismo y / o planificación. Este objetivo general se puede traducir en los siguientes resultados de aprendizaje: 1. Los graduados han dominado el lo último en la teoría académica y métodos del día a día y se han obtenido los conocimientos necesarios para ejercer la profesión de urbanismo y profesional de planificación estratégica. 2. Los graduados han adquirido la capacidad de concebir y diseño intervenciones y estrategias espaciales que tienen la capacidad de influir positivamente en la evolución de complejos tales como la urbanización contemporánea y dar expresión a una visión crítica sobre la organización espacial de la sociedad actual. Esto implica que los graduados han adquirido un profundo conocimiento de los aspectos dinámicos y multifuncionales del entorno construido a través de enfoques críticos de diseño de análisis. 3. Los graduados han dominado el métodos de investigación, herramientas de planificación y prácticas de diseño con tecnología de última generación en el urbanismo y la planificación estratégica. 4. Los graduados son capaces de combinar creativamente la la investigación y el diseño naturalezas impulsadas de sus disciplinas. 5. Al igual que sus cohortes en el programa de Maestría en Asentamientos Humanos (TAC) de, graduados MaUSP tienen experiencia en la investigación y el estudio de trabajo interdisciplinario en equipo con el fin de prepararlos para que actúen de forma constructiva y trabajar en un entorno multinivel y multisectorial, que a menudo implica participar en equipos multidisciplinares. 6. Por la exposición a estimular el intercambio y la retroalimentación interactiva entre el análisis académico y la práctica del día a día, los graduados han adquirido la capacidad de funcionar como 'practicantes reflexivos', Lo que significa la promoción de enfoques que incluyan una reflexión (teoría, historia, crítica), así como la acción (en la forma de la investigación en diseño y desarrollo de estrategias), sino también la auto-reflexión (auto-crítica y la reorientación, el desarrollo personal a través de la comunicación y co-aprendizaje ). 7. Los graduados están familiarizados con los métodos y han adquirido habilidades para la intervención que reflejan conceptos de contexto-sensible del desarrollo sostenible en los diferentes niveles de escala. A título profesional, en consecuencia, se espera que los graduados del programa de Maestría en Urbanismo y Planificación Estratégica de haber adquirido los siguientes: Conocimiento - Los graduados son conscientes de los diversos contextos de la urbanización en Europa y el resto del mundo. Tienen una idea de cómo surgió el entorno construido, creció y se transformó y entender cómo las disciplinas de urbanismo y ordenación del territorio operan en los procesos de urbanización. - Los graduados tienen una visión en los métodos de diseño basados ​​en un análisis profundo de las fuerzas en curso y de los fenómenos que determinan la urbanización de hoy. - Los graduados entender cómo el urbanismo y la ordenación del territorio como campos profesionales se relacionan con otras disciplinas profesionales seleccionados (sociología, economía, geografía, etc.). - Los graduados entender, como lo hacen los graduados TAC dentro de la esfera de los asentamientos humanos, la relación entre las políticas en los distintos niveles (mundial, local, nacional e internacional) enfoques e iniciativas de urbanismo y la planificación estratégica y el profesional. Habilidades - Los graduados son capaces de formular un problema científico (desarrollo) en el entorno construido y proponer un método o enfoque para resolver el problema y aplicarla a ofrecer una solución. Por otra parte, los graduados son capaces de centrarse en el proyecto estratégico de una manera integral. Es decir, ellos serán capaces de intervenir directamente en lo que es política y económicamente factible, sin embargo, ejercer un efecto en el tiempo y la escala que excede el hic et nunc. - Los graduados son capaces de reconocer el vínculo entre la visión participativa de un proyecto estratégico, su diseño (en términos de concepto, la forma y la estrategia) y su aplicación (en términos de gestión de proyectos adecuada, factible y oportuno, el desarrollo y evaluación). - Los graduados tienen una visión de los métodos de diseño basados ​​en el análisis profundo de las fuerzas y los fenómenos de urbanización como se mencionó anteriormente en curso, y han dominado estos métodos. Esto incluye la búsqueda, selección y evaluación de fuentes de información. Esta capacidad de análisis se complementa con la capacidad de concebir, desarrollar y expresar las intervenciones en diversos niveles de la escala. - Los graduados son capaces de hacer frente a las diferentes escalas relevantes en el urbanismo y la planificación urbana, con la intención de hacer hincapié en las interrelaciones entre ellos. - Los graduados son capaces de comunicar los conocimientos adquiridos de una manera bien estructurada y clara, por vía oral, textual y gráfica. Actitudes - Los graduados tienen una planificación orientada a los resultados y la actitud de diseño que aporta efectivamente los intereses (legítimas) de los diferentes grupos de interés en un proyecto de planificación o el diseño más juntos y promueve una política espacial destinado a la aplicación de una visión coherente. - Al igual que sus cohortes en el programa TAC, los graduados han desarrollado una actitud crítica y abierta que les permite apreciar el valor y la pertinencia de la información contextual y evaluar propuestas de intervenciones. - Al igual que sus cohortes en el programa TAC, los graduados han desarrollado actitudes que les permitan aprender de los demás y cooperar con los profesionales y otros actores de la sociedad en general y con las partes interesadas que participan en intervenciones estratégicas en particular. Perspectivas de carrera Después de completar con éxito el programa, se han adquirido un conocimiento profundo de la urbanización en diferentes contextos. Se le han aprendido a trabajar en varios niveles de la escala, con una comprensión de las interferencias entre las escalas. Usted será capaz de realizar un análisis crítico de los fenómenos espaciales en relación con las fuerzas sociales y económicas que impulsan ellos. Basándose en este análisis, se puede diseñar intervenciones estratégicas que son política y económicamente viable, y que tienen un impacto estructural. Se le han desarrollado excelentes habilidades de comunicación, tanto visual como textualmente, y usted será capaz de funcionar en un entorno de investigación. Los graduados serán capaces de proporcionar una experiencia profesional de arquitectura y / o urbano de diseño para diseñar oficinas, empresas de consultoría, o el trabajo a los servidores públicos. Urbanismo está estrechamente relacionada con la transformación social actual y el rápido y hay una necesidad continua de profesionales capaces de elaborar nuevas interpretaciones, estrategias y diseños en respuesta a las nuevas tendencias. MaUSP graduados son muy apreciados en las oficinas de diseño urbano, gabinetes de estudios para el desarrollo y la gestión urbana, las agencias inmobiliarias que desarrollan las asociaciones público-privadas y el sector público. [-]

Master of Artificial Intelligence (Leuven)

Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 120 horas September 2017 Bélgica Lovaina + 1 más

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Es este el programa adecuado para mí? Objetivos Perspectivas de carrera [-]

Master Of Business Administration (bruselas)

Campus 60 - 120 horas September 2017 Bélgica Bruselas

La Maestría en Ciencias en Administración de Empresas (MBA) es un programa de maestría de un año enseña en Inglés. Tiene un enfoque internacional y está diseñado para ofrecerle el conocimiento académico, así como la experiencia práctica, lo que le permite tener éxito en puestos de dirección internacional. [+]

La Maestría en Ciencias en Administración de Empresas (MBA) es un programa de maestría de un año enseña en Inglés. Tiene un enfoque internacional y está diseñado para ofrecerle el conocimiento académico, así como la experiencia práctica, lo que le permite tener éxito en puestos de dirección internacional. ¿Cuál es el 'Master of Business Administration' todo esto? tres mayores Los mayores no sólo profundizar en el conocimiento, sino también ampliar y ofrecen información sobre el dominio de administración seleccionado. En su tesis de maestría que llevará a cabo la investigación científica sobre un tema relevante para el negocio o económica. La tesis del Master es la conclusión de su carrera. Se le da la oportunidad de mostrar su actitud analítica, así como su capacidad de síntesis y sus habilidades de comunicación oral y escrita. 1. Administración de Negocios Internacionales El programa le proporciona una visión general de los diferentes aspectos de la gestión de las organizaciones y empresas. ¿Está pensando en lanzar una carrera de negocios internacionales? ¿Estás con ganas de trabajar para una empresa o una organización que opera en el ámbito internacional? ¿Te gusta gestión internacional (estratégica), la toma de decisiones estratégica internacional, marketing internacional, el espíritu empresarial, los procesos de negocio y las operaciones? El IBM importante se adapta a los estudiantes que buscan un enfoque orientado a los negocios, práctico, crítico y orientado a los problemas de la educación. Los estudiantes tienen el reto de estudiar y trabajar en un equipo multicultural. 2. GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN DE NEGOCIO Para los estudiantes con un fuerte interés en el funcionamiento general de los procesos industriales y la tecnología de la información relacionada que requieren. gestores de información de negocio conducen proyectos de TI y supervisar nuevos sistemas de TI. En el mundo de las TIC, tres cosas son lo más importante: la información correcta compartida en el lugar correcto con las personas adecuadas. Los estudiantes en el BIM mayor tienen un ojo tanto para el cuadro general y detalles específicos. Tienen fuertes habilidades sociales, y tienen éxito en la construcción de puentes entre los usuarios, gestores y técnicos expertos en TIC. Estas son precisamente las habilidades desarrolladas en este importante. Los estudiantes en el BIM están interesados ​​y, a ser posible, bien versado en la tecnología, las computadoras y redes. Sin embargo, el foco no está en hardware o aspectos técnicos, sino en el desarrollo y la evaluación de los sistemas de información. Hay una gran demanda en la industria para las personas competentes que están dispuestos y son capaces de pensar de forma creativa y con lógica acerca de los sistemas de información. Usted será entrenado para encontrar soluciones de manera rápida y explicar claramente a los usuarios. 3. RELACIONES INTERNACIONALES La Relaciones Internacionales (IR) importante está incrustado en el contexto de la economía global y la vida empresarial. Se necesita un enfoque práctico-analítico para el estudio de las multinacionales y está insertada en un marco teórico sólido. Cubre las técnicas de gestión y comercialización internacionales, así como el análisis socio-económico internacional y economía monetaria. Los estudiantes en el IR importante sobre todo desarrollar información sobre el papel de los gobiernos en las relaciones internacionales y de negocios. La principal IR se basa en tres pilares internacionales: un pilar económico (lo que es el entorno económico en el que opera una empresa internacional?); un pilar de negocio (¿cómo una empresa internacional de operar en este entorno?); y un pilar político / legal (que los aspectos políticos y legales hace una firma internacional tiene que tener en cuenta?). Verdaderamente Internacional Nuestro MBA será un desafío para conocer y trabajar en estrecha colaboración con estudiantes de otras culturas y nacionalidades. La diversidad de nuestro programa es impresionante. Orientado a los negocios Invitamos a los gerentes internacionales y funcionarios del gobierno para compartir sus experiencias con los estudiantes en conferencias de invitados y seminarios de negocios durante todo el año. En el corazón de Europa Obtener información de negocios donde se hacen los negocios! Bruselas es el corazón económico de Europa. Como un centro de negocios, Bruselas tiene una posición central en Europa y es sede de la UE y la OTAN, así como la amplia gama de organizaciones comerciales y financieras internacionales. Bruselas es donde cientos de corporaciones multinacionales tienen su sede social y donde se hacen muchas importantes decisiones políticas y económicas. Su campus está en el medio de este centro de toma de decisiones: una ventaja para el lanzamiento de su carrera. Céntrico El campus está situado en el centro de Bruselas, a sólo cinco minutos a pie de la estación de tren de Bruselas, con varias conexiones en las inmediaciones del metro (subterráneo). Interdisciplinario el enfoque interdisciplinario de nuestro MBA te prepara para abordar y resolver problemas de negocios haciendo uso de conocimientos y experiencias de múltiples disciplinas y perspectivas - a menudo como un miembro de un equipo. De esta manera, el MBA emula el mundo empresarial real y aprovecha las aportaciones de una multitud de culturas y visiones del mundo. La experiencia internacional La Maestría en Administración de Empresas es internacional, no sólo en el enfoque y el contenido, sino también en términos de población estudiantil. A medida que el programa se imparte en Inglés, estudiantes de todo el mundo asisten, lo que permite la interacción intercultural sobre una base diaria. Si usted no ha tenido la oportunidad de estudiar en el extranjero antes, o si usted quiere tener otra experiencia internacional a sus espaldas, se puede añadir un semestre adicional en el extranjero para su programa. En ese caso, solicitar plaza en uno de nuestros muchos socios europeos o conjunto más limitado de socios no europeos. La elegibilidad y selección dependen del progreso del estudio, los resultados académicos, su dominio de la lengua y la motivación. Es este el programa adecuado para mí? Como graduado de MBA, que Marshal una amplia gama de conocimientos que se pueden aplicar con éxito para iniciar una carrera en los negocios internacionales. Dependiendo de sus intereses personales y objetivos de carrera, las posiciones en compras, ventas, comercialización, control de producción, planificación y presupuestos, gestión financiera y las TIC están abiertas para usted. Otros graduados encuentran empleo en los bancos y compañías de seguros, se unen a la función pública o una de las instituciones europeas, o comenzar su propia empresa. Objetivos El graduado está formado académicamente y capaz de desarrollar e implementar soluciones de negocio, a través del razonamiento analítico y sintético dentro del contexto de globalización económica y social real. Además, él / ella es capaz de tener valor adicional en el nivel de la investigación orientada a los negocios. El graduado, que se basa en los resultados obtenidos de la licenciatura: Tiene relación con el conocimiento elegido la especialización avanzada y conocimientos en los conceptos, principios y el razonamiento de la especialidad elegida y se puede relacionar éstos con el marco de gestión general. Puede dar como un experto, de la visión y el conocimiento de su especialidad - y la familiaridad con la organización general de negocios, procesos y estrategias - consejos financiado a propósito y científicamente con atención crítica para el amplio marco de negocio, los factores ambientales y el público interesado jugadores. Puede organizar, planificar y supervisar los procesos de negocio desde una perspectiva contextual negocio. Se puede estimar, sobre la base del conocimiento y la comprensión de los desarrollos sociales, internacionales y de organización, estimar el impacto de la misma en los negocios y tratar con él de una manera profesional y adecuada. Es capaz, para apoyar las decisiones (gestión), para seleccionar los métodos de investigación apropiados y técnicas para la especialidad elegida en un razonamiento científico financiado y utilizarlos con la atención de la aplicabilidad en un contexto de negocio específico. Es capaz de reunir y analizar información y datos a propósito y responsable y emplearla en la solución de problemas de gestión dentro de la especialidad elegida. Es capaz de idear un proyecto de investigación orientado a los negocios dentro de la especialidad, horario y ejecutarlo en el nivel de un investigador principio. Demuestra habilidades de gestión y de negocios y puede traducirlos en un contexto de negocios y de implicar a los aspectos sociales éticos y la durabilidad de los negocios. Puede trabajar temáticamente: abordar los problemas interdisciplinarios, la función de manera eficaz y eficiente en una variedad de roles en un equipo multidisciplinar y / o internacional. Puede comunicarse de manera efectiva y convincente con un público de colegas y otros. Puede detectar, monitorear y evaluar las evoluciones e innovaciones importantes dentro de la especialización y el campo más amplio en contextos complejos de negocios. Reconoce la importancia de la formación permanente y la necesidad de la educación continua. Perspectivas de carrera Gracias a su conocimiento de los negocios en general combinado con su especialidad usted como un administrador de empresa puede trabajar en una amplia gama de posiciones en empresas u organizaciones. El carácter internacional de su programa de grado es un activo. los Gestión de Negocios Internacionales importante prepara a los graduados para puestos de dirección en las finanzas, la administración y el comercio. Las oportunidades de empleo son numerosas y diversas. Muchos graduados eligen seguir una carrera en el sector financiero o en las empresas de consultoría de gestión. La Business Information Management importante prepara a los graduados para puestos de dirección en las TIC. La demanda de gerentes impulsados ​​especializados en TIC sigue creciendo. Nuestros graduados van a posiciones como consultores de empresas, ingenieros de procesos de negocios, líderes de proyectos, analistas de sistemas, analistas funcionales, analistas de información, diseñadores de sistemas / administradores de red y los administradores de datos. La relaciones internacionales importante prepara a los graduados para puestos de dirección en las organizaciones internacionales, organizaciones no gubernamentales, el gobierno, las empresas multinacionales y las organizaciones locales con una perspectiva global. Los graduados tienen aguda comprensión de las realidades económicas y políticas internacionales y están por lo tanto también una buena posición para una carrera en la banca y los negocios internacionales. [-]

Master of Engineering: Energy (Leuven)

Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 120 horas September 2017 Bélgica Lovaina + 1 más

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Industria y , Perspectivas de carrera y servicios [-]

Master of Materials Engineering (Leuven)

Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 120 horas September 2017 Bélgica Lovaina + 1 más

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Es este el programa adecuado para mí? Objetivos El graduado: El graduado: El graduado: El graduado: El graduado: El graduado: Perspectivas de carrera [-]

Master of Mathematical Engineering (Leuven)

Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 120 horas September 2017 Bélgica Lovaina + 1 más

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Internacional Erasmus + , y Fortalezas Perspectivas de carrera [-]

Master of Mechanical Engineering (Leuven)

Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 120 horas September 2017 Bélgica Lovaina + 1 más

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Estructura . . . Internacional , y . Objetivos Perspectivas de carrera [-]

Master of Nanoscience, Nanotechnology and Nanoengineering (Leuven)

Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 120 horas September 2017 Bélgica Lovaina + 1 más

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Estructura . Es este el programa adecuado para mí? Objetivos Perspectivas de carrera [-]

MA (Máster en Artes)

Master De Estudios Europeos: Transnacional Y Las Perspectivas Globales (Lovaina)

Campus 60 - 66 horas September 2017 Bélgica Lovaina

El Maestro interdisciplinario programa de Artes en Estudios Europeos: Perspectivas transnacionales y globales (MAES) introduce a los estudiantes al estudio de Europa como un continente de fuertes interacciones a través de las fronteras nacionales y de constante intercambio con el mundo exterior. [+]

El Maestro interdisciplinario programa de Artes en Estudios Europeos: Perspectivas transnacionales y globales (MAES) introduce a los estudiantes al estudio de Europa como un continente de fuertes interacciones a través de las fronteras nacionales y de constante intercambio con el mundo exterior. ¿Cuál es la Maestría en Estudios Europeos: Delincuencia y Perspectivas Globales todo esto? Este programa interdisciplinario involucra a los estudiantes para estudiar Europa como una comunidad transnacional y como actor en una mundo globalizado. El programa ofrece información y conocimiento sobre la naturaleza y el funcionamiento de Europa, tanto en el mundo contemporáneo y en una perspectiva histórica. La interacción con los miembros del personal de varias disciplinas y facultades (Ciencias Sociales, Artes, Derecho, Economía y Teología) expone a los estudiantes a una amplia gama de enfoques teóricos y les permite adquirir las habilidades metodológicas necesarias. El programa hace especial hincapié en la necesidad de participar en un debate crítico sobre los retos que enfrenta Europa con respecto a sus identidades internas, diversificada y ITES interacción con otros actores en el mundo. Programa El programa consta de cuatro módulos interdisciplinarios. Solo tiene que elegir cuatro cursos de un módulo en particular. Módulo 1: Historia de Europa, Diversidad y Cultura se centra en cómo los movimientos e instituciones transnacionales función en un continente caracterizado por las diversidades históricas profundas. Módulo 2: Relaciones exteriores de la UE analiza las políticas y las relaciones de la Unión Europea externos en el contexto de la globalización y las nuevas formas de gobierno global. Módulo 3: La globalización de Europa investiga diferentes dimensiones de la globalización y su relevancia para la sociedad contemporánea europea, la política y la cultura. Módulo 4: Europa - Asia: Interacciones y comparaciones ofrece a los estudiantes la posibilidad de complementar su perspectiva europea con el conocimiento de la evolución de Asia contemporánea. Además, se le pedirá que seleccione dos cursos de la lista de optativas. Por último, todos los estudiantes toman el curso 'transnacional y Perspectivas Globales en Europa "y escribir una tesis de maestría. Es este el programa adecuado para mí? La Maestría en Estudios Europeos: Delincuencia y Perspectivas Globales es un programa de maestría inicial exigente y especializado. Es aconsejable aplicar sólo si, en sus estudios anteriores, que obtuvo al menos 'cum laude' ( 'honores' / 'con la distinción' / 'onderscheiding'). Este programa es un programa de tiempo completo. Todos los cursos se imparten durante el día y para la mayoría de los cursos se requiere su asistencia. Por lo tanto, no es posible combinar un trabajo con este programa exigente. Los futuros estudiantes deben: ser capaz de acoplarse a la literatura académica en Inglés ser capaz de discutir las ideas científicas en Inglés poseer habilidades metodológicas básicas para la realización de la investigación en las ciencias humanas y estar familiarizados con las herramientas TIC ser capaz de trabajar de forma individual sobre un tema de investigación y organizar el trabajo de manera independiente tratar de adquirir un conocimiento básico sobre el desarrollo moderno de Europa y estar dispuesto a dedicar más tiempo al comienzo del programa en caso de que el conocimiento se considera demasiado limitada tener buena capacidad de análisis y estar abierto a la reflexión interdisciplinaria tener un conocimiento general de Europa, la historia e integración europeas, y se han introducido en los principios básicos de economía y derecho Los estudiantes que aún no han obtenido suficiente conocimiento previo de Europa y la UE durante los estudios académicos anteriores deben prepararse a fondo a través del estudio autoguiado. Objetivos El 'Maestro de Estudios Europeos: Perspectivas transnacionales y globales' multidisciplinario involucra a los estudiantes a estudiar a Europa como un continente de fuertes interacciones a través de las fronteras nacionales e intercambios constantes con el mundo exterior. Al elegir uno de los cuatro módulos, los estudiantes se centran en perspectivas transnacionales sobre la historia de Europa, la sociedad, la diversidad y la cultura; las relaciones y las políticas de la Unión Europea externos; la posición y las interacciones de Europa en un contexto de globalización y la gobernanza global; o las interacciones y las comparaciones entre Europa y Asia. La educación multidisciplinaria y basada en la investigación permite a los estudiantes adquirir habilidades para entender, contextualizar y evaluar los desafíos complejos que trascienden bounderies disciplinarias, así como las fronteras nacionales y regionales. Permite a los estudiantes a participar en un debate crítico sobre Europa dentro de un contexto de la dinámica interna y externa complejos, y formular opciones alternativas. La interacción con los miembros del personal de diversas disciplinas y facultades expone a los estudiantes a una amplia gama de enfoques académicos en el estudio de Europa. La supervisión de los miembros del personal, en particular en el contexto de su tesis de maestría, proporciona a los estudiantes con el enfoque y la orientación para su propia investigación. Las trayectorias profesionales MAES graduados están equipados con un profundo conocimiento de los diversos aspectos de la política europea, el derecho, la historia y la cultura, están formados en diversas metodologías de investigación, y son capaces de comunicar sus conclusiones a varias y diversas audiencias. MAES graduados están bien posicionados tanto para una amplia gama de actividades profesionales. Muchos alumnos trabajan para instituciones europeas y los grupos de presión, Proporcionar asesoramiento sobre asuntos europeos a nivel nacional, regional o local administraciones y gobiernos, O trabajar como oficiales de asuntos europeos de empresas privadas y organizaciones no gubernamentales. Otros se dedican a nacionales y multinacionales Diplomacia. Muchos de los graduados tienen MAES Posiciones Académicas en la política europea, la economía, la historia y la cultura en las universidades de todo el mundo. Otros alumnos informan al público sobre los asuntos europeos como periodistas y agentes culturales. Después de haber entregado sus primeros graduados en 1989, muchos alumnos MAES indican el grado de MA en Estudios Europeos MAES como un factor determinante en su éxito profesional. [-]

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