University of Montana

Introducción

Lee la descripción oficial

Ubicado en el corazón del impresionante paisaje natural del oeste de Montana, la Universidad de Montana es un lugar donde los estudiantes de nivel superior, educadores e investigadores de todo el país y en todo el mundo vienen y prosperar. UM se encuentra en Missoula, la segunda ciudad más grande de Montana con una población de 80.000 habitantes. La Universidad atrae a una población diversa de Missoula y ayuda a cultivar una comunidad educada, comprometida y vibrante.

Alrededor de 15.000 estudiantes asisten a la UM y Missoula College, donde reciben una educación de clase mundial en una amplia gama de temas que incluyen los oficios, artes liberales, estudios de grado y post-doctorado y de formación profesional.

El campus principal se extiende por 56 acres en la base del Monte Sentinel a lo largo del río Clark Tenedor e incluye el parque-como oval en el centro del campus, más de 60 edificios con una arquitectura única y un estadio de fútbol 5.200 asientos. 180 acres Campus Sur de la UM ofrece alojamiento para estudiantes, un campo de golf, campos de fútbol y un centro de pista al aire libre. Missoula Colegio ocupa dos sitios en el centro y oeste de Missoula.

campus afiliadas

UM es una afiliación de cuatro instituciones de todo el Estado: el campus principal en Missoula, Universidad de Montana occidental se encuentra en Dillon, Montana Tech de la Universidad de Montana en Butte, Helena y Colegio de la Universidad de Montana. Cada institución tiene su propio entorno singular énfasis, el carácter y el aprendizaje.

Esta institución educativa ofrece programas en:
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Programas

Esta universidad también ofrece:

Master

Master De La Ciencia Del Medio Ambiente Y El Periodismo De Los Recursos Naturales

Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Estados Unidos de América Missoula

El programa de Montana, ofrece muchas características únicas. Uno de ellos es el curso Historia Lab, que los pares de los estudiantes con los científicos durante un semestre. El objetivo es que los periodistas emergentes para aprender a comunicarse mejor noticia la ciencia; Los científicos también aprenden cómo interactuar con los medios de comunicación para contar mejor sus historias. La Universidad de Montana es el hogar de la investigación de vanguardia, de la biología de la fauna de Gestión y Fuego ... [+]

Bienvenido a la Universidad de Montana programa de graduados en Ciencias Ambientales y Recursos Naturales Periodismo. El nuestro es un programa basado en la práctica, las habilidades que pone a los estudiantes de periodismo en el campo de la presentación de informes sobre cuestiones que afectan al mundo natural. Nuestros candidatos de maestría producen piezas regionales e internacionales para los sitios de medios impresos, radio, televisión y en línea. Nuestros profesores tienen décadas de experiencia en periodismo profesional y se comprometen a que guía a lo largo de su camino. El programa de Montana, ofrece muchas características únicas. Uno de ellos es el curso Historia Lab, que los pares de los estudiantes con los científicos durante un semestre. El objetivo es que los periodistas emergentes para aprender a comunicarse mejor noticia la ciencia; Los científicos también aprenden cómo interactuar con los medios de comunicación para contar mejor sus historias. La Universidad de Montana es el hogar de la investigación de vanguardia, de la biología de la fauna para el manejo de incendios y Salud Ambiental. Nos gusta llamar a nuestro patio trasero el mayor laboratorio al aire libre en el planeta. El programa de Maestría es un programa avanzado para los solicitantes con títulos de grado en periodismo, ciencias ambientales y de la tierra, estudios del medio ambiente o los recursos naturales. También buscamos candidatos con experiencia profesional en el periodismo, las industrias de recursos naturales y de las organizaciones sin ánimo de lucro ambientales. Los candidatos que tengan experiencia en las ciencias o el periodismo puede tener que tomar cursos básicos que no cuenta para el grado. Ofrecemos becas, becas y ayudantías de enseñanza para ayudar a nuestros estudiantes graduados. los paquetes de ayuda financiera y de trabajo y estudio están también disponibles. Eche un vistazo a nuestra página web, enviar un correo electrónico o llámenos si tiene alguna pregunta. Esperamos con interés recibir su solicitud. Las solicitudes se aceptan de forma continua. Una clase nueva de Maestro comienza cada otoño. Plan de Estudios de posgrado Un título de Master en Ciencias Ambientales y Recursos Naturales periodismo requiere 36 horas de crédito: 18 en el periodismo y 12 en temas de recursos naturales y / o ciencias ambientales. La escuela ofrece dos opciones para los restantes seis créditos. Los estudiantes pueden utilizar para trabajar en un proyecto profesional de tipo documental o bien optar por la creación de un portafolio de trabajo en múltiples medios de comunicación. La opción profesional de proyectos permite a los estudiantes se embarcan en una investigación ambiciosa o crear un proyecto integral de la información pública. Los estudiantes se caracterizan por producir el proyecto en su último semestre en la universidad después de completar el resto de los cursos. Esto les permite viajar fuera de Montana y en el extranjero para la investigación. Vuelven a Montana para defender su proyecto frente a su comité de la facultad elegida. La opción de la cartera permite a los estudiantes tomar cursos electivos adicionales de periodismo y una carpeta compuesta de tres partes que explora un tema ambiental o de recursos naturales comunes. La cartera debe incluir el trabajo presentado en por lo menos dos medios diferentes, que van desde la escritura hasta la fotografía, video, audio, multimedia, mapas y gráficos. Esta pista está diseñado para aquellos que quieran más experiencia con los diferentes medios periodísticos. El trabajo del Maestro Todos los estudiantes en el programa de maestría producen obras originales, sustantivos del periodismo como parte de sus requisitos de grado. Su trabajo es supervisado y evaluado por el comité de maestría, que consiste en una silla y revisor elegido de la facultad de la Escuela de Periodismo y un miembro de la facultad de otra escuela o departamento. Las propuestas de proyectos veterinarios director del programa de posgrado, tesis o cartera antes de que el estudiante recluta a un comité. Además de historias de su maestro, los estudiantes de la cartera de proyectos y producen una narración compañera de 1.000 palabras que se ocupa de contexto, relevancia historia, la presentación de informes y el proceso de producción, aprovisionamiento, las consideraciones éticas, las opciones de formato de los medios de comunicación y los planes para su publicación. La defensa del maestro toma la forma de una presentación pública, donde el candidato presenta esta narrativa y comparte algo de su / su trabajo. Los miembros del Comité asistir a esta presentación y examinar el candidato. Para determinar si el trabajo del maestro es apto para su publicación por una agencia de noticias de renombre, se tendrá en cuenta la precisión, la integridad, la ética, el valor de noticias, la profundidad, la originalidad, el lenguaje, el estilo y la eficacia de la técnica. Tecnología La Universidad de la Escuela de Periodismo de Montana se encuentra en Don Anderson Hall, una instalación del estado de la técnica con abundantes laboratorios de computadoras, Internet inalámbrico, cable y aulas de vídeo digital de primera línea y de audio. Inaugurado en 2007, Don Anderson Salón cuenta con un equipamiento y una tecnología superior con un estudio de televisión de alta definición y una instalación de audio robusto. Los estudiantes pueden revisar cualquier equipo necesario para completar las tareas del curso, incluyendo cámaras fotográficas, cámaras de vídeo, grabadoras de audio, micrófonos y trípodes. Nuestros laboratorios están equipados con el software que necesita para trabajar en el diseño, la fotografía, web, audio y vídeo. Tenemos un departamento con todo el personal Tecnología de la Información (JTech) disponibles para ayudar con problemas tecnológicos. Nuestros estudiantes producen un trabajo de alta calidad con un equipo de primer nivel. [-]

MSc (Máster en Ciencias)

Magister En Informática

Campus Tiempo completo September 2017 Estados Unidos de América Missoula

Los estudiantes que completen con éxito el programa de Maestría habrán adquirido la capacidad de pensar críticamente, comunicarse de manera efectiva, resolver problemas, mantenerse al día en el campo, y aplicar el conocimiento específico de la disciplina. Una mezcla de cursos prácticos y teóricos está incluido en nuestro programa, que prepara a los estudiantes tanto para cargos profesionales en el desarrollo de software y para su posterior trabajo de graduado en Ciencias de la Computación. [+]

El Departamento de Ciencias de la Computación ofrece una maestría en ciencias de la computación. El departamento también colabora con el departamento de Matemáticas para ofrecer un énfasis informática dentro de la matemática Ph.D. programa. Los estudiantes que completen con éxito el programa de Maestría habrán adquirido la capacidad de pensar críticamente, comunicarse de manera efectiva, resolver problemas, mantenerse al día en el campo, y aplicar el conocimiento específico de la disciplina. Una mezcla de cursos prácticos y teóricos está incluido en nuestro programa, que prepara a los estudiantes tanto para cargos profesionales en el desarrollo de software y para su posterior trabajo de graduado en Ciencias de la Computación. Los estudiantes están expuestos a una variedad de entornos informáticos, programación y creación de redes. Los estudiantes tienen la oportunidad de trabajar en estrecha colaboración con un miembro de la facultad en una tesis, proyecto profesional, o una cartera. El tamaño relativamente pequeño del programa y el departamento permite una gran cantidad de contacto personal con los profesores. Los estudiantes con un título en otro campo de golf son bienvenidos y requisitos previos a menudo se pueden tomar de forma simultánea con los cursos requeridos. Requisitos de Masters Una vez plenamente admitidos en el programa, los estudiantes tienen tres opciones para el grado de Maestro: tesis, proyectos, o de cartera. Los requisitos de cada uno son: Opción Tesis (30 créditos) El cumplimiento satisfactorio de al menos 24 créditos de G- o cursos de informática UG-señalado, de las cuales al menos 12 créditos deben ser de quinientos nivel. Al menos 6 créditos adicionales de CSCI 599 (Tesis / Proyecto). Presentación y defensa de una tesis formal al Comité Graduado del estudiante. Requisitos: Al elegir ya sea para completar una tesis o un proyecto como parte de sus requisitos de grado MS, usted debe considerar cuidadosamente las diferencias entre los dos. Opción proyecto (36 créditos) El cumplimiento satisfactorio de al menos 30 créditos de G- o cursos de informática UG-señalado, de las cuales al menos 18 créditos deben ser de quinientos nivel. Al menos 6 créditos adicionales de CSCI 599 (Tesis / Proyecto) La finalización de un importante proyecto de desarrollo de software, un papel profesional en ese proyecto, y la presentación de una defensa formal del proyecto al Comité Graduado del estudiante. Requisitos: Al elegir ya sea para completar una tesis o un proyecto como parte de sus requisitos de grado MS, usted debe considerar cuidadosamente las diferencias entre los dos. Opción de cartera (36 créditos) El cumplimiento satisfactorio de al menos 36 créditos de G- o cursos de informática UG-señalado, de las cuales al menos 18 créditos deben ser de quinientos nivel. Los estudiantes deben crear y presentar un e-portafolio destacando al menos cinco ejemplos de su mejor trabajo del curso. La cartera debe ser presentada y defendida en una manera consistente con las normas de la escuela de graduados de la UM para las defensas o proyectos (C.100-c.800) de la Maestra. Para cumplir con los requisitos de grado Masters, tiene la opción de completar un portafolio electrónico en lugar de una tesis o proyecto. La opción de correo portafolio supone la conclusión satisfactoria de al menos 36 créditos de cuatrocientos o quinientos cursos de informática nivel, de los cuales al menos 18 créditos deben ser de quinientos nivel. Además: Todos los cursos aplicados hacia el grado deben estar marcados UG o G en el catálogo. Nada menos que 6 o G UG créditos para la tesis, y 9 UG o créditos para la opción G cartera de proyectos o se pueden tomar de otros departamentos relacionados, si una petición para la aceptación es aprobado por la facultad. 3 créditos de estudio independiente podrán contabilizarse en un grado sin la aprobación de la facultad. Más de 3 créditos de estudio independiente requiere la aprobación a través de la petición. Los estudiantes que trabajan hacia una tesis o proyecto debe presentar una propuesta de plan de investigación para la facultad de no menos de un semestre antes de la graduación. La duración y el alcance de esta propuesta deben ser acordados con primaria tesis o proyecto asesor del estudiante. Un GPA de 3.0 o superior con ninguna calificación individual por debajo de un C debe mantenerse cada semestre. Sólo 6 créditos pueden ser retomados. Todos los requisitos de grado para el grado de maestría, incluyendo el uso de transferencia de créditos y que no requieren título, deben ser completado dentro de los cinco años. TA y RA Elegibilidad El Departamento de Ciencias de la Computación ofrece una serie de asistente de docencia de grado y ayudantías de investigación a los estudiantes admitidos en el programa de Maestría en Ciencias de la Computación. auxiliares docentes enseñan típicamente cursos de nivel inferior y / o ayudar en las clases de la división superior. Los asistentes de investigación ayudar a los profesores con proyectos de investigación financiados. En ayudantes del profesor y asistentes de investigación en general tienen su matrícula pagada y se les paga un estipendio. Para ser considerado como candidato para cualquier tipo de ayudantía, un estudiante debe tener una sólida formación en informática (una licenciatura en ciencias de la computación o haber completado la mayor parte de los requisitos previos o sus equivalentes). experiencia en la enseñanza también es deseable para la enseñanza de los asistentes. Los estudiantes internacionales deben tener ya sea TOEFL de al menos 580 (examen basado en papel), por lo menos 237 (examen basado en computadora) o por lo menos 92 (examen basado en Internet); IELTS puntuación de al menos 7.0 o la puntuación MELAB de al menos 82. Además de sus salarios, asistentes de enseñanza exentos de la cuota de matrícula (en el estado o fuera del estado). Otros gastos facturados por la Universidad no están incluidas en el paquete de exención de cuotas TA. Se requieren asistentes de enseñanza y de investigación para inscribirse en 9 créditos en Ciencias de la Computación cada semestre. Becas Beca para JR Montana Los científicos informáticos cantidad anual de premios: $ 10.000 Número de premios: 5 Plazo de solicitud: 03/31/2016 Requisitos de elegibilidad: graduados de secundaria Montana, que se especializará en Ciencias de la Computación de la Universidad de Montana. Los beneficiarios deben demostrar servicio y / o trabajo voluntario en su comunidad. Se dará preferencia a los estudiantes con un GPA de 3.0 o superior. De los cinco becas otorgadas anualmente, la preferencia es para un premio que se hizo a un graduado de una escuela secundaria del condado de Ravalli. Si no hay graduados calificados de la escuela secundaria del condado de Ravalli Montana luego otra clasificación graduado de escuela secundaria puede ser seleccionado. Beca Mike McGinley Ciencias de la Computación cantidad anual de premios: $ 1.000 Número de premios: 10 Plazo de solicitud: 03/31/2016 Requisitos de elegibilidad: Estudiantes de las carreras de informática que han completado la UM recomienda plan de estudios de preparación para la universidad en la escuela secundaria, que incluye 4 años de Matemáticas, 4 años de Inglés, y 3 años de ciencias de laboratorio. Se da preferencia a estudiantes de primer año que son residentes de Montana, y para estudiantes con necesidad económica, según lo determinado por la Oficina de Ayuda Financiera análisis de necesidades. Toque Scholarship America Ciencias de la Computación cantidad anual de premios: $ 2.275 Número de premios: 2 (Un premio que se otorga a un estudiante de UM CS secundaria, y otra a un estudiante mayor UM CS) Plazo de solicitud: 03/31/2016 Requisitos de elegibilidad: promedio acumulado de calificaciones de 3.0 o superior, dando preferencia a los estudiantes con áreas de estudio aplicables a la industria de las telecomunicaciones. Beca Arxan Seguridad Cibernética Arxan Technologies es una compañía de seguridad informática privada que ofrece protección de aplicaciones y soluciones contra manipulaciones para una variedad de defensa y software comercial. Ellos están orgullosos de estar ofreciendo una beca de $ 2,000 a un estudiante cada semestre que pueden mostrar sus conocimientos, pasión y dedicación a los avances en el campo de la seguridad informática. Importe de adjudicación: $ 2,000 Número de Premios: 1 por semestre Fechas límites para la Aplicación: Semestre de Otoño: 30 de septiembre, el año 2015 Semestre de Primavera 31 de enero, el año 2016 Requisitos de elegibilidad: El estudiante debe estar inscrito en uno de los siguientes programas: Seguridad Cibernética Informática tecnología de la información Ingeniería de Software de ordenador Para aplicar, por favor visite arxan.com/scholarships/. [-]

Msc En Química Y Bioquímica

Campus Tiempo completo September 2017 Estados Unidos de América Missoula

La Maestría en Ciencias también se ofrece en la química inorgánica, orgánica, física y química analítica / ambiental. El programa del curso consta de un amplio programa básico más optativas aprobados por un comité consultivo. Tesis y sin tesis opciones están disponibles, aunque la opción de tesis es generalmente preferido. [+]

El Departamento de Química y Bioquímica ofrece estudios de postgrado conducentes a una maestría. Los diversos intereses de la facultad permiten a los estudiantes graduados para perseguir la investigación en cualquiera de las siguientes áreas: ambiental, bioquímica, orgánicos, organometálicos, química analítica o física, además de enseñanza de la química. Nuestro departamento hace hincapié en estrecha interacción con los estudiantes. Facultad y personal de proporcionar un ambiente de apoyo y sensible que no siempre es posible en grandes departamentos. Los estudiantes también encontrarán que el departamento tiene un programa de investigación a nivel nacional competitiva y productiva. La Maestría en Ciencias también se ofrece en la química inorgánica, orgánica, física y química analítica / ambiental. El programa del curso consta de un amplio programa básico más optativas aprobados por un comité consultivo. Tesis y sin tesis opciones están disponibles, aunque la opción de tesis es generalmente preferido. Apoyo financiero La mayoría de los estudiantes graduados en química recibir ya sea una ayudantía de enseñanza (TA) o asistente de investigación (RA) durante el año académico más un estipendio de verano para apoyar la investigación. Las oportunidades de trabajo a menudo están disponibles para los cónyuges de los estudiantes graduados en la Universidad o localmente. Estas incluyen las posiciones de enseñanza, el trabajo del gobierno, y el trabajo en la comunidad de negocios de Missoula. La Universidad también ofrece información de empleo a tiempo completo a través de la Oficina de Servicios de Carrera, ubicado en el Centro Emma B. Lommasson, Sala 154. Ayudantías de enseñanza La mayoría de los estudiantes que ingresan graduados están soportados inicialmente a través de Enseñanza Ayudantías. La carga docente normal es de alrededor de ocho de contacto y 15 horas totales por semana. deberes de asistencia técnica pueden incluir una sección que lleva la discusión o de laboratorio, de reunirse con los estudiantes en clases particulares, proctoring exámenes y calificaciones. Estas citas también cubren la matrícula y la mayoría de los honorarios. Las ayudantías de investigación La mayoría de los estudiantes pasan de la enseñanza para el apoyo ayudantía de investigación después de uno o dos años. RA están disponibles de ayudas a la investigación y los contratos adjudicados por las agencias gubernamentales u organizaciones privadas. Un RA a menudo paga a un estudiante para la investigación que conduce a la MS o Ph.D. grado, lo que aumenta en gran medida el tiempo que un estudiante puede gastar en la investigación. estipendios con AR son similares a la beca de matrícula TA y la cubierta y la mayoría de los honorarios. Ayudantías de investigación de verano Se espera que los estudiantes normalmente para trabajar a tiempo completo en la investigación durante el verano. RA soporte verano es casi siempre disponibles para apoyar a los estudiantes durante este período. Un estudiante de doctorado a partir de vez en cuando puede obtener un RA el verano antes de que él o ella entra en el programa de posgrado. Dichas citas están dispuestos entre el estudiante y los profesores individuales. Becas y Subvenciones El Departamento recibe los anuncios de los muchos becas / pasantías y becas para estudiantes graduados. Estos se describen en los anuncios departamentales semanales recogidos por el asistente administrativo. becas Bertha Morton se ofrecen anualmente por la Universidad. Las agencias federales (por ejemplo, el DOE, la NASA, NSF y NIH) ofrecen becas muy atractivo. Becas Muchas becas están disponibles gracias a las generosas contribuciones ex alumnos y amigos a la dotación del Departamento. Estas becas se otorgan a nuestros estudiantes y graduados por la selección de la facultad. ganadores de grado son seleccionados en base a los siguientes criterios, además de su rendimiento académico y la participación en la investigación del departamento. [-]

MA (Máster en Artes)

MA En Psicología Escolar Especialista En Educación (Ed.S.)

Campus Tiempo completo 3 años September 2017 Estados Unidos de América Missoula

El Programa de la Escuela de Psicología Especialista en Educación (Ed.S.) sigue el modelo científico-médico en el que una comprensión de la investigación empírica y la teoría influye en las mejores prácticas del psicólogo escolar en la prestación de servicios. El Programa de la Escuela de Psicología de la UM ofrece unas secuencias programadas de cursos en psicología escolar, además de PRACTICA prácticas y experiencias. El Ed.S. El programa es ... [+]

El Programa de la Escuela de Psicología Especialista en Educación (Ed.S.) sigue el modelo científico-médico en el que una comprensión de la investigación empírica y la teoría influye en las mejores prácticas del psicólogo escolar en la prestación de servicios. El Programa de la Escuela de Psicología de la UM ofrece unas secuencias programadas de cursos en psicología escolar, además de PRACTICA prácticas y experiencias. El Ed.S. Programa es aprobado por la Asociación Nacional de Psicólogos Escolares (NASP), y el alcance y la secuencia del programa se ajusta a las normas de NASP. Los estudiantes en el programa reciben la formación necesaria para convertirse tanto una licencia de Clase 6 en la Escuela de Psicología, así como certificados a nivel nacional psicólogo de la escuela (Programa de apoyo) A través de nuestro firme compromiso con un modelo científico-médico, el Programa de Especialista en Educación de la Escuela de Psicología ofrece una formación integral a través de cursos y la formación clínica. El Ed.S. Programa requiere aproximadamente 72 horas de crédito e implica un curso de tres años de estudio. Los dos primeros años consisten en cursos de tiempo completo y experiencias PRACTICA basados ​​en la escuela. Durante el tercer año, los estudiantes completar una pasantía de un año en un entorno escolar. Los estudiantes también deben aprobar un examen exhaustivo por escrito al final de su segundo año en el campus. Los estudiantes en el Programa de Psicología escolar también tienen una serie de oportunidades para desarrollar sus habilidades clínicas con niños y sus familias. seminarios curso de práctica se centran en cuestiones éticas y profesionales, así como habilidades y conocimientos de evaluación, tratamiento / intervención, y la consulta. El programa hace hincapié en el desarrollo de habilidades de competencia cultural para trabajar eficazmente con los niños y las familias de diversos orígenes culturales y lingüísticos. También se hace hincapié en la promoción de las fortalezas de los estudiantes y el apoyo a todos los estudiantes a través de la resolución de problemas y el modelo de Respuesta a la Intervención (RTI). Tanto a través de practica clínica basada en la escuela y, psicología escolar Ed.S. los estudiantes tienen las habilidades y conocimientos para trabajar con los niños y sus familias, los profesionales de la escuela, y los sistemas escolares. Cursos El programa de Especialista en Educación (Ed.S.) requiere aproximadamente 72 horas de crédito e implica un curso de tres años de estudio. Los dos primeros años consisten en cursos de tiempo completo y experiencias PRACTICA basados ​​en la escuela. Durante el tercer año, los estudiantes completar una pasantía de un año en un entorno escolar. Los estudiantes también deben aprobar un examen exhaustivo por escrito al final de su segundo año en el campus. Ed.S. los estudiantes suelen completar prácticas remuneradas en el distrito de la escuela pública. NASP requiere una pasantía de 1.200 horas, con al menos 600 horas realizadas en un entorno escolar. El siguiente es un ejemplo de los cursos del programa que pueden estar sujetos a cambios. Su asesor del programa consultará con usted antes de cada semestre en lo que respecta a los cursos. Formación clínica EdS estudiantes especialista en educación en los requisitos de práctica completas psicología escolar durante sus primeros 2 años en el programa. En su último año, los estudiantes completan un EDS de prácticas basadas en la escuela según los requisitos de la Asociación Nacional de psicólogo de la escuela. Los estudiantes tienen que completar una pasantía de 1.200 horas en el año final del programa, con al menos 600 horas realizadas en un entorno escolar. EDS estudiantes de la Universidad de Montana suelen completar prácticas remuneradas en las escuelas públicas de Montana o prácticas en otros estados. Práctica basada en la escuela Ed.S. los estudiantes en el programa de la Escuela de Psicología completas experiencias prácticas y trabajo de campo en K-12 ajustes locales. Estas experiencias sumergir a los estudiantes en la cultura y el funcionamiento de la escuela, y los estudiantes se familiaricen con los roles y funciones del personal de la escuela (por ejemplo, principal, logopedas, maestros, trabajadores sociales). Los estudiantes observan en los salones de clase, durante las reuniones del equipo de intervención, reuniones del equipo interdisciplinario, conferencias de padres, maestros y reuniones. Los estudiantes también participan de forma más directa en sus asignaciones a la escuela a través de actividades tales como la realización de evaluaciones académicas y observaciones sistemáticas, la ejecución de intervenciones académicas y de comportamiento basadas en la evidencia, y apoyar el psicólogo de la escuela en las pruebas de habilidades cognitivas. sitios de práctica se encuentran en Missoula y alrededores. El programa tiene un énfasis en el trabajo con niños y familias de las comunidades rurales y tribales. Los estudiantes de doctorado tienen la oportunidad de aprender acerca de la provisión de evaluación, intervención y servicios de consulta a los niños y familias de diversos orígenes socioeconómicos y culturales. Ejemplos de sitios de práctica: Escuela Primaria Russell, Missoula Escuela Primaria Lowell, Missoula Distrito Escolar de Hamilton, Hamilton Distrito escolar arlee, arlee Escuelas Públicas de San Ignacio, San Ignacio Escuela Primaria Clinton, Clinton Distrito escolar Frenchtown, frenchtown Oportunidades adicionales Practicum Además de los métodos formales de obtener experiencia práctica, hay muchas otras actividades durante el año académico y de verano para estudiantes. Debido a la falta de servicios en la comunidad y el estado de los niños con trastornos del espectro autista (TEA), el programa ha establecido una fuerte relación con el Departamento de Ciencias comunicativas de la Universidad y Trastornos RIteCare Clínica. Los estudiantes graduados en psicología escolar y la patología del habla-lenguaje colaboran en la realización de evaluaciones y el uso de las intervenciones basadas en la evidencia para los niños que se refiere a la Clínica RIteCare de TEA. Internado En su tercer año del Programa de Especialista en Educación, los estudiantes deben completar una pasantía en la escuela 1200 horas. Ejemplos de puestos de prácticas que nuestra Ed.S. los estudiantes han asistido incluyen: En Montana: Gran Escuelas Públicas Falls Gallatin-Madison para la Educación Co-op Distrito Glasgow School Higo chumbo de la Educación Co-Op Distrito escolar lewistown Bitteroot Valle de la Educación Co-Op Distrito escolar de Belgrado Fuera de Montana: San Juan Colorado, Co-Op, Colorado Kodiak Island Borough Distrito Escolar, Alaska Mat-Su distrito escolar de Borough, Alaska [-]

Programas De Maestría Y Maestría En El Estudio Del Arte

Campus Tiempo completo September 2017 Estados Unidos de América Missoula

La universidad del programa graduado de Montana en Estudio de Arte e Historia del Arte ofrece una experiencia íntima graduado para el estudiante independiente, auto-dirigido. Los programas de maestría y MFA en Arte de Estudio utilizan tanto las prácticas específicas de la disciplina y multidisciplinares para desarrollar el lenguaje visual, los procesos materiales y enfoques conceptuales relevantes para las intenciones y las sensibilidades del estudiante. El plan de estudios anima ... [+]

La universidad del programa graduado de Montana en Estudio de Arte e Historia del Arte ofrece una experiencia íntima graduado para el estudiante independiente, auto-dirigido. Los programas de maestría y MFA en Arte de Estudio utilizan tanto las prácticas específicas de la disciplina y multidisciplinares para desarrollar el lenguaje visual, los procesos materiales y enfoques conceptuales relevantes para las intenciones y las sensibilidades del estudiante. El plan de estudios alienta fronteras fluidas entre los medios, materiales y procesos y apoya el diálogo entre un grupo diverso de profesores y compañeros. Los estudiantes tienen el reto de idear estrategias de experimentación e investigación, así como la capacidad de articular ideas y respuestas críticas al trabajo, al tiempo que obtienen una comprensión significativa tanto del marco histórico y el discurso contemporáneo del arte. Los estudiantes y profesores a través de los medios de trabajo en estrecha proximidad entre sí dentro de este plan de estudios multidisciplinario. El Máster en Arte con especialización en Historia del Arte ofrece un amplio conocimiento de la historia de las artes visuales y prepara a los estudiantes para el trabajo de grado avanzado en el Ph.D. nivel y las carreras en las profesiones relacionadas con el arte en estudios del museo, la galería, el trabajo y la conservación. La Universidad de Montana es un programa acreditado NASAD, ofreciendo un MFA y MA en estudio y una maestría en Arte con especialización en Historia del Arte. [-]

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