University of Kent, School of English

Introducción

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En el puesto 15 primeros departamento de Inglés en el Guardian University Guide 2014-17, 10 para la intensidad de la investigación en el reciente ejercicio Marco de Investigación de Excelencia, y el logro de 95% de satisfacción de los estudiantes en la más reciente Encuesta Nacional de Estudiantes, la Escuela de Inglés en Kent ofrece una emocionante y el medio ambiente acogedor para su estudio. Le enseñarán por los principales investigadores internacionales y los galardonados escritores creativos en un lugar lleno de historia literaria. Nuestros programas - Inglés y Literatura Americana, escritura creativa, literatura contemporánea y postcolonial Literatura - cubren todos los períodos de Chaucer al contemporáneo y en cada paso del camino estudiantes eligen su propio camino a través de la materia. Todos nuestros títulos de grado están disponibles con un año en el extranjero o un año en la industria y nuestros programas de posgrado se imparten en centros en París y Londres, así como en Canterbury. Estamos comprometidos con la enseñanza de la investigación dirigida y la comprensión internacional de la literatura ya través de estos enfoques dinámicos nos aseguramos de que nuestros estudiantes están listos para los retos de trabajo y estudio adicional.

Esta institución educativa ofrece programas en:
  • Inglés

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Programas

Esta universidad también ofrece:

Master

Ba Inglés, Literatura Americana Y Postcolonial Con Un Año Aprobado En El Extranjero (Hons)

Campus Tiempo completo 4 años September 2017 Reino Unido Cantorbery

Inglés en Kent es un reto, flexible y de gran alcance. Abarca tanto las áreas tradicionales (como Shakespeare o Dickens) y los nuevos campos como la literatura americana, la escritura creativa y la evolución reciente de la teoría literaria. En este programa de grado (junto con una selección de módulos de literatura) estudiantes [+]

Inglés en Kent es un reto, flexible y de gran alcance. Abarca tanto las áreas tradicionales (como Shakespeare o Dickens) y los nuevos campos como la literatura americana, la escritura creativa y la evolución reciente de la teoría literaria. En este programa de grado (junto con una selección de módulos de literatura) los estudiantes se llevará a módulos que abordan el fenómeno del imperio y sus consecuencias contemporáneas: por ejemplo, la nacionalidad, la diáspora y la migración. El material estudiado incluye textos literarios y textos teóricos, así como-escritura de la vida. Los estudiantes son alentados a considerar cómo estos textos reflejan en la experiencia colonial y la construcción de una narrativa de sus secuelas. También le ofrecemos la oportunidad de pasar hasta un año estudiando en el extranjero, ya sea en Estados Unidos, Canadá, Europa y Hong Kong. El personal de la Escuela de Inglés son reconocidos internacionalmente para la investigación académica que vincula estrechamente con la enseñanza de pregrado, y la Escuela organiza regularmente visitas de una variedad de escritores y críticos internacionales. Hay varios autores publicados y poetas de la escuela, y nuestros estudiantes publican una revista de creación literaria, poesía y prosa. Un número de nuestros estudiantes también escriben para preguntar, el periódico del sindicato de estudiantes. Requisitos de entrada Estudiantes Inicio / UE La Universidad tendrá en cuenta las solicitudes de los estudiantes que ofrecen una amplia gama de calificaciones, los requisitos típicos se enumeran a continuación, los estudiantes ofrecen títulos alternativos deben comunicarse con la Oficina de Admisiones para más información. No es posible ofrecer plazas a todos los estudiantes que cumplan con esta oferta / requisito mínimo típico. - A nivel: AAB incluyendo Inglés Literatura o Inglés Lengua y Literatura de grado B - Acceso a SE con el Diploma: La Universidad de Kent no necesariamente hacer ofertas condicionales a todos los candidatos de acceso, pero seguirá evaluando ellos de forma individual. Si se requiere que los candidatos hicieron una oferta para obtener / pasar el acceso global a la Educación Superior Diploma y también puede ser necesario para obtener una proporción del nivel total de 3 créditos y / o créditos en asignaturas concretas en el grado de mérito o por encima. - Nivel 3 BTEC Diploma extendido (antes BTEC National Diploma): La universidad tendrá en cuenta solicitantes titulares BTEC National Diploma y calificaciones Diploma Nacional ampliada (QCF; MNC; OCR) en una base de caso por caso, por favor póngase en contacto con nosotros a través de la pestaña de consultas para que le aconsejen de sus circunstancias individuales. - Bachillerato Internacional: 34 o 17 años en general HL, HL incluyendo Inglés A1 / A2 / B en 5/6/6 O Inglés Literatura A / Inglés Lengua y Literatura A (o Literatura A / Lengua y Literatura Una de otro país) en el NS 5 o 6 SL. Estudiantes internacionales La Universidad recibe solicitudes de más de 140 nacionalidades diferentes y en consecuencia tendrá en cuenta las solicitudes de los futuros estudiantes que ofrecen una amplia gama de títulos internacionales. Nuestra Oficina Internacional para el Desarrollo estará encantado de asesorar a los futuros estudiantes sobre los requisitos de entrada. Tenga en cuenta que si usted necesita para aumentar su nivel de cualificación listo para estudios de pregrado, te ofrecemos una serie de Programas Internacionales de la Fundación a través de Kent International Pathways. Si usted está obligado a cumplir con una condición de idioma Inglés, te ofrecemos una serie de cursos anteriores a las sesiones en Inglés para fines académicos a través de Kent International Pathways. [-]

Ba Inglés Y Literatura Americana Y La Escritura Creativa Con Un Año Aprobado En El Extranjero (Hons)

Campus Tiempo completo 4 años September 2017 Reino Unido Cantorbery

Inglés y Escritura Creativa en Kent es un reto, flexible y de gran alcance. Módulos de Literatura abarcan tanto áreas tradicionales (como Shakespeare o Dickens) y los nuevos campos como la literatura americana, postcolonial [+]

Inglés y Escritura Creativa en Kent es un reto, flexible y de gran alcance. Módulos de Literatura abarcan tanto áreas tradicionales (como Shakespeare o Dickens) y los nuevos campos como la literatura americana, la literatura postcolonial y los desarrollos recientes de la teoría literaria. Opciones de escritura creativa le permiten elegir entre una gama de módulos de poesía y prosa y desarrollar su propia voz y estilo. Las clases le enseñarán acerca de la escritura y le dará la oportunidad de practicar, a través de ejercicios de escritura, talleres y tareas, su propia escritura. También existe la oportunidad de pasar hasta un año estudiando en el extranjero, ya sea en Estados Unidos, Canadá, Europa y Hong Kong. El personal de la Escuela de Inglés son reconocidos internacionalmente para la investigación académica que vincula estrechamente con la enseñanza de pregrado, y la Escuela organiza regularmente visitas de una variedad de escritores y críticos internacionales, tanto en el campus y en la ciudad de Canterbury. Hay una serie semanal de lectura durante el curso que acoge a una amplia gama de los principales autores de lectura de su trabajo, así como profesionales de la industria editorial. Nuestro personal es todos los escritores publicados y siguen escribiendo. Los estudiantes publican una revista de creación literaria, poesía y prosa. Un número de nuestros estudiantes también escriben para preguntar, el periódico del sindicato de estudiantes. Requisitos de entrada Estudiantes Inicio / UE La Universidad tendrá en cuenta las solicitudes de los estudiantes que ofrecen una amplia gama de calificaciones, los requisitos típicos se enumeran a continuación, los estudiantes ofrecen títulos alternativos deben comunicarse con la Oficina de Admisiones para más información. No es posible ofrecer plazas a todos los estudiantes que cumplan con esta oferta / requisito mínimo típico. - Un nivel: ABB incluyendo Literatura Inglés o Inglés Lengua y Literatura de grado B - El acceso a la ES Diploma: La Universidad de Kent no necesariamente va a hacer ofertas condicionales de acceso a todos los candidatos, pero seguirá evaluarlos de forma individual. Si se requiere que los candidatos hicieron una oferta para obtener / pasar el acceso global a la Educación Superior Diploma y también puede ser necesario para obtener una proporción del nivel total de 3 créditos y / o créditos en asignaturas concretas en el grado de mérito o por encima. - Nivel 3 BTEC Diploma extendido (antes BTEC National Diploma): La universidad considerará solicitantes titulares BTEC National Diploma y calificaciones Diploma Nacional ampliada (QCF; MNC; OCR) en una base de caso por caso. - Bachillerato Internacional: 34 o 17 años en general HL, HL incluyendo Inglés A1 / A2 / B en 5/6/6 O Inglés Literatura A / Inglés Lengua y Literatura A (o Literatura A / Lengua y Literatura Una de otro país) en el NS 5 o 6 SL Estudiantes internacionales La Universidad recibe solicitudes de más de 140 nacionalidades diferentes y en consecuencia tendrá en cuenta las solicitudes de los futuros estudiantes que ofrecen una amplia gama de títulos internacionales. Nuestra Oficina Internacional para el Desarrollo estará encantado de asesorar a los futuros estudiantes sobre los requisitos de entrada. Tenga en cuenta que si usted necesita para aumentar su nivel de cualificación listo para estudios de pregrado, te ofrecemos una serie de Programas Internacionales de la Fundación a través de Kent International Pathways. Si usted está obligado a cumplir con una condición de idioma Inglés, te ofrecemos una serie de cursos anteriores a las sesiones en Inglés para fines académicos a través de Kent International Pathways. [-]

MA (Máster en Artes)

Dickens Ma Y La Cultura Victoriana

Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 1 - 2 años September 2017 Reino Unido Cantorbery + 1 más

Este programa estudia el autor en un lugar que tal vez ofrece más asociaciones de Dickens que en cualquier otra parte del mundo. [+]

MA Dickens y Cultura Victorian Visión de conjunto La Escuela de Inglés cuenta con una sólida reputación internacional y una perspectiva global, evidente tanto en el fondo de su personal y en la diversidad de nuestros intereses docentes y de investigación. Nuestra experiencia abarca desde la medieval a la posmoderna, incluyendo británicos, estadounidenses e irlandeses literatura, la escritura poscolonial, los estudios del siglo 18, Shakespeare, la literatura moderna y su cultura, los estudios victorianos, poesía moderna, la teoría crítica y la historia cultural. El prestigio internacional de la Escuela asegura que tenemos una animada, cultura de la investigación confiada, sostenida por una ambiciosa comunidad intelectual vibrante. Contamos también una serie de escritores creativos distinguidos entre nuestro personal, y exploramos activamente cruces entre la escritura crítica y creativa en todas nuestras áreas de docencia e investigación. Nuestra reputación de excelencia en la investigación se confirmó en el último Ejercicio de Evaluación de la Investigación (2008) en la que nuestra investigación fue reconocida como líder en el mundo. La Universidad de Kent es una institución de investigación dirigido por, lo que significa que la investigación que los académicos se dedican continúa informando su enseñanza, y que usted, como estudiante en el departamento, están en el centro de un ambiente académico dinámico y próspero . estructura de los estudios Como el único llamado programa de Maestría en el Reino Unido dedicada a Charles Dickens, este programa estudia el autor en un lugar que tal vez ofrece más asociaciones de Dickens que en cualquier otra parte del mundo. Combina un enfoque tanto en el local y el autor global a través de módulos obligatorios contextualizando la variedad de formas en que Dickens ocupan de las cuestiones sociales, culturales y políticos de su época. Se emplean enfoques interdisciplinarios, utilizando Dickens como un foco, considerar las relaciones ficción between19th de siglo y de periodismo, de compromiso de los victorianos con la cultura material, y su fascinación por el cuerpo y sus metáforas. Valoración La evaluación es por un ensayo 5-6.000 palabras para cada módulo y una 12-15.000-tesis palabra. Los resultados del aprendizaje objetivos del Programa Este programa tiene como objetivos: proporcionar un excelente estudio a nivel de postgrado que profundiza y amplía su comprensión de la labor en el campo de Dickens y la cultura victoriana desarrollar su comprensión de, y compromiso con, los paradigmas críticos y metodológicos que informan al campo de los estudios en Dickens y la cultura victoriana desarrollar su pensamiento crítico independiente y juicio desarrollar sus habilidades de investigación en el campo pertinente a fin de proporcionar una vía para que usted emprenda el trabajo de doctorado en el área de Dickens y la cultura victoriana como base y ampliar una reputación ya establecida en Kent por su distinción en el aprendizaje y la enseñanza de Dickens y la cultura victoriana. Conocimiento y comprensión Obtendrá los conocimientos y la comprensión de: fuentes primarias y estudios recientes relativos a Dickens como una figura importante en la cultura de la imprenta y la literatura victoriana Inglés de manera más general la relación de Dickens a su edad en términos de contextos pertinentes, tales como el periódico y el mercado de la publicación, el teatro, la política, la economía, el imperialismo, la ley, la religión, la ciencia, la educación, el género, la clase y la cultura visual el papel de la literatura victoriana para abordar los problemas sociales contemporáneos los desafíos teóricos y metodológicos presentados por la investigación de un momento histórico pasado. Las habilidades intelectuales Desarrolla habilidades intelectuales en: la adquisición de habilidades avanzadas en el uso de métodos de investigación bibliográfica y otras esenciales para la búsqueda de la investigación original, a nivel de postgrado la demostración de competencia en la evaluación crítica de las herramientas de investigación y hallazgos la capacidad de conceptualizar y formular un proyecto de investigación importante la capacidad de sintetizar información de una amplia gama de fuentes primarias y secundarias con el fin de obtener una comprensión coherente de la teoría y la práctica la capacidad de criticar analíticamente. Las específicas de Ganas habilidades sobre temas específicos en: la investigación, el análisis y la evaluación de los textos victorianos, incluyendo fuentes primarias y secundarias un país desarrollado, la comprensión crítica de una variedad de enfoques académicos para el estudio de la literatura y otras formas culturales en este periodo la capacidad de articular el conocimiento y la comprensión de los diversos tipos de texto y sus contextos políticos, culturales e históricos una práctica académica desarrollada en la presentación del trabajo formal y por escrito, de las prácticas bibliográficas y de la estructuración y el desarrollo de una discusión por un trabajo extenso escrito. Las habilidades transferibles Usted ganará las siguientes habilidades transferibles: habilidades de comunicación oral y escrita avanzadas, incluyendo la capacidad de argumentar a favor de un punto de vista con claridad, organización, contundencia y sofisticación una capacidad para la investigación y el aprendizaje independiente, incluyendo la capacidad de pensar de manera independiente, analítica, crítica y autocrítica la capacidad de asimilar y organizar grandes cantidades de información compleja de diferentes tipos Habilidades de TI: procesadores de texto, de comunicación de correo electrónico, la capacidad de acceder a los datos electrónicos y evaluar los recursos en línea. Requisitos de entrada Una primera o segunda clase con honores en un tema relevante (o equivalente). Requisitos generales de ingreso Por favor vea también nuestros requisitos de ingreso generales. Requisitos de entrada de idioma Inglés Para obtener información detallada, consulte nuestros requisitos de idioma páginas web en inglés. Tenga en cuenta que si usted está obligado a cumplir con una condición de idioma Inglés, te ofrecemos una serie de cursos anteriores a las sesiones en Inglés para fines académicos a través de Kent International Pathways. Líneas de investigación Investigación en la Escuela de Inglés viene más o menos en las siguientes áreas. Sin embargo, no es a menudo un grado de superposición entre los grupos, y el personal individuales tienen intereses que van más ampliamente. Siglo XVIII Los intereses particulares del Centro de Estudios en el largo siglo XVIII convergen en torno al género, clase, nación, los viajes y el imperio, y la relación entre la impresión y la cultura material. El personal en el centro de perseguir de vanguardia se acerca al campo y comparten un compromiso con metodologías interdisciplinarias. El Centro acoge regularmente oradores visitantes como parte del programa de seminarios de investigación Escuela de Inglés, y alberga simposios día, talleres y conferencias internacionales. Siglo XIX El grupo de investigación del siglo 19 se organiza alrededor de la MA éxito en Dickens y cultura victoriana y la dirección editorial de The Dickens, la salida oficial de la publicación de nuevas cartas de Dickens. Otros intereses de investigación del personal incluyen la literatura y el género, el periodismo, las representaciones del tiempo y la historia, la sublimidad y la poesía victoriana. literatura americana La investigación en la literatura norteamericana se llevó a cabo en parte a través del Centro con sede en la Facultad de Estudios de América, lo que también facilita la cooperación con modernos historiadores estadounidenses. Los intereses de investigación del personal incluyen la literatura del siglo 20 americano, especialmente la poesía, la escritura de nativos americanos, el modernismo, y la historia cultural. escritura creativa El Centro de Escritura Creativa es el foco de la mayoría de investigación basada en la práctica en la Escuela. El personal organiza una serie de eventos prósperas y ejecutar un seminario de investigación para estudiantes de postgrado y personal para compartir ideas acerca de la ficción-escritura. Escritores consagrados vienen regularmente para leer y discutir su trabajo. Medieval y moderna El Centro de Canterbury basado en la Facultad de Estudios medieval y moderna tiene una marca distintiva de la interdisciplinariedad, fuertes vínculos con los archivos locales y fideicomisos arqueológicos, y proporciona un foro dinámico para la investigación de las relaciones entre los modos literarios y no literarios de la escritura en su investigación semanal seminario. La poesía moderna El Centro para la poesía moderna es un centro líder para la investigación y la publicación en su campo, y participa tanto en la investigación crítica y creativa. El personal regularmente anfitrión de oradores visitantes y escritores, participar en redes nacionales e internacionales de investigación, y organizar seminarios de investigación de postgrado y lecturas de poesía públicos. Postcolonial Establecido en 1994, el Centro de Investigación colonial y postcolonial ha adquirido una reputación internacional por su excelencia en la investigación. Tiene una destacada trayectoria en la publicación, organiza conferencias internacionales frecuentes, y es escenario habitual de destacados autores y críticos postcoloniales. También es sede de un escritor de visita desde la India cada año en asociación con el Charles Wallace Trust. Hechos clave Escuela: Escuela de Inglés Área temática: Inglés Premio: mamá Tipo de curso: Impartido Ubicación: Canterbury Modo de estudio: A tiempo completo o tiempo parcial Modo de Asistencia: Campus Duración: Un año a tiempo completo, dos años a tiempo parcial Inicio: Septiembre Total de créditos en Kent: 180 ECTS Créditos totales: 90 [-]

Escritura Creativa Ma

Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 1 - 2 años September 2017 Reino Unido Cantorbery + 1 más

El Máster en Escritura Creativa en Kent le ofrece la oportunidad de estudiar la ficción y la poesía (exclusivamente o junto), junto con los módulos opcionales en la traducción y la escritura y el medio ambiente. [+]

MA Escritura Creativa Visión de conjunto La Escuela de Inglés cuenta con una sólida reputación internacional y una perspectiva global, evidente tanto en el fondo de su personal y en la diversidad de nuestros intereses docentes y de investigación. Nuestra experiencia abarca desde la medieval a la posmoderna, incluyendo británicos, estadounidenses e irlandeses literatura, la escritura poscolonial, los estudios del siglo 18, Shakespeare, la literatura moderna y su cultura, los estudios victorianos, poesía moderna, la teoría crítica y la historia cultural. El prestigio internacional de la Escuela asegura que tenemos una animada, cultura de la investigación confiada, sostenida por una ambiciosa comunidad intelectual vibrante. Contamos también una serie de escritores creativos distinguidos entre nuestro personal, y exploramos activamente cruces entre la escritura crítica y creativa en todas nuestras áreas de docencia e investigación. Nuestra reputación de excelencia en la investigación se confirmó en el último Ejercicio de Evaluación de la Investigación (2008) en la que nuestra investigación fue reconocida como líder en el mundo. La Universidad de Kent es una institución de investigación dirigido por, lo que significa que la investigación que los académicos se dedican continúa informando su enseñanza, y que usted, como estudiante en el departamento, están en el centro de un ambiente académico dinámico y próspero . estructura de los estudios El Máster en Escritura Creativa en Kent le ofrece la oportunidad de estudiar la ficción y la poesía (exclusivamente o junto), junto con los módulos opcionales en la traducción y la escritura y el medio ambiente. Diseñado con graves escritores, ambiciosos en mente, nuestro programa utiliza seminarios, tutoriales, talleres, y una edición precisa para que pueda tomar el control de su propio trabajo y escribir emocionante material contemporáneo. Se le ha enseñado exclusivamente por miembros del equipo de redacción creativa permanente, todos los cuales están practicando, escritores galardonados: Patricia Debney, David Flusfeder, David Herd, Nancy Gaffield, Dragan Todorovic, Alex Preston, Amy Sackville, Simon Smith y Scarlett Thomas . Valoración Se toma un total de cuatro módulos, para el que producirá aproximadamente 8.000 palabras cada uno (o un número equivalente de poemas o traducciones). Además, se escribe una tesis creativa de unas 15.000 palabras. Los resultados del aprendizaje objetivos del Programa Este programa tiene como objetivos: le proporcionará la oportunidad de obtener un título de postgrado (MA) en un año, y para permitir que, en caso necesario, una transición sin problemas a los estudios de doctorado ampliar y profundizar su comprensión de su propia práctica de la escritura a través de cursos y la investigación le permiten desarrollar una conciencia histórica de las tradiciones de escritura literarias y creativas desarrollar su pensamiento crítico independiente y juicio desarrollar su pensamiento creativo independiente y la práctica desarrollar su comprensión y apreciación crítica de los recursos expresivos del lenguaje le permiten hacer conexiones a través de sus diferentes módulos y la transferencia de conocimientos entre los módulos proporcionar enseñanza, talleres y otras oportunidades de aprendizaje que hayan sido informados por la investigación y la práctica actuales y que requieren que se involucre con los aspectos del trabajo y la práctica en las fronteras del conocimiento. Conocimiento y comprensión Obtendrá los conocimientos y la comprensión de: textos clave de las literaturas británicos, estadounidenses, postcoloniales y del mundo contemporáneo los principales aspectos de las técnicas y la teoría literaria, ya sea en la ficción o la poesía, incluyendo el punto de vista, la forma, el estilo, la voz, la caracterización, la estructura y el tema tradiciones y movimientos literarios clave, tanto contemporáneos como históricos la terminología utilizada en la crítica literaria la terminología utilizada en la práctica creativa los contextos culturales e históricos en los que se escribe literatura, publicado y leído la teoría crítica y sus aplicaciones a la lectura y la escritura el estudio y la creación del 'texto' y cómo esto se ve influenciado por factores culturales enfoques inter y multidisciplinarios para la práctica avanzada de la escritura creativa y crítica métodos de investigación. Las habilidades intelectuales Desarrolla habilidades intelectuales en: la aplicación de las habilidades necesarias para el estudio académico avanzado y consulta la evaluación de los resultados de la investigación la capacidad de sintetizar información de un número de fuentes con el fin de obtener una comprensión más coherente de la teoría y / o prácticas la capacidad de hacer discriminaciones y las selecciones de la información relevante de una amplia fuente y el gran cuerpo de conocimientos ejercicio de habilidades de resolución de problemas comunicación de ideas complejas en la prosa, la poesía o ambos Las específicas de Ganas habilidades sobre temas específicos en: habilidades avanzadas de escritura creativa en la prosa, la poesía o ambos. la capacidad de producir trabajo con ambición, profundidad, estructura intelectual, la sofisticación, el alcance, la independencia y la importancia la capacidad de mantener un trabajo creativo y tomar decisiones acerca de la forma, contenido y estilo comprensión de un "todo" en la práctica creativa (si se trata de una novela, una colección de poemas o cuentos o algún otro proyecto avanzado) la capacidad para presentar la escritura creativa profesionalmente, tanto de forma oral como por escrito, lo que demuestra un conocimiento y comprensión de la práctica actual una comprensión avanzada de los temas literarios mejorar las habilidades en la estrecha análisis crítico de textos literarios y otros informada comprensión crítica de la variedad de enfoques críticos y teóricos para el estudio de los textos y materiales de base la capacidad de articular el conocimiento y la comprensión de textos, conceptos y teorías relacionadas con los estudios culturales o avanzado Inglés bien desarrollado habilidades lingüísticas, incluyendo una comprensión de la terminología crítica estándar práctica académica adecuada en la presentación de trabajos escritos formales una comprensión de cómo las normas culturales y supuestos influyen en cuestiones de juicio Las habilidades transferibles Usted ganará las siguientes habilidades transferibles: habilidades avanzadas en la comunicación, en el habla y la escritura la capacidad de ofrecer y recibir críticas constructivas la capacidad para argumentar un punto de vista, en forma oral y escrita, con claridad, organización y contundencia una mayor confianza en la presentación eficiente de ideas la capacidad de asimilar, organizar y trabajar con grandes cantidades de información compleja competencia en la planificación y ejecución de los cursos la capacidad para el pensamiento independiente, la sana crítica y autocrítica mejora de la capacidad en el trabajo intelectual y creativo de colaboración la capacidad de comprender, interrogar y aplicar una variedad de posiciones teóricas y / o creativas y ponderar la importancia de los enfoques alternativos habilidades de investigación, incluyendo información académica habilidades de recuperación IT: procesador de textos, la capacidad de acceder a los datos electrónicos y la capacidad de trabajar de manera eficiente y eficaz en un entorno de aprendizaje en línea Requisitos de entrada Una primera o segunda clase con honores en un tema relevante (o equivalente), o una experiencia sustancial escritura creativa. Usted está obligado a presentar una muestra de su escritura creativa, y esto va a ser el factor más importante en las decisiones de admisión. muestra de escritura Una pieza o portafolio de trabajos creativos deben ser cargados en la página "Declaración" del formulario de solicitud en línea. Si la ficción, esta debe estar alrededor de 1.500-2.000 palabras; Si la poesía, aproximadamente 4 páginas. En la página de "Detalles del curso ', usted debe presentar una descripción de alrededor de 300 palabras de sus planes de escritura creativa. Por favor díganos si usted tiene la intención de trabajar en la ficción, la poesía o la narrativa de no ficción, y qué experiencia tiene trabajando en este formulario. Por favor también dar alguna indicación de las preocupaciones, de estilo, ideas y / o temas que usted está interesado en explorar en su trabajo. Solicitud de Examen por Motivos de Equivalente Estado de profesional Los candidatos que no retienen primer grado, o un primer grado en un no-sujeto creativo área / literaria deben incluir en sus aplicaciones un resumen de cualquier información que pudiera permitir a nosotros apoyar la aplicación sobre la base de 'estatus profesional equivalente ». Esto podría incluir créditos anteriores publicación de escritura u otros éxitos y / o logros profesionales pertinentes. Requisitos generales de ingreso Por favor vea también nuestros requisitos de ingreso generales. Requisitos de entrada de idioma Inglés Para obtener información detallada, consulte nuestros requisitos de idioma páginas web en inglés. Tenga en cuenta que si usted está obligado a cumplir con una condición de idioma Inglés, te ofrecemos una serie de cursos anteriores a las sesiones en Inglés para fines académicos a través de Kent International Pathways. Líneas de investigación Investigación en la Escuela de Inglés viene más o menos en las siguientes áreas. Sin embargo, no es a menudo un grado de superposición entre los grupos, y el personal individuales tienen intereses que van más ampliamente. Siglo XVIII Los intereses particulares del Centro de Estudios en el largo siglo XVIII convergen en torno al género, clase, nación, los viajes y el imperio, y la relación entre la impresión y la cultura material. El personal en el centro de perseguir de vanguardia se acerca al campo y comparten un compromiso con metodologías interdisciplinarias. El Centro acoge regularmente oradores visitantes como parte del programa de seminarios de investigación Escuela de Inglés, y alberga simposios día, talleres y conferencias internacionales. Siglo XIX El grupo de investigación del siglo 19 se organiza alrededor de la MA éxito en Dickens y cultura victoriana y la dirección editorial de The Dickens, la salida oficial de la publicación de nuevas cartas de Dickens. Otros intereses de investigación del personal incluyen la literatura y el género, el periodismo, las representaciones del tiempo y la historia, la sublimidad y la poesía victoriana. literatura americana La investigación en la literatura norteamericana se llevó a cabo en parte a través del Centro con sede en la Facultad de Estudios de América, lo que también facilita la cooperación con modernos historiadores estadounidenses. Los intereses de investigación del personal incluyen la literatura del siglo 20 americano, especialmente la poesía, la escritura de nativos americanos, el modernismo, y la historia cultural. escritura creativa El Centro de Escritura Creativa es el foco de la mayoría de investigación basada en la práctica en la Escuela. El personal organiza una serie de eventos prósperas y ejecutar un seminario de investigación para estudiantes de postgrado y personal para compartir ideas acerca de la ficción-escritura. Escritores consagrados vienen regularmente para leer y discutir su trabajo. Medieval y moderna El Centro de Canterbury basado en la Facultad de Estudios medieval y moderna tiene una marca distintiva de la interdisciplinariedad, fuertes vínculos con los archivos locales y fideicomisos arqueológicos, y proporciona un foro dinámico para la investigación de las relaciones entre los modos literarios y no literarios de la escritura en su investigación semanal seminario. La poesía moderna El Centro para la poesía moderna es un centro líder para la investigación y la publicación en su campo, y participa tanto en la investigación crítica y creativa. El personal regularmente anfitrión de oradores visitantes y escritores, participar en redes nacionales e internacionales de investigación, y organizar seminarios de investigación de postgrado y lecturas de poesía públicos. Postcolonial Establecido en 1994, el Centro de Investigación colonial y postcolonial ha adquirido una reputación internacional por su excelencia en la investigación. Tiene una destacada trayectoria en la publicación, organiza conferencias internacionales frecuentes, y es escenario habitual de destacados autores y críticos postcoloniales. También es sede de un escritor de visita desde la India cada año en asociación con el Charles Wallace Trust. Hechos clave Escuela: Escuela de Inglés Área temática: Inglés Premio: mamá Tipo de curso: Impartido Ubicación: Canterbury Modo de estudio: A tiempo completo o tiempo parcial Modo de Asistencia: Campus Duración: Un año a tiempo completo, dos años a tiempo parcial Inicio: Septiembre Total de créditos en Kent: 180 ECTS Créditos totales: 90 [-]

Estudios Ma Del Siglo XVIII

Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 1 - 2 años September 2017 Reino Unido Cantorbery + 1 más

Se trata de un programa de maestría interdisciplinaria que se basa en los conocimientos técnicos y de investigación comunes intereses de los investigadores del siglo 18 y los profesores de toda la Facultad de Humanidades. [+]

Estudios MA siglo XVIII Visión de conjunto La Escuela de Inglés cuenta con una sólida reputación internacional y una perspectiva global, evidente tanto en el fondo de su personal y en la diversidad de nuestros intereses docentes y de investigación. Nuestra experiencia abarca desde la medieval a la posmoderna, incluyendo británicos, estadounidenses e irlandeses literatura, la escritura poscolonial, los estudios del siglo 18, Shakespeare, la literatura moderna y su cultura, los estudios victorianos, poesía moderna, la teoría crítica y la historia cultural. El prestigio internacional de la Escuela asegura que tenemos una animada, cultura de la investigación confiada, sostenida por una ambiciosa comunidad intelectual vibrante. Contamos también una serie de escritores creativos distinguidos entre nuestro personal, y exploramos activamente cruces entre la escritura crítica y creativa en todas nuestras áreas de docencia e investigación. Nuestra reputación de excelencia en la investigación se confirmó en el último Ejercicio de Evaluación de la Investigación (2008) en la que nuestra investigación fue reconocida como líder en el mundo. La Universidad de Kent es una institución de investigación dirigido por, lo que significa que la investigación que los académicos se dedican continúa informando su enseñanza, y que usted, como estudiante en el departamento, están en el centro de un ambiente académico dinámico y próspero . estructura de los estudios Este MA ofrece una introducción intelectualmente dinámica a una de las épocas más emocionantes en la historia de la literatura. Fundamentada en y administrado por el Centro de Estudios en el largo siglo XVIII, se trata de un programa de maestría interdisciplinaria que se basa en los conocimientos técnicos y de investigación comunes intereses de los investigadores del siglo 18 y los profesores de toda la Facultad de Humanidades. El Centro ofrece un marco excelente de investigación para el programa de maestría y cualquier trabajo de postgrado, además, que surgirá de ella. Entre los profesores que participan en este MA son Jennie Batchelor (Inglés), Jonathan viernes (Historia y Filosofía del Arte), Donna Landry (Inglés), Paddy Bullard (Inglés) y Ben Thomas (Historia y Filosofía del Arte). Valoración La evaluación es por un ensayo 5-6.000 palabras para cada módulo y una 12-15.000-tesis palabra. Los resultados del aprendizaje objetivos del Programa Este programa tiene como objetivos: ampliar y profundizar a través de cursos y la investigación de su comprensión de la cultura literaria, visual y el material del siglo XVIII y sus contextos políticos y culturales desarrollar su comprensión de, y compromiso con, los paradigmas críticos y metodológicos que informan al campo de los estudios del siglo XVIII hoy desarrollar su pensamiento crítico independiente y juicio. presentarles a los métodos de investigación que faciliten el estudio avanzado en el campo proporcionar una base de conocimientos y habilidades para quienes tengan la intención de enseñar a los estudios del siglo XVIII, especialmente en la educación superior proporcionar un contexto interdisciplinario para el estudio de la cultura literaria, visual y el material del siglo XVIII. desarrollar su capacidad de argumentar un punto de vista con claridad y contundencia, tanto de forma oral como por escrito ofrecer una enseñanza que es informado por la investigación actual y la erudición y que obligue a comprometerse con los aspectos del trabajo en las fronteras del conocimiento desarrollar sus habilidades de investigación hasta el punto en que está dispuesto a llevar a cabo un ciclo de investigación. Conocimiento y comprensión Obtendrá los conocimientos y la comprensión de: fuentes primarias y estudios recientes en relación literaria, visual, materiales y cultura política en el período cómo el 'nuevo' del siglo XVIII se diferencia de la "vieja", y cómo el canon de las obras a estudiar los cambios y se construye comprensión de las categorías intelectuales y debates pertinentes para este período (por ejemplo, la Ilustración, esfera pública, siglo XVIII global, el gusto, el cortés, lo sublime, la revolución, la sensibilidad, la economía política) dentro ya través de las fronteras disciplinarias desafíos teóricos presentados por la investigación de un momento histórico pasado, espectro del 'presentismo' frente a enfoques más discontinuista procedimientos de archivo, recursos disponibles, cuestiones teóricas, enfoques de interés popular y pública en el período. Las habilidades intelectuales Desarrolla habilidades intelectuales en: la aplicación de las habilidades necesarias para el estudio académico y la investigación a nivel de postgrado la evaluación de los resultados de la investigación la capacidad de sintetizar información de una amplia gama de fuentes primarias y secundarias con el fin de obtener una comprensión coherente de la teoría y la práctica la capacidad de hacer discriminaciones y selecciones de información relevante a partir de una amplia gama de fuentes en un gran cuerpo de conocimientos la capacidad de pensar conceptualmente y criticar analíticamente. Las específicas de Ganas habilidades sobre temas específicos en: habilidades avanzadas en el análisis crítico de cerca y discusión de la cultura literaria, visual y el material del siglo XVIII un país desarrollado, la comprensión crítica de una variedad de enfoques académicos para el estudio de la literatura y otras formas culturales en este periodo la capacidad de articular el conocimiento y la comprensión de los diversos tipos de texto y sus contextos políticos, culturales e históricos una práctica académica desarrollada en la presentación del trabajo formal y por escrito, de las prácticas bibliográficas y por anotación, y de la estructuración y el desarrollo de una discusión por un trabajo extenso escrito. Las habilidades transferibles Usted ganará las siguientes habilidades transferibles: potencias desarrolladas de la comunicación y la capacidad para argumentar un punto de vista en forma oral y escrita extendida, con claridad, la organización, la contundencia y la sofisticación la capacidad de pensar de manera independiente, analítica, crítica y autocrítica la capacidad de asimilar y organizar grandes cantidades de información compleja de diferentes tipos un nivel avanzado de competencia en la formulación, planificación y ejecución de proyectos escritos extendidas un nivel avanzado de competencia en la formulación, planificación y presentación oral formal de los trabajos de investigación la experiencia del trabajo intelectual de colaboración la capacidad de comprender, interrogar y aplicar una variedad de posiciones teóricas y sopesar la importancia de las perspectivas alternativas habilidades de investigación capacitados, incluyendo información académica habilidades de recuperación Habilidades de TI: procesadores de texto, de comunicación de correo electrónico, la capacidad de acceder a los datos electrónicos y evaluar los recursos en línea. Requisitos de entrada Una primera o segunda clase con honores en un tema relevante (o equivalente). Requisitos generales de ingreso Por favor vea también nuestros requisitos de ingreso generales. Requisitos de entrada de idioma Inglés Para obtener información detallada, consulte nuestros requisitos de idioma páginas web en inglés. Tenga en cuenta que si usted está obligado a cumplir con una condición de idioma Inglés, te ofrecemos una serie de cursos anteriores a las sesiones en Inglés para fines académicos a través de Kent International Pathways. Líneas de investigación Investigación en la Escuela de Inglés viene más o menos en las siguientes áreas. Sin embargo, no es a menudo un grado de superposición entre los grupos, y el personal individuales tienen intereses que van más ampliamente. Siglo XVIII Los intereses particulares del Centro de Estudios en el largo siglo XVIII convergen en torno al género, clase, nación, los viajes y el imperio, y la relación entre la impresión y la cultura material. El personal en el centro de perseguir de vanguardia se acerca al campo y comparten un compromiso con metodologías interdisciplinarias. El Centro acoge regularmente oradores visitantes como parte del programa de seminarios de investigación Escuela de Inglés, y alberga simposios día, talleres y conferencias internacionales. Siglo XIX El grupo de investigación del siglo 19 se organiza alrededor de la MA éxito en Dickens y cultura victoriana y la dirección editorial de The Dickens, la salida oficial de la publicación de nuevas cartas de Dickens. Otros intereses de investigación del personal incluyen la literatura y el género, el periodismo, las representaciones del tiempo y la historia, la sublimidad y la poesía victoriana. literatura americana La investigación en la literatura norteamericana se llevó a cabo en parte a través del Centro con sede en la Facultad de Estudios de América, lo que también facilita la cooperación con modernos historiadores estadounidenses. Los intereses de investigación del personal incluyen la literatura del siglo 20 americano, especialmente la poesía, la escritura de nativos americanos, el modernismo, y la historia cultural. escritura creativa El Centro de Escritura Creativa es el foco de la mayoría de investigación basada en la práctica en la Escuela. El personal organiza una serie de eventos prósperas y ejecutar un seminario de investigación para estudiantes de postgrado y personal para compartir ideas acerca de la ficción-escritura. Escritores consagrados vienen regularmente para leer y discutir su trabajo. Medieval y moderna El Centro de Canterbury basado en la Facultad de Estudios medieval y moderna tiene una marca distintiva de la interdisciplinariedad, fuertes vínculos con los archivos locales y fideicomisos arqueológicos, y proporciona un foro dinámico para la investigación de las relaciones entre los modos literarios y no literarios de la escritura en su investigación semanal seminario. La poesía moderna El Centro para la poesía moderna es un centro líder para la investigación y la publicación en su campo, y participa tanto en la investigación crítica y creativa. El personal regularmente anfitrión de oradores visitantes y escritores, participar en redes nacionales e internacionales de investigación, y organizar seminarios de investigación de postgrado y lecturas de poesía públicos. Postcolonial Establecido en 1994, el Centro de Investigación colonial y postcolonial ha adquirido una reputación internacional por su excelencia en la investigación. Tiene una destacada trayectoria en la publicación, organiza conferencias internacionales frecuentes, y es escenario habitual de destacados autores y críticos postcoloniales. También es sede de un escritor de visita desde la India cada año en asociación con el Charles Wallace Trust. Hechos clave Escuelas: Escuela de Inglés de la Escuela de Idiomas y Cultura Europea Área temática: Inglés Premio: mamá Tipo de curso: Impartido Ubicación: Canterbury Modo de estudio: A tiempo completo o tiempo parcial Modo de Asistencia: Campus Duración: Un año a tiempo completo, dos años a tiempo parcial Inicio: Septiembre Total de créditos en Kent: 180 ECTS Créditos totales: 90 [-]

Estudios Postcoloniales MA

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El Máster en Estudios postcoloniales desarrolla su comprensión de la política de la cultura en relación con la interpretación, tanto del mundo imperialista de la colonial y postcolonial afirmaciones de la autonomía. [+]

Estudios postcoloniales MA Visión de conjunto La Escuela de Inglés cuenta con una sólida reputación internacional y una perspectiva global, evidente tanto en el fondo de su personal y en la diversidad de nuestros intereses docentes y de investigación. Nuestra experiencia abarca desde la medieval a la posmoderna, incluyendo británicos, estadounidenses e irlandeses literatura, la escritura poscolonial, los estudios del siglo 18, Shakespeare, la literatura moderna y su cultura, los estudios victorianos, poesía moderna, la teoría crítica y la historia cultural. El prestigio internacional de la Escuela asegura que tenemos una animada, cultura de la investigación confiada, sostenida por una ambiciosa comunidad intelectual vibrante. Contamos también una serie de escritores creativos distinguidos entre nuestro personal, y exploramos activamente cruces entre la escritura crítica y creativa en todas nuestras áreas de docencia e investigación. Nuestra reputación de excelencia en la investigación se confirmó en el último Ejercicio de Evaluación de la Investigación (2008) en la que nuestra investigación fue reconocida como líder en el mundo. La Universidad de Kent es una institución de investigación dirigido por, lo que significa que la investigación que los académicos se dedican continúa informando su enseñanza, y que usted, como estudiante en el departamento, están en el centro de un ambiente académico dinámico y próspero . estructura de los estudios El Máster en Estudios postcoloniales desarrolla su comprensión de la política de la cultura en relación con la interpretación, tanto del mundo imperialista de la colonial y postcolonial afirmaciones de la autonomía. En este contexto, mientras que "postcolonial" se refiere principalmente a las sociedades del llamado "Tercer Mundo", que también incluye las preguntas pertinentes a las culturas como las de Irlanda y Australia. La Universidad de Kent fue una de las primeras universidades para establecer los estudios literarios postcoloniales en Gran Bretaña y ha seguido desempeñando un papel importante en el desarrollo del campo. Entre los profesores que participan en el programa son Abdulrazak Gurnah, Caroline Rooney, Alex Padamsee y Donna Landry (ver líneas de investigación personal para más detalles). Valoración La evaluación es por un ensayo 5-6.000 palabras para cada módulo y una 12-15.000-tesis palabra. Los resultados del aprendizaje objetivos del Programa Este programa tiene como objetivos: explorar una amplia gama de escritura resultante del encuentro entre países y culturas imperialistas y colonizados examinar este escrito en el contexto más amplio de la historia colonial y postcolonial Estudian cómo se han teorizado este escrito y su historia desarrollar sus habilidades de investigación hasta el punto en que está dispuesto a llevar a cabo un ciclo de investigación desarrollar sus habilidades orales hasta el punto en que son capaces de presentar un documento de tipo conferencia a sus compañeros. Conocimiento y comprensión Obtendrá los conocimientos y la comprensión de: una amplia gama de textos coloniales y post-coloniales, sobre todo pero no exclusivamente en Inglés la interacción entre los textos coloniales y poscoloniales, en términos de la representación del mundo imperialista de la colonial y postcolonial afirmaciones de la autonomía la relación entre la teoría crítica en general, y varias clases de teoría postcolonial los modos de pensamiento específicos a la teoría y la crítica poscolonial conceptos, terminología y las condiciones culturales de la producción de las literaturas poscoloniales contemporáneas el contexto intelectual y académica más amplia de la que ha desarrollado los estudios poscoloniales. Las habilidades intelectuales Desarrolla habilidades intelectuales en: la aplicación de las habilidades necesarias para el estudio académico y la investigación a nivel de postgrado. la evaluación de los resultados de la investigación la capacidad de sintetizar información de una amplia gama de fuentes primarias y secundarias con el fin de obtener una comprensión coherente de la teoría y la práctica la capacidad de hacer discriminaciones y las selecciones de la información relevante de una amplia fuente y el gran cuerpo de conocimientos la capacidad de pensar conceptualmente y criticar analíticamente. Las específicas de Ganas habilidades sobre temas específicos en: habilidades avanzadas en la estrecha análisis crítico de la escritura colonial y postcolonial comprensión desarrollada y crítica de la variedad de enfoques críticos y teóricos para el estudio de las literaturas poscoloniales práctica académica desarrollada en la presentación del trabajo formal y por escrito, de las prácticas bibliográficas y por anotación, y de la estructuración y el desarrollo de una discusión por un trabajo extenso escrito una comprensión matizada de cómo las normas culturales y supuestos influyen en cuestiones de juicio. Las habilidades transferibles Usted ganará las siguientes habilidades transferibles: potencias desarrolladas de la comunicación y la capacidad para argumentar un punto de vista, en forma oral y escrita extendida, con claridad, la organización, la contundencia y la sofisticación la capacidad de pensar de manera independiente, analítica, crítica y autocrítica la capacidad de asimilar y organizar grandes cantidades de información compleja de diferentes tipos un nivel avanzado de competencia en la formulación, planificación y ejecución de proyectos escritos extendidas un nivel avanzado de competencia en la formulación, planificación y presentación oral formal de los trabajos de investigación la experiencia del trabajo intelectual de colaboración la capacidad de comprender, interrogar y aplicar una variedad de posiciones teóricas y sopesar la importancia de las perspectivas alternativas habilidades de investigación capacitados, incluyendo información académica habilidades de recuperación Habilidades de TI: procesadores de texto, de comunicación de correo electrónico, la capacidad de acceder a los datos electrónicos. Requisitos de entrada Una primera o segunda clase con honores en un tema relevante (o equivalente). Requisitos generales de ingreso Por favor vea también nuestros requisitos de ingreso generales. Requisitos de entrada de idioma Inglés Para obtener información detallada, consulte nuestros requisitos de idioma páginas web en inglés. Tenga en cuenta que si usted está obligado a cumplir con una condición de idioma Inglés, te ofrecemos una serie de cursos anteriores a las sesiones en Inglés para fines académicos a través de Kent International Pathways. Hechos clave Escuela: Escuela de Inglés Área temática: Inglés Premio: mamá Tipo de curso: Impartido Ubicación: Canterbury Modo de estudio: A tiempo completo o tiempo parcial Modo de Asistencia: Campus Duración: Un año a tiempo completo, dos años a tiempo parcial Inicio: Septiembre Total de créditos en Kent: 180 ECTS Créditos totales: 90 [-]

Ma En El Contemporáneo

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Esto es un programa interdisciplinario en el campo de la cultura contemporánea. El programa también le permite enriquecer su conocimiento académico con una pasantía de práctica en el ICA. [+]

MA en The Contemporary Visión de conjunto La Escuela de Inglés cuenta con una sólida reputación internacional y una perspectiva global, evidente tanto en el fondo de su personal y en la diversidad de nuestros intereses docentes y de investigación. Nuestra experiencia abarca desde la medieval a la posmoderna, incluyendo británicos, estadounidenses e irlandeses literatura, la escritura poscolonial, los estudios del siglo 18, Shakespeare, la literatura moderna y su cultura, los estudios victorianos, poesía moderna, la teoría crítica y la historia cultural. El prestigio internacional de la Escuela asegura que tenemos una animada, cultura de la investigación confiada, sostenida por una ambiciosa comunidad intelectual vibrante. Contamos también una serie de escritores creativos distinguidos entre nuestro personal, y exploramos activamente cruces entre la escritura crítica y creativa en todas nuestras áreas de docencia e investigación. Nuestra reputación de excelencia en la investigación se confirmó en el último Ejercicio de Evaluación de la Investigación (2008) en la que nuestra investigación fue reconocida como líder en el mundo. La Universidad de Kent es una institución de investigación dirigido por, lo que significa que la investigación que los académicos se dedican continúa informando su enseñanza, y que usted, como estudiante en el departamento, están en el centro de un ambiente académico dinámico y próspero . estructura de los estudios Esto es un programa interdisciplinario en el campo de la cultura contemporánea. Se trata de una colaboración única entre la Universidad de Kent y el Institute of Contemporary Arts (ICA) de Londres, que le permite elegir entre una amplia gama de módulos, cada uno centrado en diferentes aspectos de la cultura contemporánea. El programa también le permite enriquecer su conocimiento académico con una pasantía de práctica en el ICA. El programa le proporciona un profundo conocimiento de la relación entre las disciplinas en las artes y la apreciación de la forma en que el pensamiento interdisciplinario permite comprender y responder a las cuestiones clave en la cultura contemporánea. El MA se equipa con las habilidades, conocimientos y experiencia profesional para el progreso en áreas tales como la práctica artística, relacionada con la investigación superior de posgrado, la gestión y las políticas culturales, y una variedad de otras carreras en las artes. Usted puede elegir entre una amplia variedad de módulos en las áreas de la literatura contemporánea, la escritura creativa, el cine, el teatro, y la historia y filosofía del arte. Usted está invitado a asistir a una inducción en el ICA en el inicio de sus estudios a presentar a las instalaciones y se les anima a hacer uso del programa de seminarios y eventos de la ACI. Internado Usted está invitado a realizar una pasantía en el ICA (para un máximo de dos días a la semana durante un mes) entre febrero y junio. Cada grupo de estudiantes trabajando en el estudio de la ACI, supervisado por el Curador Asociado de Educación, y tener acceso al programa y archivo ICA ICA cuando sea necesario. Las experiencias y las investigaciones realizadas de alimentación en su proyecto final, mientras que la adquisición de experiencia profesional en el ICA. Valoración La evaluación es por un ensayo 5-6.000 palabras para cada módulo y una 12-15.000 palabras disertación basada en parte en su pasantía en el ICA. Los resultados del aprendizaje objetivos del Programa Este programa tiene como objetivos: proporcionar una excelente calidad de la educación de postgrado en el campo de la cultura contemporánea proporcionar un ambiente de aprendizaje interdisciplinario, inspirador informado por la investigación y la práctica de alto nivel proporcionar una oportunidad educativa pionera en el contexto del Reino Unido a través del cual los estudiantes MA progresarán en carreras en los campos de la gestión y la política de artes o en las oportunidades de postgrado relacionados desarrollar la siguiente gama de aptitudes y habilidades: comunicación de alto nivel escrito, la capacidad de presentar información y argumentos en público, la alfabetización en información, métodos de investigación, trabajo en equipo basado en el trabajo, la planificación de proyectos promover el compromiso con una amplia gama de disciplinas y de esta manera le permitirá seguir carreras en una variedad de configuraciones complejas de organización dentro del campo de las artes promover la comprensión de las relaciones entre las disciplinas y una apreciación de las formas en que el pensamiento interdisciplinario dentro de las artes hace que sea posible comprender y responder a las cuestiones más destacadas en la cultura contemporánea proporcionar una formación profesional en un marco académico a través de pasantías que ofrece el Instituto de Arte Contemporáneo. Conocimiento y comprensión Obtendrá los conocimientos y la comprensión de: principios y aplicación de los modos subyacentes de investigación dentro de las diferentes disciplinas académicas y contextos en todo el campo de las artes cuestiones que configuran la teoría y la filosofía contemporánea la relación entre la práctica artística y la investigación teórica en la época contemporánea las formas diferentes en que las diferentes disciplinas y prácticas a través de las artes conceptualizan lo contemporáneo cómo utilizar los recursos de la práctica del arte contemporáneo a pensar a través de temas de actualidad y los retos del futuro en la cultura moderna las formas en que la práctica artística contemporánea aborda sus públicos y las instituciones a través de la cual influye en el pensamiento y opinión. cómo discutir, conceptualizar y mediar trabajo actual en los campos de las bellas artes, el cine y la literatura un tema seleccionado dentro de una disciplina determinada y la aplicación de métodos de investigación apropiados. Las habilidades intelectuales Desarrolla habilidades intelectuales en: habilidades de investigación: cómo formular preguntas de investigación e hipótesis para abordar los problemas a través de una gama de disciplinas dentro de las Artes capacidad de análisis: cómo interpretar argumentos, información mariscal de fuentes publicadas, interpretan los materiales de los archivos, evaluar críticamente su propia investigación y la de otros alfabetización informática: el uso de la tecnología apropiada para recuperar, analizar y presentar información habilidades de presentación: el uso de foro público para desarrollar la capacidad de presentar argumentos de manera convincente. Las específicas de Ganas habilidades sobre temas específicos en: razonamiento: cómo construir argumentos en diferentes contextos intelectuales y disciplinas a través de las Artes, la manera de formular y preguntas y problemas de investigación Dirección comunicación: cómo comunicar dentro ya través de disciplinas artísticas, cómo mediar ideas clave entre disciplinas y hacia el público no académico, la forma de hablar y escribir persuasivamente en contextos discursivos presentación de la investigación: cómo escribir ensayos y una disertación en un estilo apropiado, en consonancia con las convenciones de diferentes áreas temáticas organización del proyecto: cómo concebir y ejecutar un proyecto de tesis de longitud bajo la guía de supervisión académica y basada en la práctica práctica orientada al empleo: cómo integrar con un equipo-gallery basado, cómo dar forma a la programación de artes, cómo mediar en las prácticas artísticas contemporáneas al público en general. carreras: un reconocimiento de las oportunidades de carrera para los estudiantes de postgrado en los campos de las artes contemporáneas. Las habilidades transferibles Usted ganará las siguientes habilidades transferibles: comunicación: la capacidad de organizar información de manera clara, la información presente en forma oral y escrita, adaptar la presentación de las diferentes audiencias reflexión: hacer uso de la retroalimentación informal constructiva de personal y los compañeros y evaluar su propio progreso para mejorar las habilidades de desempeño y personales la auto-motivación y la independencia: el tiempo y la gestión de carga de trabajo con el fin de cumplir los objetivos personales y los plazos impuestos. el trabajo en equipo: la capacidad de trabajar de manera independiente y como parte de un grupo de investigación con apoyo de los compañeros, la diplomacia y la responsabilidad colectiva. Requisitos de entrada Una primera o segunda clase con honores en un tema relevante (o equivalente). Requisitos generales de ingreso Por favor vea también nuestros requisitos de ingreso generales. Requisitos de entrada de idioma Inglés Para obtener información detallada, consulte nuestros requisitos de idioma páginas web en inglés. Tenga en cuenta que si usted está obligado a cumplir con una condición de idioma Inglés, te ofrecemos una serie de cursos anteriores a las sesiones en Inglés para fines académicos a través de Kent International Pathways. Líneas de investigación Investigación en la Escuela de Inglés viene más o menos en las siguientes áreas. Sin embargo, no es a menudo un grado de superposición entre los grupos, y el personal individuales tienen intereses que van más ampliamente. Siglo XVIII Los intereses particulares del Centro de Estudios en el largo siglo XVIII convergen en torno al género, clase, nación, los viajes y el imperio, y la relación entre la impresión y la cultura material. El personal en el centro de perseguir de vanguardia se acerca al campo y comparten un compromiso con metodologías interdisciplinarias. El Centro acoge regularmente oradores visitantes como parte del programa de seminarios de investigación Escuela de Inglés, y alberga simposios día, talleres y conferencias internacionales. Siglo XIX El grupo de investigación del siglo 19 se organiza alrededor de la MA éxito en Dickens y cultura victoriana y la dirección editorial de The Dickens, la salida oficial de la publicación de nuevas cartas de Dickens. Otros intereses de investigación del personal incluyen la literatura y el género, el periodismo, las representaciones del tiempo y la historia, la sublimidad y la poesía victoriana. literatura americana La investigación en la literatura norteamericana se llevó a cabo en parte a través del Centro con sede en la Facultad de Estudios de América, lo que también facilita la cooperación con modernos historiadores estadounidenses. Los intereses de investigación del personal incluyen la literatura del siglo 20 americano, especialmente la poesía, la escritura de nativos americanos, el modernismo, y la historia cultural. escritura creativa El Centro de Escritura Creativa es el foco de la mayoría de investigación basada en la práctica en la Escuela. El personal organiza una serie de eventos prósperas y ejecutar un seminario de investigación para estudiantes de postgrado y personal para compartir ideas acerca de la ficción-escritura. Escritores consagrados vienen regularmente para leer y discutir su trabajo. Medieval y moderna El Centro de Canterbury basado en la Facultad de Estudios medieval y moderna tiene una marca distintiva de la interdisciplinariedad, fuertes vínculos con los archivos locales y fideicomisos arqueológicos, y proporciona un foro dinámico para la investigación de las relaciones entre los modos literarios y no literarios de la escritura en su investigación semanal seminario. La poesía moderna El Centro para la poesía moderna es un centro líder para la investigación y la publicación en su campo, y participa tanto en la investigación crítica y creativa. El personal regularmente anfitrión de oradores visitantes y escritores, participar en redes nacionales e internacionales de investigación, y organizar seminarios de investigación de postgrado y lecturas de poesía públicos. Postcolonial Establecido en 1994, el Centro de Investigación colonial y postcolonial ha adquirido una reputación internacional por su excelencia en la investigación. Tiene una destacada trayectoria en la publicación, organiza conferencias internacionales frecuentes, y es escenario habitual de destacados autores y críticos postcoloniales. También es sede de un escritor de visita desde la India cada año en asociación con el Charles Wallace Trust. Hechos clave Escuela: Escuela de Inglés Área temática: Inglés Premio: mamá Tipo de curso: Impartido Ubicación: Canterbury Modo de estudio: A tiempo completo o tiempo parcial Modo de Asistencia: Campus Duración: Un año a tiempo completo, dos años a tiempo parcial Inicio: Septiembre Total de créditos en Kent: 180 ECTS Créditos totales: 90 [-]

Ma Inglés Y Literatura Americana

Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 1 - 2 años September 2017 Reino Unido Cantorbery + 1 más

La Escuela de Inglés cuenta con una sólida reputación internacional y una perspectiva global, evidente tanto en el fondo de su personal y en la diversidad de nuestros intereses docentes y de investigación. [+]

MA Inglés y Literatura Americana Visión de conjunto La Escuela de Inglés cuenta con una sólida reputación internacional y una perspectiva global, evidente tanto en el fondo de su personal y en la diversidad de nuestros intereses docentes y de investigación. Nuestra reputación de excelencia en la investigación se confirmó en el último Ejercicio de Evaluación de la Investigación (2008) en la que nuestra investigación fue reconocida como líder en el mundo. La Universidad de Kent es una institución de investigación dirigido por, lo que significa que la investigación que los académicos se dedican continúa informando su enseñanza, y que usted, como estudiante en el departamento, están en el centro de un ambiente académico dinámico y próspero . estructura de los estudios Este programa le permite elegir entre la amplia gama de nuestros módulos de literatura MA. La lista de lo que se ofrece se agrega regularmente a los académicos interesados ​​en explorar nuevas áreas de pensamiento con los estudiantes y para atraerte a nuestras áreas establecidas de la fuerza de la investigación, tales como los estudios poscoloniales; Estudios del siglo 18; la poesía y la narrativa moderna; o estudios victorianos. Los módulos se basan en muchos diferentes enfoques críticos y se centran en una amplia gama de períodos históricos, ideas y lugares de la India moderna de posguerra Nueva York a Londres literario en el siglo 18. Dentro de este programa también se puede optar por tomar caminos, a fin de concentrarse en los estudios en ciertas zonas específicas (sobre todo si usted tiene la intención de seguir un ciclo de investigación en un campo en particular). Valoración La evaluación es por un ensayo 5-6.000 palabras para cada módulo y una 12-15.000-tesis palabra. Los resultados del aprendizaje objetivos del Programa Este programa tiene como objetivos: ampliar y profundizar a través de cursos y la investigación de su comprensión de un cuerpo de literatura en Inglés, con especial énfasis en las literaturas modernas y post-coloniales, y en la teoría literaria y crítica le permiten desarrollar una conciencia histórica de las tradiciones literarias desarrollar su pensamiento crítico independiente y juicio presentarle método bibliográfico y becas y fomentar en ustedes los métodos de investigación que faciliten el estudio literario avanzada proporcionar una base de conocimientos y habilidades, si usted tiene la intención de enseñar Inglés y la literatura americana, especialmente en la educación superior desarrollar su comprensión y apreciación crítica de los recursos expresivos del lenguaje ofrecen oportunidades para que pueda desarrollar su potencial para la creación literaria (donde se toma un módulo de este tipo) ofrecer la posibilidad de estudio de la literatura dentro de un contexto interdisciplinario, sobre todo la procedente de la historia desarrollar su capacidad de argumentar un punto de vista con claridad y contundencia, tanto oralmente como por escrito. Conocimiento y comprensión Obtendrá los conocimientos y la comprensión de: autores y textos de las literaturas británicos, estadounidenses y poscoloniales el director literario géneros, ficción, drama y poesía de otros tipos de escritura y comunicación literaturas en Inglés de países fuera de Gran Bretaña y EEUU tradiciones en la crítica literaria los retos de la creación literaria (donde se toma un módulo de este tipo) la terminología utilizada en la crítica literaria los contextos culturales e históricos en los que se escribe literatura, publicado y leído la teoría crítica y sus aplicaciones la crítica literaria como una práctica sujeta a variación considerable de enfoque enfoques inter y multidisciplinarios para el estudio avanzado de la literatura métodos de investigación. Las habilidades intelectuales Desarrolla habilidades intelectuales en: la aplicación de las habilidades necesarias para el estudio académico avanzado y consulta la evaluación de los resultados de la investigación la capacidad de sintetizar información de diversas fuentes con el fin de obtener una comprensión coherente de la teoría y la práctica la capacidad de hacer discriminaciones y las selecciones de la información relevante de una amplia fuente y el gran cuerpo de conocimientos el ejercicio de habilidades para resolver problemas. Las específicas de Ganas habilidades sobre temas específicos en: mejorar las habilidades en la estrecha análisis crítico de textos literarios informada comprensión crítica de la variedad de enfoques críticos y teóricos para el estudio de la literatura la capacidad de articular el conocimiento y la comprensión de textos, conceptos y teorías relacionadas con los estudios de inglés avanzado sensibilidad a las convenciones genéricas en el estudio de la literatura bien desarrollado el ingenio lingüístico, incluyendo una comprensión de la terminología crítica estándar respuesta articulada a la lengua literaria práctica académica adecuada en la presentación del trabajo formal y por escrito, en particular en las prácticas bibliográficas y por anotación una comprensión de cómo las normas culturales y supuestos influyen en cuestiones de juicio. Las habilidades transferibles Usted ganará las siguientes habilidades transferibles: potencias desarrolladas de la comunicación y la capacidad para argumentar un punto de vista oralmente y por escrito, con claridad, organización y contundencia una mayor confianza en la presentación eficiente de ideas diseñado para estimular el debate crítico sentido crítico desarrollados la capacidad de asimilar y organizar grandes cantidades de información compleja competencia en la planificación y ejecución de ensayos y proyecto de trabajo mejora de la capacidad de escritura creativa (donde se ha tomado el módulo correspondiente) la capacidad para el pensamiento independiente, la sana crítica y autocrítica habilidades mejoradas en el trabajo intelectual de colaboración la capacidad de comprender, interrogar y aplicar una variedad de posiciones teóricas y sopesar la importancia de las perspectivas alternativas habilidades de investigación, incluyendo información académica habilidades de recuperación Habilidades de TI: procesadores de texto, la capacidad de acceder a los datos electrónicos. Requisitos de entrada Una primera o segunda clase con honores en un tema relevante (o equivalente). Requisitos generales de ingreso Por favor vea también nuestros requisitos de ingreso generales. Requisitos de entrada de idioma Inglés Para obtener información detallada, consulte nuestros requisitos de idioma páginas web en inglés. Tenga en cuenta que si usted está obligado a cumplir con una condición de idioma Inglés, te ofrecemos una serie de cursos anteriores a las sesiones en Inglés para fines académicos a través de Kent International Pathways. Líneas de investigación Investigación en la Escuela de Inglés viene más o menos en las siguientes áreas. Sin embargo, no es a menudo un grado de superposición entre los grupos, y el personal individuales tienen intereses que van más ampliamente. Siglo XVIII Los intereses particulares del Centro de Estudios en el largo siglo XVIII convergen en torno al género, clase, nación, los viajes y el imperio, y la relación entre la impresión y la cultura material. El personal en el centro de perseguir de vanguardia se acerca al campo y comparten un compromiso con metodologías interdisciplinarias. El Centro acoge regularmente oradores visitantes como parte del programa de seminarios de investigación Escuela de Inglés, y alberga simposios día, talleres y conferencias internacionales. Siglo XIX El grupo de investigación del siglo 19 se organiza alrededor de la MA éxito en Dickens y cultura victoriana y la dirección editorial de The Dickens, la salida oficial de la publicación de nuevas cartas de Dickens. Otros intereses de investigación del personal incluyen la literatura y el género, el periodismo, las representaciones del tiempo y la historia, la sublimidad y la poesía victoriana. literatura americana La investigación en la literatura norteamericana se llevó a cabo en parte a través del Centro con sede en la Facultad de Estudios de América, lo que también facilita la cooperación con modernos historiadores estadounidenses. Los intereses de investigación del personal incluyen la literatura del siglo 20 americano, especialmente la poesía, la escritura de nativos americanos, el modernismo, y la historia cultural. escritura creativa El Centro de Escritura Creativa es el foco de la mayoría de investigación basada en la práctica en la Escuela. El personal organiza una serie de eventos prósperas y ejecutar un seminario de investigación para estudiantes de postgrado y personal para compartir ideas acerca de la ficción-escritura. Escritores consagrados vienen regularmente para leer y discutir su trabajo. Medieval y moderna El Centro de Canterbury basado en la Facultad de Estudios medieval y moderna tiene una marca distintiva de la interdisciplinariedad, fuertes vínculos con los archivos locales y fideicomisos arqueológicos, y proporciona un foro dinámico para la investigación de las relaciones entre los modos literarios y no literarios de la escritura en su investigación semanal seminario. La poesía moderna El Centro para la poesía moderna es un centro líder para la investigación y la publicación en su campo, y participa tanto en la investigación crítica y creativa. El personal regularmente anfitrión de oradores visitantes y escritores, participar en redes nacionales e internacionales de investigación, y organizar seminarios de investigación de postgrado y lecturas de poesía públicos. Postcolonial Establecido en 1994, el Centro de Investigación colonial y postcolonial ha adquirido una reputación internacional por su excelencia en la investigación. Tiene una destacada trayectoria en la publicación, organiza conferencias internacionales frecuentes, y es escenario habitual de destacados autores y críticos postcoloniales. También es sede de un escritor de visita desde la India cada año en asociación con el Charles Wallace Trust. Hechos clave Escuela: Escuela de Inglés Área temática: Inglés Premio: mamá Tipo de curso: Impartido Ubicación: Canterbury Modo de estudio: A tiempo completo o tiempo parcial Modo de Asistencia: Campus Duración: Un año a tiempo completo, dos años a tiempo parcial Inicio: Septiembre Total de créditos en Kent: 180 ECTS Créditos totales: 90 [-]

Ma Teoría Crítica

Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 1 - 2 años September 2017 Reino Unido Cantorbery + 1 más

Este programa le ofrece la oportunidad de estudiar una serie de teorías en profundidad. Se relaciona con la teoría moderna de la literatura, la teoría psicoanalítica, la teoría política y las teorías de la experiencia visual y estética. [+]

MA Teoría Crítica Visión de conjunto Nuestra experiencia abarca desde la medieval a la posmoderna, incluyendo británicos, estadounidenses e irlandeses literatura, la escritura poscolonial, los estudios del siglo 18, Shakespeare, la literatura moderna y su cultura, los estudios victorianos, poesía moderna, la teoría crítica y la historia cultural. El prestigio internacional de la Escuela asegura que tenemos una animada, cultura de la investigación confiada, sostenida por una ambiciosa comunidad intelectual vibrante. Contamos también una serie de escritores creativos distinguidos entre nuestro personal, y exploramos activamente cruces entre la escritura crítica y creativa en todas nuestras áreas de docencia e investigación. estructura de los estudios Este programa le ofrece la oportunidad de estudiar una serie de teorías en profundidad. Se relaciona con la teoría moderna de la literatura, la teoría psicoanalítica, la teoría política y las teorías de la experiencia visual y estética. Reflexionar sobre estas áreas de pensar en sí mismos y en su relación con determinados textos literarios, a la filosofía post-iluminación y en otras áreas relevantes de la cultura y la experiencia. Valoración El curso se evalúa de curso de cada módulo y por la disertación que representa un tercio de la nota final. Los resultados del aprendizaje objetivos del Programa Este programa tiene como objetivos: ampliar y profundizar a través de cursos y la investigación de su comprensión de la teoría literaria y crítica moderna estudiar las prácticas de lectura-, herramientas analíticas y vocabularios de pensamiento crítico moderno desarrollar su pensamiento crítico independiente y juicio presentarles a los métodos de investigación que faciliten el estudio teórico avanzado de la literatura proporcionar una base de conocimientos y habilidades, si usted tiene la intención de enseñar la teoría crítica, especialmente en la educación superior desarrollar su comprensión y la conciencia crítica de los recursos expresivos y de análisis del lenguaje ofrecer la posibilidad de estudio de la teoría crítica en un contexto interdisciplinario, sobre todo la procedente de la filosofía desarrollar su capacidad de argumentar un punto de vista con claridad y contundencia, tanto de forma oral como por escrito examinar este escrito en el contexto más amplio de la literatura, la cultura y la filosofía ofrecer una enseñanza que es informado por la investigación actual y la erudición y que obligue a comprometerse con los aspectos del trabajo en las fronteras del conocimiento desarrollar sus habilidades de investigación, hasta el punto en que está dispuesto a llevar a cabo un ciclo de investigación, si así lo desea. Conocimiento y comprensión Obtendrá los conocimientos y la comprensión de: la teoría literaria y crítica moderna las relaciones entre la teoría literaria y crítica literarias y particulares textos, géneros y movimientos las relaciones entre la teoría y la filosofía literaria y crítica las relaciones entre la teoría literaria y crítica y otras áreas relevantes de la cultura y la experiencia la teoría psicoanalítica teorías de la experiencia visual y estético. Las habilidades intelectuales Desarrolla habilidades intelectuales en: la aplicación de las habilidades necesarias para el estudio académico y la investigación a nivel de postgrado evaluación de los resultados de la investigación la capacidad de sintetizar información de una amplia gama de fuentes primarias y secundarias con el fin de obtener una comprensión coherente de la teoría y la práctica la capacidad de hacer discriminaciones y selecciones de información relevante a partir de una amplia gama de fuentes en un gran cuerpo de conocimientos la capacidad de pensar conceptualmente y criticar analíticamente. Las específicas de Ganas habilidades sobre temas específicos en: habilidades avanzadas en el análisis crítico y la discusión cerca de la teórica, literarias y otros escritos un conocimiento desarrollado y crítica de la variedad de enfoques críticos y teóricos para el estudio de la literatura y otras formas culturales una capacidad de articular su conocimiento y comprensión de textos, conceptos y teorías relacionadas con la teoría crítica bien desarrollado el ingenio lingüístico, incluyendo una comprensión de la terminología crítica estándar respuesta articulada al lenguaje crítico y teórico práctica académica desarrollada en la presentación del trabajo formal y por escrito, de las prácticas bibliográficas y por anotación, y de la estructuración y el desarrollo de una discusión por un trabajo extenso escrito una comprensión matizada de cómo las normas y supuestos influyen en cuestiones de juicio. Las habilidades transferibles Usted ganará las siguientes habilidades transferibles: potencias desarrolladas de la comunicación y la capacidad para argumentar un punto de vista, en forma oral y escrita extendida, con claridad, la organización, la contundencia y la sofisticación la capacidad de pensar de manera independiente, analítica, crítica y autocrítica la capacidad de asimilar y organizar grandes cantidades de información compleja de diferentes tipos un nivel avanzado de competencia en la formulación, planificación y ejecución de proyectos escritos extendidas un nivel avanzado de competencia en la formulación, planificación y presentación oral formal de los trabajos de investigación la experiencia del trabajo intelectual de colaboración la capacidad de comprender, interrogar y aplicar una variedad de posiciones teóricas y sopesar la importancia de las perspectivas alternativas habilidades de investigación capacitados, incluyendo información académica habilidades de recuperación Habilidades de TI: procesadores de texto, de comunicación de correo electrónico, la capacidad de acceder a los datos electrónicos. Requisitos de entrada Una primera o segunda clase con honores en un tema relevante (o equivalente). En ciertas circunstancias, la escuela considerará a los candidatos que no han seguido un casos path.These educación convencionales son evaluados individualmente por el Director de Estudios de Posgrado. Requisitos generales de ingreso Por favor vea también nuestros requisitos de ingreso generales. Requisitos de entrada de idioma Inglés Para obtener información detallada, consulte nuestros requisitos de idioma páginas web en inglés. Tenga en cuenta que si usted está obligado a cumplir con una condición de idioma Inglés, te ofrecemos una serie de cursos anteriores a las sesiones en Inglés para fines académicos a través de Kent International Pathways. Líneas de investigación Investigación en la Escuela de Inglés viene más o menos en las siguientes áreas. Sin embargo, no es a menudo un grado de superposición entre los grupos, y el personal individuales tienen intereses que van más ampliamente. Siglo XVIII Los intereses particulares del Centro de Estudios en el largo siglo XVIII convergen en torno al género, clase, nación, los viajes y el imperio, y la relación entre la impresión y la cultura material. El personal en el centro de perseguir de vanguardia se acerca al campo y comparten un compromiso con metodologías interdisciplinarias. El Centro acoge regularmente oradores visitantes como parte del programa de seminarios de investigación Escuela de Inglés, y alberga simposios día, talleres y conferencias internacionales. Siglo XIX El grupo de investigación del siglo 19 se organiza alrededor de la MA éxito en Dickens y cultura victoriana y la dirección editorial de The Dickens, la salida oficial de la publicación de nuevas cartas de Dickens. Otros intereses de investigación del personal incluyen la literatura y el género, el periodismo, las representaciones del tiempo y la historia, la sublimidad y la poesía victoriana. literatura americana La investigación en la literatura norteamericana se llevó a cabo en parte a través del Centro con sede en la Facultad de Estudios de América, lo que también facilita la cooperación con modernos historiadores estadounidenses. Los intereses de investigación del personal incluyen la literatura del siglo 20 americano, especialmente la poesía, la escritura de nativos americanos, el modernismo, y la historia cultural. escritura creativa El Centro de Escritura Creativa es el foco de la mayoría de investigación basada en la práctica en la Escuela. El personal organiza una serie de eventos prósperas y ejecutar un seminario de investigación para estudiantes de postgrado y personal para compartir ideas acerca de la ficción-escritura. Escritores consagrados vienen regularmente para leer y discutir su trabajo. Medieval y moderna El Centro de Canterbury basado en la Facultad de Estudios medieval y moderna tiene una marca distintiva de la interdisciplinariedad, fuertes vínculos con los archivos locales y fideicomisos arqueológicos, y proporciona un foro dinámico para la investigación de las relaciones entre los modos literarios y no literarios de la escritura en su investigación semanal seminario. La poesía moderna El Centro para la poesía moderna es un centro líder para la investigación y la publicación en su campo, y participa tanto en la investigación crítica y creativa. El personal regularmente anfitrión de oradores visitantes y escritores, participar en redes nacionales e internacionales de investigación, y organizar seminarios de investigación de postgrado y lecturas de poesía públicos. Postcolonial Establecido en 1994, el Centro de Investigación colonial y postcolonial ha adquirido una reputación internacional por su excelencia en la investigación. Tiene una destacada trayectoria en la publicación, organiza conferencias internacionales frecuentes, y es escenario habitual de destacados autores y críticos postcoloniales. También es sede de un escritor de visita desde la India cada año en asociación con el Charles Wallace Trust. Hechos clave Escuelas: Escuela de Inglés de la Escuela de Idiomas y Cultura Europea Las áreas temáticas: Inglés, Literatura Comparada Premio: mamá Tipo de curso: Impartido Ubicación: Canterbury Modo de estudio: A tiempo completo o tiempo parcial Modo de Asistencia: Campus Duración: Un año a tiempo completo, dos años a tiempo parcial Inicio: Septiembre Total de créditos en Kent: 180 ECTS Créditos totales: 90 [-]

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