Izmir University of Economics

Introducción

Lee la descripción oficial

A medida que la política interna del Imperio Otomano, "Cámara de Comercio" se estableció en 1885 en Esmirna, la ciudad comercial de los siglos. Este establecimiento fue el primer beneficioso para los comerciantes. Sin embargo, no podía ser activo en las guerras largas y período de ocupación. obras positivas aumentaron en el periodo República. Cámara de Comercio de Izmir ha reforzado su estructura de muchos años y se convirtió en la principal organización no gubernamental de Turquía. Por ahora, tiene 55 mil 85 mil miembros activos, inactivos. Cámara de Comercio de Izmir siempre ha sido el símbolo de las innovaciones y cambios desde Esmirna Congreso de Economía en 1923 en la que también estuvo presente Atatürk. Cámara de Comercio de Izmir que siempre ha aumentado sus ingresos por más de un siglo ha establecido "Cámara de Comercio de Izmir Fundación para el Fomento de la asistencia social" con la dirección de Ekrem Demirtaş en 1988. Entre sus objetivos era "la apertura de universidades privadas con el fin de educar a los jóvenes para servir a la economía del país". La base de este objetivo era el tema en 1923 Esmirna Congreso de Economía, que dijo que "se deben establecer escuelas para enseñanza de la economía, ejecutados y con el apoyo de las cámaras de comercio en las grandes ciudades que son centros comerciales ". la Fundación que sobrevive con el apoyo de los benefactores de Esmirna ha apoyado a muchos estudiantes mediante la apertura de escuelas primarias, Cámara Esmirna de comercio Fundación de la Industria profesional High School y cursos de formación profesional . La Fundación, que también sirve en el sector de la salud ha establecido Cámara de Comercio Solimán Taştekin Eşrefpaşa Clínica Esmirna. Sin embargo, la universidad fundación que Esmirna estaba mirando hacia adelante podría establecerse en 2001. El apoyo de la Cámara de Comercio de Esmirna y la Fundación tiene el papel más importante en el éxito de la Universidad de Economía de Esmirna desde el primer año académico de hoy.

Después de la creación de la primera universidad fundación Bilkent en Ankara, de conformidad con el artículo 130º de la Constitución, el 15 de febrero de 1990 Cámara de la Fundación Comercio Esmirna para el estímulo del presidente de Asistencia Social Ekrem Demirtaş dicho "Vamos a establecer una universidad con el medio exterior de la educación. "Debido a las modificaciones en la Ley de educación Superior numerada 2547 del Reglamento de Instituciones de educación Superior que entró en vigor al ser publicada en el boletín oficial de 10 de abril de 1991, y con números 20841 vamos a establecer una universidad fundación. Hereupon, Ekrem Demirtaş, el presidente del consejo de administración de la fundación que cambió su nombre por la Cámara de Comercio de la Salud y la Fundación de Educación de Esmirna "anunciaron que iban a crear una universidad de economía en el 17 de noviembre de 1999.

Después de eso, comenzaron los trámites burocráticos y legales. Las obras se hicieron más intensa cuando la Cámara de Comercio Consejo de Administración Esmirna apoya plenamente la Junta Fundadora de Administración. Sin embargo, había un problema, el lugar para establecer la universidad no se pudo encontrar. Mientras tanto, en la reunión de la Comisión de Alto privatización de 14 de noviembre, 2000 con número 2000 / 83it se decidió establecer Esmirna Universidad de Economía en la zona Conglomerado Sümer con 160 000 m² en Halkapinar que fue perdiendo dinero. Esta decisión fue excluida por los burócratas de Esmirna, los sindicatos, la Ley sobre la protección del patrimonio natural, la Cámara de Arquitectos y algunos miembros de los partidos políticos. El Nazilli Zaraza fábrica que estaba en la misma decisión fue asignado a la Universidad Adnan Menderes sin problema.

Los fundadores trabajaron día y noche, buscaron lugares alternativos y la Universidad se estableció oficialmente con 2 facultades, 5 escuelas de formación profesional, y 2 institutos con la Ley número 4633 publicado en la Gaceta Oficial número 24373 de 14 de abril del 2001. La fecha en que se promulgó la legislación está siendo celebrado como la fecha de fundación de la universidad. Mientras tanto, después de algunas investigaciones con la propuesta del Alcalde Metropolitano Ahmet Piriştina se decidió establecer el 01 julio de 2001 en Grand Hotel Plaza que fue abandonado durante nueve años la universidad. Se completaron los trámites burocráticos y obras de modificación duras contra el tiempo. Había 288 estudiantes en el primer año en la sala de conferencias, clases, salas de oficinas, restaurantes, cafeterías, residencia de estudiantes y el edificio principal que se completó en tres meses. Con el inicio de los cursos el lunes 22 de octubre de 2001 y la ceremonia oficial de apertura el viernes 26 de octubre de, 9ª de 2001 Presidente de la República Suleyman Demirel dio la primera lección.

Misión

La misión de la Universidad de Economía de Esmirna es educar y equipar a los estudiantes calificados con atributos de liderazgo, la capacidad empresarial, habilidades de pensamiento crítico y la capacidad de contribuir a la investigación valiosa en una variedad de ciencias.

Visión

La Visión de la Universidad de Economía de Esmirna es llegar a ser una institución preeminente de educación superior a la vanguardia de la educación a nivel universal y pionero en la investigación valiosa en una variedad de disciplinas.

Los valores básicos de la Institución

  • Participación; el fomento de un ambiente académico que es universal, flexible, plural, transparente y abierto a la colaboración.
  • Innovación; para participar en actividades de investigación y desarrollo interdisciplinarios, que son eficaces, creativo y a la vanguardia de los nuevos descubrimientos,
  • Responsabilidad social; siendo responsable de la Comunidad mediante la gestión eficaz de sus recursos sociales en la producción y difusión del conocimiento universal,
  • Perfetionism; centrarse constantemente en el mejor resultado posible en todas las actividades.
Esta institución educativa ofrece programas en:
  • Inglés

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Programas

Esta universidad también ofrece:

Master

Dominar En Ingeniería En Sistemas Inteligentes

Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Turquía Balçova

En un mundo cada vez más competitivo en el que más y más datos se está convirtiendo en disponible de documentos web, medios digitales, los mercados financieros, y sensores inalámbricos, existe una gran necesidad de nuevos sistemas inteligentes que puede analizar las enormes cantidades de datos y tomar las decisiones correctas. [+]

En un mundo cada vez más competitivo en el que más y más datos se está convirtiendo en disponible de documentos web, medios digitales, los mercados financieros, y sensores inalámbricos, existe una gran necesidad de nuevos sistemas inteligentes que puede analizar las enormes cantidades de datos y tomar las decisiones correctas. Estos sistemas inteligentes pueden analizar los mercados de valores y hacer predicciones sólidas, controlar y optimizar la producción de la fábrica en un entorno incierto, mejorar la seguridad en el transporte, mejorar la calidad de vida de las personas mayores o entretener a los niños. programa de Master 2 años de UEI en Ingeniería de Sistemas Inteligentes con la tesis se compone de tres pistas: Intelligent Systems, Sistemas de Computación Intelligent Software, y sistemas de producción inteligentes. El programa Master ofrece a los estudiantes una amplia gama de cursos que proporcionan una sólida base teórica, un conjunto de herramientas prácticas y proyectos que permitan la comprensión y el diseño de los sistemas y servicios inteligentes que cumplen con las necesidades de una industria dinámica y en constante cambio y ofrecer interesantes oportunidades para la investigación. SOFTWARE INTELIGENTE - Cursos optativos IES 520 Programación con restricciones IES 523 Procesamiento Digital de Señales Procesamiento de Imágenes Digitales 524 IES IES 530 Algoritmos Evolutivos Optimización IES 540 Red Avanzada IES 550 redes neuronales artificiales IES 560 Comunicación inalámbrica IES 570 Criptology y Seguridad Informática Los temas seleccionados en el IES 588 Sistemas de Intelligent Software IES 509 Heurística IES 584 temas seleccionados sobre sistemas de computación inteligentes Sistemas de Computación Inteligente - Cursos optativos IES 505 Modelización de los sistemas de tiempo real con UML IES 520 Programación con restricciones IES 523 Procesamiento Digital de Señales Procesamiento de Imágenes Digitales 524 IES IES 530 Algoritmos Evolutivos Optimización IES 540 Red Avanzada IES 550 redes neuronales artificiales IES 560 Comunicación inalámbrica IES 570 Criptology y Seguridad Informática IES 584 temas seleccionados sobre sistemas de computación inteligentes IES 507 Procesamiento de la Información en Redes Inalámbricas de Sensores Los temas seleccionados en el IES 588 Sistemas de Intelligent Software PRODUCCIÓN INTELIGENTE - Cursos optativos IES Aprendizaje 511 Máquina IES 520 Programación con restricciones IES 530 Algoritmos Evolutivos IES 531 sistemas avanzados de producción IES 532 Programación de Sistemas Avanzados La programación no lineal 534 IES IES 538 Naturaleza Optimización Inspirado Optimización IES 540 Red Avanzada IES 550 redes neuronales artificiales Temas IES 586 seleccionados en los sistemas de producción inteligentes En un mundo cada vez más competitivo en el que más y más datos se está convirtiendo en disponible de documentos web, medios digitales, los mercados financieros, y sensores inalámbricos, existe una gran necesidad de nuevos sistemas inteligentes que puede analizar las enormes cantidades de datos y tomar las decisiones correctas. Estos sistemas inteligentes pueden analizar los mercados de valores y hacer predicciones sólidas, controlar y optimizar la producción de la fábrica en un entorno incierto, mejorar la seguridad en el transporte, mejorar la calidad de vida de las personas mayores o entretener a los niños. programa de Master 2 años de UEI en Ingeniería de Sistemas Inteligentes con la tesis se compone de tres pistas: Intelligent Systems, Sistemas de Computación Intelligent Software, y sistemas de producción inteligentes. El programa Master ofrece a los estudiantes una amplia gama de cursos que proporcionan una sólida base teórica, un conjunto de herramientas prácticas y proyectos que permitan la comprensión y el diseño de los sistemas y servicios inteligentes que cumplen con las necesidades de una industria dinámica y en constante cambio y ofrecer interesantes oportunidades para la investigación. Requisitos para solicitud de estudiantes internacionales ¿Quién puede solicitar? Los extranjeros titulares de la tarjeta azul (ciudadanos turcos de nacimiento, pero liberados de la ciudadanía por el Ministerio de los Asuntos Interiores, y que pueden certificar que sus hijos menores de edad que están matriculados en dicho permiso son elegibles para los derechos que recoge la Ley No. 5203) Los extranjeros que se convirtieron posteriormente ciudadano turco / doble ciudadanía en la misma condición nacionales turcos que completaron los tres últimos años de su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Nacional la educación en un país extranjero con exclusión de República turca del Norte de Chipre) antes del 01 de febrero de de 2013. nacionales turcos que completaron toda su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Educación Nacional en una extranjera salvo el país República turca del Norte de Chipre) después del 01 de de febrero de de 2013. República de Chipre del Norte nacionales turcos que residen allí y completó su educación secundaria no tener un certificado CME AL, y aquellos que se inscribieron para las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y mantenga pulsado o sostendrá certificado CME AL. ¿Quién no lo puede solicitar? nacionales turcos, que completaron toda su educación secundaria en Turquía o en la República Turca del Norte de Chipre. República Turca del Norte de Chipre nacionales (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se registró a las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL) doble ciudadanía que tiene una ciudadanía turca por nacimiento. (Con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre / los que completaron toda su educación secundaria en las escuelas turcas en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre) doble ciudadanía que tiene una República Turca del Norte de Chipre ciudadanía (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se inscribieron para las escuelas secundarias de otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL ) nacionales turcos o doble ciudadanía, que tienen una ciudadanía turca por nacimiento, que asisten a las escuelas afiliadas a las embajadas de Turquía y secundarias extranjeras localizadas en Turquía. [-]

Maestría En Comunicación De Marketing Y Relaciones Públicas

Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Turquía Balçova

Programa de comunicación de marketing y relaciones públicas MA está diseñado para incorporar las disciplinas de las comunicaciones de marketing y relaciones públicas en conjunto; con el objetivo de expertos graduados y profesionales de la comunicación que se concentran en las comunicaciones de marketing y relaciones públicas y se pueden contemplar más de las disciplinas fundamentales, como la publicidad, la comunicación corporativa, relaciones públicas y comunicación de la marca dentro de una perspectiva integrada. Los graduados de este programa habrán recibido una educación innovadora que aborda ampliamente la dinámica de comunicación contemporáneos. [+]

Programa de comunicación de marketing y relaciones públicas MA está diseñado para incorporar las disciplinas de las comunicaciones de marketing y relaciones públicas en conjunto; con el objetivo de expertos graduados y profesionales de la comunicación que se concentran en las comunicaciones de marketing y relaciones públicas y se pueden contemplar más de las disciplinas fundamentales, como la publicidad, la comunicación corporativa, relaciones públicas y comunicación de la marca dentro de una perspectiva integrada. Los graduados de este programa habrán recibido una educación innovadora que aborda ampliamente la dinámica de comunicación contemporáneos. Cursos MCPR 566 Principios y Prácticas de IMC MCPR- 569 Teoría y Práctica de Relaciones Públicas BA 564 Investigación de Marketing MCPR- 595 Seminario MCPR- Tesis 599 Maestro Cursos Electivos MCPR- Comunicación 551 Marca MCPR- 561 Temas Especiales en PR MCPR- 562 Algunos problemas de la IMC MCPR- 570 Cultura e Identidad Global Consumer MCPR- 571 Pensamiento Crítico MCS 501 Métodos de Investigación en Ciencias de la Comunicación MCS 507 Encrucijada en Ciencias de la Comunicación Requisitos para solicitud de estudiantes internacionales ¿Quién puede solicitar? Los extranjeros titulares de la tarjeta azul (ciudadanos turcos de nacimiento, pero liberados de la ciudadanía por el Ministerio de los Asuntos Interiores, y que pueden certificar que sus hijos menores de edad que están matriculados en dicho permiso son elegibles para los derechos que recoge la Ley No. 5203) Los extranjeros que se convirtieron posteriormente ciudadano turco / doble ciudadanía en la misma condición nacionales turcos que completaron los tres últimos años de su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Nacional la educación en un país extranjero con exclusión de República turca del Norte de Chipre) antes del 01 de febrero de de 2013. nacionales turcos que completaron toda su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Educación Nacional en una extranjera salvo el país República turca del Norte de Chipre) después del 01 de de febrero de de 2013. República de Chipre del Norte nacionales turcos que residen allí y completó su educación secundaria no tener un certificado CME AL, y aquellos que se inscribieron para las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y mantenga pulsado o sostendrá certificado CME AL. ¿Quién no lo puede solicitar? nacionales turcos, que completaron toda su educación secundaria en Turquía o en la República Turca del Norte de Chipre. República Turca del Norte de Chipre nacionales (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se registró a las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL) doble ciudadanía que tiene una ciudadanía turca por nacimiento. (Con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre / los que completaron toda su educación secundaria en las escuelas turcas en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre) doble ciudadanía que tiene una República Turca del Norte de Chipre ciudadanía (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se inscribieron para las escuelas secundarias de otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL ) nacionales turcos o doble ciudadanía, que tienen una ciudadanía turca por nacimiento, que asisten a las escuelas afiliadas a las embajadas de Turquía y secundarias extranjeras localizadas en Turquía. [-]

Maestría En Diseño De Yates

Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Turquía Balçova

En paralelo a la creciente importancia de la náutica en los últimos años, la producción de yates ha aumentado en todo el mundo. Junto con algunos países, Turquía está en la primera línea, especialmente en la producción de yates de lujo. Aunque los nuevos astilleros, se abren los puertos deportivos, maganizes se publican y muchas ferias que organiza cada año, hay una falta de recursos humanos necesarios en el campo del diseño. [+]

En paralelo a la creciente importancia de la náutica en los últimos años, la producción de yates ha aumentado en todo el mundo. Junto con algunos países, Turquía está en la primera línea, especialmente en la producción de yates de lujo. Aunque los nuevos astilleros, se abren los puertos deportivos, maganizes se publican y muchas ferias que organiza cada año, hay una falta de recursos humanos necesarios en el campo del diseño. Diseño de Yates Programa de Esmirna Universidad de Ecomonics se ha abierto para llenar este vacío y para educar a los estudiantes como expertos que son capaces de proponer diseños innovadores, el desarrollo de materiales, para averiguar los detalles para el sector. Diseño de Yates Programa Maestro es el objetivo de los estudiantes adquieran conocimientos y habilidades en el campo del diseño y la producción yahct, por lo tanto, como objetivo, a tomar un papel activo en los procesos de diseño y construcción del presente y del futuro. Dentro de este contexto, se anima a los estudiantes a participar en exposiciones de proyectos y un entorno interactivo se crea con los viajes a los astilleros nacionales e internacionales y ferias y seminarios y talleres en colaboración con los expertos del sector. Cursos YD 505 Resistencia Propulsión y rendimiento YD 511 Yacht Design Studio I YD 510 Ergonomía y Seguridad YD 512 Yacht Design Studio II Proyecto 597 Término YD Cursos Electivos YD 501 perspectivas de diseño YD 502 imaginativo y futurista Yacht Design Studies YD 503 Principios de Ingeniería Naval YD 504 Yat Yapım Yöntemleri ve Malzemeleri YD 506 Historia del Diseño de Yates YD 507 Computer Aided Design de Yates YD 508 Interior de materiales, componentes y aplicaciones para yates YD 509 Creatividad y Diseño de Sistemas utilitario Requisitos para solicitud de estudiantes internacionales ¿Quién puede solicitar? Los extranjeros titulares de la tarjeta azul (ciudadanos turcos de nacimiento, pero liberados de la ciudadanía por el Ministerio de los Asuntos Interiores, y que pueden certificar que sus hijos menores de edad que están matriculados en dicho permiso son elegibles para los derechos que recoge la Ley No. 5203) Los extranjeros que se convirtieron posteriormente ciudadano turco / doble ciudadanía en la misma condición nacionales turcos que completaron los tres últimos años de su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Nacional la educación en un país extranjero con exclusión de República turca del Norte de Chipre) antes del 01 de febrero de de 2013. nacionales turcos que completaron toda su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Educación Nacional en una extranjera salvo el país República turca del Norte de Chipre) después del 01 de de febrero de de 2013. República de Chipre del Norte nacionales turcos que residen allí y completó su educación secundaria no tener un certificado CME AL, y aquellos que se inscribieron para las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y mantenga pulsado o sostendrá certificado CME AL. ¿Quién no lo puede solicitar? nacionales turcos, que completaron toda su educación secundaria en Turquía o en la República Turca del Norte de Chipre. República Turca del Norte de Chipre nacionales (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se registró a las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL) doble ciudadanía que tiene una ciudadanía turca por nacimiento. (Con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre / los que completaron toda su educación secundaria en las escuelas turcas en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre) doble ciudadanía que tiene una República Turca del Norte de Chipre ciudadanía (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se inscribieron para las escuelas secundarias de otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL ) nacionales turcos o doble ciudadanía, que tienen una ciudadanía turca por nacimiento, que asisten a las escuelas afiliadas a las embajadas de Turquía y secundarias extranjeras localizadas en Turquía. [-]

Maestría En Economía

Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Turquía Balçova

maestría en economía [+]

Cursos ECON 571 Teoría microeconómica 1 ECON 573 Teoría Macroeconómica 1 ECON 576 Econometría ECON 595 Seminario ECON Tesis 599 Maestro Cursos Electivos ECON 507 Economía de los mercados financieros ECON 517 Econometría Financiera ECON 520 Macroeconomía Internacional ECON 522 Economía de Turquía ECON 527 Economía Financiera ECON 530 Economía y Finanzas de la Energía ECON 531 Decision Economics ECON 534 El económica mundial y la crisis financiera Redes financieros ECON 535 Económico y ECON 572 Teoría microeconómica 2 ECON 574 Teoría Macroeconómica 2 ECON 575 Estadísticas Requisitos para solicitud de estudiantes internacionales ¿Quién puede solicitar? Los extranjeros titulares de la tarjeta azul (ciudadanos turcos de nacimiento, pero liberados de la ciudadanía por el Ministerio de los Asuntos Interiores, y que pueden certificar que sus hijos menores de edad que están matriculados en dicho permiso son elegibles para los derechos que recoge la Ley No. 5203) Los extranjeros que se convirtieron posteriormente ciudadano turco / doble ciudadanía en la misma condición nacionales turcos que completaron los tres últimos años de su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Nacional la educación en un país extranjero con exclusión de República turca del Norte de Chipre) antes del 01 de febrero de de 2013. nacionales turcos que completaron toda su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Educación Nacional en una extranjera salvo el país República turca del Norte de Chipre) después del 01 de de febrero de de 2013. República de Chipre del Norte nacionales turcos que residen allí y completó su educación secundaria no tener un certificado CME AL, y aquellos que se inscribieron para las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y mantenga pulsado o sostendrá certificado CME AL. ¿Quién no lo puede solicitar? nacionales turcos, que completaron toda su educación secundaria en Turquía o en la República Turca del Norte de Chipre. República Turca del Norte de Chipre nacionales (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se registró a las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL) doble ciudadanía que tiene una ciudadanía turca por nacimiento. (Con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre / los que completaron toda su educación secundaria en las escuelas turcas en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre) doble ciudadanía que tiene una República Turca del Norte de Chipre ciudadanía (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se inscribieron para las escuelas secundarias de otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL ) nacionales turcos o doble ciudadanía, que tienen una ciudadanía turca por nacimiento, que asisten a las escuelas afiliadas a las embajadas de Turquía y secundarias extranjeras localizadas en Turquía. [-]

Maestría En Energía Sostenible (con Tesis)

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La adopción de una visión de educación en el nivel universal y la investigación pionera valiosos en una variedad de disciplinas tales como las cuestiones de sostenibilidad - uno de los temas más estratégicos entre la agenda global de hoy en día - IUE ha iniciado investigaciones y estudios interdisciplinarios relacionados con la energía en el año de 2011. [+]

La adopción de una visión de educación en el nivel universal y la investigación pionera valiosos en una variedad de disciplinas tales como las cuestiones de sostenibilidad - uno de los temas más estratégicos entre la agenda global de hoy en día - IUE ha iniciado investigaciones y estudios interdisciplinarios relacionados con la energía en el año de 2011. Durante la "División de Energía Sostenible" mismo año se funda compatible con los valores institucionales básicos de participación, la innovación, la responsabilidad social y el perfeccionismo. La división investiga principalmente los desarrollos en el campo de los mercados y las políticas energéticas del punto de vista de las ciencias de la disciplina social que cubra los aspectos ambientales, sociales, políticas, jurídicas y económicas. Diferentes líneas de investigaciones permiten a los participantes interactúan de una forma multidisciplinaria mediante la identificación de las áreas clave de la investigación de: - Seguridad Energética - Energía y Análisis Ambiental Política - Suministro de Energía Modelado - Análisis Econométrica y Métodos Cuantitativos - Ley de la Energía y el Medio Ambiente - Energía Logístico - Tecnologías de Gestión de energía - Cuestiones financieras a raíz de la creación de la "División de energía Sostenible" rama debajo de la Facultad de Ciencias Sociales, "Master en energía Sostenible" Programa ha comenzado su educación en 2012. El programa está estructurado en dos opciones siguientes: "con la tesis" y "sin tesis", con un año total de la educación de 4 semestres y 3 semestres, respectivamente. El propósito de Maestría en Energía Sostenible es capacitar a los participantes para el sector de la energía, en relación con los problemas y las soluciones encontradas en el campo del desarrollo sostenible de la energía con las perspectivas locales, regionales y globales. Los participantes de diferentes disciplinas, recorridos y se dirigen hacia áreas más específicas a través de diversos cursos básicos y electivos. La adopción de un enfoque interdisciplinario, el programa hace hincapié en el punto de vista de las ciencias sociales de la disciplina de la energía sostenible en lugar de confiar únicamente en el punto de vista técnico. cursos teóricos se apoyan en los ejemplos de las prácticas de la vida real, así como las conferencias de los expertos de sus propios campos. Participar en estrecha relación con los sectores públicos y privados, los profesores están entre los más altos ejecutivos de las empresas de energía nacionales e internacionales tales como GDF SUEZ, STEAG-ISKEN y Enerjisa. La ventaja más importante que ofrece a los estudiantes del Programa de Maestría de la Energía Sostenible es su singularidad y proporcionar a los participantes la oportunidad de ser expertos en el campo del desarrollo sostenible de la energía y el sector de la energía contemporánea. Actualmente, nuestro programa es el primer y único "Energía Sostenible" Programa de Maestría en Turquía. Con el fin de aumentar la concienciación en materia de energía sostenible y el factor humano en el sistema energético, División de Energía Sostenible IUE ha comenzado a organizar una serie de talleres, a partir de 2012. El primer evento de la serie de talleres sobre el tema de "Gestión y Políticas de Energía" en relación con la optimización del sistema de energía para las futuras generaciones con una participación considerable de las principales profesiones y académicos del sector se llevó a cabo en mayo de 2012. La firma de UN Global Compact (Pacto Mundial) en noviembre de 2012, IUE se ha convertido en la primera y la única universidad de Esmirna y la región del Egeo de Turquía, que ha sido parte de este acuerdo. La primera organización exitosa de esta cooperación se realizó en mayo de 2013 con la participación y apertura discursos de Secretario General Adjunto de las Naciones Unidas y Coordinador de RIO 20+ Sr. Brice Lalonde. El evento de lanzamiento de la acción iniciada por Ban Ki-Moon, Secretario General de la ONU, "Energía Sostenible para Todos (SE4A): La oportunidad de negocio" ha sido organizada por IUE junto con la segunda serie anual taller. Además, este evento de lanzamiento se ha presentado como un caso exitoso show en el "Informe Global de la Red Local del Pacto de las Naciones Unidas 2013" compartida por más de 12.000 instituciones y organizaciones miembros de todo el mundo. A finales de 2013, IUE también ha clasificado como primero en el estudio titulado como "interfaz de usuario Greenmetric Universidad Clasificación Mundial 2013" entre las universidades de Turquía con sus esfuerzos en los ámbitos de la energía y el medio ambiente. Los detalles del estudio y las medidas de las acciones en los principales siete áreas para medir el nivel de sostenibilidad en términos de educación, la energía, el cambio climático, la infraestructura, la gestión de residuos, el consumo de agua y el transporte. El año pasado, en 2014, la tercera organización anual taller se realizó con el tema especial sobre "Seguridad del abastecimiento de mercados de gas natural". Con el apoyo de las instituciones gubernamentales nacionales y también los principales asociados del sector privado, hubo un alto nivel de participación. Siguiendo con la serie de talleres, este año una cuarta realización anual de energía renovable se llevará a cabo el día 15 de mayo con la colaboración de la Asociación turca de Energía Eólica (TWEA) y la Sociedad Internacional de Energía Solar Sección -Turquía (GUNDER). Tanto a nivel internacional y nacional de profesionales de la energía renovable y académicos serán atendidos en el taller como oradores invitados y discutirán la importancia mundial de las energías renovables en el diseño de un desarrollo sostenible y la energía formulación de políticas en el marco de las situaciones actuales y futuras de las fuentes de energía renovables además de considerar un especial hincapié en el caso de Turquía. El perfil general del personal académico se ve comprometida de académicos, profesores y asistentes de investigación a partir de una variedad de diferentes disciplinas con un total de 8. El jefe de la división de Energía Sostenible y también el coordinador del programa principal, Assoc. Prof. Dr. Mehmet Efe Biresselioğlu junto con otros académicos de tiempo completo y tiempo parcial incluidos los investigadores es la enseñanza de varias clases en IUE relacionados con la seguridad energética, la geopolítica, la política de energía, la logística de energía, el modelado de la energía y el desarrollo sostenible de la energía, tanto en los niveles de licenciatura y posgrado. Nuestra división también está especializada en las áreas de la seguridad energética, el análisis de la política energética, geopolítica de la energía, la economía de la energía, el desarrollo sostenible, la ley de la energía y la gestión de la energía y la gestión. Hemos publicado una serie de artículos relacionados con temas de energía en las principales revistas indexadas internacionalmente como la política energética, Energía Renovable, Energía y Medio Ambiente, Revista Internacional de Petróleo, Gas y Tecnología del Carbón, Estudios turcos, y Uluslararasi Iliskiler. Además, los investigadores están escribiendo artículos de publicaciones periódicas en las revistas populares del sector energético, así como los principales periódicos y sitios web relacionados con los temas de actualidad en la agenda global de la energía, así como la participación en los medios de comunicación visual local. En particular, la experiencia principal de la División de Energía Sostenible es el análisis de políticas, modelos de suministro de energía, la energía y la regulación de la ley, el análisis econométrico, la seguridad energética y la gestión de la energía, junto con el papel de la energía en el desarrollo sostenible. Cursos LEY Ley 507 Energía SEN 501 Gestión de Recursos Naturales SEN 503 Geopolítica Energética y Seguridad SEN 509 Comercialización de Energía y Gestión de Riesgos SEN 595 Seminario SEN Tesis 599 Maestro Cursos Electivos SEN 505 Gestión de Proyectos de Energía SEN 551 Tecnologías de Energía Renovable SEN 552 Energía, Cambio Climático y Medio Ambiente SEN 553 Energía y Sociedad SEN 554 Energía Transporte y Gestión Logística SEN 556 grandes potencias y Política Global Energy SEN 557 Proyecto de Energía Avanzada SEN 558 Mercados de Energía y estrategias políticas SEN 559 Sostenible Diseño Política energética Requisitos para solicitud de estudiantes internacionales ¿Quién puede solicitar? Los extranjeros titulares de la tarjeta azul (ciudadanos turcos de nacimiento, pero liberados de la ciudadanía por el Ministerio de los Asuntos Interiores, y que pueden certificar que sus hijos menores de edad que están matriculados en dicho permiso son elegibles para los derechos que recoge la Ley No. 5203) Los extranjeros que se convirtieron posteriormente ciudadano turco / doble ciudadanía en la misma condición nacionales turcos que completaron los tres últimos años de su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Nacional la educación en un país extranjero con exclusión de República turca del Norte de Chipre) antes del 01 de febrero de de 2013. nacionales turcos que completaron toda su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Educación Nacional en una extranjera salvo el país República turca del Norte de Chipre) después del 01 de de febrero de de 2013. República de Chipre del Norte nacionales turcos que residen allí y completó su educación secundaria no tener un certificado CME AL, y aquellos que se inscribieron para las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y mantenga pulsado o sostendrá certificado CME AL. ¿Quién no lo puede solicitar? nacionales turcos, que completaron toda su educación secundaria en Turquía o en la República Turca del Norte de Chipre. República Turca del Norte de Chipre nacionales (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se registró a las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL) doble ciudadanía que tiene una ciudadanía turca por nacimiento. (Con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre / los que completaron toda su educación secundaria en las escuelas turcas en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre) doble ciudadanía que tiene una República Turca del Norte de Chipre ciudadanía (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se inscribieron para las escuelas secundarias de otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL ) nacionales turcos o doble ciudadanía, que tienen una ciudadanía turca por nacimiento, que asisten a las escuelas afiliadas a las embajadas de Turquía y secundarias extranjeras localizadas en Turquía. [-]

Maestría En Energía Sostenible (sin Tesis)

Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Turquía Balçova

La adopción de una visión de educación en el nivel universal y la investigación pionera valiosos en una variedad de disciplinas tales como las cuestiones de sostenibilidad - uno de los temas más estratégicos entre la agenda global de hoy en día - IUE ha iniciado investigaciones y estudios interdisciplinarios relacionados con la energía en el año de 2011. [+]

La adopción de una visión de educación en el nivel universal y la investigación pionera valiosos en una variedad de disciplinas tales como las cuestiones de sostenibilidad - uno de los temas más estratégicos entre la agenda global de hoy en día - IUE ha iniciado investigaciones y estudios interdisciplinarios relacionados con la energía en el año de 2011. Durante la "División de Energía Sostenible" mismo año se funda compatible con los valores institucionales básicos de participación, la innovación, la responsabilidad social y el perfeccionismo. La división investiga principalmente los desarrollos en el campo de los mercados y las políticas energéticas del punto de vista de las ciencias de la disciplina social que cubra los aspectos ambientales, sociales, políticas, jurídicas y económicas. Diferentes líneas de investigaciones permiten a los participantes interactúan de una forma multidisciplinaria mediante la identificación de las áreas clave de la investigación de: - Seguridad Energética - Energía y Análisis Ambiental Política - Suministro de Energía Modelado - Análisis Econométrica y Métodos Cuantitativos - Ley de la Energía y el Medio Ambiente - Energía Logístico - Tecnologías de Gestión de energía - Cuestiones financieras a raíz de la creación de la "División de energía Sostenible" rama debajo de la Facultad de Ciencias Sociales, "Master en energía Sostenible" Programa ha comenzado su educación en 2012. El programa está estructurado en dos opciones siguientes: "con la tesis" y "sin tesis", con un año total de la educación de 4 semestres y 3 semestres, respectivamente. El propósito de Maestría en Energía Sostenible es capacitar a los participantes para el sector de la energía, en relación con los problemas y las soluciones encontradas en el campo del desarrollo sostenible de la energía con las perspectivas locales, regionales y globales. Los participantes de diferentes disciplinas, recorridos y se dirigen hacia áreas más específicas a través de diversos cursos básicos y electivos. La adopción de un enfoque interdisciplinario, el programa hace hincapié en el punto de vista de las ciencias sociales de la disciplina de la energía sostenible en lugar de confiar únicamente en el punto de vista técnico. cursos teóricos se apoyan en los ejemplos de las prácticas de la vida real, así como las conferencias de los expertos de sus propios campos. Participar en estrecha relación con los sectores públicos y privados, los profesores están entre los más altos ejecutivos de las empresas de energía nacionales e internacionales tales como GDF SUEZ, STEAG-ISKEN y Enerjisa. La ventaja más importante que ofrece a los estudiantes del Programa de Maestría de la Energía Sostenible es su singularidad y proporcionar a los participantes la oportunidad de ser expertos en el campo del desarrollo sostenible de la energía y el sector de la energía contemporánea. Actualmente, nuestro programa es el primer y único "Energía Sostenible" Programa de Maestría en Turquía. Con el fin de aumentar la concienciación en materia de energía sostenible y el factor humano en el sistema energético, División de Energía Sostenible IUE ha comenzado a organizar una serie de talleres, a partir de 2012. El primer evento de la serie de talleres sobre el tema de "Gestión y Políticas de Energía" en relación con la optimización del sistema de energía para las futuras generaciones con una participación considerable de las principales profesiones y académicos del sector se llevó a cabo en mayo de 2012. La firma de UN Global Compact (Pacto Mundial) en noviembre de 2012, IUE se ha convertido en la primera y la única universidad de Esmirna y la región del Egeo de Turquía, que ha sido parte de este acuerdo. La primera organización exitosa de esta cooperación se realizó en mayo de 2013 con la participación y apertura discursos de Secretario General Adjunto de las Naciones Unidas y Coordinador de RIO 20+ Sr. Brice Lalonde. El evento de lanzamiento de la acción iniciada por Ban Ki-Moon, Secretario General de la ONU, "Energía Sostenible para Todos (SE4A): La oportunidad de negocio" ha sido organizada por IUE junto con la segunda serie anual taller. Además, este evento de lanzamiento se ha presentado como un caso exitoso show en el "Informe Global de la Red Local del Pacto de las Naciones Unidas 2013" compartida por más de 12.000 instituciones y organizaciones miembros de todo el mundo. A finales de 2013, IUE también ha clasificado como primero en el estudio titulado como "interfaz de usuario Greenmetric Universidad Clasificación Mundial 2013" entre las universidades de Turquía con sus esfuerzos en los ámbitos de la energía y el medio ambiente. Los detalles del estudio y las medidas de las acciones en los principales siete áreas para medir el nivel de sostenibilidad en términos de educación, la energía, el cambio climático, la infraestructura, la gestión de residuos, el consumo de agua y el transporte. El año pasado, en 2014, la tercera organización anual taller se realizó con el tema especial sobre "Seguridad del abastecimiento de mercados de gas natural". Con el apoyo de las instituciones gubernamentales nacionales y también los principales asociados del sector privado, hubo un alto nivel de participación. Siguiendo con la serie de talleres, este año una cuarta realización anual de energía renovable se llevará a cabo el día 15 de mayo con la colaboración de la Asociación turca de Energía Eólica (TWEA) y la Sociedad Internacional de Energía Solar Sección -Turquía (GUNDER). Tanto a nivel internacional y nacional de profesionales de la energía renovable y académicos serán atendidos en el taller como oradores invitados y discutirán la importancia mundial de las energías renovables en el diseño de un desarrollo sostenible y la energía formulación de políticas en el marco de las situaciones actuales y futuras de las fuentes de energía renovables además de considerar un especial hincapié en el caso de Turquía. El perfil general del personal académico se ve comprometida de académicos, profesores y asistentes de investigación a partir de una variedad de diferentes disciplinas con un total de 8. El jefe de la división de Energía Sostenible y también el coordinador del programa principal, Assoc. Prof. Dr. Mehmet Efe Biresselioğlu junto con otros académicos de tiempo completo y tiempo parcial incluidos los investigadores es la enseñanza de varias clases en IUE relacionados con la seguridad energética, la geopolítica, la política de energía, la logística de energía, el modelado de la energía y el desarrollo sostenible de la energía, tanto en los niveles de licenciatura y posgrado. Nuestra división también está especializada en las áreas de la seguridad energética, el análisis de la política energética, geopolítica de la energía, la economía de la energía, el desarrollo sostenible, la ley de la energía y la gestión de la energía y la gestión. Hemos publicado una serie de artículos relacionados con temas de energía en las principales revistas indexadas internacionalmente como la política energética, Energía Renovable, Energía y Medio Ambiente, Revista Internacional de Petróleo, Gas y Tecnología del Carbón, Estudios turcos, y Uluslararasi Iliskiler. Además, los investigadores están escribiendo artículos de publicaciones periódicas en las revistas populares del sector energético, así como los principales periódicos y sitios web relacionados con los temas de actualidad en la agenda global de la energía, así como la participación en los medios de comunicación visual local. En particular, la experiencia principal de la División de Energía Sostenible es el análisis de políticas, modelos de suministro de energía, la energía y la regulación de la ley, el análisis econométrico, la seguridad energética y la gestión de la energía, junto con el papel de la energía en el desarrollo sostenible. Cursos LEY Ley 507 Energía SEN 501 Gestión de Recursos Naturales SEN 503 Geopolítica Energética y Seguridad SEN 509 Comercialización de Energía y Gestión de Riesgos LEY 508 Energía de Derecho II SEN 557 Proyecto de Energía Avanzada SEN 558 Mercados de Energía y estrategias políticas Proyecto 597 Término SEN Cursos Electivos SEN 505 Gestión de Proyectos de Energía SEN 551 Tecnologías de Energía Renovable SEN 552 Energía, Cambio Climático y Medio Ambiente SEN 553 Energía y Sociedad SEN 554 Energía Transporte y Gestión Logística SEN 559 Sostenible Diseño Política energética Requisitos para solicitud de estudiantes internacionales ¿Quién puede solicitar? Los extranjeros titulares de la tarjeta azul (ciudadanos turcos de nacimiento, pero liberados de la ciudadanía por el Ministerio de los Asuntos Interiores, y que pueden certificar que sus hijos menores de edad que están matriculados en dicho permiso son elegibles para los derechos que recoge la Ley No. 5203) Los extranjeros que se convirtieron posteriormente ciudadano turco / doble ciudadanía en la misma condición nacionales turcos que completaron los tres últimos años de su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Nacional la educación en un país extranjero con exclusión de República turca del Norte de Chipre) antes del 01 de febrero de de 2013. nacionales turcos que completaron toda su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Educación Nacional en una extranjera salvo el país República turca del Norte de Chipre) después del 01 de de febrero de de 2013. República de Chipre del Norte nacionales turcos que residen allí y completó su educación secundaria no tener un certificado CME AL, y aquellos que se inscribieron para las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y mantenga pulsado o sostendrá certificado CME AL. ¿Quién no lo puede solicitar? nacionales turcos, que completaron toda su educación secundaria en Turquía o en la República Turca del Norte de Chipre. República Turca del Norte de Chipre nacionales (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se registró a las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL) doble ciudadanía que tiene una ciudadanía turca por nacimiento. (Con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre / los que completaron toda su educación secundaria en las escuelas turcas en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre) doble ciudadanía que tiene una República Turca del Norte de Chipre ciudadanía (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se inscribieron para las escuelas secundarias de otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL ) nacionales turcos o doble ciudadanía, que tienen una ciudadanía turca por nacimiento, que asisten a las escuelas afiliadas a las embajadas de Turquía y secundarias extranjeras localizadas en Turquía. [-]

Maestría En Estudios De Medios Y Comunicación

Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Turquía Balçova

Los medios de comunicación se ha convertido en un factor determinante de los procesos de comunicación que nos encontramos en nuestra vida diaria. Para comprender, explicar y en tiempos de necesidad - manipular los medios de comunicación y los procesos de comunicación requiere un enfoque interdisciplinario que abarca disciplinas que van desde la ciencia política para la psicología. [+]

Los medios de comunicación se ha convertido en un factor determinante de los procesos de comunicación que nos encontramos en nuestra vida diaria. Para comprender, explicar y en tiempos de necesidad - manipular los medios de comunicación y los procesos de comunicación requiere un enfoque interdisciplinario que abarca disciplinas que van desde la ciencia política para la psicología. Hoy en día, la velocidad del cambio en ambas tecnologías de la comunicación y nuestras prácticas de la vida diaria aumentar la necesidad de profesionales, especializados en el campo de las comunicaciones, que son críticas y que vayan a utilizar sus conocimientos y capacidades con las responsabilidades éticas. En este sentido, el objetivo del programa de maestría se ofrece es formar profesionales que: Reconocer la importancia de la libertad de expresión en las esferas sociales, políticas y estéticas; darse cuenta del valor del pensamiento crítico y la responsabilidad ética en todas las formas de comunicación y actuar en consecuencia, Tener una comprensión completa de los antecedentes teóricos congruente con las características field`s interdisciplinario; poseer habilidades de investigación y resolución de problemas de carácter práctico; transformar hábilmente todos estos activos en las contribuciones teóricas al campo a través de su pensamiento analítico, Puede contribuir a los enfoques emergentes y discusiones en los subcampos de comunicación tales como, radio, televisión, internet, periodismo, comunicación pública, cine y vídeo, publicidad, relaciones públicas, Se knowledged tanto que ver con los procesos de consumo / interpretación como los procesos de producción de los mensajes producidos en diferentes formas de comunicación; por lo tanto, puede transformar sus conocimientos en servicio público a través de la responsabilidad ciudadana de saber leer y escribir los medios de comunicación, Puede seguir de cerca y ser proactivo acerca de los cambios en las tecnologías de la comunicación y sus efectos en nuestra vida cotidiana, Están equipados con atributos que les permitan responder a las demandas locales e internacionales con un conocimiento cualificado y responsable de la comunicación. Cursos MCS 507 Encrucijada en Ciencias de la Comunicación MCS 501 Métodos de Investigación en Ciencias de la Comunicación MCS 595 Seminario MCS Tesis 599 Maestro Cursos Electivos MCS 505 medios de comunicación, poder y política en Turquía MCS 509 Temas Avanzados en Teoría e Investigación de Medios MCS 553 medios de comunicación, ideología y Representación MCS 554 Espacio, identiy y Medios de Comunicación MCS 555 Género, Medios y Política MCS 556 La globalización, la comunicación y los nuevos medios de Orden MCS 558 Cine y Teoría Visual MCS 559 Análisis y Crítica de Cine MCS 560 Cine Mundial Contemporáneo MCS 563 Semiótica, Psicoanálisis y Cine MCS 564 Análisis del Discurso MCS 565 La economía política de los medios de comunicación MCS 567 Teoría y Práctica de Medios Digitales MCS 568 Medios Alternativos MCS 562 Algunos problemas de la IMC MCS 566 Principios y Prácticas de IMC Requisitos para solicitud de estudiantes internacionales ¿Quién puede solicitar? Los extranjeros titulares de la tarjeta azul (ciudadanos turcos de nacimiento, pero liberados de la ciudadanía por el Ministerio de los Asuntos Interiores, y que pueden certificar que sus hijos menores de edad que están matriculados en dicho permiso son elegibles para los derechos que recoge la Ley No. 5203) Los extranjeros que se convirtieron posteriormente ciudadano turco / doble ciudadanía en la misma condición nacionales turcos que completaron los tres últimos años de su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Nacional la educación en un país extranjero con exclusión de República turca del Norte de Chipre) antes del 01 de febrero de de 2013. nacionales turcos que completaron toda su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Educación Nacional en una extranjera salvo el país República turca del Norte de Chipre) después del 01 de de febrero de de 2013. República de Chipre del Norte nacionales turcos que residen allí y completó su educación secundaria no tener un certificado CME AL, y aquellos que se inscribieron para las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y mantenga pulsado o sostendrá certificado CME AL. ¿Quién no lo puede solicitar? nacionales turcos, que completaron toda su educación secundaria en Turquía o en la República Turca del Norte de Chipre. República Turca del Norte de Chipre nacionales (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se registró a las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL) doble ciudadanía que tiene una ciudadanía turca por nacimiento. (Con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre / los que completaron toda su educación secundaria en las escuelas turcas en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre) doble ciudadanía que tiene una República Turca del Norte de Chipre ciudadanía (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se inscribieron para las escuelas secundarias de otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL ) nacionales turcos o doble ciudadanía, que tienen una ciudadanía turca por nacimiento, que asisten a las escuelas afiliadas a las embajadas de Turquía y secundarias extranjeras localizadas en Turquía. [-]

Maestría En Psicología Experimental

Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Turquía Balçova

El Programa de Psicología Experimental Maestro de Esmirna Universidad de Economía es un programa que tiene como objetivo formar graduados que poseen conocimientos tecnológicos, teórico y conceptual basada en la psicología en general y en la metodología experimental en profundidad; sabe cómo se posiciona la psicología como disciplina científica y cómo se estudia los procesos cognitivos y de comportamiento sobre una base histórica [+]

El Programa de Psicología Experimental Maestro de Esmirna Universidad de Economía es un programa que tiene como objetivo formar graduados que poseen conocimientos tecnológicos, teórico y conceptual basada en la psicología en general y en la metodología experimental en profundidad; sabe cómo se posiciona la psicología como disciplina científica y cómo se estudia los procesos cognitivos y de comportamiento sobre una base histórica; tener la competencia para comparar los métodos, temas fundamentales y los supuestos de la psicología con otras disciplinas e identificar las contribuciones de perspectiva psicológica desde una perspectiva interdisciplinaria; tener una perspectiva no discriminatoria hacia diferente edad, raza, religión, orientación sexual, estado desactivado, socioeconómico, grupos de género, etnia, identidad nacional; tienen el aprendizaje científico, y el pensamiento crítico; tienen una curiosidad hacia las experiencias cognitivas y del comportamiento humanos; capaz de evaluar e internalizar los conocimientos adquiridos; discute los problemas relacionados con los fenómenos conductuales y cognitivos de forma crítica creativa y científica; abierto a nuevas ideas; adoptar una postura objetiva y perspectiva; capaz de criticar y evaluar las ideas propias `s, así como nuevas ideas con escepticismo; capaz de generar problemas de investigación y diseño originales de los ajustes de investigación científica utilizando métodos de investigación apropiados; capaz de formular problemas de investigación e hipótesis en una forma comprobable y operativamente definir conceptos; capaz de desarrollar entornos de investigación adecuados para el problema de investigación que reducen al mínimo la probabilidad de errores y explicaciones alternativas y aumentar la validez interna y externa; capaz de utilizar diversas herramientas de medición para la medición de las variables definidas; capaz de utilizar métodos estadísticos apropiados para analizar los datos y poder evaluar, discutir y comunicar los datos; capaz de utilizar un lenguaje eficaz y habilidades verbales para expresar el conocimiento psicológico; conocer y reglamentos éticos interiorizados de la Asociación Psicológica turco y operar de acuerdo con estas regulaciones en la operación y ejecución de todas las etapas de la investigación psicológica, incluyendo el desarrollo del diseño de la investigación, la adquisición de datos, evaluación y comunicación. Cursos PSY 503 Aprendizaje: Análisis Experimental de la Conducta PSY 501 Métodos Cuantitativos asistido por ordenador en Psicología I PSY 595 Seminario PSY 502 Métodos Cuantitativos asistido por ordenador en Psicología II PSY 599 Tesis Maestro Cursos Electivos PSY Psicología Cognitiva 504 Avanzada PSY 505 Estudios Avanzados en Psicología Fisiológica PSY 551 bases evolutivas de aprendizaje y la cognición PSY 552 Modelado de ecuaciones estructurales PSY Experimentación base 553 del ordenador en Psicología PSY Psicología Social Experimental 554 PSY 555 nuevas perspectivas en la sexualidad humana PSY 556 Teorías de la terapia cognitivo-conductual PSY 557 Teoría y Aplicaciones en Psicología de la Percepción PSY Psicología Aplicada de la Salud 558 Requisitos para solicitud de estudiantes internacionales ¿Quién puede solicitar? Los extranjeros titulares de la tarjeta azul (ciudadanos turcos de nacimiento, pero liberados de la ciudadanía por el Ministerio de los Asuntos Interiores, y que pueden certificar que sus hijos menores de edad que están matriculados en dicho permiso son elegibles para los derechos que recoge la Ley No. 5203) Los extranjeros que se convirtieron posteriormente ciudadano turco / doble ciudadanía en la misma condición nacionales turcos que completaron los tres últimos años de su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Nacional la educación en un país extranjero con exclusión de República turca del Norte de Chipre) antes del 01 de febrero de de 2013. nacionales turcos que completaron toda su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Educación Nacional en una extranjera salvo el país República turca del Norte de Chipre) después del 01 de de febrero de de 2013. República de Chipre del Norte nacionales turcos que residen allí y completó su educación secundaria no tener un certificado CME AL, y aquellos que se inscribieron para las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y mantenga pulsado o sostendrá certificado CME AL. ¿Quién no lo puede solicitar? nacionales turcos, que completaron toda su educación secundaria en Turquía o en la República Turca del Norte de Chipre. República Turca del Norte de Chipre nacionales (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se registró a las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL) doble ciudadanía que tiene una ciudadanía turca por nacimiento. (Con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre / los que completaron toda su educación secundaria en las escuelas turcas en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre) doble ciudadanía que tiene una República Turca del Norte de Chipre ciudadanía (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se inscribieron para las escuelas secundarias de otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL ) nacionales turcos o doble ciudadanía, que tienen una ciudadanía turca por nacimiento, que asisten a las escuelas afiliadas a las embajadas de Turquía y secundarias extranjeras localizadas en Turquía. [-]

Master De Gestión De La Logística (con Tesis)

Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Turquía Balçova

Los conceptos de gestión de la logística y la gestión de la cadena de suministro adquieren gradualmente importancia con el efecto del rápido cambio y la globalización, y como resultado del cambio de los mercados, las necesidades y deseos de los clientes y las necesidades de las relaciones entre las empresas. [+]

Los conceptos de gestión de la logística y la gestión de la cadena de suministro adquieren gradualmente importancia con el efecto del rápido cambio y la globalización, y como resultado del cambio de los mercados, las necesidades y deseos de los clientes y las necesidades de las relaciones entre las empresas. Se convirtió en una función que tiene una importancia vital en términos de empresas de logística que fue percibido como hace sólo un concepto militar años, más tarde se pensó que limitarse con el transporte y las actividades de almacenamiento, pero hoy sus fronteras todavía están ampliando. `S por qué, con el fin de responder a la demanda de trabajadores cualificados en la materia, nuestra cuidadosamente diseñado cursos esenciales y electivos, permitirá a los graduados del programa de gestión de la logística para ser plenamente capacitado para poder tomar posiciones adecuadas en las empresas de logística como así como las organizaciones públicas y privadas. gestión de la cadena de suministro se ha convertido en una de las herramientas competitivas más importantes para las empresas comerciales. El programa de Master en la gestión logística tiene como objetivo formar expertos, que tienen el dominio de ambas marco teórico y el análisis. Las empresas comerciales que son capaces de sobrevivir en el mundo empresarial de hoy son los que se pueden gestionar con eficacia los sistemas de la administración y logística de la cadena de suministro. Por lo tanto, los expertos que son competentes en los procesos de gestión de la cadena de suministro y la logística es muy probable que surjan como candidatos para puestos ejecutivos en un futuro próximo. La gestión de los materiales, servicios y flujos de información, métodos de pronóstico, la distribución de los recursos, gestión de proyectos, planificación de la producción, transporte, inventario y gestión de almacén, gestión del comercio internacional, los sistemas de información logística, la gestión de puertos, canales de distribución y gestión de venta, gestión de atención al cliente y la logística inversa son algunos ejemplos de temas de gran importancia para las empresas, que están cubiertos en el programa. Los cursos están diseñados para permitir la participación efectiva students` durante las clases. Las clases se basan en el análisis contemporáneo del caso, proyectos y presentaciones de los estudiantes, así como el uso de modelos y simulaciones. Además, la oportunidad para que los profesionales del sector para hacer frente a los estudiantes y compartir sus conocimientos prácticos con ellos se proporciona en el contexto de los cursos de nuestro programa. Cursos REGISTRO DE 518 ans Logística Gestión de la Cadena de Suministro LOG 522 Métodos cuantitativos en la gestión logística LOG 595 Seminario REGISTRO DE 511 Análisis y Diseño de Sistemas de Logística LOG 599 Tesis Cursos Electivos BA 508 Dirección Estratégica BA 513 Economía Gerencial BA 538 Total Quality Management BA 562 Gestión de personal y Gestión de Costes BA 564 Investigación de Marketing BA 578 Contabilidad de Gestión Estratégica y Control ECON 516 Economía de Riesgo y Riesgo Institucional ECON 517 Econometría Financiera ITF 510 Análisis de Inversiones y Gestión de la cartera Registro de Gestión 506 Almacén REGISTRO DE 516 Supply Chain Gestión de Proyectos Registro de Gestión 519 Canales de Distribución LOG 520 Gestión Global Logistics LOG 551 Simulación en la cadena de suministro y logística LOG 553 Cadena de Suministro y Logística Sistemas de Información LOG 560 Mercancías Peligrosas de la Logística LOG 561 Retail Management REGISTRO DE 562 Ferrocarril Transporte LOG 563 Distribución de Energía Requisitos para solicitud de estudiantes internacionales ¿Quién puede solicitar? Los extranjeros titulares de la tarjeta azul (ciudadanos turcos de nacimiento, pero liberados de la ciudadanía por el Ministerio de los Asuntos Interiores, y que pueden certificar que sus hijos menores de edad que están matriculados en dicho permiso son elegibles para los derechos que recoge la Ley No. 5203) Los extranjeros que se convirtieron posteriormente ciudadano turco / doble ciudadanía en la misma condición nacionales turcos que completaron los tres últimos años de su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Nacional la educación en un país extranjero con exclusión de República turca del Norte de Chipre) antes del 01 de febrero de de 2013. nacionales turcos que completaron toda su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Educación Nacional en una extranjera salvo el país República turca del Norte de Chipre) después del 01 de de febrero de de 2013. República de Chipre del Norte nacionales turcos que residen allí y completó su educación secundaria no tener un certificado CME AL, y aquellos que se inscribieron para las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y mantenga pulsado o sostendrá certificado CME AL. ¿Quién no lo puede solicitar? nacionales turcos, que completaron toda su educación secundaria en Turquía o en la República Turca del Norte de Chipre. República Turca del Norte de Chipre nacionales (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se registró a las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL) doble ciudadanía que tiene una ciudadanía turca por nacimiento. (Con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre / los que completaron toda su educación secundaria en las escuelas turcas en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre) doble ciudadanía que tiene una República Turca del Norte de Chipre ciudadanía (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se inscribieron para las escuelas secundarias de otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL ) nacionales turcos o doble ciudadanía, que tienen una ciudadanía turca por nacimiento, que asisten a las escuelas afiliadas a las embajadas de Turquía y secundarias extranjeras localizadas en Turquía. [-]

Master De Gestión De La Logística (sin Tesis)

Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Turquía Balçova

Los conceptos de gestión de la logística y la gestión de la cadena de suministro adquieren gradualmente importancia con el efecto del rápido cambio y la globalización, y como resultado del cambio de los mercados, las necesidades y deseos de los clientes y las necesidades de las relaciones entre las empresas. [+]

Los conceptos de gestión de la logística y la gestión de la cadena de suministro adquieren gradualmente importancia con el efecto del rápido cambio y la globalización, y como resultado del cambio de los mercados, las necesidades y deseos de los clientes y las necesidades de las relaciones entre las empresas. Se convirtió en una función que tiene una importancia vital en términos de empresas de logística que fue percibido como hace sólo un concepto militar años, más tarde se pensó que limitarse con el transporte y las actividades de almacenamiento, pero hoy sus fronteras todavía están ampliando. `S por qué, con el fin de responder a la demanda de trabajadores cualificados en la materia, nuestra cuidadosamente diseñado cursos esenciales y electivos, permitirá a los graduados del programa de gestión de la logística para ser plenamente capacitado para poder tomar posiciones adecuadas en las empresas de logística como así como las organizaciones públicas y privadas. gestión de la cadena de suministro se ha convertido en una de las herramientas competitivas más importantes para las empresas comerciales. El programa de Master en la gestión logística tiene como objetivo formar expertos, que tienen el dominio de ambas marco teórico y el análisis. Las empresas comerciales que son capaces de sobrevivir en el mundo empresarial de hoy son los que se pueden gestionar con eficacia los sistemas de la administración y logística de la cadena de suministro. Por lo tanto, los expertos que son competentes en los procesos de gestión de la cadena de suministro y la logística es muy probable que surjan como candidatos para puestos ejecutivos en un futuro próximo. La gestión de los materiales, servicios y flujos de información, métodos de pronóstico, la distribución de los recursos, gestión de proyectos, planificación de la producción, transporte, inventario y gestión de almacén, gestión del comercio internacional, los sistemas de información logística, la gestión de puertos, canales de distribución y gestión de venta, gestión de atención al cliente y la logística inversa son algunos ejemplos de temas de gran importancia para las empresas, que están cubiertos en el programa. Los cursos están diseñados para permitir la participación efectiva students` durante las clases. Las clases se basan en el análisis contemporáneo del caso, proyectos y presentaciones de los estudiantes, así como el uso de modelos y simulaciones. Además, la oportunidad para que los profesionales del sector para hacer frente a los estudiantes y compartir sus conocimientos prácticos con ellos se proporciona en el contexto de los cursos de nuestro programa. Cursos LOG 520 Gestión Global Logistics REGISTRO DE 518 ans Logística Gestión de la Cadena de Suministro REGISTRO DE 516 Supply Chain Gestión de Proyectos LOG 522 Métodos cuantitativos en la gestión logística LOG 551 Simulación en la cadena de suministro y logística LOG 595 Seminario REGISTRO DE 511 Análisis y Diseño de Sistemas de Logística Proyecto 597 Término REGISTRO Cursos Electivos BA 508 Dirección Estratégica BA 513 Economía Gerencial BA 538 Total Quality Management BA 562 Gestión de personal y Gestión de Costes BA 564 Investigación de Marketing BA 578 Contabilidad de Gestión Estratégica y Control ECON 516 Economía de Riesgo y Riesgo Institucional ECON 517 Econometría Financiera ITF 510 Análisis de Inversiones y Gestión de la cartera Registro de Gestión 506 Almacén Registro de Gestión 519 Canales de Distribución LOG 553 Cadena de Suministro y Logística Sistemas de Información LOG 560 Mercancías Peligrosas de la Logística LOG 561 Retail Management REGISTRO DE 562 Ferrocarril Transporte LOG 563 Distribución de Energía Requisitos para solicitud de estudiantes internacionales ¿Quién puede solicitar? Los extranjeros titulares de la tarjeta azul (ciudadanos turcos de nacimiento, pero liberados de la ciudadanía por el Ministerio de los Asuntos Interiores, y que pueden certificar que sus hijos menores de edad que están matriculados en dicho permiso son elegibles para los derechos que recoge la Ley No. 5203) Los extranjeros que se convirtieron posteriormente ciudadano turco / doble ciudadanía en la misma condición nacionales turcos que completaron los tres últimos años de su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Nacional la educación en un país extranjero con exclusión de República turca del Norte de Chipre) antes del 01 de febrero de de 2013. nacionales turcos que completaron toda su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Educación Nacional en una extranjera salvo el país República turca del Norte de Chipre) después del 01 de de febrero de de 2013. República de Chipre del Norte nacionales turcos que residen allí y completó su educación secundaria no tener un certificado CME AL, y aquellos que se inscribieron para las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y mantenga pulsado o sostendrá certificado CME AL. ¿Quién no lo puede solicitar? nacionales turcos, que completaron toda su educación secundaria en Turquía o en la República Turca del Norte de Chipre. República Turca del Norte de Chipre nacionales (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se registró a las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL) doble ciudadanía que tiene una ciudadanía turca por nacimiento. (Con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre / los que completaron toda su educación secundaria en las escuelas turcas en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre) doble ciudadanía que tiene una República Turca del Norte de Chipre ciudadanía (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se inscribieron para las escuelas secundarias de otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL ) nacionales turcos o doble ciudadanía, que tienen una ciudadanía turca por nacimiento, que asisten a las escuelas afiliadas a las embajadas de Turquía y secundarias extranjeras localizadas en Turquía. [-]

Master De Gestión Del Diseño

Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Turquía Balçova

Programa de Maestría en Gestión de Diseño es un programa conjunto entre la Facultad de Empresa y Facultad de Bellas Artes y Diseño. El diseño del programa maestro de gestión se pretende que sea en una colaboración eficaz con los programas de "Master of Business Administration (MBA)" dentro de la Escuela de Negocios; y "Master y Doctorado de Estudios de Diseño" y "Master de diseño de yates" dentro Facultad de Ciencias Sociales. [+]

Programa de Maestría en Gestión de Diseño es un programa conjunto entre la Facultad de Empresa y Facultad de Bellas Artes y Diseño. El diseño del programa maestro de gestión se pretende que sea en una colaboración eficaz con los programas de "Master of Business Administration (MBA)" dentro de la Escuela de Negocios; y "Master y Doctorado de Estudios de Diseño" y "Master de diseño de yates" dentro Facultad de Ciencias Sociales. La adquisición y el desarrollo de la habilidad en los estudios interdisciplinarios, que forman la base de la gestión del diseño, tiene como objetivo con este programa. Con este programa, los estudiantes tienen que reconsiderar las decisiones de diseño / negocio y estrategias; y para transformarlos en productos, servicios, comunicaciones, entornos y marcas con el fin de generar soluciones innovadoras y creativas. El programa ayuda a los estudiantes a establecer una fuerte relación entre las ideas, estrategias, productos y sistemas surgido a través de los procesos de gestión del diseño; y los usuarios en el mercado. Este objetivo debe lograrse con la coexistencia de los estudiantes con diversos antecedentes académicos, en diferentes programas. Este programa también busca controlar la calidad y la continuidad de las soluciones de diseño en diferentes áreas, para generar nuevos métodos para nuevas experiencias de usuario en los procesos de generación de ideas de diseño o desarrollo de estrategias, y para dar forma y vía las condiciones actuales del mercado mediante el cumplimiento de las necesidades del usuario a través el diseño de la nueva modalidad económica que funciona con la competencia. Cursos BA 567 Dinámica de las Organizaciones FFD 572 Creatividad y Gestión del Diseño BA 820 Contabilidad y Finanzas para Gerentes BA 515 de Marketing FFD 573 Design Management Studio Proyecto 597 Término FFD Cursos Electivos BA 508 Dirección Estratégica BA 537 Comportamiento del Consumidor BA 560 Contabilidad Financiera BA 570 Comportamiento Organizacional BA 571 Pequeños Negocios y Emprendimiento BA 578 Contabilidad de Gestión Estratégica y Control BA 803 Entorno Legal de los Negocios BA 806 Gestión de Proyectos BA 851 Diseño y Gestión de Marca FFD 502 Temas actuales en Arte y Diseño FFD 503 Diseño Las teorías de representación FFD 557 Diseño Ecológico y Bio-climatical FFD 563 Arte, Diseño y Ciudad FFD 569 Materiales Avanzados de Diseño REGISTRO DE 518 ans Logística Gestión de la Cadena de Suministro YD 501 perspectivas de diseño Requisitos para solicitud de estudiantes internacionales ¿Quién puede solicitar? Los extranjeros titulares de la tarjeta azul (ciudadanos turcos de nacimiento, pero liberados de la ciudadanía por el Ministerio de los Asuntos Interiores, y que pueden certificar que sus hijos menores de edad que están matriculados en dicho permiso son elegibles para los derechos que recoge la Ley No. 5203) Los extranjeros que se convirtieron posteriormente ciudadano turco / doble ciudadanía en la misma condición nacionales turcos que completaron los tres últimos años de su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Nacional la educación en un país extranjero con exclusión de República turca del Norte de Chipre) antes del 01 de febrero de de 2013. nacionales turcos que completaron toda su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Educación Nacional en una extranjera salvo el país República turca del Norte de Chipre) después del 01 de de febrero de de 2013. República de Chipre del Norte nacionales turcos que residen allí y completó su educación secundaria no tener un certificado CME AL, y aquellos que se inscribieron para las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y mantenga pulsado o sostendrá certificado CME AL. ¿Quién no lo puede solicitar? nacionales turcos, que completaron toda su educación secundaria en Turquía o en la República Turca del Norte de Chipre. República Turca del Norte de Chipre nacionales (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se registró a las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL) doble ciudadanía que tiene una ciudadanía turca por nacimiento. (Con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre / los que completaron toda su educación secundaria en las escuelas turcas en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre) doble ciudadanía que tiene una República Turca del Norte de Chipre ciudadanía (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se inscribieron para las escuelas secundarias de otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL ) nacionales turcos o doble ciudadanía, que tienen una ciudadanía turca por nacimiento, que asisten a las escuelas afiliadas a las embajadas de Turquía y secundarias extranjeras localizadas en Turquía. [-]

Master De La Banca Y Las Finanzas Aplicada

Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Turquía Balçova

Maestría en Banca y Finanzas Aplicadas [+]

CURSOS DE BANCA Contabilidad bancaria Objetivos del curso: Este curso tiene como objetivo establecer la base fundamental para los futuros cursos de contabilidad, cubriendo el proceso de la contabilidad y la presentación de los estados financieros básicos como el balance de situación, cuenta de resultados, el estado de flujos de efectivo y el estado de utilidades retenidas. Los temas cubiertos incluyen estructuras de financiación de banco y otras instituciones financieras y proceso de contabilidad de ellos, el proceso de contabilidad de prestar servicios de crédito y de cambio dependiendo del sistema de contabilidad uniforme, la comparación del sistema de contabilidad uniforme y otros sistemas, la explicación de los documentos utilizados por las oficinas contables en los bancos. Gestión de Activos del Banco -Liability Objetivos del curso: Este curso tiene como objetivo establecer las bases fundamentales para la gestión estratégica de los balances de los bancos y la estructura de financiación y su coste, la relación entre la ganancia y la gestión de activos y pasivos y partidas de las cuentas de orden de los bancos, los riesgos para los bancos, tasa de interés y herramientas- gestión de divisas, las técnicas de cobertura de derivados para gestionar el riesgo de tipo de interés, el análisis de duración y los precios de transferencia, cálculo de costes y precios y sus aplicaciones Operaciones bancarias y Técnicas Objetivos del curso: Los temas cubiertos incluyen fundemental base de depósito y de crédito, servicios corporativos y de consumo, tarjetas de crédito y servicios bancarios electrónicos, cartas de crédito y recibir declaración internacional, colleteral y carta de garantía. Gestión de Riesgos en la Banca Objetivos del curso: Este curso tiene como objetivo dar a los estudiantes una penetración en los mercados financieros que está cambiando de inmediato, los temas básicos que se tratarán en este curso son: técnicas de gestión de riesgos de los bancos, de activos y gestión de riesgos de responsabilidad, toma de decisiones proceso en la banca. Gestión de Fondos en la Banca Objetivos del curso: dar a conocer a los estudiantes graduados con los conceptos básicos de la gestión de fondos (gestión de tesorería) en los bancos comerciales, ayudan a comprender los riesgos de mercado, y el capital y la liquidez de adecuación para los bancos comerciales, desarrollar sus propias interpretaciones sobre Basilea I, II, y III . Gestión de la liquidez en la banca Objetivos del curso: Este curso tiene como objetivo proporcionar bases para la gestión de la liquidez y proporcionar información sobre los modelos de Baumol y Miller para determinar el equilibrio óptimo de efectivo y la práctica de estos modelos. También los temas que se tratarán en este curso son función de los requisitos mínimos de liquidez en la gestión y los métodos para la compensación de los requisitos de capital Economía y Finanzas Cursos Análisis de Estados Financieros Objetivos del curso: Este curso examina análisis de estados financieros, haciendo hincapié en el negocio y el análisis industrial. El curso explica la financiación, inversión y la gestión de actividades en el análisis de los estados financieros, y se analiza la presentación de informes y la interpretación de los informes financieros. Economía de los Mercados Financieros Objetivos del curso: Este curso tiene como objetivo la enseñanza de la teoría monetaria para poder entender el funcionamiento del sistema financiero y, por tanto, crear la base económica necesaria para el estudiante. Se llevarán a cabo principalmente las cuestiones relativas a los mercados de dinero, banca y finanzas. La atención se centrará en los problemas de dinero y la política monetaria. Además, el papel del banco central en la economía y su manejo de la política monetaria se discutirá además de la relación del dinero con la inflación. Por otra parte, se llevará a cabo el funcionamiento del sistema financiero internacional. Teoría y Política Monetaria Objetivos del curso: Este curso explorará el análisis teórico y empírico del efecto del dinero en la economía. Se analizará el efecto del dinero, el crédito y la liquidez de los ingresos, el empleo, el crecimiento económico y la inflación. Los objetivos de la política monetaria, se discutirán los métodos utilizados para obtener estos objetivos, y los efectos de estos métodos. Por otra parte, cuestiones como el funcionamiento de la política monetaria en el sistema financiero internacional; se llevará a cabo la relación del sistema financiero con la economía real, los canales de política monetaria (dinero, el crédito bancario, y los canales de balance), y los motivos y los resultados de la inflación. Economía de riesgo y gestión del riesgo institucional Objetivos del curso: El curso se centra en los fundamentos de la gestión del riesgo y su evolución en el tiempo. Se centra en la manera de definir, medir y gestionar el riesgo mediante la adopción de los estudiantes a través de un recorrido histórico y la introducción de los héroes que contribuyeron a la profesión, a partir de Bernoulli para Laplace, a Keynes, Kenneth Arrow, el padre de la gestión de riesgos y derivados. Más adelante en el semestre, el curso se centra en las asignaciones modernas de gestión de riesgos, con especial hincapié en los balances de la empresa y saldo bancario, las operaciones de las compañías de seguros, etc. Concluye con herramientas para gestionar el riesgo. gestión de carteras Objetivos del curso: Los temas tratados son: el ambiente de inversión, los agentes del mercado, los mercados de valores, el riesgo de cartera y rentabilidad, diversificación eficiente, CAPM y APT, hipótesis del mercado eficiente y Finanzas del Comportamiento y el análisis técnico. Instituciones y Mercados Financieros Objetivos del curso: El contenido de este curso se compone principalmente de examinar la estructura de las instituciones financieras y los mercados en los países desarrollados y en Turquía, así como sus interacciones. Los temas básicos que se tratarán en este curso son; la evolución de las instituciones financieras, su papel dentro del sistema financiero, el funcionamiento de los mercados financieros, su impacto en la economía, su papel y posible desarrollo de futuras estrategias para los mercados financieros turcos. Los métodos cuantitativos CURSOS Métodos cuantitativos Objetivos del curso: El curso comienza con la optimización estática y continúa con métodos de optimización dinámica, tanto en determinista y estocástico en el mundo. el curso ilustra cómo estos métodos son útiles en diversas aplicaciones, a partir de muchos ejemplos económicos. la última parte del curso se centra en la simulación de un modelo macroeconómico básico mediante el uso de una plataforma de software. Estadística Objetivos del curso: Este curso proporciona una introducción a las estadísticas con las aplicaciones financieras. técnicas de estimación y análisis estadísticos se proporcionan y se ilustran con problemas financieros. Simulación de Monte Carlo Objetivos del curso: Los temas tratados en este curso incluyen las definiciones y las clasificaciones de los procesos estocásticos, proceso de Poisson, la teoría de la renovación, cadenas de Markov y procesos, y Martingalas proceso de movimiento browniano. Econometría Financiera Objetivos del curso: El curso en su mayoría se basa en métodos econométricos de series temporales. Si bien este es el método ideal para una introducción a los métodos fundamentales de las finanzas cuantitativas, el estudiante debe tener en cuenta que la gama de métodos econométricos que se puede utilizar para responder a preguntas relacionadas con las finanzas y la economía financiera se extiende por casi todo el espectro de la econometría. El curso se inicia mediante la revisión de las herramientas básicas de estadística y econometría, y hace una breve introducción a un análisis de regresión, métodos de mínimos cuadrados, y algunas extensiones de estos temas. A continuación, se discuten los métodos de series de tiempo numerosos, incluyendo la estimación y predicción de los modelos, los modelos de heterocedasticidad condicional (ARCH / GARCH), vectores autorregresivos, y cointegración ARMA y ARIMA. Cada tema se analiza junto con sus aplicaciones en finanzas, teniendo en cuenta las peculiaridades de los datos financieros y métodos que están diseñados para trabajar con este tipo de datos. Computación Científica y Simulación en Finanzas Objetivos del curso: Computación Científica y simulación en las finanzas es un área crossdisciplinary que se basa en matemática financiera, métodos numéricos y simulaciones por ordenador para hacer el comercio, la cobertura y las decisiones de inversión, así como para facilitar la gestión de los riesgos de esas decisiones. modelado financiero Objetivos del curso: El curso desarrolla los modelos económicos y financieros con Excel. Los cálculos financieros más utilizados se llevarán a cabo en un formato de hoja de cálculo con los datos del mundo simulados y reales. El análisis econométrico se llevará a cabo utilizando el paquete de herramienta de regresión en Excel. Al final del curso, tendrá varios modelos financieros en un formato de hoja de cálculo que se puede modificar para su uso futuro. Los temas cubiertos incluyen VAN, TIR, la fijación de precios Bonos, la duración, la valoración de opciones, BlackSholes y modelos de valoración de opciones binomial, el valor en riesgo, valor de la empresa, el riesgo de cartera. Las técnicas de optimización Objetivos del curso: Los temas tratados en este curso incluyen la programación lineal: el modelado, los métodos de solución, la dualidad en programación lineal; el algoritmo simplex, doble problema y los costos marginales utilizando programación no lineal teorema de dualidad: primera y segunda condiciones de optimización de pedidos para los problemas sin restricciones, los multiplicadores de Lagrange, convexidad en la programación matemática, el teorema kuhntucker; optimización discreta. Procesos estocásticos en Finanzas Objetivos del curso: Los temas tratados en este curso incluyen las definiciones y las clasificaciones de los procesos estocásticos, proceso de Poisson, la teoría de la renovación, cadenas de Markov y procesos, Martingalas. Proyecto plazo Objetivos del curso: El objetivo de este curso es el de guiar a los estudiantes en la redacción del proyecto a largo plazo, que es un requisito para obtener el grado de maestría en economía financiera que demuestra la experiencia y los conocimientos que el alumno ha adquirido a lo largo de su trabajo de graduación. Los estudiantes preparan un trabajo de investigación de 60 páginas, bajo la guía de los profesores en las teorías actuales y temas de economía financiera. El estudiante es responsable de encontrar un tema adecuado y después de la aprobación del tema de su asesor, preparará un esquema resarch. El término proyecto tendrá que desarrollar un análisis que tiene sus raíces en la teoría y hace uso de técnicas de datos y estadísticas Requisitos para solicitud de estudiantes internacionales ¿Quién puede solicitar? Los extranjeros titulares de la tarjeta azul (ciudadanos turcos de nacimiento, pero liberados de la ciudadanía por el Ministerio de los Asuntos Interiores, y que pueden certificar que sus hijos menores de edad que están matriculados en dicho permiso son elegibles para los derechos que recoge la Ley No. 5203) Los extranjeros que se convirtieron posteriormente ciudadano turco / doble ciudadanía en la misma condición nacionales turcos que completaron los tres últimos años de su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Nacional la educación en un país extranjero con exclusión de República turca del Norte de Chipre) antes del 01 de febrero de de 2013. nacionales turcos que completaron toda su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Educación Nacional en una extranjera salvo el país República turca del Norte de Chipre) después del 01 de de febrero de de 2013. República de Chipre del Norte nacionales turcos que residen allí y completó su educación secundaria no tener un certificado CME AL, y aquellos que se inscribieron para las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y mantenga pulsado o sostendrá certificado CME AL. ¿Quién no lo puede solicitar? nacionales turcos, que completaron toda su educación secundaria en Turquía o en la República Turca del Norte de Chipre. República Turca del Norte de Chipre nacionales (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se registró a las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL) doble ciudadanía que tiene una ciudadanía turca por nacimiento. (Con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre / los que completaron toda su educación secundaria en las escuelas turcas en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre) doble ciudadanía que tiene una República Turca del Norte de Chipre ciudadanía (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se inscribieron para las escuelas secundarias de otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL ) nacionales turcos o doble ciudadanía, que tienen una ciudadanía turca por nacimiento, que asisten a las escuelas afiliadas a las embajadas de Turquía y secundarias extranjeras localizadas en Turquía. [-]

Master De Los Estudios De Diseño

Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Turquía Balçova

El Programa de Master en Estudios de Diseño ofrece un acercamiento de las distintas disciplinas del diseño y abraza interdisciplinario como un marco académico. Esta interacción entre las disciplinas permitirá a los estudiantes a descubrir soluciones más creativas. [+]

El Programa de Master en Estudios de Diseño ofrece un acercamiento de las distintas disciplinas del diseño y abraza interdisciplinario como un marco académico. Esta interacción entre las disciplinas permitirá a los estudiantes a descubrir soluciones más creativas. Introducido como el primer programa de graduados de este tipo en Turquía, arquitectos, arquitectos de interiores, diseñadores gráficos, diseñadores industriales, diseñadores de moda y los solicitantes de otras disciplinas están provistos de una oportunidad única de investigación. Con los estudios informados por este enfoque amplio, en última instancia, los estudiantes prepararán una tesis completa en el campo elegido. Estudiantes con el objetivo de aplicar sus habilidades en sus respectivas industrias están provistos de oportunidades de tratar los proyectos en un marco teórico. En consecuencia, es posible que los graduados en las carreras de campo tanto en el mercado y el mundo académico. El Programa de Master en Estudios de Diseño se estructura con la creencia de que los aspectos teóricos y prácticos de la educación universitaria exitosa se pueden unir de manera efectiva en una forma que será constructiva para los graduados de diversas disciplinas. Haciendo hincapié en las relaciones entre los diversos temas y enfoques proporciona a los estudiantes con una formación profesional más amplia. Cada uno de ellos abandonar el programa equipado con habilidades sustanciales y creativas, experiencias únicas y conocimiento especializado. El programa se inició en el curso 2006-2007. Actualmente, los estudiantes y licenciados en arquitectura, arquitectura interior, diseño industrial, diseño gráfico, la moda, la gestión, textiles e ingeniería mecánica están haciendo investigaciones en áreas que van desde el diseño de los coches prototipo de identidad urbana, desde los textiles inteligentes a la representación cultural, desde el uso de la luz en la arquitectura de la moda y de género. Los estudiantes tienen la posibilidad de pasar una parte de su vida educativa en el extranjero en el marco de Erasmus. Tenemos acuerdos de intercambio a nivel de doctorado con las siguientes universidades de diferentes campos del diseño: Universidad de Lieja - Bélgica Escuela Nacional Superior de Artes (decoratifs ENSAD) - FRANCIA ALBSTADT-SIGMARINGEN UNIVERSIDAD - ALEMANIA REUTLINGEN UNIVERSIDAD - ALEMANIA UNIVERSIDAD DE LA AGEAN - GRECIA Universidad de Bolonia - ITALIA Politécnico de Milán - Italia POMERANIA OCCIDENTAL University of Technology, Szczecin - POLONIA Academia de Bellas Artes de Varsovia - Polonia Instituto de Artes Visuales, DISEÑO E MARKETING (IADE) - PORTUGAL Universidad de Aveiro - PORTUGAL ESAD- ESCOLA SUPERIOR DE ARTES E DESIGN - PORTUGAL UNIVERSIDAD DE HUMANIDADES E Lusofona Technologias - PORTUGAL Facultad de Diseño - ESLOVENIA UNIVERSIDAD DE Nova Gorica - ESLOVENIA Sheffield Hallam University - REINO UNIDO Los perfiles profesionales de los graduados Introducido como el primer programa de graduados de este tipo en Turquía, arquitectos, arquitectos de interiores, diseñadores gráficos, diseñadores industriales, diseñadores de moda y los solicitantes de otras disciplinas están provistos de una oportunidad única de investigación. Con los estudios informados por este enfoque amplio, en última instancia, los estudiantes prepararán una tesis completa en el campo elegido. Estudiantes con el objetivo de aplicar sus habilidades en sus respectivas industrias están provistos de oportunidades de tratar los proyectos en un marco teórico. En consecuencia, es posible que los graduados en las carreras de campo tanto en el mercado y el mundo académico. Cursos FFD 505 Seminario de Diseño FFD 511 Metodología de la Investigación FFD 595 Seminario FFD 506 Graduados Estudio de Diseño FFD Tesis 599 Maestro Cursos Electivos FFD 501 Diseño Metodología de la Investigación FFD 502 Temas actuales en Arte y Diseño FFD 503 Diseño Las teorías de representación FFD 507 Diseño de Proyectos de Investigación FFD Ética y Responsabilidad Social 509 en Diseño FFD 510 Estudio individual FFD 551 prácticas espaciales FFD 555 imaginarios y futurista Estudios de Diseño FFD 557 Diseño Ecológico y Bio-climatical FFD 563 Arte, Diseño y Ciudad FFD 566 Proyecto de catálogo de tendencia FFD 568 Mirando hacia el pasado en la moda contemporánea FFD 569 Materiales Avanzados de Diseño FFD 571 espacios literarios FFD 572 Creatividad y Gestión del Diseño Requisitos para solicitud de estudiantes internacionales ¿Quién puede solicitar? Los extranjeros titulares de la tarjeta azul (ciudadanos turcos de nacimiento, pero liberados de la ciudadanía por el Ministerio de los Asuntos Interiores, y que pueden certificar que sus hijos menores de edad que están matriculados en dicho permiso son elegibles para los derechos que recoge la Ley No. 5203) Los extranjeros que se convirtieron posteriormente ciudadano turco / doble ciudadanía en la misma condición nacionales turcos que completaron los tres últimos años de su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Nacional la educación en un país extranjero con exclusión de República turca del Norte de Chipre) antes del 01 de febrero de de 2013. nacionales turcos que completaron toda su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Educación Nacional en una extranjera salvo el país República turca del Norte de Chipre) después del 01 de de febrero de de 2013. República de Chipre del Norte nacionales turcos que residen allí y completó su educación secundaria no tener un certificado CME AL, y aquellos que se inscribieron para las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y mantenga pulsado o sostendrá certificado CME AL. ¿Quién no lo puede solicitar? nacionales turcos, que completaron toda su educación secundaria en Turquía o en la República Turca del Norte de Chipre. República Turca del Norte de Chipre nacionales (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se registró a las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL) doble ciudadanía que tiene una ciudadanía turca por nacimiento. (Con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre / los que completaron toda su educación secundaria en las escuelas turcas en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre) doble ciudadanía que tiene una República Turca del Norte de Chipre ciudadanía (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se inscribieron para las escuelas secundarias de otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL ) nacionales turcos o doble ciudadanía, que tienen una ciudadanía turca por nacimiento, que asisten a las escuelas afiliadas a las embajadas de Turquía y secundarias extranjeras localizadas en Turquía. [-]

Master En El Programa Graduado De Derecho Privado (con Tesis)

Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Turquía Balçova

Izmir University of Economics Ley programa de postgrado privada con la tesis que se admitirá a los estudiantes por primera vez en el año académico 2013/2014 tiene como objetivo permitir a los estudiantes a especializarse en el campo del derecho privado a diferencia de los estudios de pregrado. [+]

Izmir University of Economics Ley programa de postgrado privada con la tesis que se admitirá a los estudiantes por primera vez en el año académico 2013/2014 tiene como objetivo permitir a los estudiantes a especializarse en el campo del derecho privado a diferencia de los estudios de pregrado. objetivo principal del programa es enseñar a los estudiantes los métodos de investigación científica y preparar formación científica esencial para hacer exámenes detallados e investigaciones en el campo del Derecho Privado. Los estudiantes que se gradúan de este programa tendrán la cualificación científica necesarias para identificar las cuestiones prácticas de derecho privado y encontrar las fuentes científicas y legales que arrojará luz sobre el tema y se llega a la competencia científica para encontrar soluciones a los problemas legales con la ayuda de la la información adquirida. Conocimientos adquiridos durante el programa de carrera de Derecho es insuficiente para proporcionar a los estudiantes las calificaciones requeridas para resolver los problemas legales debido a los últimos avances tecnológicos y económicos. Por lo tanto, un nuevo examen de los códigos cambiantes es esencial con el fin de captar la época. Programa de postgrado con la tesis ofrece un estudio basado estudiante que los estudiantes pueden tomar cursos electivos de una lista amplia gama en función de sus intereses. Los estudiantes serán capaces de seguir la evolución reciente de cerca y será capaz de obtener la posibilidad de poseer mejores oportunidades de carrera como consecuencia de la especialización. Los estudiantes que completen el programa con éxito recibirán un diploma de postgrado de Esmirna Universidad de Economía de Graduados Facultad de Ciencias Sociales en el Programa de Titulación Privada Licenciado en Derecho con la tesis y obtendrán el título de experto en derecho privado. El programa incluye los Departamentos de Derecho Civil, Derecho Procesal Civil, la ejecución y la Ley de Quiebras, del Trabajo y de la Seguridad Social, Derecho Internacional Privado, Derecho Comercial en particular. Además, al ofrecer cursos relacionados que requiere conocimientos especiales en las ramas de la ley, como la Ley de la Propiedad Intelectual, Nacional y Derecho del Transporte Internacional, Derecho del Consumidor, Derecho de la Salud, Derecho Deportivo, Derecho Ambiental, Derecho de Seguros, Negociable Ley Instruments, Ley de Contrato, Ley de Arbitraje Internacional y nacional, para obtener una perspectiva interdisciplinaria en las carreras de los estudiantes. Cursos HUK 501 Métodos de investigación científica HUK 595 Seminario HUK 599 Tesis Cursos Electivos HUK 502 fusiones, la división y el tipo de alteración HUK 503 Subcontratación en Derecho del Trabajo HUK 505 contratos de Comercio Marítimo HUK 507 Ley de Arbitraje Comercial HUK 551 proteger a los trabajadores contra el acoso moral Derecho de Internet HUK 552 HUK 553 Ética y Responsabilidades de Abogados Legal HUK 554 Ley Cheque HUK 555 Prácticas de flexiguridad y sus consecuencias jurídicas HUK 556 responsabilidades legales de los empleadores sobre la salud y seguridad en el trabajo HUK 557 Derecho Colectivo del Trabajo HUK 558 Convención de las Naciones Unidas para la venta internacional de mercancías Ley 560 HUK Unión Europea de Seguros HUK 561 Libertad de circulación en la Unión Europea Derecho de la Competencia 562 HUK Ramas HUK 563 de la Seguridad Social HUK 564 controversias de derecho privado en la aplicación de la Convención Europea de Derechos Humanos HUK 565 inversiones extranjeras directas Requisitos para solicitud de estudiantes internacionales ¿Quién puede solicitar? Los extranjeros titulares de la tarjeta azul (ciudadanos turcos de nacimiento, pero liberados de la ciudadanía por el Ministerio de los Asuntos Interiores, y que pueden certificar que sus hijos menores de edad que están matriculados en dicho permiso son elegibles para los derechos que recoge la Ley No. 5203) Los extranjeros que se convirtieron posteriormente ciudadano turco / doble ciudadanía en la misma condición nacionales turcos que completaron los tres últimos años de su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Nacional la educación en un país extranjero con exclusión de República turca del Norte de Chipre) antes del 01 de febrero de de 2013. nacionales turcos que completaron toda su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Educación Nacional en una extranjera salvo el país República turca del Norte de Chipre) después del 01 de de febrero de de 2013. República de Chipre del Norte nacionales turcos que residen allí y completó su educación secundaria no tener un certificado CME AL, y aquellos que se inscribieron para las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y mantenga pulsado o sostendrá certificado CME AL. ¿Quién no lo puede solicitar? nacionales turcos, que completaron toda su educación secundaria en Turquía o en la República Turca del Norte de Chipre. República Turca del Norte de Chipre nacionales (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se registró a las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL) doble ciudadanía que tiene una ciudadanía turca por nacimiento. (Con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre / los que completaron toda su educación secundaria en las escuelas turcas en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre) doble ciudadanía que tiene una República Turca del Norte de Chipre ciudadanía (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se inscribieron para las escuelas secundarias de otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL ) nacionales turcos o doble ciudadanía, que tienen una ciudadanía turca por nacimiento, que asisten a las escuelas afiliadas a las embajadas de Turquía y secundarias extranjeras localizadas en Turquía. [-]

Master En El Programa Graduado De Derecho Privado (sin Tesis)

Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Turquía Balçova

Izmir University of Economics Ley programa de postgrado Privado Sin Tesis que admitir a los estudiantes por primera vez en el año académico 2013/2014 tiene como objetivo permitir a los estudiantes a especializarse en el campo del derecho privado a diferencia de los estudios de pregrado. [+]

Izmir University of Economics Ley programa de postgrado Privado Sin Tesis que admitir a los estudiantes por primera vez en el año académico 2013/2014 tiene como objetivo permitir a los estudiantes a especializarse en el campo del derecho privado a diferencia de los estudios de pregrado. objetivo principal del programa es enseñar a los estudiantes los métodos de investigación científica y preparar formación científica esencial para hacer exámenes detallados e investigaciones en el campo del Derecho Privado. Los estudiantes que se gradúan de este programa tendrán la cualificación científica necesarias para identificar las cuestiones prácticas de derecho privado y encontrar las fuentes científicas y legales que arrojará luz sobre el tema y se llega a la competencia científica para encontrar soluciones a los problemas legales con la ayuda de la información obtenida. Conocimientos adquiridos durante el programa de carrera de Derecho es insuficiente para proporcionar a los estudiantes las calificaciones requeridas para resolver los problemas legales debido a los últimos avances tecnológicos y económicos. Por lo tanto, un nuevo examen de los códigos cambiantes es esencial con el fin de captar la época. Programa de postgrado Sin Tesis ofrece un estudio basado estudiante que los estudiantes pueden tomar cursos electivos de una lista amplia gama en función de sus intereses. Los estudiantes serán capaces de seguir la evolución reciente de cerca y será capaz de obtener la posibilidad de poseer mejores oportunidades de carrera como consecuencia de la especialización. Los estudiantes que completen el programa con éxito recibirán un diploma de postgrado de Esmirna Universidad de Economía de Graduados Facultad de Ciencias Sociales en el Programa de Titulación Privada Licenciado en Derecho Sin Tesis y obtendrán el título de experto en derecho privado. El programa incluye los Departamentos de Derecho Civil, Derecho Procesal Civil, la ejecución y la Ley de Quiebras, del Trabajo y de la Seguridad Social, Derecho Internacional Privado, Derecho Comercial en particular. Además, al ofrecer cursos relacionados que requiere conocimientos especiales en las ramas de la ley, como la Ley de la Propiedad Intelectual, Nacional y Derecho del Transporte Internacional, Derecho del Consumidor, Derecho de la Salud, Derecho Deportivo, Derecho Ambiental, Derecho de Seguros, Negociable Ley Instruments, Ley de Contrato, Ley de Arbitraje Internacional y nacional, para obtener una perspectiva interdisciplinaria en las carreras de los estudiantes. Cursos HUK 501 Métodos de investigación científica HUK 558 Convención de las Naciones Unidas para la venta internacional de mercancías Proyecto 597 Término HUK Cursos Electivos HUK 502 fusiones, la división y el tipo de alteración HUK 503 Subcontratación en Derecho del Trabajo HUK 505 contratos de Comercio Marítimo HUK 507 Ley de Arbitraje Comercial HUK 509 Responsabilidad de los miembros de la DBO Conjunto de Sociedades HUK 551 proteger a los trabajadores contra el acoso moral Derecho de Internet HUK 552 HUK 553 Ética y Responsabilidades de Abogados Legal HUK 554 Ley Cheque HUK 555 Prácticas de flexiguridad y sus consecuencias jurídicas HUK 556 responsabilidades legales de los empleadores sobre la salud y seguridad en el trabajo HUK 557 Derecho Colectivo del Trabajo Ley 560 HUK Unión Europea de Seguros HUK 561 Libertad de circulación en la Unión Europea Derecho de la Competencia 562 HUK Ramas HUK 563 de la Seguridad Social HUK 564 controversias de derecho privado en la aplicación de la Convención Europea de Derechos Humanos HUK 565 inversiones extranjeras directas Requisitos para solicitud de estudiantes internacionales ¿Quién puede solicitar? Los extranjeros titulares de la tarjeta azul (ciudadanos turcos de nacimiento, pero liberados de la ciudadanía por el Ministerio de los Asuntos Interiores, y que pueden certificar que sus hijos menores de edad que están matriculados en dicho permiso son elegibles para los derechos que recoge la Ley No. 5203) Los extranjeros que se convirtieron posteriormente ciudadano turco / doble ciudadanía en la misma condición nacionales turcos que completaron los tres últimos años de su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Nacional la educación en un país extranjero con exclusión de República turca del Norte de Chipre) antes del 01 de febrero de de 2013. nacionales turcos que completaron toda su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Educación Nacional en una extranjera salvo el país República turca del Norte de Chipre) después del 01 de de febrero de de 2013. República de Chipre del Norte nacionales turcos que residen allí y completó su educación secundaria no tener un certificado CME AL, y aquellos que se inscribieron para las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y mantenga pulsado o sostendrá certificado CME AL. ¿Quién no lo puede solicitar? nacionales turcos, que completaron toda su educación secundaria en Turquía o en la República Turca del Norte de Chipre. República Turca del Norte de Chipre nacionales (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se registró a las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL) doble ciudadanía que tiene una ciudadanía turca por nacimiento. (Con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre / los que completaron toda su educación secundaria en las escuelas turcas en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre) doble ciudadanía que tiene una República Turca del Norte de Chipre ciudadanía (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se inscribieron para las escuelas secundarias de otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL ) nacionales turcos o doble ciudadanía, que tienen una ciudadanía turca por nacimiento, que asisten a las escuelas afiliadas a las embajadas de Turquía y secundarias extranjeras localizadas en Turquía. [-]

MSc (Máster en Ciencias)

Dominar En Ingeniería Eléctrica Y Electrónica (con Tesis)

Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Turquía Balçova

El objetivo de la M.Sc. en el programa de Ingeniería Eléctrica y Electrónica con académicos que se pueden llevar a cabo actividades de investigación y desarrollo científico y tecnológico en una escala universal en Ingeniería Eléctrica y Electrónica es educar a los investigadores y graduados innovadores que serán capaces de utilizar las tecnologías existentes y emergentes para intervenir de manera eficaz en la superación de problemas complejos en los procesos de desarrollo de nuevos productos, diseños, metodologías de producción y servicios. [+]

El objetivo de la M.Sc. en el programa de Ingeniería Eléctrica y Electrónica con académicos que se pueden llevar a cabo actividades de investigación y desarrollo científico y tecnológico en una escala universal en Ingeniería Eléctrica y Electrónica es educar a los investigadores y graduados innovadores que serán capaces de utilizar las tecnologías existentes y emergentes para intervenir de manera eficaz en la superación de problemas complejos en los procesos de desarrollo de nuevos productos, diseños, metodologías de producción y servicios. Los graduados del programa pueden seguir una carrera de éxito como unirse en la industria, el gobierno organizationsor en empresas internacionales, convirtiéndose en un empresario, o continuar sus estudios académicos con antelación Ph.D. programas. Programa de Maestría Ingeniería Eléctrica y Electrónica de la tesis es el diseño para centrarse en campos de la ciencia, tales como Procesamiento de la señal, Circuitos y Teoría de sistemas, Energía Eléctrica y Sistemas de Potencia, Elektromagnetik ve microondas, y Comunicación. Los cursos que tienen lugar en señalaron campos de la ciencia están estructurados para dar a los graduados punto de vista corporativo, el punto de vista aplicacion y habilidades. Cursos AEE 551 Sistemas lineales Teoría AEE 595 Seminario AEE 599 Tesis Cursos Electivos AEE Procesamiento de Imágenes 501 Applied Digital AEE Reconocimiento 502 Patrón AEE 503 Introducción al Procesamiento de Señales de Radar EEE 504 Bankaları / Wavelets y Filtro Bancos AEE 505 señales biomédicas y Aparatos AEE 506 proceso de señal adaptativo EEE 509 Selected Topics in Signal Processing EEE 511 redes neuronales artificiales para la preparación y el control de la señal AEE 512 Control Óptimo AEE 519 Temas selectos de Circuitos y Sistemas AEE 521 Microondas Ingeniería sistemas de identificación de radiofrecuencia 522 de AEE AEE 523 Técnica de antena AEE 525 Computacional Electromagnetismo EEE 529 Tópicos selectos en Electromagnetismo y Antenas EEE 531 Circuitos integrados analógicos AEE 532 analógico VLSI Diseño AEE 533 Diseño VLSI digital EEE 535 Convertidores de datos EEE 536 Comunicación Electrónica AEE Teoría 541 Comunicación AEE 542 Detección y Estimación Teoría EEE 543 Fundamentos de Comunicaciones Inalámbricas AEE Comunicación 544 Satélite EEE 549 temas seleccionados en las comunicaciones inalámbricas EEE 561 sistemas de microprocesadores AEE 562 Procesamiento de Señales en Tiempo Real Análisis AEE 571 Power System AEE Medición de la Calidad de potencia 572 AEE 573 Energía Renovable EEE 579 Selected Topics in Power Systems AEE 601 Fast algoritmos de filtrado AEE 602 de procesamiento de vídeo Análisis AEE 611 sistema no lineal AEE 612 Caos y Fractales AEE teoría electromagnética 621 Avanzada EEE 651 procesos estocásticos IES 503 Inteligencia Artificial IES 509 Heurística IES Aprendizaje 511 Máquina IES 513 Programación Matemática y Aplicaciones Procesamiento de Imágenes Digitales 524 IES Requisitos para solicitud de estudiantes internacionales ¿Quién puede solicitar? Los extranjeros titulares de la tarjeta azul (ciudadanos turcos de nacimiento, pero liberados de la ciudadanía por el Ministerio de los Asuntos Interiores, y que pueden certificar que sus hijos menores de edad que están matriculados en dicho permiso son elegibles para los derechos que recoge la Ley No. 5203) Los extranjeros que se convirtieron posteriormente ciudadano turco / doble ciudadanía en la misma condición nacionales turcos que completaron los tres últimos años de su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Nacional la educación en un país extranjero con exclusión de República turca del Norte de Chipre) antes del 01 de febrero de de 2013. nacionales turcos que completaron toda su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Educación Nacional en una extranjera salvo el país República turca del Norte de Chipre) después del 01 de de febrero de de 2013. República de Chipre del Norte nacionales turcos que residen allí y completó su educación secundaria no tener un certificado CME AL, y aquellos que se inscribieron para las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y mantenga pulsado o sostendrá certificado CME AL. ¿Quién no lo puede solicitar? nacionales turcos, que completaron toda su educación secundaria en Turquía o en la República Turca del Norte de Chipre. República Turca del Norte de Chipre nacionales (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se registró a las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL) doble ciudadanía que tiene una ciudadanía turca por nacimiento. (Con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre / los que completaron toda su educación secundaria en las escuelas turcas en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre) doble ciudadanía que tiene una República Turca del Norte de Chipre ciudadanía (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se inscribieron para las escuelas secundarias de otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL ) nacionales turcos o doble ciudadanía, que tienen una ciudadanía turca por nacimiento, que asisten a las escuelas afiliadas a las embajadas de Turquía y secundarias extranjeras localizadas en Turquía. [-]

Maestría En Arquitectura

Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Turquía Balçova

El campo de la arquitectura actualmente sufre transformaciones significativas en los niveles tanto teóricos como prácticos, debido al desarrollo de las tecnologías digitales y la creciente importancia de los procesos de globalización y los problemas de sostenibilidad. Como resultado, mientras que las áreas de contenido y la especialización de cambio de la arquitectura, las áreas de investigación sin precedentes surgen. [+]

El campo de la arquitectura actualmente sufre transformaciones significativas en los niveles tanto teóricos como prácticos, debido al desarrollo de las tecnologías digitales y la creciente importancia de los procesos de globalización y los problemas de sostenibilidad. Como resultado, mientras que las áreas de contenido y la especialización de cambio de la arquitectura, las áreas de investigación sin precedentes surgen. El plan de estudios del programa de postgrado en arquitectura incluye cursos que se relacionan las teorías contemporáneas y la crítica con la producción arquitectónica y hacer hincapié en la relación entre la arquitectura y otras disciplinas relacionadas. El objetivo es producir investigación que refleja los avances mundiales en la disciplina con especial atención a las características específicas del contexto local, y para graduarse expertos que van a jugar un papel activo en la escena profesional de reciente aparición. Cursos ARCO 501 Teoría y Crítica de la Arquitectura I ARCO 503 Modernidad en Producción Espacial GSNS 595 Seminario ARCO 502 Teoría y Crítica de la Arquitectura II ARCO 504 Arquitectura Contemporánea ARCH 506 Prácticas Alternativas en Arquitectura ARCO 599 Tesis de Postgrado Cursos Electivos ARCH 551 Edificios de lectura, Textos de construcción ARCH 552 intersecciones de arte pictórico y espacio arquitectónico ARCO 553 de memoria y Arquitectura ARCO 554 Historiografía arquitectónico ARCH 555 Teorías del Espacio ARCH 566 Algoritmos naturales en Arquitectura FFD 551 prácticas espaciales FFD 563 Arte, Diseño y Ciudad Requisitos para solicitud de estudiantes internacionales ¿Quién puede solicitar? Los extranjeros titulares de la tarjeta azul (ciudadanos turcos de nacimiento, pero liberados de la ciudadanía por el Ministerio de los Asuntos Interiores, y que pueden certificar que sus hijos menores de edad que están matriculados en dicho permiso son elegibles para los derechos que recoge la Ley No. 5203) Los extranjeros que se convirtieron posteriormente ciudadano turco / doble ciudadanía en la misma condición nacionales turcos que completaron los tres últimos años de su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Nacional la educación en un país extranjero con exclusión de República turca del Norte de Chipre) antes del 01 de febrero de de 2013. nacionales turcos que completaron toda su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Educación Nacional en una extranjera salvo el país República turca del Norte de Chipre) después del 01 de de febrero de de 2013. República de Chipre del Norte nacionales turcos que residen allí y completó su educación secundaria no tener un certificado CME AL, y aquellos que se inscribieron para las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y mantenga pulsado o sostendrá certificado CME AL. ¿Quién no lo puede solicitar? nacionales turcos, que completaron toda su educación secundaria en Turquía o en la República Turca del Norte de Chipre. República Turca del Norte de Chipre nacionales (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se registró a las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL) doble ciudadanía que tiene una ciudadanía turca por nacimiento. (Con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre / los que completaron toda su educación secundaria en las escuelas turcas en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre) doble ciudadanía que tiene una República Turca del Norte de Chipre ciudadanía (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se inscribieron para las escuelas secundarias de otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL ) nacionales turcos o doble ciudadanía, que tienen una ciudadanía turca por nacimiento, que asisten a las escuelas afiliadas a las embajadas de Turquía y secundarias extranjeras localizadas en Turquía. [-]

Maestría En Estadística Aplicada

Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Turquía Balçova

Análisis estadístico es uno de los medios básicos del pensamiento científico moderno, junto con el modelado estocástico. Las técnicas estadísticas, debido a la necesidad de obtener resultados precisos y coherentes a partir de los datos adquiridos, son beneficiosos en muchos campos, tales como: administración de empresas, economía, informática, ciencias médicas, actuario, y administración. [+]

Análisis estadístico es uno de los medios básicos del pensamiento científico moderno, junto con el modelado estocástico. Las técnicas estadísticas, debido a la necesidad de obtener resultados precisos y coherentes a partir de los datos adquiridos, son beneficiosos en muchos campos, tales como: administración de empresas, economía, informática, ciencias médicas, actuario, y administración. Uno de los factores que explican la necesidad de la ciencia estadística es tanto el teórico y el carácter práctico de la misma. estadística aplicada se utiliza con frecuencia por los investigadores y administradores, en el proceso de interpretación y control del fenómeno estocástico relacionados. estadística teórica presenta nuevos procedimientos de la ayuda de métodos matemáticos y de cálculo avanzados. El propósito de este programa es educar a los estudiantes en los campos de la estadística y de la teoría de probabilidades y la estadística aplicada. Los estudiantes pueden continuar sus estudios con especialización en uno de los campos de la estadística aplicada, tales como: la estadística teórica o control de calidad estadístico, bioinformática, bioestadística, fiabilidad estadística, econometría. Haciendo que los estudiantes estén listos para una carrera académica y dándoles la posibilidad de realizar investigaciones científicas en diferentes ramas son algunos de los propósitos de este programa. Los estudiantes también están provistos de transferencia de información en el ámbito de la estadística, que necesitan las empresas de consultoría y de la industria. Antecedentes necesarios para el programa La Maestría en Estadística Aplicada está dirigido a estudiantes orientados cuantitativamente con los Grados de Bachiller en agricultura, biología, negocios, informática, ingeniería, ciencias matemáticas, físicas o sociales o un campo relacionado. Este programa también es adecuado para los profesionales que manejan datos en sus posiciones actuales, y que son en su mayoría interesados ​​en el lado práctico de las estadísticas. Cursos STAT 501 Teoría de la Estadística STAT 503 Teoría de Probabilidades GSNS 595 Seminario 505 Análisis estadístico aplicado STAT STAT 599 Tesis EM Cursos Electivos ECON 517 Econometría Financiera FM 506 procesos estocásticos en Finanzas FM 551 Computación Científica y Simulación en Finanzas IE 502 Probabilístico Análisis de Sistemas IES 503 Inteligencia Artificial IES 508 Sistema de Simulación y Modelado IES 509 Heurística IES Aprendizaje 511 Máquina IES 513 Programación Matemática y Aplicaciones La programación no lineal 534 IES IES 570 Criptology y Seguridad Informática MATH 504 Estadísticas MATH 505 Avanzado Análisis Matemático MATH 508 Ecuaciones Diferenciales Parciales MATH 553 Optimización MATH 555 Matemática Financiera MATH 600 Softwares Matemáticas y Métodos de Investigación MATH 601 Ecuaciones diferenciales MATH 602 Avanzada Álgebra Lineal y Optimización MATH 670 Conjunto de topología teórica MATH 671 Optimización Difusa MATH 672 Álgebra MATH 673 Computacional Álgebra conmutativa MATH 674 Teoría de Grupos y sus aplicaciones MATH 675 Aplicaciones de la teoría de la representación y Módulos STAT 502 procesos estocásticos STAT 504 Estadísticas no paramétricas STAT 506 Estadística Multivariante y la Teoría de cópulas STAT 551 Actuaria STAT 552 Ordenadas variables aleatorias STAT 553 Fiabilidad STAT 554 Control Estadístico de Procesos Análisis de Riesgos STAT 555 Modelos estadísticos lineales STAT 556 STAT 557 análisis de series temporales STAT 558 Diseño del Experimento STAT 559 Teoría de la Probabilidad Avanzada STAT 560 Métodos Estadísticos en Biología y Ciencias Médicas STAT 561 softwares estadísticos y de simulación STAT 562 Combinatoria y discretos Distribuciones STAT 563 Teoría de la Decisión de Estadística STAT 601 Teoría de la Probabilidad y Estadística Matemática Requisitos para solicitud de estudiantes internacionales ¿Quién puede solicitar? Los extranjeros titulares de la tarjeta azul (ciudadanos turcos de nacimiento, pero liberados de la ciudadanía por el Ministerio de los Asuntos Interiores, y que pueden certificar que sus hijos menores de edad que están matriculados en dicho permiso son elegibles para los derechos que recoge la Ley No. 5203) Los extranjeros que se convirtieron posteriormente ciudadano turco / doble ciudadanía en la misma condición nacionales turcos que completaron los tres últimos años de su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Nacional la educación en un país extranjero con exclusión de República turca del Norte de Chipre) antes del 01 de febrero de de 2013. nacionales turcos que completaron toda su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Educación Nacional en una extranjera salvo el país República turca del Norte de Chipre) después del 01 de de febrero de de 2013. República de Chipre del Norte nacionales turcos que residen allí y completó su educación secundaria no tener un certificado CME AL, y aquellos que se inscribieron para las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y mantenga pulsado o sostendrá certificado CME AL. ¿Quién no lo puede solicitar? nacionales turcos, que completaron toda su educación secundaria en Turquía o en la República Turca del Norte de Chipre. República Turca del Norte de Chipre nacionales (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se registró a las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL) doble ciudadanía que tiene una ciudadanía turca por nacimiento. (Con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre / los que completaron toda su educación secundaria en las escuelas turcas en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre) doble ciudadanía que tiene una República Turca del Norte de Chipre ciudadanía (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se inscribieron para las escuelas secundarias de otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL ) nacionales turcos o doble ciudadanía, que tienen una ciudadanía turca por nacimiento, que asisten a las escuelas afiliadas a las embajadas de Turquía y secundarias extranjeras localizadas en Turquía. [-]

Maestría En Finanzas

Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Turquía Balçova

Reciente crisis financiera global ha cambiado significativamente el panorama financiero al tiempo que prepara el camino para cuestionar el conocimiento actual en la que los mercados financieros y los jugadores operan y se basan en. Aumento de la diversidad y la complejidad de los nuevos instrumentos financieros requiere esencialmente un programa rediseñado equipado con las recientes técnicas y conocimientos que tiene como objetivo satisfacer las necesidades de esta nueva era. [+]

Reciente crisis financiera global ha cambiado significativamente el panorama financiero al tiempo que prepara el camino para cuestionar el conocimiento actual en la que los mercados financieros y los jugadores operan y se basan en. Aumento de la diversidad y la complejidad de los nuevos instrumentos financieros requiere esencialmente un programa rediseñado equipado con las recientes técnicas y conocimientos que tiene como objetivo satisfacer las necesidades de esta nueva era. El programa de Master en Finanzas está ahora rediseñado para responder esta nueva era, contribuyendo los participantes del programa (académicos y profesionales de las finanzas) que deseen tener una base teórica y práctica para una solución de análisis y experto eficiente de las cuestiones financieras. Con el apoyo de cursos de finanzas principales, el programa también presenta una mezcla única de cursos tales como finanzas corporativas, gestión financiera de los bancos, los métodos cuantitativos en las finanzas, gestión de seguros, gestión de riesgos, modelos financieros, análisis para la toma de decisiones financieras y de rendimiento, análisis de inversiones y gestión de carteras y products.Master derivado básico en el programa de Finanzas se compone de elementos básicos que garanticen que los estudiantes participen activamente en el proceso de aprendizaje. Entre ellos estudios de casos, trabajo en grupo, plazo-publicaciones, presentaciones obligatorias antes de la audiencia, la construcción de modelos empíricos mediante el uso de datos reales se pueden contar. También se espera que los participantes del curso para tener una perspectiva amplia y analítica de percibir y descubrir los problemas tanto en sus tareas actuales o potenciales oportunidades de trabajo. Cursos BA 513 Economía Gerencial FIN 501 instituciones y mercados financieros ITF 507 Corporate Financial Management FIN Gestión 502 Banco FIN 504 Métodos Cuantitativos en Finanzas LEY 514 estructuras legales de las instituciones financieras Proyecto 597 Término FIN ITF 503 Avanzada Corporate Finance Cursos Electivos DOE 501 productos derivados básicos y Mercados ECON 516 Economía de Riesgo y Riesgo Institucional Gestión FIN 551 Seguros FIN 552 Modelos Financieros FIN 553 Análisis de Decisión Financiera y Rendimiento ITF 501 Mercados Financieros Internacionales ITF 510 Análisis de Inversiones y Gestión de la cartera Requisitos para solicitud de estudiantes internacionales ¿Quién puede solicitar? Los extranjeros titulares de la tarjeta azul (ciudadanos turcos de nacimiento, pero liberados de la ciudadanía por el Ministerio de los Asuntos Interiores, y que pueden certificar que sus hijos menores de edad que están matriculados en dicho permiso son elegibles para los derechos que recoge la Ley No. 5203) Los extranjeros que se convirtieron posteriormente ciudadano turco / doble ciudadanía en la misma condición nacionales turcos que completaron los tres últimos años de su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Nacional la educación en un país extranjero con exclusión de República turca del Norte de Chipre) antes del 01 de febrero de de 2013. nacionales turcos que completaron toda su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Educación Nacional en una extranjera salvo el país República turca del Norte de Chipre) después del 01 de de febrero de de 2013. República de Chipre del Norte nacionales turcos que residen allí y completó su educación secundaria no tener un certificado CME AL, y aquellos que se inscribieron para las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y mantenga pulsado o sostendrá certificado CME AL. ¿Quién no lo puede solicitar? nacionales turcos, que completaron toda su educación secundaria en Turquía o en la República Turca del Norte de Chipre. República Turca del Norte de Chipre nacionales (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se registró a las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL) doble ciudadanía que tiene una ciudadanía turca por nacimiento. (Con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre / los que completaron toda su educación secundaria en las escuelas turcas en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre) doble ciudadanía que tiene una República Turca del Norte de Chipre ciudadanía (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se inscribieron para las escuelas secundarias de otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL ) nacionales turcos o doble ciudadanía, que tienen una ciudadanía turca por nacimiento, que asisten a las escuelas afiliadas a las embajadas de Turquía y secundarias extranjeras localizadas en Turquía. [-]

Maestría En Ingeniería Eléctrica Y Electrónica (sin Tesis)

Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Turquía Balçova

El objetivo de la M.Sc. en el programa de Ingeniería Eléctrica y Electrónica con académicos que se pueden llevar a cabo actividades de investigación y desarrollo científico y tecnológico en una escala universal en Ingeniería Eléctrica y Electrónica es educar a los investigadores y graduados innovadores que serán capaces de utilizar las tecnologías existentes y emergentes para intervenir de manera eficaz en la superación de problemas complejos en los procesos de desarrollo de nuevos productos, diseños, metodologías de producción y servicios. [+]

El objetivo de la M.Sc. en el programa de Ingeniería Eléctrica y Electrónica con académicos que se pueden llevar a cabo actividades de investigación y desarrollo científico y tecnológico en una escala universal en Ingeniería Eléctrica y Electrónica es educar a los investigadores y graduados innovadores que serán capaces de utilizar las tecnologías existentes y emergentes para intervenir de manera eficaz en la superación de problemas complejos en los procesos de desarrollo de nuevos productos, diseños, metodologías de producción y servicios. Los graduados del programa pueden seguir una carrera de éxito como unirse en la industria, el gobierno organizationsor en empresas internacionales, convirtiéndose en un empresario, o continuar sus estudios académicos con antelación Ph.D. programas. Programa de Maestría Ingeniería Eléctrica y Electrónica de la tesis es el diseño para centrarse en campos de la ciencia, tales como: Procesamiento de la señal, Circuitos y Teoría de sistemas, Energía Eléctrica y Sistemas de Potencia, Elektromagnetik ve microondas, y Comunicación. Los cursos que tienen lugar en señalaron campos de la ciencia están estructurados para dar a los graduados punto de vista corporativo, el punto de vista aplicacion y habilidades. Cursos AEE 551 Sistemas lineales Teoría AEE 595 Seminario AEE Proyecto 597 Término Cursos Electivos AEE Procesamiento de Imágenes 501 Applied Digital AEE Reconocimiento 502 Patrón AEE 503 Introducción al Procesamiento de Señales de Radar EEE 504 Bankaları / Wavelets y Filtro Bancos AEE 505 señales biomédicas y Aparatos AEE 506 proceso de señal adaptativo EEE 509 Selected Topics in Signal Processing EEE 511 redes neuronales artificiales para la preparación y el control de la señal AEE 512 Control Óptimo AEE 519 Temas selectos de Circuitos y Sistemas AEE 521 Microondas Ingeniería sistemas de identificación de radiofrecuencia 522 de AEE AEE 523 Técnica de antena AEE 525 Computacional Electromagnetismo EEE 529 Tópicos selectos en Electromagnetismo y Antenas EEE 531 Circuitos integrados analógicos AEE 532 analógico VLSI Diseño AEE 533 Diseño VLSI digital EEE 535 Convertidores de datos EEE 536 Comunicación Electrónica AEE Teoría 541 Comunicación AEE 542 Detección y Estimación Teoría AEE Comunicación 544 Satélite EEE 549 temas seleccionados en las comunicaciones inalámbricas EEE 561 sistemas de microprocesadores AEE 562 Procesamiento de Señales en Tiempo Real Análisis AEE 571 Power System AEE Medición de la Calidad de potencia 572 AEE 573 Energía Renovable EEE 579 Selected Topics in Power Systems AEE 601 Fast algoritmos de filtrado AEE 602 de procesamiento de vídeo Análisis AEE 611 sistema no lineal AEE 612 Caos y Fractales AEE teoría electromagnética 621 Avanzada EEE 651 procesos estocásticos IES 509 Heurística IES Aprendizaje 511 Máquina IES 513 Programación Matemática y Aplicaciones Procesamiento de Imágenes Digitales 524 IES Requisitos para solicitud de estudiantes internacionales ¿Quién puede solicitar? Los extranjeros titulares de la tarjeta azul (ciudadanos turcos de nacimiento, pero liberados de la ciudadanía por el Ministerio de los Asuntos Interiores, y que pueden certificar que sus hijos menores de edad que están matriculados en dicho permiso son elegibles para los derechos que recoge la Ley No. 5203) Los extranjeros que se convirtieron posteriormente ciudadano turco / doble ciudadanía en la misma condición nacionales turcos que completaron los tres últimos años de su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Nacional la educación en un país extranjero con exclusión de República turca del Norte de Chipre) antes del 01 de febrero de de 2013. nacionales turcos que completaron toda su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Educación Nacional en una extranjera salvo el país República turca del Norte de Chipre) después del 01 de de febrero de de 2013. República de Chipre del Norte nacionales turcos que residen allí y completó su educación secundaria no tener un certificado CME AL, y aquellos que se inscribieron para las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y mantenga pulsado o sostendrá certificado CME AL. ¿Quién no lo puede solicitar? nacionales turcos, que completaron toda su educación secundaria en Turquía o en la República Turca del Norte de Chipre. República Turca del Norte de Chipre nacionales (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se registró a las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL) doble ciudadanía que tiene una ciudadanía turca por nacimiento. (Con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre / los que completaron toda su educación secundaria en las escuelas turcas en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre) doble ciudadanía que tiene una República Turca del Norte de Chipre ciudadanía (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se inscribieron para las escuelas secundarias de otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL ) nacionales turcos o doble ciudadanía, que tienen una ciudadanía turca por nacimiento, que asisten a las escuelas afiliadas a las embajadas de Turquía y secundarias extranjeras localizadas en Turquía. [-]

Maestría En Ingeniería Industrial

Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Turquía Balçova

Se espera que los graduados de este programa maestro para construir su carrera en la consultoría o la investigación y el desarrollo de sistemas de ingeniería industrial en los diferentes mercados. Ellos pueden trabajar ya sea en empresas privadas o continuar como asistente de investigación. [+]

Se espera que los graduados de este programa maestro para construir su carrera en la consultoría o la investigación y el desarrollo de sistemas de ingeniería industrial en los diferentes mercados. Ellos pueden trabajar ya sea en empresas privadas o continuar como asistente de investigación. Cursos IE 502 Probabilístico Análisis de Sistemas IE 513 Programación Matemática y Aplicaciones IE 595 Seminario IE 599 Tesis Cursos Electivos CE 533 Inteligencia Artificial CE 536 Interacción Humano-Computadora CE 601 algoritmos avanzados CE 609 Avanzado Análisis Numérico EEE 511 redes neuronales artificiales para la preparación y el control de la señal IE 501 Matemáticas para la Investigación de Operaciones IE 508 Sistema de Simulación y Modelado IE 509 Heurística IE 510 Optimización Discreta IE 512 Fabricación de Análisis de Sistemas IE 515 Multi Optimización Objetivo Programación IE 520 Restricción IE 530 Algoritmos Evolutivos IE 531 sistemas avanzados de producción IE 532 Programación de Sistemas Avanzados La programación no lineal 534 IE Optimización IE 535 de red avanzada Procesos estocásticos IE 540 Aplicada IE 544 Diseño Experimental de Ingeniería IE 570 Cadenas de Suministro y Gestión de Procesos IE 590 Temas avanzados en IE y OR MATH 602 Avanzada Álgebra Lineal y Optimización MATH 658 Análisis de datos con Mathematica MATH 659 Teoría de Grafos MATH 671 Optimización Difusa STAT 553 Fiabilidad STAT 554 Control Estadístico de Procesos STAT 557 análisis de series temporales STAT 563 Teoría de la Decisión de Estadística Requisitos para solicitud de estudiantes internacionales ¿Quién puede solicitar? Los extranjeros titulares de la tarjeta azul (ciudadanos turcos de nacimiento, pero liberados de la ciudadanía por el Ministerio de los Asuntos Interiores, y que pueden certificar que sus hijos menores de edad que están matriculados en dicho permiso son elegibles para los derechos que recoge la Ley No. 5203) Los extranjeros que se convirtieron posteriormente ciudadano turco / doble ciudadanía en la misma condición nacionales turcos que completaron los tres últimos años de su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Nacional la educación en un país extranjero con exclusión de República turca del Norte de Chipre) antes del 01 de febrero de de 2013. nacionales turcos que completaron toda su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Educación Nacional en una extranjera salvo el país República turca del Norte de Chipre) después del 01 de de febrero de de 2013. República de Chipre del Norte nacionales turcos que residen allí y completó su educación secundaria no tener un certificado CME AL, y aquellos que se inscribieron para las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y mantenga pulsado o sostendrá certificado CME AL. ¿Quién no lo puede solicitar? nacionales turcos, que completaron toda su educación secundaria en Turquía o en la República Turca del Norte de Chipre. República Turca del Norte de Chipre nacionales (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se registró a las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL) doble ciudadanía que tiene una ciudadanía turca por nacimiento. (Con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre / los que completaron toda su educación secundaria en las escuelas turcas en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre) doble ciudadanía que tiene una República Turca del Norte de Chipre ciudadanía (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se inscribieron para las escuelas secundarias de otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL ) nacionales turcos o doble ciudadanía, que tienen una ciudadanía turca por nacimiento, que asisten a las escuelas afiliadas a las embajadas de Turquía y secundarias extranjeras localizadas en Turquía. [-]

Maestría En Ingeniería Informática (con Tesis)

Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Turquía Balçova

M.Sc. en el programa de Ingeniería Informática puesto en marcha en la Universidad de Esmirna de Economía pretende graduar ingenieros cualificados que tienen las habilidades para trabajar en equipos que operan posiblemente en la intersección de muchas disciplinas, tener un amplio conocimiento teórico y práctico en todas las áreas centrales de la ingeniería informática, y también están el dominio suficiente en una de estas áreas para realizar investigaciones científicas. [+]

M.Sc. en el programa de Ingeniería Informática puesto en marcha en la Universidad de Esmirna de Economía pretende graduar ingenieros cualificados que tienen las habilidades para trabajar en equipos que operan posiblemente en la intersección de muchas disciplinas, tener un amplio conocimiento teórico y práctico en todas las áreas centrales de la ingeniería informática, y también están el dominio suficiente en una de estas áreas para realizar investigaciones científicas. Los estudiantes con un M.Sc. en ingeniería informática grado puede trabajar en la industria del trabajo en particular con la investigación y la dimensión de desarrollo, así como seguir una carrera académica al inscribirse en Ph.D. relevante programas. Cursos POOL 008 cursos teóricos CE 595 Seminario POOL 009 cursos del sistema CE 599 Tesis Cursos Electivos CE Aprendizaje 531 Máquina CE 533 Inteligencia Artificial CE 534 Agentes Inteligentes y Multi Agente de Planificación CE 535 Modelado de los sistemas de tiempo real con UML CE 536 Interacción Humano-Computadora CE 603 ​​sistemas avanzados de base de datos distribuida CE 604 Advanced Computer Graphics CE 605 Wireless Sensor Networks CE 606 Codificación y descodificación de vídeo CE 607 Seguridad de la Información CE 608 especificación y verificación de sistemas concurrentes CE 609 Avanzado Análisis Numérico CE 611 Patrones del diseño y Refactoring Código CE 612 Evolución del software y mantenimiento AEE Procesamiento de Imágenes 501 Applied Digital AEE Reconocimiento 502 Patrón EEE 504 Bankaları / Wavelets y Filtro Bancos AEE 505 señales biomédicas y Aparatos AEE 506 proceso de señal adaptativo EEE 509 Selected Topics in Signal Processing EEE 511 redes neuronales artificiales para la preparación y el control de la señal AEE 512 Control Óptimo AEE 533 Diseño VLSI digital AEE 542 Detección y Estimación Teoría EEE 543 Fundamentos de Comunicaciones Inalámbricas EEE 561 sistemas de microprocesadores AEE 562 Procesamiento de Señales en Tiempo Real AEE 601 Fast algoritmos de filtrado AEE 602 de procesamiento de vídeo AEE 612 Caos y Fractales EEE 652 procesos estocásticos IE 509 Heurística IE 510 Optimización Discreta IE 513 Programación Matemática y Aplicaciones Programación IE 520 Restricción IE 530 Algoritmos Evolutivos IE 532 Programación de Sistemas Avanzados MATH 504 Estadísticas MATH 553 Optimización MATH 554 Temas básicos en Matemáticas MATH 602 Avanzada Álgebra Lineal y Optimización MATH 658 Análisis de datos con Mathematica MATH 659 Teoría de Grafos MATH 662 Criptografía MATH 663 Biomatemáticas MATH 667 Teoría de los Elementos Finitos MATH 668 Análisis espectral de operadores diferenciales MATH 671 Optimización Difusa Requisitos para solicitud de estudiantes internacionales ¿Quién puede solicitar? Los extranjeros titulares de la tarjeta azul (ciudadanos turcos de nacimiento, pero liberados de la ciudadanía por el Ministerio de los Asuntos Interiores, y que pueden certificar que sus hijos menores de edad que están matriculados en dicho permiso son elegibles para los derechos que recoge la Ley No. 5203) Los extranjeros que se convirtieron posteriormente ciudadano turco / doble ciudadanía en la misma condición nacionales turcos que completaron los tres últimos años de su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Nacional la educación en un país extranjero con exclusión de República turca del Norte de Chipre) antes del 01 de febrero de de 2013. nacionales turcos que completaron toda su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Educación Nacional en una extranjera salvo el país República turca del Norte de Chipre) después del 01 de de febrero de de 2013. República de Chipre del Norte nacionales turcos que residen allí y completó su educación secundaria no tener un certificado CME AL, y aquellos que se inscribieron para las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y mantenga pulsado o sostendrá certificado CME AL. ¿Quién no lo puede solicitar? nacionales turcos, que completaron toda su educación secundaria en Turquía o en la República Turca del Norte de Chipre. República Turca del Norte de Chipre nacionales (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se registró a las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL) doble ciudadanía que tiene una ciudadanía turca por nacimiento. (Con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre / los que completaron toda su educación secundaria en las escuelas turcas en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre) doble ciudadanía que tiene una República Turca del Norte de Chipre ciudadanía (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se inscribieron para las escuelas secundarias de otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL ) nacionales turcos o doble ciudadanía, que tienen una ciudadanía turca por nacimiento, que asisten a las escuelas afiliadas a las embajadas de Turquía y secundarias extranjeras localizadas en Turquía. [-]

Maestría En Ingeniería Informática (sin Tesis)

Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Turquía Balçova

M.Sc. en Ingeniería Informática (Sin Tesis) programa iniciado en la Universidad de Esmirna de Economía tiene como objetivo graduar ingenieros cualificados que tienen las habilidades para trabajar en equipos que operan posiblemente en la intersección de muchas disciplinas, tienen un amplio conocimiento teórico y práctico en todas las áreas centrales de la ingeniería informática y también son competentes suficiente en una de estas áreas para llevar a cabo la investigación científica. [+]

M.Sc. en Ingeniería Informática (Sin Tesis) programa iniciado en la Universidad de Esmirna de Economía tiene como objetivo graduar ingenieros cualificados que tienen las habilidades para trabajar en equipos que operan posiblemente en la intersección de muchas disciplinas, tienen un amplio conocimiento teórico y práctico en todas las áreas centrales de la ingeniería informática y también son competentes suficiente en una de estas áreas para llevar a cabo la investigación científica. Los estudiantes con un M.Sc. en ingeniería informática grado puede trabajar en la industria del trabajo en particular con la investigación y la dimensión de desarrollo, así como seguir una carrera académica al inscribirse en Ph.D. relevante programas. Cursos CE 535 Modelado de los sistemas de tiempo real con UML CE 516 Advanced Computer Redes y Comunicación CE 595 Seminario CE Proyecto 597 Término Cursos Electivos CE 513 Sistemas Operativos Avanzados CE 518 Teoría de la Computación Avanzada CE Aprendizaje 531 Máquina CE 533 Inteligencia Artificial CE 534 Agentes Inteligentes y Multi Agente de Planificación CE 536 Interacción Humano-Computadora CE 601 algoritmos avanzados CE 602 Arquitectura de Computadores avanzada CE 603 ​​sistemas avanzados de base de datos distribuida CE 604 Advanced Computer Graphics CE 605 Wireless Sensor Networks CE 606 Codificación y descodificación de vídeo CE 607 Seguridad de la Información CE 608 especificación y verificación de sistemas concurrentes CE 609 Avanzado Análisis Numérico CE 611 Patrones del diseño y Refactoring Código CE 612 Evolución del software y mantenimiento AEE Procesamiento de Imágenes 501 Applied Digital AEE Reconocimiento 502 Patrón EEE 504 Bankaları / Wavelets y Filtro Bancos AEE 505 señales biomédicas y Aparatos AEE 506 proceso de señal adaptativo EEE 509 Selected Topics in Signal Processing EEE 511 redes neuronales artificiales para la preparación y el control de la señal AEE 512 Control Óptimo sistemas de identificación de radiofrecuencia 522 de AEE AEE 533 Diseño VLSI digital AEE 542 Detección y Estimación Teoría EEE 543 Fundamentos de Comunicaciones Inalámbricas AEE 551 Sistemas lineales Teoría EEE 561 sistemas de microprocesadores AEE 562 Procesamiento de Señales en Tiempo Real AEE 601 Fast algoritmos de filtrado AEE 602 de procesamiento de vídeo AEE 612 Caos y Fractales EEE 652 procesos estocásticos FM 551 Computación Científica y Simulación en Finanzas IE 501 Matemáticas para la Investigación de Operaciones IE 502 Probabilístico Análisis de Sistemas IE 508 Sistema de Simulación y Modelado IE 509 Heurística IE 510 Optimización Discreta IE 513 Programación Matemática y Aplicaciones IE 515 Multi Optimización Objetivo Programación IE 520 Restricción IE 530 Algoritmos Evolutivos La programación no lineal 534 IE Optimización IE 535 de red avanzada Procesos estocásticos IE 540 Aplicada IE 544 Diseño Experimental de Ingeniería MATH 504 Estadísticas MATH 553 Optimización MATH 554 Temas básicos en Matemáticas MATH 600 Softwares Matemáticas y Métodos de Investigación MATH 601 Ecuaciones diferenciales MATH 602 Avanzada Álgebra Lineal y Optimización MATH 654 de optimización discreta y métodos heurísticos MATH 658 Análisis de datos con Mathematica MATH 659 Teoría de Grafos MATH 662 Criptografía MATH 663 Biomatemáticas MATH 667 Teoría de los Elementos Finitos MATH 668 Análisis espectral de operadores diferenciales MATH 671 Optimización Difusa STAT 503 Teoría de Probabilidades 505 Análisis estadístico aplicado STAT STAT 558 Diseño del Experimento STAT 561 softwares estadísticos y de simulación STAT 562 Combinatoria y discretos Distribuciones Requisitos para solicitud de estudiantes internacionales ¿Quién puede solicitar? Los extranjeros titulares de la tarjeta azul (ciudadanos turcos de nacimiento, pero liberados de la ciudadanía por el Ministerio de los Asuntos Interiores, y que pueden certificar que sus hijos menores de edad que están matriculados en dicho permiso son elegibles para los derechos que recoge la Ley No. 5203) Los extranjeros que se convirtieron posteriormente ciudadano turco / doble ciudadanía en la misma condición nacionales turcos que completaron los tres últimos años de su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Nacional la educación en un país extranjero con exclusión de República turca del Norte de Chipre) antes del 01 de febrero de de 2013. nacionales turcos que completaron toda su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Educación Nacional en una extranjera salvo el país República turca del Norte de Chipre) después del 01 de de febrero de de 2013. República de Chipre del Norte nacionales turcos que residen allí y completó su educación secundaria no tener un certificado CME AL, y aquellos que se inscribieron para las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y mantenga pulsado o sostendrá certificado CME AL. ¿Quién no lo puede solicitar? nacionales turcos, que completaron toda su educación secundaria en Turquía o en la República Turca del Norte de Chipre. República Turca del Norte de Chipre nacionales (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se registró a las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL) doble ciudadanía que tiene una ciudadanía turca por nacimiento. (Con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre / los que completaron toda su educación secundaria en las escuelas turcas en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre) doble ciudadanía que tiene una República Turca del Norte de Chipre ciudadanía (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se inscribieron para las escuelas secundarias de otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL ) nacionales turcos o doble ciudadanía, que tienen una ciudadanía turca por nacimiento, que asisten a las escuelas afiliadas a las embajadas de Turquía y secundarias extranjeras localizadas en Turquía. [-]

Maestría En Matemática Financiera

Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Turquía Balçova

Matemática Financiera es la rama de las matemáticas aplicadas que se ocupan de los mercados financieros. Se superpone en gran medida con los campos de la ingeniería financiera y las finanzas computacionales. Podría decirse que los tres términos son sinónimos. El sujeto, naturalmente, tiene una estrecha relación con la disciplina de la economía financiera, pero la matemática financiera es más estrecho en su alcance y más abstracto. [+]

Matemática Financiera es la rama de las matemáticas aplicadas que se ocupan de los mercados financieros. Se superpone en gran medida con los campos de la ingeniería financiera y las finanzas computacionales. Podría decirse que los tres términos son sinónimos. El sujeto, naturalmente, tiene una estrecha relación con la disciplina de la economía financiera, pero la matemática financiera es más estrecho en su alcance y más abstracto. Una diferencia central es que mientras que un economista financiero podría estudiar las razones estructurales por las que una empresa puede tener un cierto precio de la acción, un matemático o ingeniero financiera pueden tomar la cotización de la acción como un hecho, y tratar de utilizar el cálculo estocástico para obtener el valor razonable de derivados de las acciones. Matemática Financiera es un área floreciente de la ciencia moderna. Sus numerosas aplicaciones se han convertido en vital para el funcionamiento cotidiano de las instituciones financieras del mundo. Como consecuencia de ello, un sólido dominio de los principios y técnicas de las finanzas cuantitativas es esencial para un enfoque responsable de la negociación, gestión de activos, y el control del riesgo de las posiciones financieras complicadas. sectores financieros de muchos países han disfrutado de expansión sin precedentes en la última década y han surgido oportunidades para carreras en numerosas áreas del sistema financiero. Con la integración de los mercados financieros en Europa y en otras partes nuevas oportunidades de trabajo están apareciendo todo el tiempo. Dentro de los sectores industriales y de servicios de las economías, el análisis financiero se está convirtiendo cada vez más técnica y la gama de instrumentos financieros alternativos disponibles para las empresas se está expandiendo rápidamente. Existe una creciente demanda de empleados con una comprensión de las nuevas herramientas y la capacidad de aplicarlas. Objetivo de Maestría en Matemática Financiera Este programa de un año está dirigido a estudiantes con una sólida formación matemática y proporciona una de las preparaciones más completos y estimulantes para una carrera en finanzas disponibles. Hacia el final de la misma va a ser singularmente bien calificado para encontrar empleo en los negocios o el mundo académico. Cursos ECON 527 Economía Financiera MATH 555 Matemática Financiera STAT 503 Teoría de Probabilidades FM 506 procesos estocásticos en Finanzas GSNS 595 Seminario ITF 507 Corporate Financial Management Cursos Electivos ECON 517 Econometría Financiera FM 551 Computación Científica y Simulación en Finanzas IE 502 Probabilístico Análisis de Sistemas IES 508 Sistema de Simulación y Modelado IES 513 Programación Matemática y Aplicaciones La programación no lineal 534 IES IES 570 Criptology y Seguridad Informática INS 501 Matemáticas Seguros I: General Insurance INS 551 avanzadas matemáticas actuariales INS 552 Aplicada Gestión Actuarial MATH 504 Estadísticas MATH 505 Avanzado Análisis Matemático MATH 508 Ecuaciones Diferenciales Parciales MATH 552 Cópula teoría y su aplicación en Finanzas MATH 553 Optimización MATH 554 Temas básicos en Matemáticas MATH 600 Softwares Matemáticas y Métodos de Investigación MATH 601 Ecuaciones diferenciales MATH 602 Avanzada Álgebra Lineal y Optimización MATH 669 Aplicada homología, enfoque computacional MATH 670 Conjunto de topología teórica MATH 671 Optimización Difusa MATH 672 Álgebra MATH 673 Computacional Álgebra conmutativa MATH 674 Teoría de Grupos y sus aplicaciones MATH 675 Aplicaciones de la teoría de la representación y Módulos STAT 501 Teoría de la Estadística STAT 502 procesos estocásticos STAT 504 Estadísticas no paramétricas 505 Análisis estadístico aplicado STAT STAT 506 Estadística Multivariante y la Teoría de cópulas STAT 551 Actuaria STAT 552 Ordenadas variables aleatorias STAT 553 Fiabilidad STAT 554 Control Estadístico de Procesos Análisis de Riesgos STAT 555 Modelos estadísticos lineales STAT 556 STAT 557 análisis de series temporales STAT 558 Diseño del Experimento STAT 559 Teoría de la Probabilidad Avanzada STAT 560 Métodos Estadísticos en Biología y Ciencias Médicas STAT 561 softwares estadísticos y de simulación STAT 562 Combinatoria y discretos Distribuciones STAT 563 Teoría de la Decisión de Estadística STAT 601 Teoría de la Probabilidad y Estadística Matemática Requisitos para solicitud de estudiantes internacionales ¿Quién puede solicitar? Los extranjeros titulares de la tarjeta azul (ciudadanos turcos de nacimiento, pero liberados de la ciudadanía por el Ministerio de los Asuntos Interiores, y que pueden certificar que sus hijos menores de edad que están matriculados en dicho permiso son elegibles para los derechos que recoge la Ley No. 5203) Los extranjeros que se convirtieron posteriormente ciudadano turco / doble ciudadanía en la misma condición nacionales turcos que completaron los tres últimos años de su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Nacional la educación en un país extranjero con exclusión de República turca del Norte de Chipre) antes del 01 de febrero de de 2013. nacionales turcos que completaron toda su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Educación Nacional en una extranjera salvo el país República turca del Norte de Chipre) después del 01 de de febrero de de 2013. República de Chipre del Norte nacionales turcos que residen allí y completó su educación secundaria no tener un certificado CME AL, y aquellos que se inscribieron para las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y mantenga pulsado o sostendrá certificado CME AL. ¿Quién no lo puede solicitar? nacionales turcos, que completaron toda su educación secundaria en Turquía o en la República Turca del Norte de Chipre. República Turca del Norte de Chipre nacionales (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se registró a las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL) doble ciudadanía que tiene una ciudadanía turca por nacimiento. (Con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre / los que completaron toda su educación secundaria en las escuelas turcas en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre) doble ciudadanía que tiene una República Turca del Norte de Chipre ciudadanía (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se inscribieron para las escuelas secundarias de otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL ) nacionales turcos o doble ciudadanía, que tienen una ciudadanía turca por nacimiento, que asisten a las escuelas afiliadas a las embajadas de Turquía y secundarias extranjeras localizadas en Turquía. [-]

Master En El Diseño Arquitectónico Avanzado

Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Turquía Balçova

ambiente construido urbano está cambiando en la escala local y global debido a los avances en las tecnologías de la información y de la construcción. El impacto de esta transformación en la vida cotidiana y en la calidad del espacio exige una continua renovación del discurso y la práctica de la arquitectura. [+]

ambiente construido urbano está cambiando en la escala local y global debido a los avances en las tecnologías de la información y de la construcción. El impacto de esta transformación en la vida cotidiana y en la calidad del espacio exige una continua renovación del discurso y la práctica de la arquitectura. El discurso del diseño del siglo 20 y los métodos y enfoques convencionales que distingan entre la investigación arquitectónica y el diseño arquitectónico no son del todo válida para la producción arquitectónica del siglo 21. la práctica de diseño arquitectónico debe estructurarse de nuevo como un proceso y método de investigación. La arquitectónico avanzado programa de diseño en el Departamento de Arquitectura de la Universidad de Economía de Izmir es un programa de investigación basada en el diseño destinada a llevar adelante el discurso sobre la arquitectura a través del trabajo de diseño. En consecuencia, el programa ofrece un plan de estudios basado en el estudio en el que el estudio de diseño es un laboratorio de investigación centrado en el pensamiento de diseño avanzado en tres grupos principales: Dimensión cultural y social dentro de Diseño Arquitectónico Tecnologías de la Información y de construcción en el diseño arquitectónico Medio Ambiente Urbano de Diseño Arquitectónico El programa está previsto para abarcar 4 semestres; la duración mínima es de 3 semestres, la duración máxima es de 6 semestres. Los estudiantes elegirán una de las siguientes áreas de especialización bajo la disciplina arquitectónica: Prácticas críticos del diseño arquitectónico Prácticas tecnológicas avanzadas de diseño arquitectónico Ciencias de la Construcción Prácticas ambientalmente conscientes del diseño arquitectónico Prácticas de Diseño Urbano en el diseño arquitectónico Cursos ARCO 505 Diseño Arquitectónico Avanzado I Teoría ARCO 507 Diseño Arquitectónico Avanzado Práctica I ARCO 508 Diseño Arquitectónico Avanzado II Teoría ARCO 510 Diseño Arquitectónico Avanzado Práctica II Proyecto 597 Término ARCH Cursos Electivos ARCO 503 Modernidad en Producción Espacial ARCO 504 Arquitectura Contemporánea ARCO 553 de memoria y Arquitectura ARCH 555 Teorías del Espacio ARCH 560 Métodos Cuantitativos de Investigación en Medio Ambiente Construido ARCO 561 Cultura arquitectónico moderno en Turquía ARCO 562 Análisis Integrado del Territorio ARCO 563 Economía Urbana ARCO 564 Esmirna y urbanización ARCO 565 Computación y Toma ARCH 566 Algoritmos naturales en Arquitectura Optimización ARCH 567 Diseño FFD 563 Arte, Diseño y Ciudad Requisitos para solicitud de estudiantes internacionales ¿Quién puede solicitar? Los extranjeros titulares de la tarjeta azul (ciudadanos turcos de nacimiento, pero liberados de la ciudadanía por el Ministerio de los Asuntos Interiores, y que pueden certificar que sus hijos menores de edad que están matriculados en dicho permiso son elegibles para los derechos que recoge la Ley No. 5203) Los extranjeros que se convirtieron posteriormente ciudadano turco / doble ciudadanía en la misma condición nacionales turcos que completaron los tres últimos años de su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Nacional la educación en un país extranjero con exclusión de República turca del Norte de Chipre) antes del 01 de febrero de de 2013. nacionales turcos que completaron toda su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Educación Nacional en una extranjera salvo el país República turca del Norte de Chipre) después del 01 de de febrero de de 2013. República de Chipre del Norte nacionales turcos que residen allí y completó su educación secundaria no tener un certificado CME AL, y aquellos que se inscribieron para las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y mantenga pulsado o sostendrá certificado CME AL. ¿Quién no lo puede solicitar? nacionales turcos, que completaron toda su educación secundaria en Turquía o en la República Turca del Norte de Chipre. República Turca del Norte de Chipre nacionales (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se registró a las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL) doble ciudadanía que tiene una ciudadanía turca por nacimiento. (Con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre / los que completaron toda su educación secundaria en las escuelas turcas en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre) doble ciudadanía que tiene una República Turca del Norte de Chipre ciudadanía (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se inscribieron para las escuelas secundarias de otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL ) nacionales turcos o doble ciudadanía, que tienen una ciudadanía turca por nacimiento, que asisten a las escuelas afiliadas a las embajadas de Turquía y secundarias extranjeras localizadas en Turquía. [-]

MA (Máster en Artes)

Maestría En Ciencias Políticas Y Relaciones Internacionales (con Tesis)

Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Turquía Balçova

Ampliar sus conocimientos sobre la política y los asuntos internacionales. Tenga acceso a un camino diferente en los negocios, el gobierno, el activismo o de la universidad. Avanzar en su pensamiento crítico, resolución de problemas, gestión del tiempo, comunicación, presentación y habilidades de escritura. [+]

"Ampliar su conocimiento sobre la política y los asuntos internacionales. Tenga acceso a un camino diferente en los negocios, el gobierno, el activismo o de la universidad. Avanzar en su pensamiento crítico, resolución de problemas, gestión del tiempo, comunicación, presentación y habilidades de escritura ". ¿Por qué elegir este programa? Este programa está diseñado para mejorar sus perspectivas de empleo futuro en un mercado competitivo. El programa cuenta con un plan de estudios amplio y emocionante con los objetivos de proporcionar conocimientos de vanguardia en políticas contemporáneas, jurídicas, económicas, perspectivas sociológicas, eventos y problemas. Este programa también ofrece una sólida base en la metodología de investigación y análisis de datos que le apoyará durante toda su carrera. Otras cuestiones clave 15 años de experiencia Inglés-sólo la educación Programa organizado en tres semestres clases de la tarde de lunes a viernes conveniente entre 18: 30-21: 30 pm Una amplia gama de cursos interdisciplinarios profesores internacionales y estudiantes oportunidades de movilidad internacional Matrícula por crédito de curso Perspectivas de carrera Nuestro programa le preparará para una amplia gama de oportunidades de trabajo en: Academia Las instituciones de investigación empresas de consultoría Sector público Comunicaciones periodismo Organización Internacional no Gubernamental Cursos Básicos Métodos de Investigación La política comparada Teoría Política Teorías de las Relaciones Internacionales Debates contemporáneos en la política global Ejemplos de cursos electivos Relaciones UE-Turquía La seguridad internacional Opinión pública Oriente Medio Política Pensamiento político de Turquía La política de género la política europea Requisitos para solicitud de estudiantes internacionales ¿Quién puede solicitar? Los extranjeros titulares de la tarjeta azul (ciudadanos turcos de nacimiento, pero liberados de la ciudadanía por el Ministerio de los Asuntos Interiores, y que pueden certificar que sus hijos menores de edad que están matriculados en dicho permiso son elegibles para los derechos que recoge la Ley No. 5203) Los extranjeros que se convirtieron posteriormente ciudadano turco / doble ciudadanía en la misma condición nacionales turcos que completaron los tres últimos años de su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Nacional la educación en un país extranjero con exclusión de República turca del Norte de Chipre) antes del 01 de febrero de de 2013. nacionales turcos que completaron toda su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Educación Nacional en una extranjera salvo el país República turca del Norte de Chipre) después del 01 de de febrero de de 2013. República de Chipre del Norte nacionales turcos que residen allí y completó su educación secundaria no tener un certificado CME AL, y aquellos que se inscribieron para las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y mantenga pulsado o sostendrá certificado CME AL. ¿Quién no lo puede solicitar? nacionales turcos, que completaron toda su educación secundaria en Turquía o en la República Turca del Norte de Chipre. República Turca del Norte de Chipre nacionales (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se registró a las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL) doble ciudadanía que tiene una ciudadanía turca por nacimiento. (Con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre / los que completaron toda su educación secundaria en las escuelas turcas en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre) doble ciudadanía que tiene una República Turca del Norte de Chipre ciudadanía (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se inscribieron para las escuelas secundarias de otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL ) nacionales turcos o doble ciudadanía, que tienen una ciudadanía turca por nacimiento, que asisten a las escuelas afiliadas a las embajadas de Turquía y secundarias extranjeras localizadas en Turquía. [-]

Maestría En Ciencias Políticas Y Relaciones Internacionales (sin Tesis)

Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Turquía Balçova

Ampliar sus conocimientos sobre la política y los asuntos internacionales. Tenga acceso a un camino diferente en los negocios, el gobierno, el activismo o de la universidad. Avanzar en su pensamiento crítico, resolución de problemas, gestión del tiempo, hablar en público y habilidades de escritura. [+]

"Ampliar su conocimiento sobre la política y los asuntos internacionales. Tenga acceso a un camino diferente en los negocios, el gobierno, el activismo o de la universidad. Avanzar en su pensamiento crítico, resolución de problemas, gestión del tiempo, hablar en público, y las habilidades de escritura ". ¿Por qué elegir este programa? Este programa no sólo está diseñado para prepararse para estudios de postgrado a nivel de doctorado, pero también para mejorar sus perspectivas de empleo futuro en un mercado competitivo. El programa cuenta con un plan de estudios amplio y emocionante con los objetivos de proporcionar conocimientos de vanguardia en políticas contemporáneas, jurídicas, económicas, perspectivas sociológicas, eventos y problemas. Este programa también ofrece una sólida base en la metodología de investigación y análisis de datos que le apoyará durante toda su carrera. Otras cuestiones clave 15 años de experiencia Inglés-sólo la educación Programa organizado en tres semestres clases de la tarde de lunes a viernes conveniente entre 18: 30-21: 30 pm Una amplia gama de cursos interdisciplinarios profesores internacionales y estudiantes oportunidades de movilidad internacional Matrícula por crédito de curso Perspectivas de carrera Nuestro programa le preparará para una amplia gama de oportunidades de trabajo en: Academia Las instituciones de investigación empresas de consultoría Sector público Comunicaciones periodismo Organización Internacional no Gubernamental Cursos Básicos Métodos de Investigación La política comparada Teoría Política Teorías de las Relaciones Internacionales Debates contemporáneos en la política global Ejemplos de cursos electivos Relaciones UE-Turquía La seguridad internacional Opinión pública Oriente Medio Política Pensamiento político de Turquía La política de género la política europea Requisitos para solicitud de estudiantes internacionales ¿Quién puede solicitar? Los extranjeros titulares de la tarjeta azul (ciudadanos turcos de nacimiento, pero liberados de la ciudadanía por el Ministerio de los Asuntos Interiores, y que pueden certificar que sus hijos menores de edad que están matriculados en dicho permiso son elegibles para los derechos que recoge la Ley No. 5203) Los extranjeros que se convirtieron posteriormente ciudadano turco / doble ciudadanía en la misma condición nacionales turcos que completaron los tres últimos años de su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Nacional la educación en un país extranjero con exclusión de República turca del Norte de Chipre) antes del 01 de febrero de de 2013. nacionales turcos que completaron toda su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Educación Nacional en una extranjera salvo el país República turca del Norte de Chipre) después del 01 de de febrero de de 2013. República de Chipre del Norte nacionales turcos que residen allí y completó su educación secundaria no tener un certificado CME AL, y aquellos que se inscribieron para las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y mantenga pulsado o sostendrá certificado CME AL. ¿Quién no lo puede solicitar? nacionales turcos, que completaron toda su educación secundaria en Turquía o en la República Turca del Norte de Chipre. República Turca del Norte de Chipre nacionales (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se registró a las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL) doble ciudadanía que tiene una ciudadanía turca por nacimiento. (Con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre / los que completaron toda su educación secundaria en las escuelas turcas en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre) doble ciudadanía que tiene una República Turca del Norte de Chipre ciudadanía (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se inscribieron para las escuelas secundarias de otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL ) nacionales turcos o doble ciudadanía, que tienen una ciudadanía turca por nacimiento, que asisten a las escuelas afiliadas a las embajadas de Turquía y secundarias extranjeras localizadas en Turquía. [-]

Maestría En Economía Financiera (con Tesis)

Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Turquía Balçova

Adquirir una base sólida para la investigación de doctorado o pulse en una carrera en una variedad de roles dentro de la economía y las finanzas. finanzas Maestro y herramientas de economía y aplicarlos para resolver problemas. Combinar la teoría con la práctica, y preparar a la perfección para una carrera en la banca, gestión patrimonial o de asesoramiento entre otros. [+]

"Adquirir una base sólida para la investigación de doctorado o pulse en una carrera en una variedad de roles dentro de la economía y las finanzas. finanzas Maestro y herramientas de economía y aplicarlos para resolver problemas. Combinar la teoría con la práctica, y preparar a la perfección para una carrera en la banca, gestión patrimonial o de asesoramiento entre otros. " ¿Por qué elegir este programa? Este programa no sólo le da una base sólida para la investigación de doctorado con su enfoque en los más recientes desarrollos en la economía financiera, pero también le proporciona las herramientas necesarias para obtener un empleo en una amplia gama de programas spheres.This ha sido diseñada siguiendo consulta con los alumnos actualmente empleado en una variedad de ocupaciones del sector financiero para llevar la teoría y aplicaciones de juntas de una manera equilibrada para satisfacer las necesidades del mercado de trabajo competitivo de hoy. Que estará equipado con herramientas cuantitativas y analíticas, así como una sólida formación en economía y finanzas que le apoyará durante toda su carrera. Usted va a adquirir conocimiento profundo de las fuerzas que impulsan el entorno económico y financiero. Otras cuestiones clave de nuestro programa 14 años de experiencia 100% en Inglés Clases de entre 18,30 a 21,20 de lunes a viernes para adaptarse a la disposición temporal de los profesionales que trabajan en empleos de tiempo completo Amplia gama de cursos y seminarios profesores internacionales y estudiantes de Europa, América, África y Asia oportunidades de movilidad internacional Interactividad en su clase La mayoría de nuestros gradutates encontrar un trabajo o conseguir una promoción ¿Cuáles son las perspectivas de carrera? Los graduados del Programa de Economía Financiera están bien preparados para una carrera en: Academia Las instituciones de investigación bancos Las compañías de seguros empresas de consultoría Las multinacionales instituciones de gestión de activos Instituciones gubernamentales Puede tomar posiciones como: Brokers Los analistas de seguridad Los oficiales de crédito Los planificadores financieros Economistas Gestión de riesgos analysists de investigación Consultores en estrategia finanzas corporativas / agentes de estrategia corporativa Cursos Básicos Economía de los Mercados Financieros ECONOMÍA FINANCIERA Econometría y Métodos Cuantitativos Economía de Riesgo y Riesgo Institucional Econometría Financiera Ejemplos de cursos electivos Gestión de los fondos en los bancos comerciales Los mercados especulativos Economía y Finanzas de la Energía Redes de Economía y Finanzas Computación Científica y Simulación en Finanzas Requisitos para solicitud de estudiantes internacionales ¿Quién puede solicitar? Los extranjeros titulares de la tarjeta azul (ciudadanos turcos de nacimiento, pero liberados de la ciudadanía por el Ministerio de los Asuntos Interiores, y que pueden certificar que sus hijos menores de edad que están matriculados en dicho permiso son elegibles para los derechos que recoge la Ley No. 5203) Los extranjeros que se convirtieron posteriormente ciudadano turco / doble ciudadanía en la misma condición nacionales turcos que completaron los tres últimos años de su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Nacional la educación en un país extranjero con exclusión de República turca del Norte de Chipre) antes del 01 de febrero de de 2013. nacionales turcos que completaron toda su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Educación Nacional en una extranjera salvo el país República turca del Norte de Chipre) después del 01 de de febrero de de 2013. República de Chipre del Norte nacionales turcos que residen allí y completó su educación secundaria no tener un certificado CME AL, y aquellos que se inscribieron para las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y mantenga pulsado o sostendrá certificado CME AL. ¿Quién no lo puede solicitar? nacionales turcos, que completaron toda su educación secundaria en Turquía o en la República Turca del Norte de Chipre. República Turca del Norte de Chipre nacionales (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se registró a las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL) doble ciudadanía que tiene una ciudadanía turca por nacimiento. (Con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre / los que completaron toda su educación secundaria en las escuelas turcas en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre) doble ciudadanía que tiene una República Turca del Norte de Chipre ciudadanía (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se inscribieron para las escuelas secundarias de otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL ) nacionales turcos o doble ciudadanía, que tienen una ciudadanía turca por nacimiento, que asisten a las escuelas afiliadas a las embajadas de Turquía y secundarias extranjeras localizadas en Turquía. [-]

Maestría En Economía Financiera (sin Tesis)

Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Turquía Balçova

Pulse en una carrera en una variedad de roles dentro de la economía y las finanzas. finanzas Maestro y herramientas de economía y aplicarlos para resolver problemas. Combinar la teoría con la práctica, y preparar a la perfección para una carrera en la banca, gestión patrimonial o de asesoramiento entre otros. [+]

"Pulse en una carrera en una variedad de roles dentro de la economía y las finanzas. finanzas Maestro y herramientas de economía y aplicarlos para resolver problemas. Combinar la teoría con la práctica, y preparar a la perfección para una carrera en la banca, gestión patrimonial o de asesoramiento entre otros. " ¿Por qué elegir este programa? Este programa ha sido diseñado tras consultar con los ex empleados actualmente en una variedad de ocupaciones del sector financiero para llevar la teoría y aplicaciones de juntas de una manera equilibrada para satisfacer las necesidades del mercado de trabajo competitivo de hoy. Que estará equipado con herramientas cuantitativas y analíticas, así como una sólida formación en economía y finanzas que le apoyará durante toda su carrera. Usted va a adquirir conocimiento profundo de las fuerzas que impulsan el entorno económico y financiero. Otras cuestiones clave de nuestro programa 14 años de experiencia 100% en Inglés Clases de entre 18,30 a 21,20 de lunes a viernes para adaptarse a la disposición temporal de los profesionales que trabajan en empleos de tiempo completo Amplia gama de cursos y seminarios profesores internacionales y estudiantes de Europa, América, África y Asia oportunidades de movilidad internacional Interactividad en su clase La mayoría de nuestros gradutates encontrar un trabajo o conseguir una promoción ¿Cuáles son las perspectivas de carrera? Los graduados del Programa de Economía Financiera están bien preparados para una carrera en: bancos Las compañías de seguros empresas de consultoría Las multinacionales instituciones de gestión de activos Instituciones gubernamentales Puede tomar posiciones como: Brokers Los analistas de seguridad Los oficiales de crédito Los planificadores financieros Economistas Gestión de riesgos analysists de investigación Consultores en estrategia finanzas corporativas / agentes de estrategia corporativa Cursos Básicos Economía de los Mercados Financieros ECONOMÍA FINANCIERA Econometría y Métodos Cuantitativos Economía de Riesgo y Riesgo Institucional Econometría Financiera Ejemplos de cursos electivos Gestión de los fondos en los bancos comerciales Los mercados especulativos Economía y Finanzas de la Energía Redes de Economía y Finanzas Computación Científica y Simulación en Finanzas Requisitos para solicitud de estudiantes internacionales ¿Quién puede solicitar? Los extranjeros titulares de la tarjeta azul (ciudadanos turcos de nacimiento, pero liberados de la ciudadanía por el Ministerio de los Asuntos Interiores, y que pueden certificar que sus hijos menores de edad que están matriculados en dicho permiso son elegibles para los derechos que recoge la Ley No. 5203) Los extranjeros que se convirtieron posteriormente ciudadano turco / doble ciudadanía en la misma condición nacionales turcos que completaron los tres últimos años de su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Nacional la educación en un país extranjero con exclusión de República turca del Norte de Chipre) antes del 01 de febrero de de 2013. nacionales turcos que completaron toda su educación secundaria (preparatoria) en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre, (incluyendo los que completaron toda su educación secundaria (escuela secundaria) en las escuelas turcas en presencia del Ministerio de Educación Nacional en una extranjera salvo el país República turca del Norte de Chipre) después del 01 de de febrero de de 2013. República de Chipre del Norte nacionales turcos que residen allí y completó su educación secundaria no tener un certificado CME AL, y aquellos que se inscribieron para las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y mantenga pulsado o sostendrá certificado CME AL. ¿Quién no lo puede solicitar? nacionales turcos, que completaron toda su educación secundaria en Turquía o en la República Turca del Norte de Chipre. República Turca del Norte de Chipre nacionales (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se registró a las escuelas secundarias en otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL) doble ciudadanía que tiene una ciudadanía turca por nacimiento. (Con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre / los que completaron toda su educación secundaria en las escuelas turcas en un país extranjero con exclusión de la República Turca del Norte de Chipre) doble ciudadanía que tiene una República Turca del Norte de Chipre ciudadanía (con exclusión de los que completaron toda su educación secundaria no tener un certificado GCEAL, y aquellos, que se inscribieron para las escuelas secundarias de otros países entre 2005-2010 y posean o sostendrán certificado CME AL ) nacionales turcos o doble ciudadanía, que tienen una ciudadanía turca por nacimiento, que asisten a las escuelas afiliadas a las embajadas de Turquía y secundarias extranjeras localizadas en Turquía. [-]