Master MEEF Consulting & Engineering para educación superior
University Toulouse - Jean Jaurès
Información clave
ubicación del campus
Toulouse, Francia
Idiomas
Francés
formato de estudio
En el campus
Duración
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Ritmo
Tiempo completo
Tasas de matrícula
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Plazo de solicitud
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Fecha de inicio más temprana
Sep 2023
becas
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Introducción
Hoy la universidad francesa debe afrontar nuevas exigencias, especialmente en su actividad formativa: el enfoque por competencias, los usos de las TIC, la innovación educativa, la calidad de la formación y el aprendizaje son proyectos.
Diseñado por un equipo multidisciplinar interinstitucional (ESPE, Universidades Toulouse II y III), este máster es el primero en Francia en ofrecer a los profesionales de la formación en apoyo al profesorado universitario.
El objetivo es, por tanto, formar profesionales en la docencia universitaria:
capaz de apoyar a los profesores-investigadores en sus actividades y proyectos docentes;
de manera más amplia, capaz de apoyar a las instituciones en su política de formación y desarrollo en aspectos docentes.
La formación ofrecida está diseñada según el principio genérico de alternancia entre las secuencias de formación realizadas en la ESPE Toulouse Midi-Pyrénées (centro de Saint-Agne) y las secuencias de trabajo en un contexto profesional.
Habilidades específicas:
Actuar de forma ética y responsable
Recopilar y analizar las necesidades en el campo de la educación
Diseñar e implementar la formación
Evaluar la calidad de la formación y la docencia.
Apoyar proyectos educativos
Trabajar en equipo y en sociedad.
Informar y capacitar
Comunicar, popularizar, promover
Contribuir a la gestión educativa del establecimiento
Área de actividad:
Formación en educación superior Tipos de trabajos
- Asesor de formación
- Asesor educativo en educación superior
- Responsable educativo en educación superior
Actividades dirigidas por la especialidad:
- apoyo local para profesores
- diseño de sistemas para recopilar necesidades y definir necesidades de formación
- propuesta de respuestas contextualizadas
- desarrollo de una oferta formativa vinculada a la pedagogía universitaria
- implementación de sistemas de evaluación por parte de los estudiantes
- evaluación de la calidad de la formación
- coordinación de la implementación de proyectos educativos
- evaluación del logro de los objetivos - organización de la puesta en común educativa
- realización de reflexiones sobre prácticas profesionales y sus evoluciones
- realización de reuniones.