Descripción del programa
Comité de Admisiones ElectrónicasBelgorod National Research University","author_url":"","source":""}" />Perfil del programa de maestríaInformación detallada en la web del programa. http://mieno.bsu.edu.ru/index.php/programma-stem/
El programa ofrece cursos innovadores en el aula y en línea para futuros educadores en disciplinas STEM y está diseñado para 21 estudiantes por año.
Se aceptan solicitantes con una licenciatura en matemáticas, geografía, biología, química, física, tecnología, informática, ingeniería, psicología, educación primaria.
En este programa, recibirá no solo conocimientos teóricos, sino también habilidades prácticas. Las pasantías, incluidas las extranjeras, la participación en proyectos de investigación en la intersección de las matemáticas, las ciencias naturales, la informática y la tecnología, lo ayudarán a desarrollar habilidades de comunicación, a reconocerse como especialistas e innovadores altamente calificados.
El programa proporciona una descripción general de los problemas y tendencias actuales que afectan la educación científica integrada. Todos los módulos del programa utilizan los equipos multimedia más modernos y las tecnologías educativas modernas necesarias para ampliar las oportunidades de aprendizaje en el siglo XXI en una sociedad digital global.
La docencia se lleva a cabo a través de una serie de conferencias, seminarios, talleres y trabajos de laboratorio.Belgorod National Research University","author_url":"","source":""}" />La recepción se realiza en 4 áreas principales:enseñanza de las ciencias,
matemáticas y física,
educación en tecnología e ingeniería de la información,
educación primaria.Belgorod National Research University","author_url":"","source":""}" />Bloque magistral del programa, desarrollado teniendo en cuenta la integración de asignaturas del ciclo natural y matemáticoEl bloque de conferencias del programa se ha desarrollado teniendo en cuenta la integración de asignaturas del ciclo natural y matemático. El bloque anterior incluye los siguientes módulos, temas y secciones:Fundamentos científicos y pedagógicos del uso de las tecnologías de la enseñanza audiovisual.
Fundamentos psicofísicos de la percepción humana de la información audiovisual.
Tecnologías de la enseñanza audiovisual y su tipología.
Principios didácticos de construcción de ayudas didácticas de audio, video e informática.
El uso de tecnologías audiovisuales en el proceso educativo.
El uso de recursos técnicos y audiovisuales en las lecciones de física de acuerdo con las capacidades de los programas electrónicos.
Aplicación de Microsoft Word para ayudas didácticas técnicas y audiovisuales.
Aplicación de Microsoft Excel para crear recursos técnicos y audiovisuales.
Uso de Microsoft Office Power Point para crear recursos educativos digitales.Belgorod National Research University","author_url":"","source":""}" />Bloque de laboratorio y prácticas del programaTecnología para describir un dispositivo audiovisual o técnico dentro de la formación STEM
Usar recursos educativos de Internet para crear un desarrollo educativo y metodológico del Estándar Educativo del Estado Federal en el marco de la educación STEM
Modelado informático de procesos y sistemas utilizando el sistema interactivo Matlab
Creación de un cuaderno de Internet temático basado en el aprendizaje STEM
Usar paquetes para computación analítica (Maple)
Resolver problemas matemáticos y físicos utilizando el sistema interactivo MATLAB
Uso de tecnologías audiovisuales para crear un dibujo de una pieza en Compass - 3D
Aplicar recursos técnicos y audiovisuales en las clases de física y crear una pieza 3D mediante el método push
Usar recursos técnicos en lecciones de física para crear materiales y texturas en el entorno de BlenderBelgorod National Research University","author_url":"","source":""}" />Habilidades adquiridas y carrera futuraAl completar la capacitación bajo este programa, adquirirá un conocimiento más profundo en el campo de la pedagogía científica y educativa moderna, mejorará la práctica docente, aumentará la efectividad de la enseñanza a escolares y estudiantes, el nivel de implementación de las actividades de investigación y proyectos de los estudiantes, se familiarizará mejor con las últimas tecnologías de la información en educación, conozca con experiencia extranjera moderna en el campo de las disciplinas STEM, aprender a aplicar un enfoque integral en la educación.
Este programa de dos años puede ser la clave para una carrera como profesor de STEM en una escuela o universidad, un museo o centro de ingeniería, una institución cultural o comunitaria, un investigador de educación STEM, un periodista científico o un portavoz de un museo o instituto que puede ayudar a abrir su escuela STEM.
