Graduado en Educación Especial

Frederick University

Descripción del programa

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Graduado en Educación Especial

Frederick University

Propósitos básicos

El Programa de Postgrado en Educación Especial tiene como objetivo proporcionar conocimientos teóricos y prácticos y las habilidades necesarias para educar y apoyar a los estudiantes con necesidades educativas especiales en las escuelas generales y especiales. Su objetivo es proporcionar conocimiento, concienciación y educar a los graduados de Pedagogical y otros departamentos de la Universidad en Educación de Necesidades Especiales. Este programa proporcionará información científica para identificar, evaluar y atender a niños con necesidades especiales dentro de la escuela general (clase general, unidad especial o educación especial individualizada), pero también en otros entornos de educación especial. Este programa también brindará la oportunidad de realizar proyectos de investigación en un área donde hasta ahora no se ha llevado a cabo ninguna investigación, al menos en el área chipriota.

Cada estudiante tiene diferentes características en relación con su desarrollo psicosomático, capacidad cognitiva y lingüística, socialización y desarrollo emocional, en la mayoría de los casos las diferencias entre los niños no son tan grandes como para necesitar un enfoque diferente, pero en otros casos los niños presentan tales diferencias con los otros niños del mismo grupo de edad que necesitan ayuda educativa especial para permitir que el niño obtenga el máximo provecho de la educación. El programa tiene como objetivo preparar al docente para educar, educar, apoyar y, en general, integrar al niño en la escuela de forma coherente y para integrarse mejor en la sociedad. Los cursos del programa incluyen lecciones teóricas sobre cuestiones generales, especiales y contemporáneas de educación especial y capacitación, así como lecciones más prácticas relacionadas con la metodología didáctica y las estrategias utilizadas en educación especial y educación antirracista. Entre otras cosas, se presentan el curso del desarrollo en todas las áreas de desarrollo y las posibles divergencias, así como la sintomatología de una variedad de necesidades especiales y la forma de evaluación en la educación especial.


El objetivo general es que los estudiantes adquieran una formación científica y pedagógica amplia y estable en relación con la integración de grupos específicos de estudiantes en los procesos educativos y la promoción de su desarrollo psicosocial.

Resultados de aprendizaje esperados u objetivos del programa

Con la finalización exitosa del programa, se espera que los estudiantes conozcan y vean críticamente todos los temas relacionados con Educación Especial y Educación. Más específicamente, se espera:

  • conocer cuestiones relacionadas con: la identificación conceptual de la educación individual e inclusiva, los diferentes modelos de enfoque de la discapacidad, la evolución histórica e institucional de la educación especial y la demanda de educación inclusiva, así como cuestiones educativas como estructuras y funciones la escuela especial e inclusiva y un enfoque diversificado de la enseñanza.
  • comprender e integrar conceptos clave de la PI y modelos alternativos en la gestión de casos difíciles / alumnos con Necesidades Educativas Especiales (SEN).
  • comprender teóricamente los modelos pero también analizar críticamente los diversos métodos y técnicas psicopedagógicas utilizadas en el aula para promover la integración de los alumnos con dificultades particulares.
  • tener una comprensión diferente del contexto escolar, y poder trabajar con otros expertos y padres en una perspectiva de apoyo siempre inclusiva de los alumnos con NEE.
  • comprender los principios básicos que rigen el desarrollo de la persona en áreas clave durante la infancia, la primera infancia, la escolarización y la adolescencia y familiarizarse con el curso de desarrollo típico en estas áreas. También entienden la interacción entre factores genéticos y ambientales durante el desarrollo.
  • estar al tanto de las posibles desviaciones del curso típico de desarrollo, con el objetivo particular de familiarizarlos con temas básicos de psicopatología del niño y adolescente, para crear conciencia sobre los enfoques específicos requeridos en el caso de niños y adolescentes con problemas de desarrollo y su contacto con las terapias básicas para abordar estos problemas.
  • comprender y llevar a cabo métodos de evaluación con sensibilidad y éxito para identificar necesidades especiales y desarrollar las habilidades de los alumnos en un entorno inclusivo para todos los niños.
  • conocer diversas formas de necesidades especiales, factores causales, criterios de diagnóstico y características de los trastornos / dificultades / discapacidades más comunes.
  • comprender los métodos básicos de planificación, conducción y análisis crítico de la investigación y, en particular, de la investigación educativa sobre educación especial y uniforme.
  • para poder diseñar y desarrollar investigación cualitativa o cuantitativa

Duración de los estudios

La duración del programa para programas de estudio convencionales y a distancia es la misma de la siguiente manera:

  • Tiempo completo: tres semestres académicos (18 meses)
  • Tiempo parcial: seis semestres académicos (36 meses)

En caso de que los estudiantes no asistan a un curso o por cualquier otro motivo, no pueden completar sus estudios en el tiempo esperado, la duración de los estudios puede extenderse. El tiempo de extensión estará de acuerdo con el Reglamento Interno de graduación de estudiantes de la Universidad de Frederick, que estipula que la duración máxima de los estudios es de 6 semestres y para 12 semestres a tiempo parcial.


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Esta institución educativa ofrece programas en:
  • Griego


Última actualización June 26, 2018
Duración y Precio
Este curso es Estudios presenciales y a distancia
Start Date
Fecha de inicio
feb. 12, 2019
sept. 2019
Duration
Duración
18 - 36 meses
Tiempo Parcial
Tiempo completo
Price
Precio
5,850 EUR
El costo total de la matrícula para todo el programa es de 5.850 euros.
Information
Deadline
Locations
Chipre - Cyprus Online
Fecha de inicio : feb. 12, 2019
Fecha límite de inscripción Contacto
Fecha de finalización julio 31, 2020
Fecha de inicio : oct. 2019
Fecha límite de inscripción Contacto
Fecha de finalización abr. 30, 2020
Chipre - Nicosia, Nicosia
Fecha de inicio : sept. 2019
Fecha límite de inscripción Contacto
Fecha de finalización Contacto
Dates
feb. 12, 2019
Chipre - Cyprus Online
Fecha límite de inscripción Contacto
Fecha de finalización julio 31, 2020
sept. 2019
Chipre - Nicosia, Nicosia
Fecha límite de inscripción Contacto
Fecha de finalización Contacto
oct. 2019
Chipre - Cyprus Online
Fecha límite de inscripción Contacto
Fecha de finalización abr. 30, 2020