• Estudios Duración (años): 1,5 años
  • Título del estudio: Ciencias de la Educación: Enseñanza de Matemáticas y Ciencias Naturales (MED, 1,5 años o 3 semestres)
  • Título Estudios: Master (Estudios 2º ciclo)
  • Idioma: Griego
  • Estudios de procesos: la asistencia total / parcial
  • Créditos mínimos: 30
  • Créditos mínimos europeos (ECTS): 90

Descripción del programa

propósito

El propósito del programa es doble. Por un lado, ayudar al estudiante a adquirir un profundo conocimiento en el campo de la especialización a través de (a) el seguimiento de los cursos de formación en un nivel avanzado, (b) el estudio de la literatura relevante, y (c) la interacción con el personal docente y otros estudiantes. Por otro, el programa tiene como objetivo fomentar las habilidades de investigación a través de (a) el seguimiento de los cursos específicos de investigación cuantitativos y cualitativos, (b) las investigaciones a pequeña escala en los diferentes cursos y / o elaboración de Tesis de Maestría, y (c) la participación en seminarios / conferencias contenido de la investigación. En general, el objetivo general del programa es ayudar a los estudiantes a convertirse en un pensador y científico educador independiente.

objetivos

  1. Para controlar el progreso de la investigación moderna en su zona y colaborar con colegas a explorar temas y problemas que enfrenta la comunidad educativa.
  2. Identificar y / o producir y probar los materiales didácticos pertinentes y para dispersar a los profesores de su especialidad.
  3. Para llevar a cabo la investigación-acción y comunicar sus conclusiones a la escuela y en la comunidad en general, por ejemplo, lectures seminarios u otros.
  4. Servir como personas de referencia, en cuanto a los artículos específicos a los colegas, tanto a nivel de la escuela y en el nivel del sistema educativo.

Salidas profesionales

Los graduados del programa tienen las siguientes opciones:

  1. Para buscar una posición administrativa en el ámbito escolar (por ejemplo, Gerente, Subgerente) y / o el Ministerio de Educación y Cultura (por ejemplo, Inspector).
  2. 9.2 Para trabajar como entrenadores en el Instituto Pedagógico.
  3. Entender la posición académica en una institución de educación superior.

Acceso a estudios

Los graduados del programa pueden seguir estudios de doctorado.

Los resultados del aprendizaje

  1. Profundizar en la bibliografía básica de Dirección.
  2. Comprender los conceptos y principios básicos y modelos de dirección y que optaron por transferir este conocimiento al contexto escolar.
  3. Examinar críticamente los resultados de investigación en dirección y sus implicaciones para los problemas que enfrenta la unidad de la escuela y el sistema educativo.
  4. Para identificar los problemas en el nivel de la unidad de investigación de la escuela y el sistema y el plan para abordarlos.
  5. Analizar críticamente los problemas educativos mediante el examen de la acción y el plan de dimensiones sociológicas, psicológicas y filosóficas para hacerles frente.
  6. Asumir funciones directivas asociadas con la dirección para mejorar las prácticas existentes o la introducción de nuevos procedimientos.
  7. Para ayudar a modernizar las prácticas en la Dirección, por ejemplo, administración de la escuela, calidad de la enseñanza, la educación inclusiva.
  8. Aplicar conocimientos adquiridos para hacer frente a los problemas cotidianos, por ejemplo, la evaluación de los estudiantes / sistema / programas, planificación y toma de decisiones, la comunicación con el público interno y externo, entrenamiento, formación y desarrollo.
  9. Explotar capital humano en la innovación y la introducción de nuevas prácticas y procedimientos.
  10. Para actuar como agentes de cambio y la innovación y apoyar los esfuerzos de mejora.
Programa impartido en:
  • Griego
University of Nicosia

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Este curso es En campus
Fecha de inicio
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Duration
3 semestres
Tiempo Parcial
Tiempo completo
Precio
13,590 EUR
Fecha límite
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Por ubicación
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Fecha de finalización
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