M.Des. En Diseño Llevado Innovación

Srishti Institute of Art, Design and Technology

Descripción del programa

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M.Des. En Diseño Llevado Innovación

Srishti Institute of Art, Design and Technology

M.Des. en el diseño lideró la innovación

DLI-01 El programa de diseño dirigido Innovación está diseñado como una alternativa mejor en comparación con un MBA y se centra en la implementación de prácticas de diseño como una capacidad de gestión que impulsa la innovación y el diseño de modelo de negocio en las organizaciones. Es un enfoque emergente que impulsa la competitividad global a través de profunda comprensión del contexto y el ecosistema. Si desea crear innovaciones que los usuarios no esperaban y que son tan diferentes de las que dominan el mercado que a la gente le gusta y le apasiona usar; Si desea crear soluciones que no solo son deseables sino también viables y responsables, el programa Design-Led-Innovation es para usted . La visión de este programa es crear innovadores que explorarán y aplicar la comprensión de la conducta, el contexto, la estrategia de negocio humana y la tecnología para la creación de productos y servicios innovadores y sostenibles con el potencial para impulsar el cambio positivo de forma individual, así como a una mayor nivel social. En Srishti, Design-Led Innovation se concentra en la experiencia de usuario físico-digital innovadora . Pensamos en el diseño dirigido por la innovación no sólo como "Driven Design" en su sentido tradicional, sino más bien de "diseñar para usos y tecnologías emergentes" para proyectar y prever lo que puede ser. Tomamos las mejores prácticas de diversas disciplinas y promover el arte y el diseño creativo pensamiento basada en Humanidades para empujar los límites de los aspectos tecnológicos y de negocio de la innovación. Se define la innovación como un producto o servicio que no sólo es deseable, sino que también es sostenible, viable y factible. DLI-01a Los estudios de posgrado en Design-Led Innovation tienen sus raíces en la evolución histórica del campo de la innovación, desde las primeras versiones de la innovación impulsada por la tecnología hasta la comprensión actual de la innovación para los humanos emocionales y socialmente situados, con sus propias necesidades y deseos. y aspiraciones. Sin embargo, también hacemos los estudiantes capaces de explorar los entendimientos emergentes de los seres humanos en transición, y explorar y construir un futuro que parece ir más allá de la innovación centrada en el ser humano

Disciplinas

El programa está informado por las siguientes disciplinas de aprendizaje: Humanidades

  • antropología
  • Psicología cognitiva
  • Estudios culturales
  • el espíritu empresarial
  • Diseño de muebles
  • tecnología de la información
  • diseño de producto
  • diseño de servicio
  • sociología
  • Diseño de sistemas
  • Diseño de Experiencia de Usuario

Investigación y Colaboración

Los estudiantes de este programa tendrán la oportunidad de trabajar con los siguientes centros y laboratorios de Srishti.

  • Centro para la Educación, Investigación, Capacitación y Desarrollo (CERTAD)
  • Diseño Laboratorio + Entorno + Derecho (DEL Laboratorio)
  • Frugal Design Studio (GRID)
  • Impact Edge
  • Srishti Labs (S.Labs)

Estructura del Curso

  1. Estudios fomentan el aprendizaje activo, contextual donde los estudiantes desarrollan habilidades básicas y conocimientos disciplinarios. Estudios facilitan soluciones de diseño de colaboración y creativas a problemas complejos, de tipo abierto
  2. Talleres proporcionan experiencias de aprendizaje intenso en hacer y hacer, a través de las diferentes disciplinas.
  3. Prácticas con una industria o un estudio de diseño es obligatoria para los estudiantes al final del 1er año por M.Des.
  4. Auto iniciado el Proyecto es un fin del desafío semestre que permite al estudiante a participar en la investigación / investigación o proyectos de base de diseño. Los estudiantes comienzan por escrito su propuesta de proyecto y definir el alcance de su proyecto y que son asesorados por los profesionales de la facultad / diseño.
  5. Optativas son cursos de artes liberales dirigidas a cultivar las habilidades intelectuales y reflexivos en los estudiantes y motivarlos a investigar más y acercarse a su proceso de diseño de una manera holística.
  6. Capstone proyecto es la culminación de las investigaciones, las capacidades y los conocimientos adquiridos en los últimos tres semestres. Los estudiantes están obligados a presentar su producción de diseño y un documento de tesis mandato. Los estudiantes reciben orientación durante este proyecto final y pasan a través de seminarios para obtener retroalimentación de los grupos de profesores y compañeros

Enfoque de aprendizaje

A medida que la tecnología impregna la vida cotidiana, y se convierten en objetos ordinarios 'inteligente' y más complejo, la innovación de productos se ha movido fuera de la propiedad única de la tecnología y los negocios. Cada vez más, los expertos en negocios y tecnología han abrazado y adoptado el diseño como una forma de facilitar la innovación para un mayor impacto. Se requerirá innovadores en el siglo 21 para explorar y aplicar la comprensión de la conducta humana, el contexto, la ecología, las realidades de negocio y la tecnología a la creación de productos y servicios que mejoran la vida de los usuarios digitales con empatía. Este enfoque fomenta una combinación de creatividad arte y pensamiento de diseño, basada en el pensamiento crítico de la humanidad para empujar los límites de los aspectos tecnológicos y de negocio de la innovación, ya su vez desarrollar un producto-servicio del sistema (PSS) que no sólo es deseable, viable y factible, pero también es responsable. DLI-01b El diseño en el sentido tradicional se ha centrado en la creación de productos, sistemas o servicios prácticos, experimentales, afectivos, significativos, valiosos y eficientes que aprovechen las emociones y actitudes de las personas. Como lo hace hoy, el diseño contribuye en gran medida a la sociedad de consumo actual por la elaboración de las experiencias que ayudan a vender productos y servicios. Pero al hacerlo, ha ignorado el importante papel que debe jugar en actuar como un agente de cambio y un "sistema de alerta temprana", que está verdaderamente centrado en los valores humanos y las cuestiones de las personas, la sociedad y el mundo en general. Debido al deterioro de las condiciones ecológicas, el cambio de dinámica de la población, el cambio de comportamientos, y los rápidos avances de la tecnología; postulamos que se requiere una, ambos inclusive, el marco transitorio más sostenible para el diseño. Este curso no sólo cubre los aspectos reductivas tradicionales de la innovación impulsada por el diseño como por ejemplo:

  • Marcos históricos y modelos de innovación de productos y servicios
  • Usuario, Diseño e Investigación de Mercados
  • Elementos de diseño (visibilidad, accesibilidad, legibilidad e idioma)
  • Diseño creativo (Ideación y lluvia de ideas, desarrollo de conceptos)
  • Las herramientas de análisis (persona, escenarios)
  • Modelo de economía y negocios
  • Modelado cuantitativo, la ciencia y análisis de datos

sino que también abarca aspectos tales como:

  • Emociones, estética y placer
  • influencias entre las culturas y trans-culturales
  • Tendencias en los alrededores de las transiciones en los comportamientos, las culturas, las sociedades y los mercados
  • Las tendencias en la tecnología y las modalidades de interacción
  • Métodos y marcos para el pensamiento creativo y la innovación, como la promulgación participativa, ideación alfa, diseño guiado por la visión, etc.
  • La innovación social y la transición marcos de innovación
  • la innovación de sistemas y entornos de diseño

Este programa de nivel de máster ofrece una oportunidad para que los estudiantes se involucren con una rica mezcla de teorías y métodos de pensamiento artístico y de diseño para impulsar la innovación a través del uso estratégico-dominios. La innovación podría ser en forma de una tecnología, un producto o un servicio, pero el objetivo final es diseñar algo que sea significativo, deseable, factible y sostenible. El programa cubrirá diseño de la experiencia centrada en el hombre, la codificación creativa y el espíritu empresarial.

  • La misión de la componente de diseño centrado en el humano es entender el comportamiento humano y utilizar la tecnología como un habilitador para mejorarla. El programa está destinado a los profesionales y recién licenciados que quieren crear soluciones que hagan un impacto significativo y positivo en la sociedad. Los graduados de diseño, negocios, ingeniería, arquitectura o disciplinas relacionadas pueden solicitar el programa. El programa es impulsado por un compromiso interdisciplinario con las teorías, metodologías y conocimientos avanzados de Diseño Pensamiento e Innovación.
  • El componente de codificación de mensajes publicitarios explora los temas en la intersección de la tecnología y el diseño.
  • El componente de la iniciativa empresarial del programa ayudará a los líderes inspiradas en el diseño para ver el mundo desde una perspectiva de negocio sostenible y re-imaginar lo que es posible.

DLI-01c basado en el debate de aprendizaje, el aprendizaje mediante la enseñanza y el aprendizaje basado en proyectos, son algunas de las herramientas pedagógicas empleadas para crear una visión de las situaciones de la vida real y las necesidades de la industria. El enfoque de aprendizaje abarcará el pensamiento práctico sobre el diseño, la estrategia empresarial, la previsión y el pronóstico, y el pensamiento creativo. El programa prepara a los estudiantes para participar y funcionar en el mundo de los negocios capacitándolos y exponiéndolos a diversas habilidades, como, por ejemplo, Design Thinking & Processes, proyectos de colaboración, habilidades de liderazgo y habilidades empresariales, preocupaciones sociales y comunicación técnica y escrita.

conjuntos de capacidades

Al completar con éxito el curso, el alumno tendrá siguientes capacidades:

  • Entender y descubrir respectivas necesidades y deseos de múltiples partes interesadas
  • Desarrollar la capacidad de ser empático y utilizarlos para innovar
  • Comprender las tendencias y las previsiones.
  • Llevar a cabo las metodologías de investigación primaria y secundaria y obtener información procesable a partir de la investigación de soluciones de diseño
  • Entender los comportamientos y los escenarios actuales, y desarrollar la habilidad de anticipar escenarios futuros.
  • Desarrollar y tener fluidez en el proceso creativo del dibujo y el modelado como una forma de resolución de problemas
  • Entender y diseñar procesos de comandos con el fin de ser capaz de aplicarlo en la solución de problemas y la innovación escenarios.
  • Centrarse en el desarrollo de nuevos conocimientos continua: ayudar a los alumnos para gestionar el conocimiento - cómo encontrar, analizar, evaluar y aplicar los conocimientos, ya que constantemente cambia y crece en el campo del diseño de experiencia de usuario
  • Satisfacer las demandas de la sociedad del siglo 21, las habilidades como el pensamiento crítico, el aprendizaje independiente, saber cómo utilizar la tecnología de la información relevante, el software y los datos para el diseño de la experiencia del usuario.
  • Desarrollar métodos de colaboración para la construcción de comunidades de conocimiento / construcción de la práctica
  • Utilizar la tecnología en su caso para ayudarles a aprender, desarrollar la tecnología de la información y las habilidades esenciales de alfabetización, y dominar la tecnología necesaria fluidez.
  • Gestionar su propio aprendizaje durante toda la vida, para que puedan seguir aprendiendo después de la graduación

Oportunidades

Los graduados del Diseño-Led-Innovación en shrishti serán capaces de contribuir en las áreas de diseño estratégico la experiencia del usuario, diseño de sistemas, nueva innovación de servicios y diseño de negocios. También podrían dar forma a los mercados emergentes a través de diseño de nuevos productos y servicios digitales en las áreas de la vida inteligente y sostenible. Este curso permite el desarrollo de pensadores Strategic Design e innovadores que tienen un importante papel que desempeñar en las sociedades del futuro como facilitadores del cambio positivo y crecimiento.

Consultas

Líder del curso: Sudhir Desai Para más información, amablemente envíe un correo electrónico a Sudhir Desai a sudhir.desai@srishti.ac.in

Esta institución educativa ofrece programas en:
  • Inglés


Última actualización November 27, 2017
Duración y Precio
Este curso es En campus
Start Date
Fecha de inicio
julio 2018
Duration
Duración
2 años
Tiempo completo
Price
Precio
Information
Deadline
Locations
India - Bangalore, Karnataka
Fecha de inicio: julio 2018
Fecha límite de inscripción Contacto
Fecha de finalización Contacto
Dates
julio 2018
India - Bangalore, Karnataka
Fecha límite de inscripción Contacto
Fecha de finalización Contacto