MA Historia del Arte y / o Arqueología

General

Más información sobre este programa en el sitio web de la institución

Descripción del programa

Modo de asistencia: a tiempo completo o parcial


Este programa es una oportunidad única para estudiar Historia del Arte y / o Arqueología de Asia, África y Medio Oriente. Los estudiantes se concentran en arquitectura, escultura, pintura y artes decorativas y tienen la opción de buscar temas y enfoques más arqueológicos. Consideran cuestiones teóricas y metodológicas y están invitados a cuestionar la relevancia de la distinción disciplinaria entre Historia del Arte y Arqueología para el estudio del mundo no occidental. Los cursos cubren un período de tiempo que abarca desde la antigüedad hasta el arte contemporáneo actual.

El Departamento de Historia del Arte y Arqueología contiene algunos de los principales expertos mundiales en historia y arqueología del arte asiático y africano, cuya investigación innovadora informa y se basa en su enseñanza. Los estudiantes se benefician del conocimiento incomparable y el entusiasmo del personal. Como miembros de la Escuela de Artes, se benefician de las ideas de académicos y estudiantes que estudian Música, Cine y Medios de Asia, África y Medio Oriente en contextos históricos y contemporáneos. También pueden seleccionar módulos de otros departamentos, aprovechando la experiencia sin igual de SOAS en los idiomas, la historia, las religiones y las culturas de Asia y África.

Un Máster del Departamento de Historia del Arte y Arqueología brinda a los estudiantes experiencia en Historia del Arte y / o Arqueología de Asia, África y Medio Oriente. Nuestros postgraduados progresan para trabajar en artes, cultura y roles patrimoniales, incluso en galerías, museos, archivos, conservación, publicaciones y administración de artes. La gran cartera de habilidades transferibles que adquieren les permite forjar carreras en una variedad de otros campos en todo el mundo. Nuestros programas de maestría también son una base excelente para la investigación de MPhil / PhD.

Empleo

Un Máster del Departamento de Historia del Arte y Arqueología brinda a los estudiantes experiencia en Historia del Arte y / o Arqueología de Asia, África y Medio Oriente. Nuestros postgraduados progresan para trabajar en artes, cultura y roles patrimoniales, incluso en galerías, museos, archivos, conservación, publicaciones y administración de artes. La gran cartera de habilidades transferibles que adquieren les permite forjar carreras en una variedad de otros campos en todo el mundo. Nuestros programas de maestría también son una base excelente para la investigación de MPhil / PhD.

Los graduados han trabajado para una variedad de organizaciones que incluyen:

  • Casa de Asia
  • Bonhams
  • Museo Británico
  • Christie's Hong Kong
  • Museo de diseño
  • Museo de la ciudad del Dr. Bhau Daji Lad Mumbai
  • Museo de arte de Hong Kong
  • Fundación India para las Artes
  • Museo de Arte de Asia Oriental
  • Galería Nacional Museo Nacional de Singapur
  • Gente Proyectos Cultura
  • Schoeni Art Gallery
  • Sotheby's
  • Embajada de Taiwán
  • La Alianza para la Educación Global
  • La embajada británica
  • La Biblioteca Chester Beatty
  • El museo nacional de Corea
  • La colección real

Los tipos de roles que los graduados han realizado incluyen:

  • Gerente de Comunicaciones
  • Coordinador del programa de cultura
  • Asistente de investigación
  • Profesor de antropología social
  • Especialista - Arte Indio
  • Arquitecto
  • Historiador del arte
  • Especialista en desarrollo
  • Archivista
  • Director de la Galería Programas de innovación Gerente de aprendizaje
  • Director creativo
  • Consultor Organizacional
  • Escritor de viajes
  • Coleccionista de arte
  • Especialista en pintura china
  • Profesor de Historia de la Ruta de la Seda
  • Oficial de Derechos y Reproducciones
  • Coordinador de educación pública
  • Curador Senior de Fotografías

Estructura

Ocasionalmente, la disponibilidad de módulos opcionales cambia como resultado del personal y otras circunstancias. Los estudiantes que se hayan inscrito en dichos módulos serán notificados lo antes posible y se les dará la oportunidad de elegir entre las alternativas disponibles.

Los estudiantes deben completar 120 créditos de módulos de maestría MA además de la disertación obligatoria (60 créditos).

Se les puede permitir a los estudiantes estudiar para el MA a tiempo parcial.

  • La maestría a tiempo parcial se puede tomar durante dos años, en cuyo caso el estudiante toma dos módulos de 30 créditos (o módulos equivalentes de 15 créditos) en el primer año, y dos módulos de 30 créditos (o módulos equivalentes de 15 créditos) y la disertación en El segundo año.
  • Alternativamente, se puede tomar durante tres años, en cuyo caso el estudiante puede distribuir los módulos de 120 créditos de manera uniforme en cada uno de los tres años. La tesis se puede escribir en el año dos o tres, pero se recomienda encarecidamente que se realice en el último año del programa. Debe presentarse en septiembre del año en que el estudiante se registre.

Disertación

  • Disertación en Historia del Arte y Arqueología.

Componente enseñado

Opción guiada

  • Elija módulos por valor de 75 créditos de la lista de Arte

y

Opción abierta

Elija módulos por valor de 45 créditos de las opciones en otros departamentos.

Lista de arte

  • Civilización china antigua
  • Pintura árabe
  • Límites arquitectónicos y el cuerpo
  • Arte y arquitectura de los fatimíes
  • Artes de Koryo y Corea elegida
  • Artes de la China moderna y contemporánea (desde 1800)
  • Artes del templo tamil
  • Asia y África en exhibición: objetos, exposiciones y transculturismo
  • Arte budista e hindú de la ruta marítima de la seda
  • Arte budista en un entorno cosmopolita: el arte de Gandharan y su patrimonio
  • Cerámica en la cultura china: siglos 10 al 18
  • China y la ruta de la seda: arte y arqueología
  • Porcelana china: comercio, transferencia y recepción
  • Recolectando y conservando arte budista en el museo
  • Arte Contemporáneo y lo Global
  • Temas críticos en el arte tibetano
  • Curando Culturas Cohorte A
  • Culturas curativas Cohorte C
  • Discursos sobre arte moderno y contemporáneo del Medio Oriente
  • (Es) género del sudeste asiático: estética y política de la diferencia sexual
  • Culturas de manuscritos ilustrados del sudeste asiático
  • Imaginar la budeidad en el sur de Asia (1)
  • Interpretando las expresiones visuales del mandala
  • Islam y Occidente: contactos artísticos y culturales
  • Arte islámico y arquitectura del Mediterráneo oriental del período de las cruzadas (siglos XI-XIV)
  • Arte y arquitectura de los selyúcidas y otomanos (siglos XII-XV)
  • Problemas en el arte contemporáneo del sudeste asiático
  • Arte moderno y contemporáneo en África
  • Arte coreano moderno y contemporáneo
  • Monumentos y escultura de Angkor
  • Visualidad y Arte Islámico
  • La fotografía y la imagen en África
  • Pintura persa
  • Práctica popular en las artes del período Edo
  • Representando el conflicto: un enfoque intercultural e interdisciplinario
  • Iconografía Shogunal en el Período Edo
  • Historias de arte del sudeste asiático
  • La figura del Buda: teoría, práctica y creación de la historia del arte budista
  • El templo indio
  • La ruta de la seda y sus orígenes: arte y arqueología
  • Monumentos budistas tibetanos en contexto
  • Teoría y Método en Historia del Arte
  • Artes visuales de la China dinástica (hasta 1800) (Cohorte A)

Opciones en otros departamentos

  • Antropología
    • Cultura y sociedad de China
    • Cultura y sociedad de África del este
    • Cultura y sociedad de Japón
    • Cultura y sociedad del sur de Asia
    • Cultura y sociedad del sudeste asiático
    • Cultura y sociedad de África occidental
    • Cultura y sociedad del Cercano y Medio Oriente
  • Historia
  • Encontrando al Otro: el Medio Oriente durante el Período de la Cruzada
  • Historias de etnicidad y conflicto en el sudeste asiático 1 - Hacer estados y construir naciones
  • Historias de etnicidad y conflicto en el sudeste asiático 2 - Perspectivas no nacionales
  • Conocimiento y poder en la China moderna temprana
  • Nacionalidad e identidades competidoras en la China moderna
  • Extranjeros en las sociedades medievales del Medio Oriente: minorías, marginados sociales y extranjeros
  • Estudio de las Religiones
  • Avestan I
  • Budismo en el Tibet
  • Meditación Budista en India y Tibet
  • Textos religiosos chinos: un seminario de lectura
  • Cristianismo oriental y ortodoxo
  • Imaginar la budeidad en el sur de Asia (2)
  • Lengua Pahlavi
  • Práctica religiosa en Japón: textos, rituales y creyentes
  • Los orígenes y el desarrollo del yoga en la India antigua
  • Zoroastrismo: perspectivas históricas y contemporáneas
  • Periodismo
  • Comunicación, cultura y política en Oriente Medio: enfoques teóricos y analíticos
  • Espectáculo mediático y espacio urbano en Asia oriental
  • Cultura mediada en el Medio Oriente: política y comunicaciones
  • Música
  • Aspectos de la música y la religión en el sudeste asiático
  • Música, urbanismo y conflicto en Jaffa
  • Música, lugar y política en Cuba
  • Tradiciones Musicales del Este de Asia (Master)
  • África
  • Filosofía Africana (PG)
  • Filosofía y descolonización (PG)
  • Curando África: cine y video africanos en la era de los festivales
  • Literatura en lenguas africanas
  • La historia del cine africano: los medios narrativos de pantalla en África
  • Viajar por África: escribir el cabo a El Cairo
  • China y Asia
  • Tibetano (Clásico) 1 A
  • Tibetano (Clásico) 1 B
  • Cine y teatro chino moderno (PG)
  • Chino 1 A (PG)
  • Chino 1 B (PG)
  • Chino 2 (PG)
  • Chino 3 (PG)
  • Chino 4 (PG)
  • Lectura de chino clásico y literario (PG)
  • Lengua y literatura china tradicional
  • Japón y Corea
  • Japonés 1 A (PG)
  • Japonés 1 B (PG)
  • Coreano 1 A (PG)
  • Coreano 1 B (PG)
  • Géneros japoneses de cine de posguerra y la vanguardia
  • Drama tradicional japonés (PG)
  • Tradiciones literarias y cultura de Corea (PG)
  • Trayectorias de la modernidad en la literatura coreana (PG)
  • Cerca
  • Árabe 400 (PG)
  • Árabe 600 (PG)
  • Poesía y crítica árabe
  • Textos otomanos clásicos (PG)
  • Poesía persa clásica: textos y tradiciones (PG)
  • Perspectivas críticas sobre los estudios palestinos I: historia y política
  • Perspectivas críticas sobre los estudios de Palestina II: cultura y sociedad
  • Textos persas elementales (PG)
  • Cine y sociedad en el Medio Oriente
  • Lengua turca intensiva (PG)
  • Árabe 200 (PG)
  • Irán: historia, cultura, política
  • Israel y los palestinos
  • Pensamiento árabe medieval
  • Idioma turco otomano (PG)
  • Lengua Persa Intermedia (PG)
  • Lectura de historiadores árabes clásicos: temas y tendencias en la historiografía islámica
  • Asia del Sur
  • Idioma bengalí 2 (PG)
  • Cultura y conflicto en Nepal
  • Idioma hindi 1 A (PG)
  • Idioma hindi 1 B (PG)
  • Idioma hindi 2 (PG)
  • Idioma hindi 3 (PG)
  • Cine indio: su historia y contexto social
  • Cine indio: cuestiones clave
  • Literatura
  • Idioma nepalí 2 (PG)
  • Lengua Sánscrita 2 (PG)
  • La política de la cultura en el sur de Asia contemporáneo
  • Urdu Language 2 (PG)
  • Asia meridional y sudoriental
  • Idioma birmano 2 (PG)
  • Géneros y sexualidades en el cine del sudeste asiático
  • Idioma indonesio 2 (PG)
  • Jawi y la tradición del manuscrito malayo (Master)
  • Idioma tailandés 2 (PG)
  • Idioma vietnamita 2 (PG)

Noticia importante

La información en la página del programa refleja la estructura del programa previsto contra la sesión académica dada.

Admisiones y Solicitudes

Puede solicitar este curso a través del formulario de solicitud en línea.

Nuestro objetivo es evaluar una solicitud completa y proporcionar una decisión en un plazo de 5 semanas. Los estudiantes extranjeros que requieren una visa de Nivel 4 y desean unirse a SOAS deben tener en cuenta que las solicitudes de visa pueden demorar varias semanas, por lo que debe solicitarla lo antes posible.

Consideración de aplicación

La solicitud completa, incluida la transcripción y las referencias, se considera antes de llegar a una decisión. Por lo tanto, se le recomienda que presente una solicitud completa que incluya referencias y transcripción (cuando sea necesario). Una solicitud incompleta agregará retrasos considerables al proceso de toma de decisiones.

Los estudiantes recibirán un reconocimiento de su solicitud. Cada solicitud se considera cuidadosamente y, aunque tratamos de responder lo más rápido posible, solicitamos que los estudiantes esperen recibir una respuesta dentro de las cinco semanas posteriores a la recepción.

Los candidatos que están disponibles en el Reino Unido pueden ser convocados para una entrevista. La ausencia de miembros académicos del personal (o instancia en licencia de estudio) puede afectar el momento de las decisiones.

Requisitos de entrada

La calificación normal para la admisión al programa de maestría es un título de honores de segunda clase superior. Sin embargo, otras calificaciones pueden ser aceptables y el Departamento da la bienvenida a estudiantes maduros. Los estudiantes que toman el título de maestría pueden o no tener experiencia previa en nuestras materias. Si bien el conocimiento de un idioma asiático o africano relevante no es un requisito, para algunos módulos es una ventaja para la admisión. Es posible incluir un elemento de capacitación en idiomas dentro del programa de maestría tomando una lengua asiática o africana como uno de los dos módulos 'menores'. Esta opción puede ser particularmente deseable para aquellos que tienen la intención de avanzar al doctorado, que aún no tienen las habilidades lingüísticas necesarias.

Requisitos de ingreso al idioma inglés

Debes poder demostrar que tu inglés es de un nivel lo suficientemente alto para participar y completar tu curso en SOAS . Tenga en cuenta que nos tomamos en serio nuestros requisitos de idioma inglés y el incumplimiento de los mismos puede resultar en el rechazo de su solicitud de SOAS . No es posible negociar si sus puntajes están por debajo de nuestros niveles requeridos, con la expectativa de que, debido a que están "lo suficientemente cerca", serán aceptados. Es importante que planifique adecuadamente, con suficiente anticipación, para que su examen de inglés llegue a tiempo y para que tenga tiempo de volver a tomar el examen si es necesario. No aceptamos razones de inconveniencia o dificultades financieras por no presentar o volver a tomar un examen de inglés.

Estudiantes internacionales

Para los estudiantes de la UE e internacionales que necesitan una visa, si se obtienen puntajes de entrada incondicionales, aceptamos calificaciones de varios países, así como una variedad de calificaciones y exámenes internacionales.

Si se requiere una visa de entrada de Nivel 4, entonces puede ser necesario un SELT, como UKVI IELTS. Por esta razón, recomendamos a todos los estudiantes con visa de Nivel 4 que elijan el examen académico UKVI IELTS como prueba de primer recurso.

Última actualización Mar 2020

Acerca del centro educativo

SOAS University of London welcomes the brightest minds to study on its central London campus with like-minded individuals who feel passionately about contemporary world issues.

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