Este programa de maestría a tiempo completo está diseñado para proporcionar a los participantes los conocimientos, las habilidades y la experiencia que les permitirán convertirse en profesionales de pleno derecho en el campo de la enseñanza del inglés como idioma extranjero. Incluye tres componentes principales:

  • Una serie de módulos enseñados (seminarios y conferencias en el campus) que cubren áreas temáticas relevantes en ambos semestres;
  • Un período de práctica de enseñanza práctica supervisada (50 horas durante el segundo semestre) durante el cual los participantes trabajan con aprendices reales de inglés como idioma extranjero;
  • Una tesis basada en la investigación u otro trabajo basado en proyectos, que se presentará en cualquier momento dentro de los dos años posteriores a que el participante haya obtenido todos los créditos en los cursos impartidos.

El programa permite a los participantes

  • Explore los temas relevantes en profundidad, alcanzando un alto nivel de conocimientos y habilidades especializadas;
  • desarrollar y ampliar su comprensión de los fundamentos teóricos de los principios y prácticas actuales de la enseñanza del idioma inglés, centrándose especialmente en las teorías del aprendizaje y la enseñanza de idiomas, el idioma inglés como sistema y la pedagogía general;
  • use el lenguaje apropiado para establecer y administrar las actividades en el aula, para interactuar con los estudiantes sin problemas en el aula, para usar un lenguaje complejo y rico para participar en discusiones profesionales y para mostrar habilidades de presentación competentes en eventos profesionales;
  • desarrollar las habilidades lingüísticas de sus alumnos de manera eficaz, utilizar materiales auténticos y herramientas de TIC, responder a las diferencias de los alumnos individuales y adoptar métodos de diferenciación en consecuencia, utilizar formas de evaluación tradicionales y alternativas, seleccionar y aplicar técnicas efectivas de corrección de errores, brindar retroalimentación constructiva, adoptar principios de la enseñanza reflexiva y, a partir de sus propias reflexiones, comenzar a planificar su propio desarrollo profesional;
  • beneficiarse del acceso a seminarios en la universidad en cursos opcionales;

El programa se considera una calificación de "segundo ciclo" según la Declaración de Bolonia y consta de 60 créditos ECTS, 55 de los cuales se asignan a los cursos impartidos y la práctica docente, y 5 se asignan a la disertación.

Este programa se recomienda a los solicitantes que

  • ya han completado sus estudios de licenciatura y desean obtener conocimientos y habilidades profesionales a través de una maestría en un programa de postgrado de tiempo completo de un año;
  • desean adquirir conocimientos prácticos y habilidades que puedan aplicar de inmediato a su práctica docente;
  • deseo estudiar en una prestigiosa universidad húngara en el campus en el centro de Budapest.

Fuerza del programa

  • Los profesores involucrados en el programa son expertos reconocidos internacionalmente con experiencia docente internacional que imparten charlas, presentaciones y cursos de formación docente en universidades y conferencias en todo el mundo en el campo de ELT.
  • Además de la práctica de la enseñanza práctica, el programa incluye una alta proporción de enseñanza presencial, con una combinación de aportaciones de tutores y alumnos, incluidas diversas actividades grupales y presentaciones de los alumnos y un bajo número de participantes en el curso para Asegurar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje.
  • El programa colabora con expertos locales e internacionales de ELT para garantizar que los estudiantes desarrollen sus habilidades profesionales, compartan las mejores prácticas y puedan establecer contactos.

Estructura

  • Metodología de la enseñanza del idioma inglés.
  • La lingüística descriptiva desde una perspectiva pedagógica.
  • Idioma para el profesor.
  • Estudios de aula
  • Comunicación intercultural
  • Pruebas y evaluación
  • Diseño de materiales
  • Tecnología de la información en ELT
  • Práctica docente

Más una selección de cursos electivos ofrecidos por la Escuela de Inglés y Estudios Americanos.

Requisitos de admisión

Requisitos de entrada

Los solicitantes deben tener un título universitario (o un título universitario equivalente) en los campos que se enumeran a continuación. El reconocimiento de crédito completo solo se otorga para una licenciatura en los campos de las Artes Liberales y las Ciencias de la Educación.

En el caso de un título de BA o MA de otro campo de estudio, cada grado se considerará individualmente, y se solicitarán las transcripciones de su título de BA o MA, así como las descripciones de los cursos. El solicitante debe tener al menos 50 créditos para ingresar al programa de los campos de Artes Liberales y Ciencias de la Educación.

Los requisitos educativos y de resultados están definidos por el Ministerio de Capacidades Humanas, Reglamento No. 18/2016. (VIII. 5.). Los detalles de la solicitud y el proceso de admisión se definen en el Reglamento de organización y funcionamiento de ELTE.

Requisitos de idioma

  • IELTS (Sistema Internacional de Pruebas de Idioma Inglés): 7.0
  • MCER (Marco Común Europeo de Referencia): C1
  • TOEFL IBT (prueba basada en Internet): 83-120

El idioma de instrucción para todo el programa es el inglés.

Dependiendo de su perfil (académico), al solicitante se le pueden ofrecer cursos preparatorios si aún no se ha alcanzado el nivel de competencia.

Oportunidades profesionales

Las perspectivas de carrera para nuestros graduados varían según su ambición, pero los participantes de nuestros cursos de Master en pedagogía del idioma inglés normalmente vienen con la intención específica de ingresar a la profesión ELT / TESOL. El conocimiento especializado adquirido le permite al participante tomar roles de senior o especialista (por ejemplo, en CALL, ESP, enseñanza a jóvenes aprendices o exámenes), no solo en el aula, sino también en el asesoramiento y la gestión de la educación, la evaluación de programas, el diseño de programas de estudios y la formación docente.

Para aquellos que quieran profundizar aún más su interés en investigación, dentro de nuestra Universidad tenemos un programa de Doctorado en Pedagogía del Lenguaje, donde ofrecemos enseñanza y supervisión de investigación en adquisición de idiomas, aprendizaje de idiomas y enseñanza de idiomas; cultura y comunicación; psicolingüística; Trastornos del lenguaje y sociolingüística.Ejemplos de trabajo

  • Profesora de inglés como lengua extranjera en escuelas de idiomas o cursos de empresas.
  • profesor educador
  • diseñador de programas
  • escritor de materiales
  • Gerente de ELT
  • Consejero de ELT
Programa impartido en:
Inglés

Ver 24 otros cursos de Eötvös Loránd University »

Última actualización February 10, 2019
Este curso es En campus
Fecha de inicio
Sep 9, 2019
Duration
1 año
Tiempo completo
Precio
3,500 EUR
Matrícula por semestre.
Deadline
Por ubicación
Por fecha
Fecha de inicio
Sep 9, 2019
Fecha de finalización
Fecha límite de inscripción

Sep 9, 2019

Location
Fecha límite de inscripción
Fecha de finalización