Un Máster en Humanidades, o MA, se obtiene tras completar un programa de uno o dos años de estudio en Historia, Inglés u otras asignaturas de Arte o Humanidades. Los estudios de MA suelen ser una mezcla de clases lectivas e investigación.
La educación en los Estados Unidos se proporciona principalmente por el sector público, con el control y la financiación procedente de tres niveles: estatal, local y federal, en ese orden.Los requisitos comunes para estudiar a un nivel de educación superior en Estados Unidos incluirán el ensayo de admisión (también conocida como la declaración de propósito o declaración personal), expediente académico, la recomendación / cartas de referencia, pruebas de idioma
El Estado de Illinois se ubica como el quinto estado más poblado de los EE.UU. Apodado como la Tierra de Lincoln el estado es muy próspera acoge un gran número de industrias, atracciones y sitios. Además de ser el hogar de uno de los aeropuertos más concurridos del mundo, el estado cuenta con numerosas instituciones de alto rango en todo el mundo. La Universidad de Chicago, se encuentra entre los 10 mejores del mundo.
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La maestría en artes en Concordia University Chicago en educación especial para la primera infancia está diseñada para educadores con un certificado / aprobación de la primera infancia o el endoso de LBS1 (pre-kindergarten hasta los 21 años). Este programa es para educadores que desean enseñar a los estudiantes de la primera infancia con discapacidades desde el nacimiento hasta el nivel inferior al kínder. También está diseñado para proporcionar candidatos calificados con las habilidades y el conocimiento necesarios para convertirse en un maestro de educación especial para la primera infancia. [+]
El programa de Maestría en Tecnología Educativa: Currículo e Instrucción prepara maestros presenciales en escuelas públicas y privadas para integrar la tecnología en el currículo, instrucción, evaluación y fundamentos de la educación. El programa está diseñado para maestros que enseñan en un aula tradicional cara a cara y / o en un entorno 1: 1, y desean desarrollar una comprensión teórica y práctica de las tecnologías educativas dentro de los marcos curriculares, de instrucción y de evaluación. Además, los cursos abordan la diferenciación de instrucción utilizando tecnología, el uso de tecnología adaptativa / asistida para todos los estudiantes (con énfasis en estudiantes con necesidades especiales), construyendo comunidades de aprendizaje, utilizando las redes sociales de manera efectiva e investigando el aprendizaje aplicado en sus propias aulas. El programa está alineado con los estándares ISTE-Enseñanza y la Junta Nacional de Estándares Profesionales de Enseñanza. [+]
El título de maestría en educación especial está diseñado para el educador licenciado que desea convertirse en un maestro de educación especial consumado, así como para obtener un endoso LBS1. Este programa está diseñado para proporcionar a los maestros interesados en educación especial el conocimiento y las habilidades para trabajar en un continuo de servicios de educación especial (por ejemplo, autocontenido a través de inclusivo). Los graduados estarán preparados para demostrar competencia y dominio como un maestro de educación especial con respecto al Currículo General Individualizado y el Currículo de Independencia Individualizada (CEC, 2015). El énfasis en los métodos, la tecnología asistencial y la evaluación para los siguientes alumnos con necesidades de acceso a discapacidades incluye: problemas de aprendizaje, discapacidades sociales / emocionales (conocidos internacionalmente como, también conocidos como, trastornos emocionales / conductuales), discapacidades intelectuales (internacionalmente conocidas y anteriormente conocido como retraso mental), discapacidades físicas, espectro autista, discapacidades múltiples, otros problemas de salud y lesiones cerebrales traumáticas. Este programa proporciona un respaldo de LBS1 que coincide con el nivel de grado en la Licencia de Educador Profesional (PEL) existente del estudiante. [+]
Este programa logra un equilibrio entre las necesidades prácticas y cotidianas de los maestros en el aula y las habilidades de pensamiento crítico y toma de decisiones que son necesarias para que los candidatos se desarrollen como maestros líderes competentes. Cultiva un sentido de responsabilidad hacia y proporciona las herramientas necesarias para una efectiva defensa del maestro. [+]
Nuestro Programa Principal de Preparación Maestro está diseñado para maestros y administradores educativos que buscan un título académico en el estado de Illinois. Los estudiantes obtendrán una Maestría en Liderazgo Escolar con el Endoso de Principal de Illinois. [+]
El programa de maestría en artes en liderazgo docente de Concordia University Chicago está diseñado para aquellos maestros de clase que estén interesados en aumentar sus responsabilidades laborales y asumir funciones de liderazgo dentro de sus escuelas y distritos. Este grado está diseñado para maestros activos que no están interesados en convertirse en director. Más bien, los candidatos de posgrado aspiran a roles de liderazgo en una variedad de capacidades, tales como jefes de departamento, entrenadores de instrucción, coordinadores de currículo, maestros mentores y enlaces comunitarios, además de otros puestos de liderazgo. [+]
La Maestría en Artes de Concordia University Chicago en el programa de educación de lectura proporciona un marco teórico y práctico para la enseñanza y evaluación de la alfabetización con énfasis en la investigación actual. El programa también ofrece a los candidatos la oportunidad de recibir un programa educativo riguroso y de alta calidad que fomenta el desarrollo de las habilidades y competencias que se necesitarán a lo largo de la carrera profesional de los candidatos como un especialista en lectura o asesor de alfabetización. Al completar con éxito los cursos requeridos y el examen de especialista en lectura de Illinois 176, los candidatos son elegibles para la credencial especialista en lectura de Illinois, lo que les permite trabajar en un papel profesional de lectura en la primera infancia, primaria, secundaria y / o secundaria. [+]
Concordia University Chicago ofrece una maestría en ESL diseñada para educadores certificados que desean seguir un programa en línea con una sólida concentración en enseñanza y aprendizaje de ESL / ESOL para convertirse en un maestro de ESL / ESOL. Este programa conduce a la licencia de Illinois en ESL. [+]
El grado de maestría en artes en instrucción diferenciada está diseñado para educadores actuales con dos a diez años de experiencia que estén interesados en dirigir los esfuerzos de reforma y cambio en sus entornos educativos. Estos educadores son aquellos que buscan conocimiento, habilidades y disposiciones para actuar como maestros líderes en la planificación e implementación de mejoras instructivas diferenciadas y mejoras curriculares en lo que se relacionan con todos los estudiantes. [+]
La Maestría en Artes en Educación Infantil ha logrado el Reconocimiento Nacional por parte de la Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños (NAEYC), cumpliendo así con los estándares como uno de los mejores programas de posgrado en el país. El programa MA en ECE prepara a los candidatos para una variedad de roles de liderazgo en la educación de la primera infancia y es relevante para los maestros, administradores, especialistas en políticas públicas y abogacía de la primera infancia y académicos. Este programa está diseñado para proporcionar candidatos con una sólida formación en desarrollo infantil y del lenguaje, relaciones familiares y comunitarias, evaluación, investigación, teoría y práctica, desde el nacimiento hasta los ocho años dentro de una variedad de entornos educativos: centros y escuelas públicas y privadas, entornos educativos para adultos y comunitarios, y otras organizaciones con y sin fines de lucro. [+]
La Maestría en Liderazgo en Educación Especial de Concordia University Chicago está diseñada para educadores profesionales con licencia que trabajan en el campo de la educación especial y desean convertirse en líderes de educación especial. [+]
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