Másters en Humanidades (M.A.) en Liderazgo

Compara 37 Másters en Humanidades (M.A.) en Liderazgo

Liderazgo

Integración de la investigación y el conocimiento de la comunicación, las ciencias sociales, las artes y las humanidades provee a los estudiantes con un grado avanzado útil para líderes en diferentes tipos de organizaciones. Desarrollo de estrategias eficaces crean visión necesaria para ser un líder eficaz.

¿Qué es un máster en Liderazgo? El Master of Arts (MA) establece innovación creativa a través de enfoques dinámicos para el liderazgo y el aprendizaje. Ofrece una flexibilidad única enfocando en traer la práctica y la teoría en conjunto para cumplir con las metas profesionales y académicas. Por otra parte, el carácter interdisciplinario de la misma permite un enfoque centrado en dotar a las personas con las habilidades necesarias que necesitan para su profesión, la comunidad y la vida personal.

Los beneficios incluyen la están preparando para ser líderes en el mundo multicultural actual rápidamente cambiante mediante la modelización del proceso de desarrollo de liderazgo.La incorporación de contenidos completa del curso en el desarrollo estratégico e individual enfatiza la ética fuertes y habilidades clave de la organización.

Los costos básicos del programa de maestría varían ampliamente, por lo que se anima a los estudiantes a la investigación los que se alinean más directamente con su carrera y metas educativas. Algunas instituciones participan en las opciones de ahorro de matrícula.

Este plan de estudios califica a los estudiantes para puestos de liderazgo en la tutoría, la educación, los negocios y la consultoría. En particular, muchos de empleo ganancia después de graduarse como directivos, administradores, entrenadores, instructores y consultores en fines de lucro sectores sin fines de lucro y.

Programas avanzados de grado están disponibles en el campus y en línea. Los programas en línea están disponibles para los estudiantes internacionales, independientemente del lugar en particular, siempre que tengan acceso a Internet.La diversidad de los estudiantes ofrece la exposición a los problemas y las soluciones innumerables, así como formas únicas y desafiantes para ampliar su repertorio de conocimientos y habilidades. El programa de maestría permite a los estudiantes aprender la teoría del liderazgo y las mejores prácticas, mientras reflexionan sobre sus suposiciones, creencias y habilidades necesarios para dar forma a sí mismos en los líderes del futuro.

Los estudiantes que tengan intención de obtener un título en el liderazgo debe investigar opciones y decidir sobre un programa que los reta a desarrollar e inspirar a su estilo para ser un agente de cambio en el lugar de trabajo, la comunidad y el mundo. Busca tu programa de abajo y el contacto directamente con la oficina de admisión de la escuela de su elección mediante la cumplimentación del formulario de plomo.

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Ma, La Administración Educativa

Concordia University Chicago
Campus Tiempo completo 1 - 2 años October 2017 Estados Unidos de América Chicago

Este programa le proporcionará las habilidades y conocimientos que usted necesita para una carrera exitosa en la administración de la educación, incluyendo el éxito del estudiante priorizar, colaborando con las principales partes interesadas (tales como tableros y familias), y capacidad de organización. [+]

Másters en Humanidades (M.A.) en Liderazgo. MA, Administración de la Educación Este programa le proporcionará las habilidades y conocimientos que usted necesita para una carrera exitosa en la administración de la educación, incluyendo el éxito del estudiante priorizar, colaborando con las principales partes interesadas (tales como tableros y familias), y capacidad de organización. Después de tomar este curso, usted estará preparado para las funciones de gestión en la administración de la educación. Va a desarrollar habilidades de liderazgo y supervisión, con un plan de estudios se centró en la teoría a la aplicación práctica efectiva para asegurarse de que comprende cómo los conceptos funcionan en la práctica. carreras típicas para los graduados son: directores de educación comunitaria superintendentes del sistema escolar coordinadores del plan de estudios Los administradores de las escuelas post-secundarias Director Director de admisiones Requisitos del curso Requisitos académicos de ingreso: La licenciatura de un equivalente de Estados Unidos, institución acreditada de la región GPA ganó 2.85 o superior Dominio del idioma Inglés*: IELTS: mínimo 6,0 o TOEFL: mínimo 60 (basado en Internet) o Michigan Test: mínimo 85 o licenciatura de la universidad de habla Inglés internacional o un grado avanzado de una institución de EE.UU. deben proporcionar resultados oficiales de la prueba. [-]

Gestión Ma

Regent’s University London
Campus Tiempo completo 12 - 16 meses September 2017 Reino Unido Londres

La gestión de MA ofrece un estudio avanzado de gestión y el cambiante contexto global en el que operan las organizaciones. [+]

La gestión de MA ofrece un estudio avanzado de gestión y el cambiante contexto global en el que operan las organizaciones. El programa hace hincapié en la naturaleza personal de dirección efectiva y el liderazgo, el desarrollo de los graduados que pueden convertirse en catalizadores para el cambio tanto en los negocios y la sociedad. Este programa combina la gestión y el liderazgo de la teoría, la práctica y los valores mientras nutre los aspectos sociales y emocionales de learning.There es fuerte énfasis en el trabajo en equipo y la práctica, el aprendizaje basado en la experiencia vinculada y centrado en el mundo de la gestión y el liderazgo. La filosofía del programa es el de "cultivar las semillas de posibilidades '- reuniendo a la gestión y el liderazgo de la teoría, la práctica y los valores mientras nutre los aspectos sociales y emocionales del aprendizaje, y que le anima a actuar con confianza en situaciones difíciles. ¿Por qué elegir este programa? La Administración MA te dota de las habilidades de negocios y de la vida esenciales para dominar las prácticas de gestión a un nivel reforzado. Va a estar preparado para convertirse en un líder más eficaz, responsable y ciudadana, capaz de hacer una diferencia positiva tanto en su trabajo y en la comunidad. Va a hacer un estudio avanzado de los estilos de liderazgo y prácticas de gestión, y mirar el estilo personal de determinados líderes - cómo se dirigen a personas y operan en un contexto externo cambiante. Hay un fuerte énfasis en el desarrollo de su personal, así como los atributos profesionales. Va a evaluar sus propias fortalezas y habilidades, y planificar su propio desarrollo, aprender a pensar por sí mismo, trabajar en equipo y asumir la responsabilidad. El programa fomentará su autosuficiencia y la conciencia de sí mismo, su capacidad para hacer frente al cambio y la ambigüedad, y su sentido de la responsabilidad Principales habilidades, metas y objetivos Desarrollar una actitud positiva y crítica hacia la gestión y el liderazgo, el cambio y la empresa, lo que le permite responder positivamente a un entorno global dinámico, complejo La oportunidad de desarrollar sus intereses y conocimientos a través de las opciones en una serie de áreas especializadas, como empresa familiar, negociación internacional o entrenamiento desarrollar la conciencia crítica, cualidades internas y las habilidades transferibles en la práctica, la gestión y el liderazgo [-]

Maestría En Liderazgo En Las Organizaciones (MA)

Middlesex University London
Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 1 - 2 años October 2017 Reino Unido Londres + 1 más

Este curso está dirigido a profesionales en puestos de dirección que quieren entender cómo se puede lograr un cambio de organización estratégica y graduados que aspiran a tales posiciones y quieren desarrollar su comprensión del liderazgo en las organizaciones. [+]

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Ma Liderazgo Cultural (máster De Investigación)

University of Groningen
Campus Tiempo completo 24 meses September 2017 Países Bajos Groningen

pista de Liderazgo Cultural de la Maestría prepara a los estudiantes con los conocimientos y habilidades necesarias para desarrollar una visión inspiradora, responsable y realista sobre cómo la cultura se puede llevar adelante en el futuro. pista del Maestro es innovador y prepara a los estudiantes maestro para un ámbito cultural que cambia rápidamente debido a los cambios tecnológicos, pedagógicos, políticos y evolución de la sociedad. Ofrece nuevos métodos y herramientas para ayudar a repensar y reestructurar el ámbito cultural. Tiene un carácter dual y combina, módulos orientados a objetos curso teórico y una tesis con un aprendiz-nave de seis meses de investigación con instituciones culturales. [+]

¿Le gustaría contribuir al establecimiento de la agenda sobre la manera de llevar a la cultura en el futuro y para salvaguardar nuestro legado cultural para las generaciones futuras? A continuación, la pista de Liderazgo Cultural de Fin de Máster puede ser para usted. La cultura define la humanidad. La gestión de la valoración y transmisión de la cultura a través de la política, el espíritu empresarial y la educación en el ámbito público, así como a través de las generaciones, por lo tanto es una responsabilidad clave para una sociedad sostenible. Hoy en día la cultura tiene que ser negociado en una sociedad en forma de digitalización y los nuevos medios de comunicación, la diversidad étnica y cultural, el público y cambiantes circunstancias económicas, la disminución de los fondos públicos, y una pérdida de la conciencia histórica compartida. La misión de seguimiento de este nuevo máster es educar a los futuros líderes en el ámbito cultural, tanto nacional como internacional, para dotarlos de conocimientos académicos y habilidades esenciales analíticos y estratégicos, lo que les permite llevar a la cultura hacia adelante de manera crítica, sostenible y creativa manera. pista del Maestro: es innovador: se prepara a los estudiantes maestro para un ámbito cultural que cambia rápidamente debido a los cambios tecnológicos, pedagógicos, políticos y evolución de la sociedad; que ofrece nuevos métodos y herramientas (por ejemplo, las manos a la historia, comisariado digital) para ayudar a repensar y reestructurar el ámbito cultural; tiene un carácter dual: combina módulos de cursos orientados a objetos y teóricas y una tesis con un aprendiz-nave de seis meses de investigación con instituciones culturales; tiene un objetivo bien definido: la pista de este máster prepara a los estudiantes con los conocimientos y habilidades necesarias para desarrollar una visión inspiradora, responsable y realista sobre cómo la cultura se puede llevar adelante en el futuro. 1er año En sus alumnos de primer año hacer el trabajo del curso. En el primer semestre se eligen dos optativas disciplinarias (en función de su grado de BA-) y siguen el liderazgo Introducción a la Cultura I y II cursos. El segundo semestre es un semestre conjunta junto con estudiantes de la Universidad de Roma Tre. El primer bloque (aproximadamente enero-marzo) se enseña en Groningen, el segundo bloque (aproximadamente de abril a junio) en Roma, e incluye una Escuela de Primavera de diez días en el Royal Netherlands Institute en Roma (KNIR). Segundo año En su segundo año los estudiantes hacen un investigador en formación-barco y escriben su tesis. En el tercer semestre los estudiantes diseñar su investigación de tesis y comenzar sus seis meses investigador en formación-nave con una institución cultural (en los Países Bajos o en el extranjero). En enero van a participar en una Escuela de Invierno de diez días en Groningen relacionado con su tesis de investigación llevado a cabo en la institución de acogida. En el cuarto semestre terminan su aprendiz-barco y escriben su tesis. [-]

Master De Las Artes En El Impacto Social

Claremont Lincoln University
Estudios presenciales y a distancia Tiempo completo 15 meses April 2017 Estados Unidos de América Claremont

El Máster en Impacto Social enseña a concebir y poner en práctica programas que generen impacto positivo y sostenible dentro de su comunidad y más allá. Si usted es un líder emergente con un espíritu empresarial, la Maestría en impacto social puede ayudar a desarrollar las habilidades y perspectivas que necesita para ser el catalizador de nuevas actividades sociales en su comunidad. [+]

Másters en Humanidades (M.A.) en Liderazgo. Master of Arts en Impacto Social Hacer una diferencia con Emprendimiento Social El Máster en Impacto Social enseña a concebir y poner en práctica programas que generen impacto positivo y sostenible dentro de su comunidad y más allá. Si usted es un líder emergente con un espíritu empresarial, la Maestría en impacto social puede ayudar a desarrollar las habilidades y perspectivas que necesita para ser el catalizador de nuevas actividades sociales en su comunidad. Resultados del aprendizaje El Máster en Impacto Social se alinea con la misión de la Universidad Claremont Lincoln para educar a líderes capaces de llegar a través de las diferencias para crear un mundo más justo y sostenible. En este programa usted aprenderá: Liderazgo Social: Función como agentes de cambio y líderes humanistas conscientes empáticas expertos y bien informados acerca de cómo catalizar y sostener los cambios en los sistemas sociales. Impacto de la Alfabetización Social: sintetizar la historia, el patrimonio y el contexto de cambio social y la innovación para su aplicación a los problemas del mundo actual. Los modelos de recurso: Desarrollar estrategias de dotación de recursos basadas en principios y procedimientos actuales del mercado. Acción de investigación: Investigación, analizar y determinar los métodos adecuados y estrategias actuales para el diseño e implementación de iniciativas que generen un impacto social positivo. Evaluación Social: Desarrollar y emplear métodos de evaluación y de aprendizaje para ganar visibilidad y adaptar los esfuerzos para el cambio de sistemas y la innovación social. La comunicación interpersonal: Desarrollar y demostrar las habilidades interpersonales y de compromiso necesarios para que los líderes eficaces en una comunidad u organización mundial. Los campos de carrera Aplicable a una maestría en Impacto Social Como graduado de la Maestría en Impacto Social, estará preparado para impulsar el progreso hacia una sociedad más compasiva y ética. Las habilidades y competencias ofrece este grado se puede aplicar a las carreras de: Agencias de servicio social Las organizaciones no gubernamentales Sin fines de lucro organizaciones basadas en la fe Las organizaciones cívicas Las empresas sociales organizaciones culturales Requisitos de Admisión Por favor envíe el siguiente para ser considerado para la admisión en la Universidad de Claremont Lincoln. Solicitud en línea Para comenzar el proceso de admisión, por favor completar y enviar la solicitud de admisión online. Las transcripciones no oficiales de Grado transcripciones no oficiales pueden ser presentadas para fines de evaluación (incluyendo la demostración de la terminación de una licenciatura acreditada de la región de con un acumulado promedio de 3.0). Si ingresa y decide inscribirse, transcripciones oficiales deben ser presentadas de todos los colegios y / o universidades asistido. Los solicitantes con un GPA acumulativo de menos de 3.0 presentarán las respuestas a estas preguntas adicionales dentro de la aplicación en línea: Por favor, proporcionar un contexto que nos ayudará a entender por qué su promedio de calificaciones es inferior a 3,0. ¿Cuáles son algunos ejemplos de experiencias académicas y / o profesionales relevantes que se han preparado para tener éxito en un programa de postgrado rigurosa? Asegúrese de abordar específicamente el programa que está solicitando en la Universidad de Claremont Lincoln. Preguntas de ensayo En lugar de una declaración personal tradicional, podrás responder a las siguientes preguntas en la solicitud de admisión en línea: Por favor, describa primero lo que motivó a solicitar un programa de grado específico en la Universidad de Claremont Lincoln (es decir, liderazgo ético, interconfesional acción, o de impacto social). ¿Qué espera obtener de su experiencia en CLU? Completar este primer ensayo de aproximadamente 300 palabras. En la Universidad de Claremont Lincoln, los estudiantes están obligados a completar un proyecto final que implementa el cambio medible en un contexto específico. Por favor, cuéntenos sobre su contexto personal o profesional actual en el que cree que puede implementar el cambio. A continuación, nos dicen por qué le gustaría traer un cambio específico en ese contexto. Como parte de la discusión, asegúrese de definir los valores que inspiran el deseo de cambio. Completar este segundo ensayo en aproximadamente 500 palabras. Carta de referencia Una carta de referencia que habla a su actual profesional, voluntario o contexto académico. toefl Los graduados de universidades extranjeras en el que el Inglés no es el idioma principal que deben presentar válida, oficial, basada en Internet (IBT) Examen de Inglés como la puntuación de un idioma extranjero (TOEFL). prueba basada (TCC) marca de ordenador sólo se aceptarán si vive el solicitante en un país que no ofrece el iBT. Por favor, solicitar que el resultado sea enviado desde ETS de la Universidad de Claremont Lincoln (Código del colegio: 2241). Las solicitudes de exención de TOEFL son considerados de forma individual. Evaluación Internacional Transcripción Los graduados de universidades extranjeras deben presentar una evaluación de la transcripción oficial internacional de curso por curso de una de las agencias de servicios de evaluación de credenciales autorizadas que se relacionan a continuación a la Oficina de Admisión. Educational Credential Evaluators (ECE) Fundación Internacional de Investigación en Educación (IERF) World Education Services (WES) Cuota de Inscripción Una cuota de $ 50 (no reembolsable) debe ser recibido antes de que su aplicación puede ser procesada - llame al (909) 667 a 4444 para preguntar sobre una exención de cuotas Curriculum vitae Un curriculum vitae nos da una mejor idea de su contexto para la participación en un programa de estudio en particular. Si usted tiene alguna pregunta sobre los requisitos de admisión, por favor, póngase en contacto con la Oficina de Admisión al 909-667-4485 o admission@ClaremontLincoln.edu. [-]

Maestría En Gestión

Wake Forest University - School of Business
Campus Tiempo completo 10 meses July 2017 Estados Unidos de América Winston-Salem

Nuestro 10 meses Master of Arts (MA) en el programa de Gestión está diseñado específicamente para las artes liberales recientes, las ciencias y los graduados en ingeniería que quieren sobresalir personal y profesionalmente en el mercado actual. [+]

Obtener una ventaja competitiva Nuestras 10 meses Master of Arts (MA) en el programa de gestión está diseñado específicamente para las artes liberales recientes, las ciencias y los graduados en ingeniería que quieren sobresalir personal y profesionalmente en el mercado actual. Como uno de los programas más innovadores en la educación de negocios, el programa de maestría se basa en las habilidades y conocimientos adquiridos en sus estudios de grado que se preparan para una amplia gama de campos y carreras. Destacan: Una práctica en el entorno de aprendizaje con clases pequeñas y un 10: 1 estudiante: cociente de la facultad Oportunidades para ganar experiencia del mundo real a través de proyectos de consultoría en equipo dirección de la carrera personalizada y entrenamiento del personal, profesores y conexiones profesionales la serie y oportunidades de los altavoces que se conectan con los innovadores y líderes de pensamiento de la industria El Programa de Maestría comienza en julio con un módulo de cinco semanas para prepararse para cursos de negocios de nivel graduado. Los semestres de otoño y primavera se dividen en cuatro módulos donde se va a construir una fundación en finanzas, marketing, operaciones, análisis de negocios, contabilidad, economía, tecnología de la información, la ética, el comportamiento organizacional y liderazgo. ... [-]

Liderazgo Y Gestión En Línea Ma

IUBH School of Business and Management
Estudios presenciales y a distancia Tiempo completo 2 semestres Inscripción abierta Alemania Berlin

El IUBH Maestría en Liderazgo y Gestión es la plataforma de lanzamiento ideal para una carrera en la gestión internacional. [+]

Másters en Humanidades (M.A.) en Liderazgo. Poner en marcha su carrera El IUBH Maestría en Liderazgo y Gestión es la plataforma de lanzamiento ideal para una carrera en la gestión internacional. Como un graduado de maestro IUBH, que está preparado para una carrera exitosa en un entorno de negocios global en continuo cambio. Tendrá la capacidad para iniciar y dirigir el cambio en un entorno corporativo y aplicar las habilidades empresariales y de liderazgo adquiridos. La experiencia en línea No hay necesidad de poner su carrera en suspenso durante 1 año o más para hacer un Master: Esta innovadora versión del programa MA aporta una flexibilidad muy necesaria para su horario de estudio, lo que le permite beneficiarse a la vez la interacción en línea y el campus. Así es como funciona: después del primer semestre obligatorio en línea, usted toma sus estudios a Berlín, punto caliente de Alemania n ° 1 y la ciudad líder en Europa en términos de innovación y creación de empresas. En nuestro Campus recientemente inaugurado Berlín va a estudiar en aulas con tecnología de última generación, la red con otros estudiantes y de buceo internacionales en la cultura local de una de las ciudades más interesantes de Alemania. Un paso inteligente en su estrategia de la carrera profesional Usted quiere llevar su carrera al siguiente nivel, pero son reacios a poner su posición ya son prometedores en espera durante 1 año o más? Esto es exactamente lo que ofrece nuestro modelo de estudio en línea. Así que la opción más inteligente, obtener una Maestría mejor clasificado de las Artes, y convertirse en un líder en su industria. Aprendizaje en línea Los cursos en línea altamente interactivos se imparten a través de estudios de caso, proyectos de grupo y seminarios en línea. Los cursos en línea ofrecen a los participantes la oportunidad de leer, investigar y trabajar en tareas en su tiempo libre, desde cualquier lugar, en cualquier momento. Después de que el primer semestre de estudio en línea se cambia a nuestro campus en Berlín y finalizar sus estudios en la apasionante capital de Alemania. En el aprendizaje del campus Sumergirse en la cultura local y aprovechar todas las oportunidades que la nueva capital de puesta en marcha de Europa tiene que ofrecer. Berlín es Hot Spot No.1 de Alemania: internacional, intercultural y la principal ciudad alemana en términos de innovación y la cultura contemporánea. Intercambio con sus compañeros de estudios internacionales, construir su red profesional y experiencia en el campus y la vida fuera de la escuela en la ciudad más excitante de Alemania. Datos y cifras Maestro de liderazgo y gestión en línea · 60 ECTS Título: Master of Arts (MA) Duración del estudio: 2 semestres Créditos ECTS: 60 Los estudios a tiempo completo: Idioma: Inglés Modelo de estudio: 1 Semestre: Línea | Semestre 2: En el campus Campus: Berlín Inicio: de octubre de 2016, en cualquier momento Orden de Estudio Elija una electiva para su Liderazgo y Gestión Maestro Dar forma a la trayectoria de su carrera por la elección entre (segundo semestre): Negociación Economía Gerencial empresarial en Alemania Las características únicas del programa Máxima flexibilidad Un semestre en línea + un semestre en el campus Inicio sus estudios de línea de inmediato (en línea), y desde la comodidad de su propia casa. Continuar en el campus con el segundo semestre y obtener todos los beneficios del aprendizaje cara a cara. opción de trabajo de post-estudio: 18 meses Los profesionales expertos están en demanda muy alta en Alemania, lo que crea amplias oportunidades de carrera para usted. graduados internacionales que han pasado su último semestre en Alemania se conceden automáticamente un visado de búsqueda de empleo de hasta 18 meses. ciudad excitante, arriba-hasta la fecha el campus Estudiar en el corazón de Europa y experimentar el estilo de vida rica y vibrante de Berlín! El hogar de una comunidad multicultural animada, los estudiantes no tendrá que buscar mucho para encontrar amigos afines, sean cuales sean sus intereses y actividades. Justo en el centro de la capital de Alemania, el Campus IUBH se encuentra a poca distancia de algunos de los lugares más importantes de Berlín. 100% Inglés Todos los cursos, seminarios, etc. todo a cabo por completo en Inglés Todos los materiales del curso están en Inglés Todo el personal IUBH es fluido en Inglés Enseñanza excepcional y la atención individual reconocidos profesores del extranjero y profesores con experiencia internacional enseñar y transmitir sus conocimientos prácticos en un contexto personal y de apoyo El trabajo intensivo en pequeños grupos de estudio con un perfil internacional (alrededor de 20 estudiantes) El apoyo individual de los profesores y conferenciantes Orientada a la práctica a través ya través Consistentemente alta orientación práctica en consecuencia, el conocimiento académico se enseña en estudios de casos, el trabajo del proyecto y los proyectos de investigación aplicada Las ventajas a IUBH Facultad con los negocios internacionales, consultoría y experiencia académica Instrucción en grupos pequeños, internacional, en Inglés, en línea y en el campus Comunidad del campus exclusivo - profesores y personal que conocen por su nombre Teoría y práctica combinada en los estudios de casos y proyectos con organizaciones internacionales La oportunidad de desarrollar las habilidades sociales, profesionales e interculturales que tendrá que trabajar en la gestión Red global de contactos de la industria Amplio programa, idioma extranjero [-]

Ma, El Liderazgo De La Educación Superior

Concordia University Chicago Online
Campus o En línea 22 meses Inscripción abierta Estados Unidos de América Chicago

El plan de estudios de educación superior de liderazgo anima a los estudiantes a dibujar y construir sobre los conocimientos y experiencias relacionadas con su trabajo profesional y al mismo tiempo exigir a los estudiantes a desarrollar fuertes habilidades de investigación y una familiaridad con la toma de decisiones basada en la evidencia. Si bien fundamentado en los temas relacionados con los sistemas de educación superior en los Estados Unidos, este énfasis también ofrece oportunidades para explorar la internacionalización y la globalización de la educación superior. [+]

El plan de estudios de educación superior de liderazgo anima a los estudiantes a dibujar y construir sobre los conocimientos y experiencias relacionadas con su trabajo profesional y al mismo tiempo exigir a los estudiantes a desarrollar fuertes habilidades de investigación y una familiaridad con la toma de decisiones basada en la evidencia. Si bien fundamentado en los temas relacionados con los sistemas de educación superior en los Estados Unidos, este énfasis también ofrece oportunidades para explorar la internacionalización y la globalización de la educación superior. maestro de las artes en el programa de estudios de liderazgo de Concordia Universidad de Chicago se basa en la convicción de que los líderes deben aprender a liderar el cambio para que los servicios y los resultados son eficaz, ética y eficiente entregados a una población cada vez más diversa en el contexto de una economía cambiante y las tecnologías en rápido desarrollo . El programa de postgrado en estudios de liderazgo se centra en las necesidades del practicante mediante la vinculación de la teoría con las mejores prácticas de liderazgo. Las habilidades de liderazgo que los estudiantes alcanzan mientras persigue una maestría en liderazgo son transferibles a través de todo tipo de organizaciones-privado, con fines de lucro, sin fines de lucro y pública. El plan de estudios de liderazgo Concordia en Chicago, fue desarrollado para preparar a los estudiantes para liderar el cambio organizacional y la innovación, mientras que la gestión de los desafíos del cambio continuo y la competencia global. Los estudiantes que cursan su maestría en el liderazgo pueden estar trabajando como o quieren graduarse como oficiales de información, los planificadores estratégicos, directores de proyectos, directores de ventas, oficiales militares, administradores de hospitales y líderes religiosos. El maestro Concordia-Chicago de las artes en los estudios de liderazgo está diseñado para personas con todo tipo de antecedentes e intereses, si trabajan o quieren trabajar en el gobierno, sin fines de lucro, con fines de lucro, la atención sanitaria, la educación superior, militares y servicios humanos a nivel local, regional, nacional o mundial. Cualidades esenciales de un líder Mientras que los salarios varían en función de la industria, la experiencia y la ubicación geográfica, las siguientes cualidades son las habilidades de liderazgo esenciales que sean pertinentes y necesarios para todas las organizaciones. La maestría en liderazgo a Concordia Universidad de Chicago es el programa donde se puede adquirir o perfeccionar su liderazgo y capacidad de gestión, con especial énfasis en la comunicación, resolución de problemas y toma de decisiones. Habilidades de comunicación. Los altos ejecutivos deben ser capaces de comunicarse de manera clara y convincente. Deben analizar eficazmente los problemas y negociar con los demás, subordinados directos, y explicar sus políticas y decisiones a los que están dentro y fuera de la organización. Habilidades para la toma de decisiones. Los altos ejecutivos necesitan habilidades de toma de decisiones al establecer las políticas y la gestión de una organización. Se deben evaluar las diferentes opciones y elegir el mejor curso de acción, con frecuencia diaria. Habilidades de liderazgo. Los altos ejecutivos deben ser capaces de dirigir una organización exitosa mediante la coordinación de políticas, personas y recursos. Habilidades de gestión. Los altos ejecutivos deben organizar y dirigir las operaciones de una organización. Por ejemplo, deben gestionar los planes de negocio, empleados y presupuestos. Habilidades para resolver problemas. Los altos ejecutivos necesitan habilidades de resolución de problemas después de la identificación de problemas dentro de una organización. Ellos deben ser capaces de reconocer las deficiencias y aplicar eficazmente soluciones. Bureau of Labor Statistics, Departamento de Trabajo, Manual de Perspectivas Ocupacionales, 2012-13 Edición, Mejor Ejecutivo de Estados Unidos. ¿Por qué Proseguir en el liderazgo de un Maestro? ¿Es usted una gran imagen o una persona orientada a los detalles? El panorama organizacional es uno que es global, orientada al cambio, y de ritmo rápido. Los líderes tienen que ser pensadores hacia adelante, innovadores, sensibles, flexibles y capaces de adaptarse a las demandas y expectativas de los interesados. Mientras que un MBA te preparará para gestionar, una maestría en liderazgo preparará al plomo. Las organizaciones necesitan líderes que entienden que el tipo de arriba hacia abajo de la dirección debe dar paso a un método orgánica y fluida de dirigir a otros. Usted saldrá con una confianza de saber que puede dar lugar a la prospectiva estratégica. El núcleo central del programa se centra en la teoría del liderazgo y ofrece especializaciones en gestión del conocimiento, los servicios de salud, el liderazgo de servicio, liderazgo educación superior y dirección de la organización. estudiantes de liderazgo Concordia Universidad de Chicago pasan a formar parte de una comunidad global de aprendizaje de los individuos, y se gradúan con el kit de herramientas de liderazgo esencial que contiene la comunicación, resolución de problemas, el pensamiento crítico, la investigación y el análisis, y habilidades de la gente. ESTUDIANTES INTERNACIONALES: Además del programa de estudios de base, se requiere que los estudiantes internacionales que asisten a clases cara a cara en el campus de CUC para tomar el Seminario de Educación Superior, un curso de 3 créditos. Requisitos de Admisión para los solicitantes internacionales y de EE.UU. Para ser considerado para la admisión a un programa de maestría, los solicitantes deben haber obtenido un título de licenciatura de una institución acreditada de la región y presentar lo siguiente: Solicitud de admisión: Aplicar en línea. Declaración del objetivo Proporcionar información sobre sus metas y / u objetivos educativos futuros y su relación con la búsqueda de trabajo de posgrado en la Universidad de Chicago Concordia. Esto es parte de la solicitud en línea. Transcripciones Proporcionar un funcionario, transcripción sellada de cada institución a través de la cual se obtuvo un título. Las transcripciones internacionales transcripciones extranjeras deben ser evaluados por un servicio de acreditación internacional aprobado por la Concordia. Concordia-Chicago acepta ECE curso por supuesto evaluaciones fromWES (World Education Services) (Educational Credential Evaluators), o AACRAO (American Association of Collegiate registradores y admisión). Dos cartas de recomendación Las cartas deben ser de individuos capaces de formular observaciones sobre el dominio académico del solicitante, el carácter personal y la competencia y la eficacia en el trabajo profesional. Requisito previo de crédito requisitos de crédito pre-requisitos varían según el programa de grado. El programa clínico Consejería de Salud Mental y el programa de orientación escolar requieren 12 horas de crédito obtenidas a nivel de licenciatura en una disciplina apropiada para cada programa respectivo, con una calificación de C o más. Programas de la mayoría de los otros maestros no tienen un requisito de crédito pre-requisito. requisitos específicos del programa Para la Maestría en Artes en los programas de asesoramiento y enseñanza de la escuela, los estudiantes estarán obligados a tomar la Prueba de Suficiencia Académica (TAP) y presentar resultados de aprobación. Una muestra de la escritura y el ensayo se requieren para que un estudiante califica para estos programas. Todos los documentos deben ser presentados a la Oficina de Admisión de Posgrado y Servicios al Estudiante, Concordia Universidad de Chicago, 7400 Augusta Calle, River Forest, IL 60305. El número de fax de la oficina es (708) 209-3454. Requisitos adicionales para los solicitantes internacionales Los solicitantes que no son ciudadanos de Estados Unidos están obligados a cumplir con todas las normas de admisión que figuran en el programa que desea entrar. Además, los siguientes son necesarios para ser considerado para la admisión: Dominio del Idioma Inglés Los solicitantes internacionales que se han ganado un grado avanzado de una institución acreditada en los Estados Unidos, o estudiantes de una universidad de habla Inglés internacional (en el que la lengua franca es Inglés) no tienen que presentar los resultados del idioma inglés. De lo contrario, los solicitantes deben demostrar una de las siguientes: Examen de Inglés como una puntuación idioma extranjero (TOEFL) de al menos 60 (basado en Internet), o Sistema Internacional de Inglés Language Testing System (IELTS) La puntuación de al menos 6,0, o Michigan calificación de la prueba de los 85, o Pearson Test de Inglés puntaje de al menos 61, o La prueba de la finalización con éxito de nivel 112 en una escuela de idiomas ELS o certificado de finalización del programa a partir de un Instituto de Inglés (ELI), junto con una recomendación del director del programa, o King George International College (KGIC) Inglés para la Educación Post-Secundaria (EPE) última puntaje de conocimiento del 75% con una puntuación de clase paso de 80. Transcripciones Proporcionar transcripciones oficiales, sellado de las instituciones donde se obtuvo títulos que muestra todos los cursos de la universidad / universidad con traducciones al inglés certificadas (ECE o WES curso por supuesto) de todas las transcripciones preparadas originalmente en cualquier otro idioma. Evaluación Transcripción de Relaciones Exteriores Transcripciones extranjeras deben ser evaluados por un servicio de acreditación internacional Concordia aprobado. Concordia acepta las evaluaciones de curso por curso de WES (World Education Services), ECE (Educational Credential Evaluators) o AACRAO (American Association of Collegiate registradores y admisión). Currículum profesional (o Curriculum Vitae) Declaración de Finanzas Sube un documento certificado que promete el apoyo financiero para el primer año de estudio y verificación de la misma para el siguiente año / s de estudio. Médico Un examen físico, un seguro médico adecuado, y la prueba de la inmunización se requieren antes de la inscripción. Requisitos de admisión regulares Los estudiantes internacionales deben calificar para la admisión regular a un programa de grado con el fin de inscribirse. Los estudiantes internacionales deben calificar para la admisión regular a un programa de grado antes de la inscripción. Todos los documentos deben ser presentados al menos seis semanas antes de la fecha prevista de inicio del estudiante. I-20 forma se emitirán después de permitirle la entrada. Requisitos del ACP del solicitante debe mostrar evidencia de la capacidad para lograr el éxito en un programa de postgrado a través de lo siguiente: La entrada completa Para ser considerado para la admisión completa, los candidatos presentarán un promedio general de calificaciones por encima de 2.85 o se han ganado un título de maestría con un promedio de 3.0 o más alto. La admisión de prueba Para ser considerado para la admisión de Prueba, una o más de las siguientes condiciones especiales pueden existir: 1) un GPA acumulativo entre 2,25 y 2,84 (en una escala de 4.0); 2) la celebración de un título de maestría con un promedio de calificaciones por debajo de 3,0; y / o 3) las credenciales / documentos que elevan motivo de reserva de admisión. Los estudiantes admitidos en el estado de prueba deben obtener un promedio de 3.0 en el trabajo del curso de posgrado dentro de su primer semestre de inscripción para continuar en el programa. La admisión provisional (disponible sólo para los residentes y ciudadanos) Para ser considerado para la admisión provisional candidatos presentarán credenciales que generalmente satisfacen los requisitos de admisión completo, pero debe cumplir requisitos adicionales de admisión como requisitos previos para programas especiales. Todos los requisitos de admisión deben ser satisfechas por el final del primer semestre del candidato de la matrícula para continuar en el programa. Superintendente respaldo y programas de doctorado tienen mayores requerimientos de GPA. Ver requisitos en sus respectivas secciones. Pruebas adicionales Dependiendo del programa de estudio, los estudiantes pueden ser obligados a tomar las pruebas adicionales, tales como el Graduate Record Exam, Miller Prueba de analogías y / o el Examen de Habilidades Básicas de Illinois. Una muestra de la escritura, el ensayo, el FBI de huellas digitales de antecedentes penales, certificado de enseñanza válido y / o la entrevista también puede ser necesaria para determinar lo que puede ser necesario que un estudiante para calificar para un programa de postgrado. A la espera de Estado (ciudadanos y residentes de Estados Unidos solamente) Los estudiantes que soliciten la admisión a una maestría, puesto bachillerato, o un Certificado de Estudios Avanzados, pueden inscribirse en un programa aprobado con estado pendiente si toda la documentación requerida no se ha recibido en el momento en que el estudiante desea registrarse para el post-maestría, curso. Los estudiantes admitidos en estado pendiente pueden inscribirse en los cursos en su período inicial de sólo la admisión. Para registrarse en términos posteriores, los estudiantes deben estar pendientes incondicionalmente admitidos en el programa de postgrado para las que han aplicado. Los estudiantes que ingresan a la espera de Estado no son elegibles para ningún tipo de ayuda financiera de la universidad. Doctorado y estudiantes internacionales no son elegibles para inscribirse con el Estado Pendiente. [-]

La Educación (dirección Y Gestión) - Tiempo Parcial Ma

Middlesex University Mauritius
Campus Tiempo Parcial 3 semanas October 2017 Mauricio Vacoas

El programa de Educación MA (Liderazgo y Gestión) es para aquellos profesionales que trabajan en las organizaciones educativas o de formación, que contribuyen al proceso educativo o de formación. Este es un curso flexible, integrado por profesionales de la educación se concentren su actividad indagación, investigación y becas en el desarrollo de la práctica más eficaz y elevar el rendimiento en su área en particular. Usted se graduarán como especialista en Educación. [+]

Másters en Humanidades (M.A.) en Liderazgo. El programa de Educación MA (Liderazgo y Gestión) es para aquellos profesionales que trabajan en las organizaciones educativas o de formación, que contribuyen al proceso educativo o de formación. Este es un curso flexible, integrado por profesionales de la educación se concentren su actividad indagación, investigación y becas en el desarrollo de la práctica más eficaz y elevar el rendimiento en su área en particular. Usted se graduarán como especialista en Educación. Todos los participantes se inscribieron en el curso de MA, pero pueden optar por no participar en la etapa de postgrado certificado o diploma de posgrado. Estudio se lleva a cabo en el Masters (Nivel 7) a lo largo. El curso está diseñado para que las asignaciones pueden ser construidos en la práctica de trabajo, y para maximizar el impacto en los niveles de enseñanza, dirección y gestión de la educación. Todos los módulos están basados ​​en la adquisición de conocimientos de las mejores prácticas a través de la investigación y la literatura, la aplicación de este e investigando el efecto o impacto. Se anima a los participantes a concentrarse en las necesidades de las asignaciones institucionales y personales identificados y utilizar la investigación de acción profesional y la práctica reflexiva como un modelo de aprendizaje. Módulos La Educación MA (Liderazgo y Gestión) implica: - Año 1 - El desarrollo de una enseñanza eficaz Año 2 - Desarrollo de Liderazgo Efectivo y Gestión de la Educación Año 3 - Disertación Cada módulo se estudió durante un año, y si tiene éxito, el participante va a progresar hacia el siguiente módulo; siendo la última una tesis obligatoria. A medida que el programa es a nivel de postgrado, la expectativa es que los participantes trabajarán de forma independiente y asumir la responsabilidad de su propio progreso en los estudios. Carreras El curso está diseñado para permitir a los participantes a mejorar su desarrollo profesional. Muchos de los participantes ganan promotions.Others utilizan pruebas recogidas de las asignaciones como evidencia para la práctica mejorada cuando se solicitan nuevos puestos. Los participantes informan una estrecha relación entre lo que han estudiado y cómo ha mejorado su práctica. La Educación MA no es una ruta en la enseñanza y no concede la cualificación docente (QTS) en Mauricio o el Reino Unido. [-]

Master De Las Artes En El Liderazgo Organizacional

Point Loma Nazarene University
Campus Tiempo completo 20 meses September 2017 Estados Unidos de América San Diego

Este programa se preparará para cumplir con su vocación, con cursos como líder en comunidades diversas, Manejo de conflictos y el cambio, sistemas organizativos y de comportamiento, y mucho más. [+]

Usted ha sentido un deseo de algo más, para convertirse en el líder que ha sido llamado a ser. Usted está listo para dar el siguiente paso en su carrera, para asumir un mayor nivel de liderazgo y control sobre su futuro. La Maestría en Liderazgo Organizacional le preparará para dirigir a otros con verdadera confianza y el equilibrio. Este programa está diseñado para profesionales que trabajan con dos opciones de entrega para ofrecerle la flexibilidad que necesita para obtener su título sin dejar de trabajar en su puesto actual. A partir de otoño de 2016 puede inscribirse en el formato en línea 100% disponible en cualquier lugar, o el formato en persona que cumple una noche por semana en el campus de Mission Valley en San Diego. Este programa se preparará para cumplir con su vocación, con cursos como líder en comunidades diversas, Manejo de conflictos y el cambio, sistemas organizativos y de comportamiento, y mucho más. Descripción general del programa Convertirse en un líder requiere un conjunto de habilidades únicas - la capacidad de entender y manejar a la gente, el tiempo y las relaciones que requiere fuerza, la confianza y la creatividad. Maestría en Liderazgo Organizacional (Maol) de PLNU es una respuesta directa a la necesidad de que las organizaciones expresan para las personas que saben cómo dirigir estratégicamente en el entorno social y económico complejo y cambiante de hoy. En este programa, se examinará el arte y la habilidad de toma de decisiones estratégicas y la resolución de problemas dentro del contexto político y cultural de una organización. Tanto si elige la opción en línea 100 por ciento o la experiencia en el aula, tendrá que trabajar en un grupo de cohortes, así como equipos de aprendizaje de colaboración más pequeños que proporcionará la oportunidad de desarrollar una red profesional y personal de las personas que comparten sus objetivos que, así como utilizar la tecnología para poner a prueba la formación de equipos y habilidades de comunicación, una dinámica que refleja lo que experimentará fuera del aula en las reuniones, conferencias y gestión de proyectos. COSTO $ 470 (por unidad) para el año académico 2016-2017 Fecha de empezar Verano 2016: May 2, 2016 (sólo en línea) Otoño 2016: 12 Septiembre 2016 (en línea o formato híbrido) * Hay una línea de orientación que comienza una semana antes del comienzo del semestre. [-]

Master Of Arts En Programa De Ministerio

Union University California
Campus Tiempo completo 3 años September 2017 Estados Unidos de América Westminster

La Maestría en Ministerio es un programa integrado para el liderazgo en las iglesias locales, escuelas, organizaciones de la Biblia paraeclesiásticas u otros organismos sin fines de lucro. [+]

Másters en Humanidades (M.A.) en Liderazgo. Master of Arts en programa de ministerio Idiomas ofrecidos: Inglés, vietnamita DESCRIPCIÓN La Maestría en Ministerio es un programa integrado para el liderazgo en las iglesias locales, escuelas, organizaciones de la Biblia paraeclesiásticas u otros organismos sin fines de lucro. Los estudiantes examinarán una variedad de temas relacionados directamente con los estudios bíblicos, la reflexión teológica, el ministerio y el liderazgo. LOS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Después de completar con éxito el Master of Arts en programa del Ministerio, los graduados serán capaces de: 1. Competentemente interpretar los textos bíblicos y aplicarlos en su ministerio contextos 2. Articular una visión del ministerio competente y ponerlo en práctica 3. Identificar uno de los contextos y culturas del ministerio y vincularlo con la configuración bíblicos 4. Desarrollar prácticas de madurez personal y espiritual 5. Conducir de manera competente, organizar y gestionar con habilidad, la tutoría laicos por sus ministerios en las familias y en las iglesias locales. REQUISITOS DE ADMISIÓN El solicitante debe, después de completar la solicitud de admisión en línea, presentar los siguientes materiales para el director de admisiones para ser considerados para la admisión: 1. Dos fotos tamaño pasaporte 2. Copia de identificación oficial con foto 3. Licenciado en Artes o Ciencias Grado o equivalente internacional de una universidad acreditada / reconocida o la universidad 4. Las transcripciones oficiales de todos los colegios o universidades anteriores asistieron a 5. Dos cartas de referencia; uno de los dos debe ser de un pastor o líder religioso conocido; una de un supervisor académico, si es posible. 6. Una declaración personal de al menos 500 palabras que describen las motivaciones de los estudiantes para el estudio en NVND 7. requisito de la lengua: Los estudiantes que soliciten programas de inglés deben presentar pruebas de dominio del idioma Inglés. Los solicitantes cuya lengua materna no es el Inglés y que no han ganado un título de una institución debidamente acreditada en Inglés es el idioma principio de instrucción tiene que demostrar el dominio de nivel universitario en Inglés a través de uno de los siguientes: Un puntaje mínimo de 530 en la prueba en papel de Inglés como Lengua Extranjera (TOEFL PBT), o 71 en la prueba basada en Internet (IBT), 6.5 en el Sistema Internacional de Evaluación del Idioma Inglés (IELTS) o 50 en el Nivel Académico PTE Informes  Una nota mínima de nivel 3 en Inglés de la ACT COMPASS como Segundo Idioma Placement Test  Una nota mínima de Pre-1 en el Examen de Dominio de Inglés Eiken  Una transcripción que indica la finalización de al menos 30 horas crédito por semestre con un promedio de "B" o superior en una universidad debidamente acreditada o universidad donde el idioma de instrucción era Inglés. Requisitos de Graduación Para calificar para la graduación con la Maestría en Ministerio grado el estudiante debe cumplir con éxito los siguientes requisitos: 1. Completar todo el Maestro de las Artes en los requisitos de la Consejería (36 créditos) 2. Mantener un promedio general de calificaciones de 3.0 o más en una escala de 3 4.0. Completar una de las dos opciones siguientes:  presentar y defender una tesis con éxito  dos cursos electivos adicionales completos por encima de los 36 créditos 4. Pagar toda la matrícula y cuotas. TIEMPO DE FINALIZACIÓN El Master of Arts en programa del Ministerio ha sido diseñado específicamente para personas que participan en los ministerios. Tiempo medio de la finalización del programa es de 1,5 años. Los estudiantes pueden terminar en un tiempo más corto. Los cursos se ofrecen en cuatro términos de un año en dos semestres. Cada término tiene una duración de 10 semanas con un descanso de dos semanas entre los términos. Nivel y tipo de investigación requerida: NIVEL MAESTRO Dominio y la aplicación de la revisión de la literatura y las metodologías de investigación cualitativa que implican estudios de caso, proyecto de tesis y trabajos de investigación a lo largo de la realización del plan de estudios de la Maestría en Artes en el programa de Ministerio. Los estudiantes en el programa de MAM deben registrarse para las RES-501 Investigación y escritura para el curso de la Educación Teológica en su primer año. Este curso es un requisito previo para todos los cursos de investigación intensiva. REQUISITOS DEL CURSO Cursos obligatorios: 24 créditos BBL-501 Introducción al Antiguo Testamento BBL-502 Introducción al Nuevo Testamento BBL-503 Hermenéutica Bíblica ETH-501 Ética Ministerial RES-501 Investigación y escritura para la Educación Teológica SFM-501 prácticas de la vida espiritual: El desarrollo de una vida de devoción THL-501 Teología Sistemática I THL-502 Teología Sistemática II Cursos electivos: 12 créditos Elegir cualquier cuatro de los siguientes cursos: Christian Education CED-501 Principios CSL-502 de Consejería Cristiana EDU-502 Filosofía de la Educación EDU-503 Enseñanza y Aprendizaje: Cuestiones Fundamentales en Educación EVG-501 Evangelismo en su contexto LDR-501 Liderazgo Organizacional LDR-502 Liderazgo de Servicio Fundamentos LDR-503 de Liderazgo Personal LDR-505 Siervo Líder como un agente transformacional LDR-506 Inteligencia emocional en el liderazgo LDR-507 Carácter Cristiano en el liderazgo MIN-501 Haciendo Ministerio de Contexto MIN-504 Renovación de la Iglesia MIN-505 Edificios Iglesias Saludables MIN-506 Colaboración Causa La vocación MIN-507 en un mundo cambiante La siembra MIN-511 Iglesia MIN-512 El Arte de la mentor bíblica PRC-501 Homilética Perspectivas THL-513 sobre Misión Cristiana THL-514 Teología de Trabajo THL-515 Fundamentos de Teología Hacer Tesis: Los estudiantes tienen que completar una de las dos opciones siguientes: 1. Presentar y defender una tesis 2. completar dos cursos electivos más éxito [-]

Master En Dirección De La Escuela Católica

St.Mary's University
Campus Tiempo completo September 2017 Estados Unidos de América San Antonio

La Maestría en Liderazgo Católico Escolar de la Universidad de St. Mary combina los elementos esenciales de la administración de la educación general con los conceptos especiales y habilidades necesarias para un liderazgo eficaz en la educación católica. [+]

La Maestría en Liderazgo de la Escuela Católica en la Universidad de St. Mary combina los elementos esenciales de la administración de la educación general con los conceptos especiales y habilidades necesarias para un liderazgo eficaz en la educación católica. Sonido teórica y se proporcionarán experiencias de campo. La pista Católica también ofrece una serie especial de estudios para la preparación de los maestros por su papel en las escuelas católicas. El Programa de Liderazgo de la Escuela Católica se encuentra con el estado de los estándares de Texas. Las oportunidades de empleo. Los graduados están preparados para ocupar puestos administrativos dentro de un sistema de la escuela católica, como decano de estudios, decano de estudiantes, jefe de departamento, subdirector, director y superintendente, en consonancia con sus preferencias y experiencia. [-]

Gestión Ma Webster Y Liderazgo En Ginebra

Webster University in Geneva
Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 14 - 36 meses August 2017 Suiza Ginebra + 1 más

Haga su movimiento con un título de posgrado de negocios de Webster la Universidad de Ginebra. Nuestros programas se desarrollan su conocimiento del negocio y fortalecer las capacidades específicas - abriendo la puerta a puestos de responsabilidad y nuevas oportunidades en todo el mundo. Ir a la página del programa: http: //www.webster.ch/academics/graduate/managementandleadership/ [+]

www.webster.ch/ml

Ganancia gestión práctica y habilidades de negocios con un Máster en Gestión y Liderazgo - el único programa en el área de Ginebra para combinar estas dos facetas esenciales de la gestión y el liderazgo eficaz.

Un grado de gestión con una perspectiva de negocio

A través de cursos compartidos con el programa de MBA, usted aprenderá las habilidades funcionales de negocio. Nuestros profesores expertos   también le dará las herramientas y técnicas de liderar, motivar, y la gestión de grupos y equipos.

Usted ganará experiencia práctica y conocimientos de su amplia experiencia en la gestión, así como a través de estudios de casos actuales, destacados ponentes invitados y proyectos basados ​​en situaciones reales de negocio.... [-]


Gestión Deportiva Y Liderazgo - Ma / Pgd / PGC

Cardiff Metropolitan University
Campus Tiempo completo Tiempo Parcial August 2017 Reino Unido Cardiff

Este es un programa emocionante y contemporáneo dirigido a profesionales y profesionales que trabajan en la industria del deporte y el ocio que buscan nuevas oportunidades. El programa es igualmente atractivo para los recién graduados que deseen desarrollar sus conocimientos y posibilidades de empleo, así como a estudiantes internacionales que deseen estudiar en la principal universidad de Gales para el deporte. [+]

Este es un programa emocionante y contemporáneo dirigido a profesionales y profesionales que trabajan en la industria del deporte y el ocio que buscan nuevas oportunidades. El programa es igualmente atractivo para los recién graduados que deseen desarrollar sus conocimientos y posibilidades de empleo, así como a estudiantes internacionales que deseen estudiar en la principal universidad de Gales para el deporte. Debido a la popularidad de los programas deportivos de postgrado, por favor asegúrese de presentar su solicitud tan pronto como sea posible. Los programas estarán cerradas durante el verano cuando se alcance la plena capacidad. Contenido del curso Sobre la base de las perspectivas de gestión y liderazgo, el programa examina críticamente el deporte y la industria del ocio, sus desafíos actuales ambiente de anuncios. Hay un claro enfoque en el aprendizaje aplicado y experimental. Esto se logra mediante la elaboración en gran medida en las organizaciones deportivas que operan en todos los sectores de la industria y en el uso de altavoces externos que son expertos en su campo para que las cuestiones de la vida real y los desafíos en el aula. Una experiencia de alta calidad se proporciona con la enseñanza llevada a cabo en grupos pequeños y un énfasis en la interacción y el grupo de trabajo. Todos los alumnos estudian cinco módulos básicos que abarcan temas de gestión y de liderazgo clave, así como habilidades de investigación y desarrollo de un plan de liderazgo personal. Hay un módulo opcional y los estudiantes pueden decidir la conveniencia de emprender tal o una pieza independiente alternativa de trabajo. Finalización del MA requiere que los estudiantes para llevar a cabo un proyecto sostenido ya sea una tesis tradicional o un Proyecto Final. El Trabajo Fin "en vivo" es una característica única más disponible para aquellos con experiencia adecuada. Empleabilidad y Formación El programa está dirigido a la empleabilidad tanto en términos de desarrollo y mejora de las carreras de los que ya trabajan en el sector del deporte y la preparación de los graduados inmediatos y aquellos que buscan un cambio en su carrera para ser competitivos en el mercado laboral. Hay un énfasis en el desarrollo de habilidades de gestión y liderazgo personal y animamos a los estudiantes a trabajar juntos para desarrollar y perfeccionar estos. [-]

Maestría En Liderazgo Educación Católica

University of San Francisco - School of Education
Campus Tiempo Parcial September 2017 Estados Unidos de América San Francisco

El programa de la maestría en Liderazgo Educativo católica prepara a los graduados para el liderazgo eficaz como directivos de las escuelas primarias y secundarias católicas y para las posiciones diocesanas. El programa consta de 30 créditos, 24 de los cuales son créditos troncales. [+]

Másters en Humanidades (M.A.) en Liderazgo. La El programa de maestría en Liderazgo Educativo Católica prepara a los graduados para el liderazgo eficaz como directivos de las escuelas primarias y secundarias católicas y para las posiciones diocesanas. El programa consta de 30 créditos, 24 de los cuales son créditos troncales. ENTREGA DEL PROGRAMA Para satisfacer las necesidades de los profesionales que trabajan, el programa sigue un horario de clases los fines de semana alternos que convocan nueve veces por semestre (viernes por la noche y todo el día los sábados). DETALLES DEL CURSO CURRÍCULO MÍNIMO | 24 créditos CEL 640 - Historia y Principios de la Educación Católica (3) CEL 641 - Privado Facultad de Derecho (3) CEL 642 - Desarrollo Moral (3) CEL 644 - Plan de estudios y Liderazgo Instrucción de Escuelas Católicas (3) CEL 650 - Liderazgo para la Educación Católica y Administración (3) CEL 651 - Negocios y Finanzas para Escuelas Católicas (3) CEL 653 - Liderazgo Personal de Escuelas Católicas (3) CEL 690 - proyecto final MA (3) OPTATIVAS | 6 créditos Los restantes 6 créditos se obtienen en los cursos electivos seleccionados de entre los que en la católica liderazgo educativo o los que ofrecen los programas de grado de otros maestros en la Escuela de Educación. El programa se ofrece durante tres semestres del año académico: otoño, primavera y verano. El semestre de verano CEL, conocido como el programa SummerWest, incluye una amplia variedad de cursos que ofrecen; la facultad de verano son de muchas partes del país y aportar conocimientos en teoría y práctica en las escuelas católicas primarias y secundarias. MÁS INFORMACIÓN SOBRE SUMMERWEST El fundador de los jesuitas, San Ignacio de Loyola, invirtió su considerable talento y energía en la creación y mejora de las instituciones educativas porque creía "Deberíamos estar influyendo en los que van a influir en los demás." SummerWest es un programa de influencia profunda. Hemos estado influyendo en la práctica educativa católica, la discusión y la investigación, tanto a nivel nacional como internacional, durante más de treinta años a través de nuestros estudiantes, nuestros profesores, nuestros cursos, nuestras conferencias, y nuestra comunidad. Nosotros invitamos a contribuir a la visión de San Ignacio de Loyola, para continuar su legado como un educador que influye en los que sirve, al participar en SummerWest. Los tres cursos no CEL (ofrecidos a través de la Organización y Liderazgo) que pertenecen a dominios específicos de contenido y la competencia son: Gobernanza para la Educación y la Comunidad Ley de la Escuela Pública Tecnología de la Información en la Gestión de la Educación Dos cursos restantes proporcionan las experiencias de campo que incorporan los dominios específicos indicados anteriormente: Experiencia sobre el terreno I * La experiencia de campo II * Los estudiantes que hayan completado al menos dos años de servicio en la posición de un administrador de la línea en un entorno escolar dentro de los últimos cinco años se les puede permitir renunciar Experiencia sobre el terreno I. El permiso para renunciar Experiencia sobre el terreno que se otorga por recomendación del Coordinador de Programas de credenciales administrativas al Decano tras la presentación de la documentación apropiada que el coordinador del programa. Resultados del aprendizaje Los Católica educativos Liderazgo Programa de Resultados de Aprendizaje Los estudiantes se convertirán en líderes integrados de educación católica, que incluye religioso, espiritual, moral y competencias Los estudiantes se convertirán en líderes académica y profesionalmente competentes en Educación Católica Los estudiantes participan en un proceso de aprendizaje permanente y son los catalizadores para el aprendizaje permanente en la educación católica Los estudiantes fomenten en sus escuelas los cuatro objetivos de la Educación Católica, es decir, el mensaje, la comunidad, adoración y servicio Los estudiantes tratarán de desarrollar las habilidades personales esenciales del liderazgo educativo católica como modelada por Jesucristo LOS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE de Educación Católica programa de liderazgo estudiantil Los estudiantes demostrarán una comprensión de la visión, misión y valores de la educación católica con la capacidad de comunicarse a los distintos grupos de interés de sus escuelas Los estudiantes demostrarán competencia en las tareas escolares y aplicar habilidades de investigación a la educación católica y el campo de la educación en general Los estudiantes demostrarán los conocimientos y las habilidades necesarias dentro de los modelos contemporáneos de aprendizaje, que se caracterizan por los modos de transformación, reflexivos, y atractivas de aprendizaje y pensamiento de orden superior Los estudiantes aplicarán los valores del Evangelio con sus comunidades escolares, demostrar un conocimiento de la doctrina social católica y la promoción de la justicia social, y se integrarán cura personalis (cuidado de la persona) en sus relaciones con sus grupos de interés [-]