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Programa de maestría en ingeniería de diseño industrial en Chalmers El programa de maestría en ingeniería de diseño industrial se basa en la demanda de la industria de procesos de desarrollo de productos efectivos y eficientes con un fuerte enfoque en el usuario para garantizar productos comercialmente exitosos, así como las demandas de la sociedad para una transición hacia una sociedad más sostenible con respecto al impacto ambiental. y el bienestar de las personas. Esto significa que el programa tiene como objetivo preparar a los estudiantes para una carrera profesional diseñando productos, sistemas de servicio de productos e interacciones en diversos contextos. Dentro del programa, los estudiantes tienen la oportunidad de mejorar su capacidad para manejar problemas de diseño complejos y diseñar soluciones sostenibles, innovadoras y centradas en el usuario. El programa se esfuerza por que los estudiantes desarrollen conocimientos de teorías, métodos y herramientas de vanguardia, así como que perfeccionen sus habilidades prácticas a través de la aplicación en proyectos prácticos. Además, el programa también tiene como objetivo que los estudiantes desarrollen su capacidad para tomar decisiones de diseño informadas, equilibrando las demandas de los usuarios, la industria, la sociedad y el medio ambiente en una perspectiva de sistemas integrados. El programa es adecuado para estudiantes que estén interesados en trabajar para enriquecer las experiencias de las personas y mejorar sus vidas a través de la tecnología que utilizan. Como el programa ofrece educación de nivel avanzado en diseño centrado en el usuario, el programa requiere que los estudiantes ya estén familiarizados con el proceso de diseño, los conceptos básicos teóricos en diseño industrial y la ingeniería de factores humanos, así como los conocimientos tecnológicos tradicionales. Obtenga una gran caja de herramientas El fuerte enfoque en la interacción entre humanos, tecnología y diseño le brinda una competencia única para trabajar con la dimensión humana de la tecnología, una cualidad muy buscada. Esta competencia es una mezcla de creatividad, capacidad empática, conocimiento teórico profundo sobre las condiciones previas humanas y sentido de responsabilidad por las soluciones. Durante la educación, puede entrenar su capacidad para ver los problemas desde múltiples perspectivas y trabajar con la estrategia, así como los detalles que se abren para soluciones verdaderamente innovadoras, realizadas en diferentes medios, desde productos de consumo físico y equipos de trabajo, hasta el diseño de servicios, interacciones, espacios de trabajo y procesos. El programa integra estudios teóricos y metodológicos con trabajos de proyectos aplicados donde los conocimientos adquiridos se aplican en la práctica, a menudo en colaboración con empresas ajenas a Chalmers . El resultado son estudiantes equipados con una gran caja de herramientas llena de métodos, herramientas y teorías, así como conocimientos / habilidades sobre cómo adaptar el proceso de diseño básico a una amplia variedad de problemas de diseño con diferentes enfoques, recursos y escalas. Tópicos cubiertos Las materias de desarrollo de producto y diseño sostenible son áreas fundamentales en el programa de maestría en ingeniería de diseño industrial. Los cursos incluidos en el plan del programa tratan temas como ergonomía, ingeniería de factores humanos, diseño centrado en el usuario y usabilidad. Estructura del programa de maestría El programa de maestría tiene una duración de dos años, lo que lleva a una Maestría en Ciencias (MSc). Durante cada año, los estudiantes pueden obtener 60 créditos (ECTS) y completar el programa acumulando un total de 120 créditos. Los créditos se obtienen completando cursos en los que cada curso suele ser de 7,5 créditos. El programa consta de cursos obligatorios, cursos electivos obligatorios y cursos electivos. Cursos obligatorios año 1 Durante el primer año, el programa comienza con dos cursos obligatorios que forman una base común en la ingeniería de diseño industrial. Cada curso suele ser de 7,5 créditos. Ingenieria de diseño industrial Gestión de marketing estratégico impulsada por los negocios Cursos obligatorios año 2 En el segundo año debe completar una tesis de maestría para poder graduarse. La tesis puede tener un valor de 30 créditos o 60 créditos según su elección. Proyecto de ingeniería de diseño industrial Tesis de maestría Cursos electivos obligatorios A través de cursos electivos obligatorios, puede especializarse en ingeniería de factores humanos, conocimiento y experiencia del usuario, desarrollo de formularios e ingeniería, o una combinación de los mismos. Durante el año 1 y 2, debe seleccionar al menos 4 cursos electivos obligatorios dentro del pista de perfil elegida para graduarse. También podrá seleccionar cursos fuera de su plan de programa. Estos se llaman cursos electivos. Puede elegir entre una amplia gama de cursos electivos. Pista de perfil: ingeniería de factores humanos Ergonomía: diseño para todos Diseño para un comportamiento sostenible Ergonomía cognitiva Estudios de usuarios avanzados y cocreación Curso electivo basado en las pistas seleccionadas de las opciones disponibles Sistemas de producción y servicio de productos Seguimiento de perfil: conocimiento y experiencia del usuario Diseño para un comportamiento sostenible Ergonomía cognitiva Teoría y exploración de formas Diseño para la experiencia Estudios de usuarios avanzados y cocreación Curso electivo basado en las pistas seleccionadas de las opciones disponibles Sistemas de producción y servicio de productos Gestión de las partes interesadas para el desarrollo sostenible Innovación social y emprendimiento social Pista de perfil: desarrollo e ingeniería de formularios Teoría y exploración de formas Diseño para la experiencia Estudios de casos de forma y fabricación Modelado asistido por computadora, avanzado Curso electivo basado en las pistas seleccionadas de las opciones disponibles Procesos de manufactura Diseño y optimización de ingeniería Diseño industrial asistido por computadora (CAID) Evaluación del ciclo de vida Requisitos generales de entrada Un solicitante debe tener una licenciatura en Ciencias / Ingeniería / Tecnología / Arquitectura o estar matriculado en su último año de estudios que conducen a tal título. Requisitos de ingreso específicos Licenciatura (o equivalente) con especialización en: Ingeniería en Diseño Industrial o Ingeniería en Diseño de Producto Prerrequisitos: Matemáticas (al menos 15 cr.), Ingeniería Mecánica (al menos 30 cr.), Diseño Industrial (al menos 45 cr. Incluyendo Diseño y Desarrollo, Metodología de Diseño, Teoría de la Forma), Ingeniería de Factores Humanos (al menos 7,5 cr. cr., incluida la ergonomía y la interacción hombre-máquina) y se requiere una cartera de proyectos de diseño. El portafolio debe contener al menos tres (3) ejemplos de proyectos y los ejemplos deben poder demostrar la competencia del solicitante en el diseño teniendo en cuenta la funcionalidad técnica, la interacción y la experiencia del usuario, así como los elementos estéticos. Se prefiere una carpeta que considere los tres aspectos como un todo integrado en todos los ejemplos. Carrera profesional Los graduados del programa trabajan con el desarrollo centrado en el usuario en la industria, ya sea internamente o como consultores. Los títulos de trabajo comunes son diseñador de UX, arquitecto de UX, diseñador de productos, diseñador de servicios, planificador de productos, gerente de productos, especialista en factores humanos y líder del equipo de diseño. Las industrias y las aplicaciones varían mucho. Podrá crear interfaces para sistemas avanzados en la industria del vehículo, desarrollar sistemas esenciales para el suministro de energía y el control del tráfico e inventar servicios innovadores en salud y movilidad. Otros diseñan productos electrónicos y de consumo significativos y atractivos. Algunos graduados también trabajan con diseño e investigación de factores humanos en un contexto académico. Conexiones de investigación El programa es único entre los programas de diseño en su sólida base teórica que abarca tanto las teorías y metodologías de diseño de vanguardia como las teorías básicas subyacentes sobre los seres humanos, la forma, la tecnología y la interacción entre ellos. Se lo alentará a absorber los últimos hallazgos de la investigación de diseño y contribuir a este campo en rápido desarrollo a través de su propio trabajo. El campo de la tecnología, el diseño industrial y la ingeniería de factores humanos también ofrece una variedad de temas adecuados para la investigación. La combinación abre oportunidades para la investigación sobre cuestiones que son importantes para la comprensión del usuario de un producto o sistema, así como las necesidades, los requisitos y la seguridad. -

Los procesos efectivos de operación y mantenimiento son muy importantes para un futuro sostenible. Este programa de maestría está diseñado para cumplir con las demandas industriales y académicas para que pueda seguir una carrera en una industria o academia técnica y competitiva. El objetivo del mantenimiento es mantener los sistemas libres de errores mediante la identificación temprana y la prevención de problemas. En el programa, aprende a analizar las causas de fallas e implementar mejoras en el proceso. También aprenderá cómo implementar soluciones que reducen el consumo de energía o las costosas averías, lo que a su vez contribuye a un futuro sostenible. -

Este programa aborda las diferentes estrategias de gestión que se pueden adoptar para desarrollar productos, servicios, sistemas técnicos y organizaciones que contribuyan a una mayor eficiencia y sostenibilidad de los recursos. -

Con nuevos desafíos para la arquitectura, como ciudades más densas, mayor globalización, adaptación climática y la rápida evolución de la tecnología, la necesidad de arquitectos capacitados que comprendan estos desafíos está creciendo. Este programa combina estudios independientes dirigidos por el diseño con cursos teóricos y prácticos donde los estudiantes aprenden a encontrar soluciones enfocadas en el futuro a problemas del mundo real con el fin de producir graduados capacitados que puedan competir a nivel global. Los estudiantes pueden elegir entre dos especializaciones: Diseño arquitectónico avanzado o Experimento espacial (Arquitectura y proceso digital). -

Programa de maestría en química de materiales en Chalmers La sociedad confía cada vez más en la química para crear materiales que sean más sostenibles desde el punto de vista medioambiental, más duraderos, más ligeros, consuman menos energía y sean más baratos. Centrados en la química orgánica e inorgánica, los polímeros y la nanotecnología, lo capacitamos en cómo utilizar estas herramientas para ajustar moléculas para otorgar propiedades específicas a los materiales. Esto podría abarcar desde materiales resistentes a la corrosión a altas temperaturas y materiales para catalizadores en un proceso químico o en automóviles hasta nanomateriales que tienen características únicas y productos farmacéuticos dirigidos a la precisión. Los campos en evolución donde la química de los materiales representa grandes oportunidades son, por ejemplo, detergentes biodegradables, pinturas sin disolventes, polímeros hechos de recursos renovables, paneles solares y diodos a base de polímeros, materiales termoeléctricos que transfieren calor a la electricidad y manejan emisiones complejas de motores eficientes en combustible que dependen de los biocombustibles en lugar de los combustibles fósiles. El programa de maestría le brinda una educación en ingeniería dentro del campo de los materiales, donde el énfasis está en la síntesis, la caracterización química, las propiedades y aplicaciones físicas y químicas, y la nanofabricación química de arriba hacia abajo. También existe una estrecha conexión con los materiales de relevancia industrial, incluidos los productos actuales y los materiales del futuro. Como estudiante, desarrollarás los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para manejar la complejidad de los materiales relacionados con la resolución de problemas en productos y procesos. Esto incluye el diseño, desarrollo de materiales nuevos y existentes, síntesis y caracterización de las propiedades del material. Varios de los cursos optativos obligatorios tienen una parte basada en proyectos donde se incluyen el trabajo en equipo y los procesos de innovación. Tópicos cubiertos Las asignaturas de química de materiales, polímeros y nanomateriales son áreas fundamentales en el programa de maestría en química de materiales. Los cursos incluidos en el plan del programa tratan temas como catálisis avanzada, química de superficies y química nuclear. Estructura del programa de maestría El programa de maestría tiene una duración de dos años, lo que lleva a una Maestría en Ciencias (MSc). Durante cada año, los estudiantes pueden obtener 60 créditos (ECTS) y completar el programa acumulando un total de 120 créditos. Los créditos se obtienen completando cursos en los que cada curso suele ser de 7,5 créditos. El programa consta de cursos obligatorios, cursos electivos obligatorios y cursos electivos. El primer semestre del programa solo contiene cursos obligatorios. Hay 18 cursos electivos obligatorios en los que se deben seleccionar al menos cuatro. Se requiere un proyecto de tesis de maestría de 30 o 60 créditos. Si se realiza una tesis de maestría de 30 créditos, se pueden seleccionar hasta 30 créditos adicionales de los cursos avanzados en Chalmers o de los cursos electivos obligatorios. Por ejemplo, Proyecto en Química de Materiales. Si se realiza una tesis de maestría de 60 créditos, esto solo permite los cuatro cursos obligatorios y cuatro de los cursos electivos obligatorios. Cursos obligatorios año 1 Durante el primer año, el programa comienza con cuatro cursos obligatorios que forman una base común en química de materiales. Cada curso tiene 7.5 créditos. La síntesis, propiedades y estructura de materiales en estado sólido. Química de superficie Química y física de polímeros Química analítica avanzada Cursos obligatorios año 2 En el segundo año, debe completar una tesis de maestría para graduarse. La tesis puede tener un valor de 30 créditos o 60 créditos según su elección. Una tesis de 60 créditos cubre todo el segundo año y no se toman cursos adicionales. Una tesis de 30 créditos cubre el último semestre y tomará cursos durante el tiempo restante. Tesis de maestría Cursos electivos obligatorios A través de cursos electivos obligatorios, puede especializarse en una de las pistas de perfil, o una combinación de las mismas. Durante los años 1 y 2, debe seleccionar al menos 4 cursos electivos obligatorios de los siguientes para graduarse. Química orgánica avanzada Corrosión Ingeniería de superficies Tecnología de polímeros Catálisis Espectroscopia óptica aplicada Espectroscopia molecular orgánica aplicada Química verde Diseño y análisis de experimentos Quimica nuclear Materia y comercialización a medida Materiales en medicina Química de los nanomateriales Materiales biologicos Objetivos de aprendizaje de las pistas de perfil Se recomienda a los estudiantes que busquen un conocimiento más profundo en un campo seleccionado que seleccionen cursos basados ​​en las tres pistas de perfil dentro del programa. Pista de perfil: farmacéutica Comprender algunas funciones y propiedades clave importantes para los materiales farmacéuticos. Ser capaz de elegir y describir métodos de caracterización relevantes para materiales farmacéuticos. Comunicar resultados experimentales y estudios de literatura, tanto de forma escrita como oral. Pista de perfil: Química Comprender las funciones y propiedades clave de los materiales orgánicos e inorgánicos. Describir las reacciones químicas y el comportamiento en la química de superficies. Usar, describir y explicar técnicas experimentales comunes utilizadas en química de materiales. Pista de perfil: polímeros Describir la definición de polímeros sintéticos y comprender qué distingue a un material polimérico de otros materiales. Describir cómo se pueden sintetizar y fabricar diferentes tipos de polímeros. Métodos de análisis adecuados sugeridos para resolver problemas de caracterización. Pista de perfil: Catálisis Describir los conceptos fundamentales de catálisis homogénea y heterogénea. Ejemplificar reacciones importantes en las que se utiliza la catálisis. Comunicar resultados experimentales y estudios de literatura, tanto de forma escrita como oral. Materiales avanzados Describir conceptos importantes de materiales en estado sólido, superficies y nanomateriales. Usar, describir y explicar técnicas experimentales comunes utilizadas para caracterizar materiales sólidos. Comunicar resultados experimentales y estudios de literatura, tanto de forma escrita como oral. Requisitos generales de entrada Un solicitante debe tener una licenciatura en Ciencias / Ingeniería / Tecnología / Arquitectura o estar matriculado en su último año de estudios que conducen a tal título. Requisitos de ingreso específicos Licenciatura con especialización en: Ingeniería Química, Química o Bioingeniería. Nota: Una licenciatura o maestría en Medicina Veterinaria, Ciencias Veterinarias o Farmacia no cumple con el requisito. Requisitos previos: Matemáticas (al menos 30 cr. Incluyendo álgebra lineal, análisis multivariable, ecuaciones diferenciales y estadística matemática) y Química (al menos 37,5 cr.) (Incluyendo química física, química orgánica y química inorgánica) Carrera Suecia, y la región de Gotemburgo, en particular, cuentan con investigaciones de vanguardia en la caracterización, diseño y desarrollo de nuevos materiales. En la industria y el mundo académico, los científicos e ingenieros en ciencia de materiales están activos en campos que van desde el desarrollo de materiales fundamentales hasta la aplicación de tecnología de materiales en productos y procesos. Por lo tanto, el mercado laboral en Suecia tiene una necesidad continua de ingenieros de materiales con una sólida formación en química dentro de la industria sueca, como la automoción, rodamientos, bioimplantes, polímeros, tratamiento de superficies, pintura, materiales de embalaje, productos farmacéuticos, materiales nucleares y productos de higiene y salud. Chalmers ha conectado la investigación académica en todos estos campos, a menudo junto con empresas de nueva creación. Además, la ingeniería sostenible abre más oportunidades, como catálisis, reciclaje, materiales biodegradables, nanomateriales personalizados y aleaciones resistentes a la corrosión, que pueden llevarlo a una carrera en Chalmers en Suecia o en cualquier parte del mundo. Alrededor del 30% de los estudiantes graduados de Química de materiales pasan al doctorado. estudios, en la mayoría de los casos en Chalmers pero también en otros lugares. Algunos ejemplos de empresas en las que los estudiantes anteriores han encontrado puestos incluyen Powercell, AstraZeneca, ESAB, ST1, Emerson, Borealis, Rise, Ringhals Nuclear power, Nouryon, Mölnlycke Healthcare, Elasto Sweden AB, Preem, Tetra Pack, Intellego Technologies, Akzo Nobel, Oxeon, Vinci Technologies, Perstorp, Volvo, Volvo Cars, Alström Power, Inovyn o Adesso Bioproducts. También hay una gran cantidad de estudiantes graduados que trabajan como consultores o en diferentes partes del sector público. Aproximadamente la mitad del trabajo de tesis de maestría realizado en el programa se realiza en diferentes grupos de investigación en Chalmers y la otra mitad se lleva a cabo en, en conexiones con, empresas e industrias principalmente en el área de Gotemburgo. Investigación dentro de la química de materiales Las conexiones con la investigación son sólidas en todas las áreas del programa de maestría. Los profesores son siempre investigadores que participan activamente en las actividades de investigación del departamento. La supervisión de laboratorio está a cargo de estudiantes de doctorado que realizan investigaciones en el departamento y, en muchos casos, estos estudiantes de doctorado son ex estudiantes de maestría en el programa. Esto garantiza relevancia, novedad y conexión con la frontera de la investigación en los cursos del programa. La conexión se fortalece a través de la Escuela de Investigación en Ciencia de Materiales y el Área de Avance en Ciencia de Materiales. En muchos de los cursos, los estudiantes trabajan en pequeños proyectos de investigación, que están directamente relacionados con la investigación en curso. Aproximadamente la mitad del trabajo de tesis de maestría realizado en el programa se realiza en diferentes grupos de investigación en Chalmers y la otra mitad se realiza como proyectos de investigación en, en conexión con, empresas e industrias, principalmente en el área de Gotemburgo. -

Programa de maestría en física en Chalmers En este programa, podrá identificar y explicar aspectos generales de la física que son parte integral de las aplicaciones en ingeniería y ciencias naturales. Además, podrá identificar métodos teóricos, computacionales y experimentales relevantes y aplicarlos a la resolución de problemas en una amplia gama de disciplinas o campos multidisciplinarios. El programa de maestría en Física está dirigido a aquellos que tienen un gran interés en los aspectos teóricos, computacionales y / o experimentales de la física y la astronomía. En resumen, la teoría proporciona modelos y conceptos que pueden explicar y predecir observaciones experimentales. El uso de computadoras permite el cálculo numérico de las leyes fundamentales de la física y el uso de técnicas avanzadas, por ejemplo, en el aprendizaje automático y la computación cuántica. El nuevo perfil de especialización en tecnología cuántica que comienza en otoño de 2022 se desarrolla en estrecha colaboración con el esfuerzo de investigación para construir una computadora cuántica superconductora en Chalmers . Los temas van desde la escala subatómica hasta la cosmológica, cubriendo fenómenos complejos relevantes, por ejemplo, en tecnología cuántica, nanomateriales y materia viva. Además, el programa fomenta el pensamiento creativo, la evaluación crítica y las habilidades de resolución de problemas / ingeniería basadas en los principios fundamentales del mundo físico. En los cursos básicos del programa, el enfoque radica en brindarle una comprensión sólida de los principios fundamentales de la física, preparándolo así para un futuro impulsado por el conocimiento y la tecnología. Se recomienda elegir dos de las cinco especializaciones diferentes, a saber, astronomía, física computacional, física de altas energías, ciencia de materiales o tecnología cuántica. Finalmente, el uso de instrumentación avanzada, tanto interna como en grandes instalaciones, como nuestro propio laboratorio de Nanofabricación, una de las salas blancas universitarias mejor equipadas de Europa y el observatorio espacial de Onsala, le brindará un conocimiento profundo del material. y sistemas biológicos, y de estrellas y galaxias distantes. Tópicos cubiertos Los temas cubiertos en el programa de maestría en Física en Chalmers incluyen simulaciones atómicas, estadísticas bayesianas, biotecnología, modelado continuo, estructura electrónica, excitones, exoplanetas, galaxias, aprendizaje automático, metamateriales, imágenes de materiales, nanomateriales, plasmones, computación cuántica, campo cuántico teoría, mecánica cuántica, tecnología cuántica, técnicas de espectroscopia, formación de estrellas, teoría de cuerdas, el modelo estándar. Las materias de física biotécnica y ciencia computacional son áreas fundamentales en el programa de maestría en Física. Los cursos incluidos en el plan del programa tratan temas como astronomía e imágenes de materiales. Estructura del programa de maestría El programa de maestría tiene una duración de dos años, lo que lleva a una Maestría en Ciencias (MSc). Durante cada año, los estudiantes pueden obtener 60 créditos (ECTS) y completar el programa acumulando un total de 120 créditos. Los créditos se obtienen completando cursos en los que cada curso suele ser de 7,5 créditos. El programa consta de cursos obligatorios, cursos electivos obligatorios y cursos electivos. Cursos obligatorios año 1 Durante el primer año, el programa comienza con tres cursos obligatorios que forman una base común en Física. Cada curso suele ser de 7,5 créditos. Aprendiendo de los datos Mecánica cuántica Métodos experimentales en física moderna. Cursos obligatorios año 2 En el segundo año debe completar una tesis de maestría para poder graduarse. La tesis puede tener un valor de 30 créditos o 60 créditos según su elección. Tesis de maestría Cursos electivos obligatorios A través de cursos electivos obligatorios, puede especializarse en astronomía, física computacional, física de altas energías, física de materiales, tecnología cuántica o una combinación de las mismas. Durante el año 1 y 2, debe seleccionar al menos dos cursos electivos obligatorios y cuatro cursos electivos de los siguientes para graduarse. Perfil: Astronomía Cursos optativos obligatorios Astrofísica moderna Cursos electivos Física estelar Medio interestelar y formación estelar Galaxias y cosmología observacional Exoplanetas Astronomía radial Perfil: física computacional Cursos optativos obligatorios Física computacional Cursos electivos Materiales computacionales y física molecular Física computacional del continuo Física del plasma con aplicaciones Simulación avanzada y aprendizaje automático Computación cuántica Perfil: Física de altas energías Cursos optativos obligatorios Simetría Cursos electivos Gravitación y cosmología Teoría cuántica de campos Modelo estándar de física de partículas Teoria de las cuerdas Perfil: Física de materiales Cursos optativos obligatorios Espectroscopia Física estadística Cursos electivos Fundamentos de materiales duros y blandos Física de la Materia Condensada Física biológica y biotecnológica Física y aplicaciones de campos electromagnéticos y materiales ópticos. Física de materiales semiconductores Imágenes y microanálisis de materiales Superficie y nanofísica Materiales de energía funcional Perfil: tecnología cuántica (nuevo perfil - comienza en otoño de 2022) Cursos optativos obligatorios Computación cuántica Cursos electivos Superconductividad y física de baja temperatura Óptica cuántica e informática cuántica Dispositivos superconductores Fundamentos de micro y nano fabricación Modelado y fabricación Sistemas cuánticos abiertos Curso especializado Ciencia, innovación y emprendimiento Requisitos generales de entrada Un solicitante debe tener una licenciatura en Ciencias / Ingeniería / Tecnología / Arquitectura o estar matriculado en su último año de estudios que conducen a tal título. Requisitos de ingreso específicos Licenciatura con especialización en: Ingeniería Física, Física, Ingeniería Matemática, Ingeniería Eléctrica, Ciencia de Materiales, Ingeniería Química o equivalente. Requisitos previos: Matemáticas (al menos 30 créditos) y Física cuántica Carrera profesional Este programa de maestría lo preparará para una carrera profesional en el sector público o privado, tanto a nivel nacional como internacional. Adquirirá una visión amplia de las áreas de la física que formarán la base de las tecnologías avanzadas de hoy y de mañana. Podrá identificar y explicar aspectos generales de la física que son parte integral de las aplicaciones en ingeniería y ciencias naturales. La experiencia de nuestros graduados en la resolución de problemas y en técnicas avanzadas experimentales o teóricas es muy valorada en el sector público o privado. Además, la formación resultante hace que los graduados del programa sean menos sensibles, por ejemplo, a las fluctuaciones dentro de un sector en particular. El programa de maestría es una excelente preparación para carreras en campos que se benefician del pensamiento cuantitativo y analítico, por ejemplo, investigación industrial, consultoría, docencia, organizaciones de investigación y una carrera académica. Investigación dentro de la física Ejemplos de actividades de investigación incluyen el estudio de la teoría de cuerdas, métodos computacionales para comprender la escala atómica y subatómica, materiales relacionados con la energía, como baterías de litio, y materiales para aplicaciones específicas, como nanoplásmicos, interfaces entre sistemas biológicos y estructuras inorgánicas. y experimentos avanzados, en los que los instrumentos de última generación contribuyen a la comprensión tanto del mundo microscópico como de los fenómenos astrofísicos. Las actividades de investigación relacionadas con el programa están representadas por diferentes Divisiones del Departamento de Microtecnología y Nanociencia, el Departamento de Física y el Departamento de Espacio, Tierra y Medio Ambiente, pero también a varios grandes centros de investigación y, por ejemplo, Graphene Center y Wallenberg Center for Tecnología cuántica. El programa de maestría en física también está relacionado con varias de las Chalmers áreas de avance, lo que fortalece el enfoque de investigación. Las áreas de avance más estrechamente relacionadas con la física son la energía, la ciencia de los materiales y la nanotecnología. Varios investigadores excelentes participan activamente como profesores responsables del curso en el programa. -

Programa de maestría en ingeniería inalámbrica, fotónica y espacial en Chalmers La infraestructura emergente como los centros de datos y las nuevas aplicaciones como la automatización industrial y la conducción autónoma requerirán inversiones sin precedentes en fotónica y tecnología inalámbrica. La industria espacial también se está transformando, con un aumento de las empresas privadas y la oferta de nuevos y omnipresentes servicios de constelaciones de satélites para las comunicaciones mundiales, la navegación, la observación de la Tierra y la ciencia espacial. El programa de maestría Tecnología inalámbrica, fotónica e ingeniería espacial en Chalmers lo preparará para enfrentar estos desafíos futuros al brindarle los conocimientos básicos en dispositivos fotónicos y de microondas, y cómo funcionan estos componentes a nivel de sistema. Estudiantes de tecnología inalámbrica, fotónica e ingeniería espacial de Chalmers Se le ofrecerá una oportunidad única de aprender sobre electromagnetismo aplicado mediante el estudio de una combinación de materias para las que Chalmers tiene instalaciones de primer nivel. El observatorio espacial Onsala cuenta con radiotelescopios e instrumentos para estudiar la Tierra y el Universo. El laboratorio de nanofabricación es una de las salas blancas universitarias mejor equipadas de Europa para la investigación y fabricación de circuitos integrados y dispositivos semiconductores avanzados. Los laboratorios de investigación están equipados con equipos de medición de microondas y fotónica de última generación, incluido el Laboratorio Kollberg. Las conferencias son impartidas por investigadores y profesionales de la industria líderes en el mundo. Aportan conocimientos avanzados y contemporáneos a las conferencias que imparten. El programa ofrece una amplia gama de actividades de aprendizaje: conferencias, ejercicios tutoriales, tareas en casa, proyectos, actividades de trabajo en equipo y trabajos prácticos de laboratorio. Además, el enfoque de cada una de estas actividades de aprendizaje es comprender los conceptos y las implicaciones. El objetivo del aprendizaje en el programa no es proporcionarle todas las respuestas, sino ayudarlo a hacer las preguntas correctas. Tópicos cubiertos El programa abarca tecnología y fundamentos de componentes y sistemas electromagnéticos. Los cursos incluidos en el programa cubren temas como microondas monolíticos y circuitos integrados fotónicos, láseres, sistemas de comunicación inalámbricos y de fibra óptica, optoelectrónica, comunicación y posicionamiento satelital, antenas, sistemas de sensores y técnicas espaciales. Juntos, los laboratorios de investigación cubren fenómenos y aplicaciones de ondas electromagnéticas en todas las frecuencias, desde microondas hasta luz visible. Estructura del programa de maestría El programa de maestría tiene una duración de dos años, lo que lleva a una Maestría en Ciencias (MSc). Durante cada año, los estudiantes pueden obtener 60 créditos (ECTS) y completar el programa acumulando un total de 120 créditos. Los créditos se obtienen completando cursos en los que cada curso suele ser de 7,5 créditos. El programa consta de cursos obligatorios, cursos electivos obligatorios y cursos electivos. Cursos obligatorios año 1 Durante el primer año, el programa comienza con cinco cursos obligatorios que forman una base común en tecnología inalámbrica, fotónica e ingeniería espacial. Cada curso tiene 7.5 créditos. Ondas y componentes electromagnéticos Ingeniería de sistemas inalámbricos y fotónicos Ingeniería de microondas Ciencias y técnicas espaciales Fotónica y láseres Cursos obligatorios año 2 En el segundo año debe completar una tesis de maestría para poder graduarse. La tesis puede tener un valor de 30 créditos o 60 créditos según su elección. Tesis de maestría Cursos electivos obligatorios A través de cursos electivos obligatorios, puede especializarse en ingeniería inalámbrica, fotónica o espacial, o una combinación de los mismos. Durante el año 1 y 2, debe seleccionar al menos 3 cursos electivos obligatorios de los siguientes para poder graduado. Circuitos de microondas activos Sistemas de sensores electromagnéticos Ingeniería de antenas Fotónica integrada Sistemas y aplicaciones de radar Diseño de MMIC Optoelectrónica Comunicación por satélite Dispositivos semiconductores para electrónica moderna Tecnología de onda milimétrica y THz Comunicación de fibra óptica Posicionamiento satelital Proyecto de enlace inalámbrico Cursos electivos También podrá seleccionar cursos fuera de su plan de programa. Estos se llaman cursos electivos. Puede elegir entre una amplia gama de cursos electivos, incluidos los siguientes: Procesamiento de imágenes Espectroscopia Introducción a la ingeniería de la comunicación Técnicas radioastronómicas e interferometría Procesamiento de señal aplicado Introducción al envasado de microsistemas Fundamentos de micro y nanotecnología Introducción al derecho Electromagnetismo computacional Implementación de sistemas de procesamiento de señales digitales Carrera La industria se encuentra en medio de la cuarta revolución industrial, donde los mundos físico y digital se mezclan y se necesitan expertos calificados en tecnologías inalámbricas y fotónicas. Se espera que las industrias de telecomunicaciones, aeroespacial, médica y automotriz crezcan en los próximos años y los estudiantes que se hayan graduado de este programa tendrán una gran demanda. Nuestros alumnos trabajan como especialistas técnicos en diseño, investigación, desarrollo o producción de componentes y sistemas inalámbricos y fotónicos. El espíritu empresarial es fuerte en la región, incluidas muchas pequeñas empresas y nuevas empresas, por ejemplo Omnisys Instruments (sistemas electrónicos para el espacio), Medfield diagnostics (imágenes médicas), Bluetest (sistemas de prueba de antenas), Iloomina (integración fotónica) y Gapwaves (guía de ondas integrada). tecnología). La región es también un nodo industrial y de I + D líder en Europa que incluye grandes empresas como Ericsson, Saab, Nvidia y RUAG Space. Ericsson es una de las principales empresas de información y comunicaciones del mundo y tiene uno de sus centros de I + D ubicado en Gotemburgo, Saab ofrece sistemas de defensa y seguridad, Nvidia desarrolla unidades de chip, incluida la fotónica, para la informática móvil y la infraestructura de centros de datos, y RUAG Space desarrolla antenas, sistemas de tratamiento de datos y ordenadores de a bordo para el sector espacial. Las oportunidades para una carrera académica también son excelentes y una maestría de este programa es una base perfecta para realizar estudios de doctorado en nuestros campos de investigación. Chalmers es reconocido internacionalmente por la investigación de vanguardia en electrónica de microondas, fotónica, antenas, ondas THz y mm, radioastronomía, física del plasma, geodesia espacial y teledetección. Requisitos generales de entrada Un solicitante debe tener una licenciatura en Ciencias / Ingeniería / Tecnología / Arquitectura o estar matriculado en su último año de estudios que conducen a tal título. Requisitos de ingreso específicos Licenciatura con especialización en Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Física, Física o Ingeniería Matemática Requisitos previos: Matemáticas (al menos 30 créditos) (incluido álgebra lineal, análisis multivariable y análisis de Fourier) y teoría del campo electromagnético Experiencia preferible del curso: ondas electromagnéticas de alta frecuencia. -

Sonido y vibración, el programa de maestría en ingeniería acústica en Chalmers El sonido y las vibraciones son parte fundamental de nuestra vida diaria. Los estímulos visuales y auditivos representan nuestra principal fuente de información del mundo exterior. Por lo tanto, no es de extrañar que las propiedades de sonido y vibración sean críticas para la calidad experimentada de entornos o productos como trenes de alta velocidad, vehículos de carretera, entornos exteriores e interiores, sistemas de reproducción de sonido, entornos virtuales o sistemas de comunicación. La falta de una calidad de sonido y vibración adecuada conduce a productos y entornos disfuncionales. Al final, incluso puede provocar efectos adversos como molestias, trastornos del sueño y estrés, lo que afecta el bienestar y la salud de las personas. Por ello, el programa de maestría Sonido y vibración está dirigido a ingenieros que quieran contribuir a un "mejor mundo acústico" mediante la creación de productos con alta calidad sonora y vibratoria, así como ambientes funcionales y sustentables que ofrezcan espacios para la recreación, apoyando el bienestar de las personas. y salud. Para prepararse para tareas tan desafiantes, el programa ofrece una amplia educación en el campo interdisciplinario de la acústica que incorpora campos tan diversos como la física, la mecánica, la fisiología, el procesamiento de señales, la psicología y la ingeniería eléctrica. Ingeniería acústica La estructura del programa permite una especialización en diferentes áreas como ingeniería de control de ruido, acústica arquitectónica, acústica ambiental o tecnología de audio. La cooperación con otros programas de maestría dentro de Chalmers y en universidades escandinavas y europeas permite ampliar aún más la gama de especializaciones. El programa de maestría tiene un fuerte enfoque en el vínculo entre la teoría y la aplicación práctica. El enfoque está en identificar y resolver problemas mediante el uso de investigaciones experimentales, razonamiento físico, modelos analíticos y métodos numéricos. Esto se logra mediante el trabajo de proyectos en pequeños grupos guiados por profesores experimentados, así como mediante el acceso a instalaciones experimentales especialmente adecuadas para este propósito. Como especialista en sonido y vibración, tendrá la posibilidad de trabajar en muchos sectores diferentes, desde la industria del automóvil hasta la tecnología de audio. Tópicos cubiertos Las asignaturas de acústica, control de ruido y tecnología de audio son áreas fundamentales en el programa de maestría en Sonido y vibración. Los cursos incluidos en el plan del programa tratan temas como acústica técnica, planificación de sonido, acústica musical, acústica de vehículos y acústica de edificios. Estructura del programa de maestría El programa de maestría tiene una duración de dos años, lo que lleva a una Maestría en Ciencias (MSc). Durante cada año, los estudiantes pueden obtener 60 créditos (ECTS) y completar el programa acumulando un total de 120 créditos. Los créditos se obtienen completando cursos en los que cada curso suele ser de 7,5 créditos. El programa consta de cursos obligatorios, cursos electivos obligatorios y cursos electivos. Cursos obligatorios año 1 Durante el primer año, el programa comienza con cuatro cursos obligatorios que forman una base común en Sonido y Vibración. Cada curso suele ser de 7,5 créditos. Introducción a la tecnología de audio y acústica. Acústica técnica 1 Medidas de sonido y vibraciones Curso de preparación individual Cursos obligatorios año 2 En el segundo año debe completar una tesis de maestría para poder graduarse. La tesis puede tener un valor de 30 créditos o 60 créditos según su elección. Tesis de maestría Cursos electivos obligatorios A través de cursos electivos obligatorios, puede especializarse en un perfil determinado. Durante el año 1 y 2, debe seleccionar al menos 4 cursos electivos obligatorios de los siguientes para graduarse. Respuesta humana al sonido y la vibración. Acústica Urbana Acústica técnica 2 Acústica de la sala Procesamiento de señales digitales para ingeniería de audio y control activo de sonido y vibración Acústica musical Diseño de productos silenciosos Electroacústica Cursos electivos También podrá seleccionar cursos fuera de su plan de programa. Estos se llaman cursos electivos. Puede elegir entre una amplia gama de cursos electivos. Oportunidades profesionales El perfil educativo en el máster de Sonido y vibraciones de Chalmers permite encontrar oportunidades profesionales como especialista en todo el mundo, especialmente en Europa, donde existe una gran necesidad de especialistas en el campo. Se pueden encontrar ejemplos típicos de oportunidades profesionales como especialista en sonido y vibración en: Consultorías acústicas que trabajan con desarrollo de producto, ruido ambiental, acústica arquitectónica o acústica de edificios. Tradicionalmente, la industria de la construcción no cuenta con especialistas propios en el área sino que cuenta con consultores. La industria automotriz tiene sus propios departamentos que se ocupan de las propiedades de sonido y vibración. La industria de la comunicación, donde el sonido es importante para la calidad de productos y servicios. Fabricantes de equipos de audio que ofrecen tanto software como hardware para consumidores y clientes profesionales. Organismos públicos preocupados por cuestiones ambientales, vivienda, planificación del tráfico y salud. Los graduados del programa se pueden encontrar en empresas como Volvo Cars, Volvo Trucks, Sony Ericsson, WSP, AFRY, SWECO, Brekke & Strand, Cochlear, Sigma Connectivity, Zound Industries. Requisitos generales de entrada Un solicitante debe tener una licenciatura en Ciencias / Ingeniería / Tecnología / Arquitectura o estar matriculado en su último año de estudios que conducen a tal título. Requisitos de ingreso específicos Licenciatura con especialización en: Arquitectura e Ingeniería, Ingeniería Civil, Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Matemática, Ingeniería Mecánica, Física Requisitos previos: Matemáticas (10 créditos) -

Programa de maestría en ingeniería y tecnología de software en Chalmers La sociedad busca cada vez más soluciones de hardware y software que sean dinámicas en lugar de estáticas, que puedan crecer y desarrollarse durante su ciclo de vida. La evolución actual también está creando una importancia creciente del software en varias áreas de la sociedad. Al mismo tiempo, el tamaño y la complejidad del software aumentan constantemente junto con la presión de un suministro rápido en entornos turbulentos con demandas que cambian rápidamente. Para enfrentar estos desafíos y las demandas de entregar software confiable y de alta calidad. Sus estudios se beneficiarán enormemente del uso de proyectos industriales reales y de la colaboración con representantes de la industria de, por ejemplo, Ericsson, Volvo AB, Volvo IT, Volvo Cars, Saab y Astra Zeneca. En su carrera futura, será el jugador del equipo con la importante perspectiva holística de ingeniería de software que demanda la industria, capaz de manejar desafíos técnicos y organizacionales. El programa de maestría combina una serie de perspectivas sobre ingeniería de software, todas las cuales promueven el objetivo común de educar ingenieros que estén capacitados para diseñar software de calidad con bajos costos de desarrollo y mantenimiento. La ingeniería y tecnología de software es también una plataforma para futuros investigadores que se califiquen para realizar experimentos tecnológicos y metodológicos avanzados en ingeniería de software. El programa se centra en tres competencias principales en ingeniería de software: Conocimientos y habilidades técnicas avanzadas Conocimientos avanzados de métodos y procesos. Conocimientos avanzados de actividades y prácticas industriales. La combinación de este conocimiento es muy valorada y muy demandada en la industria del software para apoyar, innovar y mejorar las prácticas con nuevos métodos y herramientas. El programa ofrece una combinación de conferencias, seminarios y trabajos de proyectos convencionales en estrecha colaboración con proyectos industriales reales y representantes de la industria. Los proyectos, el trabajo en grupo y las presentaciones de los estudiantes también son partes importantes del programa. Tópicos cubiertos Las materias de sistemas de software y ciencia de la información son áreas fundamentales en el programa de maestría en Ingeniería y Tecnología de Software. Los cursos incluidos en el plan del programa tratan temas como tecnología de sistemas, interacción persona-computadora, diseño centrado en el ser humano, arquitectura de software y gestión de procesos, software y modelado, software y sistemas en tiempo real, software y seguridad, y software y algoritmos. Estructura del programa de maestría El programa de maestría tiene una duración de dos años, lo que lleva a una Maestría en Ciencias (MSc). Durante cada año, los estudiantes pueden obtener 60 créditos (ECTS) y completar el programa acumulando un total de 120 créditos. Los créditos se obtienen completando cursos en los que cada curso suele ser de 7,5 créditos. El programa consta de cursos obligatorios, cursos electivos obligatorios y cursos electivos. Resumen del programa El programa consta de una serie de cursos obligatorios que proporcionan los conocimientos esenciales para convertirse en un ingeniero de software profesional altamente calificado y avanzado. Estos son: Ingeniería de requisitos avanzados: aprenda a captar las necesidades de los clientes y del mercado, y aprenda a crear el software que los clientes realmente necesitan (en contraposición a lo que creen que quieren) Ingeniería de software empírica: aprenda métodos empíricos utilizados en la práctica y la investigación de la ingeniería de software, incluido cómo planificar experimentos y estudios de casos, así como preparar informes para gerentes y científicos Control de calidad y pruebas: aprenda a evaluar las propiedades funcionales y no funcionales del software. Gestión de proyectos: aprenda a planificar y ejecutar grandes proyectos, así como a liderar equipos de desarrollo de software en pequeñas y grandes empresas. Proyecto de evolución de software: aplique lo aprendido en los cursos anteriores en un proyecto de software de la vida real, combinando aspectos de innovación e ingeniería. Además de este bloque obligatorio, el programa le brinda una libertad significativa para elegir más cursos para estudios más profundos. Esto se hace a través de una combinación de semi-optativas (que se seleccionan de una lista predefinida) y optativas (que se pueden elegir de la oferta completa de cursos en Chalmers ). Las semi-optativas se ofrecen en pistas. Los estudiantes deben tomar al menos 15 créditos de estos cursos, pero pueden mezclar y combinar diferentes pistas: Software y experiencia del usuario: interacción persona-computadora, diseño centrado en el ser humano, diseño de experiencias de usuario Ingeniería de software, arquitecturas y lenguajes: arquitecturas para sistemas escalables, ingeniería de lenguaje de software para lenguajes específicos de dominio Ingeniería de software, procesos y comportamiento: Ingeniería de software de comportamiento, procesos de desarrollo ágiles Software y sistema en tiempo real: Sistemas en tiempo real, Principios de programación concurrente, Programación funcional paralela Software y seguridad: seguridad informática, seguridad de red Software y algoritmos: algoritmos para aprendizaje automático e inferencia, algoritmos Cursos obligatorios año 1 Durante el primer año, el programa comienza con cuatro cursos obligatorios que forman una base común en ingeniería y tecnología de software. Cada curso suele ser de 7,5 créditos. Ingeniería de software empírica Ingeniería de requisitos avanzada Gestión de proyectos Aseguramiento de la calidad y pruebas. Cursos obligatorios año 2 En el segundo año debe completar una tesis de maestría para poder graduarse. La tesis puede tener un valor de 30 créditos o 60 créditos según su elección. Proyecto de evolución de software Tesis de maestría Carrera profesional Estudiar ingeniería de software abre una amplia gama de oportunidades profesionales dentro del desarrollo, el diseño, la gestión y la investigación en empresas de fabricación e ingeniería, organizaciones consultoras y empresas proveedoras. Algunos ejemplos son: Desarrollador de software: Diseñe e implemente los módulos de software de un sistema. Ingeniero de pruebas: Diseñe casos de prueba y realice pruebas de sistemas. Project Manager: Organiza y lidera proyectos de desarrollo de software. Arquitecto de software: diseñe la arquitectura del sistema y tome decisiones técnicas clave. Gerente de calidad del software: seleccione procesos y verifique la calidad del software. Estudiante de doctorado / científico: Estudie y realice investigaciones para obtener un doctorado en ingeniería de software. En estos roles, los graduados contribuyen al desarrollo tecnológico de la sociedad, su bienestar y competitividad. Se pueden encontrar en empresas como Volvo AB, Ericsson, Spotify o en varias empresas de software dentro y fuera de Suecia. Requisitos generales de entrada Un solicitante debe tener una licenciatura en Ciencias / Ingeniería / Tecnología / Arquitectura o estar matriculado en su último año de estudios que conducen a tal título. Requisitos de ingreso específicos Licenciatura con especialización en: Ingeniería de Software, Ciencias de la Computación, Ingeniería en Computación, Ingeniería en Automatización y Mecatrónica o Ingeniería y Gestión Industrial Prerrequisitos: Matemáticas (al menos 12 créditos incluyendo Matemáticas Discretas al menos 6 créditos y Álgebra Lineal al menos 6 créditos), Programación (al menos 12 créditos que deben incluir al menos 6 créditos de Programación Orientada a Objetos), Algoritmos y / o Estructuras de Datos (al menos 6 créditos) e Ingeniería de Software Básica o Proyecto de Ingeniería de Software (al menos 6 créditos) Experiencia preferible en el curso: estadística matemática y desarrollo de software basado en modelos -

Este programa de maestría de dos años en ingeniería de recursos es único en Europa y proporciona a los estudiantes conocimientos de vanguardia en ingeniería de recursos geológicos, geometalurgia y procesamiento de recursos minerales primarios y recursos secundarios del reciclaje de metales. -

¿Te interesa la ingeniería geotécnica y minera? ¿Quieres tener herramientas de ingeniería que sean importantes para el desarrollo de nuestra sociedad futura? ¡Entonces este programa universitario de dos años en ingeniería civil con especialización en ingeniería minera y geotécnica le conviene! -

La transición a tecnologías ecológicas y un futuro con bajas emisiones de carbono requiere una gran cantidad de materias primas. Para abordar los desafíos de sostenibilidad relacionados con la minería, que se encuentran especialmente en las áreas árticas, la educación de los profesionales debe satisfacer las nuevas necesidades del futuro. -

Este programa proporcionará a los estudiantes conocimientos de vanguardia en geología de exploración y minería utilizados por los científicos de la tierra activos en la exploración y minería de metales y minerales. El programa cubre aspectos necesarios para un geocientífico ambientalmente consciente. La enseñanza es en inglés y el programa ofrece dos especializaciones para los estudiantes; exploración y geociencias ambientales. -

¿Tienes curiosidad sobre cómo es estudiar en LiU? Únase a nosotros para charlar sobre cómo es vivir y estudiar en nuestros campus en Suecia. Ofrecemos seminarios web y grabaciones gratuitos para estudiantes de grado potenciales y admitidos durante todo el año. ¡Haga clic aquí para obtener más información! Inicio: agosto de 2022 Lugar de estudio : Norrköping Nivel: segundo ciclo El envejecimiento de la población y el aumento de las desigualdades son tendencias marcadas en todo el mundo, mientras que la globalización, la digitalización, la urbanización, la migración y las cambiantes relaciones de género están teniendo profundos efectos en nuestras vidas. Una población que vive más tiempo presenta desafíos y oportunidades globales que afectan todos los aspectos de nuestras vidas, como el bienestar, el medio ambiente, la salud, las finanzas, la vivienda y el empleo. Obtener una comprensión profunda de los potenciales y desafíos del envejecimiento es crucial para el bienestar de la humanidad y la sostenibilidad de la sociedad. Se necesitarán expertos capacitados para abordar los problemas sociales, económicos, de salud, políticos y culturales globales del envejecimiento para ayudar a las agencias públicas, la sociedad civil y las corporaciones privadas a abordar los desafíos de una población que envejece. Las interdependencias entre las políticas, las instituciones de bienestar, la dinámica de las poblaciones y la vida de las personas son el núcleo de este programa. Ofrece un amplio plan de estudios en investigación sobre el envejecimiento orientada a las políticas y aborda varias áreas de políticas como el estado de bienestar, las políticas de ciclo de vida, las pensiones, la salud y el cuidado, la familia y las relaciones intergeneracionales. Los profesores de una variedad de antecedentes académicos le permitirán adquirir una educación única y atractiva a nivel mundial. Juntos buscaremos respuestas a las complejas preguntas a las que se enfrenta la sociedad actual en relación con el envejecimiento de las personas y de la población. Como estudiante del nuevo programa de maestría Envejecimiento y cambio social, obtendrá una amplia comprensión de las relaciones entre la longevidad y el cambio social a través de una perspectiva verdaderamente interdisciplinaria, que combina investigación y metodología actualizadas. El enfoque adoptado durante el programa enfatiza la enseñanza y la comunicación interactivas, basadas en un modelo híbrido de aprendizaje digital que incluye tanto la enseñanza en el aula como el aprendizaje a distancia. Puede elegir el aprendizaje en el campus o el aprendizaje a distancia con dos períodos en el campus cada año. El programa se ofrece como una opción de un año, 60 créditos y como una opción de dos años, 120 créditos. Independientemente de si está a punto de comenzar una carrera o desarrollar aún más su experiencia profesional, el programa le ofrecerá la capacidad de generar impacto social. Estará bien preparado para una carrera profesional en el sector público o privado y para estudios e investigaciones posteriores con un doctorado. nivel y más allá. El programa de maestría Envejecimiento y cambio social lo llevará a usted y a sus compañeros de estudios a convertirse en la próxima generación de gerentes, asesores, tomadores de decisiones, expertos e investigadores. Plan de estudios y detalles del curso El programa tiene una duración de dos años y comprende 120 créditos, incluida una tesis. En el primer y segundo semestre , los estudiantes seguirán cursos obligatorios que contienen una introducción histórica y teórica al envejecimiento de las sociedades. Además, el contenido del curso proporciona información sobre la investigación sobre el envejecimiento orientada a las políticas e introduce a los estudiantes a datos y métodos para la investigación en ciencias sociales orientada a las políticas sobre el envejecimiento y el cambio social. Los cursos informaron la creciente desigualdad económica y el envejecimiento acelerado de la población como características clave de las sociedades contemporáneas entre las perspectivas regionales y globales al analizar las intersecciones entre género, clase social y etnia. Los estudiantes que decidan tomar la opción de un año, dedican la segunda mitad del segundo semestre a la redacción de la tesis de maestría y la participación en las reuniones periódicas del coloquio. En el tercer semestre , el programa conduce a la especialización individual a través de estudios en el extranjero, pasantías, cursos intensivos de investigación y lectura, así como cursos electivos de nivel avanzado en el campo del envejecimiento, análisis de políticas. El cuarto semestre está dedicado a la redacción de la tesis de maestría y a la participación en las reuniones periódicas del coloquio de tesis. La tesis de maestría implica regularmente un estudio de investigación a pequeña escala. Además de su tesis y trabajo de curso, los estudiantes seguirán un cronograma de seminarios temáticos. Silaba Introducción El programa de maestría en Estudios de Envejecimiento y Cambio Social (60/120 créditos) es un programa de segundo ciclo que conduce a una maestría con Envejecimiento y Cambio Social como el campo principal de estudio. El programa educa a la próxima generación de gerentes, asesores, legisladores, expertos e investigadores en Suecia, Europa y más allá, y permite a los graduados generar impacto en varios campos clave de la sociedad. Abre perspectivas profesionales en investigación, políticas y práctica para sus graduados, y enfatiza la creciente internacionalización de ámbitos y competencias. Los graduados del programa están preparados para carreras profesionales que trabajan con diversos aspectos, desde la ejecución de programas de políticas hasta la investigación científica. El envejecimiento es uno de los problemas clave en las sociedades cambiantes de hoy, que requiere una mayor comprensión basada en la investigación, así como conocimiento para las políticas adecuadas. El programa de maestría en Estudios de Envejecimiento y Cambio Social (60/120 créditos) ofrece a los estudiantes las habilidades necesarias para ambos. Los estudios sobre envejecimiento y cambio social relacionan el envejecimiento individual y de la población con el cambio social, económico, político y cultural general, con las nuevas estructuras de desigualdad y las políticas que los abordan. El enfoque específico en las interdependencias de las políticas, las instituciones de bienestar, la dinámica de las poblaciones y las vidas individuales es el núcleo de este programa, que adopta una perspectiva amplia e integrada de las ciencias sociales sobre las sociedades contemporáneas en proceso de envejecimiento. Este programa es trascendental en cuanto a su grado de internacionalización y multidisciplinariedad, y sostenible en su estructura híbrida basada en el aprendizaje digital y web, que implica una fusión de aprendizaje presencial y a distancia. El programa se caracteriza por la progresión tanto en conocimientos como en habilidades en Envejecimiento y Cambio Social. Los cursos también proporcionan una base sólida para futuros estudios e investigaciones hacia un doctorado. y más allá. Esto incluye actividades conceptuales, de planificación, de gestión y de evaluación en una variedad de niveles; por ejemplo, en instituciones gubernamentales y organizaciones públicas internacionales como agencias intergubernamentales y departamentos de política y planificación a nivel local, estatal y de la UE, así como en instituciones públicas para políticas sociales y consultoría de políticas. Además, también en departamentos especializados de instituciones y asociaciones nacionales e internacionales que se ocupan de los problemas de los programas, así como en institutos de investigación y universidades en investigación científica orientada a políticas y docencia. Por último, también en organizaciones de interés, ONG, think tanks y consultoras privadas, empresas y administraciones. Apuntar Cualificaciones según la Ley de educación superior sueca Conocimiento y comprensión Para obtener un título de Maestría en Ciencias (60 hp), el estudiante deberá: Demostrar conocimiento y comprensión en el campo del Envejecimiento y el Cambio Social, incluido un amplio conocimiento del campo y un grado considerable de conocimiento especializado en ciertas áreas del campo, así como una visión del trabajo actual de investigación y desarrollo, y Demostrar conocimientos especializados sobre fuentes de datos, métodos de análisis estadístico y de políticas e interpretación de información compleja en Envejecimiento y cambio social. Para obtener un título de Maestría en Ciencias (120 hp), el estudiante deberá: Demostrar conocimiento y comprensión en el campo del Envejecimiento y el Cambio Social, incluido un amplio conocimiento del campo y un grado considerable de conocimiento especializado en ciertas áreas del campo, así como una visión del trabajo actual de investigación y desarrollo, y Demostrar conocimientos metodológicos especializados en Envejecimiento y Cambio Social. Competencia y habilidades Para obtener un título de Maestría en Ciencias (60 hp), el estudiante deberá: Demostrar la capacidad de integrar conocimientos y analizar, evaluar y hacer frente a fenómenos, problemas y situaciones complejos incluso con información limitada. Demostrar la capacidad para identificar y formular problemas de forma autónoma, así como para planificar y, utilizando métodos apropiados, realizar tareas avanzadas dentro de plazos predeterminados. Demostrar la capacidad oral y escrita tanto a nivel nacional como internacional para informar con claridad y discutir sus conclusiones y los conocimientos y argumentos en los que se basan en diálogo con diferentes públicos, y demostrar las habilidades requeridas para participar en trabajos de investigación y desarrollo o empleo autónomo en alguna otra capacidad calificada. Para obtener un título de Maestría en Ciencias (120 hp), el estudiante deberá: Demostrar la capacidad de integrar el conocimiento de manera crítica y sistemática y analizar, evaluar y abordar fenómenos, problemas y situaciones complejos, incluso con información limitada. Demostrar la capacidad para identificar y formular problemas de manera crítica, autónoma y creativa, así como para planificar y, utilizando métodos apropiados, emprender tareas avanzadas dentro de marcos de tiempo predeterminados y contribuir así a la formación de conocimientos, así como la capacidad de evaluar este trabajo. Demostrar la capacidad oral y escrita tanto a nivel nacional como internacional para informar con claridad y discutir sus conclusiones y los conocimientos y argumentos en los que se basan en diálogo con diferentes públicos, y demostrar las habilidades requeridas para participar en trabajos de investigación y desarrollo o empleo autónomo en alguna otra capacidad calificada. Juicio y enfoque Para obtener un título de Maestría en Ciencias (60 hp), el estudiante deberá: demostrar la capacidad de realizar evaluaciones en el campo del envejecimiento y el cambio social informados por cuestiones disciplinarias, sociales y éticas relevantes y también demostrar conciencia de los aspectos éticos del trabajo de investigación y desarrollo, Demostrar conocimiento de las posibilidades y limitaciones de la investigación, su papel en la sociedad y la responsabilidad del individuo por cómo se usa, y Demostrar la capacidad de identificar la necesidad personal de conocimientos adicionales y asumir la responsabilidad del aprendizaje continuo. Para obtener un título de Maestría en Ciencias (120 hp), el estudiante deberá: demostrar la capacidad de realizar evaluaciones en el campo del envejecimiento y el cambio social informados por cuestiones disciplinarias, sociales y éticas relevantes y también demostrar conciencia de los aspectos éticos del trabajo de investigación y desarrollo, Demostrar conocimiento de las posibilidades y limitaciones de la investigación, su papel en la sociedad y la responsabilidad del individuo por cómo se usa, y Demostrar la capacidad de identificar la necesidad personal de conocimientos adicionales y asumir la responsabilidad del aprendizaje continuo. Investigar El entorno de investigación sobre envejecimiento y cambio social El entorno de investigación Envejecimiento y cambio social lleva a cabo investigaciones de vanguardia sobre cuestiones sociales, políticas y culturales clave del envejecimiento. EIWO - Exclusión y desigualdad en la vida laboral tardía EIWO amplía los límites del conocimiento sobre el trabajo tardío y el potencial de su prolongación inclusiva e igualitaria: proporciona evidencia del envejecimiento del trabajo y las políticas del curso de la vida. GENPATH - Generado Pathways de exclusión social en la vejez GENPATH analiza las diferencias de género en la exclusión social en Europa. Pregunta sus raíces y consecuencias en la salud y el bienestar en la vejez. EuroAgeism (ITN EuroAgeism) EuroAgeism es una red internacional de investigación multidisciplinaria, multisectorial y de política científica. La investigación avanzada y la formación de una nueva generación de investigadores en fase inicial (ESR) en el campo de la discriminación por edad son clave para este esfuerzo. Efectos de la pandemia de COVID-19 en la vida laboral en Suecia desde una perspectiva de riesgo social y desigualdad El proyecto tiene como objetivo comprender los efectos y las consecuencias de la pandemia de COVID-19 en la vida laboral en Suecia desde una perspectiva de riesgo social y desigualdad por edad y género. Envejecer en una sociedad cambiante La infraestructura de datos de investigación, los análisis del curso de la vida y las proyecciones para la vida futura con énfasis en la desventaja, la exclusión y la desigualdad son el núcleo del proyecto. Los trabajadores mayores y la digitalización del trabajo en los países nórdicos La acción de red y taller que aborda DigiNord tiene como objetivo mejorar la comprensión de cómo la digitalización del trabajo afecta a los trabajadores mayores y al trabajo tardío. Toma una perspectiva de exclusión y riesgo social en la vida laboral tardía -

Este programa extremadamente intensivo, de un año y tiempo completo, prepara a los recién graduados no comerciales para una amplia gama de carreras en administración. Aprenderá a aplicar las habilidades que adquiera en una variedad de áreas que incluyen marketing, gestión estratégica, consultoría empresarial y desarrollo organizacional. Perfeccionará y desarrollará sus habilidades de comunicación, trabajo en equipo y presentación a través del trabajo individual y grupal, y desarrollará sus habilidades profesionales en la toma de decisiones, resolución de problemas, análisis y reflexión crítica. Durante los estudios, se le anima continuamente a reflexionar, aplicar y relacionar nuevos conocimientos con las ambiciones profesionales futuras. Algunos elementos clave del programa son el equipo base; el diario de aprendizaje; el tutorial de aprendizaje; coaching de carrera; seguir a un gerente; el proyecto de organización; el juego de los negocios. -