educacion

Descripción de la carrera

La carrera de Maestría en Docencia Superior, constituye una formación científica e integral que permite al egresado el desarrollo y desenvolvimiento docente en la actual educación universitaria.

Es una carrera donde el profesional desarrollará competencias para diseñar, desarrollar y evaluar investigaciones relevantes para la calidad de la educación superior. Este profesional estará en capacidad de proponer y reformular planes de estudios en función de las posibilidades universitarias, así como contribuir a la elaboración de propuestas didácticas y estrategias de evaluación. Además operará como agente de transformación de las prácticas docentes vigentes, generando acciones innovadoras y un clima de renovación institucional.

Datos

  • Modalidad: Semipresencial - Una asignatura por mes
  • Horario de clases: Lunes a Viernes 6:00 p.m. a 10:00 p.m. ó Los Sábados: 8:00 a.m. a 4:00 p.m.
  • Título: Maestría en Docencia Superior

Perfil del Egresado

Saber Conocer (Conocimientos)

  • Aplicación de conocimientos típicos del proceso de enseñanza aprendizaje a nivel universitario.
  • Naturaleza y tipos de sistemas universitarios.
  • Estructura y funcionamiento del proceso didáctico en la educación superior
  • Bases técnico-didácticas y andragógicas de la enseñanza y del aprendizaje presencial .
  • Planeamiento de la enseñanza.
  • de contenidos con dominio y pertinencia.
  • Evaluación de rendimientos.
  • Manejo de nuevas tecnologías educativas.
  • Investigación de nuevas tendencias tecnológicas aplicadas a la educación.
  • Manejo de variados grupos de clases.
  • Desarrollo de nuevas innovaciones tecnológicas y de los aprendizajes

Saber Hacer (Destrezas)

  • Manejo de multimedia y de recursos tecnológicos.
  • Aplicación de procesos y procedimientos para planificar, programar y evaluar proceso de aprendizajes.
  • Integración de conocimientos técnicos para la planificación y adecuación curricular.
  • Interpretación de principios, procesos vinculados a la tecnología educativa.
  • Analíticas para el desarrollo de procesos mediáticos.
  • Diseño de materiales educativos para uso diversificado.

Saber Ser (Actitudes)

  • Sólidos principios éticos y morales.
  • Formación cultural y filosófica.
  • Empatía y sensibilidad para la cooperación social.
  • Sentido crítico y de enseñanza colaborativa.
  • Iniciativa, creatividad y sentido de innovación.
  • Compromiso y esfuerzo para lograr las metas.
  • Espíritu de búsqueda e investigación en su campo.
  • Empatía y capacidad de establecer buenas relaciones.

Saber Convivir (Habilidades)

  • Comunicativas
  • Sistemáticas
  • Interpretativas
  • Manejo de Grupos
  • Juzgar procesos, resultados y productos de aprendizajes
  • Asertivas en la interacción disciplinaria.

Competencias

  • Adaptación al cambio: actúa ante las necesidades y transformaciones del entorno asimilándolas como oportunidades de mejora
  • Innovación: crea y aplica nuevos conocimientos, perspectivas y soluciones en las diferentes dimensiones de la actividad universitaria
  • Liderazgo: motiva y dirige a las personas, considerando objetivos comunes de la organización y asumiendo riesgos, decisiones y responsabilidades
  • Trabajo en equipo: identificado con objetivos y tareas comunes e institucionales
  • Planificación: prevé objetivos y actividades en función al tiempo de los aprendizajes, los recursos y prioridades profesionales
  • Compromiso: actúa en consonancia a la percepción de fines, valores y retos de la institución.

Plan de Estudios

Primer Cuatrimestre

  • MDS 001 Análisis de las Tendencias Actuales de la Educación Superior
  • MDS 002 Teoría de Aprendizaje
  • MDS 003 Comunicación y Tecnología Educativa
  • MDS 004 Didáctica Superior

Segundo Cuatrimestre

  • MDS 005 Seminario de Investigación
  • MDS 006 Diseño y Desarrollo Curricular Superior
  • MDS 007 Sistema de Evaluación aplicada a la Educación superior
  • MDS 008 Estrategias didácticas para entornos Presenciales y a Distancia

CULMINACIÓN PARA LA ACREDITACIÓN DE POSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR

Tercer Cuatrimestre

  • MDS 009 Administración de la Educación Superior
  • MDS 010 Mediación Pedagógica en la Educación superior
  • MDS 011 Planificación, Seguimiento y Evaluación de Proyectos Educativos
  • MDS 012 Opción de Grado (Práctica Profesional, Pasantía Nacional o Internacional, Examen General de conocimientos, Sustentación de un Proyecto final)
  • MDS 013 Seminario de Actualización

Datos

  • Total de Horas Teóricas: 624
  • Total de Horas Prácticas: 0
  • Total de Créditos: 40
  • Total de Asignaturas: 13
Programa impartido en:
Español
Este curso es Combinación de presencial y en línea
Fecha de inicio
Mar 2020
Duration
12 meses
Tiempo Parcial
Precio
Deadline
Por ubicación
Por fecha
Fecha de inicio
Mar 2020
Fecha de finalización
Fecha límite de inscripción

Mar 2020

Location
Fecha límite de inscripción
Fecha de finalización