Maestría en Ingeniería Informática y de Sistemas

Ingeniería informática y de sistemas

Departamento: Ingeniería de la Información, Informática y Matemáticas

Nivel: Maestría

Clase: LM32

Tipología de admisión: admisión abierta con evaluación de competencias y habilidades personales

Internacionalización: carrera internacional

El Máster en Ingeniería Informática y de Sistemas tiene como objetivo la formación de figuras profesionales con sólidas competencias en Ingeniería de la Información, capaces de comprender, gestionar y contribuir a la innovación en los campos de los sistemas de procesamiento de información y sistemas de automatización, y capaces de trabajar con confianza en el ámbito internacional. contexto.

Los egresados de esta carrera deben tener conocimientos de las principales, también avanzadas, metodologías y tecnologías, para poder describir y modelar correctamente problemas de ingeniería que requieran soluciones informáticas y basadas en sistemas. Dado que la capacidad para formular problemas de manera rigurosa a través de los modelos matemáticos más apropiados es de crucial importancia, se han incluido 9-15 ECTS de matemáticas aplicadas en el Curso de Estudio. Para comprender los diversos temas relacionados con la Ingeniería Informática (Tecnologías de la Información y la Comunicación), el Curso de Estudio ha insertado 18 - 27 ECTS de asignaturas relacionadas con la Ingeniería.

Además, gracias a los 12 ECTS de módulos de libre elección, el alumno puede profundizar en los temas de ingeniería que más le interesan. Los conocimientos y competencias necesarios para comprender y analizar soluciones informáticas y de sistemas a problemas de ingeniería vienen dados por un gran número de programas de enseñanza pertenecientes a distintos sectores disciplinarios (de 45 a 63 ECTS). Además, los estudiantes tienen la posibilidad de elegir diversos cursos profesionales, hasta un máximo de 12 ECTS, impartidos por profesionales de la empresa, durante los cuales se ponen a prueba las habilidades de comprensión adquiridas, especialmente en temas empresariales específicos.

La consecución de conocimientos y habilidades de comprensión se evalúa de forma homogénea en el marco de todas las pruebas y exámenes previstos por los módulos didácticos de la carrera.

Desde el Año Académico 2021/2022 también está activo un plan de estudios en Propulsión y Control de Vehículos Eléctricos (E-PiCo) . Es un plan de estudios de maestría de 2 años dentro del Programa de Maestría en Ingeniería Informática y de Sistemas de la Universidad de L'Aquila. La información sobre la llamada se puede encontrar en este enlace .

Aplicando conocimiento y comprensión

Los egresados de este Curso de Estudios podrán aplicar los conocimientos adquiridos para lograr los siguientes objetivos:

• formular problemas reales a través de modelos matemáticos e identificar el más apropiado para el problema en cuestión (modelos estáticos o dinámicos, estocásticos o deterministas, continuos o discretos);
• Análisis de requisitos sobre sistemas de automatización y control, y evaluación del cumplimiento de requisitos y especificaciones;
• Diseño e implementación de sistemas de estimación y control;
• Modelado matemático de sistemas físicos para la simulación y verificación de algoritmos de control, con especial referencia a los robots industriales;
• Implementación de hardware y software de control de generación de energía y sistemas de automatización industrial;
• identificar y utilizar algoritmos de resolución de problemas, definir y evaluar algoritmos innovadores;
• Capacidad para analizar y diseñar algoritmos y estructuras de datos efectivos;
• Habilidades de análisis y diseño en el contexto del ciclo de vida del desarrollo de software moderno (iterativo, incremental, evolutivo) y herramientas avanzadas para el desarrollo / gestión / mantenimiento de software;
• Diseño de análisis y mantenimiento de arquitecturas / sistemas de software complejos (sistemas comerciales, sistemas en la web, sistemas móviles, sistemas de información geográfica, sistemas de bases de datos complejos);
• Diseño de sistemas informáticos interactivos e interfaces cerebro-ordenador;
• Análisis y diseño de sistemas embebidos hardware / software.

Estos objetivos se consiguen gracias a los fundamentos metodológicos que dan tanto los módulos didácticos de base teórica, como las actividades proyecto previstas por algunos módulos didácticos que concluyen con una prueba práctica, en la que el alumno debe realizar una actividad proyecto, dentro de un grupo de trabajo, que prevé la realización o simulación por computadora de algoritmos, sistemas de software complejos (basados en diferentes tipos de arquitecturas), sistemas interactivos, bases de datos complejas y sistemas de hardware / software integrados.

Hacer juicios

Gracias a la sólida preparación metodológica y las actividades del taller, los egresados adquieren las habilidades para analizar los resultados de proyectos, experimentaciones y / o simulaciones, valorando si un modelo o procedimiento en particular es el adecuado. Esto permitirá que interactúen con otras figuras profesionales y decisiones maquillaje, con el fin de resolver adecuadamente los posibles problemas en el campo de la informática y la automatización, en línea con la formación elegida Pathway .

La preparación y composición de la tesis final de grado aportará una contribución particular al logro de este objetivo; este trabajo debe ser el resultado de una reelaboración personal de los contenidos tratados durante el plan de estudios.

La valoración del juicio autónomo se realiza a través de exámenes escritos y / u orales, en particular a través de los previstos por las disciplinas basadas en proyectos, y, para el resto de actividades formativas, a través del examen final.

Habilidades de comunicación

Durante el curso de estudios, a través de los exámenes y la preparación del examen final, los egresados adquieren las habilidades comunicativas adecuadas para expresarse de forma verbal, escrita y multimedia sobre los temas disciplinarios, tanto a nivel general como especializado. Estas habilidades de comunicación, expresadas en italiano, se evaluarán continuamente durante los exámenes intermedios y, en particular, durante el examen final.

Los estudiantes deberán demostrar habilidades de comprensión y comunicación también en inglés, al menos en su contexto técnico-científico. Este último objetivo se logrará ofreciendo programas de enseñanza en inglés.

Estas habilidades se desarrollarán durante las actividades formativas periódicas previstas por la carrera y a través de diferentes momentos de discusión y debate (seminarios, conferencias, visitas guiadas, etc.).

Las habilidades comunicativas se evalúan mediante exámenes escritos y / u orales previstos en los exámenes intermedios y otras actividades formativas y, en particular, a través del examen final.

Habilidades de aprendizaje

Los graduados siempre deberán estar al día y reconocer las innovaciones tecnológicas en el campo de la ingeniería informática y de sistemas, formar compañeros de trabajo, participar en grupos de investigación y desarrollo en la industria de TI y automatización, y contribuir a la formación básica en la campo de la informática y la automatización.

Los estudiantes desarrollan principalmente estas habilidades a través del estudio individual de los temas tratados durante las lecciones y ejercicios frontales. El desarrollo de la tesis de grado prevé la consulta y reelaboración personal de literatura científica y técnica específica.

Las habilidades de aprendizaje se evalúan a través de exámenes escritos y / u orales previstos por los exámenes intermedios y otras actividades de formación, a través de las actividades del proyecto de algunos programas de enseñanza y, en particular, a través del examen final.

El Máster en Ingeniería Informática y de Sistemas tiene como objetivo la formación de figuras profesionales con sólidas competencias en Ingeniería de la Información, capaces de comprender, gestionar y contribuir a la innovación en los campos de los sistemas de procesamiento de información y sistemas de automatización, y capaces de trabajar con confianza en el ámbito internacional. contexto.

Este Grado persigue los objetivos distintivos de la categoría y prevé dos Pathways formativos con características específicas.

El Pathway formativo "Informática" pretende transferir el conocimiento de los lenguajes, modelos y métodos avanzados del sector de los Sistemas de Procesamiento de la Información necesarios para el diseño, realización y verificación de sistemas informáticos complejos.

El Pathway formativo "Sistemas" tiene como objetivo desarrollar competencias para el modelado, identificación, análisis, control y optimización de sistemas en contextos complejos, como por ejemplo los de robótica o de sistemas electrónicos embebidos, con el fin de diseñar, gestionar y supervisar los sistemas de control automatizados.

Para alcanzar estos objetivos y favorecer un enfoque interdisciplinario, ambos Pathways formativos desarrollan:

• Conocimiento matemático profundo, adecuado para cada Pathway ;
• Amplio conocimiento de los sectores de TI y Automatización, para ambos Pathways ;
• Sólido conocimiento de los aspectos teórico-científicos de las ciencias de la ingeniería.

Por lo tanto, los programas de enseñanza distintivos de ambos planes de estudio se refieren a:

• El diseño de algoritmos efectivos sobre estructuras de datos complejas;
• Los fundamentos de la ingeniería de software;
• El diseño, realización y evaluación de interfaces de usuario avanzadas;
• El diseño, realización y uso de complejos data warehouse;
• El diseño, realización e interrogación de bases de datos territoriales;
• El estudio de modelos y métodos para la protección lógica y física de bases de datos;
• Modelos y métodos de análisis y simulación de sistemas tanto en contextos deterministas como estocásticos;
• Técnicas de análisis y filtrado de datos;
• Modelos y técnicas de optimización estática y dinámica;
• Modelado y simulación por ordenador de sistemas dinámicos;
• robótica avanzada;
• Algoritmos de modelado y control / verificación para sistemas híbridos;
• Métodos de diseño de HW y SW de sistemas integrados;
• Diseño de dispositivos electrónicos de potencia para automatización y energía.

Rol en un ambiente de trabajo:

Como analistas, los graduados del Máster en Ingeniería Informática y de Sistemas tendrán la tarea de analizar las necesidades de los clientes y los temas relevantes, definiendo los requisitos del proyecto y las especificaciones de las aplicaciones y sistemas informáticos (tales como redes informáticas, software, aplicaciones web, bases de datos). , interfaces ...) o sistemas automáticos (como sistemas embebidos, robóticos, sistemas de control y monitorización, etc.).

Los términos que normalmente se utilizan para describir este tipo de profesiones son: Analista de sistemas, Analista de TI y Consultor técnico.

Como diseñadores, deberán utilizar técnicas y herramientas modernas para el diseño eficaz de componentes, sistemas y procesos informáticos y de automatización, utilizando también sus competencias en la definición de modelos matemáticos para el análisis y simulación de procesos y sistemas de control.

También pueden tener funciones de verificar y validar el desempeño de los sistemas informáticos / de automatización, realizar experimentos y analizar e interpretar datos.

Los términos que normalmente se utilizan para describir este tipo de profesiones son: Ingeniero (o Diseñador) de Software y Sistemas, Ingeniero de Sistemas de Control, Desarrollador de Software.

Como administradores, los Ingenieros en Computación y Sistemas deben comprender y gestionar en profundidad los sistemas complejos de información y automatización, analizando su calidad, identificando posibles criticidades y proponiendo soluciones.

Los términos que normalmente se utilizan para describir este tipo de profesiones son: administrador del sistema (administrador de la base de datos, administrador de la planta), administrador del sistema.

Habilidades asociadas a la función.

Competencias de roles:

Los conocimientos y competencias proporcionados por los programas de enseñanza de este Curso de Estudio se refieren a la comprensión y realización de algoritmos, diseño de software, diseño y realización de interfaces usuario-máquina, diseño, realización y uso de bases de datos y sistemas de información. En lo que concierne a la Pathway formación de “Sistemas”, los conocimientos y competencias aportados se refieren al modelado, análisis, simulación, identificación y control de diferentes tipos de sistemas dinámicos (continuos, discretos, híbridos, lineales, no lineales, deterministas y estocásticos), robótica industrial , análisis estadístico de datos y medidas, diseño y realización de sistemas de control embebidos y sistemas electrónicos de potencia para el control de dispositivos.

Estas competencias permiten a los ingenieros informáticos y de sistemas analizar y comprender los sistemas de procesamiento de información y los sistemas de control diseñados y realizados por otros, y evaluar críticamente su idoneidad en relación con la aplicación, la calidad y el rendimiento.

Como Analistas de Sistemas, utilizarán los conocimientos adquiridos para analizar y comprender los problemas industriales y proponer soluciones informáticas o basadas en sistemas, definiendo modelos que se utilizarán en la fase de diseño.

Como Diseñadores de Software y Sistemas, los Ingenieros en Computación y Sistemas utilizarán los conocimientos adquiridos para llevar a cabo las siguientes actividades:

• Diseño y programación de software (Área: Desarrollo de software);
• Diseño de redes (redes informáticas) (Área: Sistemas de información);
• Desarrollador de aplicaciones que utilizan bases de datos (Área: Sistemas de Información);
• Diseño y programación de sistemas robóticos o automatizados (Área: Sistemas de Automatización);
• Diseño de sistemas de control automático continuo y basado en eventos (Área: Sistemas de Control Automático);
• diseño y desarrollo de sistemas embebidos (Área: Diseño de Sistemas Embebidos);
• Asistente de soporte comercial de sistemas informáticos (Área: Sector Comercial).

Situación profesional.

Oportunidades profesionales:

Las principales oportunidades profesionales son dadas tanto por industrias, especialmente en sectores tecnológicamente avanzados, que realizan productos que incluyen subsistemas y componentes informáticos / de automatización (como unidades lógicas y de control, unidades de control electrónico, sistemas integrados, unidad de adquisición y almacenamiento de datos), como por industrias, empresas o instituciones pertenecientes a diferentes sectores que prestan servicios mediante sistemas de procesamiento de información y automatización (por ejemplo, en la producción de bienes y servicios, administración pública, finanzas, comunicaciones, transportes, aprovisionamiento, mantenimiento y control de calidad).

Entre las principales áreas de interés para los graduados en Ingeniería Informática y de Sistemas, se encuentran:

Electrónica, electromecánica, aviación y aeroespacial, automotriz, química, máquinas y plantas para sistemas automatizados, componentes informáticos, equipos de prueba y medición, bioingeniería.