Programa de Máster en Administración Educación a distancia en Europa

Ver Másters en Administración Educación a distancia en Europa 2017

Administración

Estudios a nivel de Maestría implican estudios especializados en un campo de investigación o un área de práctica profesional. Ganar un título de maestría demuestra un alto nivel de dominio de la materia. Ganar un título de maestría puede tomar de un año a tres o cuatro años. Antes de graduarse, por lo general, debe escribir y defender una tesis, un largo documento que es la culminación de la investigación especializada.

La gestión es un elemento clave para la buena marcha de cualquier negocio. Por lo tanto, hacer un máster en Gestión de le fijará para una exitosa carrera como gerente de negocios.

Mientras que los cursos de educación a distancia tienen fechas de vencimiento que se deben cumplir, hay una fabulosa cantidad de cumplimiento en cuanto a cuándo se puede llevar a cabo las tareas cuando se estudia a distancia. Con la opción en línea, usted puede salir del grupo de discusión como sea necesario para volver al trabajo y luego unirse después del trabajo si es necesario. Cursos a distancia se puede tomar en cualquier lugar que tenga acceso a Internet. Usted puede incluso completar las clases de la sala de Internet en cualquier hotel en el mundo, si usted necesita unas vacaciones.

Europa, uno del mundo 's siete continentes, se conoce generalmente como la península más occidental de Eurasia. En segundo continente más pequeño, con 10.180.000 (km2), la zona agrupa 50 países.

Empieza hoy mejores Másters en Administración Educación a distancia en Europa 2017

Leer más

Máster Internacional en Dirección de Eventos (MIDE)

ESODE
Campus o En línea Tiempo completo Tiempo Parcial 7 - 10 meses March 2017 España Madrid España Online + 2 más

Gracias al Máster Internacional en Dirección de Eventos (MIDE), podrás formar parte de un sector apasionante como es el de los eventos. Con este programa adquirirás las competencias imprescindibles para poder gestionar un evento de principio a fin, así como a dirigir como un auténtico líder. [+]

Mejores Másters en Administración Educación a distancia en Europa. Presentación del Programa Este máster te facilitará las herramientas para aprender a gestionar la dirección, seguimiento y control de un evento. Gracias al Máster Internacional en Dirección de Eventos (MIDE), podrás formar parte de un sector apasionante como es el de los eventos. Con este programa adquirirás las competencias imprescindibles para poder gestionar un evento de principio a fin, así como a dirigir como un auténtico líder. Objetivos El programa formativo Máster Internacional en Dirección de Eventos, MIDE, persigue los siguientes objetivos: Proporcionar conocimientos, habilidades y técnicas específicas para formar a profesionales capaces de gestionar, organizar y dirigir todo tipo de actos, y así convertirse en un auténtico organizador de eventos. Desarrollar las capacidades y las habilidades profesionales para liderar y dirigir la gestión y organización de eventos. Ofrecer un conocimiento detallado de la amplia tipología de eventos, así como de las últimas tendencias y prácticas del sector que guíen y consoliden una carrera profesional en la gestión de eventos. Dirigido a Graduados, licenciados y diplomados universitarios que deseen especializarse en la dirección y gestión de eventos de cualquier tipo. Empresarios, directores o responsables de área que actualmente desarrollan exclusiva o parcialmente su carrera profesional organizando y coordinando reuniones, conferencias, y cualquier tipo de eventos, tanto en el sector público como en el privado. Personas interesadas en obtener una formación de calidad en la dirección, gestión y organización de eventos que les permita desarrollarse profesionalmente en este ámbito. Temario Módulos El programa se divide en tres bloques temáticos. Al finalizar con éxito el programa completo el alumno obtendrá el título de Máster propio de la escuela. FASE 1 - PLANIFICACIÓN DEL EVENTO Técnicas de gestión y planificación integral de eventos Responsabilidad social corporativa Marketing y herramientas de comunicación en eventos El protocolo y su aplicación a la organización de eventos Localizaciones y Espacios FASE 2 – DISEÑO DEL EVENTO Diseño Creativo Diseño conceptual Habilidades directivas en los eventos Nuevas tecnologías aplicadas a los eventos FASE 3 – PRODUCCIÓN DEL EVENTO El proceso de la Producción Implementación. El día “D” El post-evento. Medición y gestión de resultados Metodología EL máster bajo cualquiera de las modalidades, permite que el alumno vaya avanzando según sus necesidades, además de brindarle la posibilidad de continuar con su actividad profesional mientras cursa el máster. La impartición del programa ONLINE se realizará virtualmente, proporcionando todo el material didáctico a través del AULA VIRTUAL, contando además. con tutorías personalizadas. Mientras que la modalidad SEMIPRESENCIAL, además de contar con el respaldo del AULA VIRTUAL y las tutorías personalizadas, contará con clases presenciales impartidas en fin de semana. Modalidad Este máster se imparte en dos modalidades: SEMIPRESENCIAL: tendrá una duración de 10 meses, impartiéndose las clases presenciales un fin de semana al mes. También cuenta con el respaldo del AULA VIRTUAL y las tutorías personalizadas. ONLINE: Tendrá una duración de 7 meses. Prácticas ESODE le ofrece la posibilidad al estudiante la posibilidad de solicitar prácticas en empresas del sector*. Éstas no son obligatorias. *Sujeto a las necesidades de las empresas. Convocatoria CONVOCATORIAS ONLINE Octubre de 2016 - Matrícula abierta Marzo de 2017 - Matrícula abierta CONVOCATORIAS SEMIPRESENCIAL Octubre de 2016 - Matrícula abierta DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN Coordinación Académica: Ana Gallego Carmona Tutor/a: Nayra Montesinos Titulación Los alumnos de ESODE una vez finalizado el programa formativo obtendrán el título de Máster Internacional en Dirección de Eventos, propio de la escuela. Precio Online: 2.450 € Semipresencial: 4900 € [-]

Maestría De Gestión De Construcción

Glasgow Caledonian University, London (GCU London)
Campus o En línea Tiempo completo Tiempo Parcial 12 - 30 meses September 2017 Reino Unido Londres + 1 más

Desarrollado con el apoyo de la Junta de Capacitación de la Industria de la Construcción (CITB), la Administración de la Construcción MSc en GCU está acreditada por cuatro colegios profesionales y se centra en el desarrollo de métodos de construcción sostenible y las prácticas de gestión innovadoras. [+]

Desarrollado con el apoyo de la Junta de Capacitación de la Industria de la Construcción (CITB), la Administración de la Construcción MSc en GCU está acreditada por cuatro colegios profesionales y se centra en el desarrollo de métodos de construcción sostenible y las prácticas de gestión innovadoras. Este programa ofrece una amplia variedad de módulos que cubren las habilidades que los profesionales modernos de construcción necesitan para afrontar los retos de la industria. También proporciona los recién graduados y profesionales con experiencia con una excelente oportunidad para mejorar sus habilidades con el fin de mejorar sus oportunidades de carrera. El programa permite a los estudiantes la posibilidad de desarrollar un conjunto de habilidades a medida por su selección de la gama de módulos electivos que ofrecemos. El programa de maestría está plenamente acreditado por la Royal Institution of Chartered Surveyors (RICS), permitiendo que los egresados ​​exitosos de maestría para avanzar directamente a la evaluación de la competencia profesional. Un sistema de semestre opera a GCU, cada uno de los cuales comprenderá quince semanas. Durante el semestre, hay doce semanas de enseñanza y tres semanas en las que se llevan a cabo los exámenes. Los módulos de enseñanza cubren la etapa Postgrado (DGP) del grado. Todos los módulos también se entregan por medio del aprendizaje basado en la web. Esta opción está abierta para profesionales con experiencia, pero recién graduados recibirán orientación en la selección de los módulos correspondientes. Los estudiantes que completen con éxito la etapa DGP (que comprende ocho módulos) tienen la oportunidad de avanzar a la preparación de una tesis para la adjudicación de Maestría en Administración de la Construcción. La asistencia puede ser a tiempo completo (1 año), a tiempo parcial (2 años) o mediante la enseñanza a distancia (2-5 años). Estructura del Curso Semestre A Núcleo: Organización Urbanización y Prácticas del Proyecto; Métodos de Investigación Electivas: La Administración de Salud y Seguridad en la Construcción; Resolución de Disputas de la construcción; Gestión del Valor; Construcción Economía; Desarrollo y Economía del Proyecto Semestre B Electivas: Construcción de Gestión Financiera; Gestión de proyectos; Construcción Mercados y Adquisiciones; Gestión Estratégica de la Construcción y de la propiedad; Gestión del proceso de construcción; Proyecto y Desarrollo de Riesgos; Módulo de Contrato Administrativo: Disertación. Acreditación El curso está acreditado por cuatro organizaciones profesionales principales: la Asociación para la Gestión de Proyectos (APM); la Royal Institution of Chartered Surveyors (RICS); Chartered Institute of Building (CIOB) y el Project Management Institute (PMI). [-]

Máster Universitario en Dirección y Gestión de Proyectos Tecnológicos

Universidad Pontificia De Salamanca
Campus o En línea Tiempo completo 1 año October 2017 España Salamanca

El Máster Universitario Oficial en Dirección y Gestión de Proyectos Tecnológicos tiene como finalidad formar a titulados superiores para el ejercicio de su profesión orientada a la Dirección y Gestión de Proyectos y Servicios Tecnológicos. [+]

Mejores Másters en Administración Educación a distancia en Europa. Descripción del programa El Máster Universitario Oficial en Dirección y Gestión de Proyectos Tecnológicos tiene como finalidad formar a titulados superiores para el ejercicio de su profesión orientada a la Dirección y Gestión de Proyectos y Servicios Tecnológicos. Esta formación incluye adquirir los conocimientos legales necesarios para desempeñar la dirección de proyectos y conocer los fundamentos y núcleo de la gestión de dichos proyectos, y tener la posibilidad de obtener la certificación en las principales metodologías de gobierno y gestión de proyectos del mercado: certificaciones PMP, ITIL, CISA y COBIT: pruebas y acreditación de horas. 5º máster en la categoría de Empresa, del ranking El Mundo de los 250 mejores másteres, realizado por el periódico El Mundo. Los resultados de este estudio desvelan los títulos más demandados, las salidas profesionales, o las universidades y escuelas de negocio más prestigiosas. Para su elaboración han analizado 1.200 programas de postgrado para seleccionar los 5 mejores masters de 50 especialidades. Gracias a la colaboración con la empresa Grupo In-Nova, experta en formación en las certificaciones PMP e ITIL y con una alta tasa de éxito entre sus alumnos, durante el máster se proporcionará formación y asesoramiento relacionado con las pruebas a realizar para obtener estas certificaciones. Además, la empresa certificará oficialmente las horas necesarias para poder presentarse a estos exámenes. Igualmente, se formará al alumno para la obtención de las certificaciones CISA (Certified Information System Auditor) y COBIT. Esta formación será ofrecida por expertos miembros de ISACA, organizacion que promueve ambas certificaciones. Objetivos Nuestro objetivo es formar a buenos a buenos profesionales en el ámbito de la gestión de proyectos con un enfoque especial hacia las nuevas tecnologías y proporcionar los recursos teóricos y prácticos para abordar por completo la gestión de proyectos y servicios informáticos, que involucra entre otros a la tecnología, al negocio, así como a sus procesos y personas. Igualmente proporcionar la acreditación y formación necesaria para obtener las certificaciones más demandadas en el área como PMP, ITIL o CISA, entre otras. Con esta finalidad se ha diseñado un programa destinado a: Conocer los fundamentos y el núcleo de la Dirección y Gestión de Proyectos Abordar por completo y poner en práctica la gestión de proyectos y servicios a través de PMP, CISA e ITIL entre otros, también para tener la posibilidad de obtener sus correspondientes certificaciones Abordar y poner en práctica la gestión de proyectos tecnológicos también con el paradigma de las metodologías ágiles Adquirir los conocimientos legales necesarios para desempeñar la dirección de proyectos y el gobierno de las tecnologías de la información. Perfiles Profesionales Jefes de proyecto o project  managers Directores PMO (Oficina de Gestión de Proyectos) Directores de departamentos de informática y centros de proceso de datos de las organizaciones Consultores Plan de Estudios Materia I: Contexto Dirección Proyectos Materia II: Project Managament Professional (PMP) Materia III: Contexto de l adirección deservicios de TI Materia IV: Gobierno y Gestión de Servicios TI Materia V: Prácticas en Empresa Materia VI: Trabajo Fin de Master Materia I: Contexto Dirección Proyectos Fundamentos Ingeniería del Software y legislación en la dirección de proyectos y servicios tecnológicos: Conceptos básicos Ing. Software, OO y Web Y legislación; 3 ECTS Calidad de Software y Modelos de Madurez: Normativas calidad software, CMMI; 3 ECTS Liderazgo y Gestión Recursos Humanos en la dirección de proyectos: Liderazgo, Gestión Recursos, Responsabiliadd Social; 3 ECTS Herramientas orientadas a la dirección y planificación de proyectos: Project, Savia, ...; 3 ECTS Metodologías productivas: Metrica, PRINCE2 , ISO 1006, ..; 3 ECTS Metodologías ágiles: SCRUM, Lean, Agile, ...; 3 ECTS Materia II: Project Managament Professional (PMP) PMP I: Fundamentos PMP, Gestión Alcance, Tiempo, Coste y Riesgo; 6 ECTS PMP II: Gestión Comunicación, Calidad, RRHH, Sprovisionamiento e Interesados; 6 ECTS Materia III: Contexto de la dirección de servicios de TI Dirección y Gestión Servicios TI: Fundamentos Gestión y dirección Servicios TI, Consultoría y seguridad servicios TI; 3 ECTS Auditoría de SI: Auditoría de servicios TI con orientación a certificación CISA; 3 ECTS Materia IV: Gobierno y Gestión de Servicios TI ITIL: Formación certificación ITIL; 4,5 ECTS CISA y COBIT: Formación certificación CISA, que también incluye a COBIT; 1,5 ECTS Materia V: Prácticas en Empresa Materia VI: Trabajo Fin de Master Metodología El máster se impartirá en dos modalidades: modalidad online y modalidad presencia. En ambos casos, especialmente en la modalidad a distancia, el aprendizaje contará con el apoyo de una plataforma virtual. En la docencia se combinarán conocimientos teóricos con actividades prácticas que los pongan en práctica, mediante por ejemplo el desarrollo y resolución de supuestos prácticos, así como con la utilización de herramientas tecnológicas específicas para el área de Gestión y dirección de proyectos tecnológicos. La docencia será impartida por un equipo de doctores y profesionales del mundo de la empresa, con una elevada experiencia  en el área de la dirección de proyectos tecnológicos. Tras haber superada cada uno de los módulos del master, el alumno realizará prácticas en empresas y un proyecto fin de máster. Ventajas educativas Sólida preparación para afrontar la toma de decisiones y dirección de todos los aspectos que demanda la dirección y gestión de proyectos tecnológicos, utilizando técnicas de aprendizaje situacional, basada en la propia experiencia de los docentes del programa y apoyadas en estándares del mercado y excelente combinación entre conocimientos teóricos y prácticos. Preparación del alumnado para afrontar los exámenes de certificación de las distintas certificaciones asociadas al máster: PMP, ITIL o COBIT, entre otras. Amplio abanico de ofertas de prácticas en empresas y convenios tecnológicos que amplían y consolidan la formación de las aulas y facilitan su inserción en el mundo laboral. Duración y precio Fecha de Inicio: Octubre 2016 Un curso académico: De octubre a septiembre incluyendo el periodo de prácticas en empresas. A través de plataforma virtual para modalidad a distancia. Precio: 80 €/crédito (4.800 €) Plazas Ofertadas: 30 Lugar: Salamanca Contacto: dirgpt@upsa.es / afermosoga@upsa.es [-]

Master's in Information & Communications Technology Management

ABMS The Open University Of Switzerland
En línea Tiempo completo Tiempo Parcial 16 - 20 meses Inscripción abierta Suiza Zurich + 1 más

[+]

Al final del programa de estudios de Máster los titulados se combinan la teoría con la práctica y mostrar un buen conocimiento de la industria de las TIC. Los estudiantes cuentan con grandes herramientas Tecnología de Información y Comunicaciones para entrar en el mercado de trabajo y contribuir de manera más eficaz y eficiente a las organizaciones dentro de este campo. Estudio previo: Licenciatura o equivalente Nivel de Inglés: IELTS 6.0 o equivalente (Sólo para estudiantes de países o estudiantes que no hablan inglés que no estudian en la escuela de habla Inglés) Si usted no tiene certificado de Inglés que puede hacer nuestra propia prueba de Inglés para gratuitamente. Método de estudio: Nota: Cargo estudio no incluye la aplicación y cuota de reserva (para que tengas un lugar de estudio) de 240 euros (pago único y no reembolsable). este programa es equivalente a 90 ECTS Marco Europeo de Cualificaciones: este programa es equivalente al Nivel EQF 7 [-]

Ma De Gestión Y Liderazgo

Webster University Leiden
Campus o En línea Tiempo completo Tiempo Parcial January 2017 Países Bajos Leiden

El Máster en Gestión y Liderazgo currículo expone a los estudiantes a las herramientas de gestión y liderazgo y proporciona experiencia en situaciones de toma de decisiones [+]

Mejores Másters en Administración Educación a distancia en Europa.

El Máster en Gestión y Liderazgo currículo expone a los estudiantes a las herramientas de gestión y liderazgo y proporciona experiencia en situaciones de toma de decisiones. Los estudiantes adquieren familiaridad con las técnicas de análisis de la gestión y el desarrollo de la capacidad de aplicar estas técnicas en la resolución de un problema real en un corporativo, gobierno, o el medio ambiente sin fines de lucro. El uso extensivo se hace del análisis de casos y aplicaciones prácticas. El trabajo en equipo es una parte esencial de cada curso, y los estudiantes aprender a pulir las habilidades de presentación y comunicación necesarias para tener éxito en los negocios hoy en día. El Máster en Gestión y Liderazgo es un excelente estudio para ayudar a mejorar su inteligencia emocional, habilidades de comunicación, elaboración de presupuestos conocimientos y habilidades de liderazgo. El programa se imparte en más de 50 lugares del campus de Estados Unidos en las principales ciudades y bases militares, en los campus internacionales en Ginebra, Suiza; Leiden, Países Bajos; Londres, Reino Unido; Viena, Austria; y en línea. Puntos de Distinción Escuela Walker de Negocios y Tecnología está acreditada por el Consejo de Acreditación de Escuelas de Negocios y Programas (ACBSP) para programas de maestría en los departamentos comerciales y de gestión. Webster es el único de Nivel 1, la universidad con sede en EEUU, sin fines de lucro que proporciona una red de campus residenciales internacionales en Ginebra, Suiza; Leiden, Países Bajos; Londres, Reino Unido; Viena, Austria; Tailandia y China. Facultad que practican en el campo le permiten llevar su experiencia de clase y aplicarlo a situaciones de trabajo reales. Comisiones Los estudiantes en el programa de Gestión y Liderazgo se le cobrará una matrícula de 2.325 € por curso de 3 créditos. El programa consta de 12 cursos en total. [-]

El Programa De Maestría En Administración Electrónica Abierta

Stockholm University, Department of Computer and System Sciences (DSV)
En línea Tiempo completo Tiempo Parcial 2 años September 2017 Suecia Estocolmo + 1 más

El programa de Maestría en Administración Electrónica Abierta te proporciona la planificación, la gestión y las habilidades técnicas necesarias para liderar y transformar las organizaciones públicas a ser abierta, inclusiva, innovadora, flexible y eficaz utilizando Tecnología de Información y Comunicación (TIC). [+]

El programa de Maestría en Administración Electrónica Abierta te proporciona la planificación, la gestión y las habilidades técnicas necesarias para liderar y transformar las organizaciones públicas a ser abierta, inclusiva, innovadora, flexible y eficaz utilizando Tecnología de Información y Comunicación (TIC). El programa se administra en una serie de cursos a distancia y se puede estudiar de acuerdo con su horario preferido. De esta manera, el programa se puede estudiar donde quiera que se encuentre en el mundo, y se puede adaptar fácilmente a su estudio y trabajo situación. El programa también contiene talleres de carácter no obligatorio, uno cada semestre, en el campus de Kista, a las afueras de Estocolmo. Durante estos talleres, los estudiantes pueden conocer a otros estudiantes, profesores y expertos en el área de la administración electrónica, y visitar eGovlab, un centro de excelencia en e-gobierno en la Universidad de Estocolmo. El programa proporciona un profundo conocimiento, incluyendo las teorías y prácticas, en áreas tales como el diseño e-servicio e innovación, e-democracia, e-gobierno, la ingeniería de requisitos, gestión de procesos empresariales y mejora, seguridad y privacidad en la administración electrónica, las TIC la arquitectura, la integración de sistemas de TIC, así como la gestión de proyectos y el cambio. El programa cuenta también con un enfoque específico en la inteligencia de negocios, sistemas de soporte de decisiones y la gestión de datos abierta y grande para el gobierno electrónico. El programa de maestría promueve un nuevo rol necesario en las organizaciones públicas, un arquitecto e-Gobierno, un papel que tiene el conocimiento y las habilidades necesarias para conducir los cambios habilitados TIC en el sector público. Un arquitecto e-Gobierno combina el conocimiento acerca de los procesos democráticos, la atención al ciudadano y la administración pública con competencias en el diseño de sistemas de TIC eficaces y los servicios electrónicos de la administración electrónica. El programa principal se inspira en el modelo sueco democrático, así como modelos en el área de la administración electrónica desarrollado en Europa y el resto del mundo. Carrera Los graduados encontrarán puestos de la empresa y de TI arquitectos, gerentes de proyectos y agentes de cambio en las organizaciones públicas, así como las organizaciones privadas y no gubernamentales que trabajan en el ámbito de la Administración Electrónica. Los graduados también pueden entrar Ph.D. programas para una carrera de investigación. Esquema del programa Programa de Maestría en Abrir e-Gobierno está compuesto por cursos de negocios y tecnología, todo dado como cursos a distancia. Nuestro plan de estudios del programa está diseñado para impulsar a lo largo de una carrera exitosa en el área de e-Gobierno. Más información sobre el programa Créditos: 120 Idioma: Inglés Forma: A distancia Duración: 2 años Empieza: Otoño Lea más acerca de este programa en nuestra página web aquí! http://dsv.su.se/en/education/courses-y-programmes/masters/eGovMaster Más información en: www.dsv.su.se/en/ Requisito de calificación Un título de licenciatura o un título equivalente a 180 ECTS La competencia lingüística Por supuesto sueco escuela secundaria superior o Inglés B: IELTS (International Inglés Language Testing Service) - Módulo Académico: puntaje mínimo general de 6.5 (sin sección debajo de 5,5). TOEFL (Examen de Inglés como Lengua Extranjera) en papel: puntuación mínima total de 575 (con puntuación mínima de 4.5 en el examen escrito) basado en Internet: puntuación mínima global de 90 (con puntuación mínima de 20 en la prueba escrita) de la Universidad de Cambridge y Oxford: Certificado de Inglés Avanzado o Diploma de Estudios Ingleses Selección La selección de los estudiantes se basa en las calificaciones de los cursos académicos. Esto significa que usted no tiene que presentar cartas de recomendación o carta de motivación al aplicar a este programa específico. Aplicación La aplicación se realiza en línea en: www.universityadmissions.se El plazo de solicitud para la UE / EEE / Suiza ciudadanos es 15 de abril y para los solicitantes de otras partes del mundo es el 15 de enero. [-]

Master internacional en eSupply Chain Management

BEBS BARCELONA EXECUTIVE BUSINESS SCHOOL
Campus o En línea Tiempo Parcial 10 - 12 meses Inscripción abierta España Barcelona

El objetivo del Máster internacional en eSupply Chain Management es mejorar las operaciones internas, conseguir menores costes y mayores ahorros, y una mayor satisfacción en los clientes. Este programa no pretende teorizar sobre la cadena de suministro, sino desarrollar los criterios necesarios que nos permitan tener un visión clara, actual y global de las operaciones y ver como estas interactúan de forma eficiente y eficaz, actualmente en nuestro entorno. [+]

Mejores Másters en Administración Educación a distancia en Europa. En un mercado globalizado, las empresas se ven forzadas a generar nuevas ideas para posicionarse y obtener nuevas ventajas competitivas. La gestión de la cadena de suministros es la combinación de la actual tecnología y las mejores prácticas de negocios en el mundo. Mejorar las operaciones internas, conseguir menores costes y mayores ahorros, beneficios y una mayor satisfacción en los clientes, son algunos de los objetivos que contribuyen a ello. El Máster en internacional en eSupply Chain Management ofrece doble acreditación con la universidad de Murcia, una de las universidades más antiguas en españa y en el mundo. Este programa tiene como propósito formar a profesionales con visión estratégica, que no sólo dominen la logística, sino que se orienten a la internacionalización de la empresa, dentro de un planteamiento según el cual los profesionales actuales deben ir más allá del transporte y el almacenaje, y dominar todas las necesidades y ámbitos de planificación, gestión y control de la estrategia logística y de internacionalización comercial de la empresa. En el programa se utiliza el planteamiento teórico para inducir el alumno al debate, y mediante la resolución de casos prácticos individualmente y colectivamente se busca el enriquecimiento para identificar todas las posibles soluciones y alternativas a las situaciones planteadas. p Dirigido a Este programa va dirigido a profesionales, empresarios, estudiantes, emprendedores y personas en general que quieran adquirir una nueva visión y dimensión de lo que hoy representan las operaciones en la cadena de suministros. Personas que necesitan consolidar y desarrollar una mentalidad innovadora a la hora de crear, dirigir y mantener empresas mediante un liderazgo gerencial. Profesionales con experiencia, Estudiantes Universitarios, Cargos de Dirección, Responsables de área, Ingeniera, Sanidad, Consultoría, Banca, Servicios, Automoción, Construcción, Química, Farmacéutica, Energía, Industrial, Administración Pública, etc. [-]

Remotamente Gestión Master De Medios

ESJ Lille : École Supérieure de Journalisme
En línea Tiempo Parcial 18 meses September 2017 Francia Francia Online

Con la ayuda de la Agencia Universitaria de la Francofonía (AUF), la Escuela Superior de Periodismo de Lille (ESJ Lille) y el Instituto de Administración de empresas de Lille (Lille IAE) ofrecen su Master 2 en Administración Internacional medios de comunicación (Mi2M) de distancia. [+]

Con la ayuda de Agencia Universitaria de la Francofonía (AUF), la Escuela Superior de Periodismo de Lille (ESJ Lille) y el Instituto de Administración de empresas de Lille (Lille IAE) ofrecerles 2 Master Internacional en Gestión de Medios (Mi2M) de forma remota. Este entrenamiento es para directivos y mandos intermedios de los medios de comunicación (Director Editorial, Editor, Director, Secretario General de la escritura, el director de comunicaciones, el director de marketing, director del programa, antenas de dirección, Director estación, etc.) y de los francófonos comunicantes. Para aplicar, los solicitantes deben tener un BAC + 4 o equivalente (BAC + 3 acordaron que el candidato tiene un mínimo de tres años de experiencia en el campo de los medios de comunicación o la gestión). Este grado tiene como objetivo desarrollar las capacidades de gestión de los encargados de prensa y comunicación de habla francesa, al proporcionar una educación apropiada y útil en su respectivo contexto profesional. También permitirá a cada estudiante para mejorar concretamente su propia práctica de la gestión dentro de su entorno profesional, a través del proyecto tutorizado individual. Por último, la formación es una oportunidad para que los estudiantes presenten y compartan sus experiencias y prácticas de gestión. Estas habilidades serán validados por la obtención de un título francés del IAE de Lille. Los estudiantes serán seleccionados por un jurado compuesto por representantes de IAE Lille y ESJ Lille, a continuación, matriculados en el IAE de Lille. [-]

Maestría En Gestión De La Hospitalidad

UCAM Universidad Católica de Murcia
Campus o En línea Tiempo completo 1 año October 2017 España Murcia

Se pretende de Maestría en Hospitality para las personas con una gran capacidad para la gestión de equipos y que tienen la actitud necesaria para resolver problemas complejos a través de la toma de decisiones creativas, orientadas a la eficiencia y eficacia de la organización. Los futuros estudiantes deben enfocarse hacia la internacionalización, la diversidad cultural y los requisitos de calidad, así como una familiaridad con un entorno muy competitivo en el que es esencial trabajar en términos de sostenibilidad y responsabilidad social. [+]

Mejores Másters en Administración Educación a distancia en Europa. Según la última edición del Barómetro OMT del Turismo Mundial, las llegadas de turistas internacionales en 2014 llegaron a 1.138 millones, lo que representa un incremento del 4,7% respecto al año anterior. "En los últimos años, el turismo ha demostrado ser un hilo fuerte y fructífera de la actividad económica con una gran capacidad para contribuir a la recuperación de la economía nacional, ya que genera miles de millones de dólares en exportaciones y genera millones de puestos de trabajo. Esto ha sucedido en destinos de todo el mundo, pero particularmente en Europa, que está tratando de consolidar su huida de uno de los peores momentos económicos de su historia ", dijo Taleb Rifai, la OMT Secretario General, en la inauguración del Foro Global de Turismo España en Madrid. Además, el sector de los viajes y el turismo es un sector que ofrece un 9,4% del empleo, generando 277 millones de empleos en todo el mundo, y se espera que crezca más de 3,9% anual en la próxima década, (de acuerdo con Oxford Economics). Estos datos indican que el sector turístico es vital y estratégico para la economía mundial, lo que aumenta la demanda de profesionales cualificados que se adapten a la realidad de las nuevas estructuras productivas basadas en la gestión constante de la transformación del negocio, como puede verse en la industria de la hospitalidad . El sector del turismo y, en particular, el negocio hotelero es el que genera la mayor tasa de empleo en todo el mundo. La industria del turismo está estrechamente relacionado con otros sub-sectores clave del desarrollo de las regiones turísticas; catering, eventos, entretenimiento, salud, deporte, campos de golf, entre otros, lo que afecta mayormente en la oferta de trabajo. [-]

Master De La Dirección Y Gestión En La Educación

University of Newcastle
Campus o En línea Tiempo completo 1 año January 2017 Australia Newcastle

Casi todos los graduados de la Maestría en Liderazgo y Gestión de la Educación fueron capaces de avanzar en sus carreras y asegurar puestos de promoción. El Máster de Gestión y Liderazgo en la Educación de la Universidad de Newcastle es una arista de corte. [+]

Casi todos los graduados de la Maestría en Liderazgo y Gestión de la Educación fueron capaces de avanzar en sus carreras y asegurar puestos de promoción. La mayoría de los profesores han terminado como los directores de la cabeza-los maestros, auxiliares y adjuntos y los directores. Uno de ellos es ahora el director general de un sistema educativo. En Australia, existen oportunidades de desarrollo profesional en las escuelas del sector público, privado y católico. Oportunidades similares existen en países de ultramar.

¿Qué vas a estudiar?

  El Máster de Gestión y Liderazgo en la Educación de la Universidad de Newcastle es una de vanguardia, orientado a la práctica, el programa de maestría de gran relevancia para la educación y la formación de líderes y gerentes. El programa ha atraído a estudiantes de todos los estados y territorios de Australia y 34 países. Usted tendrá la opción de estudiar en cualquier parte del mundo. ... [-]


Máster Universitario en Alta Dirección Pública

Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset
Campus o En línea Tiempo completo 600 horas May 2017 España Madrid

Este programa da acceso al título de Máster Universitario Oficial en Alta Dirección Pública por la Universidad Internacional Menéndez Pelayo, organizado en colaboración con el Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset. Los créditos cursados en el Máster serán reconocidos de manera automática para el acceso a los estudios de Doctorado en cualquier universidad del Espacio Europeo de Enseñanza Superior. [+]

Mejores Másters en Administración Educación a distancia en Europa. Este programa da acceso al título de Máster Universitario Oficial en Alta Dirección Pública por la Universidad Internacional Menéndez Pelayo, organizado en colaboración con el Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset. Los créditos cursados en el Máster serán reconocidos de manera automática para el acceso a los estudios de Doctorado en cualquier universidad del Espacio Europeo de Enseñanza Superior. Este Máster universitario tiene como base y antecedente el Máster en Alta Dirección Pública del que se han celebrado XXIV ediciones. Objetivos Todo país que quiera progresar necesita liderazgo político, pero también es cierto que necesita eficacia e imparcialidad en la Administración, lo cual exige un funcionariado competente y honesto. Y, más aún, es indispensable que esas dos esferas se combinen para que los ideales políticos se conviertan en realidades que aporten bienestar a la ciudadanía, sin pérdida de libertad. Pues bien, ello sólo es posible si se introduce un instrumento intermedio que permita a ambos tipos de actores –políticos y empleados funcionarios públicos- trabajar en la misma dirección. Ese instrumento es la función directiva profesionalizada. En ella deben estar presentes los directivos públicos profesionales, quienes constituyen el lubricante que permite la comunicación entre el universo político y el administrativo, quienes transmiten las decisiones políticas en lenguaje comprensible para los empleados y quienes exponen a los políticos las opiniones de la burocracia, de forma que ellos puedan entenderlas y compartirlas si fuere preciso. Sin ellos, el choque de valores y prioridades puede ser inevitable. Merced a ellos la labor de ambos niveles de roles –político y administrativo- puede alcanzar sinergias y resultados positivos para la comunidad. Máster Universitario en Alta Dirección Pública está pensado para proporcionar una formación para la acción (policy applied) a los directivos públicos. Los contenidos del plan académico pretenden potenciar los valores, conocimientos y habilidades de los participantes para actuar con eficacia en: La gestión del sector público, particularmente en los ámbitos de las políticas públicas, de los recursos humanos, la presupuestación y la gestión económico-financiera. La adopción de decisiones y la resolución de problemas en los procesos de formulación, implantación y evaluación de políticas y programas públicos. La planificación estratégica, el diseño organizativo y el marketing público. Programa El Máster consta de 60 créditos ECTS que se cursarán a lo largo de un curso lectivo de septiembre a junio. La formación académica del Máster consta de: Asignatura 1. DIRECCIÓN ESTRATÉGICA PARA LAS ORGANIZACIONES PÚBLICAS (6 créditos – Obligatoria – 1er. Cuatrimestre) Dirección estratégica y generación de valor público. Análisis y gestión de interdependencias del entorno: las transformaciones ambientales y su impacto en las organizaciones públicas. La necesidad de aplicar nuevos enfoques a la acción pública: el planteamiento estratégico como técnica de dirección en el sector público. Técnicas de gestión estratégica Análisis y diseño de planes estratégicos. Utilidad, diseño e implantación del cuadro de mando integral. Asignatura 2. ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE LA CALIDAD I (3 créditos – Obligatoria – 1er. Cuatrimestre) La organización de las instituciones. Análisis y diseño de estructuras organizativas. Organización por funciones y procesos. La calidad de las instituciones públicas. Los métodos para la gestión de la calidad. Asignatura 3. MARKETING PÚBLICO (6 créditos – Obligatoria – 1er. Cuatrimestre) Introducción al marketing público. La generación de información de inteligencia. La segmentación del mercado. La gestión de los programas. Las estrategias de distribución de servicios. La determinación de los precios. La comunicación gubernamental efectiva. Asignatura 4. PROBLEMAS JURÍDICO-SOCIALES DE LA ACCIÓN ADMINISTRATIVA (6 créditos – Obligatoria – 1er. Cuatrimestre) La organización y disfuncionalidades de la Administración General del estado y las pautas para su reforma en el marco de su ámbito de competencias y de relaciones con la Unión Europea. El sistema autonómico, financiación del mismo y la incidencia en el marco de su actual régimen competencial con incidencia en las formas de prestación de los grandes servicios públicos en red. Análisis de la organización local y las expectativas de su evolución tras haber asumido un haz de competencias que cada vez resulta más difícil de sostener pero siendo la única Administración que gestionan estas materias. La problemática actual de la duplicidad de competencias. Evolución de las formas de actuación administrativa con incidencia específica en la conformación e implementación de políticas Asignatura 5. ANÁLISIS Y GESTIÓN INTERGUBERNAMENTAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS (6 créditos – Obligatoria – 1er. Cuatrimestre) Análisis de políticas como instrumento para la dirección. Los problemas públicos: instrumentos y técnicas para la identificación de temas públicos. La gestión de la agenda pública como habilidad directiva. El análisis de prospectiva y la anticipación: la gestión directiva de las políticas públicas. El diseño y formulación de políticas públicas: técnicas para la adopción de decisiones efectivas. La capacidad para la resolución de problemas públicos. El diseño y gestión de la implantación de políticas públicas: la implantación como fase determinante para la resolución de problemas públicos. La evaluación de políticas públicas: técnicas e instrumentos. La gestión del conocimiento para la generación de valor público. La gestión de políticas y programas públicos en contextos intergubernamentales complejos. Asignatura 6. ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE LA CALIDAD II (3 créditos – Obligatoria – 2º Cuatrimestre) Los sistemas de gestión para la calidad. La certificación. La norma ISO 9001:2000 El proceso de implantación de un sistema de gestión de la calidad. La calidad total. El modelo de excelencia Asignatura 7. RECURSOS ECONÓMICOS: PRESUPUESTACIÓN Y GESTIÓN PRESUPUESTARIA (6 créditos – Obligatoria – 2º Cuatrimestre) El papel del sector público en una economía de mercado. La elección colectiva y el comportamiento del sector público. Técnicas de elaboración presupuestaria. El análisis coste-beneficio como instrumento para la decisión colectiva. Las principales políticas de gasto e ingreso en el Estado de Bienestar. La presupuestación en España. La ejecución del gasto público. El control del gasto público. El control financiero. Las reformas de la gestión financiera del gasto y revisión del papel del sector público en las modernas economías de mercado. Asignatura 8. GESTIÓN ESTRATÉGICA DE RECURSOS HUMANOS Y ÉTICA PÚBLICA (6 créditos – Obligatoria – 2º Cuatrimestre) Las transformaciones de la sociedad y las nuevas tendencias en gestión estratégica de recursos humanos. El sistema de recursos humanos y sus subcomponentes en la teoría y en la práctica de las Administraciones. La planificación de recursos humanos: técnicas de definición de necesidades cuantitativas y cualitativas. La gestión por competencias y su aplicación al sector público. El análisis funcional. La motivación del empleado público y las técnicas de motivación del directivo. La evaluación del desempeño: instrumentos, retos y potencialidades. La gestión y dirección de equipos de alto rendimiento. El liderazgo transformacional y el liderazgo adaptativo. La cultura organizativa como factor de liderazgo. La ética pública y la deontología del servidor público: los conflictos de valores. La infraestructura ética, los marcos de integridad: cómo promover integridad y prevenir la corrupción en el sector público. Asignatura 9. HABILIDADES Y COMPETENCIAS DIRECTIVAS (3 créditos – Obligatoria – 2º Cuatrimestre) Habilidades de comunicación oral eficaz en público y ante medios de comunicación. Habilidades para la redacción de textos y elaboración de presentaciones eficaces. Técnicas para la resolución de conflictos interpersonales. Técnicas para el desarrollo de la inteligencia emocional. Técnicas para la delegación y el “empowerment”. Técnicas para la organización y gestión. La gestión del estrés del directivo. El mobbing laboral. Asignatura 10. INNOVACIÓN Y GOBIERNO ABIERTO (6 créditos – Obligatoria – 2º Cuatrimestre) Modernización de la Administración Pública: nuevas tendencias en gestión de red. Los avances en las nuevas tecnologías aplicadas a la administración: gobierno electrónico. La Democracia participativa y su aplicación a la Administración Pública: participación ciudadana y gobierno abierto. La transparencia en la administración. Derecho de acceso a la información pública. Reutilización de datos y participación on line: el buen gobierno como gobierno abierto. Trabajo fin de Máster (9 créditos – Obligatorio – 2º Cuatrimestre) Seminario Permanente de Administración y Economía Pública, de carácter monográfico, en el que participan personalidades de la política, la Administración y la comunidad científica (actividad complementaria – 16 horas) [-]

Master De La Dirección Y Gestión De La Educación

The University of Newcastle, GradSchool (Online)
Campus o En línea Tiempo completo July 2017 Australia Newcastle

La Maestría en Liderazgo y Gestión de la Educación le ofrece la oportunidad de unirse a una comunidad de líderes que utilizan la investigación de clase mundial para mejorar la vida y el aprendizaje de todos los niños. Va a mejorar sus habilidades como líder, incluyendo el desarrollo y la gestión de las personas, la estrategia y la política. [+]

La Maestría en Liderazgo y Gestión de la Educación le ofrece la oportunidad de unirse a una comunidad de líderes que utilizan la investigación de clase mundial para mejorar la vida y el aprendizaje de todos los niños. Va a mejorar sus habilidades como líder, incluyendo el desarrollo y la gestión de las personas, la estrategia y la política. Aprender de los investigadores de talla mundial y los profesionales ejemplares, que se desarrollará los conocimientos y habilidades relevantes en áreas tales como el liderazgo de instrucción, el cambio educativo, la gestión estratégica y política. Una experiencia de aprendizaje auténtico, que se aplica para tomar el curso a su propio trabajo, ya sea en la escuela o el liderazgo de educación superior, el liderazgo TAFE, u otra organización de aprendizaje. La Maestría en Liderazgo y Gestión de la Educación tiene en su vida y puede ser completado totalmente en línea. El programa desarrollará sus habilidades y conocimientos en un nivel avanzado para ampliar sus oportunidades de carrera como líder y gerente en la educación. Elegir estudiar a tiempo completo oa tiempo parcial para satisfacer sus necesidades, así como cualquier cara a cara en el Campus de Newcastle Callaghan o completamente en línea. ¿Es para usted? ¿Es usted un administrador de la educación, el líder o maestro que buscan llevar su carrera a nuevos horizontes como un líder o gerente en un entorno educativo? La Maestría en Liderazgo y Gestión de la Educación en la Universidad de Newcastle ha sido el programa de postgrado de elección. La naturaleza flexible del programa, que se ofrece en línea, permite a las personas a estudiar en cualquier lugar, en cualquier momento, el fomento de su popularidad y el éxito internacional. Desarrollado y es impartido por profesionales con experiencia e investigadores que trabajan en el campo de la gestión de la educación, la Maestría en Liderazgo y Gestión de la Educación de la Universidad de Newcastle le enseñará sobre la teoría y las prácticas de la dirección, gestión y administración en las instituciones educativas. El programa proporciona conocimientos específicos en decisiones basadas en la investigación y los datos impulsado decisión, una perspectiva internacional, y el compromiso de proporcionar el liderazgo que cumple con el imperativo global para comprender y proporcionar la equidad educativa. Como graduado que tendrá la facultad de mejorar las prácticas dentro de su propio entorno educativo. Estos conocimientos adquiridos a lo preparará para afrontar con éxito los roles de liderazgo después de la graduación o si lo desea, obtener la admisión al estudio de doctorado. Career Pathways Al término de la Universidad de Maestría en Liderazgo y Gestión de la Educación de Newcastle, que se graduarán con habilidades avanzadas, los conocimientos y la experiencia práctica para preparar mejor que a un mayor éxito de su carrera en el campo educativo. En función de su experiencia y de objetivos profesionales, es posible encontrar oportunidades en el sistema educativo, tales como: la cabeza o el maestro que lleva asistente o director adjunto director administradores de la educación Los líderes del plan de estudios. Requisitos de Admisión La Maestría en Liderazgo y Gestión de la Educación es un título de postgrado 80 unidad. áreas de la disciplina incluyen: enseñanza y la educación de nivel grado calificaciones. Todos los solicitantes deben poseer un mínimo de 2 años de experiencia como maestro, director de educación o experiencia comparable y Licenciatura en educación / enseñanza o Certificado de Postgrado en Educación / Formación o diploma en la educación / enseñanza con un mínimo de 10 años de enseñanza Requisitos mínimos de Competencia del Idioma Inglés Los solicitantes que no hablan Inglés como primera lengua deben demostrar que cumplen el requisito de aptitud Inglés de la Universidad. Para más información sobre los requisitos de competencia lingüística en inglés se puede encontrar en el dominio del idioma Inglés de Políticas de Admisión en http://www.newcastle.edu.au/about-uon/governance-and-leadership/policy-library/document?RecordNumber=D15/15438 [-]

Maestría En Estudios De Negocios - El Transporte Y La Logística De Gestión

United International Business Schools
Campus o En línea Tiempo completo Tiempo Parcial 1 año September 2017 Bélgica Amberes Bruselas Japón Tokio España Barcelona Madrid Suiza Zurich Lausana Países Bajos Amsterdam + 12 más

El Máster en Ciencias Empresariales - Especialización en Transporte y Gestión Logística se imparte íntegramente en Inglés. Los estudiantes deben completar 27 ... [+]

Mejores Másters en Administración Educación a distancia en Europa. Cursos de especialización en transporte y logística GESTIÓN nivel 500 GSCTLM501 Internacional de Transporte y Reglamentos (2) GSCTLM502 Gestión Logística (2) Sistemas de control de inventarios GSCTLM503 ​​(2) Cadena GSCTLM504 de Suministro (2) Casos integrales en Transporte y Gestión Logística (2) Proyecto de Investigación en Transporte y Gestión Logística (2) nivel 600 Tesis en Transporte y Gestión Logística (8) Proyecto integrador en Transporte y Gestión Logística (4) (para maestro doble estudiantes solamente) Requisitos de admisión dominio del idioma Inglés (consulte la sección de admisión para más detalles) licenciatura (o equivalente) No se hace distinción entre los títulos de grado académico o profesional. Titulaciones con 180 créditos europeos o 120 créditos semestrales estadounidenses se consideran equivalentes. Los estudiantes que no estén en posesión de una licenciatura relacionada con el negocio o equivalentes pueden ser necesarios para completar una prueba de evaluación de entrada antes de iniciar el programa de postgrado, y, dependiendo de los resultados, obtener un número adicional de créditos en los cursos de nivelación de la Pre-Master programa con el fin de estar plenamente preparado para nuestros programas de posgrado. Los estudiantes que no posean un título de licenciatura o equivalente debe solicitar un programa de licenciatura, o para el programa de recarga Licenciatura Diploma. Consulte el catálogo de la admisión de estudiantes para obtener más detalles. Los estudiantes que tienen 15 o más años de experiencia laboral pueden aplicarse directamente para el programa de Pre-Master y serán necesarios para completar una prueba de evaluación de entrada antes de iniciar el programa de postgrado, y, dependiendo de los resultados, ganar un número adicional de créditos en los cursos de graduación específicos. por ejemplo, estudiantes que deseen obtener un título de Maestro y que son necesarios para completar el programa de Pre-Master completo tendrá que ganar 30 + 60 créditos. perspectivas de carrera Nuestros programas de estudio y prácticas están en la naturaleza orientada a la carrera, y proporcionan a los estudiantes con un alto nivel de flexibilidad a lo largo de sus estudios de grado. Centrándose en una amplia gama de temas especializados, los estudiantes están equipados con las habilidades y conocimientos necesarios para tener éxito en la economía global de hoy, y se preparan para una amplia variedad de oportunidades de desarrollo y de carrera profesional. Los programas de posgrado son una excelente opción para los recién graduados universitarios que quieran ver sus posibilidades de empleo en aumento el mercado laboral actual mediante la participación en estudios de grado rigurosos y académicamente desafiantes para obtener una titulación académica relevante en el campo de los negocios y la gestión. Al graduarse, los estudiantes comienzan principalmente, o avanzar en sus carreras con la mitad de los puestos de dirección de nivel superior en las empresas y organizaciones nacionales y multinacionales de diferentes sectores económicos. Otros deciden poner en marcha un nuevo negocio o unirse a una empresa familiar existente. Los estudiantes también pueden optar por continuar sus estudios sin interrupción en casi cualquiera de nuestros otros programas de grado y posgrado para mejorar aún más sus perspectivas de carrera. [-]

Master De Los Estudios Superiores De Liderazgo Estratégico Militar

Academy of Leadership Sciences Switzerland
Campus o En línea Tiempo Parcial February 2017 Suiza Zurich

Al finalizar este punto, usted debería ser capaz de: - desarrollar una mayor comprensión de la gama [+]

Al finalizar este punto, usted debería ser capaz de: - Desarrollar una mayor comprensión de la gama de perspectivas sobre el liderazgo. - Pensar críticamente, de manera estratégica y reflexiva. - Conviértete preparado como un líder potencial de ser más exigente en cuanto a cómo se promulgan el papel de líder dentro de su organización militar. - Comunicarse eficazmente - Aprenda cómo motivar a las personas a crear organizaciones militares de alto rendimiento. - Aumentar su conocimiento en términos de sus propias fortalezas (o áreas que necesitan fuerza) como líder. - Comprender mejor el papel que desempeña la inteligencia emocional en el liderazgo. - Aplicar las habilidades de liderazgo - Aprenda acerca de las teorías tradicionales y contemporáneos de liderazgo, diferentes modelos de liderazgo y cómo efectuar el cambio en una organización militar. - Mejor aprecian qué áreas deberían desarrollarse más para mejorar como líder. - Tenga en cuenta el rango de opciones disponibles en la promulgación de la función de liderazgo. - Obtenga una mayor capacidad de elegir los resultados efectivos de su propio aprendizaje y desarrollo. - Aumentar su sensibilidad a los muchos problemas que enfrentan los líderes en diversos contextos organizacionales militares. - Aumento de su capacidad para ayudar en las iniciativas militares de cambio organizacional, tanto desde un punto de vista teórico y experiencial. - Iniciar y liderar el cambio con éxito dentro de la organización militar. - Resolver los problemas dentro de la organización militar. - Tomar decisiones de liderazgo ético. - Comprender mejor el impacto de la gestión de recursos humanos en relación con el éxito de una organización militar. - Comprender mejor el liderazgo en un contexto global. - Ser un jugador de equipo - Promover y fomentar el crecimiento individual en otros para lograr las metas organizacionales militares comunes. - Aplicar el liderazgo estratégico en práctica. Requisitos de Admisión Licenciatura o equivalente. Los estudiantes sin un título de grado se pueden inscribir en función de su expediente, deben confirmar por lo menos dos años de experiencia trabajando Opciones de Estudio Online 100% o mezclado en línea y cara a cara, con una semana de Zurich-Suiza, Dubai-Emiratos Árabes Unidos o San Diego-EE.UU. " [-]

Master De Industrias De La Música

Birmingham City University Faculty of Art, Design and Media
Campus o En línea Tiempo completo Tiempo Parcial 1 - 3 años September 2017 Reino Unido Birmingham + 1 más

La industria de la música está sufriendo un cambio significativo. Nuevas formas de distribución y consumo de la música han cuestionado los modelos estándar de este negocio global y transformado su lugar en nuestras vidas. El Máster en Música Industrias de la Escuela de Birmingham de los medios de comunicación, disponible en el campus o por aprendizaje a distancia, le proporciona un conocimiento profundo de la música como una actividad comercial y cultural y los conocimientos necesarios para responder de manera efectiva a estos cambios. El ingreso anual mundial de la industria, estima en alrededor de US $ 130 mil millones, significa la música es un importante empleador que ofrece oportunidades reales para la gente con ideas emprendedoras. Matrícula Ganancia Experto Industria de la Música: Escuela de Birmingham de personal de la industria musical de los medios de comunicación ofrecen una amplitud y profundidad de experiencia que será esencial para su estudio de la música en un mundo digital global. El equipo está dirigido por el profesor Andrew Dubber, Profesor de Música Industrias Innovación, y reconocido internacionalmente por sus análisis interesantes de este sector. También trabajará con el profesor Tim Wall, Profesor de Radio y Musica Popular Estudios, y el Dr. Paul Long, Lector de Medios e Historia Cultural, cuyos estudios de la cultura de la música son clave para los estudios universitarios de todo el mundo, y con Annette Naudin, nuestra muy respetado experto en medios de comunicación y empresa creativa. Muchas de las actividades del curso implican otros miembros del equipo de investigación Culturas Interactivo de la escuela, y que trabajará en estudios de casos extraídos de nuestros proyectos de investigación y la industria. Estar a la vanguardia de la Nueva Música Industria Estrategias. En este curso usted dominar el trabajo teórico sobre cultura de la música y el negocio de la música, la aplicación de estas teorías a los problemas contemporáneos del mundo real, y un reto sabiduría aceptada. Usted va a trabajar de una manera muy práctica, que operan en grupos, probando ideas y poner sus nuevos conocimientos y habilidades en práctica de inmediato. Sus habilidades empresariales se desarrollarán, y te harán fuertes contactos profesionales y construir relaciones dentro de los negocios de música. Esto realmente es el curso para usted si usted aspira a liderar a la vanguardia de la innovación en la empresa de la industria de la música y la erudición. [+]

Requisitos de ingreso

Los candidatos deben tener una relación 2: 1 licenciatura o superior en una materia relevante y, normalmente, la evidencia del trabajo en, o una familiaridad con las industrias de la música. Damos la bienvenida a las aplicaciones no tradicionales, en particular de los solicitantes con experiencia profesional o la producción sustancial. Aprendizaje experiencial previa es una ruta aceptable para el curso.

 

Empleabilidad

Nuestras estrechas relaciones con las empresas y los profesionales hacen que nuestros cursos son siempre relevante y actualizada y satisfacer las necesidades exactas del mercado actual. Siempre que sea posible, involucramos a los empleadores en la planificación del plan de estudios, mientras que muchos de nuestros profesores vienen de y mantener sus vínculos con la industria, asegurando que son a la velocidad con los últimos acontecimientos. Empleabilidad será un resultado integral de sus estudios.... [-]