Programas de Máster en Arquitectura

Compara 171 Másters en Arquitectura

Arquitectura

Si aprecias la belleza en edificios y tienes ojo para el diseño, siempre has tenido una parte artística y quieres poner en práctica este talento, un Máster en Arquitectura puede ser tu programa ideal.

Con una Maestría en Arquitectura y Planificación Urbanística aprenderás a formar parte del proceso de mejorar el ambiente social y económico de ciudades, a través del diseño, construcción y planificación. Un Máster en Arquitectura y Planificación Urbanística te brindará la oportunidad de contribuir con comunidades usando métodos de diseño y planificación. También comporta viajar a las zonas de construcción y asistir a reuniones con la comunidad para ayudar a satisfacer sus necesidades. Es un campo de estudio apasionante y muy social, que te permitirá trabajar con gente, así como en el terreno del diseño y planificación.

Aquí encontrarás numerosos programas que te permitirán lograr la carrera que deseas. Si estás buscando un Máster en Arquitectura y Planificación Urbanística, está es tu página ideal.

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Master De Diseño Arquitectónico

Xi'an Jiaotong-Liverpool University
Campus Tiempo completo 2 años September 2017 China Suzhou

China es un laboratorio arquitectónico y urbano y el Departamento de dos años de programa de marzo (Des) Maestros de la Arquitectura de XJTLU involucra con esta toma de riesgos, con visión de futuro y una agenda desafiante. [+]

Programas de Máster en Arquitectura. Visión de conjunto El programa de Maestría en Diseño Arquitectónico prepara a los estudiantes para una carrera internacional en la arquitectura, la creación de puentes entre las culturas oriental y occidental. La comprensión de la movilidad como una de las condiciones fundamentales de la modernidad global, el programa atrae a estudiantes internacionales que se preparan para una carrera relacionada con China, así como los estudiantes nacionales que se preparan para las dos carreras nacionales e internacionales. El programa se centra en el estudio de diseño arquitectónico, así como en módulos humanísticas y técnicas de preparación de práctica o de nivel de doctorado estudios profesionales. Este programa está hecho para entregar todos los resultados de aprendizaje definidos por el Royal Institute of British Architects (RIBA) para calificar para RIBA validación de la parte 2, que es la segunda de tres etapas en el proceso educativo formal requerida para registrarse como arquitecto profesional en el Reino Unido. El programa ofrece una perspectiva internacional, mientras que al mismo tiempo permite a los estudiantes para hacer frente a las exigencias de la rápida modernización en China. Al pasar de este programa, usted recibirá un título de máster internacional de la Universidad de Liverpool, que es reconocido por el Ministerio de Educación de China. Únicos puntos de venta A medida que China experimenta transformaciones sin precedentes, así como el aumento de la colaboración profesional, industrial y académico con socios internacionales, este programa educa a las nuevas generaciones de arquitectos que tienen la conciencia intercultural necesaria, la responsabilidad social y ambiental, la capacidad creativa y crítica, competencia técnica y actitud profesional para activar y para definir transformaciones en curso y futuros en el entorno construido a nivel nacional como a nivel internacional. Enfatizando y comprometerse con el contexto chino y el entorno construido local, el programa está orientado hacia los más altos estándares internacionales y que atrae tanto a los estudiantes nacionales e internacionales y personal académico. estudios de diseño son el núcleo del programa, formado en torno a la investigación en curso del departamento y las necesidades específicas de la profesión dentro de China y en todo el mundo. estudios de diseño pueden tener los siguientes temas: • el desarrollo y la regeneración urbana • Innovación en el diseño arquitectónico asistido por ordenador fabricación y construcción • • Teoría de la Arquitectura y crítica • cuestiones sociales y culturales. XJTLU DEL DEPARTAMENTO DE ARQUITECTURA ha logrado RIBA PARTE 1 VALIDACIÓN del Royal Institute of British Architects (RIBA) PARA SU PROGRAMA DE GRADO. Ha iniciado VALIDACIÓN INTERNACIONAL EN RIBA PARTE 2 NIVEL DE SU PROGRAMA DE MASTERS. Conocimientos y habilidades El programa de Maestría en Diseño Arquitectónico le enseñará cómo desarrollar proyectos de arquitectura en un nivel avanzado, incluyendo las habilidades creativas, técnicas y de investigación necesarias, y educar a usted en las áreas de teoría, historia y crítica de la arquitectura. El conocimiento y las habilidades que se enseñan más importantes son: • Capacidad de generar propuestas de diseño complejas que muestran comprensión de las cuestiones arquitectónicas actuales, la originalidad en la aplicación de los conocimientos de la materia y, en su caso, para poner a prueba nuevas hipótesis y especulaciones • Capacidad para evaluar y aplicar una amplia gama de visual, oral y medios para probar, analizar, evaluar críticamente y explicar las propuestas de diseño por escrito • Capacidad para evaluar materiales, procedimientos y técnicas que se aplican a los diseños arquitectónicos complejos y construcción de edificios, y para integrarlos en las propuestas de diseño practicables • comprensión crítica de cómo el conocimiento avanza a través de la investigación para producir textos claros, lógicamente argumentado y trabajo escrito inicial relativa a la cultura, teoría de la arquitectura y el diseño • la comprensión del contexto de la arquitectura y de la industria de la construcción, incluyendo el papel del arquitecto en los procesos de adquisición y el desarrollo de la producción, y • Problema legislación habilidades, juicio profesional, y la capacidad de tomar la iniciativa y tomar las decisiones adecuadas en circunstancias complejas e impredecibles resolver. Módulos: Año uno • Estudio de Diseño • La tecnología de aplicación en la arquitectura • Teoría de la Arquitectura y crítica • actividades de aprendizaje adicionales. • Estudio de diseño II • profesionales de práctica avanzada • Temas en la historia de la arquitectura • actividades de aprendizaje adicionales. Las vacaciones de verano • actividades de aprendizaje adicionales (tales como pasantías, viajes de estudios, estudios independientes, etc.) Segundo año • Estudio de Diseño III • Diseño arquitectónico y métodos de investigación basados ​​en la investigación • La práctica y la representación arquitectónica • actividades de aprendizaje adicionales • Estudio de diseño IV (proyecto de tesis) • Tesis (componente escrito del proyecto de tesis) • actividades de aprendizaje adicionales. Módulos de actividades adicionales de aprendizaje El programa incluye 200 horas de actividades de aprendizaje adicionales por semestre, la mayoría de los cuales son elegidos individualmente por los estudiantes. Normalmente deben repartirse por igual entre semestres de enseñanza y las vacaciones de verano e invierno. Un plan individual de aprendizaje del alumno se establecerá al inicio de cada semestre con el asesor académico. Ejemplos de ALAs incluyen: • Estudios de Inglés (LAN901. Obligatoria, si es requerido por el director del programa) • Estudios de Inglés (LAN902. Obligatoria, si es requerido por el director del programa) • Idioma Chino (CLT901-906. Obligatorio para los estudiantes internacionales) • Licenciado enseñanza de asistencia de investigación ayudantía • Licenciado (si está disponible) • colocación de la práctica de Graduados / prácticas • Participación en el Nivel Tres o Nivel Cuatro conferencia-y-seminario módulos basados ​​en el entorno de clúster • Participación construida en el nivel tres o Nivel cuatro módulos de otros departamentos XJTLU o el Centro de Idiomas • temas en herramientas de diseño y métodos • temas seleccionados en avanzado diseño digital • temas seleccionados en los métodos arquitectónicos de investigación • temas seleccionados en representación arquitectónica • estudios independientes con un tutor ARC • presentación de la publicación académica de un seleccionadas la investigación del papel • publicación de un documento en un relacionados con la arquitectura peer-reviewed • Personal y habilidades para el empleo (MAN903) Carreras Este programa le proporciona una base adecuada para el empleo en la profesión de arquitecto en un nivel avanzado. También proporciona la base para la inscripción en un ciclo de investigación de doctorado. Nuestros graduados a encontrar excelentes oportunidades en las industrias creativas, en estudios de arquitectura locales e internacionales de construcción y, al igual que en la administración de la arquitectura, investigación e instituciones de educación superior. Nuestro personal altamente académicos internacionales que ofrecen asesoramiento profesional individual para la entrada en muchos mercados de trabajo en Asia, Europa, Australia y América. PRÁCTICAS El Departamento de Arquitectura fomenta una red profesional en constante crecimiento en la arquitectura y otros campos relacionados. Al estar situado cerca de la zona metropolitana de Shanghai, con su mercado de trabajo de arquitectura dinámica que atrae a muchas empresas internacionales, significa que podemos ayudar a aprovechar las oportunidades de empleo, pasantías y prácticas profesionales en China y en el extranjero. DOCENCIA E INVESTIGACIÓN ayudantías Nuestros estudiantes son elegibles para los cargos como la enseñanza de grado y / o asistentes de investigación en XJTLU, trabajar hasta 10 horas por semana. Estos pueden contribuir a las actividades de aprendizaje adicionales e incluir un sueldo. Comisiones RMB 160.000 para todo el programa de tiempo completo de dos años. Las tasas académicas universitarias cubren el costo de su estudio con nosotros. Equivalentes los títulos académicos ANTECEDENTES ACADÉMICOS Una Universitario (RU 2: 1 o equivalente) en, BArch, Beng en Arquitectura, BA (Hons) en Arquitectura o equivalente. Los solicitantes deben presentar un portafolio de sus propias obras creativas como un estudiante y un arquitecto / pasante practicar (que indica dónde y cuándo se realizó el trabajo, que era el tutor / supervisor, que formó parte del equipo y cuál es el papel de los demandantes estuvo en el equipo, de tamaño A3, típicamente de 10 a 30 páginas, en formato PDF). Se recomienda una pasantía en una práctica relacionados con la arquitectura, pero no es obligatorio. Podríamos aceptar a los candidatos con experiencia laboral o una cartera pendiente incluso si sus calificaciones son inferiores a los requisitos mínimos de ingreso. requisitos de idioma inglés • IELTS: 6.5 (mínimo de 6.0 en todas las secciones) • TOEFL: 94 (mínimo de 21 en cualquier habilidad) [-]

Master En La Visión Urbana Y Diseño Arquitectónico

Domus Academy
Campus Tiempo completo 12 meses September 2017 Italia Milán

En el Máster en Visión Urbana y Diseño Arquitectónico programa, usted aprenderá las estrategias para la transformación de una ciudad, de los desarrollos privados al espacio público. Va a prever futuros escenarios urbanos y arquitectónicos, de acuerdo con dinámicas complejas y requisitos en evolución. [+]

Imagine. Adaptar. Cambiar. Las ciudades son laboratorios de experimentación donde los humanos formulan y refinan las respuestas a nuestras necesidades básicas: en busca de refugio, las relaciones, el movimiento, el comercio. en el Máster en Visión Urbana y programa de Diseño Arquitectónico, Usted aprenderá las estrategias para la transformación de una ciudad, de los desarrollos privados al espacio público. Va a prever futuros escenarios urbanos y arquitectónicos, de acuerdo con dinámicas complejas y requisitos en evolución. Audiencia El programa está diseñado para los candidatos con un título de primer nivel en la planificación y / o arquitectura urbana, así como aquellos que tienen un título de primer nivel en economía, humanidades, ciencias sociales, comunicación, u otras disciplinas afines. Resultado Durante este programa de grado, los estudiantes: Aprenda cómo aplicar las metodologías de investigación y diseño adecuados a proyectos de diseño urbano y arquitectónico Los proyectos de diseño de principio a fin, con una secuencia sistemática de pasos relativos a la forma, la estructura, la tecnología y la estética. Concebir, proponer y realizar una investigación y presentación de diseño a nivel profesional, la selección de la mejor estrategia de comunicación y los idiomas para un público multicultural. Programa En el Máster en Visión Urbana y Diseño Arquitectónico programa, usted aprenderá a imaginar transformaciones de los espacios urbanos. Tendrás la oportunidad de proponer soluciones innovadoras a los problemas en el ámbito de la arquitectura contemporánea, el diseño del paisaje y urbanismo. Y llegarás a comprender la evolución del papel de los arquitectos y diseñadores urbanos en diferentes contextos. El programa está basado en taller, con el apoyo de seminarios, conferencias, tutoriales y trabajo de campo. Profesionales de la industria, el director del curso, y los líderes de los proyectos apoyan a los estudiantes a través de coaching individual y orientación del proyecto. El Máster en Visión Urbana y Diseño Arquitectónico programa tiene una estructura única entre los programas de Domus Academy: Se inicia con dos cursos, seguidos de cuatro talleres. Se continúa con las prácticas y concluye con el proyecto de un maestro final. Cursos En los cursos, vas a estudiar métodos críticos de investigación, la teoría del diseño, el pensamiento estratégico, y las prácticas de toda históricos y contemporáneos de diseño en el contexto más amplio de los estudios de diseño urbano y arquitectónico. A continuación, explorar una amplia gama de métodos, herramientas y temas que definen los proyectos urbanos y arquitectónicos contemporáneos, el examen de las relaciones entre las prácticas de diseño y las culturas y contextos que sirven. Talleres Guiados por profesionales de la industria y líderes del proyecto docente, tendrá que trabajar en cooperación con empresas líderes en proyectos desde el concepto hasta el diseño, desde lo micro a lo macro. También analizar sus proyectos desde una perspectiva económica, marketing, social, y el punto de vista antropológico. Algunas posibles desafíos del taller son los siguientes: Desarrollar una visión estratégica para la solución de un problema urbano específico, pasando de una intervención específica a las aplicaciones dentro de un marco más amplio. Investigar las relaciones entre la arquitectura y la planificación urbana y campos relacionados de estudio, tales como el diseño de productos, diseño de interacción, diseño y comunicación. Experimente con idiomas interdisciplinarios, técnicas y modalidades. Piezas de diseño de espacios abiertos que forman parte de un contexto natural o extra-urbano o que se colocan en las lagunas urbanas. Evaluar críticamente los elementos del paisaje que necesitan ser mantenidos, rediseñado, o regenerada; formular una propuesta de proyecto que tenga en cuenta la complejidad espacial, implicaciones sociales y culturales, y las cuestiones ambientales y energéticas. Desarrollar una propuesta de intervención arquitectónica, tomando en consideración los elementos que componen el espacio urbano en torno a la arquitectura, incluyendo factores físicos, culturales, económicos y sociales. Proyecto Fin de Carrera Trabajando bajo la dirección de profesionales de la industria si así lo desean, los estudiantes deben investigar y escribir un informe final sobre un tema de su elección, opcionalmente ilustran con modelos 3D. Los estudiantes exploran el papel de su propio trabajo en el contexto más amplio del campo, se aplican las teorías y métodos que han aprendido durante el curso de los estudios, y demuestran su nivel de habilidad técnica. Los estudiantes presentan su proyecto final de representantes de la empresa. Internado No hay mejor manera para que usted adquiera experiencia en su campo que en realidad trabajan en ella. La pasantía es una oportunidad para que usted trabaje en el sitio para una empresa o estudio de diseño en su campo de interés, mientras que la aplicación de todas las estrategias que ha aprendido en el aula y en los talleres. Alternativamente, se puede completar un proyecto intensivo en colaboración con una empresa en el campus de la Domus Academy. De cualquier manera, obtendrá una perspectiva interna sobre cómo funciona realmente su industria, y usted puede hacer conexiones importantes que avanzar en su carrera. Usted completa su pasantía antes de que su proyecto final. 100% de nuestros estudiantes participan en las prácticas, incluyendo a los estudiantes no comunitarios, que pueden extender sus visas para un máximo de un año para completar esta parte de sus estudios. Compañías Varias compañías de prestigio y estudios de diseño colaboran con el Máster en Visión Urbana y programa de Diseño Arquitectónico, participando activamente en cursos, talleres, pasantías, y competiciones internacionales organizadas por el departamento. Los estudiantes tienen la oportunidad de trabajar directamente con empresas como éstas en sus proyectos de talleres y pasantías. Esta colaboración directa facilita la tutoría y da a los estudiantes acceso a una amplia red de contactos profesionales. Las empresas incluyen: Arup, Bayer MaterialScience, Castel Monastero, spa SNC (Tecnologia per l'ambiente), Hines Italia Srl, ING Real Estate Development Italia Srl, Legnolandia, Le Fonds Belval, Agencia de Desarrollo Metropoli Milano, MUVITA (Museo Vivo delle Tecnologie per l'Ambiente), Peverelli (Giardini e paesaggi d'autore), Prelios, Pirelli RE. Socios académicos e institucionales: California State University Florencia, instituto internacional I2A de la arquitectura, la ciudad de Milán. Acreditación Al graduarse de la Domus Academy, ganará un título que está reconocido en todo Europa y el mundo-un Máster académico (60 créditos ECTS) acreditados por el Ministerio italiano de Educación, Universidades e Investigación (MIUR) *. Usted también gana una segunda calificación valiosa: Diploma del Domus Academy Maestro. Nuestra acreditación ha ayudado Domus Academy construir relaciones con empresas de reconocido prestigio, así que tienes la oportunidad de adquirir experiencia práctica de trabajo durante su curso de estudio. Un título acreditado, además de la experiencia práctica que adquiera a través de una pasantía, muestra los empleadores que ha recibido una educación de alta calidad, así como traer el conocimiento y las habilidades de la industria correspondiente a la mesa cuando se une a su equipo. Nuestra acreditación también significa que los créditos académicos pertinentes que usted gana en la Domus Academy serán transferidos a otras instituciones si decide trabajar para otra maestría o un título de nivel doctoral. Oportunidades de Empleo Los graduados de la Maestría en Visión Urbana y el programa de Diseño Arquitectónico pueden llegar a convertirse en arquitectos, urbanistas, diseñadores urbanos, o los directores de proyectos. Ellos pueden trabajar como consultores o miembros del personal de la arquitectura, ingeniería o estudios de diseño; agencias de desarrollo del territorio; departamentos de planificación pública / urbana; Organizaciones sin fines de lucro; centros de investigación; o de bienes raíces o de construcción empresas. [-]

Maestría de la Arquitectura I

NewSchool of Architecture and Design
Campus Tiempo completo 2 - 3 años October 2017 Estados Unidos de América San Diego

A través de la traducción de conceptos en forma creativa maravillas físicas, los arquitectos siguen para elaborar nuevas formas de experimentar y utilizar estructuras. Al cultivar sus habilidades en NewSchool de Arquitectura y Diseño (NSAD), puede unirse a profesionales de todo el mundo que están avanzando este arte funcional. [+]

Master de la Arquitectura I

A través de la traducción de conceptos en forma creativa maravillas físicas, los arquitectos siguen para elaborar nuevas formas de experimentar y utilizar estructuras. Al cultivar sus habilidades en NewSchool de Arquitectura y Diseño (NSAD), puede unirse a profesionales de todo el mundo que están avanzando este arte funcional. El Master de la Arquitectura programa de grado I en NSAD le da las habilidades para convertir sus intereses en práctica, así como la oportunidad de obtener la licencia arquitectura estatal.

Maestría en Arquitectura I Atributos Programa

Desde el diseño sostenible para el desarrollo profesional, el personal educativo de NSAD en San Diego, California, utilice la instrucción práctica para ayudarle a prepararse para su futuro profesional.Explorar las posibilidades dentro de este programa de postgrado a través de los siguientes recursos que enfoque progresivo, académico detalle NSAD 's:... [-]


Master (ma) Diseño Entorno

Ravensbourne
Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 1 - 2 años August 2017 Reino Unido Londres + 1 más

El Ravensbourne MA Medio Ambiente Diseño investiga diseño espacial en sus escalas reales virtuales y macro-micro. [+]

El Ravensbourne MA Medio Ambiente Diseño investiga diseño espacial en sus escalas reales virtuales y macro-micro. Abarcando de interiores, arquitectura, ciudades y entornos naturales, el programa analiza una serie de diferentes perspectivas de la teoría y la práctica del arte, la ciencia y la tecnología a la comprensión de una sostenibilidad cultural. Sistemas - Cada año, el curso tiene como objetivo producir una nueva investigación que lleva adelante preguntas inherentes a la Modernidad. Actualmente enfocado en sistemas ecológicos naturales (terremotos, placas tectónicas, deltas y costas), (re) contrucción y la guerra, cosmografías y culturas del espacio exterior, y materiales de biotecnología; el curso le anima a explorar su propio campo de la investigación y la práctica. Tecnologías - El entorno de diseño opera con un equipo multidisciplinario, donde el intercambio de conocimiento es uno de los puntos fundamentales para enfocar. Desde: tecnologías aplicadas, efectos visuales, medios digitales interactivos, imagen en movimiento, diseño de comunicación y de la moda, el programa tiene como objetivo implementar los estudiantes con métodos y técnicas de diferentes perspectivas que abarcan nuevas posibilidades ofrecidas por las nuevas tecnologías y los procesos creativos que participan en el diseño. Modelado y simulación - Con las manos en el entrenamiento en el uso de los instrumentos científicos y herramientas computacionales, Ravensbourne le ofrece con pleno acceso a las instalaciones digitales para la imagen digital y la creación de prototipos; donde usted será capaz de experimentar e innovar a través de talleres técnicos, usuarios y de interacción basadas en las estrategias desplegadas por los principales profesionales en el campo. Se le anima a comprometerse con la práctica avanzada en un contexto global y explorar las similitudes y diferencias clave y énfasis de los diferentes centros de todo el mundo y para poner sus soluciones de aprendizaje y de diseño en contexto. Aquí ampliar su propia investigación y la práctica, mediante el desarrollo y la gestión de un programa individual de investigación y desarrollo creativo en el diseño de entorno que culminó con la realización de un gran proyecto definitivo plenamente informados por contextos profesionales e industriales y perspectivas multidisciplinares. [-]

Master De Los Estudios De Arquitectura Y Urbanas

Ajman University
Campus Tiempo completo August 2017 Emiratos Árabes Unidos Ajman

La misión del programa es proporcionar a la comunidad con los arquitectos calificados que puedan hacer frente a los complejos problemas del medio ambiente urbano y ciudades. [+]

Programas de Máster en Arquitectura. La misión del programa es proporcionar a la comunidad con los arquitectos calificados que puedan hacer frente a los complejos problemas del medio ambiente urbano y ciudades. Objetivos Los objetivos de la Maestría en Ciencias en Arquitectura y Estudios Urbanos son: Habilitar a los graduados para evaluar y mejorar la eficiencia y eficacia de las propuestas de diseño del mundo real para edificios y entornos urbanos. Proporcionar a los estudiantes con las habilidades y conocimientos avanzados para administrar y supervisar el desarrollo y la aplicación de diseño e intervención propuestas relacionadas con el medio ambiente urbano. Proporcionar un conocimiento en profundidad de las principales áreas temáticas del medio ambiente urbano con respecto a las relaciones entre la forma construida, el espacio, la cultura, los procesos de desarrollo y sostenibilidad en sus facetas de amplio alcance. Ofrecer la posibilidad de llevar a cabo el estudio independiente y la investigación. Oportunidades de Empleo Los graduados de la Maestría. El programa puede trabajar como diseñadores y encargados de la construcción, los tomadores de decisiones para la planificación de la ciudad, agencias de la comunidad o de las autoridades gubernamentales. Los graduados también pueden continuar sus estudios para obtener el grado de doctorado y unirse a las instituciones académicas. Requisitos de Graduación Para calificar para la graduación, el estudiante debe: Complete los cursos básicos y electivos con al menos un CGPA de 3.03.0. Aprobar el examen de tesis con un mínimo de 80 por ciento (grado B). Obtener una CGPA global (tesis y cursos) de al menos 3,0 de 4,0. [-]

Arquitectura De Interiores Master

Zuyd University of Applied Sciences
Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Países Bajos Maastricht

En el Máster de Arquitectura Interior, aprenderá a desarrollar un concepto para un espacio en función de sus propias ideas y visión artística y hacer realidad ese concepto. [+]

arquitectura de interiores maestro En el Máster de Arquitectura Interior, aprenderá a desarrollar un concepto para un espacio en función de sus propias ideas y visión artística y hacer realidad ese concepto. ¿Qué puede este Máster de Arquitectura Interior ofrecerle? La percepción y la expresión en la arquitectura del interior ¿Qué hace que un determinado lugar tan característico? ¿Es la luz, cayendo en un ángulo específico a través de las ventanas de cristal? El material y los colores de las sillas, mesas, cortinas, paredes, piso? Los sonidos específicos de la sala? El tacto, el olor de las cosas? La gente…? Aspectos fenomenológicos determinan el ambiente de un interior. El núcleo Interior a nuestro Maestro Interior Architecture hay nicho, matices o aspectos de la arquitectura, sino una actitud fundamental hacia el mundo circundante. El núcleo de este Máster es la comprensión de un lugar en todas sus manifestaciones, antes de empezar a transformarlo debido a las cambiantes necesidades y requisitos. ¿Qué vas a aprender? Usted aprenderá a desarrollar un concepto para un espacio en función de sus propias ideas y visión artística y hacer realidad ese concepto. Parte importante es cómo presentar sus conclusiones como un componente esencial de su diseño arquitectónico. En cada tarea se le pedirá a establecer conexiones entre su propio trabajo y el de los demás y entre su trabajo y el público. También va a hacer una contribución activa en proyectos de colaboración. En los dos años que estudies en Maastricht usted tendrá la oportunidad de profundizar sus conocimientos de diseño, interpretación personal de la situación profesional y talento artístico. Obtendrás conocimiento de la materia, conocimientos y habilidades sobre la base de su propia investigación aplicada. Lengua Inglés / Holandés. Los profesores también hablan alemán. ¿Para quién? El programa de este Máster de dos años está abierto a usted si usted tiene una licenciatura en Diseño Arquitectónico, o programa de otra licenciatura, y si usted tiene las competencias de admisión deseados. De dedicación del estudiantado Normalmente vas a estudiar y trabajar en la Academia durante aproximadamente 20 horas a la semana. Además, tendrá que estudiar en casa durante unas 20 horas a la semana. Créditos El programa consta de 120 créditos europeos en total. DURACIÓN A tiempo completo durante la duración de dos cursos académicos, desde septiembre hasta julio. El primer año Su propio taller En el primer año que va a trabajar en su propio taller, donde cumples asignaciones hipotéticas y donde a evaluar su proceso de diseño paso a paso con sus profesores. En estas tareas usted explorará la materialidad, la luz, el tiempo, la escala y la composición. Traspaso Comenzamos una asignación con excursiones a diferentes lugares, donde se prueba estos con sus sentidos y explorarlo con el estado de nuestro tiempo de la mente, desde dentro. Que la investigación de la anatomía del lugar, inducir empatía y construir entendimiento. Usted formula una intención de cómo reequilibrar la coreografía de manera significativa y que ejemplifican el significado intencional como una estructura construida de materialidad explícito. En estas asignaciones de la investigación y el análisis teórico juegan un papel clave. Su proyecto de graduación Evaluación final de máster En el segundo año que se centrará en su tesis y la pieza de trabajo final. Su proyecto de graduación es la evaluación final de máster. Con esta evaluación se le prueba de que usted es capaz de ejercer la profesión. Va a posicionarse como un arquitecto de interiores y presentarle al mundo exterior para que pueda sentar las bases para una futura carrera. También ofrece la posibilidad de una contribución fundamental para el debate sobre temas de actualidad, y es valioso para el desarrollo del campo. Libertad para elegir El tema de su proyecto final es libre de elegir, pero todavía bastante cerca en el sentido amplio del interior. Es una hipótesis en un contexto zona urbanizada. La selección y la motivación de su proyecto de graduación es parte del plan de graduación que se presenta. Usted tendrá que concluir el lugar y la idea principal de la intención. Tesis y modelo anatómico Su proyecto de graduación se compone de dos capas conectadas: la tesis y el modelo anatómico. La tesis debe ser la base de su proyecto, en base de la lengua y la investigación teórica en sentido histórico, filosófico, cultural y socio-político. El modelo anatómico es la aplicación concreta de su intención e incluye todos los elementos espaciales. El equipo de profesores El maestro trabaja con los principales profesionales: arquitectos, arquitectos de interiores, representantes de otros campos, como historiadores del arte, para la conexión máxima con la evolución actual, la contribución de sus conocimientos profesionales y experiencia profesional. Diploma y reconocimiento Cuando usted ha completado con éxito el programa obtendrá el grado de Maestría en Arquitectura de Interiores. El grado es reconocido por la Unión de Arquitectos Holandeses Interiores (BNI) y registrar después de un período de prácticas de dos años en el Arquitecto Fundación Registro (Stichting Bureau Architectenregister). Normativa académica y de examen (REA) Los reglamentos académicos y de examen (para el que el acrónimo holandés es REA) proporcionan toda la información que necesita sobre el contenido del curso, el apoyo académico siempre, y la manera en que se organizan los exámenes. También contienen información sobre los requisitos de admisión. Descargue el archivo pdf de la corriente REA (en holandés) para este año académico. Requisitos de admisión Usted es admisible si usted es un graduado con un título de licenciatura en Diseño Arquitectónico, o programa de otra licenciatura, si usted tiene las competencias de admisión deseados. Cuando no se puede cumplir con estos requisitos de admisión usted tiene la opción de solicitar un examen de ingreso. Para hacerlo, deberán enviar una cartera y carta de presentación a la secretaría del programa. Todos los estudiantes que sean admitidos serán invitados en julio para la evaluación de la ingesta. Procedimiento de admisión Tan pronto como recibimos su formulario de solicitud le invitaremos para el procedimiento de admisión, que consta de los siguientes pasos: Una preselección basada en su carta de motivación, diploma y la cartera digital. Una entrevista de motivación y la evaluación de su cartera. Un trabajo práctico. Cuando se pasa la preselección (1) que le invitamos a la evaluación de la ingesta, que tendrá lugar en Maastricht por un día completo *. Durante este día se pondrá a prueba en su idoneidad para el programa. Usted puede mostrar y discutir ejemplos de la obra en su cartera con el comité de admisión (2). La parte final es un trabajo práctico establecido por el comité de admisión (3). * Oa través de Skype si usted vive en el extranjero y no tienen la oportunidad de venir a Maastricht. [-]

Master De La Arquitectura

Tianjin University
Campus Tiempo completo Tiempo Parcial September 2017 China Tianjin

Facultad de Arquitectura, Universidad de Tianjin se compone de cuatro departamentos de enseñanza, a saber, Diseño Ambiental Arquitectura, Planificación Urbana y Rural, arquitectura del paisaje, y, y varios centros de investigación, por ejemplo, el Instituto de Historia y teoría arquitectónica, y el Instituto de Tecnología de la Arquitectura. [+]

Programas de Máster en Arquitectura. Escuela de Arquitectura Facultad de Arquitectura, Universidad de Tianjin se compone de cuatro departamentos de enseñanza, a saber, Diseño Ambiental Arquitectura, Planificación Urbana y Rural, arquitectura del paisaje, y, y varios centros de investigación, por ejemplo, el Instituto de Historia y teoría arquitectónica, y el Instituto de Tecnología de la Arquitectura. Tenemos 157 miembros del personal, incluyendo 146 miembros de la facultad. Hay 44 profesores e investigadores y 53 profesores asociados. Entre ellos, hay un académico de la Academia de Ciencias de China, un profesor distinguido en el Premio Nacional de Maestros de Educación Superior, y cuatro profesores extranjeros. Después de la evaluación por el Consejo Nacional de Acreditación de Arquitectura de China en 1992 y 1995, la escuela obtuvo el primer lote de Nacional Excelente calificación de enseñanza en los programas de grado y master de arquitectura. programa de planificación urbana y rural fue evaluada por la Junta Nacional de Planificación Urbana de Acreditación de China en 2000 y ha logrado una acreditación excepcional en 2004. programa de la arquitectura del paisaje se fundó sobre la base del instituto de la arquitectura del paisaje en el año 2012. concesiones de la competición 1er premio de 2015 de Estados Unidos D3 Vivienda Mañana del concurso, "la revolución de nomadismo, Nueva Tanque-dwellingof gitanos del mar" 1er Premio de 2013 Anual AIM concurso, "Heal bajo la lluvia" 1er Premio de 2013 D3 Vivienda Mañana concurso, "La vida en el teleférico" 2º Premio, eVolo Rascacielos Competencia de 2012, "Montaña tirita" Comunicaciones internacionales Nuestra escuela ha establecido la enseñanza y la asociación de investigación con más de 40 universidades extranjeras a través de profesor visitante, estudio conjunta, la cooperación en investigación y conferencia académica. Nuestras escuelas asociadas incluyen UCL, AA y Universidad Técnica de Berlín desde Europa, GSD, UCLA y la Universidad de Columbia de los Estados Unidos, y la Universidad de Tokio, Universidad de Kyoto y la Universidad de Seúl de Asia, etc. Ha habido varios cientos de profesores visitantes internacionales de nuestra escuela, se extiende sobre EE.UU., Inglaterra, Francia, Alemania, Japón, Australia y Hong Kong y de Taiwán. A través de una serie de conjuntos de enseñanza, exposiciones y concursos, nuestros maestros intercambian nuevos métodos de enseñanza con colegas nacionales y extranjeros, que contribuyen a la innovación y el desarrollo de la escuela. Departamento de Arquitectura La historia del Departamento de Arquitectura de la Universidad de Tianjin, se remonta al Departamento de Ingeniería arquitectónico de Tianjin Instituto de Industria y Comercio, establecida en 1037, donde los arquitectos famosos SHENG Liyuan y Zhang Bo, siempre he enseñado. En 1952, después de los ajustes de los departamentos de las universidades nacionales, el Departamento de Ingeniería de Arquitectura de la Universidad Privada de Jingu, Departamento de Ingeniería de Arquitectura de la Universidad Jiaotong del Norte y el Departamento de Ingeniería Civil de la Universidad de Tianjin se han integrado en el Departamento de Ingeniería Civil y arquitectónico en la Universidad de Tianjin y el Prof. Xu Zhong, famoso educador y arquitecto en china, ha sido durante mucho tiempo el director. En 1990, Arquitectura importante fue recuperado a cinco años de semestre y el departamento participó en la evaluación educativa de la arquitectura por primera vez en 1991, y pasó toda evaluación con altos grados de aquí en adelante. Facultad de Arquitectura, Universidad de Tianjin, se estableció en 1997 sobre la base del Departamento original de Arquitectura. introducción disciplina La disciplina del primer nivel de la arquitectura fue concedida por el Comité Universitario del Ministerio Nacional para otorgar los grados de maestría y doctorado, así como establecer una estación de post-doctorado. La Escuela de Arquitectura de la Universidad de Tianjin atrae a un grupo de académicos de mente activa y académicamente competentes. La tripulación de la enseñanza consiste en un equipo de académicos y tutores profesionales que son a la vez activa y creativa, con un sistema de conocimiento completo y minucioso de becas, que puede ser justificado por sus logros en las prácticas de investigación, de enseñanza y de diseño. Los graduados de la escuela son recibidos por la industria en todo el país, por su reputación de fundamento sólido profesional, el pensamiento activo y estilos de trabajo de pie firme. Blancos La formación de Arquitectura de grado profesional de los estudiantes graduados en la Universidad de Tianjin hace hincapié en la capacidad de ejercicio de la ingeniería, el diseño y la innovación, que se adapta a las necesidades de la sociedad de los estudiantes, fortalece orientado su carrera y combina estrechamente el sistema de evaluación profesional de la arquitectura y la certificación de la cualificación profesional de arquitecto en para cultivar profesionales de alto nivel en el campo de diseño de la arquitectura. Los estudiantes que aspectos relacionados completa de los cursos de aprendizaje y formación, obtener los créditos necesarios y cumplan con los requisitos correspondientes será obtener el grado de Maestría en Arquitectura de la Universidad de Tianjin. Debido grado de Maestría en Arquitectura de la Universidad de Tianjin tiene el reconocimiento mutuo en todos los países que firmaron el Acuerdo de Canberra, por lo que los graduados pueden obtener títulos profesionales, de estos países, lo que creará una condición más general del empleo de los graduados. Reflejos sistema curricular implementado en Inglés Los cursos de la enseñanza de Inglés se han implementado durante tres años, que se enseñaron en su mayoría por profesores de renombre internacional que fueron invitados a dar conferencias a cargo de la escuela de arquitectura. Se hizo una garantía para la educación de los estudiantes de ultramar. estudio de diseño específico para la formación profesional curso de diseño fue el curso obligatorio en el plan de estudios, que fueron dirigidos por el grupo profesor con diferente área de investigación. Los estudiantes fueron requeridos para terminar el proyecto de diseño de grupo o individuo. En la práctica del diseño, el conocimiento de la teoría se ejerció integral. Para cumplir los requisitos de los cursos profesionales obligatorias, los estudiantes tienen la oportunidad de cursos electivos interdisciplinarios, que podrían ayudar a desarrollar profesionales integrales. Oportunidad específica de la práctica del diseño Tianjin Escuela Universitaria de Arquitectura tiene una estrecha colaboración con decenas de empresas de diseño de arquitectura nacionales y extranjeros, que todos son designados oficialmente por la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Tianjin como bases de entrenamiento fuera de la escuela para los estudiantes graduados. En este período la Universidad de Tianjin dispondrá de los estudiantes en el extranjero para terminar la práctica de 16 semanas en una de las empresas. La construcción urbana tiende a saturarse en los países occidentales, por lo que un número relativamente pocas oportunidades a los estudiantes para la práctica, que pueden ser compensadas por el proceso de enseñanza en la Universidad de Tianjin. La Escuela de Arquitectura también ha co-establecido una base de experiencia profesional con varias firmas de diseño de arquitectura de renombre en el país y nombra a arquitectos famosos como tutores profesionales. La base de la práctica profesional de los estudiantes: Instituto de Investigación de la Universidad de Tianjin de diseño arquitectónico y planificación urbana Tianjin Planificación urbana y el Instituto de Diseño Tianjin Instituto de diseño arquitectónico diseño de la arquitectura china y el Grupo de Investigación Instituto de diseño arquitectónico de Beijing Archiland Internacional Provisión plan de estudios 1. Introducción de los cursos de Diseño Objetivo del curso: los cursos de diseño eran el curso más importante para mejorar la amplia capacidad de los estudiantes, la capacidad de analizar la cuestión, propuso la cuestión y resolver la cuestión. De acuerdo con los diferentes temas de diseño, se requiere el método de la teoría y el diseño de conocimientos profesionales relacionados para resolver los problemas prácticos de diseño. formato de organización del curso y método de enseñanza: grupo de profesores organizado estudio. Cada tema de diseño estará terminado en aproximadamente 6-8 semanas. Los estudiantes en un grupo o terminación independiente de la forma de llevar a cabo el curso de diseño. Los métodos de enseñanza incluyen conferencias relacionadas de la teoría relacionada y un procedimiento para la investigación de base y la presentación, la concepción del diseño y de expresión, el informe de diseño, etc. evaluación del curso: presentar los planos de diseño y presentación. El contenido del curso para el diseño de la arquitectura (1) y (2) Los estudios de diseño incluyen pero no se limitan a los siguientes temas diseño de edificios verdes y las tecnologías La regeneración urbana y la renovación de edificios antiguos diseño paramétrico y BIM relacionados con el diseño digital espacio residencial urbana y viviendas 2. Presentación de los cursos de teoría 1. Diseño en Movimiento Objetivo del curso: animación se realiza en 3D MAX. Se revisarán las técnicas de modelado; nociones relativas de los métodos y procedimientos de la animación de modelado se concentrarán en más detalle en el nivel de la clase. CONTENIDO DEL CURSO: dos componentes de los medios digitales serán exploradas en la clase. Uno de ellos es el movimiento en el diseño, y el otro es el diseño en movimiento. Movimiento en el diseño se refiere a los métodos, los impactos y efectos de una operación de movimiento en el diseño, mientras que el diseño en movimiento se refiere al diseño de movimiento y acción. formato de organización del curso y método de enseñanza: dar una conferencia, la interacción con los alumnos, presentación estudiantes comentado por el profesor. Los materiales didácticos incluyen: 1) la serie .ppt por Chan 2) .3D Studio MAX 2013/2014 sistema de evaluación del curso: (1) No habrá una sola propuesta, uno de modelado, una imagen estereoscópica, y un proyecto final para ser completado. (2) Los proyectos serán calificados en la exhaustividad de la presentación, la imaginación aplicada y la creatividad expresan. 2. Entorno ecológico y Desarrollo Urbano Objetivo del curso: El curso introduce varios puntos clave en el plan urbano y la base de diseño de la arquitectura en el fondo ecológico Desarrollo entorno de hoy en día, tales como los orígenes y el desarrollo de análisis de impacto ambiental; las etapas clave del análisis de impacto ambiental - preevaluación y, predicción, vigilancia y evaluación; la huella ecológica y el desarrollo urbano; la integración del medio ambiente en la toma de decisiones; la integración de los aspectos ambientales y sociales en la infraestructura urbana; la integración de la política medioambiental europea; límites del medio ambiente; y, finalmente, un importante estudio de caso sobre el cambio climático y la gobernabilidad en Gales del Reino Unido. CONTENIDO DEL CURSO: los orígenes y el desarrollo del Análisis de Impacto Ambiental; Las etapas clave del análisis del impacto ambiental - investigación y el alcance, la predicción, monitoreo y evaluación; la huella ecológica y el desarrollo urbano; Integración del medio ambiente en la toma de decisiones; integración de los aspectos ambientales y sociales en la infraestructura urbana; Integración Europea de política Ambiental; los límites ambientales, el cambio climático y la gobernabilidad en Gales. formato de organización del curso y método de enseñanza: tutoriales, discusiones y comentarios evaluación del curso: presentación de los estudiantes 3. edificio integrado y el diseño urbano en una conservación de los recursos Objetivo general: métodos de diseño de los parámetros ecológicos, económicos y sociales integrados se introdujo con el estudio de caso de proyectos de diseño urbano y arquitectónico internacionales. Con un estudio de caso en un fragmento urbano histórico en Tianjin, los estudiantes son capaces de hacer la investigación y el análisis de datos de los parámetros clave, y para aplicarlos en herramientas analíticas para apoyar el diseño urbano y arquitectónico. CONTENIDO DEL CURSO: el curso presenta las teorías y métodos en relación con los recursos y el rendimiento medioambiental del entorno construido, incluyendo la sostenibilidad, la construcción de LCA y LCC, análisis espacial, etc. formato de organización del curso y método de enseñanza: introducir teorías y métodos transdisciplinarios; combinación de clases teóricas y prácticas; integración de diseño urbano y arquitectónico y métodos analíticos Los materiales didácticos incluyen: Koenig H., Kohler N., J. Kreisseig, Luetzkendorf T. Lebenszyklusanalyse in der Gebaeudeplanung. Múnich: Detalle de los libros verdes. 2009 S. Moffat escalas de tiempo para el sistema urbano sostenible Design- El estiramiento de los límites de la práctica estándar. Disertación, Universidad de Karlsruhe (TH). 2007 evaluación del curso: investigación de campo y preparación de datos 20%, presentación en la categoría de 40%, un 40% de papel 4. Regiones Gerente Global City Objetivo del curso: el éxito del aprendizaje en la asignatura implicará un esfuerzo para llegar a conocer y entender los problemas de carácter y de planificación se enfrentan las zonas metropolitanas que experimentan las fuerzas globales de desarrollo de la ciudad. Se anima a los estudiantes a leer ampliamente sobre las ciudades y conectar las teorías y conceptos de las regiones urbanas que se eligen como casos de estudio con el fin de capturar a los recientes cambios en la economía, la infraestructura, las instituciones y las políticas. CONTENIDO DEL CURSO: este tema investiga el concepto de región de la ciudad global como una fuente de problemas que requieren nuevos enfoques para el desarrollo de la toma de decisiones urbanas. Énfasis de las discusiones serán en la identificación de las regiones urbanas globales, las fuerzas económicas e institucionales que dan forma a su formación y el cambio, y las respuestas de planificación y gestión de la dinámica de las regiones de ciudades globales. Los estudiantes estarán expuestos a experiencias internacionales y australianos en el desarrollo del concepto y en la ilustración de los resultados. formato de organización del curso y método de enseñanza: conferencias y seminarios (4 horas por día para un 4 días consecutivos. Habrá dos sesiones de 2 horas cada día. Una hora va a utilizarse durante la conferencia y el otro será para seminario en cada sesión) Los materiales didácticos incluyen: se le asignará una lista de lecturas durante la semana de enseñanza. evaluación del curso: La participación del 40%; Cuestionario de 25%; informe del grupo de 35% 5. Método de Investigación Objetivo del curso: Este curso tiene como objetivo estudiar método de investigación en diversas áreas de la arquitectura. El contenido del curso: El contenido incluye: cómo elegir el tema de investigación, cómo hacer el plan de investigación, la forma de llevar a cabo la investigación, la forma de escribir y revisar los trabajos de investigación científica, cómo utilizar diferentes tipos de herramientas de investigación y la forma de presentar la investigación. Este curso se basará principalmente en conferencias, se combinan con grupos de discusión y presentaciones de los estudiantes, tareas integración y revisión de la literatura. Curso de formato organización y método de enseñanza: lectura, la interacción con los alumnos, presentación estudiantes comentado por el profesor Los materiales didácticos incluyen: 1) serie de PPT por Kang 2) Cinco artículos científicos para que los estudiantes revisen evaluación del curso: (1) Propuesta de investigación (individuales) (2) Examen de artículo científico (grupo) 6. Diseño El pensamiento y la cognición Objetivo del curso: ¿cómo piensan los diseñadores? ¿Qué hace un diseñador creativo y exitoso? En el campo de los estudios de diseño, la investigación sobre los fenómenos cognitivos que se producen durante los procesos de diseño está en curso con el fin de responder a estas preguntas. El contenido del curso: este nivel avanzado de curso introducirá todas las teorías actuales desarrollados en este campo. Se explorarán los factores que impulsan los procesos de diseño que generan soluciones de diseño. Los productos de la cognición de diseño que se muestran en el estilo y la creatividad serán cubiertos con algún detalle también. Todos estos fenómenos de la cognición diseño, el estilo individual, la creatividad del diseño, y el nuevo centro de diseño centrado en el usuario; será explorado a través de una serie de estudios de casos. formato de organización del curso y método de enseñanza: conferencia, la interacción con los alumnos, presentación estudiantes comentado por el profesor Los materiales didácticos incluyen: 1) serie de PPT por Chan 2) Los artículos científicos para que los estudiantes revisen evaluación del curso: (1) Algunos de ejercicios en clase (20 puntos) (2) Proyecto final (80 puntos) 7. Estudios de Patrimonio y Casos mundo cultural Curso introductorio: la función principal de este curso es dar una presentación completa del patrimonio cultural del mundo a través de los enfoques de la teoría y las ciencias sociales, combinando con los estudios de casos en los países asiáticos. El curso se divide en cinco clases: (1) Programa de Patrimonio Mundial de la UNESCO (2) Los estudios de caso de Asia del patrimonio mundial Prerservation y Administración - Ciudad Histórica: Valle de Katmandú, estudios de Nepal (3) Caso de de Asia del patrimonio mundial Prerservation y Administración - Paisaje y Sitios culturales: paisaje cultural de Valle de Bamiyán, Afganistán; Lumbini, lugar de nacimiento del Señor Buda, Nepal; Bhután paisaje cultural (4) Estudios de casos de Asia del patrimonio mundial Prerservation y Administración - Rutas culturales y patrimonio: Serial Rutas de la Seda Patrimonio Mundial y nominaciones transnacionales (5) Presentación de los estudiantes la tarea - Q & A Método de enseñanza: A, Conferencias para los estudios de teoría y casos de patrimonio cultural del mundo. B, Presentación Equipo: PPT y vídeos. C, dando conferencias que combinan las discusiones y debates con los estudiantes. Examen: final Informe Disertación (trabajo a casa después de clases) Materiales de enseñanza: 1. La UNESCO PATRIMONIO DE MUNDO 2. Ordenador Presentación: PPT y vídeos 8. Cierre lecturas de escritos y proyectos de arquitectura Introducción al curso: el curso tiene como objetivo mejorar la capacidad de los estudiantes para participar con los escritos de arquitectura y proyectos de diseño, se centró principalmente en el período de 1900 hasta la actualidad. A través de una serie de lecturas cercanas organizados en torno a un tema seleccionado (o temas), el curso pretende construir un sentido de orientación intelectual para comprender las preocupaciones arquitectónicas y, al mismo tiempo, promover un manejo meticuloso de los textos e imágenes. conocimiento presunto: un nivel avanzado de la capacidad de lectura en Inglés, el conocimiento de Photoshop e InDesign. Método de enseñanza: dar una conferencia, el 50%; discutir, el 50% Examen: asignaciones, informes y discusión en clase Materiales de enseñanza: 1. Peter Eisenman, diez edificios canónicos 2. Rafael Moneo, Observaciones en 21 Proyectos 9. metafísica de la arquitectura tradicional. Símbolos y significado a través del oeste y arquitectura oriental Curso introductorio: el curso tiene como objetivo la construcción de la comprensión profunda de la arquitectura tradicional en el nivel metafísico, la localización de la connotación ideológica y metafísica detrás de la forma arquitectónica. A través del curso de aprendizaje, para que los estudiantes puedan dominar la forma de acuerdo con la teoría metafísica y revisa los conocimientos arquitectura tradicional, lo que revela la profunda razón de la forma arquitectónica, la estructura, la forma, por la sensibilidad del lugar tradicional de conocimiento arquitectónico al conocimiento racional, la avance en la importancia estética de comprensión en cuanto a la construcción tradicional de la significación espiritual de las personas en la comprensión y la exploración. El Esquema del curso: el curso se divide en dos partes: la teoría metafísica y la connotación metafísica de los símbolos culturales de la arquitectura tradicional. 1. La parte teórica de la metafísica a través de la discriminación del concepto de la metafísica y la filosofía, la religión, doctrina, etc. conceptos relacionados y explicación, interpretación de las características teoría metafísica y esencia, y las escuelas de la teoría, los académicos y los principales puntos de vista teóricos. 2. La segunda parte de las arquitecturas tradicionales de todo el caso, como la India, Nepal y la arquitectura tradicional china, el análisis de las características de los diferentes antecedentes culturales y la arquitectura tradicional y la connotación metafísica, y el análisis comparativo de la vulgaridad y la esencia espiritual. Para ayudar a los estudiantes a entender más profundamente el significado profundo y antecedentes históricos detrás de la forma arquitectónica tradicional. Facultad Marcos Dorrian - Profesor de la Escuela de Arquitectura de la planificación y del paisaje, de la Universidad de Newcastle, Reino Unido Lai Delin - Profesor Asociado de la Universidad de Louisville, EE.UU.. Teléfono: 502-852-0445 Chiu-Shui Chan - Profesor de Interacción Arquitectura, VRAC & Human Computer, Departamento de Arquitectura de la Universidad Estatal de Iowa, EE.UU. Jian Kang - Profesor, vicepresidente de Arquitectura de la universidad, la Universidad de Sheffield, Reino Unido. Un ingeniero de las cartas batimétricas (Ceng); un miembro del Instituto de Acústica del Reino Unido (IOA); un miembro de la Sociedad Americana de Acústica (ASA) Sun Sheng Han - Profesor del Departamento de Arquitectura, Construcción y Planificación, de la Universidad de Melbourne, Australia FengShida (Fung, Estanislao) - Profesor Asociado de la Facultad de Arquitectura, de la Universidad China de Hong Kong Stephen Kendall - Profesor de la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Ball State, EE.UU.. arquitecto registrado, Presidente de relleno en Sistemas de EE.UU. LLC Roland LIN Chih-Hung - Especialista de Programa, Francis Childe, Giovanni Boccardi, Feng Jing, jefes, Asia y el Pacífico Unidad, Centro del Patrimonio Mundial de la UNESCO Daniel Bluestone - Profesor y Director del Programa de Conservación Histórica, la escuela de arquitectura de la Universidad de Virginia, EE.UU. Andrew Flynn - Lector de Política y Planificación Ambiental, Universidad de Cardiff, Reino Unido Li Yu - Profesor Titular y Director del Curso de Maestría Eco-ciudades. Universidad de Cardiff, Reino Unido Niklaus Kohler - El profesor de la Universidad de Karlsruhe, Alemania. SongKun - Profesor, presidente asociado de la Facultad de Arquitectura, Universidad de Tianjin Xuzhen - Profesor Asociado, presidente asociado de la Facultad de Arquitectura, Universidad de Tianjin Chen Tian - Profesor, Director del espacio urbano y el Instituto de Diseño Urbano, Universidad de Tianjin Zhao Jianbo - Profesor, Director Asociado del departamento de Arquitectura, Universidad de Tianjin Wang Jiang Hua - Profesor Asociado, Director Adjunto del Departamento de Arquitectura, Universidad de Tianjin Yang Wei - Profesor Asociado de la Facultad de Arquitectura, Universidad de Tianjin Bian Hongbin - Profesor Asociado de la Facultad de Arquitectura, Universidad de Tianjin ZouYing - Profesor, Facultad de Arquitectura, Universidad de Tianjin él Jie - Profesor Asociado, Director Adjunto del Instituto de Investigación Diseño Digital, Universidad de Tianjin [-]

Máster Universitario en Investigación y Formación Avanzada en Arquitectura

San Jorge University / Fundacion Universidad San Jorge
Estudios presenciales y a distancia Tiempo completo 1 año November 2017 España Zaragoza

El Máster Universitario en Investigación y Formación Avanzada en Arquitectura, que es un programa OFICIAL y permite el acceso a los estudios de Doctorado en Arquitectura, tiene por objetivo ahondar en las metodologías de investigación e innovación y en las técnicas y herramientas de comunicación documental y visual aplicadas a las Arquitectura, así como en su utilidad para el ejercicio profesional y la práctica docente enmarcada en el Espacio Europeo de Educación Superior. [+]

Investigación e innovación en Arquitectura. Los retos del presente y del futuro En el contexto actual, cambiante y que demanda actitudes propositivas nuevas, el profesional en activo debe ser, más que nunca, creativo, versátil y capaz de liderar y gestionar equipos multidisciplinares, sensibilizados con la investigación y la innovación. La Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad San Jorge apuesta por un programa formativo innovador en el sector y que desea atender una necesidad palpable en nuestra sociedad y en la profesión: diferenciar el hecho creativo del hecho de investigar y dar a conocer los mecanismos que permitan imbricar ambos actos plenamente originales y de futuro. El Máster Universitario en Investigación y Formación Avanzada en Arquitectura, que es un programa OFICIAL y permite el acceso a los estudios de Doctorado en Arquitectura, tiene por objetivo ahondar en las metodologías de investigación e innovación y en las técnicas y herramientas de comunicación documental y visual aplicadas a las Arquitectura, así como en su utilidad para el ejercicio profesional y la práctica docente enmarcada en el Espacio Europeo de Educación Superior. Para ello, este programa de máster ofrece conocimientos y capacitación avanzada para desarrollar un proyecto de investigación aplicada, desde la idea inicial a la difusión de los resultados a la comunidad científica, objetivo fundamental del perfil específico que garantiza. Y, todavía, el conocimiento de los medios y canales para la publicación, difusión y transferencia de resultados así como las estrategias de comunicación visual y de gestión y diseño de la documentación escrita y gráfica, con el fin de dotar al alumnado de competencias transversales sobre el uso práctico de las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la investigación, tanto software de apoyo a las tareas de análisis de datos como herramientas virtuales de búsqueda y sistemas de presentación de información. Durante el proceso de gestación de su propia investigación, el alumno adquirirá conocimientos específicos en cultura urbana y patrimonial y en el proceso de ideación, documentación y difusión de un proyecto arquitectónico, así como en innovación docente y política educativa. Un destacado claustro de profesorado, de carácter multidisciplinar y que se haya conformado por profesionales doctores de amplia solvencia, ejercerá la tutela personalizada del alumnado y la dirección de sus trabajos de fin de máster. A las sesiones magistrales y talleres instrumentales de los distintos módulos que conforman la oferta formativa, se sumarán sendos Juries, en los que participarán invitados de reconocido prestigio nacional e internacional en el ámbito del oficio y de la investigación en Arquitectura. Y todo ello en un contexto académico y formativo idóneo para atender las necesidades de los futuros especialistas en la materia, capaces de satisfacer con garantías un perfil necesario en la sociedad presente y futura. Objetivos y competencias Con el fin de cumplir con las exigencias derivadas de las legislaciones estatal y comunitaria, la titulación de Máster Universitario en Investigación y Formación Avanzada en Arquitectura satisface los siguientes objetivos de carácter general: Suplir las carencias formativas de los egresados relacionadas con el campo de la investigación y más concretamente, con la investigación en arquitectura. Incorporar vías de formación orientada a la investigación en materia de arquitectura, de acuerdo con las necesidades del mercado actual. Capacitar a los titulados para abordar trabajos de investigación en los ámbitos de las organizaciones empresariales y/o de los círculos académicos. Ofrecer a los egresados en arquitectura una vía de acceso a los estudios de doctorado, mediante un máster orientado a la consecución de un trabajo de investigación relacionado con su ámbito de estudio. Todos y cada uno de estos objetivos conducen a asegurar el acceso de titulados y/o egresados a los estudios de tercer ciclo, para la generación, transferencia y adecuación de la I+D+I, particularmente a los arquitectos cuya titulación actual no le permita acceder a dicho ciclo de manera directa. Los objetivos particulares que debe cumplir la titulación consisten en alcanzar las competencias específicas relacionadas con la investigación y la organización de grupos de trabajo y con la investigación y la innovación aplicadas a la docencia, agrupadas en saberes y habilidades. El necesario equilibrio entre los aspectos teóricos y prácticos de la formación en dicha disciplina que se pretende con este Máster Universitario debe garantizar, a su vez, la adquisición de las aptitudes, capacidades y conocimientos estrictos que se basen en los perfiles anteriormente citados. En cuanto a los objetivos generales y transversales de la titulación, destacamos dos de ellos: “Desarrollar en los participantes el sentido ético de la profesión y una visión de la misión social del sector público” y “Desarrollar en los alumnos una mentalidad estratégica adaptable a los entornos cambiantes en los que se desenvuelven las organizaciones en la actualidad”, mediante el cual se relaciona directamente con los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres, con los principios de igualdad de oportunidades y accesibilidad universal de las personas con discapacidad y con los propios valores propios de una cultura de la paz y de valores democráticos. Se entiende que los conceptos Ética, Misión social y Dirección Estratégica van directamente relacionados con uno de los ámbitos de desarrollo actuales de la gestión: Responsabilidad Social Corporativa, que engloba los conceptos anteriormente citados. Programa MODULO TIPO CREDITOS METODOLOGÍA Y PROCEDIMIENTOS DE INVESTIGACIÓN Obligatoria 10 INVESTIGACIÓN APLICADA A LA ARQUITECTURA Obligatoria 18 FORMACIÓN AVANZADA EN EDUCACIÓN SUPERIOR Obligatoria 12 TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN DOCUMENTAL Y VISUAL APLICADA A PROYECTOS Obligatoria 12 TRABAJO FIN DE MASTER Obligatoria 8 - Total 60 [-]

Master En El Diseño Y La Tecnología De Color

POLI.Design -Consortium of Politecnico di Milano
Campus Tiempo completo 1 año March 2017 Italia Milán

El Master Especializado en Diseño y Tecnología del Color tiene como objetivo proporcionar una formación avanzada a los profesionales, a fin de que puedan comprender y gestionar las numerosas cuestiones tecnológicas y de diseño, a menudo a través de muchas áreas disciplinarias, típico de todos los sectores profesionales y de investigación en las que el uso y la gestión del color son esenciales. [+]

Programas de Máster en Arquitectura. El Master Especializado en Diseño y Tecnología del Color tiene como objetivo proporcionar una formación avanzada a los profesionales, a fin de que puedan comprender y gestionar las numerosas cuestiones tecnológicas y de diseño, a menudo a través de muchas áreas disciplinarias, típico de todos los sectores profesionales y de investigación en las que el uso y la gestión del color son esenciales. Ejemplos de tales áreas de producción incluyen el diseño industrial de productos, arquitectura interior, la comunicación, la moda, el entretenimiento y la planificación urbana. Se prestará especial atención al análisis y resumen de utilización, el control, la ideación, organización y la planificación a través del uso del color. En consecuencia, el color no se trata como un simple atributo de objetos o superficies, sino como un medio de expresión y percepción de diseño subyacente y la interacción con la realidad. El Master Especializado consta de dos fases. La fase de la teoría y la técnica basada pretende formar a los alumnos en los aspectos técnicos de medición, control, reproducción digital y la comparación en relación con disciplinas como la física, la óptica, colorimetría, la química, la psicología y la percepción. La segunda fase se centra en los métodos aprendidos, los cuales serán contextualizados y experimentó con diferentes áreas de aplicación y diseño de color, como el diseño de interiores, espacios urbanos, los productos industriales, la moda y la comunicación. Resultados profesionales El Master Especializado tiene como objetivo producir una figura profesional innovadora, ampliamente demandada por el mercado, con conocimientos técnicos y de diseño avanzado con respecto al uso del color y el control de color y diseño en la investigación y en varios sectores como el diseño de interiores, planificación urbana, diseño de productos industriales, diseño de moda y la comunicación. Al final del curso, los alumnos serán capaces de gestionar profesionalmente aspectos multidisciplinarios relacionados con el estudio y la gestión de color y serán capaces de trabajar en una variedad de empresas y empresas en los campos de diseño de interiores, planificación urbana, los productos industriales, moda, la comunicación, pinturas y tintes. Título Obtenido Después de completar el curso y al pasar el examen final, se emitirá el 1er nivel Master Especializado "Color Diseño y Tecnología" certificación. El Master Especializado otorga 60 CFU, equivalente a 60 ECTS. Didáctica Diez unidades didácticas y las prácticas componen el plan didáctico. Los cuatro primeros están dedicados a proporcionar información sobre el conocimiento histórico, técnico, cultural y teórica relacionada con el uso, la medición y la historia, a la percepción y la gestión del color. Los cinco siguientes tienen carácter práctico, con el objetivo de desarrollar las habilidades de los estudiantes en el diseño y usando el color en el interior, el espacio urbano, el diseño del producto, la comunicación, la moda. Empoderamiento apoya el proceso del estudiante de crecimiento personal y profesional mediante el desarrollo de la capacidad para formar relaciones y trabajar con éxito en una variedad de dinámicas. Al final está prevista una pasantía en una empresa con el fin de transformar los conocimientos adquiridos durante el curso en la experiencia práctica en el campo. Fundamentos: teorías, métodos y herramientas Unidad didáctica 1: Hystory y percepción del color Unidad didáctica 2: Colorimetría y sistemas de color Unidad didáctica 3: Color Digital Unidad didáctica 4: Aplicaciones Colores El trabajo del proyecto Unidad didáctica 5: Proyecto de trabajo: Color en la comunicación Unidad didáctica 6: Proyecto de trabajo: El color en el diseño de moda Unidad didáctica 7: Desarrollo de proyectos de color en el interior Unidad didáctica 8: El trabajo del proyecto: El color en el diseño de productos industriales Unidad didáctica 9: Proyecto de trabajo: El color en el espacio urbano Práctica Unidad didáctica 10: Empoderamiento Internado Admisión El Master Especializado está abierto a candidatos que tienen un título universitario bajo el antiguo o el nuevo sistema educativo o una Maestría en Ciencias en el marco del nuevo sistema educativo en Ciencias, Ingeniería, Arquitectura, Diseño Industrial (o calificaciones equivalentes según la ley), o en otras disciplinas en el curso principal es complementaria a las experiencias anteriores del candidato. Para los solicitantes extranjeros, el Master Especializado está abierto a los estudiantes que poseen títulos equivalentes. El número de estudiantes admitidos es de 30. La selección será realizada por la Comisión. Los candidatos serán seleccionados después de una entrevista en la que se evaluarán formulario de solicitud, curriculum vitae y experiencia. Los impresos de solicitud tienen que ser enviados a formazione@polidesign.net el 1 de marzo de 2017. Al final está previsto un examen final. Costo: la cuota de admisión al Master Especializado es 7.900,00 € ART exentas de IVA. 633/72 10 DPR, dividido en cuota de inscripción en el Politecnico di Milano (€ 500,00) y la tarifa por el Master Especializado (7.400,00 €). La cuota de inscripción para el Politécnico de Milán no será devuelto en ningún caso. El costo de la inscripción en el Master Especializado da derecho a deducir el impuesto del 19% como pertenecientes a "cursos de especialización de la universidad". 10 exenciones parciales de 4.000,00 € cada uno están disponibles para la segunda edición del Master Especializado: para información visite la página de Ayuda Financiera en la página web o póngase en contacto POLI.design Coordinación y Formación Oficina: +39 02 2399 7217; formazione@polidesign.net. [-]

Master De La Arquitectura Programa De Grado Profesional

School of Architecture - Syracuse University
Campus Tiempo completo 42 meses August 2017 Estados Unidos de América Syracuse

El Maestro de la Arquitectura es un programa de grado de 110 créditos 3 años de primera profesional que tiene como objetivo preparar a los futuros arquitectos para proporcionar liderazgo y visión en la construcción del entorno físico, y para dibujar en colaboración sobre y organizar diversas profesiones y múltiples tecnologías para expandir el campo del diseño arquitectónico. [+]

La Maestro de la Arquitectura es un programa de grado de 110 créditos 3 años de primera profesional que tiene como objetivo preparar a los futuros arquitectos para proporcionar liderazgo y visión en la construcción del entorno físico, y para llamar la colaboración sobre y organizar diversas profesiones y múltiples tecnologías para ampliar el campo del diseño arquitectónico. La investigación es una parte integral del curso M.Arch de estudio, de los cursos de primer año en el diseño, teoría, historia, medios de comunicación y la tecnología, al proyecto de investigación dirigido del último semestre. El programa está acreditado por la Nacional de Arquitectura Junta de Acreditación (NAAB) y actualmente en el puesto # 8 en el país por Design Intelligence. Nuestros profesores son reconocidos por su nivel de compromiso con el progreso de cada estudiante, así como sus logros profesionales. El cuerpo docente está compuesto por académicos publicados, los diseñadores premiados, investigadores financiados y profesionales en activo. Plan de estudios Estudios en diseño y medios de comunicación, ciclos de conferencias y seminarios en la teoría y la historia, y cursos en las estructuras y la tecnología durante los tres primeros semestres del plan de estudios de M.Arch constituyen el "núcleo" del programa. Los últimos cuatro semestres, incluyendo un período intensivo de verano, ofrecen experiencias distintas. En el cuarto semestre, todos los estudiantes tienen la opción de elegir entre una gama de estudios impartidos por profesores visitantes distinguidos. Los estudiantes que han sido premiados con una posición avanzada basada en el estudio de arquitectura a nivel de pregrado tienen la opción de estudiar en el extranjero en los centros de la Universidad de Florencia y Londres o en el Centro de Fisher de la Universidad en la ciudad de Nueva York. En el verano del segundo año, los estudiantes pueden estudiar en un programa intensivo de verano en la ciudad de Nueva York o en uno de nuestros "tres ciudades" programas de estudio a nivel mundial. El enfoque de diseño del tercer año incluye tanto nuestra integrativa de estudio, diseñado para sintetizar el conocimiento adquirido a través del programa de estudios en un diseño muy detallado edificio, y un proyecto de investigación de la facultad dirigida definido y desarrollado por el estudiante en conjunto con asesores de la facultad. Una rica variedad de opciones profesionales y la historia permite a los estudiantes estudiar temas específicos en seminarios y ciclos de conferencias. Investigación dirigida En Syracuse Arquitectura, Se requiere la realización de un proyecto de investigación dirigida a la obtención del título M.Arch. experiencia culminante de los estudiantes en la M.Arch. grado abarca la compleja naturaleza multidisciplinar de proyectos de arquitectura en el siglo 21, proporcionando un marco para que los estudiantes explorar las áreas de investigación + diseño individuales en torno a una serie de temas apoyados por expertos profesores de toda la universidad. Dirigido por la Escuela de Arquitectura de la facultad, pequeños grupos de estudiantes que trabajan en estas áreas temáticas compartidas se les da la oportunidad de avanzar en su trabajo en los tipos de contextos y conversaciones multidisciplinares que llevan a la práctica innovadora en la actualidad. A través de la experiencia Dirección de Investigación, buscamos preparar a los estudiantes a buscar, iniciar y llevar estas conversaciones después de la graduación. Admisiones El Maestro de la Arquitectura es un primer programa profesional abierto a candidatos con títulos de grado en cualquier campo. Los estudiantes que entran con un título en arquitectura o ambientales estudios son elegibles para un máximo de un año de una posición avanzada en el programa. Los estudiantes en el programa M.Arch a participar en el estudio a tiempo completo y tienen que entrar en el programa durante el semestre de otoño. [-]

Maestría En Arquitectura

University of Liechtenstein
Campus 4 - 10 semestres Liechtenstein

La Maestría en Arquitectura ofrece: -Una-a-uno la enseñanza en inglés en pequeños estudios y clases. Los estudios -Architectural comprometidos con la sostenibilidad cultural y relevancia social. -Un Ambiente cosmopolita en un entorno alpino único. -La Posibilidad de estudiar en el extranjero durante un semestre en una de las 40 universidades asociadas. -Baja las tasas de matrícula con algunas becas disponibles. [+]

Programas de Máster en Arquitectura. El currículo del programa reflexiona sobre los retos diversos y complejos que enfrenta la arquitectura como una profesión socialmente responsable en la actualidad. Una comprensión y un compromiso activo con la sostenibilidad cultural está en el corazón de su plan de estudios. Los diferentes estudios de diseño dan a los estudiantes la oportunidad de comprometerse con este tema en una variedad de escalas que aplican una multitud de métodos de diseñadores y de investigación, la preparación de los estudiantes para las demandas del amplio campo de la arquitectura y la planificación. Las agendas específicas desarrolladas en los estudios de diseño van de la teoría del diseño arquitectónico para la arquitectura culturales, el diseño sostenible y el urbanismo sostenible. Junto con una serie de clases obligatorias y optativas, que permiten a los estudiantes a diseñar su propio plan de estudios y así desarrollar sus intereses personales en profundidad. Clases pequeñas y estudios de diseño proporcionan un ambiente de aprendizaje y la investigación personal, creativa y productiva. Actualmente, los estudiantes de más de 30 nacionalidades distintas a crear un ambiente cosmopolita único en un campus compacto dentro de un entorno alpino impresionante. Un semestre de intercambio obligatorio en uno de alto perfil internacional socio-Universidades del Instituto ayuda a los estudiantes para poner a prueba los conocimientos adquiridos en un entorno cultural y académico diferente y ofrece nuevas perspectivas y oportunidades. Los graduados del programa de la Maestría en Arquitectura están bien preparados para la carrera de arquitectura, y gracias a la educación práctica y académica sonido, perspectivas prometedoras también pueden surgir en varios campos de investigación y el mundo académico. Al completar con éxito el programa, la Universidad de Liechtenstein otorga el grado académico de: Requisitos de admisión Título o diploma de Bachiller en Arquitectura Finalización de una licenciatura relevante en la arquitectura o en un área relacionada con al menos 180 créditos ECTS. Cartera de proyectos Su cartera debe incluir el diseño académico y proyectos de arte, su tesis de licenciatura o diploma, así como proyectos profesionales con una descripción de sus contribuciones a estos proyectos. Inserte sólo proyectos relevantes con información adecuada en los dibujos (planos, secciones, elevaciones) y las imágenes de los modelos de estudio y describir brevemente el programa. No inserte fotografías arquitectónicas. Sólo se permite una página con bocetos a mano alzada. Utilice un diseño adecuado, sin el fondo negro, no demasiados colores. Ponga toda la información referente a su plan de estudios (lista de cursos, créditos obtenidos y las calificaciones), así como cartas de recomendación y un retrato actual en las primeras páginas de la cartera. Tenga en cuenta que su cartera no debe exceder de un formato DIN A3 en tamaño, es decir, 29,7 x 42,0 cm o 11,6 x 16,5 pulgadas. Si se envía por correo electrónico, formato de archivo pdf solamente, JPG de no será aceptada. Tamaño del archivo de no más de 10 MB. Se aceptará un máximo de dos archivos. Etiquetar el archivo con su nombre! Carta de motivación En su declaración de propósito debe proporcionar un esquema de auto-biográfica corta, afirmar sus intereses en la arquitectura y las razones y sus motivaciones personales para obtener un título de maestría en arquitectura en la Universidad de Liechtenstein. También debe especular sobre cómo una maestría será avanzar en su futura carrera profesional en la arquitectura. Tenga en cuenta que la declaración de propósito tiene que ser escrito en Inglés, y debe tener una longitud mínima de mil (1.000) a un máximo de dos mil (2000) palabras. Currículum vitae En Inglés o alemán Los conocimientos lingüísticos Los solicitantes deben demostrar dominio del idioma de al menos el nivel B2 según el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas según lo publicado por el Consejo de Europa. un conocimiento suficiente de Inglés necesita ser probada de la junta académica mediante el suministro de uno de los certificados enumerados en las Normas de la admisión o de un certificado de un programa educativo anterior. El requisito de proporcionar un certificado puede no aplicarse a los candidatos cuyo programa de licenciatura se imparte íntegramente en Inglés, o para los candidatos que han vivido y / o trabajado en países de habla inglesa durante al menos dos años. Fecha límite Appliaction UE / EEE y los ciudadanos suizos (no se requiere visa) - Invierno semestre: - semestre de verano el 30 de junio: 30 de noviembre Otros ciudadanos (se requiere una visa para Liechtenstein) Liechtenstein - Semestre de invierno: - semestre de verano 31 de marzo: 30 de septiembre de Aplicaciones presentadas después de estos plazos se aceptan si hay plazas de estudio disponibles. Las tasas de matrícula CHF 850.- por semestre El lugar de estudio está asegurada después de la matrícula se ha recibido para el primer semestre. En el curso de las tasas no se incluyen el costo de los materiales didácticos y excursiones. (Por ejemplo, calcular con aproximadamente 250.- CHF por semestre para imprimir) Estudio y carrera Estudio y carrera son compatibles. La carga de trabajo no debe exceder más del 40% de un empleo a tiempo completo, ya que el programa desafiante de estudio requiere tiempo suficiente para la preparación y el seguimiento. El período de estudio se ampliará. 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Master De Diseño (mdes) Entornos Urbanos De Diseño

HK PolyU School of Design
Campus Tiempo completo 1.5 años September 2017 Hong Kong Kowloon

El Master de Diseño (Medio Ambiente Urbano Diseño) se basa en la experiencia urbana contemporánea Hong Kong / China para ofrecer una educación de posgrado único en el diseño del espacio urbano. [+]

El Master de Diseño (Medio Ambiente Urbano Diseño) se basa en la experiencia urbana contemporánea Hong Kong / China para ofrecer una educación de posgrado único en el diseño del espacio urbano. En línea con el enfoque crítico centrado en el hombre de la Escuela de diseño de entorno, esta especialidad a base de estudio integra el diseño de múltiples escalas y tipologías de entornos urbanos. Urban Environments diseño se centra en la análisis y diseño de híbrido y composite Ambientes Interiores, espacios públicos urbanos y sistemas y estrategias urbanas. Objetivos Este programa de postgrado internacional a tiempo completo responde a las transformaciones urbanas sin precedentes ocurridos durante las últimas décadas en Hong Kong y China. Urban Environments Diseño tiene como objetivo el desarrollo de un alto nivel de dominio intelectual y práctica del análisis y diseño de diversos entornos urbanos de la región, con implicaciones más amplias para contextos urbanos en todo el mundo. El enfoque del diseño urbano Entornos se basa en una comprensión de la dinámica socio-culturales del contexto regional transferido a nuevas estrategias de diseño e intervenciones de diseño. Objetivos Esta especialización busca unir los enfoques prácticos para la innovación en las estrategias urbanas con aspectos formales de diseño de entorno urbano, a través de: el desarrollo de proyectos en el mundo real El trabajo en equipo se acerca a la solución de problemas Consideraciones Socio-culturales y estéticos La reflexión crítica y analítica en la creación de valor entorno urbano por el diseño en el entorno urbano Una comprensión crítica de las transformaciones urbanas contemporáneas en China Definición de los enfoques estratégicos para el diseño de entornos urbanos Requisitos de entrada Se requiere título de licenciatura en un campo de diseño espacial o su equivalente en una disciplina relacionada (por ejemplo, el diseño de interiores, diseño de medio ambiente, diseño del paisaje, arquitectura, diseño urbano). Los candidatos con otras titulaciones terciarias complementadas con una importante experiencia profesional relevante serán considerados en una base de caso por caso. Becas Becas para graduados de QS Escuelas de Diseño (2017) Para off-set 10% o 15% (titular de una licenciatura Primera Clase de grado) de la matrícula, independientemente de qué programas MDES estudiantes son admitidos en - aplicables a los graduados de las mejores universidades del mundo QS para el arte y el diseño - 2016. Becas (ofrecido por MDES especialidades a tiempo completo) Sobre una base competitiva, a-partió el 25% -50% de la matrícula - aplicable a todos los estudiantes que no son locales y ex alumnos PolyU Diseño que aceptaron una oferta de admisión. Las fechas de admisión para Septiembre de 2017 Entrada Plazo de solicitud comienza el 22 noviembre el año 2016 Primera Ronda: Jan 20 2017 Cierre de inscripción 28 abril 2017 Entrevista: Mediados de febrero-mayo 2017 Anuncio del resultado: 2 semanas después de la entrevista [-]

M.des. En El Diseño Del Espacio Público

Srishti Institute of Art, Design and Technology
Campus Tiempo completo 2 años July 2017 India Bangalore

El programa fomenta la empatía diseñadores y reflexivos capaces de atacar con la teoría y la política pública. Desarrolla la capacidad de hacer frente a la complejidad y navegar por las capas de contextos físicos y no físicos que definen los espacios públicos. El objetivo es utilizar este conocimiento holístico para el diseño de intervenciones dinámicas, inclusivas y sensibles. [+]

Programas de Máster en Arquitectura. M.Des. en Diseño y Espacio Público Los estudiantes que muestran su trabajo a partir de un curso de diseño de espacio público, que exploró Urbanismo a través del mapeo. Curso: Fabricación de Lugares Los lugares públicos son a veces los sitios de conflicto de raza, clase, género y economía. Pero también son lugares de sinergia y el colectivo donde los individuos y las comunidades pueden interactuar entre sí. En el contexto de la India, donde las comunidades de pastores consideran pastizales como la tierra común que el ganado de todos puedan pastar en o calles que se convierten en hacer que los mercados de cambio, donde los vendedores ambulantes que tradicionalmente han congregado para vender sus productos. Con las tecnologías emergentes, como la Internet de las cosas y la computación en nube vamos a conectar cada vez más a todos y todo en una red sin fisuras, más desdibujando los límites entre lo público y privado. Todo esto se suma variadas dimensiones de la palabra "público". Es fundamental comprender esta dinámica cambiante del espacio público. El programa fomenta la empatía diseñadores y reflexivos capaces de atacar con la teoría y la política pública. Desarrolla la capacidad de hacer frente a la complejidad y navegar por las capas de contextos físicos y no físicos que definen los espacios públicos. El objetivo es utilizar este conocimiento holístico para el diseño de intervenciones dinámicas, inclusivas y sensibles. Disciplinas El programa es informado por las siguientes disciplinas de aprendizaje: Diseño Espacial arquitectura Diseño de exteriores sociología Diseño y Estudios Urbanos Gráficos ambientales estudios de sostenibilidad Estudios de Política y Derecho Ambiental Estudios culturales Conservación de la Herencia planeación urbana y Regional Ecología y Medio Ambiente Investigación y Colaboración Cátedra UNESCO srishti Films Diseño Laboratorio + Entorno + Derecho (DEL Laboratorio) diseño TIERRA Red de aprendizaje sobre sostenibilidad (Lens), India Estudiante interactuar con Espacio Público Diseño Facilitador Los valores clave Postgrados en el diseño del espacio público son los evolucionistas en el corazón y absorben estos valores fundamentales: empático - Como diseñadores del espacio público que el valor de la "otra" sobre el "auto". A pesar de que trae el auto en el diseño que se informa a través de poner en los zapatos de otros y por tener empatía hacia todos. incluido - Nos aseguramos de que los espacios que diseñamos son inclusivos y accesibles a todos. sostenible - Nos esforzamos para la toma lugar sostenible que equilibre ecológica, la comunidad y las preocupaciones económicas. adaptable - Tenemos diseños para el cambio. Estamos adaptables a los contextos siempre cambiantes y nos aseguramos de que nuestros diseños son resistentes a los cambios en las necesidades y los problemas sociales y ambientales. Estructura del Curso Estudios fomentan el aprendizaje activo, contextual donde los estudiantes desarrollan habilidades básicas y conocimientos disciplinarios. Estudios facilitan soluciones de diseño de colaboración y creativas a problemas complejos, de tipo abierto Talleres proporcionan experiencias de aprendizaje intenso en hacer y hacer, a través de las diferentes disciplinas. Prácticas con una industria o un estudio de diseño es obligatoria para los estudiantes al final del 1er año por M.Des. Auto iniciado el Proyecto es un fin del desafío semestre que permite al estudiante a participar en la investigación / investigación o proyectos de base de diseño. Los estudiantes comienzan por escrito su propuesta de proyecto y definir el alcance de su proyecto y que son asesorados por los profesionales de la facultad / diseño. Optativas son cursos de artes liberales dirigidas a cultivar las habilidades intelectuales y reflexivos en los estudiantes y motivarlos a investigar más y acercarse a su proceso de diseño de una manera holística. Capstone proyecto es la culminación de las investigaciones, las capacidades y los conocimientos adquiridos en los últimos tres semestres. Los estudiantes están obligados a presentar su producción de diseño y un documento de tesis mandato. Los estudiantes reciben orientación durante este proyecto final y pasan a través de seminarios para obtener retroalimentación de los grupos de profesores y compañeros Enfoque de aprendizaje El aprendizaje es impulsado por el compromiso con la teoría / discurso, la práctica reflexiva y la experiencia del mundo real. Este enfoque permite una amplia exposición a las posibilidades de todo el mundo y crea una conciencia del contexto contemporáneo. Los estudiantes en un viaje de campo en las praderas de Banni de Kutch, Foto Cortesía: Escuela de Foudation y Estudios Prepatory. componentes de aprendizaje del programa incluyen: Un conocimiento teórico y conceptual de los enfoques de diseño de espacio público, temas de actualidad y discursos en todo el mundo El uso de herramientas de diseño de pensamiento para investigar el contexto, analizar y sintetizar y conceptualizar una solución. Comprensión de los métodos y herramientas de estudios completos en el proyecto y / o el discurso en el diseño del espacio público La colaboración entre pares, los profesionales y la comunidad. El uso de proyectos / en vivo oportunidades para crear y probar las intervenciones / diseño participativo en espacios comunitarios. conjuntos de capacidades Al finalizar con éxito el curso, los graduados tendrán las siguientes capacidades: Erudito Examinar y participar en la investigación sistemática de la singularidad cultural, político, ambiental e histórico del lugar y la complejidad de los contextos Identificar lo que se ha conocido en contextos multifacéticos y adecuadamente adaptar el conocimiento específico de la disciplina para la resolución de problemas. Critique limitaciones, supuestos y limitaciones de interrogación; pensar de manera independiente y luchar por un mayor compromiso en el área de conocimiento. líder empresarial Diseño, contratar y gestionar compromisos seguros, sostenibles y en capas para las personas, con el espacio público. Capacidad para comprender, analizar y sintetizar la información, seleccionar y utilizar métodos apropiados de investigación y comunicación. Facultativo Identificar, explorar, experimentar con los marcos reales y conceptuales y desarrollar prácticas innovadoras. Tomar decisiones informadas y expandir ideas del arte, el diseño, la política y la sostenibilidad para hacer su propia práctica más informado y enriquecido. Ciudadano del mundo Utilizar un enfoque participativo para comprometerse con las comunidades y comunicar eficazmente sus puntos de vista a una amplia gama de audiencias. Sea sensible a las perspectivas regionales, respetar la diversidad y el diseño ayuda para las comunidades justo e inclusivo. Oportunidades El empleo en las industrias creativas, como la arquitectura, el diseño del paisaje, interiores y diseño urbano El empleo en las organizaciones de investigación y desarrollo, las ONG y las empresas sociales que trabajan en el sector urbano Los graduados pueden llegar a ser practicante de diseño contemporáneo, empresario, consultor de diseño o un académico Los graduados pueden trabajar y tener una participación activa en los dominios emergentes como la formulación de políticas públicas y el diseño del espacio público y la planificación Consultas Para más información, por favor correo electrónico María Jacob Kuruvilla a maryjacob@srishti.ac.in [-]

Msc En Planeta De Europa

Radboud University
Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Países Bajos Nijmegen

Un programa de maestría con énfasis en la dimensión europea de la ordenación del territorio, la política espacial y del medio ambiente y el desarrollo económico regional. [+]

El programa de Maestría en la ordenación del territorio europeo, las políticas ambientales y de desarrollo regional (PLANETA Europa) - un programa de Maestría conjunta de dos años - es para los aspirantes a los planificadores que deseen dirigirse a los retos económicos, ambientales y espaciales en una perspectiva internacional. El programa PLANET Europa es el Programa de Maestría conjunta de la Universidad de Radboud, Blekinge Institute of Technology y la Universidad de Cardiff que prepara a los graduados para una carrera en la planificación estratégica espacial en Europa, y está diseñado para estudiantes que deseen comprender mejor la influencia de la Unión Europea e internacional desarrollos sobre el espacio, el medio ambiente y la economía y que les gustaría abordar los desafíos espaciales a gran escala, tales como el cambio climático o la gestión de los ríos transnacional en sus futuras carreras. El programa permite una especialización en cualquiera de ordenación del territorio europeo y el desarrollo sostenible o en la ordenación del territorio europeo y el desarrollo económico regional y la lleva a una doble titulación reconocida internacionalmente (MSc) de las principales escuelas europeas de planificación. Universidades asociadas - Universidad de Cardiff (Gales, Reino Unido) - Instituto de Tecnología de Blekinge (Karlskrona, Suecia) - Universidad de Radboud (Nijmegen, Países Bajos) Maestrías Múltiple - Maestría en Ciencias en Planificación Territorial - Maestría en Ciencias en Ciencias Sociales y Políticas de Medio Ambiente - Maestría en Ciencias en Planificación Territorial Europea, Políticas Ambientales y Desarrollo Regional Especialidades PLANET Europa es un programa de colaboración enseñado a más de 2 años por un valor de 120 EC. Usted tiene que elegir una pista de especialización durante el proceso de aplicación: - el desarrollo espacial y sostenible Europea (RU / CU - pista) - Territorio Europeo y el Desarrollo Económico Regional (RU / BA - pista) En ambas especializaciones todos los estudiantes se inicia con una introducción general sobre el la dimensión europea de ordenación del territorio y los impactos espaciales de las políticas de la UE en el semestre 1 de la Universidad de Radboud en los Países Bajos. En el semestre 2 estudiantes ya sea continuar en la Universidad de Cardiff en Cardiff el desarrollo sostenible en las políticas y la práctica, o siguen a BTH en Karlskrona, con un semestre en la innovación y la cohesión en la UE. En el semestre 3, los estudiantes aplican sus conocimientos a la práctica la planificación y reciben una formación en habilidades de comunicación y presentación transnacionales. Los estudiantes completan sus estudios con la tesis de Máster individual sobre un tema de su elección bajo la supervisión conjunta de expertos de dos de las universidades. Dependiendo de la elección de la pista, los estudiantes se quedan en Nijmegen, Cardiff y Karlskrona, durante los dos últimos semestres. ... [-]

Diseño Marzo

The University of Nottingham - Faculty of Engineering
Campus Tiempo completo 1 año August 2017 Reino Unido Nottingham

El curso MArch diseño se centra en el desarrollo y aplicación de los conocimientos de arquitectura especializado y técnicas y tecnologías avanzadas de diseño. Este curso fue establecido originalmente para responder a la creciente competencia en la contratación profesional de los edificios y la creciente demanda de conocimientos especializados y habilidades en la búsqueda de la excelencia arquitectónica. Ofrece la oportunidad de ... [+]

Programas de Máster en Arquitectura. Diseño Marzo El curso MArch diseño se centra en el desarrollo y aplicación de los conocimientos de arquitectura especializado y técnicas y tecnologías avanzadas de diseño. Este curso fue establecido originalmente para responder a la creciente competencia en la contratación profesional de los edificios y la creciente demanda de conocimientos especializados y habilidades en la búsqueda de la excelencia arquitectónica. Ofrece la oportunidad de concentrarse en el diseño arquitectónico o urbano, las humanidades, el diseño ambiental y la tecnología con un alto nivel de sofisticación y sin la necesidad de trabajar dentro de una sola área de especialización. Durante este curso, usted pasará un tiempo en la exploración y la innovación basada en el estudio a través de una amplia gama de opciones, en colaboración con los arquitectos, urbanistas y técnicos en el diseño estudios, seminarios y conferencias. La marcha Diseño no transmite la acreditación profesional en el Reino Unido. Hechos clave Como parte de su mandato, el Departamento de Arquitectura y Medio Ambiente Construido desarrollarán sus habilidades profesionales y la actitud responsable con el medio ambiente necesario en el mundo rápidamente cambiante de hoy. El departamento cuenta con fuertes vínculos de colaboración con instituciones extranjeras. Es posible que tenga la oportunidad de asistir a conferencias, seminarios y cursos de formación, tanto en el Reino Unido y en el extranjero. Este programa interdisciplinario comparte módulos con otros cursos de postgrado dentro del departamento. Este curso no transmite la acreditación profesional en el Reino Unido. Detalles del curso Este curso se centra en torno al desarrollo y aplicación de los conocimientos de arquitectura especializado y técnicas avanzadas de diseño arquitectónico. A través de una serie de conferencias de especialistas, seminarios y módulos de estudio de diseño va a explorar los problemas actuales y futuros urbanos diseñadores, arquitectos y tecnólogos, y desarrollar las habilidades, el conocimiento y la conciencia necesaria en el mundo de rápido movimiento de la investigación y la práctica de la arquitectura contemporánea. La marcha de diseño se ofrece sobre una base a tiempo completo durante un año. En los semestres de otoño y primavera, se le completar 120 créditos por un valor de módulos. Esto incluirá un importante "paquete" diseño de la investigación dirigida por una de las especialidades que se ofrecen en cada semestre, que consiste en un proyecto de estudio y de la serie de seminarios, así como un módulo de clase / seminario adicional. Durante el semestre de verano va a completar una disertación escrita de 60 créditos. Módulos Temas típicos incluyen: Teoría y el diseño arquitectónico Diseño ambiental Diseño y regeneración urbana El diseño sostenible de edificios altos Arquitectura Digital y Tecnología Carreras El Departamento de Arquitectura y Medio Ambiente tiene una reputación internacional por su enseñanza y la investigación, y colabora con las principales instituciones de todo el mundo en los campos de la arquitectura, el diseño urbano y la tecnología de la energía sostenible. Es reconocido por su compromiso con la enseñanza interdisciplinar y la investigación, y por lo tanto nuestros postgrados son reconocidos internacionalmente como tener las habilidades necesarias para afrontar los retos actuales que enfrentan las profesiones entorno construido. La marcha de diseño proporciona la base para las oportunidades profesionales avanzados en la práctica arquitectónica y la academia. Los estudiantes son alentados a considerar seguir estudiando para un grado superior en la investigación - MPhil o doctorado. Requisitos de acceso:2.1 (Hons segunda clase Grado Superior o equivalente internacional) Incluyendo:Arquitectura o equivalent.Must incluyen módulos en el diseño arquitectónico que representan el 25% - 50% de los créditos. Otros requerimientos:Architectural cartera de trabajo de diseño debe presentarse IELTS:6.5 (no menos de 6,0 en cualquier elemento) Prueba de Pearson de Inglés (PTE) Académico:62 (mínimo 55) [-]