Programa de Máster en Arquitectura Tiempo Parcial en América del Norte

Ver Títulos de Maestría en Arquitectura Tiempo Parcial en América del Norte 2017

Arquitectura

Un Máster implica la finalización de un programa de estudio de posgrado que prepara a los estudiantes para ampliar sus conocimientos en un área específia o para ascender en sus carreras profesinanles. La mayoría de los Másters se otorga en universidades públicas.

Las personas que se gradúan con un título de maestría en arquitectura están comprometidos profesionales que sienten pasión por el diseño del edificio.

Los Estados Unidos de América es un país grande en América del Norte, a menudo conocido como el "EE.UU. ", la "EE.UU. ", la "Estados Unidos ", "America ", o simplemente "los Estados ". También reúne a más de 310 millones de personas, que es el tercer país más poblado del mundo 's. Incluye ciudades densamente pobladas y con extensos suburbios, y extensas áreas deshabitadas, y naturalmente hermoso al mismo tiempo.

Empieza hoy mejores Másters en Arquitectura Tiempo Parcial en América del Norte 2017

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Master En La Visión Urbana Y Diseño Arquitectónico

Domus Academy
Campus 12 meses September 2017 Italia Milán

En el Máster en Visión Urbana y Diseño Arquitectónico programa, usted aprenderá las estrategias para la transformación de una ciudad, de los desarrollos privados al espacio público. Va a prever futuros escenarios urbanos y arquitectónicos, de acuerdo con dinámicas complejas y requisitos en evolución. [+]

Mejores Programas de Máster en Arquitectura Tiempo Parcial en América del Norte. Imagine. Adaptar. Cambiar. Las ciudades son laboratorios de experimentación donde los humanos formulan y refinan las respuestas a nuestras necesidades básicas: en busca de refugio, las relaciones, el movimiento, el comercio. en el Máster en Visión Urbana y programa de Diseño Arquitectónico, Usted aprenderá las estrategias para la transformación de una ciudad, de los desarrollos privados al espacio público. Va a prever futuros escenarios urbanos y arquitectónicos, de acuerdo con dinámicas complejas y requisitos en evolución. Audiencia El programa está diseñado para los candidatos con un título de primer nivel en la planificación y / o arquitectura urbana, así como aquellos que tienen un título de primer nivel en economía, humanidades, ciencias sociales, comunicación, u otras disciplinas afines. Resultado Durante este programa de grado, los estudiantes: Aprenda cómo aplicar las metodologías de investigación y diseño adecuados a proyectos de diseño urbano y arquitectónico Los proyectos de diseño de principio a fin, con una secuencia sistemática de pasos relativos a la forma, la estructura, la tecnología y la estética. Concebir, proponer y realizar una investigación y presentación de diseño a nivel profesional, la selección de la mejor estrategia de comunicación y los idiomas para un público multicultural. Programa En el Máster en Visión Urbana y Diseño Arquitectónico programa, usted aprenderá a imaginar transformaciones de los espacios urbanos. Tendrás la oportunidad de proponer soluciones innovadoras a los problemas en el ámbito de la arquitectura contemporánea, el diseño del paisaje y urbanismo. Y llegarás a comprender la evolución del papel de los arquitectos y diseñadores urbanos en diferentes contextos. El programa está basado en taller, con el apoyo de seminarios, conferencias, tutoriales y trabajo de campo. Profesionales de la industria, el director del curso, y los líderes de los proyectos apoyan a los estudiantes a través de coaching individual y orientación del proyecto. El Máster en Visión Urbana y Diseño Arquitectónico programa tiene una estructura única entre los programas de Domus Academy: Se inicia con dos cursos, seguidos de cuatro talleres. Se continúa con las prácticas y concluye con el proyecto de un maestro final. Cursos En los cursos, vas a estudiar métodos críticos de investigación, la teoría del diseño, el pensamiento estratégico, y las prácticas de toda históricos y contemporáneos de diseño en el contexto más amplio de los estudios de diseño urbano y arquitectónico. A continuación, explorar una amplia gama de métodos, herramientas y temas que definen los proyectos urbanos y arquitectónicos contemporáneos, el examen de las relaciones entre las prácticas de diseño y las culturas y contextos que sirven. Talleres Guiados por profesionales de la industria y líderes del proyecto docente, tendrá que trabajar en cooperación con empresas líderes en proyectos desde el concepto hasta el diseño, desde lo micro a lo macro. También analizar sus proyectos desde una perspectiva económica, marketing, social, y el punto de vista antropológico. Algunas posibles desafíos del taller son los siguientes: Desarrollar una visión estratégica para la solución de un problema urbano específico, pasando de una intervención específica a las aplicaciones dentro de un marco más amplio. Investigar las relaciones entre la arquitectura y la planificación urbana y campos relacionados de estudio, tales como el diseño de productos, diseño de interacción, diseño y comunicación. Experimente con idiomas interdisciplinarios, técnicas y modalidades. Piezas de diseño de espacios abiertos que forman parte de un contexto natural o extra-urbano o que se colocan en las lagunas urbanas. Evaluar críticamente los elementos del paisaje que necesitan ser mantenidos, rediseñado, o regenerada; formular una propuesta de proyecto que tenga en cuenta la complejidad espacial, implicaciones sociales y culturales, y las cuestiones ambientales y energéticas. Desarrollar una propuesta de intervención arquitectónica, tomando en consideración los elementos que componen el espacio urbano en torno a la arquitectura, incluyendo factores físicos, culturales, económicos y sociales. Proyecto Fin de Carrera Trabajando bajo la dirección de profesionales de la industria si así lo desean, los estudiantes deben investigar y escribir un informe final sobre un tema de su elección, opcionalmente ilustran con modelos 3D. Los estudiantes exploran el papel de su propio trabajo en el contexto más amplio del campo, se aplican las teorías y métodos que han aprendido durante el curso de los estudios, y demuestran su nivel de habilidad técnica. Los estudiantes presentan su proyecto final de representantes de la empresa. Internado No hay mejor manera para que usted adquiera experiencia en su campo que en realidad trabajan en ella. La pasantía es una oportunidad para que usted trabaje en el sitio para una empresa o estudio de diseño en su campo de interés, mientras que la aplicación de todas las estrategias que ha aprendido en el aula y en los talleres. Alternativamente, se puede completar un proyecto intensivo en colaboración con una empresa en el campus de la Domus Academy. De cualquier manera, obtendrá una perspectiva interna sobre cómo funciona realmente su industria, y usted puede hacer conexiones importantes que avanzar en su carrera. Usted completa su pasantía antes de que su proyecto final. 100% de nuestros estudiantes participan en las prácticas, incluyendo a los estudiantes no comunitarios, que pueden extender sus visas para un máximo de un año para completar esta parte de sus estudios. Compañías Varias compañías de prestigio y estudios de diseño colaboran con el Máster en Visión Urbana y programa de Diseño Arquitectónico, participando activamente en cursos, talleres, pasantías, y competiciones internacionales organizadas por el departamento. Los estudiantes tienen la oportunidad de trabajar directamente con empresas como éstas en sus proyectos de talleres y pasantías. Esta colaboración directa facilita la tutoría y da a los estudiantes acceso a una amplia red de contactos profesionales. Las empresas incluyen: Arup, Bayer MaterialScience, Castel Monastero, spa SNC (Tecnologia per l'ambiente), Hines Italia Srl, ING Real Estate Development Italia Srl, Legnolandia, Le Fonds Belval, Agencia de Desarrollo Metropoli Milano, MUVITA (Museo Vivo delle Tecnologie per l'Ambiente), Peverelli (Giardini e paesaggi d'autore), Prelios, Pirelli RE. Socios académicos e institucionales: California State University Florencia, instituto internacional I2A de la arquitectura, la ciudad de Milán. Acreditación Al graduarse de la Domus Academy, ganará un título que está reconocido en todo Europa y el mundo-un Máster académico (60 créditos ECTS) acreditados por el Ministerio italiano de Educación, Universidades e Investigación (MIUR) *. Usted también gana una segunda calificación valiosa: Diploma del Domus Academy Maestro. Nuestra acreditación ha ayudado Domus Academy construir relaciones con empresas de reconocido prestigio, así que tienes la oportunidad de adquirir experiencia práctica de trabajo durante su curso de estudio. Un título acreditado, además de la experiencia práctica que adquiera a través de una pasantía, muestra los empleadores que ha recibido una educación de alta calidad, así como traer el conocimiento y las habilidades de la industria correspondiente a la mesa cuando se une a su equipo. Nuestra acreditación también significa que los créditos académicos pertinentes que usted gana en la Domus Academy serán transferidos a otras instituciones si decide trabajar para otra maestría o un título de nivel doctoral. Oportunidades de Empleo Los graduados de la Maestría en Visión Urbana y el programa de Diseño Arquitectónico pueden llegar a convertirse en arquitectos, urbanistas, diseñadores urbanos, o los directores de proyectos. Ellos pueden trabajar como consultores o miembros del personal de la arquitectura, ingeniería o estudios de diseño; agencias de desarrollo del territorio; departamentos de planificación pública / urbana; Organizaciones sin fines de lucro; centros de investigación; o de bienes raíces o de construcción empresas. [-]

Maestría de la Arquitectura I

NewSchool of Architecture and Design
Campus 2 - 3 años October 2017 Estados Unidos de América San Diego

A través de la traducción de conceptos en forma creativa maravillas físicas, los arquitectos siguen para elaborar nuevas formas de experimentar y utilizar estructuras. Al cultivar sus habilidades en NewSchool de Arquitectura y Diseño (NSAD), puede unirse a profesionales de todo el mundo que están avanzando este arte funcional. [+]

Master de la Arquitectura I

A través de la traducción de conceptos en forma creativa maravillas físicas, los arquitectos siguen para elaborar nuevas formas de experimentar y utilizar estructuras. Al cultivar sus habilidades en NewSchool de Arquitectura y Diseño (NSAD), puede unirse a profesionales de todo el mundo que están avanzando este arte funcional. El Master de la Arquitectura programa de grado I en NSAD le da las habilidades para convertir sus intereses en práctica, así como la oportunidad de obtener la licencia arquitectura estatal.

Maestría en Arquitectura I Atributos Programa

Desde el diseño sostenible para el desarrollo profesional, el personal educativo de NSAD en San Diego, California, utilice la instrucción práctica para ayudarle a prepararse para su futuro profesional.Explorar las posibilidades dentro de este programa de postgrado a través de los siguientes recursos que enfoque progresivo, académico detalle NSAD 's:... [-]


Master De La Arquitectura Programa De Grado Profesional

School of Architecture - Syracuse University
Campus 42 meses August 2017 Estados Unidos de América Syracuse

El Maestro de la Arquitectura es un programa de grado de 110 créditos 3 años de primera profesional que tiene como objetivo preparar a los futuros arquitectos para proporcionar liderazgo y visión en la construcción del entorno físico, y para dibujar en colaboración sobre y organizar diversas profesiones y múltiples tecnologías para expandir el campo del diseño arquitectónico. [+]

Mejores Programas de Máster en Arquitectura Tiempo Parcial en América del Norte. La Maestro de la Arquitectura es un programa de grado de 110 créditos 3 años de primera profesional que tiene como objetivo preparar a los futuros arquitectos para proporcionar liderazgo y visión en la construcción del entorno físico, y para llamar la colaboración sobre y organizar diversas profesiones y múltiples tecnologías para ampliar el campo del diseño arquitectónico. La investigación es una parte integral del curso M.Arch de estudio, de los cursos de primer año en el diseño, teoría, historia, medios de comunicación y la tecnología, al proyecto de investigación dirigido del último semestre. El programa está acreditado por la Nacional de Arquitectura Junta de Acreditación (NAAB) y actualmente en el puesto # 8 en el país por Design Intelligence. Nuestros profesores son reconocidos por su nivel de compromiso con el progreso de cada estudiante, así como sus logros profesionales. El cuerpo docente está compuesto por académicos publicados, los diseñadores premiados, investigadores financiados y profesionales en activo. Plan de estudios Estudios en diseño y medios de comunicación, ciclos de conferencias y seminarios en la teoría y la historia, y cursos en las estructuras y la tecnología durante los tres primeros semestres del plan de estudios de M.Arch constituyen el "núcleo" del programa. Los últimos cuatro semestres, incluyendo un período intensivo de verano, ofrecen experiencias distintas. En el cuarto semestre, todos los estudiantes tienen la opción de elegir entre una gama de estudios impartidos por profesores visitantes distinguidos. Los estudiantes que han sido premiados con una posición avanzada basada en el estudio de arquitectura a nivel de pregrado tienen la opción de estudiar en el extranjero en los centros de la Universidad de Florencia y Londres o en el Centro de Fisher de la Universidad en la ciudad de Nueva York. En el verano del segundo año, los estudiantes pueden estudiar en un programa intensivo de verano en la ciudad de Nueva York o en uno de nuestros "tres ciudades" programas de estudio a nivel mundial. El enfoque de diseño del tercer año incluye tanto nuestra integrativa de estudio, diseñado para sintetizar el conocimiento adquirido a través del programa de estudios en un diseño muy detallado edificio, y un proyecto de investigación de la facultad dirigida definido y desarrollado por el estudiante en conjunto con asesores de la facultad. Una rica variedad de opciones profesionales y la historia permite a los estudiantes estudiar temas específicos en seminarios y ciclos de conferencias. Investigación dirigida En Syracuse Arquitectura, Se requiere la realización de un proyecto de investigación dirigida a la obtención del título M.Arch. experiencia culminante de los estudiantes en la M.Arch. grado abarca la compleja naturaleza multidisciplinar de proyectos de arquitectura en el siglo 21, proporcionando un marco para que los estudiantes explorar las áreas de investigación + diseño individuales en torno a una serie de temas apoyados por expertos profesores de toda la universidad. Dirigido por la Escuela de Arquitectura de la facultad, pequeños grupos de estudiantes que trabajan en estas áreas temáticas compartidas se les da la oportunidad de avanzar en su trabajo en los tipos de contextos y conversaciones multidisciplinares que llevan a la práctica innovadora en la actualidad. A través de la experiencia Dirección de Investigación, buscamos preparar a los estudiantes a buscar, iniciar y llevar estas conversaciones después de la graduación. Admisiones El Maestro de la Arquitectura es un primer programa profesional abierto a candidatos con títulos de grado en cualquier campo. Los estudiantes que entran con un título en arquitectura o ambientales estudios son elegibles para un máximo de un año de una posición avanzada en el programa. Los estudiantes en el programa M.Arch a participar en el estudio a tiempo completo y tienen que entrar en el programa durante el semestre de otoño. [-]

Master De La Arquitectura

Rochester Institute of Technology (RIT)
Campus 3 años September 2017 Estados Unidos de América Rochester

Programa de Maestría en Arquitectura es para estudiantes que están interesados ​​en el estudio de arquitectura a nivel de postgrado, pero cuyos títulos de grado se obtuvieron en los campos fuera de la arquitectura. [+]

El maestro del currículo del programa de Arquitectura ha sido moldeada por la importancia mundial de la sostenibilidad, los factores de impacto que el urbanismo, y la aplicación práctica de los principios del diseño y la tecnología en materiales y construcción.

Sostenibilidad

Con un esfuerzo global para obtener más sostenible del mundo, incluyendo los edificios que utilizan la energía y los factores ambientales de manera más eficiente para reducir una huella de carbono, el enfoque de muchos cursos de reflejar las condiciones de diseño sostenible y la práctica.

Urbanismo

Debido a un entorno urbano degradado tiene graves consecuencias para la salud social, económica, cultural y ambiental, el programa presta especial atención a las zonas urbanas y los principios urbano. La complejidad del entorno urbano requiere un enfoque interdisciplinario a la educación arquitectura - una que hace referencia a la economía, la política pública, la sociología y la cultura regional. El programa se centrará en las prácticas y los principios de conservación y reutilización adaptativa. La ciudad de Rochester, Nueva York, servirá como un ambiente de aprendizaje activo para los estudiantes. ... [-]


Maestría En Arquitectura

Academy of Art University
Campus o En línea 2 - 3 años September 2017 Estados Unidos de América San Francisco

El maestro acreditado NAAB de Arquitectura es un programa profesional integral que se ofrece en dos pistas. Dedicado a la relación de la teoría, hasta la fecha los avances técnicos, el diseño arquitectónico avanzado y la práctica de hacer y la construcción, el programa tiene un perfil excepcional. [+]

Mejores Programas de Máster en Arquitectura Tiempo Parcial en América del Norte. El NAAB acreditado Maestro de la Arquitectura es un programa profesional integral que se ofrece en dos pistas. Dedicado a la relación de la teoría, hasta la fecha los avances técnicos, el diseño arquitectónico avanzado y la práctica de hacer y la construcción, el programa tiene un perfil excepcional. A través de la facultad conocedor y practicante, permitimos a nuestros estudiantes a convertirse en líderes responsables en su campo, que tienen las habilidades para imaginar, diseñar y construir un futuro deseable y viable, y por lo tanto contribuyen activamente a la evolución de la sociedad. Requisitos de la unidad M. Arco Vía I Las principales 48 unidades Dirigida Estudio 6 unidades * 9 unidades optativas TOTALES 63 unidades * por la aprobación del director Requisitos Arquitectura M. grado del Arco La conclusión con éxito del Proyecto de Tesis final Mínimo 2.0 GPA acumulativo calificación mínima de C en todos los necesarios 63 unidades (Vía I) o 87 unidades (Track II) Requisitos de la unidad M. Arco de segunda vía Las principales 66 unidades Dirigida Estudio 6 unidades Optativas * 15 unidades TOTALES 87 unidades * por la aprobación del director MARZO Programa de Resultados de Aprendizaje Los estudiantes de posgrado se reunirán los siguientes criterios de desempeño del estudiante: Diseño: Demostrar el desarrollo de la exploración y comprensión del diseño en todo el programa Comunicación visual: comunicar visualmente ideas a través de la mano dibujo / dibujo, incluyendo bocetos dibujados a mano, dibujos y diagramas de proceso de diseño comunicar visualmente ideas a través de los planos arquitectónicos (digitales o no): plano de situación, planta, sección, elevación, y la representación 3D Producir modelos físicos exactos para las ideas de diseño Comunicación escrita: Efectivamente resumir el proyecto y el proceso en un libro de la propuesta de tesis y bien elaborado Habilidades de presentación: Profesionalmente presentar la propuesta de tesis y proyecto final Sistemas de construcción, Materiales y Métodos: Demostrar comprensión de los sistemas materiales y detalles constructivos Demostrar comprensión de los sistemas de construcción (incluidos los sistemas estructurales, mecánicos, de plomería y sistemas eléctricos) Demostrar comprensión de los sistemas de control ambiental Demostrar comprensión de los códigos de construcción y la accesibilidad Aplicar los conceptos de sostenibilidad en su proyecto Tesis Propuesta de Desarrollo: definir claramente la misión de su proyecto La investigación actual que define la necesidad y conveniencia del proyecto Proporcionar un perfil del grupo de usuarios Integralmente definir y analizar el área del sitio propuesto y su contexto Presentar y analizar los precedentes relevantes para el proyecto Desarrollar un concepto general de proyectos relacionados con el análisis y el programa de sitio Efectivamente presentar la idoneidad del programa propuesto en el sitio propuesto Producir un programa espacial / funcional en línea Proyecto de Tesis: Producir una solución arquitectónica y la construcción integral a la declaración de la misión Academy of Art University Learning Outcomes Los graduados de la Academia de Arte de la Universidad demostrarán la capacidad de: Producir un cuerpo de trabajo adecuado para la búsqueda de oportunidades profesionales en su campo del arte y el diseño. Resolver problemas creativos dentro de su campo del arte y el diseño, incluyendo la investigación y síntesis de la técnica, estética, y el conocimiento conceptual. Comunicar sus ideas profesionalmente y conectar con su público objetivo utilizando habilidades visuales, orales y escritos de presentación relacionadas con su campo. Ejecutar las decisiones técnicas, estéticas y conceptuales basados ​​en una comprensión de los principios de arte y diseño. Evaluar el trabajo en su campo, incluyendo su propio trabajo, utilizando la terminología profesional. Reconocer la influencia de las grandes tendencias culturales y estéticos, tanto históricos como contemporáneos, sobre arte y diseño de productos. Aprenda las habilidades profesionales y comportamientos necesarios para competir en el mercado global para el arte y el diseño. Visita www.academyart.edu para aprender más sobre los costes totales, la deuda promedio de préstamos estudiantiles, ocupaciones potenciales y otra información. Acreditado WSCUC miembros, NASAD, CIDA (BFA-IAD, MFA-IAD), NAAB (B.Arch *, M. Arch), CTC (California Credenciales de Maestros). programa de grado en funciones actualmente no está ofreciendo cursos en línea. ** B.Arch se encuentra actualmente en estado de candidatura. [-]

Master De La Arquitectura

Lawrence Technological University
Campus o En línea Tiempo Parcial 2 años September 2017 Estados Unidos de América Southfield

Maestría en Arquitectura de la Universidad Tecnológica Lawrence combina la teoría con la práctica y hace hincapié en la integración de los ideales técnicos, sociales y ambientales en la arquitectura. [+]

Lawrence Technological University de Maestro de la Arquitectura combina la teoría con la práctica y hace hincapié en la integración de los ideales técnicos, sociales y ambientales en la arquitectura. El programa de Maestría en Arquitectura le ofrece las credenciales académicas para la concesión de licencias profesional y la admisión en el campo de la arquitectura. Prepara a los estudiantes para el aprendizaje permanente a través de la práctica crítica y tiene como objetivo desarrollar los arquitectos que están comprometidos con la investigación creativa, el pensamiento crítico, el diseño innovador, la comunicación evocador, y el liderazgo profesional. Descripción general del programa El Máster de Arquitectura es un programa de grado de cuatro semestres que combina un núcleo de estudios profesionales con asignaturas optativas interdisciplinarios en un perfil de la práctica que seleccione. Programa de trabajo del curso incluye estudios de diseño avanzados impartidos por un profesorado vibrante y un estudio crítico Práctica, dirigido por un profesional reconocido a nivel nacional. Core y cursos optativos cubren la teoría, la investigación, la práctica y la gestión, dirigido por profesores con experiencia en cada área. Perfiles de Práctica Los estudiantes eligen centrarse en uno o más de los siguientes temas en estudio y cursos electivos, ya que construyen su propio perfil de práctica personal. Cultura ecología energía Globalismo Salud administración Tecnología Urbanismo Opciones de Admisión Entrada Pre-Profesionales Estudiantes con una licenciatura en Ciencias en Arquitectura pueden completar tan sólo 36 créditos del Máster de Arquitectura. Traslado de Entrada (3+) Los estudiantes con más de 30 créditos universitarios, un grado de asociado o una licenciatura en una disciplina no pueden completar la arquitectura 89-138 créditos para la Maestría en Arquitectura. Opción Online Estudiantes altamente motivados ubicados fuera del sudeste de Michigan pueden aplicarse al Maestro en línea de Lawrence Tech del programa de Arquitectura y completas 33 créditos de trabajo del curso superior de división en un formato en línea [-]

Maestría En Planificación Urbana Y Regional

Eastern Washington University
Campus 2 años September 2017 Estados Unidos de América Spokane

Planificación urbana y regional es uno de los medios de la sociedad para hacer frente a estos problemas de una manera creativa y positiva. La planificación es una profesión de resolución de problemas que tiene que ver con las fuerzas que influyen en la calidad de vida en el barrio, ciudad, región, estado, nación y el mundo. Por lo tanto, la planificación proporciona una avenida en el trabajo único para aquellos que desean un papel en la formación de un futuro mejor ... [+]

Mejores Programas de Máster en Arquitectura Tiempo Parcial en América del Norte. Muchos sociales, físicas, económicas, técnicas y políticas problemas en la sociedad claman por definición y resolución. Entre ellas se encuentran: El descenso en las ciudades centrales; El deterioro de los barrios; fiscal ineficiente y no equitativo y políticas de regulación; La congestión y otros problemas de accesibilidad; El impacto del crecimiento y el cambio; Una erosión de los recursos naturales; y servicios humanos ineficientes o ausentes. Planificación urbana y regional es uno de los medios de la sociedad para hacer frente a estos problemas de una manera creativa y positiva. La planificación es una profesión de resolución de problemas que tiene que ver con las fuerzas que influyen en la calidad de vida en el barrio, ciudad, región, estado, nación y el mundo. Por lo tanto, la planificación proporciona una avenida en el trabajo único para aquellos que desean un papel en la formación de un futuro mejor. La meta del programa de planificación urbana y regional de EWU es formar profesionales competentes para las carreras en la planificación. Para lograr este objetivo, el departamento hace hincapié en la adquisición de habilidades prácticas, analíticas y organizativas diseñadas para ayudar al estudiante en el análisis de problemas y la organización de actividades de la comunidad para ayudar a resolver problemas. La combinación de instrucción en el aula y proyectos sobre el terreno de planificación aplicadas desarrolla la competencia profesional y asegura que cada estudiante tiene las habilidades necesarias para funcionar dentro de la profesión después de salir del programa. El departamento en particular, toma orgullo en tener el único grado de planificación de grado acreditado en el noroeste y uno de los 16 en la nación. ¿Cuáles son las opciones de grado? El Departamento de Planificación y Administración Pública ofrece Maestría en Planificación Urbana y Regional ¿Qué puedo hacer yo con mi título? Las perspectivas de empleo a largo plazo para los planificadores urbanos y regionales es bueno. Hay una creciente necesidad para los planificadores en el sector privado, incluyendo empresas de consultoría, empresas de desarrollo de la tierra y las grandes corporaciones que participan en la gestión del suelo y análisis de ubicación. Los planificadores también se encuentran en las organizaciones sin ánimo de lucro que intervienen en la resolución de problemas de la comunidad. Estas posiciones se complementan empleos más tradicionales en el sector público, como los relacionados con la planificación integral, la regulación del uso del suelo y la gestión de los sistemas de transporte. El Departamento tiene un papel activo en la colocación de los estudiantes y se enorgullece de su continuo éxito en la búsqueda de posiciones para sus graduados. Agencias y organizaciones de todo el noroeste del Pacífico complementan el programa para producir graduados que necesitan poca formación adicional para asumir sus responsabilidades en el empleo. Requisitos de Admisión Información sobre ingresos generales para la Maestría en Planificación Urbana y Regional Los requisitos de admisión del programa MURP incluidos los requeridos en la escuela de posgrado, así como la siguiente: Dos cartas de recomendación presentados al asesor de planificación graduado del Departamento de Planificación y Administración Pública. Ambas cartas deben ser de instructores familiarizados con licenciatura del solicitante o, en su caso, se gradúan expediente académico. En el caso de que el solicitante tiene una experiencia profesional de planificación, las cartas puede provenir de un supervisor o persona familiarizada con la planificación del trabajo del solicitante. Todos los solicitantes deberán presentar una carta personal de la intención de explicar por qué desean estudiar la planificación y delinear sus metas educativas y profesionales. Todos los solicitantes para el programa deben haber completado una clase en las estadísticas antes de la entrada en el programa o terminar un ciclo, mientras que en el programa. En este último caso, los créditos para la clase no se incluirán en los 72 créditos requeridos para el grado. ¿Qué voy a estudiar? La maestría en planificación urbana y regional requiere la realización de 72 créditos totales. Teoría / Filosofía PLAN 501 Fundamentos de Planificación (5) PLAN 502 avanzada Desarrollo de la Comunidad (5) PLAN 508 Teoría de Planificación reflectante (3) Administrativo / Gestión PLAN 505 Implementación de Planificación y Derecho (5) PLAN 509 Práctica Planificación Profesional (2) Métodos / Técnicas PLAN 503 Métodos de planificación I (5) PLAN 504 Planificación Métodos II (5) PLAN 506 Planificación Métodos III (5) Síntesis Aplicadas PLAN 507 Planificación de Estudio Avanzado (5) PLAN 591 Investigación Preparación de Proyectos (1) PLAN 601 Proyecto de Investigación (5) Especialización o generalistas optativas (26 créditos) Especialización o generalista optativas (26 créditos) Cada estudiante debe o bien tomar cursos en una de las áreas de especialidad se enumeran a continuación o tomar PLAN 440, Ordenación del Territorio y al menos dos de los siguientes cursos: PLAN 510 Comunidad Instalaciones Planificación (5) PLAN 570 Ambiental la planificación (5) PLAN 551 Planificación de Transporte (5) PLAN 460 Diseño urbano (3) la especialización los estudiantes que seleccionen una especialización debe completar el núcleo de una especialización, bajo la asesoría de su comité de seleccionar la mayoría de sus optativas restantes de los cursos que apoyan su área de especialización y hacer su trabajo de investigación en el área de especialidad. La siguiente lista indica el núcleo de cada área de especialidad. Planificación tribal PLAN 570 Planificación del Medio Ambiente (5) PLAN 540 Ordenación del Territorio (5) PLAN 523 Sistema de Planificación de la India (3) PLAN 530 American Contemporary Planificación de la India (3) PLAN 531 de datos de censo y Planificación tribal (2) PLAN 532 Desarrollo Económico de la India (3) PLAN 533 American Indian Law PLAN 560 Planificación de la India americana Estudio Planificación ambiental PLAN 570 Planificación del Medio Ambiente (5) PLAN 571 Declaraciones de Impacto Ambiental (3) PLAN 435 Planificación de Riesgos (2) PLAN 540 Ordenación del Territorio (5) PLAN 542 Comunidades Sustentables (3) Urbanismo pequeña PLAN 510 Comunidad Instalaciones Planificación (5) PLAN 540 Ordenación del Territorio (5) PLAN 448 Calle Principal Programas (2) PLAN 572 Rural y Planificación de la pequeña ciudad (3) PLAN 473 Planificación de los EE.UU. Western (3) PLAN 514 Planificación de Desarrollo Económico Local (3) [-]

Master De Estudios Profesionales En El Diseño De Iluminación De Interiores

New York School of Interior Design
Campus September 2017 Estados Unidos de América Lower East Side

El MPS en el diseño de la iluminación interior (MPS-L) es de un año, título de post-profesional que ofrece la educación profesional y riguroso en el ámbito de la iluminación natural y artificial para el ambiente interior. [+]

NYSID está en el puesto # 2 programa de graduados en los EE.UU. por Diseño de Inteligencia El MPS en el diseño de la iluminación interior (MPS-L) es de un año, título de post-profesional que ofrece la educación profesional y riguroso en el ámbito de la iluminación natural y artificial para el ambiente interior. Como cualquier diseñador de interiores o arquitecto le puede decir, imaginativa y rentable iluminación interior es fundamental para el éxito de cualquier espacio interior. evolución de las tecnologías, las nuevas leyes que exigen la eficiencia energética y la demanda de inspiración, soluciones innovadoras han creado una fuerte necesidad de especialistas en el diseño de la iluminación interior. NYSID ha respondido a esta necesidad con un programa que expone a los estudiantes a una serie de conocimientos y habilidades que ofrece a los graduados con un saldo de técnicas conceptuales y prácticos para la ejecución exitosa de diseño. El trabajo del curso aborda la historia y la teoría del diseño de iluminación, los principios de la sostenibilidad en lo que respecta a la disciplina, sistemas de iluminación y de control naturales y artificiales, diseño integrado de sistemas, así como de análisis financiero, el cumplimiento del código, y mantenimiento del proyecto. El programa incluye cursos de estudio de diseño de iluminación que integran adquirieron conocimiento y la investigación, mientras que la exploración de los entornos residenciales, comerciales e institucionales. Los graduados están preparados para rendir el examen de certificación propuesta por el NCQLP (Consejo Nacional de las Cualificaciones Profesionales de Iluminación). El programa requiere un estudio a tiempo completo Todas las clases son por las tardes y los fines de semana Los solicitantes deben tener un título en diseño de interiores, arquitectura, ingeniería, o un campo estrechamente relacionado y una cartera avanzada [-]

Master Governing the Large Metropolis

Sciences Po
Campus 2 años September 2017 Francia París

[+]

Mejores Programas de Máster en Arquitectura Tiempo Parcial en América del Norte. . El programa de dos años comprende una mezcla de cursos teóricos interdisciplinarios de sonido, estudios de casos, los métodos y la formación profesional: [-]

Master De La Preparación Para Desastres Y La Reconstrucción

The University of Newcastle, GradSchool (Online)
Campus o En línea Tiempo Parcial May 2017 Australia Newcastle

El programa incluirá presentadores que son practicantes actuales en la industria, así como los presentadores de la Universidad. El programa proporcionará un enfoque basado en casos para el estudio de Preparación para Desastres y Reconstrucción. El enfoque del programa es el caso de dibujo basado en la experiencia y experiencias de los profesionales actuales. [+]

En los últimos años, el aumento de los desastres naturales y humanos creados han impactado negativamente a las comunidades locales y las naciones en su conjunto. Algunos desastres tienen impactos internacionales que requieren la intervención internacional. La construcción de un sistema de resistir a los desastres implica intervenciones en las fases de preparación, respuesta de emergencia y de reconstrucción del ciclo de gestión de desastres. La gestión eficaz de los desastres implica numerosas partes interesadas, incluidos los gobiernos (locales, estatales y federales), las organizaciones no gubernamentales (no con fines de lucro y con fines de lucro) y comunidades (locales, nacionales e internacionales) que trabajan juntos. Este programa se aplica reconoce las prácticas de gestión de desastres, proporcionando a los graduados con la capacidad única de trabajar en enfoques a aumentar la resiliencia de desastres en situaciones específicas de contexto. La aplicación profesional de las habilidades y técnicas de gestión de desastres para la preparación y respuesta a situaciones posteriores a los desastres desarrollará graduados que son un recurso valioso para los órganos de gobierno local, organizaciones no gubernamentales y organizaciones nacionales e internacionales / negocio involucrados o tratar de estar involucrado en un desastre administración. A través de este programa se desarrollarán las habilidades de gestión estratégica y operativa de desastres únicas y especializadas que se pueden aplicar en el caso de un desastre. Como una de las pocas universidades para ofrecer este curso de gestión de desastres complacientes varios fondos de disciplina, de la Universidad de Newcastle educa a los graduados a ser inmediatamente valioso para múltiples grupos de interés de gestión de desastres. Nuestro sistema de aprendizaje en línea te ofrece la flexibilidad y apoyo para estudiar en cualquier momento y en cualquier lugar de equilibrar el trabajo, la vida y el estudio. Usted puede lograr su Maestro de Preparación para Desastres y Reconstrucción en un momento en que más le convenga. ¿Es para usted? Peligros, natural o artificial, pueden crear eventos de desastres que dejan a las comunidades en peligro. Preparación para desastres requieren la participación de múltiples partes interesadas y la gestión eficaz de los objetivos. La presión de abordar con urgencia las decisiones complejas y difíciles de gestión de desastres puede resultar en políticas reactivas que pueden aumentar los riesgos y la vulnerabilidad de las poblaciones afectadas a largo plazo. Independientemente de la causa o culpa, la reconstrucción de las comunidades y la infraestructura con prontitud y estratégicamente con ideado adecuadamente a corto plazo y la planificación a largo plazo es de suma importancia. la preparación para desastres y la reconstrucción implica principalmente la reducción del riesgo de desastres y la construcción de un sistema elástico, desde una perspectiva técnica perspectivas, económicos, socio culturales y políticas. Por lo tanto, la gestión de las situaciones resultantes de desastres requiere diversos conocimientos, habilidades y enfoques, sino que, esencialmente, se basará en las teorías fundamentales y prácticas forman múltiples disciplinas. En el Master de Preparación para Desastres y Reconstrucción aprenderá la teoría y la práctica de la gestión de desastres, tanto de preparación para desastres y publicar las perspectivas de reconstrucción de desastres. Este programa, creado por profesionales con experiencia, que se prepare con las habilidades y conocimientos para participar en las prácticas de gestión de desastres adecuadas con capacidad consideraciones de corto y largo plazo destinados a la construcción de un sistema elástico. Va a participar en la práctica y formar las políticas basadas en el análisis de la situación / crítica informada. Si desea obtener la satisfacción de jugar un papel clave en la protección y reconstrucción de las comunidades desde y después de los desastres traumáticos, entonces el Maestro de Preparación para Desastres y Reconstrucción podría ser para usted. Career Pathways La tendencia actual en los eventos de desastre y creó un interés nacional e internacional significativa en los profesionales de la gestión de desastres entrenados. Este programa aborda específicamente el nicho y relativamente nuevos profesionales que abarca el mercado en el gobierno, con fines de lucro y no para los sectores de beneficio, o que se dedican a la intención de realizar la gestión de desastres sin un título de formación en gestión de desastres. Con un Maestro de Preparación para Desastres y Reconstrucción tendrá habilidades de manejo de desastres únicas y especializadas para ser aplicados en el proceso de gestión de desastres. Como una de las pocas universidades ofrecen este grado de gestión de desastres acomodar varios fondos de disciplina, de la Universidad de Newcastle educa a los graduados a ser inmediatamente valioso para múltiples grupos de gestión de desastres de las partes interesadas, incluyendo: Estatales, federales y del gobierno local organizaciones no gubernamentales (ONG); y organizaciones contratantes privados. Como un programa de nuevo desarrollo, de la Universidad de Newcastle será pida el apoyo del Instituto Australiano de Gestión de Proyectos (AIPM) y la Royal Institution of trazado topógrafos en 2016. Con esta acreditación graduados tendrán un título reconocido de la industria, el apoyo a la pertinencia del contenido del programa. Especialidades El Maestro de Preparación para Desastres y Reconstrucción se distingue por su objeto y contenido. El elemento clave de su aprendizaje será la preparación para desastres (es decir, la mitigación del riesgo de desastres) y después de reconstrucción de desastres. Va a explorar y comprender los enfoques conceptuales y los procesos operativos en el contexto de la construcción de la capacidad de recuperación de desastres. Avanzando en los principios fundamentales de la gestión de desastres, el programa va a desarrollar habilidades y conocimientos necesarios para que pueda participar en diversas situaciones de desastre. El curso se compone de seis cursos básicos y una optativa (entrada directa en el Masters): Gestión de proyectos después de un desastre Mitigación de desastres y Re-Desarrollo sostenible La práctica profesional para la gestión de desastres Economía de y para la gestión de desastres Consideraciones sociales y políticas para la gestión de desastres y Proyecto de Investigación de Gestión de Desastres (sobre un tema de su elección para apoyar sus objetivos de carrera). Usted tiene que elegir uno optativas de una lista completa de cursos dirigidos que se centran en la gestión de proyectos de construcción, la gestión empresarial, la gestión ambiental y el cambio social y el desarrollo de capacidades. A lo largo del programa, aprenderá a analizar y aplicar las teorías y las prácticas pertinentes para múltiples escenarios de gestión de desastres de manera crítica. La gestión de desastres requiere un cierto nivel de sensibilidad que es único para las circunstancias. El sentido de responsabilidad social y la toma de decisiones ética es fundamental en la gestión de desastres. Requisitos de Admisión Nivel de entrada AQF 8 'Cognado' en este programa es posible a través de las siguientes calificaciones de los cognados ': Honores Licenciatura, Premio Logros, Diploma de Postgrado, Postgrado y Postgrado en Preparación para Desastres y Reconstrucción con 5 años de experiencia. Nivel de entrada AQF 7 'Cognado' en el programa es posible a través de las siguientes calificaciones de los cognados ': Bachiller con 5 años de experiencia, Bachiller sin experiencia Nivel de entrada AQF 8 'no afines' en este programa es posible a través siguientes calificaciones 'no afines': Honores Licenciatura, Premio Logros, Graduate Diploma, Certificado de tercer ciclo con 5 años de experiencia Honores Licenciatura, Premio Logros, Graduate Diploma, Certificado de Posgrado sin experiencia Nivel de entrada AQF 7 'no afines' en el programa es posible a través de las siguientes calificaciones 'no afines': Bachiller con 5 años de experiencia Bachiller sin experiencia 'Cognate'for efectos de admisión se consideran en las siguientes áreas: servicios sociales / Humanitario Medial / Enfermería Tierra Economía / Inmobiliaria / Propiedad / Valoración Arquitectura / Construcción / Gestión de la Construcción Reconocimiento / Cálculo Y Ingeniería Civil en / estructural / mecánico / eléctrico / ordenador Entorno natural Urbanismo / Urbanismo Comercio / Economía / Finanzas Negocios / Marketing / Gestión de la Tecnología / Administración del Gobierno servicios de gestión de emergencia (bomberos, ambulancias, seguridad, etc. civil y militar) ley áreas AQF 'no afines' son los que caen fuera de la lista anterior. La experiencia profesional relevante se evaluó a partir de la información proporcionada a continuación: Declaración del Solicitante esbozar la experiencia laboral relevante que se aplica a los resultados de aprendizaje del programa del programa. Los solicitantes deben demostrar experiencia en contra de todos los resultados del aprendizaje. Evidencia de empleo y experiencia incluyendo las fechas de inicio y fin de empleador (s): Oferta de carta de empleo; Certificado de la experiencia / empleo curriculum vitae detallado / estableciendo experiencia de trabajo CV Entrevista (en caso necesario) Requisitos mínimos de Competencia del Idioma Inglés Los solicitantes que no hablan Inglés como primera lengua deben demostrar que cumplen el requisito de aptitud Inglés de la Universidad. Para más información sobre los requisitos de competencia lingüística en inglés se puede encontrar en el dominio del idioma Inglés de Políticas de Admisión en http://www.newcastle.edu.au/about-uon/governance-and-leadership/policy-library/document?RecordNumber=D15/15438 [-]

Master en Branding

Universidad Europea de Madrid (UEM)
Campus Tiempo Parcial 9 meses October 2017 España Alcobendas

Te desenvolverás en empresas de branding, publicidad y equipos internos relacionados con el desarrollo y gestión estratégica de las marcas. [+]

Mejores Programas de Máster en Arquitectura Tiempo Parcial en América del Norte. Inicio Octubre 2016 Horario Fin de semana Campus Alcobendas Aspectos diferenciales: Aprenderás a nivel estratégico y creativo. Te desenvolverás en empresas de branding, publicidad y equipos internos relacionados con el desarrollo y gestión estratégica de las marcas. Promovemos la creatividad, emprendimiento, innovación e internacionalidad en el diseño. Erretres, Futura brand, DMA Partners o Pum Studio colaboran en esta titulación. POR QUÉ ESTUDIAR DISEÑO EN LA UNIVERSIDAD EUROPEA Su calidad de contenidos adaptados a la realidad del sector. Claustro formado por profesionales y de estudios importantes. Las mejores instalaciones con un Taller de Fabricación Digital – FabLab reconocido por el MIT, un HUB de trabajo con equipos digitales y multimedia junto con aulas equipadas con todos los recursos de software y hardware que acostumbran los departamentos de diseño. Nuestros alumnos obtienen una visión real del mundo del diseño y conectado con los principales estudios. Ofrece la posibilidad de iniciar tu carrera profesional con nuestras prácticas en estudios. [-]

Master De La Arquitectura II

The Cooper Union
Campus 3 semestres September 2017 Estados Unidos de América New York

El programa de Maestría-puesto profesional Arquitectura II fue lanzado en 2009 para ampliar la visión y el rigor intelectual del programa de pregrado. [+]

Maestro de la Arquitectura II El programa de Maestría ARQUITECTURA II se ampliará para DOS ESTUDIOS PARA EL CURSO ACADÉMICO 2013-2014. Además del plan de estudios vigente de Estudio de Diseño Avanzado trabajo que culmina en un proyecto de tesis de diseño de investigación, el La crítica, historia y teoría concentración ofrecerá una inmersión intensivo de un año en la crítica, historia y teoría de la arquitectura. Se pone énfasis en enfoques de análisis de la arquitectura y la historia, el papel y la relevancia contemporánea de la teoría, y las relaciones entre la teoría y el diseño. Seminarios ofrecerán preparación de los estudiantes para carreras en el periodismo, la enseñanza y los estudios de doctorado eventuales, con un amplio conocimiento de las condiciones culturales de la producción arquitectónica y una concentración en la excelencia en la escritura. Estudios de análisis proporcionan un profundo conocimiento de la diversidad formal y programática de la arquitectura histórica y contemporánea, el proceso de diseño, y posibles vías para los nuevos enfoques de la teoría y la práctica. Un énfasis requerido en Urbanismo o tecnologías de la representación facilita posteriores investigaciones en áreas específicas de la teoría de la arquitectura histórica o contemporánea. Facultad directamente involucrado con el programa de Maestría en Arquitectura II (en estudios y seminarios) incluyen Diana Agrest, que dirige el estudio de diseño y Tesis, Lydia Kallipoliti, David Turnbull, Anthony Vidler, Michael Young, Pablo Lorenzo-Eiroa, Tamar Zinguer, Guido Zuliani y otros. Conferenciantes invitados han incluido Lucia Allais, D. Graham Burnett, Kurt Forster, Rubén Gallo, Adam Maloof, Joan Ockman, Gyan Prakash y otros. El programa de Maestría-puesto profesional Arquitectura II fue lanzado en 2009 para ampliar la visión y el rigor intelectual del programa de pregrado y permitir un mayor desarrollo de la posición preeminente de la escuela en la educación de los arquitectos. Está abierto a los solicitantes con un primer grado profesional en arquitectura (Bachelor of Architecture o Master en Arquitectura I) a partir de un programa acreditado por la NAAB o agencia de acreditación equivalente en otro país. El programa sirve a los profesionales que desean continuar en la práctica con una mayor investigación y habilidades de diseño en las áreas en las que el programa ofrece la especialización. Es, además, prepara a las personas con primeros títulos profesionales que deseen desarrollar carreras paralelas en la enseñanza y / o seguir participando en la investigación hacia un Ph.D. apropiada grado en otra institución. Los solicitantes deben completar un mínimo de un año de experiencia laboral después de obtener su primer título profesional antes de aplicar para el programa. El estudio de diseño sirve como un componente importante del programa. Seminarios abordan cuestiones concretas a las concentraciones, así como otros temas que hacen uso de los recursos interdisciplinarios ofrecidos por The Cooper Union. Se ofrecen concentraciones en una o una combinación de tres áreas: teoría, historia y crítica de la arquitectura, estudios y tecnologías urbanas. Los futuros estudiantes declararán su área (s) de la concentración durante el proceso de solicitud. Teoría, Historia y Crítica de la Arquitectura Considera las cuestiones relativas a la teoría y la crítica de la modernidad y la arquitectura contemporánea, la filosofía y la estética de la arquitectura, la mediatización de la arquitectura y las cuestiones culturales e históricas más amplias a través de las lecturas críticas de textos, el desarrollo de proyectos críticos y una tesis escrita. Estudios Urbanos Soluciona problemas centrales para el diseño, planificación y desarrollo de las ciudades y regiones, incluyendo el estudio de los efectos morfológicos, sociales y culturales de la globalización; la supervivencia de las culturas urbanas locales; reurbanización de las ciudades centrales, los suburbios y exurbs; y cuestiones específicas de NewYork y ciudades comparativos. Tecnologías Se enfoca en temas tecnológicos de diseño arquitectónico, la representación, la planificación y la producción, tales como el impacto de las nuevas tecnologías de la información, nuevos materiales y procesos de fabricación; desarrollo de hardware y software; técnicas de mapeo y modelado; y las tecnologías de fabricación ya que influyen en las nuevas estrategias de diseño. Esta área se centra también en los aspectos económicos, éticos y tecnológicos y posibilidades de diseño de la sostenibilidad y la evolución de los nuevos sistemas estructurales, materiales y conjuntos de edificios. Requisitos de Grado: Maestría en Arquitectura II Todos los solicitantes al programa de Maestría en Arquitectura II deberán haber obtenido previamente un título de arquitectura o un maestro de la arquitectura de primer grado profesional de una escuela acreditada por la NAAB o agencia de acreditación equivalente en otro país. El programa está estructurado para ser completado en dos semestres consecutivos a tiempo completo con un semestre de fin de carrera durante la sesión de verano posterior. Presentaciones de tesis final se llevará a cabo durante la primera semana del semestre de otoño después de años de estudio del estudiante. Se espera que los estudiantes de posgrado para completar los 30 créditos de los requisitos de grado M.Arch II en el estudio de residente permanente a tiempo completo en The Cooper Union. Tesis En abril del semestre de primavera antes de avanzar al Arco 413 tesis, se requiere que cada estudiante presentará una elaboración de su tema y el programa para la revisión y aceptación por parte de la facultad de tesis. Presentaciones de tesis finales serán hechas durante la primera semana del semestre de otoño después de años de estudio del estudiante. Seminarios Fuera de Concentración Se recomienda que los estudiantes se inscriben en los cursos originarios del programa de posgrado (Arch 482, 483 y Arch Arch 485) para satisfacer sus necesidades de seminario fuera de la concentración. Los cursos de posgrado en la Escuela Albert Nerken de Ingeniería, así como cursos electivos de selección de pregrado de nivel superior podrían ponerse a disposición de Master en Arquitectura II, los estudiantes con permiso previo del tutor académico del estudiante y el instructor del curso individual. Cursos universitarios pueden ser usados ​​para satisfacer los requisitos de los cursos fuera de la concentración solamente. Matrícula Matrícula de Postgrado La carga de la matrícula Cooper Union para los estudiantes de postgrado para 2013-2014 es de 19.800 dólares por semestre. Para 2013-2014, cada estudiante de ingeniería de posgrado registrado recibe una beca completa. Escuela de Arquitectura 2013-2014: El programa de Maestría en Arquitectura II es un programa de tres semestres. Todos los estudiantes admitidos serán evaluados matrícula. Becas de postgrado estarán disponibles para los estudiantes aceptados de mérito y / o necesidad excepcional. Escuela de Ingeniería 2014-2015: Los estudiantes en el programa de Maestría en Ingeniería pagan $ 1.173 por crédito; 30 créditos en total. Cualquier alumno admitido Cooper Union de entrar en el programa de posgrado en el otoño de 2014 es elegible para recibir una beca de media matrícula para los dos años de estudio. Becas basadas en el mérito estarán disponibles para un grupo selecto de candidatos altamente logradas en cada departamento que otorga títulos. La fecha límite para solicitar admisión para el otoño 2014 el 1 de abril de 2014. [-]

Marzo 1

SCI-Arc
Campus 3 años September 2017 Estados Unidos de América Los Angeles

M.Arch 1 de SCI-Arc es una de tres años, siete términos, Maestro profesional del programa de Arquitectura. El núcleo del programa implica la experimentación arquitectónica y el aprendizaje a través de la toma. [+]

Mejores Programas de Máster en Arquitectura Tiempo Parcial en América del Norte. de SCI-Arc M.Arch 1 es una de tres años, siete términos, Maestro profesional del programa de Arquitectura. El núcleo del programa implica la experimentación arquitectónica y el aprendizaje a través de la toma. Abierto a los solicitantes que posean un título de licenciatura o equivalente en cualquier campo de estudio, el programa M.Arch 1 requiere la asistencia de los términos de otoño y primavera de los dos primeros años, y el otoño, primavera, verano y los términos del tercer año. El plan de estudios está integrada horizontalmente y verticalmente progresiva, comenzando con una secuencia central de cuatro semestre en el cual los estudiantes a desarrollar un marco para la disciplina y una base sólida para la investigación crítica y la experimentación. estudio de diseño de cada semestre está vinculada de manera integral con cursos de los estudios visuales, culturales y aplicados, dando una visión de la relación entre la arquitectura y los avances tecnológicos, la representación y el cambio social. Con cada semestre progresiva, los estudiantes se vuelven más sofisticados para hacer frente a problemas de arquitectura complejos mientras prueba sus propias convicciones intelectuales y de diseño. Una vez completada la secuencia central, los estudiantes están invitados a elegir entre una variedad de estudios avanzados y seminarios en los que se investigan las últimas innovaciones en la tecnología, el avance de nuevos enfoques para el diseño de análisis, e innovan a través de la investigación aplicada. El programa pone un énfasis particular en la producción de la arquitectura, y las formas en que la toma produce una inteligencia única en el campo. Los estudiantes completan sus estudios con una tesis de arquitectura independiente investigado a fondo, que se presentan en una exposición pública. El programa M.Arch 1 está acreditado por NAAB (el Consejo Nacional de Acreditación de Arquitectura). [-]

Master De La Arquitectura (M.Arch I)

Rensselaer Polytechnic Institute
Campus 2 - 4 años August 2017 Estados Unidos de América Troy

El programa de Maestría en Arquitectura de postgrado es un programa de tres años y medio que lleva a una NAAB acreditado título profesional en arquitectura. [+]

Aún aceptando solicitudes para mayo 2015 La práctica de la arquitectura en el siglo 21 es impulsado cada vez más por cuestiones culturales, sociales y ambientales aumentadas. En respuesta, nuestro primer nivel de programa acreditado NAAB ofrece un currículo completo y dinámico compuesto de diseño digital, tecnologías de fabricación emergentes, software de simulación ambiental, nuevos materiales, y la oportunidad de participar en una serie de colaboraciones interdisciplinarias. Situado en el instituto tecnológico más antiguo de los EE.UU., el programa se basa en un vasto recurso de conocimientos de las ciencias y la ingeniería en apoyo del compromiso de la escuela a la arquitectura como un proyecto de participación interdisciplinaria y social. Tenemos la visión de futuro de la arquitectura transformado por una nueva generación de la investigación del diseño, la creatividad, la innovación y las nuevas metodologías en el servicio de un medio construido socialmente dinámicos y sostenibles. Maestro de la Arquitectura El Maestro de la Arquitectura programa de postgrado es un programa de tres años y medio que lleva a una NAAB acreditado título profesional en arquitectura. El programa está abierto a los solicitantes con un título de bachiller o título equivalente en cualquier disciplina o campo de estudio. Los estudiantes vienen de toda la gama de artes liberales, diseño, disciplinas científicas y de ingeniería y son capaces de mostrar evidencia de habilidades analíticas y creativas. El primer año del plan de estudios constituye la base fundamental de diseño, la tecnología, la historia y los cursos de teoría crítica. Los segundos dos años del plan de estudios se basan en la fundación con estudios de diseño avanzadas integradas y seminarios. M.Arch Permanente Avanzada El programa de postgrado M.Arch permite a los estudiantes que sostienen una Licenciatura en Ciencias en Arquitectura grado para ser considerado para una posición avanzada. Luego de la revisión de la transcripción y la cartera, los candidatos pueden tener un máximo de dos estudios de diseño renunciado. Los miembros de Tripadvisor y profesores académicos revisarán las solicitudes de exención curso adicionales. El programa comienza con estudios de diseño y seminarios avanzados en el semestre de otoño. Oportunidades de cursos incluyen concentraciones en construido ecologías, la iluminación y la acústica. Un candidato admitido con una posición avanzada normalmente completa los requisitos de grado dentro de los dos años de la matrícula a tiempo completo. Maestro de la Arquitectura I - Programa Profesional El plan de estudios de esta titulación profesional paralela a la B.Arch. programa, aunque de una manera acelerada. Cuenta con un núcleo pedagógico distinto a través de una secuencia de la historia y por supuesto la teoría avanzada. En promedio, este título se completa en tres años y medio (un verano más tres años académicos). El grado M.Arch.I ofrece una educación equilibrada en el diseño arquitectónico, la historia, la teoría y la tecnología. Como un programa profesional, se centra en el estudio de diseño donde los proyectos abordan cuestiones de diseño innumerables a través de múltiples estrategias que van desde el diseño de objetos cuidadosamente elaboradas a la arquitectura, arquitectura del paisaje y diseño urbano. La Junta de Acreditación Nacional de Arquitectura (NAAB) acredita la Escuela Rensselaer de Máster de Arquitectura de Arquitectura de tres y un programa de medio año. [-]

Ms En La Ingeniería Biomédica

University of Memphis
Campus September 2017 Estados Unidos de América Memphis

Ingeniería Biomédica se centra en la tecnología y los procesos que los profesionales médicos utilizan y aplican para resolver problemas complejos de salud. Los ingenieros biomédicos tienen un gran impacto en cómo, cuándo, dónde y por qué la atención médica se entrega. [+]

Mejores Programas de Máster en Arquitectura Tiempo Parcial en América del Norte. ingeniería biomédica se centra en la tecnología y los procesos que los profesionales médicos utilizan y aplican para resolver problemas complejos de salud. Los ingenieros biomédicos tienen un gran impacto en cómo, cuándo, dónde y por qué la atención médica se entrega. Puede encontrarlos haciendo cosas como el diseño de nuevos implantes para los pacientes con fracturas de cadera, herramientas que pueden detectar ataques cardíacos menores antes de que magnifican en fibrilación ventricular en desarrollo, y desarrollar los medios para suministrar fármacos para curar infecciones locales o para mantener los niveles de azúcar en sangre en la diabetes . La Departamento de Ingeniería Biomédica en la Universidad de Memphis y el Departamento de Cirugía Ortopédica y de Ingeniería Biomédica de la Universidad de Tennessee Health Science Center, Memphis, participar en el Programa Conjunto de Graduados en Ingeniería Biomédica. El Programa Conjunto ofrece programas de postgrado conducentes a los grados de Maestría en Ciencias y Doctor en Filosofía en Ingeniería Biomédica. Los estudiantes pueden elegir cursos de estudio en las siguientes áreas: entrega biomateriales / drogas, la biomecánica, biosensores, ingeniería cardiopulmonar, ingeniería celular y tisular, la electrofisiología, la imagen médica, la biomecánica y ortopédicos. Todos los estudiantes graduados deben cumplir con los requisitos generales de la Escuela de Graduados y los requisitos del programa de la titulación que se persiguen. EXAMEN DE INGRESO Los solicitantes deben haber tomado el GRE General Test ETS® revisada dentro de los cinco años siguientes a la fecha de solicitud. El GRE General Test revisado es una herramienta de evaluación de terceros administrados por el ETS (Educational Testing Service) de la organización. resultados de las pruebas deben ser enviadas directamente a graduar de Admisión de la agencia de pruebas. El número de código de la institución Universidad de Memphis, por informar de las puntuaciones ETS es R-1459. Transcripciones y cartas de recomendación Todas las transcripciones de la universidad e información calificación de la prueba también deben ser enviadas directamente a Admisiones de Posgrado. La Maestría en Ciencias y Doctorado programas en la Facultad de Ingeniería Herff requieren tres (3) tres cartas de recomendación de los evaluadores independientes que certifique la cualificación para llevar a cabo con éxito estudios de grado. con el fin de considerar su solicitud completa. Los miembros evaluadores / facultad que se elija debe ser individuos que cree que mejor son capaces de comentar objetivamente sus logros intelectuales y profesionales y su potencial. Podemos llamar o escribir sus recomendadores para más información. Los solicitantes internacionales Evaluación de Credenciales: Los solicitantes cuyo grado más alto es de una universidad extranjera debe tener sus credenciales evaluadas. Las evaluaciones hechas por cualquier organismo de acreditación que figuran en la Asociación Nacional de Credencial sitio web Servicios de Evaluación (http://www.naces.org) son aceptables. Se requiere un informe de curso por curso y debe enviarse directamente a Admisiones de Posgrado de la agencia de acreditación. Inglés Admisión Condicional: Se requiere que los estudiantes internacionales para demostrar un buen conocimiento del idioma Inglés antes de la admisión en los programas de posgrado. La admisión condicional puede concederse en función de la política del departamento académico individual. Si se ofrece Inglés admisión condicional, los estudiantes tendrán que registrarse para la evaluación del nivel de inglés y tener sesiones de instrucción (si es necesario como resultado de dicha evaluación) a través de Inglés Intensivo de la Universidad programa Internacionales (IEI) de (www.memphis.edu/iei) . Tras la finalización con éxito de las sesiones necesarias, según lo determinado por IEI, conocimientos de inglés del estudiante serán considerados hasta estándar y el requisito de TOEFL / IELTS se puede renunciar, según la política del departamento académico específico. El estudiante puede entonces proceder a su programa de posgrado. Tenga en cuenta que con el fin de tener un paquete de solicitud completa, los estudiantes que buscan la admisión condicional Inglés tendrán que solicitar simultáneamente el programa IEI a través del enlace de arriba y de la Escuela de Graduados (http://www.memphis.edu/graduateadmissions). Tenga en cuenta que un estudiante no puede ser un asistente graduado (GA) hasta que él / ella ha sido totalmente admitido en el programa graduado de Ingeniería Biomédica. Las preguntas pueden ser dirigidas al coordinador graduado del programa. Los estudiantes pagarán honorarios IEI hasta que cumplan con el criterio de la lengua. Si se toman cursos fuera del IEI, el estudiante se le cobrará cuota adicional a la tasa normal. Programa de maestría Los objetivos del programa son: (1) la capacidad de aplicar el conocimiento avanzado de los principios de ingeniería, ciencias físicas y biológicas y las matemáticas para la solución de problemas de ingeniería prácticos en medicina y biología; (2) cumplir o superar las necesidades y expectativas de los empleadores del sector público y privado para los graduados MS; y (3) la preparación para proseguir estudios avanzados adicionales si así se desea. A. Requisitos de Admisión Además de cumplir con los requisitos mínimos de admisión de las dos universidades y el Colegio de Ingeniería Herff, los solicitantes deben cumplir los siguientes criterios: Una licenciatura apropiada de grado (biomédica, química, eléctrica, mecánica, u otros definidos por el Programa Conjunto); Un GPA de al menos 3,00; puntajes aceptables en el GRE. Los solicitantes cuya lengua materna no es el Inglés debe tener una puntuación de al menos 550 (o 210 por computadora) en el Examen de Inglés como Lengua Extranjera (TOEFL). Estos son los requisitos mínimos de admisión programa. Cumplir con los requisitos mínimos no garantiza la admisión en el programa conjunto. Los solicitantes se les recomienda, además, que el departamento se reserva el derecho a denegar algunas solicitudes de admisión debido a la disponibilidad limitada de facultad o instalaciones físicas para dar cabida a los intereses de investigación del solicitante. En circunstancias inusuales en las que no se pueden cumplir los requisitos de admisión anteriores, el solicitante podrá solicitar excepciones poniéndose en contacto con el Coordinador de Estudios de Posgrado para el Programa Conjunto. B. Requisitos de Graduación Los estudiantes pueden elegir para graduarse del programa conjunto con una Maestría en Ciencias en Ingeniería Biomédica, ya sea a través de una tesis o una opción de proyecto. Opción de la tesis: Los estudiantes deben completar 30 horas de crédito, 21 horas de las cuales debe ser 7000 o superiores trabajo del curso (o la Universidad de Tennessee equivalente). Todos los estudiantes están obligados a tomar 6 horas de crédito en el área de ciencias de la vida (BIOM 7004 y BIOM 7005), horas 6 crédito en matemáticas y sus aplicaciones (BIOM 7101 y otro curso seleccionado de una lista de cursos de matemáticas aprobado por el Programa Conjunto), 6 horas de crédito de la tesis, y 12 horas de crédito de optativas de ingeniería, de los cuales uno debe ser por supuesto BIOM 7209 o 7105 BIOM. Se requiere la defensa oral de la tesis de su comité de graduados y un examen oral. NOTA: Los estudiantes que eligen para escribir una tesis debe familiarizarse con la Tesis / Disertación Guía de Preparación antes de comenzar a escribir. Opción Proyecto: Se requerirá que los estudiantes completen 33 horas de crédito, 24 horas de las cuales debe ser 7000 o superiores trabajo del curso (o la Universidad de Tennessee equivalente). Todos los estudiantes están obligados a tomar 6 horas de crédito en el área de ciencias de la vida (BIOM 7004 y BIOM 7005), horas 6 crédito en matemáticas y sus aplicaciones (BIOM 7101 y otro curso seleccionado de una lista de cursos de matemáticas aprobado por el Programa Conjunto), y 18 horas de crédito de optativas de ingeniería, incluyendo BIOM 7209 y 7991 BIOM. Se requiere la defensa oral del proyecto para su comité de graduado y un examen exhaustivo por escrito. C. Política de Retención Los estudiantes que han sido admitidos en el programa con la condición de que se completa el trabajo del curso pre-requisito debe avanzar de manera satisfactoria hacia este objetivo cada semestre de la matrícula. Si no se realiza un progreso satisfactorio puede resultar en la expulsión del programa. Se requiere que todos los estudiantes para mantener un promedio de calificaciones (GPA) de al menos 3,00. Si no se mantiene el promedio mínimo se considera causa suficiente para ser despedido del programa. Además, un estudiante cuyo promedio cae por debajo de 3,0 no es elegible para un asistente graduado. Los estudiantes serán permitidos dos (2) grados de 2.00 o menos en los cursos tomados en las dos universidades. Los estudiantes serán evaluados por el Programa Conjunto de la facultad al final del semestre en el que un tercer grado de 2.00 o inferior se obtuvo para una posible expulsión del programa. Carrera de Outlook Memphis es un líder en la industria biomédica, que emplea cerca de 57.000 profesionales a través de 1.000 establecimientos. El diez por ciento del total del empleo de nuestra ciudad se dedica al campo biomédico (30% más alto que el promedio nacional). Las perspectivas de empleo son excelentes, y el potencial de ingresos se mantendrán altos ya que se espera que la demanda de ingenieros biomédicos más a la espiga debido a que la población de los baby boomers están entrando en sus años dorados. Los ingenieros biomédicos suelen trabajar en industrias, hospitales, laboratorios de investigación y en el interior del gobierno, instituciones académicas e industriales. También podrían trabajar para las agencias reguladoras gubernamentales. [-]