Programa de Máster en Planificación urbana y regional en Europa

Ver Programas de Máster en Planificación urbana y regional en Europa 2017

Planificación urbana y regional

Estudios a nivel de Maestría implican estudios especializados en un campo de investigación o un área de práctica profesional. Ganar un título de maestría demuestra un alto nivel de dominio de la materia. Ganar un título de maestría puede tomar de un año a tres o cuatro años. Antes de graduarse, por lo general, debe escribir y defender una tesis, un largo documento que es la culminación de la investigación especializada.

Para los interesados en crear diseños a gran escala que ejerzan un impacto en grandes comunidades de gente, el campo de la Planificación Urbana y Regional suele ser un área profesional de gran interés.  

Europa es, por convención, uno de el mundo 's siete continentes. Comprende el punto más occidental de Eurasia, Europa se divide de Asia por la cuenca se divide del Ural y de las montañas del Cáucaso, el río Ural, el mar Caspio y Negro y los canales que conectan el Mar Negro y el Egeo.

Ver todos los Programas de Máster en Planificación urbana y regional en Europa 2017

Leer más

Master En El Diseño Y La Tecnología De Color

POLI.Design -Consortium of Politecnico di Milano
Campus Tiempo completo 1 año March 2017 Italia Milán

El Master Especializado en Diseño y Tecnología del Color tiene como objetivo proporcionar una formación avanzada a los profesionales, a fin de que puedan comprender y gestionar las numerosas cuestiones tecnológicas y de diseño, a menudo a través de muchas áreas disciplinarias, típico de todos los sectores profesionales y de investigación en las que el uso y la gestión del color son esenciales. [+]

Másters en Planificación urbana y regional en Europa 2017. El Master Especializado en Diseño y Tecnología del Color tiene como objetivo proporcionar una formación avanzada a los profesionales, a fin de que puedan comprender y gestionar las numerosas cuestiones tecnológicas y de diseño, a menudo a través de muchas áreas disciplinarias, típico de todos los sectores profesionales y de investigación en las que el uso y la gestión del color son esenciales. Ejemplos de tales áreas de producción incluyen el diseño industrial de productos, arquitectura interior, la comunicación, la moda, el entretenimiento y la planificación urbana. Se prestará especial atención al análisis y resumen de utilización, el control, la ideación, organización y la planificación a través del uso del color. En consecuencia, el color no se trata como un simple atributo de objetos o superficies, sino como un medio de expresión y percepción de diseño subyacente y la interacción con la realidad. El Master Especializado consta de dos fases. La fase de la teoría y la técnica basada pretende formar a los alumnos en los aspectos técnicos de medición, control, reproducción digital y la comparación en relación con disciplinas como la física, la óptica, colorimetría, la química, la psicología y la percepción. La segunda fase se centra en los métodos aprendidos, los cuales serán contextualizados y experimentó con diferentes áreas de aplicación y diseño de color, como el diseño de interiores, espacios urbanos, los productos industriales, la moda y la comunicación. Resultados profesionales El Master Especializado tiene como objetivo producir una figura profesional innovadora, ampliamente demandada por el mercado, con conocimientos técnicos y de diseño avanzado con respecto al uso del color y el control de color y diseño en la investigación y en varios sectores como el diseño de interiores, planificación urbana, diseño de productos industriales, diseño de moda y la comunicación. Al final del curso, los alumnos serán capaces de gestionar profesionalmente aspectos multidisciplinarios relacionados con el estudio y la gestión de color y serán capaces de trabajar en una variedad de empresas y empresas en los campos de diseño de interiores, planificación urbana, los productos industriales, moda, la comunicación, pinturas y tintes. Título Obtenido Después de completar el curso y al pasar el examen final, se emitirá el 1er nivel Master Especializado "Color Diseño y Tecnología" certificación. El Master Especializado otorga 60 CFU, equivalente a 60 ECTS. Didáctica Diez unidades didácticas y las prácticas componen el plan didáctico. Los cuatro primeros están dedicados a proporcionar información sobre el conocimiento histórico, técnico, cultural y teórica relacionada con el uso, la medición y la historia, a la percepción y la gestión del color. Los cinco siguientes tienen carácter práctico, con el objetivo de desarrollar las habilidades de los estudiantes en el diseño y usando el color en el interior, el espacio urbano, el diseño del producto, la comunicación, la moda. Empoderamiento apoya el proceso del estudiante de crecimiento personal y profesional mediante el desarrollo de la capacidad para formar relaciones y trabajar con éxito en una variedad de dinámicas. Al final está prevista una pasantía en una empresa con el fin de transformar los conocimientos adquiridos durante el curso en la experiencia práctica en el campo. Fundamentos: teorías, métodos y herramientas Unidad didáctica 1: Hystory y percepción del color Unidad didáctica 2: Colorimetría y sistemas de color Unidad didáctica 3: Color Digital Unidad didáctica 4: Aplicaciones Colores El trabajo del proyecto Unidad didáctica 5: Proyecto de trabajo: Color en la comunicación Unidad didáctica 6: Proyecto de trabajo: El color en el diseño de moda Unidad didáctica 7: Desarrollo de proyectos de color en el interior Unidad didáctica 8: El trabajo del proyecto: El color en el diseño de productos industriales Unidad didáctica 9: Proyecto de trabajo: El color en el espacio urbano Práctica Unidad didáctica 10: Empoderamiento Internado Admisión El Master Especializado está abierto a candidatos que tienen un título universitario bajo el antiguo o el nuevo sistema educativo o una Maestría en Ciencias en el marco del nuevo sistema educativo en Ciencias, Ingeniería, Arquitectura, Diseño Industrial (o calificaciones equivalentes según la ley), o en otras disciplinas en el curso principal es complementaria a las experiencias anteriores del candidato. Para los solicitantes extranjeros, el Master Especializado está abierto a los estudiantes que poseen títulos equivalentes. El número de estudiantes admitidos es de 30. La selección será realizada por la Comisión. Los candidatos serán seleccionados después de una entrevista en la que se evaluarán formulario de solicitud, curriculum vitae y experiencia. Los impresos de solicitud tienen que ser enviados a formazione@polidesign.net el 1 de marzo de 2017. Al final está previsto un examen final. Costo: la cuota de admisión al Master Especializado es 7.900,00 € ART exentas de IVA. 633/72 10 DPR, dividido en cuota de inscripción en el Politecnico di Milano (€ 500,00) y la tarifa por el Master Especializado (7.400,00 €). La cuota de inscripción para el Politécnico de Milán no será devuelto en ningún caso. El costo de la inscripción en el Master Especializado da derecho a deducir el impuesto del 19% como pertenecientes a "cursos de especialización de la universidad". 10 exenciones parciales de 4.000,00 € cada uno están disponibles para la segunda edición del Master Especializado: para información visite la página de Ayuda Financiera en la página web o póngase en contacto POLI.design Coordinación y Formación Oficina: +39 02 2399 7217; formazione@polidesign.net. [-]

Master De La Preparación Para Desastres Y La Reconstrucción

The University of Newcastle, GradSchool (Online)
Campus o En línea Tiempo completo Tiempo Parcial May 2017 Australia Newcastle

El programa incluirá presentadores que son practicantes actuales en la industria, así como los presentadores de la Universidad. El programa proporcionará un enfoque basado en casos para el estudio de Preparación para Desastres y Reconstrucción. El enfoque del programa es el caso de dibujo basado en la experiencia y experiencias de los profesionales actuales. [+]

En los últimos años, el aumento de los desastres naturales y humanos creados han impactado negativamente a las comunidades locales y las naciones en su conjunto. Algunos desastres tienen impactos internacionales que requieren la intervención internacional. La construcción de un sistema de resistir a los desastres implica intervenciones en las fases de preparación, respuesta de emergencia y de reconstrucción del ciclo de gestión de desastres. La gestión eficaz de los desastres implica numerosas partes interesadas, incluidos los gobiernos (locales, estatales y federales), las organizaciones no gubernamentales (no con fines de lucro y con fines de lucro) y comunidades (locales, nacionales e internacionales) que trabajan juntos. Este programa se aplica reconoce las prácticas de gestión de desastres, proporcionando a los graduados con la capacidad única de trabajar en enfoques a aumentar la resiliencia de desastres en situaciones específicas de contexto. La aplicación profesional de las habilidades y técnicas de gestión de desastres para la preparación y respuesta a situaciones posteriores a los desastres desarrollará graduados que son un recurso valioso para los órganos de gobierno local, organizaciones no gubernamentales y organizaciones nacionales e internacionales / negocio involucrados o tratar de estar involucrado en un desastre administración. A través de este programa se desarrollarán las habilidades de gestión estratégica y operativa de desastres únicas y especializadas que se pueden aplicar en el caso de un desastre. Como una de las pocas universidades para ofrecer este curso de gestión de desastres complacientes varios fondos de disciplina, de la Universidad de Newcastle educa a los graduados a ser inmediatamente valioso para múltiples grupos de interés de gestión de desastres. Nuestro sistema de aprendizaje en línea te ofrece la flexibilidad y apoyo para estudiar en cualquier momento y en cualquier lugar de equilibrar el trabajo, la vida y el estudio. Usted puede lograr su Maestro de Preparación para Desastres y Reconstrucción en un momento en que más le convenga. ¿Es para usted? Peligros, natural o artificial, pueden crear eventos de desastres que dejan a las comunidades en peligro. Preparación para desastres requieren la participación de múltiples partes interesadas y la gestión eficaz de los objetivos. La presión de abordar con urgencia las decisiones complejas y difíciles de gestión de desastres puede resultar en políticas reactivas que pueden aumentar los riesgos y la vulnerabilidad de las poblaciones afectadas a largo plazo. Independientemente de la causa o culpa, la reconstrucción de las comunidades y la infraestructura con prontitud y estratégicamente con ideado adecuadamente a corto plazo y la planificación a largo plazo es de suma importancia. la preparación para desastres y la reconstrucción implica principalmente la reducción del riesgo de desastres y la construcción de un sistema elástico, desde una perspectiva técnica perspectivas, económicos, socio culturales y políticas. Por lo tanto, la gestión de las situaciones resultantes de desastres requiere diversos conocimientos, habilidades y enfoques, sino que, esencialmente, se basará en las teorías fundamentales y prácticas forman múltiples disciplinas. En el Master de Preparación para Desastres y Reconstrucción aprenderá la teoría y la práctica de la gestión de desastres, tanto de preparación para desastres y publicar las perspectivas de reconstrucción de desastres. Este programa, creado por profesionales con experiencia, que se prepare con las habilidades y conocimientos para participar en las prácticas de gestión de desastres adecuadas con capacidad consideraciones de corto y largo plazo destinados a la construcción de un sistema elástico. Va a participar en la práctica y formar las políticas basadas en el análisis de la situación / crítica informada. Si desea obtener la satisfacción de jugar un papel clave en la protección y reconstrucción de las comunidades desde y después de los desastres traumáticos, entonces el Maestro de Preparación para Desastres y Reconstrucción podría ser para usted. Career Pathways La tendencia actual en los eventos de desastre y creó un interés nacional e internacional significativa en los profesionales de la gestión de desastres entrenados. Este programa aborda específicamente el nicho y relativamente nuevos profesionales que abarca el mercado en el gobierno, con fines de lucro y no para los sectores de beneficio, o que se dedican a la intención de realizar la gestión de desastres sin un título de formación en gestión de desastres. Con un Maestro de Preparación para Desastres y Reconstrucción tendrá habilidades de manejo de desastres únicas y especializadas para ser aplicados en el proceso de gestión de desastres. Como una de las pocas universidades ofrecen este grado de gestión de desastres acomodar varios fondos de disciplina, de la Universidad de Newcastle educa a los graduados a ser inmediatamente valioso para múltiples grupos de gestión de desastres de las partes interesadas, incluyendo: Estatales, federales y del gobierno local organizaciones no gubernamentales (ONG); y organizaciones contratantes privados. Como un programa de nuevo desarrollo, de la Universidad de Newcastle será pida el apoyo del Instituto Australiano de Gestión de Proyectos (AIPM) y la Royal Institution of trazado topógrafos en 2016. Con esta acreditación graduados tendrán un título reconocido de la industria, el apoyo a la pertinencia del contenido del programa. Especialidades El Maestro de Preparación para Desastres y Reconstrucción se distingue por su objeto y contenido. El elemento clave de su aprendizaje será la preparación para desastres (es decir, la mitigación del riesgo de desastres) y después de reconstrucción de desastres. Va a explorar y comprender los enfoques conceptuales y los procesos operativos en el contexto de la construcción de la capacidad de recuperación de desastres. Avanzando en los principios fundamentales de la gestión de desastres, el programa va a desarrollar habilidades y conocimientos necesarios para que pueda participar en diversas situaciones de desastre. El curso se compone de seis cursos básicos y una optativa (entrada directa en el Masters): Gestión de proyectos después de un desastre Mitigación de desastres y Re-Desarrollo sostenible La práctica profesional para la gestión de desastres Economía de y para la gestión de desastres Consideraciones sociales y políticas para la gestión de desastres y Proyecto de Investigación de Gestión de Desastres (sobre un tema de su elección para apoyar sus objetivos de carrera). Usted tiene que elegir uno optativas de una lista completa de cursos dirigidos que se centran en la gestión de proyectos de construcción, la gestión empresarial, la gestión ambiental y el cambio social y el desarrollo de capacidades. A lo largo del programa, aprenderá a analizar y aplicar las teorías y las prácticas pertinentes para múltiples escenarios de gestión de desastres de manera crítica. La gestión de desastres requiere un cierto nivel de sensibilidad que es único para las circunstancias. El sentido de responsabilidad social y la toma de decisiones ética es fundamental en la gestión de desastres. Requisitos de Admisión Nivel de entrada AQF 8 'Cognado' en este programa es posible a través de las siguientes calificaciones de los cognados ': Honores Licenciatura, Premio Logros, Diploma de Postgrado, Postgrado y Postgrado en Preparación para Desastres y Reconstrucción con 5 años de experiencia. Nivel de entrada AQF 7 'Cognado' en el programa es posible a través de las siguientes calificaciones de los cognados ': Bachiller con 5 años de experiencia, Bachiller sin experiencia Nivel de entrada AQF 8 'no afines' en este programa es posible a través siguientes calificaciones 'no afines': Honores Licenciatura, Premio Logros, Graduate Diploma, Certificado de tercer ciclo con 5 años de experiencia Honores Licenciatura, Premio Logros, Graduate Diploma, Certificado de Posgrado sin experiencia Nivel de entrada AQF 7 'no afines' en el programa es posible a través de las siguientes calificaciones 'no afines': Bachiller con 5 años de experiencia Bachiller sin experiencia 'Cognate'for efectos de admisión se consideran en las siguientes áreas: servicios sociales / Humanitario Medial / Enfermería Tierra Economía / Inmobiliaria / Propiedad / Valoración Arquitectura / Construcción / Gestión de la Construcción Reconocimiento / Cálculo Y Ingeniería Civil en / estructural / mecánico / eléctrico / ordenador Entorno natural Urbanismo / Urbanismo Comercio / Economía / Finanzas Negocios / Marketing / Gestión de la Tecnología / Administración del Gobierno servicios de gestión de emergencia (bomberos, ambulancias, seguridad, etc. civil y militar) ley áreas AQF 'no afines' son los que caen fuera de la lista anterior. La experiencia profesional relevante se evaluó a partir de la información proporcionada a continuación: Declaración del Solicitante esbozar la experiencia laboral relevante que se aplica a los resultados de aprendizaje del programa del programa. Los solicitantes deben demostrar experiencia en contra de todos los resultados del aprendizaje. Evidencia de empleo y experiencia incluyendo las fechas de inicio y fin de empleador (s): Oferta de carta de empleo; Certificado de la experiencia / empleo curriculum vitae detallado / estableciendo experiencia de trabajo CV Entrevista (en caso necesario) Requisitos mínimos de Competencia del Idioma Inglés Los solicitantes que no hablan Inglés como primera lengua deben demostrar que cumplen el requisito de aptitud Inglés de la Universidad. Para más información sobre los requisitos de competencia lingüística en inglés se puede encontrar en el dominio del idioma Inglés de Políticas de Admisión en http://www.newcastle.edu.au/about-uon/governance-and-leadership/policy-library/document?RecordNumber=D15/15438 [-]

Programa De Maestría En Planificación Urbana Sostenible

Blekinge Institute of Technology
Campus Tiempo completo 1 año August 2017 Suecia Karlskrona

El programa se centra en dos temas centrales de la planificación y el diseño del entorno construido en Suecia urbana: desde la planificación urbana de la posguerra hasta la década de 1980, y la planificación urbana sostenible desde principios de 1990 hasta la actualidad. Hay un gran interés en las experiencias suecas de ... [+]

Másters en Planificación urbana y regional en Europa 2017. Programa de Maestría en Planificación Urbana Sostenible \ Ge de experiencias suecas de la planificación urbana. Estas experiencias son destacados por los distintos cursos en el programa, donde son contextualizados y problematizado con el objetivo de desarrollar entre los estudiantes una perspectiva reflexiva y crítica sobre la planificación y el desarrollo urbano sostenible en Suecia. Los estudiantes también se supone que deben poner sus nuevos conocimientos en práctica de diversos proyectos y tareas. Mediante la integración de la teoría en el diseño del entorno urbano en diferentes niveles, el programa tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes una comprensión avanzada y comprensión del contexto y la complejidad de la planificación urbana de Suecia. Los resultados del aprendizaje ser capaz de demostrar un amplio conocimiento y comprensión del campo interdisciplinario al que pertenece la ordenación del territorio, donde las ciencias sociales, las ciencias naturales y la tecnología se encuentran y se fusionaron en la ordenación del territorio. ser capaz de demostrar conocimientos avanzados de materias, disciplinas y áreas de conocimiento aplicables para resolver las tareas calificadas y para examinar críticamente los planes de diseño y documentos escritos. ser capaz de demostrar un conocimiento avanzado de los temas de investigación y desarrollo en la ordenación del territorio. ser capaz de demostrar conocimientos metodológicos avanzados en la planificación y el diseño del entorno espacial, y de las tareas incluidas en el campo de trabajo de la ordenación del territorio. de una manera reflexiva y analítica, capaz de demostrar la capacidad de integrar el conocimiento de la práctica de la prueba, las materias y los campos de la ciencia y que sean pertinentes para el procesamiento de los problemas complejos de planificación. Trabajar con la planificación y el diseño del entorno espacial requiere la capacidad para abordar y evaluar situaciones y cuestiones en las que la información puede ser limitado. ser capaz de demostrar habilidad para identificar de forma independiente y creativa y formular problemas relacionados con el campo de la planificación y el diseño, como las cuestiones sociales, económicas, ecológicas, democráticas y estéticas, y con los métodos adecuados en estas áreas del plan y llevar a cabo las tareas calificadas a nivel que promueve el desarrollo del área profesional de la ordenación del territorio. ser capaz de demostrar habilidad para comunicarse y argumentar conocimientos y conclusiones en el ámbito de la ordenación del territorio con grupos y actores afectados o implicados en la ordenación del territorio. ser capaz de demostrar capacidad de hacer evaluaciones con respecto a la sostenibilidad social, económica y ecológica en el ámbito de la ordenación del territorio sobre la base de la práctica probada y conocimientos científicos disponibles. ser capaz de demostrar capacidad de tomar en consideración los aspectos éticos cuando se trabaja con personas, instituciones, organizaciones y asociaciones que se ven afectados de la ciencia y el desarrollo de la ordenación del territorio. Cursos de otoño semestre 2014 Cursos obligatorios: Introducción al sistema de planificación de Suecia, 7,5 créditos ECTS, segundo ciclo. El desarrollo suburbano y transformación, 7.5 créditos ECTS, segundo ciclo. Forma sostenible urbano, 7.5 créditos ECTS, segundo ciclo. Paisajes urbanos Cursos semestre de primavera 2015 Cursos obligatorios: Teoría y metodología de la investigación, 7,5 créditos ECTS, segundo ciclo. La planificación urbana sostenible y el diseño, 7.5 créditos ECTS, segundo ciclo. Trabajo Fin de Máster (60 créditos) en la ordenación del espacio, con énfasis en la planificación urbana sostenible Requisitos generales de ingreso Para cumplir con los requisitos de ingreso para el nivel de maestría (segundo ciclo o postgrado) estudios, usted debe: han sido galardonados con una licenciatura (equivalente a una Kandidatexamen sueco) de una universidad reconocida internacionalmente. ser capaz de demostrar su destreza en Inglés por medio de una prueba reconocida internacionalmente, e. g. TOEFL, IELTS o equivalente. Visite el sitio web de la universidad en la que desea estudiar para obtener más información acerca de los requisitos de idioma. [-]

Master Governing the Large Metropolis

Sciences Po
Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Francia París

[+]

. El programa de dos años comprende una mezcla de cursos teóricos interdisciplinarios de sonido, estudios de casos, los métodos y la formación profesional: [-]

Msc En El Entorno Urbano - Atmósfera, El Agua Y Urbano

Centrale Nantes
Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Francia Nantes

Este Máster ofrece una formación equilibrada para los futuros ingenieros y urbanistas, proporcionando los conocimientos necesarios para resolver los problemas de medio ambiente y energía [+]

Maestría en Ciencias y Técnicas de Medio Ambiente Urbano - Atmósfera, Agua y Medio Ambiente Urbano

Este Máster ofrece una formación equilibrada para los futuros ingenieros y urbanistas, proporcionando las habilidades necesarias para resolver problemas ambientales y de energía a través de un enfoque integrado, que combina el desarrollo tecnológico junto con la consideración de las limitaciones humanas, sociales y urbanos.

Idioma de la docencia 100% de la lengua de instrucción y examen en Inglés durante el primer año con 160 horas de cursos de lengua francesa. Durante el año 2d, cursos y tesis de maestría, se encuentren en idioma Francés o Inglés.... [-]


Máster Integrado En La Arquitectura

Universidade Lusófona do Porto
Campus Tiempo completo 5 años October 2017 Portugal Puerto

El Plan Maestro Integrado por supuesto de los estudios en Arquitectura de la Universidad de Puerto de habla portuguesa sigue las recomendaciones de la Carta de la Educación en el Dominio de Arquitectura, establecer el programa de la UIA (Carta para la formación de los arquitectos) y la UNESCO. [+]

La Por supuesto Plan Maestro de estudios en Arquitectura de la Universidad de habla portuguesa de Oporto sigue las recomendaciones de la Carta de la Educación en la arquitectura de dominios, programa conjunto de la UIA (Carta para la formación de los arquitectos) y la UNESCO. El Master en Arquitectura es guiado por una alta interacción entre la práctica y la enseñanza, a través de: - la investigación fundada en la práctica de los proyectos; - Los métodos de construcción, así como las disciplinas relacionadas; - Para el proyecto como una síntesis de los conocimientos adquiridos y como un elemento central de la formación del arquitecto. objetivos La arquitectura es un campo interdisciplinario que comprende varios componentes: humanidades, ciencias sociales y físicas, la tecnología y las artes creativas. Esta formación debe ser considerada como la manifestación de una actitud de conceptualizar, coordinar y ejecutar una obra enraizada en la tradición humanista. El objetivo esencial del curso es formar a arquitectos generalistas capaces de resolver posibles contradicciones entre las diferentes exigencias, las necesidades de la sociedad y el medio ambiente y la transformación del territorio en todos sus aspectos y marcos geográficos. Conocimientos, habilidades y destrezas que deben adquirirse El curso de Arquitectura tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes una serie de habilidades adquiridas en el campo de la acción en relación con el entorno construido y la planificación espacial. Por lo tanto, es objetivo de la Universidad de habla portuguesa de Oporto preparar profesionales capaces de elaborar estudios, planes y diseños arquitectónicos; para coordinar la gestión y dirección de las obras; para planificar y evaluar las actividades comunicadas al campo de la arquitectura y urbanismo; y llevar a cabo la investigación científica en los campos de la teoría, la historia y la práctica de la arquitectura. Los estudios futuros El Master en Arquitectura consta de dos ciclos. Los estudiantes que completen el curso de Arquitectura de la Universidad de habla portuguesa de Oporto, completando el 2º ciclo, pueden inscribirse en los cursos de doctorado. Todavía pueden los estudiantes de otras universidades unirse al 2º ciclo (Advanced Architecture Estudios) este curso en la Universidad de habla portuguesa de Oporto, después de completar el 1er ciclo (Diplomado en Arquitectura en Estudios Generales) de la Universidad de las cuales están viniendo. Salidas profesionales actividades profesionales abiertos son todos los relativos a los dominios, el conocimiento y universos en la práctica de la arquitectura, el urbanismo, la planificación y la gestión urbana, la investigación científica y la enseñanza. Por lo tanto, las oportunidades de trabajo previstas son: la práctica profesional como arquitecto en régimen liberal; La práctica profesional como arquitecto en instituciones privadas y empresas de construcción; la administración pública central y local (municipios, instituciones públicas y oficinas técnicas locales); La investigación científica y la enseñanza. [-]

Master De La Arquitectura

UCD College of Engineering and Architecture
Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Irlanda Dublín

Este programa de dos años cumple los requisitos de la segunda parte de la educación profesional en la arquitectura (RIBA y RIAI acreditados). Se prepara a los estudiantes para hacer frente a los problemas de diseño complejos en contextos difíciles. [+]

Másters en Planificación urbana y regional en Europa 2017. Maestro de la Arquitectura Se imparte graduado (nivel 9 NFQ, acredita 120) Este programa de dos años cumple los requisitos de la segunda parte de la educación profesional en la arquitectura (RIBA y RIAI acreditados). Se prepara a los estudiantes para hacer frente a los problemas de diseño complejos en contextos difíciles. A través de proyectos de estudio, la escritura académica y experimentos prácticos que se desarrolla capacidades profesionales mientras que pone el mismo énfasis en la investigación y la investigación crítica. Este programa está acreditado por el instituto profesional en Irlanda (RIAI) y el Reino Unido (RIBA) y está llevando a cabo la acreditación de los Estados Unidos (NAAB). Fuerte énfasis en la investigación y en la práctica crítica, reflexiva. la enseñanza en grupos pequeños intensiva de los principales profesionales y académicos. Dos UCD Los académicos son los 2015 beneficiarios de la medalla de oro real (más prestigioso premio de arquitectura del mundo) ¿Quién debe solicitar? Tiempo completo de la opción adecuada para: solicitantes nacionales (EEE): sí Internacionales (EEE) no reside actualmente fuera de la Región del EEE. sí ¿Quién es el Maestro de la Arquitectura para? Los solicitantes por lo general tienen un título de nivel Licenciatura o Arquitectura otro grado equivalente aprobado con un mínimo de 6 semestres de enseñanza de la arquitectura Con entradas avanzadas Para el segundo año Los solicitantes que posean una UCD Licenciatura en Arquitectura o un título equivalente aprobado otorgado por otra institución pueden solicitar la entrada en el segundo año del Programa de Licenciatura de marzo y los candidatos pueden solicitar exenciones de los módulos. Todos los solicitantes que poder entrar en el segundo año deben completar un mínimo de 30 créditos. Oportunidades de Empleo La calificación de marzo es RIAI (y la Unión Europea) y RIBA acreditado y equipará a los graduados para trabajar en la arquitectura de cualquier lugar en todo el mundo, ya sea en los grandes centros mundiales o en determinados contextos regionales. La Escuela de Arquitectura también está llevando a cabo la acreditación con el Consejo Nacional de Acreditación de Arquitectura (NAAB) en los EE.UU.. Los graduados están involucrados en la práctica arquitectónica y en otras formas de práctica profesional creativo, así como en los ámbitos de la política y la consultoría. Muchos de los graduados también van a más estudios de postgrado, en UCD y en otros lugares. estudiantes anteriores en programas conectadas del curso han pasado a convertirse en expertos internacionales o nacionales en sus campos seleccionados. Tarifas, financiación y becas MArch Arquitectura (T273) Tiempo completo Año de la UE 1 - € 7.490 Año de la UE 2 ** - € 7.490 nonEU Año 1 - € 23.800 ***Las tarifas están sujetas a cambios información de valor de la inscripción está disponible en la página web Tasas UCD. Tenga en cuenta que la UCD ofrece una serie de becas de postgrado de tiempo completo, los estudiantes internacionales autofinanciación, la celebración de una oferta de un lugar en un programa de postgrado UCD. Para más información, véase Becas Internacionales. Acreditación Profesional Marzo es el único programa en Irlanda que está acreditado por los institutos profesionales en Irlanda (RIAI) y el Reino Unido (RIBA) y prosigue el estado de equivalencia sustancial con la Junta Nacional de Acreditación de Arquitectura en el EE.UU.. Requisitos de ingreso Presentación de la cartera es esencial Una licenciatura con un mínimo de honores de segunda clase superior (nivel NFQ 8) o la equivalencia internacional en un programa pertinente. Los solicitantes cuya lengua materna no es el Inglés también deben demostrar dominio del Inglés lengua de IELTS 6.5 (sin banda de menos de 6.0 en cada elemento), o equivalente Los solicitantes que no tienen el BSC (Ciencia arquitectónico) deben consultar el Programa Camino MArch Testimonial Perfil del Egresado David McNulty, Director de Arquitectura, Louis Vuitton, París I se graduó de la UCD Arquitectura en 1985. El profesor Henri Ciriani fue profesor visitante en la UCD durante mi gestión y jugó un papel decisivo en animarme a trasladarse a París después de la finalización de mis estudios. Además Paul Moore, una quinta grabación de estudio año en UCD, ayudado a conseguir mi primer trabajo con la oficina de París de Marcel Breuer. Muchos puestos de trabajo más adelante incluyendo el tiempo en Chaix y Morel arquitectos y un período con escenógrafo François Confino, se me acercó por Louis Vuitton para configurar y gestionar su Departamento de Arquitectura y cartera de bienes raíces. He sido Director de Arquitectura de Louis Vuitton durante 16 años. UCD fue el trampolín y abrió las primeras puertas en mi carrera. * Cursos permanecerán abiertas hasta que todos los puestos queden cubiertos, por lo tanto, se aconseja la aplicación anticipada [-]

Master En Architecture

University of Mons
Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Bélgica Mons

L'architecture se situe aux croisements de différentes disciplines comme les arts et les techniques de construction, les sciences humaines et les sciences exactes. [+]

L'architecture se situe aux croisements de différentes disciplines comme les arts et les techniques de construction, les sciences humaines et les sciences exactes. L'architecture a pour tâche de réinventer les formes du bâti pour mieux répondre aux nouveaux besoins sociétaux, aux enjeux les plus actuels, comme par exemple celui du développement durable . Dans cette perspective, la Faculté d'Architecture et d'Urbanisme entend former des concepteurs d'espaces, acteurs sensibles et responsables, capables d'intervenir avec créativité dans des situations concrètes complexes. La FAU propose, dès le Bachelier un ensemble de cours articulés autour du projet d'architecture. Ceux-ci permettent aux étudiants d'acquérir les premières connaissances techniques, scientifiques et artistiques. En Master, la finalité ART de BATIR est structurée autour de quatre filières thématiques, Habitats, Patrimoine, Paysage, Urbanité. Chaque filière développe une approche et une méthodologie du projet spécifique en lien avec sa thématique. En atelier, l'étudiant est ainsi amené, grâce à une pédagogie axée sur l'échange avec les enseignants et des praticiens, à développer ses acquis, à synthétiser ses connaissances sur des projets de plus en plus complexes, tant au niveau de l'échelle (aménagements de quartier ou d'équipements publics) que des enjeux, spécifiques à chacune des filières. Ces projets sont chaque fois élaborés dans des conditions de commande réelle de manière à développer le sens de la responsabilité et une éthique de travail. La finalité "ART de BATIR" offre également aux étudiants en architecture la possibilité d'élargir leurs compétences en matière de technologies numériques (modélisation 3D), de performance énergétique des bâtiments et d'art contemporain. Cette formation est étroitement liée au centre de recherches U.R.B.A.In.E. Les étudiants trouveront ainsi dans les multiples séminaires, conférences et workshops l'occasion d'approfondir leur formation. [-]

Master De La Arquitectura En La Arquitectura Del Paisaje

Latvia University of Agriculture
Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Letonia Jelgava

Este programa tiene como objetivo preparar profesionales especialistas y creativas para resolver problemas definidos en la arquitectura del paisaje o en los sectores relacionados con el paisaje y el medio ambiente. El programa incluye cursos de estudios obligatorios en Arquitectura del Paisaje Teoría, Ciencias del paisaje, inventario del paisaje, paisaje histórico de calidad, el desarrollo comunitario sostenible, ecología del paisaje y análisis. [+]

Másters en Planificación urbana y regional en Europa 2017. Este programa tiene como objetivo preparar profesionales especialistas y creativas para resolver problemas definidos en la arquitectura del paisaje o en los sectores relacionados con el paisaje y el medio ambiente. El programa incluye cursos de estudios obligatorios en Arquitectura del Paisaje Teoría, Ciencias del paisaje, inventario del paisaje, paisaje histórico de calidad, el desarrollo comunitario sostenible, ecología del paisaje y análisis. Va a adquirir conocimientos útiles para el pensamiento creativo y crítico en el desarrollo de la política de paisaje, el uso racional de los recursos, el proceso de diseño y materiales, renovación y restauración del paisaje. La investigación se lleva a cabo en las siguientes direcciones: el diseño del paisaje, la arquitectura del paisaje, la planificación del paisaje. Este programa se completa con la elaboración y defensa de una tesis de maestría. Requisitos de Admisión Se requiere un título de Licenciatura en Arquitectura o Arquitectura del paisaje o el segundo nivel de educación profesional superior en disciplinas similares, tales como la geografía, la silvicultura, la agricultura, la gestión del medio ambiente, la ecología, la planificación territorial y el diseño. Los estudiantes necesitan tener los conocimientos básicos de dibujo, composición, historia de la arquitectura y la arquitectura del paisaje, la teoría de la arquitectura del paisaje, análisis del paisaje y diseño del paisaje. requisitos de inglés: IELTS 6.0, TOEFL 547, TOEFL IBT-76. perspectivas de carrera y más estudios Los graduados trabajan en todo tipo de empresas de arquitectura, de diseño, de investigación. Máster da derecho a los graduados a continuar estudios en un respectivo programa de estudios de doctorado en universidades de Letonia o en el extranjero. ¿Por qué estudiar Arquitectura del Paisaje en la Universidad de Agricultura de Letonia? personal académico profesional y bien informado. El trabajo de investigación en la ciencia trata de la arquitectura con la solución de los problemas actuales en el entorno urbano, ambiente rural histórico-cultural, el proceso de cambios en la naturaleza y la fundación de nuevos elementos del paisaje y los factores. Tendrá la oportunidad de estudiar en un ambiente internacional y multidisciplinar ya que es la cooperación con las universidades de Estonia, Lituania, Noruega, Dinamarca y Suecia. En el marco de la red Erasmus LE: NOTRE Proyecto Red Temática, los estudiantes tienen la oportunidad de participar en los cursos internacionales de estudio en línea y familiarizarse con la experiencia internacional. Escuelas de Verano, el trabajo en equipo en proyectos de investigación, la resolución de los problemas ecológicos, sociales y estéticas actuales, oportunidades para publicar trabajos de investigación en la revista científica "Arquitectura del Paisaje y arte". ambiente moderno para el trabajo creativo en el palacio de caza histórica reconstruida Valdeka. [-]

Maestría En Arquitectura - Interiorismo Y Por La Autonomía

The Second University of Naples (SUN)
Campus Tiempo completo 2 años October 2017 Italia Aversa

El curso representa el curso correspondiente en Inglés de la carrera en el segundo nivel Architettura - Progettazione degli lnterni e per I'Autonomia, y se ofrece como parte de las iniciativas para la promoción internacional de conformidad con el Decreto Ministerial 50/2010, que hace que sea posible establecer cursos correspondientes en Inglés [+]

El curso representa el curso correspondiente en Inglés de la carrera en el segundo nivel Architettura - Progettazione degli lnterni e per I'Autonomia, Y se ofrece como parte de las iniciativas para la promoción internacional de conformidad con el Decreto Ministerial 50/2010, que permite la creación de estudios de Inglés correspondiente para el año académico 2012-13. El curso, que se llevará a cabo íntegramente en Inglés, está abierto tanto a estudiantes italianos y extranjeros. LT está diseñado como parte de las iniciativas para la promoción internacional con el objetivo de número de estudiantes internacionales en aumento, estimulado por la atracción de un espacio cultural geographical- de la más alta calidad, tanto en términos de la tradición de los conocimientos científicos y disciplinarias en los campos de arquitectura y diseño, y debido al hecho de que la región de Campania tiene cinco sitios del Patrimonio Mundial de la UNESCO y dos áreas UNESC0 Hombre y la Biosfera. Plan de estudios Primer año Diseño de la estructura Sustainable Technologies interiores Historia de la Arquitectura y el Diseño Diseño arquitectonico Ley Pública Laboratorio de Diseño Urbano y Ambiental y Restauración Diseño urbano Pedotechnologies y restauración ambiental Conocimientos informáticos (examen de calificación) Curso de formación (examen de calificación) Segundo año Diseño arquitectonico Diseño de la ciudad Diseño de sistemas de control ambiental y energético, construido Gestión de la evaluación Evaluación del plan urbano teoría de la decisión Diseño de restauración ESP (Inglés para Fines Específicos) (examen de calificación) Examen opcional (examen) Materiales y Tecnologías para la Sostenibilidad (examen opcional) Diseño Diseño Arquitectónico II (examen opcional) Diseño de interiores (examen opcional) Examen final (examen de calificación) [-]

Máster en Proyectos de Arquitectura y Urbanismo

Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER)
En línea Tiempo Parcial 21 - 2 meses España

El área de Proyectos en la actualidad ha tomado un fuerte protagonismo en el desarrollo profesional de ejecutivos de las más variadas profesiones, pues todas participan [+]

El área de Proyectos en la actualidad ha tomado un fuerte protagonismo en el desarrollo profesional de ejecutivos de las más variadas profesiones, pues todas participan, con diferente protagonismo, en el desarrollo e implementación de un proyecto. El área de Arquitectura y Urbanismo en conjunto, es sin lugar a dudas la que históricamente mayor desarrollo y aplicación ha tenido desde su propia concepción, por esto la necesidad de desarrollar un programa que atienda las exigencias profesionales actuales, especializado en proyectos Urbano-Arquitectónicos. Debido a esto, el Máster en Desarrollo de Proyectos de Arquitectura y Urbanismo, se estructura bajo un esquema formativo innovador para el área, pues no solo recorre en paralelo las tres áreas clásicas del mundo de los proyectos, como ser: Diseño, Gestión y Dirección, sino que lo hace además en sentido transversal con los cinco ejes temáticos relevantes del área: - Análisis y teoría de la Arquitectura y el Urbanismo. - Desarrollo metodológico de proyectos. - Implementación y gestión de proyectos. - Tecnologías aplicadas a proyectos de Arquitectura y Urbanismo. - El Medio ambiente en proyectos de Arquitectura y Urbanismo. - Permitiendo de esta manera una formación altamente especializada en el área desde todos los enfoques necesarios para un correcto desempeño profesional privado en el ámbito privado y/o en áreas de gobierno. Finalmente es importante destacar que la superposición de los 5 ejes temáticos mencionados, con las tres áreas clásicas de Proyecto, y la combinación de teoría y práctica de aplicación inmediata conforman un programa formativo focalizado en reforzar capacidades, habilidades y conocimiento para - Diseñar un proyecto; - Gestionar su proyección desde la iniciación a la reflexión post-mortem; y, - Dirigir todos los recursos humanos individuales y colectivos, y técnicos hacia los fines del proyecto y los intereses de los afectados. Duración, estructura de créditos y titulación La duración estimada del programa Máster en Proyectos de Arquitectura y Urbanismo es de 900 horas (90 créditos). Respecto a la distribución del tiempo se establece que: - Al ser un Programa a distancia y no estar sujeto a clases presenciales, no se establece una fecha concreta de inicio, por lo que el alumno puede formalizar la matrícula en cualquier momento, siempre que haya plazas disponibles. - Por motivos académicos y de aprendizaje se dispone de una duración mínima del Programa de veintiún meses. - El tiempo máximo del que se dispone para realizar el Programa es de veinticuatro meses. En este período de tiempo, el alumno tiene que haber superado con éxito todas las actividades evaluadas, y aprobado el Proyecto Final de Máster o Tesis de Grado. - La estructura de créditos del programa de Máster en Proyectos de Arquitectura y Urbanismo se recoge en la siguiente tabla.... [-]


Del Master Integrado En La Arquitectura

University of Minho - School of Arquitecture
Campus Tiempo completo 5 años September 2017 Portugal Guimarães

El principal objetivo del MIARQ es la formación de profesionales cualificados en el ejercicio de actividades profesionales en Arquitectura, Urbanismo, Diseño urbano, rehabilitación y mantenimiento de edificios. [+]

Estudios: Licenciatura (Bolonia grado 1er ciclo), Máster ECTS: 300 Duración: 10 semestres del plan de estudios Régimen: Largo Lugar: Campus Azurém, Guimarães Principal área científica: Arquitectura INTEGRADO DE MÁSTER | 5 AÑOS La Máster Integrado en la Arquitectura permite el ejercicio de la actividad profesional en Arquitectura. Para ello, se busca promover el "conocimiento integrado" y la formación de una metodología de diseño, tanto esencial para la práctica de la arquitectura en sus diversos aspectos: Arquitectura, Urbanismo, Diseño urbano, rehabilitación y mantenimiento de edificios. La creatividad de los estudiantes se anima, sensibilizar al entorno socio-cultural específico en el que operan y su capacidad para comunicar los fundamentos del trabajo en progreso. Los estudiantes deben demostrar el pensamiento crítico, la capacidad de trabajar en equipo, valores éticos de la ciudadanía y la conciencia ambiental. Carreras Los arquitectos graduados por la Universidad de Minho pueden ejercer su actividad profesional en arquitectura, rehabilitación y mantenimiento de edificios, diseño urbano, planificación urbana y gestión, de educación superior y de investigación, que trabajan como profesionales independientes o como empleados de instituciones públicas y empresas privadas. También están calificados para enseñar en diversos niveles de la educación. [-]

Maestría En Arquitectura De Interiores Para El Hábitat De Negocio

IAAD Istituto D'Arte Applicata e Design
Campus Tiempo completo 9 meses March 2017 Italia Turín

Diseño está viviendo un momento de fuerte impulso y crecimiento. La rápida evolución de los métodos de producción y formas de vida requieren cada vez más la capacidad de adaptación e innovación. Anticipar y estimular el cambio se han convertido en los principales factores que afectan la competitividad, siendo un motor para el cambio y que afectan las economías contemporáneas. [+]

Másters en Planificación urbana y regional en Europa 2017. Diseño está viviendo un momento de fuerte impulso y crecimiento. La rápida evolución de los métodos de producción y formas de vida requieren cada vez más la capacidad de adaptación e innovación. Anticipar y estimular el cambio se han convertido en los principales factores que afectan la competitividad, siendo un motor para el cambio y que afectan las economías contemporáneas. Límites disciplinarios tradicionales han sido abrumados por la necesidad de una mayor interacción, capacidad para trabajar en grupo y la transferencia de tecnología. Los diseñadores ahora están obligados a conocer nuevas habilidades de diseño y formas de intercambio de información, así como han mejorado la capacidad de escuchar las necesidades de los clientes. Por otro lado, se ofrece a los diseñadores con nuevas oportunidades para aprovechar la riqueza de los conocimientos tradicionales, pero aún sin condiciones formales u obligaciones de estilo. Incluso cuando se aplica a la arquitectura interior, el diseñador debe ser capaz de hacer uso de las nuevas habilidades para delinear profesiones separadas, las típicas de la arquitectura. La forma de vender 'ventas' ha cambiado principalmente debido a la difusión de "compras en línea" y el efecto de la distribución masiva. Las nuevas formas de consumo compartido se han establecido y espacios comerciales ya asumir nuevas formas y funciones. Como en muchos otros campos, no son transformaciones lineales uniformes, pero son más bien coexisten fenómenos contradictorios en situaciones muy distintas. Las empresas locales han sobrevivido a la distribución masiva porque los bienes 'kilómetro cero' se muestran al lado de las mercancías procedentes de otros continentes. Incluso la tienda de debajo de su casa no es inmune al fenómeno de compra en línea. Cada sector de la industria ha desarrollado una combinación de tecnologías y procesos que el diseñador debe ser capaz de saber cómo utilizar y para que el proyecto tiene que adaptarse. El concepto mismo de propiedad y la venta está siendo cuestionada en favor de otras formas de acceso a bienes y servicios. La "experiencia" de un producto sigue siendo fundamental, aun cuando la venta no es "sobre el terreno", se ha vuelto aún más importante para transmitir los valores intangibles, la narrativa y la simbología asociada con la mercancía. Creatividad, cuando también se aplica a un tema complejo como espacios comerciales a veces puede ser prestados en un programa de software para rastrear un envío como en una interfaz para manejar a una aplicación de negocio en línea o un sistema de información interactivo, pero en cualquier caso debe tratar de tomar aprovechar las nuevas conocimientos / sistemas para mejorar la eficacia del proceso. OBJETIVOS PRINCIPALES Hay 3 objetivos principales. Para transmitir elementos que caracterizan el "estilo" italiano en el diseño de interiores mediante el análisis de las obras de los principales arquitectos del siglo XX. Para el análisis de los elementos del marco también sobre innovaciones tecnológicas y culturales que están cambiando profundamente la relación entre producto y consumidor. En esta sección más allá de la evolución de las estrategias de consumo, los estudiantes tendrán un estudio en profundidad de la relación entre una ciudad en su conjunto y de sus funciones comerciales de puntos urbanos, sociológicos y antropológicos de la vista. En este contexto, algunas lecciones estarán dedicadas a la comprensión básica de comercio electrónico, dada la red de una extensión natural del espacio comercial a pesar de no figurar expresamente en el dominio de los diseñadores de interiores. Por último, vamos a buscar para enriquecer los antecedentes técnicos del diseñador es con referencia al diseño técnico y la práctica profesional, tanto los conocimientos tecnológicos y nuevos materiales como la necesidad de centrarse innumerables procesos en un tiempo muy corto, es una característica única de las instalaciones comerciales para donde tiene que estar muy familiarizado con las herramientas de procesos y recursos de planificación y cómo compartirlos con el grupo de trabajo. A partir del análisis de las necesidades de la aplicación de lo que estaba previsto, cada fase del trabajo debe ser sistematizado y estructurado con el fin de facilitar el trabajo en equipo y la racionalidad del proceso de diseño y fabricación; de la comparación con el cliente, con la obtención de la gestión de los tiempos y formas de construcción. COORDINADOR MAESTRO Federico De Giuli Nacido en 1966, Federico De Giuli es arquitecto y se ocupa de diseño arquitectónico y la gestión de proyectos de recuperación. Es socio y director de la compañía DORAPAL Spa que se ocupa en el negocio de la promoción inmobiliaria y la restauración. Durante años ha estado publicando el Cluster revista sobre los temas de la ciudad del diseño y la innovación. Él es el coordinador del Comité Científico de IAAD y asesor del Índice danés. REQUISITOS Y PROCEDIMIENTOS DE ADMISIÓN // Módulo Preliminar Módulo preliminar se puede acceder por los graduados y postgraduados en Arquitectura y profesionales que buscan una especialización en diseño de interiores. La admisión depende de la evaluación de la candidatura, que deberá ser presentado a través de una carta de presentación, currículum vitae y cartera. IAAD se reserva el derecho de pedir al candidato, cuando se considere necesario, una entrevista adicional en la oficina central o vía Skype. // Módulo maestro La admisión al módulo maestro de preliminar depende del resultado positivo de las pruebas realizadas durante Preliminar. El acceso a Master es posible sólo con la autorización del Coordinador sobre la base de la evaluación de los títulos académicos, currículo profesional y cartera. [-]

Maestría En Arquitectura

Mediterranea University of Reggio Calabria
Campus Tiempo completo 5 años October 2017 Italia Reggio Calabria

El Departamento de Arquitectura "Darte" ofrece un programa de cinco años (LM - 4) para obtener el título de Master of Architecture. Este curso es una entrada limitada con cerca de 150 estudiantes cada año (para la entrada en el programa de cinco años los estudiantes tienen que completar con éxito un examen). El Departamento también ofrece una investigación independiente para obtener el título de Maestro de 1º y 2º nivel ... [+]

El Departamento de Arquitectura "Darte", se estableció en 2012. Ofrece graduado a nivel de la educación profesional y oportunidades de investigación avanzada en la arquitectura y el diseño de campos afines como el diseño de interiores, diseño del paisaje, la planificación urbana, restauración, mejora y gestión del patrimonio arquitectónico. Se centra en el desarrollo de ideas en la arquitectura, investiga el contexto social, cultural y física, así como la toma en una exploración de formas alternativas de utilización del material. Los objetivos de "Darte", reflejan la opinión de que la arquitectura es una disciplina intelectual, un arte y una profesión. El programa, por lo tanto, se basa en las siguientes intenciones: para estimular la sensibilidad y creativas poderes artísticos, para fortalecer el crecimiento intelectual y la capacidad de desarrollar soluciones creativas y responsables a los problemas únicos y cambiantes, y para ayudar al estudiante a adquirir las capacidades individuales necesarios para la la práctica competente de la arquitectura y el aprendizaje permanente (en referencia a la Directiva de la Unión Europea 2005/36 que regula el ejercicio de la profesión de arquitecto en Europa). La tarea de la arquitectura es la creación de ambientes humanos. Es a la vez una expresión de los valores humanos y un contexto para la actividad humana. A través del proceso de diseño, la arquitectura se ocupa de las cuestiones ambientales, conductuales y culturales interrelacionados que subyacen a la organización de la forma construida. El estudiante de la arquitectura está llamada a la sensibilidad directa, la imaginación y el intelecto para el significado físico de estas cuestiones fundamentales en el diseño de un entorno coherente para las personas. \; y un programa que lleva a un Ph.D. Licenciado en Arquitectura y Territorio. En el Departamento se emplean 52 profesores de tiempo completo, de los cuales 12 profesores, 14 profesores asociados, 26 profesores agregados (investigadores indefinidamente). El departamento ofrece servicios y espacios para el estudio. Se compone de 12 aulas de estudio, 8 aulas taller, 2 salas de estudio (un total de 1.690 estaciones de estudio); 3 laboratorios (multimedia, lenguaje, materiales); 1 biblioteca (47.400 volúmenes, 130 suscripciones a publicaciones periódicas) con un total de 120 estaciones. Objetivos de entrenamiento Quinquenal curso de grado de un ciclo de estudios en Arquitectura (Maestría) tiene como objetivo convertir a un profesional con las competencias que caracterizan el arquitecto generalista, de acuerdo con la Directiva de la UE 2005/36, que regula y equipara la profesión de Arquitecto en Europa. El propósito principal del curso de estudios es la transmisión e integración de los conocimientos en el campo de la arquitectura, la ciudad y el territorio. La didáctica está dirigida a un título que se ve en el diseño como proceso de síntesis y momento esencial del conocimiento y de la construcción. Hay dos partes en la propuesta de formación. La primera, teórica, tiene por objeto la adquisición por parte del alumno de los conocimientos, métodos e instrumentos relativos a la experiencia arquitectónica y su historia, también reciente; la segunda, más operativo, es directo hacia el know-how, la adquisición de competencias para entrar en la profesión de arquitecto. Hacia el final del curso de estudio el estudiante debe haber adquirido los conocimientos y la capacidad analítica relacionada con la multiplicidad de campos que caracterizan al profesional de arquitecto: Para conocer a fondo la historia de la arquitectura, del sector de la construcción, de la urbanística, de la restauración arquitectónica y otras actividades de medio ambiente y de transformación territorio conectados a la práctica de la arquitectura e ingeniería civil, introducido por la Directiva 85/384 / CEE y las recomendaciones correspondientes. Para conocer a fondo las herramientas y los métodos de representación, tener un conocimiento teórico-científico y metodológico de la operación en ciencias básicas matemáticas y otros, y para poder utilizar este conocimiento para interpretar y describir problemas complejos, así como la que requiere un enfoque interdisciplinario . Para profundamente para tener un conocimiento teórico-científico y metodológico de la operación en la arquitectura, en el sector de la construcción, la planificación urbana y la restauración arquitectónica y ser capaz de utilizar este conocimiento para identificar, formular y resolver, de una manera innovadora también, problemas complejos, así como la que requieren un enfoque interdisciplinario. Tener conocimientos en la gestión de la empresa y la empresa y en la ética profesional. Para ser capaz de hablar y escribir con fluidez en al menos una lengua de la Unión Europea, que no sea italiano, con fines profesionales. Oportunidades de empleo El graduado debe ser capaz de: Para producir proyectos en diferentes tamaños, por el instrumento peculiar de la arquitectura, incluidos los de planificación a gran escala y por lo tanto debe gestionar los procesos de diseño y reconocer el tamaño de sus inferencias, hasta la escala territorial. Para utilizar las competencias adquiridas para verificar la viabilidad del proyecto, las fases acumulado de las construcciones, las acciones de transformación del entorno construido y natural también en un contexto de investigación. Para dirigir la construcción del proyecto y coordinar, si es necesario, otros expertos que participan en el campo de la arquitectura, ingeniería de la construcción, el urbanismo, la arquitectura y la restauración del medio ambiente. De suficiencia de la integración de diversas competencias, la gestión de la complejidad de los problemas y pensar sobre las responsabilidades éticas de los profesionales de arquitecto y de los cambios inducidos en el contexto físico y social. Al final del curso de estudio, el graduado debe tener un gobierno propio personal y una capacidad crítica en la toma de decisiones en las acciones de transformación, gestión, lectura y representación de los contextos físicos, y debe haber desarrollado la capacidad de asumir la responsabilidad y tomar parte en el proceso de toma de decisiones en el contexto interdisciplinario con la habilidad en la coordinación de las acciones también. Los graduados pueden o bien llevar a cabo, además de autónomos profesionales, funciones de alta responsabilidad en la administración pública y / o en los organismos públicos y privados que operan en el campo de la construcción y transformación de la ciudad y el territorio. Primer año Cálculo Conceptos básicos de la Representación Composición arquitectónica Historia de la arquitectura antigua y medieval Materiales para la Arquitectura Derecho Urbanístico Inglés Conocimientos informáticos (CAD) Segundo año Curso Integrado de Mecánica de Materiales y Estructuras Mecánica de Materiales y Estructuras-1 Scienza e Scienza 2 Diseño Arquitectónico 2 Historia de la Arquitectura Moderna Diseño de Sistemas de Construcción Física Técnica 2º curso electivo Laboratorio de Planificación Urbana 1 La planificación urbana Ciudad y Medio Ambiente Representación Tercer año Estrategias y Políticas para la cohesión territorial Diseño de exteriores Curso Integrado de Dibujo Arquitectónico y Encuesta Dibujo arquitectónico Estudio de arquitectura Curso Integrado de Análisis y Diseño de Estructuras de la Edificación Análisis y Diseño de Estructuras de la Edificación Morfología de Construcciones Proyecto y dirección de obra Laboratorio de Diseño Arquitectónico 1 Laboratorio de Diseño Arquitectónico diseño de interiores 1 Cuarto año Curso Integrado de "Restauración" Las teorías de la Restauración Restauración arquitectónica 4º curso electivo Laboratorio de Planificación Ejecutivo Planificación Ejecutivo Morfología de los Componentes Taller de Proyecto Arquitectónico / Diseño 2 Proyecto de arquitectura / diseño 2 Diseño interior 2 Laboratorio de Planificación Urbana 2 La planificación urbana Diseño urbano Quinto año Estimar Proyecto final Formación de Aprendizaje y Orientación 5º curso electivo Taller de Arquitectura Diseño Diseño arquitectonico Elegido por el alumno Arte de los jardines Energía y sostenibilidad del proyecto Estética Diseño y Organización de la seguridad de construcción del sitio Presentación Multimedia Arquitectura Tecnologías innovadoras para el Proyecto [-]

Maestría En Planificación Urbana Sostenible Y El Diseño

KTH Royal Institute of Technology
Campus Tiempo completo September 2017 Suecia Estocolmo

Los retos de la llamada desarrollo urbano sostenible para los profesionales que pueden salvar las fronteras disciplinarias. Bueno individuos calificados con una comprensión holística de las diversas áreas de este campo serán capaces de adaptarse con éxito las prácticas de diseño a la [+]

Master en Planificación Urbana Sostenible y Diseño Los retos de la llamada desarrollo urbano sostenible para los profesionales que pueden salvar las fronteras disciplinarias. Bueno individuos calificados con una comprensión holística de las diversas áreas de este campo serán capaces de adaptarse con éxito las prácticas de diseño a las condiciones ambientales y las necesidades de la sociedad del futuro. Este es un campo cada vez mayor y de gran relevancia, exigiendo continuamente nuevas ideas e innovaciones de los graduados calificados. Esquema del programa El programa reúne a estudiantes de arquitectura, planificación, ingeniería civil, ciencias naturales y sociales, que quieren desarrollar los conocimientos para analizar, sintetizar y coordinar las tareas de planificación y diseño complejos. Los estudiantes estarán equipados con herramientas profesionales que les permitan servir como enlaces críticos -bringing diferentes perspectivas juntos en el proceso de planificación y diseño de los entornos urbanos sostenibles en todo el mundo. El curso abarca una parte importante de los estudios y proyectos que tienen como objetivo entrenar habilidades prácticas del estudiante y obtener una mejor comprensión de la planificación y la práctica del diseño. El programa ofrece tres pistas principales de estudio:... [-]