Programa de Máster en Viena, Austria

Mejores Títulos de Maestría en Viena - Austria 2017

Master

Viena es uno de los destinos más codiciados a nivel global por aquellos interesados en cursar Maestrías de las más alta calidad. La capital de Austria, Viena, esta situada consistentemente en los más altos escalafones de desarrollo y calidad de vida a nivel mundial. Viena sirve de anfitrión a una gran amalgama de organizaciones internacionales, prestigiosos museos, orquestas sinfónicas, eventos culturales y una vibrante vida nocturna. Los estudiantes interesados en cursar una Maestría en Viena no solo recibirán una excelente educación pero también tendrán la oportunidad de enriquecerse el campo cultural, social e Intelectual.

 

Los programas de Maestría más populares ofrecidos en Viena se encuentran en el campo de la Economía, Comercio, Relaciones Internacionales, Psicología, Derecho, y Finanzas. Las universidades en Viena también ofrecen estas Maestrías en una gran variedad de horarios flexibles de medio y tiempo completo.

 

Tu podrás encontrar más acerca las maestrías en Viena navegando por los resultados de tu búsqueda debajo. Una maestría en Viena podría ser el próximo paso para alcanzar tus metas personales y profesionales.

 

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Master Of Arts (MA) En Psicología De Asesoramiento

Webster Vienna Private University
Campus Tiempo completo Tiempo Parcial October 2017 Austria Viena

Maestro de la Universidad de Webster en Artes (MA) en Psicología de asesoramiento es un programa avanzado, internacional en Inglés, que ha sido diseñado para satisfacer la creciente demanda de profesionales cualificados ayudando a los más angustia emocional en la sociedad intercultural de hoy. [+]

Descripción del Programa

Maestro de la Universidad de Webster en Artes (MA) en Psicología de asesoramiento es un programa avanzado, internacional en Inglés, que ha sido diseñado para satisfacer la creciente demanda de profesionales cualificados ayudando a los más angustia emocional en la sociedad intercultural de hoy. Una maestría en psicología con énfasis en Psicología de asesoramiento a los estudiantes para una amplia gama de carreras emocionantes. Entre las áreas profesionales incluyen agencias de salud mental, servicios sociales, consultorios privados, departamentos de recursos humanos, los departamentos de personal, y una variedad de entornos educativos y de organización. ... [-]


Master Of Arts (MA), Las Relaciones Internacionales

Webster Vienna Private University
Campus Tiempo completo October 2017 Austria Viena

El plan de estudios de relaciones internacionales está diseñado para capacitar al estudiante para examinar y entender las complejidades y los procesos que intervienen en las relaciones entre las instituciones de la gobernanza internacional. [+]

Master of Arts (MA) de Relaciones Internacionales

El plan de estudios de relaciones internacionales está diseñado para capacitar al estudiante para examinar y entender las complejidades y los procesos que intervienen en las relaciones entre las instituciones de la gobernanza internacional. Por supuesto, el trabajo proporciona la exposición a los factores socioeconómicos y políticos legales, históricas y de contexto, que son elementos clave en un estudio de esta naturaleza. El examen de la dinámica, las características estructurales y las cuestiones humanitarias que operan en la comunidad global está incluido.

Programa de Plan de Estudios ... [-]


Master Of Arts (MA) En La Comercialización

Webster Vienna Private University
Campus Tiempo completo October 2017 Austria Viena

El objetivo de la base de comercialización es una oportunidad para que el alumno para estudiar la dinámica del comportamiento humano que afectan las decisiones de marketing ... [+]

Master of Arts (MA) en Marketing

El objetivo de la base de comercialización es una oportunidad para que el alumno para estudiar la dinámica del comportamiento humano que afectan las decisiones de marketing. Se incluyen en este análisis es un examen de las prácticas de comercialización y procedimientos eficaces y las técnicas analíticas necesarias antes de tomar decisiones básicas de la comercialización.

Programa de Plan de Estudios

Las 36 horas de crédito necesarios para el maestro de las artes (MA) o las 48 horas de crédito requerida para la Master of Business Administration (MBA ) Debe incluir los siguientes cursos para una mayor / énfasis en la comercialización: ... [-]


Maestría En Ciencias De La Educación - La Teoría, La Práctica Y La Evaluación De La Enseñanza

University of Nicosia
Campus Tiempo completo 3 semestres

El propósito del programa es doble. Por un lado, ayudar al estudiante a adquirir un profundo conocimiento en el campo de la especialización a través de (a) el seguimiento de los cursos de formación en un nivel avanzado, (b) el estudio de la literatura relevante, y (c) la interacción con el personal docente y otros estudiantes. Por otro, el programa tiene como objetivo fomentar las habilidades de investigación a través de (a) el seguimiento de los cursos específicos de investigación cuantitativos y cualitativos, (b) las investigaciones a pequeña escala en los diferentes cursos y / o elaboración de Tesis de Maestría, y (c) la participación en seminarios / conferencias contenido de la investigación. [+]

Duración (años): 1,5 años Título otorgado: Ciencias de la Educación: Teoría, Práctica y Evaluación de Instrucción (MEd, 1,5 años o 3 semestres) Nivel de Calificación: segundo ciclo (Master) Lengua de Instrucción: Griego Forma de estudio: completo ya tiempo parcial Créditos mínimos: 30 ECTS mínimos Créditos: 90 Perfil del Programa: 7.1 Propósito El propósito del programa es doble. Por un lado, ayudar al estudiante a adquirir un profundo conocimiento en el campo de la especialización a través de (a) el seguimiento de los cursos de formación en un nivel avanzado, (b) el estudio de la literatura relevante, y (c) la interacción con el personal docente y otros estudiantes. Por otro, el programa tiene como objetivo fomentar las habilidades de investigación a través de (a) el seguimiento de los cursos específicos de investigación cuantitativos y cualitativos, (b) las investigaciones a pequeña escala en los diferentes cursos y / o elaboración de Tesis de Maestría, y (c) la participación en seminarios / conferencias contenido de la investigación. En general, el objetivo general del programa es ayudar a los estudiantes a convertirse en un pensador y científico educador independiente. 7.2 Objetivos 1. Promover y apoyar la calidad de enseñanza a través del análisis de supuestos sociológicos, filosóficos y psicológicos sobre la organización, realización y evaluación de la enseñanza. 2. Para contribuir a la modernización de la enseñanza, la orientación y el ejercicio de función de asesoramiento, tanto en los programas de desarrollo a nivel de la escuela y en cuanto a la organización, realización y evaluación de la enseñanza. 3. Profundizar en los resultados de la investigación, así como las cuestiones metodológicas relativas a la organización y desarrollo de la enseñanza. 4. Para utilizar la última tecnología con fines de enseñanza y aprendizaje. 5. Profundizar cuestiones experiencia, fabricación logros ensayos, análisis y documentación de los resultados de aprendizaje y seguimiento del progreso académico de los estudiantes. 6. Aplicar una variedad de técnicas para la observación sistemática y la evaluación de la enseñanza. 7. Profundizar en el conocimiento sobre los problemas, relacionados con la dirección y el personal de desarrollo pedagógico. 8. Ejercer papel de "catalizador" para la enseñanza de calidad, la cultura escolar y la visión de la escuela y el desarrollo de la unidad de la escuela en su conjunto. 9. Para examinar críticamente los resultados de investigación educativa y sus implicaciones en el trabajo diario unidad escolar y organizar su propio esfuerzo de investigación. Salidas profesionales: Los graduados del programa tienen las siguientes opciones: 9.1 Procurar puesto de gestión a nivel de la escuela (por ejemplo, Gerente, Subgerente) y / o el Ministerio de Educación y Cultura (por ejemplo, Inspector). 9.2 Para trabajar como entrenadores en el Instituto Pedagógico. 9.3 Comprender posición académica en una institución de educación superior. Acceso a estudios: Los graduados del programa pueden seguir estudios de doctorado. [-]

Maestría En Ciencias De La Educación - La Educación Especial

University of Nicosia
Campus Tiempo completo 3 semestres

El propósito del programa es doble. Por un lado, ayudar al estudiante a adquirir un profundo conocimiento en el campo de la especialización a través de (a) el seguimiento de los cursos de formación en un nivel avanzado, (b) el estudio de la literatura relevante, y (c) la interacción con el personal docente y otros estudiantes. [+]

Másters 2017 en Viena, Austria. Duración (años): 1,5 años Título otorgado: Ciencias de la Educación: Educación Especial (MEd, 1,5 años o 3 semestres) Nivel de Calificación: segundo ciclo (Master) Lengua de Instrucción: Griego Forma de estudio: completo ya tiempo parcial Créditos mínimos: 30 ECTS mínimos Créditos: 90 Perfil del Programa: 7.1 Propósito El propósito del programa es doble. Por un lado, ayudar al estudiante a adquirir un profundo conocimiento en el campo de la especialización a través de (a) el seguimiento de los cursos de formación en un nivel avanzado, (b) el estudio de la literatura relevante, y (c) la interacción con el personal docente y otros estudiantes. Por otro, el programa tiene como objetivo fomentar las habilidades de investigación a través de (a) el seguimiento de los cursos específicos de investigación cuantitativos y cualitativos, (b) las investigaciones a pequeña escala en los diferentes cursos y / o elaboración de Tesis de Maestría, y (c) la participación en seminarios / conferencias contenido de la investigación. En general, el objetivo general del programa es ayudar a los estudiantes a convertirse en un pensador y científico educador independiente. 7.2 Objetivos 1. Para llegar a ser más conscientes y sensibles a los conceptos fundamentales, principios y modelos de Educación Especial y (futuros) profesores energéticos en cuestiones prácticas educativas en este ámbito. 2. Profundizar en el contenido y la lógica de las tendencias modernas, teorías e investigación relacionadas con la Educación Especial. 3. Estar informado ampliamente sobre el alcance y contenido de las formas de las necesidades educativas especiales del niño son el tema de la educación especial, así como el carácter interdisciplinario en el contexto del diagnóstico, la interpretación y la negociación de la escuela moderna. 4. Para entender la filosofía, las estrategias de necesidad y de implementación de la educación inclusiva en centros ordinarios y analizar las posibles dificultades en la aplicación de los datos actuales. 5. Adquirir los conocimientos necesarios científico y habilidades necesarias para la planificación y realización de microescala en el campo de la Educación Especial. 6. Para conocer y familiarizarse con las herramientas número psychotechnikon utilizados principalmente por el equipo multidisciplinario de cada distrito para identificar a los niños con necesidades educativas especiales y para comprender la necesidad de pagar un esfuerzo colectivo por parte de especialistas en esta dirección. 7. Para operar en la escuela moderna como maestros de informes oficiales de la unidad escolar servirán tomando un papel activo en sus colegas de la práctica docente y consultor mentor de papel en la solución de problemas similares (voluntad) los niños se enfrentan con necesidades educativas especiales en la cultura de la escuela todos los días. Salidas profesionales: Los graduados del programa tienen las siguientes opciones: 9.1 Procurar puesto de gestión a nivel de la escuela (por ejemplo, Gerente, Subgerente) y / o el Ministerio de Educación y Cultura (por ejemplo, Inspector). 9.2 Para trabajar como entrenadores en el Instituto Pedagógico. 9.3 Comprender posición académica en una institución de educación superior. Acceso a estudios: Los graduados del programa pueden seguir estudios de doctorado. [-]

Master De Estudios Jurídicos En Derecho Empresarial Europeo

WU Executive Academy - Vienna University of Economics and Business
Estudios presenciales y a distancia Tiempo Parcial 14 meses November 2017 Austria Viena

El Máster de Estudios Jurídicos en Derecho de Empresa Europeo le proporciona las habilidades necesarias para comunicarse, gestionar y conducir de forma más eficaz a través de la empresa combinada, legales y reglamentarios especialidades. [+]

Este programa de postgrado está diseñado específicamente para personas que no tienen un dregree derecho a trabajar en la intersección de la ley, las empresas y los campos técnicos. Grupo de destino Los ejecutivos que con frecuencia tienen que lidiar con los problemas legales en su trabajo diario Los profesionales de los departamentos de seguridad con el objeto de enriquecer sus conocimientos en derecho de empresas europeas Altos potenciales que buscan desarrollar aún más profundo conocimiento en derecho de los negocios Se beneficia de muchas maneras: Conozca la Ley Europea de la Empresa a través de un currículo completo Condiciones de estudio ideales con un número limitado de participantes Disfrute de nuestro claustro de profesores de renombre y profesionales con experiencia Construye tu red personal integral al convertirse en un miembro de la comunidad de ex alumnos de la Academia Ejecutivo WU Requisitos de admisión En primer grado Universidad (por ejemplo Licenciatura) Mínimo de 3 años de experiencia de trabajo pertinente Competencia en Inglés [-]

Master De Estudios Jurídicos (en Alemán)

WU Executive Academy - Vienna University of Economics and Business
Estudios presenciales y a distancia Tiempo Parcial 15 meses October 2017 Austria Viena

La Maestría en Estudios Jurídicos (MLS) es un curso universitario extra-laboral de WU, que se dirige a los no abogados en puestos de dirección activos o potenciales de las empresas y organizaciones en diferentes industrias y / o servicios. Los participantes adquieren así el conocimiento legal necesario para un ejecutivo de éxito, tanto en el sector privado y en la organización de la economía pública y sin fines de lucro. [+]

El "Maestro de Estudios Jurídicos" (abreviado "MLS") es un curso universitario a tiempo parcial concebido WU que está dirigido a los no abogados de liderazgo activo o potencial de las organizaciones en diferentes industrias y / o servicios.

Los participantes aprenderán el contenido necesario jurídica, capacidad de análisis, y habilidades sociales que traen este tipo de tareas con que transmite. Después de una introducción a la ley y la metodología de la formación jurídica gravedad legal tiene lugar tanto en las áreas de derecho civil, derecho mercantil y derecho inmobiliario, derecho laboral y la aplicación de la ley, y la ley económica pública y la legislación europea, y, finalmente, al Código Tributario. Se presta especial atención a las cuestiones de consultoría y contratación. Se complementa con cursos legales de formación en los ámbitos de la gestión y el control, y la comunicación y las tecnologías de la información.... [-]


Derecho Fiscal Internacional (LLM)

WU Executive Academy - Vienna University of Economics and Business
Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 1 - 2 años October 2017 Austria Viena + 1 más

El programa de postgrado en Derecho Tributario Internacional, como su nombre indica, tiene como objetivo proporcionar la formación de postgrado en el área de derecho fiscal internacional centrándose en los regímenes de derecho tributario nacional significativos y áreas relacionadas, en particular, la administración de empresas. Un programa de posgrado único, en todo el mundo, y se especializó en derecho fiscal internacional [+]

derecho fiscal internacional (LLM)

 

El Programa de Postgrado en Derecho Tributario Internacional, como su nombre indica, tiene como objetivo proporcionar la formación de postgrado en el área de derecho fiscal internacional centrándose en los regímenes de derecho tributario nacional significativos y áreas relacionadas, en particular, la administración de empresas. Los graduados deben estar en condiciones de aplicar con habilidad en derecho fiscal internacional profesional corporativa, consultoría y administrativa environments.The Rector de la Universidad de Viena de Economía y Administración de Empresas le conferirá el grado de "Master of Laws" (LL.M.) de los graduados del posgrado de acuerdo con los términos de la asociación Estudios universitarios Act.The con la Academia de Contadores públicos garantiza una gestión muy eficiente del programa.... [-]


Maestría En Ciencias De La Educación - La Enseñanza De Las Matemáticas Y Las Ciencias Físicas

University of Nicosia
Campus Tiempo completo 3 semestres

El propósito del programa es doble. Por un lado, ayudar al estudiante a adquirir un profundo conocimiento en el campo de la especialización a través de (a) el seguimiento de los cursos de formación en un nivel avanzado, (b) el estudio de la literatura relevante, y (c) la interacción con el personal docente y otros estudiantes. [+]

Másters 2017 en Viena, Austria. Duración (años): 1,5 años Título otorgado: Educación: Enseñanza de las Ciencias de Matemáticas y Ciencias de la Educación (MEd, 1,5 años o 3 semestres) Nivel de Calificación: segundo ciclo (Master) Lengua de Instrucción: Griego Forma de estudio: completo ya tiempo parcial Créditos mínimos: 30 ECTS mínimos Créditos: 90 Perfil del Programa: 7.1 Propósito El propósito del programa es doble. Por un lado, ayudar al estudiante a adquirir un profundo conocimiento en el campo de la especialización a través de (a) el seguimiento de los cursos de formación en un nivel avanzado, (b) el estudio de la literatura relevante, y (c) la interacción con el personal docente y otros estudiantes. Por otro, el programa tiene como objetivo fomentar las habilidades de investigación a través de (a) el seguimiento de los cursos específicos de investigación cuantitativos y cualitativos, (b) las investigaciones a pequeña escala en los diferentes cursos y / o elaboración de Tesis de Maestría, y (c) la participación en seminarios / conferencias contenido de la investigación. En general, el objetivo general del programa es ayudar a los estudiantes a convertirse en un pensador y científico educador independiente. 7.2 Objetivos 1. Para controlar el progreso de la investigación moderna en su zona y colaborar con colegas a explorar temas y problemas que enfrenta la comunidad educativa. 2. Identificar y / o producir y probar los materiales didácticos pertinentes y para dispersar a los profesores de su especialidad. 3. Para llevar a cabo la investigación-acción y comunicar sus conclusiones a la escuela y en la comunidad en general, por ejemplo, lectures seminarios u otros. 4. Servir como personas de referencia, en cuanto a los artículos específicos a los colegas, tanto a nivel de la escuela y en el nivel del sistema educativo. Salidas profesionales: Los graduados del programa tienen las siguientes opciones: 9.1 Procurar puesto de gestión a nivel de la escuela (por ejemplo, Gerente, Subgerente) y / o el Ministerio de Educación y Cultura (por ejemplo, Inspector). 9.2 Para trabajar como entrenadores en el Instituto Pedagógico. 9.3 Comprender posición académica en una institución de educación superior. Acceso a estudios: Los graduados del programa pueden seguir estudios de doctorado. [-]

Maestría En Ciencias De La Educación - La Enseñanza De La Lengua Y La Literatura

University of Nicosia
Campus Tiempo completo 3 semestres

El propósito del programa es doble. Por un lado, ayudar al estudiante a adquirir un profundo conocimiento en el campo de la especialización a través de (a) el seguimiento de los cursos de formación en un nivel avanzado, (b) el estudio de la literatura relevante, y (c) la interacción con el personal docente y otros estudiantes. [+]

Duración (años): 1,5 años Título otorgado: Educación: Enseñanza de las Ciencias, Lengua y Literatura (MEd, 1,5 años o 3 semestres) Nivel de Calificación: segundo ciclo (Master) Lengua de Instrucción: Griego Forma de estudio: completo ya tiempo parcial Créditos mínimos: 30 ECTS mínimos Créditos: 90 Perfil del Programa: 7.1 Propósito El propósito del programa es doble. Por un lado, ayudar al estudiante a adquirir un profundo conocimiento en el campo de la especialización a través de (a) el seguimiento de los cursos de formación en un nivel avanzado, (b) el estudio de la literatura relevante, y (c) la interacción con el personal docente y otros estudiantes. Por otro, el programa tiene como objetivo fomentar las habilidades de investigación a través de (a) el seguimiento de los cursos específicos de investigación cuantitativos y cualitativos, (b) las investigaciones a pequeña escala en los diferentes cursos y / o elaboración de Tesis de Maestría, y (c) la participación en seminarios / conferencias contenido de la investigación. En general, el objetivo general del programa es ayudar a los estudiantes a convertirse en un pensador y científico educador independiente. 7.2 Objetivos Familiarizarse con la investigación y las herramientas metodológicas necesarias para llevarlos a la investigación científica independiente a través del desarrollo del pensamiento crítico y de adquisición de habilidades para la gestión de los aspectos científicos de la lengua y la literatura. Adquirir todos los conocimientos y métodos que son necesarios para una variedad de aplicaciones innovadoras, lingüística, especializada enseñanza-metodológico y pedagógico, con énfasis en entornos interactivos y conceptos interdisciplinarios. Cultivar su interés por la diversidad lingüística, la riqueza cultural y la cultura, el desarrollo de habilidades que actuarán gradualmente el desarrollo como resultante de las prácticas de comunicación intercultural. Profundizar en la metodología de acuerdo a sus intereses, a partir de conocimientos puramente teóricos y alcance como las investigaciones de campo y estudios de casos. Salidas profesionales: Los graduados del programa tienen las siguientes opciones: 9.1 Procurar puesto de gestión a nivel de la escuela (por ejemplo, Gerente, Subgerente) y / o el Ministerio de Educación y Cultura (por ejemplo, Inspector). 9.2 Para trabajar como entrenadores en el Instituto Pedagógico. 9.3 Comprender posición académica en una institución de educación superior. Acceso a estudios: Los graduados del programa pueden seguir estudios de doctorado. [-]

Maestría En Ciencias De La Educación - Tecnología Educativa

University of Nicosia
Campus Tiempo completo 3 semestres

El propósito del programa es doble. Por un lado, ayudar al estudiante a adquirir un profundo conocimiento en el campo de la especialización a través de (a) el seguimiento de los cursos de formación en un nivel avanzado, (b) el estudio de la literatura relevante, y (c) la interacción con el personal docente y otros estudiantes. [+]

Másters 2017 en Viena, Austria. Duración (años): 1,5 años Título otorgado: Ciencias de la Educación: Tecnología Educativa (MEd, 1,5 años o 3 semestres) Nivel de Calificación: segundo ciclo (Master) Lengua de Instrucción: Griego Forma de estudio: completo ya tiempo parcial Créditos mínimos: 30 ECTS mínimos Créditos: 90 Perfil del Programa: 7.1 Propósito El propósito del programa es doble. Por un lado, ayudar al estudiante a adquirir un profundo conocimiento en el campo de la especialización a través de (a) el seguimiento de los cursos de formación en un nivel avanzado, (b) el estudio de la literatura relevante, y (c) la interacción con el personal docente y otros estudiantes. Por otro, el programa tiene como objetivo fomentar las habilidades de investigación a través de (a) el seguimiento de los cursos específicos de investigación cuantitativos y cualitativos, (b) las investigaciones a pequeña escala en los diferentes cursos y / o elaboración de Tesis de Maestría, y (c) la participación en seminarios / conferencias contenido de la investigación. En general, el objetivo general del programa es ayudar a los estudiantes a convertirse en un pensador y científico educador independiente. 7.2 Objetivos 1. Para preparar a los maestros que serán capaces de aplicar enfoques de diseño modernas para la enseñanza a través del uso de la tecnología educativa. 2. Aplicar en la práctica los resultados de la investigación y las innovaciones relacionadas con el uso de la tecnología en el programa de enseñanza. 3. Promover y / o identificar los medios de enseñanza para el diseño de la enseñanza y para informar a otros maestros. 4. Monitorear los resultados de investigación y las tendencias de la tecnología educativa. 5. Asumir la misma acción-investigación y comunicar los resultados de sus esfuerzos de investigación en la comunidad educativa. 6. Para actuar como agentes de cambio en su entorno profesional. Salidas profesionales: Los graduados del programa tienen las siguientes opciones: 9.1 Procurar puesto de gestión a nivel de la escuela (por ejemplo, Gerente, Subgerente) y / o el Ministerio de Educación y Cultura (por ejemplo, Inspector). 9.2 Para trabajar como entrenadores en el Instituto Pedagógico. 9.3 Comprender posición académica en una institución de educación superior. Acceso a estudios: Los graduados del programa pueden seguir estudios de doctorado. [-]

Maestría En Ciencias De La Educación - Liderazgo Educativo Y Administración

University of Nicosia
Campus Tiempo completo 3 semestres

Investigación Educativa EDUC-510B: Principios y métodos cualitativos y cuantitativos de investigación 3 9 3 [+]

Trayectoria académica: Sección: A - Investigación y Evaluación Min. Créditos: 6 Max. Créditos: 6 Min. Créditos ECTS: 18 Max. Créditos ECTS: 18 Curso de Identificación del Título Créditos Créditos ECTS Horas de Enseñanza Investigación Educativa EDUC-510B: Principios y métodos cualitativos y cuantitativos de investigación 3 9 3 EDUC-511b Principios y Métodos de Investigación Cualitativa 3 9 3 EDUC-512B Investigación Cuantitativa y Educativa Estadísticas 3 9 3 EDUC-610A Medición y Evaluación de la Educación 3 9 3 Puestos de avanzada EDUC-611 Métodos de Investigación Cualitativa 3 9 3 EDUC-612A puestos avanzados Formas Análisis estadístico 3 9 3 Sección: B - Bases teóricas de la Educación Min. Créditos: 3 Max. Créditos: 3 Min. Créditos ECTS: 9 Max. Créditos ECTS: 9 Curso de Identificación del Título Créditos Créditos ECTS Horas de Enseñanza EDUC-500 Dimensiones Filosóficas en la Educación 3 9 3 EDUC-501A Dimensiones psicológicas en la Educación 3 9 3 EDUC-502A sociológicos Dimensiones de la Educación 3 9 3 Movimientos Educativos EDUC-503 y la modernidad 3 9 3 Educación Comparada EDUC-504 3 9 3 EDUC 505-Teoría y Práctica de la Educación Intercultural 3 9 3 EDUC-601 Aprendizaje y Cognición 3 9 3 Sección: C - Liderazgo Educativo y Gestión Min. Créditos: 9 Max. Créditos: 9 Min. Créditos ECTS: 27 Max. Créditos ECTS: 27 Notas: El curso EDUC-570 es un requisito previo para todos los cursos. Curso de Identificación del Título Créditos Créditos ECTS Horas de Enseñanza EDUC-570 conceptos, principios y modelos de la Educación Administración 3 9 3 EDUC-571 Organización y Gestión Escolar 3 9 3 EDUC-572 Observación y Evaluación de la Enseñanza 3 9 3 Sección: D - Restringido Electiva - Liderazgo Educativo y Gestión Min. Créditos: 3 Max. Créditos: 9 Min. Créditos ECTS: 9 Max. Créditos ECTS: 27 Notas: Figura A: 3 cursos (9 CR / 27 ECTS) o Figura B: 1 clase (3 CR / 9 ECTS) y el Trabajo Fin de EDUC-699 Master (6 CR / 18 ECTS) El EDUC-697 y EDUC-699 desarrollado en el campo de Liderazgo y Gestión Educativa. Curso de Identificación del Título Créditos Créditos ECTS Horas de Enseñanza EDUC-553A Gestión y Tecnología 3 9 3 Educativa Modelos EDUC-568 de la Eficacia de la Educación 3 9 3 EDUC-573 Eficacia y Mejora de la Escuela 3 9 3 EDUC-574 Innovaciones Introducción en Educación 3 9 3 EDUC-575 Principios y Modelos de Capacitación y Desarrollo de Personal 3 9 3 Escuela EDUC-576A Autoevaluación 3 9 3 EDUC-577 Planificación y Toma de Decisiones en la Educación 3 9 3 EDUC-578A Política, Democracia y Liderazgo Educativo 3 9 3 EDUC-579 Comportamiento Organizacional y Liderazgo 3 9 3 Política Educativa EDUC-671 3 9 3 EDUC-697 Estudio individual 3 9 3 Sección: E - Seminarios Min. Créditos: 3 Max. Créditos: 3 Min. Créditos ECTS: 9 Max. Créditos ECTS: 9 Curso de Identificación del Título Créditos Créditos ECTS Horas de Enseñanza Seminario EDUC-591 I: Los campos temáticos Dirección 1 3 1 Seminario EDUC-592 II: Análisis de Organización y cualitativo de datos 1 3 1 EDUC-593 Seminario III: Organización y Análisis de Datos Cuantitativos 1 3 1 Sección: F - Proyecto Fin de Carrera Min. Créditos: 6 Max. Créditos: 6 Min. Créditos ECTS: 18 Max. Créditos ECTS: 18 Notas: EDUC-699 Proyecto Fin de Carrera es obligatoria para el Esquema B se prepara en el campo de Liderazgo y Gestión Educativa. Curso de Identificación del Título Créditos Créditos ECTS Horas de Enseñanza EDUC-699 Proyecto Fin de Carrera 6 18 0 [-]

Maestría En Administración Pública (MPA)

University of Nicosia
Campus Tiempo completo 3 semestres

El programa permite la especialización en la disciplina de la administración pública en la teoría y la práctica. En concreto, se ofrece formación de posgrado a los oficiales del sector público y las personas que tengan la intención de trabajar en este sector (de servicio público, Semi-Gobierno Organizaciones, gobiernos locales (municipios y comunidades), Organizaciones Públicas y Agencias). [+]

Másters 2017 en Viena, Austria. Duración (años): 1,5 años Título otorgado: Máster en Administración Pública Nivel de Titulación: Máster (segundo Título del estudio) Lengua de Instrucción: Griego Forma de estudio: / asistencia completa a tiempo parcial Créditos mínimos: 27 ECTS mínimos Créditos: 90 Perfil del Programa: El programa permite la especialización en la disciplina de la administración pública en la teoría y la práctica. En concreto, se ofrece formación de posgrado a los oficiales del sector público y las personas que tengan la intención de trabajar en este sector (de servicio público, Semi-Gobierno Organizaciones, gobiernos locales (municipios y comunidades), Organizaciones Públicas y Agencias). El objetivo principal del Programa es desarrollar una cultura de aprendizaje horizontal en asuntos de la administración pública en Chipre. Se hace especial hincapié en la comprensión de los modelos teóricos de la Administración Pública y el examen sistemático de los modelos y prácticas de la Administración Pública en Chipre. En este contexto, destaca la naturaleza y el funcionamiento de la administración pública, se detalla la forma en que las áreas y servicios están relacionados y se influyen mutuamente, e identificar problemas que necesitan una atención especial con el fin de producir práctica y el conocimiento aplicado en el tratamiento de los problemas actuales y desafíos. Objetivos específicos: El primer objetivo específico del Programa es mejorar la eficiencia y la productividad de los trabajadores en el sector público. El segundo objetivo específico es comprender los desafíos que plantea la adhesión de Chipre a la UE y la estructura de la gobernanza global para la Administración Pública. Los estudiantes tendrán la oportunidad de no profundizar en la investigación y aplicación de modelos y prácticas de la Administración Pública, tanto a nivel general y específico. El programa está estructurado de tal manera que permite a los estudiantes a especializarse en áreas de especial interés, tener un conocimiento previo y experiencia en la administración pública. Salidas profesionales: El programa se dirige a los funcionarios actuales de la Administración Pública y las personas que buscan a trabajar en ella. La necesidad de aumentar el conocimiento y las habilidades de estas personas se les da la demanda de tal posibilidad es evidente. Por otra parte, la oferta y las opciones en cuestión son muy limitado. Los individuos que buscan la especialización en estudios de postgrado en Administración Pública son principalmente personas con jornada completa, que no puedan estudiar en el extranjero, principalmente debido al aumento de las obligaciones profesionales y familiares. En Chipre hay una oferta limitada en Programas de Postgrado en Administración Pública. La introducción del programa, por tanto, garantizar una cobertura inmediata esta brecha. Además, el programa también se dirige a los estudiantes griegos que persiguen la educación de postgrado y formación en el ámbito de la Administración Pública. El desarrollo de la base de conocimientos de la administración pública a nivel de postgrado de la educación y el nivel de la investigación universitaria dará nuevas posibilidades a las personas que prestan servicios en esta zona y mejorará el nivel de las cuestiones de conocimiento y de gestión relacionados con el sector. Los resultados serán beneficiosos para toda la sociedad. Acceso a estudios: Los graduados de este programa podrán continuar sus estudios en el campo académico de la administración pública o en el campo general de la gestión del conocimiento a nivel de doctorado. [-]

Master En La Música

University of Nicosia
Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 3 semestres

El Programa MMus está diseñado para mejorar los estudiantes? cualificaciones existentes y su capacidad para sobresalir en el ambiente profesional de hoy en día, donde los músicos deben poseer entrenamiento excepcional ya que tanto los profesores y artistas. [+]

Duración (años): 1,5 años Título otorgado: Música (MMus, 1,5 años o 3 semestres) Nivel de Calificación: 2º Ciclo Idioma: Inglés / Griego Forma de estudio: A tiempo completo y tiempo parcial son posibles. Créditos mínimos: 30 ECTS mínimos Créditos: 90 Perfil del Programa: La Programa MMus está diseñado para mejorar los estudiantes? cualificaciones existentes y su capacidad para sobresalir en el ambiente profesional de hoy en día, donde los músicos deben poseer entrenamiento excepcional ya que tanto los profesores y artistas. En consecuencia, el programa MMus ofrece el mismo énfasis en los estudiantes? formación artística y pedagógica en su área específica de rendimiento, junto con los cursos que mejorará su capacidad para llevar a cabo investigaciones independientes y seguir una carrera caracterizada por la formación permanente auto-motivados en su campo. Prospectos de carrera: Músicos Escénicas, profesores de música, profesionales de las artes (gestión, trabajos de cimentación, etc.), música Académicos Acceso a estudios: Los graduados de este título serán elegibles para continuar por estudios de postgrado adicional en cualquier área de la música, así como el estudio de la música relacionados con la educación. Esto puede incluir el trabajo hacia un máster adicional o en un doctorado o DMus grado. Requisitos de Graduación El estudiante debe completar 90 ECTS y todos los requisitos del programa. Se requiere un promedio mínimo acumulado de calificaciones (CPA) de 2,0. Por lo tanto, aunque un 'D-' es un grado PASS, con el fin de lograr un CPA de 2.0 un grado promedio de 'C' se requiere Resultados del aprendizaje Al completar con éxito este programa, los estudiantes deben ser capaces de: 1. Demostrar altas habilidades técnicas de expresión artística. 2. Conocimiento expresa de una amplia variedad de repertorio musical. 3. Realizar en una variedad de situaciones de conjunto y situaciones individuales. 4. Practicar y ensayar de manera efectiva, solo y con grupos. 5. Demostrar un alto nivel de alfabetización musical. 6. Demostrar un alto nivel de habilidades auditivas, creativas, y re-creativo. 7. Comunicarse eficazmente oralmente un escrito. 8. Demostrar un nivel avanzado de la capacidad técnica y expresiva en su estudio primario. 9. Demostrar familiaridad avanzada con repertorio relevantes para su estudio primario. 10. Demostrar alta comprensión de la investigación teórica actual sobre la naturaleza de la interpretación musical. 11. Demostrar alta comprensión de los principios teóricos de la pedagogía musical, incluyendo las actuales teorías de aprendizaje. 12. Administrar los aspectos empresariales de sus carreras como artistas y maestros. 13. Llevar a cabo una investigación independiente en cualquier área de la música relacionada con la beca, pero especialmente en las áreas de los estudios de performance y pedagogía relacionadas con su estudio primario [-]

Maestría En Ciencias De La Educación - La Educación Musical

University of Nicosia
Campus Tiempo completo 3 semestres

El propósito del programa es doble. Por un lado, ayudar al estudiante a adquirir un profundo conocimiento en el campo de la especialización a través de (a) el seguimiento de los cursos de formación en un nivel avanzado, (b) el estudio de la literatura relevante, y (c) la interacción con el personal docente y otros estudiantes. [+]

Másters 2017 en Viena, Austria. Duración (años): 1,5 años Título otorgado: Educación: Ciencias Música Educación (MEd, 1,5 años o 3 semestres) Nivel de Calificación: segundo ciclo (Master) Lengua de Instrucción: Griego Forma de estudio: completo ya tiempo parcial Créditos mínimos: 30 ECTS mínimos Créditos: 90 Perfil del Programa: 7.1 Propósito El propósito del programa es doble. Por un lado, ayudar al estudiante a adquirir un profundo conocimiento en el campo de la especialización a través de (a) el seguimiento de los cursos de formación en un nivel avanzado, (b) el estudio de la literatura relevante, y (c) la interacción con el personal docente y otros estudiantes. Por otro, el programa tiene como objetivo fomentar las habilidades de investigación a través de (a) el seguimiento de los cursos específicos de investigación cuantitativos y cualitativos, (b) las investigaciones a pequeña escala en los diferentes cursos y / o elaboración de Tesis de Maestría, y (c) la participación en seminarios / conferencias contenido de la investigación. En general, el objetivo general del programa es ayudar a los estudiantes a convertirse en un pensador y científico educador independiente. 7.2 Objetivos 1. Preparación de los gestores del sistema educativo con un conocimiento más profundo en Música y Música Pedagogía y didáctica. 2. Para analizar las dimensiones filosóficas, sociológicas y psicológicas de la educación y comprender su importancia para la enseñanza efectiva y el aprendizaje en la música. 3. Adquirir especializados conocimientos, métodos y enfoques que les ayuden a innovar en el campo de la música y su enseñanza. 4. Adquirir habilidades para gestionar los aspectos prácticos de la enseñanza de la música y el diseño de intervenciones educativas para la solución eficaz de problemas en diversos contextos. 5. Seleccione y producir materiales didácticos basados ​​en las tendencias actuales en la enseñanza de la música, la mejora y el desarrollo de la creatividad musical de los estudiantes. 6. Para controlar el progreso de la investigación moderna en la enseñanza de la música y familiarizarse con la investigación y las herramientas metodológicas necesarias. Salidas profesionales: Los graduados del programa tienen las siguientes opciones: 9.1 Procurar puesto de gestión a nivel de la escuela (por ejemplo, Gerente, Subgerente) y / o el Ministerio de Educación y Cultura (por ejemplo, Inspector). 9.2 Para trabajar como entrenadores en el Instituto Pedagógico. 9.3 Comprender posición académica en una institución de educación superior. Acceso a estudios: Los graduados del programa pueden seguir estudios de doctorado. [-]