Máster en Ciencias Naturales Tiempo Parcial en Brasil

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Ciencias Naturales

Una maestría que da la oportunidad a cualquiera de avanzar en su comprensión de una pregunta en particular o despegar de una manera completamente diferente, utilizando las habilidades que han adquirido de su título de grado anterior.

Grados de Maestro 's en las ciencias naturales le proporcionarán las cualificaciones y las competencias para iniciar una emocionante carrera con alta demanda de sus conocimientos. El desarrollo de muchos campos multidisciplinarios requiere graduados calificados con un Master en Ciencias Naturales.

Brasil es actualmente uno de los 20 países con mejores resultados en términos de la economía debido a su excelente aprendizaje educación superior orientada a los resultados. No hay barrera del idioma tanto como la mayoría de los cursos se ofrecen en lengua portuguesa.Brasil tiene 50 universidades públicas y 80 privadas

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Master En La Metodología De Enseñanza De Las Matemáticas

Grupo Tiradentes
Campus 18 meses March 2018 Brasil Aracaju

El curso proporciona una base teórica metodológica coherente de la enseñanza de la educación matemática en el contexto actual que permite la formación de un profesor reflexivo e investigador. [+]

Mejores Másters en Ciencias Naturales Tiempo Parcial en Brasil. diferenciales de golf El curso proporciona una base teórica metodológica coherente de la enseñanza de la educación matemática en el contexto actual que permite la formación de un profesor reflexivo e investigador. También permite adquirir un buen conocimiento de las teorías de enseñanza-aprendizaje con el fin de adaptarlos a los contenidos matemáticos. Por lo tanto, los maestros que enseñan en la educación primaria y secundaria pueden reflexionar sobre nueva metodología docente propuesta Matemáticas, asegurando la práctica consistente con las últimas investigaciones en el área. Por último, el curso pretende formar a un profesor-investigador pueda interrogar a los programas y secuencias de enseñanza existentes. Objetivo general Proporcionar una base teórica metodológica coherente de la enseñanza de la educación matemática en el contexto actual que permite la formación de un profesor reflexivo e investigador. Objetivos específicos • Adquirir un buen campo de las teorías de enseñanza y aprendizaje con el fin de adaptarlos a los contenidos matemáticos; • Activación de los maestros que enseñan en las reflexiones primarias y secundarias sobre nueva metodología docente propuesta Matemáticas, asegurando la práctica constante de las últimas investigaciones en el área; • Formar un profesor-investigador pueda interrogar a los programas y secuencias de enseñanza PÚBLICO-OBJETIVO profesionales licenciados en Matemáticas, Economía, Contabilidad y área relacionada. METODOLOGÍA La metodología de enseñanza es a discreción de cada maestro, que puede adoptar diferentes estrategias de enseñanza, que se define en los respectivos programas educativos (Planes de Educación), privilegiar el estudio de... [-]

Master Internacional En Ciencia Arcilla Avanzada (imacs)

University of Poitiers
Campus 2 años September 2018 Brasil Porto Alegre

IMACS es un Maestro de Ciencia integrada diseñada por 4 instituciones con una amplia gama de liderazgo en la ciencia de la arcilla. [+]

GEOLOGÍA economías con entorno económico-SUELO-GESTION Ingeniería del Terreno-GEOMATERIAL-nanomaterial IMACS es un Maestro de Ciencia integrada diseñada por 4 instituciones con una amplia gama de liderazgo en la ciencia arcilla: la Universidad de Poitiers (UP) en Francia (coordinador), la Universidad de Aveiro (UA) en Portugal, la Universidad Técnica de Creta (TUC) (Kania) en Grecia, la Universidad Federal de Rio Grande do Sul (UFRGS) (Porto Alegre) en Brasil. ¿Por qué los minerales de arcilla? El interés en arcillas resultados de su disponibilidad común, y sus propiedades físicas y químicas únicas. No hay otros minerales actualmente atraen un interés tan grande. Además de su uso antiguo convencional como ladrillos, tejas, cerámica y para el recubrimiento de papel y la gestión de residuos, más recientemente, arcillas han encontrado muchas aplicaciones novedosas. Los minerales de arcilla han proporcionado un impulso en la tecnología, ya que son los nanomateriales de bajo costo, y como tal, tienen un enorme potencial para la síntesis de nanocompuestos poliméricos con propiedades mecánicas y térmicas superiores. La optimización de la adsorción, coloidal y propiedades reológicas también abre perspectivas del uso de minerales de arcilla para uso médico, control de la contaminación y protección del medio ambiente. Los minerales de arcilla juegan un papel en la geología económica (tanto como recurso mineral importante y en la exploración de recursos energéticos) y la gestión del suelo. Arcillas también tienen muchos efectos negativos en la ingeniería geotécnica, que se manifiestan en forma de deslizamientos, flujos de lodo, y el deterioro de los materiales de... [-]

Mestrado Em Ciência E Tecnologia Ambiental

Universidade Do Vale Do Itajaí
Campus Tiempo Parcial 2 semestres March 2018 Brasil Itajaí Balneário de Camboriú + 1 más

Bem-vindo ao site do Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia Ambiental (PPCTA). Aqui encontrará as informações necessárias sobre os cursos de Mestrado e Doutorado, assim como atualizações sobre as atividades acadêmicas do programa. O PPCTA capacita recursos humanos para atuarem nas áreas de ensino, pesquisa e desenvolvimento, através do conhecimento-domínio de ferramentas e tecnologias voltados para... [+]

Mejores Másters en Ciencias Naturales Tiempo Parcial en Brasil. Mestrado em Ciência e Tecnologia Ambiental Bem-vindo ao site do Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia Ambiental (PPCTA). Aqui encontrará as informações necessárias sobre os cursos de Mestrado e Doutorado, assim como atualizações sobre as atividades acadêmicas do programa. O PPCTA capacita recursos humanos para atuarem nas áreas de ensino, pesquisa e desenvolvimento, através do conhecimento-domínio de ferramentas e tecnologias voltados para o meio ambiente. Objetivos do Programa ​O Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia Ambiental (PPCTA) capacita recursos humanos para atuarem nas áreas de ensino, pesquisa e desenvolvimento, através do conhecimento-domínio de ferramentas e tecnologias voltados para o meio ambiente. Inserido na Área Interdisciplinar da CAPES o PPCTA busca uma contextualização diversificada das diferentes áreas das ciências ambientais, apresentando os seguintes objetivos: formar recursos humanos para atuarem no ensino, gerenciamento, pesquisa e desenvolvimento da área ambiental através do conhecimento ecológico interdisciplinar e do desenvolvimento de ferramentas e tecnologias passíveis de serem aplicadas no entendimento e na resolução dos problemas decorrentes da relação homem-natureza; desenvolver novos conhecimentos técnico-científicos que permitam um melhor gerenciamento das questões ambientais apresentadas pela sociedade (tanto pelo setor produtivo, quanto pela opinião pública), integrando a formação dos alunos a este processo de busca do conhecimento novo, interdisciplinar e complexo, mas fundamentalmente necessário; promover a interconexão entre o saber acadêmico e a realidade social, permitindo que tanto o setor produtivo quanto a população em geral possam se beneficiar do avanço do conhecimento novo gerado pela fusão... [-]