Programa de Máster en Aalborg, Dinamarca

Mejores Títulos de Maestría en Aalborg e Dinamarca 2017

Master

Para lograr con éxito un título de Masters, usted tendrá que obtener un número de créditos al aprobar los módulos individuales. Masters más enseñadas tendrán una serie de módulos básicos que usted debe tomar y pasar el fin de obtener el título. La evaluación de los Masters de investigación es casi siempre en su totalidad por un único módulo de tesis o proyecto.

La obtención de un grado avanzado tal como un Master ofrece la capacidad de aumentar su conjunto de habilidades y posiblemente mejorar sus posibilidades de empleo al mismo tiempo. programas de maestría pueden ser ofrecidos a tiempo parcial en línea o, por lo que los estudiantes pueden continuar sus estudios en una manera que sea conveniente para ellos.

 

Dinamarca, oficialmente el Reino de Dinamarca, es un estado soberano en el norte de Europa, que se encuentra al suroeste de Suecia, al sur de Noruega, y limita al sur por Alemania.

Aalborg es una ciudad industrial situada en el norte de Jutlandia, Dinamarca. Cuenta con un recuento de más de 100.000 residentes. Aalborg es también llamada la ciudad de la universidad debido a que se cuenta con 3 universidades y 2 institutos cuyas cuentas población estudiantil para un gran porcentaje de la población total de la ciudad.

Busca Másters en Aalborg, Dinamarca 2017

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MSSC En Estudios Del Niño

Linköping University
Estudios presenciales y a distancia Tiempo completo 1 - 2 

Estudios niño es un máster interdisciplinario que se centra en el estudio crítico de las cuestiones relacionadas con los niños y la infancia. El programa se imparte principalmente en línea, con algunos períodos cortos del campus. El programa puede ser tomado como un título de maestría de un año (60 créditos) o un título de maestría de dos años (120 créditos). [+]

Másters 2017 en Aalborg, Dinamarca. Estudios niño es un máster interdisciplinario que se centra en el estudio crítico de las cuestiones relacionadas con los niños y la infancia. El programa se imparte principalmente en línea, con algunos períodos cortos del campus. El programa puede ser tomado como un título de maestría de un año (60 créditos) o un título de maestría de dos años (120 créditos). Un enfoque principal del programa es la manera de aplicar los últimos resultados de investigación con el fin de revisar críticamente, desarrollar y mejorar las políticas y prácticas relacionadas con la infancia y la niñez. El programa también proporciona las herramientas teóricas y metodológicas que preparan a los estudiantes para el diseño, la planificación y la realización de investigaciones en temas que preocupan a los niños, la infancia y las familias. Descripción del programa Estudios niño es un máster interdisciplinario que se centra en el estudio crítico de las cuestiones relacionadas con los niños y la infancia. El programa se imparte principalmente en línea, con algunos períodos cortos del campus. El programa puede ser tomado como un título de maestría de un año (60 créditos) o un título de maestría de dos años (120 créditos). Un enfoque principal del programa es la manera de aplicar los últimos resultados de investigación con el fin de revisar críticamente, desarrollar y mejorar las políticas y prácticas relacionadas con la infancia y la niñez. El programa también proporciona las herramientas teóricas y metodológicas que preparan a los estudiantes para el diseño, la planificación y la realización de investigaciones en temas que preocupan a los niños, la infancia y las familias. El programa es conducido por el internacionalmente reconocido departamento de investigación en Estudios de Niños de la Universidad de Linköping, lo que ha llevado a cabo investigaciones en la infancia y la niñez estudios desde 1988. Los maestros en el programa son investigadores activos, que garantiza que el conocimiento de vanguardia se presenta en todos los cursos. Ampliar y profundizar sus conocimientos El programa comprende un año de estudios a tiempo completo (opción 60 créditos) o dos años (opción 120 créditos). Los dos años incluyen un curso de métodos de investigación y el curso de una tesis de maestría. Esto significa que usted puede terminar sus estudios con un título de maestría de un año, o seguir adoptando el segundo año y obtener un título de maestría de dos años. Durante el primer término, se le presentó al campo interdisciplinario de estudios del niño con un enfoque especial en las perspectivas históricas, antropológicas y sociológicas. Cada uno de los tres cursos le presenta un enfoque metodológico para estudios del niño. Va a aprender más acerca de cómo diseñar y llevar a cabo un estudio de investigación en estudios del niño durante los dos cursos de metodología (términos 2 y 4), que te prepararán para su tesis de maestría - uno en el año uno y uno en el segundo año. Para cada tesis tendrá un director de tesis nombrados individualmente. El resto de cursos del programa están dedicados a diversas áreas en estudios del niño, incluyendo: los derechos del niño, los padres y la familia, la educación y la escuela, la migración, la cultura, los medios de comunicación, y la salud. Estos cursos le dará un amplio conocimiento sobre las diversas cuestiones que afectan a la vida de los niños, y van a profundizar en su conocimiento de los enfoques metodológicos y perspectivas teóricas en estudios del niño. Línea y en el campus de formación La mayoría de los cursos se imparten en línea con la ayuda de una plataforma de aprendizaje digital. La mayor parte de la literatura por supuesto, también se puede acceder en línea a través de los recursos electrónicos de la biblioteca Liu. Esto permite una cierta flexibilidad en cuanto a donde y cuando lleve a cabo sus estudios. El programa cuenta con un alto nivel académico, sin embargo, y requiere un estudio a tiempo completo. Además de la matrícula en línea, el programa comprende cinco períodos campus de duraciones entre 2 y 5 días, que son obligatorios para todos los estudiantes. Los períodos del campus comprenden ambos seminarios académicos y actividades sociales, durante los cuales los estudiantes pueden conocerse entre sí y los profesores en el programa. Esto facilitará la comunicación en línea a través del resto del programa. Oportunidades profesionales Estudiante del programa de la maestría en Estudios del Niño se preparará para una carrera dentro de las autoridades gubernamentales y empresas, así como a las organizaciones locales, tanto gubernamentales como no gubernamentales, cuyas actividades afectan a los niños y sus condiciones de vida. El programa prepara a los profesionales en los campos de, por ejemplo, la educación, la política, el trabajo y la asistencia social, que dispongan de los conocimientos de vanguardia en temas relacionados con los niños y sus condiciones de vida. Los graduados también pueden seguir una carrera en la investigación o continuar sus estudios hacia el título de doctor. [-]

MSSC En Los Estudios De Género - Interseccionalidad Y El Cambio

Linköping University
Estudios presenciales y a distancia Tiempo completo 1 - 2 años

Este es un programa de tiempo completo que se centra en el género interseccional, es decir, de género y su interacción con otras categorizaciones sociales y las diferencias de poder como la etnia, la clase, la nacionalidad, la sexualidad, la edad y la capacidad de (des). El programa se ofrece como una opción de un año, 60 créditos, o una opción de dos años, 120 créditos. [+]

Este es un programa de tiempo completo que se centra en el género interseccional, es decir, de género y su interacción con otras categorizaciones sociales y las diferencias de poder como la etnia, la clase, la nacionalidad, la sexualidad, la edad y la capacidad de (des). El programa se ofrece como una opción de un año, 60 créditos, o una opción de dos años, 120 créditos. Este es un programa de tiempo completo que le brinda la oportunidad de explorar cómo los procesos de cambio social y cultural pueden ser iniciados o sostenidos por la integración de una comprensión crítica de género interseccional, contrarrestando múltiples desigualdades y procesos de discriminación, y por otro tipo de transformador trabajo. Usted aprenderá cómo cambiar de forma activa, desarrollar y desafiar las normas y estructuras existentes. El programa combina la educación a distancia en línea con intensas reuniones obligatorias en el campus. Va a interactuar con sus profesores y compañeros de los miembros del programa a través de un aula digital. Tres semanas obligatorias en el campus se llevará a cabo cada año, el primero al inicio del programa. Descripción del programa El programa se centra en el género interseccional, es decir, de género y su interacción con otras categorizaciones sociales y las diferencias de poder como la etnia, la clase, la nacionalidad, la sexualidad, la edad y la capacidad de (des). El programa se ofrece como una opción de un año, 60 créditos, o una opción de dos años, 120 créditos. Este es un programa de tiempo completo que le brinda la oportunidad de explorar cómo los procesos de cambio social y cultural pueden ser iniciados o sostenidos por la integración de una comprensión crítica de género interseccional, contrarrestando múltiples desigualdades y procesos de discriminación y por otros tipos de trabajo transformadora . Usted aprenderá cómo cambiar de forma activa, desarrollar y desafiar las normas y estructuras existentes. Los estudiantes que toman el programa por lo general tienen una amplia gama de antecedentes educativos y profesionales, por ejemplo, en la sociología, la enseñanza, la psicología, la ciencia política y administración de empresas. El programa le proporciona el conocimiento de las teorías y metodologías en los estudios de género - interseccionalidad y el cambio, y le permite desarrollar habilidades académicas para analizar e intervenir de manera innovadora y profesional en los procesos de género e interseccional de la transformación de la sociedad. Una ambición clave es ofrecer oportunidades para reflexionar y desarrollar una comprensión de los vínculos entre el activismo, la teoría, el desarrollo profesional y planes de carrera. reuniones en línea y en el campus El programa combina la educación a distancia en línea con intensas reuniones obligatorias en el campus. Va a interactuar con sus profesores y compañeros de los miembros del programa a través de un aula digital. Tres semanas obligatorias en el campus se llevará a cabo cada año, el primero al inicio del programa. Los cursos consisten en conferencias, seminarios, talleres, tutoriales, supervisiones y las asignaciones del curso, tanto en el aula en el campus y en línea. Además de esto, se espera para participar en estudios independientes. Las formas de instrucción, que se basan principalmente en el uso de la Internet, aumentará la presión en su propia actividad de un programa puramente basado en el campus. Ambiente de aprendizaje Los maestros se basan en su propia investigación en su enseñanza, por ejemplo, en las prácticas culturales y las representaciones, las intervenciones intersectoriales metodológicas, la producción de conocimiento, feminismos poscoloniales, la igualdad, el trabajo, las masculinidades y sexualidades. Mezclamos los formatos tradicionales de enseñanza con los formatos que no se encuentran en la caja de herramientas académica convencional. Alentamos, por ejemplo, escritos y actuaciones que desafían los límites tradicionales entre la escritura académica y creativa, que hablan y que intervienen hablado. Le animamos a recurrir a sus propias experiencias y contribuir al desarrollo de los contenidos de los seminarios. Le damos la oportunidad de trabajar en grupos de tutoría; es decir, los estudiantes se dividen en grupos más pequeños que tratan sobre diversos temas con un tutor. Queremos que usted pueda escribir diarios de reflexión durante algunos de los cursos. Para darle la última actualización en la investigación actual, los invitamos a participar en nuestros seminarios en la Unidad de Estudios de Género, una excelente y reconocida internacionalmente medio para la investigación de género interseccional. Esta es una de las mayores unidades de investigación y enseñanza interdisciplinaria de los estudios de género intersectoriales en los países nórdicos con una plantilla de más de 30 investigadores, entre ellos cuatro profesores de tiempo completo y muchos estudiantes de doctorado. Oportunidades profesionales Como estudiante de la Maestría en Estudios de Género - interseccionalidad y el cambio que se preparará para una carrera en la educación superior y la investigación, así como el trabajo profesional con el género interseccional en las organizaciones, medios de comunicación, la comunicación y la política. Este programa también puede desarrollar su carrera actual a través de la formación continua en el trabajo de género. A continuación sigue algunos ejemplos de puestos de trabajo de algunos de nuestros alumnos: Tess Consoli, estudiante de doctorado de la Universidad de Massachusetts, Boston, Escuela de Inclusión Global y Desarrollo Social. Saad Khan, Personal Investigador del Instituto de Desarrollo de la Educación, Universidad de Brac, Dacca, Bangladesh. [-]

MSSC En Las Relaciones Internacionales Y Europeos

Linköping University
Campus Tiempo completo 2 años

El programa del máster se aproxima a los temas relacionados con las relaciones europeas en el contexto de una sociedad internacional y la gobernabilidad global. Es conveniente para los estudiantes con un fuerte interés en la política internacional y las perspectivas globales, con un enfoque especial en el papel de Europa y de Europa en los asuntos mundiales. [+]

Másters 2017 en Aalborg, Dinamarca. El programa del máster se aproxima a los temas relacionados con las relaciones europeas en el contexto de una sociedad internacional y la gobernabilidad global. Es conveniente para los estudiantes con un fuerte interés en la política internacional y las perspectivas globales, con un enfoque especial en el papel de Europa y de Europa en los asuntos mundiales. Los estudiantes estarán equipados con las habilidades necesarias para hacer frente a los retos de un mercado laboral cada vez más competitivo y globalizado. El programa también proporciona una base sólida para futuros estudios e investigaciones en el campo general de las relaciones internacionales y europeas. Descripción del programa El programa del máster se aproxima a los temas relacionados con las relaciones europeas en el contexto de una sociedad internacional y la gobernabilidad global. Es conveniente para los estudiantes con un fuerte interés en la política internacional y las perspectivas globales, con un enfoque especial en el papel de Europa y de Europa en los asuntos mundiales. Los estudiantes estarán equipados con las habilidades necesarias para hacer frente a los retos de un mercado laboral cada vez más competitivo y globalizado. El programa también proporciona una base sólida para futuros estudios e investigaciones en el campo general de las relaciones internacionales y europeas. El programa se divide en cuatro componentes, cada uno equivalente a un término: Relaciones Internacionales las relaciones europeas La gestión internacional / prácticas guiada Tesis de maestría El plan de estudios consta de temas que van desde la ley y la seguridad internacionales, a las instituciones europeas y las relaciones exteriores de Europa, las teorías de las relaciones internacionales y la organización, el análisis de la política exterior, las cuestiones contemporáneas de gobierno internacional, y diseño de la investigación y la metodología. Durante el tercer período, los estudiantes tienen la opción de tomar cursos con un enfoque general sobre la gobernanza internacional y global, o para seguir una práctica guiada con una organización relevante para las relaciones internacionales o europeos. Para el final del programa los estudiantes han desarrollado un enfoque crítico independiente para cuestiones complejas mundial, y específicamente europeos,. Por otra parte, los estudiantes adquirirán las habilidades y conocimientos para contribuir activamente a desarrollos importantes, ya sea como profesionales o como investigadores. Los estudiantes también serán capaces de: Entender la historia, teoría y contemporáneos implicaciones de las relaciones internacionales y europeas, así como las fuerzas que impulsan la evolución Adquirir las herramientas para reflexionar y analizar la dinámica de las relaciones internacionales y europeos contemporáneos Desarrollar una comprensión en profundidad de las cuestiones en materia de gobierno internacional y su importancia Independientemente diseñar una pregunta de investigación, llevar a cabo investigaciones y luego informar sobre cuestiones científicas dentro de las relaciones internacionales y europeas. El personal del programa se dedica a la investigación en relación con la teoría internacional y el desarrollo de normas internacionales e instituciones, las relaciones de seguridad y extranjeros europeos, el desarrollo regional, la economía política, el federalismo, el análisis de políticas y la teoría política. Oportunidades profesionales El programa prepara a los estudiantes para una carrera profesional en las instituciones gubernamentales y las organizaciones públicas internacionales, así como en los sectores privados y no gubernamentales. Los graduados del programa se pueden encontrar hoy en día en este tipo de instituciones, trabajando con diversos aspectos de la ejecución de programas de política para la investigación científica. Los cursos también proporcionan una base sólida para futuros estudios e investigaciones dentro de los estudios europeos e internacionales. [-]

Maestría En Administración De Empresas - Estrategia Y Gestión En Las Organizaciones Internacionales

Linköping University
Campus Tiempo completo 2 años

El programa de maestría de dos años en Administración de Empresas - Estrategia y Gestión de las Organizaciones Internacionales (SMIO) tiene como objetivo educar a los futuros líderes con buen criterio, que pueden tomar decisiones bien balanceadas. El programa combina los conocimientos fundamentales académica (pensamiento y razonamiento) y el conocimiento de la experiencia (habilidades) para preparar a los estudiantes a ir más allá de la aplicación de soluciones conocidas a problemas conocidos. [+]

El programa de maestría de dos años en Administración de Empresas - Estrategia y Gestión de las Organizaciones Internacionales (SMIO) tiene como objetivo educar a los futuros líderes con buen criterio, que pueden tomar decisiones bien balanceadas. El programa combina los conocimientos fundamentales académica (pensamiento y razonamiento) y el conocimiento de la experiencia (habilidades) para preparar a los estudiantes a ir más allá de la aplicación de soluciones conocidas a problemas conocidos. Al completar con éxito el programa, los estudiantes habrán adquirido buena capacidad de análisis y la capacidad de pensar estratégicamente. El enfoque internacional de los cursos y la composición internacional de la ayuda SMIO clase para preparar a los estudiantes para trabajar en organizaciones internacionales. Descripción del programa Plazo 1 Los cursos del primer foco plazo sobre la estrategia mediante el estudio de los dos elementos que la estrategia une: el interior de la organización y el entorno en el que trabaja. El primer curso, Liderazgo y Organización clásico dilemas (15 ECTS), toma la estrategia como un punto de partida y explora una serie de dilemas clásicos (como la forma de dividir los escasos recursos entre las actividades de exploración y explotación) y los retos de liderazgo y organización resultantes. El segundo curso, contemporáneo Internacional de Gestión de paradojas (15 ECTS), también parte de considerar la estrategia, pero se ve fuera de la organización. Se considera, en particular, los problemas de la globalización y una perspectiva a gran escala. El curso estará inicialmente le llevará en un recorrido histórico para ayudarle a entender cómo terminamos donde estamos, y luego hacer zoom en una serie de desafíos y paradojas que se enfrentan las organizaciones. Las habilidades desarrolladas en el primer término son los académicos clásicos como "aprender a aprender", escrito argumentativo, métodos de visualización, la retórica, el pensamiento crítico y el análisis. PLAZO 2 Los dilemas y paradojas que los estudiantes se reunieron en el primer término eran del tipo que son insolubles -ellos no se pueden resolver de una vez por todas, y debe ser gestionado de forma continua. El segundo término, por lo tanto, se centra en las herramientas y modelos analíticos que se pueden utilizar para gestionar los dilemas y paradojas que se introdujeron en el primer término. El término comienza con Finanzas (7,5 ECTS), un curso basado en casos práctica que se centra en cómo aplicar las técnicas de financiación de las empresas y resolver problemas. Sistemas de Control de Gestión (7,5 ECTS) es el segundo curso del plazo y se centra en aspectos tales como las medidas de rendimiento y sistemas de incentivos a través de una serie de casos. El tercer curso, Perspectivas sobre la Gestión de Recursos Humanos (7,5 ECTS), se inicia con temas clásicos de gestión de recursos humanos y se va a tratar con los modelos y los desafíos contemporáneos, tales como la forma de trabajar con los recursos humanos en las organizaciones cada vez más temporales y basadas en proyectos. El término termina con un proyecto (7,5 ECTS) en el que va a sintetizar lo que ha aprendido durante los dos últimos términos. Dos enfoques se ofrecen, y su elección depende de sus intereses. El primer enfoque es trabajar en conjunto con una empresa y ayudar a resolver un problema. Usted es entonces escribir un informe del proyecto en base a sus hallazgos. El segundo enfoque es adecuado para aquellos interesados ​​en una carrera de investigación, y consiste en tomar en un problema de investigación y el trabajo conjunto con uno de los profesores en el departamento. Las habilidades desarrolladas durante el plazo son el análisis cualitativo y cuantitativo, de argumentación, redacción, presentación y habilidades de comunicación, gestión de proyectos y trabajo en equipo. PLAZO 3 El tercer término también se centra en las herramientas y modelos analíticos que se pueden utilizar para gestionar los dilemas y paradojas del primer término. El término comienza con Estrategia - Vistas clásicas y contemporáneas (15 ECTS), que le dará a conocer varias épocas del pensamiento estratégico, en forma de 'Big', 'Mejor', 'rápido', y 'Beautiful'. El segundo y último curso antes de la tesis es una elección entre dos opciones. Si usted está interesado en la innovación, gestión de proyectos, la creación y la integración del conocimiento y el trabajo en empresas de alta tecnología, se puede elegir para estudiar Innovación y Gestión de Proyectos (15 ECTS). Sin embargo, si usted está interesado en la comercialización y ventas, y las cuestiones de la marca, el diseño del producto y la comprensión de los consumidores, puede elegir para estudiar avanzada del Consumidor Marketing (15 ECTS). El término finalizará con la elaboración de una propuesta de tesis de maestría. Las habilidades desarrolladas durante el plazo son aún más el análisis cualitativo y la argumentación. PLAZO 4 El cuarto término se dedica por completo a la tesis de maestría (30 ECTS), que será escrito en equipos de dos. Va a desarrollar independientemente un problema de investigación, diseño y realización de un estudio, el análisis de datos, sintetizar los resultados, presentar todo por escrito y defender su trabajo en un seminario público. Cada par se designará a un director de tesis y pasará a formar parte del grupo de tesis del asesor, que se reunirá periódicamente para discutir y dar su opinión sobre el trabajo a medida que avanza. la tesis de maestría será unir el programa y mejorar su capacidad para resolver problemas de forma independiente y de una manera académica. Oportunidades profesionales Una vez finalizado el programa de maestría en Administración de Empresas, los estudiantes serán competentes los analistas y candidatos competitivos para el empleo en las organizaciones internacionales en general. Los estudiantes que se especializan en Gestión de la Innovación y el proyecto estará listo para trabajar dentro de las empresas de alta tecnología, y estar equipados con un conocimiento especial de la configuración altamente innovadoras y la organización basada en proyectos. Los estudiantes que se especializan en la comercialización del lugar tendrán una buena base para entender el comportamiento del cliente, nuevos métodos de investigación de mercado y marcas. Entre nuestros alumnos nos encontramos, por ejemplo, consultores, analistas de negocios, estrategas innovación, marketing y de marca ejecutivos, gerentes de recursos humanos y directores de proyectos. Algunos alumnos también han comenzado sus propios negocios, mientras que otros han optado por seguir una carrera académica a través de los estudios de doctorado. [-]

Maestría En Diseño Global Del Sistema

Aalborg University
Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Dinamarca Aalborg

El programa de Maestría en Sistemas de Global Design le permite manejar los negocios modernos día y la complejidad de la organización. Uno aprende a analizar y modelar los procesos de negocio y sistemas específicos. [+]

Másters 2017 en Aalborg, Dinamarca. La competencia se intensifica en los mercados globales. Para sobrevivir, las empresas privadas, así como organizaciones públicas deben innovar los procesos de fabricación y de negocios, así como productos y servicios para poder ofrecer a los clientes y partes interesadas con soluciones de alta calidad en un costefficient y de manera sostenible. Al mismo tiempo, deben garantizar un negocio rentable y competitiva. El programa de Maestría en Sistemas de Global Design le permite manejar los negocios modernos día y la complejidad de la organización. Uno aprende a analizar y modelar los procesos de negocio y sistemas específicos. Usted será entrenado para desarrollar innovadoras producto, el servicio-, y soluciones de diseño de proceso y simular su rendimiento operativo y hacer estudios de costo-beneficio de su impacto en el negocio. Ingeniería y negocio enfoque El programa de Maestría en Sistemas de Diseño Global se basa en la premisa de que los campos tales como la planificación de los procesos de trabajo, la orientación al cliente, control de calidad, gestión de la producción y utilización de todos los recursos pueden ser abordados desde un enfoque de la producción moderna, independientemente de los sectores; el enfoque es aplicable a trabajar dentro de una amplia gama de campos, por ejemplo, la producción, el transporte y el servicio - tanto a nivel nacional como internacional. El programa se caracteriza por una combinación de enfoques de ingeniería y empresariales; que va a trabajar con la aplicación de la innovadora tecnología de la información para los estudios de modelado, simulación y de costo-beneficio de los sistemas de fabricación, procesos de negocio y producto relacionado y servicios. Tales herramientas modernas juegan un papel importante en el mejoramiento del negocio y la utilización de recursos mejorada en el entorno competitivo actual. El programa desafía el conocimiento específico del sector que han adquirido durante el programa de su licenciatura. Durante el programa de Maestría en Sistemas de Global Design, que se desarrollará y ampliar sus conocimientos en el diseño de productos, mejora de la eficiencia y la innovación de los procesos de trabajo y -sistemas. Por lo tanto, el programa permite analizar, planificar y evaluar Business- internacional y desafíos relacionados con la producción de más de una perspectiva. Además, el programa le da títulos a juego las competencias conocidos en la industria como "Cinturón Verde" y "Cinturón Negro" dentro de Lean, Six Sigma y Mejora de Procesos. CLASIFICADO A LA EXCELENCIA Universidad de Aalborg está clasificado para la excelencia en el sistema QS-ranking. Universidad de Aalborg ha recibido cinco estrellas que certifiquen la posición de clase mundial de la universidad basado en instalaciones de vanguardia y la investigación y la enseñanza de profesores de renombre internacional. Dentro de Ingeniería y Tecnología, Universidad de Aalborg se ubica como el número 79 en el mundo en el sistema-QS. Del mismo modo, en el sistema de clasificación de Shanghai, los programas de ingeniería y tecnología de la Universidad de Aalborg se encuentran entre los 100 mejores del mundo. Aprendizaje basado en problemas (ABP) Universidad de Aalborg es famoso por su aprendizaje basado en problemas, donde se trabaja en un equipo en un gran trabajo escrito a menudo en colaboración con un socio industrial. Este método de estudio es también llamado "El modelo Aalborg de Aprendizaje Basado en Problemas". El método es altamente reconocida a nivel internacional, y la universidad es sede de una silla exitosa UNESCO en Aprendizaje Basado en Problemas en la Enseñanza de la Ingeniería y de un Centro de PBL y Sostenibilidad aprobado por la UNESCO. El trabajo del proyecto basado en problemas en la Universidad de Aalborg le da una oportunidad única de adquirir nuevos conocimientos y competencias en un alto nivel académico de una manera independiente. Tienes la oportunidad de aplicar la teoría a la práctica cuando se trabaja para resolver problemas de la vida real, y usted estará bien preparado para su futuro profesional. [-]

Maestría En Tecnología Deportiva

Aalborg University
Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Dinamarca Aalborg

El programa de maestría en Tecnología Deportiva de la Universidad de Aalborg, Dinamarca, se centra en el desarrollo de equipos tecnológicos y la interacción entre el equipo y el rendimiento humano. [+]

La tecnología se ha convertido en una parte inherente de los deportes y el desarrollo de actividades deportivas y de ocio ha abierto la posibilidad para la integración de la tecnología, no sólo para los participantes en el deporte de élite, sino también para la población en general. Al mismo tiempo, la aceptación de actividades deportivas como un factor importante para la salud general ha sido reconocida completamente. Esto ha hecho que el deporte un campo importante de interés para la industria. El programa de maestría en Tecnología Deportes en la Universidad de Aalborg, Dinamarca, se centra en el desarrollo de equipos tecnológicos y la interacción entre el equipo y el rendimiento humano. En los proyectos, es posible trabajar con el desarrollo y las pruebas de los deportes de avanzada y productos relacionados con la salud como para el equipo de instancia deportiva, zapatos, raquetas, baldosas y ropa. El programa principal incluye un curso de comunicación científica y es posible organizar un semestre en el extranjero en el 3er semestre, antes de que el proyecto final de carrera. [-]

Marcha En El Diseño Arquitectónico (internacional)

University of Strathclyde: Faculty of Engineering
Campus Tiempo completo 1 año

Este curso de dos años es para los estudiantes internacionales que buscan un programa ambicioso de estudio que cumple el Instituto Real de Arquitectos Británicos (RIBA), Parte 2 criterios educativos. El curso se realizará en paralelo a la Diplomatura Marzo / Pg en Diseño Arquitectónico Avanzado. Comparte el mismo plan de estudios para que se una a los estudiantes en este curso en un ambiente emocionante y desafiante. [+]

Másters 2017 en Aalborg, Dinamarca. Marzo en Diseño Arquitectónico (Internacional) Este curso de dos años es para los estudiantes internacionales que buscan un programa ambicioso de estudio que cumple el Instituto Real de Arquitectos Británicos (RIBA), Parte 2 criterios educativos. El curso se realizará en paralelo a la Diplomatura Marzo / Pg en Diseño Arquitectónico Avanzado. Comparte el mismo plan de estudios para que se una a los estudiantes en este curso en un ambiente emocionante y desafiante. Usted desarrollará habilidades en diseño avanzado, el análisis y la crítica de arquitectura diseño de edificios complejos en una variedad de contextos y que abordan temas sociales, culturales y ambientales. Este curso requiere un alto nivel de capacidad de diseño y auto-motivación. Vas a estudiar Año 1 El primer año de estudio se centra en la consolidación de sus habilidades de diseño arquitectónico. Se le presentó a la idea de la arquitectura como una solución que responde a las cuestiones sociales fundamentales. Usted toma una clase de sujeto en un área de especialización alineado a la investigación en el departamento y la investigación y producir una tesis sobre un tema de interés personal relacionada con el diseño. Año 2 Vas a emprender un proyecto arquitectónico significativo en el que usted está obligado a tener un punto de vista sobre temas de arquitectura contemporánea. Esto se desarrolla a través de un tema que refleje sus propios intereses y ambiciones creativas y con el apoyo de las clases de materias. Usted también asiste a un curso impartido en estudios profesionales y una serie de profesores invitados. Los estudiantes progresan desde el Diploma de Maestría comprometen un semestre adicional de estudio para perseguir un aspecto del proyecto de tesis a un mayor nivel de detalle. Viajes de estudio proveen oportunidades para los exámenes intensivos de la cultura y construidos de tela en una variedad de localidades urbanas y rurales, tanto en el Reino Unido y en el extranjero. Viajes recientes incluyen Barcelona, ​​Roma, París y Venecia y el Gdansk menos familiar, Toledo y Monte Caruso. Estudios en el Extranjero Tendrás la oportunidad de estudiar en el extranjero, sin perjuicio de rendimiento académico. El departamento cuenta con el programa de intercambio internacional más expansiva en el Reino Unido. Tenemos acuerdos con 22 instituciones de toda Europa, Canadá, el Lejano Oriente y América del Sur. El contenido del curso Año 1 Clases obligatorias: Diseño Estudios 4A - cuidar (Parte 1) Diseño Estudios 4B - Para Care (Parte 2) Estudios Culturales 4 Clases electivas: Proyecto de Estudio Especial 4 Año 2 Clases obligatorias: Estudios de Diseño Estudios Culturales 5 Estudios Profesionales 5 Clases electivas: Proyecto de Estudio Especial 5: Elija de esta lista en base a su interés y para apoyar su tesis de diseño y Masters tesis Experimental Media, Narrativa y Cine La Historia y Teoría de la Conservación Arquitectónica La Teoría de la Conservación Arquitectónica Diseño Urbano Historia Teoría Urbana Urban Landscape Design sostenibilidad Taller Internacional Disertación Aprendizaje y enseñanza El curso se compone de trabajo de diseño de estudio, conferencias, proyectos y talleres especiales. El objeto de estudio es el trabajo de proyectos de diseño incluyendo el análisis, síntesis y evaluación de ideas de diseño. A continuación, mostrar su comprensión de estas ideas a través de dibujos, modelos físicos y digitales, escritos y obra gráfica. Cada parte del curso le permite explorar y desarrollar proyectos relacionados con sus propios intereses en la arquitectura contemporánea. Valoración Estudiantes de tiempo completo se examinan más de 1 y 2 años en todos los aspectos del curso. El grado MArch normalmente requiere una evaluación adicional sobre el semestre de verano. Este será un aspecto del proyecto diploma que se explora a un mayor nivel de detalle. Carreras Las oportunidades de empleo para los graduados de Arquitectura van desde trabajar en las grandes prácticas multidisciplinarias para empresas especializadas más pequeñas. Muchos de nuestros egresados ​​están empleados por las prácticas altamente respetados en todo el mundo, mientras que otros han creado sus propias empresas. El departamento tiene una creciente reputación por el desarrollo de los graduados empresariales que van a dejar su huella en el sector independiente en prácticas como la página y Park, Tog Studio y Lateral Norte. Los requisitos de ingreso primera o segunda clase licenciatura en Arquitectura, o su equivalente de acuerdo en nivel académico. Este curso está dirigido a estudiantes que han ganado su primer título en arquitectura de una universidad en el extranjero. Los estudiantes con un grado en la arquitectura de una universidad del Reino Unido / UE deben aplicarse para el Diseño Arquitectónico MArch Avanzada Se requerirá una cartera académica que contiene todo el trabajo de diseño relevante de su curso previo de estudio Requisito del Idioma Inglés IELTs 6.5 o equivalente [-]

Maestría En Tecnología De Materiales

Aalborg University
Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Dinamarca Aalborg

Durante el programa de Maestría en Tecnología de Materiales, obtendrá una comprensión de los problemas que las empresas de producción industrial, consultoría empresas de ingeniería, empresas de certificación e instituciones de investigación se encuentran en relación con la producción y el uso de materiales. [+]

En nuestra sociedad de alta tecnología hay una gran necesidad de conocimientos avanzados sobre los materiales, como los materiales a un alto grado son cruciales para la capacidad de un producto. ¿Quieres participar en el desarrollo de los materiales del futuro? Durante el programa de Maestría en Tecnología de Materiales, obtendrá una comprensión de los problemas que las empresas de producción industrial, consultoría empresas de ingeniería, empresas de certificación e instituciones de investigación se encuentran en relación con la producción y el uso de materiales. Y usted será capaz de transformar este conocimiento a la práctica. Un programa de ingeniería multidisciplinar Durante el progamme, usted ganará un profundo conocimiento de los diferentes materiales de ingeniería, tales como plástico, materiales compuestos, aleaciones y acero, mientras que también se obtiene un perfil de competencias sólida en los campos de la mecánica de sólidos. El programa es interdisciplinario y contiene elementos de la física, la química, la nanotecnología y la ingeniería mecánica tradicional. La enseñanza combina conferencias, trabajos de laboratorio y proyectos de trabajo. CLASIFICADO A LA EXCELENCIA Universidad de Aalborg está clasificado para la excelencia en el sistema QS-ranking. Universidad de Aalborg ha recibido cinco estrellas que certifiquen la posición de clase mundial de la universidad basado en instalaciones de vanguardia y la investigación y la enseñanza de profesores de renombre internacional. Dentro de Ingeniería y Tecnología, Universidad de Aalborg se ubica como el número 79 en el mundo en el sistema-QS. Del mismo modo, en el sistema de clasificación de Shanghai, los programas de ingeniería y tecnología de la Universidad de Aalborg se encuentran entre los 100 mejores del mundo. Aprendizaje basado en problemas (ABP) Universidad de Aalborg es famoso por su aprendizaje basado en problemas, donde se trabaja en un equipo en un gran trabajo escrito a menudo en colaboración con un socio industrial. Este método de estudio es también llamado "El modelo Aalborg de Aprendizaje Basado en Problemas". El método es altamente reconocida a nivel internacional, y la universidad es sede de una silla exitosa UNESCO en Aprendizaje Basado en Problemas en la Enseñanza de la Ingeniería y de un Centro de PBL y Sostenibilidad aprobado por la UNESCO. El trabajo del proyecto basado en problemas en la Universidad de Aalborg le da una oportunidad única de adquirir nuevos conocimientos y competencias en un alto nivel académico de una manera independiente. Tienes la oportunidad de aplicar la teoría a la práctica cuando se trabaja para resolver problemas de la vida real, y usted estará bien preparado para su futuro profesional. [-]