Programa de Máster en Educación Especial Tiempo Parcial en Europa

Ver Programas de Máster en Educación Especial Tiempo Parcial en Europa 2017/2018

Educación Especial

Un Máster se otorga a los estudiantes que han completado estudios de posgrado en un campo académico o área profesional específicos, habiendo demostrado un dominio a elevado nivel durante el proceso.

La educación especial es una disciplina académica que se centra en el apoyo a los alumnos con necesidades especiales. Los estudiantes de este campo pueden aprender cómo hacer frente a los alumnos con retrasos de comportamiento, emocionales, sociales y de desarrollo y proporcionar práctica en la educación y las intervenciones.

Hay más de cuatro mil organizaciones de educación superior en Europa, de las instituciones de investigación que llevan a las universidades pequeñas, enseñanza centrados. La propia Europa no es tanto diferente a otros continentes, llegando desde el Círculo Polar Ártico hasta la costa de África.

Empieza hoy mejores Másters en Educación Especial Tiempo Parcial en Europa 2017/2018

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Maestría En Educación Especial Necesidades - Asesoramiento

Palacky University
Campus 2 años September 2018 República Checa Olomouc

El estudio está diseñado como un grado no docente seguimiento del Maestro, que sigue inmediatamente (y está estrechamente vinculado con) la licenciatura en educación especial (en particular los siguientes campos de estudio: la educación especial - andragogía, la educación especial - después de la escuela de educación, [+]

Mejores Programas de Máster en Educación Especial Tiempo Parcial en Europa. Descripción del programa El estudio está diseñado como un grado no docente seguimiento del Maestro, que sigue inmediatamente (y está estrechamente vinculado con) la licenciatura en educación especial (en particular los siguientes campos de estudio: la educación especial - andragogía, la educación especial - después de la escuela la educación, la educación especial - intervención, preescolar la educación especial - la enseñanza en las escuelas maternales, etc.), y se basa en los conocimientos adquiridos en el estudio previo para enseñar habilidades necesarias para el trabajo educativo, de diagnóstico, terapéuticos y asesoramiento independiente las personas con discapacidad de salud (u otros tipos de desventaja social). El estudio ofrece la especialización a través de cursos de selección, que los estudiantes pueden centrarse. Estas áreas incluyen las necesidades especiales de asesoramiento educación concebida para la familia y los niños con discapacidad de salud a una edad temprana, asesoramiento educación especial diseñada para los trastornos de la competencia comunicativa, asesoramiento educación especial diseñado para el grupo objetivo de los adultos y el asesoramiento para las actividades no escolares. La estructura y el contenido de las conferencias, seminarios y prácticas de enseñanza refleja los requisitos de la Ley Nº 563/2004 Coll., En el personal pedagógico modificada por última vez el 1 de enero de 2015 y, en el contexto de la orientación no escolar, especialmente en el sector del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, los requisitos definidos por las normas sociales relacionadas con... [-]

Maestría En Educación Especial Necesidades - Dramaterapia

Palacky University
Campus 2 años September 2018 República Checa Olomouc

El estudio está diseñado como un grado de seguimiento del Maestro, que sigue inmediatamente (y está estrechamente vinculado con) la licenciatura dirigido a la educación especial - dramaterapia y se basa en los conocimientos adquiridos en el estudio previo para enseñar habilidades necesarias para independiente [+]

Descripción del programa El estudio está diseñado como un grado de seguimiento del Maestro, que sigue inmediatamente (y está estrechamente vinculado con) la licenciatura dirigido a la educación especial - dramaterapia y se basa en los conocimientos adquiridos en el estudio previo para enseñar habilidades necesarias para independiente educativa , diagnóstica, terapéutica y asesoramiento con las personas con discapacidad de salud (u otros tipos de desventaja social). El estudio de las necesidades educativas especiales - dramaterapia se basa en las transformaciones de la realidad social en los últimos años en el área de prácticas con necesidades especiales de educación y trabajo social (especialmente la "Ley de Educación" 561/2004 y la Ley de Servicios Sociales 108/2006 - ambas leyes poner más énfasis en la atención a las personas con discapacidad de salud grave y profunda, que requiere terapéutico-formativa y la formación socio-terapéutica de los profesionales con necesidades especiales - educadores). El objetivo del estudio es preparar a los graduados para el trabajo cualificado en los sectores de la educación, la asistencia social, la salud y la justicia incluidas las organizaciones no gubernamentales que actúan en los sectores mencionados. El estudio vincula orgánicamente el conocimiento de la educación especial y la terapia de drama (en el contexto de otras disciplinas terapéuticas expresivos), y sobre la base de un amplio enfoque interdisciplinario lleva a los estudiantes para el trabajo independiente en la solución de los problemas teóricos y sobre todo prácticos complejos con sus clientes. Perfil de egreso y oportunidades de empleo Los... [-]

Máster en Musicoterapia

ESMUC Escola Superior de Música de Catalunya
Campus Tiempo Parcial 2 años September 2018 España Barcelona

La música es inherente al ser humano y representa un medio de expresión desarrollo, salud y cohesión de las personas. La Musicoterapia es una especialidad profesional fundamentada científicamente que consiste en utilizar la música para mejorar la vida de personas con necesidades especiales en ámbitos educativos, sanitarios y sociales. [+]

Mejores Programas de Máster en Educación Especial Tiempo Parcial en Europa. Presentación La música es inherente al ser humano y representa un medio de expresión desarrollo, salud y cohesión de las personas. La Musicoterapia es una especialidad profesional fundamentada científicamente que consiste en utilizar la música para mejorar la vida de personas con necesidades especiales en ámbitos educativos, sanitarios y sociales. Si: Crees en el potencial de la música. Te interesa el mundo de la educación y aprender nuevos recursos para ayudar a niños con necesidades educativas especiales. Deseas establecer nuevos canales de comunicación con personas con trastornos mentales. Te quieres especializar para trabajar con enfermos de Alzheimer y otras demencias, estimulando su memoria, facilitando su orientación y ayudándoles a reencontrarse con ellos mismos. Sientes que lo que te gustaría es ayudar a aliviar el sufrimiento de personas hospitalizadas. Quieres contribuir a mejorar la calidad de vida de las personas a través de la música. En la Esmuc adquirirás las competencias que te ayudarán a desarrollarte como Musicoterapeuta y vivirás sobre el terreno la profesión desde el primer momento, de la mano de profesionales en activo que trabajan actualmente len os mejores centros en sus especialidades y los mejores profesores e investigadores en cada especialidad. Objetivos La finalidad de este programa es la de formar musicoterapeutas profesionales, en un entorno de alto nivel musical, para que puedan trabajar en una variedad de ámbitos: educativo, sanitario y comunitario. El proceso de aprendizaje que los alumnos realizarán en este máster debe conducirlos... [-]

Máster online en Pedagogía para Músicos

ESMUC Escola Superior de Música de Catalunya
Estudios presenciales y a distancia Tiempo Parcial 1 - 2 años September 2018 España Barcelona

Este máster, organizado por la Esmuc y el Instituto Canzion, está dirigido específicamente a profesionales de la formación y la docencia musical. [+]

Pedagogía Online para músicos Este máster, organizado por la Esmuc y el Instituto Canzion, está dirigido específicamente a profesionales de la formación y la docencia musical. La realidad de los profesionales de la música que se dedican a la docencia está muy bien perfilada por la literatura científica en investigación en educación musical, y coincide de forma casi invariable en cualquier parte del mundo que posea una cultura de base occidental: el músico conoce y domina muy bien su práctica como artística pero ha tenido pocas o ningunas oportunidades de formarse en competencias docentes. Como consecuencia de ello, la praxis profesional educativa del músico artista se basa sobre todo en la reelaboración individual de su aprendizaje a lo largo de los años como estudiante, con un carácter claramente de recurso único y poco flexible para abordar los retos contemporáneos del ejercicio de la docencia en contextos cambiantes propios del siglo XXI. Se plantea así la necesidad de una formación pedagógica específica para el músico experto, y que sea práctica, innovadora y basada en el conocimiento aplicado de las ciencias de la educación. Este Máster online Esmuc – CANZION en pedagogía musical busca ser una oportunidad de formación y mejora profesional para el músico que ama la música y ama la educación musical. Y busca hacerlo llegando allí donde esté el estudiante con el rigor y precisión propia de una formación superior artística pero a la vez realizando un seguimiento próximo en base a una potente tutorización personal, profesional y académica,... [-]

Un Título De Maestría En Educación Especial

Frederick University
Estudios presenciales y a distancia Tiempo Parcial 18 - 36 meses September 2018 Chipre Chipre Online Nicosia + 1 más

El Programa de Posgrado en Educación Especial tiene como objetivo proporcionar los conocimientos y habilidades, tanto a nivel teórico y práctico, que son necesarios para la formación y el apoyo a los estudiantes con necesidades educativas especiales en centros ordinarios y especiales. Su objetivo es proporcionar el conocimiento, la conciencia y educación graduados de la Universidad Pedagógica y otros departamentos en los problemas especiales de educación inclusiva. [+]

Mejores Programas de Máster en Educación Especial Tiempo Parcial en Europa. Objetivos clave El Programa de Posgrado en Educación Especial tiene como objetivo proporcionar los conocimientos y habilidades, tanto a nivel teórico y práctico, que son necesarios para la formación y el apoyo a los estudiantes con necesidades educativas especiales en centros ordinarios y especiales. Su objetivo es proporcionar el conocimiento, la conciencia y educación graduados de la Universidad Pedagógica y otros departamentos en los problemas especiales de educación inclusiva. Este programa proporcionará información científica con respecto a la identificación, evaluación y hacer frente a los niños con necesidades especiales en centros ordinarios (clase en general, una unidad especial, o de educación especial individualizada), sino también en otros niveles de estudios de educación especial. Este programa también proporcionará una oportunidad para llevar a cabo proyectos de investigación en un área donde se han llevado a cabo muchos estudios hasta la fecha, al menos en la zona de Chipre. Cada estudiante tiene características diferentes a las del desarrollo psicofísico, la capacidad cognitiva y lingüística, la socialización y el desarrollo emocional, en la mayoría de los casos las diferencias entre los niños no son tan grandes que se necesitaría un enfoque diferente, pero en otros casos los niños muestran tales diferencias con los otros niños de la misma edad cronológica que necesitan ayuda educativa especial para que el niño pueda disfrutar al máximo de la formación. El programa tiene como objetivo preparar a los maestros para educar, paidagogisei, de apoyo, y en... [-]

Master Formación en Educación Secundaria -en español-

La Salle Centro Universitario
Estudios presenciales y a distancia Tiempo Parcial 9 meses September 2018 España Madrid

El presente máster sustituye al antiguo CAP que habilita para la docencia en Educación Secundaria y Bachillerato [+]

Formación del profesorado en Educación Secundaria Obligatoria (máster en secundaria) 

El presente máster sustituye al antiguo CAP que habilita para la docencia en Educación Secundaria y Bachillerato.

El programa se estructura en dos partes:    •    Genérica: Que tratará materias relacionadas con el Aprendizaje y el Desarrollo de la Personalidad del adolescente, los procesos en contextos educativos, y la relación entre sociedad, familia y educación.    •    Específica: En la que el alumno profundizará en la enseñanza/aprendizaje e innovación docente e investigación educativa de las materias propias de su especialidad.... [-]


Ciencias De La Educación De Posgrado: La Educación Especial

University of Nicosia
Campus Tiempo Parcial 3 semestres September 2018 Grecia Atenas Chipre Nicosia + 2 más

El propósito del programa es doble. Por un lado, ayudar al estudiante a adquirir un profundo conocimiento en el campo de la especialización a través de (a) el seguimiento de los cursos de formación en un nivel avanzado, (b) el estudio de la literatura relevante, y (c) la interacción con el personal docente y otros estudiantes. [+]

Mejores Programas de Máster en Educación Especial Tiempo Parcial en Europa. Estudios Duración (años): 1,5 años Título del estudio: Ciencias de la Educación: Educación Especial (MED, 1,5 años o 3 semestres) Título Estudios: Master (Estudios 2º ciclo) Idioma: Griego Estudios de procesos: la asistencia total / parcial Créditos mínimos: 30 Créditos mínimos europeos (ECTS): 90 Descripción del programa propósito El propósito del programa es doble. Por un lado, ayudar al estudiante a adquirir un profundo conocimiento en el campo de la especialización a través de (a) el seguimiento de los cursos de formación en un nivel avanzado, (b) el estudio de la literatura relevante, y (c) la interacción con el personal docente y otros estudiantes. Por otro, el programa tiene como objetivo fomentar las habilidades de investigación a través de (a) el seguimiento de los cursos específicos de investigación cuantitativos y cualitativos, (b) las investigaciones a pequeña escala en los diferentes cursos y / o elaboración de Tesis de Maestría, y (c) la participación en seminarios / conferencias contenido de la investigación. En general, el objetivo general del programa es ayudar a los estudiantes a convertirse en un pensador y científico educador independiente. objetivos Para llegar a ser más conscientes y sensibles a los conceptos fundamentales, principios y modelos de Educación Especial y (futuros) profesores energéticos en cuestiones prácticas educativas en este ámbito. Profundizar en el contenido y la lógica de las tendencias modernas, teorías e investigación relacionadas con la Educación Especial. Estar informado ampliamente sobre el alcance y contenido... [-]

Maestría En Educación Especial, La Concentración En La Educación Especial De Niños Pequeños

University of Geneva
Campus 3 semestres February 2018 Suiza Ginebra

La Maestría en Educación Especial, Concentración en Educación Especial Infantil es un programa conjunto entre la Universidad de Ginebra y del Cantón de Vaud Scuola Normale. Ofrece una formación básica sobre cómo proporcionar apoyo preventivo y educativo a los niños entre las edades de 0 a 6, cuyo desarrollo se pone en peligro, alterado o deteriorado e intervenir en consecuencia en los entornos familiares o sociales. El programa ofrece una formación teórica y práctica sólida a través de una serie de cursos básicos en la educación especial, así como componentes de psicología, medicina, sociología y derecho relevantes para la educación especial de niños pequeños. [+]

Maestría en Educación Especial, Concentración en Educación Especial Infantil La Maestría en Educación Especial, Concentración en Educación Especial Infantil es un programa conjunto entre la Universidad de Ginebra y del Cantón de Vaud Scuola Normale. Ofrece una formación básica sobre cómo proporcionar apoyo preventivo y educativo a los niños entre las edades de 0 a 6, cuyo desarrollo se pone en peligro, alterado o deteriorado e intervenir en consecuencia en los entornos familiares o sociales. El programa ofrece una formación teórica y práctica sólida a través de una serie de cursos básicos en la educación especial, así como componentes de psicología, medicina, sociología y derecho relevantes para la educación especial de niños pequeños. El plan de estudios está diseñado para hacer frente a los retos de la educación especial de niños pequeños, principalmente a través de la intervención temprana posible con los niños y sus familias como un medio de prevención e inclusión social; análisis exhaustivo del contexto de cada situación individual; un enfoque interdisciplinario; un sistema de red se centró principalmente en el trabajo con las familias; y una base teórica sólida que permite a los estudiantes para evaluar los proyectos institucionales e individuales, los métodos empleados y los criterios para la evaluación de las medidas aplicadas. Plan de estudios Teoría (18Credits): Educación inclusiva la cooperación entre padres y profesionales la educación de la primera infancia y el desarrollo atípico Práctica (18Credits): Prácticas centrado en el niño y su familia Prácticas se centró en "niño y la comunidad" Aplicación... [-]

Maestría En Educación Especial

University of Geneva
Campus 3 semestres February 2018 Suiza Ginebra

La Maestría en Educación Especial ofrece una formación avanzada en un apoyo especial para niños, adolescentes y adultos con discapacidad (intelectual, motora, sensorial o sociales). El programa gira en torno a dos cuestiones: los procesos de inclusión / exclusión y procesos de aprendizaje / intervención cognitiva. [+]

Mejores Programas de Máster en Educación Especial Tiempo Parcial en Europa. maestría en educación especial La Maestría en Educación Especial ofrece una formación avanzada en un apoyo especial para niños, adolescentes y adultos con discapacidad (intelectual, motora, sensorial o sociales). El programa gira en torno a dos cuestiones: los procesos de inclusión / exclusión y procesos de aprendizaje / intervención cognitiva. Integración y rehabilitación sólo pueden tener éxito si se anima a las personas con discapacidad para aprender habilidades que les permitan avanzar hacia la autonomía y la autodeterminación. Por ello, el programa explora la intervención educativa y familiariza a los estudiantes con servicios especializados y establecimientos. Se hace especial hincapié en la relación entre problemas de aprendizaje teórico y práctico, en relación con deficiencias intelectuales y mala adaptación social. A partir de septiembre de 2017, el programa ya no se ofrecerá en este formato. Un nuevo programa tendrá efecto y abordar los enfoques psico-educativo y los entornos educativos que implican desventajas. Los detalles se publicarán en la página web durante el año académico 2016-2017. Plan de estudios cursos temáticos (21Credits): La inclusión y la intervención temprana; La delincuencia y la desviación de menores; Deficiencias intelectuales; Los niños con discapacidades; Autismo: la investigación y la intervención educativa; Habilidades sociales y de adaptación e integración de las personas con necesidades especiales, etc. Práctica (21Credits) preparación de Investigación (21Credits) Electivas (21Credits) Disertación (21Credits) Movilidad Los estudiantes pueden ir de intercambio independientemente del número de créditos que hayan completado en la Facultad, pero... [-]

Maestría En Terapia Del Habla Y El Lenguaje

University of Geneva
Campus 4 semestres February 2018 Suiza Ginebra

El Master en Terapia del Habla y Lenguaje es un título profesional reconocido en toda Suiza y diseñado para capacitar a los terapeutas del habla y lenguaje. Los programas combina la psicología, las ciencias del lenguaje, la educación, la neurociencia y la medicina e incluye un importante componente práctico de formación clínica, mientras que proporciona a los estudiantes una sólida base científica a través de conferencias y la investigación. [+]

Master en Terapia del Habla y Lenguaje El Master en Terapia del Habla y Lenguaje es un título profesional reconocido en toda Suiza y diseñado para capacitar a los terapeutas del habla y lenguaje. Los programas combina la psicología, las ciencias del lenguaje, la educación, la neurociencia y la medicina e incluye un importante componente práctico de formación clínica, mientras que proporciona a los estudiantes una sólida base científica a través de conferencias y la investigación. El objetivo es doble: formar a los estudiantes en el estudio científico de habla, el lenguaje, la comunicación humana y trastornos relacionados, y para prepararlos para las actividades profesionales principales de logopedas, a saber, asesoramiento y prevención, evaluación y diagnóstico, asistencia y el seguimiento de los pacientes con trastornos que afectan a la voz, el habla, el lenguaje hablado y escrito y la capacidad de tragar o comunicarse. A medida que el número de plazas para el módulo de formación práctica está limitada, el proceso de admisión consta de tres etapas: prueba de dominio del idioma eliminatoria La evaluación de la solicitud de admisión y el día de los exámenes Entrevista (para los solicitantes con los mejores resultados de los exámenes) Más información sobre el proceso de admisión está disponible en la página web del Master en Terapia del Habla y Lenguaje. www.unige.ch/fapse/logopedie/futursetudiants/procedure-admission Plan de estudios Cursos (34Credits): Trastornos de la comunicación y del lenguaje en los niños; Neuropsicología del lenguaje en adultos; Audiofonología clínica, etc. formación clínica (34Credits): Basado en problemas seminario de... [-]