Programas de Máster en Educación física Tiempo Parcial

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Los beneficios de una maestría se extienden más allá de mejorar su potencial de ingresos. Se le puede proporcionar las habilidades personales y profesionales para acelerar su desarrollo. También son una oportunidad para diferenciarse de sus compañeros, muchos de los cuales tienen títulos de nivel A y de posgrado similares.

Programa de Máster en Educación física Tiempo Parcial

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Master of Education (MED/ALTA) Physical Education

Alabama State University The Harold Lloyd Murphy Graduate School
Campus 1 año August 2018 Estados Unidos de América Montgomery

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Másters en Educación física Tiempo Parcial. Además de estos requisitos generales, el estudiante debe presentar: Evaluación de la Enseñanza y del Aprendizaje (3 horas semestrales) ** EDU 511 Técnicas estadísticas, investigación y evaluación ............ 3 O ** PED 529 Medición y Evaluación en PED ............... 3 Campo de Enseñanza (15 horas semestrales) Cursos aprobados por el asesor (prefijo PED) .................. 15 Tecnología (3 horas semestrales) ** EDU (EDT) 574 Tecnologías de enseñanza basadas en computadoras ............. 3 Prácticas (si es necesario) . . ... [-]

Maestría En La Educación Física "

South Ural State University
Campus Tiempo Parcial 2 años September 2018 Rusia Chelyabinsk

El programa educativo "La formación del profesorado", dirigido a la formación de profesores cualificados en el campo de la educación deportiva. [+]

Instituto de Deportes, Turismo y servicio SUSU magistratura 44.04.01 La formación del profesorado perfil de entrenamiento: La educación en el ámbito de la cultura física El programa educativo "La formación del profesorado", dirigido a la formación de profesores cualificados en el campo de la educación deportiva. las actividades profesionales que preparan a los graduados que han dominado el programa del Maestro: la enseñanza; investigación y desarrollo, diseño; metódica; gestión; cultural y educativo. Un graduado que ha dominado el programa graduado debe tener las siguientes competencias profesionales: En el campo de las actividades educativas: la capacidad de aplicar los métodos y las tecnologías de las actividades educativas, el diagnóstico y la evaluación de la calidad del proceso educativo en el ámbito de las enseñanzas deportivas modernas; la capacidad de dar forma al ambiente educativo y el uso de los conocimientos profesionales y habilidades en la ejecución de las tareas de las políticas educativas innovadoras; la capacidad para dirigir el trabajo de investigación de los estudiantes; disposición para el desarrollo y la aplicación de técnicas, tecnologías y métodos de enseñanza, al análisis de los resultados del proceso de su uso en organizaciones dedicadas a actividades educativas. En el ámbito de la investigación científica: la capacidad de analizar los resultados de la investigación científica, para aplicarlos a resolver problemas específicos de investigación en el campo de la ciencia y la educación, independientemente llevar a cabo la investigación científica; voluntad de utilizar las capacidades creativas individuales para problemas de investigación independientes resolver. En el... [-]

Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas - Especialidad en Ciencias Experimentales (Educación Física)

Universidade da Coruña
Campus 1 año September 2018 España A Coruña

El Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, es un título de la Facultad de Ciencias de la Educación que pertenece al área de Ciencias Sociales y Jurídicas. [+]

Másters en Educación física Tiempo Parcial. Introducción El Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, es un título de la Facultad de Ciencias de la Educación que pertenece al área de Ciencias Sociales y Jurídicas. El Máster requiere la realización de 60 créditos ECTS, teórico-prácticos. Estos créditos se distribuyen de la siguiente manera: Módulo Genérico (16 créditos), Módulo Específico (26 créditos), Practicum y Trabajo de Fin de Máster (18 créditos). El Módulo Genérico es común para todo el alumnado matriculado y tiene carácter presencial obligatorio. El Módulo Específico y el Prácticum son distintos en función de las peculiaridades de cada itinerario o especialidad. El Practicum también tiene un carácter presencial y se desarrolla en los centros de Educación Secundaria que se establezcan por convenio con la Xunta de Galicia. Por qué estudiar la titulación El Máster que habilita para el ejercicio de la docencia es requisito específico para el ingreso en los cuerpos de profesorado de enseñanza secundaria, profesorado técnico de formación profesional, profesorado de música y artes escénicas, profesorado de artes plásticas y diseño, maestros/as de taller de artes plásticas y diseño y profesorado de escuelas oficiales de idiomas. Estructura del Estudio Genérico Didáctica. currículo y organización escolar Función tutorial y orientación tutorial Educación y lenguas en Galicia Desarrollo psicológico y aprendizaje escolar Educación, sociedad y política educativa Innovación docente e iniciación a la investigación educativa Innovación docente Iniciación a la investigación educativa It_3. Complementos para la formación disciplinar Organización... [-]

Maestría En Educación (M.Ed.) En Educación Física

Alabama State University
Campus September 2018 Estados Unidos de América Montgomery

La misión del Departamento de Salud, Educación Física y Recreación (SEFR) en la Universidad del Estado de Alabama (ASU) refleja la ASU y Educación Superior misiones (COE) de. Las disciplinas de SEFR se basan en los ideales humanitarios y democráticos de autodeterminación, el respeto a la diversidad humana, la justicia educativa, y el derecho de las personas a tomar decisiones informadas. [+]

Bienvenido al Departamento de Salud, Educación Física y Recreación (SEFR). El Departamento SEFR en la Universidad del Estado de Alabama (ASU) es una parte de la Facultad de Educación (COE). El Departamento ofrece títulos de grado y posgrado en Educación Física (P-12) y Educación para la Salud (6-12) con los graduados que recibieron la certificación de maestros del estado de Alabama, o un título no docente universitario en recreación con una concentración en terapia recreativa. El Departamento también ofrece “A” grados alternativos en Educación Física y Educación para la Salud, así como un menor en Educación para la Salud. Todos los programas de formación docente en la Facultad de Educación son NCATE acreditado, que asegura que el Departamento está comprometido con la excelencia, proporcionando así una variedad de cursos que reconocen los diversos intereses de los mayores SEFR, así como el cuerpo estudiantil en general. SEFR programas académicos se basan en experiencias de contenido, prácticas, la investigación en colaboración, las asociaciones de la comunidad, el logro académico y el aprendizaje de servicio que preparan a los estudiantes para alcanzar las metas profesionales y personales. Misión departamental y Objetivos La misión del Departamento de Salud, Educación Física y Recreación (SEFR) en la Universidad del Estado de Alabama (ASU) refleja la ASU y Educación Superior misiones (COE) de. Las disciplinas de SEFR se basan en los ideales humanitarios y democráticos de autodeterminación, el respeto a la diversidad humana, la justicia educativa, y el derecho de las personas a tomar decisiones informadas. disciplinas... [-]