Programa de Máster en Enseñanza de idiomas Tiempo Parcial en Europa

Ver Programas de Maestría en Enseñanza de idiomas Tiempo Parcial en Europa 2018

Los beneficios de una maestría se extienden más allá de mejorar su potencial de ingresos. Se le puede proporcionar las habilidades personales y profesionales para acelerar su desarrollo. También son una oportunidad para diferenciarse de sus compañeros, muchos de los cuales tienen títulos de nivel A y de posgrado similares.

En total, hay más de 4.000 instituciones de educación superior en Europa que ofrecen una amplia gama de cursos a nivel licenciatura, maestría y doctorado. Con más y más de estas organizaciones que ofrecen Inglés como el idioma de la educación para al menos algunos de sus programas de estudios, las universidades europeas son ahora de mayor calidad que nunca. Universidades de Europa ofrecen una cálida bienvenida a los estudiantes extranjeros y para dar un curso de conocimientos que respondan a las necesidades de su profesión en la demanda global de hoy.

Empieza hoy mejores Másters en Enseñanza de idiomas Tiempo Parcial en Europa 2018

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Master in Foreign Language Acquisition and Teaching

Northern (Arctic) Federal University
Campus 2 años September 2018 Rusia Arcánge

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Mejores Programas de Maestría en Enseñanza de idiomas Tiempo Parcial en Europa. [-]

Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas

San Jorge University / Fundacion Universidad San Jorge
Estudios presenciales y a distancia 1 año October 2018 España Zaragoza

El Máster Universitario en Formación para Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, está orientado a dotar al futuro docente de Enseñanza Secundaria de los fundamentos psicológicos y pedagógicos, de la especialización didáctica y de la práctica docente necesarios para afrontar con éxito la tarea educativa. Su principal objetivo es que el futuro docente disponga de los recursos necesarios para la atención personalizada, la innovación docente y la investigación educativa, respondiendo a las necesidades que experimentan los docentes hoy y a las exigencias crecientes que la sociedad requiere de los profesores. [+]

El Máster Universitario en Formación para Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, está orientado a dotar al futuro docente de Enseñanza Secundaria de los fundamentos psicológicos y pedagógicos, de la especialización didáctica y de la práctica docente necesarios para afrontar con éxito la tarea educativa. Su principal objetivo es que el futuro docente disponga de los recursos necesarios para la atención personalizada, la innovación docente y la investigación educativa, respondiendo a las necesidades que experimentan los docentes hoy y a las exigencias crecientes que la sociedad requiere de los profesores.

El Máster Universitario en Formación para Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato capacita para ser profesor centros públicos y privados (Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Centros de educación de adultos), de conformidad a lo dispuesto en el apartado segundo del Acuerdo de Consejo de Ministros de 14 de diciembre de 2007 por el que se establecen las condiciones a las que deberán adecuarse los planes de estudios conducentes a la obtención de títulos que habiliten para el ejercicio de las profesiones reguladas de Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, publicado en el «Boletín Oficial del Estado» de 21 de diciembre de 2007 mediante Resolución del Secretario de Estado de Universidades e Investigación de 17 de diciembre de 2007 y a lo dispuesto en la ORDEN ECI/3858/2007, de 27 de diciembre de 2007.... [-]


Máster Profesor de Español como lengua extranjera

UNIBA Centro Universitario Internacional de Barcelona
En línea 18 meses April 2019 España Barcelona

Con más de 500 millones de hablantes que lo tienen como idioma materno, el español es la segunda lengua nativa más utilizada del mundo, por delante del inglés y tan sólo superada por el mandarín. Según un estudio elaborado por el catedrático Manuel Ángel Vázquez Medel, en el año 2050, el español será la lengua materna más extendida del planeta. [+]

PRESENTACIÓN Y OBJETIVOS

Con más de 500 millones de hablantes que lo tienen como idioma materno, el español es la segunda lengua nativa más utilizada del mundo, por delante del inglés y tan sólo superada por el mandarín. Según un estudio elaborado por el catedrático Manuel Ángel Vázquez Medel, en el año 2050, el español será la lengua materna más extendida del planeta.

Estados Unidos ya cuenta con 50 millones de ciudadanos de origen hispano, colectivo que representa el 21% de los alumnos y alumnas de educación primaria. De ahí que, en las escuelas secundarias y universidades de este país, un 53% de los estudiantes de lenguas extranjeras opte por el español. Estas evidencias demuestran la creciente proyección del castellano en todo el mundo y las oportunidades profesionales para quienes quieran enseñarlo a personas que no lo tienen como lengua materna.... [-]


Máster Universitario En Profesor/a de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas

Jaume I University (Universitat Jaume I)
Campus 1 año September 2018 España Castellón de la Plana

El máster supone una posibilidad de reflexión hacia lo que es la educación en esta etapa educativa. Al máster acceden estudiantes de diferentes titulaciones, muchas de estas con un ámbito competencial no afín a la docencia. Pero cada individuo tiene la experiencia de haber sido estudiante en el pasado. [+]

El máster supone una posibilidad de reflexión hacia lo que es la educación en esta etapa educativa. Al máster acceden estudiantes de diferentes titulaciones, muchas de estas con un ámbito competencial no afín a la docencia. Pero cada individuo tiene la experiencia de haber sido estudiante en el pasado. Hay que dar forma a esta idea que cada uno y cada una lleva y apostar por el docente reflexivo, que no obra por impulso o intuición, al menos no siempre, y que incorpora la reflexión en su actuación profesional, además de las técnicas y conocimientos adecuados.

Coordinación: Gil Lorenzo Valentín. Departamento de Educación. UJI. Número de créditos: 60 créditos ECTS Duración: un curso académico (septiembre 2017 / septiembre 2018) Modalidad: presencial (septiembre 2017 / junio 2018) Idioma de docencia: español Precio: pendiente de publicar (2016: 17,60 €/crédito) [-]

Master’s Degree in English Language Teaching and Acquisition in Multilingual Contexts (MELACOM)

Jaume I University (Universitat Jaume I)
En línea Campus Tiempo Parcial 1 año September 2018 España Castellón de la Plana + 1 más

El objetivo de este máster es proporcionar a la sociedad las herramientas necesarias para facilitar la enseñanza de la lengua inglesa y en lengua inglesa (CLIL) que sean efectivas y de calidad para que el aprendizaje del inglés desde la etapa de enseñanza infantil hasta el bachillerato tenga un resultado satisfactorio y se consiga el grado de multilingüismo (dos o tres lenguas) deseado. [+]

El objetivo de este máster es proporcionar a la sociedad las herramientas necesarias para facilitar la enseñanza de la lengua inglesa y en lengua inglesa (CLIL) que sean efectivas y de calidad para que el aprendizaje del inglés desde la etapa de enseñanza infantil hasta el bachillerato tenga un resultado satisfactorio y se consiga el grado de multilingüismo (dos o tres lenguas) deseado.

Es un máster coordinado desde la Universitat Jaume I en el que colabora profesorado de reconocido prestigio de otras universidades americanas, europeas y españolas.

Por acceder al máster es necesario estar en posesión del nivel B2 del MECR acreditado. Con la superación del máster MELACOM se obtiene automáticamente el Certificado de Capacitación para la Enseñanza de Lenguas Extranjeras (Inglés).... [-]


Máster Universitario en Comunicación Intercultural y Enseñanza de Lenguas (CIEL)

Jaume I University (Universitat Jaume I)
Estudios presenciales y a distancia 1 año September 2018 España Castellón de la Plana

Este máster proporciona una formación de postgrado con una orientación profesional y/o de investigación en el ámbito de la enseñanza/aprendizaje de lenguas desde una perspectiva multilingüe y multicultural. [+]

Este máster proporciona una formación de postgrado con una orientación profesional y/o de investigación en el ámbito de la enseñanza/aprendizaje de lenguas desde una perspectiva multilingüe y multicultural. Este máster responde a las necesidades de actualización de la formación inicial de los graduados y graduadas; a los retos de la integración de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación; a la incidencia de la sociedad globalizada y de las migraciones en ámbitos educativos; al fomento del plurilingüismo y la incidencia de la multiculturalidad en los contextos de enseñanza/aprendizaje de lenguas. Con la superación del itinerario de optatividad ‘Enseñanza de Lenguas y Plurilingüismo’, y con el B2 de inglés o de francés, se obtiene automáticamente el Certificado de Capacitación para la Enseñanza de Lenguas Extranjeras.... [-]


Graduarse Ciencias De La Educación: La Enseñanza De La Lengua Y La Literatura

University of Nicosia
Campus Tiempo Parcial 3 semestres September 2018 Chipre Nicosia

El propósito del programa es doble. Por un lado, ayudar al estudiante a adquirir un profundo conocimiento en el campo de la especialización a través de (a) el seguimiento de los cursos de formación en un nivel avanzado, (b) el estudio de la literatura relevante, y (c) la interacción con el personal docente y otros estudiantes. [+]

Estudios Duración (años): 1,5 años Título del estudio: Estudios: Enseñanza de las Ciencias Lengua y Literatura (MED, 1,5 años o 3 semestres) Título Estudios: Master (Estudios 2º ciclo) Idioma: Griego Estudios de procesos: la asistencia total / parcial Créditos mínimos: 30 Créditos mínimos europeos (ECTS): 90 Descripción del programa

propósito

El propósito del programa es doble. Por un lado, ayudar al estudiante a adquirir un profundo conocimiento en el campo de la especialización a través de (a) el seguimiento de los cursos de formación en un nivel avanzado, (b) el estudio de la literatura relevante, y (c) la interacción con el personal docente y otros estudiantes. Por otro, el programa tiene como objetivo fomentar las habilidades de investigación a través de (a) el seguimiento de los cursos específicos de investigación cuantitativos y cualitativos, (b) las investigaciones a pequeña escala en los diferentes cursos y / o elaboración de Tesis de Maestría, y (c) la participación en seminarios / conferencias contenido de la investigación. En general, el objetivo general del programa es ayudar a los estudiantes a convertirse en un pensador y científico educador independiente.... [-]


Graduarse Ciencias De La Educación: La Enseñanza De La Lengua Y La Literatura - Distancia

University of Nicosia
En línea Tiempo Parcial 3 semestres September 2018 Chipre Nicosia

El propósito del programa es doble. Por un lado, ayudar al estudiante a adquirir un profundo conocimiento en el campo de la especialización a través de (a) el seguimiento de los cursos de formación en un nivel avanzado, (b) el estudio de la literatura relevante, y (c) la interacción con el personal docente y otros estudiantes. Por otro, el programa tiene como objetivo fomentar las habilidades de investigación a través de (a) el seguimiento de los cursos específicos de investigación cuantitativos y cualitativos, (b) las investigaciones a pequeña escala en los diferentes cursos y / o elaboración de Tesis de Maestría, y (c) la participación en seminarios / conferencias contenido de la investigación. [+]

Estudios Duración (años): 1,5 años Título del estudio: Ciencias de la Educación: enseñanza de la lengua y literatura (MED, 3 mitades) Título Estudios: Master (Estudios 2º ciclo) Idioma: Griego Estudios de proceso: Distancia Créditos mínimos: 30 Créditos mínimos europeos (ECTS): 90 Descripción del programa

propósito

El propósito del programa es doble. Por un lado, ayudar al estudiante a adquirir un profundo conocimiento en el campo de la especialización a través de (a) el seguimiento de los cursos de formación en un nivel avanzado, (b) el estudio de la literatura relevante, y (c) la interacción con el personal docente y otros estudiantes. Por otro, el programa tiene como objetivo fomentar las habilidades de investigación a través de (a) el seguimiento de los cursos específicos de investigación cuantitativos y cualitativos, (b) las investigaciones a pequeña escala en los diferentes cursos y / o elaboración de Tesis de Maestría, y (c) la participación en seminarios / conferencias contenido de la investigación. En general, el objetivo general del programa es ayudar a los estudiantes a convertirse en un pensador y científico educador independiente.... [-]


Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas - Especialidad en Orientación Educativa (Orientación Educativa)

Universidade da Coruña
Campus 1 año September 2018 España La Coruña

El Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, es un título de la Facultad de Ciencias de la Educación que pertenece al área de Ciencias Sociales y Jurídicas. [+]

Introducción

El Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, es un título de la Facultad de Ciencias de la Educación que pertenece al área de Ciencias Sociales y Jurídicas.

El Máster requiere la realización de 60 créditos ECTS, teórico-prácticos. Estos créditos se distribuyen de la siguiente manera: Módulo Genérico (16 créditos), Módulo Específico (26 créditos), Practicum y Trabajo de Fin de Máster (18 créditos).

El Módulo Genérico es común para todo el alumnado matriculado y tiene carácter presencial obligatorio. El Módulo Específico y el Prácticum son distintos en función de las peculiaridades de cada itinerario o especialidad. El Practicum también tiene un carácter presencial y se desarrolla en los centros de Educación Secundaria que se establezcan por convenio con la Xunta de Galicia.... [-]


Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas - Especialidad en Lenguas y Literaturas (Lenguas Extranjeras)

Universidade da Coruña
Campus 1 año September 2018 España La Coruña

El Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, es un título de la Facultad de Ciencias de la Educación que pertenece al área de Ciencias Sociales y Jurídicas. [+]

Introducción

El Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, es un título de la Facultad de Ciencias de la Educación que pertenece al área de Ciencias Sociales y Jurídicas.

El Máster requiere la realización de 60 créditos ECTS, teórico-prácticos. Estos créditos se distribuyen de la siguiente manera: Módulo Genérico (16 créditos), Módulo Específico (26 créditos), Practicum y Trabajo de Fin de Máster (18 créditos).

El Módulo Genérico es común para todo el alumnado matriculado y tiene carácter presencial obligatorio. El Módulo Específico y el Prácticum son distintos en función de las peculiaridades de cada itinerario o especialidad. El Practicum también tiene un carácter presencial y se desarrolla en los centros de Educación Secundaria que se establezcan por convenio con la Xunta de Galicia.... [-]


Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas - Especialidad en Ciencias Experimentales (Ciencias Experimentales)

Universidade da Coruña
Campus 1 año September 2018 España La Coruña

El Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, es un título de la Facultad de Ciencias de la Educación que pertenece al área de Ciencias Sociales y Jurídicas. [+]

Introducción

El Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, es un título de la Facultad de Ciencias de la Educación que pertenece al área de Ciencias Sociales y Jurídicas.

El Máster requiere la realización de 60 créditos ECTS, teórico-prácticos. Estos créditos se distribuyen de la siguiente manera: Módulo Genérico (16 créditos), Módulo Específico (26 créditos), Practicum y Trabajo de Fin de Máster (18 créditos).

El Módulo Genérico es común para todo el alumnado matriculado y tiene carácter presencial obligatorio. El Módulo Específico y el Prácticum son distintos en función de las peculiaridades de cada itinerario o especialidad. El Practicum también tiene un carácter presencial y se desarrolla en los centros de Educación Secundaria que se establezcan por convenio con la Xunta de Galicia.... [-]


Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas - Especialidad en Artes (Artes Plásticas y Visuales)

Universidade da Coruña
Campus 1 año September 2018 España La Coruña

El Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, es un título de la Facultad de Ciencias de la Educación que pertenece al área de Ciencias Sociales y Jurídicas. [+]

Introducción

El Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, es un título de la Facultad de Ciencias de la Educación que pertenece al área de Ciencias Sociales y Jurídicas.

El Máster requiere la realización de 60 créditos ECTS, teórico-prácticos. Estos créditos se distribuyen de la siguiente manera: Módulo Genérico (16 créditos), Módulo Específico (26 créditos), Practicum y Trabajo de Fin de Máster (18 créditos).

El Módulo Genérico es común para todo el alumnado matriculado y tiene carácter presencial obligatorio. El Módulo Específico y el Prácticum son distintos en función de las peculiaridades de cada itinerario o especialidad. El Practicum también tiene un carácter presencial y se desarrolla en los centros de Educación Secundaria que se establezcan por convenio con la Xunta de Galicia.... [-]


Máster universitario en Enseñanza de Lenguas: Español como Lengua Extranjera (campus)

Universitat Rovira i Virgili
Campus 9 meses October 2018 España Tarragona

El Máster en Enseñanza de Lenguas: Español como Lengua Extranjera tiene como objetivo principal formar profesionales de la enseñanza del español como lengua extranjera, proporcionando las bases teóricas y los instrumentos básicos necesarios para organizar la docencia del español en nuestro país o en el extranjero. [+]

El Máster te forma profesionalmente en la enseñanza del español como lengua extranjera, proporcionando las bases teóricas y los instrumentos básicos necesarios para organizar la docencia del español en nuestro país o en el extranjero. Los contenidos del programa te garantizan el conocimiento profundo de la lengua española y la familiarización con las técnicas y metodologías didácticas más adecuadas para conseguir una docencia satisfactoria.

Las asignaturas se imparten íntegramente en castellano, así como el contenido del programa formativo, tanto en su vertiente profesionalizadora como en la de investigación. Esto puede variar con las asignaturas optativas que se escojan.... [-]


Máster Universitario/interuniversitario en Enseñanza de lenguas: Español como lengua extranjera

Universitat Rovira i Virgili
Campus 9 meses October 2018 España Tarragona

El Máster en Enseñanza de Lenguas: Español como Lengua Extranjera tiene como objetivo principal formar profesionales de la enseñanza del español como lengua extranjera, proporcionando las bases teóricas y los instrumentos básicos necesarios para organizar la docencia del español en nuestro país o en el extranjero. [+]

El Máster te forma profesionalmente en la enseñanza del español como lengua extranjera, proporcionando las bases teóricas y los instrumentos básicos necesarios para organizar la docencia del español en nuestro país o en el extranjero. Los contenidos del programa te garantizan el conocimiento profundo de la lengua española y la familiarización con las técnicas y metodologías didácticas más adecuadas para conseguir una docencia satisfactoria.

Las asignaturas se imparten íntegramente en castellano, así como el contenido del programa formativo, tanto en su vertiente profesionalizadora como en la de investigación. Esto puede variar con las asignaturas optativas que se escojan.... [-]


Master in English Language Teacher Education

Masaryk University Faculty of Education
Campus Tiempo Parcial 4 semestres September 2018 República Checa Brno

[+]

doc. Monseñor. Světlana Hanušová, Ph.D. (Jefe del Departamento de Inglés, Facultad de Educación) El programa está diseñado para proporcionar educación para los maestros de la lengua inglesa. Se hace hincapié en las implicaciones metodológicas de todas las disciplinas y su aplicación práctica a la práctica docente de los alumnos de las escuelas secundarias inferiores.

El departamento de acogida es el

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