Programas de Máster en Gestión medioambiental

Compara 45 Másters en Gestión medioambiental

Gestión medioambiental

Una maestría en gestión ambiental es un programa interdisciplinario que trata de dar forma a los estudiantes en mejores administradores del medio ambiente de primera clase que tienen la capacidad de crear un armonioso equilibrio entre las necesidades económicas y sociales del hombre, así como las necesidades del entorno. Con los tiempos actuales se centran en el uso sostenible de los recursos, el programa es muy lucrativo en el mercado de trabajo competitivo. El programa de Maestría en gestión ambiental implica una combinación de trabajo de curso teórico, así como un poco de trabajo práctico en el que los estudiantes aprenden conceptos de gestión ambientales importantes, como el cambio climático, la biodiversidad, el uso de energías renovables, la gestión sostenible de la energía, la auditoría ambiental y evaluación de impacto ambiental. El programa atrae principalmente a personas con un interés en las ciencias sociales y naturales, así como aquellos que sienten pasión por el medio ambiente en que viven y formas de mejorarlo.Los graduados del programa son bastante buscados después de mucho con los gobiernos, autoridades locales, organismos privados, así como consultorías ambientales que tratan de emplearlos. Una maestría en gestión ambiental está equipado con las habilidades de tratar con las necesidades cambiantes del medio ambiente, así como los retos continuos que enfrenta el medio ambiente. Los graduados del programa tienen muchas opciones cuando se trata de oportunidades de carrera. Algunas de las carreras que se les incluyen, consultores de energía, coordinadores de reciclaje, gestores de calidad del aire y consultores ambientales por mencionar sólo algunos. El programa es también una base sólida para una para seguir un doctorado en el mismo campo.

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Maestría En Gestión Ambiental

University of San Francisco - College of Arts & Sciences
Campus 2 años August 2017 Estados Unidos de América San Francisco

La Maestría en Ciencias en Gestión Ambiental está diseñado para estudiantes de posgrado y profesionales que buscan o tienen carreras en el campo del medio ambiente. [+]

Master en Gestión Ambiental La Maestría en Ciencias en Gestión Ambiental está diseñado para estudiantes de posgrado y profesionales que buscan o tienen carreras en el campo del medio ambiente. El objetivo de este programa basado en la ciencia, la gestión es mejorar y ampliar las habilidades y conocimientos necesarios para responder a las exigencias y cambios del mercado del medio ambiente - el sector de consultoría en la industria, el gobierno y las agencias públicas, organizaciones sin fines de lucro y no gubernamentales, y. La Universidad de San Francisco fundó la Maestría en Ciencias en el programa de Gestión Ambiental hace casi 35 años. Desde entonces, más de 700 graduados han recibido una educación de calidad y la formación como gestores ambientales del programa y han establecido una amplia variedad de carreras ambientales en organizaciones en los Estados Unidos y en todo el mundo. El programa se ofrece en el campus principal USF 's en San Francisco.... [-]


Meng En Ingeniería Ambiental

Northern Arizona University
Campus Tiempo completo August 2017 Estados Unidos de América Flagstaff

Este programa sin tesis está diseñado para la práctica de los profesionales y le permite construir experiencia adicional en las áreas de ingeniería ambiental de los recursos hídricos, control de la contaminación del aire, la ingeniería sostenible, la hidrogeología, la biotecnología y el diseño de sistemas de remediación construidos y naturales. [+]

Los requisitos de grado Para ganar este grado, se debe completar un total de 30 horas de crédito: Matemáticas Aplicadas curso, en un tema relevante, como los métodos numéricos, álgebra lineal, o el análisis estadístico (3 créditos) curso de gestión de ingeniería (3 créditos) 24 horas de crédito de: ingeniería general, la ingeniería ambiental, ingeniería civil, ingeniería mecánica, o la geología, seleccionados con la aprobación de su comité (15 créditos) cursos electivos (9 horas de crédito), que pueden incluir hasta seis horas de crédito en un proyecto orientado a la práctica opcional datos sobre el ingreso Los solicitantes deben seleccionar uno énfasis principal en: ingeniero civil Ingenieria Eléctrica Ingeniería Ambiental Ingeniería mecánica Ciencias de la Computación Requisitos previos / Requisitos de Admisión 1. Debe tener una licenciatura en la disciplina y un GPA de 3.0 o más. Si usted tiene una licenciatura en una disciplina diferente a la de la solicitud de su maestro, debe completar un curso de pre-admisión de estudio al mismo tiempo ganar una calificación de "B" o superior en todos los cursos de pre-admisión. Vea el enlace a continuación requisito previo para obtener esta información. 2. Usted debe tomar el GRE General Test menos que ganó su licenciatura de la NAU o está en nuestro programa integrado en la disciplina de la solicitud de su maestro. Si usted es un solicitante internacional cuyo idioma materno no es el Inglés, también debe presentar los resultados del TOEFL. 3. Su solicitud debe incluir una declaración que incluye sus objetivos educativos y áreas principales de interés para su estudio y / o investigación. 4. Su solicitud debe incluir tres cartas de recomendación. 5. Usted debe ser aceptado por el departamento. prerrequisitos énfasis en ingeniería ambiental Los solicitantes sin una licenciatura en la disciplina para alcanzar la equivalencia de los conocimientos BS-nivel del sujeto antes de ser plenamente admitido en el programa MS. La equivalencia se determina por la facultad departamento CENE y Presidente y puede consistir en cursos adicionales, experiencia, las pruebas o una combinación de estos elementos. Después de determinar los requisitos de equivalencia, un representante de la facultad departamento CENE se reunirá con el solicitante para desarrollar un plan para que el solicitante pueda ser aceptada provisionalmente al programa. Se requiere demostración de logro (B o mejor) en los siguientes cursos pre-requisito para alcanzar la equivalencia. Este programa sin tesis está diseñado para la práctica de los profesionales y le permite construir experiencia adicional en las áreas de ingeniería ambiental de los recursos hídricos, control de la contaminación del aire, la ingeniería sostenible, la hidrogeología, la biotecnología y el diseño de sistemas de remediación construidos y naturales. Los estudiantes graduados de este programa pueden diseñar soluciones a los problemas ambientales complejos, y están preparados para convertirse en ingenieros profesionales registrados especializadas en ingeniería ambiental en sus futuras carreras. ¿Qué puedo hacer con una Maestría en Ingeniería en Ingeniería Ambiental? la demanda social de productos esenciales como el aire limpio, la comida y el agua, el uso sostenible de la tierra y los productos de consumo plantean a gran escala, problemas prácticos. Los ingenieros ambientales utilizan los principios de la ingeniería, biológicos y químicos para diseñar y operar sistemas de mitigación de impacto y control de la contaminación. Aprende a ser parte de la solución a algunos de los mayores desafíos de la sociedad cuando se estudia ingeniería ambiental a nivel de postgrado en NAU. Este programa lleva a carreras emocionantes en los sectores públicos o privados donde se puede hacer una diferencia. Con la educación, uno de estos caminos es posible: Investigadora ingeniero de sostenibilidad Consultor de ingenieria Ingeniero de campo Requisitos Universitarios Para recibir un título de maestría en la Universidad del Norte de Arizona, debe completar un grupo planificada de los cursos de una o más áreas de conocimiento, que consiste en al menos 30 unidades de cursos de posgrado. (Muchos programas de grado de maestría requerir más de 30 unidades). Debe, además, completa: Todos los requisitos para su plan académico específico (s). Esto puede incluir una tesis. Todo el trabajo graduado con un promedio general de calificaciones de al menos 3.0. Todo el trabajo hacia el máster debe completarse dentro de seis años consecutivos. Los seis años comienza con el semestre y el año de la admisión al programa. Además de los requisitos universitarios: requisitos del plan individuo completo. REQUISITOS DE ADMISIÓN ADICIONALES Se requieren requisitos de admisión por encima de la admisión a la NAU. Se requiere la aplicación NAU Graduados en línea para todos los programas. Los detalles sobre los requisitos de admisión se incluyen en la solicitud en línea. licenciatura de una institución acreditada de la región Promedio de calificaciones (GPA) de 3.00 (4.00 escala es = "A"), o su equivalente. La admisión a muchos programas de posgrado es sobre una base competitiva, y los programas puede tener normas más estrictas que las establecidas por el Colegio de Graduados. Transcripciones Para más detalles sobre las políticas de admisión de postgrado, por favor visite los solicitantes de Admisiones de Posgrado política internacional tienen requisitos de admisión adicionales. Por favor, vea las admisiones Internacional Graduate requisitos de admisión programa de póliza individual incluyen: licenciatura en ingeniería o de la finalización de los cursos pre-requisito (véase el sitio web del departamento para más detalles) GRE General Test revisado 3 cartas de recomendación declaración personal o ensayo Opción de plan acelerado de Bachelor / Maestro Este programa está disponible como un Plan de Pregrado / graduado acelerado. Los programas acelerados ofrecen la oportunidad a los estudiantes sobresalientes que trabajan en su licenciatura para comenzar a trabajar en forma simultánea un título de maestría, lo que puede permitir que se completen los dos grados de una manera acelerada mediante la aplicación de 6 unidades hacia ambos grados. Los estudiantes deben aplicar al programa acelerado y el programa de maestría por el plazo de solicitud, y cumplir con todos los requisitos que se detallan en los programas de maestría / de licenciatura acelerados para ser considerado para la admisión. La admisión a los programas es competitivo y los solicitantes calificados puede ser negada debido a límites en el número de estudiantes admitidos cada año. Asegúrese de hablar con su asesor respecto a su interés en programas acelerados. Resultados de Aprendizaje del Estudiante El Master de Ingeniería es un título profesional sin tesis, basada principalmente en el trabajo del curso y / o en un proyecto de ingeniería diseñado con la guía de un consejero de la facultad para hacer frente a una necesidad o problema específico de su campo de la ingeniería de estudio (Civil, Medio Ambiente, eléctrica, o Ingeniería mecánica). Este programa de estudios está diseñado para proporcionar una amplia educación, basada en la práctica. Demostrar la capacidad de aplicar habilidades de pensamiento crítico a nivel de postgrado para formular y resolver problemas avanzados (mecánica eléctrica / ambiental /) de ingeniería civil. adquiere conocimiento sobre temas de ingeniería contemporánea avanzadas y herramientas computacionales propios de la ingeniería civil (medio ambiente / mecánica eléctrica /). Desarrolla la capacidad de identificar, formular y resolver problemas (mecánica eléctrica / ambiental /) avanzadas de ingeniería civil pertinentes. Desarrolla la capacidad de sintetizar, explicar, verificar y justificar soluciones a los problemas (mecánica eléctrica / ambiental /) complejos de ingeniería civil. Demostrar la capacidad para, con independencia y creatividad, diseño, planificar y realizar proyectos complejos de ingeniería civil (eléctricos / ambientales / mecánica); Evalúa el estado de la técnica en el campo de estudio. Se aplica, con independencia y creatividad, las teorías de ingeniería adecuadas y herramientas para desarrollar una solución viable para el proyecto. Los diseños y lleva a cabo actividades específicas para el proyecto. Demostrar la capacidad de comunicarse de manera efectiva los resultados de un amplio proyecto de investigación a través de presentaciones orales y publicaciones. Crea un informe que refleja la integración de los conocimientos adquiridos a través del proyecto. Ofrece una presentación oral a los compañeros que resumen el trabajo realizado en el proyecto y sus resultados. Sintetiza y presenta la relevancia del proyecto de ingeniería, tanto en términos técnicos y no técnicos. [-]

Programa De Gestión Internacional Del Flujo De Materiales (IMAT)

Ritsumeikan Asia Pacific University (APU)
Campus Tiempo completo 2 años September 2017 Japón Beppu Alemania Birkenfeld + 2 más

El programa de Maestría en Gestión Internacional de flujo de materiales (IMAT) es el programa de APU insignia maestro doble grado con la Universidad de Ciencias Aplicadas de Trier, realizado por el Instituto para la Gestión del Flujo de Materiales Aplicada (AMI) en Alemania. Los estudiantes de IMAT tienen la oportunidad de estudiar en la APU en Beppu, Japón, la cuna de la Una aldea, un producto (OVOP) movimiento, en su primer año y en el Campus Ambiental Birkenfeld (BCE), la primera de cero emisiones (ZE) del campus en Europa, en su segundo año. [+]

Programas de Máster en Gestión medioambiental. programa de gestión internacional del flujo de materiales (IMAT) IMAT es un programa de doble titulación administrado conjuntamente por la APU y el Instituto de Gestión del Flujo de Materiales Aplicada (AMI), un innovador instituto de investigación de la Universidad de Trier de Ciencias Aplicadas (Alemania). Los estudiantes pasarán su primer año de estudios en la APU y el segundo año en la emisión cero de Campus Birkenfeld en Alemania. El programa ofrece un conocimiento integrado en ingeniería, economía, derecho y ciencias naturales y sociales. Además de los objetivos de aprendizaje de la división de Ciencia de la Sostenibilidad, IMAT ofrece cursos multidisciplinares para preparar a los estudiantes para convertirse en profesionales jóvenes en el diseño de sistemas de cero emisiones con un profundo conocimiento de las energías renovables, la gestión integrada de los recursos hídricos y otras áreas de desarrollo comunitario sostenible. Los estudiantes también tendrán la oportunidad de realizar un trabajo de campo en Japón y participar en una pasantía en Alemania. IMAT estudiantes tendrán que presentar una tesis de maestría de los AMI en Alemania. Un breve resumen de esta tesis es que se presentará a la APU en la forma de un informe de investigación. Al finalizar el programa, los estudiantes reciben dos maestrías, una Maestría en Ciencias en la Política de Cooperación Internacional (de APU) y una Maestría en Ingeniería en Gestión Internacional de flujo de materiales (de la Universidad de Trier de Ciencias Aplicadas). Para más información sobre el Programa de IMAT, por favor visite: http://www.imat-master.com/our-programmes/imat-in-japan/curriculum/ ... [-]

Master En El Ambiente Y Los Recursos De Gestión

Institute For Technology And Resources Management in the Tropics and Subtropics
Campus Tiempo completo 4 semestres September 2017 Alemania Colonia

El binationale Maestro Programm comenzó en 2008 como una iniciativa conjunta del Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD), el Ministerio Federal Alemán de Educación e Investigación (BMBF), el Ministerio Federal Alemán de Cooperación Económica y Desarrollo (BMZ) y la mexicana Consejo nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT). [+]

Master en Dirección de Medio Ambiente y Recursos La región de América Latina y el Caribe (ALC) abarcan una gran diversidad de paisajes y ecosistemas, y es muy heterogénea en términos de desarrollo económico y social y la historia indígena. La región se enfrenta a serios desafíos, como el cambio climático y los desastres naturales; y en condiciones de crecimiento de la población, la urbanización y la industrialización políticas ambientales eficientes y programas son necesarios para gestionar de forma sostenible los recursos naturales. Esto requiere de expertos que estén familiarizados con la cultura, el lenguaje y la política de ambas partes y son expertos en comunicación intercultural - en definitiva, profesionales con conocimiento lateral y enfoques transdisciplinarios para un desarrollo sostenible. El binationale Maestro Programm comenzó en 2008 como una iniciativa conjunta del Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD), el Ministerio Federal Alemán de Educación e Investigación (BMBF), el Ministerio Federal Alemán de Cooperación Económica y Desarrollo (BMZ) y la mexicana Consejo nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT). Acerca del programa El Programa de Maestría doble grado de dos años (a ser conocido como "Medio Ambiente y Gestión de Recursos -ENREM" con enfoque en América Latina) está construyendo en los dos programas de maestría acreditados de las universidades que cooperan en México y en Alemania: Maestría en Ciencias Ambientales en el Programa Multidisciplinario de Posgrado en Ciencias Ambientales - PMPCA la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP-México) con un contexto multidisciplinar Master en Gestión de Recursos Naturales y Desarrollo en el Instituto de Tecnología y Gestión de Recursos - ITT TH Köln Universidad de Ciencias Aplicadas (TH Colonia-Alemania) con un enfoque interdisciplinario. Objetivo del programa El Programa de Maestría Doble (conocido como ENREM) califica jóvenes profesionales de América Latina y Europa con las habilidades necesarias, herramientas y métodos para evolucionar y aplicar soluciones integradas para la gestión de los recursos ambientales y naturales en un contexto internacional - la cooperación de América, especialmente de Alemania-América - y, al mismo tiempo, proporcionar su experiencia de trabajo y el conocimiento regional para el aprendizaje mutuo y el medio ambiente intercultural. Estos expertos son capaces de analizar y resolver problemas ambientales complejos en sus contextos socio-culturales y políticas específicas, teniendo en cuenta los potenciales técnicos y económicos de ambas regiones. Grupo de destino El enfoque es para ENREM México, Alemania y América Latina participantes, sin embargo, el programa se abre para los candidatos de todas las nacionalidades, si los participantes están muy motivados para trabajar en una cooperación internacional con América Latina y con fluidez hablar español e Inglés. Movilidad El concepto de movilidad del programa comienza con el primer año en México, el tercer semestre se lleva a cabo en Alemania y en el último semestre es exclusivamente para el desarrollo del proyecto de tesis de maestría, ya sea en Alemania, México u otro país de América Latina en función del tema de tesis . Grado Éxito de los graduados de la Maestría doble título le no recibirá un grado ENREM, pero en lugar dos grados emitido por UASLP: Maestría en Ciencias Ambientales TH Köln: Maestría en Gestión de Recursos Naturales Ciencia y Desarrollo Futura carrera El programa maestro califica al estudiante para una amplia gama de posiciones atractivas, con perspectivas profesionales que trabajan con una alta mentalidad internacional en los campos de la planificación, implementación y evaluación de proyectos, ya sea para: Carrera profesional: preparar a los estudiantes para un empleo en una industria, las instituciones públicas, y la AOD (tanto del sector público y tercero) que trabajan en el campo de la gestión del medio ambiente y los recursos por lo general con una orientación interdisciplinaria e internacional de mercado, o Investigación: que conduce a un estudio de doctorado y más tarde el empleo en un centro universitario o de investigación Contenido El objetivo de la Maestría de doble titulación es calificar a los jóvenes expertos en el campo de la gestión del medio ambiente y los recursos naturales. En un entorno de aprendizaje interdisciplinario, los estudiantes diversificar sus conocimientos y desarrollar la capacidad de pensar transdisciplinariamente y lateralmente, así como las aptitudes de equipo y liderazgo, entre ellos las habilidades interculturales. Estas competencias deberán equipar a los graduados con la capacidad de analizar, caracterizar y resolver problemas complejos de gestión de los recursos medioambientales y naturales, así como fomentar el desarrollo sostenible, todo ello dentro de los ODM, la agenda de desarrollo post-2015 y los SGDs emergentes. La módulo principal proporcionar a los alumnos una visión general de los diferentes retos relacionados con la gestión de los recursos ambientales y naturales como problematica y Gestión Ambiental, Desarrollo Sustentable, y algunos enfoques disciplinarios y metodológicos como Ecología, Estadística, Economía Ecológica, y Proyecto y Dirección de Empresas. La Módulos de proyectos (Seminario Multidisciplinario, ProjectIII- Implementación) son el trabajo en equipo y basado en proyectos, y exigir a los grupos de estudiantes multiculturales para elaborar un estudio de caso interdisciplinaria y orientada a la práctica. Durante estos módulos del proyecto los estudiantes pasan por los procesos de definición y análisis del problema, desarrollo de conceptos y soluciones y finalizados mediante el diseño de un concepto de aplicación. La Tésis de maestría se basa en un presente investigación o gestión de problemas y puede ser desarrollado dentro de un proyecto en curso en una empresa o institución en México, Alemania o otro latinoamericano País, con el objetivo de exponer a los estudiantes a practicar y incorporarlos dentro de una amplia red internacional de el fortalecimiento de los vínculos con las organizaciones que participan en los campos de investigación pertinentes. Las competencias clave con el fin de proporcionar soluciones para el uso sostenible de los recursos naturales renovables, en particular, de la América Latina serán proporcionados en obligatorios y módulos optativos de especialización. Obviamente, métodos y herramientas módulos optativos se están centrando en las habilidades científicas metodológicas. Por otra parte y la mejora de la experiencia de aprendizaje, el programa ENREM ofrece una amplia gama de actividades extracurriculares como seminarios sobre comunicación intercultural, cursos de idiomas, etc. Requisitos de admisión Con el fin de solicitar el programa maestro de los solicitantes deben cumplir al menos con los siguientes requisitos: licenciatura relacionada con la gestión del medio ambiente: ciencias naturales, ciencias de la ingeniería, geografía, ciencias agrícolas o sociales Una relación con la gestión del medio ambiente, ya sea por estudios o experiencia de trabajo profesional nota mínima de 8.0 basado en el sistema de clasificación mexicana o equivalente Prueba del dominio del idioma Inglés (TOEFL o IELTS) Prueba del dominio del idioma español (se aplica a los solicitantes de nacionalidades que no tienen el español como su lengua materna) Conocimientos básicos de idioma alemán es una ventaja para los solicitantes de México y América Latina Altamente motivados para aprender en un entorno multicultural Otros requisitos específicos para becas del DAAD Último grado académico no sea más de 6 años de edad Mínimo 2 años de experiencia profesional relevante después de la licenciatura La prueba de la actual situación de trabajo en el momento de la solicitud Si cumples con los requisitos arriba, por favor revise la DOCUMENTOS REQUERIDOS para obtener información más detallada. 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Master De Medio Ambiente - Gestión Ambiental

Macquarie University
Campus Tiempo completo 1,5 año January 2017 Australia North Ryde

La Maestría en Medio Ambiente es un grado interdisciplinario que ofrece especializaciones en Gestión Ambiental, Ciencias Ambientales y ... [+]

Maestría en Medio Ambiente - Gestión Ambiental

La Maestría en Medio Ambiente es un grado interdisciplinario que ofrece especializaciones en Gestión Ambiental, Ciencias Ambientales y Estudios Ambientales. Este curso ofrece un enfoque interdisciplinario para la gestión ambiental. Un aspecto importante de la medida es que le enseñe cómo trabajar con personas de diferentes perspectivas disciplinarias a fin de encontrar soluciones ambientales.

Características principales

Ofrece proyectos de consultoría en medio ambiente de la vida real para los clientes reales a través de la Unidad de Prácticas de Gestión Ambiental Proporciona una sólida base en la investigación del medio ambiente y el derecho ambiental Desarrolla habilidades de pensamiento crítico, redacción de informes y presentación oral de ... [-]

Master De Las Finanzas (economía Financiera En Energía Y Medio Ambiente)

The Hong Kong Polytechnic University Faculty of Business
Campus Tiempo completo 1 - 2 años September 2017 Hong Kong

La Maestría en Finanzas (Economía Financiera en Energía y Medio Ambiente) programa (MOF-AEE) es adecuado para los graduados de grado, particularmente aquellos con poca o ninguna experiencia laboral, que deseen especializarse en las áreas de energía y medio ambiente de la industria financiera. Esta especialización se basa en la economía y fundaciones sólidas finanzas y proporciona la información financiera en el desarrollo de los mercados de energía y medio ambiente de negocios hasta a la fecha y. [+]

Maestría en Finanzas - Economía Financiera en Energía y Medio Ambiente (AEE)

La Maestría en Finanzas - Economía Financiera en Energía y Medio Ambiente de programa (FT MOF-AEE) es adecuado para los graduados de grado, particularmente aquellos con poca o ninguna experiencia laboral, que deseen especializarse en las áreas de energía y medio ambiente de la industria financiera. Esta especialización se basa en la economía y fundaciones sólidas finanzas y proporciona la información financiera en el desarrollo de los mercados de energía y medio ambiente de negocios hasta a la fecha y.

Los resultados del programa

Una vez finalizado el programa de FT MOF-AEE, los graduados serán capaces de:... [-]


Master Internacional En La Gestión Ambiental (IMEM)

West Catholic University - Université Catholique de l’Ouest
Campus Tiempo completo 1 año September 2017 Francia Angers Laval Nantes Guingamp Vannes Papeete Reunion (Fr.) Saint-Denis + 7 más

El Máster Internacional en Gestión Ambiental (IMEM) tiene el objetivo de formar a los futuros directivos con una variedad de habilidades en la ecología de los recursos naturales, la ecología urbana, la gestión del medio ambiente, el desarrollo sostenible y la gestión de proyectos. [+]

Programas de Máster en Gestión medioambiental. El Máster Internacional en Gestión Ambiental (IMEM) tiene el objetivo de formar a los futuros directivos con una variedad de habilidades en la ecología de los recursos naturales, la ecología urbana, la gestión del medio ambiente, el desarrollo sostenible y la gestión de proyectos. El programa se imparte en Inglés. UCO ofrece sólo el segundo año de este Máster. Está diseñado para los estudiantes que se han graduado con una Licenciatura en Artes o Ciencias en cualquiera de la vida y las ciencias de la naturaleza y que han completado su primer año de una maestría en un campo relacionado (biología, ecología, geografía, medio ambiente, química, geología , urbanismo ...). Sin embargo, se anima a los estudiantes de diversos antecedentes académicos como la ingeniería, el derecho y la gestión se centró en cuestiones ambientales para aplicar al programa. VISIÓN DE CONJUNTO Durante este año en la gestión ambiental que va a utilizar métodos cuantitativos y herramientas analíticas para gestionar entornos naturales y urbanos. Usted aprenderá los fundamentos de la teoría ecológica y gestión de proyectos incluyendo la definición del alcance, la planificación del trabajo, los recursos y la gestión de riesgos, junto con las habilidades de relaciones humanas. Como graduado de este programa, que tendrá una perspectiva internacional sobre el desarrollo sostenible y la vigilancia del medio ambiente a lo largo de los casos de estudio, viajes de estudio, recopilación de datos y el trabajo de laboratorio. Una pasantía en el final de su segundo año le permitirá utilizar las habilidades necesarias para llevar a cabo proyectos de investigación de campo independientes en entornos naturales o urbanos (la observación directa y la recogida de datos, diseño de la investigación, metodología de campo ...). La pasantía puede llevarse a cabo en Europa o en el extranjero. Serás un estudiante en el departamento de biología de la UCO en la Facultad de ciencias en el Valle del río Loira, en Francia, donde se llevan a cabo investigaciones a nivel de tesis relacionadas con la conservación y la gestión ecológica en un ambiente del mundo real. Industria y agencias buscan los científicos con habilidades de gestión de proyectos, y los graduados de este programa estarán en alta demanda. Este programa capacita a los futuros directivos en la ecología de los recursos naturales, la ecología urbana, la gestión del medio ambiente, las empresas y la gestión de proyectos. Papeles de trabajo para los graduados incluyen la planificación y ejecución de la gestión de recursos para las agencias públicas, ayudando a las empresas a desarrollar e implementar prácticas sustentables, analizar qué tan bien las políticas de una empresa agrícola privada cumplen con los estándares de sostenibilidad, y la supervisión de nuevos proyectos de construcción urbana para minimizar el impacto ambiental. Al término de sus estudiantes del plan de estudios debe ser capaz de: evaluar la estructura y la función de los sistemas ecológicos y cómo se ven afectados por las fuerzas bióticos y abióticos diseño de campo y realizar proyectos de investigación y análisis de los datos del proyecto integrar los principios de gestión de proyectos y herramientas de análisis científico en efectivo gestión ambiental proponer políticas de gestión ambiental sostenible mediante la integración biológica, social y componentes de administración aplicar las habilidades de comprensión global de sostenibilidad y gestión ambiental y para el lugar de trabajo Algunas carreras típicas en el campo incluyen: Analista de Políticas Ecologista Restauración Gerente de Tierras Sostenibilidad Asesor Educador Ambiental Regulador Ambiental Director del programa Planeador urbano Plan de estudios SEMESTRE DE OTOÑO Desarrollo sostenible Ecología y Biodiversidad El biomonitoreo Contaminación Ambiental Ecología Ligerian Ecología Urbana Ehtics SEMESTRE DE PRIMAVERA Internado El principal objetivo de las prácticas (mínimo 2 meses) es proporcionar a los estudiantes la oportunidad de aplicar los conocimientos que han adquirido a través del programa de escenarios del mundo real. UCO puede ayudar a encontrar una pasantía, pero anima a los estudiantes a encontrar su puesto de trabajo por cuenta propia y entrenarse en la preparación de una aplicación. El Internado se llevará a cabo en el último semestre del programa en Francia o en el extranjero y será sometido a la aprobación del coordinador del curso. El internado puede ser llevado a cabo en colaboración con los gobiernos centrales o regionales, empresas, consultoras o institutos de investigación y debe tener un tema que se correlaciona con el interés del estudiante en un área específica de estudio del programa. La facultad de ciencias en la UCO seguirá siendo el principal contacto académico y coordinará y guiar al estudiante durante toda su pasantía. Requisitos de admisión se graduó con una licenciatura en Artes o Ciencias en cualquiera de la vida y las ciencias de la naturaleza debe haber completado su primer año de una maestría en un campo relacionado (biología, ecología, geografía, medio ambiente, química, geología, urbanismo ...) Se anima a los estudiantes de una variada formación académica como la ingeniería, el derecho y la gestión se centró en cuestiones ambientales para aplicar al programa Los estudiantes internacionales deben cumplir con algunos de los siguientes requisitos de admisión: Nivel L AB mención TOEFL de 79 o superior en la prueba basada en Internet o su equivalente en otras formas Puntaje TOEIC de 600 o superior Puntuación de IELTS de 6.0 o más alto GRE puntuación de 1000 o superior O puntuación en el GMAT de 500 o superior Los estudiantes no franceses también deberán cumplir los siguientes requisitos de admisión: calificación de la prueba DELF B1 o superior Los estudiantes que no hablan francés son muy animados a inscribirse en el programa de CIDEF lengua francesa en UCO durante al menos un mes en el verano antes del inicio del plazo en septiembre. Puede encontrar más información bajo nuestro sitio web CIDEF: http://www.uco.fr/l-universite/facultes- instituts / centrales-d-etudes internacionales-francaises-614.kjsp HR = SITE1_RP4-FR? [-]

Maestría En El Manejo Del Suelo Y De Los Recursos Hídricos

Brawijaya University
Campus Tiempo completo Tiempo Parcial July 2017 Indonesia Pobre

Ser una institución de educación superior de excelencia agrícola, con las normas internacionales y que es capaz de jugar un papel activo en el desarrollo de la ciencia y la tecnología y la gestión de los recursos naturales, así como proporcionar el desarrollo continuo de la gestión de la agroindustria. [+]

Master en Gestión de Recursos de Agua del Suelo VISIÓN: Ser una institución de educación superior de excelencia agrícola, con las normas internacionales y que es capaz de jugar un papel activo en el desarrollo de la ciencia y la tecnología y la gestión de los recursos naturales, así como proporcionar el desarrollo continuo de la gestión de la agroindustria. Misión: Para proporcionar la educación, la investigación y el servicio a la comunidad en el campo de la agricultura y la gestión de los recursos naturales y gestión de la agroindustria bajo una perspectiva global, basada en la fe y la piedad. Para desarrollar y aplicar la ciencia y la tecnología en el ámbito de Agriculture and Agri-ambiente para el desarrollo de la nación. Objetivos: Forma gradúa con una gran capacidad académica, el comportamiento superior y habilidades empresariales. Producir la resolución de problemas, la ciencia basada en la tecnología en las áreas de agricultura, recursos naturales y la gestión de la agroindustria. Mezclar la investigación científica y tecnológica con el programa de educación. Aplicar la ciencia y la tecnología de acuerdo con las necesidades de la sociedad en los campos de la agricultura, los recursos naturales y la gestión de la agroindustria. VALORES: Al llevar a cabo las actividades de la Universidad Tri Dharma, el académico de la FP-UB debe respetar y practicar los valores de la siguiente manera: Servir a Dios Todopoderoso ser eficiente Ser innovador, creativo, transparente y dinámico Las promesas de servicio: La cortesía, exactitud, eficacia y eficiencia. [-]

Master De Medio Ambiente Y La Gestión De La Sostenibilidad

IMC University of Applied Sciences Krems
Campus Tiempo Parcial 4 semestres October 2017 Austria Krems

El programa de la maestría en gestión ambiental y la sostenibilidad empieza por primera vez en septiembre de 2012, sujeto a la aprobación por el Consejo de FH.La [+]

Master en Gestión Ambiental y Sostenibilidad

El programa de la maestría en gestión ambiental y la sostenibilidad empieza por primera vez en septiembre de 2012, sujeto a la aprobación por el Consejo de FH. El idioma del curso es el Inglés y Alemán.

El estudio

"Medio Ambiente y Gestión de la Sostenibilidad que reúne los requisitos para la adopción de actividades de responsabilidad en el ámbito profesional nacional e internacional, por lo que son capaces tanto de cliente / s, así como el contratista / a trabajar de forma competente y para actuar con el conocimiento especializado, independiente y la búsqueda de soluciones.... [-]


Licenciado En Ingeniería Para El Medio Ambiente Y El Territorio

University of Cagliari
Campus Tiempo completo 2 años October 2017 Italia Cagliari

Campos profesionales de Graduados en Ingeniería Ambiental y Tierras se asocian con SSD, su curso básico sobre perforación y conexas proyectadas en los tres planes de estudio del programa de formación (Medio Ambiente, geo-ingeniería y la conservación del suelo, la planificación), como se ejemplifica en el siguiente lista: [+]

Situación profesional del título. Los campos profesionales típicas para los graduados de la Maestría en Ciencias en Ingeniería Ambiental y la tierra son el avanzado diseño, la planificación y la programación, la gestión de sistemas complejos, como autónomos, que a las empresas y agencias de gobierno o así como en el ámbito de la investigación científica y tecnológica, que incluye las siguientes aplicaciones: - Diseño de tratamiento y eliminación de sólidos, líquidos y residuos gaseosos, remediación de sitios contaminados, monitoreo ambiental y análisis de residuos y en el lugar de trabajo , gestión de procesos, evaluación de impacto ambiental, la certificación ambiental; análisis de riesgos en la zona, la planificación y realización de los servicios urbanos, la gestión de las instalaciones de tratamiento, supervisión e intervención de proyectos, control ambiental, órganos de control en el ámbito de la seguridad en el trabajo; - Diseño, implementación y gestión de proyectos en la zona, como las obras subterráneas, fundación trabaja, las intervenciones para defender el territorio y la recuperación del medio ambiente, el alojamiento y la consolidación de taludes; desarrollo, construcción y uso de modelos para el análisis de los fenómenos típicos del sector con los métodos y técnicas no tradicionales; - Investigación y Evaluación, el cultivo y la utilización de las materias primas, la investigación de nuevas aplicaciones tecnológicas de los minerales; planificación económica, la gestión sostenible, la prevención y mitigación de los riesgos sociales y ambientales y la industria extractiva; - La planificación ambiental, territorial y urbana, general y la implementación, construcción e implementación de sistemas de información, análisis, seguimiento y gestión de los procesos urbanos y regionales, la activación de los procedimientos de gestión y evaluación de las acciones y herramientas de planificación y sus programas complejos. La definición de empleabilidad viene dall'accertamento necesidades de las partes interesadas del mundo del trabajo (PIML), establecida tanto por cuestionarios especialmente preparados por el Consejo de Seguridad, que exige un análisis del proceso de selección, y en particular por los resultados de investigaciones especiales por el Consejo de Seguridad sobre las oportunidades de empleo para los graduados especializados en Ingeniería de Medio Ambiente y Territorio de los últimos tres años y los resultados obtenidos por AlmaLaurea. Características tesis. El estudiante con la prueba final expresa las habilidades de comunicación, capacidad de síntesis en la descripción de problemas complejos, para presentarlos como dall'inquadramento general y la definición de objetivos, entre los instrumentos utilizados y los resultados obtenidos o alcanzables con una actividad en particular demostrado . Demuestre que usted puede analizar y procesar la información y los datos ambientales de forma integrada, aunque limitada e incompleta, para hacer juicios y evaluaciones de cuestiones ambientales complejas. También demuestra la capacidad de comunicar sus conclusiones y los conocimientos acerca de los problemas ambientales y las soluciones aportadas, la razón de su elección, a interloicutori especialistas y no especialistas. Reconoce, fórmula y se enfrenta en términos analíticos, y por medio de técnicas, procedimientos e instrumentos hasta la fecha, una amplia gama de problemas, que se caracteriza por un alto grado de complejidad, sin embargo, atribuible a las áreas de Ingeniería de Medio Ambiente y Territorio bien definido. Demuestra que eres capaz de aplicar sus conocimientos en varios campos a la solución de los problemas ambientales que por su naturaleza requiere una sólida formación interdisciplinaria (según lo dispuesto por el Dublín descriptores). La Licenciatura en Ciencias ofrece para la presentación de una tesis elaborada por el estudiante bajo la dirección de uno o más altavoces, lo que demuestra el dominio de los temas, la capacidad de trabajar de forma independiente y un buen nivel de habilidades de comunicación. La tesis puede consistir en la realización de una búsqueda de la original o el diseño de un problema de diseño complejo en un nivel interdisciplinario, que se desarrolló bajo la supervisión del / de la bocina (s), incluso en los laboratorios de la Facultad de Ingeniería o durante una pasantía con partes externas o universidades extranjeras, como parte de los acuerdos de cooperación (Erasmus o de otro tipo). En la tesis el graduado debe demostrar su contribución original y capacidad para aplicar sus conocimientos. En esta demostración se dirige defensa de la tesis con la comisión de la graduación. La tesis es asignado por el profesor que el alumno opta por abordar, dentro de las disciplinas que caracterizan la carrera. La tesis se puede escribir en italiano o en otra lengua de la CE (Inglés, francés o español), en particular si es el resultado de un extranjero. Habilidades necesarias para el acceso. Para ser admitidos a la Maestría debe estar en posesión del grado de tres años o un título equivalente obtenida en el extranjero y equivalente atribuido. Antes de la inscripción, debe asegurarse de los requisitos curriculares y verificado la idoneidad de la preparación personal, como se especifica en la normativa académica y determinado por el consejo de CdS. Reglamento de la Maestría en Ciencias, de las cuales la dirección que aparece en el sitio web a continuación, se establece en detalle, art. 4, el plan de estudios y la preparación personal que se requiere para la admisión, y las disposiciones para la verificación de la adecuación de la preparación personal. En particular, entre estos requisitos se informa lo siguiente (art. 4, penúltimo párrafo): "Para entrar en la Maestría en Ciencias, los estudiantes también deben haber demostrado conocimiento de Inglés (nivel B1)." Este requisito aborda de manera efectiva como es requerido por los objetivos educativos de la clase, que establecen que "Los graduados de los cursos de grado de la clase deben ser capaces de ser fluido en forma escrita y oral, por lo menos un idioma europeo distinto del 'italiano con referencia a vocabularios disciplinarias ". Objetivos educativos específicos. Campos profesionales de Graduados en Ingeniería Ambiental y Tierras se asocian con SSD, su curso básico sobre perforación y conexas proyectadas en los tres planes de estudio del programa de formación (Medio Ambiente, geo-ingeniería y la conservación del suelo, la planificación), como se ejemplifica en el siguiente lista: - Suelo (GEO / 05, GEO / 11 ICAR / 01 ICAR / 02 ICAR / 07, ING-IND / 28); - Gestión de Residuos (ICAR / 02 ICAR / 03, ING-IND / 25, ING-IND / 28, ING-IND / 29); - Gestión de las materias primas y los recursos ambientales (ING-IND / 29); - Seguridad y protección del medio ambiente (ING-IND / 28); - Planificación (GEO / 09 ICAR / 05 ICAR / 06 ICAR / 20). La Maestría en Ciencias en Ingeniería Ambiental y Tierras tiene como objetivo ofrecer a los estudiantes una científica y profesional con conocimientos avanzados de ingeniería en los campos interdisciplinarios de sí mismo, a través de un gran camino común en el que se consolida el conocimiento considera más importante para el profesional que quiere formar, tanto a través de actividades de aprendizaje que caracterizan a que, con actividades y talleres similares y complementarios. Los objetivos del curso de los estudios para obtener el título de Máster en Ingeniería Ambiental y Tierras, pretenden ser los roles para los que preparan al estudiante, que consiste en la formación de un profesional capaz de identificar, formular y resolver, incluso para utilizando técnicas, procedimientos e instrumentos, una amplia gama de problemas que se caracterizan por un alto grado de complejidad, relacionados con el medio ambiente y en el territorio. En particular, después de un profundo aspectos de modelización matemática con la inclusión, entre las disciplinas suplementarias y complementarias, el sector científico numérica Análisis (MAT / 08) y la provisión de un laboratorio obligatoria de ciencias de la computación (ING-INF / 05) entre las actividades de formación que se refiere el Decreto 270/2004, art. 10 co. 5 letra. d) los esfuerzos de capacitación tienen como objetivo proporcionar a los graduados en Ingeniería Ambiental y el conocimiento Tierra a fondo de los métodos de encuesta y control de los medios de suelos con riesgo de contaminación o contaminado (GEO / 05, GEO / 11 e ING-IND / 28), las tecnologías de intervención dirigidos a la remediación de sitios contaminados (ICAR / 03, ING-IND / 29 y ING-IND / 28), así como los aspectos relacionados con los procesos de modelado y fenómenos ambientales a que se refiere en particular a las aguas superficiales y subterráneas (ICAR / 01 y GEO / 05). Además, los estudiantes pueden completar esta preparación con la elección de un curso optativo en una lista de cursos que se consideren más adecuados para este fin. Otro taller permitirá a la licenciatura obligatoria en IAT para lograr una tecnología de preparación profesional de los sistemas de información geográfica, ahora una herramienta esencial para un ingeniero para cuidar el medio ambiente y el territorio. Otros objetivos específicos son para ser reconocidos en el siguiente: - atención y sensibilidad a los problemas y los riesgos de las tecnologías, que constituyen el medio ambiente, por otra parte, el objeto del ingeniero para el medio ambiente y el territorio (ICAR / 01 ICAR / 03 GEO / 05, GEO / 11, ING-IND / 28, ING-IND / 29); - El conocimiento de las cuestiones relativas a la seguridad en el trabajo (ING-IND / 28); - Conocimiento profundo de las normas técnicas y la legislación en materia de seguridad, medio ambiente y territorio, junto con la capacidad de seguir de forma continua evolución (ING-IND / 28 ICAR / 03 ICAR / 20, GEO / 11). Con la finalización de las actividades de formación en el plan de estudios del programa de postgrado en IAT adquirirá la capacidad de concebir, planificar, diseñar y gestionar sistemas, procesos y complejo y / o innovadora, y experimentos de alta complejidad, especialmente en lo relacionados para profesionales currículum seleccionado. También basado en las necesidades expresadas tanto por los estudiantes de la Maestría en Ciencias del mundo del trabajo, recogida a través de encuestas específicas llevadas a cabo por el Consejo de Seguridad, se cree que, en principio, las directrices que ofrece la Maestría en Ciencias en Ingeniería Ambiental y territorio puede permitir a los estudiantes a explorar las siguientes áreas: - avanzado diseño, construcción / construcción y operación de tratamiento de agua funciona de suministro, las aguas residuales civiles e industriales, gases residuales, residuos sólidos (ICAR / 03, ING -IND / 25, ING-IND / 29); - El reconocimiento, prevención y corrección de la inestabilidad hidrogeológica, inestabilidad de laderas, la gestión del alojamiento y de las cuencas hidrográficas, el régimen del litoral y el diseño y ensayo de las obras de protección, estudio geológico-técnico y la caracterización de los suelos en función de las obras que usted debe insistir y análisis de sus interacciones, la evaluación de las consecuencias de las intervenciones y su ingeniería de diseño correcto (ICAR / 01 ICAR / 02, GEO / 05 ICAR / 07, ING-IND / 28); - Planificación de la escala macro de análisis micro-escala de los dos planes generales, y la aplicación de sector (planes urbanísticos municipales, planes detallados, planes de gestión de residuos, etc.), La de programas complejos (instrumentos relativos a la planificación negociada, proyectos integrados territoriales, planes estratégicos), con especial atención a los aspectos de gestión; estudios, la evaluación, el desarrollo y la gestión sostenible de los recursos de la tierra, y la prevención y mitigación de riesgos ambientales y sociales de la industria extractiva (ICAR / 20, GEO / 09 ICAR / 05 ICAR / 06). Hay tres planes de estudio de la formación: Medio Ambiente, geo-ingeniería y la conservación del suelo, la planificación. Las actividades de formación previstas en el primer año son los mismos para todos los planes de estudio, que se interponen en el segundo año como se informa en el Estudio. Hay actividades elegidas por el estudiante. Deben ser coherentes con la formación del estudiante en particular, y por lo tanto necesitan la aprobación previa de la CCS. Grado otorgado. Maestría en Ciencias en Ingeniería Ambiental y el territorio Dublín Descriptores: I - El conocimiento y la comprensión Graduados en Ingeniería y Land Ambiental: - un conocimiento profundo de los aspectos teóricos y científicos de las matemáticas y otras asignaturas específicas y tiene la capacidad de usar ese conocimiento para interpretar y describir los problemas complejos de ingeniería o las que requieren un enfoque interdisciplinario (MAT / 08, GEO / 11, ING-IND / 28 ICAR / 01); - Conocimiento profundo de los aspectos teóricos y científicos de la ingeniería, tanto en general y específicamente en relación con la ingeniería para el medio ambiente y para el territorio, que sean capaces de identificar, formular y resolver, de una manera innovadora, problemas complejos o que requieren un enfoque interdisciplinario (GEO / 11 ICAR / 01 ICAR / 03 ICAR / 20, GEO / 05, ING-IND / 28, ING-IND / 29); - Conocimiento profundo de las normas técnicas y la legislación en materia de seguridad, medio ambiente y territorio, y es capaz de seguir constantemente la evolución (ING-IND / 28 ICAR / 03 ICAR / 20); - Conocimiento profundo de los temas relacionados con la caracterización y monitoreo de sitios, hidrogeología y el análisis y prevención de deslizamientos de tierra (GEO / 05, GEO / 11 ICAR / 01 ICAR / 02 ICAR / 03, ING-IND / 28); - Ha establecido el conocimiento sobre la higiene y la seguridad y el medio ambiente, con conocimientos especializados sobre los riesgos de accidentes, emergencias y seguridad en temporal o móvil (ING-IND / 28); - Conocer las principales referencias y metodologías para el tratamiento de la inclusión de temas relacionados con la planificación urbana y una vasta área en los procesos de evaluación ambiental estratégica (ICAR / 20); - Conoce los aspectos de modelado relacionados con los procesos y fenómenos medioambientales contemplados en particular, a las aguas, tanto superficiales como subterráneas; - Conoce las tecnologías de intervención destinadas a la recuperación y la seguridad de los sitios contaminados (ICAR / 03, ING-IND / 28, ING-IND / 29); - Es capaz de reconocer, formular y tratar en términos analíticos, y por medio de técnicas, procedimientos e instrumentos hasta la fecha, una amplia gama de problemas, que se caracteriza por un alto grado de complejidad, sin embargo atribuibles a áreas bien definidas de la ingeniería para el 'medio ambiente y el territorio. El conocimiento y la comprensión se adquieren a través de conferencias, tutoriales, talleres y auto-estudio y se verificarán en las pruebas del curso, en la discusión y corrección de los ejercicios, la construcción documenta el caso en algunas lecciones y pruebas finales disciplinas que profesan en el SSD indicaron. En particular, los que figuran en los tres primeros puntos se verifica en la base del cumplimiento de los requisitos de admisión y se fortalecerá en el curso de dos años con su profundidad dentro de las enseñanzas previstas. Conocimientos específicos también se adquirió como parte de las visitas técnicas programadas a instalaciones o sitios de interés. II - La aplicación de los conocimientos y la comprensión Graduados en Ingeniería y Land Ambiental: - Es capaz de concebir, planificar, diseñar y gestionar sistemas, procesos y complejo y / o innovadora (GEO / 05 ICAR / 01 ICAR / 03 ICAR / 20 ING-IND / 28); - Es capaz de diseñar y gestionar los experimentos de alta complejidad (ICAR / 03, ING-IND / 28, ING-IND / 29); - Tiene la atención y sensibilidad a los problemas y los riesgos de las tecnologías, que son también objeto de su actividad (ICAR / 01 ICAR / 03 ICAR / 20, GEO / 05, ING-IND / 28, ING-IND / ambientales 29); - Sabe cómo configurar la redacción de un Plan de Seguridad y Coordinación (ING-IND / 28); - Es capaz de aplicar sus conocimientos en varios campos a la solución de los problemas ambientales que, por su naturaleza, requieren una sólida formación interdisciplinaria; - Sabe cómo planificar y técnicas de diseño y herramientas apropiadas, procesos y componentes de tecnología e infraestructura para la recuperación, protección y utilización de los recursos naturales y territorial (ICAR / 03, ING-IND / 28 ICAR / 20, GEO / 05 GEO / 09); - Es capaz de identificar, diseñar y gestionar las intervenciones de recuperación y la seguridad de los sitios contaminados (ICAR / 03, ING-IND / 28, ING-IND / 29). El programa de postgrado en Ingeniería Ambiental y Tierras también adquirirá habilidades específicas dentro del plan de estudios, en particular, sobre la base de: - la capacidad de definir, diseñar y gestionar el trabajo de limpieza de agua y el aire, los sistemas complejos de gestión y tratamiento de residuos sólidos y líquidos y para la recuperación de materiales y energía a partir de matrices sólidas y residuos líquidos (ICAR / 03, ING-IND / 25, ING-IND / 29); - Capacidad de análisis y diseño de las interacciones entre las estructuras de ingeniería y la tierra con la aplicación del conocimiento científico en profundidad, capacidad de evaluar las consecuencias de la intervención y la ingeniería para definir el tamaño (ICAR / 01 ICAR / 02, GEO / 05 ING-IND / 28); capacidad de reconocer, prevenir y rehabilitar a fenómenos de inestabilidad y la inestabilidad de pendiente, y para diseñar y gestionar las intervenciones de las cuencas hidrográficas y la defensa costera (ICAR / 01 ICAR / 02, GEO / 05, ING-IND / 28 ); - Posibilidad de seleccionar las técnicas, los aspectos metodológicos y operativos y las opciones de diseño más adecuados, diseñados para cubrir los diversos aspectos relacionados con la geo-recursos: la exploración, estudio y evaluación de yacimientos de materias primas minerales; la extracción y explotación de la misma; la búsqueda de nuevas aplicaciones tecnológicas de los minerales; planificación económica, la gestión sostenible, la prevención y contención de riesgos y la industria extractiva ambiental y social (GEO / 09, ING-IND / 28, ING-IND / 29); - Capacidad para interpretar y diseñar tanto los planes generales, y de ejecución de sector (planes municipales urbanos, planes detallados, planes de gestión de residuos, etc.), que los programas complejos (instrumentos relacionados con la planificación negociada, proyectos territoriales integrados, planes estratégicos), con especial atención a los aspectos de gestión (ICAR / 02 ICAR / 06 ICAR / 20, GEO / 09). La capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos en los cursos de enseñanza relacionados con SSD indicado se desarrollará, en particular, en los ejercicios, en los talleres, en los estudios de diseño y sobre todo en la preparación de la tesis, incluyendo el uso de herramientas de cálculo específicos. La adquisición de estas habilidades se pondrá a prueba en los exámenes y en la discusión de los diversos beneficios elaborado de las diversas disciplinas y en la discusión de la tesis. III - Hacer juicios Licenciados en IAT tiene la posibilidad de: - analizar y procesar la información y los datos ambientales de forma integrada, aunque limitada e incompleta, para hacer juicios y valoraciones de las cuestiones ambientales complejas; - Identificar, predecir, analizar y evaluar los efectos de las soluciones de ingeniería en el medio ambiente social y físico (ICAR / 01 ICAR / 20 ICAR / 03, ING-IND / 28, GEO / 11); - Llevar a cabo las evaluaciones de riesgos para la seguridad y salud en el trabajo, a partir de la recopilación de datos, a través del procesamiento y análisis, hasta la formulación de un juicio de aceptabilidad (ING-IND / 28). Para ello todas las enseñanzas, y en particular las de naturaleza aplicada, acompañará a la formación teórica con ejercicios prácticos y elaboración del diseño de tipo que estimulen las habilidades críticas y estudiantes independientes. Además, el fuerte carácter interdisciplinario del estudio y atención a la formulación de los programas de enseñanza y su complementariedad permitirá a los graduados para obtener una visión general de los problemas ambientales y evaluar aspectos relevantes. La preparación de la tesis también mejorar aún más la capacidad de juicio independiente de los estudiantes. La verificación de la consecución de estos resultados se llevará a cabo con la discusión y revisión de los documentos, con la evidencia de los exámenes y, en particular, la exposición de la tesis durante el ensayo final. Habilidades de comunicación - IV Los graduados en el IAT es capaz de: - comunicar sus conclusiones y los conocimientos acerca de los problemas ambientales y las soluciones aportadas, la razón de su elección, a no especialistas tanto especializado como; - Comunicar por escrito y oral Inglés. Estas habilidades se desarrollaron y probaron con los exámenes, que en general incluyen tanto las pruebas escritas y orales, proporcionando un incentivo para comunicarse en diferentes formas. También se desarrollarán a través de varios momentos de la discusión y el debate en los talleres y en las diversas oportunidades de reunirse con representantes del mundo del trabajo (conferencias o seminarios, visitas guiadas, etc.). La preparación y discusión de la tesis están dirigidos a la verificación de la capacidad de presentar un problema, incluso compleja, interdisciplinaria, a partir dall'inquadramento general y la definición de objetivos, entre los instrumentos utilizados y los resultados obtenidos o alcanzables con alguna actividad. La presentación pública final permite a los graduados para desarrollar una capacidad de síntesis para describir incluso cuestiones complejas a especialistas y no especialistas. Se valorará la adquisición de habilidades lingüísticas adicionales, así como los adquiridos en la licenciatura de tres años, a través del reconocimiento de créditos para los títulos de dominio de la lengua sobre el nivel B1 de Inglés. Ellos serán animados por los muchos viajes al extranjero Erasmus acuerdos de movilidad desarrolladas por el MC IAT e instó a la elaboración de la tesis en Inglés cuando se lleva a cabo como parte de uno de esos períodos. V - Aprender habilidades Gracias a la caracterización preparación sólida y extensa proporcionó el graduado en IAT, que posee las herramientas necesarias para profundizar incluso aspectos de autonomía más relevantes para el trabajo posterior y para mantenerse al día sobre los desarrollos normativos en materia de ciencia y tecnología. Para facilitar este objetivo, el Programa podrá organizar seminarios sobre temas específicos de interés para un ingeniero ambiental, también en poder de Profesor visitante de las universidades extranjeras. La verificación de la capacidad de aprender es contextual a la evaluación de habilidades durante el examen se lleva a cabo en particular, en la revisión del diseño desarrollado independientemente por los estudiantes. Los programas de movilidad estudiantil, altamente desarrolladas por el MC IAT, son un momento ulterior de desarrollo de la capacidad de aprendizaje, en el marco de contextos distintos del suyo. [-]

Máster Universitario en Gestión Medioambiental de la Empresa

San Jorge University / Fundacion Universidad San Jorge
Campus Tiempo completo 1 año October 2017 España Zaragoza

El Máster Universitario en Gestión Medioambiental de la Empresa es un título diseñado para capacitar a profesionales en la gestión de todos los aspectos ambientales que afectan a las organizaciones, dando respuesta a los requisitos normativos e identificando mejoras en procesos y productos basados en eco innovación, eficiencia energética y ahorro de costes, así como en la detección de nuevas oportunidades de negocio basadas en la sostenibilidad. [+]

Programas de Máster en Gestión medioambiental. En estos momentos, tras un periodo de tiempo en que las empresas evaluaban la conveniencia de implementar estrategias de mejora ambiental, no solo reconocen su pertinencia sino que encuentran oportunidades de negocio en la adopción del concepto de desarrollo sostenible. El Máster Universitario en Gestión Medioambiental de la Empresa es un título diseñado para capacitar a profesionales en la gestión de todos los aspectos ambientales que afectan a las organizaciones, dando respuesta a los requisitos normativos e identificando mejoras en procesos y productos basados en eco innovación, eficiencia energética y ahorro de costes, así como en la detección de nuevas oportunidades de negocio basadas en la sostenibilidad. El programa se articula en torno a sesiones teórico - prácticas impartidas por profesores que proceden del ámbito empresarial, institucional, universitario e investigador, lo que asegura el rigor de los contenidos, su actualización a las necesidades cambiantes del mundo empresarial así como la obtención de una visión global de todas las partes interesadas. El Máster dispone de un itinerario profesional, que se completa con prácticas en empresa y un itinerario investigador, con un módulo específico de sesiones teórico – prácticas que versan sobre la investigación en medio ambiente. Objetivos y competencias Formar a profesionales en el ámbito de la gestión medioambiental de la empresa, con una visión holística de los problemas ambientales y dotarles de las competencias adecuadas para realizar su vida laboral con una perspectiva de desarrollo sostenible de procesos y productos. Desarrollar la capacidad de implementar estrategias y tecnologías de mejora ambiental en diferentes ámbitos del mundo empresarial. Fomentar en el alumno una visión transversal de la gestión medioambiental de la empresa, además de la capacidad de desarrollar proyectos y modelos de gestión con el fin de reducir el impacto medioambiental de la empresa. Integrar la gestión medioambiental de la empresa con las iniciativas llevadas a cabo en materia de desarrollo sostenible, conducta ética empresarial y responsabilidad social corporativa. Desarrollar en el alumno las competencias necesarias para llevar a cabo tareas de investigación científica en el ámbito del medio ambiente. Programa MODULO TIPOS CREDITOS INTRODUCCION A LA PROBLEMATICA MEDIOAMBIENTAL DE LA EMPRESA Obligatoria 1 FUNDAMENTOS DE LA LEGISLACION MEDIOAMBIENTAL Obligatoria 2 GESTION DEL AGUA EN LA EMPRESA Obligatoria 4 GESTION DE LA ENERGIA EN LA EMPRESA Obligatoria 4 EMISIONES INDUSTRIALES A LA ATMOSFERA Obligatoria 4 GESTION DE RESIDUOS EN LA EMPRESA Obligatoria 4 IMPLANTACION DE SISTEMAS DE GESTION Y ECOAUDITORIAS Obligatoria 5 TECNOLOGIAS DE MINIMIZACION GENERADORAS DE AHORRO DE COSTES Obligatoria 4 SISTEMAS INTEGRADOS: SEGURIDAD, CALIDAD Y MEDIO AMBIENTE Obligatoria 4 PRACTICAS EN EMPRESAS Optativa 16 INVESTIGACION APLICADA AL MEDIO AMBIENTE Optativa 16 PROYECTO FINAL Obligatoria 12 - Total 60 [-]

Master De La Política Ambiental

Duke Kunshan University
Campus Tiempo completo 2 años September 2017 China Kunshan

Maestro internacional de programas de Política Ambiental (IMEP) de la Universidad de Duke Kunshan combina una facultad de clase mundial, centro de investigación de vanguardia, innovador plan de estudios y oportunidades de carrera sin precedentes. Va a salir del programa con un grado avanzado de la famosa Universidad de Duke, y el conocimiento y experiencia que necesita para encontrar soluciones políticas basadas en la evidencia de los problemas ambientales más urgentes de nuestro tiempo. [+]

Maestro internacional de programas de Política Ambiental (IMEP) de la Universidad de Duke Kunshan combina una facultad de clase mundial, centro de investigación de vanguardia, innovador plan de estudios y oportunidades de carrera sin precedentes. Va a salir del programa con un grado avanzado de la famosa Universidad de Duke, y el conocimiento y experiencia que necesita para encontrar soluciones políticas basadas en la evidencia de los problemas ambientales más urgentes de nuestro tiempo. Estructura del Curso El de cuatro semestres, programa IMEP-16 curso está diseñado para capturar las habilidades necesarias para una nueva generación de líderes ambientales. Es la primera vez en el mundo para reunir los requisitos básicos importantes en la gestión del medio ambiente y las políticas públicas. Estos incluyen la economía, la ciencia política, la sociología, la historia, el derecho, la estadística y las ciencias ambientales. Año 1 economía ambiental Estadística y Evaluación del Programa de Política Ambiental Análisis de Política Ambiental 1 electivo ciencia medioambiental Política Economía Ambiental Practicum Proceso de Política Ambiental 1 electivo Año 2 Maestro de Proyecto integrador * 3 Electivas Maestro de Proyecto integrador * Ley del Medio Ambiente, La gobernabilidad y el Reglamento 2 Electivas *Bajo supervisión de la facultad, pequeños grupos de estudiantes trabajarán con los clientes para desarrollar soluciones a los retos de la política medioambiental del mundo real. Oportunidades internacionales Sobre la base de la fuerte relación entre el programa IMEP y la Universidad de Duke, los estudiantes IMEP tendrán la oportunidad de pasar un semestre en la Universidad de Duke en Durham, Carolina del Norte, EE.UU., donde van a interactuar con la facultad más amplia de Duke, ganar experiencia adicional en idioma Inglés y construir redes de contactos con sede en Estados Unidos. Al mismo tiempo, el programa va a llevar a los estudiantes que cursan una maestría de las escuelas Nicolás y Sanford a Duke Kunshan, aumentando aún más la diversidad de redes y oportunidades en el programa IMEP. Prácticas con una serie de organizaciones internacionales, ONG y corporaciones completan las oportunidades disponibles para los estudiantes IMEP. Convertirse en un Líder Global de Políticas Ambientales Los estudiantes del programa IMEP surgen con las habilidades que necesitan para forjar soluciones de política ambiental basada en la evidencia en los sectores públicos y privados. las posiciones de muestra que los graduados están en condiciones de garantizar incluyen: Gerente de Proyectos, Ministerio de Medio Ambiente Analista de Políticas, ONG Ambiental Especialista de suministro Cadena, Empresa Multinacional Carbon Market Analyst, Firma Consultora Solar analista de mercado de alimentación, la firma financiera Servicios de la carrera individualizados La oficina de servicios profesionales en el campus de Duke Kunshan ayudará con la orientación profesional y la creación de redes, coordinar la colocación de prácticas y proporcionar talleres y sesiones de formación sobre la preparación del curriculum vitae, presentación oral y el desarrollo profesional. Además, de alto perfil conferencias ambientales en Duke Kunshan traerán los principales funcionarios del gobierno y los actores internacionales del medio ambiente a la escuela durante todo el año, mientras que una feria de la política medioambiental anual de China se dirigirá específicamente a los empleadores que buscan pasantes y graduados IMEP y llevarlos a la escuela. [-]

Master De La Ciencia En La Energía Y El Medio Ambiente

Vytautas Magnus University
Campus Tiempo completo 3 semestres September 2017 Lituania Kaunas

Los candidatos para el programa de Energía y Medio Ambiente deben tener una licenciatura o grado equivalente en Física, cualquier disciplina de Ingeniería, Química, Geología, Geografía, Energía Tecnologías, Matemáticas [+]

Programas de Máster en Gestión medioambiental. Requisitos de acceso Los candidatos para el programa de Energía y Medio Ambiente deben tener una licenciatura o grado equivalente en Física, cualquier disciplina de Ingeniería, Química, Geología, Geografía, Tecnologías de Energía, Matemáticas, Ciencias de la Computación, Informática, Profesor de Física y capacidad demostrada para con fluidez hablar, leer y escribir en Inglés. Competencias adquiridas Los graduados podrán: - Analizar los efectos ambientales de las fuentes de energía; - Proporcionar consultas para las empresas energéticas gubernamentales y no gubernamentales; - Elaborar planes para el desarrollo del sector energético incluyendo nuevas fuentes de energía; - Aplicar las fuentes de energía de hidrógeno para la producción de energía; - Aplicar las últimas innovaciones en el campo de las nuevas fuentes de energía; - Analizar economía de la energía, teniendo en cuenta los efectos ambientales; - Evaluar las leyes que rigen las transformaciones de energía en las fuentes de energía. Oportunidades de Empleo Los graduados pueden trabajar en los: - Empresas relacionadas con la generación y distribución de energía; pequeñas empresas involucradas en el desarrollo de nuevas fuentes de energía alternativa y aplicaciones suyas. - Las organizaciones de investigación sobre la investigación y el desarrollo de nuevas fuentes de energía; organizaciones gubernamentales responsables en el desarrollo del programa nacional de energía. - Las organizaciones ambientalistas que participan en los estudios de la energía afecta al medio ambiente. [-]

Maestría En Administración E Ingeniería De Me3 Medio Ambiente Y Energía

KTH Royal Institute of Technology
Campus Tiempo completo 2 años August 2017 Suecia Estocolmo

Hoy en día, la protección del medio ambiente y la sostenibilidad dentro de las industrias de transformación y de la energía química son las principales preocupaciones. En un futuro próximo, los expertos predicen que la demanda de energía aumentará drásticamente, sobre todo debido a la espectacular [+]

Hoy en día, la protección del medio ambiente y la sostenibilidad dentro de las industrias de transformación y de la energía química son las principales preocupaciones. En un futuro próximo, los expertos predicen que la demanda de energía aumentará drásticamente, sobre todo por el espectacular crecimiento industrial y económico de los países emergentes. En tal contexto, la satisfacción de las necesidades energéticas de la sociedad sin graves consecuencias adversas para la humanidad y el medio ambiente es un desafío mundial. Mientras que la generación de energía con el mínimo impacto ambiental se inscribe en el amplio ámbito de la ingeniería, la gestión de la demanda de energía está en el campo de la economía y las ciencias sociales. En la mayoría de los casos, estas cuestiones están interrelacionadas y soluciones y estrategias globales que encontrar. La originalidad del programa del Máster ME3 es combinar Energía y Procesos Ingeniería Ambiental con la Administración y Ciencias Sociales. Su objetivo es ofrecer una educación bien balanceada para ingenieros y administradores que tengan las habilidades adecuadas para resolver los problemas ambientales y de energía a través de un enfoque integrado de los futuros, que combina el desarrollo tecnológico y la innovación, junto con la consideración de las limitaciones económicas humanas, sociales y. Los Maestros ME3 está destinada por tanto a los ingenieros y gerentes, quienes trabajarán en Europa o en otras regiones del mundo, para monitorear los sistemas socio-técnicos complejos relacionados con el Medio Ambiente y Energía. Pueden producirse cambios en el programa. [-]

Maestría En Estudios De Ecología Y Medio Ambiente

Nalanda University
Campus Tiempo completo 2 años August 2017 India Patna

Enraizada en la tradición de la antigua Universidad de Nalanda, la Escuela aspira a desarrollar conocimientos sobre cuestiones ambientales que trascienden las limitaciones impuestas por las fronteras disciplinarias. Promueve la investigación y la educación sobre diversos problemas ambientales a nivel local, regional y global. Los desafíos ambientales únicas de Asia son reconocidos por la Escuela, y se hace hincapié en los estudios relevantes para la región. [+]

Programas de Máster en Gestión medioambiental. EL Escuela de Ecología y Estudios Ambientales Enraizada en la tradición de la antigua Universidad de Nalanda, la Escuela aspira a desarrollar conocimientos sobre cuestiones ambientales que trascienden las limitaciones impuestas por las fronteras disciplinarias. Promueve la investigación y la educación sobre diversos problemas ambientales a nivel local, regional y global. Los desafíos ambientales únicas de Asia son reconocidos por la Escuela, y se hace hincapié en los estudios relevantes para la región. Diversas perspectivas se utilizan para analizar los problemas ambientales contemporáneos con el fin de desarrollar soluciones significativas. La Escuela atraviesa una amplia gama de actividades académicas a través de las ciencias naturales y las ciencias sociales, para promover la educación y la investigación sobre las interacciones entre el medio natural y las actividades humanas. Áreas de enfoque Las áreas de empuje de la Escuela son: Ecologia humana Hidrología Alimentación y la Agricultura Gestión de desastres Cambio climático Estudios Energéticos Programa de Maestría Actualmente, la escuela ofrece un programa de Masters de dos años y está previsto poner en marcha un programa de Doctorado en 2017. El curso está diseñado para estudiantes internacionales de diversos orígenes, incluidas las ciencias sociales, ciencias naturales, humanidades e ingeniería. Todos los estudiantes están obligados de la Maestra a obtener un mínimo de 48 créditos repartidos en 4 semestres, con una pasantía de verano durante las vacaciones entre el primer y segundo año. El plan de estudios comprende una mezcla de troncales y optativas. Los dos primeros semestres proporcionan amplitud de conocimientos, a través de cursos multidisciplinares, para cubrir los conceptos básicos alrededor de las dimensiones ambientales clave. Estos incluyen ciencias de la tierra, la ecología, la economía y las dimensiones sociales de medio ambiente, además de los métodos de investigación de introducción, durante el primer semestre. El desarrollo sostenible y el medio ambiente leyes y políticas son los dos cursos básicos interdisciplinarios en el segundo semestre, junto con cursos introductorios electivos en las áreas de empuje de la Escuela. Los dos últimos semestres proporcionan profundidad de conocimiento y capacidad de acumulación para la investigación independiente. Un rango de mayor y menor cursos electivos, lo que refleja la experiencia y los intereses especiales de la facultad, que se ofrece durante el tercer semestre, mientras que el cuarto semestre se dedica en su totalidad a una tesis individual. Hay varias opciones para cursos de metodología y oportunidades para la realización de estudios independientes. La Escuela promueve una comprensión más matizada de los problemas del mundo real. El trabajo de campo se enfatiza a través de las visitas, las tareas y los proyectos en y alrededor del campus. Los estudiantes pasan 8-10 semanas al final del primer año (durante las vacaciones de verano) a pasante en instituciones de su elección. La tesis es una oportunidad para conceptualizar, planificar y ejecutar un pequeño tema de investigación. El curso es, por lo tanto, el único diseñado con una orientación a la investigación. Oportunidades de Empleo Los graduados de la Universidad de Nalanda no sólo están familiarizados con los problemas ambientales contemporáneos, pero también son capaces de hacer frente a estos a través de un enfoque interdisciplinario único, actitud de resolución de problemas y el pensamiento lateral. Ellos son generalmente adecuados para la investigación (hacia un mayor grado universitario, proyectos de consultoría, promoción de políticas), la participación activa de la comunidad (programas de base de gobierno, sin fines de lucro o entidades con fines de lucro), empresas (expansiones corporativos, empresas de nueva creación), administración ( la política del gobierno y el programa), la acción (el periodismo, la comunicación, la movilización de la comunidad), etc. colaboraciones La Escuela ha establecido conexiones para los enlaces de investigación en colaboración con instituciones de todo el mundo. Algunos de los más importantes son: Escuela de Estudios Forestales y Ambientales, Universidad de Yale (EE.UU.) Departamento de Ingeniería Agrícola y Biológica (ABE), Universidad de Illinois en Urbana-Champaign (EE.UU.) Instituto Borlaug de Asia del Sur, BISA (India) Eckerd College, (EE.UU.) Alianza Global de Investigación de Desastres Institutos (Gadri), Kyoto (Japón) Universidad de Missouri, (EE.UU.) Cursos en la Escuela Cursos Básicos EES 101 - Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente EES 102 - Fundamentos de Ecología EES 103 - Economía del Medio Ambiente EES 104 -Medioambiente y Sociedad EES 105 - Introducción a la Investigación EES 201 - Derecho y Política Ambiental EES 202 - Desarrollo sostenible Principales Electivas 203 A - Geohidrología EES 203 B - Introducción a la Gestión Agro-ecosistemas EES 303 C - Hydro-ecología EES 204 A - Métodos de Investigación en Ciencias Naturales EES 204 B entorno atractivo: Marcos teóricos y herramientas metodológicas. EES 301 A - Estudio Independiente EES 301 B - Sistemas Agroforestales EES 301 C - El agua en el desarrollo sostenible EES 301 D - Gestión de Desastres EES 301 E - Cambio Climático Global EES 301 F - Ecología Urbana Electivas menores interacciones de Medio Ambiente, Tecnología y Sociedad EES 302 A-Exploración en Asia EES 302 B - servicios de los ecosistemas y Agroforestería EES 302 C - Biotecnología Ambiental EES 302 D - Evaluación del Impacto Ambiental Facultad Dado el carácter interdisciplinario de la Escuela, la Universidad ha designado a su núcleo de profesores de ciencias naturales y las ciencias sociales, organizados en torno a sus áreas de empuje declarados. B. Mohan Kumar: {Profesor Decano} Profesor B. Mohan Kumar es un profesor en la Escuela de Ecología y Medio Ambiente Estudios de la Universidad de Nalanda. Tiene un doctorado en Agronomía del Indian Agricultural Research Institute, Nueva Delhi, que tiene más de 35 años de experiencia en la enseñanza, la investigación y la gestión de la ciencia, que incluye la enseñanza y la investigación en la Universidad Agrícola de Kerala y una asignación de la gestión de la investigación a nivel nacional en el Consejo Indio de Investigación Agrícola (ICAR), Nueva Delhi, además de varias misiones internacionales más cortas en países como EE.UU., Japón, Reino Unido, Francia e Indonesia. Somnath Bandyopadhyay: {} Profesor Asociado Dr. Somnath Bandyopadhyay es profesor asociado en la Escuela de Ecología y Medio Ambiente Estudios de la Universidad de Nalanda. Tiene un doctorado en Ciencias Ambientales de jnu, Nueva Delhi. También ha sido entrenado profesionalmente en economía ambiental y análisis de políticas en Harvard, EE.UU., y en hacer que los mercados funcionen para los pobres en el centro de Springfield, Reino Unido. Pushpa Kumar Lakshmanan: {} Profesor Asociado Dr. Pushpa Kumar Lakshmanan es profesor asociado en la Escuela de Ecología y Estudios del Medio Ambiente. Es profesor de Derecho y Política Ambiental. Recibió su LL.B. y LL.M. de la Universidad de Pondicherry y Ph.D. de la Universidad de Delhi, India. Como académico Fulbright, cursó la investigación post-doctoral en la Escuela de Derecho de Harvard, la Universidad de Harvard, EE.UU.. Prabhakar Sharma: {} Profesor Adjunto Dr. Prabhakar Sharma es un profesor asistente en la Escuela de Ecología y Medio Ambiente Estudios de la Universidad de Nalanda. Obtuvo su doctorado de la Universidad del Estado de Washington (EE.UU.) y la maestría de la Universidad de Stuttgart (Alemania) y el IIT Kharagpur (India). Trabajó como becario postdoctoral en la Universidad de Aalborg (Dinamarca) y la Universidad de Western Ontario (Canadá) antes de unirse a la posición de la facultad en la Universidad de Uppsala (Suecia). Aviram Sharma: {} Profesor Adjunto Aviram Sharma es profesor adjunto en la Escuela de Ecología y Estudios del Medio Ambiente. Obtuvo su Ph.D. del Centro de Estudios de Política Científica de la Universidad Jawaharlal Nehru, India. Tiene un M. Phil. en Ciencia Política de jnu y MA en Estudios Ambientales de la Universidad de Delhi. Sayan Bhattacharya: {} Profesor Adjunto Dr. Sayan Bhattacharya es profesor asistente en la Escuela de Ecología y Estudios Ambientales de la Universidad de Nalanda. Hizo su doctorado en Biotecnología Ambiental de la Universidad de Calcuta y la investigación post-doctoral en Química Ambiental de la Universidad de Presidencia. Antes de unirse a NU, el Dr. Bhattacharya enseñó en la Universidad de Calcuta, Universidad Visva Bharati, Rabindra Bharati University y la Universidad de Vidyasagar en la India. Riddhika Kalle: {} Profesor Adjunto Riddhika tiene una Maestría en Biología de Vida Silvestre de AVC College, Universidad Bharathidasan y un Doctorado en Ciencias de la Vida Silvestre del Instituto de Vida Silvestre de la India. Como doctora de la Universidad de KwaZulu-Natal, ha impartido cursos y realizado talleres para estudiantes y profesores en la ecología cuantitativa aplicada que abarca aspectos de la ecología de poblaciones, ecología gama, ecología de comunidades, ciencia de la conservación, ecología espacio-temporal, y los modelos de predicción de campo ecológica datos. Antes de esto, en la India se ha capacitado a varios administradores de áreas protegidas en los métodos, herramientas y técnicas de estimación de población de fauna silvestre como parte de los módulos de formación por Wildlife Institute de la India. Kishore Dhavala: {} Profesor Adjunto Kishore Dhavala tiene un doctorado en Economía de la Universidad Internacional de Florida, Miami, EE.UU.. Trabajó como investigador postdoctoral en el Centro Vasco para el Cambio Climático, Bilbao (España). Ha trabajado como consultor en el Instituto de Crecimiento Económico (IEG), Delhi antes de su viaje a Bilbao. Kishore está trabajando actualmente en varios proyectos de investigación sobre las políticas de economía baja en carbono, mitigación y adaptación al cambio climático. Prasad Pathak Avinash: {} Profesor Adjunto Dr. Prasad Pathak tiene un doctorado en Geografía con especialización en aplicaciones de Sistemas de Información Geográfica y Teledetección para los estudios del medio ambiente. Completó sus estudios de doctorado de la Universidad de Carolina del Norte en Greensboro, Carolina del Norte, EE.UU.. Antes de que él ha trabajado con algunas organizaciones gubernamentales y privadas en la India y en el extranjero para los estudios geoespaciales. Preguntas frecuentes ¿Me pueden enviar más información sobre este programa? La información completa acerca de todos los programas que se ofrecen en la Universidad de Nalanda se puede encontrar en la siguiente URL: http://www.nalandauniv.edu.in/schools/ ¿Cuándo es la fecha límite de solicitud para este programa? Los aspirantes a candidatos pueden solicitar los programas que se ofrecen en la Universidad de Nalanda durante todo el año. La Universidad sigue admisiones por rotación. Evaluamos las aplicaciones a medida que llegan, por la preselección de los candidatos y entrevistando a intervalos regulares. Los candidatos preseleccionados serán entrevistados a partir de enero 2017 en adelante. Los candidatos que aparecen en su examen final de su licenciatura en 2017 también se pueden inscribir para la admisión. Los asientos son limitados y se llenan en un primer llegado, primer servido. Las primeras aplicaciones ayudan en la obtención de la sede en la Escuela y el alojamiento de elección. Para evitar decepciones en estos frentes, es aconsejable solicitar la admisión a la mayor brevedad. La última fecha de solicitud de la primera ronda de admisiones en el año académico 2017 es Abr 1. ¿Cuánto cuesta este programa? Los costos del programa Cuota detalles Sem 1 Sem 2 Sem 3 Sem 4 Sem 1 Sem 2 Sem 3 Sem 4 Pago de estudios 28.000 INR 28.000 INR 28.000 INR 28.000 INR $ 470 $ 470 $ 470 $ 470 Cuotas de admisión 6.000 INR NULO NULO NULO $ 100 NULO NULO NULO Depósito de seguridad (reembolsable) 6.000 INR NULO NULO NULO $ 100 NULO NULO NULO total 40.000 INR 28.000 INR 28.000 INR 28.000 INR $ 670 $ 470 $ 470 $ 470 ... [-]