Programas de Máster en Formación docente Tiempo Parcial

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Una maestría es un grado académico otorgado a individuos que denotan con éxito un mayor nivel de experiencia. Hay dos tipos principales de Maestros - se imparten y la investigación.

Programa de Máster en Formación docente Tiempo Parcial

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Master De Educación En Educación Elemental - Licencia Inicial De Master

Grand Canyon University
Campus o En línea Tiempo Parcial 30 meses September 2018 Estados Unidos de América Phoenix Albuquerque Sun City South Phoenix Scottsdale + 4 más

Las personas con un deseo de enseñar y un título de licenciatura fuera de la educación pueden adquirir las habilidades y conocimientos necesarios para dirigir las aulas de primaria. Con un plan de estudios aprobado por la Junta Estatal de Educación de Arizona, nuestro Master of Education (MEd) en Educación Primaria lo prepara para obtener su licencia inicial de maestro. [+]

Másters en Formación docente Tiempo Parcial. Programa Inicial - Conduce al Licenciamiento Inicial del Maestro Ofrecido por: College of Education Visión de conjunto Gane su Licenciatura de Enseñanza para los estudiantes de primero a octavo grado Las personas con un deseo de enseñar y un título de licenciatura fuera de la educación pueden adquirir las habilidades y conocimientos necesarios para dirigir las aulas de primaria. Con un plan de estudios aprobado por la Junta Estatal de Educación de Arizona, nuestro Master of Education (MEd) en Educación Primaria lo prepara para obtener su licencia inicial de maestro. Ofrecido en línea por el Colegio de Educación, este programa de maestría en educación elemental proporciona la capacitación y aplicación para ayudarle a involucrar y manejar a los jóvenes en las comunidades de aprendizaje del siglo XXI. A través de los maestros en línea en el programa de educación elemental, se examinan los métodos y estrategias de enseñanza prescritos y se desarrollan planes innovadores para mejorar los resultados de los estudiantes. Aprenda las técnicas de evaluación además del contenido relevante para los estudiantes en los grados 1-8. El currículo de educación rigurosa de la Universidad del Gran Cañón (GCU) se centra en analizar y proponer soluciones a los problemas actuales de la educación, como la alfabetización de los estudiantes y la enseñanza de los estudiantes de inglés. Las prácticas de observación y la enseñanza de los estudiantes integradas en su programa aumentan su capacidad de enseñar, dirigir y tener éxito en escuelas elementales de... [-]

Programa De Grado De Maestría En La Formación Docente, M.Ed.

University of Tampere
Campus 2 años August 2018 Finlandia Tampere

La construcción de mejores oportunidades [+]

Aplicar entre el 1 de diciembre de 2017 y el 17 de enero de 2018 Título: Master of Arts (Educación) Duración: 2 años Extensión: 120 ECTS Fecha de inicio: agosto de 2018 matrícula para los estudiantes que no son de la UE / EEE: 10 000 € / año Más información sobre las becas El programa está diseñado para profesores cualificados con un título de licenciatura en uno de los diversos campos de la educación. Su objetivo es integrar la investigación más esencial en los estudios del currículo, psicología educativa, educación inclusiva, y de la dirección pedagógica de proporcionar herramientas para el desarrollo de la educación escolar. El enfoque de instrucción del programa es sobre la eficacia de la comunidad escolar y en la mejora de habilidades de los estudiantes para desarrollar una aproximación teórica moderna para su enseñanza y de aprendizaje de los estudiantes. Los estudios tienen como objetivo educar a los maestros que son capaces de pensar de forma analítica y crítica, resolver problemas y trabajar como profesores-investigadores. El programa se apoya en la implementación, la investigación internacional hasta a la fecha en la educación y otros campos relacionados. Se pretende beneficiar a los maestros de primaria a los niveles de educación superior. Objetivos del estudio Después de haber completado el Programa de la Maestría en la formación del profesorado, que tendrá las competencias para: entender las condiciones previas de aprendizaje y la educación y la importancia de la profesión docente para el desarrollo social desarrollar nuevas formas... [-]

Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas

San Jorge University / Fundacion Universidad San Jorge
Estudios presenciales y a distancia 1 año October 2017 España Zaragoza

El Máster Universitario en Formación para Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, está orientado a dotar al futuro docente de Enseñanza Secundaria de los fundamentos psicológicos y pedagógicos, de la especialización didáctica y de la práctica docente necesarios para afrontar con éxito la tarea educativa. Su principal objetivo es que el futuro docente disponga de los recursos necesarios para la atención personalizada, la innovación docente y la investigación educativa, respondiendo a las necesidades que experimentan los docentes hoy y a las exigencias crecientes que la sociedad requiere de los profesores. [+]

Másters en Formación docente Tiempo Parcial. El Máster Universitario en Formación para Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, está orientado a dotar al futuro docente de Enseñanza Secundaria de los fundamentos psicológicos y pedagógicos, de la especialización didáctica y de la práctica docente necesarios para afrontar con éxito la tarea educativa. Su principal objetivo es que el futuro docente disponga de los recursos necesarios para la atención personalizada, la innovación docente y la investigación educativa, respondiendo a las necesidades que experimentan los docentes hoy y a las exigencias crecientes que la sociedad requiere de los profesores. El Máster Universitario en Formación para Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato capacita para ser profesor centros públicos y privados (Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Centros de educación de adultos), de conformidad a lo dispuesto en el apartado segundo del Acuerdo de Consejo de Ministros de 14 de diciembre de 2007 por el que se establecen las condiciones a las que deberán adecuarse los planes de estudios conducentes a la obtención de títulos que habiliten para el ejercicio de las profesiones reguladas de Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, publicado en el «Boletín Oficial del Estado» de 21 de diciembre de 2007 mediante Resolución del Secretario de Estado de Universidades e Investigación de 17 de diciembre de 2007 y a lo dispuesto en la ORDEN ECI/3858/2007, de 27 de diciembre de 2007. Objetivos y Competencias El objetivo general es formar profesionales docentes que, partiendo del... [-]

Master Formación en Educación Secundaria -en español-

La Salle Centro Universitario
Estudios presenciales y a distancia Tiempo Parcial 9 meses September 2018 España Madrid

El presente máster sustituye al antiguo CAP que habilita para la docencia en Educación Secundaria y Bachillerato [+]

Formación del profesorado en Educación Secundaria Obligatoria (máster en secundaria) 

El presente máster sustituye al antiguo CAP que habilita para la docencia en Educación Secundaria y Bachillerato.

El programa se estructura en dos partes:    •    Genérica: Que tratará materias relacionadas con el Aprendizaje y el Desarrollo de la Personalidad del adolescente, los procesos en contextos educativos, y la relación entre sociedad, familia y educación.    •    Específica: En la que el alumno profundizará en la enseñanza/aprendizaje e innovación docente e investigación educativa de las materias propias de su especialidad.... [-]


Aire Máster EdTech

Center for Research and Interdisciplinary (CRI)
Campus 2 años September 2018 Francia París

El objetivo de este máster es la formación de los futuros profesores, investigadores y empresarios, para proporcionar una comprensión de las transformaciones digitales que suceden en la educación y para ayudarles a diseñar proyectos relevantes y desafiantes. [+]

Másters en Formación docente Tiempo Parcial. Tomar medidas para promover la educación El objetivo de este máster es la formación de los futuros profesores, investigadores y empresarios, para proporcionar una comprensión de las transformaciones digitales que suceden en la educación y para ayudarles a diseñar proyectos relevantes y desafiantes. La educación es ahora globalizado: la enseñanza de soportes de todo tipo están disponibles en todo momento y en todas partes. Si es estimulada por la economía digital, la educación también debe competir con él. Escuelas Se insta a la sociedad para fomentar la creatividad y el entusiasmo de los estudiantes para aprender, para inspirarlos a asumir y compartir, para desarrollar su lucidez, el pensamiento crítico y el sentido de la solidaridad. Pero este metas no pueden ser fácilmente alcanzadas, en un contexto de crisis sociales, las desigualdades crecientes y las necesidades demográficas. Es un reto que estamos dispuestos a tomar en marcha: la educación está en necesidad de nuevos empresarios, docentes e investigadores, y lo ideal, las personas con estas tres características de una vez. Estamos buscando estudiantes talentosos con un interés particular para la exploración, la experimentación y la investigación. Nuestros candidatos deben tener el deseo de trabajar juntos en emocionantes proyectos de colaboración y contribuir ahora a la educación del futuro. Personas digitales Foster El programa EdTech es parte del maestro AIRE de las universidades de París Descartes y Paris Diderot. Se desarrolla un enfoque innovador de la educación y una enseñanza a través de la pedagogía de... [-]