Programas de Máster en Ingeniería y Tecnología

Compara 1031 Títulos de Máster en Ingeniería y Tecnología

Ingeniería y Tecnología

La Ingeniería y Tecnología fascina a la gente con invenciones cada vez mejores y más emocionantes, producidas aplicando conocimientos teóricos a ideas cuyo objetivo es deslumbrar al mundo con objetos artificiales de gran valor y capacidad. Un Máster en Ingeniería y Tecnología es el primer paso hacia esta carrera gratificante.

La Ingeniería no es sólo la profesión de la aplicación del conocimiento matemático, económico, social y práctico para construir máquinas y dispositivos, sino que también es un arte. El arte y la capacidad de usar la propia imaginación, los propios sueños y las ideas más descabelladas para crear, no sólo construir, maravillas que pueden sacudir el mundo con emoción y alegría. Un Máster en Ingeniería y Tecnología incluye los campos de Ciencias Informáticas y Tecnologías de la Información (IT), Electrónica y Telecomunicaciones, Ingeniería Civil, Tecnología Marina, Arquitectura y Ciencias de los Materiales; éstos prácticamente crean milagros para el beneficio de la humanidad. Un Máster en Ingeniería y Tecnología es perfecto para cualquier persona brillante, ambiciosa, creativa y con aptitud para las ciencias naturales, por un lado, y, por otro, que no tenga miedo a las dificultades y a encararse a promeblas imposibles a primera vista.

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Master en Dirección de Producción y Mejora en Procesos Industriales

OBS Business School
En línea Tiempo completo Tiempo Parcial 12 meses May 2017 España Barcelona + 1 más

El Máster en Dirección de Producción y Mejora en Procesos Industriales de OBS Business School pone especial atención en la planificación de los recursos, la definición de una buena estrategia de organización industrial y en la innovación de producto y procesos productivos. Además, a lo largo del programa se estudiarán las diversas formas de gestionar el cambio a través de proyectos, haciendo... [+]

Programas de Máster en Ingeniería y Tecnología. Master en Dirección de Producción y Mejora en Procesos Industriales En empresas industriales, la Dirección de Producción es una posición clave cuya buena gestión impacta directamente en los resultados de la empresa y, por lo tanto, es un factor crítico de éxito en la consecución de ventajas competitivas gracias a la innovación continua en los procesos industriales. El Máster en Dirección de Producción y Mejora en Procesos Industriales de OBS Business School pone especial atención en la planificación de los recursos, la definición de una buena estrategia de organización industrial y en la innovación de producto y procesos productivos. Además, a lo largo del programa se estudiarán las diversas formas de gestionar el cambio a través de proyectos, haciendo especial hincapié en el seguimiento y control de la producción y el desarrollo competencial directivo. El programa ha sido novedad en 2014, contando con gran acogida en su 1ª convocatoria. El programa oferta un destacado abanico de propuestas pedagógicas, como Webinars con Danone, Grupo Irizar, Dorje Dondrup, etc. Además, incorpora un Módulo DISC de Desarrollo de las Competencias más importantes en el área de conocimiento. Asimismo, los participantes tendrán acceso a una potente herramienta de benchmarking industrial (INCO-I), con la que podrán medir el grado de excelencia de su planta productiva. Salidas Profesionales Algunas de las salidas profesionales a las que puedes optar, entre otras, son: Director de Operaciones Director Industrial Responsable de Planta / Jefe de Fábrica Dirección de Ingeniería de Procesos Director de Excelencia Operativa Responsable de mejora Continua Responsable de Lean Manufacturing Responsable Kaizen Responsable Supply Chain / Homologación proveedores Objetivos del Máster en Dirección de Producción y Mejora en Procesos Industriales ¿Qué objetivos vas a conseguir? Ofrecer una visión integral sobre la gestión industrial en los nuevos entornos competitivos, centrándose en las claves de la Dirección de Producción. Desarrollo competencial del Director de producción para ser capaz de implantar las metodologías, a través de las herramientas más adecuadas. Convertir a personas en ‘managers’ y expertos en la gestión de los procesos productivos. Dominar herramientas de toma de decisiones para una correcta optimización de los flujos productivos. Ser consciente de la importancia de realizar una gestión sostenible de los procesos industriales. Saber cómo gestionar la producción de manera ética y socialmente responsable. Obtener una titulación acreditada por la segunda escuela de negocios más reputada de España, EAE Business School, según el ranking Merco (2014) y avalada por una de las principales Universidades Públicas de España, la Universitat de Barcelona (UB), con más de 560 años de historia. Plan de Estudios del Máster en Dirección de Producción y Mejora en Procesos Industriales El programa se divide en 6 bloques y la realización de un Proyecto Final. Los bloques son: CONCEPTOS BÁSICOS DE LA CADENA DE SUMINISTROS Y GESTIÓN DE LA DEMANDA: Gestión de la demanda y planificación de recursos; Gestión de la cadena de suministro. ESTRATEGIA OPERATIVA Y METODOLOGÍAS DE GESTIÓN: Estrategia operativa y Lean Manufacturing, Técnicas de mejora de procesos y Fabricación de Respuesta Rápida; Gestión de la Calidad Total y Gestión avanzada de Proyectos. INNOVACIÓN: Innovación e Ingeniería de producto. SEGUIMIENTO Y CONTROL: Programación y control de la Producción; Finanzas de las Operaciones Industriales. ORGANIZACIONES Y PERSONAS: Sistemas organizativos, gestión de equipos y habilidades directivas. DIRECCIÓN DE ENTORNOS PRODUCTIVOS MULTICULTURALES: Dirección de plantas y compras internacionales. Gestión en entornos multiculturales. Requisitos del Máster en Dirección de Producción y Mejora en Procesos Industriales El objetivo fundamental de nuestro proceso de admisión es asegurar la idoneidad de los candidatos. Todos los participantes deben obtener el máximo provecho de esta experiencia de aprendizaje, a través de un contexto en el que sea posible desarrollar una relación a largo plazo con compañeros de clase, profesores y antiguos alumnos. Estas son las etapas del proceso de admisión: 1. Condiciones previas de admisión 2. Solicitud de admisión 3. Entrevista personal 4. Carta de motivación 5. Evaluación Comité de Admisiones 6. Matriculación Titulación del Máster en Dirección de Producción y Mejora en Procesos Industriales Las personas que superen la evaluación del programa y cumplan los requisitos académicos establecidos por la UB, obtendrán el título UB (Universidad de Barcelona). Además, todas las personas que superen la evaluación obtendrán la titulación de EAE Business School. Para poder obtener la titulación de la UB es necesario disponer de Titulación Universitaria de Grado (Ingeniería, Licenciatura o Diplomatura). En caso de no disponer de una Titulación Universitaria de Grado, una vez superadas las diferentes evaluaciones, se obtendrá un diploma de extensión universitaria de la UB. Becas y Ayudas del Máster en Dirección de Producción y Mejora en Procesos Industriales OBS pone a disposición de los candidatos su Programa de Becas con el fin de fomentar la formación continua de profesionales, emprendedores y directivos. Para optar a una de estas becas, que financian una parte del programa, los candidatos deben estar admitidos en dicho programa y cumplir con los requisitos especificados. El Comité de Admisiones y Becas valorará la adecuación del perfil y la trayectoria profesional de los candidatos, las razones alegadas en la carta de solicitud de beca y las recomendaciones profesionales y académicas del candidato. [-]

Máster en Diseño y Desarrollo de Producto

Escuela Superior de Diseño de Barcelona
En línea Tiempo completo 12 meses November 2017 España Barcelona

Conoce las herramientas necesarias para la generación de un producto desde el primer contacto con la empresa pasando por las diferentes fases del desarrollo. [+]

¿Cómo debe ser un objeto? Pensar en la forma que debe tener, por ejemplo, una silla, sin haber valorado antes todo lo que afecta a nuestra futura silla en sí misma, o en esencia, a la idea de "artilugio" para apoyar las nalgas; no sólo sería como empezar la casa por el tejado, nos arriesgaríamos a decir que sería inútil. ¿Cumpliría nuestro "artilugio" su objetivo? Es evidente que un objeto debe ser bello para generar atracción hacia el consumidor potencial; pero qué valor tendría generar una silla bella más, si es incómoda, no encaja bien con la mesa, estropea el pavimento cuando la desplazo, no encaja en el budget de la empresa,... Ningún valor. Siempre que el briefing no especificara claramente que debíamos hacer una silla incómoda; por ejemplo, para que un visitante no se sintiera a gusto y marchara rápidamente. En este máster en diseño de producto propondremos entender la forma no como el objetivo, sino como una consecuencia. Cuando todos los factores a tener en cuenta (empresa, contexto social, público objetivo, usabilidad, funcionalidad,...) estén determinados y analizados por el alumno, la forma dejará de ser algo arbitrario. El programa ofrece las herramientas de diseño industrial necesarias para la generación de un producto desde el primer contacto con la empresa pasando por las diferentes fases del desarrollo. Objetivos Los principales objetivos de este programa son: Aportar los conocimientos teóricos y prácticos para crear nuevos objetos. Entrenar la capacidad de crear productos innovadores creativa, formal y conceptualmente. Aprender a tomar y justificar decisiones que afectan al resultado. Desarrollar metodologías propias durante el proceso de diseño. Seleccionar la metodología óptima para cada proceso. Seleccionar el material y el proceso de producción adecuado para el producto diseñado. Anticipar y solucionar problemas de producción. Dominar el lenguaje técnico de materiales, procesos y uniones. Generar volúmenes 3d físicos ágiles que sirvan para realizar las modificaciones pertinentes en el proyecto según los análisis realizados sobre las piezas. Usar las herramientas de modelado digital para la comunicación de ideas y proyectos y para la toma de decisiones técnicas. Gestionar las fases de un proyecto. Calcular honorarios y presupuestos. Negociar contratos de confidencialidad y colaboración con las empresas. Entender y definir un briefing. Plan de estudios El Máster en Diseño y Desarrollo de Producto se estructura a partir de las siguientes áreas y asignaturas que ofrecen al alumno los conocimientos y herramientas para poder proyectar: Área Conceptual Investigación y experiencia de usuario Se introducirán herramientas de análisis del contexto del proyecto que ayudarán al alumno a detectar oportunidades y problemáticas ligadas al producto. Dado que la creatividad interviene en el proceso de diseño es imposible crear una metodología que paute el proceso y que siguiéndola eficazmente nos garantice un resultado exitoso; pero podemos recurrir a diferentes métodos que nos ayuden a proyectar eficientemente y localizar áreas susceptibles de innovación. Se plantearán las relaciones usuario-producto y usuario-contexto. La asignatura ayudará al alumno a expresarse y entender el vocabulario del diseño. Lecturas cruzadas Propone una rápida inmersión en el mundo creativo. Una asignatura de carácter proyectual que pretende enseñar al estudiante a mirar el mundo que le rodea con otros ojos; leyendo, interpretando, cuestionando constantemente. Fomentando que el estudiante se enfrente al proyecto con la misma actitud activa y crítica. Se analizará por qué y cómo nacen los objetos; dando valor a aquellos objetos que presentan una carga conceptual fuerte y una íntima relación con el usuario, siendo estos dos factores los que acaban determinando la forma. Área Gestión Gestión del proyecto Se abordará el proceso de diseño y la comunicación con las empresas desde el punto de vista de la gestión, a nivel conceptual y práctico. Desde el contacto con la empresa hasta la salida del producto al mercado, se guiará al estudiante por las diferentes fases del proyecto, los matices legales y las condiciones económicas. Al ser conocedor de los pasos de proyecto, el alumno tendrá la habilidad de gestionar tiempo y recursos. Área Representación Modelado 3D/CAD Se iniciará al alumno en el uso de SolidWorks para el croquizado 2d y modelado parametrizado de sólidos en 3d. Creación de piezas y ensamblajes complejos. Renderizado 3D Prepararemos en 3dStudio MAX y VRay escenarios para el renderizado de piezas modeladas: aprenderemos a iluminar, colocar cámaras, crear materiales y aplicar mapas. Herramientas gráficas de comunicación Se engloban en esta asignatura aquellas herramientas que ayudarán al alumno en la correcta comunicación de los proyectos; poniendo las bases para la preparación de documentos gráficos claros, explicativos y atractivos al servicio de la idea a comunicar. Se realizarán prácticas básicas de fotografía, layouts, tipografía, recursos gráficos, etc. Área Producción Materiales y procesos de transformación (I) - Plásticos, cerámica/vidrio Se introducirá al alumno en los procesos de transformación de materiales plásticos, cerámica y vidrio. Estudiaremos los procesos más comunes, destacando los requerimientos técnicos, volúmenes de producción, costes fijos, así como los materiales plásticos más relevantes. Analizaremos los composites y las ventajas de los materiales nanotecnológicos. Materiales y procesos de transformación (II) - Metales, maderas Se introducirá al alumno en los procesos de transformación de metales y maderas. Estudiaremos los procesos más comunes, destacando los requerimientos técnicos, volúmenes de producción y costes fijos. Área Proyectual Proyectos (I) - La importancia del concepto Proyectos I desarrollará la capacidad creativa del alumno y motivará su gusto por la innovación, desarrollando proyectos frescos, breves y ágiles. Los proyectos generados en esta asignatura la creatividad primará sobre el resto de aspectos valorables. Se buscarán productos conceptualmente fuertes que apliquen lo aprendido en las asignaturas del área conceptual. Se prestará especial atención a la comunicación y presentación verbal de primeras ideas y proyectos. Proyectos (II) - El origen de la forma En Proyectos II pondremos en práctica las restricciones vinculadas a proyectos para empresas con brienfings concretos y acotados. Los proyectos enfatizarán la importancia de la toma de decisiones en los diferentes estadios del proceso proyectual. El alumno deberá familiarizarse con el trabajo formal, así como entender de donde surge la forma, nada aleatoria. Si bien en proyectos I primábamos el concepto frente al resto de aspectos; en esta fase experimentaremos la necesidad de una formalización coherente con los estudios y análisis que realizamos antes de empezar a proyectar. Se prestará especial atención a la comunicación y presentación verbal de primeras ideas y proyectos. Trabajo Final de Máster El proyecto final de máster comporta la realización por parte del alumno de un proyecto en el que se apliquen las competencias adquiridas en todas las materias impartidas en el máster. Las asignaturas no deben funcionar como entes separados. El alumno no habrá asimilado los conocimientos impartidos si no tiene la capacidad de aplicar lo aprendido al largo del año en un proyecto práctico. El Plan de Estudios se estructura en cuatro módulos. Las materias que integran el plan de estudios se distribuyen de la siguiente manera: ASIGNATURAS ECTS Área Conceptual - Investigación y Experiencia de Usuario 5 Área Conceptual - Lecturas Cruzadas 5 Área Gestión - Gestión del Proyecto 5 Área Proyectos - Proyectos I - La Importancia del Concepto 5 Área Representación - Herramientas Gráficas de Comunicación 5/td> Área Representación - Modelado 3D/CAD 5 Área Representación - Renderizado 3D 5 Área Proyectos - Proyectos II - El Origen de la Forma 5 Área Producción - Materiales y Procesos de Transformación I - Plásticos, Cerámica/Vidrio 5 Área Producción - Materiales y Procesos de Transformación II - Metales, Maderas 5 Área Proyectos - Proyecto Final de Máster 10 TOTAL ECTS 60 Requisitos Perfil recomendado Este Máster se dirige a personas que tengan el siguiente perfil: Graduados superiores en Diseño Ingenieros en Diseño Industrial Licenciados en Bellas Artes Arquitectos Titulados universitarios en los campos de ingeniería, tecnología, producción o diseño Profesores universitarios de los campos de ingeniería, tecnología, producción o diseño. Perfiles profesionales con experiencia en este ámbito En aquellos casos que el alumno acredite estudios superiores previos a un proceso de acreditación del título Universitario, el Comité Académico evaluará el CV y portfolio del candidato, así como el plan de estudios cursado, que deberá mantener una equivalencia razonable con los actuales estudios de Grado de la misma área. Titulación Las personas que superen la evaluación del programa obtendrán la doble titulación: Título Propio de ESdesign - Escuela Superior de Diseño de Barcelona y Título Propio de la Universidad Internacional de Valencia, que les acreditará como profesionales en la especialidad cursada. Salidas profesionales Los alumnos que realicen este Máster pueden desarrollar su carrera profesional en las siguientes áreas: Estudios de diseño industrial Departamentos técnicos y de innovación Packaging Modelador 3D Investigador de materiales Profesionales free-lance, emprendedores, nuevas empresas, startup company... [-]

Master en Mobile Business: tecnologías, apps y marketing para móviles

Innovation & Entrepreneurship Business School
En línea Tiempo completo 750 horas October 2017 España Barcelona

Master en Mobile Business: Tecnologías, Apps y Marketing para Móviles es un programa innovador que te prepara para conocer en profundidad las posibilidades que ofrecen los dispositivos, las tecnologías y los canales de comunicación y marketing móviles, con el objetivo de trasladarlos a la estrategia empresarial para conseguir ventajas competitivas y nuevas oportunidades de desarrollo del negocio. [+]

Programas de Máster en Ingeniería y Tecnología. Master en Mobile Business: Tecnologías, Apps y Marketing para Móviles es un programa innovador que te prepara para conocer en profundidad las posibilidades que ofrecen los dispositivos, las tecnologías y los canales de comunicación y marketing móviles, con el objetivo de trasladarlos a la estrategia empresarial para conseguir ventajas competitivas y nuevas oportunidades de desarrollo del negocio. Saber cómo el usuario se comporta con un smartphone, conocer las nuevas variables de análisis como la geolocalización, los nuevos canales de distribución y marketing y los nuevos modelos de negocio efectivos, es clave para integrar esta nueva tecnología tan disruptiva en el mundo empresarial. El Master en Mobile Business & Marketing ofrece formación a aquellos profesionales que quieran aprender a obtener el máximo provecho de todas las oportunidades que el entorno móvil ofrece a las organizaciones y emprendedores. ¿Qué voy a aprender? Al finalizar el Master en Mobile Business: Tecnologías, Apps y Marketing para Móviles serás perfectamente capaz de: Adquirir una visión clara sobre el marco de tecnología móvil existente en la actualidad con sus ventajas e inconvenientes. Adquirir conocimientos en cuanto a los fundamentos de programación móvil. Disponer de las herramientas y conocimientos necesarios para la generación de modelos de negocio de éxito en el ámbito de las tecnologías móviles. Adquirir las capacidades necesarias para la creación y gestión de empresas basadas en tecnología móvil. Obtener la habilidad de diseñar e implantar estrategias profesionales de éxito. ¿A quién va dirigido? El Master en Mobile Business: Tecnologías, Apps y Marketing para Móviles proporciona formación específicamente orientada a los siguientes perfiles: Profesionales que quieran poner en marcha plataformas accesibles desde dispositivos móviles. Emprendedores que quieran desarrollar proyectos en el entorno móvil. Expertos en marketing y usabilidad interesados en formarse para conocer las nuevas oportunidades del Mobile Business. Directivos y gerentes de PYMES que quieran aprovechar los dispositivos móviles como complemento a sus estrategias comerciales tradicionales y de marketing digital. Profesionales y licenciados que quieran formación para especializarse en las nuevas oportunidades de negocio que ofrecen los smartphones. Plan de Estudios La estructura y materias del Master en Mobile Business: tecnologías, apps y marketing para móviles está organizada de la siguiente manera: Módulo 1. Tendencias Tendencias sociales de relación y comunicación Tendencias generales en tecnología Tendencias en movilidad Tendencias de mercado Módulo 2. Innovación Técnicas de creatividad Innovación. Importancia, clasificación y plan Open innovation ¿Qué es un modelo de negocio? Herramientas y técnicas Módulo 3. Marketing Digital Campañas de captación online Optimizar la conversión y la experiencia de usuario Aplicación de la analítica web Módulo 4. Modelos de Negocio Apps y modelos de ingresos Nuevos modelos de negocio en el sector audiovisual Nuevos modelos de negocio en la economía colaborativa Nuevos modelos de negocio en automoción Nuevos modelos de negocio en retail y movilidad Módulo 5. Estrategia de Negocio Estrategia de negocio y ventaja competitiva Marketing estratégico y operativo Métodos organizativos de vanguardia y búsqueda de profesionales Finanzas. Régimen jurídico y fiscal Fuentes de financiación Comunicación emprendedora y negociación con inversores Herramienta Canvas y técnica lean model business Growth hacking Módulo 6. Agile & Scrum Gestión de proyectos Gestión ágil de proyectos Técnica de scrum I Técnica de scrum II Módulo 7. User Experience en Mobile Conceptos básicos de UX mobile. Guidelines + user research Conceptualización y prototipado Evaluación e iteraciones Gamification Design thinking Módulo 8. Android & IOS Arquitectura del sistema Entorno de desarrollo Componentes Android Android & Business Dispositivos tradicionales conectados a la red Introducción iOS Herramientas y entornos de desarrollo Fundamentos de Objective C Estructura de una aplicación iPhone Principales controles UI AppStore y proceso de publicación Módulo 9. Tecnología en Dispositivos Móviles Visión global de las tecnologías móviles actuales Tecnologías inalámbricas Otras tecnologías Módulo 10. Servicios Aplicables a las Tecnologías Móviles Mobile marketing I Mobile marketing II Mobile marketing III Mobile marketing IV Advergaming Estrategias de difusión mobile Mobile learning Mobile banking Vigilancia competitiva en mobile Módulo 11. HTML5 Web responsive Diseño y arquitectura de aplicaciones Principales herramientas y entornos de desarrollo Fundamentos de programación Proyecto de Fin de Master [-]

Maestría en IngenierÍa Comercial

Génesis Universidad
En línea Tiempo completo Tiempo Parcial Inscripción abierta México Monterrey

Con esta maestría, vas a desarrollar habilidades y competencias para detectar, elaborar y aplicar estrategias y procesos comerciales de una empresa que te ayuden a ser el encargado de grandes proyectos, el planeador de alternativas competitivas en torno a la innovación y transformación de los negocios y la ficha clave de cualquier organización que desee alcanzar altos niveles de competencia en el mercado global. [+]

Los cursos son impartidos 100% por modalidad virtual. Los estudiantes de la licenciatura serán profesionales capaces de incursionar en el mercado laboral con gran éxito. Con esta maestría, vas a desarrollar habilidades y competencias para detectar, elaborar y aplicar estrategias y procesos comerciales de una empresa que te ayuden a ser el encargado de grandes proyectos, el planeador de alternativas competitivas en torno a la innovación y transformación de los negocios y la ficha clave de cualquier organización que desee alcanzar altos niveles de competencia en el mercado global. DURACIÓN DEL PROGRAMA 5 CICLOS Horarios: 24/7 Inicio de clases: día 15 de cada mes. Perfil del egresado Los egresados del Genesis, se podrán desempeñar en ocupaciones como: Asesor a empresarios en proyectos de importación y exportación. Administrador y/o director en centros o empresas relacionadas con la distribución y colocación de productos en los mercados nacionales e internacionales. Trabajador independiente en la rama comercial, en caso de establecer su propia empresa. Consultor en el mercado nacional e internacional. Consultor para el desarrollo y aplicación de estrategias comerciales en entidades públicas y privadas. Asesor comercial en empresas públicas y privadas tanto locales como nacionales e internacionales [-]

Master en Marketing Digital y Redes Sociales Profesional

IIMN - Instituto Internacional de Marketing
Estudios presenciales y a distancia Tiempo Parcial 14 meses September 2017 España Barcelona

El Master en Marketing Digital surge de la necesidad del mercado 2.0 cuya demanda exige profesionales altamente calificados en todas las áreas del marketing digital para poder llevar a cabo de manera eficaz campañas y acciones promocionales y de venta... [+]

Programas de Máster en Ingeniería y Tecnología. Master en Marketing Digital y Redes Sociales Profesional El Master en Marketing Digital surge de la necesidad del mercado 2.0 cuya demanda exige profesionales altamente calificados en todas las áreas del marketing digital para poder llevar a cabo de manera eficaz campañas y acciones promocionales y de venta. Objetivos Formar al alumno para que trabaje como experto y profesional en cualquier ámbito del Marketing online. Enseñar las nuevas posibilidades que ofrece Internet para dominar todos los campos del marketing online como posicionamiento en buscadores, usabilidad web, email marketing efectivo, analítica web, marketing en buscadores, o marketing en medios sociales. Enseñar al alumno a potenciar las habilidades y recursos profesionales para desarrollar con éxito las estrategias de marketing online. Dar a conocer las herramientas y técnicas más actuales para poder hacer frente a la nueva situación que se está dando en el área del Marketing digital. Blended Learning En la modalidad Blended Learning o semipresencial el alumno divide su aprendizaje con la combinación de clases presenciales y trabajo online. Cada alumno dispone de una programación de actividades y estudio en el campus online para la consecución de sus objetivos. Cuenta con la figura del profesor y del tutor. E-Learning En la modalidad E-Learning el alumno basa su aprendizaje en el trabajo online a través de nuestro campus virtual. Cada alumno dispone de una programación de actividades y estudio en el campus online para la consecución de sus objetivos. Cuenta con la figura del profesor y del tutor. A quién se dirige Todas aquellas personas que trabajan en el área del Marketing y que necesitan adquirir los conocimientos y herramientas necesarias del sector online actual. A profesionales de cualquier ámbito de la empresa que les interese evolucionar y entender los importantes cambios que Internet está provocando en las estrategias de Marketing Digital. A la personas que quieran crear su propia empresa de marketing digital y tener los recursos necesarios para gestionarla con éxito. Para los que necesiten aprender una de las nuevas profesiones que demanda el mercado actual. Doble Titulación Una vez concluido el Máster en Marketing digital y superadas las calificaciones correspondientes se obtendrá el título propio expedido por la Universitat Abat Oliba CEU así como por el Instituto Internacional de Marketing. Metodología La metodología utilizada por El Instituto Internacional de Marketing para el aprendizaje y la enseñanza del alumnado en los diferentes cursos está basada en el concepto de personalizar, todo lo posible, la formación de los alumnos, tanto es así que éste elegirá el tiempo dedicado al estudio guiado siempre por una planificación establecida por el centro. Por este motivo nuestro Master en Marketing digital ofrece dos métodos de estudio: Blended Learning o mixto, el cual combina la formación presencial con la formación online. E-learning, donde toda la formación y material es online. En ambos métodos, se promueve una flexibilidad en la gestión del tiempo por parte del alumno siempre guiado por unos varemos temporales. El trabajo colaborativo, la participación y el contacto en todo momento con el profesor especializado en la materia, hará de todo el proceso formativo una tarea sencilla y llevadera. Por todo ello, el claustro lo componen profesionales altamente cualificados en cada especialidad. [-]

Máster en Data Science y Big Data

Afi Escuela de Finanzas
Campus Tiempo completo 10 meses September 2017 España Madrid

Data Science es la base de todo. Tratar de utilizar el poder del Big Data sin las técnicas de Data Science es como tratar de aprovecharse del poder de Internet sin un motor de búsqueda [+]

¿Por qué un Máster en Data Science y Big Data? La información disponible en el mundo crece de forma exponencial. Más del 90% de los datos existentes en la actualidad se han creado en los dos últimos años. La datificación de los negocios reduce los costes de transacción y provoca la aparición de nuevos competidores inicialmente ajenos al sector. El procesamiento de toda esta información disponible será clave para que las empresas españolas y globales puedan competir entre sí y con los nuevos entrantes. Además, el uso de Big Data puede ayudar a las empresas a crear nuevos productos o servicios dentro y fuera de su negocio El 72% de las grandes compañías creen que el Big Data tiene un potencial muy importante a la hora de crear ventajas competitivas Los principales analistas (McKinsey, Gartner) prevén una enorme demanda de perfiles de data scientist en los próximos años. En los últimos años las grandes empresas han venido demandando perfiles que conjuguen conocimientos de técnicas de análisis de datos con conocimientos de negocio. En la actualidad este proceso se está agudizando llegando a generar un cuello de botella ante la escasez de este tipo de profesionales. Muy pocas instituciones internacionales ofrecen un programa con un mix de conocimiento en data science y big data como el ofrecido por Afi. En España, ninguna. Las compañías están buscando profesionales especializados que sean capaces de aplicar técnicas analíticas a problemas específicos del negocio, para ofrecer soluciones innovadoras que generen valor y determinen la estrategia del negocio para los próximos años, ayudando a abordar la toma de decisiones traduciendo los datos en información útil Data Science es la base de todo. Tratar de utilizar el poder del Big Data sin las técnicas de Data Science es como tratar de aprovecharse del poder de Internet sin un motor de búsqueda Otros Máster en Data Science y Big Data: Máster en Data Science y Big Data en Finanzas MDSF (Full time) Máster Executive en Data Science y Big Data MEDS Máster Executive en Data Science y Big Data en Finanzas MEDSF [-]

Maestría En Ciencias De Datos

Bologna Business School
Campus Tiempo completo 12 meses December 2017 Italia Bolonia

La Maestría en Ciencias de datos está diseñado para los recién graduados interesados ​​en la gestión y análisis de datos y los que le gustaría asumir un papel que es fundamental para cualquier negocio y su creación de valor: el científico de datos, que ya ha convertido en uno de los más codiciados expertos en el mundo profesional. El negocio de datos se está convirtiendo en un sector clave para la economía europea, el desarrollo de productos y ... [+]

Programas de Máster en Ingeniería y Tecnología. La Maestría en Ciencias de datos está diseñado para los recién graduados interesados ​​en la gestión y análisis de datos y los que le gustaría asumir un papel que es fundamental para cualquier negocio y su creación de valor: el científico de datos, que ya ha convertido en uno de los más codiciados expertos en el mundo profesional. El negocio de datos se está convirtiendo en un sector clave para la economía europea, el desarrollo de productos y servicios basados ​​en los datos y el análisis de los datos recogidos en las empresas, entidades públicas o que están disponibles en las redes sociales. Con el objetivo de obtener indicaciones operativas e identificar nuevas oportunidades de negocio. En una palabra: grandes volúmenes de datos, pero no exclusivamente. Empresas, de hecho, tienen una necesidad y una urgencia para gestionar la adquisición, presentación, intercambio, análisis y visualización de datos. El científico de datos se define por The Economist como "el trabajo más interesante del siglo XXI, la combinación de los conocimientos de un técnico de TI, estadístico y narrador para extraer las pepitas de oro escondidos bajo las montañas de datos." La Maestría en Ciencias de Datos Cuenta con 3 tipos diferentes de habilidades: la formación informática sólida, soy la comprensión de los aspectos tecnológicos y el conocimiento de la dinámica del negocio. Este Master crea los profesionales los conocimientos a través de-la-placa de los cuales son capaces de relacionarse con la gestión de la empresa. El programa concluye con un campo de trabajo de laboratorio y prácticas de empresa. Estructura La maestría en Ciencias de datos es un programa a tiempo completo estructurado en 1.500 horas de actividades de aprendizaje de más de 12 meses de estudio, dividido en: 360 horas de conferencias, un estimado de 540 horas de estudio independiente, y 600 horas de prácticas. La estructura del Master se divide en tres términos: Primer ciclo: diciembre 2016 a abril 2017 Segundo ciclo: abril 2017 a julio 2017 Prácticas: 08 2017 hasta diciembre 2017 La participación en clase es de aproximadamente 30 horas por semana estructurado con el fin de dar tiempo para trabajar en grupos, pero sin olvidar a los estudiantes individuales foco y la gestión de las relaciones interpersonales. Método de aprendizaje Las sesiones educativas proporcionan diferentes métodos de aprendizaje, incluyendo charlas, debates, simulaciones de casos de estudio y presentaciones de empresas, testimonios, y el trabajo en grupo. El plan de estudios se completa con conferencias magistrales realizadas por profesionales del mundo de la economía, la ciencia y la política, con espacios de discusión e interacción con el mundo de los negocios a través de historias de casos. Comisiones Los derechos de matrícula para el curso 2016/2017 son 14.800 euros a pagar en varios plazos, el primero momento de la inscripción. Los gastos cubren todos los materiales académicos a través de la plataforma de aprendizaje en línea, todas las instalaciones del Alma Bolonia Business School, incluyendo el uso de las computadoras y cuentas seguras Wi-Fi personales, el acceso a las áreas de estudio y gimnasio, así como descuento de estudiante en la Escuela de cafetería. Aparcamiento gratuito también está disponible dentro de los terrenos de la escuela. Además, con su Universidad de Bolonia tarjeta de estudiante tendrá acceso a todas las instalaciones de la universidad con más de 100 bibliotecas (incluidas las suscripciones en línea y bases de datos), las cantinas del centro de la ciudad y todos los 3 ofertas de descuentos relacionados estudiante universitario. Beca / Ayuda Financiera En Bolonia Business School entendemos la importancia de la ayuda financiera en el apoyo a nuestros estudiantes a alcanzar sus metas educativas. Somos conscientes de que una ruta de formación avanzada, de alta calidad puede ser un compromiso significativo pero también realmente creemos que la inversión en el futuro de uno siempre devuelve. Bolonia Business School se complace en ofrecer becas parciales a los estudiantes que merecen más: hay becas de 6.000 euros cada uno y becas de 4.000 euros cada uno. Todos los solicitantes serán considerados para una beca - no se requiere una aplicación específica. Gracias al acuerdo entre Bolonia Business School y Intesa Sanpaolo, los participantes son elegibles para solicitar "perte Prestito Con Lode", un largo plazo y préstamos de honor a bajo interés. Características principales: El monto del préstamo igual al importe de la matrícula tipo de interés reducido No se requiere garantía Pagadero en 10 años Sin gastos de cierre primeros [-]

Ma / Msc Diseño Computacional

Ravensbourne
Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 1 - 2 años August 2017 Reino Unido Londres + 1 más

El MA / MSc Diseño Computacional se abre para las posibilidades de programación de computadoras dentro de un contexto de plomo de investigación para las industrias creativas. [+]

La MA / MSc Diseño Computacional abre las posibilidades de programación de computadoras dentro de un contexto de plomo de investigación para las industrias creativas. Este curso de posgrado se coloca y se trata de ayudar a que se involucre con la enorme ola de interés en las comunidades de código abierto en torno a los desarrollos de codificación como openFrameworks, Arduino, producción y Cinder. Estas bibliotecas de libre disponibilidad del código y el hardware de llevar el poder de la computación y la interacción con una base mucho más amplia de usuarios creativos e inmediatamente se ve el potencial imaginativo que ofrecen. La enseñanza de programación visual con Max / MSP, Pure Data y VVV también se puede ofrecer. Se le mostrará ejemplos de proyectos que hacen uso de dispositivos tales como el Kinect, Leap Motion y captura de movimiento. El trabajo del proyecto ofrecerá oportunidades para poner en práctica estos conocimientos con el fin de proponer soluciones inventivas que responden al movimiento de la figura humana. La combinación de los datos extraídos de la posición de la figura y un entorno virtual en tres dimensiones ha abierto un debate fascinante sobre la naturaleza del gesto coreográfico humana y la forma en que puede tener un efecto simultáneo tanto en los dominios mundiales digitales y reales. Quadrocopters, la robótica y el control de los movimientos cinéticos vendrán dentro del enfoque de la investigación del curso que le ofrece una amplia variedad de posibles resultados. Ravensbourne cuenta con una instalación rápida de prototipos muy bien dotado de recursos y los estudiantes en el MA / MSC Diseño Computacional tendrá la oportunidad de combinar la programación, diseño tridimensional y la electrónica como base para proponer proyectos innovadores, ágiles y emocionantes. Usted va a comenzar a trabajar con la respuesta del usuario y la retroalimentación y realizar su proyecto de trabajo en lugares interesantes, como la Feria de Arte Kinetica y Level39 Canary Wharf. Esto le dará grandes maneras de probar sus conceptos en respuesta a las pruebas de usuario y la retroalimentación. El curso cubrirá una variedad de enfoques de programación y fomentar la exploración de la naturaleza de código como un medio en sí mismo. Usted se familiarizará con los conceptos generativos, recursivos y algorítmicos en la resolución de problemas y obtener una comprensión de la historia de la codificación y su influencia y alcance. Con este tipo de experiencia detrás de ti, cuando salga el curso, usted estará en condiciones de asumir funciones de responsabilidad como supervisor de producción, director técnico, el plomo o el asistente programador, diseñador de experiencia de usuario, productor o consultor independiente. [-]

Master En La Informática Aplicada En La Ingeniería Y La Ciencia

Siberian Federal University
Campus Tiempo completo 2 años October 2017 Rusia Krasnoyarsk

Universidad Federal de Siberia (Escuela de Espacio y Tecnologías de la Información) ofrece Inglés-enseñó programa de grado de Maestro "Informática Aplicada a la Ingeniería y Ciencia". [+]

Programas de Máster en Ingeniería y Tecnología. Universidad Federal de Siberia (Escuela de Espacio y Tecnologías de la Información) ofrece Inglés-enseñó programa de grado de Maestro "Informática Aplicada a la Ingeniería y Ciencia". El rápido desarrollo de métodos computacionales habilitados para aplicar nuevos enfoques en diferentes áreas, por ejemplo, la ingeniería, la economía, la bioinformática, ciencias del medio ambiente, ciencias sociales, etc. En investigación y desarrollo, así como en la gestión, podemos ver las tendencias a: la creación de modelos matemáticos para las descripciones y simulación de sistemas reales, sus propiedades y comportamiento; utilizando métodos estadísticos complejos con el fin de evaluar las posibilidades de ciertos casos y fiabilidad, por ejemplo, en el aseguramiento de la calidad, el establecimiento de parámetros de los sistemas de seguridad social, la investigación del cáncer, etc. Por lo tanto, los especialistas que tienen un buen conocimiento y habilidades en computación son bastante requeridos por el mercado de trabajo en todos los países desarrollados. Este programa fue desarrollado en el marco del programa Tempus de la UE en cooperación con: Technische Universität Wien (Austria), Bergische Universitat Wuppertal (Alemania), Universidad Católica de Lovaina (Bélgica) y otras universidades. Se centra en los métodos matemáticos en ciencias aplicadas (simulación de sistemas mecánicos y físicos complejos), métodos numéricos y computación simbólica. Los proyectos del plan de estudios del programa y de investigación propuestos para nuestros estudiantes se basan en más de 20 años de larga cooperación con el principal productor de satélites de navegación GLONASS ruso - Reshetnev centro situado cerca de Krasnoyarsk. Muchos de nuestros cursos están dirigidos a la aplicación de procesamiento de señales de navegación. Nuestro clúster de supercomputación local proporciona las instalaciones de investigación y de formación necesarios. Requisitos de ingreso Licenciatura o grado de maestría en Matemáticas, Física o Ciencias de la Computación (certificado de notas), buen dominio del Inglés (certificado u otro documento). Alojamiento En el campus de alojamiento está disponible en habitaciones doble y triple de ocupación (20 € al mes). traslado al aeropuerto, carta de invitación para un visado de estudios de Rusia y un curso de supervivencia opcional del ruso como idioma extranjero se proporcionan por la Universidad. [-]

Master Internacional En Análisis De Negocios Y Grandes Datos (BABD)

MIP Politecnico di Milano School of Management
Campus Tiempo completo 12 meses September 2017 Italia Milán

Business Analytics y Big Data es un programa innovador basado en una experiencia educativa integral, donde la teoría y la práctica están totalmente entrelazados a través del apoyo continuo de las empresas y los asociados internacionales. Además, al estar en constante relación con la Analytics y Business Intelligence Observatorio Big Data del Politecnico di Milano, el curso está a la vanguardia de la investigación sobre las TIC para el análisis y gestión de datos grande. Este programa realmente único es ofrecido conjuntamente por MIP y CEFRIEL - Politécnico de Milán y es en colaboración con IBM. [+]

En asociación con CEFRIEL Fecha de inicio: Septiembre Formato: Tiempo completo Duración: 12 meses Precio de matrícula: € 14.000 Idioma: Inglés Ubicación: Milán Requisitos de Admisión: 3 o 4 años Licenciatura (mínimo de 180 ECTS) Análisis de negocio y Big Data es una programa innovador basado en una experiencia educativa integral, donde la teoría y la práctica están totalmente entrelazados a través del apoyo continuo de las empresas y los asociados internacionales. Además, al estar en constante relación con la Analytics y Business Intelligence Observatorio Big Data del Politecnico di Milano, el curso está a la vanguardia de la investigación sobre las TIC para el análisis y gestión de datos grande. Este programa verdaderamente único es ofrecido conjuntamente por MIP y CEFRIEL - Politecnico di Milano y es en asociación con IBM. Con la revolución de grandes volúmenes de datos a un número cada vez mayor de las principales organizaciones y los gobiernos están poniendo en marcha iniciativas de grandes volúmenes de datos para obtener información procesable, impulsar las decisiones clave y mejorar el rendimiento en todas las funciones de negocio. Bienvenido al Maestro Internacional en Business Analytics y Big Data diseñada para formar una nueva generación de profesionales de datos con conocimientos capaces de manejar complejos problemas de análisis de negocios a través de una variedad de diferentes industrias y entornos. Este programa verdaderamente único es ofrecido conjuntamente por MIP y CEFRIEL- Politécnico de Milán. Esté preparado para los trabajos del futuro como Analista y Gestor de grandes volúmenes de datos. Los socios MIP Politecnico di Milano: una escuela de negocios global acreditado por EQUIS, AMBA, EFMD y calificadas por el Financial Times entre las mejores escuelas de negocios europeas, complementado además por que está profundamente arraigado conocimiento y reputación en la gestión de la cadena de valor de lujo. La calidad de las competencias expresadas también son apoyados por los fuertes vínculos desarrollados con la Facultad de Engineeirng y Diseño del Politécnico de Milán, que es el más grande de Europa. CEFRIEL - Politécnico de Milán es un centro sin fines de lucro de la excelencia en el campo de la innovación digital, establecido por el Politécnico de Milán en 1988. CEFRIEL accionistas incluyen Universidades, Administración Pública, y las principales compañías multinacionales en sectores de las TIC y los medios de comunicación. Desde su creación, la misión CEFRIEL ha sido el fortalecimiento de los lazos existentes entre el mundo académico y empresarial a través de un enfoque multidisciplinario que innova con productos y servicios TIC y Diseño. CEFRIEL competencias abarcan todas las áreas de conocimiento de las TIC, desde la microelectrónica a los modelos más avanzados de la experiencia del usuario, considerando las cuestiones de gestión tecnológica y de proyectos. CEFRIEL es realmente capaz de combinar las habilidades técnicas y de diseño con experiencia comercial y de procesos, así trabajando codo a codo con las empresas para crear soluciones innovadoras y uno-de-uno-bueno, y ofreciendo programas educativos avanzados a los estudiantes graduados y profesionales ejecutivos innovación. Por otra parte, el centro participa activamente en proyectos de investigación europeos y contribuye a la difusión de sus resultados. CEFRIEL oficinas se encuentran en Italia y EE.UU., Cincinnati (Ohio), por lo que para hacer frente a las crecientes demandas de innovación tanto de sus clientes nacionales e internacionales. IBM es una empresa de tecnología y consultoría integrada a nivel mundial con sede en Armonk, Nueva York. Con operaciones en más de 170 países, IBM atrae y conserva algunas de las personas con más talento del mundo para ayudar a resolver problemas y proporcionar una ventaja para las empresas, gobiernos y organizaciones no lucrativas. La innovación está en el núcleo de la estrategia de IBM. La compañía desarrolla y comercializa software y sistemas de hardware y una amplia gama de infraestructuras, la nube y servicios de consultoría. Hoy en día, IBM se centra en cinco iniciativas de crecimiento - Nube, Big Data y Analytics, móviles, comerciales y de Seguridad Social. Los empleados de IBM están trabajando con clientes en todo el mundo en aplicar consultoría de negocios de la compañía, la tecnología y la I + D experiencia para que los sistemas de participación que ofrecen puntos de vista dinámicos para las empresas y los gobiernos de todo el mundo. A quién va dirigido PARA? El programa está concebido específicamente para los graduados que deseen adquirir y desarrollar habilidades cuantitativas avanzadas para analizar los datos que describen las transacciones, interacciones o comportamiento de las personas, con el fin de extraer conocimientos pertinentes, optimizar las acciones e impulsar la innovación. Estudiantes fondos reflejan el doble enfoque del maestro, que viene de la informática, economía, ingeniería, gestión, las matemáticas, la ciencia o estadísticas. Si bien tener diferentes orígenes académicos, estudiantes todos comparten un profundo interés en la analítica de datos y tecnologías para la creación de grandes valor de negocio. puestos de carrera pertinentes giran en torno a los papeles de científico de datos, analista de negocios y administrador de datos grandes, y podrían incluir, entre otros: Los usuarios de datos: la gente de negocios en la comunidad corporativa usuario final capaz de explotar puntos de vista de los datos para tomar mejores decisiones. Los productores de datos: Los analistas de datos capaz de utilizar las herramientas adecuadas para convertir problemas analíticos en soluciones analíticas. Los intérpretes de datos: Profesionales capaces de entender tanto los usuarios como los productores que establezcan una comunicación exitosa entre ellos. Módulos El curso se imparte íntegramente en Inglés y tiene una duración de 12 meses a partir de septiembre. El programa se divide en siete módulos principales: gestión general, gestión de datos y almacenamiento, Foundamentals de Estadística y visualización de datos, el análisis predictivo y aplicaciones de negocio, análisis de Gestión y optativas. El maestro va a terminar con el trabajo del proyecto a presentar. Admisiones Los candidatos ideales para PROGRAMA El Maestro Internacional en Business Analytics y Big Data está diseñado específicamente para los jóvenes talentos graduados que quieren estar preparados para los empleos del futuro como Analista y Gestor de grandes volúmenes de datos. Los estudiantes graduados en 3 o 4 años de licenciatura (mínimo 180 ECTS) en las áreas de Ciencias de la Computación, Economía, Ingeniería, Administración, Matemáticas, Ciencias o Estadísticas de las instituciones acreditadas son elegibles para el programa. APLICACIONES PARA EL 2016 PROGRAMA Las solicitudes para la admisión de septiembre de el año 2016 están cerrados. Las solicitudes para la admisión de septiembre de 2017 abrir en septiembre de 2016. Se anima a los estudiantes fuera de la UE para aplicar al menos tres meses antes del inicio del programa con el fin de permitir suficiente tiempo para que el procedimiento de Declaración de Valor (DSV) para Italia y el establecimiento de la visa de estudiante. Si desea más información sobre el Master Internacional en Análisis de negocio y grandes volúmenes de datos, por favor descargue nuestro folleto del programa haciendo clic en el enlace, o escribir a infomasters@mip.polimi.it~~V y vamos a responder a sus solicitudes de manera oportuna. Visita la página de Preguntas BABD Preguntas frecuentes para saber más! [-]

Master De Sistemas De Automoción

HAN University of Applied Sciences
Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 18 meses September 2017 Países Bajos Arnhem + 1 más

Basado exclusivamente en las demandas actuales y las necesidades en el campo, el plan de estudios refleja directamente las principales tendencias en la industria de desarrollo de vehículos. Se centra en nuevos desarrollos tales como los sistemas de vehículos inteligentes (dinámica y el control del vehículo, conductor [+]

Programas de Máster en Ingeniería y Tecnología. Centrarse en las últimas tendencias en la industria Basado exclusivamente en las demandas actuales y las necesidades en el campo, el plan de estudios refleja directamente las principales tendencias en la industria de desarrollo de vehículos. Se centra en nuevos desarrollos, como los sistemas inteligentes para vehículos (la dinámica del vehículo y el control, de asistencia al conductor) y diseño avanzado de propulsión (transmisión y tren de potencia). Este curso de maestría le proporcionará las habilidades y conocimientos pertinentes a los últimos avances en la industria del automóvil. El curso está orientado y imparte íntegramente en Inglés a nivel internacional. Una carrera en la industria del automóvil Si usted ha alcanzado su Licenciatura en Ingeniería Automotriz, Ingeniería Mecánica o Ingeniería Eléctrica y deseen profundizar sus perspectivas de educación y de carrera en el campo de la automoción, este máster es para ti! El curso te prepara para posiciones de desarrollo y de diseño específicos. Las áreas dentro de la industria de que se puede mover en un posgrado de maestría incluye el software y la ingeniería de pruebas, desarrollo e ingeniería de diseño, investigación, gestión de la producción, ingeniería de ventas y servicio al cliente aplicados. Master de Ingeniería en Sistemas Automotrices HAN Universidad de Ciencias Aplicadas tiene una excelente reputación internacional con más de 60 años de experiencia en la enseñanza y la investigación en tecnología automotriz. Al finalizar con éxito el curso, se le otorgará una Maestría en Ciencias. A tiempo completo o tiempo parcial curso impartido en Inglés El curso de Maestría en Sistemas Automotrices se imparte íntegramente en Inglés. Usted puede combinar su trabajo y estudios por la elección de la opción de tiempo parcial. Si se opta por estudiar a tiempo completo en los Países Bajos, nosotros le ayudaremos a encontrar una posición de puesto de trabajo. Requisitos de ingreso Si usted está interesado en el seguimiento de Maestros de Han curso en Sistemas Automotrices, tendrá un grado relevante Licenciatura y el conocimiento suficiente de Inglés. Relevante licenciatura Los candidatos deben tener un título de licenciatura en Ingeniería Mecánica, Ingeniería Automotriz, Electrónica Automotriz, o un grado comparable (mínimo promedio de 3.0 *). * Este GPA (promedio de calificaciones) se basa en un sistema de 4.0. El conocimiento de Inglés También es necesario tener un conocimiento suficiente del idioma Inglés, por lo que necesita una de las siguientes: - TOEFL 550 o superior - IELTS 6.0 o superior - Cambridge Certificate in Advanced Inglés - Cambridge El Cheque de Competencia en Inglés [-]

Master De La Ciencia En Tecnología Multimedia Y De Entretenimiento (mscmet)

HK PolyU School of Design
Campus Tiempo completo 1 - 1 año September 2017 Hong Kong Kowloon

La Maestría en Ciencias en Multimedia y Entretenimiento Tecnología (MScMET), ofrecido por la Escuela de Diseño (SD) de la Universidad Politécnica de Hong Kong (PolyU) es un programa multimedia de renombre mundial que explora las aplicaciones y tecnologías de medios transdisciplinaria. [+]

La Maestría en Ciencias en Multimedia y Entretenimiento Tecnología (MScMET), ofrecido por la Escuela de Diseño (SD) de la Universidad Politécnica de Hong Kong (PolyU) es un programa multimedia de renombre mundial que explora las aplicaciones y tecnologías de medios transdisciplinaria. Los estudiantes aprenden sobre la industria multimedia, los procesos creativos para desarrollar ideas innovadoras, la aplicación de las nuevas tecnologías en los medios de comunicación, y habilidades empresariales que ver con éxito un proyecto desde su concepción hasta su finalización. El programa ofrece tres corrientes en constante adaptación: Desarrollo del Juego; Psicología Aplicada Diseño; y Social, móvil e Internet. En el desarrollo del juego, los estudiantes aprenden lo último en técnicas de diseño de juegos, mientras que en Diseño Aplicado Psicología, los estudiantes obtienen información sobre el pensamiento creativo y el diseño de contenido. En Social, móvil e Internet, los estudiantes aprenden acerca de cómo las tecnologías de vanguardia impactan entretenimiento digital. Los Tres Pilares El programa MScMET se compone de tres pilares distintivos. La primera es la facultad diversa de académicos de primer nivel y especialistas en la industria que aportan una riqueza de experiencia local e internacional. Los estudiantes obtienen primera parte teórica y conocimientos aplicados a través de múltiples industrias. A través de las conexiones de la facultad, los estudiantes obtienen oportunidades para sus estudios y desarrollo profesional. El segundo pilar es el compromiso del programa para apoyar a los estudiantes a convertirse en individuos equilibrados, con visión de futuro. A través de los métodos de enseñanza de acoplamiento, cada estudiante es guiado hacia convertirse en un pensador creativo y crítico, en contacto con su intuición y capaz de llevar a cabo su futuro con confianza. El tercer pilar es el fomento de una mentalidad empresarial en los estudiantes. Las habilidades aprendidas durante el programa se puede aplicar a proyectos personales, el trabajo de diseño profesional y la investigación. A través de nuestro programa, los estudiantes adquieren habilidades fundamentales para conceptualizar y poner en práctica sus diseños. Las materias optativas se ofrecen para aquellos que desean seguir sus propias empresas de nueva creación. El éxito futuro y Oportunidades El éxito futuro de los estudiantes es un elemento clave del programa MScMET ofrecido por la Escuela de Diseño, que fue nombrada una de las 25 mejores escuelas de diseño del mundo por la revista Business Week. Además, fundada en 2000, la MScMET es uno de los programas multimedia en ejecución más largos del mundo. El programa ofrece oportunidades a través de proporcionar la última tecnología, el estado de las instalaciones de última generación, y una ubicación central en Hong Kong y Asia. Nuestros estudiantes y profesores participan activamente en las actividades y la toma de la investigación en el lugar de entretenimiento Laboratorio Digital, Co-Creación del Instituto, Sound Studio, y Reproducir | Espacio. Los estudiantes también pueden colaborar con otras personas fuera del programa, como con el maestro de estudiantes y profesores de diseño, en diversos proyectos multimedia. Al estar basado en Asia ofrece a los estudiantes oportunidades increíbles como Hong Kong es una ciudad multicultural que sirve como un punto focal para la innovación en la región. Los estudiantes del programa MScMET se les garantiza un grado relevante de una de las escuelas más reconocidos del mundo. Con el apoyo de la facultad, SD y PolyU, los estudiantes se gradúen como capaces, diseñadores inspirados adeptos en la gestión y el pensamiento creativo, con cada estudiante capaz de dirigir su propio futuro brillante. Objetivos El programa es para aquellos que están dispuestos a llevar en la industria del entretenimiento digital. Está diseñado para abrir posibilidades creativas en la mente de los estudiantes mediante la exploración de aplicaciones de medios transversales y tecnologías. A través de las teorías y los módulos basados ​​en proyectos, se anima a los alumnos a buscar de nuevo en todos los aspectos de cómo afecta a los medios de comunicación de nuestras vidas, desde la innovación tecnológica y el desarrollo de interfaces hombre-máquina en el diseño de contenidos creativos para el entretenimiento digital. El curso comienza con los componentes básicos de la psicología humana, el diseño del juego y el entretenimiento en línea y anima a los estudiantes a mirar más allá de la tecnología mediante la búsqueda de valor en la innovación para dar forma a la dirección de lo que el entretenimiento digital puede llegar a ser. El programa de maestría se desarrolla un nivel equilibrado de conocimientos a través de la entrega de los sujetos que Visión general de dominio multimedia desde el diseño a la tecnología. Una vez finalizado el programa MScMET, los estudiantes serán capaces de tener las siguientes habilidades: Conocimiento Habilidades profesionales / académicos La capacidad de conceptualizar, diseñar y desarrollar productos multimedia innovadoras y aplicaciones Comprender la relación con los seres humanos tienen los medios de comunicación, desde física y psicológica a social y cultural Capacidad con métodos de investigación de diseño De manera óptima entregar productos / conceptos diseñados a través de un plan de comunicación y ejecución coordinada Competencias Genéricas para Todos redondez La capacidad de generar estrategias de planificación y coordinación La capacidad de crear y comunicar ideas eficaces Las habilidades interpersonales necesarias para colaborar con los de otras disciplinas Visión creativa y habilidades de pensamiento crítico para el crecimiento sostenido en el futuro más allá de la universidad [-]

Master Avanzado Procesos De Fabricación De Estructuras Aeronáuticas (AMPAS)

Ecole Des Mines D’Albi-Carmaux | EMAC
Campus Tiempo completo 1 año September 2017 Francia Albi

La avanzada Maestro supuesto AMPAS, ha sido diseñado por Minas de Albi y ISAE con el apoyo de socios de la industria aeronáutica. [+]

Programas de Máster en Ingeniería y Tecnología. Maestro Avanzada Procesos de Fabricación de Estructuras Aeronáuticas (AMPAS) Una industria en auge Después de un corto período de recesión, el mercado de la industria aeronáutica se enfrenta a un aumento rápido y continuo en todo el mundo como lo demuestran los registros de contratos de ruptura recientemente firmados por Airbus y Boeing. Estos dos líderes de la industria pronostican un aumento de cerca del 5% de la actividad en los próximos años y las estimaciones indican que el aumento anual de los grandes aviones comerciales inducirá una duplicación del número de aviones de aquí a 2030. Casi el sesenta por ciento de la cifra de negocios se subcontrata todo el concierne principalmente las actividades de producción y fabricación mundial y. Como consecuencia de ello las empresas de subcontratación más aeronáuticas tendrán que aumentar sus tasas de producción, sino también para mantenerse al día con los cambios tecnológicos; pasar de procesos metálicos hacia procesos de materiales compuestos. Por otra parte los fabricantes de aviones han cambiado su estructura de la cadena de suministro en los últimos años, y los subcontratistas son ahora necesarios para gestionar las partes más complejas y de hacerse cargo, por su cuenta, los procesos de calificación. En el corazón de Europas Aerospace Valley El Midi-Pyrénées es el hogar de la sede central de Airbus y más de 600 empresas de subcontratación, que emplea a más de 60.000 empleados. La agencia francesa del espacio (CNES), así como Thales y EADS Astrium también están presentes en la zona, junto con su gran cantidad de subcontratistas. La Escuela de Minas de Albi y Instituto Superior de l'Aeronáutica y del Espacio (ISAE), tienen tanto un historial probado de liderar la investigación y trabajando junto a socios industriales en la industria aeronáutica. Este máster está acreditada por la "Conferencia de las Grandes Escuelas" Francés Una formación adaptada a la necesidad de la industria La Por supuesto AMPAS Maestro Avanzada, Está diseñado por Minas de Albi y ISAE con el apoyo de socios de la industria aeronáutica. Le dará una especialización para dominar los estudiantes de nivel que les permite hacerse cargo de las responsabilidades de alto nivel en las plantas de fabricación de la estructura del fuselaje. Es especialmente adecuado para los estudiantes que han seguido estudios generales en ingeniería mecánica, ciencia de los materiales o equivalente y que deseen obtener una oportunidad importante para ser reclutado por la industria aeronáutica. Para alcanzar este objetivo, los estudiantes maestros AMPAS desarrollarán: conocimiento general de dinámica de vuelo y limitaciones de diseño del fuselaje el conocimiento y la comprensión de los materiales y procesos de fuselajes y sus limitaciones de calificación el conocimiento, la comprensión y la práctica de los procesos prevalentes para aplicaciones estructurales, ya sea con o metálica reforzados con fibras composites termoestables materiales capacidad de utilizar el estado de las herramientas de simulación técnica para la definición y optimización de chapa metálica que forma y proceso / infusión RTM conocimiento de la estructura de la cadena de suministro aeronáutica y sus reglas de comunicación comprensión de los requisitos de calidad y de gestión aeronáutica dedicada el conocimiento y la práctica de las herramientas de manufactura esbelta capacidad de emprender proyectos de fabricación en un ambiente equipo internacional capacidad de comunicarse con los informes escritos y presentaciones orales Profesores Personal professoral forma Escuela de Minas de Albi y ISAE (Institut Supérieur de l'Aeronáutica) y más en general de la Universidad de Toulouse Expertos forman Aeronáutica insdustry, especialmente de AIRBUS y cadena de suministro Los expertos de la certificación, calidad, organización y gestión de la cadena de suministro Requerimientos Los solicitantes deben tener una maestría o un título equivalente en ciencias o ingeniería, o un título de grado con 3 años de experiencia profesional por lo menos. Requerimientos de Idioma Inglés IELTS: 6 TOEFL calificación de la prueba en papel: 550 Examen TOEFL iBT®: 79 CONTENIDOS Un balance de aprendizaje teórico y la experiencia práctica: El curso consta de 75 créditos de mezcla la enseñanza académica y la experiencia profesional. Primer semestre: término académico de 450h y 45 créditos, proporcionado por los profesores permanentes de Minas de Albi y ISAE y profesionales expertos de la industria aeroespacial para llevar el conocimiento y la experiencia actual. La enseñanza, el equilibrio de las lecciones académicas con la práctica más aplicada. Segundo semestre: Tesis profesional en la industria aeronáutica o en un laboratorio de investigación académica en colaboración con socios industriales aeronáuticos, en Francia o en el extranjero. La duración es de 5 a 6 meses y corresponde a 30 créditos. Los estudiantes son supervisados ​​por un tutor de la organización de acogida y de Minas de Albi o ISAE. Tesis concluye con la elaboración de un informe final y una disertación oral ante un jurado. Programa de estudios El curso académico consta de 450 horas de módulos de enseñanza con el objetivo de proporcionar un conocimiento profundo de las tres principales familias de materiales utilizados en las estructuras de fuselajes (es decir, aluminio, titanio y fibra larga reforzada compuestos de polímeros), así como sus rutas forman relacionados pertinentes a las industrias aeronáuticas. También se dedica a adquirir conocimientos en arquitectura de aviones, en las especificidades de cadena de suministro aeronáutica, manufactura esbelta y gestión de la calidad necesaria para ser capaz de hacerse cargo de las responsabilidades técnicas y de organización en la industria. Un proyecto de equipo (100 horas) demostrará la capacidad para hacer frente a un problema de procesamiento de parte aeronáutica siguiendo los conocimientos teóricos y profesionales. En más detalles: 1. Las aeronaves, materiales y proceso de conocimiento científico básico Aeronaves Conocimiento general Vuelo Dinámico Estructura y fuselaje Diseño Materiales y procesos aeronáuticos Las aleaciones de aluminio y titanio Composites termoplásticos epoxi y Procesos de montaje Material y procesos de calificación Técnicas de control de ensayos no destructivos y forma NDT para materiales metálicos y compuestos Técnicas ópticas para ayuda de montaje Diseño asistido por ordenador 2. Estructura compuesta de conformación y procesos de mecanizado Descripción fenómenos físicos y modelado relacionada con la fabricación epoxi basadas Materia prima y control de calidad de material compuesto Procesos LCM / RTM Procesos - (sándwich monolítico) bolsa de vacío Autoclave Compuesto recorte de material, perforación y montaje RTM / infusión Simulación 3. Estructura metálica formando y procesos de mecanizado Comportamiento de los materiales y el modelo mecánico Procesos de formación de hojas frías y calientes Los tratamientos de superficie Mecanizado de material metálico Hoja de simulación de la formación 4. Organización Industrial y Gestión Estructura de la cadena de suministro y organización Gestión de materiales y manufactura esbelta Mejora de la cadena de suministro y procesos de colaboración Gestión de calidad y herramientas 5. Proyecto Equipo Integrado 6. Prácticas y Tesis Profesional (segundo semestre) [-]

Maestría En Ciencias De La Educación - Tecnología Educativa

University of Nicosia
Campus Tiempo completo 3 semestres September 2017 Chipre Nicosia Grecia Atenas + 2 más

El propósito del programa es doble. Por un lado, ayudar al estudiante a adquirir un profundo conocimiento en el campo de la especialización a través de (a) el seguimiento de los cursos de formación en un nivel avanzado, (b) el estudio de la literatura relevante, y (c) la interacción con el personal docente y otros estudiantes. [+]

Duración (años): 1,5 años Título otorgado: Ciencias de la Educación: Tecnología Educativa (MEd, 1,5 años o 3 semestres) Nivel de Calificación: segundo ciclo (Master) Lengua de Instrucción: Griego Forma de estudio: completo ya tiempo parcial Créditos mínimos: 30 ECTS mínimos Créditos: 90 Perfil del Programa: 7.1 Propósito El propósito del programa es doble. Por un lado, ayudar al estudiante a adquirir un profundo conocimiento en el campo de la especialización a través de (a) el seguimiento de los cursos de formación en un nivel avanzado, (b) el estudio de la literatura relevante, y (c) la interacción con el personal docente y otros estudiantes. Por otro, el programa tiene como objetivo fomentar las habilidades de investigación a través de (a) el seguimiento de los cursos específicos de investigación cuantitativos y cualitativos, (b) las investigaciones a pequeña escala en los diferentes cursos y / o elaboración de Tesis de Maestría, y (c) la participación en seminarios / conferencias contenido de la investigación. En general, el objetivo general del programa es ayudar a los estudiantes a convertirse en un pensador y científico educador independiente. 7.2 Objetivos 1. Para preparar a los maestros que serán capaces de aplicar enfoques de diseño modernas para la enseñanza a través del uso de la tecnología educativa. 2. Aplicar en la práctica los resultados de la investigación y las innovaciones relacionadas con el uso de la tecnología en el programa de enseñanza. 3. Promover y / o identificar los medios de enseñanza para el diseño de la enseñanza y para informar a otros maestros. 4. Monitorear los resultados de investigación y las tendencias de la tecnología educativa. 5. Asumir la misma acción-investigación y comunicar los resultados de sus esfuerzos de investigación en la comunidad educativa. 6. Para actuar como agentes de cambio en su entorno profesional. Salidas profesionales: Los graduados del programa tienen las siguientes opciones: 9.1 Procurar puesto de gestión a nivel de la escuela (por ejemplo, Gerente, Subgerente) y / o el Ministerio de Educación y Cultura (por ejemplo, Inspector). 9.2 Para trabajar como entrenadores en el Instituto Pedagógico. 9.3 Comprender posición académica en una institución de educación superior. Acceso a estudios: Los graduados del programa pueden seguir estudios de doctorado. [-]

Máster Universitario en Tecnologías Software Avanzadas para Dispositivos Móviles

San Jorge University / Fundacion Universidad San Jorge
Campus Tiempo completo 1 año October 2017 España Zaragoza

El Máster Universitario en Tecnologías Software Avanzadas para Dispositivos Móviles es el primero en España en su especialidad que conduce a un título oficial y que dota de las competencias necesarias para hacer frente a los nuevos desafíos inherentes a las aplicaciones móviles. [+]

Programas de Máster en Ingeniería y Tecnología. El próximo 23 de octubre comienza la Cuarta edición del Máster Universitario en Tecnologías Software Avanzadas para Dispositivos Móviles. Este máster es el primero en España en su especialidad que conduce a un título oficial y que dota de las competencias necesarias para hacer frente a los nuevos desafíos inherentes a las aplicaciones móviles. Destaca la beca Hiberus Tecnología. El Grupo Hiberus oferta 26 plazas de prácticas académicas externas dotadas de beca económica a los estudiantes matriculados en este Máster en el curso académico 2015-2016. Durante un periodo de diez meses, el beneficiario compaginará el programa de prácticas en la empresa con el desarrollo del Proyecto Final. Las prácticas académicas externas deberán realizarse durante el periodo en el que se curse el Máster, no pudiendo coincidir el horario de las prácticas con el horario lectivo del Master. El alumno obtiene la combinación perfecta entre la parte técnica y la parte de negocio. Conocen el mercado, los pasos para ser emprendedor y los actuales nichos de mercado en las aplicaciones para dispositivos móviles. Objetivos y competencias Estudio de diferentes plataformas de dispositivos móviles. Estudio de aspectos transversales a las diferentes plataformas móviles: Usabilidad de las aplicaciones, Bases de datos avanzadas y redes adhoc. Estudio de lenguajes y metodologías de modelado de software a distintos niveles de abstracción aplicadas a plataformas de dispositivos móviles. En el caso de realizar un itinerario profesional: Estudio de nichos de mercado actuales en al ámbito de las aplicaciones móviles. En el caso de realizar un itinerario investigador: Estudio del actual estado del arte en investigación sobre aplicaciones en dispositivos móviles. Programa MODULO TIPO CREDITOS DESARROLLO DE LA PLATAFORMA ANDROID Obligatoria 4 DESARROLLO EN LA PLATAFORMA IOS: IPHONE - IPAD Obligatoria 4 EXPERIENCIA DE USUARIO EN LAS APLICACIONES MÓVILES Obligatoria 4 BASES DE DATOS AVANZADAS PARA DISPOSITIVOS MÓVILES Obligatoria 6 REDES ADHOC ENTRE DISPOSITIVOS Obligatoria 4 ENSAMBLADO DE APLICACIONES MEDIANTE LÍNEAS DE PRODUCTO SOFTWARE Obligatoria 3 MODELADO DE APLICACIONES INDEPENDIENTE DE PLATAFORMA Obligatoria 4 COMPILACIÓN DE MODELOS A CÓDIGO DE PLATAFORMAS ESPECÍFICAS Obligatoria 3 INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN Optativa 3 ESTADO DEL ARTE EN INVESTIGACIÓN PARA DISPOSITIVOS MÓVILES Optativa 6 EMPRENDEDORES Y EMPRESAS EN EL MERCADO DE APLICACIONES PARA DISPOSITIVOS MÓVILES Optativa 3 NICHOS DE MERCADO PARA LAS APLICACIONES PARA DISPOSITIVOS MÓVILES Optativa 6 TRABAJO FIN DE MASTER Obligatoria 19 - Total 60 [-]