Máster en Pedagogía en Costa Rica

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Pedagogía

Un Máster se otorga a los estudiantes que han completado estudios de posgrado en un campo académico o área profesional específicos, habiendo demostrado un dominio a elevado nivel durante el proceso.

En su sentido amplio, la educación puede definirse como cualquier experiencia formativa que tiene un efecto en el individuo. En consecuencia, esto puede afectar a cómo el individuo, o estudiante, piensa, siente o actúa. La Pedagogía es un término importante en la educación que se refiere a la metodología de la enseñanza.  

Costa Rica cuenta con más de 50% de sus ciudadanos que oscilan entre los 18 y 35 años. El país tiene una mayor vida del estudiante en estas universidades con un nivel de vida disminuido en estas universidades para los estudiantes locales e internacionales.

Mejores Estudios de Posgrado en Pedagogía en Costa Rica 2017

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Maestría en Enseñanza del inglés

La Universidad Latina de Costa Rica
Campus Tiempo completo February 2017 Costa Rica San Pedro

Con el correr de los años, el inglés se ha convertido en el idioma universal de las ciencias y las artes. [+]

Mejores Másters en Pedagogía en Costa Rica 2017. Con el correr de los años, el inglés se ha convertido en el idioma universal de las ciencias y las artes. La cooperación y el intercambio entre culturas, hace que la mayoría de las personas reconozcan la importancia de aprender este lenguaje para hacer frente a las necesidades de un mundo altamente competitivo. De lo anterior, parte el fundamento de ofrecer un programa de Maestría en Ciencias de la Educación con énfasis en la Enseñanza del Inglés. Oportunidad de crecimiento profesional y académico a través de un segundo idioma: Esta es una oportunidad de crecimiento profesional y académico dirigida a los docentes en general, que les brinda la oportunidad de desarrollar una metodología integradora de conceptos, técnicas y materiales, para un mejor aprovechamiento en la experiencia de la enseñanza y aprendizaje del inglés como segunda lengua. Requisitos: Poseer el grado académico mínimo requerido (Bachillerato o licenciatura en Inglés, Enseñanza del Inglés, Lingüística en Inglés, Lingüística Abierta, Literatura Inglesa, Traducción, Ciencias Sociales y Ciencias de la Educación) otorgada por una Universidad legalmente reconocida en el país o en el extranjero. En el caso de no ser graduado en una de las carreras de inglés, debe presentar examen de dominio lingüístico en las cuatro destrezas del idioma. Original y copia del título de Educación Media. Original y copia del título de Bachillerato Universitario. Copia del documento de identidad (Cédula de Identidad). Fotografía tamaño pasaporte. Currículum Vitae. Sede: San Pedro Perfil del estudiante: Fortalecer el uso de las cuatro habilidades lingüísticas mediante la exposición a situaciones reales en contextos formales e informales. Comprender elementos biológicos, psicológicos, sociales y culturales que influyen en la capacidad humana para adquirir, entender y producir el lenguaje. Desarrollar estrategias didácticas para la enseñanza del inglés en los diferentes niveles y modalidades considerando diversos contextos y teorías. Diseñar una propuesta curricular fundamentada en las necesidades y requerimientos de la población meta. Diseñar instrumentos para la evaluación de los aprendizajes basados en los principios de la evaluación formativa y sumativa en el área del inglés. Comprender los elementos fundamentales de la ética desde la dimensión personal y profesional. Desarrollar recursos didácticos que respondan a las teorías de enseñanza y aprendizaje utilizando las tecnologías de la información y comunicación (TICs). Evaluar recursos didácticos en la enseñanza del inglés para los diferentes niveles y modalidades según criterios técnicos establecidos y la práctica profesional. Diseñar propuestas de investigación que incorporen los enfoques cuantitativo y cualitativo. Desarrollar el fundamento teórico y metodológico de una investigación que responda a los intereses y necesidades de la época. Campo profesional: El futuro profesional de esta Carrera deberá ser capaz de formar profesionales de la educación con una actitud crítica y flexible, capaces de desarrollar procesos significativos de enseñanza y aprendizaje del inglés como idioma extranjero en un contexto dinámico a nivel nacional e internacional. [-]

Maestría en Administración Educativa

La Universidad Latina de Costa Rica
Campus Tiempo completo February 2017 Costa Rica San Pedro

Las demandas educativas actuales en el país exigen profesionales de calidad en el campo de la educación, acordes con los avances tecnológicos y científicos, y con una formación académica fundada en valores humanos ético-morales. [+]

Conviértase en un verdadero líder en el campo de la educación: Las demandas educativas actuales en el país exigen profesionales de calidad en el campo de la educación, acordes con los avances tecnológicos y científicos, y con una formación académica fundada en valores humanos ético-morales. La Maestría Profesional en Administración Educación tiene como propósito preparar líderes educacionales con visión y con las herramientas necesarias para dirigir con éxito programas e instituciones educativas. Requisitos: Original y copia del título de educación media. Original y copia del título de bachillerato o licenciatura Universitaria (cualquier área). Original y copia del documento de identidad. Certificado de notas aprobadas con respecto al último título universitario aprobado. Únicamente para estudiantes que provengan de otras Universidades. 2 fotografías tamaño pasaporte. Currículum vitae actualizado. Entrevista con el coordinador del programa. Sede: San Pedro Campo profesional: El futuro profesional de esta Carrera deberá ser capaz de: Formar teórica y prácticamente a un Administrador de procesos educativos. Tomar en cuenta con capacidad perceptiva y de interpretación, lo que sucede en el entorno. Poseer una visión orientada al futuro concreto con actitud positiva, estratégica y versátil. Observar el futuro de sus clientes internos y externos. Practicar una actitud competitiva y autoexigente, en su práctica profesional. Manejar y emplear criterios de calidad y servicio. Reconocer las formas y contenidos de la administración de las organizaciones, de su producción de bienes y servicios dados históricamente, al mismo tiempo que se ofrezca los métodos y técnicas actuales que le generen su transformación con el fin de obtener una situación competitiva. Cuantificar el desempleo y realizar la planeación estratégica del recurso humano. Establecer el valor del uso de la tecnología en términos de información, Aplicar el análisis del entorno e interno empresarial e institucional, de acuerdo con las modernas teorías administrativas y competitivas del mercado. Tipo de responsabilidad: Los egresados de este programa podrán servir como administradores de escuelas y colegios, supervisores escolares y otras funciones que conlleven responsabilidades administrativas en instituciones educativas. [-]