Máster en Pedagogía Tiempo Parcial en Salamanca, España

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Pedagogía

Un Máster se puede cursar cuando los estudiantes han completado un programa de Grado. Para obtener un Máster, se suele requerir realizar entre 12 a 18 cursos universitarios que suelen implicar exámenes exhaustivos y/o una tesis.

La Educación se define como el proceso de adquirir conocimiento en cualquier forma, ya sean creencias, hábitos, habilidades o valores. Hay muchas maneras en las que un individuo puede recibir educación. Algunos métodos implican enseñanza, narración de cuentos, formación e investigación.  

España, oficialmente el Reino de España, es un estado soberano y un Estado miembro de la Unión Europea. Se encuentra en la Península Ibérica en el suroeste de Europa. Universidades españolas regulan el acceso a los títulos propios y fijan las tasas académicas. También pueden ofrecer títulos de posgrado no oficiales. La capital, Madrid, tiene posiblemente el mayor número de bares por habitante de cualquier ciudad europea y una vida nocturna muy activa.

Salamanca es la ciudad capital de la provincia de Salamanca, España. Se trata de un área metropolitana con más de 200.000 habitantes. Cuenta con varios edificios que son parte de las muchas vistas y sonidos de la ciudad. Entre ellas se encuentran edificios de la iglesia y la universidad.

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Máster en Comunicación para la Educación

Universidad Pontificia De Salamanca
Campus Tiempo Parcial 1 año October 2017 España Salamanca Madrid + 1 más

Este título aborda las relaciones de la comunicación con la educación en los centros de enseñanzas medias, centrándose en dos aspectos: cómo pueden utilizarse los medios de comunicación en la enseñanza [+]

Másters en Pedagogía Tiempo Parcial en Salamanca, España. Descripción del programa Este título aborda las relaciones de la comunicación con la educación en los centros de enseñanzas medias, centrándose en dos aspectos: cómo pueden utilizarse los medios de comunicación en la enseñanza de las diferentes materias del currículum y cómo debe ser gestionada la comunicación pública y privada del centro escolar, su presencia en redes sociales y los modos de comunicación. Está realizado en colaboración con la asociación Escuelas Católicas. La mitad de los créditos se imparten de forma presencial en Madrid Objetivos Incrementar la formación en el ámbito comunicativo en los centros escolares Conocer el papel de los medios de comunicación en la escuela Saber utilizar los medios de comunicación en la formación de los estudiantes Conocer cómo son las relaciones con los medios de comunicación Mejorar la comunicación interna en los centros escolares Perfiles Profesionales: Personas dedicadas a la formación en centros escolares Plan de Estudios Bloque 1: Fundamentos de la comunicación para la educación Bloque 2: Didáctica y medios para la educación Bloque 3: Creación y producción periodística Bloque 4: Medios para la educación y la acción social Bloque 5: Marketing educativo Módulo de Prácticas Trabajo fin de Máster Metodología: Semipresencial, trabajo autónomo por módulos. Duración y precio Fecha de inicio: Octubre 2016 Duración: Un curso académico Precio: 5.100 € Plazas Ofertadas: 25 Lugar: Salamanca - Madrid Contacto: fmartinezva@upsa.es [-]

Master Universitario en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas

Universidad Pontificia De Salamanca
Campus 1 año September 2018 España Salamanca

El objetivo fundamental del Master Universitario es ofrecer la formación pedagógica y didáctica exigida por la normativa vigente a los futuros profesores de la Educación Secundaria y Bachillerato, [+]

Objetivos El objetivo fundamental del Master Universitario es ofrecer la formación pedagógica y didáctica exigida por la normativa vigente a los futuros profesores de la Educación Secundaria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas y como requisito imprescindible para el ingreso en los Cuerpos de Profesores habilitados para la docencia en los mismos. Este título oficial, aprobado en BOE (nº 244 de 9 de Octubre de 2009) está organizado mediante una estructura teórico–práctica y aplicativa de formación interdisciplinar y actualizada. Ofrece a los alumnos, futuros docentes y orientadores, contenidos y competencias que hagan posible su capacitación profesional, interaccionando la fundamentación teórica con la acción práctica en centros educativos de secundaria y formación profesional. En el practicum de este Máster se realiza un seguimiento personalizado e individualizado del proceso de enseñanza–aprendizaje. Cada estudiante es tutorizado por un profesor de la UPSA y un profesor en el centro donde realizará su preparación profesional. El ICE, departamento de la Universidad responsable del mismo, mantiene desde hace décadas convenios de colaboración con numerosos centros escolares para la realización de estas prácticas, así como una estrecha vinculación con directores de centros, profesores y orientadores. Igualmente, se dispone de una plantilla de profesores con amplia experiencia de las Facultades de Educación, Psicología, Informática, Comunicación, Filosofía, Ciencias de la Salud de la UPSA y de la colaboración de profesionales de las distintas especialidades en los centros educativos. Es el 4º mejor máster de Educación del ranking de 250 másteres, realizado por el periódico El Mundo, agrupados... [-]